遊霞客古道相關作文20篇

再遊霞客古道 篇1

國小三年級作文 ,651字

春暖花開的時候,我曾來過霞客古道,今秋時節,我們又相逢了。

剛踏上古道,我放眼四望,看到青山變成彩色的了,有深綠,有淺綠,有黃的,還有紅的……雪白的雲朵在山後緩緩飄蕩,在陽光的照射下,它好像並不是山,而是彩色的天島。

隱約地聽到一陣熟悉的樂曲,仔細再聽,啊,是小溪!我二話不說,扛著水槍,向溪邊快速跑去。

我讓水槍吸足水,再向遠方的大石頭射去。溪水碰到石頭後,濺起了晶瑩剔透的水花,然後又迅速地彈回水裡。我忍不住想,溪水和石頭會說了什麼話呢?邊想著邊走回媽媽身邊。

我們正走著,突然一個小男孩跑到我們前面,身上扎滿了蒼耳,我覺得好有趣,便也往自己腿上扎。

我故意拿著個蒼耳,輕輕拍拍媽媽的背,蒼耳便聽話地粘了上去,我則在旁邊咯咯笑。可媽媽並沒有反應,我很失望。

走到半山腰,有一汪清泉,我把水槍放在水面上任它像小船一樣飄蕩,這是我們和古道告別的船隻。水槍吸足了水,我們準備回家了。

回來的路上看到幾隻大公雞,我眼睛一轉,臉上飛過一絲狡猾的笑,心裡有了主意。我舉起水槍,踮起腳尖,向一隻跳出圈欄的大公雞慢慢逼近。那隻公雞挺著胸,傲慢地抬起一隻腳,又放下,向前面走去。我見時機已成熟,便做好開槍的準備。

“噓—”水槍開炮了,不偏不倚地射到大公雞身上。它怒了,嘴裡不停地“咕咕咕”叫,張開翅膀,跳到籬笆裡,我趁機溜回爸爸媽媽身邊。

我坐到車裡,再次望向天空。這時候,已是傍晚,溫柔的夕陽照向霞客古道,美麗的古道已是彩色的金山。山的輪廓,就像一條彩龍,盤旋在天邊。我默默地對古道說:“再見!再見!”

遊霞客古道 篇2

國小二年級作文 ,492字

今日陽光明媚,我們來到了北山,去探尋霞客古道的美。

一路上,我和媽媽有說有笑,格外興奮。忽然,一陣悅耳的聲音傳到耳邊,我忍不住沿著聲音跑去。啊!原來是一條小溪從山谷歡快地流過,泉水淙淙,讓我十分陶醉。走著走著,忽見路旁立著兩三株茶花,有的花朵睡眼惺忪,有的花朵在害羞地笑。看到這一幕,我突然想到一句詩:“清溪白石出,天寒紅葉稀。”

溪流一路伴著我們繼續前行,遠處飄來一陣花香,原來是一樹不知名的白花開了,十分熱鬧。又見一棵枯樹上有一個用樹枝搭起來的鳥巢,我想,小鳥應該出去找食物了吧?正想著,又發現幾棵褐色的樹上繞著彎彎的“蛇”,仔細一看,原來是一些綠色的藤。

沿著石子砌成的山路一路往前,忽然一片修竹映入眼簾,它們的“腰桿”挺得直直的,有的穿著綠衣裳,有的穿著紅衣裳。媽媽說:“竹子其實是一種巨型的草。”真不可思議,草也能長得那麼高!

再往前走,看到一座矮小的屋子,十分古老,進去一看,裡面有四幅字,都是徐霞客遊記,四幅字下面是用水泥漆起的凳子。

太陽快要下山了,圓圓的紅紅的挨著青翠的山崗,我脫口而出:“夕陽無限好……。”媽媽趕緊接一句:“何懼近黃昏!”

再見了,美麗的霞客古道。

遊茶馬古道 篇3

國小四年級作文 ,444字

這個暑假,我和爸爸媽媽去麗江旅遊,觀賞了這裡的山城水色,還有有很多神奇壯麗的旅遊景點,讓人捨不得離開。讓我印象最深的騎馬走茶馬古道。

茶馬古道是古代商人運輸茶葉的必經之路,歷史非常悠久。來到古樸自然的茶馬古道,選好路線,再到馬場選馬。我選得是一匹棕紅色的馬,看上去非常乖巧。媽媽選得是一匹淺棕色的馬,爸爸選的馬調皮一些,看上去很不聽話,希望爸爸能駕馭好它。騎上馬,踩著馬蹬,出發了。這時馬伕伯伯提醒我們身體要坐正,下坡的時候身體稍稍外後仰。我們騎著馬,走在古老的茶馬古道上,感覺自己像個小俠女一樣,一邊欣賞著茶馬古道的綺麗風光,一邊聽馬伕伯伯介紹著各風景點故事,悠閒愜意!茶馬古道比較狹窄,下坡的時候我雙手死死抓住馬鞍,生怕它一衝動跑了一樣,緊張得胸口怦怦直跳,盼望著趕快走完下坡路。來到平地上,馬兒又走得太慢,我覺得不夠爽,於是喊了一聲“駕”,果兒馬兒蹬蹬地跑來起來,我開心地哈哈笑!

很快就到了終點,意猶未盡,依依不捨地下了馬,多麼希望路線能長一點長一點!讓我多享受一下這快樂的時光!

遊茶馬古道 篇4

國小四年級作文 ,444字

這個暑假,我和爸爸媽媽去麗江旅遊,觀賞了這裡的山城水色,還有有很多神奇壯麗的旅遊景點,讓人捨不得離開。讓我印象最深的騎馬走茶馬古道。

茶馬古道是古代商人運輸茶葉的必經之路,歷史非常悠久。來到古樸自然的茶馬古道,選好路線,再到馬場選馬。我選得是一匹棕紅色的馬,看上去非常乖巧。媽媽選得是一匹淺棕色的馬,爸爸選的馬調皮一些,看上去很不聽話,希望爸爸能駕馭好它。騎上馬,踩著馬蹬,出發了。這時馬伕伯伯提醒我們身體要坐正,下坡的時候身體稍稍外後仰。我們騎著馬,走在古老的茶馬古道上,感覺自己像個小俠女一樣,一邊欣賞著茶馬古道的綺麗風光,一邊聽馬伕伯伯介紹著各風景點故事,悠閒愜意!茶馬古道比較狹窄,下坡的時候我雙手死死抓住馬鞍,生怕它一衝動跑了一樣,緊張得胸口怦怦直跳,盼望著趕快走完下坡路。來到平地上,馬兒又走得太慢,我覺得不夠爽,於是喊了一聲“駕”,果兒馬兒蹬蹬地跑來起來,我開心地哈哈笑!

很快就到了終點,意猶未盡,依依不捨地下了馬,多麼希望路線能長一點長一點!讓我多享受一下這快樂的時光!

遊金蘭古道 篇5

國小五年級作文 ,793字

新年新氣象!大年初一陽光格外的好,於是我們決定去金蘭古道遊玩。我們坐著爸爸的車來到了金蘭古道的路口。

在連綿不斷的山丘之間,我第一個衝到前面,看了看,呀!原來走金蘭古道就像闖關啊!

第一關是“渡流水”。每個想走金蘭古道的人必需過的一關,那就是要大步地跨過這排列整齊、間隔均勻的石磚。水庫裡那清澈見底的水就是從每塊磚的縫隙之間流到金華的每個小河道的。

第二關是“碎石坡”。我背好揹包,走在石坡上,那可是有著許多小石子的路。越往山上走,路上石子也就越大。山路周邊長滿了野草、野花,有些還是從石縫裡蹦出來的呢!山路的右手邊是一條小河道。

河道里有著大大小小的岩石塊。“看!小瀑布!”媽媽驚訝地喊到,“太漂亮了,這簡直就是小‘廬山瀑布’呀!”一陣微風吹過,水面泛起了粼粼的小波紋,好美啊!

第三關是“老林”。第一眼看到這棵老樹,我們都被驚呆了!老樹呈倒人字形,它的根向各個方向生長,最長的有兩米左右呢。許多野草、野藤都往它身上長。站在老樹下,深吸一口空氣,特別清新。

看著這棵奇特的老樹,呼吸著城內從未有過的新鮮空氣,特讓人心曠神怡!有種迴歸原始森林的感覺,太美妙了!

天色漸暗,快到晚飯時間了,我們就按原路返回。雖然還沒走完全程,但一路的風景足已迷倒我們!雖然它算不上“甲天下”,但它有著與眾不同的景色:一路上,巨石、山泉、湖泊、崎嶇的小山路、各色野花野草、各種枯藤老樹……組成了一幅美妙的圖畫。

回來的路上,一個路人向我們介紹了“金蘭古道”的由來:金蘭古道位於金華市境內北部,是古時道教名山勝地——金華北山通往蘭溪的交通要到,自古意義不一般。

足不出戶,走遍山水——讀《徐霞客遊記》有感 篇6

讀後感 ,969字

《徐霞客遊記》是作者用30多年的旅行考察得來的真實紅記錄,內容十分豐富、廣泛。它首先是一部地理著作,在作者筆下,祖國的錦繡河山和萬千奇景被描繪得如詩如畫、栩栩如生。他寫靜態,清新秀麗;寫動態,千變萬化;寫水,或碧波盪漾,或水清石寒,令人心曠神怡;寫山,或峻險幽奇,或巍峨雄壯,令人目不暇接;寫洞,或玲瓏剔透,或乳柱繽紛,令人眼花繚亂。如此寫景,美不勝言!真摯的情感,細膩的刻畫,給人身臨其境的感覺。

這部書除了從地理知識方面開拓了我的視野,還從文學的角度讓我沉迷其中。書中對自然景觀的描寫非常精彩,給我印象較為深刻的是描寫天台山山洞外的一句話:“洞外,左有兩巖,皆在半壁;右有石筍突聳,上齊石壁,相去一線,青松紫蕊,翁蓯於上,恰與左巖相對,可稱奇絕。”這段話把洞外石壁的高聳之奇寫得氣勢非凡。運用比喻手法形象生動地將“石筍”“青松紫蕊”等詞寫出了石頭的形態。這段話語言清新樸素,精煉準確,把景色的美帶給了讀者……

在讀書的時候,除了身臨其境地去感受書中的情節與內容,我還喜歡從考察作者與寫作背景方面來對書本作更加深入地瞭解。有時候,作者在寫作過程中的一些創作故事更能吸引我的注意,也讓我對作者本身有更深的瞭解,對書中的內容有更透徹的體會。在作者創作《徐霞客遊記》時,當朝政治日益敗壞,宦官、權臣操縱朝政,政治黑暗,人民反抗朝廷的事情不斷髮生,面臨這種國事日非的形勢,一些知識分子發出改革弊政的呼聲。所以,從書中,我們不僅可以欣賞到美麗的景色,還可以感受到作者愛憎分明,一生不與貪官汙吏為伍的高潔情操。他同情那些被迫害的東林黨人,敢於與他們交友。他疾惡如仇、剛正不阿的高尚情懷讓我對這樣的作家和他的作品更為嚮往。

徐霞客在漫長的的旅途中,為了考察得更準確,大都徒步前行。常常披星戴月,風餐露宿,面臨險阻,他都以堅強的鬥志去克服。惡劣的生活條件與長期處於疲乏狀態的身體都無法阻止他每天堅持記錄旅途經歷及心得體會,而正是這些長期困頓中的不辭勞苦才得以產出如此瑰麗的文化財富。徐霞客以其科學的態度和驚人的毅力,用敏銳的觀察和生動的文筆寫就這部享有盛名的傳世之作—《徐霞客遊記》。

今天我把這本書推薦給大家,因為,我有一個夢想:我希望能夠沿著徐霞客的足跡遍遊祖國的大好河山,更希望有你,和我一樣熱愛閱讀的人,懷揣著這份夢想與我一起同行。

遊覽徐霞客故居 篇7

國小三年級作文 ,402字

徐霞客是我國明代傑出的地理學家,他寫了六十多萬字的《徐霞客遊記》。徐霞客是江陰馬鎮人,人們為了紀念他,就把馬鎮和其它兩個鎮合併成了徐霞客鎮。

我們到了徐霞客故居,開始參觀。我們先到了第一間房,裡面是他在巖洞裡探查的岩石,有鐘乳石、水下石葡萄、鐵礦、銅礦、鋁礦等等。他在岩溶地貌研究方面已攀登了當時地理學發展的世界最高峰。我們接著參觀了第二間房,裡面是徐霞客的旅行線路圖。他的足跡遍及了21個省市自治區,在30多年的旅行考察中,他主要是步行,他的吃苦耐勞、堅持不懈的精神值得我們學習。

我們還看到了陪伴徐霞客長大的古井,和他自己種的羅漢松,這棵樹已經450多年的歷史了。然後我們參觀了徐霞客遊記碑廊,在湖邊我發現了三隻鵝,一隻灰的,兩隻白的,我想抓住它們,鵝被我嚇跑了,跳下水裡游泳了。我一直在岸邊跟著鵝,看到它們開啟翅膀在歡快地歌唱。

這次遊覽徐霞客故居收穫很大,我想像徐霞客一樣,寫一本《周閱行遊記》。

京西古道遊記 篇8

國小六年級作文 ,733字

這週二,我們六年級全體師生去西山徒步。其中,路上參觀的馬蹄窩令我印象深刻。

我懷著激動的心情很早就到了學校,一路上,同學們都很興奮。專門輔導我們徒步的老師給我們講解了各種關於徒步的有趣的內容和注意事項,比如他的徒步經歷,關於登山杖的各種資訊,雪盲的危險,和怎樣戴徒步專用的保溫帽等。同學們聽得躍躍欲試。

我們終於到了京西古道的起點。全班拍了幾個合影,做完準備活動,就出發了。一開始,雖然路有坡度,但是還算得上平坦。我們有說有笑地走著,根本沒有想象中那麼累。走了大約半個小時,我的腳不知不覺地踩進了一個地上的小洞,差點摔倒了。我以為這是偶然現象,就沒有留意。可是沒過一會兒,我又踩進了一個更深的小洞。我往地上一看,發現從我腳下開始,路就變得坑坑窪窪。我心想:真倒黴!怎麼會有人在徒步的道路上挖那麼多絆腳的坑呢?這不是故意害人嗎?我一邊揉著我崴了的腳,一邊懷著怨恨的心情看著這些討厭的小洞。是不是應該拿一把鏟子把洞都填平才好呢?突然,我看到路邊貼著一個牌子。好奇心把我吸引了過去。我看完這個牌子,才知道這些洞可不是有人搞惡作劇挖出來的,而是通過一匹一匹的馬,經過幾百年,甚至幾千年,踩出來的。我懷著敬佩之心再次把目光轉向那些馬蹄窩。馬之所以能踩出這樣的馬蹄窩,難道不是因為每一匹經過這裡的馬都在堅持走同一條路,踩同樣的地方嗎?如果這些馬在中途放棄,不再踩同樣的地方的話,難道還能有今天這樣的馬蹄窩嗎?難道我們不應該向這些馬和當時騎馬的人學習嗎?一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。我們不管多累,都要把這次徒步完成。

我們看完馬蹄窩後,就繼續上路。我有時候會很累,但是我一回想這些馬蹄窩,就有了繼續前進的決心,身體也覺得不那麼累了。就這樣,我們順利完成了這次徒步活動。

遊麗江的茶馬古道 篇9

國小三年級作文 ,847字

今天是我們全家來到麗江遊玩的第二天,這天的行程是到茶馬古道騎馬。以前交通不發達,茶馬古道就是以馬為主要交通工具的民間商貿通道。

車快開到目的地時,路上看到一個個大大小小的馬場,養馬場的馬可真多呀,有各種各樣的馬兒,有棕色,有白色,有黑白色等等;有準備在騎的遊人,有的已經昂首挺胸騎在馬背上的遊人,我們的心情又興奮又激動。終於下車了,我們迫不及待的跟著導遊來到接待我們的馬場。許多馬伕馬上朝我們圍了過來,這裡的馬每匹都很神氣,我對著這匹馬摸摸對著那匹馬摸摸,我都不知道該選那匹好了。最終接待我的馬伕幫我選了一匹適合我騎的粽色小馬。媽媽選的是一匹白色的馬,比較高,據馬伕奶奶說:媽媽騎的馬叫“白子。”爸爸因為妹妹不敢騎只能留在馬場了。

騎著馬兒出發了,剛開始我緊緊的牽著繩套,跟牢媽媽的步伐,我看媽媽也好緊張。媽媽又想拿手機轉過身給我拍照,又擔心馬兒跑太快不敢轉身。此刻,我們都不敢輕鬆的欣賞路邊美麗的風景,感覺好剌激,但又不危險。馬伕告訴我們:上坡的時候儘量往前靠,下坡的時候儘量往後靠,雙腳蹬緊就可以。一路上,馬伕們還輪流唱著山歌,逗著馬兒。說說笑笑,心情很快就放鬆下來。習慣了後,我們慢慢欣賞起原始森林的自然美景,聽著馬伕講解古代馬幫人的艱辛與勇敢。

茶馬古道是一條很窄的林中小路,路的兩旁時而是茂密的灌木叢時而是稀稀鬆鬆的樹木。馬兒馱著我們一顛一顛的慢慢走著,有時很調皮,想著去超越其它馬兒,有時又似乎很有紀律性,比如馬伕喊聲口號:它們都會集體停下來,或著一起向前走。路途中,馬兒還一起集體拉小便呢,真有趣,逗得馬背上的人們哈哈大笑。馬伕還時不時的與馬兒說些簡單的英語,遊人們都笑著說:連馬兒都走向國際化了。後面的行程越來越順,媽媽也拍了好多照片,快到終點的路段,因為路寬起來,我們騎的馬兒還小跑了一會,真是太刺激,太興奮了。

到了終點,我們整整騎了二個半小時的馬了,這是我第一次騎這麼長時間的馬,感覺真是太有趣了,直喊著:我下次還要來騎。美麗的茶馬古道,再見!

遊走杭徽古道 篇10

國小四年級作文 ,775字

2016年4月3日,春雨綿綿,我和爸爸媽媽相約羊羊一家一起遊走徽杭古道。

走到山腳,我抬頭望去,發現這兒的山真高啊,好似一片波瀾壯闊的大海,層巒疊嶂,有起有伏;這兒的山真連綿啊,一眼望不到頭,好像走上一年也走不完;這兒的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,彷彿一不小心就會摔上一大跤。山中迴盪著一陣陣動聽悅耳的鳥聲,形成了一道美妙的樂曲。我對徽杭古道更加喜歡、嚮往了!

帶著興奮與激動,我與爸爸媽媽一起向山頂前進。一路上,我看見桃花、迎春花爭奇鬥豔,形成了一堵五彩繽紛的花牆,每過10米就有一顆綠得“流油”的大樹,如同一個個徽杭古道的守護者;我聽見鳥兒們說悄悄話發出的“嘰嘰喳喳”聲,小溪的“叮叮咚咚”聲,還有小朋友們快樂的“嘻嘻哈哈”聲。我覺得這段古道太美了,不但風景秀麗,各種婉轉動聽的聲音伴隨著我們前行,而且山間雲霧繚繞,加上濛濛細雨,為徽杭古道披上了一層輕紗。在這樣一個“神仙之地”裡環遊,我充滿了無限前進的動力!

到達山頂,我們休息了片刻,就前往今天的終點站——山腳。往山腳的路,是一條陡陡的斜坡,我一心想著好玩,正準備衝下去時,爸爸拉住我說:“涵涵,上山容易下山難,可別掉以輕心哦!”我想了想,與其這樣匆匆忙忙跑下去,不如與爸爸媽媽一起慢慢欣賞路邊風景。事實證明,我的決定是對的。在蜿蜒無盡的小路上,我看見了難得一見的瀑布。白花花的水,時而平緩地流著,時而濺起浪花;那水花也是形態不一,像白雲,像白馬,像兔子……真是變化多端吶!我把手伸進水裡,流動的水感覺像蝌蚪在蹭我的手,癢癢的,好玩極了!

落日的餘暉染紅了大地,我們與徽杭古道告別,回家了。

遊安豐古鎮 篇11

國小五年級作文 ,521字

安豐古鎮,就像鑲在安豐的一顆明珠,她樸素而又美麗,沒錯,今天我就要到這座古鎮去一睹它的風采!

來到古鎮,只見地面是用一塊塊石板鋪成的,頗有歷史風味。我循著石板往前走,不禁被它怔住了:這裡人來人往,人流如潮,道路被擠得水洩不通,恐怕就連一粒塵埃也不能鑽出來吧!我花了九牛二虎之力才終於出來了。當我出來時,看到了一座座古老的房子,我不禁歡呼起來,快馬加鞭,終於站在了一座古代陶藝品前。

只見,這座房子是用一塊塊磚頭砌成的,就連那牆壁也是用磚頭一塊塊壘成的。我走進去,這裡就像一個小型的博物館,有著不同年代的陶瓷,我被古人的這種巧奪天工的技術給深深折服。

又看到了一座擁有幾十年歷史的大樓—鮑氏大樓。那大樓的古樸讓我不由得想要進去看看,走進大樓,那樸素的工藝,令我更加期待樓上的景色,這座大樓,有著幾十個大大小小的房間,雖然已經沒有人住在這裡,但依然還能看到當年這座大樓的輝煌。

一路上,我還看到了許許多多的古玩店、紀念館等等。

我又來到了一座廣場,這裡是人們品茶論道、休閒跳舞的好地方。上面有座高高的戲臺,逢到節日的時候,這裡會舉行一個文藝活動,到那時,這裡將會變成水洩不通的文藝廣場。

我愛這個地方,它的古樸和美麗,讓我深深愛著它。

遊蕩口古鎮 篇12

國三作文 ,1102字

春節的一天,我和媽媽、外婆、阿姨、姨夫、弟弟一行六人來到盪口古鎮遊玩。

進入景區,一盞盞光鮮亮麗的紅燈籠便爭先映入我的眼簾,這些紅燈籠從入口大門延伸到各條古街,而各條古街都是傍水而建,青色的磚瓦,斑駁的牆壁,灰色的石板路,色調單純。這裡沒有都市的霓虹閃爍,更沒有鋼筋水泥的現代氣息。這裡有的是小鎮特有的乾淨。一塵不染,宛若剛剛清洗過一般—一切塵世的喧譁吵鬧都被拒之門外。幾座石拱橋橫臥水面。河兩岸的柳樹雖然葉子稀疏,但遊客們仍把細細的枝條、小河、石拱橋、古街一起拍下來,把美麗的風景整合一張張照片。

幾隻小船在河中悠悠遊弋,小櫓“吱吱”地響,河面泛起了水花。看著這份愜意,我們也坐進了船裡。我們坐在船上細細地品味著兩岸的風景,還不時拿起手中的相機把這美好的風景拍下來。不一會兒,在艄公的介紹聲中小船就駛到了渡口,我們意猶未盡地上了岸。

迎面而來的是一條條古色古香的弄堂,弄堂的兩邊開著各色小店,有賣玩具的,有賣飾品的,還有各種小吃店……每家店裡都擠得滿滿的。

走著走著,弟弟突然興奮地叫起來:“哇!快看!”我問:“看什麼?在哪兒?”他用手一指,原來是一家叫“貓的魔法城堡”的店。我們看到裡面有小朋友在給一隻白色的陶瓷小貓上色,櫃檯上還有許多已經畫好的小貓,樑上也懸掛著形態各異的小貓,漂亮極了。我們也躍躍欲試,在店主人那裡領到一隻白色的小貓和一盒特製彩筆後,便找了個位置專心致志地畫了起來。經過半個小時的努力,我們終於畫好了。我給它穿上了一件橙色的外衣,一條藍色的褲子,腳上穿了一雙棕色的小靴子,粉色的耳朵,綠色的翅膀,一雙水藍色的眼睛下面是連著粉色鼻子的小嘴,可愛極了!

走出魔法城堡,我突然看到有一位小朋友手裡拿了一個胖胖的吹糖小豬,正津津有味地舔著。我瞧著心裡也癢癢的,他這是在哪裡買的呢?於是,我刻意地留意起兩旁的店鋪來,果然一家“吹糖店”出現在了我的眼前。我迫不及待地跑進店裡,對老闆說:“叔叔,我要個吹糖。”叔叔說:“好嘞!小朋友,你要吹個什麼動物?”我一想,我是屬雞的。“那就吹個大公雞吧!”只見那個叔叔拿起一團糖,把它拉得長長的,然後他要我深吸一口氣往糖裡吹,只見那一團糖奇蹟般地開始膨脹,我邊吹他就邊在糖上飛快地捏起來,行走如雲,不一會兒,一隻活潑可愛的大公雞就大功告成了,大公雞長著一個可愛的小腦袋,高高的雞冠聳立著,小眼睛,尖嘴巴,精緻可愛,尾巴彎成一個漂亮的弧形,整個是栩栩如生。大公雞噴香誘人,讓我垂涎三尺。

接著,我們還美美地品嚐了無錫小吃:小籠包、豆腐花……我們要走了,聽著商人的吶喊,聽著小河流水的旋律,比來的時候更動聽,更令人心曠神怡!再見,美麗的盪口古鎮!

遊飛龍棧道 篇13

國小五年級作文 ,923字

飛龍棧道坐落在穿巖十九峰的千丈幽谷,修建在懸崖峭壁上。飛龍棧道由古木棧道、玻璃棧道、飛龍天橋組成,全長3200多米。因目前飛龍棧道是浙江最長的玻璃棧道,所以許多遊客都慕名而來。我們一家子今天也在遊人之列。

從山腳延伸到山頂的臺階,就宛若一條古木色的長龍盤曲而上。一縷縷陽光普照大地,投下萬點金光,景象更顯壯觀。臺階上站著熙熙攘攘的人群,談笑風生。

我們越過挑戰耐力的古木棧道,來到了挑戰極限的玻璃棧道前。穿上鞋套,我走上了玻璃道,玻璃棧道處於懸空狀態,與地面相隔150米。我頓時心跳加快,雙腿發軟。6歲的弟弟卻在一旁搞怪:“哎呀!我的小心臟!”我的心抽搐了一下,但“開弓沒有回頭箭”,既然來了就得硬著頭皮上,我對自己說。我剛想邁出第一步,又聽到前面一聲尖叫,我連忙顫顫巍巍地將腳縮了回來。咋辦?“咚、咚”我又聽到了自己的心跳聲。媽媽在邊上鼓勵我:“不要往下看,往前看,踩一小步試試,不要踩大步,告訴自己是在走一條普通的路。”我試著邁出了第一步,只見前面的人也慢慢挪動腳下的步子,我又十分忐忑地將腳縮了回來。此時此刻,我有些杞人憂天:“如果玻璃碎了,那我們就……”可這時,我看見8歲的小表妹,一蹦一跳地走過玻璃棧道,完全沒有膽怯的樣子。我連小表妹都不如嗎?不行,我不能輸給她。我終於勇敢地伸出了腳,但還是感覺雙腿無力,於是身不由己地靠向峭壁那一邊,猶如一隻蜘蛛俠,置身在空中。我頭頂湛藍的天空,腳踩萬丈深淵,下面垂直的山體一塊塊怪石都歷歷在目,清晰可見。站穩了第一步我趕緊調整視線,從透明的的玻璃棧道慢慢地移向四周,我的心漸漸安定下來,第二步,第三步,第四步—一切變得沒那麼恐怖了,慢慢地,我便欣賞起這番美景:一座座巍峨的高山,一棵棵挺拔的樹木,都盡收眼底,好似一幅秀麗無比的山水畫。害怕也早已飛到了九霄雲外。漸漸地我加快腳步,腳下的風景就像放電影一樣,我感覺自己像仙人騰雲駕霧一樣“飄過”。我甚至認為這驚心動魄的飛龍棧道可以跟美國大峽谷玻璃走廊“天空之路”媲美。最後我終於完成了這段驚心之旅。

回望走過的棧道,真的為自己驕傲,我突然明白:世界上最大的困難是戰勝自己的恐懼,而面對心中的恐懼,只要敢於舉步,敢於堅持,成功就會向我們招手!

遊西塘古鎮 篇14

國小三年級作文 ,359字

我去過很多地方遊玩,但最令我難忘的是西塘古鎮。

西塘古鎮位於浙江省嘉善縣,它是江南水鄉六大名鎮之一。今年國慶,我隨家人來到了這美麗的西塘遊玩。

走進西塘的大門,映入我眼簾的是古色古香的建築物。這些建築物依水而建,十分美麗。池塘邊到處瀰漫著荷花的清香,我一邊駐足賞荷,一邊想著描寫荷花的詩詞,這美景就像一幅小橋流水的水墨畫展現在眼前。

沿著窄窄的石板路一直走,石板路兩旁種著茂盛的樹木,盛開著燦爛的桃花,令人賞心悅目。到了小鎮裡面,那裡有各種地方特色的美味小吃,臭豆腐、香腸、雙皮奶、豬蹄,還有我最喜歡吃的麥芽糖。再往裡面走,你就會看到琳琅滿目的商品,精緻的工藝品,栩栩如生的手工小玩意。這裡價廉物美,真是購物的天堂。

夜幕降臨,我們告別了西塘古鎮。然而,小鎮的繁榮和祥和,小鎮人們的善良和微笑,深深地印在了我的腦海裡。

古道茶趣 篇15

國小五年級作文 ,563字

陶宴嶺古道群山巍巍,綠樹成蔭,流水潺潺,風景如畫,是個遊玩的好地方。四月的一天我們去了那裡。古道兩旁種有茶樹,形如灌木,嫩芽新綠點點。翻過山嶺更是出現一大片一大片的茶園。

我仔細端詳茶樹,它的葉子呈深綠色,枝叉上冒出許多星星點點的青色嫩芽。嫩芽細細尖尖,翠生生的,甚是惹人喜愛。葉片周圍還有一圈細密的鋸齒。爸爸過來教我採茶的方法:先用左手抓住一根茶枝,用右手的大拇指和食指捏住嫩芽的葉根,輕輕一擰,就能聽到脆響。然後順著枝條,將同一根茶枝上的嫩葉一一摘下,這樣採的茶既快又好。我們把採下的茶葉裝進袋子,不時開啟,茶香陣陣,沁人心脾。

沿著古道邊走邊採,不覺就到了新聯村。我們看見村民的家裡也攤著許多剛採的嫩茶,聽爸爸說這是在給茶葉“殺青”。村民在家門口生好爐灶,架起一口大鐵鍋,準備炒茶。但見炒手們用小火燜炒,用手把茶葉不停地翻來滾去。炒至變色,放到陰涼處展開晾涼,這樣茶葉就可以用來泡著喝了。

熱情的村民邀請我們一起喝茶,新炒的茶葉在沸水中徐徐展開,像一個個嬌羞的姑娘展開雙臂,翩翩起舞。不一會兒就能聞到淡淡的、清新的茶香。聽說茶是中國特有的一種健康飲品,色香味俱佳,果然名不虛傳。據說它能提神醒腦、解毒醒酒、降火明目,有極佳的保健功效。

採茶、炒茶、泡茶,讓我感受到茶葉樸素且神奇的魅力,也驚歎於人們的智慧,真是不虛此行。

益陽茶馬古道之旅 篇16

國小五年級作文 ,636字

益陽茶馬古道是個風景優美的地方,許多人都被這裡的風光所吸引。而心情激動的我,也和爸爸媽媽一起,走進了益陽最危險的地方—大峽谷。

聽說大峽谷又危險又恐怖,甚至會掉進溪裡,我才不信。我大搖大擺地走了進去。可一進去,我的腿就嚇軟了。沿著彎彎曲曲的羊腸小道,前面就是陡峭的石壁。天啊,我可不會飛崖走臂啊。再低頭向下看。我發現底下有座非常窄沒有一點安全措施的橋。“就從這兒過去嗎?”我驚訝地問。“是的”。爸爸冷靜地回答道。我小心翼翼地走著,生怕一不小心就丟了寶貴的性命。突然,眼前出現了一個小瀑布,那銀白色的水簾在陽光下閃爍著耀眼的光芒。儘管這裡的瀑布並不大,但瀑布下面的潭水清澈見底。我彷彿都忘記了我現在在很窄的橋下。等我醒悟過來,望著清清的河水,我戀戀不捨。我們在大峽谷上攀爬了兩個小時,之後回到了自己的房間,準備明天的旅程。

又是陽光明媚的一天,爸爸帶著我們來到了騎馬的地方。一猜就知道,今天的活動是騎馬了。我做在馬背上,心中有無數地喜悅,也有一點小緊張。不知不覺,我們就快到山頂了。我向四周望了望。哇!真美啊!山上的樹木鬱鬱蔥蔥,小河清澈見底,空氣清新甜潤。我在馬上哼起了小歌,哼著哼著,就聽到一聲:“下馬了。”“怎麼這麼快”。我說道,雖然快,但我們也玩得很起勁。就這樣我們快快樂樂地回家了。

這次益陽茶馬大道我遊玩了兩個專案。一個大峽谷探險刺激,一個古道騎馬很享受。但我最喜歡的是大峽谷探險,它讓我明白了,再大的困難,只要我們能堅持、不放棄,也一樣能踩在腳下。

我走茶馬古道 篇17

國小五年級作文 ,724字

假期中,我和家人一起到麗江去遊玩。麗江古城附近有個風景優美的地方叫拉市海,那兒的茶馬古道騎行活動非常地有吸引力,於是我們報團參加了。

古代的麗江,唯一的特長是茶葉,僅有的交通工具是馬匹,當地的納西族人需要的其他物質都必須用馬匹馱著茶葉遠赴他鄉去交換,有時一走就是十年、甚至二十年。世世代代的納西族人牽著馬來回地走,終於走出了我們今天將去騎行的茶馬古道,也走出了麗江古城富饒的城池。

到了馬場,一匹匹高頭大馬精神抖擻、整裝待發。我從沒騎過馬,初看到這些高我幾個頭的馬匹,心裡有些緊張,想:它會受我的控制嗎?這時,一匹棕色的大馬向我走來,皮毛油光發亮,一副王者風範,黑溜溜的大眼睛看著我,但是眼神卻十分溫和,好像在說:“小朋友,歡迎你遠道而來。”我在它溫順的眼光中,漸漸放鬆心情,手持韁繩,腳蹬馬鐙,一鼓作氣地爬上馬背。馬兒緩緩走著,還真平穩呢!不一會兒,我就完全不緊張了,甚至敢雙手放開韁繩,手舞足蹈地盡情享受馬背上的悠閒時光。你看,姨媽在馬背上東倒西歪,外婆也緊張得雙手死死地抓著韁繩,哪有我這麼輕鬆自在?我得意地哼著小曲,儼然像一個技術嫻熟的小騎士。

不一會兒,馬隊來到一座小山面前。馬伕告訴我們,接下來我們將經歷一段原汁原味的茶馬古道。之間這山上根本沒有路,只有一串串深深淺淺的坑,這就是世世代代馱著物質的馬匹踩出來的路。這一段古道高高低低、非常顛簸,走得遊客們人仰馬翻,驚叫連連。但我牢牢記住馬伕叔叔的教導,上坡時壓低身體,貼在馬背上,下坡時身體向後仰,雙腳向前蹬直馬鐙,安然無恙地走完這段原始的茶馬古道。

完成騎行後,馬伕叔叔表揚我說:“你在這些遊人中年紀最小,但騎得最好,我最放心的就是你,根本不用我照顧!”呵呵,看來我是天生的小騎士呢!

古道徒步之旅 篇18

國小六年級作文 ,811字

徽杭古道,西起安徽省績溪縣伏嶺鎮,東至浙江省臨安市清涼峰鎮,全長約五十餘里,是古時聯絡徽州與杭州的重要紐帶。今年暑假,我和爸爸媽媽以及鄭佳悅姐姐一家,一起徒步穿越了那神祕的徽杭古道。

由於不是什麼名勝古蹟,暑假已快結束加上又是下午四點多鐘,很普通的景區售票處人不是很多,冷冷清清的,我不禁有些失望。

然而,進入景區大門,我們便被眼前的景色深深地吸引了,腳下的泉水是那樣的清澈見底,十分清涼,水流聲不是很大,聽著像古箏彈奏,很舒服。遠處的天空是那樣的湛藍,山川是那樣的青綠。這種景色,既雄偉,又親切,頓時令人心曠神怡。

接下來,大約走了一個多小時陡峭的山路,只見一隊隊下山的人們,他們汗流滿面,卻沒人說話。我想他們定是走累了,沒力氣說話了。我不禁又害怕起來:天哪,我們才走了五分之一的路程呀。我的小腿已經酸脹得不行啦。

一身身大汗,出了又擦,擦了又出。就在快撐不住的時候,山路轉了個彎,前面一個小瀑布。瀑布下面有個泉池,泉水有一人深,卻清澈得看見底下的小蝌蚪。池邊有個老奶奶在賣西瓜,老奶奶告訴我們,她每天上兩次山,每次只賣一隻西瓜和一些其他果蔬,都是當地新鮮的。我們被老奶奶的精神感動了,花了四十元買了半個西瓜,就當是幫她減輕點負擔。那西瓜吃到嘴又涼又甜,吃了覺得渾身輕鬆,充滿了前進的動力。

也許是西瓜的動力,也許是老奶奶的感染,接下來,我們在天色漸黑的山路上加速行走,絲毫沒有了累的感覺。不一會兒,就到了岔路口。走平坦的大路,要兩小時,而走崎嶇的小道,卻只要一半的時間。由於天色已晚,我們毅然決定過橋走小道。小木橋由五根木棍拼成,兩邊沒有欄杆,走上去還有些搖晃。過橋時,我十分害怕,幸好有姐姐的陪伴與鼓勵。過了橋,我們開始走登山的小道,路很窄,只容得下一人行走。一路上不見其他人影,只聽見蟲鳴和鳥叫,聽得人毛骨悚然。但轉念一想,老奶奶年近七旬還能堅持下來,我為什麼不行。我鼓起了勇氣,克服了困難,終於到達了勝利的頂峰。

遊沙溪古鎮 篇19

國小三年級作文 ,523字

人們都說“上有天堂,下有蘇杭”。這天,我們一群太倉日報的小記者參加了“看家鄉”活動—遊沙溪古鎮。

一下車,我的目光就投向了河面上,波光粼粼的河面彷彿一條長長的絲巾,絲巾上繡著一座座古橋和一排排沿河而建的古色古香的房子,瞬間覺得穿越時空,來到了古代。我走進了唐調研習所,認識了唐文治;去了沙溪文史館,知道了許多歷史名人:俞慶棠、唐孝純……突然,有一艘“寶船”出現在我的眼前,走近一看,原來鄭和七下西洋的船是這樣的。我看了介紹才知道,這船長100多米、寬60多米,真大呀。在老街上,我們買了許多沙溪特產,這些東西又香又甜,美味極了!接著我們來到了新華書店,我看見了許許多多的書,有《紅樓夢》、《歷史百科全書》……我撫摸著這些書,心想如果我能鑽進書海里那該多好啊!我再抬頭一望,只見牆上有“好好學習,天天向上”八個大字,這八個大字時時刻刻提醒著大家,要努力學習,日積月累才能有收穫。

小記者活動結束了,大家都依依不捨地上了大巴。在回家的路上,我的心情久久不能平靜。太倉日報社舉辦的這次活動不但讓我深深地瞭解了沙溪古鎮的歷史文化,而且還讓我懂得了一個道理:歷史永遠銘記在我們心中,隨著時間的飛逝,它不但不會消失,只會被我們一代一代的傳承下去。

遊沙溪古鎮 篇20

國小三年級作文 ,483字

10月30日早晨,我又去參加了太倉日報社小記者的活動。這次我們要去的是沙溪古鎮,我早已按耐不住了!

瞧!大部隊已經集中在博物館門口,我不經的加快了步伐。我上了車,坐好了位子,大概20分鐘的車程便來到了沙溪古鎮。

哇,這兒的風景真美啊,有河、有橋、有人家。首先,我們經過了候場橋。據瞭解,1949年,解放軍百萬雄師橫渡長江後,迅速拉開了解放上海的戰役準備,沙溪於1949年5月13日正式解放,解放軍經鎮區向南挺進時,曾飲馬休整並有序在此列隊通過,後被稱為候場橋。

然後,我們來到了唐調研習所,裡面介紹了許多名人。其中,讓我印象最深的是唐文治先生,他的誦讀方法被稱作“唐調”。

接著,我們跟隨著導遊一路往前走,老街的兩邊都是各式各樣的小店,有作畫的、有賣古董的。還有很多賣土特產的小店,賣著米花糖、麻雀蛋以及各種各樣的糕點,看的我眼花繚亂。方糕的香味撲鼻而來,我掏出零錢買了兩塊嚐嚐味道,糯糯的、甜甜的,味道真不錯。

吃完了我們繼續往前走,經過了文治書局、沙溪文史館等景點,這些景點都記載著沙溪的點點滴滴。

哎,小記者活動又那麼快就結束了,我期待著下一次的活動快點到來。