遊覽青青園相關作文20篇
遊覽青青園 篇1
國小六年級作文 ,616字秋天不知不覺來到我們的身邊，並把大地煥然一新，清涼的秋風使人舒適，芬芳的桂花使人陶醉。今天下午第一節課，唐老師就帶我們去青青園觀察秋天留下的“足跡。”
等到了青青園，我們看到了一大一大片的的綠海，我們分成四個人一小組，來觀察青青園。我們先往右走，就看到好多蔬菜印入眼簾有：青菜、胡蘿蔔、玉米、高粱和茄子……數也數不過來。我一邊走一邊欣賞秋天的美色，等等，我看到了什麼！我朝一棵樹跑去，原來是棵橘子樹。此時已經有兩位同學蹲在旁邊，他倆就是趙博倫和謝仁豪。
我仔細的欣賞這課小橘子樹，它整個樹都是綠色的，而且還結了很多小橘子：一個、兩個、三個、四個、五個、六個、七個……哇塞，這一個那麼弱小的橘子樹，竟的起風吹雨打，結下來這麼多的橘子，看來任何力量都不容小看的。我真想為這棵小樹點贊。
漸漸地，同學們都被這棵橘子樹吸引了。但趙晟棟看到橘子就上了饞貓癮問唐老師能不能摘下一個吃。唐老師當然拒絕了他說到：“要是人人都像你一樣，這些橘子還會留到現在嗎？”趙晟棟似懂非懂的點了點頭。接下來我們大部分“人馬”就跟著唐老師一起“走南闖北”。
突然有一位老爺爺戴著噴霧器出來打農藥，唐老師對我們說：“這位老爺爺種的菜很好的，要是有問題的話就問問他。安靜的人群一下子就變得熱鬧起來了，有的問這是白蘿蔔嗎？高粱熟了嗎？哪個是秋葵？我們好像有一百個問題，而老爺爺卻像百科全書，和藹的回答我們的問題。
時光飛逝，我們不得不離開綠色的河流—青青園。
遊覽青銅器博物館 篇2
國小五年級作文 ,703字寶雞青銅器博物館位於國家4A景區中華石鼓園內。它西臨古樸挺拔的石鼓閣，東接蜿蜒清澈的茵香河，南依巍巍秦嶺，北望滔滔渭水。
週六，陳飛老師帶領海棠創新作文班的同學們遊覽了青銅器博物館。
剛剛走上石鼓山，遠遠看見青銅器博物館屹立在山顛之上，氣勢浩大、震撼無比。
走到博物館前方時，整座青銅器博物館盡收眼底，它既像拔地而起的一面大銅鼓，又像一座老式大銅表。
踏入青銅器博物館，古樸、神祕的氣息撲面而來，令人不由肅然起敬。
整個青銅器博物館分為四個展區，分別是“青銅器之鄉”、“周禮之邦”、“帝國之路”、“智慧之光”。
“青銅器之鄉”主要展出了各種各樣不同的青銅器，“周禮之邦”主要展出西周時期的青銅器，“帝國之路”主要展出秦朝時期的青銅器，而“智慧之光”展出的是怎樣製做青銅器。看著古人變魔術般的技藝，我不由驚歎，真正是“智慧之光”啊！
我看到了令我最震撼的文物也是鎮館之寶——何尊。它全身佈滿青銅特有的神祕光澤，給人一種古樸、典雅的感覺，它身上有很多雲紋圖案，還有許多像龍像虎的圖案。它為什麼被稱為鎮館之寶呢？因為它的銘文中刻著“營建洛邑，宅茲中國……”，這是“中國”二字最早的文字記載。這一發現，不得不讓人驚歎！
我們離開了青銅器博物館，可是那一顆為祖國文化博大精深而驕傲的心永遠不離開。
遊覽世博園 篇3
國小二年級作文 ,561字五一節，爸爸媽媽帶我去上海看世博園。因為每個館要排好長時間的隊，所以我只看了五個館，它們是：法國館、德國館、城市人館、匈牙利館、挪威館。我最喜歡的是德國館。德國館裡有好幾個互動遊戲，第一個遊戲是關於環保的，先是下雨了，汙水全都排到河裡去了，河裡的小魚都被汙染死了，小河也變得烏黑一片。電腦螢幕上給了兩個方案，第一個方案是把水管堵住；第二個方案是把汙水運到專門門的汙水處理庫裡，雨停了再把水轉化成乾淨的水，通過管道再運到河裡。我選擇了第二個，結果烏黑的小河變成乾淨的小河。最後我在小河裡建了一座小島，島上有花小草，還有各種動物在草地上走來走去，真舒服啊！第二個互動遊戲是做菜，我把菜做好給家人吃，吃完了我還要打掃灶臺，我先用海綿滿洗潔劑，把灶臺塗滿，再用幹?{布擦乾淨就行了。第三個互動是玩一塊板，那塊板在螢幕上是上海這座城市，城市裡有一個小球，小球必須繞過房子，過一條江來到一個專門放小球的地方。先是一個大人玩，他玩了好長時間沒有把小球放到小洞裡。他走開了，我趕緊把那塊板拿過來玩，我也玩了半天，我過了河只聽“咯噔”一聲，小球到洞裡了，旁邊觀看的人直誇我厲害！
這次旅行雖然時間很短，很辛苦，可是我學到了很多知識，增長了見識，也懂得了環保對我們人類非常重要。當我踏上動車時，心裡好想再多玩幾天啊！
這次旅行我玩的真開心啊！
遊覽植物園 篇4
國小三年級作文 ,591字這天，媽媽心血來潮說要帶我去遊覽植物園，說走就走，我們坐了2個小時的車，終於到達了目的地—省植物園。
還沒等到門口，誘人的花香就已經撲鼻而來，聞著這香氣我們更加迫不及待了，便趕緊加快了腳步。一進大門，就看到一個植物長成的大孔雀。“植物真神奇啊！居然能長成這樣惟妙惟肖的孔雀。”繞過孔雀，我們來到一大片鬱金香前，鬱金香們都仰著臉，面對著我們，好像在衝我們笑呢！那誘人的香氣也是從這些鬱金香中發出來的。這麼多品種的鬱金香，每一種都有自己獨特的香味，粉色的鬱金香散發著淡淡的香味，紅色的鬱金香散發著或濃或淡的香味，黃色的鬱金香香味最濃，這些花香讓人聞著聞著就感覺自己也是一朵美麗的散發著香味的鬱金香。
接著，我們穿過桃花街、杜鵑街、三湘景園等地方，終於來到了有名的櫻花湖，櫻花一半呈粉紅色，一半呈銀白色，粉紅色的櫻花這邊像千絲萬縷陽光灑落在大山上，而銀白色的櫻花這邊卻像高高聳立的雪山，湖水也清澈見底，彷彿是一面明亮的鏡子。這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上聊聊約約的新綠，讓人感覺像是在連綿起伏的畫卷中。
我在這美麗的花叢中流連忘返，媽媽催促了許多次我都不想出園，總覺得多轉幾圈便會有新的發現。果然，在一個不起眼的角落，我們又發現了一個新的景點—多肉植物館。我興奮地衝在前面，又把多肉植物館瀏覽了一圈後，我的腳終於快走不動了，便向著大門走去。
遊覽水車園 篇5
國小四年級作文 ,598字星期六，我和爸爸去了位於蘭州中山橋東面的水車園。水車是明朝段續發明的。水車能幫助人們磨米磨面，還可以幫助農民伯伯澆花澆田。還沒走進水車園的大門，我就遠遠看見了兩個超級大的水車在轉動，走進去一看，原來裡面還有各種各樣的水車：有腳踏的、有水推的、有手轉的。
大水車就像一個巨大的木頭輪子，它們有的高十六米，有的高十三米。黃河的巨大沖擊力使它轉了起來，因為水車邊上有小木板和裝水的木桶，從上游急流下來的黃河水衝擊著小木板，使水車逆時針方向轉動起來，同時水灌滿了木桶，起來時木桶開口朝上，水不會流出來，當木桶轉到開口朝下時，水就會倒入水槽，水就沿著水槽流入田裡。
我最喜歡那些可以玩的小水車，尤其是腳踩的和手轉的水車。腳踩的水車邊上有一個雙層觀景臺，我從樓梯走上去，發現第二層有一個大木輪，只要手抓住扶手並在木輪上跑，輪子就會轉起來並帶動水車一起轉。
在小水車不遠處，就是水磨坊，我們買了一小桶玉米，走進去仔細一瞧，裡面有兩個大石盤，石盤中間有一點縫隙，下面的石盤被水車引來的河水衝擊著，飛速轉動，上面的石盤被一根粗草繩吊著，盤面上有一個小孔，把玉米倒進去，在兩個石盤中間的縫裡反覆磨，就漸漸變成了玉米粉，在石盤下面，有一個木箱，專門裝玉米粉，拿自己的小桶盛一點兒，用漏網一篩，玉米粉就漏到下面的另一個木箱裡，而沒磨成的顆粒就留在漏網上，這些顆粒被重新倒入石盤上繼續磨。
水車園真好玩，我還想再來水車園。
遊覽圓明園 篇6
國小四年級作文 ,570字據說圓明園是看荷花最好的地方，於是上個暑假我來到了圓明園。
圓明園裡的荷葉和睡蓮很美。一開始，我以為它們是一樣的植物。但是一個阿姨跟我說“它是不一樣的，你認真看看，肯定能找到其中的區別。”我仔細觀察了一下，最終發現了它們的不同之處。
荷葉就像一把小傘，但是睡蓮只是漂在水面上。我忽然覺察到一片睡蓮裡的缺口，讓我想到了唐代詩人賀知章的一句詩：二月春風似剪刀。會不會這也是調皮的風做的呢？再看看碧綠的荷葉，它們非常整齊，一眼望去好像一條又綠又長的龍。
公園裡的荷花也很美。這裡的荷花各式各樣，有的開得已經很旺盛了，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。荷花的顏色很獨特，有一個漸變色，從粉色，到淡粉，最後是白色。一陣風吹過，它們搖晃起來，好像在迎合著風的音樂舞動。有一朵開得最旺盛的荷花，跳得最引人注目。不過快樂的時光肯定會有結束，花是會枯萎的，但是那些已經凋謝的花很勇敢，它們一點也不怕，這真是：零落成泥碾作塵，只有香如故。
圓明園是一座皇家園林，被稱為“萬園之園”。雖然我沒親眼見過它曾經的輝煌，但我也能想象出它曾經是何等的壯麗。一把大火把圓明園燒得面目全非，令人憤怒與惋惜，我希望通過我們這一代的努力，可以把國家建設得更強大，去守護祖國的大好河山。
這就是圓明園，一個看荷花的好地方，我有機會還會來這裡看荷花！
遊覽綠博園 篇7
國小五年級作文 ,880字綠博園，它位於南通市通州區正場大道以北341米的地方。春風送暖，萬物復甦，正是去踏青的好時節。我們班同學來到了綠博園尋“綠”。
走進綠博園，映入眼簾的是一個架著地球儀的巨大的噴泉池，隨著音樂的響起，那噴泉時而高，時而低，時而起，時而伏，時而左右搖晃，似乎在向我們這些小旅客們表示熱烈地歡迎呢。
繞過噴泉池，我們來到了熱帶水果谷。裡面的人心果，神祕果，麵包果等一些奇形怪狀的果實，都讓我驚歎不已。其中我最好奇的便是那義大利檸檬和金橘。那義大利檸檬，黃澄澄的外皮透著幾分青色，有一個西瓜那麼大，活像一個黃色的足球；那金橘像一顆顆金黃色的彈珠，有如星星擺佈在夜幕當中。看著這些奇特的果樹和果實，同學們不禁歎服叫絕。
走出熱帶水果谷，穿過一片石林，翻過一座座佈滿鮮花的山坡，我們進入了櫻花谷。在這裡，處處都是粉紅的櫻花。那大片大片的櫻花，遠看如同一片片粉紅的晚霞。湊近去看，那一簇一簇的櫻花，張開了自己燦爛的笑臉，有的卻還一個花骨朵兒，彷彿是一個害羞的小姑娘，不想露面。仔細聞聞，那櫻花還散發著淡淡清香呢！這時，一陣風吹來，那花瓣紛紛揚揚地落下來，飄散在各處，就像一場動人的櫻花雨，真是讓人目不暇接。
繼續向北行進，在300米處右轉向東走，我們來到沙生植物館。這裡的沙生植物有的如同一條蟠曲的蛇，有的如同一根粗壯的木棍，有的如同一片潔白無瑕的雪花。其中最使人驚訝的便是仙人球，豐明殿和那頂天立地的仙人柱。這裡的仙人碩大無比，像個巨大的南瓜，又粗又長的刺鋒利得很，似乎一下便會把人扎傷；豐明殿卻小得像個雞蛋，潔白的刺一摸如同絨手一樣柔軟，舒暢極了。“哇噻，好高呀！”不知是誰喊了一聲，我聞聲趕來，看著那頂天立地的仙人柱，它像一位巨人，俯瞰著每一種植物，別的植物跟它比起來，簡直就是“小巫見大巫”。
走過一大段崎嶇坎坷的小路，繼續向東行走，穿過熱帶名花展覽館，我們又重新回到了入口處。雖然只遊覽了短暫的兩小時，但是這次春遊，讓我們感受到了綠博植物的奇麗。我對綠博園花草植物的讚美之情不禁油然而生。
遊覽植物園 篇8
國小二年級作文 ,320字夏天到了，烈日炎炎，老師帶組織我們到植物園遊覽。
植物園裡有很多植物，鬱鬱蔥蔥的大樹還有五顏六色的花，其中我最喜歡的植物是荷花。荷花的顏色有的粉紅奪目，有的潔白如雪，遠遠看上去，盛開的荷花層層疊疊，它們從清澈的池塘里長出來，在沒有開花的時候，一個個花骨朵就像是小水滴，但是到了秋天的時候，它們就凋謝了，夏天的時候又有美麗的花朵綻放出來。
植物園中，我還看到了很多鳳凰花，它的顏色火紅火紅的，就像紅色的火焰一樣，它的花瓣很像鳳凰的尾巴，許多鳳凰花合起來，就像絢麗多彩的鳳凰，它們長在鳳凰樹上，跟荷花一樣，在夏日裡熱熱鬧鬧地盛開。到了秋天，鳳凰花瓣也會跟著凋謝，夏天的時候又會重新綻放。
植物園裡的植物種類繁多，是它們讓整個植物園生機勃勃。
遊覽動物園 篇9
國小四年級作文 ,425字去年的秋天，媽媽帶我去了動物園。
一來到動物園，我像充了電似的，飛快地跑到了飛鳥去，因為我最喜歡小鳥了。飛鳥區有很多很多的鳥，一抬頭就看見五彩繽紛的鸚鵡飛來飛去，美麗極了！它們身上的羽毛有著各種各樣的顏色：紅的、黃的、藍的，看看讓人眼花繚亂，我真想帶一隻回家呀。
家看完了飛鳥區，我也想去看熊貓區，因為熊貓是國寶，所以我第二個去的是熊貓區。我剛剛去到那裡就看見兩隻小熊貓在打架，眼看著一隻就要輸了，可是它一下子撲上去把對方撲倒在地打了個夠，自己爬了起來，可愛極了！我還看見一隻大熊貓在吃竹子，它的眼睛一週都是黑的，好像沒睡好，所以留下了黑眼圈一樣。它的耳朵是黑黑的，尾巴短短的，看著很懶。
可愛的國寶看完了，調皮的小猴子我也想去看看，一到那裡就看見猴子們上躥下跳，像在迎接我們一樣。它們的尾巴很長，臉是肉色的，看著就很頑皮。猴子們有的在吃東西；有的在爬樹；有的在跳上跳下比賽呢！真是一群可愛的淘氣包呀！
時間過去的差不多了，我們戀戀不捨地回家了。
遊覽動物園 篇10
國小四年級作文 ,394字在一個萬里無雲的星期六，我和媽媽，爸爸來到了動物園，我開心極了。
一進門，我以為我在熊貓區，但半分鐘後，老虎的吼聲打破了我的想法，那個吼聲讓我心驚膽戰，原來我們來到了猛獸區。看，有的老虎趴在地上一動不動，好像在看著被豹子追的獵物，想把它搶來。而帶著金皇冠的的獅子在追另一個獅子的獵物，追的可起勁了。
走啊，走啊，我看到了一隻鴿子，我就和家人跟著它走，不知不覺我們來到了百鳥區。我看到了兩隻從外面飛來的鸚鵡在討論，似乎在想要不要飛到下面去偷兩包瓜子。鴿子在保護自己的鳥蛋，好像在說：“這些人，鬼鬼祟祟的，我最好小心點，不要把蛋弄丟了。”
我繼續往前走，看到了很多活潑可愛的猴子，有的邊走邊吃香蕉，還一口咬下去，好像生怕被別人搶走似的；有的在保護小猴子；還有的猴子爸爸在教小猴子如何防身賺錢呢！
眼看天就要黑了，動物園之旅這麼快就結束了，真是令我印象深刻的一天呀！
遊大青山國家公園 篇11
國小三年級作文 ,540字今天，我和爸爸、媽媽一起去舟山大青山國家公園遊玩。
我們驅車行駛在蜿蜒的山路上，半個小時後來到了公園門口。我下車一看，哇，原來我們已經到達半山腰了。往前望去，山頂上雲霧妖嬈，白色雲朵快速穿梭在各個山頭，不斷變幻著姿勢。登高遠眺，山上裹著厚厚的綠衣，怪不得叫大青山。近處幾隻小鳥掠過頭頂，轉而飛入樹林，東看看，西瞧瞧，彷彿在打量我們這些遠道而來的客人呢！
突然，我發現山腳下有大片沙灘。我最喜歡玩沙了。我趕緊換好沙灘鞋，拿好挖沙工具，叫上爸爸一起去玩沙。
我們蹲下身子挖沙坑，越往下挖就有更多的水滲出來。我們奮力地把沙子堆起來，不過海浪的威力實在太大，把我們辛辛苦苦搭建的“堡壘”沖垮了。挖完沙坑，我奔向大海去踏浪。海風吹來，海水打在海岸上，激起層層浪花，發出“啪啪”的聲音，就像是打擊樂的演奏。一波波的海水打在身上好涼爽，我感覺好舒服。
離開沙灘，我到達了大青山最高的地方—青山峰。我注意到了山頂觀景臺上架著天文望遠鏡。我經不起誘惑，往裡面塞了兩枚硬幣。探頭一看，居然是破的，我氣得一蹦三尺高。最後，我只能直接用眼睛看。從青山峰望下去，群山環繞，樹木茂盛，景色宜人。“真是壯麗啊！”我自言自語地說道。
大青山的風景真好，我欣賞了風景，玩了沙子，又避了暑，真是一舉三得。
秋遊共青森林公園 篇12
國小三年級作文 ,403字我盼望已久的秋遊終於來到了。一大早，我就迫不及待地趕到了學校，然後和同學們乘著大巴車前往我們秋遊的目的地—共青森林公園。
共青森林公園裡樹木成蔭，花草茂盛。尤其是這裡的樟樹長得枝繁葉茂，樹幹高聳入雲。雖然秋天到了，但是樹葉還是鬱鬱蔥蔥的。
在共青森林公園我們玩了好幾個遊樂專案，令我印象最深刻的是慣性滑車。工作人員先把慣性滑車用鉸鏈拖到軌道上端，開關開啟後滑車載著我們從軌道高高的頂端衝了下來。只聽“唰”的一聲，速度快得讓人心“咚咚”直跳。軌道時而平緩，時而陡峭，時而轉彎，時而直行。由於滑車的速度太快，只聽見耳邊“呼呼”的風聲和同學們高亢的尖叫聲。膽小的同學甚至都害怕的閉上了眼睛。最驚險的是當滑車急轉彎的時候會發出“嘶嘶”的聲音，整個人像要從座位上飛出去一樣。到了終點，我的心還在撲通撲通直跳呢。
我們還完了其它也非常有趣的專案，同時還欣賞了共青森林公園的秋天的景色。真是令人難忘的一天啊！
南韻館——粵暉園遊覽記 篇13
國小五年級作文 ,328字劇院中還有20多排井然有序的紅木長椅子，能容納1000多人。在劇院的二樓擺放著各種文物，據說粵暉園內共有300餘件珍貴文物，其中價值連城的為數也不少！南韻館裡展示最多的是著名粵劇演員穿過的美倫美奐的戲服，金光閃閃的鳳冠，逼真的道具。觀賞精美的文物後，我們還逗留在館內，欣賞精彩的—東莞市“粵暉園”私夥局粵曲大比拼。臺上的演員們正為我們唱著娓娓動聽的粵曲，他們把那角色演繹得活靈活現、生機勃勃，現場的氣氛異常熱烈。最特別是那男演員，他的聲音非常巨集亮，不用麥克風都勝過主持人呢！還有那女演員，演出時既大方，但稍有些少女的羞澀，他們簡直就是大師級的水準。
粵暉園內景色美不勝收，真值得大家暢遊一番，觀賞後一定會讓你滿載而歸，給你們留下最難忘的回憶。
竹博園遊覽記 篇14
國小六年級作文 ,925字說起四季常青的植物，大家一定會想起枝杆挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回讚歎。今天，我們哼著歡快的小曲，踏著活潑的腳步，在學校老師的帶領下來到了遠近聞名的廣寧竹博園。
我們坐著兩輛大巴，一百多人經過一個多小時的車程才來到目的地。我們浩浩蕩蕩地走進了園內，只見映入眼簾的都是竹子，龜甲竹、紫竹、方竹、巨龍竹、金明竹、早竹、茶杆竹、哺雞竹等等，種類多種多樣，讓我們看得目不暇接。
這麼多竹裡面，最奇特的非龜甲竹莫屬啦！龜甲竹的節片像龜甲又似龍鱗，凹凸有致，堅硬粗糙。與其他靈秀、俊逸的竹相比，少了一份柔弱飄逸，多了一些剛強與堅毅。像一個堅強不屈的軍人一樣，筆直地站在那裡。
龜甲竹雖然特別，但我最喜歡的還是孝順竹，可能是因為它的名字吧。一開始，我很迷惑—竹為什麼會孝順呢？相信你也和我一樣吧！後來，聽導遊介紹道：那是孝順竹，媽媽生長在中間，竹孩子都圍著媽媽生長著。夏天的時候，竹孩子身上的葉子長得旺旺的，為媽媽遮擋炎熱的陽光；冬天的時候，竹孩子脫下身上的竹衣，成了光禿禿的了，好讓更多的陽光溫暖媽媽，多孝順的孩子呀！我聽了，連連點頭，心想：我也要成為像孝順竹一樣孝順的孩子。
我興奮地在竹園裡跑來跑去，一邊欣賞著園中的植物，一邊拍照。忽然，一種形狀奇怪的竹子吸引了我。原來這種四四方方的竹子叫方竹。它那筆直的身軀似乎抹了蠟一樣，鬱鬱蔥蔥的葉子在風中翩翩起舞，多而不雜亂無章。我不得不為它痴迷沉醉，真是不愧於“竹中君子”的美名。
我不禁想起我老家那一片湘妃竹林，芊芊青翠欲滴，枝枝綠意生涼，竹枝上的斑痕隨意灑著如淚輕搖，怔怔的要落下來。《紅樓夢》中的林妹妹被稱為蕭湘妃子，是因為她很喜歡蕭湘館的竹子，她也愛竹的氣節，她為了自己的真愛而奮鬥，也留下了血淚。
我們不但參觀了亭亭玉立的竹子，還欣賞了一些栩栩如生的竹雕，我看見了身殘志堅的貝多芬，滿臉笑容的老奶奶，長長的竹筷，鄭板橋寫的美詩……這都讓我們大開眼界。
歡樂的時光很快就過去了，我們依依不捨地乘車離開了竹博園。這一次旅行讓我受益匪淺，竹子堅忍不拔、自強不息的精神給我留下了深深的印象。
遊覽武漢動物園 篇15
國小四年級作文 ,658字暑假，爸爸媽媽帶我去武漢動物園，那裡風景優美，更有許多討人喜歡的動物。
一進大門，遠遠看見一個湖，湖面很平靜，像一塊大玉鏡，湖水碧綠碧綠的，一陣微風吹來，湖面泛起了層層漣漪，一條條魚兒還伸出頭來吐泡泡呢！我們繼續向前走，來到了一座彎彎的拱橋。拱橋是用長而堅硬的花崗岩石築成的。橋身有兩個橋墩，橋墩兩旁的水緩緩地流向遠方。旁邊有一塊石碑，石碑上清清楚楚地寫著“錦鯉池”。池塘裡的鯉魚都很美麗，它們都搖頭擺尾地遊著，伸出頭向我要食物吃，可能它們太餓了吧。
經過了錦鯉池，沿著小路，我們緩緩前行，來到了熊貓館。那裡有一隻憨態可掬的大熊貓在睡覺。我和爸爸媽媽都以為是假熊貓，沒想到它突然站了起來，向一堆新鮮的竹葉走去。“啊，這是一隻真的大熊貓！”我情不自禁地叫了起來。只見大熊貓把竹葉塞到嘴裡，慢慢地咀嚼，它吃得真香啊！我激動地要跟它合影留念。
走出了熊貓館，我們繼續向前走，不知不覺來到了鴕鳥館，鴕鳥又高又大，它的身體是橢圓的，頭非常小，脖子和腿細長細長的，差不多有兩米高。當我們走時，鴕鳥老是跟著爸爸，可能爸爸手中的水杯被它看到了，正好它也想喝水吧！
穿過小橋，沿著小徑，繞過涼亭，我們就來到了袋鼠館。那裡有五六隻土灰色的袋鼠，它們一看見人類，還以為我們是來打擾它們休息的，連忙跳得三尺高，跑到了一個角落裡，坐下來吃東西。
我們又看了許多動物：美麗的孔雀、威風凜凜的大老虎、凶猛的獅子、機靈的金絲猴、可愛的企鵝、強壯的犀牛、大嘴巴的巨嘴鳥……它們讓我大開眼界。
武漢動物園裡的那些動物們真可愛，希望你有機會也去細細遊覽。
青園十年，我記得 篇16
國小六年級作文 ,761字我記得我第一次上小學的時候，那時，我還很小，只有五六歲。當時我對小學很好奇，一到大門口就像脫韁的野馬似地朝我要去報到的班級——一（4）班跑去。一進教室，我看到的完全讓我驚呆了，裡面有很多我幼兒園看不到的東西：有隊角、黑板、講臺、圖書角、花吧等等新奇的東西。來報到的人很多，其中還有三個跟我是同一個幼兒園的。他們分別是李潤嘉、戴子程和劉卓奕，我高興的跳了起來，讓我對這個大集體又增添了幾分熟悉感。
我記得我第一次走進閱讀夢飛翔，裡面的書籍琳琅滿目，應有盡有。有文學類的，有科技類的，還有童話類等等，各種各樣的書集整整齊齊的擺在書櫃裡。我從童話類的書架中拿出一本一釐米厚的《淘氣包馬小跳》系列中的《漂亮女孩夏林果》翻開來看，第一眼就喜歡上了這本書。接下來我又一口氣看完了《昆蟲世界歷險記》、《口水龍》、《木偶奇遇記》這幾本書，看著看著，我就喜歡上了閱讀夢飛翔，這個充滿書香的閱讀夢飛翔！
我記得我第一次走進小小藝術廳，那是一個星期三，那時學校正在搞活動。我跑到小小藝術廳，搶了個位子，坐了下來，享受著美妙的音樂和舞蹈，我慢慢地被音樂吸引了，我欣賞得如痴如醉，索性閉上了眼睛。
我還記得我第一次走進5+2夢工場，拿起一盒樂高左看右看，但又看不懂它拼成的是什麼東西，只好依依不捨的把它放下了。我又走進5+2夢工場裡的電腦室，我特別想玩電腦。但是又不能玩，就一步三回頭地走開了。雖然這兒有很多的約束，但我還是很喜歡這兒—-5+2夢工場。
我喜歡教室，因為它裡面有很多新奇的東西；我喜歡閱讀夢飛翔，因為那兒有我看也看不完的書；我喜歡小小藝術廳，因為那是藝術的殿堂；我喜歡5+2夢工場，因為那是幻想成真的地方；我喜歡青園的每一寸土地，因為它們伴隨著我成長的每一步！青園小學，我愛你！祝你十歲生日快樂！
愛青園，愛老師 篇17
國小六年級作文 ,762字我們從幼兒園到小學有一大半時間是生活在學校裡的，在那裡我們時而快樂，時而傷心，時而緊張。
冬天，萬物調零，下著大雪，校園一片白色，同學們在堆著雪人，打著雪仗，彷彿感覺不到冷，操場邊有一個花園，花園裡有兩棵梅花樹，在一片雪白中顯得格外漂亮；
初春，冬天好象還不願意走下四季的舞臺，用最後一點力吹著冷風，籠罩著整個校園。牆角還有一點點殘留的積雪，感覺冷冷的，我用手把雪撥開，發現有一棵小草探出了腦袋。走進教室，聽到一片朗朗的讀書聲，感覺溫暖極了，心潮澎湃；
夏天，太陽象個熱情的快遞員把陽光撒滿大地，學生們在操場上快樂地玩耍，汗流浹背；
秋天，農民伯伯們在田間收穫著水果、蔬菜等，我默默地想，這一年我收穫了什麼呢？收穫了很多知識、學到了幾何圖形、新的生字、畫畫、科學知識以及做人的道理……
這就是我熱愛的青園小學，它帶給我許多的快樂、朋友和知識。
如果說青園小學是一個知識的大門，而青園的老師就是引導我們開啟大門的鑰匙。從我進入青園小學開始，接觸過很多個老師，有和藹知性的王老師，美麗大方的楊老師，兩個美麗可敬的汪老師，嚴厲的朱老師等等都給我留下了深刻的印象。
老師們工作很辛苦。早晨，老師早早地來到教室，帶著我們一起讀書，他們會跟我們一起快樂，我們不聽話的時候，他們也會生氣，批評我們。課間，老師象夥伴一樣和我們聊天……
中午，老師和我們一起去食堂吃飯，告訴我們吃飯的時候不能說話，吃完飯還要提醒我們收拾。
下午放學的時候，老師送我們到校門口，還要去教室管白託生，晚上，校園裡一片漆黑，老師的辦公室有一點點燈光，原來是老師在為我們辛勤的改作業、還要備課。
有時候老師生病了，讓其他老師帶課，我們都很不習慣，真希望老師快點好起回來，回到教室來。老師就好象黑夜裡的一盞明燈，給我們指引方向。
青園小學，我愛你！青園老師，我愛你們！
感恩青園，擁抱未來 篇18
國一作文 ,1076字敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我的學校名為青園，其實很有深意：“青青園中葵，朝露待日??。”我們在這裡學習，老師傳授給我們豐富的知識，教會我們做人的道理，在老師的辛勤教育下我們健康成長；就像向日葵在大自然汲取豐富的營養、接受露水的滋潤、接受陽光的照耀而成長一樣。
在學校裡，老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是一把鑰匙，能幫助我們開啟迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果……
所以在這裡，我首先要感恩老師，因為老師日日夜夜地為我們操勞。小學生活六年，我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜，劉老師的房間裡總亮著一盞不滅的明燈，她坐在書桌旁為我們準備好明天的課程，這時她可能在想：在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內容講得更有趣、讓學生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師，她在我受傷時，伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地給我帶來了安撫；劉老師，她在我遇到難題時，帶來了一個充滿智慧的大腦，教會了我解決難題；劉老師，她在我失敗而感到氣餒時，帶來了安慰和鼓勵，讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當我做錯事情時，劉老師，在辦公室裡，輕言細語地對我諄諄教誨，也有著關心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》：
啦。啦。
你給我一句話，就開啟我一扇窗；
你給我一個微笑，我就渾身是力量；
你給我一個眼神，我就找到了方向，
你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋
……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
在這裡我還要感恩學校。他給我們提供了美好的、優越的學習和生活的環境，學校，在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓，他是我們堅實的城堡，他是我們忠實的夥伴，是我們成長的樂園。青園今年十歲了，就讓我們做好自己吧！青園十年，他的身上掛滿了不一樣的賀卡，賀卡的目的只有一個，那就是祝青園十歲生日快樂！五年前，拉著媽媽的手走進青園的我還只是一個幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年後，我可以遵守交通規則獨立行走來青園上學，變成了睿智聰明的小少年；五年前，我在這裡進行人生的第一場考試，那時，我連筆都握不準，五年後，我的字是越寫越好，作文也可以一揮而就。感恩青園，謝謝您的培養和陪伴。在我即將畢業的一年的寶貴時光裡，就讓我好好珍惜吧！
青園，“青青園中葵，朝露待日??”，這裡有那麼好的環境，那麼好的老師，我一定要更加專心學習，與老師、同學手牽著手，拼出好成績，將來考上好的大學，找到好工作以後為母校出自己一份力，感恩美麗的青園！
青園十年，我記得 篇19
國小六年級作文 ,1018字校園裡的小草黃了又綠，綠了又黃，轉眼間，我已經在青園小學讀了三年書了，從一年級的無知小娃娃，變成三年級酷酷的，愛學習的男孩。這段學習的旅程中，有歡笑、有沮喪、有做錯事時媽媽的批評，也有進步時老師的鼓勵，每當回憶起來，腦海裡就像放電影一樣，一幕幕，都讓人無法忘記。
我記得，剛入小學的時候，進入我眼簾的是多麼美麗的景象：走進校門，綠樹環繞中有一個操場，那就是我們午間閱讀做運動的地方，操場旁邊，有一個紅色的小亭子，每當下課的時候，同學們三個一夥，五個一群地來到小亭子裡看書、閒談，站在亭子裡往四周看，校園裡到處都是鳥語花香，綠樹成蔭，彷彿我們至身的不是學校，而是公園一樣。再往下看，是我們學校的田徑場，那裡也是我們每年召開運動會的地方，同樣也是我們的樂園，每當下課和放學，同學們都相約來到這裡跳繩、跑步、踢足球等。走進教室，看到了一張張整齊擺放的桌椅，看到了那些純真可愛的同學們，還看到了親切的易老師，她正向我打招呼呢！看到易老師如春風般的笑容，我心裡暖暖的。開學的第一天，我就喜歡上了這個班，喜歡易老師，喜歡這個集體，一想到我今後的六年學習生活要在這裡度過，心裡又激動、又期待。
學習生活也不是一帆風順的，你瞧，沒過幾天我就闖禍了。我還記得那是一年級上學期某一天的第三節課下課，同學們都跑去操場上玩，而我和我的好朋友卻跑到學校的小樹林裡邊，那裡可是我們的“祕密基地”，是我們倆早就“踩好點”的地方，那其實是學校專門用於跳遠的沙坑，我們倆在那裡堆沙堆、建城堡、打沙仗，玩得忘記了時間，忘記了一切，直到上課鈴響了，我們也沒有聽見，時間不知過了多久，都已經放學了，我們才感覺到有點口渴，就跑到教室裡去喝水，沒想到恰好碰上了易老師，我們這才知道闖了大禍。託管老師因為沒接到我而給媽媽打了電話，媽媽著急又給易老師打了電話，並從上班的地方趕來找我，而易老師召集了老師和同學們已經在學校裡找了一大圈了。看到媽媽虎著臉和易老師、凌老師嚴肅的表情，我當時心裡害怕極了，心想：“我們不會被開除吧！回家免不了要挨頓‘竹筍炒肉’了”。慶幸的是媽媽沒有因為這件事而打我，只是給我講了許多道理，但是我卻深深的記住了這次教訓。
我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學們，不管過去多久，我都不會忘記和他們在一起的所有時光，不會忘記和他們在一起的點點滴滴，雖然我們也會偶爾吵架，但是我們又會很快和好，分分和和，把我們的學習生活裝點得更加精彩，我永遠也不會忘記我的母校。
青園十年——我記得 篇20
敘事作文 ,623字我記得那是一個星期五，又迎來了我最喜歡的社團課。社團課上老師講的那些事兒總是令我著迷。
我一到教室發現黑板上寫著博物館，我想來想去，百思不得其解，於是我就去問藍老師：“是什麼博物館啊？”她卻賣了個關子：“一會兒你就知道了。”
“鈴聲停，教室靜……”終於上課了，藍老師畫了一幅畫，這幅畫畫的是一輛陸戰之王—坦克。這下我心中的謎終於解開了，原來是坦克博物館呀！這可是我們男孩子特喜歡的東東呀！
中國坦克博物館是中國乃至亞洲唯一的一座坦克博物館。裡面有坦克裝甲車輛、兵器模擬、人民裝甲部隊、坦克訓練模擬器四大部分，共有十一個展廳。
藍老師給我們放了一個視訊。看，俄國研製的734-85，一左一右，就像兩尊門神矗立在大門外。廣場中間有一輛96式中型主戰坦克，2005年96式中型主戰坦克開始進入解放軍坦克部隊正式服役，是我國自主研發並製造的。很快鏡頭又轉到展覽樓後面的一個操場上去了，那停著風暴I型主戰坦克、水牛水陸兩棲坦克、63式水陸兩棲坦克、70式130mm自行火箭炮、59B、M5斯圖亞特輕型坦克、CY-76自行火箭炮改裝的坦克道具車。最後壓軸的坦克就是小日本的坦克，94式超輕型，抗日戰爭期間這輛坦克沉沒在了一條河中，一沉就是半個世紀，1989年才打撈上來，是一輛儲存很完好的坦克，所以用了個罩子罩著。
“你做到了麼？”忽然鈴聲響了。社團課結束了，有趣的課程總是那麼短暫，希望還能再上一次。在青園有太多的美好記憶，希望下次再說給你聽。