遊西雙湖相關作文20篇
遊西雙湖 篇1
記敘文 ,533字暑假裡的一天，我們一家人和我幼兒園兩位同學家一起結伴去東海西雙湖遊玩。
我們三家人一起開著車來到美麗的西雙湖大門口，只見門邊寫著四個紅色的大字—“引人入勝”。遙望湖區，就像是人間仙境，令人心曠神怡。
從大門口進去，抬眼便可以看見一座長長的半圓形石拱橋矗立在湖中。聽爸爸說，它是湖岸連線湖心島的唯一通道。在橋邊的小店鋪裡，媽媽給我們三個小朋友每人買了一隻雨傘帽和一個捕魚用的漁網。雨傘帽戴在頭上，好像給每人的頭上打上了一把太陽傘。
穿過湖心橋，順著島上的林蔭大道來到湖心島上的淺水區，我看到很多小朋友在家長的帶領下已經在淺水區捕魚了。我們迫不及待地脫了鞋子，滿滿進入湖中，只見湖面水波盪漾，在陽光的照射下，水天一色，清涼舒爽。時不時有一群群小魚兒在我們的身邊游來游去，可等我們一網下去它們又跑得無影無蹤了。不一會兒，它們又不知道從哪裡突然冒了出來，游回到我們身邊，好像在逗我們，又好像在說：有本事來抓我們呀！就這樣，一直忙活到中午，我們三個人一條小魚也沒有抓到，真是氣死我們了。
夕陽西下，大家玩得筋疲力盡，應該回去了。我們開著車，順著西雙湖大堤返程。一路上，大堤兩邊長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，我們好似在大森林中穿行。
這次西雙湖之行真讓人流連忘返，回味無窮。
美麗的西雙湖 篇2
國一作文 ,1031字西雙湖，東海最有名的風景區。如果你在路上問一個路人：“東海有什麼適合去遊玩的地方？”那麼不管對方是誰，他或是她的回答一定是西雙湖。
那裡怎麼逛都不膩。前幾天我心血來潮，騎自行車去南湖，從那裡開始“環湖”騎車，西雙湖很大，我從中間位置騎了很遠才到南湖。
南湖湖畔，是一條林蔭路。路南側是別人家的菜園，劃成一塊一塊的，上面的植物生機勃勃，煞是好看。北側就是湖了。夏天時這裡很美。因為這裡植著連綿幾裡荷花，沒什麼人打理，仍是堅持每年開著。大片大片的荷花，一片片碧綠的荷葉銜接起來，上面滾動著晶瑩的水珠，托起一朵朵粉雕玉琢的荷花。
沿著河畔，迎著涼風向北騎行。這一片路離城區遠，還在開發中，除了波光粼粼的水面和千篇一律的綠色植株，沒什麼風景。
一路騎到最為繁華的北湖，那裡有一架從連線了湖東和湖西的大拱橋，還有一座觀光塔。那邊的路多數曲折，起伏也大，但是路面寬闊。我沿著湖東騎車，觀光塔下面有一個很寬敞的廣場，週末經常有孩子在那裡溜冰或是放風箏。東面被一叢叢或高或矮的常青灌木和高大的樹遮掩起來，只羞答答地留出一條小徑供人進入。若是順著小徑走進去，那就是曲徑通幽、別有洞天了。小徑是一塊塊的寬長石板鋪成，順著它一蹦一跳地進去，兩側各種叫不出名的植物，有紅有綠，或白或黃，奼紫嫣紅的組成片片風景，悠閒愜意。風景中還隱著一個小涼亭。涼亭立在一個木頭搭的臺子上，小巧精緻，惹人喜歡。臺子前面有一個小池，不過裡面的水乾得差不多了。但是沒有關係，要是看水，西雙湖哪裡沒有好水？
再往東，便要開始走“下坡路”了。路的盡頭是小廣場，那裡立著一座天使銅像。像上少女面孔柔和，神態安寧，嘴角噙著一絲笑。圍繞著銅像的是音樂噴泉廣場。這裡到處都充斥著美好，讓你的心情不自覺得輕快起來，也是塊寶地！
湖東說的差不多了，簡單地說說湖西吧。西邊陸上風景居多，順著拱橋過去，又是一個小小的廣場，穿過它，是一條被法國梧桐交錯的枝葉掩蓋起來的路。兩旁的路燈燈罩奇異，仔細看，會發現它和上海世博中國館的造型吻合。這條路左側是下坡，一片草坪。草坪下就是有著濃郁中國氣息的長廊。頂尖簷張，廊上以紅色為底，用藍、白、黃三色漆上各式圖案。路右邊便是圍著湖畔的草坪，是野餐休閒的好去處。這一塊地可是探險的好地方，道路複雜，彎彎繞繞的，即使去了很多次的我也沒辦法講清楚它們。有柳樹圍繞的湖邊，有延伸到湖心的小島。只是如果我把它們一一講清，把西雙湖的面紗完全揭開，它的魅力可能會少很多。
西雙湖是一個藏了各種美的好地方。
遊西雙版納 篇3
國小六年級作文 ,1235字今年暑假裡我去了西雙版納，看見許多奇特的昆蟲，罕見植物，還吃了許多美食。
在西雙版納，爸爸捉住了一隻人臉蟲，其實我們也不知道它叫什麼名字，只是因為它的後翅並起來像一張人臉。而且爸爸還抓了一隻金裳鳳蝶，爸爸一巴掌把一隻蝴蝶拍在了地上，這隻蝴蝶前翅部分有些透明，後翅由黑線與黃色組成，後來我們遇見了彭中老師，這才確認這是一隻金裳鳳蝶。爸爸還抓了一隻中國新品種的蟬，注意這只是中國的新品種，並不是全世界的新品種，所以我們不能命名它，彭中老師要我們把這隻蟬給他做標本，而且彭中老師還告訴我們這隻蟬是麗蟬，以前雲南沒有發現過這種麗蟬，只有東南亞有。
在西雙版納還有各種各樣稀奇古怪的植物，就像語文課文第十一課裡說的一樣，有望天樹，扁擔藤，海芋葉，見血封喉，會跳舞的草。除了這些，還有大王蓮，我可以坐它的葉子上，不沉下去，但超過30公斤的人就不能坐了。還有神祕果，一種吃了可以改變味覺的果子。還有有含羞草，你碰一下它，它就緊張的把兩邊的葉子都縮起來了。還有大板根，絞殺榕，附生蘭花……另外，不光扁擔藤裡有水，我還發現旅人蕉，竹子，芭蕉裡面都有水。
西雙版納的習俗大有風格。西雙版納主要是傣族人，他們大多數都信佛教。傣族人用芭蕉葉當桌布，也沒有盤子，直接把菜和飯放在芭蕉葉上。並且也很講究，他們都用芭蕉葉的背面朝上，我覺得可能是因為背面比較乾淨，正面萬一有鳥飛過來拉了一坨鳥屎就不乾淨了。傣族人以前買菜的時候沒有塑料袋，他們就用芭蕉葉把菜一捆就好了。傣族人老早以前就用泥巴製作曼輪陶瓷，還用構樹的樹皮搗成漿造紙，而且不過任何節日，春節也不過。最令人羨慕的是上半年，他們每週都有周慶，一慶就是五天，加上週末，上半年都在放假。我也好想這樣子。而且傣族潑水節的時候，都會自己畫紙傘，帶著紙傘去參加潑水節。每年最隆重的儀式是讓上一代選出的代表舀一盆版納河裡的水潑向潑水節廣場的所有人。並且傣族有漢族沒有的東西傣文貝葉經。
在西雙版納我覺得最有名的是美食了。最好吃的是過橋米線，裡面有油炸的食品，各種生的肉，還有各種蔬菜。吃的時候，把這東西按照順序倒進熱乎乎的烏雞湯再放米線，拌一拌就好了。香噴噴的米線美味極了。烤肉也很好吃，不知道是用什麼木頭烤的瘦豬肉，吃起來很有嚼勁，但很容易就可以咬碎，有一點烤焦的感覺，沾點辣椒粉，吃起來香極了。在西雙版納最有名的美食就是菠蘿飯，我們每次都點，大家都說很好吃，可惜我去的九天裡都在咳嗽，只吃了三口菠蘿飯，我好失望，雖說我不愛吃菠蘿，但是我還是很喜歡吃菠蘿飯，只不過不吃菠蘿而已。儘管這樣，西雙版納還有一些噁心的美食，比如油炸竹蟲，我覺得很噁心，竟然吃蟲子，但圖圖媽媽說很像薯條，而且竹蟲的蛋白質比較高。後來上了一盤薯條，我想既然有薯條，幹啥還要點像薯條的炸蟲子。那些被逼著吃蟲子的人都沒心思吃蟲子了，都在一個勁的吃薯條，我和點點吃得最多，可能是因為我和點點沒有吃竹蟲的原因。
我覺得這次我們麥田俱樂部一起去西雙版納真值得，只不多路程有點遠。
遊西雙版納 篇4
國小四年級作文 ,583字假日裡，爸爸媽媽帶我去西雙版納旅遊。聽說那裡是熱帶雨林，四季如春、藍天白雲、風景秀麗，是我們著名的旅遊勝地。能去那裡，別提我有多興奮、多向往呀！
第一天，我去了望天樹景區。這個景區名字的由來，是因為這裡生長著一種參天大樹，它有六七十米高，從地下望上去，這樹好像長到了雲朵裡去了一樣，所以叫望天樹。這裡最好玩的是棧道。它建在望天樹的樹杆上，由吊網做成，離地面有三十多米高，人走在上面，晃來晃去的，好像飛越叢林一樣，既驚險又刺激。我膽子大，飛快地就跑了過去，爸爸可慘了，他有恐高，他只好兩手扶著網子，像蝸牛一樣一步步往前爬，用了九牛二虎之力才爬完棧道，一臉嚇得蒼白，我在前面哈哈大笑。
第二天，我去了野象谷，聽說可以見到野象，我興奮極了。首先，我看到了大象，它的耳朵大大的，像蒲扇；鼻子長長的，像條蟒蛇；象牙白白的，像一把白色的利劍；腿粗粗的，像圓圓的大柱子……有些大象吃遊客給它們喂的東西、有些大象在表演節目、有些大象在用鼻子捲起遊客們懸在空中照相、還有些大象有用鼻子做成鞦韆讓遊客們坐在上面盪來盪去，場面熱鬧極了。本來，我們還想去觀象臺看野象，不過，導遊說野象已經很久沒出沒了，再說天氣很熱，路也很遠，我們也就放棄了。
我們在西雙版納玩了四天，我依依不捨的離開了美麗的西雙版納，我盼望著下次再來。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
遊西子湖畔 篇5
國小六年級作文 ,481字西湖景色聞名天下，生為一個地地道道的杭州人，西湖便是我最熟悉的景。當第一聲鳥鳴響起，穿過大大小小的巷子西湖呈現在我的眼前。
藍天和白雲襯托著西湖的美，兩岸垂掛下來的柳枝上爬滿了又嫩又青的柳葉，含苞待放的荷花，幾聲鴛鴦的鳴叫，岸邊觀賞美景的遊人。這種境界，讓人心曠神怡。既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
走上白堤，天才剛矇矇亮，沒有許多遊人，只有零星幾個晨跑的年輕人和悠閒散步的老人。看著西子湖畔，湖水十分清澈，一望見底，小魚兒在石縫間穿梭的游來游去。荷花有的含苞待放，有的全綻開了，有的像羞澀的小姑娘，只開了幾瓣。微微的夏風輕輕拂來，荷花輕輕地搖曳著。平靜的水面上盪漾起一絲波浪，遠處又蕩來一葉小舟，多麼美麗的景象！
再往前走，便來到了斷橋，斷橋呈拱形，連線著北山路與白堤，鼎鼎大名，舉世聞名，紅磚中透露出古老的魅力。站在斷橋之上，能夠領略到西湖美麗的精華。相傳，白娘子與許仙也是在此地相遇的，也是，這麼美的地方，誰不喜歡呢？
唐代詩人李商隱曾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”此行使我身心輕鬆，領略到西湖美麗的風光。
漫遊西湖 篇6
國小五年級作文 ,611字人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，爸爸媽媽帶我來到了風景如畫的杭州西湖，來觀賞西湖的美景。
蘇堤是欣賞西湖全貌的最佳路線。我漫步在蘇堤上，看到遠處秀氣的山是綠的，近處參天的古木是綠的，眼前翡翠般的水也是綠的。這些綠融入到眼睛裡，把心情也染成了綠色。
走累了，沒關係，我們可以乘著小船自由的盪漾在湖面上。正值傍晚，著名的“雷峰夕照”呈現在我的眼前：金碧輝煌的雷峰塔、林木蔥鬱的山峰、水平如鏡的湖水，在晚霞的映襯下，形成了一幅千年古畫。
不知不覺，小船來到了西湖中心—“三潭印月”。湖中有三座瓶形小石塔，是用來記錄湖水水位的，稱為“三潭”。三石塔頂為葫蘆狀，塔身呈球狀，環塔身均勻分佈5個小圓孔。每當月圓之夜，透過小圓孔，月亮的影子倒映在湖中，形成天上、湖中月亮呼應的壯觀景象。在爸爸的提醒下，我對照一元鈔票背面的圖畫，發現上面的景觀和眼前的美景是一模一樣！
小船在“麴院風荷”靠了岸。還沒下船，縷縷荷香沁人心脾，讓我立刻神清氣爽，跑到荷花的近旁。我踏著造型各異的小橋，在荷花中穿行，猶如漫遊在人間仙境。怪不得大詩人楊萬里在這裡留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句。
遊覽之餘，我不禁想到蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句千古絕唱應該是對西湖美景的最好詮釋吧！雖然我還沒有領會到西湖真正的美，但是眼前的景色足以讓我流連忘返。直到爸爸媽媽答應我一定會再來西湖，我才依依不捨的離開。
遊西湖作文600字 篇7
國小六年級作文 ,1461字【篇一：遊西湖作文600字】
古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自西湖。
金秋十月，天空像擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來到杭州西湖，坐上從“麴院風荷”駛往“平湖秋月”的遊船，還沒看清西湖的廬山真面目外，船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種彷彿世間萬物都已靜止，一切都被淨化的感覺：瞧那些荷花雖然已經過了夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就像一張張笑臉，似乎在說：“歡迎您到西湖遊玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“西湖OK！”，最豔麗的要數菊花了：有的花瓣無數，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠處看，她們是那樣美麗：紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭奇鬥豔，吐露芬芳。
離開了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的遊船。
素聞西湖水以“平”、“靜”而聞名於天下，我倒要看看這是否屬實。遊船盪漾在湖面上，可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的西湖水聲在我耳際迴響，它並不像黃果樹瀑布那樣聲勢浩大，也不像大海那樣波瀾壯闊，而是很平靜，很平靜，安詳得令人賞心悅目；再加上空中雲霧迷濛，讓你感到像正在步入仙境……
不一會兒，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的“湖中有島，島中有湖”便是這個意思了。又因明月高照時，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭裡，有許多形態各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無憂無慮地暢遊，還不時爭先恐後搶遊人撒下的魚食。當然，觀魚最好的還數花港。看完了魚，我到一座小屋裡歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上許多人在划船，他們輕輕地搖著槳，小船一會兒向東，一會兒向西，一會兒鑽進橋孔，一會兒又向岸邊劃去，顯得那麼悠閒。
游完“三潭印月”，我又去了蘇堤。
面對西湖，我突然想起了宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”他把西湖描寫得恰如其分。
美啊！西湖！
【篇二：遊西湖作文600字】
今年暑假，我來到了中國享譽盛名的杭州西湖旅遊。
美麗的西湖使許多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終於，經過漫長的途程，我終於去到了美麗的杭州，美麗的西湖。
導遊領我們來到西湖邊，西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“髮絲”，她的“髮絲”隨著輕風，飄動著，舞動著。遊人們都對她嫵媚的髮絲讚歎不絕。
湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴散成波紋，蕩啊蕩，蕩進了我的心裡。往另一邊望去，看見許多綠色的“小傘”—荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著豔麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌豔了。荷葉和荷花也都隨著輕風微微搖擺，像是在歡迎遊客們的到來。
導遊接著帶我們去了花港觀魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的魚，紅的，金黃的，白的……岸邊餵魚的遊客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。
啊！西湖，你是那麼碧綠，綠得使人傾心；你又是那麼的紅，紅色的魚兒躍進人的眼裡，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這麼的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！美麗的西湖！
遊西湖公園 篇8
國小五年級作文 ,518字暑假裡的一個早上，天氣晴朗，我和媽媽到西湖公園遊玩。
走進公園，就看到公園的花圃裡擺著很多花盆，種著各色各樣的花。有玫瑰、月季、米蘭、茉莉……品種很多，數也數不清，五顏六色的鮮花，看上去令人喜愛。微風吹來，花香的芬芳撲鼻而來，使人感到十分舒暢。
我們沿著人行道往裡走，看見前面有一個很大的人工湖，湖面上有很多小船，船上有些人在划船。湖岸邊種著許多柳樹，一條條細長的枝葉向下垂落，微風吹來，像那柔軟的手臂在輕輕地擺舞，成排的柳樹沿著湖岸向前伸展，像綠色的絲綢。湖邊有個涼亭，裡面坐著幾個人，他們大概是在談論這公園的美景吧！
我們沿著湖邊的林蔭道往前走去，來到了荷池。盛夏，正是荷花盛開的季節，只見滿地綠油油的荷葉高高低低，挨挨擠擠，像一把把撐開的小傘，一枝枝荷葉挺立著翠竹似的身子，開著粉紅的、雪白的花，一叢叢，一片片，真是美麗極了！一陣微風吹來，朵朵荷花散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡。這裡真是公園裡最亮麗的風景線。
我正看得入神，忽然前面傳來一陣陣歡笑聲，我急忙向前走去，原來是遊樂場裡的小朋友在盡情地玩耍，他們個個喜笑顏開，為西湖公園增添了無限生機。
西湖公園真美啊！它不僅是我們兒童的樂園，它如畫的風景更吸引著雁城的人們趨之若鶩。
遊西湖 篇9
國小三年級作文 ,555字古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州最美在西湖，國慶節，我們全家一起去遊西湖。
西子湖畔，遊人如織。鮮花朵朵，陣陣清香沁人心脾。樹木鬱鬱蔥蔥，山巒連綿起伏，湖面上波光粼粼，真是“西子如此多嬌，引無數遊客竟折腰”呀！
湖邊的遊船各種各樣，有的如同悠閒遊蕩的白天鵝，有的恰似歡躍的魚兒，有的宛如古代的豪華遊艇……一隻只在湖面輕輕滑過。岸邊的石橋、垂柳的影子倒映水中。我們舒心地暢遊在湖中。天，湛藍湛藍，彷彿用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在空中。我們坐在船頭，迎著微風，聞著花香，陶醉在這人間美景中。
遠遠望去，三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米，這就是西湖十景之一的“三潭印月”。塔的腹部有五個圓孔，據說每當中秋之夜只要在圓孔裡點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現真的、假的、虛的、實的，三十二個月亮呢。
我彎下腰，把手伸進水裡，西湖的水好涼啊！用手捧了一些水。西湖的水真清啊！
這時，耳畔傳來了動聽的音樂聲，我抬頭一看，原來是音樂噴泉。伴隨著悠揚的樂聲，一根水柱象一匹白龍馬一樣，從水底騰空躍出，接著小的水柱也陸續登場，湖面上頓時變得熱鬧起來。音樂緩和時，噴泉像個害羞的小姑娘在水中翩翩起舞；音樂急促時，噴泉又像錢塘江大潮一樣壯觀。
好美的西湖啊！美得與眾不同，美得令人流連忘返。
遊西湖記 篇10
記敘文 ,812字“上有天堂，下有蘇杭”一語不知曾多少次入耳，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一詩不知曾多少次品讀。如此憧憬，如此嚮往，只願飽覽那如詩如畫之仙境般的西湖。終於，我走進了她—
初春的西湖是恬靜美麗的。雖然四周人聲鼎沸，卻毫未影響她那一份靜的韻致。我們乘一船，泛舟西湖。因是清晨，霧還未散盡。陽光灑在湖面上，斑斕絢麗的色彩閃耀浮動，卻又被霧包攏了來，隱約了，朦朧了。船在如境的水面上悠悠地行進，船後是一抹淡淡的痕跡，碧綠的水被劈開一線，又漸漸合攏。一層一層漣漪慢慢盪漾，水面皺成一褶一褶。我俯在船的欄杆上，注視著粼粼水波，將視線緩緩向遠方延伸。眼中湖天一色，斷橋、群山若有若無，微風徐徐，空中泛著清甜溼潤的味道。湖上瀰漫著一層薄薄的水汽，恰似輕柔的面紗，朦朧了西湖美麗的容顏。如煙的綠色，如夢的西湖。
行至湖的中部，見三座瓶狀小石塔鼎足而立。塔頂如葫蘆狀，塔身呈球形，高出水面約二米，精巧別緻、造型優美。三座小石塔遙相呼應，更有遠處的青山映襯。這便是“三潭印月”。
遠處湖心小島，綠樹成蔭。只是未嘗有“天與雲與山與水，上下一白”之景，倒也不曾遺憾，因那悠悠微風，幽幽山水，星星小島，濃濃綠意盪滌了一切。心，清清爽爽。
乘舟離島至湖岸，順著那蘇堤：風依水柔，草青花紅，垂柳梳妝，鳥鳴點綴。一路風景一路畫，不知不覺來到了“花港觀魚”。這散發著江南氣息的古樸園林：層疊交錯的假山，靜臥在水上的亭臺樓閣，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，粉牆黛瓦，翠竹芭蕉，隱隱綽綽，相互掩映，被定格在精雕細刻的窗框中，儼然一幅詩情畫意的江南小景。行至小石橋上，觀湖中之湖，那小池塘裡翠荷姿態曼妙，紅鯉、青鯉快活地在池中來回擺尾，隱現在荷葉之下。有丟石而戲魚者，有投食而餵魚者，魚散，魚聚，似飄帶似長龍，又為一道景觀。
望著美如詩畫的西湖，聽幾聲清脆的鳥鳴，伴著夕陽最後的幾縷餘暉，行走在綠苔斑駁的石階上，回味著朦朧的西湖故事，恍惚間忘了人事，忘了自己。