遊行政中心相關作文20篇

遊行政中心篇1

國小三年級作文 ,488字

夕陽西下，我和媽媽一起來到行政中心。

一走到行政中心，我就看見了很多人。有的人在跳舞，她們排著整整齊齊的隊伍，伴著動聽的音樂跳著廣場舞；有的人在擺攤，有會動的小狗，有會發光的氣球錘子，還有套呼啦圈的；有的人在遊樂場玩自控飛機，森林探險，鯊魚島……

突然，一陣清香飄過來，原來是荷花的香味。尋著花香，我們來到池塘邊，我看見了滿池的荷花。有的荷花是完全盛開的，展開的花瓣就像花裙子，花瓣裡面還藏著黃黃的花蕊；有的荷花還沒有完全展開，只展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘躲在荷葉下面；還有的荷花只露出尖尖角，一隻蜻蜓飛到上面，我想到了一首古詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

一隻只可愛的小蓮蓬也躲在荷葉下，媽媽告訴我，她小時候吃過蓮蓬，嫩嫩的，甜甜的，可好吃啦！我也好想吃啊！

荷葉綠油油的，圓圓的，就像一把把綠色的小傘。一陣風吹來，吹得荷葉東搖西擺，好像在和我打招呼。

夜幕降臨，華燈高照，行政中心變成了燈的海洋。橋上的燈有紅燈、藍燈、綠燈……像一座彩虹橋，美麗極了。樹上也掛滿了燈，一閃一閃的，就像會發光的珍珠。

我和媽媽依依不捨地離開了行政中心，下次我們一定還要來這裡玩。

莞城中心小學導遊詞篇2

國小三年級作文 ,335字

各位旅客，大家好！我是你們的導遊，大家可以叫我葉導遊或婷婷姐姐。在本次介紹中，如果我有什麼做得不對的地方，請多多體諒，多多包涵，謝謝！

即將到莞城中心小學了，請有序的排好隊下車。

進了大門，就來到大榕樹。你看，大榕樹是多麼強壯、高大。說起大榕樹已有千百年歷史了，卻還依然生機勃勃，真是我們學校的好榜樣。

走過大榕樹，就來到了大天景。往前看去，有個古老銅鐘，每年一屆的洪鐘少年都會敲一次。銅鐘有百年曆史了，雖然這是人造，但也是學校的象徵……

學校還有許多地方，我就不一一說了，大家可以在學校細細遊賞，但是有幾點要提醒各位：

1、不要亂丟垃圾，要保護環境。

2、不要碰銅鐘，也不要摘大榕樹或其它的樹葉子。

謝謝大家！

要離開了，真有點依依不捨，真希望，下次還能當你們的導遊。

遊寧波科學探索中心篇3

國小二年級作文 ,331字

星期五上午，我們去了寧波的科學探索中心。天彷彿格外的藍，雲彷彿格外的軟，我們懷著無比激動的心情，坐上了大巴車。

一下車，呈現在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學們都迫不及待想進去呢！

等了好一會兒，門終於開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛快地衝了進去，四周全是搞不懂的科學儀器，看得我眼花繚亂。

最令我好奇的是颱風體驗館。四周一片漆黑，只有螢幕是亮的。沙灘邊已經漲潮了，一陣颱風吹來，就好像在給沙灘媽媽吹頭髮，帶來一片涼爽。有幾個調皮的小朋友還跑到出風口去接一陣陣迎面而來的颱風。

短暫的兩個小時像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時間，大家依依不捨地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學探索中心。

遊寧波科學探索中心篇4

國小三年級作文 ,331字

星期五上午，我們去了寧波的科學探索中心。天彷彿格外的藍，雲彷彿格外的軟，我們懷著無比激動的心情，坐上了大巴車。

一下車，呈現在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學們都迫不及待想進去呢！

等了好一會兒，門終於開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛快地衝了進去，四周全是搞不懂的科學儀器，看得我眼花繚亂。

短暫的兩個小時像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時間，大家依依不捨地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學探索中心。

遊寧波科學探索中心篇5

國小三年級作文 ,402字

雙休日，我最愛去的地方就是寧波科學探索中心，那裡的好多場館都深深地吸引著我。

頭一次，去了宇宙館，玩拯救地球的遊戲，我站在操縱器前，看到好多隕石飛向地球，我必須在隕石落到地球之前，瞄準隕石，按一下“確定”的按鈕，擊落隕石，這樣地球就能得到保護。我的心怦怦跳得厲害，按電鈕時手忙腳亂，還好，地球沒被隕石擊中。

在和諧家園館，試了火力發電，把一塊石頭放到火上，石頭慢慢變紅，這就說明它正在發電，見這塊石頭馬上要燒光了，就得再放一塊石頭了。

後來我又去了海洋館，裡面有腳踩輪船比賽，它是由白方和黑方進行比賽的，我看好多小朋友比得很激烈，覺得好玩，連忙去排隊。等啊等啊，不知過了多少時間終於輪到我了，我看了看對手，又看了看螢幕，很緊張，我可是第一次玩這個。開始了，我用我最快的速度踩，可是，一會兒腿就不聽使喚了，我被對手追上了。我不甘心，下次還要去。

科學探索中心讓我們在玩的時候探索科學的奧祕，真是一個好地方。

遊寧波科學探索中心篇6

國小三年級作文 ,469字

今天，我們學校組織四、五年級到科學探索中心遊玩。一路上，我心情愉快、高興。在車上，我心想：科學探索中心到底是怎麼樣的呢？裡面好不好玩呢？我帶這好奇心，便來到了這兒。

我一下車，一個巨大的建築物就展現在我們的眼前。它的上半部分是半圓形的，下半部分是一個正方體。從遠處看，就像一個天文觀測臺。它的外面全部是用玻璃製成的，在燦爛的陽光下閃閃發光，好像披了一層金黃色的大衣。

走進裡面，“啊！這兒可真大啊！”我不禁驚歎道。我們排好隊，老師說：“散開！”我們就像腳下踩著風火輪，飛快地奔向最喜歡的一個館。我們到一個叫“科學的樂趣”的館裡，裡面有一個叫鏡面迷宮的遊戲很吸引我們，鏡面迷宮到底是怎樣的呢？於是，我們就跟了上去。

管遊戲的阿姨發給我們一個探路道具，讓我們進去，於是，我就進了裡面。啊？怎麼有這麼多個自己？於是我就拿著探路道具左弄弄右弄弄，終於搞出了一條路，我興奮極了，連忙衝了上去。哎，怎麼是死路？於是，我又拿著探路道具左弄弄右弄弄，經過千萬次的折磨，終於，我走出來了。

要回去了，我戀戀不捨地離開了科學探索中心，希望你可以取那兒玩一玩。

遊寧波科學探索中心篇7

國小四年級作文 ,765字

今天，我和家人一起去寧波科學探索中心遊玩。這可不是一個普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣6個展廳，每個展廳都讓我十分震撼。

走進海洋展廳，好像真的來到了神祕的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚、深海登陸車一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運輸遊戲展臺，我遙控的貨輪1號，在港口裝滿集裝箱後出發，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂乎。接著我們又進入颱風體驗屋感受了12級颱風帶來的驚險刺激，狂風、暴雨、巨浪，讓我“親身經歷”了颱風的巨大威力。

第二站我們來到了宇宙展廳，火星漫遊車、中國航天、太空基地……各種人類探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數體驗太空梭與空間站的對接了，我啟動按鈕，發射火箭，幾秒鐘後，就進入了模擬對接。我控制著操縱桿，對準十字靶心，緩緩推進，竟然順利地完成了太空梭的對接任務。還有幾個熱門專案“月球漫步”、“三維滾環”等，因為身高和體重的原因沒能體驗，有點遺憾。

接下來我們又進入了人的技能展廳，迎接我們的是愛迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領域有著特殊技能的人物照片。這裡的互動體驗專案最多，有徵服崑崙、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鑽圈遊戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車，產生的能量轉化為風能，吹起氣球，媽媽則推動軌道上的風箱，讓氣球穿過高低起伏的鐵圈。有時我踩得太快，氣球就會竄得很高，慢慢地我掌握了節奏，氣球立刻像個聽話的寶寶，乖乖地穿過一個又一個鐵圈，順利到達了終點。

當我們正沉浸在成功的喜悅中時，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學之旅馬上就要結束了。但還有不少有趣的展臺，像地鐵模擬駕駛、撞車體驗等，因為錯過了時間都沒能體驗，希望下次有機會再去。

杭州國際博覽中心遊記篇8

敘事作文 ,792字

今年春節期間爸爸媽媽帶我去參觀了杭州國際博覽中心。爸爸告訴我這裡是二十國集團領導人第十一次峰會的主場館，也就是G2O的主會場。我問爸爸什麼叫G20峰會。爸爸說：“G20就是20個非常重要的國家在一起商討一些重要的事情，我們中國還是二十國集團的創始成員哦，而且最近的這次峰會選在美麗的浙江杭州。”聽了爸爸的話，我頓時對這次行程充滿了期待。

剛到博覽中心，我們先參觀的是迎賓大廳。迎賓大廳的門口有6對開放的很像月亮形狀的大門，造型非常奇特。然後，有一塊非常精緻的紅色大地毯直通迎賓大廳裡面。很容易讓人聯想起當時各國領導人走過紅地毯去開會的盛況。

經過迎賓大廳就是接見大廳，接見大廳的四角以及頂部、還有兩側那8根高大的柱子，都有很多中國傳統的圖案裝飾在上面。另外還有兩個大花瓶，是用高階木頭紫檀紅木做的，上面雕刻的圖案太精美了。接見大廳也是習爺爺和各國領導人合影的地方。

我們參觀完接見大廳就來到會議大廳。會議大廳非常寬敞，它的頂部像是圓形的、地面好像是正方形，爸爸說這代表天圓地方的意思。牆上有大量花窗和木雕。正中間有一張大圓桌，是20國領導人開會用的。大廳的上面有一盞巨大的吊燈，把會議大廳照得金碧輝煌，燈上點綴有梅花和桂花的圖案。

我們出了會議大廳，在會場左側有一扇大銅門，穿過大銅門就直接進入宴會大廳。宴會大廳在國際博覽中心的頂層，像一個半封閉的花園，有一個大圓球在中間，20國領導人午宴就在這裡。頂部是星空景象，有24塊屏風在後面，屏風上面有很多圖案裝飾。

空中花園在圓球的外面，有很多山水花草，非常漂亮。那裡的工作人員介紹，這個花園用1萬多株各類苗木樹木打造而成。我第一次見到建在半空中的花園，太不可思議了。

媽媽說整個博覽中心每個細節都充滿了中國元素，處處都在向世界展示中國的美。爸爸說這正體現了我們祖國日益強大，中國是值得受全世界的尊重的。我說：“我為我是中國人感到自豪！”

遊覽國際會展中心篇9

國小四年級作文 ,332字

今天，我去了國際會展中心，聽說那裡有許許多多的展品，還有美味可口的美食銷售，這讓我既興奮又期待。

進了門，我看到了一個一個的展館，裡面賣各種各樣的商品，還有一個有趣的空氣換氣扇。換氣扇的葉片有五片，整體比較小，全金屬，可吹15M的風，達到換氣的作用。

國際會展中心分四個館，我最喜歡2號館，在那兒目睹了各個國家的美。比如說：捷克它出廠瓷器和玻璃製品還有水晶。這些物品晶瑩剔透，有美麗的光澤。外觀有盤子形的、獎盃形的。我們還做了遊戲，媽媽抽到了一個冰激凌。

早上的時光如箭，一下子就過去了。下午，我們在那兒買了很多東西，有淨水器可以讓水變乾淨；還有掃地機，可以把地掃得很乾淨。

最後，我們戀戀不捨地踏上了回家的旅程，這次既讓我大開眼界，也讓我玩得開心，真是一舉兩得。

遊青少年活動中心篇10

國小五年級作文 ,609字

今天下午，我們班要去遊覽青少年活動中心了。早就聽說那裡有很多好玩的專案，還記得星期五老師在班裡宣佈時同學們的歡呼躍雀。早早的完成了作業，等待著下午和同學們一起去青少年活動中心。

下午兩點半，爸爸和媽媽開始送我去青少年活動中心。在路上，我怎麼覺得車子那麼慢呢？兩點五十，到了地方，已經有同學到了，爸爸一停下車，我推開車門，便衝了進去，找到了老師和同學。我們先拍了合照，隨後在老師的帶領下進入館中，聽老師講完，便開始自由活動。

一共有十多個專案，我學會了四個。首先，我玩了一個需要將套環取下來的專案。玩這個專案很需要耐心，最開始是兩個男同學先將套環取下，我不由得著急起來。這時，老師提醒我們說：這個凹槽很有特點。我聽了冷靜下來，開始仔細觀察。一會兒，我也將套環取了下來。

接下來，老師給了我們三塊木板，有兩塊分別是兩匹馬，剩下的木板上時兩個人。要求是將人騎到昂首挺胸的馬上。我接過木板，不斷拼好再分開，可馬總是低著頭。經過不斷的嘗試，終於拼好了。

我還玩了拼圖、套鐵環等幾個遊戲，它們都有好幾種方法，而我只想出來一種。

時間過得真快，老師要求我們集合了，原來已經五點了，到結束的時候了。爸爸和媽媽來接我了。

坐在回家的車上，透過車窗，不知怎麼的，我想起了下午的活動。在活動中，我學會了做任何事情都要多觀察，要有耐心，還要多思考。這樣的活動也培養了我動手的能力，和老師的溝通，和同學們的友情。真希望以後還能多參加這樣的活動。

遊廣州科技中心篇11

敘事作文 ,1512字

2018年7月12日，我穿上特製的衣服，戴上印著“新導航”的帽子，出門到了小區外的大馬路上。我望了望對面綠色的招牌，那兒並沒有人。忽然，在我不知所措時，見到了一輛大巴車，便知道有戲了，便徑直往車裡走去。一上車，冷氣撲面而來，與窗外燥熱的天氣形成鮮明的對比。車裡面前幾排早已有人，儘管離預定的時間還差幾分鐘，看得出，大家對這次活動迫不及待。

電子鐘的數字跳到了上午九時整，該出發了。車子調了頭，往目的地緩緩駛去。

我安頓好座位後，才發現周邊沒有認識的同學。但沒有關係，因為領隊的老師用麥克風大聲的宣讀分組名單。就像一個導遊似的，她一路給我們講些東西，談些事情，縱使不認真去聽，個把小時的路程也很快在車上度過了。

車停了，停在一個充滿綠化的停車場。大家排著隊依次下車。雖然悶熱，但很快適應了。“排好隊，注意安全，我們要進去了”。老師在引導者我們一群“熊孩子”。

合照的事，我暫且不說，但這裡的科技館，我不得不提。的確，比起別的景點，這兒既不富麗也不堂皇，但造型新穎，很合科技的主題。估計不會像其它免費旅遊一樣充滿水分。畢竟，科學是一件需要實踐的事。

我跟我們組上了樓，老師讓我們選先去看什麼。“兒童樂園，兒童樂園”。在參觀本上，有一幅圖，上面寫了適於12歲以下兒童去的地方，果然就是。

於是，我和另外幾個人一起進了名為“探索與感知”的地方。

我一進去，知道這才是我想要的。一臺臺機器，一塊塊講解牌，我很快便被吸引住了。

最令我印象深刻的是由玻璃組成的迷宮。裡面有個小球，玩家得用裝上磁鐵的小棒，控制鐵球在管道里前進，最後掉進中央的洞便算成功。旁邊正有人在操控，我只有幹看的份兒。終於，不知是太簡單而無聊，還是因為太困難，那人放棄了挑戰轉身離開了。我終於逮了個好機會加入進去。光看著就饒有趣味，別提親手實戰有多fanny。可是，這玩意兒似乎不是我想的那麼簡單，用小棒操縱時既不能慢又不能快。慢了，小球根本不會動，要是快了，小球乾脆脫離了你的磁鐵控制，自個逍遙快活去了。尤其是在十字路口拐彎，彷彿是堵車堵在那兒了，而且還堵的特嚴重，像國慶期間的虎門大橋，明明有路，卻又過不去，只能“望路興嘆”。我有點急躁，覺得這設計有些不大“人性化”。幸虧，我靈光乍現，這個遊戲的技巧被我一下摸索到了，總算在小球前敞開了一條通往終點的“華容道”。小球這才聽話的乖乖進了洞。突然想起了“新導航”三個字，小球要“導航”，學校要“導航”，成長要“導航”。不僅要導航，還要創新，這是不是“新導航”的名字由來呢。

中午，吃完簡單而又豐盛的午飯，又開始了下午的參觀。我和“辮子男”一組，抱團在館裡遊走。我們根據地圖，一一找到了各個展館，有專門講解地球的“綠色家園”；有介紹廣東科技的嶺南專區；也有色彩斑斕的LED館。不過，有一個展館，我與辮子男看了兩次，原來那是錯覺展館。

門外集合時間到了，此刻老師們正帶領我們往“親水平臺”。我們要玩遊戲了，先了解規則。我四處打聽，不禁呵呵一笑：由報紙和502膠水粘成的紙圈，得讓一組人類似坦克履帶一樣往前走，誰先到終點，誰就能贏。比賽開始了，雖然有點挑戰，但我們一組，我們還是腳踩報紙，頭頂報紙，手捏報紙，蠕動著穿過了終點。這個體驗式遊戲，玩的是團隊協作，考驗的是心態，不錯，通過這個遊戲對我們的成長又上了生動的一課，受益匪淺。突然想起了一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

時間飛逝，到了閉館時間，我們依依不捨的上了車。“同學們，我們現在可以回去了，你們可以自行休息……”老師在“叨叨不休”的提醒我們，充滿了關愛和善意。

精彩的一天，我雖然是有些累了，但意猶未盡，期待下次再給我們的科技之旅來一次導航---新導航。

遊廣州科技中心篇12

國小四年級作文 ,770字

翻看以前的照片，打開了腦中的記憶庫，猛然發現我小時候竟去過擁有無窮樂趣的廣州科技中心！弟弟看到我在廣州科技中心玩耍的照片，便嚷嚷著說：“姐姐去了，我也要去！”爸爸就決定我們在探望廣州的大伯一家和奶奶的同時，還去夢寐以求的廣州科技中心！太棒了！

經過一個多小時的“迷茫”車程，我們終於抵達了廣州科技中心！首先，我們去了探索與發現館，一到了探索與發現館，撲入眼簾的是關於靜電的科學遊戲，我先試了一個透明的球狀物體，按下啟動鍵，由球狀物體的中心向外散發出靜電來，形成了一個美妙的圖案。還有一個驚險的遊戲——挑戰靜電！將你的手放在一個巴掌形的物體上，按下啟動鍵，巴掌形的物體會通過摩擦力所發出靜電，此時此刻你的手會感到痛麻感！真是太好玩了！

然後，我們去了數碼世界與交通館，進入數碼世界與交通館的通道是通過螢幕將我們數碼化，當我們踏上通道上時，我們就成了一個數碼人了，真稀奇！進到館內，各式各樣的汽車模型映入眼簾，還有一系列的汽車遊戲，弟弟在玩一個模擬開車的遊戲中使車受到了各種災難：1、撞到周圍物體，弟弟在轉彎時用力過度，導致汽車總是撞到周圍物體。2、撞車，弟弟連剎車鍵都不知道在哪，遇到車又不會躲，結果可想可知。3、偏離道路，弟弟開車極其不穩，使車拐來拐去，結果系統總是提示偏離道路！我感嘆道：“弟弟開車會嚇死人啊！”

到了充滿童趣的“兒童天地”館啦！我們在裡面用不同的水來製作氣泡，用水演奏音樂、使搖晃不定的容器裝滿水，我們玩的不亦樂乎！我們在這充滿童趣的地方找回了不老的童心。

閉館時間到了，我們乘車回到了順德，在路上我心想：科學原來這麼好玩！科學中心讓我們既學到了知識，又感受到了科學的樂趣，一舉兩得，何樂而不為！

警務中心深度遊篇13

國小五年級作文 ,1601字

熾熱的太陽燒烤著大地，卻無法削減我們小記者的興致。板橋警務中心深度遊活動，在我們的期待中開始啦。這裡的一幢幢樓房雖然不高，卻透著莊嚴；訓練場門口的一輛輛警車，列隊整齊。一名人高馬大，腰板挺直的警察叔叔是我們的“嚮導”。

警察叔叔帶領我們走進了警務中心的辦公大樓，邊走邊作介紹。辦公大樓的二樓是DNA實驗室，裡面有許多DNA樣本哦！我們都對這神祕而又充滿吸引力的實驗室感到好奇。心動不如行動，在玻璃防汙染大門前，小記者們蜂擁而入。在實驗室阿姨的指導和解說下得知，為了不讓DNA樣本受到汙染，只要進入實驗室，相關工作人員從頭到腳全副武裝包裹得嚴嚴實實，否則後果不堪設想。又瞭解到每個人的DNA中，都會儲存個人特點，哪怕是雙胞胎都是不盡相同的，真讓我們大開眼界。

我們的第二站是交控中心。我定睛一看，房頂是一個圓圓的頂棚，矗立在我們前面是高大的顯示屏。站在我們面前的，便是在觀察交通狀況的警察叔叔們了。他們有的像鷹一樣銳利的眼睛，無論誰都逃不過他們。我覺得挺好玩，學著叔叔的樣子一起找。突然，有一輛汽車停到了路邊，它的大半部分都被樹葉遮住，我找了好久也沒找到，但他們還是找到了那輛汽車，嫻熟地抓拍，記錄車牌。但警察叔叔們十分人性化，如果第一次在這邊違法停車，他們會先提醒；如果是第二次，那就不會放馬過去了。我在無意中看著前方的大螢幕，突然大螢幕左邊的一塊小螢幕上幾行橘色的字映入我的眼簾，我不由倒吸一口涼氣：“啊！太倉今天已經發生五起事故了！”我心想：如果每個人都可以遵守交通規則，懂得禮讓，那就少很多糾紛或傷亡事故的發生，我們的交警叔叔也就不用頂著烈日，趕到事故發生現場檢視、查詢。大家可否知道，少一次交通事故，就可以為警察叔叔們減少一個負擔，就可以讓太倉這朵花開的更加美麗，燦爛！

接下來緊張刺激的環節就要開始了——觀看警察叔叔們真槍實彈的打靶訓練，和我早已盼望已久的鐳射槍打靶。這正是我大顯身手的時刻了，因為我可是一名打靶高手哦！

我們來到了地下，我用耳朵貼著那光滑的牆壁，只聽得砰砰作響，我猜測，那應該就是警察叔叔們打靶訓練基地了。果然不出所料，教練一個左拐彎，帶領我們走入了一個玻璃門。大飽眼福了的時候到了！玻璃房裡面共有六位警察叔叔在練習瞄靶訓練。看那位警察叔叔，半貓著腰，睜一隻眼，閉一隻眼，身子向前撲去，像是在心裡默數了三秒之後，“砰——”一下按動扳機。槍聲未落，我們的“哇——哇——”聲此起彼伏。“這麼牛，竟然中了十環！”我不由得為他點贊！不知是誰想出的點子，請我們邊上的那位警察叔叔到打靶區撿回了幾個彈殼。我便立刻跑到那去一把抓走三個蛋殼研究了一番：依我的經驗，這應該就是九毫米普通手槍彈殼吧，我將他好好的撫摸了幾下，寶貝一般地放進了我的口袋裡，時不時還要摸一下，有沒有掉落。

下一站——鐳射槍打靶，瞧見臺子上的那一把把鐳射槍，我的心就直癢癢，恨不得現在就拿一把槍，到前面去打靶。我靜靜地在外面等著，突然不知誰高喊一聲：“可以開始打了！”我這個機靈鬼反應特別快，立刻向前跑去抽了一把槍，三步並兩步跑到一個打靶位上，開始瞄耙了——我身子向前傾，左眼緊閉，右眼睜得滾圓滾圓的。在做到3點1線後，我手起搶槍落，“砰”的一聲，鐳射子彈破膛而出，直射靶心。隨即，便是我的歡呼雀躍聲啦，在這大快人心的時刻，我怎能不為之歡呼？

時光飛逝，警務中心深度遊活動接近尾聲，我感慨萬千：我欽佩警察叔叔們的雄壯威武與不辭辛勞，感嘆DNA解密對科技公安的貢獻之大，也感懷安全出行、文明出行的重要性。

遊中心湖公園篇14

國小四年級作文 ,763字

靈溪中心湖公園，雖然沒有杭州西湖那麼美，但它也是眾多湖中最獨特的一顆“新星”。

“啪啪……”浪潮拍打著防浪牆的聲音從遠處傳來，我抬頭一看，中心湖映入我的眼簾。“哇！”中心湖好大呀！中心湖的中間還有一個湖心島。島上植物有鳳腳踏過綠葉，留下一片緋紅的雞爪槭，雞爪槭有著鳳凰一樣的葉子，碧綠碧綠的，還有毛竹、落葉松、銀杏等。樹枝上不知什麼時候飛來一群白色羽毛的水鳥，他們有的在枝頭拍打著翅膀，有的在婉轉地歌唱。

沿著湖堤漫步，突然看見前面有個人站在堅硬的鵝卵石上，正找著小螃蟹。“呀，抓到了！”那個人興奮地尖叫起來，手裡提起一隻拼命掙扎的小螃蟹，連忙把它放到礦泉水瓶裡。

再往前走是一座小木橋，我輕輕走上小木橋，每走一步，橋身發出嘎吱嘎吱的聲音，彷彿向我訴說著一個個曾經的故事。橋下五顏六色的魚，正快活地遊著，我正打算抬頭，四個章草大字如意隧道展現在我眼前，匾額四周的水泥牆上長出了一些青苔，我想這個隧道應該有些年頭了。小木橋的前方是一片柳林，柳枝招展，彷彿在舉行比美大會呢！漫步其間，真是心曠神怡！

我們走出清水平臺，繼續沿湖前行，一陣陣花的清香向我襲來。原來前面是一片花園，牡丹，玫瑰，鬱金香，午時花，夜來香那裡都有，她們正在爭奇鬥豔呢！

繞過花園，我踏上景觀橋，這是一座只有三根柱子組成的橋體，上面有一根粗粗的、彎彎的橫樑，從橋頭貫穿到橋尾，下面有很多鐵索勾連著橋體。站在橋上俯瞰中心湖，遠處有許多遊客在划船，船開過的地方留下一條條水痕，久久都不能散去。

美好的時光就是這麼短暫，此時已是夕陽西下。一陣風拂過水麵就泛起層層波紋，水中的太陽也變得四分五裂，好看得很。

中心湖公園，一個你值得來的地方！

行走中的光亮篇15

國三作文 ,1157字

空中的星星閃爍著光，照亮漆黑的天，正如你，照亮我前行的路。

—題記

“媽！你又忘給我買書架子了！我明天上學還急著用呢！”媽媽又忘事，我不禁不滿地嚷起來。

“哦，我不小心給忘了…”媽媽正忙活著做晚飯，猛地一拍腦門。

“唉，老媽怎麼老是這麼健忘呢？”我小聲嘟囔著。

“要不，吃完飯，我陪你去咱小區的文具店買吧。”媽媽似乎聽到了，有點難為情。

樓道里的聲控燈已經壞了多年，自家門口的燈倒是可以照亮一段臺階，可是下到五樓就必須小心了。黑暗中，我側著身子慢慢用腳試探著臺階，睜大了眼睛努力看清楚。

“哎！這裡很暗。要小心別踩空咯……這裡有個突起，別絆著……一階一階慢慢下，千萬彆著急！”媽媽時不時地在背後提醒我。

“哎呀，放心好了，摔不著我。”我很有自信，畢竟自己在這裡出生，長大，哪有不熟悉的呢。“我知道，一道有九階，三階有凹槽。”

探著探著就出了樓道，冷風撲面而來，我不禁打了個寒戰，小區路上沒有人，只有零零星星的幾輛車在吹著寒風，花草蕭條，樹影婆娑，雖然開了路燈，卻也是大片的黑，月亮躲藏在雲後，只有幾顆星星竭盡全力地散發著自己身上的光和熱。

“你不知道，在你剛滿兩個月的時候，我抱著你去你外公家，剛出門一下臺階……”媽媽又要講我小時候的故事了，透過微光我好似看見她那眉宇間淡淡的憂傷。“就是簡單地一下臺階，我沒有注意，踩空了，你一下子從我手中甩了出去，頭摔在了水泥地上，血流不止，把我嚇壞了，幸好你舅舅及時把你送到醫院，還縫了兩針呢……”那低落的語氣充滿了自責，我想那時候她的心就像被針紮了一樣痛吧。

“那時候你爸知道了一個勁地埋怨我，說什麼連孩子都帶不好，唉……”我開始有點憤憤不平了，老媽也只是不小心嘛！“從那以後我真的就特別的小心了，尤其是抱著你走路的時候！”

“可是，還有一次啊，你坐在搖搖車裡，我在一邊，竟然發起呆來了……結果那時候的你還站不穩，不知怎的從搖搖車裡摔了出來，我抱著你跑去藥店買藥，不想剛買完，你的額頭就青了一塊，結果你爸剛出差回來，我又被埋怨一頓。唉，想想在我手裡，你真是吃了不少冤枉苦。”

看著眼前的這個女人，我的個頭已經幾乎和她差不多高，腦袋上的疼痛也早已忘得一乾二淨，自然無法體會她當時心痛的感覺，只覺得這時候和她一起走在路上，一步一步是那麼踏實……

不知不覺已經到了文具店，之前最不喜歡走夜路，今天不知是聽媽媽說話還是別的什麼緣故，一路上竟也沒怎麼覺得黑、怕。

回去的路上，風還在自顧自地吹著，有的人家已經吃完了飯，舉家在外面散步，星星也彷彿趕來湊熱鬧，調皮地閃著眼，媽媽在前面走著，有點匆忙，我突然覺得，燈火闌珊處，她如同那一顆顆璀璨的星，在瑣碎的生活中，交織著點點滴滴的愛，照亮了我的道路，照亮了我，也將照亮我的一生，使我無論是臺階還是平路都走得平穩，再也不會摔跤。

用旅行慰藉心靈——讀《願你與這世界溫暖相擁》有感篇16

讀後感 ,1104字

與這本書的邂逅，是我的榮幸。那是一個尋常的課間，我正在座位上伸展著懶腰，偶然看見了放在書架上的這本書。可愛的封面把我吸引了過去，充滿了好奇心的我迫不及待地開始了與它奇妙的旅程。

在我的心目中，這本書就像一位為你指點迷津的平易近人的大姐姐。她彷彿在告訴我：生活需要思考和熱情，把心放平些，把腳步放慢些，你會發現這個世界其實有很多美好的事情。

這或許就是畢淑敏創作這本書的初衷。在你感到迷惘，沮喪的時候，給予你對於生活的希望，方向和力量。

如果你現在身心俱疲，那就聽畢奶奶的話，來一次旅行吧，旅行是一味草藥，它帶給你的是精神的安慰，靈魂的洗禮。不用太奢華，只要帶上你的靈魂就好。最好是窮遊，這樣便能讓你做好充分的旅遊預習，以至於在旅遊時能在不熱門但景色優美的地方多停留一會兒。

這不禁讓我想起普達措森林公園。不像沿海城市的繁華喧鬧，普達措就像一位淑女，恬靜而美好。草地是嫩綠色的，潮溼的空氣滋潤著它們，只可惜身在高原，最高的也是能長到腳踝了。間隔著生長的格桑花就顯得特別的小巧可愛，星星點點鋪滿了整片草甸，我小心翼翼地走著，生怕把他們踩歪了。

走過了一片草甸，我又有了新發現：棧道上不時有一條條的須，剛開始，我以為是幼小的樹枝罷了，後來，我沿著樹幹往上看，可把我嚇壞了：樹枝上竟然沒有樹葉！取而代之的是大片的根鬚！怎麼會這樣？這書難道還能倒著生長？這是導遊解釋道，他們並不是生物入侵的物種，這是一種氣生植物，靠空氣中的養分生長，我們應該感謝它們的存在，因為它是極奇新鮮的空氣的象徵。於是我猛的起了一口氣，還真不錯！路過的小叢林裡不是會遇上幾隻沒見過世面的小松鼠，總是喜歡在人群裡竄來竄去，搬運著他們的美味松果。走在我身後的阿姨，也許是沒見過如此色澤優良的松果，於是想伸手去撿，不料被松鼠大軍看到了，三隻松鼠分別從樹幹上，棧道上，湖畔邊，以其最快的速度把松果圍起來，然後迅速地往樹枝上運去。在這片與地上，人與動物與自然就是如此融洽地生活著，儘管我只能作為一名匆匆的過客，卻也深深的被這種原始的力量征服。

這時，天空下起了濛濛細雨，雨水在草尖彙集成小水珠滴落，湖面如同一面玉盤，盛放著一顆顆晶瑩剔透的小水晶，撒滿整個湖面。人在景裡走，倒不如說人在畫裡遊。

最後我選擇了坐船離開，在這煙雨朦朧之中，船家畫著小木船，湖面蕩起了一層層漣漪，遠處起伏的的山巒更顯秀美了。這一切彷彿是畫家筆下的經典之作。顏色多一點會變濁，少一點又失去了靈性，這樣，剛剛好。

不知不覺，船已靠岸，船家與我揮手道別，我看著他和他漸行漸遠的小船，回想著我擁有的一切。

這似乎是一場夢，卻真真實實地印在了我的腦海裡，在我最需要的時候，溫暖我，擁抱我。

春天裡的中心花圃篇17

國小五年級作文 ,484字

我們的學校一年四季都是美麗的。春天的校園散發出生機勃勃的氣息，格外令人怦然心動，所以我最喜歡春天的校園，特別是春天的中心花圃。

中心花圃座落在兩座古樸的教學樓中間。它的四周是用一棵棵蒼翠的福建茶和九里香圍成的。春天的福建茶和九里香被園丁修剪得整整齊齊的，彷彿是保護中心花圃的綠色城牆。“城牆”的四角，還分別種著一排筆直的棕櫚樹，就像一個個昂首挺胸的戰士。走進一看，不禁眼前一亮：綠樹叢中，潔白無暇的塑像展現在眼前，和藹的老師、可愛的同學精神抖擻，闊步前進。啊，這不是我們學校師生的寫照嗎？看著看著，不禁引起了我許許多多的遐想……

繞過塑像，來到了金魚池前。清澈的池水中，調皮的小金魚在池中嬉戲，多像快樂的天使啊！池裡還有很多睡蓮，春天到了，它們就像睡醒了似的，探出了頭，露出尖尖的角，不久長出了小花苞。花苞長“飽”了，悄然無聲地開放，露出了笑臉，多像一位亭亭玉立的少女在看著魚兒嬉戲啊！

旁邊的禾雀花“也把春來報”，一串串的禾雀花倒掛在枝葉下，好像和睡蓮比美，又像在傾聽我們琅琅的讀書聲……

春天的中心花圃給人以美的享受，更催人奮進。讓我們為創造更好的明天而發奮圖強！

學好政史心得體會篇18

國一作文 ,737字

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”努力讀書，認真唸書是我們在現在這個青春年華最重要的任務。可是，光靠勤奮的話，也不足以讀好書。小學時，我們就只學語、數、英三科，上初中後，主科就多了政治、歷史兩科。有同學顯得不適應，那麼，我們該用什麼方法去學好政史呢？

我們每天孜孜不卷地讀書，無非是重複又再重複地“三習”而已，那就是預習、學習和複習。學好政史，做好這“三習”是非常重要的。

預習。在老師還沒有講授下一課的內容時，我們就應該預先對它進行學習。在閱讀課文時，我們還要找出這一課的重點，思考難點，掌握它的主要內容以及基礎知識。如果在預習的過程中，發現了有特別不明白的地方，那就先標明，在老師講課的時候，要特別注意關於這一知識點的相關內容。預習好一篇課文就相當於學習了這篇課文的一半。

學習。繼預習後，學習就是一個重要的階段。在我們聽課的過程中，一定要寫好筆記。我們的腦袋並不能完全地記住老師所講過的知識，所以規範的筆記能更方便我們回顧以往的知識。除了要做好筆記以外，還要集中注意力，我們的思路要跟著老師的指導去發展，不能夠思緒散漫，心不在焉。而且遇到不懂的，課後應馬上找老師弄個明白。

複習。論語中，子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”為了鞏固回憶以前所學過的知識，最好的方法就是對其進行復習。在學習某一知識以後，當天複習，效果會更好。又或者在睡覺前，先想一想今天學習了什麼內容，如果還能十分清楚地記起來的話，那就很不錯了。想讓複習更加牢固，配合一些練習的話，效果更加顯著。

“三習”固然重要，可是，記憶也不能忽視。就如學習政治一樣，政治科的內容大多是具有連貫性的。在背課文的時候，我們要把握住它的意思，找到意思相近的字眼，緊記關鍵詞。用理解的記憶方法會讓我們背書時更加得心應手。

裝在行囊中的生活篇19

高一作文 ,772字

在物質生活日益豐富、情感生活卻逐漸暗淡的今天，處理好人際關係，擁有更多的朋友會使你的生活充實而愉快。而與人為善則是與人打好交道的基礎，即使素未謀面，在去工作的路上與陌生之間親切的問候也會讓你一整天都擁有一個好心情。

微笑是與人相處的基本要決，無論在哪個國家，微笑總是一種流通的語言，它給人良好的印象，舒適的心情，就像單調而枯燥生活的調味劑，它能給生活帶來溫馨香甜，讓人們不自覺地嘴角微微上揚，然後會心地微笑。不需要為什麼，它是陌生人間無言的問候，是朋友之間親切的祝福。

微笑是他人幫助自己時最好的感謝，我們仍記得在汶川大地震中，獲救女孩對解放軍叔叔含淚的微笑是那樣打動人心。

真心的人總能被他人所接受，沒有人需要虛假的情誼。對朋友要患難與共，福禍同享；對家人要體貼細緻，彼此寬容。友情的建立是一個雙向的過程，你不能奢望自己什麼都不做，別人一味地付出，即使是陌生人，幫助他也要真心實意，否則不如不幫。

二戰時，德軍佔領了太平洋上一個島國，一個德軍軍官駐守在島口，他帶領士兵幫助島上居民，並解釋自己也是無可奈何。

後來，他天天為當地人吹起曼陀羅鈴，哀傷的曲調和他真心的舉動感動了島上居民，人們最終接受了他。由此可見，真心也可化解仇恨。

善良的人心心總是裝滿了寬容，寬容是一種境界，一種“海納百川，有容乃大”的胸懷；寬容是一種力量，它更勝於任何法律和竭制措施。人生在世，難免總有些磕磕碰碰，但只要你忍一點，我讓一點，這世界就顯得寬大。退一步海闊天空。寬容是種為人處世的態度，它通過我的寬容來感化你，最終皆大歡喜，和和氣氣，宋朝的“六尺街”不就是如此嗎？

彌勒佛前一句對聯寫得好：天勝能容，容天下難容之事；笑口常開，笑世間可笑之人，他能容，因此笑口常開，活得逍遙自在，背起生活的行囊。以善相對，用心去容納這個世界，結交更多朋友，活得心安理得，豈不痛快？