遊花海樂園作文相關作文20篇
遊花海樂園作文 篇1
國小四年級作文 ,1100字【篇一：遊花海樂園】
今天，我們迎來了大家盼望已久的和一學期一次的秋遊，大家開心極了！我們在車上朗誦了《詩人》和古詩詞，後來不知怎麼的睡了一會兒覺，就到了美麗如仙境的花海樂園。
花海樂園的花草真是美極了。綠的綠、白的白、黃的黃……真是花團錦族，奼紫嫣紅。讓我們彷彿遊走在花的海洋，美景應接不暇。一走進樂園就有一個叫許願廊的地方，那裡有好多人來許願，老師讓我們一起在那留影紀念。接著我們爬上草坪滑草，當我一下去，啊！好爽，板子開始加速！我開心極了！
接著我們又欣賞了幾百年前的花木蘭歷史劇，故事是這樣的，花木蘭在城裡散步看見城牆上有父親的名字，說要去當兵打仗，花木蘭很擔心，所以把自己的想法告訴了父母親，父母親知道花木蘭的脾氣，兩位老人無可奈何，含淚答應了，花木蘭扮成男兒，去打仗去了，她騎著駿馬，跟隊伍出征了。戰場上花木蘭像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰功。一晃十個年頭過去了，朝廷召見她，要封她做大官，花木蘭卻要辭官回家照顧父母。後來戰友們去她的家鄉看望她，看到花木蘭穿上漂亮的女子衣服，才知道原來昔日威風凜凜的木蘭將軍，竟然是一位文靜俊美的姑娘！
後來我們欣賞了鳥藝表演，那裡的鳥有好多，它們會算術、獨輪車、騎車、舉重……這些鳥真是讓人刮目相看呀！
這就是花海樂園，一次有意義的快樂之行。
【篇二：遊花海樂園作文】
今天，我和同學們一起去遊玩花海樂園。我心目中的花海樂園是有趣的，不知到那是否能如我所願？
一路上，我們興奮不已。到了花海樂園的大門，我們激動地下了車，首先映入我眼簾的是一片片密密麻麻的花，它們有紅得似火的玫瑰，有白得像雪的百合，有黃得像金子的菊花，五彩繽紛，千姿百態，真是美極了！這一切不禁讓我心花怒放。
進入花海樂園，我們一路趕奔滑草坡。到了滑草坡，我就有一種莫名的激動湧了上來。坐上滑板往下衝，開始很慢，慢慢的變快，我尖叫起來。我們下了滑板往後看，只見後面比我們還快，我心想，幸好沒坐那麼快的車，不然我的小心臟就要跳出來了。
我們離開滑草坡繼續往前走，只見一些戰馬奔騰著，我們以為要看賽馬，後來才知道是演花木蘭替父從軍，精忠報國的情景劇。表演剛開始，只見一匹匹戰馬飛奔出來，將士們在馬上表演雜技。讓我刮目相看。戰爭開始，花木蘭單手拿長矛像風一樣飛奔出來，在馬上舞動著長矛絕技，我們不約而同地跟著歡呼起來。到了精彩又刺激的地方，花木蘭大戰敵方大將，我坐在場外都為主人公—花木蘭捏了一把汗，打了好久兩人不分上下，到了最後關頭，花木蘭使出必殺技，才打勝這場仗。
快樂的時光總是那麼短暫，我們看完表演四處玩了一下就離開了花海樂園。啊！這美麗的花海樂園，有時間我一定再回來看你。
遊黃陂花海樂園 篇2
敘事作文 ,831字今天，我們去黃陂花海樂園玩，7點40到校，8點走，9點20多到了花海樂園。
進門沒一小會兒，有些人就喊渴，要買水，但老師沒同意，有些人就抱怨。
接下來我們去看了小豬跳水，先是一隻小豬升旗，我沒想到豬還會升旗，我覺得那隻豬好搞笑啊。
接下來是一隻狗表演爬障礙，那隻狗很瘦，有一種萌萌噠的感覺，它低頭低身，穿障礙時很搞笑，搞得我哈哈大笑。
這隻瘦狗演完又來了一隻胖狗，它要表演的是跳障礙，它開始之前還幹了一件搞笑的事，它本是應該跳障礙，誰知它卻把障礙推倒了，引得眾人哈哈大笑。現在他正式開始了，它站起來，後腳一蹬，它便跳起來，一下子就越過了障礙。
兩隻狗演完後，然後又來了一隻豬，它表演的是跳圈，他一下子跳起，飛快的從天空中飛過，準確無誤的落在了地上。
接下來是滑梯表演，兩隻狗和兩隻豬全員出動，第一個上去的是表演升旗的豬，第二個上去的是表演跳圈的豬，第三個是跳障礙的狗，第四個是爬障礙的那隻瘦狗。他們依次上去，依次下來，來回好幾次。
最後是跳水，動物們全部上到跳水臺依次跳下來，最後還有一群鴨子也跳了下來，不過準確的說，鴨子其實是飛下來的。
小豬跳水結束了，我們離開了劇場。來到場外，有些人又要買冰棍兒，老師說自己先去看看，再讓我們買，結果呢，老師自己買了，但不讓我們買，有些人就開始“造反”了，說：“不公平，憑什麼老師買了，卻不讓我們買！“
“不公平，不公平！“
這群人喊完了我們又去滑草，滑草板一下子下滑，好刺激啊！
滑草玩完了，因為有一些人很餓，老師就找了片空地讓我們吃飯。
吃飽喝足後我們又去玩海盜船，因為我怕高，所以就沒玩。
因為太多人想買水，老師不得不“舉手投降”，讓我們去買。
接著我們又去看了馬戰表演，講的是木蘭替父從軍的故事，我看得津津有味，因為表演實在是太搞笑了。
看完馬戰表演後，我們便準備回家了。
回家後我覺得很高興，因為今天是快樂的一天。
我的小樂園作文 篇3
國一作文 ,4295字【篇一：我的小樂園】
有那麼一個地方，藏在我記憶深處，最值得我懷念，它伴隨著我的童年，帶給了我數不盡的歡樂，它就是—桔樹林。
春天，百花盛開了，金色的油菜花盛開在那桔樹林裡，這也是我最喜歡桔樹林的時候，放眼望去，那油菜花就像是一片金色的海洋，一陣風兒吹過，淡淡的清香令人心曠神怡，神清氣爽，似乎給桔樹林增添了一絲光彩，彷彿是穿上了一件新衣裳，神氣極了，我不禁跳到那草叢中，在草從中打了一個滾兒，便躺下了，舒舒服服地睡個大覺，或者在草叢中玩耍，嬉戲，翻開大石頭，有時會遇見西瓜蟲，倘若你抓住它，它就立刻捲成一個小圓球，這時蝴蝶們在草叢翩翩起舞，這不，我又禁不住誘惑了，抓起蝴蝶來，蜜蜂們也沒有閒著，在油菜花兒上採著蜜，這時，如果你接近它們，可要小心它們這些“護花使者”嘍，假如你一不小心踩著了花兒，它們就會送你一個"大紅包”—冷不丁咬你一口，桔樹爺爺看著這可笑的情景也會忍不住哈哈大笑，顫動著身子。
我這個“小調皮”又打起了歪主意，便在礦泉水瓶上做了手腳，在裡面放了些花瓣和幾滴蜂蜜，放在地上，等待著蜜蜂"自投羅網”。”啪—”的一聲，礦泉水瓶關上了，我興奮地拿起礦泉水瓶，正想對這隻蜜蜂好好觀察一番，突然耳邊響起一陣強烈的“嗡嗡”聲，糟糕，蜜蜂們追上來了，我狂奔起來，趕緊把礦泉水瓶扔掉了，可蜜蜂“大軍”任然窮追不捨，“啊—”我一陣尖叫，唉，我收下了“大紅包”。
夏天，我常常在吃過晚飯後，來到桔樹林，在桔樹林中乘涼，有時，我也爬上那桔樹，坐在樹上，獨自望著天空；感受天空的寧靜；聽著蟬鳴。看著那閃爍的星星，幻想著未來……
秋天，果實成熟了，我常常第一個去那片桔樹林，看著那沉甸甸的果實，摘下了那金燦燦的柑橘，感受著豐收的喜悅，嘗著果實，那滋味酸酸甜甜，好吃極了，我露出了微笑……
冬天，下了雪，那景色更是美不勝收了，彷彿給靜寂的桔樹林又增添了另一份色彩，放眼望去，雪白一片，美麗極了，我在那桔樹林中和小夥伴們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球……快活極了！每一次都把手凍得通紅，但我還是樂呵呵的。
這就是我的樂園，一年四季，春夏秋冬都有它獨特的光彩，我愛我的小樂園—桔樹林！
【篇二：我的小樂園】
再次提到“童年”這個字眼，腦海中所放映的並不是繽紛多彩的玩具，也不是一根根甜的誘人的棒棒糖，而是一片狹小的小園子。那只是面前的一塊小田間，但它所帶給我的記憶與樂趣遠遠媲美於它的面積！
火辣辣的太陽將大地烘烤地像油鍋中的熟食一般，可這種讓人討厭的天氣卻成了我的最愛。因為此刻，門口的那片小田間正是蜻蜓與蝴蝶們停歇避暑的“俱樂部”！我拿著一個小瓶子和弟弟向我們的目的地全面進攻，聲響太大了一定是行不通的，因為這樣會驚動我們的捕捉物件。還好，田間的泥土鬆鬆軟軟，像踩在棉花糖上一樣，真舒服！在幾經尋覓中，我們終於找到了它們的“窩藏點”。當然，橫衝直撞是肯定行不通的。看，那隻蜻蜓正在優哉遊哉地躺在葉片上晒太陽呢！瞧，那漫不經心的樣兒，真叫人羨慕。“這目標可是再好不過的了，”我心中一陣竊喜。我死死地盯著它，躡手躡腳地像它走了過去，近了、近了，我屏住呼吸，生怕它那敏銳的感官能捕捉到我的存在。一霎間，我的手敏銳地抓住了它的翅膀，然後不緊不慢地將它放入我們為它準備的“家”，可令人費解的是，它們居然沒有一隻存活了。雖然不能和它們一起玩耍，但在捕捉它們的過程中也是趣味無限的！
夏日的晚風帶著陣陣涼意和淡淡的清甜，那黝黑的夜空中時不時鑽出幾顆撲閃撲閃的“大眼睛”，真是倍加招惹憐愛。一把小椅、一把小扇足矣，坐在那小田間，聞著泥土的味道，看著那閃爍的星星、聽著自然界所彈奏出的美妙音符，一切彷彿使人置身在人間仙境一般。
“爺爺，那是什麼星星啊？”這句話的出現頻率應該和天上的繁星差不多了吧！耳邊時不時傳來蟬聲和蛙叫，來為我們的對話配上一段獨奏。看著、看著，總覺得周圍漸漸亮起來了，“是星星，它離我們越來越近了！”幼稚的孩童總會有一些異想天開的想法，“那是螢火蟲。”爺爺不緊不慢地解釋道。我向那陣群撲過去，想一覽它們的豔麗。歡樂的歡笑聲時刻迴盪在耳邊！
美麗的蜻蜓、蝴蝶，浩瀚的夜空，好聽的蟬音……已隨著時光與我漸行漸遠，但它們所帶給我的歡樂深深嵌在我的腦海中。以至於現在回憶起，嘴角都會不由自主地向上揚起。美麗的田間、美麗的記憶！
【篇三：我的小樂園作文】
老屋院子中曾有一片屬於我的樂園，但現在卻不曾再見，經過歲月的洗滌，老屋已經重建，而那片屬於我的天地也已消失不見，留下的則是無盡的懷戀。
記得老屋院中曾有兩棵桃樹，大概有十幾歲了吧，反正，小時候的我要仰著頭才能看見那似乎伸到天上去了的樹梢。兩棵樹之間隔了一個鞦韆，那是我幼時的樂趣，離樹不遠處有一個陳舊的水井，池中永遠盛著清涼，甘甜的井水。
猶記得，幼時的我是酷愛盪鞦韆的，經常在鞦韆上一坐，便是一上午。鞦韆慢悠悠的盪來盪去，我就那麼坐著，靜靜地看著那碧藍的天空，任思緒蔓延。
要說盪鞦韆的話，春天是最佳的季節。桃樹上掛滿了粉紅的花蕊。風一吹便洋洋灑灑地落下，落在鞦韆上，地上，與那不知名的野花相稱，五顏六色，甚是好看。於是，在春天時，我總愛把花瓣堆積起來，看似珍寶似的一片片收藏。每個女孩都夢想過自己是城堡裡的公主，我也是，於是在春天，我便在起風時坐在鞦韆上，看那花瓣紛紛落下，幻想自己是公主，時不時地冒出一些桃色的泡泡，和那些桃花一起，隨風飄向遠方。
夏天最熱，但也是盪鞦韆最爽的時候，知了煩躁的在樹上幹叫，可桃樹下卻是一片濃蔭，那時我便把鞦韆蕩得最高，特別是夜晚，一邊吵著讓奶奶講嫦娥奔月的故事，一邊把鞦韆蕩高，彷彿要盪到月亮上去似的。夜風帶著些許的熱風從耳邊鼓過，不知名的小蟲聒噪地在草叢中叫著，那樣的夏夜是最舒適，愉悅的。
冬天的院子是最無趣的，寒風陣陣，桃樹上唯一剩下的幾片枯葉也被風颳到地上，鞦韆在寒風下前後搖動，發出“吱—吱—”的響聲。
可這般淒涼的情景，要是遇上下雪，一切便都兩樣了。白白的積雪厚厚地壓在鞦韆長長的坐墊上，桃樹枝丫上也是白色的雪和墨綠色的質感相稱，整個天地一片白色，別有一番韻味。
而那時，便可以用樹枝在積雪上畫畫，堆雪人。先裹成兩個小小的雪糰子，然後在雪地上一點一點地滾大，穩穩地放在鞦韆上，再撿兩個小石子給它安上眼睛，用樹枝來裝飾它的臂膀，再拿一條舊圍巾在它的脖子上轉上兩轉，於是一個笑臉盈盈的小雪人便堆好了，把它放在鞦韆上慢慢地搖來搖去，它便像活了似的笑著隨鞦韆蕩啊蕩，好似一個可愛的娃娃！
但我幼時的小樂園並沒有陪伴我長大，早在幾年前老屋便拆了，而那鞦韆，桃樹也一併隨著老屋逝去，好像不曾存在過。現在，徘徊在封閉的房間內，剩下的是對老屋和我那一片小天地的無限懷戀，它們也同那鞦韆一同蕩進了我心中，從未離開！
【篇四：我的小樂園】
現在的我，永遠忘不了當時的小樂園……
—題記
忘不了，那小樂園中的紅石頭；忘不了，那小樂園中的一個湖；更忘不了，那小樂園中的花花草草……
它，一個小樂園，普普通通，卻給我的童年時期增添了一絲歡樂。每每想起，心中總會有些懷念的憂傷，夾雜著一絲歡樂，湧進心頭。
紅石頭上的笑
每次去小樂園嬉戲時，總忘不了那塊奇怪的紅磚雕像，我們都親切地稱它“紅石頭”。每個週末，我們都會去那裡玩“抓人”遊戲。記得有一次，我們在紅石頭上正玩得盡興，大家左躲右閃，都擠到了一塊。當時正是晚上，天黑漆漆的，像蒙了一塊黑布。大家正想喘口氣，突然，前方忽然閃出了一個黑影，把我們驚得亂喊亂叫，正在這時，另一邊又叫了起來—原來，對手使出了一招聲東擊西，把我們弄得驚慌失措，“我來了！”對手叫了一聲，我們迅速朝一個方向爭先恐後地往前衝，你推我，我推你。大家笑著，叫著。可惜有一個小傢伙還是被捉住了。大家哈哈大笑，把周圍的空氣都染上了歡樂的氣氛。好不快樂！“再玩一盤，不過癮！”“好！好……”黑色的夜空中，閃爍著歡樂的星光……
捕魚中的樂
夏天，陽光烘烤著大地。在這種情況下，樂園中的小湖很快便幹得中剩下一層薄薄的水了。此時正是捕魚的大好時節，不需要釣魚竿，只需要一個漏網，一雙雨靴，便可以開始了。
我們站在水管上，拿著漏網四處捕魚。小魚們被迫四處逃竄，我們便跟過去，一網撈起四五條，很是讓人高興。還有的一下抓住幾十條，很是令人羨慕，可惜魚實在太小了，我撈了五六十條，還不到桶的十分之一。可笑的是，有個人發現了一條泥鰍，剛想去追，恰好滑倒在了水中。站在水管上的兩個傢伙幸災樂禍，也翻了下去……這是多麼美妙的一幅湖水捕魚圖啊！……
可惜，昔日的樂園已被拆遷，建成了一個廣場。從此，再也聽不見孩子的笑聲，再也看不見那湖水捕魚圖了。我的樂園，也只能縮成一個記憶，放在腦海深處了……
忘不了，那小樂園中的紅石頭；忘不了，那小樂園中的一個湖；更忘不了，那小樂園中的花花草草……
【篇五：我的小樂園】
我有一個小屋，它是我童年的樂園，一個充滿童話的樂園，那兒有我童年不可缺少的營養品书。
小時候，我每天都纏著爸爸媽媽給我講故事，睡前也要聽了故事才能入睡，美麗的童話裝扮著我的夢。
其實，我最喜歡兒歌，聽媽媽說，我小時候說話很慢，就給我教兒歌，讓我說話快點，我也樂此不疲的背下了許多兒歌。
看了《白雪公主》，我便改了故事，扮演書中的人物白雪公主，從皇后施法以後，白雪公主跳下了城堡。我把家中床當做高高的城堡含著假裝的淚緩緩跳下去，這可麻煩了，我的臉上皮被擦破了，我為此還發了誓，再不聽故事了。
然而臉上剛剛好，我的老毛病又犯了。
這次可經過了思考，我捉來五隻瓢蟲，放在書桌上，把它們用繩子吊起來掛在床上，我的故事情節是這樣的：上帝說過，只要一棵樹還有五片葉子，最後一片凋落，你將會到天堂，做一個天使。我躺在床上一會兒剪斷一個繩子，自言自語到：一片葉子落下來，等待、等待做天使，一會兒又剪斷還是在說：“馬上、馬上做天使。”結果呢？稀裡糊塗見周公去了……
我的樂園托起了我童年的夢。我的書園給我的以後打下基礎，到現在我還記得讀的書有《狼來了》、《西遊記》、《格林童話》、《一千零一夜》等，我感謝我的父母能給我講故事。我的童年是一個童話的世界、書的世界，我的童年豐富多彩。
童年是人生最美的畫卷，而書就是畫筆，我要用這支筆，用一生去描繪它。書，是我最好的朋友，我堅信它會帶著我越過孤島、沙漠，帶我找到我人生的翅膀。
一個帶有書相伴的童年是幸福的，有書相伴的人生是精彩的。哦，感謝你我的小樂園！
我的樂園作文 篇4
國小六年級作文 ,3639字【篇一：我的樂園作文】
我的童年有很長一段時間是在外婆家度過的，即使後來上了學，每個寒暑假也都會在那兒待上十幾天。那個小小的村子，就成了我的樂園。現在回想起來，確實沒有什麼特別，但那時對我的吸引力比什麼都大。
記得外婆家後面有一個小菜園，那裡常年有五彩的顏色。不必說金黃的油菜花，碧綠的韭菜，淡紅的番茄；也不必說蜜蜂在菜花叢中飛來飛去，辛勤的蚯蚓不停地翻動泥土，蝴蝶在菜園裡流連忘返。單是院牆根底下那一帶，就有無限趣味。磚與磚之間可能會長出幾株小草，牆腳下可能爬過無數只匆匆趕路的螞蟻，磚底下還可能有蜈蚣蝸居在這裡。
院牆外面連線著泥濘的小路，路邊長著一些開小白花、黃蕊的植物，這便是覆盆子，就是人們口中的“野草莓”。成熟後的果實呈紅色，又酸又甜，是我童年最喜愛的食物之一。每一年夏天，我都等不到它熟透就摘，即使味道有些酸澀，我也吃得津津有味。
菜園後面有一座小山，很矮，底下是田，每到收割的季節，我便常常去那裡。倒不是幫什麼忙，而是農田旁邊有一處小泉，泉水都是由山上流下來，一直流到下面的河道。上游無處“考察”，我就只在那一處玩。水流在這裡聚集，於是形成了小泉，裡面偶爾會有小魚，靈敏得很，三兩下就扎進水底了。我經常與姐姐在這裡嬉戲。正值夏天，烈日當空，頭頂的樹就給人遮陽。坐在邊上，聽著鳥兒的歌聲，愜意至極。我和姐姐捧起泉水向空中灑去，水在陽光的照耀下變成銀色，又落回泉裡，陪伴著蟬聲、笑聲和行雲一路流浪。
外婆家門口有一條小河，我也總在那邊玩。最愛做的遊戲是撿石子砸向河中央，有時會帶起幾朵漣漪，有時便一下子沉下去，沒了影兒。因為這項愛好，我驚了不少鴨子。它們在水面上小憩，我便故意撿了石子砸它。也許是孩童的天性，也許是看不慣它太散漫，什麼的不做，只曉得在藍天下很暖和安適的睡。
長大以後，我很少這樣玩了。遺憾的是，我的小泉被“毀”掉了—也許是妨礙了人們割稻，現在它已經是農田的一部分了。說起童年，我最懷念的便是我的樂園，曾經的自由的日子。
【篇二：我的樂園作文】
依稀記得在小學二年級的時候，每個週末我都和爺爺去探望獨自一人居住在梅園新村的曾祖母。曾祖母的房前屋後雖然沒有魯迅筆下的百草園那樣豐富多彩，也沒有“美女蛇”那樣令人害怕的傳說，但那裡卻是我兒時的樂園。
曾祖母的屋子是三間平房，像這種平房現在已經很少了。屋前是一塊菜地，雖然曾祖母已經八十歲高齡了，但她身體還硬朗，用她自己的話說叫“閒著沒事”。於是她就買了一些蔬菜種子，種在屋前。那時我也經常到屋前的菜地裡去，但我不是去看菜，而是去看菜地裡的昆蟲。如：捉幾隻西瓜蟲，用樹枝趕著它們滿地亂爬；逮兩隻蟋蟀，把它們放在土坑裡，用樹枝末端把它們趕到一起，看它們在一起打得“天昏地暗”。而且最後我還美其名曰“觀察生物”。
曾祖母的屋子後面還有一個幾十平米的小院子。不必說低矮的灌木叢，高大的桑樹，碧綠的草地；也不必說美麗的蝴蝶四處飛舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中來回穿梭。單是在地面上，就有無限趣味。撩開枯枝爛葉來，有時會遇見蟑螂，還有螞蚱，倘若不小心驚動了它，便會突然跳開，叫你無處尋它。
曾祖母的屋子旁邊還有一些有趣的植物，如：含羞草、蒲公英等，我也常常把他們挖起來，帶回家養起來。每當班上要佈置環境時，我都會帶幾盆去，同學們都誇我的植物好呢！
如今，曾祖母屋前的那塊菜地已經被檢查的人認為不整潔，用水泥填平了，屋後那幾棵樹也被砍掉了，我的童年也伴隨著“樂園”的消失而漸行漸遠了。
【篇三：我的樂園作文】
魯迅先生心目中有個百草園，我的記憶深處也有個“百草園”，雖然它不及魯迅的百草園有趣，但對於童年時代的我來說，卻也處處充滿歡樂。
記得每年暑假，我都會到山裡外婆家去避暑。那是個山清水秀、鳥語花香的好地方，夏天更是涼爽，尤其是外婆家下面的那條小路，那一條小河，既景色迷人，又清涼有趣，是我兒時的樂園。
到了外婆家，向前方走去，便會看到一條彎曲的小路。那是通往小河的路，不長，卻很新奇—腳下是棕色的泥土，兩旁是高大挺拔的樹，陽光灑下來，能看見樹葉的影子，還有小鳥在枝頭歌唱。樹旁是灌木叢，花兒正怒放著，五彩繽紛，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。還有喇叭花、滿天星，一大片一大片的，美麗極了！蜜蜂趴在花上伸著懶腰，蝴蝶也親吻著花朵。
走到中途，便可以聽見河水的歌聲了。那歌聲格外動聽，加上青蛙的鼓聲、蟬的琴聲，就像一首交響曲。天氣偏熱的時候，與夥伴們穿著涼鞋，踩在水裡，一起嬉戲，多麼愜意呀！
有一次，我與夥伴到河裡捕魚。我們從家裡拿來幾個小塑料盆，準備捉幾條魚回去“研究研究”。這裡的魚個頭都小小的，但卻鬼精鬼精的，不容易發現。我輕輕撥開一塊石頭，哎—沒有，再撥，還是沒有！撥到一塊大點的石頭，突然有兩條魚竄了出來，我們驚喜地叫了起來，立馬用手去捉，結果一條都沒捉到。繼續捉了老半天，仍然一無所獲。
於是我們思考合作捉魚。我輕輕地搬開石頭，不驚動魚兒，小夥伴用雙手慢慢地圍向小魚，再猛的一抓，哇！抓住了！抓住了！我們高興極了，怕它從手中溜走，趕緊放進塑料盆裡。
我們繼續合作，又抓住幾條魚，但太費工夫，我們便想出了一個辦法：用塑料盆圍成一個圈，把盆與盆接頭的縫隙用小石頭堵住，再在盆裡放幾個大點石頭，然後再把圍成的圈裡的石頭拿走，讓魚兒“自投羅網”。果然，五六條魚兒出來了，遊不出去，都鑽到盆裡的石頭下面。端起魚盆，拿去石頭，魚兒就盡收囊中了！
怎麼樣？我的樂園是不是充滿歡樂呢？
【篇四：我的樂園作文】
五六歲的時候，我在老家五星住了一段時間。那時候，圩梗和圩梗邊的魚塘一直是我和堂妹最喜歡去的地方。那裡，留下了我許多快樂。
去圩梗的路並不是很遠，走過一條約莫百米的石子路就可以到達圩梗底部。那裡有一些小小的蒲公英，開著金黃的小花，非常可愛。
沿著上坡路走到盡頭，坐在圩梗頂上，仰望頭頂的藍天，聽著風吹過的聲音。那段時光，真的是我的童年中最愜意的時光了。
圩梗上有一條小路，通往旁邊的魚塘。隔幾天，三爺爺就會來捕魚：先在魚塘的中心撒下一張大漁網，再向魚塘的岸邊緩緩收攏，只是這樣就可以撈出兩三大盆魚。收攏漁網的時候，察覺到危險的魚兒就會爭相躍出水面，場面非常壯觀。每到這時，我們這幾個圍觀的小孩便會興奮地拍著手，又蹦又跳，慶祝晚上即將吃到鮮魚。
魚塘旁邊有一層厚厚的稀泥，裡面養著許多河蚌。我和堂妹總是會很好奇，想捉幾隻回家產珍珠。可是因為大人不允許，總是沒辦法完成這個心願。於是，每到雨天，我和堂妹就會穿著雨鞋，悄悄去稀泥裡摸蚌。原本平整的稀泥被踩得一塌糊塗，鞋裡滿滿的爛泥被大人發現後當然少不了一頓訓斥，可是我們依然很懷念那段時光，因為—很快樂。
不過，我也好，堂妹也好，都無法回到那段無憂無慮仰望藍天的時光了。
確實，童年—真的很短。
【篇五：我的樂園作文】
我的家鄉在溪口鎮的一個小山村裡，那裡有山有水，是個美麗的地方，更重要的是家鄉的每個角落都留下了我歡樂的身影：山上採茶、河裡摸魚、冬天挖筍……
山村的春天格外清新，樹木都抽出新枝，小草也長出了新芽，花兒更是五彩繽紛。茶葉吐出的嫩芽兒，從處遠望去茶樹好像給披了一層綠毯子。這正是採茶的最好時節。每年這個時候我都要回去採幾次茶。剛開始，我採得十分賣力，很快就有了不少“戰利品”。可到了九、十點鐘的時候，太陽越來越強烈，晒得我昏昏欲睡。我便偷起懶來，找個陰涼的草地倒頭就睡，在蜜蜂的“嗡嗡”的催眠聲中進入了夢鄉。
山村的夏天比別處要涼爽許多。家門前的一條小溪就是我捉魚的陣地。小溪像一條綵帶，鑲嵌著大大小小的水潭，水潭中有不少魚。漲水時節是摸不到魚的，摸魚須等到一連乾旱數月之後，潭中水已經不多的時候，我們才會把魚“拯救”出來。捉魚也得講究戰術，我們總是要設計好一個“陷阱”：先在水裡放一個笆箕，在笆箕裡用石頭搭一個簡單地庇護所，然後在水裡驅趕魚兒，魚兒無處躲藏就漸漸地游到“陷阱”裡面去了，等到魚兒達到一定數量時，就把笆箕提起來。每次我們都能滿載而歸。
山村的冬天特別寒冷，風是刺骨的，不到上午九、十點鐘太陽都晒不暖和人。這時只要奶奶一燒好菜，爸爸就會帶上我到山上去找一種山珍—冬筍。
我們一起來到竹園，爸爸先教我一些挖冬筍的經驗，然後我們分頭去挖。我按照爸爸講得經驗找了好幾個地方，都沒有。於是跑到爸爸那一看，好傢伙！都挖了三、四個了。爸爸看我一個都沒挖到，就給我指了個地方說：“這個地方可能會有一個。”此時我便盤算著研究起來：為什麼這兒會有筍子呢？我一看地形，原來它在幾棵葉子濃密的竹子中間，並且這兒的土比別處要鬆軟些，有些地方還有裂紋，完全符合爸爸說的經驗。於是我用鋤頭掏了幾下，就看見了像雛雞的小嘴一樣的嫩黃色的筍尖兒。“有筍子！”我大叫起來，急忙去找爸爸，並把筍子成功的挖了出來。回到家裡，把冬筍切片放進火鍋中，真鮮啦！
我現在彷彿又回到了那個小山村，回到了那個黑瓦紅磚牆的房子裡。
遊蒼梧綠園作文 篇5
國一作文 ,489字我們先看到一座橋，橋下的湖裡有一群鴨子在自由地嬉戲。再往裡面走，路兩旁長滿了石楠樹。它的葉子是綠色的，邊緣還有鋸齒。走遠了，我回頭一看，層層的葉子堆疊在一起真像一個圓滾滾的球啊！
突然，一顆柳樹出現在我的眼前。長長的柳條垂向地面，真像春姑娘長長的頭髮。頭髮上面長滿了綠色的葉子，中間像毛毛蟲的東西，是可以漫天飄舞的柳絮。再走一些路，一顆紫玉蘭樹在我眼前慢慢地方大開來，花朵像一盞白色的燈泡。我閉上眼睛，仔細聞著紫玉蘭花的清香，感受著春天的味道。
咦，我的好朋友肖博文一直在低頭看著什麼呢？我剛湊過去，他就和我說：“夏子宸，你有沒有感覺到這片草地上，有著生命的祕密？”我蹲下來一看，啊！果然有祕密—草地上白色的蒲公英正在向我們揮手，藍色的小花正在生長，野菜們正在玩耍，一片歡樂的景象是多麼令人開心啊！
最美的花樹，是木梨樹。它伸出很多枝幹，枝幹再生枝條。它的花也是白色的，在一朵花上會再開出許多朵小白花，層層疊疊的，美麗極了。
觀察過這些景物以後，我明白了一個道理：春天不是在某個地方，而是分散在各處，只要我們認真觀察就可以看到春風吹過的痕跡，感受大自然的神奇和奧妙！
遊蒼梧綠園作文 篇6
國小四年級作文 ,763字進入東門就看到了石橋，下面的湖水很渾濁，湖水並不深，還有幾隻鴨子在上面游泳、嬉戲。
不遠處，我們看見了石楠。石楠的葉子有的是新長出來的，有的是衰老的，新的葉子摸起來很光滑、很柔軟，衰老的葉子摸起來很粗糙，它們的邊緣是有鋸齒的。新的邊緣很軟，衰老的邊緣很硬，上面還有一些花苞，紅彤彤的。殷老師說：“它們現在還未開花，它的花是白色的。”從遠處看，它是一個球形。
往前走，我們又看到了垂柳。它的葉子很像毛毛蟲，枝條很長，像小姑娘的頭髮。有風時，它被風吹得來回飄蕩，像好幾群毛毛蟲在盪鞦韆。我摘了一個柳絮，悄悄地放在手裡，轉過頭來，對江彥瑾說：“你猜我手裡是什麼？”“不知道。”於是，我便把手張開，假裝是毛毛蟲，往天上一扔，大喊一聲：“啊！毛毛蟲。”我剛說完，她就跑沒影了，就像我往天上扔了一個手榴彈一樣。我大笑起來：“哈哈！膽小鬼。這是垂柳上的柳絮。”“哼！真是的。”
腳下的草很軟。我蹲了下來，發現了一棵棵白色的小花，我仔細觀察了一下，發現裡面竟然還有花粉，顏色是黃色，還有幾朵小藍花，小巧玲瓏，好像在做自己藍色的夢呢！旁邊一群螞蟻在搬一塊食物，它們分成了兩隊，好像在比賽，看誰能先把食物帶回家。還有兩位裁判在指揮，好像在說：“121，121，121……”
前方是一片火棘。火棘很小，紅彤彤的。我小聲地對江彥瑾說：“你看這火棘長得跟柿子差不多，我看它是柿子的後代吧！”“哈哈！的確挺像的呢。”
我們繼續往前走，就看見看紫玉蘭。紫玉蘭的樣子很美，上面全部都是白的，下面只有一點點紫色。紫玉蘭有個特點，它是豎著長的，好像一個燈、一個蠟燭，點燃著春天的美麗，春天的生機。我們又看到了木梨，木梨的花白中泛綠。它長在花圃中間，看樣子它是專門在那裡給人們觀賞的吧！
到了寫作文的地方，王鴻瑞把垂柳的柳絮綁成一個花環，放在了頭上，樣子可真搞笑。
水上樂園作文五年級 篇7
國小五年級作文 ,746字今天是行文的第三次戶外活動。我早早地起了床，天空湛藍深遠，像一個藍地毯，白雲在天上逛街，彷彿是繡在藍地毯上的大百花，這綺麗的景色好似預示著美好的一天。
我們來虎英棕櫚谷水城。我們先去峽谷漂流。說到峽谷漂流，我就想到在幽靜的峽谷，坐在輕巧的小艇，飛船向下衝，一定很刺激吧。在老師的帶領下，我們來到一條小河旁，說是小河，還不如說是長條形的水池，我和程宇翔同坐一個小艇，小艇漂得十分慢，我有的是時間沐浴在陽光之中。我把臀部坐在圓圈中，四肢放在艇外嬉水，兩岸的野花奼紫嫣紅，像天邊的彩虹那樣絢爛，似昂貴的錦緞那樣綿延；如夏夜的星空那樣繁多。遠處的鳥兒在自由自在地遨遊，在空中畫出許多美麗的弧線，它多像一個藝術家呀！看著這美麗的景象，是多麼愜意啊！突然，小艇中的圓圈彷彿變成一個無底洞，我從圓圈中掉了下去，我掙扎起來，結果頭撞到了底下，痛到扎心。程宇翔也發現了我不在小艇上，便潛到河中把我“救”了上來。啊！真是虛驚一場！
中午驕陽似火。我們去打水槍，來到水池裡，我拿著老師給我的大水槍加水，忽然林軍傑拿著水槍向我“進攻”了。他一瞄準，按下板機，一股水便向我襲來，如一條蛟龍衝到我的臉上，我要以牙還牙、以血還血！我找來唐永森等四人圍攻林軍傑，一場大戰一觸即發！我們先分為五個方向進攻，林軍傑一躲一閃，害怕復仇的“子彈”射向他。可“厄運”還是降臨在了他身上。五股水一起噴向他，他左顧右盼，也是丈二的和尚—摸不著頭腦。他一望過來。我們便潛下水去，他一不注意，五股水又噴到了他的臉上。本來我們還想繼續這場“水戰”，可是“夕陽無限好，只是近黃昏”。我們只好收兵，紅色的霞光灑在池面上。粼粼波光如水晶閃耀，美如仙境。
我們都走在回家的路上，剛剛的精彩瞬間仍歷歷在目，我們臉上的腮紅，似天邊的一抹晚霞……
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇8
國小六年級作文 ,550字春天來了，春天的花仙子也來，他那星星般的形狀，穿著白裙子，披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園！
淘氣包張明，他平時經常吊兒郎當，惹是生非，但它對植物的態度端正，這不他今天放學偷偷跑到校園裡的丁香花呢，張明東張西望，沒有發現人才，拿出書包裡的一把鋒利的小刀，然後對丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來是那雷厲風行的班長王寒冰，因為在放學路隊班長髮現沒有張明，所以就回到校園來找張明，而那時正巧看見張明再見，就大喊了一聲，衝上前立刻看那滿地是花的地方，再看到樹上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過來，就拉著他帶著凶器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。
於老師瞭解了大概情況，審問犯人張明問可否認罪，可還沒等老師說完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時，班長王寒冰插口道還有什麼好解釋的，人贓並獲，他邊說邊把凶器拿出來，又把減的花葉也拿出來了，這一件花葉，張銘就說，你們看一看，那些花液都是被蟲子咬過的壞花葉呀，這下李老師也看才看見了花椰，這時我還沒還想什麼，這時，老師讓張明走了過後，王涵明和老師沉默了！
第二天，張明又開始修剪電線花，而李老師也呼籲同學們來幫忙，所以今年的丁香花也格外的香！
開滿丁香花的校園作文600字六年級 篇9
國小六年級作文 ,930字聞名校園的淘氣包張明今天又闖了一個不小的禍：他把一個同學的沙包扔到了一顆樹上了。
這時一個陽光明媚的春天裡的一天，校園裡的丁香花正是“忽如一夜春風來，千樹萬樹繁花開”，彷彿是一眨眼就都盛開於枝頭，引得同學們一下課就全部跑到操場賞丁香。張明也來到了操場，可他卻沒有看花，而是左顧右盼著。突然，張明看到有一個沙包在長椅上，便又想起了惡作劇。只見他抓起了沙包，一臉壞笑的一下子就給扔到了一顆丁香樹上。還碰掉了幾朵丁香花。可誰知，正巧這會兒張明班的班長王寒冰路過這裡，把張明的惡作劇看得一清二楚。只見王班長一個健步來到張明面前，氣憤的對著張明大聲說道：“張明！你又惡作劇！我現在就去告訴班主任李軍老師！”張明一看是班長，立刻就慌了，又聽到班長這麼說，霎時間就感覺一陣寒風襲來。他連忙告饒：“班長大人息怒，求求你別告訴班主任啊！你讓我先想想怎麼處理好不好？”誰知班長絲毫不為其所動：“你別想了，我去叫李老師處理吧。”說著就疾步向班主任辦公室走去。“這下完了！”此時的張明緊張的要死，心理簡直涼透了，彷彿此時已不是在溫暖的春天，而是置身於嚴冬。
不一會兒，李軍班主任和王班長一起來到了張明面前。然而出乎意料的是，李老師並沒有立即嚴厲的批評張明，而是先問他：“你能不能把沙包弄下來？”張明穩定了一下心神，左思右想了半天，可還是想不出來辦法，只好垂頭喪氣的說：“我不能。”“那就看我的吧。”李老師一邊說，一邊去學校的倉庫拿了一個籃球出來，只見他瞄準了樹上的沙包，使勁一扔，籃球飛過樹頂，正好把沙包撞了下來。“哇！老師您太厲害了！”張明與王班長異口同聲的讚歎道，張明也長出了一口氣。當然，批評還是要有的，但此時的張明已經不那麼慌張和害怕了，而是非常服氣和虛心的接受了李軍班主任的批評。
這一天，張明的內心經歷了大起大落，此刻他的心已經被校園裡的春風吹拂的溫暖了起來。它感覺此時校園裡的丁香花彷彿也更加的鮮豔美麗了，一陣風吹來，花兒們也都好像在對他點頭微笑呢。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇10
國小六年級作文 ,766字春天到了，校園裡的丁香花盛開了，白的、紫的，像一隻只蝴蝶。花香隨風瀰漫整個校園。
班長王寒冰在教室裡清點人數，卻發現張明不見了，他可是班級裡的頭號搗蛋鬼。“張明他肯定去摘丁香花了。”王寒冰想。於是，王寒冰三步並作兩步衝向丁香花園。
王寒冰疾步來到丁香花園後，果然找到了張明，只見那個熟悉的身影在丁香叢中撅著屁股，仔細地摸索著什麼，顯得格外扎眼。王寒冰雙手掐腰，大喊道：“張明，你在偷偷摸摸地幹什麼？”
張明聽到喊聲，嚇了一跳，“我……”他剛要解釋，王寒冰一把抓住了張明，說：“和我去辦公室！”而張明一把甩開她的手，說：“我不去！”
一陣風吹過，丁香花叢左右搖晃著，似乎被他們的動靜嚇到了。
李軍老師聞訊趕來了，李軍老師是他們新調來的班主任，他一下課就會和同學們玩在一起，張明可喜歡他了！
一看到李軍老師，王寒冰立刻衝上前去對李軍老師說：“李老師，張明他偷摘丁香花。”李軍老師聽完後問張明：“張明你為什麼要摘丁香花？”只見張明很神祕地從背後拿出幾棵小花，“丁香花開了，我想做一朵手捧花送給你，我知道不能摘花，就在花叢裡尋找落下來的小花，可是才找了這幾顆，就被王寒冰……”張明不服氣地說著。
此時的王寒冰猶如打溼了羽毛的鳥兒，完全沒有了剛才的神氣，訕笑道：“張明，對不起，我冤枉你了。”張明則先是板著臉，隨即吐了吐舌頭道：“小事情，我不會放在心上的。”
一陣風吹過，丁香花叢隨風翻滾，像一張張笑臉。不多會兒，校園裡傳來了那熟悉的讀書聲。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇11
國小六年級作文 ,1217字在一個開滿丁香花的校園裡，有一個淘氣包，他的名字在校園裡如雷貫耳，幾乎人人都知道他。他的名字就叫——張明。
張明，是一個轉校生。因為在上一個學校人人都不喜歡他，總是用他的缺點來詆譭他，結果只能讓他越來越內向，也讓他越來越淘氣，他不得不轉學。
來到新學校，他還是一樣的淘氣。
他一淘氣，什麼都敢幹。有一天，校園裡一棵開滿丁香花的樹吸引到了他。他覺得非常漂亮，二話不說，就向上爬。已經有50年曆史的丁香樹經不起他這樣子的折騰，只聽突然“咔嚓”一聲響，丁香樹枝和張明都重重地掉到地上。張明揉了揉被摔疼了的屁股，眼淚差點沒掉下來就聽到：“張明，你又淘氣了！和我一起去趟李老師的辦公室！”聲音來自班上雷厲風行的班長——王寒冰，果然是人如其名，連聲音都透著一股寒冷。
張明無可奈何，跟著班長一起到了老師的辦公室。英俊的老師出現在他們的眼前，老師叫李軍，是個充滿活力的年輕老師。王寒冰開口了：“李老師，張明剛才在爬丁香樹，結果把丁香樹給弄斷了。”李老師一臉的和顏悅色：“張明，你為什麼要爬樹啊？”“我就是覺得丁香花太漂亮，太香了，想上去摘一朵，誰知剛一爬上去丁香花樹枝就斷了。”張明低著頭，悶悶地回答道。李老師定定地看著張明，沉思了一會，說道：“班長你先等會，張明你先回教室吧。”
張明像得到了特赦令，一溜煙跑回了教室，看到下一節課是資訊課，他臉上露出了詭異的一笑，然後就衝向了資訊課教室。
張明到了機房門口，朝四周瞅了瞅：沒人！然後又偷偷探出半個頭，向教室裡一看：還是沒人！他輕手輕腳地溜進教室，打開了主控電腦，開始修改起電腦程式來。
資訊課開始了，同學們紛紛來到教室，他們開啟電腦，剛一登入，這時，一個長得醜陋嚇人的魔鬼突然蹦了出來，同學們都被嚇了一大跳。王明看著同學們充滿恐懼的眼神，捂著嘴偷偷的地笑了起來。同學們齊刷刷地瞪著張明。
下課後，張明再一次領到了進入辦公室大門的“門票”，接待他的還是李老師。李老師知道前因後果後，讓其他同學先離開，讓張明單獨留了下來。張明心裡還是有點膽怯的，想著上一件事還沒解決，這又被逮個正著，李老師不知道要怎麼來懲罰他。
結果卻只見李老師拿出一張紙：“張明，剛好最近有全國程式設計大賽，沒想到你還有這樣的天賦！簽上你的大名，這張門票就是你的啦！不過你得給我加油，爭取給我拿個大獎回來！”張明聽到後眼睛都亮了，雙手接過報名?唬?斂揮淘サ厙┫鋁俗約旱拿?鄭?罾鮮?醋耪琶鰨?凵癯瀆?誦湃巍?/p>
比賽時，張明在程式設計大賽上，有如神助，像一匹黑馬衝進了決賽，並一舉拿下了冠軍。從此張明的淘氣歷史被改寫了……
而那天的丁香花，開得格外茂盛！
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇12
國小六年級作文 ,799字早晨太陽剛剛升起，從開滿丁香花的校園裡傳來了陣陣朗朗的讀書聲，讓著寧靜的早晨更加的美麗動人。
在六（一）班的教室裡，原來平和的早讀被叫罵聲打破，原來是六（一）班赫赫有名的淘氣包張明和他那雷厲風行的班長，王寒冰在吵架呢。王寒冰大聲說：“狗蛋，你為什麼上課吃東西？快說。”可狗蛋支支吾吾半天也說不出來，王寒冰，又對著他的同桌淘氣包張明說：“張明，是不是你慫恿狗蛋去吃的。”這時，張明聽不下去了，大聲的說：“小辣椒，你不要誣陷我，我雖然平時淘氣一點，可你也不要什麼壞事都往我身上推啊。狗蛋，是因為……因為……”王寒冰抓住機會說“因為什麼啊，一定是你讓他吃的，你不想承認，就這樣說的，走我帶你去李老師那領罰去。”
王寒冰一把抓住張明耳朵朝前門走去了。就在這時，從門外走進一位充滿年輕活力的男老師。他說到：“找我什麼事啊？”走進來的，正是他們班主任一個幹調來的年輕老師李軍，他和同學們相處的很好。
王寒冰見了大聲說：“老師張明上課慫恿狗蛋吃東西，還不承認。”張明一臉無辜的說：“你誣陷我，我沒有。”王寒冰說：“那你說狗蛋吃的是什麼？”正在張明犯難時，狗蛋站起來說：“我吃的是藥，我怕同學他們知道我生病了，所以不和我玩，讓張明為我保密。”
這時，王寒冰的臉刷一下紅了，李軍說：“小辣椒，你看你是不是真的誣陷張明瞭，所以快向她道歉。”班長弱弱的說了一句“對不起，”這時張明說了：“沒關係。”
校園裡吹來一陣風，吹過丁香園。來到教室，教室裡到處都瀰漫著丁香花的花香。
開滿丁香花的校園作文六年級 篇13
國小六年級作文 ,1260字開滿丁香花的校園中，瀰漫著丁香花誘人的香氣，讓人陶醉其中。不過，這種寧靜、祥和的環境是不會保持太長時間的。
英語作業事件
“喂！班長！昨天是不是沒有英語作業啊？”張小跳與班長王寒冰一同走進學校。“當然有啊，怎麼了，你該不會是沒寫吧？”“呵呵，怎麼會沒寫呢，我當然寫了啊！”張小跳心虛地看著王寒冰，心裡忐忑不安：哎喲！怎麼會有作業呢，不行，我一定要趕緊轉移話題。“那個，你知道新開的那家餐廳嗎？”“知道啊！怎麼了？”……唯一的路
到了班中，馬小跳“嗖”一下坐在了自己的座位上，將書包放進了桌子裡，開始思考怎樣才能不被老師批評：寫，肯定是不行的，老師一會兒就會來收作業的。如今只有買通班長這條路可以走了。說幹就幹，馬小跳跳到王寒冰面前，對著他的耳朵悄悄說：“我一直都很羨慕你啊。”“羨慕我什麼啊？”張小跳又向王寒冰靠近一步，“我一直都想體驗一下收作業的感覺，你讓我體驗一下，我就請你吃……”馬小跳做出“漢堡”兩字的口型，義正言辭的班長王寒冰斬釘截鐵地說：“不行，這本來就是我的任務，莫非你……”看到王寒冰懷疑的目光，馬小跳趕忙打斷他的話：“真是小氣，作業我寫了，一會兒就給你。”說完，馬小跳灰溜溜地回到了自己的座位上。
天無絕人之路
“呼！”究竟該怎麼辦呢？張小跳冥思苦想，不知如何是好。忽然，他看到同桌王寒冰的英語作業放在桌子上面。張小跳的心跳變快了，面紅耳赤。他觀察了一下四周，沒人注意他，他輕輕地將手伸了過去。“啪！”是一個同學的書掉到了地上，大家都將目光投向那裡。這可是個大好時機啊，張小跳“嗖”一下將王涵冰的作業偷走了。“班長啊，要不是你絕了我的後路，我怎麼會這樣做呢？”張小跳模仿王寒冰的筆跡，在作業上寫下了自己的名字。
寫字辨人
班主任李軍來了，他來拿走班長收好的作業。“不知道為什麼，差一個人沒交？”王寒冰皺眉向班主任彙報作業情況。李軍看了一遍作業，發現了張小跳的小陰謀，眼珠一轉，想好了對策。“張小跳和王寒冰，請兩位同學上來。”王寒冰一臉蒙，張小跳則很心虛。“請你們二人各寫一個字，張小跳先寫。”張小跳一臉心虛，忐忑不安地寫了個字，班長王寒冰也寫下了字。隨即，班主任將“馬小跳”的作業給大家看：“這是誰的作業呢？”大家異口同聲地喊道：“班長王寒冰的作業。”
結局呢，可想而知。張小跳認栽了。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇14
國小六年級作文 ,869字又是一個晴朗的早晨。一大早，金色的陽光便灑滿整個校園。空氣中飄著一股淡淡的丁香花的香味。隨著校門開啟，校園裡熱鬧起來了。
淘氣包張明邁著輕快的步伐走進校園，他像往常一樣先在操場逗留一會兒，等鈴聲響了再回教室。這時，一個低年級的小同學看見圍牆邊的丁香花，正想跳起來去摘，一不小心，摔在了地上。張明看見了連忙跑過去把他扶起來，用手拍拍小同學衣服上的灰塵。這一幕剛好被張明的班長——雷厲風行的王寒冰看見了。
王寒冰三步並做兩步地跑到了班主任李軍老師的辦公室。“老師，剛才我在樓下看見張明欺負一個小同學，那個小同學的膝蓋還流血了。”李老師一聽，急忙和王寒冰一路小跑來到操場。
那個小同學已經不在了，只有張明一個人還在操場上逗留。李老師一聲大吼“張明，你又幹壞事了！”張明一臉茫然，看著李老師說：“老師，我沒幹壞事啊！”王寒冰說：“張明（next88），我剛才看到你撞倒了一個小同學，他的膝蓋還受傷了。”張明一聽，急忙爭辨：“老師，我沒有。剛才有個小同學去摘丁香花時摔倒了，我扶他起來，還幫他拍去身上的塵土！”
李老師看了看張明，又看了看王寒冰，正想問清楚事情的經過，一個小同學跑了過來對張明說：“你的校章掉到我的書包裡了。”王寒冰拉住小同學問他是怎麼回事。小同學說：“剛才我摔倒了，是這個哥哥扶我起來，還幫我清理傷口。”
這下真相大白了。李老師拍了拍張明的肩膀，把校章遞給張明，說：“沒想到，你也是一個有愛心的好孩子。”王寒冰也低下頭，對張明說：“對不起，是我錯怪你了。”張明擺擺手不好意思地說：“沒關係，都怪我平時總搗蛋，給大家留下不好的印象。我以後一定不再搗蛋了。”
陽光照在李老師和兩個同學的身上，就像給他們打上了光圈。空氣中仍然是丁香花的香味，只是味道比任何時候都要濃。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇15
國小六年級作文 ,853字新學期到了，我們又回到了那個充滿丁香的校園裡，又回到了那個熟悉的教室，這裡的一切都沒有變化，就連圖書館北面的丁香三角地也是老樣子。
在我們的班裡，有“淘氣包"張明和他的冤家王寒冰這位雷厲風行的班長，當然也少不了為他們解決矛盾的充滿活力的年輕班主任李軍。這不，他們又吵起來了。“張明，你的手又過界了！”“呀，你怎麼這麼小氣呀，不就過了那麼一點點嘛。”“不行，還有，快把橡皮還我。”“不要！你把橡皮放我這邊了，是我的。”這時，一個同學對他倆說道：“寒冰，張明，李老師讓你們去辦公室。”兩人來到辦公室，王寒冰首先向老師說：“老師，是他先拿我橡皮的。”“什麼我拿你橡皮，分明是你把橡皮扔我這的。”李老師實在聽不下去，說：“停，你們都是我的常客了，坐下慢慢說……”兩人臉一紅，相互說了句對不起，馬上離開。
兩天後，李老師舉行了比賽，兩人一組，為花鬆土。王寒冰和張明還沒反應過來，同學們都組好隊了。王寒冰一臉嫌棄的說了句“你可別拖我後腿。”張明說：“誰拖誰還不一定。”開始，張明賴在椅子上不動，後來在寒冰的拉扯下，終於開始行動。別說，兩人合作還挺不錯。一個澆水，一個鬆土。最後，李老師說：“這次最佳小組是王寒冰和張明。”兩人不禁有些意外，下課，兩人一路小跑，來到辦公室。李老師說：“寒冰，你可以壓住張明的淘氣，張明，你可以用你的活潑開朗讓寒冰活躍。這樣你們兩人相互影響，共同進步。”張明聽了，對寒冰說：“我們不做冤家了，我們做朋友吧。”寒冰說道：“好啊！”
你看，這一對冤家，在李老師的指引下，成為了一對相互鼓舞，進步的好朋友。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇16
國小六年級作文 ,718字張明就在這個開滿丁香花的校園裡學習，他可是出了名的淘氣包，校內所有的老師都拿他沒辦法，因此，他算是這個校園的“明星”了。
這天，張明剛走進教室就聽到班長王寒冰的一聲怒吼：“怎麼又遲到了？還有，快點交作業！”“哦，知道了。作業沒寫。”“再這樣下去，我就向新來的班主任反映！”“啥？換班主任了？”張明沉默了，因為，他心裡想著該怎樣整整新來的班主任。
上課鈴響了，新來的班主任走進教室，站在講臺前自我介紹：“同學們好，我是新來的班主任兼語文老師李軍，現在開始上課啊。”話音剛落，便在粉筆盒裡拿粉筆，但裡面放的不是粉筆，而是麵條。
李老師看似驚訝，卻已知道是誰幹的，因為校長已和他反映過張明的情況。
“這是誰幹的？”李老師問，全班沒有一個人回答，因為生怕自己得罪了張明，結果被整的永無寧日。
“你們不說我也知道，因為那個人把筆和書都拿反了。”結果全班都一齊望向張明。
李教師走到張明身邊，溫柔地對他說：“這位同學，原來是你做的呀？你看起來還是蠻聰明的樣子，但你似乎把聰明用錯了地方。”張明心中一震，因為從未有一位老師這種情況下還能這樣心平氣和的跟他說話，都是凶巴巴的。張明沉默地低下了頭。
從這之後，張明不像從前那麼淘了，學習成績也提高了，但時常也會皮那麼一下下。同學們都以為他中了什麼邪，一下子忽然就這樣了。
就因為這個班有一個這樣好的老師，別的班都羨慕死了，因為面對一位和藹又充滿活力的班主任比一位凶巴巴的班主任好多了。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇17
國小六年級作文 ,965字有一所學校叫“丁香花小學”，校如其名，校園裡全是丁香花。一進門左邊有十幾株紫色丁香花，右邊也有十幾株白色的丁香花。
聽說這所學校裡藏了一位丁香花使者，這才讓學校的丁香花開的如此茂盛。可是就有幾個人想看看丁香花使者長啥樣？淘氣包張明就是其中一個，為啥說張明是個淘氣包呢？他呀，在校長的凳子上放老鼠，在上課時間唱歌，但是張明也不是討厭所有的老師，譬如他們的班主任王老師。
星期天的中午，張明吃完飯在樓下玩，一個小朋友說；張哥哥，張哥哥你聽說了嗎？學校裡有一位丁香花使者，‘啥’丁香花使者？我怎麼不知道呢！聽說需要好多好多丁香花才能讓他變出來。是嗎？我們學校剛好有好多丁香花，明天我就要去看看是不是真的？張明邊說邊跑回了家，準備明天去學校採花。
星期一張明來到學校，在大課間的時候張明跑出去採花，可是採了一個課間的時間也就採了幾朵！於是張明想了個辦法，在中午午休時，張明在學校的宿舍裡說：“喂！快醒醒，你們大家想不想玩一個遊戲？”“啥遊戲，過家家嗎？”“是這樣的，我們大家比賽誰採的丁香花多！時間是半個小時，半小時後大家集合，我們來召喚丁香花使者。”“啥？學校還有丁香花使者？”“我要玩，算我一個，算我一個。”在一陣陣報名中，大家便開始了採丁香花的比賽。半小時後，大家滿載而歸，把丁香花都給了張明，張明把丁香花放在一起等待丁香花使者的到來，可是等了好長時間，也沒等到丁香花使者的到來。這時他們的班長王婷看到了，跑去把這件事告訴了王老師，王老師到花區一看，那裡是一片狼藉，同學們看到老師來了，全都跑了，就剩下了張明，王老師問張明：“你在幹什麼？”“我在找丁香花使呀”張明回答道。這時張明指了指他們採的丁香花。老師一看他們採了這麼多花，才知道他們在找丁香花使者。便語重心長的說：“張明呀！丁香花使者指的就是我們呀！以後我們大家一起種丁香花。細心呵護他們，才能開的這麼好！””哦！我知道了王老師。“這時張明羞愧的低下了頭。
後來！丁香花在張明的細心呵護下，開的也越來越美了！
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇18
國小六年級作文 ,555字在涼風習習的三月中，丁香花已經開滿了整個校園，隨著三月的春風，校園裡到處是淡淡的甜香。但今年，似乎沒那麼美好了。
一個陽光明媚的早晨，當五年級3班的班長王寒冰在校園裡檢查衛生時，忽然看到操場的一角里灑滿了丁香花花瓣。當看見淘氣包張明就站在旁邊，手裡還拿著花瓣時，王寒冰便用鄙視的眼神看著他，心想：竟然敢當著我的面亂摘花，看我不把你捉拿歸案。她怒氣衝衝地說：“張明，你怎麼能摘花呢？你看這裡多亂，信不信我報告李老師，罰你掃這裡一星期。”張明聽了，急急忙忙地說：“班長，我沒有，我沒有摘花，我看見這裡花瓣掉了，所以決定撿起來。”她看著他，那眼神似乎在說：“你怎麼會那麼好心呢？你會把花瓣撿起來？”
她馬上把張明帶到了李老師那兒，跟老師說明了情況。李老師瞭解情況後，摸了摸張明的頭，語重心長地說：“張明，你告訴老師，是不是你做的，老師想聽真話。”“老師，這一定不是我做的，你知道我愛花，不可能亂摘花。”老師想：是哦，這孩子雖然淘氣，但是很愛花，況且，教室的花都是張明精心護理的，他不可能破壞花的。“好吧，那我去查查監控。”李老師說。
幾天過後，查出來了，花是自己掉的。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇19
國小六年級作文 ,1817字五月的丁香花又如約的綻放，那沁人心脾的花香飄進了教室，飄過了鼻尖，更飄入了我們的心裡……
徐明每天早晨都會停下來，親切的和丁香花打招呼，看著那沾著露水的十字小白花，徐明活躍的心就會慢慢平靜下來。
徐明把斜挎著書包“咚”的一聲摔在課桌上，同桌看了皺起了眉頭，卻敢怒不敢言，徐明把腿斜放在課桌下，開始和同學聊起了天。
這時班長王寒冰走了過來，向徐明說：“快把作業拿出來。”徐明不耐煩的把作業交了出來，班長看到那亂七八糟的字型，無奈的搖了搖頭，想說什麼，卻只是狠狠的瞪了他一眼，徐明也給了班長一個白眼。
“叮鈴鈴——”，預備鈴打響了，王寒冰帶著大家正在晨讀，徐明沒有拿出課本，反而在拽前面一個女孩的小辮子，那辮子上有個丁香結。
女孩兒轉過身，氣紅了臉，使勁拍了一下徐明的桌子，大聲喊道：“徐明你幹什麼呢？”
這一叫，同學們都用驚訝的目光看向了這裡，紛紛議論起來，更有好事者向前一探究竟。
班長實在忍無可忍了，氣勢洶洶地走了過來，撥開人群向徐明吼道：“徐明，你又在幹壞事兒！為什麼不好好學習？”
徐明若無其事地說：“我就不學怎麼了？你管那麼寬？”
班長氣得怒髮衝冠：“這事就算我管不了，老師也可以管。前幾天還有同學跟我說你放學不回家，在丁香樹下轉轉悠悠，是不是又打什麼壞心思呢？”
徐明也站起來：“我不學習你管，我在花下面轉你也管？”
王寒冰一邊冷笑一邊說：“怎麼？心虛了？敢不敢跟我去找老師？”
徐明拍開王寒冰的手：“去就去！誰怕誰！哼！”
辦公室裡，年輕的班主任李老師聽到了外面的吵鬧聲，原來又是這個淘氣包徐明。李老師正要發火，可轉念又想到了什麼事兒，火氣便減少了許多，他把兩個孩子拉到身邊：“你們兩個誰跟我說一下這是怎麼回事兒？”
“老師，徐明老是幹壞事，而最近又想打丁香花的主意！”
徐明搶著說道：“老師，王寒冰他不分青紅皁白就冤枉我！”
李老師和顏悅色地說：“好了，都別吵了。徐明，你是不是又欺負同學了？”
徐明羞紅了臉，慚愧地低下頭：“李老師，對不起，我錯了。”
王寒冰心裡很是得意：“哼！還想跟我鬥，沒門兒，得讓老師好好批評你！”
“知道錯了就好，那你有沒有破壞丁香花呢？”
“我……我……”徐明沒有再說下去，他想：“反正你們都認為我是壞孩子，我解釋也沒有用。”
李老師對徐明說：“你先回去吧，昨天晚上的事我已經看到了。”
徐明抬起頭，看到老師那飽含信任和鼓勵的目光，用力點了點頭：“嗯，謝謝老師！”說完，他就回班了。
王寒冰見狀後急了：“老師老師！他那麼搗亂，你怎麼放他走了呀？”
李老師微笑著拍拍王寒冰的肩膀：“好啦好啦，徐明是不對，但他勇於承認了，老師相信他以後會改正的。還有，你制止他是對的，可也不能只聽別人的一面之詞呀！”
王寒冰不服氣，他暗暗下定決心，徐明肯定是想破壞丁香樹，我一定要逮他個正著。
放學後，王寒冰偷偷跟著徐明，發現他果真來到了丁香樹下，“哈哈，這下抓到你了！”王寒冰暗暗自喜，可過了一會兒，徐明並沒有破壞大樹，而是在細心地照料丁香樹，看到這一幕，王寒冰愧疚極了：“看來是我誤會他了。”
第二天，王寒冰把大家帶到了那棵高大的丁香樹下，在全班面前主動向徐明道歉：“徐明，對不起。之前是我誤會了你，你能原諒我嗎？”
同學們見了，也都紛紛向徐明道歉。
徐明撓撓頭，說：“沒關係，其實我也有錯的……”
在這清新淡雅的丁香花下，同學們和好如初，丁香樹搖曳著枝幹，花兒緩緩落下，也在為他們而高興……
開滿丁香花的校園作文六年級 篇20
國小六年級作文 ,787字五月的校園，陽光照耀著正盛開著的丁香花。丁香花雖然沒有玫瑰、牡丹那樣豔麗的色彩與婀娜多姿的身姿，可是丁香花卻有著勝似它們濃郁的芳香，在空氣中瀰漫著沁人心脾的幽香。古人云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空姐雨中愁。”
“咚咚咚！咚咚咚！”下課了！
班主任李軍說道：“同學們！下課了！”同學們連忙站了起來，還不忘說：“老師辛苦了！再見。”可是全班只有一個同學沒有站起來，他就是被全班同學稱為“淘氣包”的張明。
老師看見了，覺得他這樣的行為非常不禮貌，便嚴肅地對張明說道：“張明今天你和王寒冰去掃我們班的包乾區。”
一聽到李軍老師的話，張明就後悔了，他悶悶不樂地。
放了學之後，張明拿著掃把不情不願的下樓去掃包乾區。可是，由於他的貪玩，一不小心把掃把弄到了樹上去。王寒冰見了，他二話不說，從樓下跑到了樓上去，把他自己的桌子搬了下來，搬到了張明那裡，對他說：“踩著把桌子上去拿吧！”誰知，張明一上去，就嚇得半死，站在桌上都站不直。王寒冰看了看，溫和地對他說：“你下來吧！我來幫你拿掃把。”他把張明扶下來之後，王寒冰一抬腳就上桌子，他開始把掃把弄出來，可是掃把像是被那棵樹，緊緊抱住了一樣，怎麼扯都扯不下來，最後張明戰勝了恐懼，開始一起和王寒冰把掃把扯下來，但是還是不行，掃把卡在樹上卡的太緊了。最後李軍老師來了，看見他們倆在扯掃把，於是也上前幫忙扯，“三二一拉”，“三二一拉”最後終於把那把掃把扯了下來。
張明被王寒冰和李軍老師的舉動所震撼到了。
張明從此和王寒冰成了好的朋友，也不再搗亂，慢慢地張明的成績也漸漸提高了。