遊神木文化園相關作文20篇
遊神木文化園 篇1
國小六年級作文 ,1090字美，我自以為見過不少，可當我真正踏入神木文化園時，被它的美麗震撼的那一刻，我才發現，我，原來太無知了。
也許老天爺知道今天我們要去旅行，一下子善心大發，把那下了幾天的無休止的雨驟然停了，那萬里無雲的天是那麼的晴朗，我們的心情是那麼的愉悅。我們行程的終點站是神木文化園，對這神祕的未知，我可是期待極了，滿腦子不停歇地想象著那兒的人事、物境，以至於我是怎樣上的車我都忘了！
一個多鐘頭吧，車停了。我背上旅行包，下車了。車外的風光如此動人！門還未進，外邊早已花團錦簇：紅的、黃的、綠的、紫的，濃郁的花香隨風飄送；妖嬈的身段如此婀娜多姿。
許久，我才依依不捨地離開了她們，跟隨大人們的腳步走進園內，那園林的美麗氣息似乎早已迫不及待，一股勁地向我奔湧而來。門前，一棵橫臥著生長身軀巨大的樟樹躍入眼簾。這棵樹距今已生長了2000多年，據說，這棵樹是世界上最粗壯的神木！雖已倒下，卻依然生命不衰！她的樹冠依然蔥鬱，像是一個天然的大帳篷，遮住耀眼的陽光。從樹葉間篩下來的斑斑光點，蹦蹦跳跳地跑到了我們的身上和臉上。走著，走著，它逐漸消失在我們的視線範圍裡，可我是多想再多看她幾眼，再撫摸一下她那歷經歲月變遷，早已龜裂乾枯的肌膚啊！
這神木公園，還真是個春意盎然的園林！瞧，這滿園的萬紫千紅！有的含苞欲放；有的剛長出小苞；還有的早已盛放！她們一個個迷迷糊糊的樣子，像是才被春兒叫醒呢！
園裡的花兒美不勝收，看得我們應接不暇。如果說，剛才只是開場活動，那現在，才真是主題。我邊走邊感嘆這花園之大。一抬頭便有了更美麗的發現—那可不是玫瑰園嗎？最珍貴的玫瑰在這兒竟有成百上千朵！她們是如此的嬌媚，如此的妖嬈，一簇簇一叢叢，爭麗鬥豔，香飄千里。
春天來了，桃花也開了，那粉嫩的花瓣兒鼓鼓的，柔柔的，像是隻要輕輕一捏就可以掐出水來，可愛極了。微風輕輕拂過她的臉蛋兒，她笑了，笑得楚楚動人，美若天仙。
櫻花也毫不示弱，她們在那翠綠的枝頭悄然綻放，悄悄地加入到這迎春大軍中。那種美，令人心醉。可她們終究是如此的嬌嫩，自是經不起風吹雨打。昨天的一場春雨吹落了她們，落寞地躺在了地上，她們輕聲地哭泣，多麼讓人傷感。我快步走了過去將其中幾朵撿起，輕輕地放入袋中……
下午的遊船活動剛要舉行，這時老天爺竟又收起了笑臉下起了雨來，湖上的薄霧也重了幾分。可這正合我意，在遊船上向外看去霧濛濛的，小雨點兒調皮地嬉戲水中。湖邊風景無限好，樹兒柳兒都搶著與我打招呼！船上的人們則很輕鬆，聊著家常，談著工作……
隨著汽車的疾馳，神木文化園離我越來越遠，但我的心依然牽縛在那明豔的春色中，這兒的一切將深深烙印在我的腦海中。
遊李白文化園 篇2
國二作文 ,868字從小到大，我們“咿咿呀呀”地吟誦他的詩。從“床前明月光”到“君不見黃河之水天上來”，我們無不以仰視的態度對待這位偉大的詩人。
毋庸置疑，他是李白。一直以來，我敬佩他飄逸雄奇的詩風，愛戴他豁達自適的品性。而今，終於有幸親臨了李白墓園。
走過闊氣的前園，首先是映入眼簾的是一座古香古色的房屋，漫步於房屋院中的長廊裡，品賞著李太白的經典詩篇，真乃賞心悅目。茫茫詩海中，既有那“與爾同銷萬古愁”的暢快淋漓，又有那“花間一壺酒，獨酌無相親”的憂愁苦悶；既有那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄心壯志，又有那“大道如青天，我獨不得出”的懷才不遇。“揮手自茲去”是離別時蒼涼的畫面，“不及汪倫送我情”盡顯友情的真摯，“日照香爐生紫煙”描繪出詩情畫意的自然風光，“城南已合數重圍”勾勒出刀光劍影的戰爭場面，暢遊於詩海之中，漫步於文化園林之中，彷彿一代詩仙與我娓娓道來，連自己都快飄飄欲仙了。
一路飄蕩出了詩詞長廊，不知不覺走到了一座門前，我輕輕推開木門，頭悄然探進門裡，眼前的是一府寂靜無人的園子，想必這就是李白墓園了。我踏著輕輕的步伐走入園中，只願不敢驚攪了這位神靈的長眠。捧著一顆無比虔誠之心，在“李太白之墓”前拜了三拜，以表後人對他深深的懷念與敬仰之情，墓碑刻著“李太白之墓”，蒼勁有力，暗藏著李白一生正義凜然的凌雲壯志，以及他那傲立於後世的精神支柱。我不禁深深地被詩仙的情懷所感染了。微閉雙眼，靜謐的墓園中彷彿溢滿了太白那儒雅的氣息，又匯聚了他一身豁達開朗、不拘一格的人格魅力；半睜開雙眼，融融春光中，分明看見一個仙人駕著仙鶴緩緩而來，他一身素服，精神煥發，仙風道骨。一雙炯炯有神的大眼睛，一對微蹙的濃眉，盡顯詩仙的風韻，彷彿喝上一壺酒便要詩興大發，吟誦出那渾然天成的詩歌，為世人所稱羨，天地所感動，鬼神所驚泣！
我陶醉於太白博大精深的情懷之中，遊歷於太白文思泉湧的心胸之上，難以自拔。直到遠方敲起了鐘聲，才怏怏而去，回頭再看一眼園子的大門，不禁感慨—若有來世，吾必將與太白“會須一飲三百杯”，一起吟詩作樂，盡情揮灑豪放的詩情。
遊董永七仙女文化園 篇3
國小四年級作文 ,422字大年初二，我們一家四口沐浴著溫暖的陽光，一路歡暢，來到古色古老的董永七仙女文化園。
走進董永七仙女文化園的東大門，一進門，就看見董永與七仙女的雙人雕塑，雕塑高6。8米，臺高2米。漢白玉雕刻的董永與七仙女的雕塑在藍天與白雲下演繹著傳頌千年的愛情神話故事。
看完雕塑，我們來到了一棵高聳入雲的老槐樹下，堅硬粗糙的樹，樹皮像一位老人的面板。相傳這棵老樹也有著一段悠久的歷史了，它是董永和七仙女的證婚人。
看完老槐樹，我們走進了董賢祠，到了祠裡，我看見了董永的半身雕塑和兩邊牆上寫滿介紹他是如何賣身葬父和與七仙女的悽美愛情，深深的打動了我，看得我熱淚滿眶。
接著，我們又來到了一座長廊上，長廊上有許多浮雕。一座座浮雕個性鮮明，神態各異。有威風凜凜的天兵天將，有辛勤耕作的董永，有沿河相送的妻子……看到這一幅幅浮雕，遊人似乎領略到董永七仙女神話的全部。
天漸漸黑了，我們依依不捨地踏上回家的路途，這次之旅給我留下了深刻的印象，就像種子一樣紮根在我的心裡。
重遊文化園 篇4
國小五年級作文 ,772字今天，媽媽對我提出重遊文化園，我高興壞了！我們還是象往常一樣從文化園的南門進入文化園，最先來到的就是我最最熟悉的株洲圖書館了，因為我經常來這裡看書，所以我對它再熟悉不過了，暑假的時候，這裡還舉行了小豌豆活動營，我參加過很多活動，比如：超輕粘土製作、書法國畫、兒童畫……
這次我們不是專程來圖書館的，所以媽媽帶我繼續往前走，沒走多遠，我們就來到了株洲博物館，那兒正在舉辦陶藝家的作品展覽。往前走一會兒，我們就來到了一個文化廣場，廣場上有幾個小朋友正在滑冰，旁邊就是株洲群眾藝術館，藝術館的右側有個湘東劇院，媽媽說有時會有很多喜歡唱戲的人都在裡面表演，可惜今天不湊巧，下次來一定要看錶演！我們沿著步行路往前走，原來藝術館的後面還有個健身廣場，健身廣場還很熱鬧，男女老少都在這裡健身。這裡有一個有趣的圍棋，我最喜歡的，它的設計很巧妙，一塊黃色的棋盤上面有許多黃色的珠子，當轉動小珠子，會出現黑白兩色，有了這樣設計的話，就不怕圍棋子掉了，好有創意呀！
我和媽媽走著走著，就到了一個紅色的小橋上。通過小橋，來到了一個小島上。那裡的樹木很多很多，彷彿就像小森林一樣。經過了一個彎彎曲曲的灰色小橋，又來到了一個比之前大一點的小島上，那裡有很多竹子，也有很多小鳥，小鳥們一見到我們，就極快地飛上藍天，彷彿想為我們帶路。走過白色的小橋，我們來到一個狹長又美麗的小路上。柳樹姑娘們讓微風幫他們梳理又長又綠的頭髮，讓我彷彿置身於仙境。
這次遊文化園，讓我終於知道它為什麼叫做文化園了！因為，它是個很有文化氛圍的公園，還有三個建築讓它更有文化氛圍：圖書館、群眾藝術館、株洲博物館。
我喜歡文化園。喜歡文化園樹修剪得有趣而又奇形怪狀的樹木，喜歡文化園裡幽靜的小島，喜歡文化園裡的圖書館，喜歡圖書館裡的兒童閱覽室……
聽了我的介紹，你是不是也想去文化園呢？心動不如行動吧！
夜遊文化園 篇5
國小五年級作文 ,493字夜幕降臨，我和媽媽去文化園散步，白天那一湖清澈的水，晚上倒映著各種燈光，整個湖面變得五光十色，像一幅神氣而美麗的油畫。
我們走過拱橋，伴隨著一陣悠揚的音樂，一對老夫婦在明亮的路燈下偏偏起舞，他們優美的舞姿吸引很多觀眾在觀看。
沿著小路往前走，道路旁邊的灌木叢形狀很奇特，有的像一隻麒麟；有的像是飲料杯裡插了一枝花；有的像一個巨大的帽子；有的像蘑菇；像桌子……真是千姿百態。
我們來到群眾藝術館，許多人圍在操坪上看露天電影，我覺得很有趣，便坐在臺階上看起了露天電影。晚上徐徐的涼風拂過臉面，空氣中湧動著桂花的香味，天上閃爍的星星像一顆顆藍寶石，這可比在電影院看影院舒服多了。
看完電影，我一路歡笑著到了健身的廣場，廣場裡三三兩兩的人群在健身機械上鍛鍊身體。忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳過來，幾個小朋友在玩“吊杆”，我也加入到了他們的遊戲。可是我才抓到吊杆，就撲通一屁股摔倒了在地上。
快十點了，文化園的燈雖然熄滅了，但我和媽媽還依依不捨地離開了美麗的文化園。我喜歡文化園，它不僅有美麗的景色，更多的是它讓城市人民的生活變得更加豐富多彩！
文化園的春天 篇6
國小三年級作文 ,389字我的家鄉在美麗的株洲，那兒風景迷人，綠樹成蔭，它還是全國的文明城市呢！株洲有很多的公園，全都是超級美麗的哦！其中我最喜歡一個公園就是文化園了！原因之一是那兒有幽靜的小島，樹木鬱鬱蔥蔥，蒼翠欲滴，花兒也很多。其中最重要的還是我喜歡文化園裡的圖書館！我經常去那兒看書哦！
這周也不例外！我剛從圖書館看完書，發現一大波遊人正在咔嚓咔嚓地拍照呢！走近一看，哇！原來美麗的花兒們都開放了，它們一朵比一朵好看，一朵比一朵奇特！有“害羞”的茶花，豔麗的蝴蝶花，迷你的櫻花……它們有的躲在躲在葉子下，更我們捉迷藏，有的驕傲的仰起頭，還有的吸引了許多小蜜蜂來“合照”呢！難怪會吸引大家爭相合影呀！我和媽媽也趕來湊熱鬧抓拍了好多美麗的花呢！我和媽媽還拍下了小蜜蜂採蜜的情景呢！
和媽媽要準備回家了，一路上有許多豔麗的蝴蝶花陪著我們。彷彿在說：“歡迎下次再來看我們哦！謝謝你們的來到使我們更加漂亮！”
遊瀟湘文化古玩城 篇7
國小一年級作文 ,317字八月一日，坐落於冷水灘區銀海花園的瀟湘文化古玩城開業了！
瀟湘文化古玩城城門，立一座汽球拱門，上書“文化瀟湘真善美，藝術珍品好又多”。走過十五座汽球拱門，就到了瀟湘文化古玩城中心。這裡，臨街商業鋪面3萬餘平方米。我看到了古玩、字畫、奇石、玉器、木雕、花卉、盆景、筆墨紙硯、銅器、古建築構建等各類收藏，令人眼花繚亂。
這時，我的眼球被一件古玩“水龍”吸引住了。它全身金黃，嘴向上噴水，襯浮著一個紅紅的火球。同時，還邁出一條腿，尾巴向上翹，旁邊有一片雲彩。最精緻、最有趣的是它的底部了，雕有許多銅錢，刻有心想事成、一帆風順等成語，寓意飛黃騰達。這條“水龍”真有趣，我真想把它帶回家。
遊瀟湘文化古玩城，不僅讓我開了眼界，還增長了許多見識。
遊葉店文化禮堂 篇8
國小三年級作文 ,377字週三下午社團課，學校組織我們三(4)班全體同學參加了“雙堂雙進”系列活動之葉店文化禮堂參觀活動。在這次活動中，我們不僅感受了農村祠堂的傳統文化，見到了很多以前的傢俱、農具等，還專門聽了一堂《自我保護》的安全教育講座。
這次講座是由警察叔叔給我們上的，警察叔叔給我們介紹了很多小學生意外傷害的事件。真實可信的事件表明，小學生的意外傷害主要是因為缺乏防範意識，以及溺水、火災等引起。警察叔叔告訴我們，遇到匪徒要冷靜，找到時機再逃生。突然溺水不要慌張，找一找旁邊有沒有漂浮物。有阿姨或叔叔說有糖吃，不要相信他們。如果放學有陌生人來接，請老師打電話問清楚。如果發生了火災，用溼毛巾捂住口鼻，身體下彎，朝窗外大聲呼喊救命……
通過這次講座，我知道了很多安全注意事項，也懂得了很多自我保護的方法。此次活動，不僅讓我增長了見識，更是讓我記住了兩個字—安全。
遊葉店文化禮堂 篇9
國小三年級作文 ,483字三年級下冊，學校組織了在葉店文化禮堂聽安全講座。講座內容有電器安全、交通安全、食品安全、消防安全和防溺水安全，我印象最深刻的是防溺水安全。
在防溺水視訊中，有的孩子是在沒有成人的陪同下擅自到不熟悉的水域玩水而導致溺水；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動，出現手腳抽搐而溺水；有的孩子是在偏遠地方無人救護而溺水。印象最深的是兩個同學在放學路上玩水，其中一個不小心掉進河裡，另外一個同學自己不會游泳聽到呼救就下去救人，結果兩人都溺水身亡。
現在暑假天熱，是溺水高發季節。看到防溺水視訊裡一個個鮮活的生命因為不懂溺水知識而溺水身亡，導致家庭悲劇發生，感覺很心痛。所以我特別想提醒大家，夏天水玩水清涼開心，但是必須懂得如何防溺水事故發生。尤其是小學生必須在成人監護下在安全水域游泳，並在發生溺水時懂得自救和呼救！游泳前要做好準備熱身動作，以防止抽搐。不會游泳不能下水救人，立即呼救。而且我們班級還特別開展了防溺水班隊課，大家受益匪淺。
生活是美好的，人的生命難能可貴，父母把我們撫養到現在真心不易。所以我們必須隨時牢記安全教育，不讓父母擔憂，為了家庭幸福快樂，時刻牢記安全。
遊葉店文化大禮堂 篇10
國小三年級作文 ,383字今天，我們在老師的帶領下游玩了葉店文化大禮堂。
禮堂可真大，裡面的東西儲存得很好，我們邊聽介紹邊做筆記，認識了很多古代的農用工具，見識到了古代勞動人民的勤勞和智慧。
之後，我們又在葉店文化禮堂聽安全講座。講座的主題是“小學生自我保護”，是白龍橋派出所的杜警官給我們講的。
首先，他講了關於防拐賣的注意要點：第一，不隨便跟陌生人走，特別是放學期間；第二，記牢家長的電話號碼。另外警官還介紹了一個小妙招：與爸爸媽媽約定一個暗號，有其他人來接你時，你問他這個，讓他來回答，如果他沒說或說錯了，那他就是壞人。接著又講防溺水，著重講了不能在無大人陪同下私自接近水源、下水游泳等，遇到有人落水也不要下水施救，要及時找大人。最後講了家庭生活注意事項：不常用的插座要及時拔掉；出遠門時要把家裡的總電源拔掉。
通過這次活動，我們學會了不少。真希望下次還有這樣的機會可以學習更多的知識。
遊湖頭文化大禮堂 篇11
國小五年級作文 ,523字今天，我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，跟著大隊部來到了湖頭文化大禮堂參觀。
我們跟著老師走進了一個大廳，大廳裡坐著幾個叔叔阿姨，我們要給叔叔阿姨們戴紅領巾，我心裡緊張極了，暗暗祈禱著可別出什麼差子，還好，戴紅領巾的活動圓滿完成了。接著一個叔叔走上來給我們講課，講以前的人們用的農耕工具：有飯籃、鐵耙、小兒站桶……他還給我們介紹了各個工具的用處，比如，飯籃是裝剩飯的；鐵耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜園等作用；小兒站桶是用來讓孩子不會亂跑的，因為那時候生產隊很忙，人們都沒有時間來照看自己的孩子，只能把孩子交給這個“保姆”。聽了這個叔叔的課，知道了現在生活的來之不易。
接著，我又來到了一個專門寫毛筆字的房間。房間裡掛滿了書畫作品，連地上也不放過，紙上寫的字都是入木三分、力透紙背，這真是一個書法的海洋。
寫毛筆字的爺爺邀請大家來試一試，寫寫看。我拿起筆，深呼一口氣，在心裡對自己說：“沒事的，別緊張”我把紙鋪開，認認真真地一筆一畫些了起來。寫第一個字時，我手一歪，把橫寫細了，不過，接下來，我找到了自己的狀態，慢慢的寫得好起來了。那個爺爺還說我寫得不錯呢，我心裡真比吃了蜜還甜。
今天的活動真有趣呀！既學到了知識，還展示了自己，真是令人難忘！
國慶遊孔子文化城 篇12
國小六年級作文 ,714字孔子，是春秋的聖人。國慶那天，爸爸、媽媽帶我去參觀了遂溪孔子文化城。
大約下午3點，一下車，我們就直奔遂溪孔子文化城。孔子文化城真大啊！在門口我們遠遠地望去，從湖，再到廟，似乎一望無際。城門前有兩個巨人在把守，莊嚴而又帶有淺淺的微笑。
城門後面有個人工湖。湖上有好幾只大白鵝在快活自在地戲水，這場景使人想到了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。那裡的水面猶如一塊碧綠的鏡子，把人天合一。
沿著湖邊漫步來到一座橋旁。那道橋真奇異，外形像參天古樹，人們用了超強的智慧，把她描繪了下來，做成一座橋，橫跨在兩個小島上。走進橋裡面，橋壁凹凸不平，猶如老奶奶臉上的皺紋，一條一條的。又好像老爺爺的鬍鬚，一絲一絲的，把老人的歲月滄桑都包在了裡頭。
孔子文化城可真大呀！我拿出地圖，看了又看，兜兜轉轉，終於來到了孔廟門前。那裡又大又幹淨。旁邊的兩排柳樹站在一邊，她們如俊俏的姑娘斜著纖細的腰肢，在風中在擺弄著長長的秀髮。進入大殿，只見正中央立著一座塑像。原來他就是知識淵博、萬人敬仰的孔子。他身披一件紅色綢緞，手捻鬍鬚，目視前方，面帶微笑，看起來既和善又有風度。（描寫很仔細）
塑像兩邊是東西更衣廳，現在是展覽孔子生平事蹟的地方，再往裡走就能看見大成殿，裡面擺放著孔子最出名的弟子—子路、子我等72人。
大殿的兩邊走廊上的木板雕刻著孔子一生的故事。我一邊看著介紹，一邊聽媽媽娓娓道來：孔子是偉大的思想家、政治家、教育家，是儒家學派的創始人。孔子的弟子三千……。”看來，孔子真的是一位聖人。他知識淵博，我要向他學習虛心、實事求是的精神，努力拼搏，向更高的目標邁進！
時間悄悄流逝，不知不覺中天邊掠過幾只歸鳥。我們該返程了，我期待下一次的再會。
美麗的秀蘭文化園 篇13
國小五年級作文 ,732字一個陽光明媚、惠風和暢的日子，姥姥、姥爺帶著我來到了滿城秀蘭文化園。
到了目的地，我迫不及待地下了車，快步來到了園林門口。一進大門，隨“歌”起舞的音樂噴泉映入眼簾。旁邊還有一片湖，那碧綠的湖水，清澈見底，湖面上不時漂來一條小船，更增添了詩情畫意。
向前走，一座長長的拱橋出現在我眼前。橋上的遊客絡繹不絕，大家邊賞景邊用手機記錄這美好的畫面。
我們隨著人流往裡走，哇塞！綠樹依依、繁花似錦，一條長長的、婉如蛇形的走廊貫穿在這五彩繽紛的園子裡。有許多人在路邊的石頭上尋找題刻。我也參與其中，找到了一塊名叫“孺子牛”的石頭，它的樣子真像一頭耕種的牛。再看其他的題刻，大多是才子們寫下的首首詩歌，我邊賞讀邊感慨，我泱泱大國有著悠久的歷史和文化，這些詩詞歌賦是其中的一朵奇葩，我一定要好好學習，將來做出一些貢獻。尋找題刻的不知不覺中，我們已經走到了走廊的盡頭。
從走廊出來，我們來到了園林的中央。這裡的亭臺樓閣，格外引入注目，精巧的建築為文化園增添了不少色彩。
園林中有一座塔，塔上優美別緻的花紋最吸引人的眼球了。塔的頂端很像一頂官帽！在不遠處，流水潺潺，我們離開小塔順著流水聲走呀走，眼前出現了一個小山洞。這讓我不禁想起了陶淵明的《桃花源記》裡面的一句詞：“便得一山，山有小口。”我們進了這個小山洞，一陣陣涼氣迎面撲來，裡面真涼爽！越往裡走水聲越大，漸漸地感覺有絲絲縷縷的陽光射進來。轉過一個小彎，突然，一個小瀑布出現在了我的眼前，“傾盆而倒”的氣勢甚是壯觀！我以前也來過這裡，但沒有注意到這種迷人的景象。此番真是不虛此行啊！
我們離開了山洞，戀戀不捨地走出了秀蘭文化園。
龍舟文化園圖書館 篇14
國小四年級作文 ,478字龍舟文化園圖書館位於漢江一橋的北邊，走進文化園大門，首先讓人眼前一亮的是造型奇特的圖書館了。
推開圖書館大門，映入眼簾的是從南到北的一塊塊大玻璃窗。每扇窗戶都有黃褐色的竹簾，竹簾下面有一張長方形桌子和兩把椅子。從門口一直走到最西面，坐在桌前，可以看到奔流不息的漢江。寬闊的江面一覽無餘，不時駛過一艘遊輪，泛起層層波紋。如果你看書看累了，可以遠眺漢江，欣賞美麗的江景；如果你想安靜地思考，只要輕輕拉下竹簾，就可以靜靜地看書。這真是愜意的好地方。
圖書館裡有各種各樣的書，不計其數。我最愛看的是《入緬作戰》、《聰明的順溜》、《老鼠日報》、《幻影忍者》……其中《入緬作戰》這本書，主要講了在抗日戰爭時期，為了感謝緬甸人民支援中國抗日，中國政府派出了大批軍隊增援緬甸，和他們一起與日本人展開激戰的故事。我在讀這本書之前總認為緬甸軍隊的戰鬥力應該很差，擋不住日本人的進攻。看完整本書後，才知道緬甸軍隊不僅作戰勇猛，適應惡劣環境的能力也很強。這不僅使我增長了知識，還拓寬了我的視野。
同學們，龍舟文化園圖書館這麼好的地方難道你不想來嗎？
記惠和石文化園 篇15
國小六年級作文 ,1463字窗外飄起了細雨，我們整裝出發，去文化園裡追尋文化。
今天的主題是“童心共話好家風，傳承美德伴成長”。一進園，清泉的流淌聲縈繞耳畔，斜風細雨，薄霧，三方構出了古樸雅緻的清新畫面。我們是先大致瀏覽了一下，一座座不大的木屋龍似的傲然挺立，人造噴泉列成一排，生生不息地噴水柱，增添一絲清涼。
我們往回走，跟隨導遊的腳步。在家風家訓屋，我記住了許多，其中林則徐爺爺的家規家訓：“苟利國家生死以，豈因祝福避趨之”，體現了林則徐爺爺的深切愛國之心，也可從此體現林爺爺的偉大。
林巧稚奶奶也使我記憶猶新。她在當醫生的生崖中，她一共接生了350000多名嬰兒，被稱為“萬嬰之母”。她的一句“忠孝廉節”深深印在我心頭。
一路上，有幾座石雕，刻畫地極盡細緻，臉部、動態幾近逼真，栩栩如生。石雕刻畫了各種各樣的人物，有迷你人，有偉人塑像，有追逐的，有仰望藍天的，也有飲酒作樂的。
接著，我們來到了文化園門前，我們換上了漢服，在進入園內，要先渾煙淨手（手正反面各蘸一次，以毛巾觸手，正反面各一次，以香冒出的煙，用左、右手揮之各一次）之後，才能進入門內。今天老師教我們古時候學子求學之禮儀，文化園主張：修身是立家之本，要傳承文明。這我認非常認同，文化是無價之寶，如果失去，那將是無限損失！
接下來是參觀了。綠草蓋地，一片清新的海洋，奇形怪狀，色彩斑斕的大樹是與眾不同的海洋。我們又去參觀了文化長廊，記載了許多古人與玉器的文字及圖片。長廊後面有一小片竹林，居高臨下，竹子高傲的樣子，葉子的搖曳舞蹈，也刻在了腦海中。
又往下走，是一個石雕博物館。一進門走幾步路，就能看見“二佛並坐”。雕像完全對稱，通身雪白，兩個石佛並排坐著，眯著眼，雙手合十，旁邊有小雕人各一個，底盤繡了對豹子，目怒，瞪得老大老大的，這真有一種難言的精彩。
另外讓我印象深刻的是“石頭宴”。菜品全都是用石頭做的，乍一看還真像吃的。不細看，如果不用一層玻璃隔著，可能還真會有人拿來吃呢？
我們又回到了那片筆林看演出！臺上演員穿著花衣裳，戴斗笠，他們是惠安女，演繹惠安女勤勞、樸實的一生……
接著一股“音樂之聲”深深吸引住了我。只見她手拿錘子輕輕敲擊石頭，石頭髮出清脆的聲響，不同的石頭髮出不同的聲音。那聖潔的“叮咚”聲，令人發自內心地認為那是天簌之音。天空也因此晴朗，無雲的天空顯得格外清爽！它扣住了我的心絃！
隨著音樂的結束，表演也結束了。
脫下穿了一上午的青綠色漢服，開始吃午飯咯！中午吃的是石頭飯，所謂石頭飯是以石碗盛飯，加入胡蘿蔔、醬肉等醬料，高溫炒制300度，隨即直接端出，吃石頭飯首先要將伴菜拱至中間，米飯拱至碗邊，因為石鍋還有將近300度的高溫，菜裡面有油，碰到石鍋的話會濺油，容易傷到人，拱好之後就可以吃了，也可以裝入小碗而食之，頓生奇效，回味無窮。
飯後，我們去做石拓。撲墨石拓，以萱紙印石碑上的字，用溼布輕拍其至全黑，以報紙吸水靜置10分鐘至全白，後以撲上淡墨，裝裱後完工。其效果精緻、美觀、鮮明、淡雅。我做了一個不太好，但是“實踐出真知”，收穫了知識，我很高興。
今天正值六一兒童節，文化園還給我們準備了小禮物，我領到了禮品，嘴上輕快吟著：“青若?、綠衰衣，斜風細雨不須歸！”結束今天的行程回家了。