遊沙灣古鎮相關作文20篇
遊沙灣古鎮 篇1
國小六年級作文 ,899字七天的國慶假期裡，許多人都出城去外面旅遊了，我卻選擇了離家很近，頗有古風的沙灣古鎮。
汽車剛拐進沙灣古鎮大門的那條路，我就看見路的兩邊排滿了車，人行道上擠滿了人。中午的太陽火辣辣的，即使坐在車裡，通過玻璃也能感受到那燙手的溫度。
“沙灣古鎮，始建於宋代，在800多年的發展歷史上，形成和保留了獨具特色的嶺南文化。”看著樹陰下的“沙灣古鎮簡介”，我想這個“沙灣古鎮”肯定非常有趣！
隨著人群，我們先來到了“美食一條街”。街上可熱鬧了，張燈結綵，四處掛著紅燈籠，歡祝國慶。當時正是烈日當空。許多攤位上都擺著飲品。花花綠綠的陽傘隨處可見，真是“人擠人，傘也擠傘”。攤位上的東西真多，各種各樣，我拉著爺爺“飛”到那兒，又“飄”到這兒，有開河蚌的人，每個河蚌裡都有一顆珍珠；有賣小烏龜的，每隻小烏龜的龜殼上都有彩色花紋；有編手工繩的，編得可漂亮啦；還有做糖人的，金黃的糖漿看起來就好吃……這麼多有趣的東西，能不吸引我這個好奇寶寶去看看嗎？
在參觀完陶石館“一物堂”以後，接到訊號的我，代替肚子發出了抗議：“媽媽，都快1點鐘了，我們去吃飯吧！”可雖然是古鎮，卻只有那種小餐館，吵得要命，弟弟要睡覺的呀！終於，在1點多的時候找到了一家茶樓。茶樓古色古香，像古時候一樣，掛著對聯，有露天的，也有室內的。走進去，彷彿真回到了古代，木質的收銀臺，收銀臺的後面還掛著一幅胖和尚圖。還有裡院，一張張黑藤椅圍在魚池邊，一座假山立在魚池中央，幾棵水草在池底若隱若現。穿著旗袍的服務員帶著我們通過木樓梯，來到了被琉璃瓦玻璃門掩飾著的二樓。二樓更是復古，有一點兒偏暗的燈光從大水晶吊燈上照下來，把整屋的棕色顯得更亮麗了。木桌子，木椅子，還有放滿憲法學的書架……趁著等菜之際，我更細緻地參觀起來，不久，我便又發現了一片新“大陸”。這是由一個木盒子託著的一朵“花”，“花”從“盒子”後面“長”了出來，“花”中間好像還有音響。我朝裡面喊了一句“啊！”，聲音就被擴大了。爸爸看我站在這兒，就說：“這是留聲機。”啊！我是說在哪裡見過嘛！真是有趣！
下午，我的沙灣遊結束了，真希望下次可以再來，我現在好像已經開始懷念那古色古香的房屋和街道了！
遊沙灣古鎮 篇2
國小六年級作文 ,840字身處大城市，隨著生活的現代化，大多數人漸漸開始追求淳樸安寧、遠離喧囂的自然生活，不知不覺間便對充滿高聲叫賣的小販、擁擠嘈雜的人群的大街小巷產生了隔閡。但其實，回過頭來，當你再一次置身於尋常巷陌時，也許會有一種久違的生活氣息撲面而來，令你沉醉其中。
這一次的春遊實踐活動，地點就在這樣一個地方—沙灣古鎮。
走進沙灣古鎮，單坐在一個地方，是無法感受到太多的。想要真正融入到整個古鎮的氛圍裡，去感受那種過去風塵僕僕的人們所留下的生活氣息，必須走起來。
當你穿行在沙灣古鎮縱橫交織的小巷、衚衕中時，你可以從腳下、身旁的一磚一瓦、一花一草裡感受到這個古鎮所蘊含的最強烈，也是最淡泊的氣息。你彷彿穿行在以前的衚衕裡，四周的寂靜反而更讓你聯想著各式的嘈雜，諸如賣小吃的、耍雜技的，甚或放學歸家相互追逐遊戲的……這些聲音，這些人，都是一種符號，緊密地與沙灣古鎮融為一體。你可以不管目的地，任意地在密密麻麻的街巷裡走著；你的腳與古老的磚瓦交流，你的眼與秀麗的花草交流，你的耳與啼鳴的鳥獸交流，你的心與風塵僕僕的氣息交流……
在這種可以令人全身放鬆下來的環境裡，你若累了儘可以在一家小店坐下。來一碗清爽滑嫩、甜而不膩的雙皮奶，讓醇香在口齒間流連，如涓涓的溪流在河谷之中淌著，久久不去；也可以來一兩盤特色的小菜，或招牌主打的主食，拿著筷子一口一口，有鹹有淡，有滋有味。這些小吃中，都蘊含著美食製作者的無限智慧，和他們對傳承經典美食的責任與信念。我們一口下去，可以吃到很多。
有人喜歡貼近自然、盡情享受、能放鬆自己的愜意生活；而有人喜歡節奏迅猛、來勢如潮、不斷挑戰自我的充實生活。可你能想象嗎？這兩種生活完全能夠巧妙地融合在一起，而沙灣古鎮就是這樣一個集二者於一身的地方。
人們既能在沙灣古鎮品嚐美食，撲扇著扇子，坐在院前，輕鬆自在地與鄰人攀談；也能不時地忙碌，挑戰自己，不斷地充實、昇華自己的生活。所以，呈現在我們面前的沙灣古鎮，的確經歷了上百年曆史，而且最終找出了屬於自己的最好生活方式。
春遊沙灣古鎮 篇3
國小六年級作文 ,569字昨天我們全班去了沙灣古鎮春遊。
我們乘著大巴，來到了沙灣古箏。一下車，我們就看到了一間美食店。我們排著隊繼續往前走，過了好一會兒，我們就來到了何炳林紀念館。我們瞭解到了何炳林是廣東番禺人，也是高分子化學家，中國離子交換樹脂工業開創者，教育家，還是中國科學院院士南開大學教授、博士生導師。我和蔣正均還在院子裡拍了幾張圖片還P了圖，那是相當有趣。我們出了何炳林紀念館，繼續走，我們發現在進士裡附近，我們發現了一副小畫：一位老人右手拿一把蒲扇，左手一捲書，頗有狀元風範。
吳小林同學就有了感想：雖然刻在牆上的畫作已盡很久，但是仍然精緻，體現出古代畫作的牛逼之處。我們還在沙灣古鎮廣東音樂館的門口發現了國畫：南嶽雄風。畫中主要以長在樹上成熟的木棉花為主，體現了南嶽的魅力花朵。我們有在很多地方看了看，然後去了一間有沙灣風味的小吃店裡吃了點東西，我覺得那裡的芒果冰沙很好喝，我喝了好久都沒有喝完。我們在“牛耕”（我一直沒那是什聽清麼名字）吃了午飯，我的午飯有一杯方便麵、一個麵包和一瓶可樂，當然肯定吃了同學的食物。吃完飯後我們有在附近完了一會兒，然後坐大巴回校了。
這是我們小學期間最後一次春遊了，我玩的很開心，吃了很多民間小吃：糖畫，冰沙……。還認識了很多東西：何炳林的故事，很多的畫（以及壁畫）……。可能以後沒什麼機會可以認識到這麼多東西了……
沙灣古鎮遊記 篇4
國小六年級作文 ,636字一年一度的春遊又到了，然而這次春遊跟以往有點不一樣，因為這是我們小學階段的最後一次春遊，同學們都非常珍惜這次最後的大集結，也非常珍惜這所剩不多相聚的時光。
出發當天8點40分左右，我們懷著激動的心情，離開校園，上大巴車了。在大巴車上，是春遊過程中最有趣的專案之一，同學們紛紛開始飆歌，歡聲笑語載滿了一整車。
一個多小時的路程，我們終於到達目的地—沙灣古鎮，一聽到這個名字，就可以聯想到這是一個歷史悠久的著名小鎮，漫步在古鎮裡，可以體會到特有的嶺南風情及文化，感受最淳樸的廣東有名小吃，如：雙皮奶、姜埋奶、涼拌魚皮、涼拌海蟄、刨冰、牛雜、各類糕點……數不勝數。
我們小組先遊覽了“留耕堂”，留耕堂是番禺沙灣何氏家族的祠堂，祠堂面積之大，氣派之華，由此可見何氏家族在沙灣當地是個大戶人家，家族人丁興旺，枝繁葉茂，人才輩出。
接著我們分別去品嚐了雙皮奶、涼拌魚皮、涼拌海蟄、魚餅、刨冰。最讓我喜歡的是雙皮奶和涼拌魚皮，雙皮奶是牛奶和雞蛋清製作而成，分為兩層凝固膏狀，顏色潔白，比布丁要鮮嫩些，上層奶皮甘香，下層奶皮香濃潤滑，奶香味十分濃厚，吃起來甜而不膩；涼拌魚皮吃起來十分爽口，味道鹹鹹的，香脆無比。
下午，天氣有點悶熱，我們品嚐了刨冰，刨冰有點像冰沙，清涼解暑，入口即化，若在盛夏吃上一盤刨冰，如同在沙漠裡找到了綠洲。
所有人拍完了團體照，下午1：30左右，我們便開始返程了，小學的最後一次春遊活動—沙灣古鎮探究之旅，就這樣在歡聲笑語中完滿的結束了！
遊沙溪古鎮 篇5
國小三年級作文 ,523字人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。這天，我們一群太倉日報的小記者參加了“看家鄉”活動—遊沙溪古鎮。
一下車，我的目光就投向了河面上，波光粼粼的河面彷彿一條長長的絲巾，絲巾上繡著一座座古橋和一排排沿河而建的古色古香的房子，瞬間覺得穿越時空，來到了古代。我走進了唐調研習所，認識了唐文治；去了沙溪文史館，知道了許多歷史名人：俞慶棠、唐孝純……突然，有一艘“寶船”出現在我的眼前，走近一看，原來鄭和七下西洋的船是這樣的。我看了介紹才知道，這船長100多米、寬60多米，真大呀。在老街上，我們買了許多沙溪特產，這些東西又香又甜，美味極了！接著我們來到了新華書店，我看見了許許多多的書，有《紅樓夢》、《歷史百科全書》……我撫摸著這些書，心想如果我能鑽進書海里那該多好啊！我再抬頭一望，只見牆上有“好好學習，天天向上”八個大字，這八個大字時時刻刻提醒著大家，要努力學習，日積月累才能有收穫。
小記者活動結束了，大家都依依不捨地上了大巴。在回家的路上，我的心情久久不能平靜。太倉日報社舉辦的這次活動不但讓我深深地瞭解了沙溪古鎮的歷史文化，而且還讓我懂得了一個道理：歷史永遠銘記在我們心中，隨著時間的飛逝，它不但不會消失，只會被我們一代一代的傳承下去。
遊沙溪古鎮 篇6
國小三年級作文 ,483字10月30日早晨，我又去參加了太倉日報社小記者的活動。這次我們要去的是沙溪古鎮，我早已按耐不住了！
瞧！大部隊已經集中在博物館門口，我不經的加快了步伐。我上了車，坐好了位子，大概20分鐘的車程便來到了沙溪古鎮。
哇，這兒的風景真美啊，有河、有橋、有人家。首先，我們經過了候場橋。據瞭解，1949年，解放軍百萬雄師橫渡長江後，迅速拉開了解放上海的戰役準備，沙溪於1949年5月13日正式解放，解放軍經鎮區向南挺進時，曾飲馬休整並有序在此列隊通過，後被稱為候場橋。
然後，我們來到了唐調研習所，裡面介紹了許多名人。其中，讓我印象最深的是唐文治先生，他的誦讀方法被稱作“唐調”。
接著，我們跟隨著導遊一路往前走，老街的兩邊都是各式各樣的小店，有作畫的、有賣古董的。還有很多賣土特產的小店，賣著米花糖、麻雀蛋以及各種各樣的糕點，看的我眼花繚亂。方糕的香味撲鼻而來，我掏出零錢買了兩塊嚐嚐味道，糯糯的、甜甜的，味道真不錯。
吃完了我們繼續往前走，經過了文治書局、沙溪文史館等景點，這些景點都記載著沙溪的點點滴滴。
哎，小記者活動又那麼快就結束了，我期待著下一次的活動快點到來。
遊沙溪古鎮 篇7
國小四年級作文 ,498字10月31日這天，我參加了太倉日報社組織的小記者活動，大家在博物館那裡集合。聽說這次我們要去沙溪古鎮。
到了沙溪古鎮，我們先拍了合照，之後就開始逛古鎮了。我們先到了唐調研習所，一進大門，我便看到了唐文治先生的銅像。唐文治在國學教育中所推行的古代讀文方式，被業界稱為“唐調”，他還創辦了兩所學校，提倡崇德、尚實、重文、健身教學思想。在這裡，我見到了以前的打字機、以前上課用來打鈴的搖鈴。在一樓，我看到了許多名人的介紹，有錢仲聯、朱東潤、陳以鴻、唐孝純、蕭善薌、戴逸、範敬宜、陳少鬆、魏嘉瓚。
接著我們又去了另一個地方，那裡主要介紹解放前的太倉。清代的太倉，因經濟富庶，物阜民豐，享有“金太倉”之美譽。
然後我們又到了沙溪文史館，那裡展示了自沙溪聚沙成陸3000年以來的歷史，以海陸變遷、政治經濟、人文歷史為主要內容。最後我們來到一個展廳，一進門，便看到了“我見到了頂紅頂紅的紅太陽”這幾個紅字。“頂紅頂紅的紅太陽”指的是毛主席，“我”指的是顧阿桃。據說顧阿桃與毛主席見面時握了手，顧阿桃捨不得洗手，回鄉後，好多人來找顧阿桃握手。
聽了我的介紹，你們是不是也心動了，那就快來沙溪古鎮玩一玩、看一看吧！
遊沙溪古鎮 篇8
國小四年級作文 ,600字歷史悠久的沙溪古鎮，古樸典雅的建築。小橋流水人家的點綴，濃墨淡彩的江南水鄉風光，如詩如畫，令人神往。
一來到沙溪，剛踏進了中市街，一股復古的味道撲鼻而來。臨河而建的古街上人來人往，一條悠長的小巷伸向遠方。古街儲存著明清時代的建築群，行走其中，就像是穿越了歷史來到了古代。小店鋪五花八門，有做衣服的、有賣小吃的，還有一些賣竹編制品的。“戶戶有雕花，家家有長窗。”這兒的房子十分精美，一扇扇油漆木門上有許多小孔。小孔大小一致，上面的花紋大多是流線型的。窗戶是用木頭做的，上面還雕著花紋，圖案花樣繁多，數不勝數。古街上最奪人眼球的要數街上這幾尊惟妙惟肖的銅像了。瞧！他們動作神態各不相同：有的賣油，有的修剪刀，有的補鍋，還有的在拉黃包車……可以想象當年沙溪的繁華景象。
聽說這裡有許多的名勝古蹟，我們就沿著石頭鋪成的小路繼續往前走，來到了沙溪文史館。參觀了很多，什麼天泉望月，竹林環翠等等。令我最難忘的就是那個十分古老的織布機，它的歷史看起來十分悠久，但是沒有一點破損，依舊如新。它的旁邊坐著一位年邁的“老奶奶”（泥像），她身穿古裝，一手拿梭子，一手推把手，在織布機前不停地工作。十多天，一塊漂亮的布就織好了，老奶奶會有多開心啊！在這裡，我還了解了沙溪的一些名人，比如54位進士，一代武魂吳曉邦，北京市科學技術研究院長龔堡等。
沙溪古鎮，處處散發著江南小鎮古樸典雅的氣息。它為我們打開了一扇瞭解歷史的窗戶。
沙溪古鎮遊 篇9
國小六年級作文 ,867字在太倉常有聽到“金沙溪，銀太倉，東南十八鄉沙溪第一鄉”的美稱。心中嚮往已久，想一探究竟。剛好太倉日報組織我們小記者參加賞家鄉美景—遊古鎮沙溪的活動。我終於得償所願！
那天早上我們準時出發。秋高氣爽，風兒瑟瑟，我的心情也像風一般自由，特別愜意！大約半個小時的車程就到了沙溪。我迫不及待地下車，想一睹古鎮芳容。首先映入我眼簾的是古鎮的全景，古色古香的韻味深深吸引了我，如同一幅古樸的潑墨丹青。古鎮的那條河，河水清澈，潺潺流淌，如一條玉帶鑲嵌期間，那一座座單孔古橋及一排排鄰水而建，錯落有致，粉牆黛瓦極具江南水鄉特色的房子倒映在波光粼粼的河面上，又為古鎮平添了幾分姿色。我輕倚橋欄，看著一艘艘小巧的遊船穿梭，心中無限遐想！試想一下那是一幅多麼美的畫面！
當我漫步走進古鎮的老街，瞬間覺得彷彿穿越了時空，石徑老街無處不透著悠悠古韻！街道的兩旁有許多高低錯落的古建築，建築有著濃郁的民清特色，精緻的門窗都是用木頭製作。形態各異，各具風格。有的簡約，有的複雜，還有的精工雕琢出各種精美的花紋，別有一番風味。古街上的商鋪林立，也都帶著古色古香的氣息，有做古裝漢服租借的，有做傳統手工藝品的，如手工編織的竹製品等，有做傳統特色糕點的，還有古玩行，應有盡有真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。特別值得一提的是古街上反應那個年代市民生活經營場景的銅像雕塑，如補鍋，磨剪刀，拉黃包車這些職業似乎離我們很遠了，但從這些惟妙惟肖，栩栩如生的雕像上讓我看到了以前勞動人民的聰明才智和當時的生活縮影。
隨後我們又來到了沙溪文史館，從中我知道了許多歷史名人，瞭解了有關他們的典故。如俞慶棠、唐孝純、還有鄭和。鄭和七下西洋的那艘“寶船”讓我記憶猶新，那是多麼雄偉啊！
最後我們登上了靜觀堂，在二樓俯視，古鎮全貌盡收眼底，時不時耳邊傳來陣陣優美的江南絲竹，如畫美景，琴聲悠悠相互輝映，讓人回味無窮！
這次活動不僅讓我進一步的瞭解沙溪古鎮的歷史變遷及文化的發展，同時讓我更深的明白歷史上美好的東西是深深鐫刻在人們心底的，不會隨意被遺忘！被抹滅！只會一代代傳承下去！
遊溼地公園和沙溪古鎮 篇10
國小五年級作文 ,1656字昨晚，在家長們熱烈討論中，終於討論出來今天的行程路線。我們剛剛起床的時候，瀧媽就告訴我們今天要去溼地公園。這個訊息像病毒一樣附在我們身上，我們傳來傳去，把病毒“傳染”給其他人。當全部人都知道了以後，我們高興得像300斤的胖子。
一進到溼地公園我們先看到的是大圓盤，這個大圓盤是古代的時間規劃，我們還站在那裡，照了一張相。不過那時候烈日炎炎，讓我睜不開眼睛。照完相我們直接往裡走，走著走著就走到了一個人造沙灘和大海，我們一看，非常開心，於是四個人就屁顛屁顛的就跑到沙灘和水上玩水、堆沙子和挖坑。
我們在那裡瘋玩，家長還租了一艘船，我們一起來開。我們坐在船上，歐陽樂和鄭渝瀧在前面負責船的前方控制，瀧媽和小新媽則負責後方控制。我們的小元寶可不能忘了，小元寶就負責旁觀，可伊爸是船長，我就負責掌控方向。就這樣，我們的船就“歪歪扭扭”的前進了。
一開始我還不怎麼會控制方向，經過指點，我就用的“滾瓜爛熟”。我們繞著大船行走，還繞了一整圈，中途還開了一首《海草舞》，來全體嗨唱。
這海上的景色真美呀，水平如鏡的湖，反映著一道道波紋。那些船很有氣派，一個個“高大上”的感覺，我們沉浸在這湖上面的景色。突然小元寶鬧了起來，說他要在我這個位置上玩一會兒，我也沒辦法，只好拱手相讓。我看著小元寶，哇，小元寶厲害呀，這個位置都能被你玩得“爐火純青”。佩服佩服！
上午在不知不覺中就過去了，家長帶領我們重回昆明。我們去了雲南省博物館，一看閉館時間：五點鐘後！一看時間，只剩下只剩下一個小時多了！頓時間我們全部人無語了。我心裡想：你們的良心呢？我們趕忙開心的跑進去，第一個我們就去專為兒童製作的兒童天地，沒想到竟然閉館了。我們沒辦法，只好再去另外一個館，沒想到也閉館了！我們小孩子想要的兩個館都“閉門大吉”了，那麼只能去別的館了。我們參觀我們看呀看，直到看到他們都快閉館了，我們趕忙跑，才僥倖“逃脫”了這家五點鐘關門的博物館。
離開了“五點”博物館，我們就去了昆明的古街。昆明的古街我們差不多都是隨便逛逛沒有認真看，但是我們卻認真看了一個玩的，名字叫做吹糖人。吹糖人這個名字其實我也沒有見過———我是看他的牌子我才知道。後來我在網上搜了一下：原來吹糖人是快要被失傳的一門藝術！吹糖人是古代一些老年人才有的兒時回憶，在古代，吹糖人是一個非常好吃的糖分食品，不過賣的人卻要經常走街串巷，並且在現在這種陌生的環境，吹糖人更是不好過了，可能時不時的就會經常被人排斥，驅趕。不過吹糖人對現代來說也是一件很新奇的事情，因為它的流傳已經不多了。
我們走向前，看著吹糖人，感覺什麼樣子都能捏出來。我們四個分別要了一個：我呢就是想，我是豬年出生的，就要一頭豬吧！我先跟做糖人的叔叔說了一聲。吹糖人的叔叔答應了下來，並讓我到他的旁邊來。他首先先做了一個小小的身體，然後連著一根小管子，叫我吹。我就手拿著管子，按照他的那樣，咬著管子吹。叔叔說不對，你要輕輕地咬住管子。接著我就按照他說的輕輕的咬著管子。我一邊吹，叔叔一邊捏，小豬終於是捏好了。這一個工作過程可真不容易啊，這氣的控制難度對人來說是極大，而且我看著叔叔手上，也出現了一點老繭，這可能是長期做糖人，做出來的吧。
其他人在看我做的時候感覺非常有趣，也你一言我一語的說要做一個糖人。師傅一一答應了，等他們都做完，我才知道他們做的是什麼：鄭渝瀧做的是老鼠吊燈；鄭可伊做的是梅花鹿；我們的特邀嘉賓，甄澤希（我們習慣叫他星爺）同學吹了一隻雞。之後我們就一邊屁顛屁顛的走，另一邊就把我們手中的糖人給吃了。
第14天，我們經歷了好玩的溼地公園，“5點”博物館，還有即將失傳的吹糖人，那麼第15天我們就要回中山了看看我們在第15天除了坐火車還會幹出什麼大事？