遊廈門科技館相關作文20篇

遊廈門科技館篇1

國小五年級作文 ,575字

豔陽高照，天氣晴朗，微風拂過臉頰，同學們臉上洋溢著一股興奮，空氣中盪漾著歡樂的氣息。這一切的一切，都因為今天我們要去一個神奇的地方—廈門科技館研學。

最讓我印象深刻的是“鏡子迷宮”。我懷著好奇的心情左顧右盼，想知道前方還有什麼奇妙的事物。當我毫無準備地走入一扇門後，眼前的一幕讓我的心猛地一縮—四面八方都站著一個一模一樣的我！不過，一陣驚恐後，我很快反應過來—他們都是鏡子裡的“我”。我頓時鬆了一口氣。這些鏡子簡直太奇妙了！我一轉頭，他們也在同一時刻轉頭；我走一步，他們也走一步。這使我頓時有種統領三軍的感覺，鏡子中的影子彷彿成了我麾下的士兵，這不禁讓我飄飄然起來。

我還激動於“尖叫小屋”。這小屋真是“屋如其名”。瞧，一聲聲刺破耳膜的尖叫從裡邊跑出，迴盪在耳畔；一陣陣劇烈的震動從裡邊傳來，令你膽寒。然而，這更激發了我的好奇心，它推動著我忐忑地走進小屋。這小屋可真不友善，才剛進去便給了我一個當頭棒喝：我小心地走著，突然，地面呈現出40度的斜角，我猝不及防地朝一面牆倒去，撞在牆壁。未等我站穩腳跟，地面又朝另一方斜去，我像被人玩弄於手中的木偶，又朝那個方向倒去……終於，來回幾次後，我踉蹌著跑出，心有餘悸。

太陽偏西，仍舊風和日麗，我們走出科技館，腦海裡浮現出這一天的歡樂行程。這個多彩的星期四，我真是受益匪淺！

遊廈門科技館篇2

國小三年級作文 ,496字

暑假裡，媽媽帶著我和妹妹去廈門的外婆家裡玩。因為我們的到來，外公還特地從香港回來陪我們。

外公外婆帶我們去了廈門科技館和誠毅科技探索中心玩。在廈門科技館裡，有食物的旅行、機器人世界和鏡子迷宮等展館，我最喜歡的就是鏡子迷宮。鏡子迷宮是由很多面鏡子組成的，人走進去感覺四面都是自己，如果空手進去很容易受傷也很容易迷路，所以進去的人們都要戴上手套，拿著塑料棒。我從入口進去後便用塑料棒來觸控四周，以防止撞到玻璃。我走啊走，發現了一張迷宮的地圖，不過我看不懂，於是我就往人多的地方去跟著人群，我終於走了出來。我覺得這個鏡子迷宮很神奇，需要有智慧和勇氣才能走出來。

在誠毅科技探索中心裡，有一個巨型滑滑梯，我很喜歡。它的高度從三樓到負一樓，要求身高一米三以上才能玩。很多人喜歡玩這個，所以要排隊。很快，就輪到我了，我又興奮又緊張。滑的時候有專業的工作人員指導我們躺在一張毯子上，雙手交叉抱胸，開始的時候速度不快，慢慢地速度越來越快，最後呼的一下就滑到了底，真是非常刺激，非常好玩兒。

科技館真是一個神祕又先進的地方，也是我們吸取科學知識的殿堂，好玩的同時又能學到很多知識，以後我要經常去科技館學習。

廈門科技館一日遊篇3

國小六年級作文 ,596字

生活是一場瑰麗的冒險，乘上大巴，來一場說走就走的旅行；生活，又是一曲悠揚的樂章，仔細聆聽，夢境與現實合為一體；生活，還是一串輕盈的腳步，繼續探究，廈門科技館已呈現在眼前。

作為第二小組的組長，我必須緊緊地看著我隊中的幾個“調皮鬼”，就連記者姐姐讓我們在二樓自由體驗，我都要抓著他們才放心。

不知不覺中，我們來到“磁電大舞臺”，望著從未謀面的全新裝置，我有些小小的興奮。主持人邀請了一位長髮女觀眾，請她體驗第一個專案。隨著磁電的增加，那位觀眾的長髮緩緩向上延伸，真是妙不可言。第二個體驗專案是像鞦韆一樣的搖椅，一個大膽的小男孩舉手上臺。看著磁球與搖椅迸發出的火花，我們都驚叫連連。而在隨後進行的高壓電錶演中，我們看到了電的真正原形。更奇特的是，閃電會隨著音樂節奏的變化而變化，十分有趣。

“磁電錶演”結束了，我們馬不停蹄地來到5D電影院。繫好安全帶，帶上5D眼鏡，短片隨即開始。剛開始是一個藍色星球破碎了，碎片朝我們飛撲而來，我想躲都躲不掉，真是欲哭無淚。更可怕的還在後面！一大群老鼠和蜘蛛朝我們湧來，許多膽小的同學都嚇懵了，我也不例外。接著便是“紅色災難”—火災來了。看著一大群人都在逃亡，我甩了甩汗，劫後餘生的感覺實在太刺激了。隨著海嘯的結束，短片也就此落幕。

回程的車上，望著漸行漸遠的廈門科技館，我感慨萬分。在這趟短暫的旅行中，我學到了不少科學知識。科技，真是個奇妙的東西。

廈門科技館篇4

國小六年級作文 ,476字

隨著科技的不斷髮展，我們的生活日新月異，科技讓我們的生活變得更加方便。不過有時，真的懷疑自己的經歷到底是虛幻的，還是真實的……

踏上前往廈門科技館的路途，車上同學們一直在討論今天即將開始的研學，大家都興奮不已，充滿了好奇。

首先來到時光隧道，那是一個像圓柱形的通風管，旁邊有點像橙色星空的顏色，中間有扶手，下面是透明的。我走了上去，感覺好像整個隧道都在轉，360度大旋轉。我閉上眼睛，飛快地走過隧道。奇怪，腳下的橋並沒有轉動啊，怎麼這麼暈呢？這是為什麼？真是讓人捉摸不透！

4D影院的體驗就更刺激了！影院裡有冷氣，我們戴上4D眼鏡走了進去。電影開始了，我們的心情隨著情景的變化而變化。天吶！座位在搖晃，旁邊突然噴出了水霧，好刺激，小心臟哪裡受得了。哇！這隻大蟲飛過來啦！哦，原來是假的。我懷著驚恐的心情看完了電影，雖然結局是美好的，但這過程真是讓人心驚膽戰呀！

接下去我們又體驗了許多專案，鏡子迷宮、傾斜小屋、地震模擬屋……都是刺激又有趣。真佩服研究出這些高科技的人！他們為我們這個世界帶來了巨大的貢獻，我們要向他們學習，將來爭取為祖國做出更大的貢獻！

廈門科技館研學篇5

國小五年級作文 ,661字

冬日暖陽下，正是研學好時光！

小記者們懷揣著對科技的探索之心，前往廈門誠毅科技館。X-Flight時空探險、“天宮一號”、歡樂時光之旅、巨型滑梯……科技館裡的所有東西都激發了同學們無窮的探索欲、好奇心……

走進科技中心，氣氛一下子活躍起來。一位導遊姐姐把我們帶到了“天宮一號”旁，這裡正在為我們再現天宮一號與神舟飛船對接的場景。

當然，最讓同學們歡喜的還是X-Flight時空探險影院。坐上探索車，戴上3D眼鏡，我們即刻啟航。車剛啟動，同學們就被驚到了，眼前的東西好像全都是真實的。忽然，一隻霸王龍向我們飛奔過來，差一點就把我們當作它的口中食，實在是太驚險、太刺激了。

午餐過後，我們來到了靈玲國際馬戲城，馬戲演員為我們獻了一臺國際馬戲文化盛宴。剛開始，雜技演員為我們表演了凌空起舞，他們抓著紅繩在空中彈跳、舞動；然後是空中芭蕾，一對舞伴在空中旋轉、伸展，讓我們看到他們曼妙的舞姿……終於到了壓軸大戲——空中飛人。只見一位演員抓住鞦韆，“嗖——”的一聲躍了過去，另一位演員在接住同伴的瞬間，臺下的觀眾都被震撼住了，我情不自禁地感慨：“真是臺上三分鐘，臺下十年功啊！”

走出馬戲城，我們有些意猶未盡。但無論我們再怎麼戀戀不捨，終究還是要回家的。這一路，我們收穫滿滿，期待下一次的研學早日到來。

參觀廈門科技館篇6

國小六年級作文 ,680字

你有嘗試過在人體內遨遊嗎？一定沒有，我就曾在人體裡遨遊：順著食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗了一番。

這次，我們來到廈門科技館的人體館。講解員先領我們來到一間教室，向我們講了許多有關消化的常識，也將幾個科學小實驗向我們普及了一番。接著，老師給我們看了一個手偶劇：一個男孩為了吃飽，把一個草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個人把自己當做蛋糕，進入男孩體內。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂湧到食道口前，小小的食道口怎能容下這麼多人一齊進去呢！我們只好一個一個進去。在黑暗中傳來“你別踩我。”“別抓我！”的聲音，我們趕緊調整好節奏，每個人都踩在節奏點上，誰也沒碰著誰，大家井然有序地快速通關。我們馬上把半途中獲取的線索一看了看便記了下來。

鑽過了胃，到了第二關，大家順著滑梯到了一個緊貼著地面的洞前，大家便象嬰兒似的爬著鑽進去，裡面伸手不見五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著地面，不知誰喊了聲：“有了！”十個人馬上飛似的出來了，邊看線索二邊記下。很快到了第三關，一個大圓柱，半劈開，一個在左下，一個在右上，十分有序，我們便一個一個地走，一個人先扶著欄杆上一層，在靠著上一層，打一個響指，通知第二個再上來。當第一個人在第四層發現線索三，大家便疾走如飛，立刻全出來了。最後一關大家乘著滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大夥下來後吧兩個線索記錄後上交給老師，得到讚賞，頓時，大家喜笑顏開，勞累一股腦拋到九霄雲外。

在這次活動中，我在玩樂中收穫了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行啊！

遊銀川科技館篇7

國小四年級作文 ,885字

今天上午，我帶著一種好奇的心情走進了盼望已久的帶有神祕色彩的銀川科技館。

一進大門，首先看到一位回族阿姨站在那裡在向遊客們打招呼，走近一看，原來是個機器人裝扮成的，我越看越像真的人一樣，我迫不急待的想往前跑。

講解員阿姨給我們介紹了此館共有三層，第一層最顯眼的就是航天火箭了，火箭頭一直頂到了館的第三層，太壯觀了！還有太空車、返回艙，都可以坐在上面親身體驗一下的。剛從太空行走完，我又到了動物園，最大的動物是大象，最小的是螞蟻，讓我大開眼界。每個展品前都會有解說員，她的手中操縱著電腦，向人們介紹著……走到最後我還和朋友進行了一次關於“寧夏知多少”的知識競賽呢！

乘上電梯我們來到第二層。這一層有原古的恐龍化石、大象化石，現代的航空母艦和直升機；達爾文的人類進化史；南極可愛的企鵝和高大的北極熊，真是栩栩如生。這一層還有我最喜歡的機器人樂隊，五個機器人站在臺上各自拿著吉它、笛子、薩克斯、小提琴和架子鼓，非常投入的演奏著動聽的樂曲，讓我聽得都著迷了。

我還親自駕駛了一架直升飛機，感受了一下在天空中飛翔的感覺，這滋味可真不好受，搖的我頭暈暈的，快要吐出來了，才知道飛行員不好當。

站在乘往第三層的電梯上，心想著三層上會有什麼呢？會給我帶來驚喜嗎？還沒走到，就聽見有小孩的歡叫聲，我不由地跑了上去。只見一艘大輪船上有許多玩具，我正準備跑上去，一位管理員阿姨過來說這是為1。3米以下的兒童提供的遊玩場所，我非常掃興的眼巴巴地看著弟弟、妹妹們玩的開心樣，真希望自己能變小也上去玩會。

不過這點掃興一會就過去了。我看見了一輛超級大坦克，也鑽進去玩了一把坦克大戰遊戲，太過癮。

還有可視電話、活字印刷術，自己當天氣預報解說員、磁力鞦韆、電子束等等。不知不覺在科技館裡已經遊了五個小時，都忘記餓了。不是媽媽一再督促出去吃飯，我真想再轉一遍呢。

科技館裡有些知識是我在書本上學到的，有些是從電視上看到的，這次讓我親身體驗了一番，真是讓我大開眼界。

我不由對媽媽說：“我好好學習，考出好成績，你下次帶帶我到這裡遊玩，行嗎？”媽媽笑著說：“當然可以，這裡面還有更深入的知識需要你去學呢。”

遊浙江科技館篇8

遊浙江科技館作文30 ,255字

一個星期六，我和浩浩哥哥去浙江科技館玩。

我們九點就到科技館了，哇！人好多呀！我們先去看了機器人跳舞，那婀娜多姿的舞步讓人感到心醉。

讓我感到有點兒害怕的是“登月火箭”。我坐在上面慢慢上升，升到頂端時停了三秒，就急速下落，“砰”的一下落地了，我又緊張又激動，心砰砰地跳個不停。

最最有趣的是“海底沉船”，我們走進了一間屋子，戴上耳機，聽到一個恐怖的聲音，接著，就是黑屋摸索了，黑夜象一隻無形的大手，把我們包圍住。突然，地板開始震動，發出杯子破碎的聲音……正在我們緊張萬分時結束了！

啊，這個科技館真是太有趣了。

遊武漢科技館篇9

日記 ,811字

去年國慶節，姐姐帶我進行了一次武漢三日遊。第一站，是在江灘旁邊的科技館。

武漢科技館從外看去十分龐大，整體呈長條形，門前有非常巨大的廣場。最上層廣場的左邊，就是排隊領票的地方。

科技館的門票是不用錢的，憑身份證就可以拿票。雖然我還小，沒有身份證，但是不用擔心，一個大人可以帶一個小孩。

那天下了小雨，但是絲毫沒有澆滅人們前來遊玩的興致，很早就已經排起了長龍。我和姐姐在門外排了一個多小時的隊才領到門票前往正廳。

一進正廳，就看見空曠高大的大廳裡樹立著一個巨大的“樹”，大約有四層樓高，不論從科技館的哪一層樓都能看見它。而且因為是國慶節，“樹”上展現的圖案是鮮紅的五星紅旗。

各個展廳圍繞這個“大樹”分佈。首先我們去了水展廳，裡面介紹了水的組成和水的不同形態，還有很多有趣的裝置可以讓小朋友進行遊戲。

最令人印象深刻的，當屬宇宙展廳。要想去到展廳，要先經過一條走廊，走廊的兩邊是各個星球的照片。非常壯觀。

展廳裡面，有模擬太陽系佈置的行星圖，每一個星球旁邊都有詳細的介紹。而有趣的是人的手碰到星球就可以讓它們發光。

還有一個展廳，展示了現代科技的發展，有模擬的飛船和和諧號，還有複雜的我不認識的很多東西。除了展覽品，科技館裡還佈置了很多遊戲裝置，讓小朋友們能夠從遊戲中學到新的知識，形成寓教於樂的效果。

兒童展廳的門前，坐著許多抱著小寶寶的媽媽們。那裡面的風格充滿了童趣，使用的是非常鮮豔的顏色，和卡通人物。遺憾的是，我已經過了能夠進入兒童展廳的年紀，儘管十分好奇，卻不能進去看看。

科技館裡，有和我一樣跟著家長來的小朋友，也有結伴而來的中學生，甚至還有很多頭髮花白的老人。可見科技館是一個適合各個年齡段的人們遊玩的地方。而且因為是在室內，都不用擔心天氣狀況。

我在科技館裡流連忘返，姐姐催了我好幾次我都捨不得走，因為實在是太好玩了，像是模擬開車，射擊遊戲等等，都特別好玩。

如果下次還有機會的話，希望能夠再次來科技館遊玩。

遊低碳科技館篇10

國小三年級作文 ,507字

6月30日，我與其它小記者們來到了位於濱江的低碳科技館。

來到科技館，首先我們去了二樓的“全球變暖體驗館”。帶上了3D眼鏡，坐上了只限9人的觀光車。“嗚-嗚-嗚-”觀光車開動了！首先印入眼前的就是一片美麗的溼地。忽然幾隻大鳥向我們飛來。觀光車又開動了，首先印入眼前的就是一片熱帶雨林，雨林的樹不斷的被砍光，一場森林大火降臨了，樹都被燒光了，成了一片荒地。

車走走停停，我又看到了更多的全球變暖造成的可怕景象，森林變成了城市天空中突然下起了雪，卡車停止了運作，直升機從空中掉了下來，全球都面臨著生存危機。最後我們又回到了美麗的溼地，全球變暖的危害太大，我們一定不能讓全球都變暖！

之後我們去了會議室採訪館長吉京杭爺爺，吉爺爺還沒來，老師讓我們準備採訪的內容，隨後吉爺爺就來了，我旁邊的一位小記者問：“請問低碳科技是什麼？”吉爺爺說：“你們家裡有太陽能熱水器嗎？”我們都說有，“太陽能熱水器就是低碳科技。”哦！原來太陽能熱水器就是低碳科技，我們的生活已經不知不覺的融入了低碳科技。

吉爺爺讓我們明白了很多低碳的知識以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要從我做起，從身邊的小事做起。只要我們人人努力，低碳生活會越來越好！

遊北京科技館篇11

國小二年級作文 ,448字

週末早晨，我和媽媽出門，準備去北京科技館。外面的天還黑漆漆的，伸手不見五指，還有冷風和大霧，凍得我直縮脖子。集合後，我們就出發了。

惡劣的天氣和遙遠的路程並沒有影響到我們的熱情和對科技館的期待。到了科技館，同學們迫不及待地下了車，一窩蜂似的跑了進去。

一進大門，就看見一個巨大的齒輪裝置。接著進入了一層的“科學樂園”展廳，裡面有很多古代人類發明的工具，是他們智慧的體現，也讓我增長了很多知識。接著進入了二層“探索與發現”展廳，學到了人體和動物的好多知識，還和最最喜歡的恐龍骨拍了照片，收穫不小。

三層是“科技與生活”展廳，裡面精密的機械和我們的生活息息相關。人類用聰明的大腦創造了機械，又用機械享受著生活，知識真的是太重要了。

四層是“挑戰與未來”展廳。我玩了“切水果”等好多可以親自動手的專案，生動有趣。要走了，我們依依不捨的回到一層。坐在車上，我想了很多。人類這麼聰明強大，做出了這麼多高科技的東西。我一定要好好學習，將來為科技發展貢獻自己的一份力量，讓我們更多的感受科技的魅力和生活的美好。

遊重慶科技館篇12

敘事作文 ,494字

在一個烈日炎炎的夏日裡，我們一家人來到了重慶，開啟了我們期待已久的科技館之旅。

早晨，我們早早地出發了，先坐公交車，再轉輕軌。一路上我一直迫不及待地問媽媽：“還有多久才到科技館？”經過三次換乘之後終於達到了目的地。可是那時候已經下起了傾盆大雨，但我的心裡卻是晴空萬里。

我興高采烈地走進科技館，首先映入眼簾的擺設是“龍捲風”。“龍捲風”的造型真奇特，它上面有一個凹進去的洞，下面是五光十色的燈，美麗極了。接下來，我們來到了模擬的“宇宙太空”裡，媽媽和奶奶一進去，還沒走到一半就頭昏目眩地出來了。我進去之後，裡面的陳設看得我眼花繚亂。

科技館裡有許多體驗。我先去嘗試了暴風體驗館，一走進裡面，一股強勁的風就席捲而來，使我感受到了暴風的威力。然後，我們又來到了盲人體驗館。我走進了一間黑洞洞的小房子，房子裡一片漆黑什麼都看不見，恐懼感油然而生。出來後我仍然驚魂未定。通過這次體驗，我感受到了盲人的痛苦，也讓我內心產生了一個想法，我們應該給有缺陷的人多一些關心和幫助。

那一天過得可真快，一眨眼的功夫就到了下午五點，該閉館了，我仍然意猶未盡，最後，當管理員關上科技館的大門，我才念念不捨地離開。

參觀澳門科技館篇13

國小四年級作文 ,478字

這個暑假爸爸媽媽帶我去了澳門的科技館。一走進科技館，中間矗立著一架神舟五號。在神州五號的右邊是奇妙物質展，我在這裡跑來跑去研究物質的性質：利用鋼絲熱脹冷縮的原理來夾彈珠；利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理來吸鐵球。

三樓的戲水樂園人氣最旺。它的主體是一個大水池，水池旁邊擺放了各種設施：左邊的水池裡放了一個玻璃罩，只要把小球放在玻璃罩上的小洞上，再按動按鈕，一股水流就會從小球下面噴出，小球在空中畫了一道拋物線，降落到了一個筐裡，又沿著細長的軌道，來到了一座電梯面前，隨著手柄的一上一下，小球也一上一下到達了頂點，沿著斜坡緩慢的往下滾……

沿著階梯盤旋而上我進入了音樂館，在它的正中央有一排木架，它的上面吊著許多翠綠的酒瓶。裡面裝著不同容量的水，拿起鼓錘悅耳的音樂繞樑三日。

在這裡我還研究了音樂盒的做法：先將大圓柱體橫放，在側面的每行每列都挫一個深約一釐米的小洞，每個小洞放一個1。5釐米的小圓柱體。在底面裝上一個搖動手柄。最後在每行每列的小圓柱體前面懸空加上一根根細長的鐵條。轉動手柄時，小圓柱體碰到鐵條會發出清脆的聲音。

再遊低碳科技館篇14

國小五年級作文 ,680字

在人類歷史迅速發展的時候，北極熊能生活活動的區域卻越來越小，原始森林逐漸消失，乾旱、暴雪、洪水等災害接踵而來；當人類在慶祝又研製了一個新產品時，小動物們卻因找不到藏身之地而哭泣……

今天，我、姐姐和弟弟，再次一同走進了低碳科技館的大門。雖然我去過那裡好幾回，但是，那裡的東西依然讓我歎為觀止。“咦，鏡子迷宮！”受到玩心的驅使，我和弟弟飛奔過去。鏡子迷宮，顧名思義，就是擺放著很多鏡子的迷宮。我們在前面跑，還聽見姐姐在後面發出“嗷”，“哎喲”的慘叫，還聽見了姐姐的怒吼：“朱鴻軒，你們給我站住！”

接下來，就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這裡面講述了全球變暖對自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風雪的攻擊……而這一切，都是因為人類破壞環境所引起的。

接下來，我們體驗了無人超市、走進了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的產生，瞭解了生活中的低碳知識……在低碳科技館裡展覽的東西，都是現代最頂尖、最低碳環保的高科技。

但是，低碳科技館存在的真實目的，究竟是什麼呢？

現在，我們的家園環境越來越差，越來越糟！而我們，還在繼續破壞我們賴以生存的家園！熱帶雨林不見了，取而代之的是高樓大廈；遼闊無垠的大海正在變小，變成了一畝畝田地；汽車轟鳴而過……低碳科技館存在的真實目的，就是提醒我們：請不要繼續破壞我們共同的家園！

廈門誠毅科技館篇15

國小四年級作文 ,525字

它，四周交通四通八達，擁有得天獨厚的地理位置，一旁就是著名景區園博苑。它，就是集美誠毅科技館！

它的主展廳裡充滿了黑科技的感覺。一進門，迎面而來的就是新型人工智慧機器人為你服務，指引你可以去哪裡。再往裡走，你就能看到這裡有許多科技展覽館。全都想玩！那我最最推薦你先去未來交通工具展館了，它宛如一個時空隧道，一進來，就是一種好久以後才可能出現的飛行器，帥爆了！比火箭都酷呢！走進內部，是一種未來公路上跑的“車”，像極了懸浮起的大象縮小版，不知道用什麼黑科技材料做的？最後，在出口處，有一個專門放映未來科技紀錄片的地方，還是免費的哦，爽爽地看上一番吧！

現在，是時候亮出我壓箱底的絕活了！最好玩的哈維極地低溫館！它模擬的是北方下雪時的場景。你如果到這玩，我建議你最好租工作人員提供的大衣，要不然會被凍成人肉冰棍。一穿過隔離冷風的兩層膜，你就進到冰雪歡樂世界了，趕緊撿模具，去下雪的地方接雪吧！現在沒去過北方的小朋友們！福音來了！來這裡一起體驗原汁原味的雪，打一場酣暢淋漓的雪仗吧！或者坐上用大輪胎做的滑雪車，小夥伴拉車。哈！坐在冰雪特快專線上的感覺不錯哦！還有極限滑梯在等你喲。大雪人也在站崗哦。

讓你想玩愛學的誠毅科技館不錯吧，還等什麼？！趕緊出發吧！

遊武漢科技新館篇16

國一作文 ,891字

今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這裡凝結了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

來到科技館，進入序廳後，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標誌性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰—展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自於我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對於自然宇宙的探索求知精神。

感受到“天問之樹”的震憾之後，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，裡面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續往裡走，還看到了許多科普牆，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。

緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道後，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚歎！

在這個“宇宙“中，我瞭解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子螢幕，我知道了宇宙是隻佔不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量—暗能量。

瞭解完了宇宙的組成之後，我看到了一個碩大的艙體—宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，裡面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來後，真想再進去多看幾次……

在“宇宙展廳”的出口處有一個龍捲風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍捲風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……

接下來我還走進了光、資訊、交通、數字展廳……

在光展廳內展現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯絡，以及對社會進步的重大影響。

接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！

武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以後有時間，我一定還會再來參觀科技館的……

暢遊科技館篇17

國小五年級作文 ,709字

今天晴空萬里，陽光明媚。吃完早飯，我和同學就來到了科技館去走近科學和學習科學。

我們一到館就目瞪口呆了，先不說它體型碩大，且說它那像雞蛋似的外形就讓我百思不得其解。那全是玻璃的“外殼”難道不會碎嗎？被冰雹砸到會不會有危險等等，都使我驚呆了，可是震撼遠遠不止這些！

一進參觀區我就大開眼界，這些形象逼真的塑像是那麼漂亮，尤其是眼睛：豹子的眼睛裡帶著殺氣，貓頭鷹的眼睛帶著寒光，那些鳥兒眼中充滿了天真。這是用科技製作出的栩栩如生的模型，看完這些我覺得後面的絕對更加精彩，科技絕不止這些。

在後面我看到了水壩的縮小版，用導電的物體使動物動起來，看見了電是多麼有用處，電線是怎麼樣通電的。在其中我最喜歡的當數傾斜的小屋。

這個小屋一面低，一面高，造成傾斜的樣子，一進裡面就不由的出現眩暈感，然後往偏高的那處走，總覺的想滾下來，看似很小的屋卻很難走上去，在這個小屋出來時會覺得天旋地轉，頭暈眼花，這是為什麼呢，講解員告訴我們這是因為耳朵和眼睛給大腦發出了矛盾的資訊，大腦發不出指令了，原來如此呀，科技真的很神奇！其中最令我害怕的還有滿是釘子的釘床上，而這個釘床也是我最喜歡的之一。這個釘床上滿是帶著寒光的釘子，可是人躺上去怎麼會沒事呢？會不會是這個釘子會伸縮呢？說著，我用手一摸，差一點我的手就變成紅色的了，可這麼鋒利的釘子為什麼人躺上去會沒事呢？我一看原理就恍然大悟，原來是釘子把人的重量分散了是每個釘子都承受了力量，所以人才會沒事。看完之後，我離開釘床來到三樓看生態環境。

這次參觀雖然很短暫，但我也從中明白了科技的力量是多麼偉大！科技可以改變我們的生活，可以幫我們學到更多的知識。真希望我能快快長大，去探索世界更多的奧祕。

遊科技館篇18

遊科技館作文450字 ,446字

“我要去科技館！我要去科技館！”今天已經是星期六啦！”我已經等待不耐煩了啦！爸爸說：“明天去。”我便說起爸爸教我的詩句“明日復明日，明日何其多”。爸爸不耐煩了，說：“好吧，帶你去”，我笑了起來，高興得嘴角咧開了花。

我和爸爸、媽媽一起去了。來到科技館，我就被豪華的建築吸引住了。整個科技館共設了七個區，分別是地殼探祕、生物永珍、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童樂園。我來到了智慧之光，我來到魔屋時，感到頭暈目眩，不知怎麼走路。視聽樂園更讓人耳目一新，在那裡我親自體驗了在鋼絲上騎自行車，跟媽媽對話的感覺，最吸引我的是金色的水龍頭，這個水龍頭沒有水管，可水還能流出來。怎麼會這樣呢，我心時出現了一個大大的問號？

我來到了兒童樂園，我先跟世界上跑步最快的人比跑，他15米跑201秒，我跑304秒，真不能相比啊！我來到了拉繩區，我點了最困難的級別（6級）。十幾個小孩一起拉繩，經過我們十分努力的使勁拉，終於把大石頭慢吞吞的拉了出來。

科技館真快樂！不但能學到知識，又享受了快樂！

科技館之遊篇19

科技館之遊作文500 ,485字

“走，走，我們去傾斜空間，好玩！”我和幾個小夥伴說著。於是我們一窩蜂地往“傾斜空間”裡玩。

我小心翼翼地走進去，因為我來過這裡，知道里面很“危險”的，稍不注意，“啪”的一聲就要滑倒了。我的手一拽一拽的，腳像被凍住似的，一點一點像蝸牛一樣慢吞吞網上爬呀爬……我終於耙上去了，可是，一不注意，馬上就聽見一聲慘叫“啊”，我撞到鼻子了。長輩一伸出手來，把我拉上去。這是，吳淼璇也來了，她站好後，告訴我，讓我扶著玻璃蹲下去，就不會倒了。現在，我終於明白了一個道理：凡是科技館裡的東西，都是有科學性的，只有慢慢去領悟，才會知道其中的奧祕。

四樓的音量比賽，更是驚人。幾乎整個樓層都聽得見。

我感到稀奇，也跑去一試，我深吸一口氣，眼睛鼓得大大的，把吃奶的力氣都用上了，然後“啊”的一聲叫了起來，交到一般，快速稀奇，又開始叫，最後測試出來，我的音量是89分，又測了一次，是92分。比賽結束了，嗓子都要吼破了，我咳了咳。終於完了。

2：30時，我們在門口集合，拖著沉重的腳步，睜著疲憊的眼睛，回到學校。在車上，我邊閉上眼睛休息邊回想著這愉快的一天。你瞧，我的嘴角向上提了提，別提多高興了！