遊大佛寺相關作文20篇
遊大佛寺 篇1
國小三年級作文 ,547字今天，我和媽媽去了新昌大佛寺遊玩。
走近木化石林，映入眼簾的是形態各異的木化石。有的像一隻斷了腿的霸王龍那麼高；有的筆直的像一根巨大的蠟燭，有八九個我這麼高呢！有的更奇怪：從前面看像一頭雄偉的獅頭，從左邊看又像只笨手笨腳的熊頭，從右邊看則像一隻聰明的猴頭。有的像停著不動的水車頭……望著這些千奇百怪的木化石我心裡發裡陣陣驚歎：大自然真神奇呀！
木化石林旁邊就是我最喜愛恐龍園了，剛走進恐龍園，我就見到一隻站立在大石頭上的翼龍正張開它自己巨大的翅膀，好像在展示自己的威嚴似的。石頭下方有一隻飢餓的大鱷魚，正慢吞吞地爬出來覓食。它旁邊的不遠處還站立著一頭雙手抓著一條魚正想吃的恐龍。多有趣的場景呀！
出了恐龍園，沿著林蔭大道，我們就來到了氣勢雄偉的大雄寶殿。由於正逢大佛寺立佛1500年慶典，到處的張燈結綵，給莊嚴的大佛寺增加了許多喜慶，使大佛變得更加亮麗了。大佛寺裡引人注目就是大雄寶殿裡的江南第一大佛了，走進殿內映入眼簾的是一個巨大而又金碧輝煌的大佛，大佛雙目微閉，雙耳下垂，雙手交叉置於雙腿上。大佛旁邊還有兩排張牙舞爪、形態怪異的十八羅漢。看著讓人肅然起敬！
走出大雄寶殿，我們沿著東暖夏涼的防空隧道踏上了回家之路，大佛寺不僅是古代勞動人民智慧的結晶，也是寶貴的歷史遺產，更是家鄉人民的驕傲！
遊大佛寺 篇2
國小三年級作文 ,608字送走了寒冷的冬天，又迎來了一年一度的春遊。
今年，我們去了雄偉的大佛寺。從城東小學出發，走了大約半小時的路，雖然很累，但我覺得這也是值得的。我們走過了又長又寬的走廊，班主任胡老師叫我們的體育老師袁老師教我們認識古樹。這裡的古樹可真多呀！袁老師講了一棵又一棵，簡直講都講不完。
走完了又大又寬、又黑又長的防空洞，我們來到了大大的佛心廣場，為什麼叫佛心廣場呢？因為山的峭壁上有一個大大的“佛”字，地面上有一個大大的“心”字，名字應該就是這樣來的。旁邊是一個漂亮的蓮花池，我們在池邊玩水、戲耍，好幾個同學的黃帽子不小心掉進了蓮花池裡，帽子全溼了，要等帽子幹了以後才可以戴。有的同學用水來潑其他同學，玩起了打水仗的遊戲。看他們玩得很盡興，可是搞得別人和自己的衣服都溼了。有的同學則在仔仔細細地清洗著自己的小手。我想：可能是餓了吧，洗手準備去吃東西。
接下來，我們一大群人浩浩蕩蕩地來到了綠瑩瑩的大草坪。草坪上有各式各樣的樹，有香樟樹、桂花樹、廣玉蘭等等。胡老師說：“我們就在這裡吃中飯了，等會兒還要評出十佳美食。從同學們做的食物來看，要既好吃又好看的。”我覺得呂晗做得最好，有可愛的飯糰，又有香噴噴的雞翅，還有……
隨後，我們走到了萬佛塔旁邊。因為天氣有點炎熱，大家都口渴了，就成群結隊地來到飲水機那裡，去接水喝了。自由活動了一會兒，到了該返校的時間。
一次美好而又短暫的春遊結束了，好期待下一次的春遊。可是又要等一年了啊！
遊大佛寺 篇3
國小四年級作文 ,512字春天是生機勃勃的，竹筍節節高，小草從沉睡中漸漸甦醒了，大片大片的綠樹，讓人一眼看去，覺得眼花繚亂。
在這春夏交際之時，我校舉行了春遊。每個年級都會去不同的地點，我們四年級是去了無數次的大佛寺。雖然早已厭煩啦，但是總比不去的好呀。
來到了大佛寺，同學們二話不說地拿出自己帶的零食邊走邊吃。而我一看同學手裡拿著的限量版餅乾，我就口水直流三千尺，同學們嬉笑說：“口水直流三千尺，疑是銀河流九天。”我不禁摸了摸後腦勺。
踏著春天的腳步，來到了遠近聞名的羅漢殿。聽說這裡一共有108個金像羅漢，走進去一看，果真如此。那一尊尊莊嚴的佛像直立在那裡，我走上前去一看，這麼細緻的雕刻，栩栩如生，真可以算得上是鬼斧神工了。在中間的就是眾羅漢之首—如來佛祖。他身披袈裟，手大如一個頭，他目視著我，好像在說著什麼。
走出羅漢殿，我們來到了放生池。這裡的水足有兩米深，清澈見底，水裡時不時還有幾條小金魚在遊動著。記得兒時，我還在這兒放生過一條如我手臂大的金魚，這可是罕見得很。一棵棵垂柳盪漾在水邊，好像在和池水說悄悄話。
走出了放生池，終於來到了回校的路上。當時，我早已氣喘吁吁地在無情的太陽下走著。雖然遊玩的時間短暫，但是還是有趣的。
遊新昌大佛寺 篇4
國小四年級作文 ,489字今天，我和哥哥要去遊新昌大佛寺。
我們在車上顛簸了很久，終於開到了新昌大佛寺，我們跑下車，走了進去。
我們走了一會兒，遠遠地望去有一條白色的布。走近一看，原來是條瀑布。那水流從山上流下來，像磁鐵一樣吸引著我，讓我上山去看看它。我禁不住誘惑，上了山。我爬了一會兒，終於爬上來了。遠望新昌大佛寺感覺所有人都是螞蟻，而我是巨人。那山上有一座寺廟，裡面有一個菩薩躺在石床。我看見有人在搖晃一個裝有許許多多籤的桶，使裡面的籤掉下。媽媽告訴我，這叫“求籤”。我也試了試，可是每次都晃出了很多隻籤，時間不等人。我們得下山了。在下山的途中，我看見有兩個算命先生。一位已經七十多歲了。一位卻還是個小夥子，年紀不大。
我們走過了許多景點，到了“放生池”。那三個字是從右往左寫的，一開始，我還以為是“池生放”呢。我看見有許多人把魚放生，還有人把魚飼料扔到水裡餵魚。看見那些魚在水中歡快地游來游去，我也很開心。我買了一包飼料餵魚。我們拍照留念。
我們繼續走，這時天上下起了陣雨，我們只好到附近的寺廟避雨。雨停後，我們回去了。這場雨害得我腳全溼了，但我感覺雨中的大佛寺別有一種美。我們又坐上了車，開走了。
遊新昌大佛寺 篇5
國小四年級作文 ,587字去年9月3日，我和爸爸媽媽來到新昌大佛寺遊玩。
大佛寺景區離新昌縣城不遠，來來往往參觀遊覽的遊客絡繹不絕，使得大佛寺風景區熱鬧非凡。這裡群山環抱，環境優美，一走進大佛寺風景區，就能看見兩排列隊歡迎遊客的香樟樹，好像威風凜凜的士兵。
我們首先來到大雄寶殿，寶殿內坐著一個很大的彌勒佛石像，導遊姐姐說它是中國江南第一大佛，通高163米，兩膝相距106米。佛像盤膝而坐，面容很是端莊慈祥，親切真實，給人一種超脫、莊嚴的感覺。
繼續走就看見了五百羅漢洞，裡面的羅漢千奇百怪栩栩如生。有的瀟灑地站著，有的悠閒地坐著，有的若有所思，一個個表情豐富，神態各異，生動形象，讓我們不禁感嘆工匠們技藝的高超和豐富的想象。
再往前走，聽到了“嘩嘩”的水聲，不一會兒，瀑布便呼嘯著出現在我們面前，飛流而下的瀑布一瀉千里，氣勢不凡，這不禁讓我想起大詩人李白的詩句：“流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布氣勢恢巨集，泛起的水霧彷彿創造了一個夢幻仙境，吸引大量遊客駐足觀望，久久不願離去！
最後我們去了木化石恐龍園，據說裡面的每一塊石頭都有數百年的歷史，最“老”的石頭已經有上億年了。裡面有鴨嘴龍、霸王龍、三角龍……。它們用橡膠製成，利用聲、光、電的感應控制，運用新時代的高科技，好像把遠古時代的恐龍復活了一樣，讓人大開眼界！
這次新昌大佛寺之遊所見所聞讓我印象十分深刻，真是不虛此行啊！
遊新昌大佛寺 篇6
國小四年級作文 ,588字去年9月3日，我和爸爸媽媽來到新昌大佛寺遊玩。
大佛寺景區離新昌縣城不遠，來來往往參觀遊覽的遊客絡繹不絕，使得大佛寺風景區熱鬧非凡。這裡群山環抱，環境優美，一走進大佛寺風景區，就能看見兩排列隊歡迎遊客的香樟樹，好像威風凜凜的士兵。
我們首先來到大雄寶殿，寶殿內坐著一個很大的彌勒佛石像，導遊姐姐說它是中國江南第一大佛，通高163米，兩膝相距106米。佛像盤膝而坐，面容很是端莊慈祥，親切真實，給人一種超脫、莊嚴的感覺。
繼續走就看見了五百羅漢洞，裡面的羅漢千奇百怪栩栩如生。有的瀟灑地站著，有的悠閒地坐著，有的若有所思，一個個表情豐富，神態各異，生動形象，讓我們不禁感嘆工匠們技藝的高超和豐富的想象。
再往前走，聽到了“嘩嘩”的水聲，不一會兒，瀑布便呼嘯著出現在我們面前，飛流而下的瀑布一瀉千里，氣勢不凡，這不禁讓我想起大詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布氣勢恢巨集，泛起的水霧彷彿創造了一個夢幻仙境，吸引大量遊客駐足觀望，久久不願離去！
最後我們去了木化石恐龍園，據說裡面的每一塊石頭都有數百年的歷史，最“老”的石頭已經有上億年了。裡面有鴨嘴龍、霸王龍、三角龍……。它們用橡膠製成，利用聲、光、電的感應控制，運用新時代的高科技，好像把遠古時代的恐龍復活了一樣，讓人大開眼界！
這次新昌大佛寺之遊所見所聞讓我印象十分深刻，真是不虛此行啊！
遊新昌大佛寺 篇7
國小六年級作文 ,585字去年9月3日，我和爸爸媽媽來到新昌大佛寺遊玩。
大佛寺景區離新昌縣城不遠，來來往往參觀遊覽的遊客絡繹不絕，使得大佛寺風景區熱鬧非凡。這裡群山環抱，環境優美，一走進大佛寺風景區，就能看見兩排列隊歡迎遊客的香樟樹，好像威風凜凜的士兵。
我們首先來到大雄寶殿，寶殿內坐著一個很大的彌勒佛石像，導遊姐姐說它是中國江南第一大佛，通高163米，兩膝相距10。6米。佛像盤膝而坐，面容很是端莊慈祥，親切真實，給人一種超脫、莊嚴的感覺。
繼續走就看見了五百羅漢洞，裡面的羅漢千奇百怪栩栩如生。有的瀟灑地站著，有的悠閒地坐著，有的若有所思，一個個表情豐富，神態各異，生動形象，讓我們不禁感嘆工匠們技藝的高超和豐富的想象。
再往前走，聽到了“嘩嘩”的水聲，不一會兒，瀑布便呼嘯著出現在我們面前，飛流而下的瀑布一瀉千里，氣勢不凡，這不禁讓我想起大詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布氣勢恢巨集，泛起的水霧彷彿創造了一個夢幻仙境，吸引大量遊客駐足觀望，久久不願離去！
最後我們去了木化石恐龍園，據說裡面的每一塊石頭都有數百年的歷史，最“老”的石頭已經有上億年了。裡面有鴨嘴龍、霸王龍、三角龍……。它們用橡膠製成，利用聲、光、電的感應控制，運用新時代的高科技，好像把遠古時代的恐龍復活了一樣，讓人大開眼界！
這次新昌大佛寺之遊所見所聞讓我印象十分深刻，真是不虛此行啊！
大佛寺一日遊 篇8
國小三年級作文 ,612字在一年一度的暑假裡，會有許多小朋友的爸爸媽媽帶他們去一些名勝古蹟，風景優美的大地方玩。而我，卻只能呆在這個新昌玩。雖然媽媽答應我要帶我去其它大地方去玩一下，但是還是沒能實現我這個願望！
今天早上，陽光明媚，我正沉睡在美好的夢境裡，忽然一聲尖叫，“俞彬伊起床了，今天媽媽帶你去大佛寺玩去。”我一聽去大佛寺玩，馬上從床上“彈”了起來，匆匆忙忙去刷牙洗臉！
我和媽媽走進小寺嶴，就看到山上的森林鬱鬱蔥蔥，小溪中的水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，使人感到非常涼爽。
我們先來到了臥佛殿，這裡的佛可真大呀！一眼望去大約有十二，三米的長度，他的一隻手託著下巴臥躺在那裡，一副可善可親的樣子，我跪下來拜了幾下：保佑我們新昌風調雨順，家人平平安安吧！
慢慢的我們來到了三百步腳下，前面立著一座大山，一眼望不到頂。但是我和媽媽一口氣就爬到了山頂，我跑到山的邊上，望下去真是深不見底，美不勝收啊！
我們走著走著，不知不覺來到了一個叫“木化石林”的地方，那裡的木頭幾乎都是年代己久，非常古老，可以說這些木頭都已經變成了化石了。“木化石林”旁邊還有個“恐龍園”。那些恐龍們可真是凶猛霸氣呀！尤其是那隻理直氣壯的霸王龍，腳下踩著一隻微弱的三角龍，可真是壯觀也！
我覺得大佛寺真是名不虛傳，遊人如織啊！
雖然我是土生土長在新昌，但是新昌美麗的風景區我還沒玩夠呢，那些穿巖十九峰的玻璃棧道、沃洲湖、千丈幽谷等等。這就是那風景優美、山清水秀的新昌！
大佛寺一日遊 篇9
國小六年級作文 ,738字今天，我和媽媽去大佛寺玩。我非常高興，終於可以出去玩兒啦！
進了大佛寺，兩邊的樹木，有的已經落葉了，有的還穿著碧綠的衣服，好像在歡迎大家。
一路上我看到來大佛寺的人很多，有的是來燒香拜佛的，有的也是大人帶著孩子來遊玩的。
我和媽媽進入了防空洞，裡面暗暗的，還有點冷的，只有幾個小小的燈泡，走一段兩邊就有一道門。我站在門口，往裡面大聲叫喊，聲音在裡面迴盪，真有點恐怖。繼續走，終於走出了陰森森的防空洞，來到了大雄寶殿。
走下石階，看見一群人圍在一起。我擠進去一看，原來是一口井。井裡有一條石頭做的鯉魚，看見幾個人拿著硬幣往鯉魚嘴裡扔。我覺得很奇怪，拿著硬幣不去買東西，往那條鯉魚嘴裡扔幹嘛呀？
我轉身問媽媽：“媽媽，他們為什麼要拿硬幣往那條鯉魚嘴裡扔？”
媽媽笑著說：“因為傳言，如果你把硬幣投進了鯉魚嘴裡，那麼今年就會有好運氣。”
我聽了媽媽的話，趕緊向媽媽要了兩塊錢。準備留一塊買吃的，另一塊扔鯉魚嘴裡去試試運氣。
我跑到井口，把硬幣往魚嘴裡一扔，居然扔進去啦！太好啦，今年有好運氣嘍。希望等下就能撿到100塊錢。
我再去看大雄寶殿，我只有把頭仰起來才能全部看見。大雄寶殿靠著山，一共有五層，每一層都有一個牌匾。分別是：大雄寶殿、寶相莊嚴、三生聖蹟、彌勒洞天和逍遙樓五層牌匾。
大雄寶殿門口有八個大柱。每個柱中間有一個紅燈籠，很是雄偉壯觀。
進了大雄寶殿，抬頭就能看見一尊高大的佛像，有十幾個我那麼高。那尊佛像通體金黃，耳垂到肩上，臉上的笑容，給人一種慈祥的感覺。聽別人說這尊大佛被譽為“江南第一大佛”。是由三代僧人歷時30多年才建造而成的。真佩服古代人的智慧和毅力啊！
大佛雖然很是壯觀，但是我卻不是太感興趣。沒停留多久，我就拉著媽媽的手出了大雄寶殿的門，去別的地方玩了。
遊新昌大佛寺 篇10
國小六年級作文 ,729字您到過新昌大佛寺嗎？讓我跟您說說我的遊感吧。
走進新昌大佛寺，看見的第一尊大佛是“千手觀音”，這尊佛兩層樓那麼高，它的旁邊還有兩尊小佛。
走出“千手觀音”殿，就是大雄寶殿。大殿的平面是個大跨度的長方形，全部結構都用斗拱之間的巧妙銜接和精確的榫卯技術，不用一枚鐵釘將各個構件牢固結合在一起，承託了整個殿堂屋頂６０噸的重量。大雄寶殿裡面有一尊最大的佛———如來大佛，有一間房子那麼大，兩至三層房子那麼高，四周還有一千尊小佛。形態各異。
走出大雄寶殿，一會就能看見“四大金剛”。這間房裡只有“四大金剛”。中間有插香的一個壇，天花板上畫著各種好看的影象。
前面有一個池———放生池。放生池是供善男信女把魚、龜等水生動物放入池中。
繞過“放生池”，來到“瀑布之源”，水從高處陡直地往下落，遠看好像垂掛的白布。
我們接著來到了“石林”。那裡有各種各樣的石頭：有用石頭材料做了一本書，上面寫著千百個字；有用石頭材料刻出的和尚頭；有的石頭上刻著很大很大的“壽”字，有三層樓那麼高。
走著走著，我們來到了“射鵰村”。那裡拍過“射鵰英雄傳”、“笑傲江湖”、“天龍八部”三部電視劇。裡面有茅草屋、當鋪等……
這次遊玩新昌大佛寺，我們還拍了很多照片！走出大佛寺，回頭一望，真是有點依依不捨。