遇見最美的時刻相關作文20篇
遇見最美的時刻 篇1
國二作文 ,582字世界上也許一轉頭就看見人生中最美好的時刻，但一回頭便會把人生中最美好的時刻給忘卻了。但此時此刻會在心中留下不可磨滅的印象，也許只是一分鐘，一秒鐘，一瞬間。但是，它是一個輝煌的時刻。
在我心中因為父母之愛感受少許，所以快樂總是來自朋友。那一天，陽光下充滿了幸福的溫暖，我和朋友在放學時遇見，便邀他一起回家。在當時，夏日炎炎，我決定買兩個冰淇淋，我吃一個，送給朋友一個，買來後我倆邊吃邊走。回家之路，必經馬路，就在這個時刻，由於我貪吃冰淇淋，最美好且幸福的事，就在這短短几秒鐘之內發生了，就在我倆走在馬路中央時，我一扭頭看見了一輛車飛速的衝了過來，就在此時，我驚呆了，但是我的腳卻不聽使喚的向前移動，突然一個迅速而有力的手拉了我的胳膊一下，我的腳便停止了移動，並移了回來，再過短短的幾秒鐘後，那輛車就停在了我的面前，離我只有幾釐米，我的手甚至已經觸碰到了車。因為這樣，就避免發生了交通事故。這件事過去之後才知道，那只有力的手就是我朋友的手。這件事雖然已經過去了三年，但仍然深深的印在了我的腦海中。對此另有朋友說：“這件事情是一次危險，如何能算得上是最美的時刻？”對此我的回答是：“因為患難見真情，這份友誼，發生在最危險的時刻，怎能不是最美的那一時刻？”
人生不論遇見多少事，但最美的時刻總會深深的印在腦子裡。遇見，讓我們掌握人生的方向，創造人生的奇蹟，開拓美好的未來。
遇見最美的時光 篇2
國二作文 ,637字青春歲月，如花雨季。點點滴滴的憂傷，初見的美好，手牽著手的快樂，深情相望的羞澀，多麼美好的時光……
我還記得，在新生報到的那一天，我踏著歡樂的步伐走進校園，遇到了在報名處焦躁不安的你，出於好奇的我問道：“你是不是遇到困難了？”你轉頭的瞬間似凡塵中的仙女，白裙在空中飛揚，目光堅定，美麗如畫，在我腦中定格。你回答說：“沒事，謝謝你。”真期待與你的下次相遇。
不知我們是不是有緣分，“下次見面”很快就到來了，當我踏進班裡，竟然看到了你，我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
最終，我如願以償的做了你的同桌，漸漸的，漸漸的，我們成為了無話不談的朋友，公園裡，楓林了，草地上都留下了我們的痕跡。
月光下，把兩個人的影子拉得很長很長………
“這次運動會我完全能得冠軍，不就是因為三班的那個女生耍裡點小技倆嗎，有什麼了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”
運動會中以0。1秒之差屈居第二位的我，被心中的怒火燃燒著，放學路上向你發著牢騷，而且越說越多。一向穩居冠軍寶座的我，此時除了心間的懊惱之外，便是這絲絲縷縷揮之不去的灰心與苦楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。
而你卻告訴我：失敗並不是人生的句號，它蘊藏著巨大的前進的力量，失敗颳起的狂風縱然會把你的理想顛覆，但如果你的意志足夠堅強，它只會幫助你駛向成功的彼岸。
是你，讓我那顆在風雨中飄搖的心靈，得以振奮；是你，讓我有了堅定的信念和無限力量。
此生，遇見你，是我永世榮光！
遇見你—何雯，就是遇見最美的時光。
在最美的時光遇見最美的你 篇3
國三作文 ,567字許多人認為一生中最美好的時光莫過於大學的生活了，但是還未經歷過大學的我，卻認為一生中最美好的時光是中學生活。
因為在中學，遇到了最美好的你，若不是有你的存在，我會過得極其痛苦。
一天又一天的度過一年的時間，我們就變得如此的熟悉，幾乎每天都與你在一起。
早晨的校園，廣闊的塑料操場上，起了一層薄薄的霧，籠罩著操場。當我們跑在昏暗而朦朧的操場上時，看著環繞在操場周圍的，從一層層樹葉中飄過的薄霧，此時的這裡如同仙境一般。隨著霧氣的消散和天氣的漸明，一縷縷陽光穿過薄霧照射到我們的眼睛裡，我們也慢慢地踏去了一天的旅程。
中午的校園，變得像繁華的小鎮，每一個角落，都有我們的身影。當我們坐在籃球場周圍的椅子上時，坐在樹蔭下時，只是打籃球的同學著們動作迅猛而又帥氣，神情專注而又堅定。俯視剛剛萌發的小嫩草和一句句生動而又具有保護意義的標語，在這句句標語的保護下，一個個綠色的小生靈們，快樂地生長著。俯視著茂密翠綠一層又一層的綠葉，一束強烈的陽光穿透樹葉，散發出鮮綠的光芒，這時感到心情無比的舒暢，消除了心中無盡的煩惱，靜靜地體會著這種休閒之美。
黃昏的校園變得有些淒涼、孤寂，夕陽的餘暉打在“鋤禾之家”在四個大字上，顯得有幾分耀眼。
雖然能和你在一起的時間不會很長，但希望能在這短短的三年，有意義的去度過，很慶幸，在最美好的時光遇到最美好的你！
遇見最美的自己 篇4
國一作文 ,534字我是一個不夠完美的人，學習上不拔尖，才藝上不突出，付出上又遠遠不夠。感覺自己從小就與別的孩子有差距。相比之下，我好像一隻醜小鴨一樣，沒有別人聰明，也沒有別人努力。
昨天的我
起初，我是個內向的女孩，幾乎不與他人透露我的內心世界。只會埋頭讀書，遇到不會的、不理解的，也不去向他人請教。遇到一點挫折，不是勇於挫敗它，而是放棄與逃避。自己的這些陋習再加上不善言辭造成幼時的我是很容易被忽略的。但是我也有兒時的夢想，就是做一名主持人，但覺得遙不可及。
蛻變的我
進入小學三年級，又一次海選主持人的機會讓我的夢想不再遙遠。我鼓足勇氣報了名，並且加倍訓練。功夫不負有心人，我成功入選播音員。也正是這次小小的成功讓我發現原來我的聲音也可以像其他播音員一樣優美，原來我笑起來也非常甜美，原來我並不比別人差。隨著一次次與人的接觸，我漸漸喜歡上了與別人交流。最可喜的是五年級時我參加了兩千多人的省級朗誦大賽，雖然沒有奪魁，但我已不是昨日的那個醜小鴨了。
今天的我
現在我已是一名初一的學生。我廣交朋友，有著極好的人緣。我通過自己的努力又被選為初中部的播音員。不斷增加信心，努力學習，不懂就問，儼然變了一個人。
一分耕耘一分收穫，我見證了自己的成長。相信通過自己的努力，我會遇見最美的自己！
遇見最美的你 篇5
國二作文 ,841字三歲那年，我第一次遇見你—美麗的北京。
三歲，本該是不記事的年齡，可是，我卻記住了你—美麗的北京。
三歲那年，我在北京。某一個夜晚，我看見了你的天安門，那是真正的富麗堂皇，令小小的我感到震驚。
那美好的遇見，令我深深地記住了你--美麗的北京。
從此，每到假期，我就纏著父母，都要帶我去看一看你。看一看你的白天，看一看你的夜晚；看一看你的日出，看一看你的日落。都是那麼的美，那麼的令人陶醉。
我愛你的日出。從第一次遇見你，我就看到了，金黃色的陽光，一縷一縷地增加，從一座座樓之間的空隙中露出來，慢慢的，整個太陽都出來了。這是你的日出的美，不同於其他的城市的日出的美。那美，是其他地方的日出無法代替的美，是我喜愛的美。
我愛你的日落。從第一次遇見你，我就看見了，金黃色的陽光，一縷一縷地減少，從一座座樓之間的空隙中消失掉，慢慢的，整個太陽都消失了。這是你的日落的美，不同於其他城市日落的美。那美，是其他地方的日落無法代替的美，也是我喜愛的美。
我也愛你的建築。高高矮矮，層層段段，美地令我情不自禁地道出一句句贊言。那鳥巢，內外都是那麼的美，成為你的美的一部分；那水立方，外部結構是那麼的特別，那麼的新穎，也成為你美的一部分；那天安門廣場，是那麼的巨集偉，更是你的美的一部分。
我也愛你的天空。藍藍的，一望無際，特別是有或大或小的雲朵飄在上面時更是成為一幅美麗的畫卷，令我心生讚歎，一切盡在不言之中……
也許，我最幸運的事就是遇見了你，遇見了最好的你。
你是那麼的美，那麼的秀麗，實在是令我為你著迷。
你的美，是一種含蓄的美。你不會刻意的宣揚你的美，你只會靜靜地等待，等別人發現你的美。
你的美，是一種驚豔的美。這種美，使我在第一次的遇見中，就被你的驚豔所吸引，令我移不開眼。
你的美，是一種秀麗的美。你有現代式的高樓大廈，你也有歷史積澱的四合院、衚衕，你還有獨具風味的小吃，無一不令人拍手叫絕。
我很慶幸，遇見了你，遇見了萬千城市中，最美的你—北京。
遇見你，也遇見最美的自己 篇6
國三作文 ,728字人的一生會有好多次相遇，而這些相遇有很多為我們帶來益處，那麼請好好珍惜那些給我們帶來收穫的遇見。
相遇错過
還記得我們初次相識的情景麼？一個陽光明媚的午後，微風輕撫著那個少女略帶愁容的面龐，進了初四，她的學習明顯的感覺到了吃力，心裡總是很委屈，又很恐慌，那個少女就是我，近日又一次被學習成績挫傷的我呆滯地坐在電腦前，漫無目的地瀏覽著網頁。“你好，我是小簡，可以幫助你學習哦！”簡單清爽的介紹、熱情洋溢的笑容讓一度精神頹廢的我心中一震。就這樣，我初識了你---簡單學習網。但是，由於家長的意識和觀念落後，害怕我被騙。所以，很可惜，我錯過了你。
重逢快樂
本以為，再也與你無緣，但是沒想到，我與你會再次邂逅。
第一次來到網校，是通過校門外人員的宣傳，當初是得到了張聽課卡。按照卡上的說明，我激活了我的第一組課程，是傲德老師的初四數學，和李華老師的作文講座。覺得還不錯，於是就把網校的連結收藏了下來。後來當地服務老師劉老師又贈送了三天的試聽課程，我再次聽到了李華老師的講課，細膩、全面、幽默的調侃，簡單的課堂，多樣的知識。突然發現，原來語文學習也可以這樣輕鬆愉快。
在劉老師的多次開導和我的強烈要求下，父母終於同意讓我在網校學習，於是，我們之間，便有了故事……
相知珍惜
當我遇到難題時，你總是能夠輕而易舉地解答我的疑惑；當我迷茫，毫無頭緒時，你總能夠給予我正確的引導；當我粗心大意時，你總是注重細節，給我無微不至的關懷。
現在，我已經從迷惘中解脫了出來，我經常在簡單網中遨遊，品嚐學習的快樂，領略其中的奧妙，我的學習有了很大的長進，我發現了一個全新的自我，簡單網，你是激勵我前進的動力。遇見你，也讓我遇見了最美的自己。
最美的時刻 篇7
高一作文 ,718字美是初晨噴薄的日出，美是春天奼紫嫣紅的花朵，美是樹上最後的一片紅葉，美是臨行時一聲溫馨的叮囑，美是老人臉上安詳的笑容。
羅丹說過：“美是到處都有的，唯一缺少的，是我們發現美的眼睛。”我總是陶醉在生命中那些美好的時刻，於是，我總是睜大我的眼睛，因為，美總讓我的心震顫不已，甚至淚流滿面。
蒼涼的美讓我年輕的心變得成熟。在海邊，我領略過她博大的美。看海的感覺總是那麼原始，在不放縱的時候，卻也有“大江東去”的悽愴神韻，美得那麼蒼涼，蒼涼得那麼豐美。蒼涼不是悲劇的胚胎，而是成熟的哲學，你可以去感受，雖然並非你我能夠承受。
我愛守在視窗感受生命中那一幕幕悽絕的美。我愛落葉悄然無聲從樹上飄落下來，或是從葉柄上新長出來，凋落的也曾經悠悠地歡樂過，歡樂的也將寂寂地墜落下去。這一悽絕的美讓我思緒散亂，也告訴我生命的哲理：歡樂到來，歡樂又歸去，沒有什麼能夠長存，一切都在隨時變化，所以我們要珍惜它們存在時，那美麗鮮活的姿態。
溫馨的美有時也是對比的美。尤其是在雨中。有時候外面下雨，心裡卻晴著；也有時候外面晴著，心裡卻在下雨。生命中的美總在對比中讓你感受。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。曾在飄灑的小雨中看見一雙顫巍巍的身影，在一把小傘下，兩個佝僂瘦矍的老人手牽著手，笑著敘說陳年往事，任雨點橫飛。那對佝僂的身影雖然形影已渺，但他們的音容笑貌和如水的往事，卻永繞在我未褪色的思念中。生命中最美的時刻，是永不磨滅的。
一生的時光，該會有多少個美的時刻？那些雖然一縱即逝卻潮潤我眼眸的深深感受，那些縱然久遠卻永不會淡忘的闋闋故事，都會在心中漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的禮物，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠地珍惜。
遇見最美的他 篇8
國小五年級作文 ,810字雖然事情已經過去兩年多了，可每當想起他，眼前總浮現出他那溫柔又親切的笑臉；有一股暖流滲進全身。
記得從小，家門口有一家不怎麼顯眼的鞋鋪，裡面坐著一名衣衫不整的老爺爺。爸媽從小告訴我，沒有國家統一標識的不能隨便去，我也從來不買他們的東西。
那位老爺爺滿頭銀髮，看起來大約80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤，路人見了都說他是位不時天時的老頭兒。他有一張國字臉，雖然年已高壽，但大大的臉上擺滿了紅潤的笑容，讓人看了人總感到倍感親切。他每天不是磨這個磚頭，就是與修車師傅打打麻將，讓人看了總是有點不務正業。
記得一年寒冬，北風呼嘯，天寒地凍，可我只穿了一雙單薄的球鞋就上路了。還不小心把球鞋劃了一道大口子，要知道，我家只有唯獨兩雙球鞋啊，有雙今早還被媽媽給洗了，那該怎麼辦啊？
想了半天，終於決定放學時到那家補鞋店補一下鞋。
老爺爺和藹可親地接過我的球鞋，在晚霞中，我看見爺爺的汗珠被夕陽的映襯染紅了，那頭上的條條皺紋，看見那佈滿老繭的手，心裡有無數的說不出的感動，霎時，我的金豆豆就滲滿了我的眼眶。我摸了摸口袋，發現自己竟沒帶一分錢。老爺爺似乎是我肚子裡的蛔蟲，好像看透了我的心思。
“孩子，就這點小事，不必付錢。”說完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，當時，那位衣衫不整的老頭兒似乎變成了大腹便便的富人。在我心中，瘦小的身子似乎變得高大起來，她向我擺擺手，轉身走了。
一到家，我就把事情告訴了媽媽，並把乾淨柔亮的球鞋像媽媽架了一個手勢，媽媽從錢包裡拿出一張沒有折過的100元大鈔，說只有為我們做莫大貢獻的人才值得給。說完，把鈔票放入了我的口袋。
清早，媽媽騎著車把我帶到補鞋鋪的位置，可是，老爺爺沒有來。今後每天，我都往那兒瞧瞧，可再也沒有看到他的身影。
老爺爺，雖然事已過兩年多，可您那佈滿老繭的手卻一直迴盪在我的眼前。您可好？
雖然我不知道您的姓名、年齡、住址，但您的身影與精神品質也已時刻告訴著我：你是我遇見的最美的他。
遇見最美的風景 篇9
國小三年級作文 ,593字在這樣一個冬日的午後，媽媽帶著我來城隍閣赴一場約。“詩歌雅集”，多美的名字！我也有幸能參加，心裡充滿了興奮，還有些期待。
輕柔的音樂響起，杭州電視臺主持人鄭老師用富有磁性的聲音拉開了朗誦的序幕。輪到我們小記者朗誦了，每個同學都精心準備，一一上臺朗誦。我們15個小記者被分成三組，每組朗誦完畢，張海龍老師都會作點評。這位張老師很有藝術家的風範，說起話來和藹可親。我一邊聽著，一邊想著自己朗誦時可以怎麼改進，心裡不禁緊張起來。
聽著，想著，不知不覺就輪到我了，我的心怦怦直跳，“下面請程一然小記者為大家朗誦詩歌。”我深吸一口氣。“要將聽眾帶入詩的世界裡。”張海龍老師的話又在我耳邊響起。我走到臺中間，音樂響起，開始朗誦。“聽聽，秋的聲音……”我一邊朗誦，一邊去想象詩歌的畫面。朗誦完了，臺下掌聲響起，我輕輕地吁了口氣。沒想到，鄭老師突然把我叫住，向大家介紹說我會跳街舞，而且跳得很棒，問我是否可以跳一段。我爽快地答應了。動感的音樂響起，我穿著禮服跳起了街舞，樣子一定特別有趣。不過，我也豁出去了，最後還放了個“大招”，全場喝彩聲不斷。詩歌和街舞，這樣的混搭還真是全新的嘗試，感覺特別有意思！
印象最深的是嘉賓、詩人—連邵老師也上臺為我們讀詩。伴著彷彿在低吟淺唱的古琴聲，我感覺自己好像走進了一個全新的世界。
外面是冬天，陰冷陰冷，而屋內卻是暖陽一片。我們，在這裡遇見最美的風景！
遇見最美的你 篇10
國三作文 ,692字秋風瑟瑟，撿起被落葉埋沒的你，你—破破爛爛，封面已被殘忍剝去，裡面的紙張也已經舊得發黃，可這依然掩蓋不了你內心的美，遇見最美的“你”，真好！
你”時而狂妄。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。你是一個狂妄不羈的毛頭小子，沒日沒夜地總想幹出一番大事，好讓所有人都知道你的存在。你想讓所有人都愛上你，從此對你不離不棄，讓別人知道你的前世今生。可能，我就是喜歡你的狂妄罷了。
“你”想要成為英雄。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。你想要報效祖國，於是你來到戰場上奮勇殺敵，以實現你的報國夢，表達你對祖國的愛。你寧願死，也無悔可能，我就是喜歡你的愛國罷了。
“你”不免也會想家。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”。在戰場上渴望建功立業的你，想起了遙遙無際的故鄉，可是，說好要建功立業的你，怎麼會為此就輕易放棄呢？於是，在戰場上的你，一想到故鄉的人，故鄉的物，故鄉的事，就有了不斷殺敵，保護他們的慾望。可能，我就是喜歡你的多愁善感罷了。
“你”有時也厭煩了世間的喧鬧。“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”。想要安靜生活的你，找到一片世外桃源，在這裡，遠離外面的喧鬧，可以一個人自給自足。每日望著山，戲著水，仰這天，看著樹，甚哉。也許，我就是喜歡你的息事寧人罷了。
“你”性格不一，讓人覺得和你格格不入，其實，他們不知道的是你內心的柔軟。狂妄的你，愛國的你，多愁的你，隱居的你……多種性格融合在一起，讓我覺得你很有意思，很感性，很有內涵，就是這樣的你，對！就是這樣的你！“你”並不是誰，你只是一本普通的不能再普通的詩詞集，僅此而已，可我就是這麼喜歡你。
遇見最美的“你”，我從不後悔！
遇見最美的你 篇11
國三作文 ,793字擦肩而過，是遇見；莞爾一笑，是遇見；迎面寒暄，亦是遇見。生命中有太多的遇見不留痕跡。而我，遇見你，卻鐫刻出一段美麗而難忘的記憶。—題記
週六。早晨。鬧鐘照例嘀嗒嘀嗒的響著，窗外一縷陽光刺的叫人睜不開眼。機械的翻身起床，簡單洗漱，收拾好工具，踏上了新一天的征程。
下課間隙，書畫室的氛圍與以往有所不同。您沒有和大家談天說地，而是格外嚴肅的拿出一沓上面印滿密密麻麻字樣的A4紙分發給每一個人。起初我並沒有在意，以為不過是講義之類的東西。當接過屬於我的那份時，不由地怔住了。這才得知，您因為聲帶受損要接受一段時間的治療，從下週開始便不再給我們代課了。但這只是A4紙上一小部分內容而已，佔有更大篇幅的是，您對我這些天來在書法學習過程中存在問題的指出、救補措施和今後努力的方向。你為我制定了計劃，精細到月，周，日……那個課間我至今還記憶猶新，那是氣氛最凝重的一個課間。
連續好幾周，週六早晨的鬧鐘都沒有再叫醒過我。因為，我不知道該如何面對沒有您指導的書法課，我忘不掉您一次次溫柔細膩的指導，柔中帶剛的書法示例，我找不到堅持下去的力量，甚至一度想要過放棄……
然而，一個電話改變了這個局面。一個半月後，您康復並返回執教，這訊息讓我有些措手不及，心中的喜悅無以言表，沉寂已久的信心油然生起。別離，迷失；重逢，復燃。
在您身上，我看到了很多，也懂得了很多：您擁有出眾的外表，頗深的造詣，卻從不傲嬌止步。您選擇了傳承書法藝術這條道路，讓我遇見了最美的人生風景。
謝謝您，讓我遇見端莊秀美的楷書，懂得做人須大方正氣；遇見內斂含蓄的隸書，明白了凡事要把握分寸；遇見了行水流雲的草書，感受到了生命的飄逸與灑脫……。當然，最重要的是遇見了您的那份堅持，執著和希望。
生命中，總有一些人，一些事，彷彿被命運安排好似的，悄無聲息的來到身邊，短暫陪伴又淡然離去。幸運的是，我在最美的年華里，遇見過最美的你。
不忘初心遇見最美的自己 篇12
國三作文 ,761字向上看去，樹的枝葉繁茂，參差披拂，隱約可見巨大而誇張的傷口。而它卻泰然處之，靜靜等待無數個夕陽的到來。我站在樹下，感觸良久—不忘初心，方能遇見最美的自己。
那一次行程我的心情很不好，僅僅沉浸在失敗的痛苦中。我不知今生命運如何，剛邁出不到四分之一的路程，實在不可估算。在登山的途中，多少委屈和悲哀，都化作了無聲的淚，在我的心底盪漾開了。
終登上山頂，那棵老樹我卻十分熟悉，但在這個春季，我卻很難將我眼中的這個影子同過去的它重合，一種異樣的感情浮湧在我的心頭—
那場冬季的暴雨來臨時，我也站在山頂的涼亭內，暗自抱怨這令人懊惱的天氣。我的目光落在老樹上，雨暴風狂，雷鳴電閃，風瘋狂地撕扯著樹的枝椏，雨無情地敲打著樹的葉片。可它卻不為所動，安如雨中的一尊大佛。滾滾的雷聲喚來了一條銀蛇，將樹攔腰斬斷。我被這恐怖的景象嚇呆了，竟也踉踉蹌蹌地向後退了幾步，顧不得這大雨傾盆，飛速離開了這座山頂，只留下一地敗葉殘枝。
而如今再見它時，生命的力量卻在它的身體中再度萌發。它的嫩芽青葉，沾溼了清晨的露水，嬌豔欲滴，宣告了生命的不屈、頑強與勇毅。
無數個長夜的漫漫等待，它忘不了一個綠色的夢，忘不了一個再度萌發的夢。暫時的蟄伏並不意味著失敗，無論是人生，還是生命，等待是必然的。但就在這看不到盡頭的長夜中，我們依然要銘記自己的初心。萬物冬眠只因有一個春天的夢，而人則要厚積薄發才能取得成功。一個個堅持刻苦學習的夜晚，那顆依然熾熱跳動的初心，都在為一個人的成功積蓄力量。
光陰如夢，在寂寥的長夜中，拼搏的最美的姿態，銘記的初心，永遠都是你人生中不滅的星光，在征途中溫暖地閃亮，成就一個更加美麗的自己。
我移步前行，樹卻仍坦然，傲然，悠然，泰然；它如同世間最年長的禪師，告訴了我這樣一個道理：不忘初心，方能遇見最美的自己！
遇見最美的你 篇13
國小五年級作文 ,340字春如期而至，絢爛的陽光灑遍校園的每一個角落，享受溫暖的同時也感受愛的傳遞。
一年一度的義賣會在學校的操場上拉開了帷幕，集體宣誓後，義賣會開始了，操場上熱鬧非凡，各班的同學按劃定的區域各自擺出了自己的小攤，小攤上擺滿了千奇百怪的小玩具。有的是書籍，有的是模型，有的是自己的創作品，有的同學還精心準備了招牌和推銷模式。同學們各顯神通，不同的叫賣聲，吆喝聲，還有參與進來的家長們的討價還價聲，好不熱鬧！
我是一名班級小記者，我穿梭在熱鬧而擁擠的“市場”上，抓拍每一個精彩的鏡頭。看著同學們為義賣而興奮的我感到很欣慰，因為這一次的義賣又能為需要幫助的小朋友們籌集到一筆資金。看著他們的一舉一動，滿滿都是愛！
仰望蔚藍的天空，太陽將笑臉深深地印在了每一個義賣員的臉上，洋溢著愛與被愛的笑容。
最美的時刻 篇14
國一作文 ,469字冬去春來，時間，四季不斷往返，迴圈。又一個迴圈，春又來了。
夜，靜謐，一陣微風吹過，又回到這熟悉而陌生的地方，從前的嚮往，從前的喜愛，都隨時間飄散。幾年分別，你還好嗎？月掛在空中，照著沉睡的大地。
彷彿相同的地方，彷彿熟悉的地方，因分別，又蒙上了一層薄紗。
這時的景色，才是最美的吧！月還掛在空中，但已逐漸朦朧，太陽還未升起，幾縷金光，卻已照耀了半片陸地。河邊，田野裡，石子路旁，一叢叢小草上，披著一層“白雪”，在陽光的照耀下，閃起了幾滴露珠。
露珠，晶瑩而剔透，駐足在“白雪”之上，不時從上跳落，投入小溪的懷抱。小溪從足邊淌過，彎延向前。
跟著它，慢悠悠向前，一路上，露珠在陽光下閃耀在樹枝、綠葉之上，花叢、草叢之中。
溪水向前，時間也不停的向前奔跑，一會便不見了蹤影。太陽露出了臉，月也逐漸暗淡，但也慢慢離去。如果，這時間，如同這月一般，便是最好的。如它慢悠悠的來，又慢悠悠的離開。
若此時，抬頭，可見，在雪白的梅花，叢中帶著一顆顆“淚珠”，帶著一點彩霞的顏色，帶著春，來時的新綠。
這大概便是春，最美的時刻。
這便是春，最美的時刻。
遇見最美的你 篇15
國三作文 ,698字初遇時，你還記得那片被月光染亮的海洋麼？它折射出一片璀璨，映出你深深的眸色。
零九年初，我們相識，每天在院子裡瘋跑，那臉上洋溢著比陽光更奪目的笑容，使人為此感染。我想，若你還在的話，你便是我唯一的知己。可惜，我們終究不同路，像兩個極端，分別在宇宙的不同間斷。可花都開了，你竟還未回來。
我知道這其實是痴心妄想，在意的越多，失去的越多。我們曾度過的美好時光，變成一頁頁白紙，散落在各處，而我，我想，定撫摸著地上已然支離破碎的音符，畢竟它曾是一支優美的樂章。
我曾想過我們的處境，最好的形容，最熟悉的陌生人。
前年吧，你總白著臉欲言又止，我裝作不知情的樣子強顏歡笑，你想說什麼，我懂，我都懂。
你走的前一天，我看了你們的友誼賽，你恰好瞄到我坐的觀眾席，臉上一僵，又投身於火熱的氛圍中。人差不多走完的時候，你看著我，扯出一個十分牽強，甚至比哭還要難看的笑，我不知當時在想什麼，忽的一瞬，就釋然了。
你遷到了南方，於我而言，我知道這是個藉口。你常常灰暗的頭像，令我忘記你的存在。發出的訊息也都沉入海底。記得清楚，我是笑的，卻止不住心中暗湧的哀傷。當時那場下的很認真的雨，也在一剎那間溼潤了我的眸，讓我感到生命的流逝。
幾個月後，世間再無你的存在，就連呼吸也被奪去了。曾經那不經世的我們在路口留下的記號，也已經消磨掉了。你不會知道的，我參加了你的最後的儀式，你最愛的，潔白無瑕的百合，將帶我去屬於你的地方，望你的靈魂永是乾淨的，不染一點纖塵。可惜你早已遠去，消失在茫茫人海之中。
有些人，錯過了就不在。望你快樂，少年。
再見，我也需要，棄掉什麼，重新開始，將一切，回到原點。
在最美的年華，遇見，最美的你。
最美的年華遇見最美的你 篇16
國三作文 ,568字生活，本就是一束萬花筒，各種生物都生長在裡面。這是一個生態圈，但又何嘗不是一道美麗的風景線？—題記
最美的事物就在身邊，最動人的地點就在眼前。美麗的風景往往有淨化人心，使人心情愉悅的功能。在我看來，最美不過高邑三中，那個我所愛的地方。
往日是所舊學校，但幾個四季的風徐徐吹過，它不見了，然而卻又蓋起了更加靚麗的新學校。
新學校很美。一星獨亮往往無法勾勒出美麗的夜空，學校也是，它不僅僅只有一處美。
一進入學校大門，首先映入眼簾的是一座石頭，上面寫著兩個紅字的大字：巨集道。它時時刻刻提醒和鼓舞著我們。其次是一排排法國梧桐，中間是那紅彤彤的五星國旗，隨著微風飄蕩著。教學樓上方有著鎏金字型：心有責任，行有規範。教學樓兩旁有著一個個小花圃，裡面種著動人的月季，美麗的喇叭等各種各樣的花。昆蟲們都喜歡甜甜的香氣和芬芳的氣息，所以校園處處都有蝴蝶飛舞著，每每到下課時擁過來，彷彿在說：下課啦，快來和我們一起放鬆一下吧！
走進教學樓，你會聽見每一個教室都有著朗朗的讀書聲，空靈悠揚的聲音飄揚在城市的每一個角落。在樓梯處你會看見每一節臺階上都有著警示語，一步一步，一步一步的往上爬，終於到達最後：我心一片磁針石，不讀清華不罷休。
校園本就是美麗的，更何況是我愛的呢？
如果你愛風景，愛學習，那請不要忘記，有一個美麗的地方，叫做高邑三中。
遇見最美的她 篇17
國小五年級作文 ,469字在我們校園裡，經常可以看到一箇中等個兒、瘦瘦的奶奶，她的眼睛不大，看人總是笑眯眯的，很有神。她就是學校裡的保管員小湯奶奶。
我認識她是在二年級的時候，一次為班級領東西。當我來到保管室，只見各種物品擺放得整整齊齊，一塵不染，看了讓人心情舒暢。
小湯奶奶笑著向我走來，問我：“你是哪個班的？需要什麼東西？”我回答道：“我是二14班的，來領粉筆。”就這樣，她很快拿來粉筆，並教我在登記本上登記、簽名。
兩年多來，隨著領東西的次數不斷增加，我和她接觸的機會也越來越多。漸漸地，我們很熟悉了。我才知道，我們全校96個班級，5000多個學生，每學期開學的書本都是經她的手一本本分出來的。哪個年級有幾個班，有幾種書和幾套本子，一個班有多少學生，都在她心裡裝著。
就連全校師生訂的報紙，也都是每天經她的手分到大家手裡。我從沒有聽她叫過苦和累。
她保管員職位很不起眼卻很重要。多少年來，她工作很忙很累，卻幹得樂呵呵的。
我問過她有什麼願望？她笑著對我說：“我希望學校越辦越好，願學校為祖國培養更多優秀的人才。”
她就是愛校、愛工作、愛師生的保管員小湯奶奶。
遇見最美的她 篇18
國小四年級作文 ,355字每天早晨，你可能會看到有個奶奶在幫我們打掃衛生。
她們就是我們學校的環衛工人。也許，你不曾注意過她們，但她們的身影陪伴著我們休息、上課、玩耍。每天早上七點半，她們就早早地來到了我們的校園，為我們拖地、掃落葉、清理一樓到四樓的廁所。環衛工人的任務很重，一個環衛工人要清理一棟樓的一到四層，包括一樓前面的空地，儘量給我們一個舒適、乾淨的校園。整個校園只有幾名環衛工人，可想而知，她們的工作量很大，每天要做到下午五點才能下班回家。
每次看到環衛工人奶奶在做衛生，我就會想到，我們生活在這個時代真好。有一次，我問一個環衛奶奶：“奶奶，你希望我們幫你什麼呢？”她回答：“我最希望你們這些小孩不要給我們添亂。”我聽了心裡很不好受，因為我們班有兩名男生還把男廁所的門給弄壞了。
謝謝你，環衛奶奶，謝謝你給我們優越的學習環境。
遇見最美的你 篇19
國三作文 ,590字“瞧一瞧，看一看了，冰爽的可樂！”今天是一年一度的義賣會，我們小組的人都忙得團團轉。
你一定會想忙什麼呢。我們今天帶來一堆可樂和紙杯，準備在這個炎熱的天氣裡賣點可樂，多賺點錢，好為需要幫助的人們貢獻更多力量。起初，我們只帶了三瓶可樂，想到賣不出去多少，那就少帶點。剛開始的時候果然賣不出去，於是我帶著小蜜蜂出去推銷。一推銷過後，發現不得了了。可樂太少了，來買的人很多，我們一點也忙不過來，可樂也要沒了。這時，我自告奮勇的拿了點錢，到學校門口的小賣部買了幾桶可樂回來。瞬間，我們這個攤位被裡三層外三層的圍了起來，我們也變得更忙碌了。“三杯小可不加冰。”“兩杯大可加冰！”有個同學拿起小蜜蜂來維持秩序。我們不停的忙碌著，連水都顧不上喝一口。
“冰塊沒了，快出去買五塊錢的冰回來！”我和幾個同學不停的在攤位和校門口的小賣部之間穿梭著。我們很忙碌，但是我們也很開心，流下了幸福的汗水。因為我們賺來的錢要全部上交給學校，去幫助那些有困難的同學。一想到能為他們多做些事，心裡可暢快了。
義賣會接近了尾聲，我也開始清點著今天賺來的鈔票。“900，910……1000！”我們不停的讀著數，我們組單單可樂一個攤位就賺了500多元！
義賣會馬上就要結束了，我和幾個同學收抬殘局—把垃圾清理乾淨。大家都用手抹著汗水，嘴角卻洋溢著抹不掉的絲絲微笑。是啊，勞動是最光榮的。這一天，大家都很開心！
遇見最美的彩虹 篇20
國小四年級作文 ,685字時光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經由一個懵懂無知的幼稚孩童成長為一個積極向上的陽光少年，回首走過的成長之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺自己像蠶一樣完成了一次次的蛻變。
在我十歲生日時，姐姐給我買了一個滑板，我給它起了一個非常帥氣的名字叫“飛天”，想象自己踏著滑板像名偵探柯南一樣完成各種高難度動作，引起路人的驚歎，不由心生得意。拿到手後，我就迫不及待地下樓試滑。
我先把左腳踩在前踏板中間，後腳也想踩在後踏板中間，可後腳怎麼也上不去，後腳一動，滑板就歪了，整個身體，被滑板控制得前俯後仰，踉踉蹌蹌地從滑板上摔了下來。看著蹭破皮的膝蓋，湧向全身的疼痛感惹得我滿心怒火，看到身旁動作嫻熟地滑過的小朋友身姿矯健，感覺自己分分鐘被秒殺，羞愧難當。此刻，眼睛居然也變得模糊起來。
“孩子，給！擦擦吧！”，我抬起頭，看到一位阿姨遞來了一張紙巾，我更加覺得無地自容，急忙掩飾道“阿姨，我沒哭！”“知道，是給你擦汗的！拿去吧。”阿姨輕拍著我的後背，“你別看我兒子小，滑板玩得挺溜，其實他學了好久，前前後後不知摔了多少跟頭，到現在手肘、膝蓋上還有當時摔的紫疤呢！不過，他玩滑板的勁頭反倒絲毫未減！”
是啊，媽媽經常跟我說，不付出汗水，哪會有成功！而我現在因為這點傷痛、這點困難就要放棄，還是新時代的小好漢嗎？內心深處告訴自己，跌倒了，重頭再來！頓時，身體中像是注入了不服輸的營養針，使我滿血復活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……
學習滑板的事情，讓我懂得了只有努力付出才會有收穫，作為新時代的小好漢，不經歷風雨，怎能遇見最美的彩虹！
微風輕輕地吹過我的臉龐，我的嘴角不禁露出了微笑。