遇見十月相關作文20篇
遇見十月 篇1
國二作文 ,868字在追逐夢想的道路上，我們追尋著屬於自己的那片天空，尋覓著象徵自己的那片金色葉子，期待著成為燈火闌珊處那束照亮殘夜的光。—題記
光陰飛逝，匆忙中已是八年級，一切都是那般轉瞬即逝。
金秋十月，豐收的季節。當涼爽的風拂過你的臉頰時，你是否會彷徨，是否還沒有決定好自己將來要幹些什麼有意義的事，是否還在回憶那孩童時天真無邪的韶光。可當你在遊移不定時，或許什麼都比別人慢了一拍，時間永遠也不會等人，我們只能用最短的時間來規劃起自己的夢想，再用漫長的時間去追逐它。
時常聽到家長在耳邊嘮叨：“八年級是初中的關鍵時期哦！”換個時間換個地點還是這句“家常”，而師訓也變得更加嚴厲了，學習的緊張氣氛終日籠罩著整個校園，甚至蔓延到了家裡，沖淡了家的溫馨，我不禁又模糊了自己的夢想。
天空飄起細雨，我漫步在雨中，模糊的心緒與飄飛的雨絲相擁。待那路燈闌珊的瞬間，心中彷彿豁然開朗起來。
在遙遠的夜空中，黑暗層層疊疊，無邊無際。為何總是這麼遙遠？什麼時候我們也能成為天邊那一顆閃亮耀眼的星星？月牙兒從雲霧間探出頭來，彷彿想要悄悄地告訴我們……其實我也在努力地發光。
風鈴娃娃奏響了美妙的樂章，可她卻總是獨自躲在自己僅有的空間裡，從不奢望自己的居室有多豪華。你可理解她的夢想？或許她會真誠地告訴你：追隨主人，陪伴主人就是她一生的夢想……
突然襲來的桂花香驚攪了我的嗅覺，沁人心脾。茫遠的空中似乎飄來了同學們的歡聲笑語聲，朗朗的讀書聲，同學們在操場邊的籃球場上你追我趕的喧鬧聲，音樂教室裡那五彩繽紛的樂曲聲……我想：這不就是我們該有的青春嗎？追求夢想並不複雜，但也不簡單，可學習不就是我們獲取知識，實現通往夢想大門的最重要的途徑嗎？放飛童年的歲月，讓該有的回憶悄悄地蔓延在揮灑的筆尖，漸漸消逝。十月微風輕拂，少許的薄公英在這一刻也都隨風飄散，猶如我放飛的夢想，在未來起舞。
捕捉著時間，跟上他們的腳步！十月我雖然只是路過，但追夢的腳步卻永遠不會停止。當我們在路上跌倒時，是夢想的信念支援我一次次地爬起重新上路，哪怕傷得遍體鱗傷，也阻擋不了我們長大並堅強。
遇見九月 篇2
國小六年級作文 ,659字世間一切，都是遇見，就像冷遇見曖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月。而我遇見了九月，就有了許多歡喜與快樂。
遇見九月，就遇見了開學季。新的一學期，是新的開始。我已經是一名六年級的小學生了，這一年，將是我學習最緊張的一年，也是我校園生活最不捨的一年。這一年，是我在小學生活的最後一年，也是和老師、同學相處的最後一年。有人曾說過：“一張試卷，散了一班人。”我們這個和諧的1405班大家庭，也會因為一張試卷，而各自散開了。而我，也要好好學習，將在升中考試中取得優異的成績，考上理想的中學。
遇見九月，就遇見了教師節。教師節，一個為了那些將知識傳遞給我們的教師們而設定的一個光榮的節日。古人曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”用這句古詩來形容教師，真是太恰當不過了。是啊，老師們正像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。所以，在教師節這天，我會為他們獻上我最真摯的祝福。
遇見九月，就遇見中秋節。中秋節，是中國傳統的節日。在這一天，人們可以穿著漢服或中國傳統服飾，一邊吃著美味的中秋月餅，一邊觀賞著那皎潔的月亮。每當人們闔家團圓，望著那圓如盤子，亮如燈光的月亮時，都會不由自主地想到嫦娥奔月這個神話故事，為自己的幸福生活而陶醉。月亮，代表著美好，代表著團圓，所以在這一天，人們的心情，也會很美好。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”遇見九月，是撩動心絃的遇見。遇見九月，彷彿是一種神奇的安排。就像我，遇見九月，遇見了一個新的開始，一個新的未來！
九月，我遇見了你 篇3
國一作文 ,789字九月，金風送爽的開學季，也是一個繁忙的開學季。六年的苦苦磨礪，我正式從一個小學生，蛻變為一名自信優秀的中學生，懷揣對未來的憧憬和對新的學習生活的期盼，我邁進了新學校的大門。九月，我遇見了你—淮安外國語中學，也遇見了一個全新的自己。
當我還是十歲的懵懂兒童時，媽媽就帶我來到這裡，她指著淮外那個如雪般潔白神聖的大門，對我說：“將來，你一定要考到這裡，這兒，將是你夢想起航的地方，明白嗎？”我輕輕地點點頭，雖然當時的我並不明白這意味著什麼，但我卻知道這就是未來努力的方向。要考進淮外這件事在我的心中，那時就深深地紮下了根。
慢慢地，我長大了，也意識到考進一所好中學的重要性。這時母親當年說過的話，便時時迴響在我的耳畔，堪稱全市第一的淮安外國語中學那不正是我夢寐以求的學校嗎？可那麼多人爭著搶著，不顧一切都要進的學校，哪裡是說考上就能考上的？如果不付出比別人加倍的努力，怎麼會成功呢？從此我便把這個夢想當成我最大的目標，並時時為之而努力著。
三年的執著，三年的奮鬥，換來了今天在淮安外國語學校創新人才班學習的機會，是多麼令我興奮的事！入學的那一天，陽光明媚，朵朵白雲宛如潔白的棉花糖，甜蜜誘人，令我情不自禁想飛到天空嘗上一口。握著那張鮮紅的錄取通知書，走在紅地毯上，我依舊有些不敢相信，這個為我敞開大門的學校，真的是我夢寐以求的淮外嗎？看著這綠草如茵、鮮花遍地的校園，聆聽著博學多才、和藹可親的老師的教誨，坐在乾淨整潔、裝置先進的教室裡，身邊還有一群聰明伶俐、陽光活潑的同學，我才相信，從今以後我就是一個真正的淮外人了。
三年前的九月，我在清涼的秋風中，遇見了你。從那時起，我小小的心靈中就裝下了要成為一個淮外人的大夢想；今年的九月，我已成功兌現了當年對自己許下的諾言，真正成為了一個淮外人。而現在，我意識到淮外也只是我夢想的起點。我將繼續努力，只為三年後遇見更好的自己。
遇見月光 篇4
國小五年級作文 ,655字“舉頭望明月，低頭思故鄉”，這首李白的《靜夜思》幾乎是家喻戶曉，婦孺皆知。月亮在各朝各代的文人墨客筆下都是不可或缺的，但是又有誰留意過那皎潔的月光呢？這一天，我也是在無意之中撞到了若有如無的它。
那天夜晚，天空中萬里無雲，月明星稀，我關上燈，房間裡一片漆黑。只聽見了“咚”地一聲悶響，水杯跌倒時，將窗簾拉開了一條小縫隙。這時一道光射了進來，那道光是多麼地溫和，但是又覺得撲搠迷離，彷彿在這微弱的光線之中蘊藏著什麼不為人知的奧祕。
拉開了窗簾，月光照了進來，站在床邊，讓那銀色的月光盡情地揮灑，灑在髮梢，灑在指尖，灑在腳背，灑在全身上下。這時月光透過微藍的玻璃射在了眼睛裡，這光一點兒也不刺眼，反倒有點溫和，它像一股溫潤而又甘甜的清泉暖暖地淌到房間裡。
做到床上，發現月光之下的空氣中騰著一些浮塵。那浮塵在月光下浮動，被月光照到的它們好像經過了華麗的蛻變，脫去了令人厭惡的外殼，變得晶瑩、閃亮。它們就像一個一個墜入凡間的星辰，那一顆又一顆閃耀的“星星”匯成了一條不一樣的銀河。裡面的“星星”正悠悠地飄動著，在這樣的銀河之中，我好像可以駕著一葉扁舟，抵達那座似乎遙不可及的星辰大海。這時我伸出手想要抓住一個“星星”，可是它們卻一下子消失得無影無蹤了，好像從一開始就根本沒有存在過一樣。
我張開雙臂，身體彷彿在天空之中飛翔，抬起頭來仰望星空，再低下頭來看看眼前的月光。啊，今宵明月，月光如水。
月光下的遇見 篇5
國一作文 ,591字兒時的月總是那麼朦朧，眼前彷彿又浮現出了那天的月，它是那麼的美，那麼的大，它是我最美的遇見。
月光下的躺椅
夜裡停電，屋裡熱的讓人難以入睡。父親把躺椅搬到屋外，我躺在上邊，椅上的竹條被月光染成白色，似雪一樣。躺在上面，腰上的面板瞬間降溫。又是一陣微風吹過，臉上的汗水也不再滾動，它好像也要停下來享受這難得的微風。在這微微的小風裡，月光下的躺椅伴我一起進入甜蜜的夢鄉，深深地印在我的腦海裡。
月光下的草叢
月靜靜地從雲層裡探出頭來，用自己最潔淨的月光普照著大地，給地上的萬物穿了一身銀色鎧甲。幾個男生正在一起歡樂地玩著捉迷藏。穿著白衣服的我躲在草叢旁，這使我與月色合二為一，那草叢使他們根本找不到我。最後，當他們準備讓大人找我的時候，我從草叢裡突然跳了出來，身上的包已經多的不能再多了，可我照樣對草叢一笑。遇見最好的“朋友”——草叢，其實也挺美，它好像也在對我笑。
月光下的奶奶
年過70的奶奶獨坐在月光下，眯著眼，嘴裡不知嘀咕著什麼。我來到她面前，目視著她的全身，臉上的面板耷拉了下來，手上的老皮在月光的照耀下顯得十分反光。我拉著她的手，她笑眯眯的看著我，眼都眯成了一條線，她那開心的樣子是我最美的遇見，也是最甜的一次回憶。
每一次遇見，都是美好的；每一次遇見，也都會成為最永久的懷念。
永遠，永遠……
遇見你的純真歲月 篇6
國三作文 ,743字雪是美的，也是冷的，雪在掌心，會化成暖暖的水的。
——丁立梅《掌心化雪》
的確，每年，雪都會來探望我們，也許或早或晚，或長或短，但她年年也忘不了我們這幫小夥伴。她總是穿著一襲銀白色的長裙，突然出現在我們身旁，有時，甚至會敲敲我家的窗戶，把我驚醒。
她愛玩，更會玩。等你一出門，她總會伸出腳來絆你，讓你摔個大跟頭，但我總能識破她的“陰謀”。她時而在天上飛來飛去，時而在地上繞著你轉來轉去，每次我都想去捉住她，可每次捉到的，只是一陣風、一片雪花或一團雪。等把你轉暈了，她又求你堆個雪人，我只好照辦。當我在一趟趟運雪時，卻發現她在一旁偷懶，等我好不容易把雪人堆好，她又跑過來對著雪人改來改去，眨眼間，毫無生機的雪人被她改成了可愛的大白。
年年都是這樣，她總是那麼純真、可愛，遇見她的那段歲月，也總是純真的。
有時，她來時正趕上我上學，她便像跟屁蟲一樣，一個勁地跟著我，還一直在我耳邊埋怨。如果我忘記戴上帽子，進了教室，很多同學就會笑，這才發現，她對我的頭髮做了手腳，讓我看起來像個頭發花白的老頭子。
時光飛逝，她伴隨著我一起成長，碰面的次數也越來越少。一次，我問她，你上學嗎？她點了點頭，說她在雲層上上學，只是放假了，她才下來的。她永遠帶著那股小孩子才有的稚氣，讓我也時刻保持著純真。遇見你的純真歲月，真好。
她的到來，更使我好幾次能在學校與同學吃完飯後，在雪地裡玩耍，讓我們的友誼天長地久。每次我被圍攻時，她總會來添把火，拿雪球打我一下，接著就跑得無影無蹤。
感謝你，雪，你像冬日裡的一股暖流，帶給我歡樂，等融化了，又留下了暖暖的水。感謝遇見你的純真歲月，感謝這一次次不期而至的相遇，帶給了我童心與純真的友誼，讓世界再一次變得素雅而美麗。
十月遇深秋 篇7
國三作文 ,1444字一場秋雨一場寒。十月漸入深秋，於是每一場雨都充滿了韻味。下過雨的十月天越發清晰季節的痕跡，於是也從春花變成秋月，也從繁錦變成豐收，孕育了上半年的熱烈下半年的莊重和安穩逐漸出現。一路聽過風，看過海，一路觸碰到天撫摸到地，秋天隨著秋雨紛至沓來。
它從微涼的風裡來，掠過我的肌膚，有了不同盛夏的寒涼，輕輕的一滴就有厚厚的涼意。它從舒捲的雲裡來，灰濛濛沒有太陽的天空，只有一層沒有形狀的雲，卷著，伸著，繾綣如霧，然後輕落細撒。它從零落的花葉中來，掃過的地方都留下了片枝末葉的痕跡。
秋天的雨不如春天滋潤，不如夏天熱烈，不如冬天至寒，它濛濛如煙。一開始是細線樣的，淅淅瀝瀝。然後，它變得有些調皮，玻璃窗上一陣趕著一陣，前面還未落下，後面的緊跟著落下來，追逐嬉戲在透明的玻璃上，這邊的留下絲線一樣的痕跡，那邊的滴滴有點，都落在那一個地方，開啟來，邊上就有了微小的雨粒了。不急不慌，像流水線一樣的操作。
我本就是不喜歡下雨天的，除了不利索，更多的是覺得雨天總顯得有些沉悶，打溼了衣裳，亂了陣腳。但撐上一把透明的傘，聽它有節奏的落在傘面上，聲聲線上，點點到位，抬頭看上去，沒有墜落到地上的雨滴在傘上卻別有一番藝術味兒，也算是明白為什麼秋天的雨更顯浪漫了，似溫柔低訴，似纏綿輕語，似靜心繡繪。
這個季節的空氣裡，輕吸一口，溼溼潤潤的，深吸一口，桂花的香味沁入心脾，突然就會想起上學那時候最愛吃的桂花糊了，看得見朵朵兒小桂花，融進了黏黏噠噠的糊糊裡，暖暖一杯也不覺得有些秋涼，那時候的快樂僅此這麼簡單。
“秋風蕭瑟，洪波湧起”，曹操觀滄海如瀾，看洪波浩蕩；“迢迢新秋夕，亭亭月將圓”，陶淵明恰逢火災的漫漫秋夜，耿耿不寐；“秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙”，寥廓秋空之中，一隻孤仃的小鳥成為秋天的寒色；“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下”，一座孤村、一層薄霧、一隻飛掠的鳥兒，白樸筆下蕭瑟的秋景轉而鮮活；“只有一枝梧葉，不知多少秋聲”，一葉梧桐悠悠下，多少秋涼系悲傷；“空山新雨後，天氣晚來秋”，王維詩中有畫，雨後秋涼如此恬靜。多少名人詩家的妙語獨到見秋，精湛細膩，多少秋思一葉一枝默默傳情。
春天是成長，夏天是綻放，冬天是收藏，唯有秋天，既能看到來時的熱烈，又受得到未來的沉澱，它溫婉內斂！絲毫不誇張也從來不刻意。
週六一整天，秋雨絲毫沒有褪去的意思，以至於週末早起醒來依舊聽得外面的雨聲綿綿，能清楚的判定它的大小。聽呀，纏綿悱惻，輕攏慢捻一樣的落下。又覺得些許憂傷，灰濛濛的盡展暗淡。
張愛玲說：雨聲潺潺，像住在溪邊，寧願天天下雨，以為你是因為下雨而不來。有人陪著雨中漫步是一種美好，自己一個人也無需嫉妒，下雨天最適合慵懶的抱一捧零食，盤坐在沙發上，放著自己喜歡的音樂或是播著自己喜歡的電視，沒有人打擾，這份愜意剛剛好，有窗外的雨聲作伴，有冷涼的秋風掃過，內心平靜而安寧，最適合卸下一身的疲憊和支撐，欣欣然的享受此刻的舒緩。
秋天更是積澱學習的好時光，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”“秋光荏苒休辜負，相對原宜惜寸金”，這麼恬靜的日子捧一本書、懷一杯熱茶沉浸在文字的意境裡；讀一句詩，品一段文徜徉在藝術的氣息裡；靜靜駐守，默默凝望，朗秋之意，意在溫柔之風溫婉之情常系其間；深秋十月，品一季的多情浪漫。
十四歲的夏天遇見她 篇8
國三作文 ,932字望著封面前這個女人，身穿米色外套，夕陽的光輝照在被風吹起的頭髮上，一臉燦爛的笑容，一副歲月靜好的模樣。在封閉的房間裡，任憑時間一點點流逝，回想起與母親發生的種種不愉快，猶豫間，我打開了《目送》。
讀著讀著，心靈漸漸得到寬慰。倔強不再成為衝動，混沌的大腦變得些許清醒。平靜下來的自己有點愧疚與難過：對於不懂事的自己，原來有多幸運。？
回味龍應臺的文字，在已經畢業的現實中，走出離別的悲傷，慢慢釋懷。去堅強，去長大，去成熟；去了解生死，去學會孤獨；去懂得：有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。在這個暑假，我慶幸自己遇到這本書，我感謝佈置作業的老師，讓我遇見她。母親的衰老，父親的去世，社會的更變。化作思緒，變為文字，印入腦海，都在不斷地影響著我。推掉作家的光環，她只是一個與生死你追我趕的女兒；她只是一個忙忙碌碌的家庭婦女；她只是一個時不時鬧出笑話，有點糊塗的母親；她只是一個需要惡補生活常識的學生。對於每個人來說，去世還是衰老，都是不可改變的傷疤。她卻願將自己內心的一切，流淌在筆尖。訴說給我，這個叛逆的女孩聽。？
好多時候，我曾抱怨母親的吝嗇，父親的嘮叨。我認為他們有時太過於固執，後來才知道，真正不理解的人應該是任性的自己。自己有時太過於急躁，幼稚，軟弱，不願去面對。但這些壞毛病父母都可以體諒，無限地期待著下一次有所改變的我。而有時父母的一點點健忘，都可以成為我們吵架的導火線。每天，以學業為藉口，躲在書房裡。面對忙碌的母親，勞累的父親，對於他們所做的一切，我都以為理所當然。無法想象當那一天父母消失，不再時，自己該怎麼辦。不過還好，如今的自己也終於學會了珍惜。
在生活中，我們以無條件地擁有了許多。好好珍惜現在。趁還有最愛的家人，多去關心他們；趁還有勇氣，去拼搏努力；趁還有能力，去學會孤獨與忍受，在跌倒中爬起；趁年少時還未失去熱情，在屬於自己的青春裡奮鬥；趁還有時間，多去讀讀《目送》……？
在接下來的初中生活裡，請學會壓制一下已來臨的青春期，壞脾氣小姐。去親親正在煮飯燒菜的媽媽，去抱抱工作了一天的爸爸，儘可能做一個乖孩子。用最幼稚的手，最肉麻的語言，告訴你最愛的人，你真的，真的，很在乎他們
遇見悠悠歲月 篇9
國二作文 ,764字“陽春白日風在香。”屋內，我正埋頭苦幹，為即將到來的期中考試做準備。桌上，一支支用盡的筆芯被太陽照出點點光芒。正當我在知識的海洋中遨遊之際，一陣沉悶的敲門聲傳來。
悠悠歲月，愛無言。輕輕地，門開了。媽媽的腳步，小心翼翼地從門縫中擠進來，她似乎和橡木地板排練過似的，腳步聲帶著藝術的節奏感。我轉過頭去，媽媽明亮的眼睛裡閃著點點光芒。她端來了一盤蛋卷和一杯熱牛奶，毫無聲息的放在我的左手邊，擔心打擾我學習，準備悄悄退出時，我不由地對媽媽開口：“媽媽，你也吃一個吧。”媽媽微微愣了下。她拿起一塊，條件反射喂進了我的嘴裡，自己只掰下一點吃掉。那一刻，我身上流淌著汩汩暖流。
每晚，媽媽按時的回到家中，為我早早準備飯菜。偶爾放學晚了，媽媽端著飯菜嘆著氣走回廚房，唸叨著：“飯菜涼了不夠可口了，可我又擔心你回到家餓。”即便我是疲憊的回到家中，但在媽媽的照顧中，漸漸能量滿滿。悠悠歲月，有你相伴，真好！
悠悠歲月，長相依。臨近傍晚，我依舊是最早到達練功房的那一位。邁著熟悉的步伐，輕踏在這地板上，我情不自禁地要讓它與我的腳尖有個約會。隨著音樂的節奏，腳尖有規律的立起、落下。抬眼望著排列整齊的瑜伽墊，眼前迷糊，記憶飄回了兩年前。
那也是一個傍晚，夏季的傍晚。天似乎暗得還沒這麼快，任由若隱若現的幾束殘光灑落在瑜伽墊上。我在墊子上壓腿，儘管被被老師壓得狠狠的，我仍在咬牙堅持。鏡子中的女孩一張倔強的臉，手臂開啟，合上，再開啟，再合上。動作很單調，旋律很單一，但總在述說著自己的精彩。舞蹈，已然成為我的生活密不可分的部分。悠悠歲月，有你相伴，真好！
時光永不停歇，那親情濃濃，那舞蹈相伴，已悄然編制出一曲生命之歌。而我將在這歌中，收穫自己的風景，於蝶舞蹁躚處，鏗鏘前行！
月光下的遇見 篇10
國小六年級作文 ,578字相遇，是一個很美的歷程，月光下如此美麗的相遇，是令人充滿憧憬，充滿嚮往的。
淡淡的月光，如一層摸不清厚度的輕紗，悄無聲息地鋪在了人間，又似瀰漫的薄霧，朦朧而又夢幻，真像是來到了仙境。夜空中的幾顆星星零零散散，細數也只有五六顆，好像被遺忘在那裡似的。
這種環境，是十分適合與老朋友相遇的。恰巧，飄渺如仙境的月光下，我與惜別已久的好朋友——李勝男相遇了。此時此刻，走近的不只是我們空洞洞的軀體，更是那兩個因時間和距離長久隔開的靈魂與心靈。時間的沖刷，可以沖淡外在的一切，但，永遠永遠也不會沖淡我們對對方的理解，衝不淡我們之間的感情，衝不淡我們曾經美好的回憶，更衝不淡的，是我們香飄四溢的友誼的茶……
欣喜之中，談話之中，我們默默注意到了對方的變化，變化雖然不大，卻足以使我們哀嘆歲月的飛逝，六個年頭幾乎是一閃而過，幾乎是一夜之間，我們成了六年級的學生，變得成熟了。
時間如手中的流沙，握得越緊，流得越快，使人越發覺得不夠用，偶然抬頭望了望天，天已成了深藍色，似乎是有人不慎打翻了藍墨水瓶，染深了夜幕。我們只得依依不捨地分別，含著淚水，匆匆結束了這次月光下的相遇。
相遇，是皎潔的月光；相遇，是柔和的月光；相遇，是如水的月光。無論何時，無論何地，相遇總是像月光一樣充滿了純潔……
二十年後的遇見 篇11
國三作文 ,888字熟悉的不能再熟悉的幾個金色大字，飄落在地上的櫻花瓣，隨風搖曳的枝條，有些許老舊卻依然不失光輝的名人頭像，翻新過的教學樓，微風吹過樹葉間“沙沙”作響。一段熟悉的音樂在耳邊響起。操場上的同學抱起球就往教室裡衝，其中一個同學說“快點！這節課上歷史，我昨天沒複習啊！”我也條件反射般的小跑起來。可又忽然想起自己已從這裡畢業十八年了，便放慢腳步，一個接一個教室地看。
在一個教室前看見剛才的幾位同學，抱著球，在門口低著頭，教室裡一片安靜，只聽傳出一句嚴厲又熟悉的聲音“下課都幹嘛了，打鈴才回來。”這異常熟悉的聲音，腦海中閃過一張嚴厲又溫暖的臉。潘老師！我悄悄地走到教室後門。看到那個熟悉的身影，雖然那麼多年過去了，但潘老師好像一直都沒變。依舊熟悉，依舊溫暖。只是老師頭上的幾絲銀髮勾起了我心中的一陣酸意。
老師忽然抬起頭來，看見了我，我已沒有自信讓老師想起來我是誰了。可哪怕能夠勾起她零碎的記憶就好。老師先是一陣詫異，像是在用所有的腦細胞女裡回想我究竟是她教過那麼多學生中的那一個呢？隨後是一個溫暖的笑臉，隔著她的眼鏡我也可以隱約看見老師的眼眶裡有淚水在打轉。此時教室裡的同學無一例外的一臉驚訝，平日裡潘老師嚴肅得很，今天這是怎麼了？又是哭又是笑的。而此時只有我們懂，懂這是時隔十八年重逢的喜悅，這是老師看見自己學生來看自己像小孩子一般的開心和感動。但此時無人能懂，只有我和老師懂。
等到老師下課，和老師一起在操場上散步，老師給我指這兒，指那兒，：“你看，這是去年剛翻新的，那……那……應該是前年還是大前年新建的，這塊今年也打算刷漆。”幸福和快樂在老師眼裡已經藏不住了。老師就好像一位小朋友在與她的小夥伴分享著新鮮的事物，分享著自己遇到的開心事。此時的我和老師就好像多年未見的摯友偶然相遇，喜悅和一堆話都掛在嘴邊。
真想時間永遠都停在這兒。彷彿昨天在這裡上課的還是我們，剛剛被罵的也還是我們。但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。
遇見 篇12
國三作文 ,769字冬天真的是很美妙的，當我一個人悠悠地遊走在大街上，迎著清涼的西風，任著粉紅的日光在臉龐撫過時，那種感覺真的很愜意。我看見一個個陌生彷彿又熟悉，但是都掛著生動的線條的臉時，甚至感覺到了他們的眼睛裡反射出冬日大地淡色的美好，感受到了季節給予人們的溫柔，悄悄的，我放慢了腳步……
我發現，冬天—冷豔的潔，沉靜的思，結晶的美，這潔中含著純白，思中蘊著春意，美中攬著花影。“生命鏈環中新舊交接的關節點，是情感四季開始新的迴圈的另一個起點，和春天一樣美麗。”這句話說得真好！藍空中疏懶的太陽，人們髮絲間晶潔的冰花，草地上純潔的霜露，映在眼睛裡都顯得分外的可愛。就著樣，我的眼睛擁有了一天最精彩的際遇：冬季的美。
登上公交車，身體立刻被人們身上產生融融的溫暖所包圍。天氣的嚴寒似乎並未影響到人們假日放鬆的願望，車上人的不必往日少，你擠我，我擠你，好像是想摩擦起熱似的。但是年輕人們臉上都洋溢著歡樂的光圈，雙眸放射出欣喜略帶一點點頑皮的色彩。我們受得了擁擠的“樂趣”，可有些年老體衰的老年人卻受不了了，眼睛裡流露出吃力的神色。
就在我站著的旁邊，就有一位剛上車的老太太，白髮蒼蒼，皺紋佈滿飽經風霜的臉，體型又較矮小，在人群中只能挨著椅背邊，顯得顫巍巍的，看得人擔心她會不會跌倒。就在這個時候，坐在前邊座位上的一個人，看上去是個女大學生，伸了個懶腰，頭一抬，看到了老太太。她在座位邊摸索出一個包，便站起身，扶著老太太座上座位，又朝老太太笑了笑。
老太太高興地握住這位姐姐，笑出了稀疏的牙齒。這時我才看清這位不相識的姐姐的面部：眉毛彎彎的，柳條一般，嘴巴小小的，好像櫻桃一樣，最顯眼的，還是核桃似的眼睛，透出一絲絲的溫暖和溫馨。
於是，我的雙眼擁有了一天最有意義的際遇：人情味的美。
這些美就像是一串串珍珠鏈，緊緊地串聯在一起，訴說著最美的遇見。
遇見 篇13
國二作文 ,573字相遇是緣，別後無音，夢裡念成空，花落又幾何。
我不是天使，但我擁有天堂。我沒有翅膀，但我能擁抱雲彩。我沒有四葉草，但我心懷希望，因為我有你我的雙生花姐妹—我的朋友。
友誼，世上最純潔的花。她是由信任澆灌，由笑語滋潤而綻放的。我還記得與她初識的那天，那天天有一些悶熱，就這樣我遇見了你，有著彷彿會說話般的大眼睛，總是上揚的嘴角。身著一身淡祿色的衣服，從我身邊經過為我帶來了一絲清爽。像瑤池的仙子，美麗如畫，沉澱在我的腦海中。
一入班級，就發現了她的身影。我的心中有一絲莫名的欣喜。接近後發現原來我們的共同點很多，不久我們就成為了無話不談的好朋友。我們一起上學，一起吃飯，甚至睡在一張床上。我們互相起外號以錢錢和笑笑稱呼。好景不長，四年級的一天你因為一些原因轉學了去了無錫。你離開的前晚，我們倆抱頭痛哭一邊哭一邊互相囑咐，我幫她一起整理了行李。晚上我們睡在一張床上，聊了一晚上我們以前做過的糗事。她走後雖然我們沒有再聯絡過了。但是她依然在我心裡有著最重要的一席之地—作為我第一個朋友而紀念她400
沒有友誼的人生是黯淡的，就像大地失去了太陽的照射，沒有溫暖。沒有友情的人生是單調的，就像一汪死水，了無生機。有一位愚人說："兩個人分擔一份疼痛，那就只有半份苦楚；兩個人分享一份快樂，則有兩份快樂。沒有友誼的人生，是不完全的人生。
遇見 篇14
國二作文 ,776字當我登上前往圖書館的公交車時，已是下午一點鐘光景。天陰沉沉的，似乎隨時都會裂開一條縫，下起了久別的甘霖。車上人很擠，人群都爭先恐後的往裡走，我佔了個不錯的位置，心裡便盤算著下午要看什麼朝代的歷史。這已是我本星期第四次前往圖書館，圖書館很大，藏書很多，但涉及的內容大多是我不感興趣的政治和經濟學，所以每次去都只能揀點歷史書看看。
漸漸地思緒飄遠了，車也快到站了，在人群的“簇擁”下好不容易下了車。走入了圖書館的大門，順著手扶梯上了二樓，終於七拐八拐的到了我的歷史專區。我一個個的掃視著，尋找著自己愛看的書。咦，在第二層的最末邊我發現了一本名叫《青銅葵花》的小說，它怎麼會在這？出於好奇，我便翻閱了一下。
這本書原來是作者曹文軒的純美小說系列，講的是啞巴哥哥青銅和妹妹葵花從相遇到離別的故事，剛翻了幾頁，便被它吸引住了，忍不住繼續看了下去。他們時而笑，時而哭，時而辛苦，時而幸福，時而沉浸在蓋新房的喜悅裡，時而領略著分別的痛楚，我的心情隨著他們的際遇跌宕起伏，有時竟忍不住失聲痛哭起來，這時忙抬頭望望，見四周無人，便把眼淚擦乾了。就這樣，我一口氣看完了這本書。它使我明白了很多，接觸到了以前沒有在意的文學形式小說。
這本書寫到的苦難深入人心，使讀者也有身臨其境的感受。友誼和親情都是至高無上的，曹文軒用他那獨特的手法完美地向我們展示了他心目中的那份情，那份純潔。
這次巧妙的“遇見”或許是別人不小心的疏忽，也可能是“專門”為讀史的朋友增添些生活的豐富多彩，但不管怎麼來說，這次美麗的邂逅讓我收穫了很多，我又多了一位喜歡的作家和一種愛讀的文學形式小說。小說情節的跌宕起伏一直牽動著人心，懸著心一直走向結局。小說唯美的人物塑造更是讓人記憶深刻。彷彿有一個人真的活在了心裡。
這是一場美麗的“際遇”，足以在我心裡留下深刻的記憶，在我的生活裡留下更多更美好的回憶。
幸運的是遇見你 篇15
高二作文 ,885字一個人的一生會遇見無數的人。然而剛好的遇見，剛好的認識卻是幸運的。認識你花光了我所有的運氣。
第一次相遇是在一個炎熱沉重的夏天—開學第一天。當時，沒有太注意到你，只是記得那個帶著眼鏡，安靜坐在一旁的那個大男孩。
天生喜歡熱鬧的性格，讓我看你十分別扭。“怎麼會有這麼安靜的人。”我想上前與你搭話，卻被你那種冷冰冰的氣場給嚇退卻了。當時從未想過後來我們的關係會那麼好。
隨著日子的一天天走過，我也不再害怕你，終於鼓起勇氣跟你說了第一句話，結果卻意外的發現你的手長的特別好看，鼻樑也很挺，那一瞬間心裡便像是有隻小鹿在心裡亂跳。
“這是喜歡嗎？”自己在心裡默默的念著。
此後，我開始每天纏著你，整天跟你說話，不停地在你身邊轉。然後有一天我們在一起了，當時腦子裡就想到了一句歌詞，終於等到你還好我沒放棄。
我開始不再像以前那麼瘋狂，比以前收斂了好多，會開始臉紅，緊張。想在你面前把自己最好的一面展示給你。當然，有時候老天不會讓你總是開心無憂無慮的。兩個人在一起總會有摩擦，然後每個人都不肯做出讓步，之後矛盾升級。冷戰開始。
兩個人互相不說話，誰也不理誰的感覺真差。終於，忍不住了總會爆發。然而這個爆發卻不是吵架，而是我的低頭。和好。
兩個人和好之後跟從來沒發生過這件事一樣，整天依舊嘻嘻哈哈，但大家心知肚明心裡的隔閡根本沒法消除。
第二次吵架。原因竟是因為遊戲。事情說大也不大說小也不小，但卻因為我的衝動造成了我認識會讓我後悔好久的事情—分手。
沒有口語上的衝突，只是簡單的一句話，簡單的一個對不起就這樣結束了，徹底結束了。
你說我們在一起是沒有結果的，是啊，沒錯。十七八的年齡怎麼會有結果呢，好聚好散是最好的結果。
青春就是在遇見中成長，在遇見中看透所有的一切。你在我的青春路上畫上了濃墨重彩的一筆，我也感謝你的到來。
青春就該無悔，追求一次自己喜歡的人，追求一次自己想要的生活。多年後想想可能會覺得幼稚，但至少現在我們為自己瘋狂過一次。
青春路上遇見你我決不後悔，也很感謝你給我帶來的這一段美好的回憶。曾有你相伴，後來我想想就很快樂。
遇見你是幸運的。
遇見莫奈 篇16
高一作文 ,1158字沒有芽的枯枝上瞬間鑽出遮天蔽日的綠，沒有蛙的眼睛。一時間天地響徹呱呱地蛙鳴。那綠深淺不一，粗糙的質感像叫聲一樣是從臟腑深處分泌的令人作嘔的酸膩，疙疙瘩瘩，凹凸不平，空氣幾乎不含水分，四周的投影清晰，抬起頭，天上沒有了太陽。
多熟悉。鋪天蓋地的蛙鳴。
地上的塵土，周遭的喧囂，都在呱呱聲中掃蕩殆盡。蛙聲一圈一圈纏繞著腦際，外圈套著內圈，越繃越緊。我面對此竟然無動於衷，時間似乎不能改變什麼，只有一遍遍重複舊時光景，有時僅僅是換個方式。
人不過是個承受者，在似曾相識中細數被叫作時間的距離。
所謂預感，不過是受到了結果的指引，始終被結果玩弄於掌心。結果讓你瞭解的同時還要充分體味無力的滋味，不知奧雷里亞諾布恩迪亞上校對此作何感想。突然感激起自己能夠平平淡淡徑直遠離，夢中的我曾做過的夢。最後的最後，結果掀不起半點漣漪。
那扇門出現過，但只是一個模糊的光影。照片裡背景是灰色的，最清楚的嚮往只是給它鍍上了一層琥珀般的透明。周圍不曾添上什麼光輝的意象。這裡就是一切的開始，這是最恰當的定義。
最初於門內的憧憬很快被剝離，離那扇門遠一點，蛙聲就更近一些。夏天的教學樓內有斑駁的綠漆鐵欄杆，半垂下來的漆皮和著酸腐溼膩的空氣一顫一顫，抖不掉古老的塵灰。不知荒廢了多少年的池塘是一潭死水，綠色濃稠的液體暴雨之後更加鮮豔，幾乎要漫上岸來。水面上飄蕩著時隱時現的綠氣，只有面板感覺得到那溫度，蛙鳴只有在人群散去後的蕭寂裡才會密密麻麻地響起，從來只是聽得見聲音。有時走在浸泡過雨後的坑窪，蛙鳴賣力地像要將五臟六腑嘔吐出來。躲避恐懼是本能，從獨自遊蕩鑽入陌生的人群，繼續遊蕩。
搬離那個地方，行走依然循著原來的路徑。喧囂可以在我日漸無力甚至透明的身體裡穿行。路過那扇門，它是雲煙；日思夜想時，它是誘惑。如果我可以，總是不厭其煩地為這個開頭續上一段渺渺的懷想，在那扇門內盛滿不真實的希望。明知自已觸控不到，還要創造幾個夢幻的泡泡。
精神上的滿足更容易摧殘身心，不是錐心刺骨的疼痛，是用蜜色的藥劑一點一滴浸蝕身體，總感覺身邊有青蛙，就在看不見的地方。它們的叫聲更加滑膩，喉嚨深處好像永遠有黏乎乎的液體，潤溼聲帶的同時拉扯著尾音，長久地在耳邊迴響。
結果已經寫好，只是淚水遲遲沒有啟程。時間的反覆又一次擊敗了柔軟的憧憬，桀驁和輕狂也不過是青澀偽裝的痕跡。畢竟是我坦然接受，遺憾便可以不提。遠離那扇門，拋棄一個真實存在過的夢，或許這樣的結果不論從哪一條路駛到終點，都會變成歲月掩蓋下的遇見，終歸是釋然。
聲音躍過連綿的陸地從另一端傳來，聽筒裡音波震擊鼓膜。瞬間失了聲，那扇門的錯綜迷離偏離了曾經的想象，可惜它曾帶來嚮往，帶來渴望，也帶來了現在的波瀾不驚。
最後一片叫作思牽的枯葉輕輕落下，世界又迴歸了開始前的寧靜。
耳畔不再響起蛙鳴。
遇見他，我很幸運 篇17
國三作文 ,1658字我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人在遙遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌……
聽見，冬天，寒風吟唱浪花。看見，冬天，陽光融化雪花。觸見，冬天，枯藤長出嫩芽。感嘆，冬天，如你出現的火光。
遇見，恰如平靜的湖面蕩起一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃得一顆流星，恰如雜亂的荊條上綻放的一束紅蕾。風微微揚起輕紗的薄簾；紛揚的雨絲宛若曲終迴環，輕輕著落……心中的琴絃，輕輕勾勒，卻也奏出瞭如清泉婉約般的古曲，緩緩的環繞，慢慢的消逝，一個接一個的音符，蕩諦高山流水……
第一次遇見他，便是在九年級五班的教室裡。陌生的同學歡聲笑語好不熱鬧。笑然望去，尋覓屬於自己的位子，卻無意中瞄到了他，著身校服坐在靠牆的位置，平瑣無奇。簡短的頭髮，不失風度，不覺繁瑣，更覺清新。白皙的臉映襯的無比安靜而美好，他默默坐著，修長的手，持攜一本教輔。濃密的眉毛將舒未舒，密長的睫毛，銳利的眸子，帥氣的臉龐讓人賞心悅目。他的身上無由衷地散發出一種非凡的氣質，讓人止不住的望向他。他微垂的下巴更顯優雅，側頭學習，毫不言語。頓時，我對他便有了好感。同齡人竟如此成熟穩重。他的出現便如暴風雨中的一片碩大的荷葉，及時為我遮擋住了暴雨席捲。因為他，我突然有了搏擊的動力；因為他，我突然找到了久違的傲骨；因為他，使我重拾信心，努力學習。
夜幕晨夕，月落陽出，山崖間的芷草斑斕，吮吸仙露瓊漿，一覽眾山小。樹上枝葉，無疑是種平淡。天邊，拐角彩虹未逝，與便消然了，恰如與他相遇的一米陽光，暖意醉人。時光荏苒年華，在後來的日子，我慢慢接觸他，慢慢了解他，才發覺他那份對學習的執著，對人性的寬容，對生活的嚮往，對未來的期求。我“喜歡”他，不單是他那不失可愛的沉著，而是他不失風度的可以包攬群山的胸懷。
他彷彿就是沒脾氣，誰欺負他都不惱。當然，這不是他的懦弱，他曾說過“忍一忍就過去了”，的確，畢竟視為同學，畢竟都互相有愛。不可否認，我曾因為他的好脾氣而欺負過他，打過他，罵過他，用水潑過他……可他卻未曾惱火，夜不曾辯晰，只是默默承受，或對我相視一笑，最後留我一人在旁緘默。可以說他很偉大，偉大到了我想膜拜他的地步。終於，因為他，我的火爆脾氣，在他柔情似水的溫和下，一次次熄滅。終於，我學會了寬容。
在學校裡，大課間要跑操，而九年級的便是四圈，當然對於那些一般人來說是沒有什麼，可你要知道，我是一個體態臃腫，兜著一身贅肉的女孩子，平時走上四圈都要喘三喘，更何況是跑！我聽後便如五雷轟頂，這不是要我的命嗎？唉，該來的還是逃不掉，可不知怎的，他陰差陽錯地排在了我的身邊。我故作輕鬆地鄙視的瞅了他一眼，他卻報以微笑，眼神裡還透過一絲安慰，我並沒有領情。第一圈，我並不覺累……到了第三圈第四圈時，我彷彿覺得世界都已顛倒，雙眼迷離，腿也站不穩，擺臂也乏力，正當我想退出的時候，無意中瞅到了身旁的他，依然輕鬆自如，時不時的看看我，衝我微笑，衝我點幾下頭，我立即扭回頭，心裡不甘道：學習，跑步都這麼好，還有什麼是他不會的！我心中沉睡的傲氣再一次甦醒，我不能讓他看笑話，我一定要堅持下去，一定要。即刻，我挺直了腰板，咬了咬牙，堅持了下去，拼了命的跑，瘋了一樣的擺臂。呼！終於跑完了，頭是一陣陣脹痛，從小腿到腳跟也是一陣子的麻木，大腿還不時的抽搐，很累，可我卻很得意。因為我挑戰了自己。我忘形的給他呲了一個嘴，彷彿在說：看吧，人不可貌相，我厲害吧！他卻仍報以微笑。不久，我目送他孤獨的背影遠去，無意間明白了許多。因為他，我學會了堅持。
他，一個平凡的人。他，卻用愛來回報世事人非。他，卻用行動展翅飛翔。他，卻用堅持踩踏人生。
有那麼一個人，教會我愛；有那麼一個人，教會我忍耐；有那麼一個人，使我不再叛逆；有那麼一個人，……總之，遇見他便是我今生莫大的幸運。
長廊，拐角。他回眸一笑。街道，叉路口。他的揮帆前行。天邊，紅暈。他的溫暖依舊。許諾許多，等待許久，在這流年的歲月裡，在這春歌秋唱中，演繹一段傳奇。畢竟人活著本身就是一種奇蹟，而今生，能讓我們彼此淡淡相遇，更是一個天大的傳奇。
轉角後，遇見未來 篇18
國二作文 ,730字人生就是一次旅行，我不停的行走，在轉角，我遇見未來。—題記
風兒撫過葉片，葉兒在風中沙沙作響，像是早知風兒的到來，又好似恰巧與風兒應和，一切都是那樣的和諧著美好著。
我們無法預見未來，卻終會遇見未來。人們永遠不知道下一秒的旋律，只是渺茫的向著自己認為對的方向前進，直到路的盡頭，才發覺自己已錯過無數轉角。
現在的我，站在一處街角，不知是該直行，還是應轉彎？
直著走，義無反顧，或許是冷冰冰的三面圍牆。又或是晴空萬丈，萬花競放，可為什麼前方是一片朦朦的霧靄；轉彎，或會開啟一片新的征程，未來的未來在召喚！又或是陰森佈滿青苔，散發著黴味的死衚衕，可為什麼我還是那麼想去看看。站在那兒，我不敢走動，身邊的人兒稀稀疏疏的，都埋著頭走，有的消失在轉角，有的迷失在前方，她們的眼睛都彷彿結了霜，面無表情，但為何在路過我之後，我聽到了嘆息聲、笑聲、怒吼聲，難道是我的幻覺嗎？
不敢往前走，彷彿邁出了哪一步，後面擁擠的人流會使我永遠無法回頭！
忽然，一陣狂風襲來，卷挾這地上的泥沙和葉片，將它們吹高和我混在一起，使我迷了眼，然後擁著我邁向那個轉角，不知是我想找個地方避風，還是風向將我吹到了這裡？
那裡，一切都是生機勃勃的樣子……
我試著走進去，那裡隨處都縈繞著一個叫做“中考”的名詞，每個人都在為之拼搏，即使它看起來是那樣的不可一世，即使每個人都不知道這是否能到達他們想要的未來。
我既然選擇了轉角，便也融入了進去，懂得了無論遠方是否是自己想要的，拼搏了就是最美的，懂得了一個有信仰的人，不論成不成功就，至少不會後悔，懂得了成長、努力、進步……
兩年後，我會坐在中考考場中奮筆疾書，然後升入理想中的高中，經歷一場轟轟烈烈的青春，然後……
然後因為轉角，遇見未來。
遇見你，是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇19
讀後感 ,1130字夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟遊的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。
你是三毛，一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗，那麼這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬於你的顏色。
在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致豔美，不知道以後的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈，於是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬於青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。
你叛逆的雨季，是一片灰濛濛的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流衝著年老的窗稜，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會來。
你站在時光的長河裡，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然後看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書，望向窗外，雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你，最後也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。
十月的雪 篇20
國三作文 ,963字我們正在漸漸漸漸，漸漸成長，而父母正在漸漸漸漸，漸漸老去。—題記
因為家遠，所以平時上學一般不怎麼回去，而是居住在學校附近的爺爺家。前些日子，父母來到爺爺家，來看週末沒有回家的我。當時的我正在書房內做作業，微弱的檯燈下，恍惚看到了正在一瘸一拐走進客廳的父親。
怎麼回事？懷著不安的心，向著客廳飛去。待我出來時，母親迎了上來，笑著說“你爸腳給崴去了。”還未坐下的父親在這時，如同一個做錯事了的孩子，將略胖的手向著腦袋後頭使勁地撓了又撓，嘴角還不忘掛上個燦爛的笑臉，口中只是在一直說道“哈哈，不小心的，不小心的……”我也只好點點頭，不再多說什麼。
十月長假，我回家了。
“是啊是啊……”一開家門，便聽到了一陣笑聲，我猜家裡來人了。果然不錯，來了兩個爸爸單位裡的同事，他們正坐在客廳桌上。看見我來了，父親便匆匆忙忙蒂了菸頭，拼命做出一副“我在家可是不抽菸”的模樣給我瞧。“你怎麼這麼早就來了啊，這是我兩個單位的同事，來看我腳傷的……”我在心裡納悶，不是上次說腳已經好了麼？我轉向父親，他正側身對著我，只留給了我一抹抹觸目驚心的花白。那是我第一次感知到，父親的頭上是會生白髮的，原來他也會生白髮……
待到他的同事走後，他又再次右腳前跨，左腳後跟地進了屋。“學校裡還好吧？姑娘，你可變瘦啦！”一面收拾著茶杯，一面看著我笑盈盈地說道。“腳不是好了麼，你不是說好了麼，上次我給你打電話你明明說的是好了啊，怎麼我一回來就裹上紗布了呢？”我再也控制不住自己的情緒，開始對著他的笑臉，放出晴天霹靂來。
在我的心中，父親確不及那巍峨的高山，但也有個白楊樹的形象。我一直以為他還很健壯，所以這點小傷對他來說什麼都不是。卻不曾仔細回想起，他並非是我想象當中那樣的。他愛吃西瓜，卻老是在夏天吃完西瓜後肚子疼；他愛喝冰水，卻老是要在喝過後的當天晚上去好幾趟廁所；他愛出去玩，卻老是在玩過回家後連連喊累……這時，父親的形象才開始清晰明瞭起來。他，並不那麼健朗。
“就扭了下，不礙事，我家姑娘怎麼這麼火大了，哈哈……”秋天來了，風呼呼地叫著，吹進了屋中，蓬亂了父親的髮梢，那一絲絲白髮混在黑髮中，隨風飄拂開來，彷彿時刻在提醒著我：父親的年輕已成往事。
而這一天，我必定再也無法忘懷。因為在秋風帶走了父親年輕的同時，我意識到了自己今後該承擔的責任……