進步中的害相關作文20篇
進步中的害 篇1
國小六年級作文 ,476字自從暑假過後，我便沒有太多的閒時間去玩。這天，爸爸帶我到河邊釣魚。但這次釣魚卻有與眾不同發現：
我和爸爸趕到河邊，選好如意地方，便開始我們的釣魚生涯。
因為釣魚需要一定的時間，按耐不住的我便在河邊自由遊蕩。突然我發現，北江河並不如想象中的那樣清澈，美麗；飄浮在上方的卻是一些泡沫和一些垃圾，水質更是渾濁，看上去卻像汙水一般，髒不可測！
我心裡一陣疑惑，為什麼呢？人們不是都說，清遠是一天比一天更美了嗎？為什麼進步還有害呢？
我帶著一連串的問號，回到爸爸身邊以後，我便將所看情況一五一十地反映給爸爸。
爸爸略有所思，然後嘆了口氣對我語重心長地說：“原來的清遠很淳樸，人們都過得充實又安穩。但隨著科技的進步，人們的生活更加地幸福，可在這背後卻隱藏了一個大殺手污染！”
我若有所思地點點頭，爸爸又開始講：“你瞧，汽車的尾氣汙染了樹木，使它不再生長，這樣我們的二氧化碳的吸收又由誰來擔任呢？人們不把垃圾分類，可回收的垃圾說不定能造出有用物資呢！科技在進步但環境卻退步了呀！”說完，爸爸又嘆了一口氣！
是呀！人類在進步之餘，也要考慮自然界的感想啊！
走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇2
讀後感 ,744字書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。
古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。
閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。
書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。
書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？
走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。
走進書中的世界作文 篇3
高一作文 ,2478字【篇一：走進書中的世界】
在浩如煙海的圖書中，我遇到了你，而你選擇了我，不如停下腳步，讓我安靜環境中閱讀你。
漫步來到了詩歌王國裡，閱讀了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的情感，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的無畏，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的壯志情懷。
走入“會當凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫詩裡，讀的是“江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰”的豪壯，悟到是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的真情，看到的是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧。我深深地感受到了詩意的濃烈。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，來到李白這裡，想到了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感傷，讀到的是“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢，悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新。
漫步詩歌王國裡，也遇見了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的滿臉愁苦的詩人李清照，“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”的思鄉之情。
書中的世界無盡風采，而詩歌的樂趣更是無限。
漫步詩歌當中，我們也遇見了放眼自然風光中“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”的辛棄疾，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的氣派山河，莫過於是杜甫的詩詞筆下。
漫步詩歌王國中，我不僅看到了“閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”的林黛玉，看到了面對權貴依然高喊“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”李白，還看到“筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府”的白居易。我漫步的步伐慢慢地停止了。
漫步詩歌王國，我悟到了什麼是真正的人生，而詩人在詩詞中也表現出來，誰才是真正的生活強者，遇到挫折而不甘落後；我悟到了生命的短暫，世上沒有永恆的不幸讓我們痛不欲生。我感謝閱讀，感謝詩人詩歌給我帶來的感受。書中無盡的風采，而詩歌的樂趣更是無盡無窮的。
我也在書中領悟到，這個世界上，沒有做不到的事，只有你想不想做的事！
【篇二：走進書中的世界】
書本是明亮的燈，照亮我們美好的前程；書本是理想的星，牽引著我們奔向黎明。俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高。”讓我們用探索的雙眼許可權書中那奇幻、令人流連忘返的世界吧！
炎炎烈日，陽光肆無忌憚的遍佈每個角落。隻身獨自打傘走進內附空調的圖書館乘涼。我選了一處最涼爽的位置坐下。拿出袋中的手機玩的不亦樂乎。無意間晚間周圍人用奇怪眼神望著我，無奈之下，我從離身最近的書架上拿了一本書來觀看。
書名記得不太清，本人向來也是不喜歡看書的，看書對我來說就是一項艱鉅的任務。我隨意翻閱著書中的那本書，一句至今都令我印象深刻的話語就是：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到安寧，直到夢想變為現實。”也就是因為這句話，讓我有讀這本書的衝動。
我靜下心來一頁一頁的細心品讀，發現很多句子都是為我們這些年齡的人量身定做。沒錯，正處於花季青春的我們，對未來充滿無限遐想和憧憬，沒錯，誤以為有夢想一定就能實現。可始終；“理想很豐滿，現實很骨感。”在偉大無私的夢想只要你不付出努力就會不堪一擊。書中例舉了許多關於實現夢想的名人事例，正反面都有。我不僅被這本編材十分好的書本深深吸引。就這樣，自己呆呆坐在位置上看書，旁若無人。彷彿置身於書中的世界難以自拔。
認真的時光總是易逝，轉眼天空已被黑夜籠罩，回到家收拾好一切後，自己靜靜地躺在床上回憶著書中的名句。也是因為這次奇妙的看書經歷，促使著內心一種說不清道不明的情感讓我對書產生了興趣。
話說：“書中自有黃金屋。”在這之前一直不能透徹理解這句千古名句的含義。但現在，不能說了解透徹但至少更進一層瞭解它的意義了。書是人類進步的階梯，它如同一位萬能呢過教師，在我們迷茫時去諮詢它，往往能使自己走出迷茫，到哪都很迷離，而書本往往就是使你擺脫迷惘，提升自我，培養優秀品格的指路明燈。”
書籍使人進步；是社會進步；使紛亂的世界存在些許的安靜祥和。在如今網際網路遍及社會的時代，書籍無遺被人們遺忘或淡化。但書是一切之本。讓我們暫時離開熱鬧的網路世界，用最初的心走進書中的世界吧！
【篇三：走進書中的世界作文】
閱讀是世界的一扇窗，閱讀是生活的一扇門。走進書的旅程，去領略書中的萬種風情，千姿百態。
看書能使人靜心冷靜，與書交流如同與一位智者交流談心，分享人生的起起落落。我愛書，彷彿它是我的一位摯友。每當晚霞漸漸褪去他絢麗的綵衣，夜幕臨降的時候，我總會洗滌我的身心與靈魂，支起一盞光而亮的老式舊檯燈，點燃舒人心神的香薰，然後虔誠地翻開一頁頁的書，去慢慢品嚐，細細精讀。
翻開魯迅先生的雜文精選，展現了一位言辭銳利，洞察非凡的愛國文人，”真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血！“無不深深敲擊多少熱血青年的心，更諷刺賣國腐敗的國民政府及御用文人。讀到這裡往往熱血澎拜，更能體現愛國的熱情及寫作手法的高超；讀到徐志摩的《再別康橋》浪漫地氣氛隨之而來，走進一幅煙雨江南畫，夢一般的詩句，水一般的輕柔，渲染了傍晚的柔與朦，“那餘蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。”真讓人沉醉其中，不肯離去；開啟保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》一個活靈活現的蘇聯社會現象，映入眼簾，鮮明紅色社會主義無不影響著當時的人民，主人公保爾的堅毅，鋼鐵一般的意志影響著當時著世界，閱讀到這裡總能讓我當場喝彩，這是作者描繪手法得出神入化，帶動我進入這戰時共產的蘇聯，融入那緊張刺激的氛圍。通過閱讀書，走進書中的世界，以書為紐帶，共同架起了作者與讀者之間的靈魂橋樑，彼此之間能夠互相欣賞，互相對話，互相認識，體會作者的情感與內在的靈魂。
“三年得兩句，一吟雙淚流。”這是對書的尊敬與珍惜，更是對作者的肯定。
書中的世界，往往來自與生活。某天經過喧鬧的菜市場，觀察市井百姓的生活常態。比如；肉販子習慣把零錢一張張整整齊齊地攤開放進自己的口袋，買活禽地鋪主總喜歡先打掃乾淨雞禽羽毛再出售。沈從文的文章，更能體現市井街頭的點點滴滴，教會我如何留意身邊的小事。
書中的世界繽紛多彩。有漫步庭院，欣賞雲捲雲舒，有落花世界，欣賞落紅護花的情誼，又行到水雲處，坐看雲起時的風雅……
灑進心中的雨 篇4
國三作文 ,575字雨，是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑，也是人們的渴望。
抗日戰爭時期，有多少血氣方剛的漢子在前線和日軍用生命相搏，誓死保衛國家，用自己的血肉之軀築起一道道生命防線。戰火的瀰漫，聲嘶力竭的吶喊聲，都在訴說著保衛國家！久經乾涸的中國地，多麼希望雨的滋潤。終於，經過長達八年的戰鬥，中國地終於迎來了勝利，迎來了滋潤的雨，迎來了絢麗的彩虹。
十八世紀的法國，猶如一片乾裂的大地，它是多麼渴望雨的到來，多麼渴望受到雨的洗禮！不久，人們迎來了久違的雨露—伏爾泰。伏爾泰用筆寫出了一部部經典的傳世之作。著作中的文字猶如一滴滴小水珠，密密麻麻的灑淨了人們的心中，久違雨水滋潤的心田第一次暢快淋漓的喝了個夠，喚醒了人們沉睡已久的悸動和希望，滋潤著生命的萌芽。雨啊！沖走了埋藏已久的陰霾，折射出了絢麗的彩虹。
2011年7月，中國雲南遭受了百年不遇的旱災，土地乾裂如龜殼，莊家地裡植物缺水死亡，許多樹木也相繼因乾旱缺水死亡。雲南人民也沒有水喝。在這種情況下，黨中央決定用人工降雨來緩解旱情，全國民眾都在關心著雲南人民，大家都儘自己的綿薄之力，只希望能儘可能的幫到雲南人民。在人們的期盼下，密密麻麻的雨點打在人們的身上，打在田野裡，打在植物上，這些承載著人們希望的雨點不僅打在人們的身上，也灑進了人們的心中。
雨是可愛的，是光明的象徵，也是人們的希望！
灑進心中的雨 篇5
國三作文 ,654字不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
—題記
前幾日“秋老虎”來犯，天氣異常的炎熱。今日，幸得老天開眼，一場甘霖降臨人間。雨時而淅瀝，時而傾盆，我的心也愈加的不安，煩躁。
步入初三，煩惱、挫折、困惑、緊張……一下子鋪天蓋地的席捲而來。想象與現實就是如此的格格不入。“夜裡挑燈看劍，夢迴鈴響起床”，早晨六點多就要拖著疲憊的身體，努力睜著朦朧的睡眼，夜晚苦戰到十一點多才能入睡；課間，我們爭分奪秒，少了許多昔日的歡笑與打鬧；做題，偏偏理科尤為和我過不去，它識我，我不識它。想到這苦澀的年華，肚裡的苦水便排山倒海般噴瀉而出。
雨漸漸大了，叫人焉得不傷悲？
冥冥中，一位女子從雨中款款而來—易安居士。對於她，我真是別有一般滋味在心頭。生命中，她承受了很多：親人的逝去、朋友的離開、多年來與丈夫趙明誠收藏的金石字畫的流失、再次改嫁後收到的譴責還有那國家沉淪的痛苦。雨那麼大，但摧殘不了柔弱的她。儘管世事不堪，人間滄桑，但是她沒有褻瀆自己的生命與光陰，憑藉自己的才華與命運作鬥爭。於是，她再次創造不朽的詩篇：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的憂傷；“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁；“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悲涼……
若沒有了狂風暴雨，或許她也不會成為一代詞宗，不會成為婉約派的代表人物。
雨漸漸小了，我的心中慢慢釋然，最終豁然開朗。
人生踽踽，前方道路的風雨還會更加猛烈，我會以堅強的心態面對生活中的種種困難，相信自己的未來不會蒼白。
風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我的心中還有夢。
進步了的感覺真好 篇6
國小五年級作文 ,565字我小時候不喜歡學習，學習成績也不好。我覺得學習就是在折磨自己。我小時候一直在問自己：人為什麼要學習？如果人不學習又會怎樣？小時候媽媽恐嚇我說：“如果人不學習就會被惡魔抓走，再也看不到自己的親人和朋友。”我自己都不知道為什麼會因為這句話讓我愛上學習呢？
剛上二年級的時候，我的學習成績不太好，媽媽就跟我說：“如果你進步了的話，等放假了我就把你送回老家，回老家痛痛快快地玩上一個月，但如果你沒有進步反而退步了的話，我就讓你上補習班，一天也別想玩。”我聽了以後，不敢再上課不認真聽講了。我每一節課都認真地聽老師講課，不出幾個星期我的成績“唰唰”的上去了。有一次我考試得了滿分，心裡想我不用上補習班了。我把試卷拿回家給媽媽看，媽媽一看分數就說：“這是我女兒的試卷嗎？居然得了滿分。你說，你作弊了沒有？”我自豪的說：“沒有，經過我這幾個星期的努力我考了滿分。”“好，你要再接再厲，爭取每次考試都這樣。”“嗯，我會加油的。”我有信心地點點頭。晚上，媽媽為了慶祝我第一次考滿分做了一頓豐盛的晚飯。吃飯時，我心裡美滋滋的。就這樣，我進步了，也愛上了學習。
現在我知道了，人學習是為了自己將來的前途，人如果不學習長大了就會一事無成。
我知道當初媽媽恐嚇我的話都是假的，但我一直拿它當真的來看，因為這句話讓我成為了老師眼中的好學生，媽媽眼中的好孩子。
灑進心中的雨 篇7
國一作文 ,535字我趴在桌上，側著頭，看著窗外，雨猛了起來，窗外滴滴嗒嗒地響著。望著這雨，又想起了你。
那一次，數學考試，題目十分簡單，我是馬虎的人，寫完後並沒有去檢查。還十分高興地交了試卷。在準備慶祝自己，卻不知後事。
當試卷發下來，鮮紅的分數刺痛了我的雙眼。我埋著頭，不說話。窗外下起了雨，平時我是那麼喜歡雨，今天怎麼了，我卻覺得雨是故意來嘲笑我的，落在地上都帶著笑聲。
我拖著身子，走到窗邊，關上了窗子。你察覺了我的不一樣，跑過來問：“你怎麼了？”我推開你的手，移回座位。偶爾聽到你小聲：“她怎麼了，平時不是這樣的！”我仍無精打采的。
後來，你瞭解了我的不高興。走過來對我說：“沒事的，一次考試而已，你平常不是最喜歡雨嗎？我們去看雨。”雨仍在下著。
我被你拉到了視窗，指著那塊空地對我說：“雨下著時，空地被雨淋著，當雨下過後，空地上的泥巴都被雨帶走不是嗎？雨下過以後，天總會出現彩虹！”我似懂地點點頭。
從那時開始，我便聽信你的一番話，每當有挫折，我都會讓自己跑跑步或打打球，讓運動像雨水一樣洗去心中的挫折。而我堅信，挫折過後，我一定會看到彩虹。
今天又下起了雨，我又想起了你。是你教我如何洗刷心中的挫折，你就像雨一樣，滋潤了我的心靈。
雨停了，我看到天邊現出一條彩虹，你看到了嗎？
灑進心中的雨 篇8
國一作文 ,529字隔著窗戶，望著那傾盆大雨。桌上的奶茶還熱著，那迷人的芳香彌散在空氣中。迷醉了我的心。
恍惚中，還記得那也是個雨天。微帶涼意的雨水輕輕敲打著窗戶，奏出歡快的樂曲。公交車內卻早已是人滿為患。經過雨水的沖洗，路面變的光滑溼潤，公交車也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然，“哐啷”一聲，不好！車卡進了一個“小水坑”。眾人都不知所措，司機也是神情緊張。這輛車載的幾乎都是上班族類，他們都很趕時間。
司機下了車，試圖要推車，但他用盡了全身力氣，也無濟無事。這時，出現了一個紅衣裳男子，他奔上前去，幫助車主用力推車，他兩腿叉開，試圖往前邁一步—車居然動了，他的臉上浮現出一絲欣慰的笑容，接著又使勁推了起來。不知怎麼的，車內的人們紛紛下車去幫忙推車。老天似乎被感動了，這輛汽車重新回到了地面上。車主急忙感謝他，他卻只是笑笑，然後消失在冰冷的雨水中……那一刻，我好像突然懂了些什麼，僅僅一個微笑，相信足可以給人帶來信心和勇氣，去戰勝那所謂的困難。
這是什麼？這就是愛，一種互助的愛，有著風雨的證明。在這大雨中相信有這麼一位天使，他是上帝派來的使者，用愛的力量為這個冰冷的世界染上屬於愛的色彩。
端起一杯奶茶，細細品味，回味她獨有的芳香。此刻，窗外的雨還不停的下著……
漫步中的危險 篇9
國小六年級作文 ,704字“媽媽！媽媽！”我是一隻惹人喜愛、憨態可掬的小鴨子。“媽媽，今天天氣這麼好，帶我們去美麗的溫哥華街頭走走吧！”“走嘛，走嘛！”我的兄弟姐妹們異口同聲地喊道。“好吧。”媽媽經不住我們的軟磨硬泡，終於答應帶我們出去走走。
“哦！走咯！”我們開心的“嘎嘎”叫著，走在了溫哥華的街頭。
溫哥華的人對我們可真好，不光給我們讓路，還會給我們一點兒小魚乾，就連我們過馬路的時候，開車的司機也會耐心的等我們走過再繼續行駛。
但是，就在我們路過一個下水道的井蓋時，井蓋本就有些不平，在這時，妹妹小彩忽然一跳，井蓋被小彩震開了！小彩同裡希，小小多一起掉落到了下水道中，只見它們艱難的抓住下水道的石壁，才免於被水沖走。
“媽媽！”我嚇得驚叫起來：“小彩它們掉到下水道里去了！”“什麼！”媽媽趕緊跑了過來，看看了看小彩它們的處境，冷靜地說：“好，你們先留在這裡照看著小彩它們，我去叫交警！”
媽媽走了，我看了看小彩它們。不好！小小多抓住石壁的手快要鬆了，水流也越來越急了，怎麼辦？我又望了望媽媽跑去的那邊—可媽媽還沒回來，我對寧青說：“我去找媽媽，你留在這兒！”說罷，便用自己最快的速度跑去找媽媽了。
啊！媽媽！只見媽媽用翅膀推了推交警，但，媽媽見交警沒明白過來，又拉了拉他們的褲角。
媽媽跑向了下水道，交警遲疑了一會兒，最後跟了上來。
媽媽用翅膀指了指下水道，交警一看，立刻明白了。他拿來一根繩子，扔進了下水道。媽媽喊道：“小彩！裡希！小小多！快抓住繩子！”小彩，裡希，小小多抓住繩子，交警把繩子一拉！小彩它們被救出來了！
媽媽拍拍翅膀道謝，又帶著我們上路了，交警不禁稱讚道：“多麼可愛的小鴨子，多麼機智的鴨媽媽啊！”
生活中的害蟲 篇10
國小四年級作文 ,626字生活中有許多害蟲，比如：從蒼蠅、蚊子、蝗蟲……它們會傳播細菌，破壞莊稼。而生活和學習中還有許多“害蟲”，它們是錯別字，你可別小看它們，它們都能讓你小到丟分丟人，讓人誤解，大到鬧笑話，後果不堪設想。
有一年，一個小偷隨遊客混進了故宮，把幾件珍貴的文物偷走了，並將文物賣給了古玩店，工作人員發現文物丟失迅速報警，警察在幾個小時內抓住了小偷，追回文物。故宮的工作人員為了感謝警察，製作了一面錦旗，上面寫著：撼祖國強盛，衛京都泰安。這第一眼看上去沒什麼問題，但仔細一看，工作人員竟把“捍”寫成了“撼”，“撼”是動搖的意思，而“捍”是保衛的意思，難道我們不保衛祖國的強盛要去動搖嗎？照片被髮到網上，網友們議論紛紛，故宮的工作人員真是丟物又丟人！
一條馬路上掛著一條橫幅，我一看這條橫幅就知道錯了，只見上面寫著：車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停。這不就是讓我們把車停在小街小巷上嗎？想想吧，如果車停在了消防通道，小區裡發生了火災，後果不堪設想！
在一個森林公園的入口處有一條標語“森林放火，人人有責”讓人看了哈哈大笑，難道寫橫幅的人想讓我們犯法，向森林放火嗎？應該改成“森林防火，人人有責”。
最後老師讓我們交換作文檢查錯別字，我一看，“啊！”同桌還真是個錯別字大王，她把“疾”寫成了“病”，把“許”寫成“言字旁和牛”，把“馬路”寫成“馬陸”……
那麼如何不寫錯別字讓作文裡沒有“害蟲”呢？首先不會的字要查字典，要明白字的意思，然後要認真檢查，才會消滅“害蟲”。
走進書中的世界 篇11
國一作文 ,978字高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。的確是這樣，一本好書便是一位良師益友。它就像茫茫迷霧中指引你的明燈；就像與你一起舉杯暢飲的知己；也如一枝嫩芽，是你生活中的點綴。
記不清是從何時開始喜歡讀書的。對於我這個“書蟲”來說，閱讀早已成為了一種習慣，成為生活中不可或缺的一部分。
難得一個清閒的週末，我迫不及待地取下《駱駝祥子》這本書。坐在窗邊，品著自制的飲品，伴著清新的味道，翻開書本。
不知不覺中，我走進了民國時期，北平。這時，一個健壯的青年，拉著洋車從我面前經過。我認出，他就是祥子。我跟隨著他看遍了北平的大街小巷，看到了他現在的生活以及他那輛用汗水換來的洋車。然而不幸的是，沒過多久，祥子的第一次災難降臨。祥子的車被搶走，人也被抓去。祥子逃回了家鄉，不甘放棄，繼續攢錢買車。但隨之而來的第二次災難奪走了他辛苦攢下的所有家當。看到這些，我不禁替祥子捏了把汗。祥子，要堅持住啊！聲音從我的心底響起。
這時，響起敲門聲。接著我房間的門開了，媽媽走了進來。她好像對我說了什麼，沉浸在書中世界的我什麼都沒聽進去。恍惚中，我似乎是回答了什麼。
接著，我看到了虎妞。她利用祥子的善良成功嫁給了自己喜歡已久的祥子，並有了愛的結晶。可是對祥子來說這樣的幸福生活太短暫了。第三次災難又奪走了虎妞和小福子的生命。祥子的最後一縷希望破滅了。從此，祥子墮落了。我的心中既有對祥子的同情，也有為祥子的墮落而感到惋惜。這時，我心底的聲音再一次響起：“祥子，你還有機會，別放棄！”可卻無濟於事，他終究還是墮落了。我的目光緩緩地從書上移開，思緒卻仍停留在祥子身上。我合上書，思考了很久。
忽然，我聞到一股異樣的味道，隱約想起媽媽對我說的話。我跑進廚房一看，灶上煲著的湯由於沒及時關火，已經不堪入目，灶臺上面已一片狼籍。我開始手忙腳亂地收拾殘局。雖然美味的湯沒喝到，但是我目睹了書中世界的真容。讀書帶給我的收穫在我心底如水漫溢。
有道是：讀書使人心明眼亮。縱使生活中有再多的不如意，腦海中有再多的迷茫，翻開書本，行走在長滿文字的書中世界，驀然抬頭，你便會發現眼前的迷霧早已散盡，心中豁然開朗，而自己正身處夢幻般的十里桃林，滿樹的桃花競相開放，散發著淡淡幽香。
讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起走進書的世界，發現書中世界的美。
走進書中的故事 篇12
國小四年級作文 ,572字高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，所以我一直以書為友，床頭一本書，睡前閱讀，這已經成為我生活的一部分。由開始的堅持，慢慢培養成了現在的習慣。我和書的故事越來越多，在知識的海洋裡，我就像一條歡快的小魚，在大海中自由自在的暢遊。
記得有一次，我和身為老師的大姑一起去泡圖書館。那時候，我對圖書的喜愛還是一般般，大姑推薦給我一本書，名字叫《小王子》。這本封面精緻的書引起了我的注意，我翻開第一頁，一下子就被小王子的故事吸引了，時間一分一秒的過去，過了兩個鐘頭，我卻沉浸在書中的故事，與主人公一起歡樂，一起悲傷，一起期待，一起希望。此刻，我成了他，他成了我，幾乎分不清現實與故事了，這種感覺很美妙。
後來，在大姑的引導下，我又看了幾本非常有趣的書，有的內容讓我哈哈大笑，有的內容卻是讓我淚落如珠，那些悲歡離合的故事，常常使我牽腸掛肚，身臨其境，彷彿我走進了書中的故事，我似乎成為了書中的主人公。
我的作文水平也在慢慢提高，陸續在全國報刊雜誌發表作品，如《少年博覽》、《安徽青年報》、《城鄉文化》等。記得，魯迅曾說過：要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為我的心靈驛站，在那裡，我感到了大自然的清新脫俗，聆聽到了心靈最美妙的音樂。我期待走進一個個美妙的故事中。
此生，我願與書結緣，愛你一生，書寫我們的故事。
中國的進步與發展 篇13
話題作文 ,514字傍晚，走在回家的路上，看著夕陽的餘暉照耀在路兩邊的高樓大廈上，我心中無比的自豪。
中國已不再是那個中國，她不再是外國人口中的“東亞病夫”。她現在富饒、美麗，人民安居樂業，而不是過去的貧窮、落後，哀鴻遍野。如今，中國技術領先世界，中國製造成為了人們口中的流行詞。中國，已成為世界第二大經濟體。祖國母親，我為你驕傲！
中國已不再是那個中國，她不再是人民吃不飽、穿不暖的國家。她的雜交水稻解決了世界的吃飯問題。祖國母親，您真的太偉大了！
中國已不再是那個中國。她的人民已不再是留長辮、穿長袍，只會咿咿呀呀吟詩，在運動方面落後。如今，中國人在奧運賽場上發出閃耀的光彩，成為全世界的亮點。單是2008年北京奧運會，中國代表隊摘得50多枚金牌，位居金牌榜榜首。祖國母親，您可真的太厲害了！
中國已不再是那個中國。她不再是誰都可以欺負的落後國家。她在軍事方面的進步被地球上所有人敬佩，原子彈、殲10戰機、航空母艦、東風核導彈、核潛艇……數不勝數。祖國母親，我為你驕傲！
七十年來，中國在經濟、軍事等方面飛速發展。中國早已不再是那個處處落後的國家，現在的她，正領跑著世界。
我愛你，中國！
幻想，才是進步的翅膀——讀《海底兩萬裡》有感 篇14
讀後感 ,995字與鯊魚展開危險搏鬥，受到土著人的瘋狂襲擊，因為對弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經臨冰山封路，死裡逃生，又被章魚圍攻……我細細回想著《海底兩萬裡》中的故事，不禁贊服於作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節安排。可我心中充斥的不僅是敬佩，還有小說深處的思索。
故事起於1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中併到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號”的脊柱上，被尼摩船長收留，開始了海底旅行，發生了無數驚心動魄的經歷，最後，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，並把此事公之於眾。
故事到這裡就結束了，留給了我無限的幻想：“鸚鵡螺號”在北冰洋大風暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長是否生還？他還會繼續對人類的仇恨和報復嗎？他心中的思想鬥爭能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長深深祈福。畢竟，尼摩船長是一個善良的人，雖然作者只是展現了他表面的神祕莫測，可他在同伴死後會流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的採珠人；當尖頭鯨向長鬚鯨進攻時，他出於對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最後阿龍納斯要逃跑時，他只是低聲抽泣，發出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復仇的願望卻不斷與內心的良知鬥爭，才造就了這個無比奇怪的好心人。
當然，《海底兩萬裡》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長的鸚鵡螺號與各種各樣驚世駭俗的發明，竟然有很多在當今的現實社會中實現了。這讓人不得不驚歎於作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預知的力量。這看似是一個巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長說過的一句話嗎？“人類進步得實在是太慢了”這其實是作者凡爾納的內心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構成的嗎？幻想，是人類進步的翅膀。
這又讓我不得不聯想到當今許多中國家長教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發呆”，是浪費時間的行為，還不如用來上課、寫作業呢。或許正是缺少了這所謂的發呆時間，我們才比別國的孩子多了一分固守陳規，我們中國人的名字才至始至終還未出現在一些國際舞臺上。
為了我們自己，為了中國的新一代，我們應該謹記《海底兩萬裡》帶給我們的啟迪—幻想，才是進步的翅膀！
我要去太空漫步——我的中國夢 篇15
國三作文 ,878字外婆以前總是說：“現在的小孩子真幸福，除了天上的星星摘不下來，要什麼沒有啊！”星星在夜空中燦爛地笑著，我真的好想摘一顆掛在胸前。
農村的夜空靜謐安詳，夏風吹過還帶著屬於大自然的味道。蟬在樹上不厭其煩地叫著，遠處的魚塘隱約傳來幾聲蛙叫。我和外公在院子的梧桐樹下乘涼。天上的星星，一排排、一簇簇的在一起，要多好看就有多好看。有個詞叫“星羅棋佈”，大概就是這個樣子吧！我呆呆地望著天空，問外公：“姥爺，你說星星怎麼掉不下來？它真是五角形的嗎？”外公對年幼的我笑著說：“它下來砸著你怎麼辦？星星可是一塊大石頭呀！”“不可能，石頭怎麼會發光呢？”我聽完馬上站起來，疑惑地望著天上的星星，感到很詫異。外公一陣大笑，抱著我說：“你以後上了學就知道了。”閃閃的星，閃閃的夢，帶我進入神祕的太空。
後來，我國空間技術迅速發展。“神舟一號”，一直到今年6月11號的“神舟十號”，相繼發射成功，還有服役已有兩年的“嫦娥一號”，我國航天事業已經躍入世界領先水平，我國航天員可以“漫步”太空，飽覽太空真容。在不久的將來，我國航天員還能“駐足”於月球，去會會那裡的“嫦娥”與“吳剛”。
我現在是初二的學生了，當然知道月亮不是透明發光的，也沒有什麼“嫦娥”與“吳剛”。我更知道星星也不是一丁點兒那麼小，它沒有鑽石那樣金光閃閃、漂亮誘人，跟我兒時的想象截然不同。水星不是“水”做的，火星也不是一團“火球”。但我認為它們一定是美麗的，它們的美麗是我無法用任何詞語形容的。
隨著我國航天技術的突飛猛進，我們對太空不再陌生，對星星不再不“仰望”。在天上建造“航天站”、“太空城”、“兒童樂園”、“遊樂場”，讓我們這些普通人也能自由往返與地球與太空之間。這一切的一切不再是遙不可及。未來的某一日，你、我、他一定能漫步在太空，就像旅遊一樣，輕鬆、愜意。太空是我們的另一個“家園”，可以自由“居住”，像我們現在生活在地球一樣。這是我的個人夢想，也是億萬中國人的“中國夢”。
我要去太空漫步，我們都會去太空漫步。讓曾經的遙不可及成為唾手可得。讓我的“中國夢”得以實現，讓億萬中國人的“中國夢”得以實現。
人在長夜中書寫進步 篇16
高一作文 ,232字後來人是該誠心地感謝從前的人們的，這已不止是前人栽樹，後人乘涼，而是前人築基，前人造路，前人開天……我們要用最虔誠的心來禱告、來感謝、來祝福—他們讓後來人，不再需要在黑暗中苦苦摸索，而是能挺直腰桿，自信地站在巨人的肩膀之上，讓人間的燈，亮在更高更遠的地方。一代代勇敢的人就這樣在進步中，把自己永遠鐫刻在了看到真正光明的那代人的記憶裡。
於是人就在其幾千萬年的過去，轉瞬即逝的現在，或短或長的一段未來中筆耕不輟地書寫著進步—這一長夜中的史詩。
勤奮，進步的階梯 篇17
國二作文 ,546字及時當勉勵，歲月不待人。
獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是—勤奮。
對過去的回憶，對現在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節，對美好事物的嚮往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收穫，只有勤奮的人，才有收穫，才會有進步。
為西漢的建立和發展立下赫赫大功的張良，曾經是個遊手好閒的浪子，後來經人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書無數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產。有人說他是天才，可是魯迅先生卻說：“我哪裡是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！
同學們，我們都知道愛迪生是發明大王，可是他卻說“一分天賦+九十九分汗水=所謂的天才”。
而現實生活中，不少同學遠離勤奮，怕吃學習的苦，三天打魚，兩天晒網，他們的成績每次都是班裡倒數著的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。
勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學們，書山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！
誠信是進步的階梯 篇18
國一作文 ,710字什麼是誠信？詩人說，誠信是誠信者的身份證；商人說誠信是無價的財富；我說誠信是階梯，有了誠信，學習將會步步高昇。
還記得剛開學，我們期末考的成績及級排名在老師那裡，我興奮地跑去班主任的辦公室裡看，沒想到班主任卻說：“想要看期末成績不是不可以，只不過看了之後要在下次月考時給自己定目標，並且要達到那個目標，如果沒有考到自己要接受懲罰。”那時，我想都沒想便高高興興地答應了，這時老師問我：“你本學期班排名準備定在哪裡？”我支支吾吾、猶豫不決地說：“這…那…那就20名吧。”
為了實現我的目標，我曾暗暗許下承諾：“上課時，我一定不亂說話！認真上好每一節課！”但每次都事與願違，經常違背自己的諾言。有時正在上課，我也會忍不住說話、開小差，直到老師點名才意識到自己錯了。看著老師那殷切的目光，我又鄭重承諾：“以後，保證上課不說話了，要把心思都放在學習上！”承諾是美麗的玫瑰，美的讓人容易陶醉，但想要摘取，就必須付出代價。為了自己真正做個守信用，講誠信的人，我克服種種誘惑，“言必信，行必果”，老師們，看我的實際行動吧！
一個月後，進行了第一次月考，因為我的刻苦和信念，我覺得這次考試題目也不是很難，我交上了我自己覺得滿意的答卷。果然我又實現我的目標—前20名，這是我對老師的承諾我要考進前20名，我好高興呀！我又想，要是我一直以每次考試向前排進步3名，我相信我會很快考進前10名。
誠信，就如同太陽一樣，有了太陽才會有人類的存在；誠信，就如同雨水一般，有了雨水才能挽救乾旱的大地和滋潤人們的心靈；誠信，就如同火一般，有了火就能吃到香噴噴的佳餚……當然，誠信就如進步階梯，它引你通向成功的道路！你想獲得成功嗎？那就得誠信！
家中的腳步聲 篇19
國三作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。
家中的腳步聲 篇20
國一作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。