這首歌影響了我相關作文20篇

這首歌影響了我 篇1

國小五年級作文 ,674字

“兄弟抱一下,說說心裡話……”當這句歌詞再次迴響在我的耳畔時,我以為一次回憶起了那炎熱的中午。

那是一個酷熱難耐的中午,我與“水牛”正走在家的路上。向左看看,“水牛”正一臉悶悶不樂,嘴裡還不停地唉聲嘆氣,那心事重重的模樣讓我一改對他往日十分樂觀的形象。

“怎麼了?水牛心情不好嗎?”水牛臉也不轉一下,頭也不扭一下,口也不張一下。這讓我心生疑惑,驚訝不已。

“水牛,你怎麼了?”我再次耐心地問了一遍,可他還是面無表情。我十分氣憤,便不再問他,聽起自己的歌兒來。“兄弟抱一下,說說你心裡話。”在我的MP3裡,突然蹦出了這麼一首歌。我一開始只是享受,後來,我開始慢慢思考:水牛不正是這種困境?我是否要去安慰他?去按歌詞的做法去幫助他?

沉思一會兒,我還是開口:“水牛,你怎麼了?有什麼事?快和我說說唄。”他並無反應。“要是真有什麼事,我還能幫幫你呢!”起初,聽到這句話,他毫無動靜。但過了一會兒,他慢慢開口道:“泓權,我媽又給我報了一個班,可我卻跟不上班,她就會打我罵我。”

“沒事,水牛,你只要盡力而為就行。如果確實跟不上班,就好好和你媽說。”點子一出,水牛臉上又露出了久違的笑容。

“酸甜和苦辣。”回憶起來,歌剛好放完。我忘不了那個中午,更忘不了這首歌。

那首歌影響了我 篇2

國小六年級作文 ,524字

“我終於看到,所有夢想都開花,追逐年輕的歌聲多嘹亮……”當聽到這首歌,我那成功的回憶便會迴盪在腦海裡,它無不影響著我,努力和她一樣,準備飛到自己夢想的花海。

這首歌叫《隱形的翅膀》,也許這首歌已過世,或許有人已忘記演唱它的歌手,或許還隱隱記得。而我卻對它刻骨銘心。

那是一個陰天,我第一次聽那首歌。那時,我正在練琴,彈琴的乏味與艱難已使我對它灰心意冷。輕輕點開媽媽的手機,偶然聽見了那首歌:“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”頓時,我愣住了,那甜美的嗓音中帶著樂觀,帶著面對困難的坦然。其實,每個人都有一雙隱形的翅膀,只是我們難以發現。那歌聲如冬日的陽光,給予人以渴望成功的鬥志。

不知怎的,我又回到琴邊,孜孜不倦的練習著,這首歌就是我的後盾,支撐我努力的後盾。

終於,我成功了,成功地過了級。當我捧著陌綠色的考級證書時,耳畔依然迴盪著這首歌。它不僅影響著我的生活,也給影響著我的命運。我驀然發現,那雙隱形的翅膀,正帶著我飛向成功的殿堂……

是呀!這首歌是我不能忘記,成功的艱難和喜悅的那段回憶讓我永遠儲存在腦海裡。我相信,那雙隱形的翅膀會帶我飛向夢想的花海。正如歌中所唱:“我終於看到,所有夢想都開花,追逐年輕的歌聲多嘹亮……”

這本書影響了我 篇3

國三作文 ,694字

閱讀,就像一杯剛沏的清茶,只有你細細品味,才會發現那小小的空間裡充滿了無限的馨香。

其實我覺得閱讀並不是單純的瀏覽文字,而是將自己的與作者聯絡起來,擦碰出耀眼的智慧火花。“義務教育課程標準實驗教科書—語文,由人民教育出版社出版。”這本書我想是再熟悉不過的了,從小學六年到初中三年,這語文書一直陪伴著我,鞭策著我。

讀書,我讀冰心。在你的詩集—《繁星春水》中,你有對大自然的熱愛,對人情世故的感嘆,還有如母親般溫暖的關懷……“牆角的花兒,當你孤芳自賞時,天地便小了。”呵,冰心奶奶,這其中蘊含了對中國多少青少年的期望啊!

讀冰心,我讀出了真誠與善良。

讀書,我讀朱自清。“寧死不領美國救濟糧。”這句話是對你的最高讚賞,但是在《背影》一課中,你為父親那蹣跚的背影爬月臺那一瞬間,性格剛毅的你不禁流下了眼淚,在臺燈下,讀著表弟的來信說明父親情況時,你又再一次淚眼朦朧。平凡的我雖有“少年不識愁滋味”但還是被你所感嘆。

讀朱自清,我讀出了頑強與深情。

讀書,我讀魯迅。你在桌上刻一個早字用來告誡自己勤奮學習,可是你不知道這一個字激勵了多少千千萬萬的奮進青年,長眠的你也應該有一絲慰藉了吧;《從百草園到三味書屋》記錄了你兒時的所見所聞以及許多趣事;《阿Q正傳》中那個飽受悽辱的阿Q,你直接表達了你的同情與批判。現在的阿Q精神已知曉於千家萬戶,為眾人所傳頌。

讀魯迅,我讀出了同情與深沉。

在文學殿堂中,我時時一人獨自捧看語文課本,細細品味書中的道理。這本書影響了我,使我從幼稚走向成熟;從無知走向有知;從愚昧走向文明。讀這本書,使我領悟了做人的道理、生活的技能、成長的動力。

這句話影響了我作文 篇4

這句話影響了我作文 ,5594字

【篇一:這句話影響了我作文】

魯迅先生曾經說過:“時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無意於謀財害命的。”意思是說我們一定要珍惜時間,也一定要珍惜別人的時間,如果浪費了自己的時間,也浪費了別人的時間,就和謀財害命沒有什麼兩樣了。

有一天,下午,我高高興興地回到家中,就開始寫作業了,我三下五除二地就把老師佈置的作業給做完了,我跑到客廳,馬上打開了電視,看著我最喜歡的動畫片《快樂星貓》“我是一隻貓,快樂的星貓—”我唱著歌,突然門開了,“哦”是哥哥回來了,他發現我在看《快樂星貓》的動畫片,他也跑過來看。一直看到6:00,媽媽回來了,說:“還在看電視啊!有沒有寫完作業呢?”哥哥一聽,這才恍然大悟,知道自己沒有寫完作業,就不管三七二十一地跑回房間去寫作業了。後來,媽媽就對我說:“時間就是性命,無間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無意於謀財害命的。”我一聽明白了媽媽正在批評我看電視時,不能打擾別人。我有點後悔,也有點慚愧,我如果寫完作業後,多看一些課外書,既可以增長些知識,又可以不打擾哥哥寫作業。在這個晚上我一直在反思。

從那以後,我一做完作業就開始看課外書,明天給老師彙報。我的學習一下子提高了許多。我再也不會浪費時間了。

“時間就是性命,無間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無意於謀財害命的。”這句話一直鼓勵著我,讓我記憶猶心,難以忘記。

【篇二:這句話影響了我作文】

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”這句話出自諸葛亮所著的《誡子書》,它被我工整地寫在書本上。它對我的影響十分深刻,也一直激勵著我奮發圖強。

從前,我是一個勤奮的學生。因為努力,所以我的學習成績一直名列前茅。但是後來我自認為“所向披靡”又按耐不住自己的貪玩心,加上有一些壞學生的教唆,我便不管天高地厚地玩了。此後,我從一個好學生變成了一個“二流子”,學習成績也一落千丈。

一天,我一如既往地跟著狐朋狗友們出去鬼混。媽媽見我如此夜郎自大,“病入膏肓”,便一本正經地把我叫到她面前,語重心長地對我說:“陳董陽春,你不能再錯下去了!‘非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠’你必須以此為目標才能不墮落。”這句話對我來說刻骨銘心,我在心中暗暗發誓:必須改掉壞毛病。等那些狐朋狗友來叫我時,我立即與他們一刀兩斷。我回到自己的房間裡,把這段時間所拖欠的作業都補好了,併為自己定了一個新目標:超過學霸甘博文。我靜下心來,為反攻做準備。

功夫不負有心人。經過日復一日的努力,在一次測試中,我考了九十八分,成功地超過了甘博文。我體會到了“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的真諦。是啊,不清心就不能使自己的志向明確堅定,不清靜就不能實現遠大理想。

我將永遠記住這次超越,我也將永遠記住這句話。它將作為我的座右銘陪伴我一生。

【篇三:這句話影響了我作文】

“堅持就是勝利。”這句簡單得不能再簡單的話,卻讓我受益匪淺。

有一次,媽媽帶我去黃金廣場上玩,我看著廣場上正在溜冰的大哥哥大姐姐們,轉身對媽媽說:“媽媽,我想學溜冰,可不可以啊?”媽媽大吃一驚,伸出手摸摸我的額頭,又摸摸自己的額頭,自言自語首:“咦?她額頭不燙啊,怎麼回事呢?”我又好氣,又她笑,認真地看著媽媽說:“媽媽,我,沒有生病,我是真的要學。”我特別把:“真”字念得特別重,媽媽爽快地同意了,並找了一個教練來教我。

星期天我穿著溜冰鞋興奮地來到了黃金廣場,教練首先教我們掌握平衡,我心想:這有什麼嘛!太容易了,根本不用學。馬上我便開始溜了起冰來,可一抬腿,我就摔了個狗啃泥,引得大家哈哈大笑,有的人眼淚都笑了出來。我委屈地對媽媽說:“媽媽,我不想學了,太難了。”媽媽一聽,把臉一板,嚴肅地對我說:“堅持就是勝利,加油,我看好你!”我聽了,眼睛一亮,高興地對媽媽說:“媽媽,您說得對,堅持就是勝利,為我加油吧!”

學習時,我不知道摔了多少個跤,爬起來多少次,身上傷痕累累,可我心中只有一句話:堅持就是勝利!終於,在教練的幫助下還有我的努力下,我學會了溜冰。我快樂地溜著冰,猶如一隻展翅飛翔的大雁,正在快樂地旋轉,而此時,媽媽在一旁露出了欣慰的笑容。

“堅持就是勝利。”這句話,會一直陪伴著我,在我成長的道路上當我的精神支柱!

【篇四:這句話影響了我作文】

“失敗是成功之母”這句話在我最傷心時激勵了我,給予了我信心。

記得有一次,媽媽帶我去院子裡散步看到有幾個小男孩在起自行車,說:“你都這麼大了還不會騎自行車,你看別人家的孩子,這麼小就會騎自行車了。要不明天叫姐姐帶你去學期自行車吧!”我聳聳肩說:“所以世界上有種可怕的東西叫別人家的孩子。”

第二天,清晨的第一縷陽光照進我的房間,一切的一切是多麼的和諧。突然,一個聲音打破了這和諧的場景:“起床了!太陽晒屁股了!”我以迅雷不及掩耳之速從溫暖的被窩裡爬起來,媽媽看了滿意地走了。可是,媽媽剛走,我又馬上倒在床上。後來,我還是被媽媽的“東北獅子吼”吼起床了。

自行車真難學,我騎一次摔一次,最後我索性一扔,可憐的自行車就這麼無辜地“躺”在了地上。我一回家就沮喪地開啟書櫥,想看會兒書讓心情平靜下來。不一會兒我就自由地翱翔在了書的海洋。我無意地看了一篇名叫,《失敗是成功之母》的文章,其中有一句話是這樣說的“失敗是成功之母,不就是失敗嗎?在成長中,一次小小的失敗算得了什麼?”我想了想,奪門而出。媽媽在後面大喊:“你去哪裡?”“去學自行車啊!”媽媽在我身後輕輕微揚著嘴角無奈地說:“唉,這孩子。”最後功夫不負有心人,我終於學會騎自行車了!

“失敗是成功之母,不就是失敗嗎?在成長中,一次小小的失敗算得了什麼?”難到不是嗎?嗎?

【篇五:這句話影響了我作文】

“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這句話在生活中處處得到體現。正是這句簡單而又普通的話伴隨我度過了小學生涯。它讓我時刻體醒自己,不要自滿。

有一天,老師在放學的時候告訴我們,最近要進行一次單元測驗,希望我們能取得好成績。當我下午來學校時,發現很多同學都在看書。因為這個單元的內容比較簡單,並且我學習成績向來十分優異,就對這次的考試就不屑一顧,還拿出課外書來看。就在下課了的時候,同學們仍舊在看書,而我卻到處走動著,高傲得就像一隻大公羊,時不時還去幹擾一下我的朋友。其中有一個朋友實在是按耐不住,問我:“你為什麼還不開始複習,在這裡到處遊呢?”我漫不經心地回答:“如此簡單的內容,怎麼能難道我這麼聰明機智的我呢?這簡直連一碟小菜都不如!”他聽了,長嘆了一口氣,回到座位上去複習了。

到了考試的時候,我看了看試卷,便丈二和尚—摸不著頭腦,根本無從下手。我不禁有些懊悔:當初我就不應該不認真複習,現在倒好,“早知現在,何必當初”這句話就應現在我身上了!沒有辦法,只好按著記憶上的內容去寫了,唉!當試卷再次發下來時,我清清楚楚地看到這次的分數比平時低了很多。這時,當時問我的那個朋友走了過來,對我說:“唉,你真不應該這樣,‘虛心萬事能成,自滿十事九空’,你要是認真複習就不會這樣了!”

自此以後,我每當遇到了讓我想不屑一顧的題時,我想到了這句話,當我複習感到厭煩時,我想到了這句話。結果,我沒過多久就回到了以前的水平。

“虛心萬事能成,自滿十事九空”,這句話深深地影響了我,它時刻提醒我,告訴我不要自滿要虛心地做事,這樣才會做成。它將一直陪伴著我,在我的人生道路上為我指出正確的方向!

【篇六:這句話影響了我作文】

從古至今,名言警句數不勝數,每一句都能讓人體會、理解到人生的真諦。一句話有時候能讓人燃起奮鬥的目標,有時候讓人從失落的陰影走出,有時侯會讓人走向成功,有時……但是,這麼一句話使我一生受用—“失敗乃成功之母”。

記得有一次,第一單元英語考試我只考了班上第六名,看著同學們臉上的一張張笑臉,心裡很不是滋味,一向在班上名列前茅的我只好帶著滿面的淚水,回到家中,我開始埋怨上帝,為什麼那麼不公正,別的同學,抄同桌,抄課本,居然取得好成績,而上帝卻特別地針對我。我委屈的淚水不由自主地流了下來。我的這些努力換來的只有同學們的嘲笑。等媽媽問我這次考得怎麼樣是,我欲言又止生怕媽媽生氣,最後,我還是說出了我的分數。

媽媽聽了,對我說:“失敗乃成功之母。一次失敗不算什麼,但是要有面對失敗的勇氣,不能失去信心,不經歷風雨,怎能見彩虹?寶貝,我相信你!加油。”經過媽媽的思想教育,我重整目標,努力奮鬥,終於,我的付出得到了回報。

當考第二單元英語的時候,我考了一個紅紅的100分,我高興極了,像吃了蜜一樣甜。

“失敗乃成功之母”這句話至今還回繞在我耳邊。花兒要經過風吹雨打後才更鮮豔,美麗。燦爛的陽光總在暴風雨後。“失敗乃成功之母”使我一生受用。

【篇七:這句話影響了我作文】

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我覺得,一個人要想取得成功,就必須為之付出努力,寶劍的鋒利也是磨礪出來的,梅花的清香也是戰勝寒冬的。這就好比學習圍棋一樣,要努力,考級才能通過。

小時候我對圍棋十分感興趣,於是我逼爸爸給我買一副圍棋,還逼我爸爸帶我去學圍棋,死磨硬泡讓老師收我為徒。爸爸為我買了許許多多的圍棋書。時間飛逝,我竟然把這些書背的滾瓜爛熟、倒背如流。有一次我在床上讀我的圍棋書,一篇、兩篇、三篇……看呀看,竟然從晚上9:00讀到了凌晨1:00。還是爸爸提醒了我,不然我就要讀到早上了呢!我爸爸也常常嘮叨我:“你不好好休息怎麼去下圍棋,萬一生病了,你還怎麼下棋!”我仍不聽爸爸的勸告,讀呀讀、背呀背。就這樣我不得不起得更早,睡得更晚。我又拿著更多的圍棋書讀起來:“4吃1,佈局先中間,後外面……”我常常在樓下的椅子上看書,我就靠著這種苦辦法,圍棋水平從“涓涓細流”到“簾簾飛瀑”再到“滔滔江水”水平是越來越高,經驗也越來越多。父母看著我那廢寢忘食的精神,十分感動。終於我精通了圍棋中的“佈局”、“破解”和十幾種類型的多樣性和變法。終於快要比賽了:我的心怦怦的亂跳,來到賽場附近的我,找到了家小旅館坐下,忍著臭蟲蚊子的叮咬,去那兒“觀摩”一通。

功夫不負有心人,終於到了比賽時期,我的對手是陳一雷,下了不到20個子,我和他都滿頭大汗,我心想:這真是一盤苦棋呀!經過一個多小時的苦戰終於走到尾聲了。我略勝一籌。陳一雷的淚水溢了出來,佈滿臉龐。這時我的心中閃過一個念頭:如果我輸了我的學棋將到此結束,如果我贏了我的學棋將永不止境。想著想著我往下一“立”,就把棋贏了過來。我高興的一蹦三尺還高呢!通過這件事,我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”的真正意義,是呀!寶劍的鋒刃是由磨練的時間和力度來決定的,梅花的清香是戰勝了冷酷的寒風后才成長的開花的。

“寶劍鋒中磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句話一直影響著我,它讓我變得不再粗心,它讓我知道了什麼事都要打好基礎,就像蓋房子一樣有了結實的基腳,房子才不會倒塌。學習也是這樣,只有打好了基礎,你才會成功。

【篇八:這句話影響了我作文】

在我的記憶寶庫裡,蘊藏著許許多多的名言。他們像一盞盞明燈,指引我前進的方向。其中最令我難忘的一句是“虛心使人進步,驕傲使人落後。”這句話已經在我的心裡刻上了一個深深的烙印,我永遠也忘不了。

有一次我的語文連續考了幾次95分,我高興的不得了,老師還表揚了我於是我就有點飄飄然了,後來語文老師說明天要考試,叫我們要複習好。我心想:我這幾次都考了95分,我這次還會考不好嗎?這次考試我肯定又是名列前茅的猜都不用猜就知道,所以我還複習什麼習啊!直接出去玩算了。到了第二天,我們寫完試卷沒多久試卷就被老師改完了。我看到老師在念分數時,我的心裡就在暗喜到我肯定又有95分不用看都知道,後來老師唸到我的名字李穎,84分。啊!我聽到我的分數後,我頓時驚訝了什麼,我才84分,怎麼可能呢?就連平時考的不怎麼樣的人,這次都考了90分。我身為一個優秀學生,居然沒有考到95分我太失敗了。突然我的腦海裡閃現出了“虛心使人進步,驕傲使人落後”這句名言我後悔極了,我如果考了幾次就95分不驕傲,我就不會考成這樣。

虛心使人進步,驕傲使人落後。這句話徹底的改變了我,我以後再也不驕傲了,我會把這句話當做我的座右銘,來時刻激勵自己不要驕傲,要想取得好成績就必須要謙虛。

【篇九:這句話影響了我作文】

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這句詩被我工工整整地寫在我的日記本的第一面。它作為我的座右銘,一直激勵著我努力學習,磨練自己。而我為什麼百裡挑一,單單選擇這句話當座右銘呢?這一切的一切還得從兩年前說起。

那是四年級的時候,我的成績不知為什麼開始一直下滑,告別了90分,始終在80左右打轉轉。總是考不好的我非常疑惑,為什麼別人能考好,我卻不行?經過一番思考,我終於認識到了自己的錯誤。

意識到錯誤的我決定奮起直追,在歷史書上,我看到了一篇故事,叫楚莊王一鳴驚人。讀了這個故事,我下定決心,一定要像楚莊王一樣,在成績上一鳴驚人!

在一次語文考試中,我認真審題,做題,還把字寫得工工整整,當第二天宣佈分數,我心底有些忐忑不安,總覺得自己又考砸了。但老師公佈分數後,我興奮極了,因為我烤了99。5分,是全班第一名!放學時,我拿著試卷飛奔回家,在爸爸眼前不住地搖晃,爸爸接過試卷瀏覽了一遍,再看看我,馬上變得嚴肅起來,對我說:“才這麼一點小小的成績,就這麼高興!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,你這把寶劍的刀刃才磨了一點點,還不夠鋒利,而你只有不斷磨練自己,才能夠足夠鋒利啊。”聽了爸爸這番話,我感慨萬千。以後,每當考試前想玩的時候,我總是想起這一句話,然後迅速投入到認真細緻的複習中去。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這句話影響了我,成為我的座右銘,他會激勵我的一生,永遠伴隨我今後的歲月。

這句話影響了我 篇5

國小四年級作文 ,941字

“在別人面前展現最最完美的自己,相信你是很棒的!”

這句話,從步入小學就開始時時刻刻引導著我。

一年級時,因為剛剛步入小學,新的朋友一個都不認識,所以,熱情的我變得少言少語,興奮的火焰被沉默潑了一盆冷水。

由於這樣那樣的原因,上課也很少舉手發言,這一點被老師關注到了。

第二天,老師照常上課,但老師會用眼角的餘光偷偷看我,當時,我混然不知,只是安靜地坐在那兒,一動不動,到了回答問題的時間,別的同學都爭先恐後地高高舉起手來,可我總是呆呆地坐在那裡,面無表情,老師更加註意我了。當看到老師的眼睛時,我嚇著了,默默地舉了手,又馬上放下了,那麼小心翼翼,沒有自信。老師看到十分高興,果斷地請我回答,我慢吞吞地站起來,變得緊張,忐忑不安,心跳加速,剛才聽的功課被拋到九霄雲外,臉急得像個紅彤彤的蘋果,汗流得像決堤的河水。老師見我答不出來沒有批評我而是用慈母般溫柔的語氣說:“沒關係,先坐下,聽聽別的同學講。”

課後,我趴在桌子上嚎啕大哭,眼淚怎麼也止不住,老師過來安慰:這句話讓我頓時明白了許多,就像一道明媚的陽光,直抵我的內心深處。

此後,這句話經常在我耳邊迴盪,那次是在二年級,老師說要競選班幹部,讓我們回家準備好演講稿。經過幾天的努力,我可以將演講稿倒背如流,練得滾瓜爛熟,只等時機成熟,準備大大地賺回一把面子。

可真到了那天,我上了臺,五十七雙眼睛齊刷刷地看向我,在眾目睽睽下,我非常緊張,雙腿總是不聽使喚地發抖,大腦一片空白,我的聲音顫顫微微,很不自信。突然我看到了老師鼓勵的眼神,我耳邊又漾起了這句話:“在別人面前展現最最完美的自己,相信你是很棒的!”這句話彷彿有神奇的安撫之力,讓我的心情平靜了,演講十分順利,我當上了值日班長。

老師的這句話就像有著神奇之力,讓我內心充滿力量。

那天,我和一位同學發生了一些不愉快的事情,她還取笑我的缺點,搞得我悶悶不樂,當我想找人傾訴的時候,這句話又在我的腦海裡上演了:“在別人面前展現最最完美的自己,相信你是很棒的!”我好像懂得了什麼,以飛快的速度找到了她說:“每個人都有不足之處,每個人都有發光的一面,這才是真正的我,希望我們能成為好朋友。”因此,我在學校裡交到了一個好朋友。

這句話,一直鼓勵著我,相信自己,我一定會成為很棒的一個人!

這堂課影響了我 篇6

國小五年級作文 ,499字

“叮鈴鈴”上課了,老師抱著一大堆卷子渾身充滿了殺氣地走了進來,使我們感受到了陣陣涼意。“接下來我們進行一次天才考試。”老師一臉假笑地說道。

“啥?天才考試考不好豈不成了蠢材,那一定要好好考啊。”雖然嘴上是這麼說,其實我的心裡早已涼了一大半。

試卷發了下,我定眼一看“喲,這麼簡單還好意思拿出來考。”

正當我在沾沾自喜時,站在角落的老師大喊一句“五分鐘二十道題,請認真審題。”

“什麼?老師你別坑我啊,五分鐘二十道,還讓不讓人活了。”

我二話不說,操起筆就在試卷上“疾駛”。

大約兩分鐘過後,一個人竟舉起了手,並大聲說“老師,我寫完啦。”“什麼?是人是鬼呀,這麼快就寫完了。”突然我看見老師嘴角里閃過一絲譏笑,心頓時拔涼拔涼的,肯定有詐。

正當我在絕望時,目光停在了最後一道題上,如果你已經審完了題,請只做第二題。我便連忙翻到第二題,心中暗喜,原來只要寫個名字就行啦,我便把之前寫的筆記通通擦了個一乾二淨。

老師跑過來。給我打了個大大的100分時,不少同學抱抱怨道:“老師,他什麼都沒寫,就是個100分啊?”老師笑了,說:“請你們看看最後一道題啊!”不少同學都覺得天昏地暗。

這堂課可真讓我記憶深刻。

這句話影響了我 篇7

國小五年級作文 ,455字

一個清香嫋嫋的早晨,我躺在沙發上,隨意的拿起本書讀了起來。當我讀到它—滴水能把石穿透,萬事功到自然成。我對過去的事有一點愧疚了。

當我還沒讀到這句話時,我是這樣的:舞蹈老師對我說過我的基本功不好,讓我每天堅持半個小時練基本功,可我的態度是:左耳進右耳出,從不把老師的話放在眼裡。一到考級,我總是過不了關,老師也非常擔憂我。

自從我看到了這句話後我是這樣的:不用老師多說什麼,我回到家自覺地練基本功。漸漸地,我的基本功一天比一天進步,過了許久我得到了努力的回報,被老師選入了精英班,還得到了能跳獨舞的機會。

我的英語也是這樣,每天默寫一個單詞。記一個句子,一個句型,就這樣一年過去了,我默寫了365個單詞,365個句型。我記憶了365個句子。慢慢地我成為了班上的英語大王。

我的語文也是如此,每天閱讀三個小時。有時連吃飯都忘記了。我每天積累,我的語文,也得到了回報。我的作文常常是全班之冠,有時被老師當做範文朗讀。

自從這句話被我看到了,我的一切都改變了。我覺得自己肯努力就一定會達到你想要的目的地。

這句話影響了我 篇8

國小六年級作文 ,885字

小時候,我總把驕傲排斥的過於盡力,這反而使我沒有了自信,但學乒乓球可以說是拯救了我。

爸爸喜歡並且精通於乒乓球,於是在我七歲時把我送到了體育場的一個乒乓球少兒培訓班。

老師姓陸,在體育場管理一個不收費的乒乓球室。我至今還記得,被爸爸推著爬上五樓的時候,聽見右手邊的牆壁內傳來的嘈雜聲,朝裡面望了一眼,當即愣得挪不開步子:十四五個人拿著乒乓球拍,在七張長方形的桌子兩邊快速的移動著,擊打著出現在球桌任意一個位置的乒乓球,只能看見七道白光來回飛著,只能聽見球鞋在地上踏著,人影和聲音匯成一種有些像安塞腰鼓的力量充斥了我的全身。我已在心中宣誓:一定要學好這門藝術!沒錯,它只能是藝術!

長達五年的艱辛歷程開始了。其實也不算太苦,但有一個動作我至今熟練,至今銘記——交叉步。這個動作在開始的幾個月中對我來說可望不可及。因為我已經看見有幾個年齡遠大於我的孩子在學交叉步時哇哇大哭。教練本來是十分嚴厲的,但到了這種情況下,他也只能求助於乒乓球室櫃檯上的飲料和零食。

我在學交叉步時,不例外地發了抖。

發抖的我按照教練的指導和更多的糾正下,做了一遍又一遍。面對教練的斥責,我的腦海中忽然冒出幾件事:

練書法時,拿著精心寫完的字稿總是最後一個交。

面對老師仔細觀察後來對我詢問是否肯擔任班級足球隊的守門員時,得到了驚慌失措的否定。

同伴們玩耍時,總是小心翼翼,不與他人“交鋒”。

我的頭莫名地痛了起來,本來為了自尊強忍住的淚水終於湧了出來,一滴一滴落在了球桌上,就在我思考著怎麼擺脫窘境時,卻聽見教練的話飄進了我的耳朵:“你的基本功和天賦都很強,就是不自信。”

一語驚醒夢中人。

月底比賽,我竟也要上場,緊張和自卑的老毛病再次襲來,只敗了一場,便有些眼冒金星。第二場的第二局,我已1:6處於劣勢,教練不緊不悠的聲音再次從背後傳來:“你的基本功和天賦都很強,就是不自信。”

如雷貫耳。

我奇蹟般的勝了這局,又高歌猛進,六戰五勝,得了第二。

如今,我已經深明自信的力量,並每件事都保持自信。

這句話影響了我 篇9

國小六年級作文 ,801字

那是一個暑假,媽媽帶我參加了游泳培訓班。在我學會憋氣、漂浮、蛙泳腿後,就開始學習換氣了。教練先示範了一遍,然後讓我們在原地練了幾遍。我一邊做動作,一邊得意地想:不就是一個換氣的動作嗎?這太簡單了!對於我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟!我想我想著,自己不禁先遊了起來。在我做完兩次打蛙泳腿後,正準備換氣。誰知,剛一換起就嗆了一口水。我認為這只是一個小失誤,便又試著遊了幾次,可是,次次都是以失敗告終。

就在這幾次嘗試後,我開始倔強、任性,怎麼也不肯再試一次了。因為你們不知道,水嗆在鼻子裡的滋味實在太難受了。於是,我躲在一個角落裡,臉色變得十分難看,看著外面大樹上的葉子,搖著身子好像在說:“小朋友,學游泳很難吧!”

媽媽看見了氣餒的我,笑著對我說:“欣欣,做事不能只有三分鐘的熱度啊!其實,失敗並不可怕,可怕的是放棄。孩子,你要學會堅持呀!”我並沒有體會媽媽的真正用意,只是很不情願地埋頭嘗試。媽媽觀察了一會兒,又接著提醒我:“要學會發現自己錯在哪裡,並改正過來才會有進步。”她隨即指出了我的幾點錯誤:“手滑水時,沒有滑到位。腳在收、翻、蹬、夾時沒夾緊,導致換氣時間短暫,所以才會嗆到水……”我一下子明白了,又遊了一遍。“咦,我學會換氣了,我終於會換氣了!”我忍不住興奮地大叫起來。就這樣,我在媽媽提醒下,在自己的努力下,學會了換氣,一口氣遊了兩、三米。“現在明白了嗎?失敗並不可怕,可怕的是放棄!”我聽著,點了點頭笑了,繼續遊了起來……

“失敗並不可怕,可怕的是放棄……”媽媽的話還時時在我耳邊徘徊,影響著我,幫助著我。

這句話影響了我 篇10

國小五年級作文 ,808字

每一個人都會從某句話中得到影響,而改變我們自己。而影響的我的那句話是從一次學溜冰中得來的。

記得那是一個炎熱的夏天,我和爸爸媽媽一起去?鴇豕慍⊥妗D搶鎘行磯噯耍?『⒃諭嫠#?暱崛嗽詼土渡硤澹?先嗽諫⒉?hellip;…其中最引人注目的是小孩們在玩的溜冰。我看見許多小孩帶著護臂和安全帽……他們玩得都是溜冰,可炫了呢!我看見了,也跟爸媽吵著要玩。爸爸媽媽無可奈何,只好幫我買了溜冰鞋。我的溜冰鞋是藍色的,輪子還會發亮,旁邊還有一對翅膀,好看極了。

開始玩了,爸爸先扶著我走了幾圈,我握著爸爸的手,溜得很順利,也很得意。我覺得溜冰太簡單了,我還沒學到幾小時就學會了。我信心滿滿地說:“爸爸,你鬆手吧!溜冰太簡單了!”爸爸笑裡藏刀地說:“真的,那你等一會兒摔倒了,屁股開花的時候可別哭喔!”隨著話的尾聲,爸爸漸漸鬆開了我的手。可是,我還沒滑幾步路,就“啪”地摔了個狗啃泥。再滑,再摔……結果導致我站都站不起來了。我生氣地說:“我不玩了,溜冰一點都不好玩!”爸爸看到了,連忙把我扶起來,說:“溜冰玩得好不好,主要看你會不會堅持到底。你看別人玩得多好啊!那不都是練出來的嗎,所以無論做什麼事,都要堅持不懈,不放棄才能成功。”我說:“可是,我滑不好,一滑就摔,那可怎麼練啊?”媽媽又說:“你之所以練不好,是因為沒有長久地練習啊!如果你每天滑,每天練,每天進步一點點,那我相信你一定會滑得很好的。”我聽了媽媽的話,連忙站了起來繼續練。我相信,只要堅持地勤加練習,我一定會溜冰溜得很好的。

爸爸媽媽的話讓我明白了一個道理:只有堅持到底,不要放棄,才能獲得成功。這句話一直影響著我,鼓勵著我。

這件事影響了我 篇11

國小五年級作文 ,664字

這件事發生後,深深地影響了我。

有天上課上到一半,蒲公英老師突然將手伸進口袋,拿出一盒糖果,並故意將糖盒子搖得叮噹響。邊搖邊問:“同學們,你們想不想吃糖呀?”

“想,想,!”我們高聲喊著

“想吃糖呀,必須通過這個考驗。請看題——”蒲公英老師拖長了聲音,在黑板上寫下了四個字,“直臂吃糖”。

“這個的規則是一個或多個人伸直手臂吃糖,很簡單的——”說著,蒲公英老師的嘴角露出了一絲奸笑。

第一個上來的是一個同學。他接過糖,慢慢地將手伸到60°,將手掌輕輕地開啟,糖快速地滾動著,七分米,五分米,三分米,在糖即將進入“海關”內時,不知是入口“海關”檢測這個糖不合格,當的一生糖和大門牙撞在了一起。大門牙沒撞掉一顆,糖卻被彈飛了,落在了地上,引來我們一陣嘆息,弄得那個同學真得好沒面子。

又上來了一位。這位馬步扎穩,接過糖後,將手伸直,瞄準嘴巴,一丟。不知是糖感覺到了威脅,糖在馬上入嘴時做了個自由落體運動竟滾進了他的衣服裡。他左找找右找找,終於把糖弄了出來。

下面是王泓權和他的搭檔。他們倆配合默契,糖一下子就入嘴了。當然,老師也給了我們一人一顆。

糖吃著吃著,我也在思考著為什麼一個人吃糖難,多人吃糖這麼容易,是團結,團結的力量是最大的!

謝謝這件事,它讓我明白到了團結就是力量。這件事深深地影響到了我。

這句話影響了我 篇12

國小五年級作文 ,423字

學習不好你可以補,你可以不學,你做人必須做好,做人永遠是第一。”這句話曾深深地影響了我。

有次,收數學作業,我們班的鄭佳欣沒寫,反而錯上加錯,把自己那份藏,起來,然後把另個同學試卷上的名字改成了自己的名字。

幸虧,課代表發現,並告訴班主任這件事了。於是班主任就問她,她是不是做了這件事,結果她卻死不承認,課代表一聽,就把那份試券交給了班主任,班主任一看,發現並不是鄭佳欣的試卷,因力鄭佳欣的字很工整而試卷上的字卻很馬虎,其次,那位同學是在她那裡寫作業的,所以班主任一下子就看出了是她改的……

“學習不好,你可以補,你可以不學,但是,你做人必須要做好,做人永遠是第一”

我覺得班主任說得很對,你要是做人做不好,你以後進入社會,要怎麼辦,怎麼獲得別人的信任。而且就算你學習不好,你以後還可以做苦力至少你是獲得別人的信任。

如果,你記住了這句話,這將會影響你一生,至少它已經影響了我。

這句話影響了我 篇13

國小五年級作文 ,789字

在人生中,有許多事影響著我們,一篇文章,一堂課,一本書……但真正影響我的,還是那句話……

窗外的雨“嘩嘩”下著,天色陰沉,幾朵烏雲漫步在屬於它們的世界,悶悶的,一副了無生趣的樣子。

我心情愈加煩躁,從書櫃上扯下一本書,胡亂地翻著。我剛剛和媽媽發生了一場惡戰,整個心裡都是火氣,恨不得撕掉這本書。

突然,我的目光停留在了那一句話上:不要看外表,要看內心。

我的心像是吃了平靜的鎮定劑,不再那麼煩悶,接著,我的腦海裡浮現了星期六的情景……

我坐在公交車的窗戶旁邊的空位,百無聊奈地看著風景。突然,一位穿著時尚的大姐姐走上公交車,長長的烏黑的頭髮,細細的柳眉下面是一雙烏黑髮亮的眼珠,她說說笑笑地坐到了我旁邊。

好漂亮啊!我不禁驚歎起來,有哪個女孩不想擁有這樣的美貌呢?

隨後,一位衣著樸素的老奶奶顫顫巍巍地走了上來,她滿臉的皺紋,花白的頭髮間混合著一些不知道是什麼的碎屑。她經過我們時,不小心碰到其中一位小姐姐的腳,手中的麻袋“啪”地摔了下來。

讓我感到意外的是:漂亮的姐姐並沒有起來幫老奶奶撿起麻袋,而且拍了拍腳,快速扭過頭,裝作看起小說,不屑地翹起了嘴角:“哼,老太婆!”

我連忙站起身,扶著老奶奶坐下,幫她撿起麻袋,小心翼翼地送到她手上。靠著,欄杆,我陷入的深思……

“不要看外表,要看內心……”是啊,人都是喜歡美的東西,但是有時候光鮮亮麗的外表之下,藏著一顆你看不透的心。

這句話一直在我心中,它讓我學習花生的精神,不注重外表,只注重品質。“不要看外表,要看內心!”它影響我深遠……

這堂課影響了我 篇14

國小五年級作文 ,575字

每個人,一生中一定有讓你記憶猶新的事,而那堂課,讓我印象深刻。

星期一的早晨,北風呼嘯,鳥兒偷懶地躲在窩裡睡懶覺,一棵樹在風中搖搖欲墜,刺骨的寒風深入我的骨髓,頭頂的陽光都是毫無溫度。

我慢慢悠悠走向學校,那令人恐怖的上課鈴響了,我立刻打滿了雞血,以每秒三十千米的速度衝向教室。氣喘吁吁的我剛坐下,老師用力地推開大門,三部並作兩步走到講臺,用他那洪亮的大嗓門,對我們使用了了東亞獅吼功:“同學們,今天下午我們舉行知識講座??鹽的作用!下午所有人穿戴校服,紅領巾,聽清楚了嗎?”

“聽清楚了了!”我們異口同聲。

下午的講座,我們聽說了一個故事。1977年的時候,兩位旅行家去北極探險。他們為此準備了充足的水和實物,不幸的是遇上了雪崩,所有的食物都掉入白茫茫的雪地之中。這時,是一小袋鹽,拯救了他們。他們就是靠每天吃著鹽和雪,才得以存活下去。

原來鹽有這麼大的作用!關鍵時刻可以救人性命。如果沒有聽這個講座,我根本不知道還有這麼大的作用。看來以後真的要多讀書,多學知識,否則,遇上險境,自己都解決不了。

這堂課,給我很大的影響。從此,我不會浪費鹽,我會珍惜每一粒小小的鹽,因為,它在關鍵時刻可以救人一命。

感受著寒風的洗禮,我的心一緊,真是應該多吃點鹽,說不定可以禦寒呢……

這本書影響了我 篇15

國小五年級作文 ,437字

書如摯友,一本好書,能影響一個人的一生。

最近我讀了一本書——《大科學家講的小故事》。主要講的是:新中國成立時,回到祖國懷抱的科學家們的故事,如錢學森,蘇步青,王淦昌等。他們在國外本有高薪工作,可他們都放棄了,決定回國幫助百廢待興的新中國。錢學森在回國前受到了美國人的軟禁,可他回國的心卻依然堅定;王淦昌在國外有數十萬的工資,他回國後還要用自己的錢補充公用,可他卻毫無怨言。他們有多麼強烈的愛國之心啊!

前幾日看到報道,運動員孫楊,本在養傷、訓練,無法參加比賽,可他得知國家需要他後,便馬上回國,準備比賽。

可現在,也有許多人崇洋媚外,好像國外才最好。吃東西,他們要吃進口貨;穿衣服,就要買國外大牌;居住,也覺得國外才好。與大科學家相比,那些崇洋媚外之人應該非常慚愧才是。

國家有難事,他們伸出了援手,這些科學家值得我們尊敬。我們應向他們學習,從現在開始,我一定要好好學習,將來更好的報效祖國。

這本書已讀完,但愛國精神卻一直存於我心,影響著我。

這件事影響了我 篇16

國小五年級作文 ,520字

轟隆隆,天空下起了傾盆大雨,看來想出去玩的希望被一場大雨給磨滅掉了。

能幹啥呢?看電視不行,媽媽肯定不準,做手工應該可以。我在心裡想著。我把媽媽的手機拿過來開啟百度搜索小手工。

“哎,都這麼難?該做哪一個呢?”我自言自語道。我選了一個名叫“彩虹瀑布”的手工。

找是找到了,沒有材料怎麼做?儘管“小惡魔”擋住了我的去路,但我還是有我的“金箍棒”代替。

厚厚的牛皮紙可以用相簿紙來代替,滾動膠可以用雙面膠代替。反正都是膠。

“我把材料準備好了,開做”我開心的說。我按照步驟一步一步開始做,我沾沾自喜,可過了一會兒,就有一種不詳的預感。管他三七二十一,做好了就行。可是人怕什麼來什麼,剛完成,我一抽,手工碎了一地。我有點不開心了,但我想起了媽媽對我說的話“失敗並不可怕,可怕的是沒有信心。俗話說失敗是成功之母。”

於是我再次照步驟做。做完之後,再一次檢查了一遍,這次應該行了吧?我一抽,呼,還好沒有碎。

通過這件事,我有了深刻的感悟,失敗是成功之母,說的是做任何事情,都不要害怕失敗,這樣才會成功。

這句話影響了我 篇17

國小五年級作文 ,464字

一個清香嫋嫋的早晨,我躺在沙發上,隨意的拿起本書讀了起來。當我讀到它——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。我對過去的事有一點愧疚了。

當我還沒讀到這句話時,我是這樣的:舞蹈老師對我說過我的基本功不好,讓我每天堅持半個小時練基本功,可我的態度是:左耳進右耳出,從不把老師的話放在眼裡。一到考級,我總是過不了關,老師也非常擔憂我。

自從我看到了這句話後我是這樣的:不用老師多說什麼,我回到家自覺地練基本功。漸漸地,我的基本功一天比一天進步,過了許久我得到了努力的回報,被老師選入了精英班,還得到了能跳獨舞的機會。

我的英語也是這樣,每天默寫一個單詞。記一個句子,一個句型,就這樣一年過去了,我默寫了365個單詞,365個句型。我記憶了365個句子。慢慢地我成為了班上的英語大王。

我的語文也是如此,每天閱讀三個小時。有時連吃飯都忘記了。我每天積累,我的語文,也得到了回報。我的作文常常去全班之冠,有時被老師當做範文朗讀。

自從這句話被我看到了,我的一切都改變了。我覺得自己肯努力就一定會達到你想要的目的地。

這片樹葉影響了我 篇18

國小六年級作文 ,630字

秋天,是丹桂飄香的季節,是落葉紛飛的季節,是碩果累累的季節……

發試卷了,我本以為考得很好,還得意洋洋,可試卷發下來一看,腦袋裡嗡的一片,怎麼可能?怎麼只有93分,連優都沒有!完了!我頓時絕望了,腦中就躍動著兩個字:完了!

看著同學們互相訴說分數時,那喜悅的表情,那高興的話語:“你多少分?98!你呢?99分”,我的心裡更不是滋味,既羨慕、又妒忌;既想向他人博取一點安慰,又不想搭理他們。現實把我之前發試卷前的優越感一掃而光,只剩下滿肚子委屈。

放學了,我一個人安靜地走在小路上,心裡滿是委屈和沮喪,抬頭仰望路邊的銀杏樹,看著已經發黃的葉子,心中滿是淒冷,使勁吸著鼻子不讓眼淚滑出眼眶。看著一片片枯黃的銀杏樹葉被風兒吹著打著卷飄到地面,內心的沮喪、委屈又更多了一分。

突然,我的目光定格在了一棵樹幹上。這棵銀杏樹上的葉子和別的樹葉一樣,都紛紛揚揚地灑落在地上,可唯一不同的是,在它光禿禿的枝幹上,有一片葉子,一片普通但又神奇的葉子,雖然它搖搖欲墜,但卻一直傲立在枝頭,並未掉落。

頓時,我熱淚盈眶,被它那頑強的毅力所折服,我,下定決心也要像這片樹葉一樣在逆境中頑強奮戰,像它那樣不驕不躁,用強大的內心戰勝任何風吹雨打。只有不時總結失敗,才能成就美好的未來。我的小宇宙,快爆發吧!

秋天,是落葉紛飛的季節,就像我之前的心情一樣,但這片秋天的樹葉卻給我上了生動的一課,給了我前進的強大動力,也給了我累累碩果。

這一句話影響了我 篇19

國小五年級作文 ,884字

冬日來了,天空中飄著幾朵淡淡的白雲,一股清涼的微風輕輕地拂過我的臉,帶給我一絲絲涼意。

看著那一朵朵鮮豔的小花,一個個仰著頭,笑得格外燦爛,就好像暗示我,這次考試考得到一百分了,回家要吃一頓紅燒牛肉了。

要發試卷了,我的心“撲通撲通”地跳,教室裡安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽見。

“黃怡夢,100分!”什麼?滿分?又是這樣,又是先念最高分,我的心得多承受多大的壓力啊。“李柏桃,99分!劉素敏,98……”

怎麼還沒有到我?難道是老師忘記我了?還是因為老師要單獨表揚我進步?哈哈,這下我肯定會讓全班的人都羨慕我,看著他們個個睜著大眼睛,那個目瞪口呆的樣子,可真是讓人好笑,哈哈……

“陳子瓏,89!”

忽然一道大雷撲來,電得我全身反麻,忘記了一切,好像靈魂都出竅了一般。

回家了,我看見那個金黃色的樹葉就很煩,一個樹葉嘛,綠色就綠色,為什麼是黃色呢?那個鮮豔的小花,你還敢揚著頭笑,笑什麼笑,不就是考砸了嘛!真是的,煩人煩人煩人……

回到家中,我把書包隨意一丟,重重地關上門,踢下鞋子,坐在床上生悶氣。

“怎麼了?以前的開心果哪裡去了?”媽媽隔著門,關切地問我。

“考砸了……唉”我扶著頭,聲音跟蚊子似的。

媽媽開啟門,快不走過來,彎下腰,偏著頭,微笑:“勝敗乃兵家常事!”

是啊,“勝敗乃兵家常事”一次次小小的失敗不算什麼,我不能以小失大,喪失了鬥志。

每次比賽失誤了,我都會想起媽媽說“勝敗乃兵家常事”,我就調整戰略,重振雄風;每一次考試考砸了,我都會想起這句話,努力檢查,爭取下一次成功,因為“失敗是成功之母!”

窗外的陽光是那麼耀眼,窗外的花香是那麼甜,而這句話,也一直激勵著我,讓我感受到它的重要!

這次教訓影響了我 篇20

國小五年級作文 ,541字

冬日,清晨,校園內。

我氣喘吁吁跑進教學樓,揹著重如泰山的書包,大步跨入教室,剛放下書包,坐在位置上。老師便手一揮,說:“今天早上我們來進行一次考試。”

我身子一麻,鼻子一酸,不禁打了個哆嗦。

“又來突然襲擊……”我嘟著嘴小聲嘀咕著。

試卷發下來了,我鼓起勇氣睜開眼,看了看題目。竟是再簡單不過的題了,我滿懷信心,拿起筆,快速寫了起來。

不一會兒功夫,考卷上就填滿了答案,看著周圍同學們,一個個或是奮筆疾書,或是坐臥不安,雙手顫抖在桌上動來動去。這一幕幕讓我內心得意極了。

很快,考試時間到了。第二天早晨,老師慢條斯理報著:王紅100分,李麗99分,榮瀚89分。我聽到這慘不忍睹的分數,低頭看了看試卷上漏洞百出的答案,難過不已。

“你上來。”老師指著我,嚴肅地喊著。

我垂著頭,寸步難行的挪上講臺。老師沉默的凝視著我,我的心如刀割般痛苦。漫長的凝視過去,老師語重心長的說:“多易必多難啊!考試時因細心檢查,虛心對待一切。”

是啊,“多易必多難。”如果我在考試時能冷靜沉著,仔細檢查,分數一定會有很大改觀。

這次教訓,我定銘記於心!