這是我的承諾相關作文20篇

這是我的承諾 篇1

國二作文 ,879字

承諾,顧名思義就是許下的諾言就要承擔,就是要實現的。承諾有不同的含義,不闖紅燈,是對規則的承諾;全力以赴,是對集體的承諾;遵守紀律,是對制度的承諾……而那次我對爸爸的照顧,是我對父母的承諾。

記得在去年的寒假,爸爸生了重病,而媽媽又要帶學生去央視春晚演出,媽媽看著爸爸不知如何是好。我看到媽媽十分焦急不安的樣子,心裡萌生了一個想法:我將來是家裡的頂樑柱,不如我來承擔起照顧爸爸的任務吧!

於是,我向媽媽承諾了我會照顧好病重的爸爸和我自己,讓媽媽放心演出。媽媽笑著點點頭,媽媽用奇怪的目光看了看我。她還是有些不放心,把爸爸送到醫院後才離開。

媽媽走了一會兒,我肚子便咕咕地叫了起來,已經是中午了,可家裡沒有什麼飯菜,而且我也從來沒有做過飯,我抬頭望著外面的雪花,便猶豫起來,這時我又想起對父母的承諾,於是我毅然決然,頂著刺骨的寒風,冒著鵝毛大雪去商場買菜。

回來之後,我終於笨手笨腳地做完了飯。又把這些飯菜裝入了飯盒,準備給爸爸送去。在走向醫院的路上,雪花輕輕的飄在我的臉上。迎著滿天飛舞的雪花,想到爸爸即將吃到我親手做的飯菜,心裡舒暢極了。那美麗晶瑩的雪花似乎是在為我翩翩起舞,似乎都在衝我著微笑。

我來到了醫院,把飯菜給了爸爸,爸爸笑著說“你長大了″。我心裡默默地說:這可是我對您和媽媽的承諾,我一定要做到。

我回到家中,已經是晚上了,看到很多髒衣服,心想:這肯定是要洗的。於是我拿起衣服就扔到洗衣機,倒了一些洗衣液,誰知由於洗衣液放的太多,洗了幾遍,水裡還是有許多泡泡。我不耐煩了。正要離開時,我再次想起了對媽媽說的話。為了實現承諾,不能放棄。於是我站在洗衣機旁,又洗了幾遍,才洗乾淨,接著用洗衣服的水,又把地面拖了一遍。

過了幾天,媽媽回到家,看到整潔的衣服和乾淨的房子,又看到病情好轉的爸爸,媽媽開心地笑了,說我長大了,學會了擔當家庭責任。我看著媽媽微笑的臉,一本正經地說:“既然我對媽媽有所承諾,就要做好這件事。”

通過這件事後,我懂得了承諾的事一定要做到,因為承諾不但是一種擔當,一種責任,還是一種美德。對父母的承諾,也體現了我對父母的一片孝心。

這是我的承諾 篇2

國三作文 ,992字

立談中,死生同,一諾千金重。——題記

“在片刻交談中,生死與共,一諾可重千金”,此先人之譯語,君子一諾可重千金,雖為點頭之交,亦不欺不騙,吾雖非君子,為一“難養女子”亦重諾之。

“我志願加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導……”二零一六年五月四日,在經歷了數天的精心準備後,我終於站在明媚的陽光下,莊嚴的舉起代表承諾的右手,口中是早已爛熟於心的宣言,那一刻僅僅是不到三十個人的聲音,竟是排山倒海,氣衝雲天之勢,震的我的耳朵都嗡嗡作響,那一刻,熱血沸騰;那一刻,震耳欲聾;那一刻,許下的是一輩子的承諾。我知道,從那刻起,我深深地瞭解到承諾的含義……

承諾就是堅決服從

入團第三個月,學校準備舉辦運動會,需要團員們幫忙組織,統計,而恰好我又有一篇演講急需準備,是放棄任務,還是……我看了看門外奔走的團員們,一咬牙,便上去幫忙……雖然後來我背稿背到很晚,但我不後悔。因為我明白,承諾就是堅決服從。

承諾就是鐵面無私

作為一名團員,還掌握著學校班級的紀律和衛生評分,也就相當於掌握了“生死大權”,但有時也會造成很多困擾……“哎,姐,這人是不是你們班的。”我定睛看了看那個讓紙屑隨風飄揚的不正是我們班的“混世魔王”嗎?我猶豫的點點頭,恰好這時“混世魔王”也看見了我們,身子一僵,向四周探了探後小心翼翼的挪過來,“那個,班長,你饒我一回吧,這就我們仨,沒別人,你要是記了我,不光我得挨訓,咱班的流動紅旗也就沒了。”我狠狠地剜了他一眼“早知道幹嘛去了。”“混世魔王”看我怒氣衝衝的樣子就小心翼翼的挪到邊上。“姐,要不咱們就當沒看見?反正也沒別人。”我咬了咬脣,低頭那象徵著責任的紅袖章出現在眼前。“不行,違反了就是違反了,不能因為是自己班的就放縱。”因為我明白承諾就是鐵面無私。

這就是我的承諾,堅決服從,鐵面無私。

諾,必重之。

這就是我的承諾 篇3

國三作文 ,1135字

“廿載包胥承一諾,盼烏頭馬角終相救。”這是納蘭性德對友誼的承諾;“臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”這是文天祥對國家和民族的承諾;“衣沾不足惜,但使願無違。”這是陶源明對人生操守的承諾。做一個勤奮的人,這就是我對自己平凡而又普通的承諾。

勤於工作。梁啟超的《敬業與樂業》中說:“人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。”我非常喜歡這句話。我是一名教師,我喜歡這個職業,這是我最適合的職業。我喜歡站在講臺上的感覺,我覺得講臺是最美好的人生舞臺。冬日的清晨,帶著瑟瑟寒意的學生走進教室,看見班主任手捧一卷站在講臺,信心與力量一下子就填滿小小的胸膛;黃昏的校園,喧鬧已經退去,略帶倦容的初三學子走出教室,我目送著他們披著霞光飛向四方。我認真備課,鑽研教材,每一篇文章,都努力地做到讀出自己的感受、體會、理解。我決不做別人的傳聲筒,也不做教材的搬運工。我為課堂上精彩的發言而拍手叫好,為學生美妙的文思而擊節讚歎。我要勤奮地工作,做一名快樂的老師!

勤於學習。語文教學,博大精深,我常有力不從心之憂。我深知自己的語文素養根基淺薄,要教好語文任重道遠,唯一的道路便是學習。我堅持每日晨讀一小時,一年三百六十日幾乎無一日懈怠。“積土成山,積水成淵”,吟詠品讀,不僅提高了我的文學修養,而且優秀人物的思想與情懷,常常帶給我深深地感動,人生的境界也在閱讀中得以昇華。更讓我歡喜的是,網路帶來的學習方式的革命。我雖然沒有進過大學的殿堂,然而,通過網路,我有幸聽到許多優秀的學者甚至是大師的講課,他們讓我茅塞頓開,眼前豁然開朗。這其中帶給我深深影響與震撼的,當然是葉嘉瑩先生,她的講座我百聽不厭,我從網路上購買她寫的著作,反覆閱讀,細心品味,受益匪淺。葉先生的道德與學問,讓人明白了什麼是“高山仰止,景行行止”。學習是件很快樂的事,我要做一個勤於學習之人。

勤於家務。我不認為勤於工作就必然與照顧家庭相矛盾。天生男女,男人身高力壯,心胸寬廣,上天就是派他們來承擔責任的。愛家庭,愛妻子,丈夫就應該承擔更多家庭事務。勤於家務,其實也是件很快樂的事。勞動創造美。洗好的衣物,乾淨整齊地晾晒在明媚的陽光下,心情也彷彿被一縷陽光照耀得溫暖而明媚;狼藉的碟碗,一番刷刷洗洗後,乾乾淨淨、各就各位,雜亂的廚房一下子變得井然有序,成就之感油然而生。我喜歡邊聽著新聞或講座,邊做著家務,這時家務的繁瑣、勞累,便不知不覺消失了,代之而起的還是快樂。我要做一個勤於家務的丈夫。

我相信,勤奮是一種最美好的品格!梁啟超先生說:“百行業為先,萬惡懶為首。”“飽食終日,無所用心”是可恥的。雖然年已半百,“日暮途窮”,但“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志”!努力做一個勤奮的人,這就是我對自己的承諾。

這就是我的承諾 篇4

國三作文 ,791字

人生似舟,承諾是推動舟向前的波瀾。人生如瓶,承諾是裝點瓶美麗的花朵。在生活中,只有有了承諾,才會使我們不斷實現目標;我們才能找到生的意義和偉大,所以我們需要承諾。然而,承諾是靠堅守來完成的!

承諾?我們從小到大、十幾個春秋,我們的承諾有多少個,恐怕沒有人能說清吧?對父母,我們承諾過;對老師,我們承諾過;對朋友,我們承諾過。可是,又有誰能夠實現他所承諾過的一件事呢?所以,我覺得我們的承諾像流星。因為,在我心裡:流星,有它自己的天空;流星,曾經光彩過,曾經輝煌過;流星,可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過,然後消失……

所以,我要講的最重要的就是要堅守承諾!誰能做到讓他人不再流“流星淚”?

曾看到過這樣一篇文章—一個小男孩玩軍事遊戲、他負責站崗。遊戲結束,其他孩子都已回家,卻把他忘了。此時儘管天黑無人,他仍堅守崗位……

曾聽到過這樣一個故事—兩個戰士在戰場上約定,誰死了另一個人就要幫他照顧家人。然而,就是這樣一個不為人知的約定,現在已是古稀老人的他,卻堅守了30多年!還要負責提那個已在天堂的人守墓……

曾讀到過這樣一個事情……

承諾+堅守=真正的人!也許,這麼說有些偏激,但是,我不得不說,真正的做到堅守自己的承諾的人到底有多少呢?這個問題,又該如何去做結論呢?

朋友們、同學們,要知道你的承諾對於身邊的人是有多麼重要,你的承諾也許是身邊的人的寶貝!承諾不是隨隨便便許下的,而是要靠自己的堅守來“澆灌”的!承諾需要誠信,就像孩子需要母親的關懷一般。誠信之中,“誠”是由“言”與“成”組成,“信”是由“人”與“言”組成,這就是說“人只有說到做到,才能成功”。

堅守承諾的故事不僅打動過我,我相信它也深深打動了大家。在我們為堅守承諾落淚時,也要學會自己去打動他人。所以,在心靈的沃土上播下一顆叫做“承諾”的種子,我們會發現它在慢慢地生根發芽……

這就是我的承諾 篇5

國二作文 ,897字

閱讀是一種習慣,閱讀就會為我們的寫作注入新的活力源泉。

承諾,是每一個人都應具備的,而我覺得,走進經典名著,是對閱讀的承諾,就是我的承諾。

從小我喜愛看課外書籍,但大多數是一些動漫,搞笑類的小兒科書籍。而對於經典名著,總是媽媽逼著才去蜻蜓點水地看上一會兒,那時候我可以十幾天都不去理會它,媽媽十分著急。

進入初中後,開始我也只是看老師要求讀的經典名著,不做強行要求的還是不願理會,因此我的語文理解能力不夠強,也總是寫不出什麼好文章。特別是考試閱讀和文學常識知識,如超出老師課上講解範圍的名篇,我總是絞盡腦汁、知曉甚微。我這才發現,廣泛閱讀經典名著是多麼的重要。我承諾,一定要走進經典名著,對閱讀守下一份承諾。

媽媽給我買來了許多課外經典書籍,奶奶又特地給了辦了圖書館借書證,我也偶爾到書店看看有什麼好書。那時候飛入書的海洋,我讀了一些經典名著,一時間還積累了很多好句和名言,也懂得了不少的做人的道理及生活常識,尤其覺得高爾基的“讀書是人類進步的階梯”這句名言實在是太精闢了。因為我守著走進經典名著的承諾,語文成績才有了些進步,這份承諾是正確的選擇。

可是沒過多久,我的這份承諾有些打了折扣。

進入初二,學習的科目多了,學習任務顯著加重,作業也要寫到很晚才結束,能閱讀的時間很少,即便偶爾看也是為了應付考試,因此我沒有兌現承諾,自己的內心也感到十分鬱悶。

媽媽見我這麼多天沒有看經典名著,對我說:“是不是沒時間閱讀?讀書,要挑選、比較,要讀有意義書。時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總還是有的。只要你想閱讀,就不要浪費一分一秒的時間。不要忘了當初你的承諾啊,加油!相信你一定可以做到的。”

我悟出媽媽這些話的含義,是啊,學生時代不讀點經典名著,什麼時候讀?如果自己不讀經典名著,又有誰可以替我讀?我們在成長,我們所讀的書隨之也要更有含金量,於是我不再熱衷於看動漫搞笑一類的小兒科書籍,不再僅為應付考試而才去讀經典名著,現在每天晚上我都會抽出二十多分鐘去有計劃地的閱讀經典名著,因為我深知:讀經典名著可以讓我們更好地遠離無知,走向智慧,走向富有。

閱讀,閱讀,走進經典名著,這就是我對閱讀的承諾!

這就是我的承諾 篇6

國二作文 ,706字

傍晚,一抹夕陽徘徊在天空,染紅了天際,此時,雲彩換上了華麗的舞裙,三五成群的出場了,不一會兒便匯聚到天邊,單調的天空頓時變得五彩斑斕,望著眼前這一幕,那天的承諾又浮現在心中。

行於歸途之上,心情如同晚霞般燦爛,手中拿著那自認滿意的試卷,蹦跳著回家去。

路過那家熟悉的花店,店中的花兒個個爭奇鬥豔,舞弄風姿。可是,與以往不同的事牆角出現了一抹清白。停下腳步,我好奇的蹲下身來,仔細的端詳,原來是一株含苞待放的水仙花,一朵朵嬌嫩的花苞,潔白無瑕,隨風擺動,仿似飛舞的雪花,仍憑四周百花齊放,獨自綻放。

眼前這一株小生命,是多麼的高尚,望著它,我默默承諾道,我也要如水仙花一樣,不驕不躁,謙遜上進,起身回家,地上歡快的步伐,變成了一個個堅定地腳步。

時過境遷,我心中的承諾逐漸淡忘,驕傲自大順勢爬上心頭,再一次路過花店,還未走近花店,鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香,不同於平常的濃郁,它,是那樣的淡雅,給人以超越平凡的脫俗之感,我不禁愣住了,猛然想起了那株水仙花和那早已淡忘的承諾。

透過花店櫥窗望去,那株水仙已經全部綻放,它粉著一張柔嫩的臉蛋,周圍包圍的花瓣,如蟬翼,如薄紗,輕柔而不失剛正,嬌豔而不是樸素,腦海中不禁想到一句詩“借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌”

望著這個小生命,我不禁心生敬佩,這弱小的身軀中,是隱藏著何等強大的靈魂,每一次與它對視,都是對心靈的叩問,在這高尚的靈魂面前,我有什麼資格去驕傲,去自大,我想,我應該謙虛,再謙虛,我忍不住將其捧起,感受那不畏世俗的謙卑,再一次堅定了我的信念

“寵辱不驚,望庭前花開花落,去留無意,看天上雲捲雲舒”,縱使青春多變,依舊懷著一顆堅定不移的心,這,便是我的承諾。

這就是我的承諾 篇7

國二作文 ,729字

歸途中,心情如同晚霞般燦爛。

手中是那張滿意的試卷,此時此刻,他似乎是那樣的耀眼,彷彿掩蓋了太陽之光,使我心中一片光明,多日的期盼與努力得到了證實,心中自然是樂開了花。

喜悅自然是好的,但這一次,它似乎準備常駐於我心,從此紮根,並且越長越盛,最終長成一株參天的驕傲之樹。我呢,也放縱它生長,直至其控制我的內心。

自然,我就變得自大起來,做什麼都心不在焉,只覺自己什麼都會,根本不需要努力,曾經對師長許下永遠謙遜,不露驕縱之態的承諾也被淡忘於心底,在驕傲自大的吞食之下,逐漸逝去

直到那一天,放學路過了一家新開的花店,還未走近花店,鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香,不同於其他花香的濃郁,它,是那樣的淡雅,我便循著花香走去。

走到店門口,店中的花兒個個爭奇鬥豔,舞弄風姿。可我的視線始終在尋找那株淡雅。望至牆角,眼簾之中映入一抹潔白,於是便停下腳步,好奇的蹲下身來,仔細的端詳,原來是一株盛開的水仙花,一片片嬌嫩的花瓣,潔白無瑕,如蟬翼,如薄紗,輕柔而不失剛正,嬌豔而不是樸素,隨風擺動,如飄飛柳絮,似飛舞的雪花,真不愧“水沉為骨玉為肌。”不聞百花之豔,盛放於這片屬於它的牆角。

眼前這一株小生命,給人一種超凡脫俗之感,是一種無法用言語表達的高尚,不論周圍群芳是多麼美豔,它卻無一絲羨慕之態,而是一心一意擁著自己的那朵潔白之花,不驕縱,不自卑,保持著一個如外表一般平靜的心。

與這株生命對視,彷彿是一種對心靈的叩問,的確,在這高尚的靈魂面前,我有什麼資格去驕傲,去自大?曾經對師長的那一番鄭重的承諾重新湧上心頭,衝散了驕傲之根,一股謙卑之感溢滿心頭。

“寵辱不驚,望庭前花開花落,去留無意,看天上雲捲雲舒”,縱使青春多變,依舊懷著一顆堅定不移的心,這,便是我的承諾。

這就是我的承諾 篇8

國二作文 ,741字

悠悠歲月,望雲捲雲舒;淡淡晨曦,驚陌上新桑。

繾綣一段時光,曾經的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利,那曾經不變的信念已搖搖欲墜。一陣風,便可墜入山崖,永不復生。

深秋,飄零的楓葉映出一片血紅的天空,淒冷的風吹來秋天之蕭瑟。殘陽如血,晚霞撕裂天空,似是要滴下血雨。這淒涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場雨。

撐傘,奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底,一陣痛楚,眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒,我拋下信念,踱步向前。

一抹新鮮的綠色撥開眼角漣漪含笑不語。

抬頭,卻撞見家門口的枇杷樹。那是初入學時栽下的,近日學業繁重,無心打理,翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃,又經幾日風雨洗禮,一個月前見那枯黃的葉片散落一地,枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉,像一位風燭殘年的老人,輕微的磕碰,便是生命的終點。

我苦笑,看來枇杷樹也已忘記成熟結果的承諾,在本該展示風姿的季節裡,成為一個幾近凋零的失敗者。

可今日,枇杷樹又在風雨中站起來了。

青翠欲滴的新葉,流動著,纏繞著一腔秋思,褐色的枝幹,在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實的陳葉,用墨色的綠蘊育著一個個玲瓏的果實,透著枇杷甜甜的橙,又是新生,羞澀地張望著外面的天地,泛出青澀的綠。枇杷樹在風雨中搖擺著身軀,笑盈盈地將清香向天地間瀰漫,滋潤心田,成為風雨中一道靚麗的風景線。

我驚詫,綠色滾動我心,這是枇杷樹的承諾啊!不畏風吹雨打,堅定自己的信念,掌握自己的命運,開闢自己的道路,向自己的方向奔跑,將屬於自己的美好展示淋漓盡致,這不就是我當初的承諾嗎?既然枇杷樹能做到,我怎麼不能做到?

烏雲漸漸散去,陽光照進我心中,照亮一片初心,照亮我的承諾。

花開會有時,像枇杷樹一般,堅守承諾,不忘初心,絢爛屬於自己的季節。

這就是我的承諾。

這就是我的承諾 篇9

國二作文 ,596字

一輪殘陽的紅暈,淡然交織著,散射出灼熱的光芒。餘暉在點點晚霞中跳躍著,蒼蒼涼涼地揮灑了整個蒼穹。

深秋的風依然寒冷,劃過我的面龐。那一絲冰涼的觸覺,蘊著無盡的惆悵。天地之間,凜然只剩下我的渺小,無助地在黑暗中迴盪。

堅持下去,通過十級鋼琴的大關,這是我對自己的承諾。可是現實一次次碾碎了夢想,曾幾何時,我的承諾終只剩下了一曲終了,繁花盡逝的空嘆。

角落一隅,暗香自來,沁人之意剎然漫上心田。在驟然寂靜下來的空氣裡,茫茫北風之中,她綻放出鮮明的色彩。那一朵秋菊,映入了我的眼簾。

她高攀在靈魂的枝頭,飽滿的花瓣舒展到極致,露出嬌羞的花蕊,蕊心輕揚,吐露出濃郁的花香,瀰漫在悽楚的北風之中。在這秋冬交替之際,嫣然駐立,一顰一笑間,流露出傲然於風中的高雅,不與凡俗爭豔的氣節。朔朔寒風中,她兀自獨立,不驕不躁,靜訴似水流年,淡看白駒過隙,在悽風苦雨中執著堅守,只為她那盛開的承諾。

猛然間,她震懾住了我的心靈。她淡然,不與那群花爭豔,只為堅守高尚的自我;她張揚,不屈於困難,只要在這萬物凋零的季節裡,綻放出獨特的色彩;她個性,毅然履行著自己的諾言—做最好的自己。她帶給人們熱切的期望與力量:只要堅守自己的承諾,縱然萬般苦難,又能奈溫熱的初心幾何。

猛然間,我心中的霧霾被驅散。原來,只要有一顆堅守承諾的心,雨過會天晴。

琴聲又一次綻放在空氣中,愈飄愈遠,而有一顆秋菊的心,就是我的承諾。

這就是我的承諾 篇10

國二作文 ,770字

綿綿秋雨,交錯繁雜。失去了滿月芳華,淡然了漫漫長路。

秋雨時節的天空,暗沉也密密地鎖住了通往天空的月光。昏黃的燈光,氤氳了斜織的綿雨,卻胡亂地拍打在臉頰。心終有不甘,月終有迷茫,承諾終有謊言。

奮筆疾書,搜尋枯腸。終究是一場真切的夢影。本以為鳥兒失去了翅膀,還能引吭高歌,本以為藍天失去了白雲,還能湛藍如碧。那隻不過是,我還未抵達這最後的底線,再次,淚水朦朧了眼眶,劃過疲倦的眼角,與這冰涼的雨水混為一體,無言,讓淚水浸溼我的衣袂,曾經曾經,有人說過,東山再起的承諾。

驀然抬頭,映入眼簾的,卻是那一地的金色。傷春悲秋,萬物凋敝,此時卻與我孤單無助的心情融為一體,真實地引起了共鳴。是啊,何為秋雨,不過是流著為這落葉的感傷的淚水。所有的承諾,都太脆弱,就像泡沫一般化為烏有,彷彿從來不曾來過這片溫暖宜人的大地。春日,繁密翠綠的枝葉,曾經曾經,有葉說過,朝夕不敗的承諾。

可卻在這葉落繽紛的秋日,留下了悲傷逆流的悔恨。花開花落終有時,更何談這毫不耀眼的落葉呢?承諾還在,只怕無法兌現。

可,我分明看見那一片片笑靨如花的落葉,欣然地投入大地的懷抱,全然沒有因逝去青春蓬勃年華的傷心哭泣,卻是一種用盡所有,終而釋然的愜意。原來“落紅不是無情物,化作春泥更護花”更有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的英雄氣概。

承諾,謊言,終在一念之間。承諾兌現,只是一個微不足道的結局,而努力生長的高潮才是承諾的價值所在。葉落歸根,在最美的年華邂逅美好的春雨,終究不會辜負盛放一世的承諾。而悄然落下的悲涼,只是葉落歸根,一種對生命的欣慰告別。只要盛放過,不論溫柔的春日,熱烈的夏陽,抑或是纏綿的秋絲,只要我用盡所有的力量,便能鋪開一條金色的通天大道,這,就是我的承諾。

天空不知何時,撥開了雲霧,一縷皎潔的月光照亮我的道路,拾一片金黃,擷一句承諾,向著未知,無畏前行。

這就是我的承諾 篇11

國二作文 ,702字

輕諾,不能寡信。—題記

“徐,有空教我騎自行車吧。”鄰居超突然冒出這樣一句話。我一愣,隨即答應了他:“好啊,我教你,包會!”

原以為超只是一時心血來潮,未曾想,週末,他竟真的推著一輛自行車來找我。又是一驚,無意諷刺,超略顯福相,坐上自行車須兩腳踮起才能勉強保持平衡,學自行車,懸!但畢竟是多年好友,又答應了他,我也只能當了這“師父”。

“要控制平衡,速度得先提上去,我扶你,你騎去。”超點點頭,踩踏板。車子緩緩移動,可似一個欲醉的酒鬼,不住的向右傾斜,我先去扶他,超的腳先一步放了下來。“腳不要放下來,一直蹬!”“好。好吧,我儘量。”超深吸一口氣,又重新開始。他太胖了,無論我推、拉、扶、拽,那踏板對他都有千斤種,踩不動!短短兩三米,彷彿是段長征,且一旦稍有傾斜,那雙腳就會條件反射般彈下,好像不放下腳就會摔傷似的。我有些惱怒,兀自坐在路邊,不語。

“要不,再試一次吧。”超的是聲音從身後傳來,顯得有些無力。“不要!”仍在賭氣,轉過頭,超的臉上已佈滿汗珠,反射著陽光,一閃一閃的,胸部劇烈起伏。他是真的嚇著了。算了吧,這什麼時候是個頭呀!可那樣,我豈不成了寡信之人?萬千條思緒糾纏在腦海中。“那好,我自己練吧。”超的眼中泛著幾分黯然,轉身欲行。下定決心,輕諾,決不能寡信!我追了上去。

輕諾寡信,這是人們的通病。輕易地承諾,輕易地忘卻,輕易地不去實現。輕易許下的諾言就不是諾言了嗎?輕易許下的諾言就可以理直氣壯地說我不行,算了嗎?不,不行,承諾既出,就要承擔起這份責任。教超騎自行車,這就是我的承諾,一個雖是輕易許下的諾言,但不能失信的諾言!

夕陽中,超搖搖晃晃地騎行,漸漸消失在街道盡頭……

這就是我的承諾 篇12

國二作文 ,910字

“哼!小瞧我?這章幾何內容我一定能考優秀!”我對著媽媽充滿自信地說。她一愣,隨即笑著應答:“好啊,我們拭目以待!”

冷靜下來後,我才發現那句輕易許下的諾言有多麼可笑,平時我的作業是B等,可要考的內容對我來說又是難點,要想得到優秀,懸!但是這句諾言如潑出去的水,怎麼也收不回來了。好在我還有一週多的準備時間,況且老師說過,只要結果沒出來,一切皆有可能!

第二天,我在六點便被討厭的鬧鐘吵醒,迷糊中猛然記起昨日許下的諾言,便趁媽媽燒早飯之際,開始背誦關於考試的定理。“不等式具有傳遞性……”“喲,開始臨時抱佛腳了?”媽媽諷刺我。我臉一紅,沒想到她對我瞭如指掌。可我仍不服輸道:“才……才不是呢!這叫溫習好嗎?”窗外陽光亮得有些刺眼,好似也正在嘲笑我。

到了學校,交完作業便先複習,直到英語老師進入教室才不情願的放下複習資料。考試在下午第一節課,課間時間不休息,把平時的錯題做了又做,只為得到優秀分數。

“省省吧,這麼用功,裝給誰看啊?”“今天太陽從西邊出來了嗎?這麼用功?”在認真複習的同時,也少不了許多“高明”分子的冷嘲熱諷。有時也動搖過,可想起那句諾言,心又堅如磐石。

就這樣,我天天見縫插針,為了我的承諾我一直努力著!

“大家把桌子移開,開始考試。”展現成果的時候到了,信心十足地拿起筆。選擇填空有如神助,分析簡答一目瞭然;我一一仔細答題。就在我興致最高的時候,最後一題如攔路猛虎,使我一籌莫展。題型最為常見,格式卻從未做到過,再看分值:十二分!要知道若是不會做,那優秀即比登天還難。我的承諾估計就要跌落萬丈深淵。我不甘心,反覆讀題、審題。發現已知量有許多,不是用勾股就是全等,不管三七二十一,直接去試。半個多小時後,瀟灑地將筆一放,大功告成。

當成績發下來後,我直接將之放入書包,打算與媽媽一起揭曉這個答案。“這麼神神祕祕地幹嘛?”她拿著那張被我疊成如指甲蓋大小的試卷說。但馬上她的嘴巴就成了一個標準的O型,我隨即也搶過來看,那三個不大的阿拉伯數字讓我呆住了,滿分一百二十分!

這是我多麼夢寐以求的成績!“以後要對你刮目相看。”她讚許地說。

這就是我的承諾,一個輕易許下的諾言,也是讓我付出那麼多,改變那麼多的諾言!

這就是我的承諾 篇13

國三作文 ,672字

時光在白紙間不停地跳躍,終於落在那頁記憶之紙上。

意外總是來得這樣猝不及防。上週末,與同學一起打籃球的我在爭搶時腳下一滑,將自己的腳弄骨折了。看著腳上的石膏,又想到三個月不可運動的醫囑,我不由得哀聲嘆氣。

陽光從窗戶中躍進來,新的一週又開始了。我小心翼翼地穿好衣服,一蹦一跳地來到了客廳。媽媽已將做好的早飯放在桌上,見我蹦跳得吃力便趕忙過來扶我坐下。悶悶不樂地吃完早飯,我收拾好書包,卻才意識到我只能跳著下臺階。正在苦惱之時,媽媽將我扶到門邊,“我來幫你下樓。”她拿起了我的柺杖,慢慢地從臺階上下來。待走到一樓時,她的額頭上佈滿了汗珠。拿過柺杖,“我可以去學校了,放心吧。”她卻不肯,待我穿過了小區的門,在人群中消失不見時,她才緩緩轉身上樓。

路燈一閃爍,夜睜開了眼睛。靠著柺杖,我終於回到了小區。剛拿出電話想讓媽媽下來幫幫我,我驚奇地在路燈下發現了媽媽的身影。蟬在不停地鳴叫著,蚊蟲飛來飛去。見我回來了,她立馬過來,扶著我上了樓。我們一路無言,僅有月光如水般傾瀉在臺階上。到達門口,我早已淚流滿面。她見我這樣,先讓我坐下,“怎麼了,是因為疼嗎?”含著淚,我沒作聲。“沒事的,不就是骨折嗎?以後的路上還會遇見許多比這大得多的事,如果僅是因為疼便這樣,怎麼面對人生中的其它困難呢?”然後靜靜地拉著我的手,繼而將我抱入懷中。月光如水,透過窗子,讓滿屋子都是溫馨寧靜。

此後的三個月,她總是這樣接送我,風雨無阻,從未抱怨。待我傷愈之後,媽媽也終於得以解脫了。回想這段時間來一家人為我操碎了心,我在心裡許下一個承諾:保證自己的健康,讓家人與朋友少操心。

這就是我的承諾 篇14

國三作文 ,483字

一蓑煙雨任平生。—題記

風蕭蕭,雨飄飄。

我獨自一人行走在這條林間沙路上,腳踏草鞋,身披蓑衣,手拄竹杖,慢悠悠地行走著。我能感受到穿透過樹林,擊打著竹葉的雨聲,我能體會到寒意料峭的春風,可我不在意。

雨過,天晴。夕陽斜斜地從山頭灑下餘暉。我的心中頓時明朗了:回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

我,是蘇東坡。

我的人生,閱歷豐富,只是過於坎坷。人,總有驕傲氣盛的時候,當我受到歐陽修的高度賞識,立刻在京城聲名大振,那時的我認為自己是如此的有抱負,卻不曾想與銳意推行新法的王安石在思想上發生了碰撞,結果與以往有才之士的命運一樣,一次又一次地遭到打擊。

我被誣陷,被排擠,被貶謫,但我始終保持正直之心,然而我憂國憂民,在每一個到過的地方做有益百姓的事;我寄情山水,時刻想著歸隱。

“誰道人生無再少,門前流水尚能西。”我亦有積極樂觀的心態。

“休言萬事轉頭空,未轉頭時皆夢。”我也會感慨悲涼。

我總是自我調整,即使被貶到遙遠的海南,依然活得瀟灑,以“天涯何處無芳草”的曠達化解內心的悲痛。

我喜愛作詩,無意不可入,無事不可言。

持樂觀之心,這便是我的承諾。

這就是我的承諾 篇15

國三作文 ,947字

雨果說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”而我卻認為這個世界上最寬廣而厚重的卻是你給予我的承諾。

醇香清新,芬芳沁人,匯聚成心中最美的風景,譜寫出希望的詩篇,這就是承諾。

清晨,一輪半月正在下沉,月光從床邊狹窄的窗戶流進房間。整理好房間,邁著輕靈的步伐走出房間與窗外清新的空氣相擁。我坐在家旁一塊大石頭上,抬頭凝望著此時的月亮。

漸漸地,太陽慵懶的擠出厚厚的雲層,陽光籠罩著整個大地,耀眼的光芒取代了天邊的魚肚白……這好似你曾給予我的承諾。

這時,領居家的婦人又在嘮叨那個頑皮的小男孩。原來,那個小男孩不聽媽媽的話,調皮的將小雛菊種子隨意亂扔。

此時,一顆小雛菊的種子正處於陽臺的邊緣,不幸的是微風拂過,這顆小雛菊的種子便從陽臺墜落。它驚恐的閉上雙眼,心中惶恐萬分,腦海中閃出絕望:“為什麼…我不要從此離開我的親人朋友…”沒等它緩過神,便早已墜落在地,可在這一塊地裡,沒有充足的陽光,沒有肥沃的土壤,沒有可以相依為伴的同伴們,僅有的只是一棵搖曳在微風中的病樹,彷彿一陣狂風它便會頃刻倒下,這裡的一切都快讓它窒息。

日子久了,它開始迷茫、麻木。直到有一天,那個小男孩手捧一盆新開的雛菊,朝著它的方向走去,曾一度充滿希望,期待著小男孩可以發現自己,將自己帶離這裡,直到幻想破滅。“嘿!快看!那不是我們的兄弟嗎。”“可現在已經不是了,它已經離開了我們。”花盆中的小雛菊帶有嘲諷的語氣說到。

此時,我只盼著它可以快速振作起來,可以擁有屬於自己的那片天。

一天傍晚天空忽然佈滿烏雲,下雨了。一滴,兩滴,三滴……沉睡許久的小雛菊終於甦醒過來,勇敢的接受著暴風雨的洗禮。

不知過了多久,小雛菊驚奇的發現自己已經生根,慢慢的竟然開出了花。第二天小男孩發現了那朵雛菊,心中驚喜萬分叫嚷著他的媽媽來看,剎那間,小雛菊成為了那塊廢土中最美的風景。

從花開花謝,雲捲雲舒,到滄海桑田,日月變遷,大自然無時無刻不在提醒我們:這個世界沒有什麼是永恆的,即便今天的你身陷苦難,明天的你依然可以擁有陽光。

陽光傾瀉,清風又起,樹影搖曳,而你依舊盛開……我曾希望你可以開花,如今你做到了,這就是承諾,是你對自己的承諾,也是對我的承諾。

—給自己一個承諾,你就會擁有堅強的力量!

這就是我的承諾 篇16

國一作文 ,963字

承諾是什麼?它或許是答應別人的一句話。可能是一個舉動,又或者是一個堅定的信念。

古往今來,發生過種種都細述了承諾這兩個字。我按照交通規則,不闖紅燈,走路靠右行;我答應父母,這次犯的錯以後絕不再犯,耳朵拉拉緊;三國時期,一個著名的故事中也體現了承諾為千金:周瑜讓諸葛亮造10萬支箭,而他也擔下了,並在約定的三天裡完成了。使曹營大亂,周瑜呢?哈哈,也被氣得病倒了。這個故事中,諸葛亮一諾千金,最後是使奸人計敗,可以形象地看出承諾的意義有多大。

“老師,我終於完成了!”一個女孩子又驚又喜,一蹦一跳的到老師面前,一手揮著沉重的資料卷。我,是一個一諾千金的人。有人常說‘你什麼都沒落下。’意思我特別懂,‘落下’為何意?就是把一件事或東西忘記了,這是一種不誠信的行為,對自己,對他人的概念是一樣的,你今天落下了它,別人又會怎麼想。他對你的信任是加還是減?當然是減!一個人一次違背了自己的諾言,就會有第二次、第三次……他人對你也就不復從前。自己對自己的態度,也就會隨意,那你在社會上立足呢?假如,你到一家公司上班,老闆交代了一個緊急任務,而你卻矇混過關!可笑,公司的經濟損失將會達到28%,人員立減將會放大,這些都將會指向你這個‘禍首’,百口莫辯,你的人生將會至最低谷。倘若當初,你用盡自己的所有心力去應對這個‘艱鉅’,現實將會改變……與人承諾,你本該的份。

我的承諾雖然只是小事,但是益總會對你散開。想起那次,很倉促的時間,老師寄予我無限的期望。‘你可以再寫兩張書法嗎?孩子,你辛苦了。’天上落著雨,瞬時加快了腳步,知了從之前的慢吟,到現在的速唱,滴露打在屋頂上,一場跳動人心的戰鬥打響了。我的筆彷彿一隻靈動的蝴蝶,在紙上跳躍著。時間一分一秒的過去,催促聲也越來越繁雜,腦子裡亂亂的,可終究記得那個承諾。為了班級,為了老師的期望,更為了自己,繼續堅持吧!汗止不住的往下流,可就是沒有一隻手去擦,額角細密的串珠滑滾著,滴落著,就像對待期限任務一樣那麼嚴謹。近了近了,"叮"勝利的號角終於打響了。而我的使命也完成了,我的承諾實現了。應人一事,終當己事……老師抱著我微笑,慘白的臉上紅暈兒圈圈咦。

答應就要做到,這就是我的承諾。但這也應是大家的承諾,世界為何而立足於宙間?為了自己,也為了大家,一起行動吧!君子兮,以忠為本,兮諾言,為我而……

這就是我的承諾 篇17

國三作文 ,1030字

文字,往往能傳遞最真摯的情感。如今我把這份承諾,用文字的方式來表達,不是一言而過,也不是一時興起,而是一次與內心深處鄭重的約定。

擁有高樓大廈,手握財富與權力,對於現在的我而言,實在是有些遙遠。在這個最該拼搏的年紀,我們的任務就是努力,努力!讓自己變得優秀!

而這---變得優秀,就是我無悔於青春的承諾!

“優秀”這個詞範圍似乎很廣,但是我認為,“優秀”就是要活成自己想要的樣子。生而為人,自己才是人生的主角,誰還不是為自己而活呢?臺灣作家林清玄曾說過“孩子,你逼自己變得優秀,是為了你以後有更多選擇。”

在“有前途”這個名詞中,唯有學習才是最簡單公平的路徑。前進的路上,有無數個岔道口,只有在學習的正確指引下我們才能找到人生的目標,併為之努力,無畏向前。

小時候的我們,不知道學習的重要性,一心只知道玩耍,有時還抱怨媽媽為什麼不讓我和其他的小朋友一起去玩兒。可是現在的我,再也不會有那種想法了,我理解了媽媽的良苦用心,也深知不能辜負了家人的重託。我們都只是普通的人,若想展露頭角,必須有上進心,有刻苦學習的毅力,終有一天,你的努力,你的優秀,會讓更多的人為你喝彩。

早期在新聞上看到的一則報道讓我感觸很深,也徹底端正了我的學習態度。一個男孩兒在收到清華大學的錄取通知書時,還在工地上幫父母幹活。讓我意外的是,記者採訪他時,他的面部表情居然很平靜。我在想,若是換做別人早就喜形於色了,是什麼樣的人生閱歷能讓他在取得優秀的成績面前如此保持沉靜。

他的事例也讓我重燃了希望,我的父母為我創造的學習、生活條件不知比他好了幾百倍,他出身寒門依然可以塑造優秀的自己,那我呢?我相信自己會比他做得更好。

董卿一直是我心目中的女神,作為央視一姐,她也起到了很好的模範作用。端莊美麗大方優雅……這些詞用來形容她再合適不過了。她一直很優秀,不像當紅的那些流量明星,為了金錢的利益,把自己包裝的很優秀,但偽裝出來的終究不能長久,在公平的檢視下,總有一天會原形畢露。而董卿不一樣,她的優雅,她的優秀,是刻在骨子裡的,是最真實的表達,是最自然的流露。主持節目時,遇到高齡或行動不便的人,她會跪下與人交談。她對老人的孝和殘疾人的尊重都是發自內心的,毫不做作。

你所經歷的事,閱過的人,讀過的書,都寫在了眼睛裡,這些都會讓你變得更優秀。不奮鬥,不拼搏,不就是對青春的辜負嗎?請記住,只有奮鬥的青春才最美麗!我要為了我許下的承諾---變得優秀,而為之努力奮鬥!

加油吧,少年!你一定能做到!

這就是我的承諾 篇18

國二作文 ,756字

在這世上,有一種十分特殊的話語,那就是承諾。承諾也許只是簡簡單單的一席話語,卻能讓人感到時光的飛逝,歲月的滄桑,年輪的痕跡。

從小,爺爺一手將我帶大,爺孫情誼自然深厚。進入初中,隨著學業加重,陪爺爺的時間逐漸少了,我與爺爺也沒有以前那樣時時親密了。但我對爺爺有一個承諾:每週去爺爺家吃一次晚飯。

臨近期末考試,複習的擔子扛在肩頭,一串串知識點令我頭脹、面青。一連三週之久,沒有能兌現我的承諾,心裡未免有些自責。但爺爺很理解我,在電話中告訴我:“先把考試做好,考完試再來找爺爺也不遲。”

心中的包袱終於卸下,一學期畫上了句號,考完試當晚我便去了爺爺家,爺爺做了自己的拿手菜,也是我最喜歡吃的辣子雞、山藥……飯畢,便與爺爺坐在一塊交流著。不知怎的,爺爺忽然起興,說要拉一段二胡,我心中也跟著起勁。

想起小時候,爺爺經常在家拉二胡,我也經常聽,鄰里皆知爺爺是個拉二胡的好手。雖然我當時聽不懂爺爺在拉什麼,只是心中興奮,跟著手舞足蹈,嘴裡跟著唱一些卡通歌曲,爺爺坐在沙發上,一邊拉琴,還一邊扭著身子,那是多麼歡樂的場面啊!

現在聽著爺爺拉的曲子,彷彿有些不一樣,節奏變得慢了許多,聲音也不如以前高亢,身子不再扭動了,戴著老花鏡,瞪著眼注視著琴譜。以前,爺爺完全不用看琴譜的。爺爺還是拉著以前的曲子《梁祝》,雖然沒有以前連貫動聽,但我依然喜歡他拉二胡的樣子。歲月變遷,他蒼老了許多!我也不像以前那樣東跑西跳了,坐在爺爺旁邊,慢慢地打著拍子,多了幾分成熟!

可分明就在昨日,他還是那麼意氣風發。把一把二胡,拉得音符飛揚,小輩打著節拍,仔細地聆聽著。燈光下,他頭上的白髮,腮旁的鬢髮和下巴的胡碴,都白得刺目,如點點霜花落。

老下去,原來不過是一瞬間的事……

時光啊請你走慢一點,再慢一點,讓爺爺不會變老,我與爺爺永遠履行承諾!

這就是我的承諾 篇19

國二作文 ,733字

時光蹁躚,歲月如沙。承諾,在記憶的深處,盛放出絢爛的果實。

在倉庫裡,有一輛蒙灰已久卻意義重大的老自行車:破舊得已經不能再使用了,那是爺爺之前接送我上學放學的主要工具。兩個輪胎乾癟無氣,卻承載了多年以來路上的點點滴滴,更承載了深厚的祖孫情!輕輕搖晃車鈴鐺,只能發出難聽刺耳的噪音,但在以前的我看來,卻是無比悅耳的“上學鈴”……。半卷西風吹來,卻如何也吹不散那些縈繞在心間的幸福回憶。

那曾是爺爺給我的承諾—“以後我每天都來接你上學”……

熹光四射,充滿活力的早晨時。

踏出家門,便看見爺爺已經坐在了主座上,笑意正濃,和藹地向我招招手。我迫不及待地飛奔了過去,乖乖地坐在後座上。上學路程是極其有趣的,路過公園,小鳥兒在歌唱,樹葉隨風飄起又落下,為這美妙的歌喉鼓掌叫好。早起的人們在晨練,這一切都是如此的和諧,彷彿一張渾然天成的畫卷。沒幾分鐘,便到了學校。

夕陽漸落,餘暉鋪陳的傍晚時。

到底是經歷了一天的辛苦學習,揹著沉甸甸的書包,懶洋洋地走出校門。但卻在看見爺爺的那一刻,懶散的氣氛便蕩然無存,心尖上好像開出一一朵朵喜悅的花,快速奔向爺爺。依舊是那輛自行車,騎在暮色中,也是別有一番風味的。

空氣中傳來一陣陣的馨香,或是花草香,或是飯食香,混雜在一起,送入我的鼻中。就在這麼一種香味下,便到達了家。

就在那樣一種喜悅與興奮交織中,就在無數個朝朝暮暮中,爺爺遵守了他的承諾,風雨無阻地接送我,呵護我。紅了櫻桃,綠了芭蕉,爺爺也不曾逃出歲月的束縛,而自行車,也變得破舊了。長大之後的我,已坐上了小汽車上學,透過車窗,心裡油然升起了一種感激感。我也承諾:在今後的學習過程中,我也會帶著爺爺的那份關懷,繼續認真讀書!

這就是我的承諾!承諾,是我與爺爺親情的見證!

這就是我的承諾 篇20

國三作文 ,982字

天色漸漸暗了下來,墨水浸潤了天空,雨點接二連三地墜下,落向大地,空氣中瀰漫著壓抑的氣息。

“眾……眾所周知。蘇東……不對,蘇軾是……”

我躺在床上,看著手中拿印著密密麻麻的字的稿子,想起剛才練習時難堪的模樣,不禁倒吸了一口涼氣,我的視線不斷模糊,思緒飄到了早上。

我懷著忐忑的心情走進了辦公室,老師微笑的看著我“我希望你可以抓住這次難得的機會。”她的眼中閃著光“課堂時間很珍貴,希望你可以重視。”我微怔,輕輕地點了一下頭。她的話猶如一個有力的榔頭,敲擊著我企圖矇混過關的想法。

霎的,我的雙眼睜開了,那些話一一出現在腦中。視線投向窗外,雨早已停住,晶瑩的雨珠在樹上搖晃。

“我給她承諾了啊”一個小小的聲音在我心中響道。

從床上爬起來,重新收拾自己的稿子,看著鏡中的自己,深深吸了一口氣“眾所周知……”屋中響起了自己熟悉的聲音。語畢,我真的不敢相信那個流暢地讀完全篇的人是我。

月光皎潔,銀光灑向大地,透進窗內。只見屋內那個女孩面帶微笑,手舞足蹈地說些什麼,不僅引人發笑。

“下一個就是你了,先去旁邊準備一下”這句話如同火焰一樣點燃了我內心的不安與焦慮,一股力量直衝我腦內,頭大的汗珠從額頭滑落,手心滲出層層汗珠,浸溼了手中的稿子我眼前彷彿已經映出失誤後老師失望的樣子了。

砰砰砰

邁著沉重的步子,走上了講臺,煞白的燈光刺激著我的神經,看著臺下的老師和同學,想起昨晚的練習,我的心莫名沉靜了下來。

深吸了一口氣,“眾所周知,蘇東坡是……”自己熟悉的聲音出現在教室之中。陽光鑽教室內,緊張和焦慮一掃而空,教室的一切事物都變得沉靜和柔和,我彷彿置身於自己的世界裡,與那個在日常生活中說話結巴的女孩對話:“你看,你這不是做到了麼。”

語畢,教師中先是一片寂靜,接著如雷一般的掌聲落下。看著老師,臺下的同學們,我笑了,眼眶中溢位幾滴溼潤。

不負老師的期望,是對老師的承諾;不費課堂時光,是對課堂的承諾;這就是我的承諾,一份充滿責任的承諾。