這才是美相關作文20篇

這才是美篇1

國小五年級作文 ,534字

大千世界，美在生活中更是無處不在，而我們需要擦亮眼睛，去感受生活中的美。

那是一次有趣的夏令營，那也是一個有趣的遊戲，四人為一小組，可我們這一組意見不統一，當別的組要追上我們的時候，我們組急得團團轉，老是會有人出餿主意。這樣，我們組自然而然的成了最後一名。

我們的組長，在大聲訓斥組員，組員們對著幹了起來，這時教官走了過來：”啊，怎麼了，不服氣？走，我給你們看一個東西。”

我們個個滿懷疑惑地跟了上去，當來到一片草地時，我們的一位同伴喊道：“看！有好多小螞蟻！”這時，教官點了點頭，從口袋中掏出一塊餅乾，丟了過去。一隻小螞蟻首先發現了，用觸角碰了碰，然後，看似想拉走餅乾。可他那渺小的身軀怎麼搬得動，那對他來說巨大的餅乾？他碰了碰，轉身離開。我們以為他太懦弱了，搬不動不走開了事。過一會兒，我們發現自己錯了，那隻小螞蟻招來了“螞蟻軍團”，只見他們同心協力，將餅乾抬了起來，我們彷彿看見了他們那喜悅的心情……

可我們為此感到不足，於是我們將一瓶水倒在他們的必經之路上，於是螞蟻毫不手忙腳亂，前面的馬琳踏進了水坑，後面的螞蟻才是前面的螞蟻的身體，就這樣，他們抬著食物回到了它們的洞穴。

這時，我們的臉紅了，也終於明白了，什麼叫做團結美，只要團結，任何艱難險阻。都會被攻克。

這才是美篇2

國三作文 ,921字

陽光明媚，溫和的陽光灑在地面上，留下一片片斑駁的樹影，路旁開著嬌豔欲滴的花，在這，我遇見了她，她的善良讓我知道了什麼是真正的美。

車子騎的飛快，我的心裡一團亂麻。馬上要到小區門口了，突然意識到。猛的一拐問，車子和人一齊摔到了地上。

“狗啃泥”這樣的造型讓我擺了出來。“真倒黴啊！”想要站起來，卻發現腿磕破了，腳也崴了，只能狼狽地在這等人來扶。然而路過的人眼中全是冷漠，甚至還有鄙夷，我不由想起了那些碰瓷的新聞。“看來他們把我當成碰瓷的了。”一顆心變的冰涼。遠處跑來一個女人，30歲左右，瘦，面板白皙，長長的頭髮用髮卡別在腦後。一雙泛著光芒的大眼睛，襯上一對雙眼皮，睫毛長長的，似一排扇子。眨一眨眼，兩隻眼睛像天上的星星，美極了。她急忙扶起我，將我帶到了一家藥店。

她熟練的找出棉籤和碘伏，又找了把椅子，走到我身邊，讓我坐下，蹲下身來，用一隻乾淨的棉籤擦淨傷口周圍的灰塵，又拿出另一隻棉籤，沾上碘伏，輕輕地擦我的傷口。動作輕柔，彷彿她手下的是一個易碎的瓷娃娃。溫和的陽光灑進屋裡，潔淨的地面上映襯出她的倒影，陽光照到她身上，她臉上晶瑩的汗水在陽光的照耀下閃閃發光。

上完藥後，她又為我揉了揉腳踝，送我出了門，叮囑我騎車是一定要看路，也一定要專心，不要想這想那。風輕輕吹過，吹起了她的長髮，整個人彷彿是仙女一般。仙女般的面容，仙女般善良的心。

在所有人都沒有向我伸出手時，她出現了；在所有人露出鄙夷之色時，她給了我希望；在我心灰意冷之時，她給了我無限的溫暖。她讓我感受到了人間的愛，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

冰心說過：“愛在左，同情再右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”她的愛，安慰我在人生路上所受的挫折，幫我解決人生路上的困難，讓我知道了真正的美。

時間已近黃昏，溫和的陽光染紅了天際，也照耀著我的心。她讓我感受到世間的美，有善良的心的人，才是真正的美！

這才是美篇3

國二作文 ,939字

生活中，美到處都是，各種各樣，然而這並不是真正的美。直到看到哪位老人，我才知道什麼是真正的美。

那是一位衣著樸素的老婦人。

走出校門，映入眼簾的是一片白色的大世界，樹上掛滿了雪花，路上鋪滿了雪花，天空中也飛滿了雪花。懷著沉重心情的我，拖著步伐一步步走到了車站上。抬頭四顧，突然發現了一位老婦人正在不遠處的垃圾桶旁撿拾著垃圾。我看的微微有些發呆，突然一陣聲音傳來，把我驚醒……

“叮叮叮”一陣硬幣的碰撞聲傳來，回頭望去，卻發現是一個穿著破舊的老式綠襖的乞討者。凌亂的頭髮，黑兮兮的臉龐。不斷的向我走來。我不自覺的向後了兩步，為他“讓路”。他原本就比較黯淡的雙眼變得更黯淡了。那乞討者也走到了老婦人的旁邊，令我吃驚的是，那老婦人竟然從口袋裡拿出一張破舊的十元錢，輕輕的放入杯中。那乞丐也是連連說著謝謝類的話語。那老婦人確實說道：“誰沒有個難處。”雖然聲音很低，但是我卻是清清楚楚的聽到了。我的心中不由得震撼。再次仔細的打量了一下這位老婦人。

只見她穿著一件漿洗的很乾淨的紫色襯衫。那條黑色的褲子明顯的已經補過多次了，卻也為這位老婦人添加了一份樸素。

我在打量這位老婦人的同時，腦海中也出現了一個問題，是什麼讓這位老婦人顯得如此高貴。答案顯而易見，那是因為她的自信，樂觀，堅強，善良的優秀品質啊！

一位普通而又平凡的老婦人，如此的高尚美麗。我的心中不由得又是一陣疑惑。難道我在平時所見到的各種各樣美麗的事物並不是真正的美嗎？經過一番思索，我想是的，或許各種各樣的事物並不是真正的美麗。那個美麗也許只是他們的表面。只有想這些優秀的品質才是真正的美麗吧！在我看來。

回過神來，那位乞討者已經走遠。而那位老婦人也已換了個垃圾桶旁撿拾著一些值錢的垃圾。或許，在外表來看，這位老婦人根本與美麗二字沾不上邊，但是她的那些優秀品質卻是真正的美麗。

再次抬頭望向天空，天空中那飄飄揚揚的雪花猶如仙女一般。緩緩的落下，我才發現。這讓人凍的難受的雪花，原來也是那麼的美麗。只是以前，只看到了它的表面罷了。沉重的心情早已煙消雲散，看著四周，心中不由的充滿了動力。

一想到這位老婦人，就會想到正真的美麗。

這才是真正的風景篇4

國二作文 ,650字

每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。

上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。

這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。

曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。

這才是幸福篇5

國二作文 ,698字

院子裡的桂花開了，一樹繁星點點。

我卻無心抬頭欣賞窗外的美景，而是煩躁地把手中的演草紙團成一團，丟進了垃圾筒。馬上面臨考試，可我的腦中依舊一片空白。

門發出一聲輕響，媽媽走了進來，手中端著一碗熱氣騰騰的粥。“吃點再寫吧。”一邊說著一邊把碗放在了桌子上。我隨便答應了一聲，一刻不停地繼續算題。

等我算完一步抬頭看時，發現她竟還沒走，又什麼也不說，呆呆地盯著我剛放下筆的手，“媽？你怎麼了？”我疑惑地問。她彷彿剛剛回過神來尷尬地一笑，說“你手上都生繭了。”語氣中有掩飾不住的心疼。我的鼻子忽然有點酸，眼淚快要滾下來，隨手拿過一旁的粥，整個臉都趴在碗裡狼吞虎嚥地喝起來。“別喝那麼急。”媽媽在一邊說著，眼睛裡卻是笑意，好像這香噴噴的粥是喝到了她的肚子裡。

屋子裡漸漸飄來一股淡淡的桂花香，不仔細聞聞不到，挺撩人的。“出去看看桂花吧，這回花開得可好呢！”媽媽說道。我不知是被這花香還是被這輕柔的語氣誘惑，扔下手中的筆，跟媽媽一起來到院子裡。

桂花果然開得正盛。葉子在午時陽光地照耀下閃著碧玉般的光亮，有一簇一簇的小碎花藏在其中，香氣飄飄悠悠。

媽媽摟著我，我覺得彆扭，剛想掙開，媽媽開口了：“你小時候呀，最愛這麼讓我抱著你了。”我覺得沒了掙開的力量。“有多久咱娘倆沒這麼說過話了？”媽媽又問。我的眼淚終於抑制不住，滾落下來，我趕緊從媽媽懷裡跳起來，跑回床上，用被子把自己蒙了嚴實，裝睡。

媽媽走進屋裡時，臉上寫著失望。我偷偷掀起一條縫，瞧著她看了看我，然後拿起鬧鐘，調好時間，一遲疑，又撥慢了幾分鐘。

桂花香無孔不入。我覺得有些頭暈，卻不知醉人的是母愛，還是花香？我再也沒有絲毫煩躁。

原來，這才是幸福。

這才是微笑的溫度篇6

國一作文 ,810字

我們教室南面的窗，很小。陰晦的冬日裡，每天下午教室都會被一片昏暗籠罩。這時，同學們不得不開啟刺眼的白熾燈，燈光煞白，漂白了四壁。

然而到了晴日，這種糟糕的情況便會發生美麗的蛻變。

大約到下午第三節課時，太陽悄悄地從視窗進來窺探我們。它的光芒會在我的桌面上形成一個溫暖的巴掌大小的光影。此時，許多的同學正埋頭與習題奮鬥：有的面無表情、眉頭緊鎖，有的恍然頓悟、開心微笑。他們絲毫沒有覺察太陽的光臨，絲毫沒有發現教室的美麗蛻變，即使偶爾從習題堆中昂起沉重的頭，揚起疲憊的臉，也是目光茫然而沒有什麼光彩。而我呢，這時就會悄悄地獨自守著那片溫暖和光明，暗暗地讚美著太陽的慷慨，臉上寫滿笑意，內心更是充滿了欣喜。

太陽悄悄地挪移著，小心地掃過一個又一個年少的我們。太陽它一定好奇，我們一張張青春年少的臉龐上為什麼沒有笑意與生氣，難道我們的生活就那樣的索然無味？

不，太陽！那只是從前的我。

你還記得那個下午嗎？我伏在桌面上咬牙切齒地對付著一道數學難題，一點頭緒也沒有。抬眼處，教室裡滿目都是佝僂的身軀，這越發勾起我心中一股股莫名的壓抑，於是很想放棄與難題的抗爭。而太陽的光芒，此刻正巧攀上我的桌子，爬過我的手背，偷偷地伏在我面前移動的筆尖上，畫出一道絢麗的光影。驀然間，我感受到了幾許暖意，心中的荒涼和無助頃刻間被驅趕得無影無蹤。

我開始微笑了，平復了一下自己急躁的情緒後，手中的筆頓時也靈動了許多，很快，難題竟迎刃而解。

雖然過去的這個冬日，陽光是那樣的吝嗇。但每天，我知道它都會如約而至。環視周圍仍然緊鎖的眉，他們曾是過去的我，熟悉而又陌生。獨自享用了太陽眷顧的我早已明白：有一種陽光是來自內心的，它可以驅散一切寒冷；只要把陽光寫在臉上，它就可以照亮整個世界。

今天的陽光，不知不覺又探進了教室的視窗。寧靜的教室裡，突然就有了幾分騷動的意味。一抬頭，才發現教室裡許多揚起的臉上，都在散發著溫馨的喜悅。

是啊，這才是微笑的溫度啊！

哦，原來這才是幸福篇7

國二作文 ,761字

我以為得到你夢寐以求的東西才是幸福；我以為過著富裕的日子才是幸福；我以為被父母捧在手心裡寵愛才是幸福可其實與身邊的人一起快樂才是幸福。

星期五，我與家人一起來到路溪坪參加“板栗節”。這是人們自創的節，也是第一個慶祝人們果實獲得豐收的節。一路上人聲鼎沸，擺著許多小攤叫賣。在遠處就可以看到對面活動區內一片盛景。許多汽車相競而駛，為的只是那最後一個車位，可在半路卻堵車了。走上山頂，攤位更多了，大多都賣的是板栗。還有著許多照片，都是人們農作物獲得豐收而開心的照片，照片裡的爺爺奶奶們笑得合不攏嘴，露出了因年老而不整齊的牙齒，每個人都帶著大獲成功的喜悅，眼流溢位幸福的神色。

人山熱海的氣勢將我震倒，彷彿自己只是汪洋中的一滴水。為了慶祝此刻人們的欣喜，村裡組織了幾個節目。這令人感到很親切，因為那幾個舞蹈是我們每晚上都跳的廣場舞，為了增添村民的活躍性及帶給人們更多的娛樂，人們在每晚約定的時間地點跳舞。不管白天多忙，晚上都回去。十多支舞人人都能掌握步伐。而此時表演的“扇子舞”最為精彩。直到中午時分，才組織打板慄活動，他們舉著一根根竹竿朝著樹林進攻，其中大多數人從未打過板栗，拿著竹竿卻無從下手而站在旁邊的村民們耐心地教著他們打板慄的祕訣，瞬時間整個樹林一眼望去全是勞動者。已過中午時分煮板栗的，炒板栗的應有盡有，香味飄散在樹林中。

對於農民，果實大獲豐收就是幸福；對於統領者，子民能安居樂業就是幸福；對於園丁，花園裡滿園飄香就是幸福；對於蜜蜂，每天都能採花蜜就是幸福；對於小鳥，能自由的翱翔於天地之間就是幸福。幸福只是那樣的簡單與不經意。我們身邊時時刻刻都存在著幸福，也許只是聆聽一段音樂，讀一篇美文，一刻的休閒時光，何不是幸福。雖然是同一種感觸，卻因為每個人對幸福的標準不同，離它的距離也就不一樣。珍惜此刻，屬於你的幸福吧！

哦，原來這才是堅強篇8

國三作文 ,597字

我家樓下有一棵葡萄藤。

沒有??炙??蟾攀欽l吃了葡萄，把籽吐到這裡的吧。它自己從茶園旁的水泥縫裡鑽出來，長得嫩嫩的。它一天天長高，繞著茶葉樹慢慢爬到牆壁上。我從二樓將它的頭牽到窗戶齒上。葡萄藤很乖，繞著窗戶齒使勁地往上爬，那一指粗的藤條上長滿了綠葉，為從此路過的村民創造了一片歇腳的好地方。

可惜好景不長，當葡萄藤剛爬上房間的天花板那麼高時，卻意外地遭受了一場蟲災，一種在茶葉樹上啃食茶葉的小蟲子從茶葉樹上爬了上來，瘋狂地啃噬葡萄葉子，尚還幼小的葡萄藤飽受蟲子的侵襲，葉子很快就黃了，落了，最後與地上的泥土融為一體。

烈日炎炎，光禿禿的葡萄藤慢慢變的枯黃，在風中顫抖，我以為它死了，再也不能結出葡萄了。

後來的一段時間裡依稀記得下過幾場雨，時間也一天天地就這樣過去，我早已忘了它的存在。一天，我偶然發現葡萄藤居然吐出了幾片嫩芽，毛茸茸的。我驚訝極了，沒想到經歷了烈日的炙烤，蟲子的侵害，它竟然還活著，多麼堅強啊！

漸漸地，它恢復了往日的活潑與生機，甚至比上回長得更高、更壯，葉子也更茂盛了，簡直長成了一片綠蔭。“葡萄藤就要接葡萄了吧？”我憧憬著，嚥了咽口水。

然而沒想到一天夜裡，又一次爬上了二樓的葡萄藤不知被誰折斷了，只剩下一小截枯藤留在那兒，昔日蔥蘢的倩影再也不見蹤影。望著那空蕩蕩牆，我心裡有說不出的惆悵。

想起葡萄藤的堅強，我突然好想看到希望，我相信，堅強的葡萄藤一定會再次站起來的！

哦，原來這才是愛篇9

國二作文 ,737字

在我的記憶裡，媽媽對爸爸一百個不滿意。人前人後總免不了喋喋不休，橫挑鼻子豎挑眼。而爸爸的忍耐力卻出奇的強，面對媽媽的“狂轟濫炸”，他似乎已練就了一身特別的干擾的能力，總是一聲不吭的逆來順受，還不時陪個笑臉。

我有時會傻想，他們之前是怎樣過來的？每次都這樣，他們受得了嗎？

那是一個夏天的夜晚，爸爸被朋友請去吃飯，喝的酩酊大醉。回到家中，滿屋子的酒氣沖天。媽媽忍受不了，恐怖的大嗓門又開始了：“出門前不是告訴過你嗎？少喝酒，多吃菜，你看看……你像個什麼樣子！”爸爸一邊歪歪扭扭的向後躲，一邊嘟囔著分辨：“遇見幾個老……同學……哥……們兒！十幾年……沒……見面了，所以……嘿嘿……”“同學，同學，人家又沒扳住你灌！死不自覺！”媽媽簡直怒不可揭了。

正嚷著，爸爸突然吐了一地，頓時房間裡一片狼藉，我捏著鼻子噁心的差點也吐了，連忙躲到一邊。爸爸像一灘泥癱軟在沙發裡，咳個不停，嘴裡還在嘟囔“沒醉……沒醉……”。

原以為媽媽會火上澆油，可令人意想不到的一幕發生了：剛剛還凶神惡煞般的媽媽，一邊心疼地幫爸爸拍著背，一邊費力的扶著爸爸坐上床，倒了杯水給爸爸漱口。接著又舀了一碗泡菜水給爸爸喝，幫他醒酒，緊接著又忙著打掃地上的汙物……儘管嘴裡還在埋怨“這死鬼，喝這麼多’貓尿’幹什麼？，害死人！”眼裡卻充滿了愛憐，時不時衝臥室問：“實在不行，就送醫院？”……

這場風波很快又過去了。第二天，第三天，媽媽又照舊喋喋不休，爸爸也恢復了那沉默是金的一貫作風。我似乎隱約的知道了，原來愛不一定是我們頭腦中想象的甜言蜜語，有時候也是人與人之間的一種默契，一種隱形的無需用語言表達的情感。於是我不再怪愛發火的媽媽，當然也理解了喜歡“沉默”的爸爸。

走出家門，遠處絢麗的晚霞映生了半邊天，紅的讓人心醉了。

哦原來這才是失去篇10

高一作文 ,938字

我從前認為失去是無關緊要的，無非就是丟了一些東西罷了，但自從我失去了他……

他是我最好的朋友，我和他無話不談。因他的父母都外出打工了，致使他從小就缺乏父母的關愛。

一個寒假過完，我們又回到了學校。只見他興高彩烈的向我跑來，臉上洋溢著幸福的微笑，。我從沒見他這麼開心過，很好奇，正準備問他，他卻搶先一步說：“我給你看個東西。”只見他小心翼翼的從口袋中拿出一個盒子，“開啟它”他捧著盒子對我說，好奇心使我毫不猶豫的拿過來準備開啟，他突然又叮囑我說：“輕點，別弄壞了。”我一臉無奈，開啟盒子，裡面正安靜的躺著一隻深邃的黑色鋼筆。他自豪地說：“好看吧！這可是爸媽給我帶的禮物，他們今年回家過年了呢！這支鋼筆我愛不釋手，可別弄壞了喲！”我笑了笑，看到朋友第一次這麼開心，我也是十分的高興。

中午，他去吃飯了，我吃得快，便先回教室了。走過他座位時無意間看到了他書桌上的那支鋼筆。一個邪惡的念頭產生了：“我是不是可以故意將鋼筆拿走，逗他一下，放學再還他？”此時的我腦中一片混亂，善良的我說：“堅決不行，這可是他最珍愛的筆，這樣做太不道德了！”；貪玩的我說：“有什麼不行的，反正又不是第一次了，玩一下而已！”。最後，我抵擋不住玩的誘惑，還是將筆藏了起來，但心中總有一種負罪感。

他回來後沒看到鋼筆，眉頭頓時擰成了一個八字，幾乎是把抽屜和書包翻了遍仍還是沒有。他便一個同學一個同學的問了下去，當他走到我面前時，我心中忐忑不安，但他只是看了我一眼便走了，我如釋重負。一想到他對我的信任，我心中感到愧疚，不自覺地低下了頭。

放學路上，他一直很沉默。我心中捉摸著將鋼筆給他後他那搞笑的表情，就覺得好玩。可現實的反差卻很大，當我懷著期待的心情告訴他事實時，他明顯愣了一下，眼淚便簌簌的落下，表情令我恐懼，他用嘶啞的聲音說：“你為什麼要這樣做，又為什麼要告訴我，你可知，我永遠也不會原諒你了！”說完，他頭也不回就走了。我驚呆了，怎麼也沒想到會這樣。看著他逐漸遠去的背影，望著那寂靜的小道，聽著漸行漸遠的腳步聲。我感到無比的後悔，我的心在滴血。

這件事，讓我失去了最好的朋友，更在我心中留下了揮之不去的傷疤。它使我明白了失去的真正含義，也讓我懂得了珍惜，更讓我明白了：人生中莫要等到失去，才懂得珍惜的道理。

哦，原來這才是朋友篇11

國二作文 ,918字

亨利阿達姆斯說“有人讚頌你，也會有人指責你。和指責你的人交朋友，遠離讚頌你的人。”真正對你好的朋友應該是經常指責你，在指責過程中助你提升。

朋友是炙熱太陽下的一棵樹，為我撒下一片綠萌；是成功路上的益友良師，將我引向陽光地帶；更像是一杯老酒，平淡卻又醇香……

他，我的小學同學胡倀杵，我與他相知很早，情誼沒齒難忘。

四年級時，我們班的男生有一個慣例，就是每個星期五的下午去“祕密基地”痛痛快快的玩一場。這個星期五是期中考試報成績的日子，我擅長的數學只考了87分。整個上午沉浸在失敗的痛苦中，中午我想開了，只想眼前痛痛快快的玩一場再說。於是將數學成績拋之於腦後。正在此時，胡倀杵朝我走了過來，他說道：“今天大夥都有事，去不了了，下次吧！”他神色有些許緊張。我知道有些不對勁，並沒有多想，說道：“好吧，沒關係，下次就下次吧！”他回到座位上準備起了幾天後的數學單元測試，我越想越不對勁，每個星期五的小聚會我們從沒取消過，幾乎可以說是風雨無阻，這次為什麼取消了……心不在焉的我渾渾噩噩的度過了一下午，終於熬到了放學，卻見他們仍然是成群結隊的走，好奇心驅使我一路跟著他們。

我不想看到的事發生了，他們最終停在了“祕密基地”，我再也忍不住了，頓時怒髮衝冠，呼吸急促，圓圓的大眼睛像兩個小皮球瞪著，他們渾然不知，有說有笑的。我再也忍不住了，衝著他們大叫道：“你們太不仗義了，居然騙我，我要跟你們絕交。”頓時全場寂靜無聲，胡倀杵面色有些緊張的站出來對我說：“是我的主意，與他們無關，跟我一個人絕交吧。”我什麼話也沒說，漲紅著臉快步向家中走去。

回到家，我越想越氣憤，心裡暗暗發誓這次數學單元測試我一定要考出全班第一，讓你們不敢小瞧我。幾天後數學考試如期而至，我唰唰唰的完成了試卷。第二天成績出來了，98分，全班第一，我樂呵呵的跑上講臺領了獎。放學後，冷靜下來的我找到他問原因。他微笑著對我說：“期中考試你的數學沒有考好，單元考試總不能再不考好吧”我頓時潸然淚下，感激眼前的他，感激我真正的朋友……輕輕地對他說：“對不起，對不起，我當時誤會你了。”他什麼也沒說，只是微笑著拿出一張面巾紙遞給我。

胡倀杵讓我明白，什麼是朋友，什麼是真正的朋友。

這才是我所珍愛的篇12

國三作文 ,1134字

握住了他的“手”，我的步伐穩健如飛，伺機而動，等待機會，兩人的博弈不止僅僅在兩個對手的球技上，而最應散發光彩的卻是喜愛打球的靈魂，所有愛之靈魂都聚在了球者的球拍上，猶如劍客的劍，劍在則魂在。腦中閃過一個個擊潰對手的打法，抽！搓！挑！推！勾！撲！殺！下手快且穩，又是一場勝利，緊握著他的“手”，我就感到無限的力量。

是的，這就是我的老友，長期的訓練和征戰，他的妝容疲憊，塗漆已斑駁，他手上的綁帶在力的爆發與汗的浸潤下帶上了些許皺紋，他在我的成長中扮演著不可分離的角色。

那一日，陽光萬里，我如往常一般的訓練，枯燥乏味的分部練習永遠都是主要，可我卻感到有力無處使，老友的手更抖了，網線的佇列不再整齊，感覺他的生命燭光搖曳不定，但老友跟隨了我這麼多年，我絲毫不為其所擔心，對老友的充足信任讓我從未有過擔憂，可就在此時，異變突生，拍線的彎曲，如同老人暴露出的青筋，我打了個寒噤。

記憶回到那年，瘦小的身軀，細弱的手臂，幼年的我拿著拍子，嘴裡不時發出興奮的喊叫聲，堅持不懈地訓練著基本動作，拍子瞬間的擊打，發出呼嘯聲，有時激動得我總是將球拍扔出，孩子天性本就如此。母親在一旁微笑搖頭，突然不知從何處拿出一個嶄新的羽毛球包，“記住孩子，這是一支全新的球拍，是你的表現所贏到的獎勵，我希望這支拍子能伴隨你成長，到你獨當一面的那天，你必須珍惜這支拍子，珍貴之物必須好好使用”，媽媽摸摸我的頭，“相信你們會成為好朋友的。”幼稚的我並不會懂太多大道理，只明白此球拍不能輕易對待，小眼冒著光，打開了球袋，將球拍緊握在手中。

思緒逐漸飄回，手中握著的拍子從未改變，而我卻長大了啊，時間沒有絲毫的仁慈，可我還記得小時候那初遇時的興奮勁兒，一起揮灑汗水，如今的破敗之景卻絲毫沒有讓我忘卻初心，說好的夥伴怎敢隨意拋棄，我搖了搖頭，卻將其置放在了原本屬於他的區域，每次開啟球包，第一把耀眼矚目的位置。取出第二把備用拍子，一股熟悉的青澀氣息讓我飛躍到那純真時光，拍子輕盈，手感良好，可就是缺少那一股靈性與衝勁，帶著豔麗裝飾的新夥伴，還未熟悉這球場間的鬥爭。

人是必須成長的，緊迫的人生一步步逼近，老友的壽命也終走向盡頭，可留給我的卻不一定是憂傷，這才是我的成長，珍愛逝去的珍貴，在回頭之餘，去望望一位位“老友”，不論在何處，總會有一處歸所，但更多的卻是，對未來的展望。我是誰？我在哪？我能成為什麼人？而在這一切的背後，老友卻始終注視著我，給予我所改變自己的力量。

我再次緊握著老友的手，在球落地的間隙，我旋動老友的手，任他在我粗糙的掌間旋轉歡騰，再次緊握，面對開球，迎接挑戰，這次不會再讓你溜走了。在夜幕的印襯下，少年與手中老友的影子合二為一，少年的影子包容下了老友的影像，而影子的向前延伸可不止一點。

原來這才是苦難篇13

原來這才是苦難作文3 ,353字

現實生活中，我們常常會聽到某人發出這樣的感嘆：“啊，苦啊！”然後趴在桌子上義憤填膺地瞪大眼睛，我想，這就是生活吧。但是，當我讀了《青銅葵花》後，我才發現，原來我們所指的“苦”比起書中的大苦難根本就算不了什麼。

青銅因高燒而不會說話；葵花爸爸為了追求心中的那片葵花田，獨自飛向了遙遠的天邊，葵花成了孤兒；當貧窮的青銅一家收養她的時候，只能更加辛苦地勞作；大雨沖垮的房子，建好房子後的蝗災，還有親人間的生離死別……

這一切的一切，他們都挺過去了。面對這些，我們只能承認，自己所指的工作苦，學習苦等等對這些來說是多麼的微不足道，然，我們還能抱怨什麼呢？

苦難是永恆的，每一個時代的人，都有他們所承受的痛苦，沒有誰的一生是一帆風順的，但痛苦是美麗的，它給我們以警戒，保持警惕，等待大苦難的到來，每個人都有這麼一天。

哦，原來這才是溫暖篇14

哦，原來這才是溫暖作 ,875字

原以為溫暖是戀人之間每天一束嬌豔的玫瑰花，溫暖是數不盡的甜言蜜語，溫暖是驚天動地的誓言，那次東關之旅我才明白，哦，原來這才是溫暖。

天很冷，風颳的正緊，雪片像被扯破了的舊棉絮，肆意撲打在我的身上。街邊的燈光昏暗著，慶祝國慶的燈籠仍沒有下掉此時卻像穿著紅色棉襖的小孩在風裡瑟瑟的顫抖。往日熱鬧的街道在雪的摧殘下只剩了我和那一排孤寂的腳印。

雙手已凍的泛紅，用力著摩搓想獲得一點溫暖。兩旁的商店都關著門，我無力的向前挪去。猛得抬起頭，我驚奇的發現不遠處，兩件紅色的棉襖像雪地裡升騰起的火焰點亮了我的雙眼，也給這片靜溢的土地帶來了一絲溫暖，那是一對情侶，兩人依偎在長椅上，四目相望，愛意濃濃，女孩纖蔥一般玉指緊緊叉著一枝鮮豔的玫瑰，火紅的花兒像雪中的一道風景與他們融合在了一起，看著女孩臉上幸福的笑容，我心中泛起一絲暖意，悄悄地走開了，不願驚擾了這份溫暖感動。

沿著像鍍銀的街道向前走，一家豆漿店暗黃的燈光微醺了我的眼。我迫不及待的邁入店中，迎面撲來的豆漿的香氣刺激著我的味蕾。“大娘，來碗豆漿。”“老頭子，去給小姑娘倒碗漿暖暖，她鼻子都凍紅了。”

我坐在一把木頭椅子上，打量著周圍，店裡的陳設略有些陳舊，但都散發出古樸的氣息。大娘穿著一件淡藍色的棉衣，體型略有些臃腫，兩鬢也星星點點的泛著銀白，但臉上卻寫滿了幸福的笑意。豆漿呈上桌了，蒸騰的熱氣使我的眼鏡朦朧了。朦朧中，我看見老頭子微躬著的背寫盡歲月滄桑，但溫暖的笑容卻讓我詫然失神。

“大娘，你幸福麼？”喝一口豆漿，我向她打趣道。

“幸福啊，”她不好意思的笑笑，向老頭子瞥了一眼說：“我很溫暖啊，有老頭子的日子很溫暖。”我一怔，莞爾一笑道：“有送你玫瑰花麼？””我們不時新這個。”她笑笑，我看見她臉上現出兩個酒窩，“但是我們過著簡單的生活，做自己愛做的事，和自己愛的人在一起就很溫暖。”

我剎那間恍惚了，是啊，這種簡單的幸福不就是溫暖麼！我以前以為的溫暖也許是瞬間的感動，但這種沒有玫瑰，沒有甜言蜜語樸實的相濡以沫的溫暖卻細水長流直至永恆。哦，與喜歡的人做喜歡的事，這種簡單的生活本身不就是一種溫暖麼？

哦，原來這才是溫暖篇15

哦，原來這才是溫暖作 ,941字

原以為溫暖是戀人之間每天一束嬌豔的玫瑰花，溫暖是數不盡的甜言蜜語，溫暖是驚天動地的誓言，那次東關之旅我才明白，哦，原來這才是溫暖。

沿著像鍍銀的街道向前走，一家豆漿店暗黃的燈光微醺了我的眼。我迫不及待的邁入店中，迎面撲來的豆漿的香氣刺激著我的味蕾。“大娘，來碗豆漿。”“老頭子，去給小姑娘倒碗漿暖暖，她鼻子都凍紅了。”

我坐在一把木頭椅子上，打量著周圍，店裡的陳設略有些陳舊，但都散發出古樸的氣息。大娘穿著一件淡藍色的棉衣，體型略有些臃腫，兩鬢也星星點點的泛著銀白，但臉上卻寫滿了幸福的笑意。豆漿呈上桌了，蒸騰的熱氣使我的眼鏡朦朧了。朦朧中，我看見老頭子微躬著的背寫盡歲月滄桑，但溫暖的笑容卻讓我詫然失神。

“大娘，你幸福麼？”喝一口豆漿，我向她打趣道。

寫作心語：在簡單的生活中發現平凡的人身上那些瞬間的感動與溫暖。世界上沒有相同的人，只要留心觀察就會發現平凡的人身上那些不平凡之處。

這才是我珍愛的篇16

國一作文 ,829字

從前，我從不屑於去攀登屬於友誼的尖塔。行走於世間，我總是把古人的一句話緊緊地扣在心頭：“其特立獨行，有如此者。”始終簡單地堅持著，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”才是我的追求；始終固執地守望著，獨自完成所有事情而非尋求一絲幫助；始終恆久地提醒著，這種與友誼無交集的生活才是我追求的、我珍愛的。

在各種堅持下，我得到了我所謂的“珍愛”。我擁有幾個熱心腸的朋友，卻從不指望她們來幫我，也不會主動去幫助她們—甚至告訴自己，無論一個人做事是多麼地疲憊，都是高潔的。我因此被貼上了“特立獨行”的標籤，卻認為這就是我的珍愛。

然而，一次偶然的事情，悄悄地改變了我對友誼的看法。那天，老師佈置了一項作業：考察某地的自然環境，並完成一張小報，期限兩天。如此短時間卻艱鉅的任務，並沒有讓我萌生與朋友分工合作的想法。當天回家後，我便開始馬不停蹄地收集考察資料。然而任務艱鉅，時間也並未為我停下匆匆的腳步。晚上，我熬夜用電腦打了三篇文章，卻離任務的完成相去甚遠。

第二天的課上，我昏昏欲睡，不停地打呵欠。眼尖的好友小綾關切地問我：“你是熬夜了吧？”我點了點頭。“肯定是那個作業，你一個人要完成那麼多事務，哪有時間啊！”我本能地笑道：“沒事！”她卻急了：“哪裡沒事！要不這樣吧，反正我已經把分到的工作都完成了，順便幫你收集文字和圖片資料吧。別不答應，今天晚上郵件發給你！”她一再堅持。

我有些驚訝，也對小綾的熱心由衷地感動。不禁再次審視自己的內心：我珍愛的，真的是清高嗎？記得那次提交作業時，我的小報被老師表揚並展示，許多朋友都笑逐顏開地來祝福我。

此後，我試著和朋友們互相幫助，一種名為“快樂”的物質悄悄地回到了我的心裡。這是屬於我心靈的成長，也讓我終於認清了自己的珍愛。真正的朋友們都不會因為你向她們尋求幫助而離你遠去，而互相幫助，才是通往友誼尖塔的階梯。特立獨行不再是我的珍愛，我的珍愛是能讓我收穫快樂的那群朋友們，那份永存心中不會變質的友誼。

這才是我珍愛的。

哦這才是秋天作文篇17

國二作文 ,1799字

【篇一：哦這才是秋天作文】

“曉來誰染霜林醉，總是離人淚。”自古便有悲秋一說，而秋天總是愁苦的。有離別之恨，思鄉之痛，秋天留下太多悲傷，但我卻不覺得如此。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”正因劉夢得此詩，讓我時常感到晴空一鶴排雲上之境，雖然一鶴，卻是排雲之上，這才是秋天的意境。

見得是“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”黃葉綠葉共舞，讓人眼花繚亂，分不清是春是秋。秋風雖有些涼，卻無悲傷之境，見的是：風與落葉戲舞，見葉兒飛來飛去，很是快活。秋風吹淨了心靈，顯得更神清氣爽。

而秋雨更是奇怪，一下便是幾天幾夜。見秋雨綿綿如絲，有些冷。在蕭蕭秋雨中，在屋內捧本宋詞，隔簾聽雨倒也不錯。聽雨打芭蕉之聲，讀“流光容易把人拋”與“悲歡離合總無情”則更有境界。再憶些南唐盛景，漢時長城，彷彿秋雨正訴說這無窮無盡的千古往事。

而你時長也會感到些浪漫。見落葉飄飄獨自踏上一條小徑，在小雨中漫步著豈不快樂？或與人在小船中聽盛世往事，想到以往浪泊江湖，一人一劍之瀟灑，則更是妙矣！偶爾也會傳來些笛聲，悠悠長長，飄在十里地中。而身著漢服，搖著摺扇的翩翩公子可是姑蘇慕容？一點秋景，引發無數美好想象。

坐在小路上，見田野的大豐收。個個柿子如火一般紅，正所謂春華秋實。鳥兒飛過楓林，不知是否要南歸？田裡是金黃一片，稻子笑得正開，跳起舞來。黃昏時，見殘陽快落了，大地更是豐收的喜悅。我不禁吟誦出來：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。夜有些微涼，一陣秋風吹來，夾著雨滴，秋雨又來了。在屋子內又聽著秋雨，而望著那邊的田地，遠處風又吹來了笛聲。

我不禁道：“哦，秋天，天涼好個秋！”

【篇二：哦這才是秋天作文】

樹葉被悄然染成了金色，一陣輕風拂過，那一片片黃葉就像一張張信箋，寄來令人愉悅的訊息—秋天來了。

秋天有一種成熟的美。草叢裡再也見不到那嬌嫩的新綠。小草全都披上了綠中帶黃的外衣，凸顯出一種秋天特有的穩重。

秋天，是一個豐收的季節。它歷經春的成長，挺過夏的酷暑，才向我們捧出了沉沉甸甸的果實。院子裡的石榴樹也呈現出了擁擠的形態：色澤鮮豔的果實組團擠在一塊兒，形色之中流露出一絲迫切。樹枝都被壓彎了腰，眼看著就要不堪重負而折斷了似的。

秋風既不輕柔也不凜冽。它涼涼的拭去夏的炎熱，將清涼還給大地。它輕快地與秋葉共舞，樹枝搖曳，落葉沙沙，奏出只屬於秋天的動聽樂曲。

秋雨就像個淘氣的孩子。有時候沉靜，無聲無息，你覺察不到它的到來。綿綿的雨絲從天而降，只為給大地一場溫柔的洗禮。偶爾，這淘氣的孩子會耍耍脾氣，豆大的雨點碰撞出“啪啪”聲，還用密密的雨簾給秋罩上一層面紗。

聽到秋天的腳步，人們也開始了愉快的忙碌—田野裡大片大片的穀子如金波律動，果園裡紅透的蘋果相互推擠著等待人們的採收。學生們在漫長的暑假過後，滿懷憧憬地迎來了開學季。中秋佳節，團圓賞月；九九重陽，登高望遠。

秋天令人喜悅，秋天讓人愛戀。

哦，秋天，我心中最美的季節！

【篇三：哦這才是秋天作文】

經過溫暖的春天，炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。

哦，秋天，絢爛的秋天！

走出門，上山去。一望—落葉鋪滿了整片山林，與金黃的秋日豔陽交相輝映。楓葉紅得像火，落楓飄落到流水中，像一篇篇無字的書信。寄給誰呢？由不得多想，在嘩嘩的唱和聲中，急流翻卷著白色的水花把落葉匆匆帶走了。

哦，秋天，悽美的秋天！

收穫過後的大地，零星堆放著雜草、腐爛的秸稈。土地被淒涼的枯黃籠罩著。秋雨菲菲，花漂在溝裡，草葉爛在泥中，一切都是溼漉漉的，似乎毫無生氣。但是落花流水又成了這淒涼中讓人憐愛的一景，帶著一點縹緲虛無的夢幻。

哦，秋天，豐收的秋天！

稻田金光燦燦，金鳳吹過，掀起層層稻浪，飽滿的穀穗兒低頭向養育自己的大地母親致敬。火紅的柿子、黃澄澄的柚子、粉嘟嘟的蘋果挨挨擠擠地掛在枝頭。農夫們欣慰地看到凝聚著自己汗水和心血的累累碩果，一定會欣慰得合不攏嘴的。

哦，秋天，安靜沉思的秋天。

繁忙的秋收之後，人們得以短暫休息，養精蓄銳以備下一輪的耕耘播種。在這靜謐的時節，人們適合回憶，適合沉思，適合領悟人生的真諦：所有的收穫、成功都不是偶然，之前的努力勤奮必不可少。我們都是自己田園裡的農夫，播種下理想的種子，如果不日復一日地辛勤澆灌，那麼，在收穫的季節必然兩手空空。

哦，秋天，你在眼前；哦，秋天，你在心間。

這才是青春篇18

國二作文 ,662字

夕陽殘照，黃雲擰暮。

漸漸停下了孤獨的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎？我苦笑。

夕陽灑下最後一縷餘暉，發著有氣無力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見了一牆枝枝蔓蔓的青藤。

許是很久再沒有在秋日裡見到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過，可這株青藤，卻努力地攀在古老的牆上，真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，彷彿在向蒼茫的天地示威，向獵獵的寒風抗議。它們彷彿戰場上的擂鼓手，用最昂揚的姿態直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂章，為我傳遞著向上的力量，煥發著青春的活力。

我的心也被這活力的綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們彷彿也要以向上的姿態挽住古牆美好的情思。深深淺淺的綠，彷彿是莖的血液，流動著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，彷彿一幅漸變的水墨畫，畫出的，滿是自然的生機。是啊！向上，是它們的力量，更是青春的信仰。

那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發出如此的力量。於是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結著，如盤龍一般緊抓著牆根處的泥土，遒勁而有力。因為它知道，它承載的將是滿牆的生命，即使背後是無盡的艱辛。

我深深的震撼了。記得宗璞說過：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長河卻是無止境的。是啊，誰說迷茫之後，不又是一個青春的新起點呢。”

也許，正如青藤那樣，這才是青春。

這才是青春篇19

國二作文 ,606字

我們身處年華，在人生路上最絢麗的一段路程，只有享受快樂，學會做人才會不辜負了這段青春。

在這複習的壓迫下，我為折磨的生不如死，在題海與書山中不得翻身。我不由得感嘆：“青春就應該是這樣度過嗎？”

煩躁的心情，使我集中不了注意力，疲勞的雙眼，在不停地眨呀眨。我索性放下手中的筆，走出去散散心。

走在這條熟悉的小路上，映襯著重複的景色，心中一蕩不起，一絲漣漪。這一棵棵乏味的綠樹，我更加急躁。突然哪種心律病入我的眼簾，那不是死氣沉沉的深綠，而是洋溢著青春活力的亮色。我加快步伐跑了過去，去欣賞這一枝獨秀。

樹並不起眼，甚至比其他的樹矮了一截。那瘦弱的樹幹挺立於風中，好像隨時會折斷，可他又屹立於風中，毫不動搖。

我清楚樹幹驚訝地發現它那裂開的大口子。他是受過傷的。那一道道口子就像一塊塊傷疤，傾訴著曾經的痛苦。想必他也曾被人砍傷，砍斷樹杈，奄奄一息。那時他是多麼脆弱，幾乎只需刮一陣大風，就可連根拔起，倒在血泊之中。

但他挺住了，挺過了那最困難的時期，用他那頑強的生命力。他不甘於命運，二是嚮往天空，遇事清楚所有心緒，只為重獲生機，伸出那長長的分枝。她用熱血去拼搏，爭取著一絲一毫的營養來實現夢想。

想到這兒，我突然明白了什麼。這棵樹所擁有的，正是我缺少的嗎？我缺少勇氣去面對困難，我缺少熱血去努力拼搏。

是啊，我正應向樹學習，學習他遇到挫折時的頑強，學習他追求目標時的勇氣，學習他為實現理想而付出的努力，這才是青春！