這堂課真快樂相關作文20篇
這堂課真快樂 篇1
國小五年級作文 ,522字“哈哈哈，這張臉太好玩了！”“這張臉好嚇人！”“這個誰都會做嘛，無聊！”……你問我們為什麼這麼熱鬧？哈哈，告訴你吧，我們在玩變臉遊戲呢！
遊戲開始了，調皮鬼毛心昭走上講臺，說：“我要表演的是憤怒臉。”我心想：不就是憤怒的臉嘛，誰都會做，還有什麼好表演的！這時他將手臂抬起來，身體向右轉了轉，雙腿邁開。我想：這個憤怒的表情太奇怪了。他會做出什麼樣的臉呢？然後他雙腿向下一蹲，又努力向上一踹，雙手不停搖動著，嘴張得大大的，向上咧著，眼睛睜得大大的，眉毛也皺了起來，臉色好像也氣得從紅潤變得雪白，可是怎麼看怎麼像一張笑眯眯的臉。我心想：這哪裡是憤怒的臉嘛！全班同學都被他逗得哈哈大笑，有的手捂著肚子，似乎笑得肚子疼了；有的趴在桌子上，似乎笑得起不來了；還有的笑得直捶桌子……他的這張“憤怒”臉將全班都逗笑了。
溫柔的李佳曉同學也走上了講臺，她說要表演兔子臉。我們看她抬起胳膊，張開手指，把臉捂住了。我心想：這也太神祕了吧。可她突然把手放下來，我們全班愣住了，她的雙頰鼓了起來，眼睛轉來轉去的，她用兩顆潔白的門牙咬住下脣，上脣翹起來，又把雙手抬了起來，把其它手指握住，只露出一根手指，放在臉上，可愛極了。
這堂課真快樂，不過生活中我們可不能隨便變臉呀。
這堂課真開心 篇2
國小二年級作文 ,407字回憶起課外班的那堂課，我還忍不住能笑出聲來。
老師說：“今天我們要做個遊戲，規則很簡單：要寫四組詞語，第一組時間，第二組地點、第三組人物、第四組事件，並用四組詞語組成一句話。內容一定要離奇、古怪、最不可能發生的事。”這下，我們的興趣都來了。
接下來老師給每人發了幾張紅紙條，不到二分鐘我們就寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。
“第一個輪由誰先抽紙條，”老師大聲問：同學們都紛紛的高高舉起手來，我很幸運第一個被叫到。心想會不會抽到我寫的那張紙條啊，於是我小心翼翼的在每一摞抽出一張紙條遞給張老師。組成的一句話是，恐龍時代在恐龍的嘴裡李亦思在玩電腦。有的同學笑得都合不攏嘴了，還有的同學捂嘴大笑。
一個、兩個三個同學都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。最搞笑的要數最後一組了，“張博老師在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”頓時同學們鬨堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑出了眼淚，而我都坐在地上捧腹大笑。
這個堂課真有趣，真開心呀！
這堂課，真精彩 篇3
國一作文 ,787字生命再長不過煙火落下了眼角；
世界再大不過你我凝視的微笑。—題記
人生一世，草木一秋。記憶似無法承載過多的夢。藍絲帶輕飄，這堂精彩的課，拉開了帷幕，那似是歲月長河裡，最好的一剎……回憶，凝神。
一個月前，我因偶然，去參加“LF21&LF20”的活動。沒有任何希望的我，在考試失利後，已然麻木，家長勸我：“去吧，孩子！你會有收穫的！”想把內心縫合起來的我，只是淡淡地應了，不抱希望。
走進去，截然不同的是—震耳欲聾的勁爆音樂。熱情如火、扭動身子起舞的人。可這跟我有什麼關係呢？外界的喧鬧繁華是屬於他們的，一點都裝不進我的口袋。正當我打算坐在角落裡的時候，一個姐姐模樣的人走了過來，邀請我一起去享受。我實在不好意思拒絕，只好任她牽著我。
冰雪般寒冷的心，冰似在出現裂痕，冰雪似在消融……幾個小時的相處中，我似乎融得進你們了。可我生性便不是個善於表達情感的人，全程未說許多話。半天似就這麼過去了，別離也總是難免的，畢竟我們也只是素不相識的人。……“好！請所有小朋友閉眼，圍成一個大圈！”我們照做，“然後閉上眼睛，細細地聽這著歌……”
黑暗中，我嘗試握住什麼，卻兩手空空，孤獨與害怕伴隨著我，這時，歌聲緩緩響起來，悠悠的、慢慢的。手中，手臂上，頭髮上，似多了什麼東西，輕輕地捆綁著我，當主持人說睜眼的一剎，滿眼藍色……
你知道那種感受嗎？愛的藍絲帶包裹了你的全身。你是被愛的，你是幸福的。你知道嗎？藍絲帶在風中起舞，風吹不走它，我知道，它會一直在，在每個我渴望溫暖的時候，在每個我徘徊的時候。
綁著蝴蝶結的藍絲帶，給我往後的歲月，添上了色彩—愛的色彩。我知道，無論我在何方，都會有人伴我走下去，我不是一個人。愛會帶著我飛翔，飛到任何想要去的地方！
等我暮暮老去，站在歲月的門檻上懷念，看這藍絲帶陪我走過的路，我是否會慨嘆：這堂課，真精彩！
這堂課真有趣 篇4
國一作文 ,691字在我們北大附中石景山學校，有許多有趣的俱樂部和課程，像天上的星星一樣多。有吉他、合唱、串珠、籃球……各種各樣，應有盡有，看得你眼花繚亂，不知道選些什麼課程。挑來選去，我選擇了合唱團隊。
合唱我並不熟悉，因為小學的合唱團我從來沒有入選，所以“合唱”這兩個字給我留下了不少陰影，所以我想要挑戰一下自己，便報了合唱團。
第一節課，我們先做了自我介紹，老師說要每人唱一首歌，我的心七上八下的，因為我不能說五音不全，但是唱也……只能說兩個字“呵呵”了。沒辦法，現實殘酷，我只能硬著頭皮唱了一首我自認為比較拿手的《青蘋果樂園》了。沒想到的是，我居然得到了老師的表揚，說我唱得還不錯，我還以為自己的耳朵出了毛病，老師又說了一遍“不錯”，這才將還處於愣神之中的我拉了回來，這句話很短，很平常，但我認為這是我聽到的最優美的話了，給我很大的自信。
自我介紹完了，開始上課了，老師開始教我們發聲練習。動作要領如下：首先，一隻手摸著肚子，深吸一口氣，感受一下，肚子漲起來的感覺，然後慢慢噴氣，讓自己的肚子一點一點癟下去，再次深吸一口氣，用力吸氣，好像在聞花香一樣，再慢慢吐氣，感受肚子癟下去的感覺。我感受著肚子一漲一癟的感覺，好像肚子裡有許多小音符在歡快地跳躍，我的心也跟著快樂起來。
然後我們開始練習發音，只唱一個音“DOU”，老師讓我們把嘴張大並立起來，摸一摸耳後的骨頭有沒有動。然後再吸一口氣，輕輕發出“DOU”這個音，讓聲音立起來，肚子要漲起來。我們試著發了一下音，發現音似乎是從肚子裡傳出了的，非常好聽。
最後，還有幾分鐘的時間，老師給我們看了幾個有趣的視訊，聽了幾首歌。
合唱，原來這麼有趣……
這堂課真的不一樣 篇5
國一作文 ,974字“老師好！”隨後響起了一陣掌聲。在熱烈的掌聲中我們開始了這一堂不一樣的課。
今天的這節課非常重要，是一次展現自我的好時機。全省的優秀老師都到我們學校上課，說得準確一點是優質課觀摩比賽。我下定決心，這節課我一定要表現到“最好”。在老師的課程中有很多問題，每次我都積極地舉手，但因為我坐在第四組，可以說得上是偏遠地區，所以每次要站起來發言時，別人總是會搶先一步被老師叫起來，我很焦急。
終於，一個時機來了，是一項互動遊戲，老師讓我們把書包放在地上，組成一道道坎坷，然後讓兩個同學比賽，比誰先越過坎坷到達終點。我還是高高地舉起了手，然而老師還是沒叫到我，老師叫了我們班比較有代表性的同學，一個“高大瘦”，一個“矮小胖”。這個互動遊戲是要矇眼的，有一定難度。當他們倆出發後，老師給了我一個祕密任務，就是在他們倆不知情的情況下，幫助其中一個人先到終點。我選擇幫助了“高大瘦”，我幫他指路，幫他移開障礙物，但是不太靈活的他還是輸給了“矮小胖”。老師給了獲勝者一個稱號“靈活的小胖”。
課程進展得非常順利，我在老師的臉上看到燦爛的笑。老師還說我們班很積極活躍、充滿正能量。是的，老師一提問，臺下的這些同學必能舉出無數雙小手，就像璀璨的星星眨呀眨的。而且我們還能出口成章，發言的內容裡總能散發著一股正氣。這多虧了美珍老師的平常課前五分鐘的“說話訓練”，讓我們周恩來班與其他班與眾不同。
一節課四十五分鐘，其中最讓我印象深刻的是一段視訊。視訊很感人：張富清爺爺一生為祖國無私奉獻、盡職盡責，從沒有考慮到自己，即使戰爭結束了，他脫下了鐵馬戎裝，但仍在為祖國默默奉獻。看到這裡，我的眼睛已經紅透了，當時我想的是：“哪裡有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行；哪裡有什麼和平年代，只是你背後有一個和平國家。”我發言時，也提到了這一點。就這樣，我一節課充當了一個好演員，我認為我演得不錯的。
時間過得很快，只有你與時間賽跑，跑過了它，你才能成為頂峰的那個人。這場戲也漸漸拉上了幕布。是的，人生如戲，是一場大戲。我們是演員，演好每一場戲，才能活出生命的精彩！
這堂課真特別 篇6
國小六年級作文 ,928字又是一個美好的早晨，校園裡響起了清脆的上課鈴。今天我們的語文老師有事請假了，由張老師代課，大家都很期待。
張老師邁著輕快的步伐走進了教室。奇怪的是她竟然沒有拿書和練習冊，只帶了一小杯橙黃色的液體。同學們便開始議論紛紛。
“同學們安靜下來。”張老師一開口，大家便都不作聲了，“今天張老師要帶大家上一堂特別的語文課。你們猜這是什麼？”張老師高高舉起那杯橙黃色的液體。
“是橙汁！”“一定是蜂蜜水！”“同學們七嘴八舌地叫著。
張老師扯著嗓子高喊：“不對不對，這是一杯‘嬰兒尿’，喝了可以養顏護膚，有沒有哪位‘勇士’敢來嘗一嘗？”
聽了這話，同學們有的瞪大了眼睛，張大了嘴巴，有的不停用手在面前扇風，更有甚者用手捂住了嘴，好像馬上要嘔出來一樣。
張老師眼疾手快，立即抓住一個還沒反應過來、仍然高舉著手的男孩。那男孩極其不情願地離開了座位，皺著眉頭，閉著眼睛，哆哆嗦嗦地走到講臺跟前。他做了幾個深呼吸，像要英勇就義似的準備一飲而盡。誰知剛嚐到一點點就把杯子放了下來，狂奔回了座位，邊跑邊喊著：“太苦了！太苦了！”
他的表現增加了我們對這杯“不明液體”的恐懼。張老師端著剩餘的“嬰兒尿”環顧四周，大家都躲避著張老師的目光。這次被選中的“勇士”是一位女生，她被嚇得六神無主，用顫抖的手端起杯子，好幾次嘴脣剛碰到杯沿就縮了回來。好不容易鼓起勇氣嚐了一口，但也是剛嚐到一點就猛地放下了杯子，嚇得把頭埋進了臂彎。
張老師一邊笑著，一邊把剩下的“嬰兒尿”一飲而盡。我們嚇得個個把嘴張得能吞下一個雞蛋。張老師和藹地對我們說：“其實它還有一個名字，叫作‘茶’。同學們，千萬不要因為別人的說法而盲目地害怕一件事物，敢於嘗試才是最重要的。”同學們紛紛點頭，剛剛品嚐了“嬰兒尿”的兩位同學也笑了。
這堂課真特別！
這堂課真有趣 篇7
國小五年級作文 ,802字看到“這堂課真有趣”這個作文題目時，我記憶的大門瞬間被打開了，記得那是上學期的一堂作文課。
"鈴鈴鈴……"上課鈴響了，同學們陸陸續續走進教室，只見陳老師左手拿裝著彈珠的盒子，右手拿著盤子，盤子上面還有筷子，我們一看都覺得莫名其妙，不知陳老師葫蘆裡賣的是什麼藥。陳老師走上講臺，說："今天，我們先來做個遊戲，好不好？"我們顯得興致勃勃，異口同聲地說：“好！”坐在我身邊的陳靜站起來問：“老師，我們做什麼遊戲？”老師說："我們玩夾珠子，遊戲規則是：男生一隊，女生一隊，進行pK，哪一隊夾得多就獲勝。”我們分好隊後，老師說：“陳明對戰硃紅。”他們兩人急忙跑上去，老師說開始後，陳明拿起筷子，一手夾起三個珠子，他連忙把珠子放在盤裡，可珠子就是不聽指揮，珠子們紛紛“溜”走了，硃紅也拿起筷子，夾起一個珠子，大步流星地走到盤子旁，小心翼翼夾起珠子放在盤子裡。時間一分一秒過去了，老師說：“第一輪硃紅勝。”這一宣佈女生大聲歡呼著：“太好了，我們贏了！”男生隊的人都垂頭喪氣，老師看到這個情況微笑地說：“失敗乃是成功之母嘛。”聽了老師的鼓勵，男生們信心滿滿，準備扳回局勢，老師說：“第二輪，莎莎對戰小剛。”老師說開始後，小剛夾起三個，鎮定地走向盤子旁，輕輕地放下，漸漸地，男生隊已夾了十個，而女生隊才夾了三個。老師說：“第二輪小剛勝。”這時，男生隊歡呼了起來。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，這堂最有趣的課在同學們的不捨中結束了，同時，它我明白了：失敗乃成功之母的道理。
這堂課真有趣 篇8
國小四年級作文 ,625字昨天下午的體育課上，龍老師帶領同學們玩了一個非常有趣的遊戲，遊戲的名字叫“你演我猜”。
首先，我們先分組，每十個人為一組，分完組後遊戲就開始了。我們組的朵朵同學做了一個跳躍的動作，我們都不知道是什麼意思？這時，有的同學猜是成語“一步登天”，有的猜是“向上跳”，引得大家一陣大笑。最後，還是成語大王妍妍猜出來是“一躍千里”，我們都為她鼓掌。
第二組也開始了，由龍龍做動作，我們來猜。龍龍是我們班上最可愛的一個同學，他先做了一個呆在那裡的動作，嘴巴張成一個O型，忽然，身體又像大公雞一樣靈活地向前走。龍龍反覆重複這個動作，班上一直沒人猜出來這是什麼成語。突然，不知誰喊了一聲“呆若木雞”，龍龍把讚許的目光投向她。我不禁發出感嘆：“這是誰呀？怎麼詞彙量這麼大？”回頭一看，原來是我們的班長軒軒。
現在輪到我了，老師讓我表演成語“膽小如鼠”。我絞盡腦汁想呀想，終於想到了一個動作，我像老鼠一樣蹲在那裡，縮成一團，瑟瑟發抖。我的好朋友涵涵立馬猜出來是成語“膽小如鼠”。我心裡默默地想，她不愧是我的好朋友，跟我真是心有靈犀一點就通。最終，我獲得了“最佳表演獎”的稱號。
這個遊戲不僅增加了我們的詞彙量，還豐富了我們的課餘生活，這堂課真有趣啊！
這堂課真有意義 篇9
國小六年級作文 ,1173字一節課可以規規距距坐在室內上，也可以開開心心在室外上。而今天，我就給你講一講一節在“路邊”的心靈之課。
夏日的太陽熱情似火，源源不斷地把熱氣釋放到大地上，而就是這樣一個讓人大汗淋漓的日子裡，我幸運地遇到了……
“哇，好美！”“好漂亮的風景，拍個照！”“一、二、三，茄子。”“再來一張！”“人間仙境啊！”“不錯！”大家猜猜我在哪兒？你應該早有耳聞，這是武漢有名的風景區東湖。
“求求你，可憐可憐我那孫女吧！謝謝，你真是個好人，好人有好報！”耳邊聽著蒼老的聲音，心中不免起疑，“不會吧，這麼美麗富饒的城市怎麼會有乞丐？”
我快步走上前去，“咯噔……”我的心猛地震憾了一下，好像被什麼重物錘打了似的。這是一個大概50多歲的老爺爺，雖然年齡不算大，但卻兩鬢斑白，滿臉皺紋，眼睛裡充滿了無盡的悲傷。在他的面前，一塊牌子上面寫著“我的孫女得了不治之症，家裡為此已花光所有積蓄……”附帶的那張照片中的小女孩最多不過5歲，那面容看了讓人為之心疼。“求求你們了，行行好，幫幫我吧。”老人不斷地低語懇求著。
這時，一位眉清目秀的大姐姐走到老人身邊，彎下腰將一張百元大鈔雙手遞給了老人，輕聲地安慰道：“老人家，放心吧，您的孫女一定會沒事的！……”說完，輕輕地拍了拍老人家的肩膀。一瞬間，一股力量彷彿傳遞到了老人家的身上。
“謝謝！好人哪……好人啊！你一定會有好報的。謝謝！”老人家用力抬起那早已彎曲的腰板，激動得語無倫次。大姐姐的帶頭行為讓路邊很多一直觀望的人受到啟發，紛紛解囊，我也把身邊僅有的10元錢給了老人。不一會兒，老人的面前已經有了不少的錢，或許與醫藥費相比是杯水車薪，但大家的心裡卻是暖暖的。
世界上有很多這樣的家庭，由於其中一名家庭成員得了絕症，全家只得砸鍋賣鐵為他們籌錢治病，最後放棄自尊無奈地去乞討。這時，他們需要我們大家的幫助，需要社會的救助，幫助他們度過難關。
現在大家的生活環境越來越好，生活水平越來越高。一包煙、一瓶酒、一包零食的錢，對於我們沒什麼，但對於困難中的家庭卻是那麼珍貴，那是他們的命。
朋友們，那位世界上最美麗的大姐姐用行動給我上了一節有意義的心靈之課，她讓我懂得了什麼是愛，什麼是美。收起我們冷漠的眼神，伸出我們溫暖的雙手，善待我們身邊的每一個人。
這堂課真有趣 篇10
國小五年級作文 ,1058字“今天，我們來玩一個遊戲——閉著眼睛畫畫。”看著我們焦急的目光，陳老師大聲宣佈，緊接著，教室裡便響起了一陣熱烈的掌聲。
這節課，又是同學們最感興趣的綜合科，每一節課，陳老師都會給同學們帶來一份驚喜。只見陳老師點了我們班畫畫最好的小葉同學：“小葉同學，請你分享一下要畫什麼？”
“嗯——”小葉同學雙手托腮，若有所思道，“就畫‘正午的沙灘’吧！”
“OK！”陳老師示意小葉來到了講臺旁邊，順手拿起一條紅領巾蒙在小葉的眼睛上，熟練地打了一個結，“現在，開始畫吧！”
只見小葉同學攥著筆，在即將要碰到白板的一瞬間，她突然頓住了，跟螃蟹走路似的往左挪了挪，畫出了一個似圓不像圓的奇怪圖形，又在旁邊添了一層波浪似的輪廓，我恍然大悟：原來是太陽啊！接著，小葉同學在太陽下面哆哆嗦嗦地畫了幾朵像小花的雲。“咯咯咯，吱吱吱。”講臺下傳出了我們的笑聲，又小又尖，如同老鼠在啃食玉米。
過了幾分鐘，“靈魂畫家”——小葉同學的“經典之作”——正午的沙灘——出爐了。“哈哈哈——”我們全班都要把大牙給笑掉了。小葉同學聽見，一把扯下紅領巾。待到小葉同學瞪著銅鈴一般的大眼睛時，便苦笑不得地愣在原地。原來呀，太陽被畫成了彎彎的月亮，雲兒跑來陸地“做客了”。太陽的光線像是被黑化了，如同天打雷劈，把沙灘上的太陽傘“嚇”走了。摺疊椅還在，可椅子上的人，坐著雲兒，去太陽那兒喝茶了。看著自己的傑作，小葉同學也禁不住了，扶著白板笑得直抽筋兒。
隨後，陳老師讓又抽了幾個同學，輪到我的時候，我心裡也是止不住地打鼓：千萬不要出糗啊！萬萬沒料到，當我拿掉紅領巾後，眼珠子都要掉下來了。“哈哈哈！”同桌在一旁取樂，“你的房頂是被颱風吹走了嗎？哈哈哈！”
“鈴鈴鈴——”下課鈴聲隨著我們的笑聲響起了，可那份快樂卻還一直盪漾在我心裡。沙子飛到了天上，太陽在河裡游泳，魚兒跳到了樹梢，你說，這堂課是不是很有趣？！
這堂課真難忘 篇11
國小四年級作文 ,944字原來，時間也有快慢之分啊！為什麼這樣說呢？下面就讓我來為你們分析吧。
速寫一分鐘
“三、二、一！開始！”在老師的一聲令下，同學們開始投入這激烈的比賽中了。同學們一個個精神抖擻，揮筆速寫，頓時，教室裡比平時安靜多了，只聽見同學們寫字“沙沙沙”的聲音。此刻，我見那些同學們都很認真地在寫，我激動極了，一心只想寫多一點，根本沒有去理會時間的快慢。“三、二、一，停筆。”老師看了看手錶，說道。“啊，時間過得這麼快啊！”同學們紛紛說道。最後統計出來，我是班裡寫得最多的那一個。啊！真開心。你看，這一分鐘是不是過得很快，很有意義呢？
談笑一分鐘
談笑一分鐘是什麼呢？它就是說在一分鐘的時間裡去找自己的同伴聊天。有的同學在跟同桌聊天講笑話，有的同學從最後面跑到最前面去找她的同伴玩，而那些男生都是幾個人湊在一起的。在這一分鐘裡，只聽見同學們的笑聲和說話聲。時間一分一秒地過去了，我再一次感受到時間過得真快啊！
半蹲一分鐘
“接下來是半蹲一分鐘。”同學們都反對，可是，我們還是想挑戰到底。不過我想，一分鐘過得這麼快，我肯定做得到的。我們一個個都半蹲著，把手伸直比一個“一”字，然後不能碰到前後左右的人，以及課桌椅。“一分鐘倒計時，開始。”只見有的同學神情嚴肅，可有的同學卻發出“嘻嘻哈哈”的聲音。“我原本以為一分鐘是很快的，沒想到現在過了這麼久，才過了半分鐘啊！時間不是過得很快嗎？為什麼現在變得這麼慢了？啊！怎麼還沒到，我都快堅持不住了。”我自言自語道。我的眼睛又看向了周圍的同學，發現有很多同學也快堅持不住了。這時，我的腿有些軟了，站立不穩，腳還不時地顫抖。最後，還是老師救了我，“三、二、一，時間到。”啊，終於一分鐘到了，我的腿痠痠麻麻的，同時也讓我感受到扎馬步的滋味真“爽”。
這三個一分鐘，讓我知道了時間也會有快慢之分，在相同的時間做不同的事，體會也是不一樣的。時間是有限的，所以我們也要把握、珍惜好時間。這堂課真讓我難忘啊！
這一次我真快樂 篇12
國小四年級作文 ,609字“你的手動了，你的手動了……”在牆壁上寫“王”字的曹家琿轉過身來指著一個同學說。
今天，我在神筆作文班真快樂，因為我們第一節下課，程老師提議讓我們玩“寫王字”遊戲。我們都知道這個遊戲規則：先選一個人充當KY，在牆上寫“王”字的時候，其他的同學可以不動，也可以動。KY寫好了，其他同學就不能再動了，如果動的話就得玩下一輪。
遊戲開始啦，第一輪強小林傑自願做KY，他在牆上寫“王”字的時候，我們下面的同學也快速地做各種動作，有的同學一下子躺在地板上就像個拖把，有的同學扭動身體做著誇張的姿態，還有的兩個同學抱在一起，就像多年沒有見過的老朋友……同學們搞著各種怪動作，有的時尚、有的滑稽、有的搞笑，逗的我們的老師都忍不住哈哈大笑起來！老師說我們就像一個個機器人一樣，太逗了！當KY又寫“王”字的時候，這次迅速地轉過頭來，剛好發現了一個同學正在抖動腿，這一輪結束。歡聲笑語中，我們玩得好開心啊！
新一輪又開始了，這次我來寫“王”字。哈！哈！讓我當KY，玩的人就該倒黴了，因為我的速度很快，他們都逃不過我的火眼金睛，還沒等他們動一下，我就已經把三個大大的“王”字寫完了，所以這一輪我們玩了很長時間。
正當我們接著玩下一輪的時候，老師說上課了。準備充當KY的魏江濤嘴裡還說“下節課我們接著玩。”同學們也好像玩得不過癮一樣。
這一次，我們玩得真快樂。真希望以後在課間的時候還玩這樣的遊戲。因為這不但增加我們的友誼，還讓我們更加團結。
這個春節真快樂 篇13
國三作文 ,963字俗話常說：“百里不同風，千里不同俗。”不同地區的人們都有各自的風俗；都有各自不同的地域文化；都有各自不同的精神風貌。我家鄉的春節十分熱鬧，樂事多多。
除夕那天，村子裡處處都洋溢著甜蜜、幸福的氣氛。早上起來吃過早飯，我們家便進入繁忙的狀態：爸爸、媽媽忙著燒水啊、殺雞、宰鴨，供神、供祖先。真忙！叔叔則在忙著貼春聯、年畫、門神等東西。時間滴滴嗒嗒地過去了，活也一點一點地做完了。我走出家門口一看，家經春聯、年畫這些東西一裝飾，變得喜氣洋洋，好看極了！隨後，爸爸便開始炒菜了。頓時，家裡到處瀰漫著飯菜香的香味。吃飯了！全家人坐在飯桌前，歡歡喜喜地吃著團圓飯，說笑聲彼耳伏起，真幸福啊！吃過晚飯後，我們小孩們便穿著嶄新的衣服，高興地蹦呀、跳呀，領了紅包買玩具去。
時間一分一秒地流逝，不知不覺便到了十二點整。鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，也敲響了新年的鐘聲；在這個時刻，人們盡情地歡呼、吶喊，在鞭炮聲中，2010年過去了，一個嶄新的2011年降臨了。正所謂“爆竹聲中一歲除”嘛！五顏六色地煙花開在上空，像流星，像花朵，像彩龍，美極了。在陸續的炮聲中，“砰。砰。砰”地聲響著，燃燒了人們內心處的激情！
從年初二開始，又進入了另一個熱鬧的場景---走親訪友。這不，今天，我們家來了許多客人，我忙著端茶、遞水。大人們則忙著殺雞。客人們拿著自己帶來的物品交給了我奶奶，而奶奶一個勁地叫他們去喝茶。唉！好累！我整天都忙個不停！但心裡卻有一種說不出的快樂。在後來的幾天裡，都有親友來我們家拜訪，我們也去拜訪親友，真是繁忙又快樂！
盼望已久地元宵節終於來了，我真高興！早上九點，我、爸爸、媽媽、姐姐還有叔叔一家就出發了，因為我們要去姑媽那裡過元宵節。到達之後，正是鬧元宵的精彩階段。演員們的精彩表演讓觀眾們一個勁地叫好，掌聲連綿不斷，如潮水般響起。也吸引了越來越多的觀眾前來觀看。一陣陣鏗鏘熱鬧的聲音靠近我們，噢！原來是舞獅隊來了！隊員們舞得太酷了，也博得了觀眾們的熱烈的掌聲。那獅子頭抬得高高的，腳步穩重而有力，生龍活虎真有趣！另外，還有“祭供老爺”這些活動。元宵真熱鬧！
這個春節真快樂啊！我希望在新的一年裡能給我帶來好運，讓我的學習能更上一層樓。
這個寒假真快樂 篇14
國二作文 ,690字“寒假”是個但佔有漫長的假期，在這段時間裡，孩子們高高興興的度過。我也不例外。
在剛剛放假的幾天裡，我在家裡完成。讓在後面的假期裡，痛痛快快的玩一玩。
寫完桌也沒幾天，就過年了，過年也是一個染人值得高興的事情，特別是對於我們。就過年，過年也是一個讓人值得高興的事情，特別是對於我們。過年的時候可以看煙花，放煙花，出好東西，全家上下有一種喜慶的氣氛。當然，領壓歲錢才是我們就細化的，領到了壓歲錢，就可以買許多我們西化的東西。我也領到了自己的那份錢，高高興興的買了自己喜歡的東西。
過完年後，那才是我覺得真正的“快樂”啊！
我和父母去了洛陽，在洛陽買了衣服以後去了王城公園，在裡面的飾品各式各樣的娛樂設施，我恨不得勸著一邊。我第一各玩的是過山車，因為以前身高不夠，還有膽子太小，一直沒玩過過山車，這次可瞞住了我小小的心願，我買完票酒桌在過山車的桌為上，心裡非常緊張當人數坐滿後，就開始了。車速非常快，轉過了無數的驚險的彎，只覺得耳邊呼呼著想，非常刺激。列車到了重點。我就又跑到了另一個地方王恩刺激的了。
我又發現一個跟好玩的，是一個像眼睛一樣的設施。
我又發現一個跟好玩的，是一個像眼睛一樣的設施。坐在上面，閒錢賺了4圈，到了很高很高的空中停了下來，我從上往下面看，人如螞蟻一樣小，房子就如一塊塊田地，風在刮來刮去，彷彿我隨時就要掉下去。我在上面聽了幾分鐘，有向後轉4圈，就結束了。
晚上，在公園裡還有花燈，有火箭飛空的花燈，各種七星怪異的花燈都有，在公園裡顯得格外漂亮。
這個寒假裡，我度過了許多快樂的日子，這個寒假，我非常快樂。
這堂課我真什麼 篇15
國一作文 ,793字當畫筆在紙上勾勒??勾勒出秋日的調零，當畫筆在紙上勾勒??勾勒出曼妙的秋，當畫筆在紙上勾勒??勾勒出與人心相馳的另一面……
在隨心所欲的美術課上，看看其他同學爭先恐後去畫菊花的背影，聽著其他同學“驚天動地”的呼喊聲，我，一個人，架起畫架，看著秋日到來，寸草調零的道路，腳下邁開了步伐。
來到一片一望無際的原野上，我環顧四周，卻只看到了一顆老皮皸裂，只剩下黑色枝幹的古樹，正好與那金光佈滿，充滿希望的天作對比，我便拿起畫筆順手畫了起來。
只聽得那畫筆與畫紙相摩擦的“沙沙聲”在這個時節越覺滄桑，只將那遊蕩在天地間的西風嘆息，似在訴說著這人世間的愛恨纏綿，伴隨著世界上不公平的訴說，我手中的畫筆在畫紙上隨著愈來愈快的伴奏不停歇地跳著圓舞曲。
“撕啦”一聲，畫紙撕裂開來，“唉”我放下畫筆，低下了頭，為什麼？為什麼在這“悲寂寥”的秋日，詩人只吟菊而不去誦其它的事物，是，菊花是歷經風霜，堅韌不拔的象徵。但，從某種意義上來說，菊花未免也太自私了吧！而我面前的這顆老皮皸裂的大樹才值得被稱讚，看著詩人吟菊花、賞冬梅時，它默默承受住內心的煎熬，只為了做一個忍者，在春風拂面時，成為最大的，葉枝最多的樹。更何況梅花、菊花盛開，只是世界上最浮淺的美，而那古樹，卻是經過世間粹煉，最滄桑，有深度的美。
然而，世人卻貪戀浮淺，難道那位歷盡世人嘲笑，歷盡內心的煎熬，在黑暗長河中磨練，最終綻放的忍者，不是這紅塵世間最美的嗎？
聽，那歷經黑暗，最終綻放的喜悅聲音……
看，那枝繁葉茂的古樹，在陽光沐浴下向我招手……
不必言語，用心感受……
噓……
這堂課我真開心 篇16
國一作文 ,860字今天下午苗老師給我們上了一節非常有趣的作文課，中間還有些“小插曲”非常搞笑，先保持好奇心，一會兒你自己從文章中挖掘吧！
首先講擬聲詞在寫作中的作用，隨著老師說了一聲“卟咕”之後，班裡便一片叫聲“卟咕”。接著，苗老師挑了幾個同學和她對聲，個個神采飛揚，前者呼後者應，此起彼伏，好玩極了。
苗老師喜歡用自己學生的例子，當她把往屆學生的作文呈現在白板上，我們睜大了眼睛：學兄學姐們太牛啦！真讓我們“高山仰止”啊！真希望自己的寫作片段也能這樣被“後人”瞻仰！
有一個片段“老媽生氣砸碗”，苗老師興致一上來，自然是手舞足蹈，隨手挑起一個黑板擦往遠處“揮”了一下，結果它掉了下來，與第二排的劉家樹來了個“親密接觸”。那黑板擦的面板有點黑，所以把劉家樹那白白的臉蛋下“烙”了一個方方正正的“巴掌印”！同學們鬨堂大笑，就連苗老師也笑得直不起腰來。因為這個“好事”落在了我們小組，所以我們組也瞬間“洶湧澎湃波濤洶湧”起來啦！
幾個動作講完後，老師便讓我們寫，我一邊寫一邊回想剛才的“小品”，“撲哧”終於還是憋不住，可真同情劉家樹啊！這麼年紀輕輕，就被黑板擦奪去了“初吻”！這句話在班裡飄來飄去，劉家樹也很無辜很無奈啊！課後劉家樹本次的作文成為了焦點，下課有許多人圍觀了劉家樹的作文，他的文字裡“委屈”裡夾著一絲“受寵若驚”的喜悅。一陣陣歡聲笑語在班裡迴盪，久久不能停息。
苗老師是個有愛有智慧的老師，她的課總是能給我們營造一種歡快的氛圍，讓我們在輕鬆的氛圍中快樂成長，提升了我的文筆還也收穫了快樂！成長的路上怎麼能少了快樂呢！
這件事讓我真快樂 篇17
國小三年級作文 ,829字我童年的事有許多許多，很多快樂難忘的事已像小孩子一樣走出我的記憶，但是一直沒有忘記的那件事，依然在腦海裡來回環繞。
記得在一個寒冷的日子裡，我剛要走出家去上學，可我又回來了，因為今天是考試的日子呀！哎呀，管他呢，反正都複習了，怕什麼。於是我又鼓起勇氣走到考場答起卷子來。“哎呀！我不會了”我小聲的說道，這時我剛想寫一個自己胡亂想的，又想起了老師的一句話：不會做的題千萬別胡亂寫，先寫下一題，回頭再想……於是便寫了下一題。十分鐘寫完了，還沒到收卷的時間呢，心裡一個聲音說：不、不可以，要反覆檢查，你想回家被打一頓嗎？”我聽了，剛要檢查卷子，又有一個極大的聲音說：“不可以檢查，因為你複習了，還檢查幹嘛。”我想了一會說：“還是檢查吧。”於是我開始一個一個認認真真的檢查每一題，五分、六分、七分……十分鐘過去了，可還沒打鈴，這時我已經把整張卷子檢查完了，一共有五道寫錯的題。“鈴鈴鈴”老師、同學們下課了，休息一下。大家聽了，趕快跑出了教室，只有我還坐在座位上思考真著題。老師看了，對我說：“你真愛學習。”我沒說話。
過了十分鐘，上課了，我們開始考數學……
一天就這樣過去了。終於到了發成績的時候，出門之前媽媽答應我一個要求，如果考進前五名就可以學小提琴。到了學校，我正在想會舉考進前五名呢？多少分能考進前五名呢？這時老師點到了我的名字，說：“祖新悅第四名。”我聽了高興地跳了起來。
放學了，一到家我就把喜訊告訴了媽媽，媽媽微笑地說下次要考進前三，“好的”。通過這次考試我明白了一個道理，只有付出才有回報。從此以後立下誓言，一定要做一個愛思考、愛付出的好孩子，我覺得我是世界上最幸福、最快樂的小孩。
這一天我真快樂 篇18
國小五年級作文 ,675字相信在國慶七天小長假中很多人都出遠門兒去旅遊了吧？而我也沒有出遠門，就在揚州馬可波羅花世界裡玩了一天。
一進大門一股桂花的香氣撲鼻而來，“哇！好香啊！”我一邊用鼻子嗅這芬芳的空氣一邊說道。“嗯，是啊！老遠就聞到桂花香了。”在一旁的爸爸媽媽也異口同聲的說。真是俗話說得好“十里桂花香”啊！我們伴隨著腳步來到了桂花樹旁，只見桂花樹的葉子密密麻麻，一個挨著一個，金黃的花朵一團團、一簇簇，開滿枝頭，就像一顆顆小米粒。它的味道令人情不自禁的陶醉在濃郁的花香中。我們繼續往前走，放眼望去我們好像來到了花海一樣，有紅的、紫的、粉的……五顏六色、各種各樣的花種植的就像一個大花壇。只見那前面的坡上裡有菊花、山桃花、迎春花……還有許許多多叫不出名的花都在陽光的照耀下爭奇鬥豔。
走著走著我們看見有一對新人正在舉行婚禮，新郎和新娘兩人手上各抓了一大把氣球，他們把手輕輕的一鬆，那些五彩繽紛的氣球像一隻只大蝴蝶飛上了湛藍的天空，在一旁的花草樹木被風吹得“沙沙”作響，彷彿也在祝福他們這對新人新婚快樂呢！
接著我們來到丘位元大花海，一瞬間，我們被這裡的景象驚呆了！這兒的花千姿百態有的怒放著、有的正含苞待放、還有的剛探出小腦袋好奇地看著這美麗的世界呢！金秋十月，一陣陣微風吹來，我好像也變成了一朵花，隨風飄動這裡真是讓人心曠神怡。
這裡不愧是叫花世界啊！這一天，我真快樂，如果你有時間也可以和你的爸爸媽媽一起來玩喲！
這一天我真快樂 篇19
國小五年級作文 ,614字人的一生中有許多感受，比如：傷心、快樂、喜悅、憤怒……今天，我就來講一講那令我快樂的一天吧！
這天，我和爸爸媽媽一起來到鄉下外婆家，陪她們度過愉快的國慶長假。
剛到那裡，我就迫不及待地衝進田野裡，哇！金黃的稻子像給大地鋪上了一層黃地毯；碧綠的豆子像一顆顆閃閃發光的綠寶石；一棵棵柿子樹上掛滿了許多柿子，像一串串紅燈籠……真是應有盡有，讓我目不暇接。
等爸爸和媽媽收拾好東西從房間裡走出來後，我們便開始了採摘行動。我們採摘了許多東西，比如：毛豆、柿子、橘子……其中最有趣的要數挖紅薯啦！外婆先教我怎麼樣挖它們：“先要找到紅薯的根，然後用鐵鍬輕輕一翻，紅薯就出來啦！”。剛開始，我興致勃勃地拿著鐵鍬東翻翻，西挖挖，但是連個根的影子都沒有，更別提挖紅薯了。我很不高興的把鐵鍬往旁邊一扔，並且抱怨著說：“真是的，在一堆葉子裡找根，比從大海里撈針還難呢！我不幹了！”，說著，便要放棄。這時媽媽走過來對我說：“失敗乃成功的一半，你要耐心，細心，就一定會成功的！媽媽相信你！加油！”。於是，我在媽媽的指導和鼓勵下又開始了仔細尋找，終於找到了紅薯的根部，用鐵鍬輕輕一挖，就挖出了一個大紅薯！我開心的又蹦又跳！
這一天，我真快樂！因為我嚐到了收獲的滋味——喜悅。
游泳真快樂 篇20
國小五年級作文 ,870字夏天到了，暑假也來了，緊張的學習生活也告一段落了。這時，我的運動細胞開始活動起來。在夏天，我最喜歡的運動就是游泳了。
到了游泳館，換好游泳褲，戴上游泳鏡和泳帽，一切準備就緒，就可以下水了。我看著這裡蔚藍的池水，就迫不及待地跳進了游泳池，拍打著池水，弄得水花四濺。
等我玩夠了，爸爸叫我把去年學的蛙泳複習一遍。我原以為自己遊得很好，但是游完後，爸爸給我挑出了好多處錯誤：例如腿沒有併攏、伸直，五指沒有併攏、划水和踢腿的時間不對……在以前，我以為游泳特別簡單，而現在，我才發現，原來游泳也是一門大學問呀！於是，為了遊得更快，我按照爸爸說的做：腿併攏、伸直，五指併攏划水……經過好多次的練習，漸漸地，我遊得越來越好，也遊得越來越快了。接著，爸爸還教了我踩水，這樣就能在腳踩不到的深水區頭露出水面了。
我就像一隻魚兒一樣，在水中歡快地遊戲著。一會兒游泳，一會兒潛水，一會兒在水中“散步”，一會兒在水中“打坐”，一會兒拍打著水面，弄得水花四濺，活像一枚枚重磅炸彈落入水中……這個時候，我真真切切地感受到了游泳的樂趣。
遊著遊著，爸爸問我：“敢不敢遊200米呀？”我在心裡默默地算了一下：這個游泳池的泳道長25米，200米就是來回4趟，好長呀！之前，我最多隻能遊100米，就筋疲力盡了。不過，我還是打算試一試，說不定我真的可以遊200米呢！於是，我堅定地回答：“當然可以呀！”雖然嘴上這麼說，但心裡還是有些忐忑。如果游到一半力氣用完了，怎麼辦？如果……我一邊想著這些，一邊開始遊。遊著遊著，我發現，遊200米也不是特別難呀！於是，我開始放開手腳遊起來。游到最後25米，我已經筋疲力盡了，真想找個固定的東西靠著休息一下。但是我轉念一想，只剩下最後25米了，不游完，實在是太可惜了。於是，我用盡全身的力氣，總算游到了終點。“耶……”我在岸上歡呼雀躍，因為我超越了自己，能夠遊200米了！
我喜歡游泳，我覺得游泳很快樂，因為它可以鍛鍊身體，是一項自救的本領，也可以讓身心得到放鬆，而且，更重要的是—我喜歡它。游泳讓我感到了快樂！所以，我喜歡游泳！