這件事激勵了我相關作文20篇

這件事激勵了我 篇1

國小五年級作文 ,722字

在我很小的時候,就迷上了唱歌。我也不知道到底為什麼會對唱歌情有獨鍾,也許是因為發生了一件事吧。

那是一個晴朗的中午,我邊哼著小調邊寫作業,沒想到的是媽媽對我說了這樣一句話:“雨欣,你已經是一年級的學生了,要好好學習語文、數學、英語和體育,這樣你才能考上所理想的初中,以後別做不正經的事了。”我知道,媽媽所說的“不正經”代表什麼——不要唱歌。我被這突來的橫禍打趴下了。我沒有吭聲,只是默默地寫作業,因為我已默認了媽媽的教導。

寫完作業,已經是下午了。我悲傷地走到樓下,下意識地對媽媽說:“媽媽,我出去散散心,放鬆放鬆。”說出這句話的時候,我看了看錶,時針正好對準了“四”,以往這個時候,我已經在唱歌了,可媽媽她……

走到廣場時,我看見了一位失聰又是眼盲的老爺爺,他正坐在一把背靠椅上,不知道他是如何聽懂別人的話語,竟與別人交談得如此快活。我便走向前一看,別人正用一張紙用力寫下這樣幾個字:老大爺,您眼瞎又聽不見,為什麼會如此快活?寫字的這個人我認識,他女兒前幾天死了,痛不欲生,一點都不快樂,像他這種心理,我見多了。誰知,原本快樂的老爺爺便笑而不語,先是用手比劃,可能不想告訴別人吧!可後來,那位老爺爺又笑著說:“年輕人啊!不要因為一個東西失去就忘記了自己的一個夢想,要知道,人為夢想而活!”

聽了老爺爺的話,我似乎想起了什麼,跑回家裡,在床前寫下了幾個大字:人為夢想而活!直至現在,我每天都會好好讀讀這六個字,因為它激活了我的唱歌夢!激勵著我為實現自己的夢想勇往直前!

這件事激勵了我 篇2

國小五年級作文 ,459字

在我的腦海裡,有許多事:有感動人的事,有教育人的事,還有改變人的事,但最讓我記憶猶新的是就屬這件事了。

現在的我光榮地走在領獎臺上。看著眼前的一切,我想到了一個月前的我和現在的我,簡直就是天壤之別。

一個月前的我是一個懶惰成性,不好學又不勤奮人。

一個秋高氣爽的下午,下課鈴‘叮鈴鈴……’地響了。老師招手叫我到辦公室。到了辦公室,老師語重心長地說:“你呀,原本數學在班裡算很好的。可是你不努力,又懶惰成性,成績已經在掉了,如果你這幾天放學後都留在班裡等我給你輔導,我就選你去參加這次的算術比賽。”

從此,我每天放學之後就在班級等老師來。在這裡,我改掉了懶惰成性和不努力的壞習慣,我的算術也達到了"神″一般的境界,比賽前一晚,我甚至直接跑到老師家請教問題。

比賽時,我一路披荊斬棘,三兩下就解決了所有的難題。

此刻,我站在領獎臺上,我感到自己的努力沒有白白浪費。這件事激勵了我,也讓我明白了只要努力,我也是可以成功的。

那件事激勵了我 篇3

國一作文 ,1277字

天行健,君子以自強不息。

——題記

往事,猶如沙灘上的貝殼,有的黯淡無色,有的閃閃發亮……

太陽將一陣陣悶熱撒向大地,高懸在空中得意萬分地笑著,知了在樹旁發出令人心煩的叫聲。空氣裡瀰漫著如火一般的熱分子,給人帶來了盛夏的炎熱。我無精打采地走在發灰的水泥地上,準備坐公交車去上興趣班。

我站在公交站旁,路邊一棵高大的梧桐樹,遮住了天上那個大的不能再大的太陽,讓我暫時得到一絲兒的清涼。公交車來了,我極不情願地上了車。

上了公交車後,我心中不自禁地竊喜了一下,哈哈,還有一個座位,我飛也似的跑了過去,坐下。

沒想到,第二站居然上來了很多人,有老的,小的,其中還有一個抱著小嬰兒的婦女。人們魚貫而入,掙著搶著抓那些扶手。抓到的人暗中竊喜,沒抓到的人破口大罵。一剎那,車廂內充斥著各種各樣的聲音,使本來就悶熱的車廂更令人煩躁了。

那個女人呆呆的站在那兒,顯然沒有扶手讓她抓了。也是,她抱著孩子,怎能擠過這些“文明”的旅客呢?

我猶豫著要不要讓座。這時,一個瘦弱的小身影移了過去,放開她好不容易才抓到的一根欄杆,抬起頭甜甜的向那個女人笑道:“阿姨,你拉這裡吧!我馬上要下車了。”“可……”女人有些遲疑地說。“沒什麼的,阿姨,你拉著吧!”“好吧,謝謝你哦!你將來一定是個大美人哦!”小女孩紅撲撲的臉蛋更紅了,大眼睛撲閃撲閃的。這一幕,讓我不禁羞的無地自容,想起我剛才扭頭裝無視的樣子,看看我胸前的隊標,我的臉紅的更厲害了。這一幕幕,都是刺傷我良心的利劍。

下車後,天氣居然出乎意料的涼爽起來了,空氣中似乎有一陣陣香風。高大的梧桐樹中透露出一條條稀疏的光束,打在地上,形成美麗的光影。讓人感受到了路旁那點點碧草青花洋溢著的青春的喜悅,快樂就像洋洋灑灑的白雲,朵朵輕盈舞動,抬眼間腦海裡絢爛的色彩繪製出美麗的畫卷。香生綠心,夏季是綠色的,綠得歡暢,綠得鮮豔,綠得似有翡翠玉珠滾出葉面,綠得似有瓊漿要滑下嫩綠的葉尖。

我凝視著那位小女孩遠去的背影,顯然和我下的同一站——終點站。她離去的背影顯得有些單薄,瘦弱。可她在我心中的背影卻始終是那麼的高大,甚至,比這路旁的梧桐樹還要更高,更大。

愛本是存在的,只不過散落人間之紅塵,當我們用手輕輕攏住它們時,他們會放出萬丈光芒,激勵你前行。小女孩,你一個小小的善舉,卻在成長道路上時時激勵我不漠視自己,也不漠視他人!

善舉象太陽,消融冰雪,驅走嚴寒,送你一個燦爛的春天;善舉似紐帶,串起陌生的目光,陌生的手,陌生的腳步,消融進一片閃爍的星空。指尖下,心花飛舞,讓所有的善舉纏繞於精美優雅的文字,觸動你我的心絃。當我失意低落之時,我的精神是那麼疲倦不堪;當煩惱困難襲來之際,我的內心,是那麼負擔沉重。然而,你激勵了我,故我能立足於群山之巔;你鼓舞了我,故我能行進於暴風雨的海面。你的鼓勵,使我超越了自我!

一件小事激勵了我 篇4

國一作文 ,813字

那是一個平凡的中午。

—題記

那一次,我最拿手的數學考試失利了,沮喪沮喪失落的我揹著千斤重般的試卷出了校門,沒有像平常一樣和卓、靜一起走。

出了校門,我一陣狂奔,想以此方式減輕心理負擔,就這樣奔到了我家樓前的楓樹下,一陣秋風掃過,或橙或黃的楓葉如雨點般紛紛劈頭蓋臉打了下來,敲擊著我的心,那“唰唰”聲,是在悲嘆它們的隕落和我的遭遇那麼相似,還是在嘲諷我的自負與高傲?

我的高傲的心終不勝那“悲寂寥”,從那明朗的“碧霄”跌落,摔打在烏黑的土地上。我不禁蹲下了,狠狠地抓起一把楓樹下的泥土,想要拋掉煩惱似的,朝空中一撒—漫天黃土飛揚。我苦笑了一下,閉上眼睛—風正迎面吹來,瞬間弄得我灰頭土臉,風悄悄地走了,我抹了抹了臉,一手的灰!

鼻子一酸,還沒反應過來,淚珠就噼哩啪啦滾了下來,有幾隻正好滴在一隻小螞蟻上,淚水淹沒了它,它大概是出來尋找午餐的吧!真不幸!我搖搖頭,忘卻了剛才不的開心,同情起這隻小螞蟻來。就讓它這樣被淹死嗎?我把它救上來吧!如果不是我的眼淚,也許它現在正在進餐呢,就當是補償它吧。

我思襯著,剛把手探過去,就怔住了:它靠著水的浮力努力不讓自己沉下去,而且拼命的掙扎著,也就幾秒鐘的工夫,它竟然“遊”了出去,惱怒重新湧上心頭,我好心救它,它竟不領情自己“遊”了出去,一個惡作劇的念頭湧上心頭,我拼命用手指擠壓這隻螞蟻,看著它痛苦地掙扎,我心頭漸漸有了快意:哼!讓你再囂張!抬手,定睛細看,它還在垂死掙扎!但它好像也只有微微動動觸角的力氣了,我不忍心再施壓了,就那麼靜靜地看著它。呀!它竟然又能緩緩移動了,從剛開始的跌跌撞撞到後來的行動自如,再到後來的覓食,不過二十幾秒的時間,它就得到重生!我的眼眶毫無預兆地紅了,它“無辜”地經歷了那麼多“磨難”,但它用最短時間頑強自救,終於獲得了重生的機會!

我若有所思,長長地嘆了口氣,伸出食指和中指做了個“V”字,哼著小曲邁開大步回家了。

那件小事激勵了我 篇5

國一作文 ,843字

歲月無聲,常常浮現在我腦海的是那件平凡的小事,它不僅讓我有一種成就感,而且每當我遇到困難時,它都激勵我要自信和不怕困難。

那是小學三年級的一天,爸爸送我去上輔導課。下了車,我飛快地爬到三樓,可怎麼一個人也沒有?我心裡忐忑不安。突然,我想起來了,老師說過今天不上課。我三步並做兩步地跑到樓下,可爸爸還是離開了。這可怎麼辦呢?要知道我自己還一次沒走過這樣的路呢?街上又這麼亂,能行嗎?如不走,就要在這兒白白等爸爸兩小時。於是,我思考再三,終於鼓足勇氣,與其等待別人的幫助,不如勇敢地跨出第一步。“不積跬步,無以至千里”,沒有這小小的一步半步,永遠走不出千里遠,也就永遠不知自己行與不行。

我沿著來時的路向回走。街上車輛川流不息,行人摩肩接踵,讓我眼花繚亂。過馬路時,我一邊看著紅綠燈,一邊左顧右看地走過斑馬線。傻傻的我就這樣一路奔跑著……火辣辣的太陽炙烤著大地,連空氣也那麼灼熱。雖然我汗流浹背,氣喘吁吁,口渴難耐,但我還是堅持,我一步一步朝著家的方向奔去。靠著這種毅力,我到了家,可不爭氣的淚水在到家後卻奪眶而出,喜悅、激動、勞累終於得到了已久的釋放。

無意的小事,讓我收穫了成功的樂趣。如果當初我不敢嘗試,不去努力,一直在等待觀望,生活在父母的保護下,就不會品嚐到靠自己力量贏來的快樂。其實,有時困難並不象我想象的那樣,只是我自己把困難放大,自己嚇倒自己,不能以一顆勇敢的心面對,從而喪失了勇氣與毅力,束縛了自己的雙腳。

自那以後,這件事激勵了我。當我看到父母疲倦的身影,我便自己主動起床、洗漱、檢查文具、悄悄關上門、自己買早點、自己去上學;當我學習上遇到困難,我不會放棄,會更加勤奮、鑽研;當我生活中遇到困難,我會自己想辦法,努力克服。我能大膽地面對這些熟悉而又陌生的事情。父母誇獎地說:“孩子長大了,進步了,懂事了。”我幼小的心靈,收穫了這些人生最美好的字眼,這都是源於那件小事啊。

是啊,生活的路總是坎坷不平,它激勵我在成長的道路上,用自信和毅力,接受磨練和考驗,收穫成長與快樂。

這件事教育了我 篇6

國小六年級作文 ,778字

譁,譁,譁,時間就像流水一樣快,一會兒,就到了寒冷的冬天。在這個寒冷的冬天裡,有許多事情讓我感動。其中,有一件事使我深深地受到教育。

那是在一個冬天的上午,第二節下課後,同學們都爭先恐後地到操場上做遊戲,只剩下我和小杰在課室邊追逐邊開玩笑,追著追著,我乘勢藏到窗簾下,小杰找不著我,我就跳出來。正在玩得十分高興的時候,我一不小心把窗簾拉下來了,這時,我們的開心全拋到九霄雲外,想到老師問起我,我該如何回答?老師要我賠,我該怎麼辦?……一連串的問題在我腦海出現。最後,我乾脆鎮定下來,想出了一個好辦法,如果老師問起這回事,我只要說一次謊不就可以了嗎?呤,呤,呤,第三節上課了,老師還像平常一樣,一來到教室就開始講課,她還沒有發現教室裡缺少什麼,雖然這樣,老師說的內容我還是聽不進去。

放學了,在回家的路上,小鳥依然向我歌唱,但不像以前那樣動聽了,小樹一樣對我點頭,但不像從前那樣親切了,“叮零零”的車聲從我耳邊響過,好像也在說:“你這樣做,對得起佩戴的紅領巾嗎?”我心裡著急地想:“這回我該怎麼辦呢?”向老師承認錯誤?那多丟人呀,再說,老師也會嚴厲地批評我。不去吧,我就是一個不誠實的孩子。迎面吹來的風,親吻著我的臉,眼前出現了祖國的英雄,耳邊響起了媽媽的話:“小周啊,你一定要做一個誠實孩子,將來才會成為一個有用的人。”對,我應該去承認錯誤,做一個城實的孩子,我掉過頭,向學校跑去……

到了學校,我誠懇地向老師說明了事情的來龍去脈。老師聽完後,臉色有些沉,但是並沒有批評我,還用誠懇的語調鼓勵我:“你做得對,應該做一個誠實的孩子,將來才能成為有用的人。”我聽了老師的話,望著她那慈祥的面龐,流下了熱淚……

這個冬天,雖然很冷,但是這件事使我難以忘懷,它鼓勵我上進,催我努力學習,教我做一個誠實的孩子,教我做人的道理。我永遠也忘不了這個冬天,更忘不了這件事。

這件事改變了我 篇7

國三作文 ,814字

生活在世界之上,存在於世界之間,我們不比別人多,不比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日,一樣腳踏茵茵綠草。有時,仰仗別人的智慧,反倒會束縛了自己。會有那麼一件不怎麼起眼的小事改變你自己之前的想法。

這件事改變了我。

兩年前的一個夏天,我在家外面的一個公園玩,突然聽到一陣“噔噔蹬”的聲音越來越近,扭頭一看,原來是幾位打扮非常時尚的阿姨,她們手裡拿著一些東西。這時,來了一位身穿橙色外衣的,手推垃圾車的清潔工,她們走了很著急,大概是在趕時間吧。不知怎麼回事,她們和那位清潔工相撞了。就在這時,那裡傳來了那幾位阿姨的慘叫聲,其中一位阿姨對清潔工大喊:“你這人怎麼走路啊?你看看,都把我這新衣服弄髒了。”還時不時的往身上拍打幾下。而清潔工卻在地上痛苦的趴著,垃圾車倒在一旁,垃圾灑了一地,她的身上還落了幾個。可是那幾位阿姨仍在一旁不斷地挖苦著她、嘲笑著她。清潔工一隻手扶著腰,一隻手撐著地,吃力的慢慢爬起,連聲對這幾位阿姨道歉,可這幾位阿姨們還是不領情。

她們的吵鬧聲引來了幾位路人的圍觀,這些路人有的責罵這幾位阿姨,有的安慰清潔工,有的再為清潔工拍打身上的垃圾,在這些好心人的責罵聲中,這幾位阿姨紅著臉走了,路人們也都散去。清潔工再一次努力地把這些垃圾掃進了垃圾車。她一下又一下的掃著,掃除了我心靈的汙垢,一下又一下,換來了這條路的清潔。隨著那有節奏的聲音,垃圾在慢慢的變少,地面在慢慢的變乾淨。之後,路面又露出了煥然一新的面貌。

外貌不應是判斷美得標準,像蚯蚓一樣,他們的外表並不美麗,但它們為人類製造了肥沃的土地,而螳螂有碧綠的身軀,也有透明的翅膀,可它們卻是危害植物“凶手”,是動物和人類眼中的“犯罪份子”。它們的外表同樣是那樣美麗,但它們的內心卻有那麼大的差異。

繁華的社會中,保持一顆美好的心靈是多麼重要!僅靠那些裝扮外表的面具掩蓋自己是可笑的行為。

這件事讓我改變了對那些外貌美麗的人的看法,讓我明白,人心具有魅力才是最美的。

這件事改變了我 篇8

國三作文 ,814字

生活在世界之上,存在於世界之間,我們不比別人多,不比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日,一樣腳踏茵茵綠草。有時,仰仗別人的智慧,反倒會束縛了自己。會有那麼一件不怎麼起眼的小事改變你自己之前的想法。

這件事改變了我。

兩年前的一個夏天,我在家外面的一個公園玩,突然聽到一陣“噔噔蹬”的聲音越來越近,扭頭一看,原來是幾位打扮非常時尚的阿姨,她們手裡拿著一些東西。這時,來了一位身穿橙色外衣的,手推垃圾車的清潔工,她們走了很著急,大概是在趕時間吧。不知怎麼回事,她們和那位清潔工相撞了。就在這時,那裡傳來了那幾位阿姨的慘叫聲,其中一位阿姨對清潔工大喊:“你這人怎麼走路啊?你看看,都把我這新衣服弄髒了。”還時不時的往身上拍打幾下。而清潔工卻在地上痛苦的趴著,垃圾車倒在一旁,垃圾灑了一地,她的身上還落了幾個。可是那幾位阿姨仍在一旁不斷地挖苦著她、嘲笑著她。清潔工一隻手扶著腰,一隻手撐著地,吃力的慢慢爬起,連聲對這幾位阿姨道歉,可這幾位阿姨們還是不領情。

她們的吵鬧聲引來了幾位路人的圍觀,這些路人有的責罵這幾位阿姨,有的安慰清潔工,有的再為清潔工拍打身上的垃圾,在這些好心人的責罵聲中,這幾位阿姨紅著臉走了,路人們也都散去。清潔工再一次努力地把這些垃圾掃進了垃圾車。她一下又一下的掃著,掃除了我心靈的汙垢,一下又一下,換來了這條路的清潔。隨著那有節奏的聲音,垃圾在慢慢的變少,地面在慢慢的變乾淨。之後,路面又露出了煥然一新的面貌。

外貌不應是判斷美得標準,像蚯蚓一樣,他們的外表並不美麗,但它們為人類製造了肥沃的土地,而螳螂有碧綠的身軀,也有透明的翅膀,可它們卻是危害植物“凶手”,是動物和人類眼中的“犯罪份子”。它們的外表同樣是那樣美麗,但它們的內心卻有那麼大的差異。

繁華的社會中,保持一顆美好的心靈是多麼重要!僅靠那些裝扮外表的面具掩蓋自己是可笑的行為。

這件事讓我改變了對那些外貌美麗的人的看法,讓我明白,人心具有魅力才是最美的。

這件事改變了我 篇9

國二作文 ,605字

唉,又要穿過那黑暗的樓道了,我暗暗地在心裡抱怨著。最近樓道里的燈壞了,樓道里什麼都看不見,而我家又住在樓頂,所以上樓便成了我每天放學後的冒險。

我倒吸了一口涼氣,準備一口氣跑回家去,“哇”的一聲,我拼命的往上跑著,到了二樓卻突然放慢了腳步,在樓道的轉角處,擺放著一個小藥瓶,藥瓶的上方擺放著一隻正在燃燒的蠟燭,小小的蠟燭散發出微弱的光,雖然不能完全照亮樓道,但卻能讓人感到一股莫名的暖流。我繼續向上走著,卻發現幾乎每層樓都有一個一模一樣的蠟燭。

我的好奇心越來越重。突然,五樓的門開了,裡面走出來一個和我年齡相仿的女生,手裡拿著一個和我剛才看到的一模一樣的蠟燭,我不禁上前詢問道:“這些蠟燭都是你放的嗎?”“是啊”女孩微笑著回答著我的問題,“你不覺得這樣很美嗎,而且還可以幫助鄰居,難道這樣不好嗎?”“那你為什麼把蠟燭放在藥瓶上啊?”我知道我不應該問這麼多,畢竟我們並不熟悉,但好奇心還是促使我問了下去。女孩兒抽搐了一下,笑著對我說:“我爺爺生病了,這些都是他吃完藥剩下的瓶子,今天是我的生日,我希望我能為爺爺多積點德,讓他快一點好起來。”

聽完了她的話,我的心頭微微一震,原來和她相比,我這麼的渺小。這個故事發生在三年前,她讓我明白了其實人世間並不缺少溫暖,只不過是人們都不會慢慢體會罷了,也許溫暖就是這麼簡單吧,但也正是如此,才會讓人們忽略了它的存在,幾乎每一個人都沉浸在財富與權力的鬥爭中,忽略了這一切。

這件事改變了我 篇10

國三作文 ,722字

小時候,別人認為我是個很古怪的孩子—很少說話。也從不與人交流,同學們都叫我“啞巴”,我聽後只是笑笑。

爸爸媽媽都在外地工作,我留在家中有奶奶照管,我厭煩同奶奶住在一起,討厭她嘮嘮叨叨。

在學校裡,我也不如那些活潑的孩子討人喜歡,很少與老師同學溝通交流。我總是低著頭,手放在桌子裡做小動作。當老師發現了,喊到我名字,我就慢騰騰的站起來。老師重複著老調:“小小年紀不學好,真沒出息!”於是,我越發討厭老師。

開學後,學校召開家長會,我只好讓奶奶去。我知道奶奶這次回家一定會責怪我在學校不聽話,我開始覺得整個世界都變成灰色的了。

出乎意料的是,奶奶回來後,並沒有責罵我,而是笑著對我說:“老師誇你了!說你學習努力,長大後有出息能做大事!我就說嘛,我的孫女怎麼會沒出息呢?"

我的擔憂瞬間化為烏有,剎那間屋子也亮了,奶奶佈滿皺紋的臉也變得好親切了。

老師誇我有出息!他以前不喜歡我都是假的,老師多好啊!我頓時感到老師也變得和藹可親了。

從那天起,我已空前的熱情投入到學習中,比以前任何時候都努力。我開始愛笑了,愛說話了,老師也為我的巨大變化感到高興,還特意表揚了我。從此,我的生活充滿陽光。

一次偶然的機會,我問老師那次開家長會跟奶奶說了什麼,老師沉思了片刻說:“那次家長會對你奶奶說了好多你不好的話,你奶奶對你說了吧!不過第二天你的表現讓我刮目相看。”

聽了老師的話,我才知道原來奶奶對我說了謊,是奶奶的謊言改變了我的整個人生,讓從自卑的陰影中走了出來,獲得了愛的光明。奶奶默默無聞的陪伴在我身邊,這時,我才明白謊言是奶奶偉大的愛。回到家,我緊緊擁抱著奶奶:“奶奶,我愛您!”

我們看著對方,彼此都笑了。

親愛的奶奶,有你相伴,我心安寧。