這人夠暴力的相關作文20篇
這人夠暴力的 篇1
國小四年級作文 ,633字我有一個暴力的同學，她胖而高，身子圓滾滾的，一看！就給人一種強悍的感覺。她願意為任何同學打抱不平，我對又愛又恨，她就是—我的同學朵朵。
記憶猶新的那一次，一個同學趁她去廁所的時間，像小偷一樣，拿著一隻小小的“蜘蛛”，一步一步走到朵朵課桌前，開啟她的文具盒，將“蜘蛛”扔了進去，就悄聲無息的走了。這時，十幾雙眼睛瞪著文具盒，因為，好戲馬上就上演了。
朵朵大步滾星地邁進教室，走到課桌旁，開啟鉛筆盒。“啊！”朵朵尖叫道。頓時，她火冒三丈，頭髮一根根如鋼般立了起來。瞧她那嘴巴的，比天還高。她用犀利的目光，一個一個審視著周邊的人，像一個嚴厲的法官，周邊一圈的人頓時屏住呼吸，有一個“目擊者”上去報告了情況，她腳底像裝上了風火輪，那奔跑的速度，跟“光速”有得一拼，可以稱其為“風一樣的女子。”
朵朵一把抓住那個同學，先讓他背後吃了一拳，又把他按在地上給他吃了一招“降龍十八掌”……她打著打著，竟然哭了起來，有一個同學跑到辦公室，把老師招來了，那位被打的同學卻莫名其妙被罵了一頓。
旁觀的同學情不自禁地感嘆道：“絕妙！朵朵，你去參加武術大賽吧！包拿第一！”
她還愛為同學打抱不平。
有一次，一個同學被嘲笑了，大哭起來，朵朵大步走過去，像一個“和事佬”問到底是誰欺負她。詢問完情況，變衝過去，一把抓住那個同學，說：“快去，給她道歉！”可那同學死麵子，朵朵就給他一記拳打腳踢。那個被嘲笑的同學，在一旁樂呵呵的笑著呢！
照這樣說來，有朵朵這個暴力的同學，還是挺不錯的呢？
這人夠胖的 篇2
國小四年級作文 ,889字肥豬與定楨從幼兒園開始，一直到六年級都是同班同學。
肥豬應該叫林華健，但因為他是一個十足的小胖子，班級裡的同學，都叫他為肥豬。肥豬肉嘟嘟的臉上，鼻子又大又圓，他的肚子總是挺地老大，像懷有八個月身孕的孕婦，走起路來，臉和肚子都一抖一抖，令人忍不住卟哧一笑。肥豬還是班級裡公認的“男高音”他的嗓門，如同雷鳴一般，嘹亮而有氣勢，只要是聽過他生氣或唱歌的人，之後總會不禁感嘆一句：“我的耳朵要聾啦！”
肥豬在讀四年級之前，還不大在意他的外號，這或許是因為以前他的性格開朗、活潑。如今，只要一有人叫他肥豬，他要麼衝上去，用那大肚子頂兩下，要麼就用他嘹亮的聲音吼他一把。
而在全班同學之中，叫肥豬最起勁兒的就是寶楨，當然，那換“揍”次數最多的也是他。
寶楨與我們班的其他孩子不一樣，他的童年生活裡沒有母親的呵護，母親的陪伴，總是跟著他的奶奶生活。但他似乎絲毫都不在意這些事兒，在學校裡總是做出一些出人意料的古怪行為。有一次，肥豬帶了一個漢堡和一包薯條，還有許多炸肉來到教室，寶楨看到了也不向他要，心裡卻蒙生了一個“邪惡”的計劃：“把肥豬吃的偷過來，以免他又胖起來。”下一節剛好是體育課，寶楨假借肚子痛為理由，待在樓上，等人全都下去，他先望了望四周確定沒人，便躡手躡腳地走到肥豬的位置上，小心翼翼地拿出食物，輕輕地走到窗邊，坐在某一個人的桌子上，用手拿一塊塞進嘴巴，又接著拿起一個扔出窗外，就這樣反覆一會兒，袋子裡便空空如也，寶楨又走回位置，從本子上撕下幾張紙，放進裝食物的袋子，又悄悄地放回肥豬的位置上。下課鈴聲響了，一大群人圍擁在肥豬的位置上向他要食物。只見寶楨身體顫抖了一下，內心似乎有些掙扎，一直盯在肥豬的位置上……只見肥豬拿出那個袋子，張大了嘴巴，尖叫起來：“我的漢堡！我的薯條！我的炸肉！是誰幹的！”他的眼眶溼潤了，開始在桌上號啕大哭，似乎沒有了食物就是世間沒有愛了。
寶楨還是靜靜地坐在了位置上，無動於衷。
最後，放學了，事情也沒有真相，……
日復一日，年復一年，兩人似乎都忘了這件事，但是，當五年級時，肥豬又帶了同樣的吃的來到學校，寶楨低下了頭，似乎又回憶起了幾年前的那件事。
論網路暴力的危害 篇3
國二作文 ,667字網路對於現在社會已經是司空見慣的了，而隨著網路的迅速發展，各種來自網路的危害也接踵而至，網路暴力就是其中主要危害之一。
其實任何事情都不是憑空而起的，所有不好的事情都是發生在不好的前提下的。就現在的90後00後而言，大多都是一群唯恐天下不亂，正義感爆棚的白痴。謠言就這樣以一傳百、以百傳千，愈演愈烈。他們正在手機，電腦以及人群后面，站在道德的制高點，毫不負責的譴責著那些他們完全不瞭解真相的事情。
或許有些話被被人說出口是那樣的輕易，可是對於當事人而言卻是毫不負責任的傷害，那些惡狠狠的話語就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現實、最黑暗的爪牙。
我們在看到這些因為網路暴力而起的一樁樁悲劇，心中既有憐憫，又有害怕—在這個殘酷的世界，我們是否也會在某一天，被推到全世界的背叛面？有
的時候面對這些輿論的風向或許你自己都不知道該怎麼辦，若是隨波逐流，會被旁觀者稱為：“噴子”，若是逆風而行，你只會被人當做是：“噴子中一朵清新的白蓮花”。呵呵，很可笑吧？記得我聽說過一句話“這個世界上最黑暗骯髒的地方，永遠不是越來越差的環境，永遠不是城市貧窮角落的溝槽，永遠不是經久不用的房子的邊角也永遠不是，枝葉山頂上堆起的灰塵。最骯髒的……是人心。”
我們每個人在這個網路世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
所以，為了不讓這個世界再出悲劇，也為了我們自己良心能安，放下鍵盤，別人的事情少參與，事實上，只要我們不去參與，網路暴力什麼的就根本就不存在的。
雖然難以置信，但的確就是這樣，網路暴力的危害的大小，決定權其實就在我們每個人手上。
暴力的汪宇辰 篇4
國小三年級作文 ,659字我們班裡有一個讓我們印象最深刻的人，他就是汪宇辰。
他之所以讓我們留下這麼深刻的印象，不是因為他的學習成績好，也不是因為他長得帥，而是因為他的一個永遠改不了的毛病—暴力。
記得有一次，我揹著書包來到學校。到了教室門口，正要穿過又窄又小的走廊時，我這又大又胖的書包可闖了一個大禍。當時汪宇辰正站在走廊中間背書，我看了看他，小聲地說：“汪宇辰，可以讓我過去一下嗎？”可汪宇辰卻說：“沒見著我在背書嗎？”我只好小心翼翼地從中間穿過去，可是我這又大又胖的書包就像個胖子一樣，一個不小心，碰到了汪宇辰又大又肥的屁股。他猛地一轉頭，露出了一排又白又亮的大牙，瞪了我一眼，臉也漲得通紅。我見情況不妙，低下頭連忙說：“對不起，對不起，對不起，我不是故意的！”可是，汪宇辰根本沒把我的話聽進去，他舉起自己那有力的拳頭，用力地衝我屁股上打了一拳，我瞬間痛得“哇哇哇”大叫起來，心裡很氣可又無奈。
上體育課了，我和汪宇辰組成了一個足球隊，與楊睿和劉子博來比賽。開始了，我們先發球，汪宇辰踢了一個又慢又沒威力的球。我真想說他一句，可他是我們班的“小霸王”，我又能怎麼辦呢？第二球，本來是我發，可他說話不算數，搶過去就踢。第三次，我硬是搶了一球，可汪宇辰故意害我摔了一跤，球也滾到了別隊的線內，正好被劉子博撿了個大婁子，他用力一踢，進了球。汪宇辰瞬間驚呆了，過了一會，他好像才反應過來，於是，他朝我手上狠狠踢了一腳，我的手紅了，可對於這個暴力的“小霸王”來說，我又能怎麼辦呢？
汪宇辰，這讓我們一聽就害怕的名字，你什麼時候可以改呀！
“暴力”的烏龜“夫妻” 篇5
國小三年級作文 ,311字我家有兩隻小烏龜，它們都非常“暴力”。
它們的背上有像石牆一樣的花紋，頭上有兩隻大眼睛不時地眨著，眼睛上面有一個鼻子冒著氣泡，臉蛋旁有紅紅的梯形的腮，因為小烏龜的鼻子上沒有鼻孔，所以腮就是用來呼吸空氣的，堅硬的殼下有四隻腳，總有爬出魚缸的慾望。
有一次，趁我沒留意，它們倆打了起來。公的對母的拳打腳踢，像一個拳擊手。母的也不甘示弱，一直自衛著，準備突然猛地一擊。等到公的露出破綻，母的以迅雷不及掩耳之勢來了一記升龍拳，打得公的毫無招架之力，它趁熱打鐵連續好幾拳，最終，公的戰敗，看到母的得意洋洋的樣子，真像考了一百分一樣開心。
哎，小烏龜們，你們倆共同生活在同一屋簷下，就不要再自相殘殺了，不然，你們失去了同伴會很孤單的。
這人真搞笑的 篇6
國小四年級作文 ,737字我們班有一個搞笑大王—張源，他十分搞笑，常做出一些讓人捧腹大笑的事，活像一隻調皮的猴子。哦，對了！上次，他就自己取了個無人不知，無人不曉的外號—“湯圓”呢！
“張源，你真搞笑！”這已不是第一次有人這麼說他了。上次的班級聯歡會上，他主導了一個小話劇—“中秋思鄉”，原本嚴肅的話劇到了結尾時，忽然，他從口袋裡拿出一紙飛機，一手抓住飛機，一隻手在不斷揮動，臉上的笑肌，高高抬起，一邊奔跑一邊叫道：“我是一架小飛機！我是一架小飛機……”惹得大家捧腹大笑。有的同學說：“張源，你太搞笑，太滑稽了！”我也忍不住說：“張源，你可真像一個小丑啊！”老師本像讓同學們安靜下來，可看到張源那搞笑的樣子，也和同學們一樣大笑起來。最後謝幕時，張源一頭倒在講桌上，說到：“謝謝大家！”同學們見了，再一次哈哈大笑起來。
過了幾天，班裡又發生了一件趣事：課上，也不知怎麼的，張源這個“大管家”竟在課上睡了過去。這時，王老師問了大家一個問題：“同學們，狼牙山五壯士壯烈跳崖，為國家而犧牲，你們想對他們說些什麼嗎？張源，請你回答！”
誰知，張源竟迷迷忽忽地站了起來，說道：“媽媽，我要吃麵！”同學們聽了，隨及愣了一下，之後哈哈大笑。張源這時想一個剛睡醒的嬰兒，四下張望，說道：“咦，這是哪兒了”之後，他又坐了下來，迷迷忽忽地睡了過去。
王老師氣得臉都青了，說道：“張源，下課去我的辦公室！”同學們此時在底下偷偷笑呢！
後來，張源王老師叫進辦公室，險些掉了“大管家”這個身份呢！原來，那天，張源熬夜為班級設計黑板報，實在是太累了。所以，王老師便放了他一馬。
“張源，你可真搞笑！”我們班這調皮搞笑的“猴子”，為我們創造出了無限的樂趣。這樣一個搞笑的人，誰見了不會印象深刻呢？
關於暴力的作文 篇7
國小五年級作文 ,784字我一個漂亮的過肩摔，把他從我身後甩了過去，結果他倒下去的那一個瞬間拉住了我，我也倒在了地上，接著，我直接在他肩上給了他一拳，“讓你亂說！”我生氣的轉身就走，誰知道他像獵豹一樣，憤怒地向我衝了過來，重重的一拳直接打在了我的背上，我一下子跌坐在了地上，我這一下跌得不輕，感覺屁股火燒火燎的痛，我火冒三丈，一個翻身，衝過去，手臂用力的卡住他的肩膀，腳一個反轉，把他牢牢的按在了地上，他極力掙扎著，想再次跟我抗衡，我依然把他壓在地上不能動彈……
過來一會，他又起身衝了過來，一把抱住我的腿，企圖把我整個都扔出去，他也真傻，難道不知道腿的力量是腳的兩倍，這種常識都不知道，還敢跟我這個跆拳道過了七級的人較量！我把腳從他手裡掙脫了出來，從他正蹲在地上的身旁滾了過去，當他再次站起來的時候，我已經在他背後了。他正想站起來，卻被我用胳膊纏住他的脖子，往地上一扔，他就倒在了地上，我還想用我的胳膊肘卡住他的脖子，但又怕傷著他，正在猶豫，誰知他卻狠狠地踢了我一腳，我一氣之下，反坐在他的小腿上，用力向反方向用力的拽著他的手，把他的身子向後拉成了了七十五度，讓他使不上勁，痛得他哇哇大叫。我得意地說：“小樣，服了吧？”結果這個傢伙不甘心的說：“我是不會認輸的，我可是以後要當火影的人！”什麼亂七八糟的？火影是什麼鬼？一聽就是打遊戲打得走火入魔了的人，現實中可沒有那個東西，只是虛擬的動畫片裡的虛構了的人物，你想當還當不了了！
經過了這次一番拳打腳踢的較量之後，我們倆的氣都消得差不多了，後來，可能真的他內心還是佩服我的摔跤水平，他主動的找我，挑起了話，我們就這樣和好了。
我發現，遇事要冷靜，不要衝動，要學會控制住自己的脾氣，即使到了要用拳頭解決問題的時候，也要考慮一下後果，掂量一下你的對手，你有沒有勝算的可能，人與人之間，要多一些包容和體諒，否則只會讓事情越來越糟，局面越來越難以收場。
暴力的同桌 篇8
國小六年級作文 ,713字我的同桌身材雖不魁梧，但是她是人小氣大，打贏天下的中國難找，外國稀少的傳奇，天不怕，地不怕，敢和老師抗衡的女漢子：陳小小。陳小小帶著一副小巧的眼鏡，一個讓人寒顫的馬尾辮，整個人看上去文質彬彬的，實際上無惡不作，天天怒氣衝衝，有時會板著臉像誰欠了她幾百億似的。
這不，今天她又來到了教室，看見我好像在罵她。我看出了她的心思，待她揮舞拳頭那一秒，我看準時機跑出了教室，她隨後也追了出來，我打不過她只好乖乖認命……過了一會兒上課了，我走進了教室看見同桌沒在，便坐到了座位上。誰知她竟然躲在桌子下面，我剛坐上去就被她嚇了個半死，而同桌卻還笑嘻嘻地。不過她的好日子到頭了，因為快要收作業了，她一定又沒做吧。果不其然，她被老師狠狠地罵了一頓。下課了，我的同桌為了洩憤追著我打，我只能拼命地跑，我功力沒有她強，不然我就不會這麼跑了。
一次，我們寫作文時，她因為不會寫，就在一旁玩她帶來的迷你小魔方。因為她實在太笨，不會玩魔方，就不由自主地發起火來。這時下課鈴響了，要交作業了，我以迅雷不及掩耳之勢努力地向老師那跑去，可是跑了半天我卻原地不動。原來是無敵女漢子陳小小拉住了我。她一個“佛山無影腳”打倒了我，我用盡最後一絲力氣向老師那前進，可是她又用了一招“靈猴爬樹”。我的作文被她抄得一個標點都一模一樣。最後老師看見了我和同桌的作文是一樣的，以為是我倆互抄，於是我和同桌都要把一篇作文抄十遍。天啊！我冤枉啊！誰來救救我啊！
老師在講臺上眉飛色舞，吐沫橫飛地講著，我們專心聽著課，而我的同桌開始了“小雞啄米”……
暴力的母愛 篇9
國小五年級作文 ,746字愛是一個普通的字眼，愛是一種美好的感受。愛可以蘊含在老師一個關心的眼神裡；愛可以蘊藏在朋友一聲親切的問候中。夜晚，爸爸為你端上的那杯牛奶，洋溢著愛；清晨，媽媽為你準備的那份早餐，充滿著愛。只要細心品味，你會發現人間處處充滿愛……可我媽媽對我的愛，卻與眾不同。
在一個陽光明媚的一天，迎來了我的成績單，自從考完試後我就一直在想著成績，今天終於是見證奇蹟的時刻了。
拿到試卷，我用手擋住了分數，慢慢的向左挪動，終於我看到了一個驚喜的數字“9”，我的內心無比激動，再往左挪一點，卻露出了讓我發愁的數字“7”，這個成績是我有史以來考的最不好的一次，此時的我好像是在波浪中的一葉孤舟，剛以為到達了目的地，結果又回到了原點。
放學時我懷著忐忑的心情往家走，這不足200米的距離彷彿遙不可及。是和媽媽說謊，還是向媽媽說實情呢？我被這樣一個簡單的問題難住了，最後我一咬牙決定，捱打就捱打，我要實話實說，在經歷了一番激烈的心裡掙扎後，已走到家門口。我迅速開啟門，貓著身子悄悄地走向臥室，路過廚房，看見了媽媽的身影，剛開啟臥室的門，“張峻銘，站住！”媽媽那冷冰冰的聲音出現在我身後，我的頭僵硬的轉過去，這不看不要緊，一看嚇一跳啊！只見媽媽拿著一把菜刀，刀上還沾滿了一種不明的紅色液體，是血嗎？還沒等我說話，媽媽拿出來一塊兒切好的西瓜，問我：“吃西瓜嗎？考得怎麼樣？我把這次考試的分數告訴了媽媽後，媽媽二話不說直接給我來了一個“南鬥飛龍拳”，打得我鼻青臉腫。這也不能怪媽媽，還不是因為我自己的原因嗎，在那暴力的拳法中我清楚的感受到了媽媽那嚴厲的愛。
你們愛這種暴力的媽媽嗎？
人類無窮的想象力 篇10
國一作文 ,753字隨著科學的發展，我們應該清楚人類的起源。人類是有古猿一步步進化而來的！
在我很小的時候，我就聽過女媧造人的故事。這是中國古代故事之一。這個神話故事講述了女媧的傳奇人生。女媧被人們譽為了人類的母親，在盤古開天闢地後，女媧便以一個女神的身份出現了。她用“黃泥”捏造了人類，從此世界生氣蓬勃起來了，讓男女結合，讓人這個生物世世代代綿延不絕的生存下去。
但是，在西方人類的起源而是另一種說法，人是由上帝創造的！這個神話跟我們中國的可不一樣了。早在人類沒誕生前，宇宙之間就出現了一個神：上帝。他創造了天地萬物之後，又按照自己的形象造出了人。就這樣，人類就形成了。
當你讀完這兩篇起源神話後，感到作者有無窮的想象力。其實並沒有一人見過女媧和上帝，這些故事都是由人們的想象力塑造而成的。當人類不能解釋某一種自己想不出來的事件時，於是他們習慣用神等來解釋，以消除自己心中的疑惑。他們總是想象得很真實，比如，神的外貌，形態，動作，語言，周圍的環境……都被刻畫的淋漓盡致，不能不讓人感到這是真的。
現在我們再來看它已經不僅僅是要知道人的“起源”，而是已經變成欣賞一種作品，中西方的文化不同，但有一點我覺得是相同的，那就是，我們都擁有無窮的想象力，是人們的想象力創造了我們的今天。在那時，唯有想象才能證明人們心中的疑慮，才促進了我們社會的進步和發展。
人類，是由猿進化來的。我們怎麼知道的？是由科學家們告訴我們的。現在科學知識發達了，一些我們解決不了的問題可以通過科學的方法解決了，再也不會有盲目的時候了。所以我們現在應該好好學習，把還有一些沒有解決的問題一一解決。
世界是在我們的想象中發生改變的，所以，我們大膽想象吧，也許有一天，世界需要我們按照我們的想法來改變。那我們現在就努力學習到我們有能力時按照我們的想象改變世界吧！
不可取代的人際實力 篇11
高一作文 ,875字在一年一度的“未來科學家”評選活動中，楊為棟報名參加了競選。學校和楊為棟的父母、親友得知後在網路投票活動中展開了“瘋狂”的投票。最後使他在網上投票活動中獲得第一名的競選資格，但在即將進行的第二輪作品展示和現場答辯競爭中，楊為棟放棄了參賽資格。
從楊為棟的這一事蹟中，我們不難看出，在網上投票活動中，學校及其親友的瘋狂投票行為使楊為棟不出意料的以票數第一的資格參與競選。而整個投票過程中卻無他的任何作品展示或在科學方面的成就的展示，親友及學校盲目的投票讓楊為棟最終放棄了參與競選的資格。在現實生活中，凡為微信使用者都會遇到類似的情況，出於友情、親情我們都會選擇幫忙投上一票，但這一票卻無法真正的反映被投票人的實力，對於要求幫忙投票的人來說，最後損害的不僅是他人的利益和自信，損害的更是自己的人生。
隨著科技的不斷髮達，人類會在原有的經驗基礎上，不斷進行革新，創造出更便利的使用方式，就如楊為棟所在城市發起的網上投票活動一樣，這種投票方式雖便捷且更符合時代的發展潮流，但是這種投票方式卻是不合理、不公正公開公平的。競選獲得的第一二三名，他們的實力不能正確的反應出來。從楊為棟的事件結局中，對於楊為棟棄權的行為學校、親友表現出不解和疑惑，我們可以知道：在現行社會下，大多數人們似乎被電子產品的便捷和新穎所束縛了，大家都普遍樂意接受這種方式。如果按照原來的方式，在競選人的作品展示和各種答辯情況下，根據競選者的成就和資格進行投票，這種方式會更合理，更公開公正。“未來科學家”競選的是有創作精神的人，家長看似平常不過的一次投票可能會喪失孩子的這種能力和精神。像些行為“這是我的孩子，請幫我投一票”；“幫我投完票的可以找我領紅包”；“這是我朋友的孩子，投一票吧”。或許是出於親情，或許是出於利益，又或許是出於友情的投票，是非公正公開的，應該正確對待，不是說需要完全杜絕，而是應該用公正的心投出真實的一票。
人們在為科技不斷髮展能夠更受惠於民而高興的同時，應該正確對待、利用科技。在真正的實力和人際關係實力的面前，應該靠真正的實力取勝，要有攬天下之勝的志氣和實力。
努力做一個有毅力的人 篇12
國一作文 ,636字晨起，陽光明媚，一波接一波的小風吹來，讓我心曠神怡。空中的雲朵很白，很軟。大雁飛回來啦！排成”人”字形，格外美麗。
今天，我和同學們約好要去爬山。和同學們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進行的飄舞著，像是在激勵著我們快速前進，和小鳥、微風、大樹肩並肩，享受大自然帶給我們無限的樂趣。
剛爬到半山腰，有些人開始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開始步履沉重，真是心有餘而力不足。我提議：”要不我們等會兒他們，順便兒休息一會兒吧！”小王有些生氣說：”上山的過程斷斷續續，怎麼爬上山頂？怎麼鍛鍊意志？再堅持一會兒，到了山頂再休息也不遲。”覺得她的話在理，也不好停下來，只好硬著頭皮往前走。
臉上佈滿了豆粒大般的汗珠，風吹過，果真涼快不少，看到年過半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終於在正午前爬上塔峰，塔上的風特別大，特別涼爽，看著滿頭大汗的同學們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛鍊的是什麼？有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實都不是，是毅力，有了毅力，可以體會生活的方式；有了毅力，可以收穫謀生的技巧；有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城，毅力則是一專一瓦；如果希望是金，毅力則是金中的光芒；如果前進是火，毅力則是不斷奮進的火苗。
俯視城市，我彷彿一下子成長了許多，一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個有毅力的人，做事的方式決定你的未來。
生活不會辜負每一個努力的人 篇13
國一作文 ,878字好萊塢著名巨星史泰龍曾經求職被拒絕1850次；牛頓自小與祖母相依為命，思考問題到廢寢忘食；東漢孫敬懸樑刺股，最終成為著名的政治家；匡衡鑿壁借光，長成後成為一名知識淵博的經學家；岳飛習武，日夜兼程，最終做到了精忠報國。這些人古今中外，他們的身上有一個共同的特點，那就是很努力最後十分成功。
每個人成功的背後都一定會有一個艱辛的故事，這個故事不用說，必定是漫長的、難熬的、在外人看來難以接受的。我認為最開始努力是一種態度，做事的態度，然而日子久了，就會轉變成一種習慣，每天風雨兼程，不管是苦是累都一樣。其實這很困難，人生有不少的挫折，需要我們用勇氣闖過去。就好像燕子南飛一樣，那個過程不能停歇，因為如果一旦停下來，就再也站不起來飛不動了。但是轉念想想，付出與回報總是成正比的，種瓜得瓜種果得果，如果春天不撒種夏天不呵護，哪來秋天的碩果累累、豐收喜悅呢？
奧斯特洛夫斯基曾經寫過：“當一個人回首往事，不因虛度光陰感到悔恨，不因碌碌無為感到羞恥。”每個人都希望自己是一個有作為的人，有的人是這麼做了，而有的人並非如此。他們度過所謂安逸的一生，不成功也不失敗，一生平平淡淡不怎麼努力就那樣“既來之，則安之”地活著。這樣的人生不勞累不痛苦，不痛不癢地來毫無保留地去。反觀那些努力的人呢？他們在逆境中學會生存，抓住機會就不放棄，成功之後也沒有傲氣仍是默默地努力。
俗話說：“事在人為”，哪有不努力就成功的人呢？就算是天才也需要通過後天的加倍努力，才能走向人生巔峰。經不起大風大浪，何來彼岸花香；經不起電閃雷鳴，何來雨過天晴；沒有寒冬臘月，又哪會有春回大地？生活從來不會拋棄任何一個人，只有那個不珍惜生命的自暴自棄的人。一個人努力是一方面天賦則是另一方面，天賦是亞馬遜森林裡的參天大樹，瓦爾登湖旁的明亮篝火，光鮮耀眼卻並非永恆，總是轉瞬即逝。
如果一個人，真的足夠努力，足夠堅持的話，那麼老天一定會看在眼裡，並且終有一天，會把他所有曾經的付出，都包成一個美麗的禮物，贈還給他。
所以我們應該努力，因為前路春光大好，因為未來向我揮手，因為生活從不曾辜負任何一個努力向上的人！
上天會眷顧每個努力的人 篇14
高三作文 ,917字你是否還在為一次考試成績的失利而垂頭喪氣？你是否還在糾結於為什麼總在學習卻也沒有個好成績？你是否曾覺得自己可能一輩子都是一個普通人？
如果你的答案是肯定的，那麼我只能送你兩個字，幼稚！從小到大，我一直相信，上天會眷顧每個努力的人。
當遇到失敗時，也許你會悲觀，也許你會消極，你會覺得“我本將心向明月，奈何明月照溝渠。”可是你有沒有想過，即便是失敗，這過程中你成長了多少，改變了多少？對於高中生來說，高考是最終的大關卡，其他的模擬考試其實沒那麼重要。當然，我的不重要是相對於高考這個大boss來說的，平時的考試重要的是積累，上次考了100分，哪怕這次考了101，那也是進步，對每一次犯的錯誤進行總結積累，那麼只要是在不斷進步，即使跌倒了幾千幾萬次又如何呢？用遊戲來打比方，剛開始你只有不斷髮育，積累經驗值，才能在最後關頭秒殺對手；這個定律也可以用在武林江湖中，一個大俠只有經過無數次的下山歷練，無數次的隱忍，甚至忍受住無數的艱難歲月，才變成了傳說中的武林第一高手。
有一句話叫做：吃得苦中苦，方為人上人。你只有忍受了常人無法忍受的苦，你才會嚐到常人永遠嘗不到的甜。我的人生，活過的十幾年，最敬佩的一個人就是褚時健了。
我並不是盲目崇拜他的成功、他的厲害，我是覺得他可以東山再起，可以在出獄後接受自己從頭再來。每一個成功的創業者背後一定有很多不為人知的辛酸路途，更不用說是曾經很成功卻一夕之間跌倒的人。他的經歷是我最敬佩的。出獄後，面對一無所有的自己，他並沒有放棄，拿起鋤頭當起農民，一點一滴親力親為，通過自己的雙手再次打拼出一片新天地。
試想，一個經歷瞭如此創傷的老人都有勇氣重振旗鼓，那麼你，一個朝氣蓬勃的青少年，祖國未來的希望。有什麼資格在以此小小的考試面前說自己不行不可以呢？比起他們的跌倒，你的挫折就是皮外傷，連創口貼都不需要的那種。所以說，失敗真的沒有那麼可怕，只要努力過，只要竭盡全力，成功只是早晚的事。也許你覺得你沒有天賦，那麼我告訴你，你身邊的很多人都沒有天賦，他們比你優秀只是因為他們更努力一點。
上天都是公平的，你做什麼它都會看見，所以，只要放心大膽的努力，不要在乎結果，也不要在乎其他人。做好你自己，知道高考來臨。
我咋這麼暴力 篇15
國小六年級作文 ,1248字小學篇
“啊！”一聽到慘叫聲，就知道我又在k人了，別看我是個女生，其實我超級的暴力，是個名副其實的暴力女。只要有一點兒不高興，就會把人打得跪地求饒。
一次上課，我的聽寫得了100分，高興地大叫：“啊哈哈，我真是太厲害了。”同桌便在那說：“切，不就是100分嘛，有什麼了不起。”我聽見了，微笑著轉過身對他說：“知道胡一菲嗎？”他硬著頭皮說：“知……道啊。”我突然面露凶光，吼道：“今天算你有幸，讓你見識一下本姑娘的‘彈一閃’吧！”說完，以迅雷不及掩耳之勢對著他的肚子就是一拳過去，由於出手太重，他一下午都捂著肚子。
從此以後，他談“我”色變，可是老天偏偏不放過他。一次下課，他走在我後面伸了個懶腰，手伸出來不小心打了我一下。我轉過身去，陰笑著說：“哈哈，看來又有獵物皮癢癢了吧。”他一聽，臉上的笑突然僵住了，偷偷往門外溜去。剛出門，我就握著鐵拳，以劉翔跨欄的速度衝到他的面前，一招“廬山升虎拳”命中了他，趁他沒有招架之功又一個“掃堂腿”把他掃到地上，來了個嘴啃泥。我更得意了，拍拍手，很不屑地說：“上課之前別讓本姑奶奶看見你，聽到沒有？滾！”
上六年級後，我不和他同桌了，對於他來說也許是天大的幸運吧。一次下課後，我和幾個女生找男生練身手，被k的最多的還是他。有這樣一些K人的經歷流傳出去，不說本班的，就是其他班的人都知道了我“暴力女“的名聲。
哎，我咋這麼暴力，怎麼就成不了一個淑女呢？
中學篇
現在作為一箇中學生的我，還是離不開暴力這個詞，在中學我還是很霸氣，而同學們卻也特別的配合，讓我在中學部依然享有“暴力女王”這個稱號，但是我慢慢的意識到在很多事情上我的這種純暴力是行不通的，往往還會適得其反，所以我萌生了一個新念頭，我要慢慢的成為一個把暴力用在恰當用途上的人。
魯智深是一個粗狂的暴力大王，可是他把暴力都是用在那些真正的惡人身上，他三拳打死鎮關西是鎮關西罪有應得，他是為了正義。我也想成為一個像魯智深一樣的人，我在慢慢改變著，也在慢慢行動著。一天，我剛來到教室，便聽見有女生在哭，我便過去問道：“怎麼了，哭成這樣？有什麼好哭的？”原來是有個男生無緣無故把她打哭了，我以劉翔衝刺的速度找到了那個男生，問旁邊的男生是怎麼回事，確認了他是純粹因為好玩欺負了女生。我衣袖一擼，一把抓住他的衣領，把他拽到那個女生面前讓他道歉，這個男生被我的暴力嚇蔫了，乖乖的道歉。從那時開始就再也沒有欺負過女孩，想想這件事，心中不由得產生了一種自豪感，覺得自己有動畫片裡女超人的風範，想想還有點小激動呢，哈哈。
女超人是很多變的，在班上，我是一個“鎮靜之寶”。每一次班上的人吵到不行時，只要我拍拍桌子，班上立刻鴉雀無聲，如果還有哪隻“蚊子”不識好歹在那嗡嗡的叫著，我只要一個眼光射過去，他立刻就被秒殺了，因為這個我在班上又成了“一代霸主”。
現在我與“暴力女王“這個稱號已經分不開了，我慢慢學會接受這個稱號，而且我會慢慢學會合理的應用暴力能力，讓身邊的假，惡，醜統統遠離！我永遠都是暴力女王，永遠都會這麼的暴力。
丟失了想象力的人 篇16
國小五年級作文 ,529字絲絲秋風吹過金色的稻田，別墅開啟的窗子裡飄出咖啡的香味兒。一男人，正在喝熱咖啡，因為沒加白糖，咖啡的顏色是純黑的。男人的雙眼旁另不平，長了一個東方人沒有的鷹釣鼻，他很愛乾淨，所以鬍子梯的一點，胡薦兒的都沒有，他臉上有些皺紋，?H色的頭髮長到頸後，加上那久遠都下垂的嘴角，顯的十分嚴肅。
“爸爸，爸爸！”二樓的客廳裡，一個黃色的小男孩在衝書房叫，如果給橘子多澆水，會不會長的和燈籠一樣大？
“怎麼會呢？橘子只有這麼點大？”男人放下茶杯，用手比劃著。
“不是的，”男孩拿出一本書，“你看一看！”
男人看了看書後，叫《橘子燈》。男人嘆了口氣，對廚房喊到“瑪麗，你給孩子們買啥？《橘橘子燈》？那不是把孩子們帶壞了，要買就買什麼《動物世界》、《天文地埋》”之類的。
男孩張大嘴，女人說：“那好吧，我明天就給他買。”
男人這才放下心。
第二天下午，男人坐在沙發上看報紙，喝著綠茶。
“爸爸，爸爸！”男孩又叫到：“泰坦尼克號是怎麼覺的？黑洞有沒有出口？”
男人感到了毫亳異，問男孩子：“媽媽又給你買了什麼書？”
《世界未解之謎之幻想》，女人喊到：“是你想買的。”
其實，幻想就像一朵綻放的花，開在孩子心裡，但大都會隨年齡凋謝，但很多花會留下更美的花，播到另一個純潔的心裡。
176班的“暴力天使” 篇17
國小三年級作文 ,555字我們176班的“暴力天使”長著一雙水靈靈的眼睛，黑黑的面板，一頭烏黑髮亮的頭髮，每天都扎著長長的辮子，威嚴中透露著幾分可愛。她最大的特點就是她會使出功夫裡面的“威獅吼”，她也是我們的天使，喜歡樂於助人。同樣她也是我們班的班長，也盡到了班長的職責。
我記得有一天，老師讓她管下紀律，老師吩咐完後就出去了，沒想到老師剛走出幾步遠，我們班就小猴子大鬧天宮了，喊的喊，鬧的鬧，她見了快步走到講臺，拿起教棒到講臺上用力一敲，我們班立刻安靜下來，可是好景不長，安靜了還沒20妙鍾我們班又熱鬧起來，她沒辦法只好使出了她的看家本領—威獅吼，忽然之間本是熱鬧非凡的“菜市場”又立馬安靜了下來，再也不敢鬧了。
還有一次，賀雄偉和胡逸明不知為什麼事而打起了架，一開始還好，賀雄偉還只是吐痰，可是後來賀雄偉被胡逸明的話給激怒了，頓時之間賀雄偉做出一副打人的樣子，好像要一口把胡逸明給吃了，於是他們兩個就開始動手了，還好她連忙趕來，大叫了一聲，胡逸明好像被這一叫給怔住了，可是賀雄偉還是虎視眈眈的看著胡逸明，最後還是她給賀雄偉講了一番大道理才平息了這場戰爭。後來我還知道在這次事情中他的手還受傷了。
你們應該知道她是誰了，對！她就是我們176班的風雲人物—周怡敏，就是有了這位“暴力天使”，我們班才會如此的優秀！
努力的人最美 篇18
國小四年級作文 ,444字我們都知道成功對於每個人來說，都不算難，只要你付出，努力為它灑過汗水，你就能成功。
去年我參加了劍橋一級英語考試，當我知道我的劍橋英語水平要測試時，我既興奮又緊張，這是我第一次參加！開始的兩天，我每天堅持背單詞，背課文，一直在堅持。過了兩天，情況就不好了，我經常找藉口打發時間，每天都沒有做完英語複習。直到有一天，我按耐不住了，說道：“媽媽，我不想複習了，這件事太難堅持了！”我以為媽媽會大發雷霆，沒想到媽媽卻說：“這件事確實很難堅持，但是隻要你咬牙堅持，努力克服這個困難，你就會成功！”
聽了媽媽的話，我深入的懂得了努力與堅持。從那以後，我比以前更努力了！我不僅每天堅持背誦單詞與課文，有時還自主學習語法與句型。“功夫不負有心人”，不到一個月，我就掌握了一級全部的知識與難點。離考試還剩半個月了，那幾天我全心地投入到複習中，又把一級的重點內容鞏固了一遍。考試那天終於到了，我胸有成竹的走進了考場，果然，考卷對我來說小菜一碟，我懷著高興的心情走出了考場。
這時，我突然覺得，努力的人最美。
我的一個暴力好友 篇19
國小五年級作文 ,458字我有許多好朋友，但我在學校裡，最好的朋友便屬於她不可。
雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭髮，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學欺負，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什麼事，大概是因為我內向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼後，只說了一聲：“痛。”雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她後，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪隻眼看到啊？”她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經病。”這次真的是她怒火。隨後，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他後，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的。”自此，我和她成為了一對好朋友。
如今，我們的友誼一隻永存著，因為我們互相體諒、互相關心。
她就是我最好的朋友—黃琦琳。
做一個努力的人 篇20
國小六年級作文 ,827字人活在世上，一定得有一個值得自己去奮鬥、去追隨、去努力的夢想與目標，就算完成不了，也是為之努力過、追隨過的，也就可以仰起頭自豪地宣佈—我，有一個值得我自己去奮鬥、去追隨的夢想！
我也是如此。在小時候，我就像一個旋轉著的陀螺，歲月的鞭子怎麼抽，我就怎麼跟著茫茫然旋轉，無方向無目標。但是隨著時間無情的鞭打，經過了小學六年來遇到的所有磨難與挫折，我愈來愈清楚明確了我的目標—奮發向上！做一個奮發向上的自己！
記得五下期末考試成績還沒出來的時候，我的同學曾經問我有沒有把我考好的時候，我也還是一副滿不在乎的樣子：“沒關係，根本不用擔心，我隨便考考就能考好的。”
但是老天似乎跟我開了一個天大的玩笑，在小升初的關鍵考試上，它默默的給我設下一個陷阱般的人生轉折點。在這之後的兩天，我接到了班主任發在手機資訊裡的成績，我驚呆了，沒發揮好？不是，這簡直就是滑鐵盧！總分加在一起竟然連360分都沒有！這可是統考，直接關係到我能否升上好初中，是我漫漫人生中的第一次考驗，我竟然被考倒了！好不甘心！想著，想著，我的眼睛再也容不下滿腔的後悔和委屈，眼淚吧嗒吧嗒地順著臉頰流下來，流到嘴邊—鹹的，苦的。
現在回想以前的事，真的是羞愧不已。在我還沒明確自己的目標之前，我一直十分散漫。父母的責罵，老師的苦口婆心我都不放在心上，終日無所事事，把心思放在“玩”上，認為什麼都還早，什麼都還與我無關。但學習成績一直都沒有虧待我，我的成績一直名列前茅，考試成績從來沒有低於370分，我沉浸在幸運裡安穩的度過了小學五年。直到五下期末考試的時候，我的成績狠狠地懲罰了我，它毫不留情地在我臉上抽了兩個大大的、又狠又準的耳光。
這一巴掌徹底打醒了我。它終於讓我明白了，學習是要靠自己的，消極的態度、靠天度日的想法換來的只有成績給我最嚴厲的懲罰。它也讓我想清楚了我今後該有的學習態度，因為此時的我就像一隻等待浴火重生的鳳凰，重新涅??只有奮發向上一條路可以選擇！