這一次我做對了相關作文20篇

這一次我做對了 篇1

國小四年級作文 ,791字

我站在鋼琴旁,笑了,笑得燦爛。

這天是鋼琴考級的日子,是我期待的日子。

在備考室裡,我正準備拿出准考證和書,開始備考,誰料一看時間,呀!我遲到了,現在是小提琴專場,怎麼辦?我心裡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心裡突然升起一個念頭,要不就別考了吧,反正明年還有的考。我剛邁出一步,又止步了:我為了這次考試,可準備了幾個月,要是不考也太可惜了吧!我要去問問還有沒有補考。我下定了決心,忐忑地走向了諮詢室。我小心翼翼地詢問工作人員:“還,還有補考名額嗎?”工作人員急忙把我拉進了考室,邊走邊說:“還好,最後一批補考正在進行,快進去吧!”

我鬆了口氣,走進了考場,開始等待。聽著別人流利的琴聲,一些疑問情不自禁地湧上我的心頭。我會不會彈錯?我會不會不合格?……總之我的心裡越發緊張。

“32號吳潤茹。”到我了。我慢慢地走上鋼琴,坐了下來,抬起滿是汗水的雙手,放在琴上,“開始”考官發令了。“哆??咪……”一串串美妙的鋼琴聲從我的指尖溢位,我不由沉在音樂中,絲毫不顧之前的緊張和忐忑。

“啪啪啪”,考官鼓起掌來。我自信地走出琴室,喵了一眼成績。“優秀”!我欣喜若狂地衝出考場,對著天大喊:“這一次,我做對了,我沒有放棄考級,我成功了!”

通過這次鋼琴考級,我明白了:機會,就像風箏,它飛到你這裡,你就該牢牢抓住它,別讓它飛走。也許在讓它高飛的過程中有許多困難,但一定要永不言敗,戰勝那些重重困難。

你有抓住了機會的風箏,並戰勝了困難,讓它自由自在的翱翔在天空中嗎?如果還沒有的話,不要氣餒,你一定可以戰勝那些困難的!

這一次我做對了 篇2

國小五年級作文 ,668字

記得在二年級的時候,考了一次英語考試,雖然考試並不是什麼大事兒,但這一次考試我卻一直記在心裡,無法遺忘。

那天英語上課鈴聲的結束,也意味著,英語聽力的開始。同學們都很緊張,我也不例外。一開始還一切順利,後來因為有些走神,沒有聽清楚內容,急得我左右張望,最後只好選了一個正確率高的。

筆試部分開始了,可是我還在想那道題,我看上了我的同桌,發現那道題的答案竟赫然在我眼前!我對了一下,發現不一樣,我趕緊改了過來,往後做題,可是越往後我的心就跳得越快,好像馬上就會從胸前跳出來,我覺得有一雙眼睛一直看著我,我把我的一舉一動全都記了下來。

我心中的那雙眼睛迫使我翻回去,把答案改過來,我還是不忍心下筆,好像被針扎著,讓我無法逃出困境。這時只聽老師在旁邊說:“不要看別人的卷子,你是最棒的!”我的大腦一片混亂,完全沒有頭緒,想繼續往下寫,但好像又有一雙手按著卷子,讓我無法翻卷。我又好像聽到媽媽的聲音縈繞在我的耳邊:“小可,要記住,不論對與錯,你都是你自己,是最棒的!”我心頭一顫,果斷的劃掉了自己的答案,寫上了原來的答案,好像那雙按卷子的手突然不見了,我一翻卷子就換了一個面兒,這一次我的心格外鎮靜,心裡也十分輕鬆。

沒過幾天,卷子發下來了,我同桌舉起卷子,高興的把100分的成績指給我看,我笑了,這是真的為她高興,我轉頭看了一眼我98分的卷子,心中也深知我們差的這兩分並不是一點,還是很多,我也同樣知道這兩份背後有一個神奇的故事。

這一次我做對了,真的做對了……

這一次我做對了 篇3

國小六年級作文 ,1553字

秋風乍起,片片落葉像一隻只飛舞的蝴蝶,盤旋著,徘徊著……它們用翩翩舞姿,迎接著中秋佳節的到來。

“每逢佳節倍思親。”今天是一年一度的中秋節,是和家團圓的日子,我們一家準備去養老院看望奶奶。

爺爺很早就去世了,奶奶獨自一人把爸爸三兄妹拉扯長大。後來,又把我們幾個孫子照看大。印象中的奶奶,總是忙忙碌碌的,總是笑容滿面的……可是,不知什麼時候,奶奶不風風火火了,手腳不再那麼麻利了,身體也慢慢變得僵硬。漸漸地,她的背彎了,老骨頭硬了,走不動了,她的生活也不能自理了,於是,爸爸、姑姑和叔叔經過爭論後,決定把奶奶送進養老院。

養老院的四周綠樹成蔭,十分清幽,花壇裡盛開著火紅的一串紅,奼紫嫣紅的菊花,美不勝收。我們推開門,來到奶奶的房間,她呆呆的望著窗外,似乎在等待著我們的到來。奶奶看見我,茫然的臉上立刻變得高興,她喊著我的小名,讓我過來,拍拍我的肩,摸摸我的頭,拉著我們的手說:“哎呀,又瘦了,多吃點好東西嘛!學習成績有沒有提高啊?想不想奶奶啊?”奶奶一見我們,就又嘮叨了起來。大人們提著大包小包放在奶奶面前,一邊拿出來,一邊說:“這是月餅,今天中秋,您多吃點;這是水果,吃了有營養……”奶奶一個勁地推開:“我牙老了,咬不動,給孫子吃吧。”爸爸又抽出點錢給奶奶,她死活不要:“我在這邊有吃有喝,不要。”最後,我們說了半天好話,她才勉強吃了點,把錢拿了點。

大家坐在一起說說笑笑,整個房間都洋溢幸福的味道。

時間飛逝,一眨眼,我們就要回去了,奶奶堅持著握著柺杖,慢慢地送著我們到大門。每次回頭,奶奶都始終站在大門口。最後一次回頭,我看到奶奶又在抹眼睛,這是多麼熟悉的動作啊!在決定送奶奶去養老院的前一個晚上,我分明看到奶奶也在抹眼睛,我見了,問她怎麼了,她說是眼睛進了沙子。此時,我的心裡酸酸的。

晚上,我看著天上的月亮,我在想,此時,奶奶是不是也和我一樣,看著天上,那圓圓的,白得發黃的月亮呢?

“我也知道在養老院很寂寞,可孩子長大了,天天都要管,要接你接,我管不了!”突然,隔著牆,媽媽的聲音蹦了出來,在夜深人靜的夜晚,顯得是那麼突兀。

“可是……我看著媽媽心酸……她那麼寂寞,一……一定……”

我可以想象到爸爸肯定說著說著就哽咽了,他的眼圈肯定紅了。他是那麼思念奶奶啊!

房間的聲音時高時低,若隱若現,我實在按捺不住,走進了房間,推開爸媽的房門,他們看著我,有些驚訝,但馬上恢復了平靜:“怎麼,吵著你睡覺了嗎?“

“我實在是睡不著”,我脫口而出,“奶奶一個人在那是多麼寂寞啊!我不希望再看見她抹眼睛了。我長大了,可以自己一個人去上學,不需要你們操心!你們就把奶奶接回來吧。她需要你們的陪伴,比我更需要你們!”

爸爸一把抱住我,說了一句:“孩子,你終於長大了……”

爸爸同媽媽對視了一眼,都低下了頭。

於是,我們第二天把奶奶接回了家。“還是家裡好啊!”奶奶說。她在家拍拍這,摸摸那,好像是她搬了新家。

從此,家裡的歡聲笑語又變多了,幸福洋溢在整個家裡。姑姑、叔叔也常放下工作,來家裡看望奶奶,以後,我又能常常看見奶奶那慈祥地笑容了。我對自己說:“這一次,我做對了!”

那一次,我做對了 篇4

國小四年級作文 ,653字

記得小學四年級時,有件小事讓我時常想起,因為三年級帶來的懶散與不把英語當回事的習慣,導致第一次英語老師佈置的作業,寫的人少,幾乎全軍覆沒,老師的懲罰十分嚴厲,不寫作業就會受到先在走廊裡罰站,然後在家長微信群釋出懲罰。

第二學期,因為我在英語學習上加了把勁,進步較快,成績較好,當上了英語課代表。

有一次英語作業,是幾天的量,本計劃一天寫一點,後來忘記了,直到週五早上早讀時,另一個課代表問我:“什麼時候收作業,現在行嗎?第四節是英語課,在那之前必須交了”。我瞬間被嚇出一身雞皮疙瘩。結結巴巴的說:“能等一會嗎?我還沒……寫完”。心裡想,完了,我想借他的抄一抄,但恥於面子沒開口,他居然主動借我,面子掛得住,正想接過來,但良心上過不去,無法突破最後道德底線,蹉跎了。

如果我用抄的方法,完成了作業,能保住英語課代表的職務,卻無法保住良心,如果我不抄襲,能守住道德的底線,卻不能保住職位與老師的信任,成為同學口中的笑柄。眼看時間一分一秒的溜走,留給我的時間不多了,我神使鬼差地拿走了答案。

在動筆前,良知最後一次加固了底線,發出了他的吶喊,自己寫如同走泥濘小路,在泥濘的小路上走過,會留下你的腳印,或深或淺,都會向人證明,我學會了;抄襲像在高速公路上行駛,馳過,學不到任何知識。

最終,我被批評發入群中,課代表也被撤了,可我不後悔,抵住了誘惑。守住了道德底線,我做對了,我將這種自律,行走在泥濘小路上,一直,走下去…

那一次,我做對了 篇5

國小六年級作文 ,738字

“我們要管理好自己。”這是我語文老師所說的。

“越在黑暗的地方,越做光明的人。”這是我小學的教導主任所說的。

這樣的話,常在我耳邊迴盪。那一次,我終於努力做到了。

那是一個週日的中午,一天的課程已經結束了一半。用不了多久,就要上英語課了。

“呀,怎麼辦?我的英語作業還沒有寫完呢!”我越想越著急,匆匆地補寫著。

同桌悠悠地說:“時間可不多了。要不,你先抄我的吧?”

我好像來到了一個岔路口。是左轉呢?還是右轉呢?左邊是一條“高速公路”,方便快捷直達目的——但,好像不會讓我增長知識。右邊呢,是一條泥濘小路,艱難緩慢,走不到終點的話還會有雷霆暴雨。

這可怎麼辦呀?

我心裡想:“英語課馬上就要開始了……時間一定不夠了。”於是,我便接下了他的“好意”。

太陽在天空中照耀著,我卻要貪婪地抄別人的專屬嗎?

“太陽可以把人的品質檢驗。”爺爺的話,就像光芒一樣照亮了我。我的心瞬間覺悟了,那一絲懶惰像是被太陽蒸融了一樣。

“我不甘,成為這樣的自己。不!我不能這樣!”我的心在呼喚,我的意志也堅定了。

時間像是流水一樣流淌,不管我再怎麼渴望,時間老人也不會對我網開一面,讓我有更多的時間補寫作業了——我沒有在規定的時間內完成自己的任務,我也接受我應該承擔的懲罰。

但是,我的心已經覺悟:管理好自己,做一個光明的人。

那一次,我做對了。那麼我將會帶著這種自律,行走在泥濘的小路上。一直,走下去。

這次我做對了 篇6

敘事作文 ,472字

小的時候,因為爸爸喜歡看一些武俠類的小說電視劇之類,慢慢的,我也跟著喜歡起來,尤其對劇中一些人物佩服不已。

喜歡張無忌直爽率真的個性,喜歡楊過痴情專一的感情態度,也喜歡黃蓉大大咧咧無拘無束,卻在遇到了自己喜歡的人以後,願意陪在他的身邊,只做他的蓉兒。

看多了武俠電影,心裡也會有一種武俠情懷,總幻想著自己要是也會武功,那樣就不用再害怕任何人,就能夠保護自己在乎的人不受傷害。

於是,即便沒有武功,還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次,班裡的一個男生受欺負,被幾個高個子的男生逼在牆角,無論什麼時候,人們還是大多喜歡欺負弱者。我看到了自然不會坐視不理,於是放下書包跑了過去,單槍匹馬跟他們談判。我一個弱女子,自然是不能跟他們硬拼,於是便跟他們鬥起了智慧。憑藉我這三寸不爛之舌,最後果然成功的把那個受欺負的男生解救了出來,他自然是有些羞愧的,是我幫了他,但更多的,還是感謝。

說真的,一開始我也是很害怕的,甚至手都在那裡抖個不停,怕自己沒成功,還反要他來救我,還好,我足夠機智,所以說啊,人不能光想著增蠻力,而是要想著怎麼讓自己更有智慧些。

這次我做對了 篇7

敘事作文 ,434字

一生中,做對的事情肯定有許多。它會給你帶來快樂,帶來讚賞,帶來許多美好的感覺。而那件做對的事給我帶來了無限的樂趣。

還記得那一次的科學實踐活動。科學課上,老師給我們發了一些鳳仙花的種子,讓我們回家種。

回到家,我找出一個小花盆。將種子輕輕埋入土裡。然後,我拿來了一個裝了水的杯子,準備將水倒入花盆裡。水滴剛要蹦出來時,我停下了,“澆多少水呢?”我喃喃自語,“第一次澆水肯定得多一點啊!”你可別忘了前幾次。前幾次你就是因為澆水過多而將那些植物送去天堂。”爭論聲在我的耳畔旁盤旋。“要不就澆少點吧!”我決定了。我將杯子慢慢斜倒,只見水如白綢帶一樣落入了花盆中。“應該可以了。”我看看溼潤的泥土,滿意的點點頭。

第二天早上,我來到花盆前,昨日溼潤的泥土已經幹了許多,我拿來水繼續澆。

第三天,我照常給他們澆水,只見種子長出了一點點的芽,我十分滿意。

又過了好幾天後,我來到花盆前,映入眼簾的是兩片淡綠色的嫩葉,我樂得合不攏嘴。

終於,鳳仙花長大了,我也知道了,這次我做對了。

這次我做對了 篇8

國小三年級作文 ,527字

曾經媽媽的大手抓著我的小手過馬路,我會覺得沒有自由;曾經媽媽帶我去飯店,讓我多吃魚、蝦,我會覺得媽媽太煩人……可這次,媽媽病了,我才意識到我以前的想法不對。而這次,我做對了嗎?

前幾天,媽媽生病了,爸爸又出差了。我一個人靜靜地吃完飯,看著媽媽虛弱地躺在床上,就像鎖終於吧嗒一聲對準了位置,我也迅速地做出了決定:我躡手躡腳地把碗和盤子端進廚房,給它們“洗個澡”。我把每個碗都接了滿滿的水,水可真冰,冰的我的手都在發抖。碗真油膩,水面上漂浮著各種各樣的東西:白菜葉、麻辣醬……接下來,我就把碗裡的水一一倒掉。咦?怎麼碗裡還有很多髒東西呢?對了,還要抹洗潔精呢!我先把絲瓜瓤放在洗潔精下,再擠兩下,那絲瓜瓤上的洗潔精就像一顆耀眼晶亮、透明的珍珠,把“珍珠”抹到碗上,用水衝一下。一不留神,碗差點兒從我的手中滑下來。我心想:洗碗可真不是一件容易事。我第一次洗碗就累得腰痠背痛,還差點把碗摔成碎片。媽媽每天都要做飯、洗碗、收拾家務,整天忙得像個陀螺。我卻覺得寫作業才是最辛苦的,一會兒向媽媽要酸奶,一會兒又要水果……

媽媽披著衣服向我走來,她看著檯面上那些乾乾淨淨的碗筷,把臉貼著我的前額,溫柔地說:“真是媽媽的好兒子!”我輕輕地抱了抱媽媽,我想:這次我做對了……

這次,我做對了 篇9

國小四年級作文 ,505字

成長的過程中不會像一泓秋水一樣沒有一絲漣漪,而會像變幻無窮的大海一樣,有時風和日麗,有時也會泛起點點波瀾……要用正確的己見去平定它們,去節制它們,讓它們恢復原狀。

那天夜晚,墨黑的夜空鑲著幾顆小星星,一輪彎月正注視著我們的那個小視窗。

“唉呀,不對啦!是我說的這個啦!”“你就犟好了,你看看哪,這可能嗎?”“……”

怎麼了?月亮眨了眨眼睛,仔細聽了起來。

原來,我在做一道數學題時,與媽媽發起了爭執。這是一道列舉規律的數學問題,我認為這一個答案,而媽媽卻不這麼認為。

“你看一下呀,不是這個是什麼?”“你漏了很多呀!”“沒有!那是多餘重複了的!”“這兒有這麼些紅珠,那兒不還有那麼多藍和黃珠嗎?”“……”

媽媽坐在椅子上說:“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧。”我依然堅持自己的意見,不善罷甘休地說:“什麼呀,這兒已經摸出這麼多珠子了,再摸你無論哪個都重複!比如摸出一個“紅紅黃”,那再去摸出一個“紅黃紅”,一樣的嗎,都是兩顆紅珠子,一顆黃珠子!”

媽媽拿過本子仔細一看,終於“投降”了:“哦—對!……”我很高興,因為我做對了,我堅持到後來。

堅持自己正確的己見吧,這將是你成功的一大加油站!

這次我做對了 篇10

國小四年級作文 ,340字

在我生活中發生過許多對的事,也發生過許多錯的事。那我就跟你們分享其中一件事。

記得有一次我6點50才起床,我就急忙地背上書包,拿了幾根香蕉,就走了。到了學校門口,我把香蕉皮扔在了地上,就走進了學校,但是那時心裡想:萬一有人滑倒怎麼辦?算了,他們又不會走那裡。等等,媽媽不是告訴過我不能亂扔垃圾嗎?老師也說過。

正在我猶豫的時候,我鮮紅的紅領巾好像在和我說:“小主人你作為一名少先隊員,是不能亂扔垃圾的,必須要撿起來。”我看著胸前的紅領巾,我臉紅了。這次我再也沒有猶豫,馬上又跑回去丟香蕉皮的地方,彎腰把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶裡了。然後我就開心地跑進教室了。

通過這件事,我明白了我們不能亂扔垃圾,除了不讓垃圾給他人造成困擾,更要的是地球是我們大家的家,我們要人人保護環境愛護環境!