透過楓葉的城鎮相關作文20篇
透過楓葉的城鎮 篇1
國小六年級作文 ,681字清風徐徐，騎著爸爸剛給我買的名牌賽車，一條條綠化帶從身邊掠過，火紅的葉如赤蝶一般飛舞。順著葉兒的方向，回頭看看緊隨其後的爸爸，我望見了一座城鎮。
一排又一排土得掉渣的破瓦房、灰黃的牆壁，稍稍一碰便掉下一大塊來。煤灰路上，走幾步，鞋底便一團烏黑。
不一會兒，下雨了，雨越來越大，透過屋頂的茅草像斷了線的珍珠般一撥又一撥。人們趕緊拿起鍋碗盆桶接水。黃土壘砌的房子被雨水沖垮了一大塊，這時傾盆大雨又落進房中，房頂上的洞口怎麼補也補不上，真是好一派匆忙堵水的情景。
這是爸爸小時候的城鎮。生活在六七十年代的孩子們，穿著打著補丁的布衣在田野上撒歡，他們童年的玩具只有泥巴、石塊。
而在我兒時的記憶中，鎮上的城西公園是一片臭水溝。那裡野草遮天，一到夏天便有成堆的蚊子定居。鎮上的房子又矮又舊，最高的一棟也不過五層。
可是，誰也不曾想到，就那樣一座破舊的小城鎮，現在竟煥然一新。
我取下一片落在身上的楓葉，朝陽光明媚的前方望去。棟棟高樓整齊坐落在澮河路與迎賓大道的附近，視野開闊，外形美觀。再看我們新實驗小學附近，一個個高檔住宅小區如雨後春筍般拔地而起，享受好的居住條件對市民來說已不再是夢想。每當夜幕降臨，從新實驗小學到東風北路口，華燈高照，燈火輝煌。
行至四路的十字路口，我眼前一亮，紅綠燈都正式值班了！這對我們學生來說可是一個特大的驚喜。街上嶄新的轎車一輛輛輕快駛過，人們的一張張笑臉顯示著自己的幸福感，大人孩子正在奔向希望，奔向未來。
當我騎車在風裡前進，眼前的美景和喧囂，在飛速地變幻著……我沒有奢望，只希望美好的生活能駐足於這個世界，希望我的家鄉明天更加燦爛輝煌！
楓葉的啟示 篇2
國一作文 ,802字一枚小小的楓葉，讓我想起了許多往事，一枚小小楓葉，讓我永遠也忘不了那件事，一枚小小的楓葉，讓我想慚愧地低下了頭。
—題記
每當看見夾在我的日記本中那一片楓葉，我不禁說：“我不應該這樣做”。火紅的楓葉，教會了我做人的道理。
這一天，我和一個好朋友一起玩，陽光明媚，太陽公公也眯著眼睛對著我笑，鳳婆婆涼爽的手，輕輕的撫著我的臉，我情不自禁地說：“今天太高興了。”我和好朋友坐在一棵大樹下，談論著我們生活中的事情，唱著好聽的歌，小草就當我們的聽眾，仰望著天空。我忽然坐起來，因為我看見樹上有一隻鳥窩，裡面似乎還有幾隻鳥蛋，我想把那幾個鳥蛋給拿下來。
於是，為了滿足自己的好奇心，我放棄了少女的矜持，使出九牛二虎之力，終於爬上樹，靠近鳥窩，我吃力地把手伸向了那幾個鳥蛋，快了，就快夠著了……
“住手！”一聲厲響，打破了天空的沉寂。我匆忙溜下樹，看到一位穿著藍色短袖的一個人，是一個小男孩，胖胖的。我想大概和我的年紀差不多吧！只見他滿臉通紅地看著我說：“住手，你不能傷害小動物。”我笑著說：“為什麼，這鳥又不是你的。看見了嗎，那邊有一顆楓葉樹，你去給我摘一片楓葉下來，我就不拿那幾只鳥蛋。”他向遠處望了那棵比他高出一大截的楓葉樹，吃力地說：“行，我給你摘，但是你從今以後不能傷害小動物了。”我只好肯定地點點頭。
那個男孩說完，也費了一番周折，笨拙地爬了那個高大的楓葉樹，一手摘下來一片楓葉，小心翼翼地滑下楓樹，跑過來，遞給我。對我說：“不要傷害小動物，因為它們是我們人類的朋友。好嗎？”
我點了點頭，然後獨自一人怏怏不樂地走開了。太陽公公不再對我笑了，風婆婆也不再帶給我涼爽了。心中感到只是無言地羞愧，是我讓他們生氣了，我對此感到無言以對。
看到這片楓葉，我想到了我不應該這樣做，一片小小的楓葉，教會了我做人的道理，一片小小的楓葉，散發了耀眼的光芒！
是的，我會珍藏這枚楓葉，是它教會我更多做人的道理。
透過乾淨的玻璃看世界 篇3
國二作文 ,573字在我們人生中，要走的路很長，但我們有時候做了一些錯事難免會被別人誤會。有時候，我們自己也會誤會別人，關鍵要看你怎麼認為。
世界是無限大的，我們可以用一顆透明的心靈去看世界，也可以用一雙毒眼去看世界，前者看世界或許世界是美好的，而後者看世界或許世界不那麼公平。有時候，我們認為世界充滿無限美麗。可的確有的地方，我們做錯了！我們需要自己反省，去認識，去發現世界的美。但有的人自己做錯了，卻怪別人做錯了。這些人往往是生活中的悲劇！
小時候我們就知道，“己所不欲，勿施於人。”告誡我們我們不想做的事，也不要強求與他人。記得小時，我們性格很壞，但大了我們慢慢懂事了！知道用怎樣的心去看世界，我們努力過，也許我們並沒有成功，反而失敗了，但我們始終不要放棄，要善於檢查自己，也許生活就是在錯誤中學習。
漫畫中妻子的話含有一番意思，總是持懷疑的態度去看別人，而最後做錯的竟然是自己，而鄰居並沒有指責妻子家的玻璃沒擦乾淨。我們要換一雙眼睛去看世界，那樣才可以快樂、幸福。
生活中，我們批評過某人，抱怨過某事。可最後，我們只是以傷心來結尾。或許他們的確做錯了，但我們可以幫助他人指出錯誤，而不是天天抱怨別人。
我們不需要抱怨每一天生活，生活就是這樣，有悲也有苦，關鍵看我們怎樣認為。我希望我們擁有一種特別的眼光認清世界。只有這樣，或許我們的心靈才可以得到純淨的淨化。
楓葉的手掌 篇4
高二作文 ,811字光陰荏苒，那滿山的楓葉又紅了。此時，怕又是我獨自一人，輕輕捧著這手掌般的楓葉，領略濃郁的秋意吧。
平日裡人聲鼎沸的街道，如今也變得冷清。只剩下這風吹落葉，一片，一片，一片。旋在空中，飄到地上，又被偶爾掠過的一陣輕風托起，半米不到，便又墜下。人生何嘗不是如此，起起伏伏。生命盡頭，誰還有氣力托起一個美好的結局？
而此景，此情，不經意間觸動了那根心絃。曾幾何時，總是那雙強健的手牽著這雙稚嫩的小手，走過這一路的紅葉。
那時，強烈的好奇驅使著懵懂的小手，拾起一片火紅的葉子，細細的觀察。像人的手掌卻又要小些，那種不知名的顏色昭示著不屈與頑強。記憶裡，那片葉子已經熟透，摻著點綠色，葉邊鑲嵌著淡淡的血色。定睛細看，發現那葉子的脈絡卻又是那麼清晰，滲入到葉的每個部分，無微不至。彷彿就是那雙手一生的縮影。那時我還詫異竟是哪隻黃色的蜘蛛趴在上面吐絲呢！
待我興趣盎然，趴在地上把玩著成堆的落葉時，那雙手便也撐地坐下，盤曲著兩腿，佝僂著背，青筋突兀。恰也好奇似的仔細看著這一片片落葉，被一手一手堆砌成小孩般稚嫩的笑臉。他也滿臉漾著笑意，眯縫著眼，盪開了平日裡的嚴肅。此時，那楓葉的紅氤氳著濃濃的愛意，在指間流淌，我感覺得到，暖暖的，溢到我的手上，我的臂膀，我的心裡，復甦了我創作的熱情。
最喜歡的是那掌間的皺紋，輕輕一按，就會有一個凹凼，輕輕一揪，便會形成一座山丘。那是我歡樂的天堂。我創意完成後總不忘撲到他的懷裡，把玩擺弄。而他，濃密的眉頭從不緊皺，只是露出一口黃牙，呵呵的笑，就像這漫天飄飛的楓葉紅，給人無限激情。
一轉眼過了這麼多年，異地相守，留在我記憶裡的已成了一個滄桑的老人，一雙瘦削突兀的手，牽著幾歲的孫女，在漫漫的前路上，在漫天飄飛的火紅中，相依相伴的剪影。
風住塵香花已盡，不知不覺卻又是日斜。爺爺，今年的秋是我一個人走過那滿路的紅葉，來年，當那楓葉又紅，漫天飛舞的時候，我一定，要親自牽著您的手，陪您走過人生的童年……
在感恩中邂逅楓葉的品格 篇5
國二作文 ,673字秋風雜卷稀疏的落葉，唱吟著那單調的舞曲，遠處，依稀的紅楓葉，隨風飄蕩，捲入那愛的記憶。
楓葉飄落，愛意朦朧
穿過紅楓林，便能依稀看到那微泛著點燈光的老屋，獨自享有著大自然的撫摸，那身影是我們的初次相遇，秋風蕭瑟下，那如樹幹般挺拔的身軀，溫暖的抱住了我，我們共同坐在楓樹旁，對紅色葉子感到驚喜的我到外邊亂跑，而你卻習以平常，在你的言語中，我懂得了紅楓葉的價值，而你卻告訴我，“做人也要像紅楓葉那樣，活出特殊的價值”。你言語中的愛使我倍受鼓動，於是每年的紅楓樹，我的身旁總有你的愛。
楓葉依稀，愛意正濃
在楓樹下，那男孩漸漸長大，而那哺育他成長的奶奶卻日漸蒼老。一日，我又來到紅楓樹下，奶奶來到我的身旁，我用力給予她擁抱，彷彿給她小時候的溫暖，她溼潤了，往前，徑直走到紅楓樹下，“孩子，楓葉爛漫的姿態，不是別人給予他的關懷，而是他自己為爭豔的拼搏理由，做人應做頑強拼搏的人”。你的神態，猶如倔強的老樹，蒼老卻不失剛強，你的愛，給了我拼搏的勇氣。這顆楓樹，已然成為你我之間那愛的橋樑。楓樹掩映著你的愛意。
楓葉正豔，愛意融凝
你的身體已大不如前，卻依舊硬拉著我重回老楓樹，望著這幾年來不斷長大的樹，我的心卻愈漸紛亂。奶奶又說“秋天，很多樹木都露出消逝的枯乾，唯獨楓樹，依舊展現出火紅的青春，做人，亦做散發青春的人”。楓葉火紅，紅不過你的愛。
又是一年秋，蒼老消瘦的枯枝顯現在眼前，而那棵蒼勁有力的老楓樹卻火紅依舊，火紅的楓葉彷彿又浮現出奶奶慈祥的目光。您的愛，將如與漫漫秋楓葉同在，永遠不散，永不褪色，那火紅的愛將如楓葉伴我走向萬千世界。做人亦做楓……
透過時間的窗門 篇6
透過時間的窗門作文9 ,863字透過時間的窗門，一切都在碎片中……
站在公交車站，耳畔傳來“滴滴滴”的喇叭聲，尋聲看去又是一個紅燈。拿出耳機，開啟BBC，傳來主持人熟悉的播報聲，過了沒一會兒，785路公交車就來了，走上公交車，望向最後的座位，坐穩了，看看手機上一邊播報的新聞，一邊呈現的字幕，輕輕地跟讀著，遇上不會的單詞就停下來。查一下，備註著單詞的意思，詞性與讀音，查完後，繼續跟讀。時間不知不覺就遊走了，原本漫長的路程已過了一半。再拿出當天上課要默寫的單詞，背誦的課文，溫習一遍，窗外的車流逐漸多了起來，車上的座位逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸下車了，一次又一次的輪迴，把我帶到了校園門口。
時間的窗門，緩緩露出一絲縫隙，透過縫隙，一片鳥語花香。前一秒還沉浸於老師的黑板，後一秒就傳來了“鈴鈴鈴”的下課鈴。“同學們再見”“老師再見”再熟悉不過的對話，帶來了學生們歡鬧的十分鐘。翻開課本，複習著老師剛講過的內容，看著那些還有些不懂的重點。問著兩旁的學霸，十分鐘就是如此之快。“好了，今天就講到這裡，下課。”拿出練習題，一邊做，一邊想上次下課複習的內容，答案就呼之欲出了，一道接著一道，遇到有一點點不會的，就再次拿出課本，漸漸地習題都被我消滅了。一天過去了，堆積的作業如五指山一般壓得我喘不過氣來，不過想起在課件ko掉的作業，什麼都不是事兒了，五指山也是妥妥兒的。
時間的窗門，偷偷露出一絲縫隙。穿過這頭，一片鳥語花香。晚風涼涼地拂過窗簾，窗簾穩穩地映著月光，月光柔柔地灑著灑在床上。閉上眼兒，一片幽輝。跟隨著ted的演講者，走到現場，望著演講者那激動人心的言語，那惟妙惟肖的表情，那清晰明白的ppt，這時，腦海裡的一根神經被觸發了，原來世界是那麼神奇。臺下的掌聲此起彼伏，如狂風捲起的海浪，將一切推到了最高點。迴歸現實的我已在夢鄉中，尋到了另一片桃花源……
碎片總在時間的縫隙中不輕易地被發現，好似遊絲一般，漂漂漾漾地合了起來，綰在了一起，好似破碎地玻璃，一旦碎了，就好不到一塊小角。
碎片中的生活，讓我們發現了便利的新大陸。
楓葉的一生 篇7
國小六年級作文 ,873字我是一片楓葉，與眾多楓葉兄弟姐妹們生活在同一棵楓樹上。
春天，在春雨姐姐“沙沙沙、沙沙沙”的滋潤下，在風婆婆柔聲柔氣地召喚下，我如一個剛出生的嬰兒，睜開了惺忪的睡眼，好奇地張望著聳立的高山，叮咚的溪流，傾聽著鳥兒的啼囀……而楓葉媽媽為了迎接我的到來，早已給我裹上了嫩綠色的襁褓，我的一生就此拉開了帷幕……
“知了、知了”夏日炎炎，蟬兒們停落在一旁的榕樹上，那不厭其煩的鳴叫聲，似乎在抱怨著“熱死了、熱死了”。我伸展著胳膊和腿，努力發散著身上的熱量。楓樹媽媽好像早就料到了我會怕熱，細心地為我準備了碧綠碧綠的遮陽傘，有了遮陽傘，我就不用怕熱了。我低下頭，望著花兒、小草和小螞蟻，友好地與它們打著招呼。
“轟隆隆、轟隆隆”，這是雷公公在敲擊架子鼓，“唰啦啦、唰啦啦”這是秋風的奏鳴，“唧唧唧、喳喳喳”這是夜鶯盡情的歌唱。咦？樹林裡怎麼會如此熱鬧呢？原來是我們樹葉一年一度舉辦的楓葉“成年禮”要開始了！這預示著我們楓葉將會成為一片合格的楓葉了！在“成年禮”那天，所有楓葉都會換上火紅的霞衣出席，我也不例外。只是—我的這件霞衣怎麼會破了幾個洞呢？我成了整個典禮的笑柄：“你看她的衣服，破了幾個洞呢！”“哎呀，真醜”……聽著她們議論的聲音，我羞愧得無地自容。秋風“呼”地一刮，我便開始了短暫的旅程—離開樹媽媽的懷抱，與眾多楓葉姐妹一起飄飄悠悠地落到地上。我靜靜的躺著，人們走過，將地踩得沙沙作響，有人拾起我的一個同伴，小心翼翼地將它們夾進書本里，製成精美的書籤。看著身邊的同伴，一個個地被人拾走，而我卻因樣貌醜陋，受到了人們的冷落，心中有種說不出的悲傷！
“呼—”臘月，漫天飄雪，厚厚的積雪將我遮蓋的嚴嚴實實，我以為自己的生命將要走到盡頭了，便閉上眼，等待死亡的來臨。恍惚間，又聽見大地奶奶在呼喚我的名字：“小楓葉，別睡，你的任務還沒完成，快到奶奶懷裡來，融入泥土吧！”是呀，我雖然不能像其他夥伴一樣被收藏，被製成書籤，但我也要為樹林盡一份力！展現出自我價值，“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”我撲向了大地奶奶的懷抱。
關於楓葉的作文 篇8
國小五年級作文 ,595字走在去學校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學一起走在上學的路上。我對他說："看，天上！”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說：“啊，真壯觀呢！”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學的時間。忽然，我的眼角望到了牆上的時間，“啊，不好！現在是8：30分了，上學要遲到了！”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀！”我邊說邊拉著他，邊跑邊看時間。
到學校得時候已經是9：05分，已經上完一節課了。“哎，早知道不看楓葉了。”我想著，我轉頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢？我和他放下沉重的書包，開始預習下一節課的課。我問同桌：“上節課上了什麼，有沒有作業？”同桌說：“上了方程，哦……作業嘛，沒有呀！”“哦，知道了”我說。下課時，老師走過來把我和他叫到了辦公室，老師問我們：“為什麼遲到？”我說：“我們被楓葉給迷住了。”老師說：“哪裡的楓葉？”“學校旁的羊腸小道。”老師又說：“你們提醒了我，通知同學們，今天下午的語文課改成自然風景課。”
我們驚訝了，我和他對視了一眼，心想：“我們遲到了為什麼不罰我們呢？”
我想著想著……忽然有一天，我聽到了他轉學的訊息，我傷心欲絕哭了好久。
突然，我被一陣風從回憶中帶了出來，我走到楓樹下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書籤，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。
關於楓葉的作文 篇9
國小五年級作文 ,520字小時候覺得楓葉是一隻小手，大了點，又覺得楓葉是秋天派來的使者，現在又覺得楓葉有點不一樣的美。
今天中午難得有幾縷陽光，老師帶領我們去觀賞楓葉。路兩旁的小草十分翠綠，月季花豔麗妖嬈，梧桐樹黃燦燦的。但它們都沒有奪住我們的興趣和眼球。
又走了一會，而真正吸引我們眼球的植物出現了，遠看似火，近看似手掌，它就是楓葉，秋天獨有的一道亮麗風景。
金風徐徐吹過，楓樹舞動著它的枝葉，向我們展示著它獨特美麗的身軀。
火紅火紅的楓葉，則向我們訴說著秋天因我而不冷的美麗故事。
我們呢，全沉浸在了這一片美麗的風景裡。一片片楓葉被存夾在本子裡，成為了精美的書籤；一張張照片成為了美麗景色的見證者和記錄者；一個個燦爛的笑臉成為了這道美麗風景的感受者。
看著這些火紅的楓葉，心中燃起了敬佩之情，在如此寒冷的秋風中，楓葉還是那樣的紅火，真是有堅強不屈的頑強品格。
同學們，無論在生活中還是在學習中，我們都要有楓葉的堅強不屈的品性才好，因為這樣才是成功者應有的品格。
我讚賞松柏的高大雄偉，讚賞梅花的美麗妖嬈，讚賞荷花的全身是寶，但此時此刻，我更欣賞的是楓葉的堅強不屈與獨鬥寒風的品格。
楓葉，你的火紅不樸素，也不華貴，但在秋風中，你給人，一種不一樣的美，所以我愛你！
關於楓葉的作文 篇10
國小六年級作文 ,435字初冬，唯有那一片片紅如火焰的楓葉仍掛在枝頭，臨著瑟瑟寒風，綻放著屬於它的光彩……
在一縷縷金光的照耀下，楓葉尖頭彷彿被點滿了金子，火紅加上金黃，說不出的韻味。可在這美麗的背後，又何曾不是努力與汗水、它勇敢奮鬥了一生，只為留下一瞬間的靚麗，然後，它走了。
我看著楓葉。它身上的顏色像被抹上去似的，由綠變紅，再變灰，卻又真實、漂亮。在這小小的楓葉裡，彷彿有一個精靈，牽引著我來到另一個世界。這個世界是綠色的，是美好的，但又是苦的—這就是楓葉的回憶吧。我的指尖輕輕撥弄著楓葉。
這一片片楓葉，就像一種人，一種生前默默無聞，死後轟轟烈烈的英雄。他們不追求什麼東西，確為這個社會盡了一份力，就如同楓葉一般，它不較弱，不需要許多人呵護，但它還是努力地為這個世界增添了一份不可言喻的美。
按某方面來說，老去落地的楓葉死了，但它的那份美卻一直留在世人眼中，一直留在世人心中。
踏著楓葉，走過世界。
望著楓葉，感受世界。
觸著楓葉，體會世界。
楓葉是不會老的。
永遠，永遠……
透過雨季的陽光 篇11
國三作文 ,834字花開了一季又一季，雨落了一場又一場。三年時光如剪裁一段昨日芳華，摘錄在浸染回憶的校園。
波光粼粼的運河邊、深深小院三層裡，回憶起初入校園的那時，一切都那麼令人回味。我相信這是命運的安排，我們成了“陽光”這所中學的第一批學子。她很小、也很舊，可是小得有韻味兒，舊得古樸。初中有一半在這靜謐之處度過。不乏有人懷疑過、有人抱怨，也有人無所謂。可無論怎樣，她是我青春的校園。琅琅書聲飄出窗外，斑駁光影投入窗內。滿園笑語，一院書香。翻轉跳躍的畫面劃過，無不是校園內的點點滴滴。即使時光更迭，校園也換了風景，不變的是一顆“陽光”心！
若要說校園最美的風景，不僅是師生進步的喜悅，也不僅是共同拼搏的身姿，更有恩師一幕幕敬業、勤業的背影。他們是那樣的平凡，沒有什麼突出事蹟，然而他們有不辱使命的責任感、熱忱溫暖的心，為我們播撒一路陽光，微笑的鼓勵，抑或偶爾憤怒的呵斥，都給了我們自信與感動。即使遇到個別不懂事、不明理的學生，但他們有足夠的耐心，循循誘導。我或許很使老師頭疼，但我從未因無知而怪過他們，還請不要誤會我的微笑是無所謂，那是無聲的接受與感謝。並不是所有人都能明白老師的苦心，但終有一天會在大家的心裡釀成酒，芬香了年華。師恩是春風化雨，百花難報滋潤之情；師恩是星辰璀璨，指引迷航之舟；師恩是窗透初曉，開闢一條陽光大道！
折花時已過，舊顏不復存。望著大家都逐漸褪去青澀的模樣，不免感懷，時光竟是這般匆匆，即將揮手告別。油然生出一種眷戀，無以替代的存在，載我遠航的母校。新的起點在雨季落幕中，送我離去母校，將永遠定格在記憶深處。笑也罷，哭也好，所有的歡樂和傷心，都收藏在這一小小的天地裡。青春從此起航，卻忽然忘了那是怎樣一個開始。所有的臉龐上的笑容都隱沒在夏日雲嵐，雖然極淺極淡，卻感覺得到溫度，陽光般炙熱。
母校是透過我雨季的陽光，折射出七彩斑斕，有苦也有累。我所珍視的、我該感謝的、我曾忘卻的，千言萬語只化一句話：謝謝相伴！
楓葉的舞蹈 篇12
國小六年級作文 ,604字最熱烈的顏色，莫過於紅。你也許欣賞過楓葉，但你一定沒有真正欣賞過它們的舞蹈吧？如果你見識過，就會被它們熱情的舞蹈震撼到。
數片楓葉被風捧向空中，旋轉，勾勒出一條條耀目的紅線，最終又落入泥土中，可風卻毫無顧忌，肆無忌憚地穿梭在楓葉中，發出咯咯的笑聲。大片大片紅，但都是凝固不動的，或許是受到了風的感染，凝滯著的楓葉活潑起來，都開始按捺不住——楓葉的舞蹈，開始了。彷彿得到了迴應，風大了，似乎只是一瞬間，沉睡著的那些顏色，都甦醒了，生動起來，蹦動著互相打招呼，風勾起它們的裙角，裙裾隨風舞出好看的弧度。本來是一棵棵的樹，卻在瞬間融為了一片，宛如一大簇燃燒的火焰，還在不斷節節攀高，那麼鮮活地，跳著獨屬它們的舞蹈。每一團舞動的紅好像都一樣，又好像各有各的姿態，但這千姿百態的舞放在一起，卻又顯得恰到好處。
無形的風吻合它們的節拍，從樹葉縫隙間穿過的聲音便是這舞蹈的伴奏，很單調，卻不枯燥。天地間都是它們的觀眾：草隨著楓葉的舞步也忍不住加入，雲因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發起勁了。整片楓葉林都在舞蹈，隨心所欲，不拘一格的，想怎麼跳就怎麼跳，自由自在。
原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分，又被推向了空中。不知疲倦的它們終於也累了，緩緩地安穩落地。風離開了，一切都安靜下來了，像什麼也沒發生。
只是，偶爾還有掠過樹梢的沙沙聲，不知何時是下一場舞蹈的開幕呢？
楓葉的自述 篇13
國小四年級作文 ,324字我是一片小小的楓葉。
春天，我從枝頭露出尖尖的小腦袋，新奇地望著這個世界：溫暖的太陽、潔白的雲兒、可愛的小動物……一會兒，我與微風嬉戲；一會兒又學著蝴蝶的舞姿翩翩起舞，玩累了就在樹媽媽的懷抱裡舒舒服服地睡上一覺。
夏天，夏哥哥為我帶來一件翠綠色的衣裳，一隻知了在我身旁不知疲倦地唱著歌，讚美我，我害羞地低下了頭。
時間一點一點地流逝。秋妹妹給我換上了火紅的裙子，使我全身變得像一團燃燒的火。此時，有許多人來觀賞我們，有人不禁讚歎道：“真是‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花’！”還有人把我們摘下來，寫上字留作紀念。
最終我們離開了樹媽媽，卻帶著美好的祝願走進了千家萬戶。
楓葉的一生 篇14
國小三年級作文 ,455字一天，我走在大街上，看見了落在地上的一隻綠色的蝴蝶楓葉，讓我突然想起秋天時，在樹下撿的黃色楓葉和紅色楓葉……
我喜歡楓葉，也就仔細地觀察過。春天剛剛來臨時，楓樹上全是綠油油的巴掌似的小葉，就像剛剛出生的寶寶一樣小巧，充滿無限的生命力與活力。幾陣春風吹過，小葉搖身一變，大了許多。
夏天即將結束時，原本綠油油的楓葉慢慢變成了黃色，像是一位青年穿上了黃色的大衣。
可是一到深秋，楓葉又變成了一位老人，穿著新紅的外衣，搖搖欲墜，彷彿在等待著死亡的到來。楓葉快落下時，它不會像人類一樣流淚，哭泣，而是會靜靜地躺在土地上，把生命奉獻出來，化作春泥滋養著大地媽媽，讓下一代更加輝煌！
楓葉的一生是從綠色到紅色，我們人類也是如此。一個人的青年是生機勃勃的，中年是家庭事業雙豐收的，而老年雖已近黃昏，但還是夕陽無限好的。可以說，人樹雖有別，但從小到大再到老到死到下一代都是一樣的。
楓葉的一生就是這樣，雖然時間短暫，但它卻懂得死後不忘讓下一代更輝煌。楓葉是我們人類的榜樣，它令我敬佩，令我讚歎！
一片楓葉的故事 篇15
國小五年級作文 ,573字秋天來了，秋高氣爽，碩果累累。
有一個小女孩，跑到了湖邊，洗起衣服來。她洗完後，發現岩石上有一隻貓。
這隻貓有著黑黃相間的皮毛，小女孩看向它時，它的身體微曲，瞳孔微張，眼神中發出一種彷彿可以穿透一切事物的光芒，同時它的耳朵前靠，尾巴緩慢擺動，嘴巴發出一聲聲像汽車急剎車聲音一般的喵喵聲~讓人感覺非常凶猛，好像隨時要發起攻擊一樣，這可把她嚇壞了。她悄悄地拿起了一塊石頭，使出了吃奶的勁朝貓砸過去。
貓是被砸到了，但是，她也把樹上的一片楓葉給砸到了河裡。
這片楓葉乍一看是紅色的，全身像被火燒了一樣。細細看去，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連線在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。
楓葉在水裡漂啊漂，突然有一隻小螞蟻跳到了楓葉上，把楓葉當成了船，開到了河岸邊。
楓葉在河岸邊待了幾天。
有一天，楓葉感覺自己在上升，原來是一個小男孩把它撿了起來，帶回了家。
小男孩把楓葉貼到了紙上，不僅是它一片楓葉，其它的楓葉也一起被貼在了紙上，小男孩想做一張楓葉畫。
他把畫帶到了學校。突然，起了一陣風，風力很大，把楓葉吹走了，最終，落在了我家門口。
我把那片楓葉撿起，做成了標本，一直保留著。
楓葉的自述 篇16
國小四年級作文 ,601字大家好，我是一片楓葉。雖然我沒有花的芳香，也沒有果的美味，但是我在一年四季中有著獨特的美麗。
春天到了，萬物復甦，一片欣欣向榮的景象。我悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這迷人的世界。鮮花爭奇鬥豔，小鳥在枝頭唱著動聽的歌，太陽公公溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長。春風像一把剪刀，風兒一吹，把我剪成小手掌的形狀，只有小寶寶的手掌那麼大，很可愛吧！
轉眼間，夏姐姐來到了我身邊。炎熱的太陽炙烤著大地，有了充裕的陽光，我更綠了，像打了蠟一樣，油亮油亮的。假如你伸手摸一摸，會發現我滑滑的，很堅硬，像披上了一件盔甲。我和夥伴們像一把把綠扇子，為人們扇走炎熱，帶來陰涼。
不知不覺，秋姑娘悄悄地來到人間。一陣秋風吹來，我在枝頭熱情地鼓掌，歡迎秋姑娘的到來，把小手都拍紅了。我和夥伴們聚在枝頭，彷彿一團團火焰降落枝頭，又似一片美麗的朝霞，給秋天增添了一份亮麗的色彩。人們爭相來觀賞我，時不時地點頭吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
冬天來臨，西北風“呼呼”地颳著。我戀戀不捨地離開了大樹媽媽的懷抱，像一隻紅蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢落到大樹媽媽腳下。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你們可不要難過，我可以給大樹媽媽輸送營養，讓它更健康地成長。
這就是我——一片楓葉。一年四季不同的變化，一生奇妙的旅行。
楓葉的自述 篇17
國小四年級作文 ,601字大家好，我是一片楓葉。雖然我沒有花的芳香，也沒有果的美味，但是我在一年四季中有著獨特的美麗。
春天到了，萬物復甦，一片欣欣向榮的景象。我悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這迷人的世界。鮮花爭奇鬥豔，小鳥在枝頭唱著動聽的歌，太陽公公溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長。春風像一把剪刀，風兒一吹，把我剪成小手掌的形狀，只有小寶寶的手掌那麼大，很可愛吧！
轉眼間，夏姐姐來到了我身邊。炎熱的太陽炙烤著大地，有了充裕的陽光，我更綠了，像打了蠟一樣，油亮油亮的。假如你伸手摸一摸，會發現我滑滑的，很堅硬，像披上了一件盔甲。我和夥伴們像一把把綠扇子，為人們扇走炎熱，帶來陰涼。
不知不覺，秋姑娘悄悄地來到人間。一陣秋風吹來，我在枝頭熱情地鼓掌，歡迎秋姑娘的到來，把小手都拍紅了。我和夥伴們聚在枝頭，彷彿一團團火焰降落枝頭，又似一片美麗的朝霞，給秋天增添了一份亮麗的色彩。人們爭相來觀賞我，時不時地點頭吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
冬天來臨，西北風“呼呼”地颳著。我戀戀不捨地離開了大樹媽媽的懷抱，像一隻紅蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢落到大樹媽媽腳下。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你們可不要難過，我可以給大樹媽媽輸送營養，讓它更健康地成長。
這就是我——一片楓葉。一年四季不同的變化，一生奇妙的旅行。
楓葉的懷念 篇18
國一作文 ,630字固執的，一圈圈打著旋兒，我也隨它旋轉著。
不停地，不斷地，不住地……
一眼望不到盡頭的道路，幾輛車飛快地駛過，一去便看不見影兒。秋，靜悄悄地走來，來到我身旁。她撫摸著一片片葉，掠過一棵棵樹，將那葉一遍又一遍地染了又染，染成黃色又染成紅色。可那葉卻禁不住這番撫摸，只好跳落下來，不停地轉啊轉，轉啊轉。它想化作春泥，但它觸到了冰冷的瀝青路。它累了，靜靜地躺在地上，注視著那廣闊的天空，目送著一隻只南飛的大雁。它想看看那藍天白雲，但它只能隨風打旋兒。
也許吧，它正懷念著昔日的光輝。我不知道，它原本該是個什麼樣子的。但是，它也曾在那鬱鬱蔥蔥的樹上盡顯生機，也曾為冒著熱氣的路人們搭起一小塊蔭涼。而如今它似乎什麼也做不了，只有被人們無情地踩踏，只有旋轉，旋轉。它是那麼的弱小，無助。
拾起那片葉，細細觀察，縱橫交錯的紋理彷彿已經被劈頭蓋臉的小石子磨盡，可仍不肯忘記自己的使命。它要重回那片親愛的土地裡面，重回到那大家庭裡去。一陣風兒吹過，它飄走了，誰也說不清它到了哪裡，是否還在不停地隨風打著旋兒，是否回到了大地的懷抱中……
只有那悠悠的白雲目睹了著一切的一切。
那葉，它想向藍天傾訴，可那片天太高；它想與大地長談，可那塊地太廣；它想和小草玩耍，可那株草太遠……
風在我耳邊打著呼哨。
它隨著風去了，到了一個鮮為人知的地方。
一片隨風打旋兒的葉。
一片被踐踏的葉。
一片孤獨的葉。
透過雲彩的光 篇19
國一作文 ,740字見過一片海，用淵博的知識激盪起壯闊的海面；採過一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣；有過一個夢，決定從這裡起航。
——題記
如果一隻鳥兒擁有一雙翅膀卻不會飛翔，即使擁有最美麗潔白的羽毛也一無所用；但如果只有飛翔的夢卻沒有支撐他飛翔的翅膀，飛向藍天的慾望也只是孔空想。
種下一顆種子，點滴的付出與行動會使它茁壯成長！
創造，他的全部
他，為了達成他的夢想而堅持不懈地去鑽研探究；他，為了創造一件又一件的物品，在經歷成千上萬次的失敗後也毫不退縮。為了發明，他不惜付出他的青春和心血；為了成功，他無悔自己的付出！他，就是愛迪生！——一個努力拼搏而付出的人。在他的心中，創造就是他的全部，發明則是他的生命！辛勤的努力背後透過一束陽光，那是他達成夢想的見證！
音樂，他的靈魂
一個個美妙的音符從他的手中彈出，一首首動聽的樂曲從他的心中唱出，他用他的毅力實現了音樂夢。他雙耳失聰，儘管聽不見，但卻創作了優美的鋼琴曲。他用心來感知音樂，用心來與音樂交流。因為他知道，音樂可以給予他享受和快樂，音樂是他的一切，音樂是他的靈魂！痛苦的背後透過的一束光，那是他付出辛苦的甜蜜！
再長的路，一步一步地也能走完；再短的路，不邁開雙腳無法走完。夢想和行動是成正比的，他們的結合是最完美的搭檔。不怕風雨折磨，不畏嚴寒酷暑，是生命就應該開花結果，是夢想就應該付出，奮鬥吧，努力吧，夢想從這裡啟航！
夢想，一個美麗而又神聖的名字，它給人力量和目標，鼓舞著每個人的心。夢想的背後，重要的是行動和付出，因為那可以使我們到達成功！
實現夢想的前提是努力付出，在這個旅途中，會因行動而獲得黎明的曙光。
冬天來了，春天還會遠嗎？透過雲彩的那束光，將會是一道最美的七彩光！
楓葉的一生 篇20
國一作文 ,737字人生如戲，總會經歷很多的挫折和磨難，有太多的起伏不定。但我們面對自己的人生時是無依無靠的，就像楓葉的一生，想紅，不僅要等到秋天，更多的是他自己的努力和毅力，方能變得紅火。
小區的樓下有一棵挺拔的紅楓樹，上面有很多泛黃的楓葉，在等待蛻變。那是一個冰霜寒冷的冬天，我到學校參加考試，卻頭腦昏眩，無力應考。那次回家之後，我深知考得很差，搖著頭瘋狂的問爺爺＂怎麼辦？＂他卻語重心長地說：＂小子，你抬起頭看，小區那被凍得雪白，一葉不剩、一無所有的楓樹，他在等待機會蛻變，就在秋天。你也要和他一起準備好秋天的期末考試，和他一起蛻變吧。＂我望著紅楓默默地點了點頭。
冬天過了，到了春天，那個紅楓的主幹依舊挺拔。可那一毛不生的枝上卻長出來幾根絲一樣的東西，我恍然大悟，那是芽。我低下了頭趁著下午的日光和他一起生長、成長著，每天如此。我注意著他的每一次蛻變，我也在一步一步的蛻變。
到了火熱的夏天，我的成績因為春天的努力有了一絲起色，可還是不夠火候。像他一樣，終於長出了葉子但卻是黃色的，而且是泛黃，顯得不太光彩。一天天，無論在學校，還是在家裡，迎接已把有些花晒枯的猛陽，想著楓樹在和我一起蛻變，我也想變＂紅＂，我就忘記了所有的痛苦。
終於到了秋天到了收穫成果的時候，它的葉子很多已全部泛紅了，非常好看，就等待我的蛻變了。果不期然，我在這次期中考試認真答題、不慌亂，考出年級前列的好成績，我也蛻變了。過後，爺爺對我說＂你現在也是一顆火紅的楓樹了，你長大了＂。我抬起頭望著紅楓也開心的笑了，跑下樓去，緊緊靠著它坐下。
楓葉的一生就如我們的人生，不去打拼、奮鬥，不能時刻抓緊等待機會去蛻變，怎麼會奪得成功呢？我們每個人都想成為一棵紅楓，那就去努力吧，等到自己那收穫的金秋，撒下希望，完成蛻變。