追逐陽光相關作文20篇

追逐陽光 篇3

國一作文 ,492字

我隨父親到老宿舍區尋人。

老宿舍“蹲”在幾幢高樓後，屋頂的瓦片上長滿了歲月的綠苔，一簇一簇的野草聚在邊緣，春天綠著，夏天黃著；牆壁上的白石灰，已斑駁成印象畫了。高樓在前面擋著，老房子終年難見陽光。

老宿舍區由一字排開的幾幢平房組成，每幢隔成一小間一小間的。父親說，一小間裡就住著一戶人家。我驚訝地問：“一家人都擠在一小間裡？”如此這般，鄰里之間不要說雞犬相聞，就是彼此輕微的呼吸聲都聽得見吧。

然而，在老宿舍中長大的孩子，早已羽翼豐滿，飛出了這處狹小的空間。如今，這裡只留下了一些老人。這是他們生活了大半輩子的地方，有了親人般的感情，終是難捨難棄。

我與父親走走停停。冬天的陽光，見縫插針地從高樓的縫隙裡漏下來。我看到幾個老婦人，從老房子裡捧出被子來，追著陽光走，陽光走到哪兒，她們就把被子晾到哪兒。她們一邊拍打著被子，一邊說著閒話。看到目光詫異的我，她們笑著說：“我們在趕太陽呢！”臉上一派安詳。

趕太陽？我在這個詞語前駐足。每當我覺得寒冷的時候，覺得灰心失望的時候，我就把這個詞語掏出來，暖一暖，將心染上一個春天的溫度。人生不是被動地接受，而是主動地追求，才能獲得你所需要的溫度。

追逐陽光的奶奶 篇4

國一作文 ,619字

清晨的冷風把沾溼在春花上的露水吹散，遺失在風中，找不到了……

太陽才露出了一點兒小圓臉，彷彿害羞似的，臉紅得把天上的雲映得如晚霞一樣美。“撲稜、撲稜”幾隻鳥兒在練習飛行，成隊。看，它們擺成了“人”字行，靈活小巧的雙翅在空中一伸一縮，那麼地平穩有力！飛累了，它們便在電線杆上歇息，如同一位作曲家剛剛寫成的五線譜。它們沒閒著，有時候從第一根飛到第二根，又飛回去，那是會跳躍的音符！那如同作曲家源源不斷地靈感！太陽從害羞臉，變成了半圓臉，好像還在害羞似的。公雞跳上欄杆，仰著脖子發出高亢鳴叫聲，喚醒萬物生靈……

雞鳴不歇，祖母緩緩地睜開了雙眼，坐了起來，目光停留在窗外初升的太陽上，嘴角微微上揚，臉面漸漸紅潤。秋天，當祖母結束一天的忙碌後，總喜歡坐在庭院看著遠處那一大片向日葵海。在陽光灑在每一片向日葵上的時候，金燦燦的，有些晃眼。風吹，葵花左右搖擺，彷彿可愛的孩子正向我們微笑。幾隻蒲公英隨風飄在空中，美，很美，讓我呆滯。祖母陷入回憶。

記得有一次，我問祖母你為什麼要種向日葵。她說，不知道，有可能是一種對光的思念——向日葵每天繞著太陽轉，她也有可能是其中一株向日葵，繞著太陽轉吧。哦，那個，那個太陽是誰呢？你的祖父。原來，祖母愛光的原因是祖父啊！她把太陽比作了祖父，因為太陽是永遠不會消失的！太陽就是祖父啊！

追逐陽光 篇5

國一作文 ,514字

在我的記憶裡，一直都有一個如小太陽般存在的形象，它每天都向著光明，樸實、平凡地活著。

向日葵又稱‘太陽花’，因為不論太陽在天空的哪一頭，它都會將臉轉向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活裡多了一抹亮麗的色彩。風兒吹過，金黃色的波浪從遠處奔湧而來，葵田裡的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風中舞動著。極目四望，無數條赤金的長巾伸向天邊，彷彿為天空也鍍上了一層黃金。

暖春季節，是葵花播種的季節，空氣中瀰漫著泥土與陽光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤裡。我相信，在不久的將來，它們一定能通過不懈的努力而茁壯成長。秋風襲來，向日葵不再高抬著頭，一個個頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽光和花香。望著那沉甸甸的葵花，農人心裡萬分歡喜。

“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象徵希望的種子。向日葵堅韌、頑強地追逐著太陽，不知疲倦，在收穫成功之時卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強的向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅定的信念，在陽光下怒放，做最好的自己。

風起風落，花開依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。

追逐陽光 篇6

國三作文 ,758字

秋日的午後總是帶著一種暖融融的愜意，全沒了夏日的焦灼感。閉上眼，是一片微弱的光感。陽光下，女孩拾起夾縫中藏匿的信封，信紙是屬於天空的淡藍色。娟秀的字跡映入了眼簾，也映入了女孩的心裡，女孩眼中有希望綻放的光芒，像極了夏日裡的流螢。

我趴在書案上發著呆，目光微微渙散：由於前一段時間的生病，學習效率下降，課堂注意力無法集中，預定的計劃鐵定無法完成。正發愁，身旁，母親貼心的送來一杯清茶，淡黃色的燈光漫進淡青色的茶水中，析出暖融融的光暈，讓我想起了那個秋日的午後，那個充滿希望與溫暖的午後。內心迷惘的霧氣開始消散，只剩下一片澄澈與清明。我取出畫筆，按照記憶一筆一筆勾勒出熟悉的大片晴空和一輪太陽，陽光暖融融的，刺破了霧氣，溫暖蔓延開來。我低低地對自己說著，一如那張淡藍信紙上的話語，嘴角漾起微笑，然後我重新拿起筆，伏身書案。

夜風輕起，書頁??。

我坐在桌子前，被雨淋溼的瞳孔有著一層膠著的哀痛。被鮮紅成績勾起的是一個個昏黃燈光下疲憊的夜晚，一次次輕揉超載了疲憊的眼眶，一次次皺著眉頭喝下大口苦澀的咖啡。我不解，也不甘心，不甘心自己一段時間的努力就這麼被否定。周圍的一切似乎都染上了一層灰色的釉質。如水暮色漫進教室，我才如夢初醒。望著夕陽的餘暉，那個秋日的午後像是被慢慢擦試著的鏡面一樣逐漸清晰，隔著遙遠的記憶，透著溫暖和希望，是無聲的卻最受用的鼓勵。“我還可以追逐啊。”我輕輕對自己說，然後下定決心似的奔向操場，在斜陽裡大口喘著氣的時候，我彷彿又聽到了那個來自秋日午後的輕喃，一遍又一遍。

“陽光不會永遠照耀著我們，但是我們可以像向日葵一樣追逐陽光。”

一遍又一遍，女孩這樣對自己說。

一遍又一遍，我這樣對自己說。

那個秋日的下午，我彷彿看到內心的浮草開出了伶仃的花。

追隨陽光 篇7

國一作文 ,687字

陽光是我們每天不可少的，但在晴朗的日子裡，誰會在意它呢？萬物因為有了陽光的照射，才有生機。天空因為有了陽光，才更加晴朗。

早晨，陽光以最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像一頁頁鍛打的箔片，炫耀在枝頭。當一縷縷的陽光照進我的屋子，我才知道，原來新的一天開始了。看著窗外晴朗的天空，我心想在這樣晴朗的日子裡，再不出去遛遛我的自行車，是不是就有點虧待它了？於是，我背起行囊跨上我心愛的自行車，開始我一天的行程。一路上，我聽見了陽光與鮮花對語的聲音，我看見了那些因寒冷而蜷縮在一起的憂鬱花瓣也正在迅即展開，聞到的是那久違的花香。記得一位哲人曾講過如果你是陽光的朋友，你會有一幅健康紅潤的臉龐和一窗明亮清朗的心境。啊！我就是陽光的朋友。

正午時分，我將車子停在綠油油的草地上，便就地而坐，開啟自己的行囊，拿出早上準備的午餐，在春風中草草吃過。這春風讓我想到了遍地的綠草，想到了新的希望。再看看我我的四周，這遍地的綠草和成簇的花朵，不就是我所想到的新希望嗎。太陽有了偏西的動向，我也要繼續趕我的路了。

泰戈爾有一名句：晚霞對落日說“被你親吻後，我的心像一個黃金寶箱”。我停下車子，看著被落日映成紅色的天空，這就是霞，這也是太陽在一天的工作後，留給我們最後一件美麗的事物了。我一天追隨陽光的行程也要落幕了，雖然我沒有像夸父一樣追太陽到它落下的地方，更沒有像他一樣渴死在路上。但我卻真正地感受到那份溫暖、向上、積極和力量！

回想這一天，我更覺得這一天的陽光越發的燦爛，天空越發的晴朗，小草越發的嫩綠，趁我們還在這個世界上，每天都要去追隨那平凡而偉大的陽光！

追隨陽光 篇8

國小六年級作文 ,945字

大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取陽光。

書法，是世界上少數幾種文字擁有的藝術形式，是中國人特有的一種傳統藝術。它蘊含的文化如陽光一樣燦爛，它蘊含的魅力如陽光一樣永恆。學好書法既是對傳統精粹的傳承，也是修身養性、培養審美的途徑，更是如追隨陽光般令人充滿希望與激情。

九歲那年，我開始學習書法，和這門古老的藝術結了緣。在學習過程中，我越來越深刻的感受到：學習書法，樂趣無窮。

我開始專攻楷書，現在改臨隸書。楷體字平正而不呆，齊整而不拘。古人云：“楷法欲如快馬入陣，大字難於結密而無間，小字難於寬綽而有餘。”要的是嚴整飄揚、犀利飛動。而隸書端莊嚴謹，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。當我欣賞《多寶塔碑》時，看到那一個個或秀美、或挺拔的漢字時，心裡不由得讚歎書法藝術的魅力。

習字之樂，樂在其中。酷熱難耐的7月，右手是硯，左手是帖，在運筆揮毫中，一切嘈雜都離你遠去了，是多麼愜意啊！學書法要求練習者心靜如水，沉靜的人不慌張，不馬虎，這也是習字的好處。記得那個夏天，我臨習“天馬行空”這四個字。別看這幾個字筆畫不多，它們可是有一定的難度。我執起筆，吸足墨汁，快速下筆，中速行筆，用力回筆，一個飽滿的短橫在宣紙上出現了！我屏住呼吸，一鼓作氣地寫好了“天”字的第二、第三筆。該寫最後一筆了，我修好筆鋒，從撇畫的中上部起筆，向紙的右下方斜拉過來，頓筆出鋒。最後右手輕捻筆桿，讓它旋轉橫拉出一個“燕尾”，像剪刀似的，一個精美的“天”字躍然紙上。那一刻，喜悅湧進了我心中，心彷彿盪漾在春水裡。

每當作業做完了，我就拿出水、墨、筆和宣紙。瞧，一會功夫，我的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便寫好了，不但有形，還給人一種文氣十足的感覺，不時引來家人的嘖嘖讚歎。我更是得意啊！

書法已經成了我的好夥伴，形影不離。我開心時，會揮筆一幅；失落時，靠書法平復心情；累了時，靠書法輕鬆一下；閒了時，練習書法讓自己的生活更充實。書法成了我的知心朋友，與它分享著喜怒哀樂！也讓我懂得了只有靜下心來，才能把字寫好；只有把每一筆寫好了，整個字才寫得美觀，正如一個團隊要有團結合作的精神。

我愛書法這門獨特的藝術，我成長在書法這一陽光下，追隨著它的光芒。它給了我力量，它給了我追求理想的動力和勇氣！

追隨陽光的向日葵 篇9

國小六年級作文 ,734字

溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，瀰漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的身影。

若雪是小時候鄰居家的孩子，但因為天生體弱多病，很少去學校，所以沒什麼朋友，不過也正是因為這樣，我才能成為她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵，但她卻從不告訴我為什麼，為此讓我鬱悶了許久。

若雪熱愛音樂，並且拉得一手好琴，她說等她的病好了，她就帶著小提琴環遊世界，讓更多的人感受的音樂的美好。她每天都這樣說著，我也不厭其煩的聽著。可是到最後我開始煩了，那是第一次，同樣也是最後一次。

那天的我心情沒來由的很不好，去找若雪的時候，聽著一成不變的夢想了，我向她說了一句連自己都後悔的話“這種夢想根本就不可能實現吧！若雪，你還是想想現在吧！”說完，自己也怔了一下，轉頭看到若雪震驚的面容。但說出的話就如潑出去的水，是無法收回的。“那你呢，總比連夢都沒有的你好吧，總比活在陰影中的你好吧！”那一刻，我無法在控制自己的情緒，因為我們兩個人，都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因為這樣，斷絕了。

後來我再也沒有見到過她，因為後來我搬家了。我有想過向她說一聲對不起，但那時她已沉浸在茫茫人海當中，無論怎麼找也找不到了。最後一次見到她是在信裡，我回家鄉遊玩時，碰到了當年的班主任，他說若雪讓他把這封信交給我。那時我才知道為什麼我怎樣找都找不到若雪的原因了，因為她在我搬家的那一天，因病離世。在信中她寫了許多我想對她說的話，但唯有一句讓我淚流不止。

‘我喜歡向日葵，是因為他能夠追隨屬於自己的陽光，所以我也要追隨自己的夢想。夢想或許遙不可及，但努力了，總會有收穫的’

是的，我們都是堅強倔強的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。

追著陽光向前跑 篇10

國小四年級作文 ,589字

小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。在我心裡，快樂的童年就像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。

回憶過去，在我五歲的那一年裡，我和弟弟都還很小。一天，弟弟望著窗外對我說：“姐姐，你看，那個陽光怎麼老是不來我們家，難道我們是因為我們家太小了嗎？爸爸不是說我們家非常大，夠非常多的人住嗎？姐姐，我有一個非常好的點子，我們一起跑去前院追陽光，把它抓回來，怎麼樣？”

對我來說，這真是個好主意。於是，我們就像賓士的駿馬一樣飛快的奔出去，然後，我們去拿了一個又大又結實的布袋，準備把世界上的陽光都裝進布袋裡頭，我們看準時機朝著陽光猛撲過去，可是，一開啟布袋，裡頭卻什麼也沒有。弟弟說：“姐姐，這樣好像不行，沒有效果，要不我們讓家裡的茶杯犬多多去把陽光吸回來，然後再吐進屋子裡？”我們按照這樣的方法去做，可是還是一點用也沒有。

想了許久我的腦海裡蹦出一個念頭來，我大聲的說：“要不，我們就追著陽光向前跑，把身體晒得暖洋洋的，再進屋子裡應該就會比較有效果。”想到這，我們倆就在外面玩了一整天，進屋子之後，發現身子果然很暖，而且一直流汗，我心想：一定是因為抓到陽光了才會這樣的。我猜弟弟也是這樣想的！

時間過去了很久，到現在回想起來，童年的那些小事就像是沙灘上的小貝殼，多姿多彩。在我心裡，童年就是由無數個夢組成的，夢裡，藏著小女孩純真的夢想，讓我們一起追著陽光，追著夢想，向前跑吧！

我追趕陽光 篇11

國小六年級作文 ,878字

在一個晴朗的下午，農民伯伯將我丟進了一個小坑並掩埋，便離開了，從那一刻起，我便努力生長，希望有一天能遇見太陽。

每一天，當我吸收了足夠的養分，就奮力向有陽光的地方爬，害怕陽光消失之後，我便向沒頭蒼蠅一樣亂撞。

“咚！呀，是什麼東西呀，硬邦邦的，害得我撞出一個紅包來。”“嘿，又是那討厭的小苗……”一個不愉快的聲音不顧阻攔闖入我的耳裡，

“小苗，你爬的時候看著點路啊，害得我又被撞了一下。”“哎呀，是石頭大叔，對不起，我又撞著您了。我只是按著陽光的指引走的，沒看見您，失禮了。”我吐了吐舌頭。

“小苗，你一定要看著點兒路啊，不然遇見不講理的你可就麻煩了。”石頭大叔看我不好意思的樣子，便好心的提醒我。我謝過石頭大叔，繼續向上爬，爬著爬著，我慢慢感覺到神疲體乏，沒有力氣了，

需要補充水分了，可是現在正值半夜啊，農民伯伯也在休息，該找誰呢？這時，我聽見附近有沙沙聲，突然有了辦法：“可以去找蚯蚓姐姐，她應該可以給我一些水分吧”。

“蚯蚓姐姐！蚯蚓姐姐！你在嗎？你在家嗎？”我放聲大喊，生怕她聽不見。“蚯蚓姐姐？”我喊了幾聲，卻沒有人迴應。“唉，她不在家，那該怎麼辦？……那我還是休息吧，或許明天農民伯伯澆了水之後我就可以繼續生長了。”

我想著想著，漸漸進入了夢鄉……

“譁！”一陣水聲將我驚醒，發現周圍的土地都是溼潤的，就連自己也變乾淨了，我又有了精神了，開始繼續往上爬。突然，一道刺眼的光芒射向我，讓我睜不開雙眼。

“呀，是陽光！”我一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊說：“真溫暖，如果我在地下不努力向上爬的話，就不會有今天這個好結果了。”

追逐陽光，努力向上，這個世界的一切都是那麼美好！

追逐時光 篇12

國三作文 ,921字

時光是一杯香醇的美酒，需要長期的醞釀才能散發出誘人的香味。我們總是感嘆光陰易逝，可又總在無意間揮霍大把的時光。而當我們意識到這是“犯罪”時，能做的，也只有自以為是地追逐。

孩童時，我懷著稚嫩的心理，在無邪的時光裡成長。但生活總以同樣的節奏反覆著，逐漸讓我失去了新鮮感，直到後來遇到了那位堅強的小女孩。

那是一個白雪皚皚的初冬，大地用雪白的斗篷遮住了她憔悴的臉頰。早晨的太陽才探出頭來，泛著微微紅光，一個穿著白色羽絨服的小女孩口裡哈著氣，奮力擺動她短小的四肢從遠處跑來。我一陣詫異，眉頭微皺，這麼冷的早晨，居然還有小孩跑出來玩。我耐不住好奇心，上前攔住那女孩兒，滿臉疑惑地問：“小姑娘，這麼冷的天，你不待在被窩裡，跑到外面來幹什麼？”小女孩回答我：“我要練跑步，代表班級參加學校的運動會，將來還要當一名長跑運動員！”我心裡一笑，用手摸著她被凍紅的小臉蛋，說：“傻丫頭，你這麼小就想當運動員，這夢想未必太遠了吧，能實現嗎？”小姑娘目光清澈，皺著眉對我說：“雖然夢想很遙遠，時光也很漫長，但我追上它不就得了！”我心中一顫。或許是生活太過安逸，對於未來，我竟從沒有追尋的想法，只是安於現狀，得過且過。我低頭看著雙腳，心裡默默許下了一個心願：夢想很遠，時光很短，那麼就讓我用力去追逐它吧！

從那以後，每天早上不等鬧鐘響起，我便早早洗漱完畢開始讀書；每學完一課，除了快速完成作業外，我還及時進行復習鞏固，預習後面的內容。

不知不覺中，追逐時光的步履帶我步入了中學。課堂上，每次我都爭著第一個回答問題，爭著第一個寫完作業，爭著考出第一的好成績……儘管追逐的路上有許多絆腳石，可是一想到還有那麼多的美好要追逐，所有的痛苦勞累都化作了煙雲。我拍著胸脯告訴自己：我不怕累，不怕苦，人活著，總要心向遠方！

追逐是一種使命。時光在我眼裡不再是留在口頭的話題，而是我奮鬥的不竭動力。人生的路還很長，但是當我回首過往，看到一路上我不停奔跑的足跡把我送上更高一級的臺階，我便感到欣喜不已，便覺得所有辛苦的付出都是值得的。

追著陽光的腳步 篇13

國小五年級作文 ,851字

伸手不見五指，那是什麼地方？沒錯，那是黎明的前夕，月亮與與啟明星慢慢落下，一片漆黑，好似天空將一盤濃墨不小心推倒，四灑在天空之上，拉下了重重的黑幕。人們期盼著，迫不及待地等待看第一道陽光劃破天空，帶來第一縷陽光，第一縷溫暖以及第一縷光線。

良久，光的嬰兒誕生了，它睜開雙眼，探出一個腦袋，帶來了第一縷光線。接著，它強大起來，把漆黑的夜空劃破，迎來了黎明。它急不可耐的想要看一看這個人世間是什麼地方，於是，它隨著悠閒的白雲來到了森林，伸出一雙柔軟、纖細的手給樹抓癢癢，調皮地喚醒大樹，跟著枝芽跳著舞，在濃密的樹葉中，透過一束束光線，閃成一串串翡翠。

陽光速度真快呀！才幾秒鐘不到，便來到了千里之外，喲！你瞧，它開始淘氣了，悄悄躲在一條溪流旁，待過一秒時，以迅雷不及掩耳之勢像劍一般衝入水中，原本水平如鏡，清澈見底的水面一下子被打破了，水光四濺，水珠穿過柔和的陽光，彷彿瞬間變成了一顆斷了線的寶石，落在空中，感覺像是一個孩童正頑皮的玩著水，使人心身清涼…

陽光這麼快，應該有著一對無形的翅膀吧，飛啊飛啊—早就跑到了九宵雲外去了，“咕嚕咕嚕”，呵！肯定是它肚子餓了，嘴巴也饞了，這才匆匆跑到果園裡去偷吃，陽光本是無色，來到果園後可變成了七彩光色，把紅彤彤的可愛送給了蘋果，又給了大大的橘子一些橘色，你看看多麼搭配啊！亮黃加在檸檬上，天空的顏色化成藍莓，晶瑩透亮的淡紫色給予水靈靈的小葡萄，多可愛，都捨不得咬下一口！咦？怎麼少了水果呢？哦…又是陽光這小傢伙，瞅瞅，正陪老人健身呢，把滿頭的銀髮照射的亮閃閃的，把人的眼給照的看不見，我正要抓它呢，可它還是溜走了，去滋養小花去了！我無奈之下只好回到了房間，閉上了眼睛，可不一會兒，是誰努力拉著我的眼睫毛，睜開眼定睛一看，哦…

是陽光呀！它安靜的穿梭在我的耳朵、眼睛及手上，終於停在了我的手心裡，它是多麼小，可不一會兒，又從指尖溜走了，我不再去追它，因為我知道，它永遠會停在我的心中！

陽光姐姐，我向你追逐 篇14

國一作文 ,626字

陽光，美麗溫暖，自古以來就是大家內心的嚮往和追求。我也一樣。而如今，我有了更深一層的願望：追尋陽光姐姐。

初次知道陽光姐姐伍美珍，是一個極偶然的機會。那一天，當我看到同桌捧著一本封面精美的文學書看得如痴如醉時，我就湊了過去，說著：“有哪麼神奇嘛！”那一刻，未經閱讀的我內心是空洞而虛妄的。

“陽光姐姐的文筆真的很好！她所構造的校園世界有童真，有魅力，你讀了才明白！”半信半疑的我跟著一起閱讀起來，很快，我就沉迷在這本書中無法自拔。她說得沒錯，陽光姐姐的筆觸真的絕妙極了！我沒有任何語言能夠形容我那一刻的驚喜，就像是貧困已久的人找到了稀世珍寶，陽光姐姐用最真實也最充滿魅力的文字把一個個好玩生動的校園故事一一展現在我們面前，讀著陽光姐姐的文字，我們一群丫頭總是熱情非凡，內心充斥著久違的熱切與渴望。這，便是陽光的力量！充滿著朝氣，引領我們前進。

那一刻，陽光姐姐在我心目中的地位無人可及。在今後的學習中，我更是努力地朝著陽光姐姐的方向追逐著，奔跑著，我開始瘋狂地愛上寫作，也愛上文學讀物。每天放學回家，我不再貪玩，而是規規矩矩把作業做好，然後就央求媽媽帶著我去階梯書屋看書。幾周下來，我幾乎把陽光姐姐校園系列的的書都翻了一個遍，內心充盈著自豪的感覺。

瘋狂的閱讀使我我得到了回報。我的作文大有長進，多次被老師當做範文來朗讀，節假日投稿的習作也得到了雜誌和報刊的青睞，一時之間，耀眼的陽光緊緊包圍了我！

噢，陽光姐姐，我向你追逐，你就是我青春時代最耀眼夢！

追逐一縷陽光 篇15

國小五年級作文 ,462字

“只有心懷希望才能在陰霾的天空中看到曙光，才能在逆境中產生拼搏的力量。”

——摘自《有一縷陽光就要燦爛》

生活中的希望有時只在一瞬之間，在你眼前一閃而過，離你越來越遙遠，但是，當你轉身，勇敢地去追逐它時，那麼，希望就在你眼前，照射著燦爛的陽光。

海倫·凱勒，自從一歲高燒後，便雙目失明，雙耳失聰，但這樣的悲慘遭遇中，她自強不息，在黑暗中奔跑，在黑暗中尋找希望，尋找屬於自己的那縷燦爛的陽光，最終留下了不朽的文學鉅作——《假如給我三天光明》。

著名的音樂家貝多芬一生坎坷，經歷了貧困，疾病和失意等多次磨難，中年時期雙耳失聰，沒有人可以體會到他的痛苦，但是，他追逐希望，扼住了命運的咽喉，在絕境中創作了享譽世界的名曲，《第九交響曲》，在歷史的變遷中生生不息。

“希望如寒夜的燈火，溫暖而光明；希望是久旱的甘霖，清新而溼潤；希望如霧中樓閣，飄渺而虛幻。”去追逐那一縷陽光給予的燦爛吧！給自己一縷希望，讓自己更加燦爛。

追逐那縷陽光 篇16

國小五年級作文 ,724字

秋天到了，田間的油菜花又開出了許多，和老屋沐浴著陽光，溫暖美好。

小時候由於父母工作忙，我常常被記在外婆家。外婆家在鄉下有一個老屋，和一大片菜花田。每到秋天，就會開出一片燦爛。

我因為年紀小活潑好動，常常在花田裡奔跑，玩耍。外婆也常和我一起玩捉迷藏。每次都是外婆藏，我找。但這花海那麼大，我該怎麼找呢？只是漫無目的的跑著，喊著外婆的名字，一排排，一簇簇的油菜花也隨風擺動，金黃燦爛。看著這些花，就想起了外婆那張溫暖的笑臉，心中又充滿了力量，鼓足精神繼續尋找。每每找不到時，我就會急得哭出來。這時外婆就突然出現，採一朵花戴在我頭上。溫柔地說：“小乖外婆在這裡，別哭，我們回家。”陽光散去心中的陰霾，一老一少，伴著夕陽，緩緩而歸。

漸漸的，外婆也變老了，身體一天不如一天，花田也因無人管理日漸衰敗。午睡時，總能聽見外婆因為胃痛而輾轉難眠，外婆走到我屋裡，我仔細端詳著她花白的頭髮，打滿補丁的舊衣，還有那溫暖如初的笑容。她說：“小乖，外婆有些不舒服，去醫院開點藥，一個人在家要聽話。”我點點頭，然後出門送外婆。衰敗的花間，一個瘦弱的老婦人慢慢前行，我總覺得心中少了些什麼，大喊了外婆的名字，外婆只回頭衝我笑了笑我不放心，又敢去追，卻沒在花間看到那身影，大概是走遠了吧。我心中暗想，但這一別，卻是最後一面。

從此花地間只剩我一個人，每天學著外婆給菜花除草，澆水，半年下來花田又恢復了生機。

微風拂過花朵隨之輕伯應該只蝴蝶，我漫步其中，想要尋找到一畝熟悉的身影，但無論我怎麼呼喊，也沒有人應答了。可是想起時，心中還會湧起一絲溫暖。

午後的陽光依然如此溫暖，菜花有了它的陽光，而我也追逐到了那份屬於我的陽光。

追逐那縷陽光 篇17

國三作文 ,1100字

清晨，陽光入戶，我抬起頭望向窗邊，窗邊的小樹勃勃滋長。“對，這就是我心中的陽光。”我默唸著，心中又泛起往事的懷念。

那年春天，也是勃勃生機的。我與姥姥自然也漲了精神，準備一同到院中種小樹。

我提著小塑料桶，拿著一把小鏟子——是我央求姥姥幫我買的小鏟子。姥姥也提著一把大鐵鍬，拎著大水桶，與我並排走著，前來這小院種樹。

到了小院，我立即擋在姥姥面前，自告奮勇的說：“姥姥，我來挖土，你只負責種樹就可以了。”姥姥笑著拉了拉我的小辮子，說：“好，小孫女兒能幹活嘍！”說完，我便開始開工挖土。

可只有七歲的小女孩兒的力氣，怎敵得過飽經磨礪的土地的堅硬？我攥著小鏟子，使勁全身力氣挖了幾下，卻只挖出了表面薄薄的一層浮土。我累了，覺得太無聊，便轉過頭，眨巴著眼睛對姥姥說：“姥姥，你來挖土嘛！”這時，站在一旁的姥姥終於開顏大笑：“小妮子，姥姥來挖土吧！”我就拍拍身上的土，乖乖地站在一旁。

姥姥從小到大都是幹農活的，所以她的力氣大得很，只一下便挖出一個土坑來。這時，我為了得到姥姥口袋裡的牛皮糖，拍手叫道：“哇！姥姥真厲害！姥姥力氣好大呦！姥姥真棒！”這時，姥姥便抑不住臉上的笑容，咧開嘴，用手疼愛的捏一下我的臉蛋兒，眼神中盡著憐愛與心疼。然後她又變魔術般地從口袋中摸出兩塊牛皮糖來，幫我剝開糖紙，遞給我，我就會毫不客氣地一把奪過來，迅速地塞進口中，不管三七二十一，只知道貪婪地盡享美味。不知為何，每當我想吃糖時，姥姥的口袋中總有那麼一兩顆，像是特意為我準備的，又像是真正的巧合一樣。

很快，我們栽好了樹，我提著小桶，姥姥提著大桶，繞著小樹跳著澆水，我天真的問姥姥：“姥姥，小樹馬上就可以長大嗎？”姥姥颳了一下我的小鼻子，說：“還得很多年呢！”“很多年是什麼？”我又問。“不知道，或許那時我都看不到這棵樹了。”“為什麼看不到？”“呵，小孫女，我老嘍，走，回家去！”

我與姥姥並排走著，陽光灑向大地，撒在我們前方的路上，我們追隨著陽光，奔跑。

如今，再望向這棵樹，陽光照在綠葉上，這樹中，承載著我與姥姥太多美好的回憶，追隨著這棵樹的回憶，便如同追逐那縷陽光，溫暖，照著我前方的路，送給我美好的回憶與希望……

姥姥，您給我美好的童年，未來的希望，您，便是我心中的那縷陽光！

追逐那縷陽光 篇18

國三作文 ,882字

太陽已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最後的幾縷陽光。小路的盡頭，一大一小兩個身影，頂著陽光，伴著滿路煙塵，走在歸途，走在逐夢的路上。

爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書包。一路上，我四處張望，觀察著周圍熟悉的景物。熟識的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著迴應，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽相稱。陽光的映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的手掌已填滿了歲月的痕跡。

細小的景物總是會勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶湧上心頭。

“丫頭，跑慢點，別摔了。”爸爸肩上挎著我的小書包，盯著四處撒歡的我。小時候的我總像個瘋丫頭，放學回家的路上，總喜歡甩開爸爸的手，穿過洶湧的人流去觀察路邊的花花草草。“爸爸，太陽好大，陽光好像是紅的呢。”我跑回來，牽住了爸爸的手。“陽光是不是紅的，爸爸可不知道。丫頭長大了可以去追上太陽，抓住一縷陽光啊。”我欣喜的抓住爸爸的手，高聲歡呼：“我一定會追上太陽，抓住陽光的。”

小時候的身影還在眼前晃動，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩健。耳邊的幾根銀絲反射著陽光，瞬間刺痛了眼球。是什麼時候，我靜靜的沉思著。是什麼時候，我放開了爸爸的手；是什麼時候，我放棄了所追逐的陽光；是什麼時候，我……

看著爸爸已佈滿歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什麼東西在湧動著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經丟失過的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸驀然回頭，眼底閃過幾絲難以置信和錯愕，隨即，是滿臉的釋然。我衝爸爸笑了笑，拉著他的手，主動邁開了步子，在最後幾縷陽光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。

夕陽真的只留下了最後一絲陽光，我望著遠去的太陽，伸手，攥住。我相信，我所追逐的陽光，已經找到，我會牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。

爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？

追逐那縷陽光 篇19

國三作文 ,898字

這是朵奇異的花。我這樣想。

其實只是一朵向日葵，從幽深昏暗的角探出頭來，但它唯一的那朵盛開的橘色花朵，是倔強的抬著，雄糾糾氣昂昂地朝著太陽的方向，彷彿這縷陽光，是它從黑暗中探索出來的信仰。

幾個月以前，我是看過它的，那時它還顫巍巍地縮成一團，連葉子都沒舒展開，委屈地泛著黃，命不久矣的樣子。

我是追著自家寵物一路過來的，看到這樣可憐的植物，不由心生憐憫，打了一盆水，盡數潑到它腳下那龜裂的土壤裡。身後的表姐責備我：“你還沒明白這是什麼花，說不定這水下去，會淹死這花的。”我有些心虛：“會嗎？”為了防止表姐繼續說下去，我趕緊轉移話題，沒幾分鐘，這花就消失在腦海中了。

之後我和表姐去了一個很大的花園，據說是一家花店的園圃，可以進去參觀，採花另付。花的種類很多，大部分我都叫不上名字，直到一片花海前，我才頗為炫耀地說：“看，向日葵！”

面前是一片向日葵，因為在溫室，向日葵已經開了很多了，金色的蕊，橘黃的花瓣，直挺挺的立著。碩大的花盤轉到一個方向，齊刷刷的，彷彿一隊訓練有素的軍隊。

“是啊，向日葵呢。”表姐笑得溫柔“總感覺它們是在追逐陽光，就像光是它們的信仰一樣。”彼時我還沒能領會到這話的意思，只是感覺這花很好看，和這溫室中其他纖弱的花格格不入。

後來我才知道，這其實是一種信仰。

回家的路上，我依舊痴痴地想著那片金色的海洋，彷彿回味著什麼。

原以為溫室中的向日葵已經夠驚豔了。沒想到幾個月後，在自家的園子裡，我又看見了一株向日葵，氣勢卻不輸於那一整片的。說起來，再怎麼努力，它其實也只能得到很少的陽光，若是天不好，也許只能觸到一縷陽光。但它依然和其他同胞一樣，忠實的隨著陽光而飄轉，像忠誠的哨兵，追隨著它的信仰。

然後我才注意到，這似乎是我隨手澆灌的花，沒想到竟是株向日葵。那它是怎樣捱過那樣黑暗的日子的？一縷陽光灑在向日葵上，染出朦朧的金色，向日葵昂著頭似乎在做出回答。

我不禁恍然。

當然是陽光，使它追逐那縷陽光的信仰！

也許，我們所缺的，即是追逐那縷陽光的信仰吧！

追求屬於自己的陽光 篇20

高一作文 ,585字

忘憂草過濾了天空的顏色，我的那束陽光在天際的盡頭照耀著。我最近愛上了回憶。一個人看著日曆發呆，開始寫著日誌，不離不棄，想完成一件獻給未來的禮物。

在校園的生活裡，有那麼一段時光，充滿夢幻與朝氣。每個人的心裡，都有一棵追求著陽光的向日葵。而我，種著那一棵向日葵走向青春。

青春是絢麗多彩的，在那段時光，我遇到了他。他是個開朗優秀的男孩，陽光般的氣息觸動著我心中的花蕾。但我知道，他並不是我所追求的陽光，我所向往的是人生中閃耀而永恆的地方。對於他，我清楚地知道，那只是愛慕，然而愛慕並不等於愛情。他對我很好，但我還能分辨出，那是出自友情而不是愛情的好。即使我感受到他對我有絲絲的好感，但好感也不等於戀愛。

有時我也會懵懂，也許在男女之間，有一種難以言喻的美妙；有時我也會心動，但不會失去理智，做不該做的事。

朋友之間就該有距離，男女間的交往就要有層隔膜，如果硬把這層膜劃破，那就會超越自己所承受的，只會令自己更痛苦，原來純潔的友情就會被玷汙。世上的事往往是一旦做出了選擇，便不能回頭。那些好的壞的，圓滿的遺憾的，在一次次的彷徨中一一經歷，最後成長。

我們不該放縱青春，更不應讓心中的向日葵執著地追求那一瞬間的陽光而失去正確的方向。美妙的校園生活隨風而逝，帶走了如花的歲月，卻帶不走暖暖的回憶。

願我們每個人心中的向日葵，能得到那永恆的陽光，盛開出一朵黃燦燦暖洋洋的向日葵吧。