追夢的人相關作文20篇

追夢的人 篇1

我是追夢的人

—題記

初三上學期的考試結束了，寒假也在一分一秒的流逝，我們總是這樣匆匆，在匆匆中經歷一次次大小考試，到目前為止，可能已有一百多次了吧，卷子更是擠滿了書架。正所謂，不積矽步，何以至千里；不積小流，何以至江海。這一切的一切，不過都是為了中考，為了考上好的高中，這也是每個人所期望的。

我也是這樣，我是個“追夢的人”，我有著無數大大小小的夢，我也在永不停息地追求它們，努力實現它們。記得有人說過只要有了夢，努力去實現，現實不會太遠。雖然，我的很多夢都未實現，或者它們永遠也不會實現了。但夢想是星星之火，點亮前行的燈；是明亮的燈火，照亮前行的路，引導我們走向光明，走向它。

初三的夢，無非便是考上好高中，我作為“追夢者”，自然是要努力刻苦，向夢想前進，當然這不是在景色怡人西湖上划船前行，而是在戈壁灘上頂著沙塵暴艱難的邁著步子前行；在懸崖峭壁上拼盡全力地向上攀登；是在橄欖球比賽中被撞的人仰馬翻卻堅持前行。最終贏得的是成功的喜悅，久久不消的笑容，當然還有榮耀，這也正是作為追夢者所追求的。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。沒有成功是天賦的。作為追夢者，在初三，正應拼盡全力，心載“攀巖精神”，認定目標，堅韌不拔，向著目標前行。

我的“高中夢"是七中，無論夢是多麼遙遠，我都會拼盡全力去拼搏，拼盡全力，考上我作為“追夢的人”所追求的高中。

我相信；有了夢，努力去實現，現實不會太遠。

我想做個追夢的人 篇2

我有一個夢，一個不大也不小的夢。

你們想知道毛澤東主席是如何成為中國的偉大復興者的嗎？他的成功，緣於它的勇氣，他的力量，他的決心，他復興中華的志向，當然和他的勤奮是密不可分的。為此，他所奉獻的力量讓人驚歎。

而我，也想成為這樣偉大的人，為祖國奉獻出自己的力量。

我知道，要實現這偉大的奉獻夢，必須全力以赴。可是當我喜氣洋洋的把我的夢想說出來時，看到大家那輕視的眼神透射出的譏諷和不屑，我的心就像被針紮了似的，鑽心的疼。眼睛裡擒滿了淚水的我，飛快的跑向自己的座位。心裡原本燃燒的那些希望之火又熄滅了。

老師知道後，把我叫去了辦公室。用她那柔和的話語問我：“黃彤，告訴我，你為什麼要做一個為祖國奉獻的人呢？”我臉紅得像個紅蘿蔔，結結巴巴地說道：“我、我、我想為祖國奉獻自己的一份力量，即使很渺小，能奉獻自己該多好啊，可是他們都說我是異想天開，成功率幾乎是0、001%……”老師愛憐的撫摸著我的頭髮，說道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在通往夢想的這條路上，有許多坎坷，只要跨過了這些阻礙，就會成功。把別人的諷刺當成自己實現夢想的力量吧！相信自己，一定能行！”我眼睛一亮，心跳加速，原本空洞無光的眼神，一下子光亮無比。

那一刻，我的夢想更堅定了。

我知道，夢想是是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的嚮導，更需要艱辛奮鬥的歷程，然我相信，它就在未來的某一時刻等著我。

追夢的人 篇3

空曠的舞臺，一架黑色木質鋼琴靜靜地立在中央。在鎂光燈的照射下熠熠生輝，好似一隻高貴的黑天鵝，優雅地昂著頭，在寧靜的夜裡訴說著動人的故事。

街燈忽明忽暗，一兩星燈火在暗夜中閃動，雨天的街道，迎光則微明，背光則幽暗，雨滴敲打著窗楣，滴滴嗒嗒，好似珍珠灑落在地面上，雨水的敲擊音與滑音密織成網，是誰的手指在撫摸著耳輪。臺下的我，緊張的汗水密密佈滿額頭，順著面頰淌過，雙手僵硬到無法抬起，麻木遲鈍地走上舞臺，生硬地抬手上琴，微微側臉，看著臺下黑壓壓的觀眾和神情嚴肅的評委，心中愈發慌亂，不知所措。

閉上眼，深吸一口氣，嘗試著平復緊張的心情，四周的一切彷彿都安靜下來，舞臺上只剩下我一個人，往事一幕幕浮上心頭，曾為不願學琴與家人發生過的爭執歷歷在目。每一次的爭吵、心中的無助、無數次的想要放棄，又一次次的在家人的鼓勵下重拾信心，今夜的我就有如那涅??的鳳凰，浴火重生，在靜謐的夜裡等待黎明的到來。

抬起眸，將思緒拉回現實中，一束聚光燈“啪”地打在我身上，耀眼的光束環繞著我與琴，彷彿我們就是世界的中心。手指試著在琴鍵上滑動，和絃彈出來卻並不集中，聲音像個頑皮的孩子，往四面八方蹦?，手指仍然僵硬……雨，仍在淅淅瀝瀝下個不停，每一滴都像一記重錘敲在我的心上，我害怕所有的努力都會付之東流，更害怕家人對我灰心失望。不禁抬起頭望向觀眾席，父母溫柔又堅定地注視著我，一絲秋風把媽媽的話捎到耳畔：“孩子，別害怕，舞臺都是屬於你的，勇敢的去追夢，加油！”心中驀地騰起一股勇氣，失敗縱是可怕，但有家人的陪伴與支援，縱然前路艱險也不懼怕。只要付出努力，夢想的種子才有可能會開出美麗的花朵，不努力則夢想永遠只是空想，越努力，越幸運！

指尖飛快地在黑白琴鍵上急舞，熾熱的燈光在指間跳動，好像揮舞著翅膀白色的天使，爬音像山澗潺潺的小溪，叮叮咚咚淌過心間，雨聲和著琴聲在演奏大廳迴旋，奏響了一場聽覺與視覺的盛宴。

熱烈的掌聲在大廳響起，我淡定自若地鞠躬，走下舞臺。捧起沉甸甸的獎盃，望著眼中噙滿淚花的父母，心中感概萬千，在他們眼中，我彷彿看到在陪我一路走來的逐夢歲月中，他們毫無保留地付出，即便再苦再累也甘之如飴。每一次的收穫都是一次超越自我的歷程，如今，站在領獎臺上的自己，是對自己努力的最好回報。

夢想對於不去努力實現的人，是一個遙不可及的夢；而對於有追求有抱負的人來說，是一個伸手可及但需不懈努力的夢。

追夢的人，須無畏困難，勇往直前；

追夢的人，須堅持不懈，永不言敗；

追夢的人，須咬牙忍痛，靜待花開！

勇做人生路上追夢的人 篇4

如果說人生是一張白紙，那夢想就是白紙上最耀眼的一筆；如果說人生是一架鋼琴，那夢想就是鋼琴上跳動的音符；如果說人生是一條小路，那夢想就是這條路上的指向標。世間萬物皆有夢，作為這世界主導的我們，人生路上更是少不了夢想。

不久前，我看了最近在網上瘋傳的一個視訊，錄製的是一位衡中學霸關於青春和夢想的演說，這引發了我對自己人生路上夢想的思考。作為一名地道的衡水學生，中國百強中學、素有“人才加工廠”之稱的衡水中學是我夢寐以求的地方。那位學子已順利進入衡中，並在其中成為學霸，可以說前途基本有了保障。但是，他卻仍在別人熟睡時，頂燈學習；在別人打遊戲時，與“優雅”的數學題對話。我不禁疑惑：究竟是什麼讓他如此地堅持努力？後來，他說：他有一個夢想，就是走遍中國！正是這個夢想，使他有了不斷奮鬥的動力。看到這裡，我不禁問自己：你，有夢想嗎？

夢想，我曾經應該有過吧。曾幾何時，幼小的我吃力地揹著小提琴，豔羨地看五光十色的舞臺上那光彩奪目的表演者優雅的姿態。可沉重學習壓力迫使我把夢想裝在盒子裡，丟在房間的一角。我輕輕拂去琴盒上的灰塵。“這世間，唯有青春和夢想不可辜負”那位學霸的話猛然浮現在我的腦海。是啊，夢想再美，再遠大，如果不去努力拼搏，不緊緊去追隨，那麼夢想就像煙花，轉瞬即逝。我開啟琴盒，拿出小提琴，緊弦塗香，調音後拉響，悅耳的琴聲溢滿了房間，我的心豁然開朗。理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野。青春年少的我們，何不趁著這大好時光，把握當下，緊握雙拳，用盡全力，勇於追夢呢？只有這樣才能不負韶華，不負青春！

夢想像鯨魚深潛在生命的海底。人生路漫長，勇做一個追夢的人吧！不管夢想有多遙遠，只要敢於付出，不怕跌倒，不怕受傷，我相信終有一天我會站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有人的目光都注視著我，我能坦然自若的展示我精湛的琴藝。人生美好，敢於追夢，未來可期！

有夢的人生更精彩 篇5

如果說成就是一個人生命的高度，那麼夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。

古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，儘管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由於夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。

在近代，我們也有著為夢想而奮鬥的人—周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限於此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命昇華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多麼大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。並使他為之奮鬥，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。

在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在幹什麼，甲說在砌磚；乙說在造牆，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。

在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮鬥的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。

夢想，決定了成就。

乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇6

人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。

今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！

我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。

有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！

“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！

我有一雙追夢的翅膀 篇7

每個人都渴望擁有一雙"追夢"翅膀。其實，我們不用幻想自己的翅膀是什麼樣了，因為我們已經擁有了一雙翅膀。

記得小時候，看到小鳥在藍天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨遊一圈，去看看外面的世界；而當小鳥關在籠子裡時，它就再也不能飛了，所以小鳥有一雙追求自由的翅膀。可是，我現在長大了，我沒有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢的翅膀。

現在的我們已經不小了，都應該有自己的夢想了。有人說：命運是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮鬥，等著命運安排呢。可我不這麼認為，因為我覺得通過我們自己的努力，奮鬥是可以改變自己的命運的。

我們心裡光有夢想是不行的，還要付出自己的實際行動才行。

我的夢想是當一位老師，因為在我的心目中，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，時刻修剪著我們。老師這個職業是多麼無私啊！可是我光有夢想，不行動是沒有用的。因為我要是光說這自己要當老師，而成天不學習，怎麼當一個老師呢？

所以，我現在要為我的夢想奮鬥，為我的夢想打下基礎，我要在學校好好的學習，上課集中注意力，遇到難題或不會的及時請教同學或老師，因為只有這樣，我才有豐富的知識。所以說，我有一雙“追夢”的翅膀。

其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢，有的是追求自由，有的是追求獨立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導著我前進，給我前進的動力。

讓我們一起好好珍惜屬於自己的那雙翅膀吧！

追夢的翅膀 篇8

不知從何時起，你悄然在我心裡生根發芽了。也許你一直都在，只是在沉睡。現在，你就在這裡；將來，你依然堅守在這裡。

你就像是我們教室裡的一個角落，有著兩平方米左右的長方形身型，除了把手，你全身都覆蓋著灰塵。你又像是一面鏡子，拂去塵埃，我看到了好多好多不曾看到過的風景。

徐徐回望，你從雪山走來，一襲白衣，手握經卷，“人之初，性本善”，“贈人玫瑰，手有餘香”等話語如陳釀醇厚，沁人心脾。於是乎，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，你如芷如蘭，幽香四溢。

可曾記得，在歷史的長河中，只為一個承諾，關雲長千里護嫂，一路單騎，過五關斬六將；只為一聲託孤，諸葛亮輔佐懦主，鞠躬盡瘁，死而後己；只為一腔義氣，柳毅千里傳書，八海涉水，置危險於不顧。有人笑了，說：哥只是一個傳說呀，你豈能當真？也是，傳說如不可信，那他們呢？為了信仰，大禹十載治水，三過家門而不入；為了家園，廉頗放下身份，親跪藺相如門前，負荊請罪，為了心願，中國首富陳游標散盡億萬家財，溫暖世人……

但不知何時，你如冬日暖陽，浮雲乍隱。“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”“事不關己，高高掛起”竟被視作人生格言。你只好黯然離去，卻又漸行漸止。只是因為你多看了一眼，註定了一個古老的迴歸。

“你是誰？”我問。

“我就是我啊，真誠，善良，美德。”你笑著回答。

“你在哪裡？”我又問。

“我在這裡啊”，你高聲回答；當公交車上孕婦尋找座位無果時，我就是那個毅然起立的身影；當面包店老闆體恤清潔工卻被訛詐時，我就是那聲主持公道的吶喊；當公務員每天早上揹著老母親在公園散步卻被懷疑作秀時，我就是那個高高豎起的拇指；當女大學生給衣衫單薄的乞丐添衣送飯時，我就是那雙讚許的目光……

夠了，夠了，我明白了。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”這個世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有你，有善良的滋潤，愛心的呵護，理解的支撐，幸福的相伴。

當前，舉國上下共築中國夢，同行幸福路，追求真善美，貶斥假惡醜，你，就是讓那夢想騰飛的翅膀。扇動你的翅膀吧，勇敢地走在追夢的道路上。

追夢的少年 篇9

放學的路上，咚的一聲，一個籃球從天而降，給了他一個親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之後他戀上了籃球，開始加入籃球隊，追求自己的籃球夢。

一星期後將迎來一場籃球賽，隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃，練習了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心裡一直在想著教練的方法，不停地反覆練習。他隨著節奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉了幾圈後落下。進了！終於讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地熱愛籃球，更加刻苦地訓練。

終於迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關於理想我從來沒選擇放棄，我將會去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運它無法讓我們跪地求饒，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內心再次燃起了希望，他堅信：命運掌握在自己手裡，努力過了就不能白費，相信總有機會！即使滿天烏雲又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。“嘟—”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了，作為候補隊員的小玄終於等到機會一展身手了，此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場，投入到籃球賽。不一會兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個程咬金，球被對方選手截走了，不服輸的小玄緊追不捨，說時遲那時快，趁對方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進了！小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢，他頓時感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費，再次全身心地投入比賽。

人們都說，夢想的力量是不可估計的，有付出就有收穫！夢想一直藏在每個人的心中，只要你願意去實現，你就會成為一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠花不完的財富，只要你願意去實現，它就有可能成為現實。

追夢的翅膀 篇10

花滿園，輕音繞；闌珊處，蝶可逝。

她的回眸一笑，驚醒了我一季春天。許我帶上翅膀，任夢展翅翱翔。

一抹淡淡的日光散落在眉邊，漫步在小道上，只聽得叢中傳出蟬兒喋喋不休的鳴叫。心中的不安，加重了心海的波瀾，彷彿在為數學卷的到來預示著……

調皮的蟲兒在教室徘徊，吸引著同學們的目光。數學老師抱著一疊試卷走進教室。“成績出來了，你們過來領試卷。”霎那間，空氣無法流通，整個世界彷彿靜止一般。我飛快抽出我的試卷，那鮮紅的“不及格”在向我怒吼，心中的希望早已碎成泡沫，翅膀被折傷。視線不經意間對上老師的眼神，鼻子一陣酸楚。回想起考試前母親那充滿希望的眼神，我已淚眼濛濛。

一向關心我成績的母親，想必早已知道我的成績。看著她正在廚房忙碌的身影，心中的波瀾開始變成驚濤駭浪。母親從廚房走出來，看見我，她什麼話也沒有……但我分明從她的眼神中看到了失望，我愧疚地低下了頭。

晚飯後，母親邀我去書房。她用她溫暖的大手一把將我拉到書桌前。母親緩緩說道：“這次沒考好吧，沒事，找到問題所在，媽媽相信你一定會成功的，加油！”我抬頭，撞見她頭上的幾縷白髮！我的心不禁一緊。我暗暗下定決心，要好好努力，不讓母親失望。

花香撲鼻，在課堂上有了我艱苦奮鬥的身影，在家有母親給予的鼓勵的眼神，有了她，我也擁有了追夢的翅膀，她在我身邊即使風不再吹，太陽不再升起，地球不再轉動，又何妨！因為她是我的清風，是我的太陽，亦是我的整個世界。每每想起母親，沒關係，什麼“攔虎路”，也會變成“墊腳石”迎難而上，因為有她，我會一直擁有追夢的翅膀，不再迷惘，不再惶恐不安，她是“定心計”！

吟吟知，歸途。流水潺，追夢。

細水流潺，日落之前，幾縷陽光也要堅持照耀大地，即使黑夜也會將黑夜驅除迎來新的曙光！是時候展開你追夢的翅膀！奔跑吧！少年們！

追夢的心 篇11

一棵樹的果實成熟了，它落下了許多種子。

這天，種子們聚集在一起，談論著它們的願望。有的說想到小溪邊去，那裡有水，寧靜而舒適；有的說想到森林裡去，那裡有好多同伴，還有鳥鳴啾啾，鼠兔歡躍，可熱鬧了；有的說想到草原去，那裡牛羊成群，廣闊高遠……只有一顆種子沉默著。它心裡有一個沒有言說的夢想，它想到荒漠去。它認為那裡才是最值得去的地方去。

種子隨著風兒來到了荒漠，它在綠洲邊沿落下，拼命往土層深處鑽，以便汲取有限的水源。這裡沒有鳥兒的歡唱，沒有花草的圍繞，甚至沒有幾位同伴。它孤獨地生長著，為了儲蓄水，它本應美麗的葉子蛻變成了枝幹，直直地指向天空。在這個地方它努力滴生長著，只有一個想往—要讓綠洲面積擴大一些，再擴大一些，最好讓整個荒漠變成綠洲。它吧把這個夢想悄悄地告訴了風兒，風兒把這個夢想傳播到很遠很遠。

她，一個二十幾歲的女孩，師範畢業後了，同學們都飛往大都市，那裡有高樓大廈，有燈紅酒綠，有高雅的文化，有升遷的機會。而她卻選擇了回到家鄉，她想創辦一所希望小學，讓家鄉的小孩子都能唸書上學。沒有錢，她賣掉家裡值錢的東西，又四處找人借；沒有老師，她一個人又當校長又當老師。一所簡陋的學校終於建成了，卻沒錢購買教科書，整個暑假，她推著一輛破舊三輪車，走街串巷收購舊書和雜誌，毒辣的陽光，烤得她頭昏眼花，累得她氣喘吁吁。因為心中有那份夢想，她咬牙堅持著。一個暑假下來，面板晒得黝黑黝黑的了。可她依然堅持著。當看到孩子們捧起書如飢似渴地誦讀起來時，她甜甜地笑了。她說，這個時候是她最快樂最幸福的時候。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在孩子們的心裡播下了希望的種子。她希望山裡的孩子們有一個美好的未來，她希望有一天山村會變得像城市一樣美麗富有。她就是感動中國的女孩—李靈。

風兒帶來了更多的種子，它們在荒漠地帶紮根發芽開花結果，一代又一代，綠洲將不斷擴大。

李靈，就是一顆紮根大山的優良種子，相信不久的將來會有無數個李靈來到這裡，通過她們的努力，山村會變成美麗的小城。讓我們都擁有一顆夢想的心，讓我們在奉獻中提升生命的價值。

追夢的腳步 篇12

未來是一個令人憧憬的詞，我們在通向未來的路上留下一個個成長的腳印，一步步走向未來。

夢想是一個給人希望的詞，我們在實現夢想的途中流下一滴滴汗水，一步步實現夢想。

在成長的途中，每一個人都憧憬著自己的未來，為自己的夢想而付出努力。每一個人的夢想都各不一樣，我的夢想是當一名老師。

老師是太陽，是什麼烏雲也遮不住的太陽；老師是園丁，我們是園丁照料的花草，園丁每天細心地照料著我們，讓我們茁壯成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

老師是一個再普通不過的職業，卻有著高尚的品質。老師的本質是教學生知識，可每一位老師都有一個共同點—關愛自己的學生。

我從上幼兒園時就認為，除了爸爸媽媽，老師就是世界上最好的人。有一件事，我現在都記憶猶新。在我上中班時，有一天我發燒了39。8℃，老師立刻給我洗毛巾放在了我的額頭上，又餵我吃了藥，直到看著我安心地睡了才離開。老師又急急忙忙地跑回教室，照看其他的小朋友，給他們上課。

當時在我幼小的心目中，老師就是媽媽。因為老師都有著媽媽的品質，還有豐富的知識。我曾聽到過一句話：如果給孩子一杯水，教師本該有一桶水。

如果我想當老師現在就應該好好學習，將來把我會的東西教給更多的人。

我的座右銘是：風雨過後，一定是彩虹！也許在實現夢想的過程中，每個人都會遇到坎坷和失敗。也許你的夢想全世界都對你說不，但你也可以成為其中唯一肯定的聲音！

要相信自己一定可以成功。夢想對於我們來說遠在天邊，但我們一定要相信我伸手就可以碰到天，加倍努力就可以在未來實現自己的夢想，一步步走向成功！

當暴風雨過後，一定會有彩虹，只要我們加倍努力就一定可以讓夢想變成現實！

追夢的我作文600字 篇13

【篇一：追夢的我】

人生有夢，一生追夢。

小時候生活在甜蜜的港灣，天真淘氣的我常一個人蹲在青色的葡萄架下，眼巴巴地望著滿樹的葡萄花，夢想著它一下子結出許多美味的紫色葡萄，然後自己一個人摘下滿樹的葡萄。兒時的夢是紫色的，充滿了天真、幻想。

小學五年級，語文課上老師問我們夢想是什麼，我說夢想長大後像爸爸做一位解放軍戰士，也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師，還想做科學家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅強，總想著努力和超越，夢想的天空異彩紛呈，明黃閃亮。

步入初中，特別是駛進初三的港灣，我夢想的天空濛上了一層灰色。記得有一節物理課，老師上一節關於電路圖的課，我的心立即怦怦直跳，因為自己是最不會電路圖的，老師上課幾乎要把我們中間同學都點到的。越怕的事就越會到來，果如其言，物理老師終究點到了我，我頓時毛骨悚然，腿直哆嗦，面對著電路圖、串來串去的導線，腦子一片空白，實在無從下爪，結果可想而知，迎來的是老師的一頓批評：“你怎麼搞的，這麼簡單的連線都不會，白學物理了！”面對著老師的批評、同學的嘲笑，眼前一片昏暗。接下來幾天的物理課，嚇得頭都不敢抬，更別談考試成績了。我變得很迷茫，也很彷徨。

班主任知道了我的情況，和我親切談話，幫我分析現狀，給我鼓勁加油，讓灰暗的天空出現了一點亮光。現在我已意識到自己的不足，重新樹立學好物理的信心。在課堂上不錯過老師講的每一個知識點，做好物理筆記，課後背好基本概念定理，每天爭取抽半個小時做與電路有關的物理題。現在的我好像覺得物理課也並不那麼難熬了，物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信，夢裡的天空到處飄著七彩的風箏。

花開不是為了花落，而是為了開得更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢想，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，朝自己的夢想進發！

逐夢而生，因夢而美，青春有夢，夢想天開！

【篇二：追夢的我作文】

夢想在前方，我們奮力追逐，充滿無限的動力，用汗水譜寫著夢的變奏曲

—題記

青春的風鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動了夢想，在這個多彩的世界裡，好多夢都在飛。

我夢想去美麗的江南水鄉，看白帆片片，鱗浪層層，體驗千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來江水綠如藍”的絢麗，閒坐一小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚戲蓮葉間，生動活潑，百態媚生。水面上，一圈一圈盪漾開來的是具有水鄉氣息的清香氣。

我夢想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意，懶洋洋地打著呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開得正旺，黃豔豔的。搖動著手臂，瀟灑地跳著輕盈的舞蹈，還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織著美麗的田野，風乍起，伴隨著花香，草香，泥土香，令人如痴如醉。

我夢想隱居幽靜的深俗，在湛藍的天空下，體會“空山新雨後”的清新，“修然見南山”的悠閒。遠離城市的喧鬧，白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽流水潺潺於兩峰之間的妙樂，夜晚便舉杯邀約明月共飲。並有火蟲，蛐蛐相伴，愜意極了。

回到現實，中考在即，我和所有考生一樣，會樹立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創佳績，讓夢想成真。

夢想很豐滿，現實很骨感，夢想和現實往往只有一牆之隔，一步之遙。沒有遙不可及的夢想，也沒有骨感的現實，只在於你是否敢於接受挑戰，是否敢於實現夢，有夢想才會有不竭的動力，讓我們一起放飛夢想！

給追夢的孩子 篇14

回望流年，當十七年的日子已水流般淌過時，那種對昔日的緬懷和追憶總是不知不覺地撥動我的心絃。許多年以來，我總是難以理解這片思緒，也無法把握那些確切的細節和連貫的過程，更無法從平淡無味的日子裡咀嚼出一片新鮮來。似乎我的生命之舟擱淺了，亦或迷失了方向。

是誰說我們“為賦新詞強說愁”，因為他們根本不懂什麼叫“傷感而優美的青春，多情而孤獨的年代。”也許在這淡如定水的日子裡，我們會漸漸忘記曾經的世界，忘記曾經的歡笑與一次次讓我們流淚的感動。只留下一片荒蕪的沉默和錯落的黑夜顛來倒去，卻沒有了感嘆，原以為那些可以銘記一輩子的事，都沉澱於這場繁夢之中。

是誰說，“毫無徵兆的悲喜在一瞬間便可將我淹沒。”我不知我的靈魂於何處遊離著，於是，開始信仰沉默的力量，其骨子裡卻埋藏著一團蠢蠢欲動的火。

為了讓自己少走錯路，我沿著別人的路子亦步亦趨，以為這樣便可步入人生的坦途。我已喪失了自我。在人生和磨難的激流中，我卻像初冬從樹上飄蕩下來的最後一片葉子，在西風殘照中漫無目的地亂舞。是誰說的“漂泊是人生的宿命，輾轉亦是生活無奈的和選擇。”

又是誰說的，“從天堂到地獄，只是經過一個人間”。在夢裡，我死去的祖母曾告訴我：“天堂是個美麗而平靜的地方。那裡沒有罪惡，沒有狐獨和彷徨，有的只是鮮花似錦，泉水飛揚。”其實，人從一生下來就註定死亡，人的一生也是等待死亡的一生。叱吒風雲的英雄，最終也會和苟且偷生的乞丐一起迴歸黃土。可是人們看到的總是生命在陽光下反映出的耀人光芒，卻不曾見那暗處致命的憂傷，於是這世間有了許多哄騙和迷惑後人的經典。昏暗的天空低沉地壓迫著地上一切的稀薄的氧氣，是誰說的，“生命，不過是苦難的載體”。

直到遇見“夢苑”是我能夠放飛靈魂的地方，那才是我永恆的天堂。

當我還是個孩子，我也會時常抬頭尋找我的夢想，偌大的天空，當太陽的光芒刺到雙眼灼痛的時候，我才低下頭來，我發現自己和那渺小的影子一樣迷茫。

當我還是個孩子，我也會時常抬起頭來尋找我的夢想，當月亮的光溫和地撫摸我的臉龐的時候，我便跟著月亮，於是，我成了黑夜裡行走的孩子！我在嘴裡輕輕地唱：“月亮走，我也走，我和月亮是好朋友……”

可我已經長大了，只是已把童年的夢想裝在口袋中遺忘。我是一個在黑夜裡行走的孩子，在這星光滿天的夜空下，我還是仰望，仰望那最亮的一顆星星所散發的光芒，等我的雙眸疲憊的時候，我卻聽見她說：“夢苑，給追夢的孩子一片天空，自由飛翔。”

那有夢的地方才是我的天堂，多年後的我已經成長，只是我依舊還是那個追夢的孩子，因為我知道希望就在前方！

追求的人生是美麗的 篇15

追求，像一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得暗淡而盲無目的。

屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、飢餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的只是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。對他們來說，人生的意義不僅僅是停留在追求的目標上，更在於追求本身。有誰能說，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人身是灰色的？有誰能嘲笑那些在不斷地追求中無數次跌倒的有勇氣的壯士呢？

追求是人的精神世界不斷髮展、完善的過程。人類能從原始森林中走出來，從愚昧無知中走出來，是因為發現了自我從而不斷追求的結果。從猿人變為現代人，創造出現代文明，不正是有追求才塑造完善的嗎？偉大的革命先驅者孫中山先生，一生追求救國救民的真理，不斷探求、不斷否定、不斷完善，雖然他無法改變中國當時半殖民地半封建社會的狀況，但他提出的“三民主義”使他不斷追求的人生灼灼生輝。只有不斷追求，生命才會燃燒，不會腐朽；只有不斷地追求，人生才會美麗，不會醜陋；只有不斷地追求，社會才會進步，不會停滯。

追求也是一個考驗意志的過程：沒有人能夠保證一生中不會跌跤摔倒。有的人跌倒了便放棄了，於是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖然一時錯過了美景，但他卻與美景越來越近。羅伯特？布魯斯將軍經歷了六次敗仗之後沒有放棄，仍爬起來追求成功，終於在第七次戰鬥中打敗了敵人。義大利偉大的思想家布魯諾在宗教被奉為神明的中世紀，仍然頂著壓力堅持太陽中心說，宗教以殘酷的火刑懲罰他，他臨死前說：“火併不能把我征服，未來的世界會了解我、知道我的價值。”布魯諾以他堅定的意志承受住了火的考驗，使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。

最後，讓我把拜倫的一句話送給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受如何風景。”這是追求者的誓言，也應是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬。

走在追夢的路上 篇16