追光者相關作文20篇
追光者 篇1
高一作文 ,764字我可以看著你手掌，向影子追著光芒走。
—題記
我不停地奔跑，眼前的光彷彿沒有盡頭，無論怎麼追趕，仍可望而不可及。儘管我已經精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無休止地跑下去，固執著渴望觸控到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身後，向影子追著光芒走，我可以等在這路口，不管你會不會經過。
小小的光芒，大大的夢想。或許每個人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語，但就是無處搜尋它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩意。枯葉蝶心中有了光，所以它甘願與自由融為一體，而隱於自然荊棘；鳥心中有了光，所以它寧願被荊棘刺穿心臟，發出世界上最美的歌聲；人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢想。
成長路上，我們將光視作自己的夢想，我們都有同樣的身份—追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬於自己的光芒，或許在某一瞬間覺得自己已經離它很近了，奈何卻總抓不住。內心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個世界都變得灰暗，我們的心情也開始低落，總感覺少了點什麼。突然意識到，我們是什麼，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們怎麼能忘記自己的身份。也許在我們成長的路上會遇到許多的艱難險阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學會永不放棄，堅持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經歷都是在修心，也是在警醒我們，無論怎樣，成長改變，初心不變。
我們抬頭憧憬著未來，千萬只白鶴湧於空中，翱翔在雲端。初陽的溫和，白雲的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑
追光者—追逐夢想的光芒，闊步前進，光就在不遠方。
不一樣的追光者 篇2
國二作文 ,742字“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。”誰都聽過這一曲追光者，誰也為之感動過，但誰曾傾聽過這些在日常生活中再微小不過的普通人的心聲？他們是不一樣的追光者，我們習慣於他們的付出，卻不曾聆聽他們的故事。
“剛下車的那一瞬，我在想我為什麼會來這裡，光禿禿的一片，除了石頭，還是石頭。”陳近，是西藏乃堆拉哨所一名普通的邊防戰士，在海拔4318米的惡劣環境中，他依舊駐守邊疆哨所整整十一年的時間。在這十一年中，他曾無數次徘徊在走與留之間，但最後還是依然選擇了留下來，只因曾經班長的一句“聚是一團火，散是滿天星”。邊防的安寧，祖國的繁榮，就是他一生追逐的光芒。
“我走過許多路，但都沒有什麼深刻的印象，唯獨這條祖國邊境上的巡邏路，一定會讓我銘記一輩子”“在海底，我們看不見光，但在我們心裡，一直有一道光指引著我們，我們，就是潛行在海底的追光者”“有人說，ICU是生命的終點站，但在我看來，ICU生更是命重新開始的地方，是希望”。有時候常常是最不曾關注的人們，卻會迸發出最耀眼的火花。他們，駐守邊疆，潛行海底，守護萬家燈火，他們不為一家團圓，只為萬家相聚！夢想，就是他們追逐的光芒，一生一世，永生永世。
讓家家戶戶亮起來，是高空帶電作業工人追逐的光芒；打贏未來空戰，是空軍軍人追尋的光芒；實現偉大航天中國夢，是航天工人追逐的光芒；用精湛的技藝製造出更好的產品，是高階焊工技師追尋的光芒；維護交通安全，為人民服務，是交警大隊追尋的光芒。有了他們在崗位上的默默堅守，才能有你萬家團聚燈火通明。
敬重每一個有夢想可追尋的人，也謝謝他們的默默守候，但千萬別忘記有一道光是家中為你永不滅的燈與守護，願所有在外的追光者們幸福，夢想並不會發光，發光的是追夢的你！致敬不一樣的追光者們。
追光者 篇3
寫人作文 ,1514字茫茫湖沼中幽幽跳躍的螢蟲之火，不及夕陽絲毫餘輝，卻那般明亮，足以點燃整片湖沼；冰冷至極，溫涼至極，而又深情至極。正如他——一個平平無奇，卻又如洋溢光芒的年輕人，深深刻烙於我腦海之中，引我追光，向前——
夕陽西下，呼嘯風聲如泣如訴。倚靠窗欄，過往行人無一不是行色匆匆。正如這溼涼的空氣，壓抑至極。突兀地，一陣吵吵嚷嚷的嬉鬧聲伴隨著陣陣腳步由遠至近。
放學了啊……
“討厭死了！也不知道學校到底在想什麼，要帶這什麼紅領巾。冬不驅寒夏不保暖，有什麼有嘛！”稚嫩的嗓音，稚嫩的臉頰，卻透露出一股不合年齡的煩躁。
“就是就是！連衣服都不好搭配！醜死了！”似乎在意料之中，紛亂的議論聲中，女孩兒扯下了軟塌塌系在脖頸上的紅領巾，毫無留戀地鬆了手。風起，那抹紅色便那般輕飄飄地在空中掙扎，隨即無力的落在一旁的水窪之間。
其餘的孩子亦紛紛效仿。不過頃刻，幾條可憐的紅領巾便無聲的落在水窪間，目送前主輕描淡寫，嘻嘻嚷嚷地相繼離開。好似不過一件再平凡不過的，微不住道的小事。
就這麼被拋棄了呢……我涼薄地嘆了口氣，似這場鬧劇最為忠誠的觀看者，發表了一句看後感言。暗沉的眸光掠過那幾條紅領巾，其意為何？我怎會不明。奈何……卻沒有那份閒情。沉默良久，就在我欲合窗時，一陣中午摩擦地面的聲音卻打斷了我的動作。
是他？他是誰？我並不曉得。奶奶好像說過的……他是鎮上的一名乞兒。好像好早好早之前他就是一名乞兒了。那麼，他會撿起來麼？難以言喻的期待，竟在瞬間綻放於我內心深處。我雙手托腮，屏息——
所想並未出現。
滿臉泥塵的他，拖著他那隻一樣沾滿泥塵的破口袋，深一腳淺一腳地走過了水窪邊。側過頭，似在深思著什麼，卻還是在幾秒後抬頭，繼續向前。毫無自覺的，淡淡的失望充斥心扉。我默默地踩著臺階下樓，出門，來到了那小水窪前。
伸手——即將碰到那幾條紅領巾的剎那，一隻粗糙的手卻比我更快的伸入水中……嗯？是那名乞兒。他怎麼又回來了？似是看出了我的疑惑，面前的他不好意思地笑了笑，指間紅領巾被風一帶，再次落入水中。
攪渾了一窪清水。
他頓時緊張的低下頭，迅速地再次撈出那幾條紅領巾，小心疊好，如對待最珍貴的寶物——遞到了我的面前。“啊……不，不是我的……”微微愣神，只聽見自己的聲音乾巴巴地響起在空中。我起身，近乎於落荒而逃。
喘著氣趴在窗欄，熟悉的姿勢，一切卻好似變了一副模樣。我看著那乞兒小心地又在那水窪中洗掉手上的泥汙，拿起邊上整齊疊好的幾條紅領巾，輕輕撐開了那破爛不堪的衣服上唯一的一個口袋，放入。
溫柔至極。
“……為什麼要這麼小心呢？”看得入神，我不禁呢喃出聲。那名乞兒瞬間抬頭，朝我露出了一個溫柔的笑，指了指喉嚨，搖了搖頭。隨即，雙手極快地在空中比劃出了一個圖樣。
我細細揣摩，良久……
五星紅旗。
哈……紅領巾，因為僅僅一元，便可以不被珍惜了麼？不，不是的。紅領巾所象徵的，是我們口口聲聲熱愛的中國。所謂自詡愛國的文化者，還不如一個乞兒有絲毫愛國之心。
猛然抬頭，卻是不見那乞兒身影。
夕陽餘輝傾灑而下，為他所行，渡上金芒……
追光者 篇4
國三作文 ,1062字上了公交，已是夕陽西下，我挑了一個靠窗位置坐下，看著窗外你推我搡的汽車，此刻彷彿已籠罩在黑色紗布中。直到開到鄉間村野的公路，天空才綻開它金黃的笑靨。
開在空曠的田間道路上，窗外已然是另一番風景。遠處冒著白煙的村莊，時不時傳來大鍋飯的香甜氣息，田間的樹，穗苗，稻草人……彷彿都被潑了一盆金光，熠熠生輝。這時，車停下，她上來了。座位都已坐滿，她走到杆子旁，側身對著我，面向外頭。她穿一身黑色，還有個黑帽子，眼神平淡如水，夕陽灑進，更添了幾抹神祕色彩，一雙大眼睛好像鑲滿了星星。
我的視線，完全被她吸引。不僅是因為神祕的裝扮，更是她的動作。
大道上，只有一輛公交車在緩慢的前行。她手中忽然出現了一本《讀者》。她用一隻手抓著杆子，另一手捧著書，天色有些暗了。可她站的那個位置依然有夕陽。路越來越陡，人群也逐漸變多，喧鬧聲絡繹不絕。可她永遠是一臉平靜的樣子。終於夕陽落盡，她收起書，朝窗外發呆。窗外已經是漆黑一片……
這時，我分明的看到有一粒圓滾晶瑩的淚珠滑落。我又開始沉思：她究竟是怎樣的一個人？也許她今天遇到了許多挫折，或許是家中有變故，或許是事業上有困難，或許是……我的沉思被一個聲音打斷。原來是有個腿腳不方便的爺爺在下一站要下車，叫司機停一下。車很快到站，那個老人站起來，顫顫巍巍向車門走。可當他一起來，人群就朝著座位擠去。瘦弱的老人彷彿被人群吞噬，一時間場面混亂。
忽然，一團黑影鑽入人群，再出來時，旁邊已有位老人，是剛才那位要下車的老人。司機終於察覺到，開了燈。是她，我終於看到了她的臉。可能是哭過的原因，紅彤彤的臉蛋有一雙微紅的眼睛，小嘴更是如櫻桃般的殷紅。看起來如此瘦弱的她卻在第一時間幫助了老人。即使她黑的好像融入了黑夜，可當她朝著老人笑著說：“老人家，沒事吧？”我又覺得她是黑夜中唯一一抹陽光，照亮了我的周圍。
老人不停地說著感謝的話。她也笑得更燦爛：“剛好我也這站下車呢！”這與之前的她好像完全變了一個人。她與老人一同下了車，笑意一直未褪。而她所站的那個位置的溫暖也一直未消散。
不管她今天經歷了什麼，她所在的環境有多麼黑暗。她始終追逐著光的腳步，從未停止。生活縱然困苦，黑暗也總有降臨的時候，但光明永遠在前方，等待著那些追光者，去追逐，去享受光明的溫暖。
車還在黑夜中緩緩前行，人群換了一堆又一堆。我知道，我的生命路上，剛經過一位追光者，雖然她已遠去，卻不時照亮我前方的路。
追光者 篇5
國二作文 ,1078字舞臺上的那道追光，不會為哪一個人永遠地亮下去。一個人，這一刻站在巔峰，享受榮耀與輝煌；下一刻有可能跌人谷底，承受黯淡與寂寞。
——題記
“長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽島外，秋風原上，目斷四天垂。歸雲一去無蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時。”柳永真乃紅塵深處的歌者，唱響盛世的繁華與人情的淡漠，在煙花柳巷尋覓到人間的至純至真。一首《少年遊》寫出了多少稚嫩少年心中那個遠方的夢。從此以後，“忍把浮名，換了淺斟低唱”“才子詞人，自是白衣卿相”，成就了一代婉約詞人。
細細體昧柳永的放蕩不羈，淡泊名利，不為俗世而失去氣節，我慢慢明白，所謂人生一場，不應是“知否，知否？應是綠肥紅瘦”的苦悶惆悵，也不應是“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的老來豁達，而成是“花有重開日，人無再少年”的青春不悔。人生，更應活得如柳永這般灑脫無畏，活出自己的價值。能擁有輝煌的仕途前程，那麼就找準自己成長的閃光點，做自己認為有意義的事情。
現在的人，似乎總能用汪國真的“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”來搪塞自己，卻不知一個人慢慢長大的過程中，也在慢慢接受新的事物。向柳永這般的坦蕩，可內心卻隱隱透著一股幼稚和未知。孩子嚮往廣闊的藍天，嚮往大千世界，而父母、老師的不理解才真正讓孩子感到生活的挫折。我遍又一遍，輕哼著一首歌：“遠方有風來，吹散了星星，吹滅了無奈……”但願這陣風可以跨過山和大海，你呼吸從遠方來的新鮮空氣，直至找到山的那邊。
年少時，我們都以為自己是舞臺上的那道光，追享受榮耀與輝煌。可時光歷練了那顆柔弱的心們變得叛逆，變得孤獨，變得惆悵。其實，成長是一陣風，它不僅讓你感受到古人豁達樂觀的真性情，還給你帶來沁人心脾的芬芳。讓你知道在那個遠方，也許沒有詞人柳永的煙花柳巷，但那裡是美麗大草原啊，可以讓你盡情地舞蹈，擁抱這充滿未知的世界。我們一直都在長大，沿途的風景很美，雖然路旁的荊棘也會刺傷稚嫩的心靈。情意濃濃，歸期重重。”
我們已經長大了，難免會有人不理解自己。在這含苞待放的花季，也會遭受風吹雨打，但所有這一切都只為了你那一刻的華麗綻放。選擇了路，就不要後悔，要能夠為自己所做的事情負責。我再次哼起那首歌：“風從遠方來，吹滅了星光，吹散了無奈……
陽光灑向追尋者 篇6
高一作文 ,1228字綿綿細雨，摻雜我綿綿優傷。我坐在教室的窗邊，看著手中這張卷子，有些氣惱。窗外的雨水漸漸消失，只是水汽中仍有壓抑的感覺。
我背上書包，埋著頭走回家去，雨後的陽光並不溫暖，帶著些許寒意，揹著我越走越遠。夕陽將我的身影搖曳得老長老長，那黑影阻擋著我，連眼前的光明也無法觸及。
“媽，我回來了。”習以為常地報告一聲，只是眉宇間穿梭了幾絲從未有過的緊張與焦慮。我把卷子給她，她並沒有看，而是放在沙發上，讓我先來吃飯。飯桌上，有些安靜得不安，還是她先打破了這僵局：“還沒習慣麼？”我搖了搖頭，其實自己也不明白該怎麼回答。“其實都挺好的，可是……”我積壓於心間的煩惱像是瘋狂生長的藤蔓，一下子遍佈全身，“那些老師的講課方法太不為我們著想了，總是讓我們自己去領悟，我怎麼聽得懂！”一股怨氣升騰，媽媽突然頓了一下：“不適應老師的風格嗎？”我想極力為自己辨解，因為我覺得自己已經非常用心在適應他們的教學風格了。“我覺得不是我的問題，我沒錯，這張試卷我很用心地做了，可是好多問題老師都沒講清楚，我不覺得是我的問題！”
媽媽並沒有很快地反駁我，卻停下了手中的碗筷，去沙發上翻看我的卷子。我有些擔憂她會生氣，就先走進了房間。
我躺在床上，白色的天花板讓我的大腦陷入一片空白，我不知道該說些什麼好。新環境，新老師，那都不是我所想象的那樣。課堂上那一幕幕不停在腦中倒帶，我仍然不能理解，像老師那樣的講課方式我到底要怎麼辦？
“在房間裡嗎？”媽媽輕輕推開房門，她開啟窗戶，我不明白她要做什麼，只是沉浸在自己的悲傷中。“不要抱怨了，你看看窗外那朵向日葵，它也從沒抱怨過太陽不圍著它轉呀！”聽著這樣的玩笑，我笑了，太陽當然不會圍著任何東西轉。“當然了！”我撇向窗外，落日的餘暉仍在，天邊的晚霞仍存。“起來看看吧！”在媽媽的話中，我也走到窗邊，小小的水溝旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在這兒，只是我從未關注過。我看見，它用自己圓圓的臉蛋迎著夕陽。“孩子，向日葵始終追隨陽光，因為它明白只有追尋陽光的人才能得到陽光。這樣的道理你難道不懂嗎？”媽媽用一種希望的眼神灌溉我的內心，我怔怔地望著，媽媽說：“有些時候，我們改變不了別人，但我們可以改變自己的方向，陽光只地灑給追尋它的人。老師要顧及的人很多，不能按你的想法來，那是正常的，你也應該自己主動和老師交流，明白嗎？”“嗯……”
第二天早晨，我跑向窗臺，向日葵還在向陽，我也決定要改變自己的方向，因為陽光一直在，只需要轉身去追尋。我又背上書包，迎著太陽，它很溫暖，我信心滿滿。
引領者與追隨者 篇7
國三作文 ,697字我曾經看過一篇終生難忘的文章：在學校裡，四年級的男孩們都改穿長褲，只有作者一人穿著短褲，並因此受到同伴的嘲笑。當作者回到家時，媽媽卻只對作者說了一句話：“你想做追隨者還是引領者？”作者沒有說話。第二天，他卻憑藉短褲方便的優勢為自己贏得了短跑冠軍，受到了男孩們的推崇。
看，這位媽媽是多麼偉大，從一件小事中便教會了作者一個做人的道理。同樣，那句“你想做追隨者還是引領者”也深深刺激著我的神經。追隨者意味著永遠跟隨別人的腳步，找不到自己的位置。由此我也聯想到生活中的一個事例：一個學習很差的學生去請教一個老師，說自己很努力，為什麼總是考不好呢？老師告訴他可以借鑑一下其他同學的學習方法，於是他便去請教班內一位學習很好的學生，並且完完全全按照那位學生的方法去做，結果成績不但沒上，反而下降了，原因就是他沒聽明白老師說的“借鑑”是什麼意思。此例證明一味追隨別人腳步可能會得到適得其反的效果。
現在中國乃至世界都在追求創新，並不是模仿。人們只有不斷推陳出新才能發展進步。我們並沒有必要走以前別人走過的大路，在走不通時也可另闢蹊徑，說不定會找到另一番美麗風景。模仿是毫無新意的做法，勇於創新才是時代的潮流。人類的進化也是祖先們不斷創新的結果，從什麼都不會到使用火、使用電甚至更先進的科學技術完完全全都是人類不斷嘗試得來的呀。
作為21世紀的中學生，我們是祖國的未來和希望，就更應該發揚創新精神，勇於挑戰生活，用自己的雙手去創造，為祖國創造一個更加美好的明天，為自己打造一個更加理想的未來！
追隨者與引領者的不同之處就在於在相同的環境裡，追隨者永遠跟隨引領者的腳步，卻始終學不會引領別人。而你，想做哪一類人？
追光的蟲兒 篇8
高二作文 ,862字今晚，蟲兒轟轟烈烈地飛進教室裡，這些兒震動著一雙薄薄的土黃色的翅膀，在熾白的燈光下，顯得弱小無力。儘管如此，它們依然奮不顧身地衝向光源。
“奮不顧身”這個詞本身似乎註定了那些揹負著它的事物都將殘忍地死去，但它同時也是偉大的代名詞。沒錯，蟲兒是奮不顧身的，蟲兒是偉大的。
或許會有人說，蟲兒只是被光誘惑，它們是因為抵制不了光的好、誘惑而奮不顧身地衝向光，就像毒癮發作的癮君子能作出異乎常人的舉動，這根本跟“偉大”的腳跟都夠不著。我堅決否定這貌似正確的言論。
光是自然界一切生物的精神主宰。想想看，要是這世界不存在光，那麼黑暗將無情地吞噬一切。你我之間，即使靠得再近，也無法看清對方，無法真正認識對方。我相信那時每個人心中都必然存著巨大的恐懼，而這恐懼將會伴隨著黑暗愈來愈快地膨脹。終有一天，恐懼會如一個不斷充氣的氣球，在某一刻突然爆炸。很多人認為爆炸的那一刻是最可怕的。相反，在那一刻起，可怕才真真正正開始。也可以這樣說—那瞬時的爆炸就是拉響恐怖的禮炮。而接下來，在黑暗的一切將慢慢變形，四周會響起低沉的哀鳴似的聲音，更加凜冽的寒風吹過電線時發出的嗚嗚聲，然而有了光，這一切會出現嗎？於是人類對光有了澎湃的崇敬之意“上帝是慷慨為人間創造了光，給予人類一個光芒四射的太陽，可是上帝是吝嗇的，他僅僅讓太陽的光在白天燦爛。著就是意味著，在夜晚時，天地之間又重回不見天日的混沌狀態。
人類只能在漆黑恐懼中期待著。
終於有一天，普羅米修出現了，把火種帶帶人間。火種就是黑夜的太陽。火的光亮活生生地把黑暗的簾幕拉開一條口子。任由四周的黑暗勢力如何強大如何憤怒，都無法用她們那昏暗的觸角把火撲滅，把光遮擋。人類對光的感情更加深厚。
人類況且有這樣的感情，難道那弱小的蟲兒就沒有了嗎？人與蟲的區別就在於人類擁有光，能用火種創造光，可蟲兒沒有著般能力。但是蟲兒沒有因此放棄對光的追求。為了光，它們奮不顧身衝向光。即使知道它們根本無法承受光的溫度，它們依然歡欣地擁抱光。
蟲兒是偉大的，為了自己所追求的光，甘於付出它們無法承受的代價。
生命的追逐者 篇9
高一作文 ,887字夏日，驕陽。鳴蟬。酷暑。
我無力地挪動腳步，想去陽臺，去呼吸空氣，去呼吸會流動的空氣。
“嗡—”就在我剛開啟窗子時，一團黑色的東西飛過我耳邊，“啪”地落在窗臺上。“一隻蜜蜂！”我想，“只要不去惹它，應該不會蟄我吧！”我把窗開了個小縫，既是為了方便這小傢伙出去，又是為了防止有更多“訪客”來這兒觀光。於是我安心地離開了。
下午六點，我獨自一人在房內做作業。由於好奇心，我走到陽臺上，看看它休息夠了沒。可眼前的一幕使我費解：蜜蜂竟不斷地往窗玻璃上撞。“為什麼呢？我留了個出口呀！不會是被高溫燒壞腦子了吧？又或許……是它回家心切？”儘管我提出種種猜想，但並未得出一個合理的解釋。於是我便開始了我的苦思冥想。此時，那小傢伙仍在不斷重複著先前的動作，完全不知道自己是在撞一堵看不見的南牆。它儼然像一個求死的人，如此執著，卻讓人難以明白。
夜幕降臨了。
太陽公公下了山，萬家點起燈火，“不速之客”彷彿是累了，趴在陽臺前，幾乎一動不動，只是背上的翅膀略微有點扇動的樣子，可它並沒有飛起來。“可憐的小傢伙，我也幫不了你什麼了！”宥於母親的告誡，我一直不敢接觸昆蟲，因此只得靜靜地觀察著。不久，天就全黑了，為了方便觀察，我開啟了房間的大燈。此時，蜜蜂的身體顫動了一下，將身體由窗玻璃轉向大燈，拼了命地扇起翅膀向上方飛去……我的目光漸漸地無法再追隨它了，因為它已飛入了一片刺眼的光芒之中，不見了。“吱—”剎那間，一團黑色的東西在我面前墜下，倒在地上，永遠地一動也不動了，就連它的雙翅也停止了扇動……
“明白了，是光！是光吸引了它！”這小生靈，從中午到現在，從出現在我面前，到它死去，它都是在執著地追求光啊！我突然發覺我之前的猜測是多麼幼稚、無知！
現在回首看這件事，又有點覺得蜜蜂太過於執著了—它白白地搭上了自己的生命呀！但是再仔細想想，它這麼做又何嘗不值呢？正如人的生命為了生命而生一樣，它的生命便是光和熱；這種追逐是它一生的執著所在。
看看，一個小小的生靈可以如此完美地詮釋對生命的執著，我們又怎麼會有理由去放棄呢？這便是高尚的執著所在，它，融入了生命。
做一個追隨者作文 篇10
高一作文 ,4341字【篇一：我願做個追隨者】
眾覽古今中外，多少英雄文豪傾瀉畢生之氣力，成就瞭如今的輝煌雄偉。他們，是時代的先驅者，引領者。而我，只是他們身後千千萬萬個追隨者當中的一員。
只願追隨，不想齊肩，並非是我不思進取，而是清醒地認識到，是自己不配，無顏榮登那世紀殿堂。在他們面前，彷如是世間滾滾紅塵中一朵隨風飄逸的蓮；而他們，敝如是那九重天上那神聖不可侵犯的我佛眾尊神。他們慈悲為懷，大義凜然，流傳下的一部部經典，猶如身處昏暗痛苦的“地獄”裡聽見遠方傳來的陣陣梵音，至死不忘。洗濯不淨，超度心靈，大善若水。
只願追隨，不衝第一，並非沒有信心，而是從一開始就輸了。他們身處艱苦年代，人生歷程彷如大海一般波瀾壯闊，一波三折；雖也曾埋怨過上天的不公，但始終相信人定勝天，從而披荊斬棘，歷覽風雨，一步一劫難，終是登上了屬於自己的榮譽殿堂。反觀自己，身處和平年代不說，衣食住行不愁，卻膽小如鼠，怕苦怕累，真的不比不知道，一比嚇一跳！
只願追隨，因受其感染，心靈震撼；只願追隨，因承其之諾，誓死不違；只願追隨，因必承其重，至死方休！
人生的意義不在於平凡之後無所事事，而在於他對這個世界所做出的貢獻，無論大小。
而我追隨的，是所有先人的理想，夢途。為的是，吧這種精神文明傳承下去。這是我的貢獻，對於這個美麗卻又殘酷的世界給予的一絲溫暖，一絲光亮……
追隨者，並不可恥，也並不可憐！俗話說的好：每一個成功人士的背後，都有成千上萬個追隨者相伴其中，無論至親是否。我們同他們之間的關係，猶如花兒同雨露，小草與陽光，孩子和母親……這種牽連，這份羈絆，只有身處其中，才能懂得箇中滋味。
我，只願做個追隨者，也只要這個身份！就好了！
【篇二：做一個勇敢的追隨者】
“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”再威武的勇士也無法開闢出一條持久暢通的大道，只有你一步，我一步，才能把前進的障礙踩在腳下，夯成一條結實的、通往遠方的路。故開拓者誠然可貴，而追隨者才是歷史前進之路的真正主角。
上古的第一個追隨者是夸父，他為了追隨太陽而奔走千里，飲盡河澤，雖然最終倒下，卻把追隨理想的火種種到了每一個華夏兒女的心裡。他為高懸的太陽作了新的定義－－追隨者心中永不磨滅的渴望。
夜空中照亮大地的總是月亮，但若沒有云朵的追隨，也就失去了那份彩雲追月的詩意。嬋娟只是一個婢女，然而在面對靈魂考驗的時候她勇敢地追隨。縱然誤飲了奸人謀害屈原的毒酒，卻因代替先生赴死而感到幸福，她死得聖潔而美麗。“風蕭蕭兮易水寒”的悲歌裡，高漸離不是一去不復返的主角，然而他擲向秦王的築裡所表現出的勇氣，更成就了荊軻刺秦這一永恆的悲劇，也讓彩雲追月的情義成為成為千古傳奇。
水深火熱的歲月裡，追隨不再只是個人對個人的情誼，更是千千萬萬箇中國人對理想，對民族的大義之舉。槍上膛，血滿腔，學生們揮舞著拳頭高喊“除國賊，揚國威”；農民們放下鋤頭，再一次相信名詞，跟隨大道上叫囂的人們，把對家國的愛融進深深的血泊裡。正是有了他們，有了他們對民族大義的追舉，一個民族才得以起來。
一個勇敢的追隨者不是一個盲從者，他應該具有自己獨立而清醒的判斷，任何時候都不喪失做人的原則底線；一個勇敢的追隨者決不可缺少堅忍，他應該像張志新一樣，面對文革小組的殘忍迫害依舊喊出真理之聲。
《寬容》中的開拓者是悲哀的，因為他的身後沒有追隨者，然而時間終於證明他是對的，因為他追隨的是真理！國家、民族需要那敢於追求真理、勇敢堅持自己方向的人。既然我們已經看到曙光，何不奔向它，去擁抱更多的光明。
暴風雪就要淹沒前人的腳印！當這條通往真理的路擺在我們面前的時候，不要猶豫，即使那只是一串淺淺的腳印，也要緊跟著走。請相信，在我們走過之後，就有了一條穿過積雪的道路。
【篇三：做一個追隨者作文】
生命是上帝賦予每一個人的擁有繽紛人生的機會，為了把握住這個易失的機遇，自己的心聲也許是最好的指引者。如果我們的一生都被理智與現實所禁錮，那麼人生只能是單調的黑白色。讓我們追隨著自己的心聲，去尋找人生最美的季節。
追隨自己的心聲，是詩仙李白的清風為伴，明月為友。作為秀口一吐便是半個盛唐的詩仙，李白經歷過官場的虛華，也曾是天子的座上賓。然而他卻沒有被仕途與榮華富貴所禁錮，做回了真實的自己。“舉杯邀明月，對影成三人”“歲晚或相訪，青天騎白龍”，透過他的詩，我們能夠感受到那撲面而來的放蕩與不羈，然而也正是這些，賦予了他自然隨性的內心，讓他的詩文散發出無法抑制的自由。正是李白追隨了自己的心聲，不被現實與理智捆綁，才使他終獲得了自己獨特的風格與生活，讓他的人生永遠都不失那一份清新與自然。
追隨自己的心聲，是王微微一手創造的婚紗王國。心聲是夢想的體現，它永遠最忠於你的內心。如今世界聞名的婚紗設計師王薇薇早年卻是一名滑冰運動員，入選國家隊失敗後她選擇放棄這個職業，去做自己感興趣的設計行業。在為自己挑選婚紗卻沒有滿意的選擇時，她突然想到為什麼不去自己設計呢？於是婚紗設計師這條路最終把她帶入了人生最輝煌的殿堂。是她追隨自己心聲，才使得他在一次次的改變中找對了方向，在設計行業得心應手的王薇薇如果早年沒有放棄滑冰，那麼設計才華被白白埋沒的她也許現在還是一輩無名小卒，是心聲讓她的人生變得更有價值。
追隨自己的心聲是宮崎駿永不泯滅的童心。父親在戰爭年代建立了一所航空機械公司，十分成功，宮崎駿卻沒有子承父業，而是選擇了去追尋自己的漫畫夢。對自己要求苛刻的他即使在進入了當時最權威的東映公司後，仍然因為公司製作人員粗糙的上色與不認真的工作態度而毅然決然的辭職，建立了自己的吉卜力工作室。在那裡，他盡情宣洩著自己內心的漫畫熱情，他動畫的風格永遠都是被一顆童心包裹著的純淨，自然，溫暖，和平而又富有無盡的想象力。追隨了自己的心聲的宮崎駿以自己作的品感動了無數的人，也獲得了自己傳奇的一生。
理智也許是人生抉擇中重要的成分，卻也不代表著我們生活的全部。只有不被理智禁錮的內心，做到追隨自己的心聲，才能讓我們擁有一個矢志不渝的追求與一個無怨無悔的人生。
【篇四：試著做個追隨者】
先講一個故事。
有座村莊，地處偏僻，四周都是茫茫荒原，沒有通往外鄉的路。不知過了多少年，終於有人第一次分開荊棘，踏出一條小路。原以為漫長的閉塞就此打破，可惜再沒有第二個人敢沿著他的足跡繼續走下去。從起點望去，村民看不到路的盡頭，荒原的遼闊和未知讓人恐懼。時間久了，草長了，路沒了，村莊依舊。
先行者拓路荒野的努力，抵不過無人追隨的尷尬。很多時候，路的起點雖由首先邁步的人決定，但縱深和寬度卻要看有多少跟從的腳步。一種學說，一項事業同樣如此，發軔之時猶如星星之火，能否燎原還得靠“離離之草”助燃。畢竟，敢為天下先者屬於少數，在人生的某個階段，我們每個人或許都要思考，如何先試著做個追隨者。
尤其是青年人，恰當的追隨能借賢者的智慧豐富頭腦，厚植能力，深耕學養。其中好處，不妨聽聽顏回的故事。
相傳，少正卯在魯國辦學時同孔子競爭，把他的許多弟子都吸引了過去，以致“孔子之門，三盈三虛”，但只有顏回堅定地追隨老師。如此不離不棄，是因為顏回已受益於孔子的為人之道和學識修養。他曾說“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮”，使自己“欲罷不能”，因而不得不盡全力去學習。
給人啟迪，助人蔘悟，顏回甘做孔門之人，是深切感受到了自己的智慧在增，困惑在減。所謂傳道授業解惑，就是能在關鍵的人生節點給予你引導和點撥，在你苦思冥想陷入黑暗時能信手拈來一盞明燈。這樣的人，或道，無論古今，都該追隨。
除了自我價值的提升，恰當的追隨也能助力事業的進益和發展。就拿不少參與創業的年輕人來說，先試著學習別人的想法，分析別人的經歷甚至是失敗，汲取其中的經驗再做判斷，不失為一種理性之舉。
比如馬雲，他創業最大心得“就是思考別人是怎麼失敗的，哪些錯誤是人們一定要犯的”。他說，做網際網路企業很難，95%的企業都倒下了，把別人的錯誤變成營養，才能成為那倖存的5%。
其實，做個追隨者並不容易，不僅需要勇氣和堅持，更需要視野和判斷，有時甚至要經歷一番波折，才能杜絕盲從，找到正確的方向。
在北大圖書館工作期間，青年毛澤東曾對各種新思潮都懷有極大的興趣，還曾一度被無政府主義的小冊子所吸引。直到潛心研讀《共產黨宣言》和李大釗關於俄國十月革命的一系列文章，才成為一名堅定的馬克思主義者，並以此作為改造國家，拯救民族“唯一的制勝方法”。
總之，當自己的內心“勢單力薄”、頭腦“單槍匹馬”時，不妨撲下身子踏踏實實地做個追隨者，先去積澱和錘鍊，不也挺好嗎？
【篇五：懂得追隨，亦是精彩】
"聰明的年輕人，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這真是極大的錯誤。"正如歌德所說，真理的反覆表達未免不也是一種成功。浮躁冒進的時代中，是該摒棄無休止的盲目創新了，懂得追隨，亦是精彩。
反駁創新，自然備受壓力而首當其衝的便是科學領域。科學創新乃是社會進步的戰略支撐這句話是無可厚非的，可我們是否也被灌輸的名人事蹟衝昏了頭腦？成功的他們畢竟只是少數，缺那百分之一的靈感也只能讓努力付諸東流。再者，即便如牛頓也是靠著"巨人的肩膀"，我們又何嘗不可在肩膀下尋求庇護呢？況且追隨成功者而成功的事蹟也並不少見。言盡於此，反倒並不是指責過多的突破創新了，更是在眾多道路中擇其優者，追隨他人，亦能成就精彩。
蒙受胡適《文學改良芻議》的恩澤，我們得以遊弋與白話文的海洋中。在此看來似乎文學中的突破改良必不可少了。可在"五四"潮流中，我們是否忽視了，我們的文字、語法，皆是傳承至上，更不必提諸多的思想潮流了。過激者甚至批評魯迅先生為"借傳統文字抨擊傳統文學"，雖然尖銳，卻也精確剖析出問題的本質--我們終究還是在追隨他人，尋求進步。餘秋雨也是邁著前人的步伐，才衍生出"文化苦旅"中的感悟。如此看來，康有為"尊孔復古"的潮流也並不奇怪了。在文學方面，盲目走創新之路，或許真的會頭破血流。
有人曲解"追隨他人"為"盲目從眾"，其實不然。追隨別人自然也要"則其善者而從之，其不善者而改之。"近幾年備受關注的"中國夢"這個建設中國特社會主義的指導思想不正是走著"前人的路"？從馬克思主義到鄧小平理論，無一不體現此理。我們固然要地址"左右傾"的錯誤，不也做到了"擇善而從"嗎？如此以往，"中國夢"才會在世界史中深深鐫刻下自己獨特的紋路。這便是中國夢的精彩，追隨他人的精彩。
上溯至遠古時期，我們看似在創新，實則逃脫不了重蹈前人的步伐。浮華的時代中。是真的應該等一等，最好的路不是偏安一隅，不是個人主義，而是眾人齊力的結晶。不如選擇退之，去追隨吧，撥開雲霧見到的是最耀眼的日光，是最絢目的精彩。懂得追隨，亦是精彩。