迷失自我的人相關作文20篇

迷失自我的人 篇1

國二作文 ,837字

從前有一對貧困的兄弟,父母在他們很小的時候就相繼去世。他們兩個相依為命,每天過著飢寒交迫的生活,他們一直希望可以過上幸福快樂的生活。

有一天,奇蹟終於降臨了。一個外表十分醜陋的老巫婆經過這裡,看到了那可憐的兩個人,便說:“我可以給你得到任何東西只要你能拿出身上的一些東西作為交換。”

兩人商量了一下,問:“你能讓我們每天吃到美味的食物嗎?”

“當然可以!”她伸手一揮,變出了許多食物。有烤雞、牛肉、葡萄酒……“只要你把純真與質樸交給我,你們每天都可以吃到這些。”弟弟聽到後,十分失望,說:“哥哥我們走吧。”然而,哥哥卻猶豫了,他早已受夠了填不飽肚皮的生活。面對這美味的食物,怎能不動心呢?“成交!”於是老巫婆取走了他的純真與質樸。此時的哥哥哪裡想到純真與質樸的重要性,他早在一大堆食物面前狼吞虎嚥。

弟弟看到這一幕十分傷心,從此哥弟走上了不同的道路,分道揚鑣。哥哥吃完後十分滿足,老巫婆問:“你還有什麼需要的嗎?”他看看自己破爛的衣服,問道:“可以給我數不盡的金錢嗎?”於是老巫婆把手一揮,就出現了一大堆金幣。“只要你把善良交給我,這些錢就都是你的。”哥哥二話沒說就同意了善良與金錢的交換。

此後哥哥又獲得了至高無上的權力、最英俊的容貌以及屬於自己的王國。同時他也失去了自己的人格、尊嚴以及心靈。他已經成為了一位殘暴的君王,一個無情的統治者。他靠著強大的軍隊統治了天下。但是他已經迷失了自我,他已經失去了快樂、自尊,變得貪婪、殘忍。最後人們受夠了他的殘酷統治,與他進行了激烈的鬥爭。最終人民勝利了,哥哥受到了死亡的懲罰。

後來世人永遠的記住了兩個人,一個是哥哥,受世人唾棄;一個是當時人民的首領,也就是當年的弟弟,令世人尊敬。

吸毒使人迷失自我 篇2

國三作文 ,1060字

毒品,讓人迷失自我。在世界上,每一年都有許多人喜愛上它,它讓人喜愛它到無法自拔的地步。它讓許多人嗯家庭破壞,它讓許多人的生命早早結束,讓許多人走上違法犯罪道路。毒品。在喜愛它的人心中,是世界上最好的東西,但在討厭它的人心中卻是世界上最不好的東西。

在我們的日常生活中,吸毒者這個人會迷失自我,墮落。也有讓這個人違法犯罪的行為,讓人無法自拔直至死亡的也有。這些例子數不勝數,但讓我印象最深的還是那件事,那件事是我在電視上看的一個真實故事。

這個故事的主人公叫麗茗,年齡三十出頭,打扮時尚,個性潑活潑,而且還是一家寵物店的老闆娘。但真得很難想象她曾是個擁有多年的毒齡的吸毒者。

麗茗她出生在浙江的某座城市,家中父母健全,還有一個疼愛她的哥哥,自小便被家人捧在手心裡長大,初中畢業後,不甘痛的她決定出門闖闖。於是她自己來到昆明,一個陌生的城市,她想憑藉著自己的雙手闖一片天地來。麗茗她很能吃苦,做過服務員,髮廊學徒,在夜市擺過地攤。她總以為,只要靠自己的雙手去勤勞,總有一天會成功。之後不久,她便認識了一位英俊帥氣的海濤。在這個陌生城市中隻身一人的麗茗,很快就愛上了比她大四歲的海濤。麗茗她發現海濤每晚下班回來很晚。但有天晚上,麗茗發現他臉上的精神也沒那麼生猛,所以她悄悄的跟蹤海濤,麗茗她來到了一棟樓房然後開啟門,她看到了滿地的吸管、針管,礦泉水瓶及四散的k粉。麗茗很氣憤,海濤他看到後面的她,哭著說,他會戒掉這東西的,麗茗相信他了。麗茗害怕他的毒癮會發作,所以把海濤鎖在一件房,但他的毒癮發作了,把頭往牆上撞。麗茗她心軟了,讓他吸了“最後一口”,但有一次就肯定會有下一次。她絕望了,她沒想到毒品的力量會有那麼大,但她還是想幫海濤做最後一次的嘗試,她要用自己的方法來幫海濤戒毒,於是在一次海濤要注射毒品時,她搶過了針管,自己也注射了一支。她想憑藉她的意念幫海濤戒毒。結果他的“最後一口”成了她的“第一口”。

她不停的向別人借錢,回家拿錢,不給就偷,搶劫等。麗茗的家人早已知道她吸毒,但他們不相信麗茗會墜落成這樣子。直至有天接到昆明某間醫院的急救電話,說麗茗吸毒過量正在搶救中。

“我還需要錢,來解除我體內的毒癮”,麗茗在家人明前說出了最後的要求,但家人不再相信麗茗了。再過一段時間,她的起色讓家裡的人刮目相看。因為麗茗把毒癮成功的戒掉了,最後她便向多年的摯友借錢開了一間寵物店。

這個真實的故事讓我們懂得了吸毒有害健康,會讓我們迷失自我,讓我們走上不正當的道路。所以我們應該遠離毒品,從我做起杜絕毒品,讓陽光照亮我們的生活。

丟失了自我的人 篇3

國小六年級作文 ,631字

六年級,這是一段多麼令人生厭,又曾多麼令人期待的時光啊。

我很平凡,可以平凡到坐在角落兩個小時都不會有人發現我來過。我常常會想,如果我不來上課,老師會不會只覺得少點了一個名而已。

或許,我是在自己的世界裡迷失了。

看著電子檯曆上閃動的日期,我只會想到單雙號的問題,或許,讀了我的作文,同學都會覺得我是一個細膩的人。然而,只有我自己知道,我的大腦要承受的高負荷工作已經讓它學會了什麼時候放什麼時候收。

六年級的來臨,只是一聲衝鋒號,它無情地宣佈了我自由時代的終結,開始衝刺所謂的小升初。

趴在作業本上,懶散的姿勢能使我暫時忘卻眼前密密麻麻的代數、方程或者讓人頭痛不已的英語作文。又有幾個人知道,我喜歡的並不是現實生活中的小情趣,而是蕩氣迴腸的鐵馬金戈,喜歡那血霧泛起的一層淡淡紅暈,喜歡的是飛翔於天空之中,傳說是西方金焰般的龍族……而現實生活中的一切與這些相比,簡直太平靜了,平靜得令人窒息,你可以說這太不可思議,太天馬行空,但我所渴望的,是用我的筆,我的紙,我的文字來描繪這些富有傳奇色彩的壯麗畫卷,而不是病懨懨地趴在桌上做這些把心中的幻想撕扯得一團糟糟的練習題。

所謂的生活用那無聲無息的壓迫感逼迫我,不應該是我們放下了一個包袱,卻背上了另一個一模一樣、千篇一律的包袱,然後叫囂著告訴自己:這是我們的未來,現在丟下的東西以後還可以撿起來!

只有我們自己知道,我們丟掉的自我,是幻想是童真。我們要用所謂的努力去迎合無趣的現實,而有些東西,卻永遠不可能撿起來了……

做敢於挑戰自我的人 篇4

國小四年級作文 ,991字

這個暑假,我讀了許許多多的書,但是其中最讓我印象深刻的一本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是丹尼爾笛福。

這本書主要講述了三部分,第一部分是魯濱遜剛開始只是初出茅廬,最初三次航海的經過及其在巴西經營種植園的情況;第二部分的種種情景都讓人有種歷歷在目的感覺,講述了魯濱遜流落荒島,在荒島獨居28年的情景;第三部分講了魯濱遜通過船長和老人的幫助回國後的命運和這個海島未來的發展。

但是第二部分的開始就讓我無不敬佩魯濱遜的生存能力和動手能力。他不貪圖安逸的家庭生活,不願死守父親的家產,而是雄心勃勃的遨遊四海。不知不覺,已經過了十幾年,魯濱遜的生活也漸漸變好,他憑著自己的雙手和熱情,不僅為自己創造了生存的環境,還改造了大自然。讀完整本書我覺得魯濱遜是一個永不滿足,不斷追求,不斷進取的偉大冒險家。他還具有堅韌不拔的毅力,書中有一篇章節說到魯濱遜在沒有任何幫助的情況下就能存活下來,並且還自己創造了許多東西,過上了比較悠閒的日子,但是魯濱遜還是勇敢的架著自己親手製作的小船去到了另外一面的小海島。當他發現那裡有奇怪的大腳印時,他還是很害怕的,想放棄探索,但正是因為魯濱遜堅韌不拔的毅力戰勝了恐懼,他決定一探究竟,當他看見野人食人時他的心裡是那麼的痛恨、氣憤,因此他也是個具有不畏艱險,積極向上的人。這本書裡讓我們明白了很多,魯濱遜的品質精神都值得我們去學習。

讀完這本書也不禁讓我想到自己的經歷,連騎自行車都會覺得困難,是一個對於我來說根本無法學會的事情,但是當我看完這本書後,我默默的思考起來:魯濱遜離開家鄉那麼多年,不能見到父母,還沒有充足的材料供自己生活,在什麼東西都沒有的情況下,魯濱遜竟然還能在那座荒島上存活下來,而且還生存了28年!即使是這樣,魯濱遜也沒有抱怨,而是選擇努力生存,不管多困難的事他都有辦法應付,就連船隻都是自己製作,去探險,就算看見了從未見過的腳印,他堅強的意志力還是戰勝了恐懼和害怕!而我,卻只因為這件小事,只是學會騎自行車啊,竟然會選擇失敗,當我思考到這時,我不禁有種想鼓起勇氣努力學習自行車的感覺湧出,經過我的努力和信念,我終於學會了。但是那個道理和魯濱遜的經歷我都不會忘記,它就是我人生路上的一個引路燈!

但是這本書更讓我明白了一個道理。我們無論遇到什麼樣的困難,危險,或是種種困境,也決不能放棄。我們要挑戰自我,光明往往就近在眼前。

勿因科技迷失自我 篇5

國一作文 ,946字

蘋果公司總裁庫克認為:“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果”。

人工智慧操作下的計算機已可為人類完成諸多事情。但它成功的背後,無非是編碼代號的不但運算和重複疊加。賦值,代入公式,得到結果,因而復始,它的思考顯得如此宕機教條、不懂變通。人工智慧的“高智商”終究不能令它變成為真正的人它沒有七情六慾,它只懂執行命令。

可如今人類卻因科技的發展變得呆板愚鈍。“社會大同”的現象再次出現,只不過這次相同的,是每個人的思想情感。人們誤將科技帶來的便利當作可以置身事外的法寶反正人工智慧會思考,我還需想什麼?我們懶於思考,並用科技作為抵擋風雨刀槍的擋箭牌,這樣的後果便是思想麻木,喪失創新力,永遠停留原地。細細想來,不驚渾身一顫。我們,還是“人”嗎?

作為高新科技的領軍人物,庫克的擔憂不無道理。個人思想情感的重要性,在於它使每個人變得與眾不同。若是沒有牛頓伽利略的獨立思考,我們如何通過物理認知這奇妙的世界?若是沒有喬布斯庫克等人的個人思想,又何來人工智慧的飛速進步?說來諷刺,以人工智慧為首的高科技正是人類創新思考孕育而生的產物。而它的產生卻阻礙了人類獨立思想,令人類迷失自我。

人之所以為人,而非世間它物,正是由於人類會主觀思考,並擁有最為珍貴的感情。“謫仙人”的蘇軾曾“欲乘風歸去”,但“又恐瓊樓玉宇”,因為“高處不勝寒”。不堪忍受遠齋是非的寂寞,因為人間有溫暖。人情冷暖使得社會千姿百態,是非紛擾使得內心波瀾起伏。這是了所特有的感受。人工智慧也許會在你廖倒失意之時給你講個笑話,卻終究無法伸出雙手擁抱你,說:“沒事,我都懂”。人工智慧那所謂的情感是膚淺的,而人,卻是無比複雜的。這便令人工智慧失去了成為人最關鍵的資格。它無法獨立擁有思想感情,而是依靠人類給予的情慾體悟人生百態,這終不足夠。

我們人類與人工智慧等高新科技最大的不同就在於我們能獨立思考,不會同計算機般不計後果,死板教條。一旦失去這些作為“人”的內涵、條件,我們便不再為“人”。勿因科技迷失自我,我們應該可以想象人類若是通過複製、貼上就可產生,會有多麼可怕。千篇一律的頭腦絕不是我們想得到的,因此請善用科技,找回屬於自己個人的自我吧。

勿讓碎片化迷失自我 篇6

勿讓碎片化迷失自我作 ,1014字

無論我們是否已經準備好迎接資訊碎片化時代,這已經成為一個發展大趨勢。但勿讓碎片化左右我們,使我們成為這個時代的傀儡。

碎片化時代,它將完整的事物分解為片段。無論在等車時,高鐵上或者下午茶後,何時何地拿出手機掃一眼,即能很好的利用空餘時間又可以獲得不少資訊,瞭解新鮮事物,可謂一舉兩得。可是這樣的便利快捷真的好嗎?人們獲取資訊後,不經自我思考,便將資訊轉化成一種認知。這讓我們逐漸離不開他。依賴他,最終喪失自我。

碎片化的時代看似簡單快捷卻需要花費更多的時間去整理總結。當我們用十秒的時間閱讀了一段話,可你會問這句話花之以數十倍的時間思考理解他媽?答案很顯然不可能。例如我們的生活中充斥著各種“雞湯”,我們默默地接受他們,無論對與錯,它根深蒂固。碎片化漫漫地改變了人們的認識,人們不再經過思考將碎片化為整體,而是接受他,不假思索得接受。

他看似快捷卻讓人們只看到了他表面的光鮮,卻不知他正帶領我們走向迷失自我的終點。

碎片化使人們變得慵懶,變得盲從。碎片化的生活使人們獲得解答的方式很簡單,一切的問題交於網路,便會得到相應的解答。例如現在很多人糾結的減肥問題。也許有些答案是科學的,但人們會相信一些效果快,但事實上是一些經過包裝為了利益的解答。它不僅會誤導別人甚至傷害。可人們還是盲目聽信,濫用一些不科學的方式達到目的,但結果卻適得其反。人們不會不願通過自己的思考來尋求答案,只會盲從。

碎片化的時代使人們成為一個被操縱的傀儡,它讓人們無法專注於當下和現實,只能被時代牽著走,沒有自己的思想,內心原有的聲響也逐漸消失缺乏應有的逐漸。它是一個天使,但他更是一個惡魔。它吞噬著我們的意識和思想,慢慢變成了一個只擁有一副軀殼的原始生物。碎片化的生活讓人們漸漸迷失自我。

如今,人們已經離不開網際網路,更離不開手中的手機。同學聚會,吃飯時,休息時,人們的一切交流都被碎片化時代的產物所阻礙,使人和人之間的距離變得越來越遠,它慢慢蠶食著我們的思想,最後整個社會就如同行屍走肉一般。

難道我們只能隨波逐流,讓原本美好的社會淪落成如此這番景象?我們應該傾聽自己內心的聲音,與他人更多的交流,知道自己想做什麼,不受制與條條框框。做一個擁有強大自制力不被它所影響的人。擁有自己的認識和心態。

碎片化,它碎的不僅是一些我們無法一次性接受的失誤,隨著時間的推移,他會粉碎我們的思想,我們的意志,粉碎一切我們內心本質的事物。所以勿讓碎片化使我們迷失自我。

不要在“碎片化生活”中迷失自我 篇7

不要在“碎片化生活” ,806字

在當今迅速發展的社會中,生活逐漸被“碎片化”:當一個電話、一條微信在手機上跳出時,我們可能會因此分散注意力,被迫停止手上的工作或學習;當大家都在等地鐵時,這段空閒的怎樣利用便成為了焦點……

當下,社交軟體和網路遊戲充斥著我們青少年的生活,甚至連很多自控力不強的大人都沉迷於高科技產品無法自拔。“王者榮耀”是近幾年十分火爆的一款遊戲,很快能讓青少年上癮,被一些人稱為“毒藥”。此外,尷尬的情景也會在餐桌上出現:一群人低頭看手機,寧願在微信裡回覆或發表情包,也不願意面對面地溝通卻沒意識到聊天物件竟是面對面坐著的人……

即便高科技已深入大部分人的人心,但美國凱尼休斯學院哲學系副教授菲利普里德卻堅持不使用智慧手機,他的一番言論使我深有感觸。是呀,手機使我們“身心分離”,過於關注外部的事件,卻沒提升自己的水平。這也說明了現在越來越多的行人交通事故頻發的原因。適當使用手機能瞭解資訊,但過分使用手機會使自己沒有思想,完全聽任外界的言論。畢竟你第一天無意之間看的訊息,第二天便會在腦海中蕩然無存。

所以,放下手機,多閱讀紙張書籍,而不是在網路上看小說。閱讀經典書籍能提升自己的修養,但我們無需走馬觀花地閱讀那些沒有絲毫意義的內容,更不能成為“碎片化資訊”的奴隸。我們看似利用了空餘時間,實際上是在用手機虛度光陰。一分鐘,可以多做幾道數學題,多背一首古詩,而大部分人把它浪費在毫無意義的“碎片化閱讀”上。如今,我們應把碎片化生活化零為整,逆流而上。

現實生活中,“碎片化生活”不可避免:隨時就有一個騷擾電話問“您要買房嗎”;當你正沉醉於一本精彩的書本時,同學會微信或QQ諮詢作業要求……我們不能把心思全放在這種瑣事上,做好自己,否則抬頭一看,自己還在原地踏步,身旁的朋友卻早已領先你幾個臺階了。

“碎片化生活”有利有弊,把控好自己,就會多一分收穫,離夢想更進一步;迷失自我,除了增加浮躁的心態外,一無所得……

事事隨大流只能迷失自我 篇8

國一作文 ,767字

今年的網路流行詞喜歡給人貼標籤。前不久拿著保溫杯的中年人莫名其妙地就成了“油膩大叔”,而這兩天,“佛系”又一時興起成了90後青年人的代名詞。眾人對“佛系”大概的理解就是不爭不搶,不求輸贏,所做之事全然不走心。的確,雲淡風輕沒有錯,但是隨波逐流,沒有方向,在這個時代大潮中,就會不進則退,恐怕用不了多久就會真的迷失自我了。

正確看待佛系。這讓我想起了喬布斯。同款牛仔褲、T恤衫,可能得有十幾條不止。髒了隨手一換就得,從不在這方面花心思。可是,在工作上,一個細節不滿意,能把自己和下屬都折騰個半死。金庸筆下的張三丰也這樣,一件青道袍汙穢不堪,人稱邋遢道人,但是在大節大義面前卻絲毫不含糊。

佛系的生活態度,似乎符合古聖哲無慾無求順其自然的教導,而這種相對放鬆安逸的方式也頗受現代人的喜歡。但是有沒有人深入思考過這樣的問題:假如所有人都這樣生活,社會的進步可能要因此而無限期的推遲下去。

切勿沉迷“佛系”,處處要走心。說起走心,我想舉個例子。一個來自北京的中年男人,他壓根就不是個油膩的人,在濟寧陳舊的小街裡面開了家有情的店面,你走進去落座,彷彿瞬間逃離了濟寧的喧囂與擁擠,有一種迴歸田園的舒然。這位老闆離開了北京,但是他不可能逃離現實的溫飽問題,他要去迎合客戶,他要不斷的努力去營造環境和可口的飯菜,他所做的一切都走心了,他的客戶才能留住,他的情懷才能留住。假設他只為了情懷一味逃離,來了這裡只知道佛系開店,客人來不來都無所謂,那麼這個月撐過去了,下個月呢?無論做什麼,總得走心,不然怎麼生存呢?以出世的態度做入世的事情,才稱得上一種大境界。

“佛系”風潮席捲和衝擊著當代青年的心,我們要堅定地拒絕來自“佛系”的不利影響,不因盲目地隨大流而迷失自我,不因過度地沉湎“佛系”而消極懈怠,要始終秉承著積極樂觀的生活態度,去實現自己人生的目標。

快樂,讓自己的人生更美——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇9

讀後感 ,673字

從小,媽媽就對我說:樣子長得醜,我們沒必要自卑,開朗、活潑的女孩就顯得更可愛。今天,我看了這一本有趣的課外書—《我的雀斑會跳舞》,讓我更相信媽媽說的話。

《我的雀斑會跳舞》這本書是《少女》雜誌主編鬱雨君姐姐寫的。這本書的主要講了臉上有會跳舞的雀斑的小姑娘劉戀被大家稱為雀斑,她在《城市週報》上看到了漂亮姐姐阿拉蕾刊登的一則有趣的“誰是我的最佳男主角”尋友啟事。雀斑為了得到那些讓她心動的玩具,和時髦善良的外婆雀靈一起開始了對那個擁有一屋子漂亮玩具的“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近行動”。於是,三個古靈精怪、從小到老的女生圍繞著帥哥爸爸,演繹了一出出清新動人的“家庭故事派對”。最後,雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。

一個小姑娘,貌不出眾,甚至有點醜,但是,在不斷成長中,不但戰勝了別人對她的偏見,而且用自己與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半,這就是她—雀斑。因為雀斑可愛,因為雀斑勇敢,使原本不和諧的兩個家庭充滿著歡聲笑語,變得更加完美,更加幸福。

從雀斑身上,我深深感受到:當生命剛剛開始和接近尾聲時,人們能無限逼近純真的心靈世界,也許,每個小姑娘生下來都有雀斑那樣的超能力,這種超能力源於她能快樂地看待自己生命中所有的不完美,只不過長時間沒用,就會慢慢退化。

雀斑,她是我學習的榜樣。她快樂,勇往直前,永不放棄,她那無懈可擊的心靈激勵著我。看了這本書,從歡聲笑語的家庭派對中,我又領略到一個人生觀點,那就是人生在世都要快樂,惟有快樂,你的魔方才會轉起,你的人生才會東山再起,更加精彩。

那個給我自信的人 篇10

國一作文 ,633字

漫長的黑夜,我坐在窗前,望著那遙遠的天際上璀璨的繁星,耀眼奪目,一如我身邊的同伴,光鮮照人,而我,卻在自卑下,迷失了自我,不知何去何從。

—題記

我曾堅信,我是一隻毛毛蟲,終有一天,我會變成一隻美麗的蝴蝶,展開絢麗的翅膀,在鮮花朵朵中飛翔。可是,那一天似乎遙遙無期。每當我沉浸在美麗的幻想裡時,總會有一些令人煩惱的事把我拉回現實,要麼是一張不堪入目的成績單,要麼是漫山遍野的紅叉叉。那些日子,我的世界一片黑暗,直到你走進我的世界,給我帶來了那一絲光芒。

我還記得,那天下午,我在補習班對著枯燥無味的數學題昏昏欲睡時,老師帶著你走了進來。我與你一見如故,交談甚歡,你也同我一樣。就這樣,我們成了好友。漸漸地,你在課堂上大放異彩,優秀得令人側目可你待我,一如既往。一天,學校舉行演講比賽,你拉著我去報名,我百般推辭,你硬是拉著我給我報上了名。正當我糾結要不要退賽的時候,你走過來,對我說:“既然沒有退路,那就勇往直前。”是啊,既然沒有退路,那就勇往直前。我要用這次機會證明自己,證明給那些瞧不起我的人看。隨後,你就給我進行了緊張的訓練……時間轉眼消逝,到了比賽的那一天,我竟抽中了一號,也就意味著我是第一個上臺的,我緊張得大腦一片空白。你鼓勵我,告訴我,我能行。我帶著你的鼓勵上了臺,當我演講完畢時,臺下響起了如雷的掌聲,你衝我豎起來大拇指。不知不覺,兩行眼淚順著眼角流下。

謝謝你,是你,給了我支援;是你,給了我鼓勵;是你,給了我勇氣,讓我做出自信的決定。

丟失了自由的人 篇11

國小六年級作文 ,675字

人們,你們是否還留著自由的記憶?你們可曾聽見自由的聲音?你們還在欣賞著自由的舞蹈嗎?

面對著時代的飛躍,社會的變遷,你們誰還有興致去體會“小樓一夜聽春雨”的意境?你們誰還有時間“釣罷歸來不繫船,江村月落正堪眠?”你們誰還悠然到“縱然一夜風吹去,只在蘆花淺水邊”?誰還會為朋友的離去吟一首“春草明年綠,三孫歸不歸?”誰還會有“醉臥沙場君莫笑”的豪放?誰還會有心思去研究“不識廬山真面目,只緣身上此山中”?誰還會像白居易一樣,傾聽別人的故事,感動到“江州司馬青衫溼”?誰會去讚揚“此曲只應天上有,人間能有幾回聞”的意境?這一切,是你所不能的,只因你丟失了自由。

有一篇文章,名字叫《我聽見自由在歌唱》,內容就是說一個小男孩,因為太忙了,再也沒有時間去體驗自然。在我們的生活中,究竟有多少因“無暇而錯過”的人?我不知道。

李白的《靜夜思》,杜甫的《毛屋為秋風所破歌》,都是觸景生情留下的千古佳作,而不是因某種束縛,在家長、在老師的壓力之下創作出來的。

一個人丟失了自由,就不會再有用心,用體驗創造出來的東西了。我真希望我們能在一片自由的藍天下成長。

如果曹操失失了自由,能創造出《觀滄海》嗎?如果李白丟失了自由,能創造出《望廬山瀑布》嗎?如果蘇軾丟失了自由,能創造出《江城子乙卯正月二十夜記夢》嗎?如果馬致遠丟失了自由,能寫下《天淨沙秋思》嗎?如果蒲松齡丟失了自由,能創造出《聊齋志異》嗎?如果毛澤東丟失了自由,他能創造出《沁園春雪》嗎?如果餘秋雨丟失了自由,他能創造出《文化苦旅》嗎?

不要當一個丟失了自由的人!

遇上失去自我的自己 篇12

遇上失去自我的自己作 ,851字

時光總是在不經意中流逝,回首往事,我又遇上了失去自我的自己。

那時,隨著科技的發展,人們的生活因科技而徹底改變。許多新事物,接連不斷的出現在人們的視線中,為人們帶來了許多的便利和好處。例如:微信、QQ、淘寶購物、支付寶、百度……因此,人們都渴望並追求著這些新事物。同樣的,我也不例外。那是……

“哎!”我頭疼的看著面前那堆積如山的作業,只能埋頭苦幹,努力的與它們拼搏,可是,越來越難,越來越複雜的題目,令我崩潰。唯一令我欣慰的是,大部分作業已經完成。於是我只能繼續強迫自己,努力的想方設法去理解這些題目,可是事情總是事與願違,即使如此,我也無法完全理解這些題目。這時,“叮!”的一聲鈴聲,把我全部的注意力打散了。我回頭一看,原來是手機收到了一條簡訊,我的同學問我:“你在幹什麼?”我立刻回覆她說:“我在與作業艱難的拼搏著。”她馬上嘲諷了我一句:“現在是什麼時代了,大家都用百度搜答案了,你怎麼還這麼落後。”我一下子愣住了,一想也是。於是我便嘗試用百度查題目,一下子答案就出來了。比起我頭疼的花那麼長的時間,甚至有可能還做不出或者做錯,百度視乎更快更準確。

我就像初嘗毒品的人一樣,欲罷不能,在接下去的作業中,我的腦海中時不時就會有一個聲音,不停的說:“去百度吧!”特別是在碰到我不會做的題目時,為更依賴於用百度查詢答案,我的大腦不想去思考。我開始寫寫停停,寫寫停停……

最後我開始依賴於網路,我失去了自我。

結果,在不久之後,我的成績直線下降。當我拿著新鮮出爐的成績單,看著那麼多猩紅色的“叉叉”,那麼刺眼。我開始反思過去一段時間自己的行為,我意識到我太過於依賴於網路,它令我失去了自我思考的能力,也讓我變得輕易放棄努力,最後我與成功插肩而過。

冰心就曾說過:“成功的花,人們只驚羨於它現身時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊,沒有思考的“奮鬥的淚泉”,沒有執著的“犧牲的血雨”,怎能有“成功之花”的“明豔”?

所以,請思考吧、執著吧,因為這樣,你才會成長,才會成功。

我的人生夢來自閱讀 篇13

國三作文 ,710字

曾有一則短小精悍的故事:為猶太人把蜂蜜塗抹在一本書的封面上,讓他的孩子去品嚐,孩子露出了會意的微笑,於是書便是甜的。而閱讀呢,則是一個自然而甜美的過程。

我與閱讀有著難捨難分的關係,從小時候月兔的童話故事,寓言故事到現在愛不釋手的名家鉅著,都存留著我不可抹滅的閱讀足跡。而當時的我,對待閱讀,則是懷著一種消遣,尋樂的態度。真正推開神聖的閱讀大門,還要追憶到那個富有深刻意義的下午。

外面的雨下的正大,還不時的夾雜著紅紅的雷鳴聲,此時的我正靜坐在臥室的床頭上。臉上寫滿了無盡的愁怨和哀思,深深地垂下了頭。望著那張佈滿紅色小叉的物理試卷,心中如刀絞一般。再想想下個星期如期而至的聯考,心中更是增添了一份悲涼。

此時的我,總感覺周圍的空氣瞬間凝結住了,而自己則如同置身於一個無人問津的無名荒島一般,只待一場凶猛的海嘯隨即將我淹沒。我靜坐了許久,卻也鼓起了勇氣直起身站在我的書桌前。無意中發現了一本略想了片刻,想起了那是自己以拋棄了許久的一本書《鋼煉是怎樣煉成的》。

我輕輕地翻開那沉重的一頁。細細地品味著每一個字。起初我還感到有些厭倦,而後,我便被它那生動的故事情節和那生動的人物形象所吸引。快樂的時間果真是短暫的,在作者生動的筆觸的引導下,一個原本沉重的下午就如此愉快地度過。也許現實中的困難總和我們開玩笑,但他卻永遠推殘不了保爾柯察金身上特有的,鋼鐵一般的精神,而作為一個朝氣蓬勃的青少年,我又有和顏面輕易地臣服於失敗的腳下呢?

我與閱讀結緣的過程急事這麼簡單,雖說簡單卻也蘊含著一定的意義。若說人的一生是充滿著磨難的一生,那麼閱讀就是伴隨我們的勇氣前進的摯友。尚在追求夢想的路上少了它,那絕非一個圓滿的夢。

一個讓我自豪的人 篇14

國小四年級作文 ,563字

是誰?那是我的“好朋友”又是我的“死對頭”。沒錯,那就是我最最親愛的小弟弟。每當我上街時,總拉著我的弟弟。別人問他是誰,我便會自豪的挺起胸膛“那是我弟弟!”

弟弟很可愛,尤其是他那雙寶石大的眼睛,更是惹人喜歡,無論是誰見了都會誇上一句“這小傢伙真可愛呀!”

弟弟乖時就像一隻溫順的小貓。一看見熟人就會衝上去一把抱住你,喊著你的名字說我愛你。看著弟弟這般不害羞的樣子,惹得我直髮笑。要說他可愛,那是三天三夜也講不完呀!有次,我去魚店發了十元錢給弟弟買了三條小魚。回到家,弟弟見了一把抓過魚就往魚缸裡倒。看著弟弟滿是問號的大眼睛,一直目不轉睛的盯著三條魚。我看見他那股認真勁,都快笑噴了。他哪是在看魚,分明就像是在解題嘛!我走過去摸了摸弟弟的頭,他突然轉過身來扮了一下鬼臉,我不禁被嚇了一下,這小傢伙可真淘氣啊!

有一個這樣的弟弟,就有了憂愁和煩惱。你可得小心,如果他們開始看動畫片,就千萬不能掉以輕心,就拿我親愛的小弟弟做例吧!他最近在看奧特曼,動不動就給你來個奧特曼打怪獸,兩條小腿一個勁踢我,那叫一個字“痛”!看看他,來一個左勾拳、反手一個右勾拳,我這個“怪獸”再次落敗了。別看他小,力氣比我還大,要是被他用力踩上一腳,就去床上先躺上一兩小時再說吧。

哎,這個姐可真難當。只能在作文中扁扁他,誰讓他是我親愛的自豪的小弟弟呢!

我是一個充滿自信的人 篇15

國小四年級作文 ,436字

“我能行”,這是我的座右銘,從我小的時候,無論是生活還是學習,我都會做到很好,我寧願做夢,也不寧願做夢。

記得在一次長跑中出現了這樣的意外。

比賽都要開始了,我做好了準備活動,心想不能行,我信心十足的戰鬥地西跑,賽後才起頭目視前方。

這時發令槍響了後,猛的躍起,向理想的箭一樣充起了幾把現在我是覺得跑跑到了。最終最前面,我只感覺風在身邊呼呼的走過,這是我用力。不從新特意染一下子是我摔出了一米多遠,跑到是掉渣和氣親樸成的,頓時我的膝蓋擦破了。雪煞那間留出來了。眼淚在我的眼眶一大轉,在場的老師和同學都不約而同地啊了一聲。但我並沒有放棄,這是在我耳朵響起了我能行正愛我呢,心這邊沒什麼事兒,我鼓勵著自己開始。怕但是認為艾肯的速度不一樣,原來是互相過,現在是慢慢的我一週一管的泡沫那種,最後拿200米我拿下來個大數第一彈完還是這樣推套餐怕老師的讚許和目光在走出來噻,我沒賣了長泡要速度。必須靠平時多鍛鍊,這次是百世。

充滿自信會給你帶來成功的喜悅。

盲從,自我的喪失 篇16

高二作文 ,920字

雖有佳餚,弗食,不知其美也

雖有至道,弗學,不知其旨也——題記

爬山,更多的,是身體力行的事;是氣魄膽量的較量;是毅力恆心的歷練。路途中的風光景緻,自然是怡人心脾的。但,半道上的閒言碎語,卻是極其危險的。因為,太多的時候,這些輕飄飄的“閒言碎語”,亂了我們的心緒和步伐。

我們已然習慣,消失在“多數”中,藏身在“群體”裡。彷彿,這樣才是入於時、合於理的,才是安全的。盲從裡,我們,失掉了思索求真的本能;失掉了自主自立的獨立;失掉了張揚個性的自我。

生命,太多的時候,需要真真切切的感受;需要腳踏實地的真實;需要滿眼滿心的實在。所以,我們拒絕隨波逐流的盲從。

拒絕盲從,要敢於質疑。巴爾扎克曾說過:“開啟一切科學的鑰匙,毫無異議的是問號”。於成名前的伽利略來說,亞里士多德,是絕對的權威,是絕對的神聖,彷彿天神一般。但,伽利略足夠勇敢,敢於質疑,敢於挑戰。追逐真理的路上,他無畏無懼,絕對自信且自我。終於,他登上比薩斜塔,用“兩個球同時落地”的著名實驗,推翻了前者影響深遠的錯誤理論。人類,對自由落體的認識朝著真理方向,又大大地邁進了一步。

拒絕盲從,要理性思考。當我們放棄自己的立場,失去思想的自主性,一味用別人的觀點去看,錯誤便形成了。2015年“五一”期間,中國遊客不遠萬里赴日搶購馬桶蓋,讓國人唏噓不已。實際上,我們的國貨從質量到功能,已經能夠與具備一定知名度的日本產品一較高下。且,同樣的馬桶蓋,國貨價格遠低日本,可為什麼還隨著大眾去搶購日本的呢?法國科學家,法布林的“毛毛蟲”實驗,大概就是對這種現象的最好註解吧。不思考的人哪,跟沒有大腦的毛毛蟲是一樣的,只是跟從,不問緣由。

因為盲從,東施效顰,終成笑話;因為盲從,邯鄲學步,終無所獲;因為盲從,紙上談兵,註定敗局。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。是,古人對我們個體生命體驗的最好告誡,切勿,失了生命的這份本與真。身體力行裡,才會有真實的精彩;才會有銘心的刻骨;才會有酣暢的無悔。

我家最自戀的人 篇17

國小五年級作文 ,708字

要說我家最自戀的人,還要數我的妹妹,她那自戀的“功夫”可誰也比不了。

有一天,妹妹一大早就從床上爬起來照鏡子。我起來時,她瞪著我說:“我用我略有嬰兒肥的臉上的眼睛瞪著你。”我剛要說話,她又說:“我用我略有嬰兒肥的臉上的帶著雙眼皮的眼睛下面的可愛的櫻桃小嘴兒告訴你,我要喝油茶麵!”我不等她說完,就大喊:“你自不自戀啊!還嬰兒肥,還雙眼皮,還櫻桃嘴,自戀狂!”她說:“我最美,咋地咋地,去給本宮衝油茶麵!”唉,真拿她沒辦法。

還有一次,我和妹妹一起跑步,她跑得比我快,就說:“我是駿馬,因為我好看,所以是‘俊’,我跑得還快,我還是‘馬’。”我說:“你煩不煩人?”她說:“我用我略有嬰兒……”我接:“肥的臉上的眼睛瞪著你!”她說:“走,回家陪本宮洗個澡。”說著就跑走了,真不知道拿她怎麼辦?

最厲害的是她喜歡自拍。因為她總喜歡自拍,所以她讓我下載了激萌。一放學回家就拍,有時還拉上我。“來,拍個聖誕老人的!”“過來過來,拍張戴眼鏡的!”“錄小視訊啦!”“快來,倆人一起拍的!”“去,一邊兒去,擋到鏡頭了!”有時我都被她折磨得要瘋了。

希望自戀的妹妹再也不要自戀了,我真的快要瘋了!

讓愛我的人為我自豪 篇18

國小六年級作文 ,802字

父母是一把傘,隨時為我們遮風擋雨;父母是暖心的被子,不離不棄地陪伴著我們;父母就是一杯熱茶,時刻溫暖著我們的心……在美麗的四月,我們學校舉行了“讓愛你的人為你自豪”大型演講活動。

本次活動特地邀請了“善朝教育集團·中國學生心理成長網”感恩教育專家王弘韜老師為我們作講座。在演講過程中,那一個個鮮活的事例,不斷地顛覆著我們對父母的認知。

1999年10月3日,有一家三口出去遊玩。當他們到了峰頂時,孩子說:“爸爸,我餓了。”於是他們打算坐纜車去對面買些東西,可是途中纜繩斷了。纜車急速地下墜……在生與死的一瞬間,父母首先想到的不是自己,而是用兩人的四隻手把孩子高高地舉了起來,給了孩子第二次生命。孩子倖免於難,在這場可怕的災難中僥倖活了下來,而父母卻帶著遺憾雙雙離開了人間。在一次演出中,著名歌手韓紅聽說這件事後,非常感動,當即領養了這個大難不死的孩子。在2000年的“3·15”晚會上,她演唱了自己創作的歌曲《天亮了》,深情悱惻打動了許多觀眾。在充滿悲情的樂曲中,聽王老師深情地講述,我們第一次感受到了父母的愛是那樣厚重無私。

會場上靜極了,每個音符,每句歌詞,都用力地撥動著我們繃緊的心絃。我們心中的海洋決堤了,淚水模糊了雙眼。我們走到父母面前,撲進他們的懷抱。父母摟著我們。這一刻,我們感到好溫暖。愛並不遙遠,它就在我們身邊。

“誰言寸草心,報得三春暉。”父母對我們的恩情比山高,比海深,我們永遠也無法報答。作為新時代的兒童,我們要常懷感恩之心,感恩父母,孝順父母。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”莫到那時才後悔呀!

爸爸、媽媽,我愛你們,我一定要讓你們為我自豪!

我驕傲我是一個自信的人 篇19

國三作文 ,655字

人無完人,金無赤足。每個人都有缺點和不足,可是如果一味地被自己的缺點束縛,那麼就會跌入自卑的深淵。所以,有時候人還是應當要發揮自己的優點和長處,讓自己變得自信起來。

其實,我就是一個自信的人,併為自己的自信而驕傲。

我自信,能面對困難。

在生活或學習上遇到困難,我從不退縮,更不會膽怯,而是勇敢地面對。俗話說,人生沒有平坦的大道,只有不畏艱難的人才能敢於攀登。在困難面前,我不畏艱辛,砥礪前行。如果將困難比作河流、高山,那我將勇氣作行舟,竹杖作支撐,渡過急流,攀越險途,終將抵達成功的彼岸和頂峰。

我自信,敢於表達自己。

我名叫陳莫,但並不沉默。在同學面前,我敢於說出自己的觀點和意見;在家人面前,我善於流露自己的情感與想法,並同他們進行交流;在公共場合,我勇於展示自己的特長和才華。我明白一句話:“天生我材必有用。”我將這句話作為座右銘,發掘自己的潛能,發揮自己的長處,敢於承擔自己的責任和義務,做一名新時期下優秀的中學生。

我自信,但我不盲目自信。

每個人都有自己的優點和缺點,正如老子所說:“萬物都有對立面。”我明白這一點,所以我主動尋找自己的缺點,發現自己的缺點,並努力改正缺點。我善於聽取他人的建議,不斷完善和健全自己的人格。

我不怕別人的批評和指責,因為這是我邁向“更好的我”的動力,也是我今後走向成功的保證。只有不盲目自信,我才會在苦難或挫折中汲取經驗和教訓,從一個臺階走向更高的臺階。

因為我是個自信的人,所以我驕傲。

我要做一個自信的人 篇20

國小三年級作文 ,642字

人人都有自己的夢想,有的人夢想自己變聰明,有的人夢想自己變堅強,還有的人夢想自己變漂亮。而我的夢想就是自己變成一個自信的人。

你們知道我為什麼想變自信嗎?因為自我懂事起,十分害怕與遇到困難,很不自信,變得很自卑,害怕失敗。

那一次,爸爸帶著我來到遊樂場學游泳,這也是我人生第一次學游泳。這裡的小孩很多,都是在他們的爸爸媽媽指導下,很輕鬆歡快地遊著。只有我一個人在旁邊默默的看著他們在那玩。爸爸走過來問我:“你怎麼不下水呀?”我努力的在臉上擠出了笑容說道:“好的,這就下來。”爸爸好像看出我唯唯諾諾的表情,瞬間就微微一笑。安慰道:“每個人不管做什麼事,都要勇敢堅強地邁出人生第一步,只要你做了,才會明白很多道理,學到很多經驗,不要害怕,要相信自己。”

這時,爸爸給我支了幾招:要屏住呼吸,身體平衡放輕鬆,然後擺動手和腳,要像青蛙一樣泳動。爸爸說這叫“蛙泳”。剛開始憋氣時間很短,喝了很多水,還差點兒被水嗆到。那時我想要放棄,可是一想到爸爸說的話,我一定要堅持到底,因為只有這樣我才能把困難打敗,慢慢地就這樣我學會了。

我忽然醒悟:我不再自卑,反而我更加自信。就這樣我跑到一群孩子中間和他們一起玩了起來。儘管有兩個小孩用不屑的眼光看著我,但我完全不在意這些眼光,甚至我覺得比別人遊得還要好。如果沒有自信,那就面臨著會失敗的結果,因為自信會給人一種積極向上的感覺,所以我們要成為有自信的人!