辦公室之旅相關作文20篇

辦公室之旅 篇1

國小五年級作文 ,526字

說起“旅行”，人們多會想到很遠的地方，我最近也作了一次旅行。不過，不是很遠，只是老師辦公室。

當時，外面剛下了一場雨，教室裡也黑漆漆的。

老師正在檢查作業，有一個同學沒有寫作業，老師讓她把作業補上，可她非但不寫，還哇哇大哭了起來，老師就有點生氣，讓她站在後面。

這節課上得死氣沉沉，全班人連大氣也不敢出，擔心會有一場“大爆炸“。

下課了，同學們都”呼“地放鬆了一口氣。就在我正看書時，一個同學跑過來告訴我，老師叫我去辦公室。

什麼？老师叫我？早不叫，晚不叫，恰好，是這時候？

無奈，我只好走進老師辦公室。誰知，老師竟然不在！老師是不是沒有叫我？我有點兒不知所措，但我又不敢貿然回去。

突然，老師推門而進，可又好像沒有看到我。只把書本重重地放在桌上，低頭批作業。我著急地站在原地。

又上課了！怎麼辦？老師，算我求你了，你到底讓我幹什麼啊？我站在老師旁邊，膽戰心驚，如履薄冰。

老師批完作業，電話鈴響了，老師又出去了。我心裡暗暗叫苦，難道老師把我當空氣了嗎？我心急如焚。

差不多十分鐘後，老師進來了，一臉平靜，才對我說：“把作業了發了！”我趕緊抱上作業本，邊走邊喘著氣回到教室。

我的旅行，你說說算不算虛驚一場呢？

香港海洋公園之旅 篇2

國小六年級作文 ,775字

汽車停站了，乘客陸陸續續地下車了。我和家人也到達了本次旅行的目的地—香港海洋公園，這也是我暑假的最後一次旅行。

我懷著愉悅的心情以及好奇心，蹦蹦跳跳地跑進了公園。雖然空中時不時會落下幾滴雨水，可這一點兒也不妨礙我們歡愉的步伐。我們走進了海洋館，館裡有點暗，可水中淡淡的光線使館裡稍有些明亮。一條神仙魚穿著絢爛的衣裳，在水中翩翩起舞，猶如仙女下凡。一群沙丁魚在水中旋轉式地游來游去，皎潔的燈光映照著他們銀色的鱗片，水中的波光與銀色的鱗片相互碰撞著，使人眼花繚亂。一條小型的錘頭鯊從我們的頭頂上飛過，使眾人不禁發出一聲聲驚歎，他自由自在地在水裡遨遊著，像是一位調皮可愛的小頑童。嬌小的水母在水中流浪著，她們的身體隨著水浪，時而飄到岩石邊，時而在魔鬼魚的身邊暫作歇息。靈巧的蜘蛛蟹在水中爬來爬去，速度並不亞於機靈的小丑魚，他在岩石間穿梭，尋找著獵物。嬌小可愛的海馬挺著大肚子，慢悠悠地遊著，有一對海馬並肩走，時不時還望著對方，好似一對熱戀情人。走出海洋館後，爸爸說要帶我去娛樂區瘋玩一會兒。

我們乘坐著登山纜車去娛樂區，在通往娛樂區的途中，時不時從遠處傳來一陣陣的尖叫聲，真令人感到心驚膽戰啊！下了纜車，我就去找園內最恐怖的機動遊戲—疾速快車。我拉著媽媽的手，一起跑向入口。來坐過山車的人很多，我和媽媽大概等了半個小時，就輪到我們了。我坐上座椅，扣好安全帶後，腳下的板子移動開來，腳下一瞬間就懸空了。一開始，過山車慢慢地上坡，到了最高點時，過山車停了一下，就一下子飛了下來，我害怕地閉上了眼睛，雙手不停地顫抖著，整個人好像已經在千里之外了。到了終點時，我才緩過來，好像什麼事也沒有發生過一樣。過後，我們還玩了許多遊戲，直到天黑了才回家。

這次的香港之旅令我難以忘懷，這次，我重遊了7年前所來的地方，不過卻比7年前來的時候玩得更開心。

鹽瀆公園之旅 篇3

國小三年級作文 ,550字

大家好，歡迎來到我們鹽城，我是今天為你們服務的導遊，我叫裔可欣，大家可以叫我“可欣”。希望我能給大家帶來美好的一天。

現在，我們來到的地方是鹽城美麗的鹽瀆公園。一年四季景色不同，每個季節的景色都各有特色。

此時正值春季，岸邊的垂柳緊貼水面，就像是媽媽溫暖地撫摸著頑皮的小寶寶，使它安靜。再看湖水，水面泛起一圈圈銀色的小波浪，好像給它穿上了一件銀色的仙衣一樣，格外漂亮，再加上一座造型獨特的小橋，呀！這風景真是如詩如畫，使人如痴如醉。夏天，河裡的荷花姿態萬千。有的含苞待放，像一個個含羞的小姑娘；有的全都綻開了，爭奇鬥豔，好像在比誰是最美的花兒；有的已經凋謝了，長長的莖上託著一個綠色的蓮蓬，裡面大大小小的蓮子緊緊地挨在一起，像一群兄弟姐妹溫情相擁。秋天，菊花開了，紅的似火，紫的像霞，白的像雪，黃的似金……真是色色俱全，引來了小蝴蝶翩翩起舞，招來了小蜜蜂穿梭採蜜。冬天，蠟梅開了，散發出陣陣濃郁的香味，使人心曠神怡，棵棵蒼松挺拔地站著，像一個個高大的巨人保護著鹽瀆公園。

這裡不僅景美，還有許多遊玩專案：劃小船、跳梅花樁、過獨木橋、走鋼絲、攀城牆……小朋友們最喜歡這些遊玩專案了，每次過來，都不願回去。

這就是鹽城的鹽瀆公園，現在讓我們盡情地遊玩吧！希望這次鹽瀆公園之旅給您留下美好的回憶！祝您愉快！

普達措公園之旅 篇4

國小三年級作文 ,385字

今天，我們要去香格里拉的普達措公園遊玩。儘管穿上了羽絨服，我還是很冷，但現在的龍港人們還穿短袖哩！

普達措公園是中國大陸第一個國家森林公園，由於這裡屬於高原地區，海拔在三千米以上，所以得帶氧氣瓶。聽導遊說，活躍在香格里拉的藏族人信奉佛教，據說，繞著普達措公園走一圈，就能得到佛祖的保佑。

我們坐著旅遊車來到了碧塔海邊。海水很清，清的可以撿到水底的沙石，海水很綠，綠得像翡翠。水裡有許多碧綠碧綠的水草，它們像親人一樣，纏在一起不分離。岸邊有許多冷杉，它們像老爺爺一樣，有著長長的鬍子，但與眾不同的是，他們的鬍子是綠色的，一棵樹上就有好多把鬍子。繼續往前走，就是一片一眼望不到邊的溼地大草原。這裡盛開著金黃金黃的酥油花。牛群一邊靜靜地吃草，一邊用尾巴趕蚊子。馬兒們有的像饞貓似的吃草，有的像淑女紳士一樣悠閒地散步。

今天，我很榮幸能來到中國的第一個國家森林公園來玩。真開心！

未來的教師辦公室 篇5

國小三年級作文 ,485字

時間一分一秒地過去了，飛速發展的科技給人們帶來了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來的教師辦公室。未來的教師辦公室裡有很多先進的機器。你別小看它們，它們可是教師們的好幫手。有了它們，教師辦公方便多了。

教師們每個星期一到星期五都要費力地批改作業，很辛苦，也容易患腰椎和頸椎病。現在，每個教師按一下辦公桌上的按鈕，一臺作業批改機器就會出現。教師們只要把作業放進機器裡，批改機很快就會把作業批改完。最後作業批改機會把每個學生的作業情況輸出來。這真是太方便了！另外，每次考試之後，教師們也可以將試卷放進批改機裡批改。有了作業批改機真是太方便了！

再說考試，現在教室裡安裝了可移動的針式監控器，所以已經是無人監控考試了。考試時，如果有的學生作弊，教師就只要在辦公室裡遙控警告或在成績冊上記低分。

上課時，同學們開啟課桌上的電腦，就會在電腦裡看見教師。教師在電腦中進行視訊教學。學生們呢？也不用再揹著沉重的書包上學了，全是無紙化課本和作業，真是簡便易行。

說了這麼多，大家是不是也在為教師們著想呢？如果你們也為教師們著想，就一定要努力學習，將來研究出更多利於教師們身心健康的機器。

辦公室有請 篇6

國小三年級作文 ,595字

同學們，你們有過被老師叫去辦公室的經歷嗎？那大部分是一段痛苦的過程。可我有一天被老師叫到了辦公室，經歷卻和想象的完全不同，這是為什麼？請聽我給你們一一道來。

叮叮叮……下課鈴響了，我剛想衝出教室去和同學們一起玩耍，卻被一個聲音叫住了：“下節是美術課，你跟老師請會兒假，上課後到我辦公室來一下。”原來是班主任金老師啊。我很緊張，猜想：老師讓我去辦公室幹嗎？是不是最近測試又考砸了，要去被罵了？想到這，我不由得冒出一身冷汗，萬一老師找家長怎麼辦？萬一被罰抄課文怎麼辦？就在這麼多萬一中，上課鈴響了。我忐忑不安地走在去往可怕的辦公室的走道上。我努力把腳步走得很慢很慢很慢，我希望走一步能走一年，我還希望這一路能走完我一生……

終於，到了辦公室門口了，我小心翼翼地推開門，用顫抖的聲音說了一聲“報告”，然後小心翼翼地挪到了金老師座位邊。金老師很溫柔地望著我，摸摸我的頭，說：“豆豆，你最近學習成績提高了不少……”我就緊張地聽著老師吧啦吧啦地說著，心想：老師你現在雖然不批評我，過一會兒肯定就有但是了。我一直屏聲靜氣地盼啊盼，一直盼到老師叫我去上課時，也沒盼出什麼東西。我十分驚奇，原來老師叫我來就是這事啊，原來老師並不想罵我啊，原來老師也會表揚我啊！我走出辦公室，長長地舒了一口氣。

通過這次親身體驗，我明白了，被老師叫去辦公室也不一定是壞事，也許就是好事。雖然我美術課沒上成，塞翁失馬，焉知非福。

辦公室有請 篇7

國小四年級作文 ,494字

同學們，你們有沒有在老師辦公室的有趣經歷呢？而就在昨天，我去辦公室交作業，就“慘”遭老師們的圍觀。

小女孩臭美，那是人人皆知，所以，早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長裙加綠色上衣的古裝。媽媽見我這樣，無奈之下也只好勉強同意了。

到了學校，我就大搖大擺的走進教室，因為來的路上，我的回頭率特高。班上的同學都說我是“古代人穿越到現代”。而且他們似乎真把我當古人了，有的說：“古人，你會不會用筆呀？”有的說：“古人你會不會寫字啊？”還有的甚至說：“你不會是古人的仙人吧？仙人可不吃東西喲！”哼，他們可真是迷信。

我寫好了作業，興沖沖地走進辦公室。誰知，我一進去，季老師就說：“啊，今天穿的這麼古呀！”聽見了記了老師的轉身問候，辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來：周老師，沈老師，潘老師……有的還圍了上來。由於我耳朵尖，聽見了一些老師在那兒用上海話說：“啊妹妹瞎扎嘞！”當時，我心裡真的像抹了蜜一樣甜，眯著眼睛傻笑著走出了辦公室，更是樂開了花兒。，

事後，我還聽系老師說某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒想到這次的“臭美”還能得到那麼多人的稱讚，“轟動”了幾個辦公室，哈哈。

辦公室歷險 篇8

國小四年級作文 ,667字

我呢，是個班長，在班裡混得還不錯，但是，有一天，發生了這樣一件事……

今天，老師讓我把剛改完的作業搬到教室裡，我一口就答應了下來，獨自跑進辦公室，這時，我發現老師桌子上有一顆糖果，我是個小饞貓，馬上拿起糖果，剝開外面的糖紙，就津津有味地嚼了起來，然後呢，卻發生了一件極其詭異的事情--我的身體居然變小了！這是怎麼回事？難道我剛才吃的是變小藥丸？變小的我焦頭爛額，卻又無法改變，唉呀，對了，我還有一沓作業沒搬呢，這下慘了，又得聽“唐僧”的“緊箍咒咒語”了，不過老師沒準還找不到我了呢。

我回到教室，同學們都去上體育課了，包括我的同桌，這時，我想起同桌平時對我的“三八線”控制，忍不住想給他一點點小報復，我找來小半瓶水倒進了他的抽屜裡，嘿嘿，不過他一定會發現是我乾的，我又找來一個同學的空飲料瓶，放在他椅下，哈哈，這下子就完美無缺了！

在享受過搗蛋的“快樂”後，我心滿意足地走到操場上，“唉喲！什麼東西？”我痛叫一聲，我抬頭一看，原來是樹樁，我這麼小，我怎麼會撞到樹樁呢？我往下一看，原來是我長高了。等等，怎麼我怎麼會長高呢，我又沒有吃變大藥丸，難道這變小藥丸還有時間期限？我不由得思考起來，“唉喲！”我又慘叫一聲，哎呀，我怎麼又撞到樹了，我和樹還真有緣哪。我連忙逃走這個“充滿”了樹樁的地方，我來到寬闊的操場上，發現自己又變成了原來的一米四五，變小時間就這麼短，一點意思都沒有。

我忙跑回辦公室，卻發現作業不見了，應該是別人搬走了吧，我回到教室，看到我們班的同學正在發作業，“嘿，我才是班長，我發我發？”“老師看你不在，讓我發的呀？”？

辦公室有請 篇9

國小三年級作文 ,376字

老師的辦公室大家一定都有去過老師的辦公室吧？下面我告訴大家，老師辦公室裡到底是啥樣的。

剛來到學校讀書的時候。我認為老師的辦公室很可怕，所以不敢惹是生非。但我去過之後，便不害怕了。記得一年級的時候，老師叫我抱本子去辦公室。我害怕極了，怕一不留神，犯了錯誤。

當我抱著本子進去的時候，看見老師辦公室裡的桌子是豎著擺的，兩張兩張貼在一起，上面放的老師和學生們的東西。周圍還有一些老師正在改作業呢，有一些老師正吃著香噴噴的午飯。午飯有披薩呀，雞腿呀，鴨湯呀等等。有的老師在吃水果，水果有荔枝啊，蘋果呀，香蕉啊，草莓呀，橘子呀等等。有的老師還正在吃喜糖吶。還有的坐在椅子上悠閒地玩手機呢！我被這一切驚呆了。我本來以為辦公室很恐怖。現在不恐怖啦。

放下本子後，我回了班級，同學們都問我：“辦公室是什麼樣的呀？”我不回答他們。他們也就不在問了。這就是老師辦公室了。

參觀爸爸的辦公室 篇10

國小三年級作文 ,570字

今天，爸爸帶我去參觀了他的辦公室。我們先坐了公交車，然後走了一段路就到爸爸公司了。

到了爸爸公司，我看見爸爸按了一下指紋，大門就自動打開了。進去後，我發現裡面有4家單位。我和爸爸一口氣爬到了4樓，爸爸掏出鑰匙把門開啟。一走進去，我發現裡面有一塊去向牌。爸爸跟我解釋去向牌的作用：如果有人來辦公室來找人，發現那人不在，看一下去向牌就知道他去哪兒了，非常方便。走進爸爸的辦公室，我發現裡面乾乾淨淨，一塵不染。我發現爸爸放東西的地方都會有個標籤。我把杯子拿了起來，問爸爸下面的是什麼？爸爸告訴我說：“這些是隱形標識。”我又問印表機旁的藍框框是什麼？爸爸說是定位標識。我還發現檔案櫃上都貼有標籤，告訴我們第一層放什麼，第二層放什麼。還有飲水機上貼著部門、負責人和每週清洗幾次的標籤。還有崗位牌，上面寫著姓名、部門、工號，連電話機上也有。後來，爸爸告訴我這就是現在最先進的7S管理。1955年，日本企業提出5S管理，被當今世界大多數企業所使用，比如：豐田。原來是5S管理，後來我們中國人又加了2個S，就變成了7S管理。總而言之，7S管理的目的是讓我們創造一個良好有序的環境，提高工作效率。

參觀了爸爸公司，給了我很大的啟發：我們平時都應該養成良好的工作、學習習慣，不要亂放東西，要把所有的東西分門別類歸檔，這樣既方便查詢節省時間，又使人看著整潔舒服。

杭州極地海洋公園之旅 篇11

國小四年級作文 ,845字

今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去杭州極地海洋公園玩，我異常興奮，因為我能看到海底各種各樣的動物了！

爸爸開著車，不幾分鐘就到達了目的地，我們停好車、買了票，就走進了海洋公園。

我們走進寬敞的大廳，一眼就看見一隻肥大的北極熊趴在玻璃裡邊的“岸上”睡大覺，哦，不對，它是睜著眼睛的，肯定不在睡大覺！我看著北極熊，只有眼睛和鼻子是黑色的，其它都是白色的，就不由地笑了，當看著北極熊那張愁眉不展的臉時，就想笑也笑不出來了，我想，可能是北極熊想家、想朋友、想丈夫、想兒女了吧！可憐的北極熊姑娘。

讓我們繼續往前走吧，瞧，那是許多企鵝的家，那一黑一白一黃的企鵝真好玩，它的頭頂、後背、翅膀、尾巴是黑色的，就像穿著一件黑色的風衣；它那圓布隆咚的小肚皮、臉部、翅膀下是白色的；而黃色的呢？就在它的小腳丫上了！它們可是名副其實的游泳健將，一分鐘可以遊好幾米呢，別看它們這麼胖，它在水裡頭一仰一仰的，而左右翅膀360度撲閃撲閃，身子急速向下竄，眨眼功夫，就從我的眼皮下溜走了。

咦，那是什麼？哦，是紅綠燈，這個名字可真有趣，猜想肯定是有紅色、綠色的，奇怪，怎麼還有藍色，通過介紹，我知道了紅綠燈是生活在亞馬遜河流域的小魚，它身體纖細，嬌小，體側上半部有一鐵藍綠色的條紋，下半部是由銀白轉為亮紅色的。

還有那可愛的北極狼，它有著雪白的皮毛，它們是過著群居生活的，通常是20~30只為一個群，由一對夫婦來領導，它們吃食草動物，如：馴鹿、麝牛。這時，它正在呼呼睡大覺呢，眼睛總感覺一直在眨巴眨巴，眨個不停，這種睡姿真好玩。

最可愛的就要算水母了，那倒立水母的“小雨傘”，這是它的頭部，一會兒大一會兒小，就像一片片潔白的雪花撐著一把把晶瑩剔透的降落傘一扭一扭，晃晃蕩蕩地飄了下來；還有那澳洲斑點水母，十分有趣，它就像一朵盛開的喇叭花長在一顆閃閃發光的寶石上，順水而進！瞧，它的頭就像一把把花傘撐開又合攏，那就是漂亮的海月水母了，它有藍的、粉的、還有紫的，五彩極了！

朋友們，海洋公園裡還有許多動物呢，趕緊去看一看吧！

公園之旅 篇12

國小四年級作文 ,336字

我很想走出去看看，我很想去城市裡參觀，我很想去國外學習……這都是我的理想。現在的我，最想去新建設完成的慶都公園裡看看，聽說那裡環境很好。

綠油油的小草伴著帶有一絲涼意的微風。我走在公園裡的小路上，看到一個摔倒的小孩子在哭。我立刻飛奔過去，把她扶了起來。小孩子不但不哭了，還對我說了感謝的話語。我覺得我很偉大，我很驕傲，也很自豪。

公園裡風景很美，比我想象中好了很多。五顏六色的花朵，月季花，玫瑰花，百日草……看得我眼花繚亂。綠綠的爬山虎的葉子，均勻的重疊在一起；高大的柳樹，梳理著自己的秀髮，長長地低垂在清澈見底的小溪上。成群結隊的各種鳥兒，或在空中盤旋飛舞，或在草地上蹦跳著尋覓著食物……

我希望公園建設的更加美麗，我希望裡面的內容更豐富，我希望這世界的花香永遠迷人……

鴿子窩公園之旅 篇13

國小五年級作文 ,783字

秦皇島渤海之濱有著大片的溼地，那裡有鴿子窩，那裡是個神奇的地方。

來到秦皇島的第二天早上，媽媽告訴我要帶我去海邊看鴿子。我很納悶，海邊應該是海鷗的天下，怎麼會有許多鴿子呢？吃完早飯，我就迫不及待踏上了去北戴河鴿子窩公園的旅程。坐上車，欣賞著兩邊的美景，不大功夫，我們就來到了聞名遐邇的北戴河鴿子窩公園。

到了公園門口，我四處張望。喲！真有好幾只乖巧可愛的鴿子正臥在門口一根立柱上小憩呢。走進公園，能聞到濃濃的海水的鹹味，映入眼簾的卻是一眼望不到邊的大片溼地，裡面大小湖面數不清，成群的鴿子圍著水邊飛翔。啊，原來是海邊溼地吸引來的鴿子呀。這裡的鴿子顏色很多，有白色的，有灰色的，有棕色的，還有花的。其中的兩隻鴿子羽毛真白啊，簡直是潔白無瑕，在陽光的照耀下，就像雪一樣閃著耀眼的光澤；還有那隻灰色的鴿子特別機靈，我走它就飛，我停它也停，好象在與我遊戲呢。這裡的鴿子還非常友好，他們圍繞著遊人來回飛翔，就像歡迎久未謀面的老朋友一樣。

我們來到最大的鴛鴦湖旁，登上望遠臺，只見湖面波光粼粼，把周邊的景色倒映的清清楚楚。湖中心有三個小島，島上鬱鬱蔥蔥，翠色慾流，數不清的鴿子在島上盤旋，它們一會兒向著藍天滑翔，一會兒倏地俯衝下來，叫聲快樂悠揚。鴿子窩溼地真是鴿子的天堂！

走進溼地深處，頭頂有鴿子在快樂飛翔，腳下是很多的小蟹和小蝦在水中自由地徜徉。爸爸用鐵絲掛了一小塊火腿腸伸到石縫當中，不一會一隻晃著倆只鉗子的小蟹就上鉤了。把它放到地上，只見它揮舞著鉗子，張牙舞爪的，好似一個盛氣凌人的將軍。我和弟弟也匆忙脫下了鞋子，跑向了美麗的溼地。不到一分鐘他就抓到了一隻蝦。我也不甘示弱，努力在水中、沙地上搜尋，功夫不負有心人，我抓到了一隻少見的寄居蟹。

兩、三個小時之後，我們滿載而歸，我依依不捨地告別了美麗的鴿子窩公園。啊，海邊溼地，你是鴿子的天堂，你是蝦蟹的樂園，我還會再來的。

星期一的辦公室 篇14

國小六年級作文 ,989字

走進學校，辦公室裡亂哄哄的，時值星期一，裡面發生著一場大戰。

辦公室不大，裡面有著十一二張辦公桌，四面的牆壁都由白粉刷起來，上面掛著兩三句名人名言，不必說那高階的電腦，也不必說那四周的花朵，奼紫嫣紅，單是那交錯的桌子，可以快速移動的椅子，就有不可思議的樂趣。哦！牆上那個腳印，是哪個調皮鬼給牆壁化的“妝？”哦！，那椅子上的大缺口，又是哪個搗蛋鬼跟椅子打的招呼？哦！那地上的片片玻璃碎片，到底是哪個壞蛋跟魚缸打架後的“戰利品”？哦！那地上黑黑的口香糖痕跡，又是哪個惡人給地板留下的“傷疤”？

平時，辦公室總是“老師的天堂”，“學生的地獄”，老師可以在裡面爽快地吹空調，而學生只能在裡面罰抄。自然，我們這些教師子女也可以時常來蹭蹭空調，看看考試成績。

而每逢星期一，我們就可以在裡面肆無忌憚地玩耍。一下課，我們就立刻背上書包，雙腳一蹬，衝向辦公室，臉上洋溢著無法掩飾的喜悅。一進辦公室，趁著父母去開會的時間，我們幾個小夥伴就聚集在一起“開會”：“今天玩什麼？”“捉迷藏”。“不，玩閉眼捉人！”“好！”

我們異口同聲地答應，只見同學黃樂雋蒙上紅領巾，像瞎子一樣左摸摸右尋尋，時而一個踉蹌著摔個底朝天，時而張開雙臂像老鷹一樣地跑著。

“可以堵住路把人擠到角落。”我提醒著。

黃樂雋一下子茅塞頓開，伸展開手腳，我們立刻被擠到了角落裡。怎麼辦？怎麼辦？我們要被捉住了。我們的心被提到了嗓子眼，汗，從背後慢慢滲出；心，在胸口撲通跳躍。我的腳在抖動著，全身上下都起了雞皮疙瘩。

對了，我眼前突然靈光一閃：用“躲貓貓”的方法。我伸出手，拉開椅子，往桌底一躲，藏在箱子的前後，再把椅子往回一拉，哦！太棒了。我靜靜地躲著，等待，無限的等待……

“嘀！”隨即一聲鬧鐘響，時間到了，我們勝利了，我憑藉著“驚人的觀察力，依靠自己的沉著與冷靜”，得到了MVP（本場最佳）。“耶！”我歡呼著，享受著勝利的喜悅。

比賽一場場進行著，我們分享著快樂，又發明了一個又一個的遊戲與名稱：“西瓜戰車”，可以像西瓜一樣隨意飛馳的戰車，且體積龐大。“槍與力”，兩種不同武器之間的PK，用石頭剪子布進行移動和打仗。

一年年過去了，辦公室一個個換著，童年也漸漸逝去，但我們之間的友情，那段珍貴的童年，依然如舊。

年齡會變，性格會變，時間會變，友情不會變，童年不會變。

別了，辦公室的景象；別了，景象中的遊戲；別了，遊戲中的我們。

大寧靈石公園之旅 篇15

國小三年級作文 ,335字

今天下午，我們去大寧靈石公園運動，我們帶了一個足球。

我們找到了一個球網。一開始，我老是把球射偏，而且用不上力，感到很氣餒。不過，在爸爸的精心指導下，我終於明白要看準球，而且要用腳弓大力推射，你看，我馬上就射進了一個球，這個球進得不可思議。過程是這樣的：我猛地把球大力踢到橫樑上，然後竟然反彈到球門裡了。作為守門員的媽媽目瞪口呆。我感到無比激動。

我又去旁邊拉單槓。一開始，我怕高，怕摔傷。後來爸爸和媽媽都說：“男子漢，加油。”我立馬打起精神，回了一句：“好，我來試試。”我輕輕一跳，手一抓，正好摸到單槓。我堅持了20秒，手實在沒勁了，就跳了下來。突然，我發現自己的手好像有點刮傷，就想去跟爸爸媽媽說，但在我耳邊忽然想起他們剛剛說的話就沒出聲。

這次遊玩讓我懂得了堅強。

走進老師辦公室的那一刻 篇16

國一作文 ,1117字

叮鈴鈴，下課了。老師夾著一摞書，神情嚴肅地走到我跟前，還沒開口，我就感覺到他的威嚴來。他緩緩的但是有力地對我說：“你到我辦公室來一下。”老師葫蘆裡賣的什麼藥？還不是剛才上課時的事情？我這樣想著。

走在老師的身後，一步一步，腳就像灌了鉛似的，走的很吃力。邊走邊想起剛才發生的事情……

早上，陽光明媚，我的心情格外好。可我覺得下課時間太少，玩興意猶未盡。

上課了，我慢慢走進教室，老師還沒來，我坐在位置上，看著身旁的“陳獨秀”，在那兒發呆。又看他旁邊的“渣渣輝”在那兒玩筆。他倆是無聊啊，找不到玩的。“好”我心裡激動的想，“待會兒我就和你們玩！”我剛想叫他倆，這時老師來了。“哎，等老師不注意時叫他倆吧。”老師拿著書，邊說邊走，一會兒走到這，一會兒走到那。我見老師轉身去黑板上寫字，趁這“危急關頭”，我轉身向他倆，小聲叫“陳獨秀”、“渣渣輝”快找個東西來玩。他們倆一聽玩，就像打了雞血一樣來勁了，快速說，玩啥？就轉過頭去，我也沒在意說這個紙飛機玩。可就在我說摺紙飛機玩時，老師已經看了我一會兒了，他的眼光就像射箭一樣，“射”的我好尷尬，我明顯感覺到耳朵和臉在發熱，臉紅到耳根。老師也沒說什麼，就用一種犀利的眼光望著我，簡直就像探照燈，我哪裡敢和他“對峙”，就沒和“陳獨秀”、“渣渣輝”說話和玩了。

“陳康，你走快一點嘛，在想什麼？”這時，老師在前面走，已經超我很遠了。我回過神來，“額”了一聲，趕緊跟上去。這一去，準是要把我關進十八層地獄，凶多吉少，我想著。心裡揣了幾隻兔子似的，七上八下。“老師，不會惡狠狠地罵我吧？不會給我兩牛鞭竿吧？”我不斷亂想，緊張極了。當我走進老師辦公室的一剎那，真的就像跌入十八層地獄，連報告都沒喊出來。老師沒在意什麼，我就站在離他不遠的地方，他說話微微有點氣憤。然後他叫我站過去一點。我的心一下提到嗓子眼，“莫非他要用教鞭打我？”我站過去了一點，老師還是很和睦，沒有打我。好好的跟我講道理，說：“我在家照顧生病的奶奶，是個孝順的孩子。要在學習上、行動上改變自己，讓你奶奶高興高興！”接著說，“你已是初中生了，已不再是小學時的那個兒童，要學會自律啊！一點自控能力都沒有怎麼做好事情？”他還耐心地給我講了一些道理，表揚了我在學習上點點滴滴的進步，說我還是有上進心的。說我別一是熱一是冷的。他語重心長的給我講了很多，我羞愧的埋著頭，聽著，心裡很不是滋味。他還建議我把這件事情寫成文章，一方面鍛鍊自己寫真事真話，一方面也是反思自己。

臨出辦公室的那一刻，我恭恭敬敬地給老師鞠個躬，說：“謝謝老師！”我走在回教室的路上，心想，老師是對我們好的，一心想要我們學好。這時，我抬起頭，對自己說，我會努力的，我會用行動來證明！

難忘的森林公園之旅 篇17

國小四年級作文 ,583字

早就聽說東臺的黃海森林公園景色秀麗，風景如畫，是旅遊拍照的好地方。媽媽說過她一定會帶我去，這不，今年國慶，我和媽媽還有朋友們就一起去了美麗的黃海森林公園。

買完門票和觀光車票，我們乘車來到了第一站：空中棧道。空中棧道是一架長長的木製橋，越往裡走，橋越高。最後慢慢地越走越低，走到出口，遠遠望去，好像一條木龍，臥立在森林中，連綿起伏、曲折蜿蜒，好不壯觀！

隨著一陣鳥叫聲，我們來到百鳥園。一隻只小鳥聚集在一起嬉戲玩耍。“夜來風雨聲”咦？是誰在叫？走進一看，哦原來是一隻會說話的小八哥。小八哥見我來了，對我說了一聲“Hi”！哇哦，它真聰明！

走著走著，我們來到了小河邊，坐上了我喜歡的木筏。我坐在最前面，涼爽的秋風拂過臉頰，湖水碧綠碧綠的，岸上的景色倒映在湖中，我彷彿置身於童話世界之中。涼爽的秋風、美輪美奐的景色，怎能不讓人心曠神怡呢？

吃完飯，我們蹦蹦跳跳地向少兒營地跑去。這可是兩個小弟弟最想去的地方。我們又是爬網又是盪鞦韆，小弟弟們去滑滑梯，玩了這個去玩那個，“忙”得滿頭大汗，不亦樂乎！

從少兒營地出來，走在杉樹林中，相隔幾米，還長著幾棵桂花樹。風一吹，一股濃濃的桂花香撲鼻而來，桂花落在我們的頭上、肩上、衣服上，我們個個成了花仙子。

歡樂的時光總是短暫的，當我還沒能夠將所有的景色看個夠時，太陽已經漸漸西沉，我要回家了。美麗的黃海森林公園，我會再回來看你的！

海洋公園之旅 篇18

國小四年級作文 ,97字