轉向更好的未來相關作文20篇
轉向更好的未來 篇1
國二作文 ,825字在意起點的人，往往重視的是能給自己一個好的開始；關注終點的人，常期待事情有個華麗的謝幕。然而，人生軌跡並不是一條簡單連線著起點和終點的直線，而是含有許多的轉折點，它們改變著軌跡的方向。
在賽車運動中有一種非常重要的技巧一一彎道超越，即車手用彎道來超越對手。相對直道而言，彎道的難度可能使原來領先的車手落後，也可能使原本落後的車手用彎道超越對手。這就類似於人生中的轉折點，每個人都要面對，如果重視和用轉折點，它就能夠改變人生軌跡，使我們轉向更好的未來。
人生沒有坦途大道，逆境挫折常來相擾相伴，而在這時，轉折讓我們看到柳暗後的花明又一村。蘇東坡被人告以“譏斥先朝”的罪名後被貶嶺南。面對仕途從高峰跌落到低谷，他完成了一次心靈的轉折，折點上他飲酒高歌：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。倘若蘇軾就此消沉於嶺南一片烏煙瘴氣之中，那他豁達的人格魅力將減少幾分。在人生曲折的旅途中，當我們面對惱人的山重水複，就為自己創造一個轉折，並用它超越逆境，轉向更好的未來。
人生並非波瀾不驚，上天在道路上設下重重的障礙，而希望在轉折處，超越在轉折處，成功在轉折處。兩封信讓年齡太大的張藝謀被北電破格錄取和在那裡完成學業，成為他人生軌跡的轉折點；馬雲從中國外經貿部辭職創立阿里巴巴，成為他人生走向更加輝煌的轉折點；鄭淵潔由找出版社出書轉為出童話雜誌，使《童話大王》誕生，成為他成功的轉折點。可見，改變人生軌跡的不僅僅是起定位作用的起點，也不僅僅是讓人欣羨的終點，還有那微妙的，讓未來更好的轉折點。
轉折點對人生的執行軌跡意義非凡。在羨慕他人用轉折點像賽車手用彎道超越對手那樣的成功時，我們更該學習他們身上的耐力和勇氣。今天，我們站在高三這一人生折點上，內心必然是十分緊張和期待的。像生活那樣，在學習上，也一定有許多險灘彎道讓人手足無措和灰心喪氣，但這其中一味的消沉或者是怨天尤人並無法起作用，只有忍耐，憑心智和勇氣沿著崎嶇彎道前行的人，最終才走向了巔峰，到達更好的未來。
讓碎片化遇上更好的未來 篇2
國三作文 ,853字我們的生活，隨著科技與網際網路的發展，似乎開始呈現了一種更快的節奏。人們的生活，也隨即而變得碎片化起來。
所謂碎片化的生活，在我看來，其實更似一種多重的人格分裂。一段時間你是在幹這件事，而再跳到另一個時間點，你卻在為另一個任務而奮鬥，我們的生活，也就因為這樣，而變得充實又忙碌。
誠然，碎片化的生活雖然忙碌，但它的優點依然不可否認。在科技高速發達的今天，碎片化的生活為我們的高效率鋪平了道路。人們可以在這種快節奏的轉換中完成更多的任務，就如現在的許多白領，已經習慣了一邊吃飯一邊工作。而這種行為，在以前的人看來，的的確確是荒唐的。我們學生，也越來越多的習慣在上下學的路途中背背單詞，亦或是看書陶冶情操。而碎片化則是造成如此高效率的原因。可以說，我們今天的生活，很大一部分程度，需要感謝碎片化。
但是，凡事都有“度”。碎片化不可過多，也不可過少。
過度碎片化會怎麼樣呢？還記得2016年黃曉明的“世紀婚禮”嗎？那時真的是霸佔了各大新聞的頭條。而與此同時，屠呦呦獲諾貝爾獎的事卻相信見拙，頗有一種“將軍墳前無人問，戲子家事天下知”的悲涼。而在我看來，這便是過度碎片化導致社會風氣的改變。因為任務被分成了零星幾塊，人們就會產生一種“上上網也不耽誤”的錯覺，試想，如果你的身邊有手機，那麼很多時候，你會不自覺地被訊息吸引，從而開始翻手機浪費時間。因此，才會有那麼多的眼球被那些娛樂新聞所吸引，一傳十，十傳百，久而久之，人們就逐漸忽視了那些真的有內涵的新聞而導致整個社會的浮躁。
那麼，過少的碎片化又會怎樣呢？這其實也不可取。這樣做，一個任務便會耗費很長時間。人的耐心是有限度的，當過了這個度，我們便會把思維放到別處去，而這，也導致了我們的效率開始下降。
由此可見，我們需要在生活中找到一柄適合自己的“刀”，才可以把生活與時間適當碎片化，使我們既可以保持做事的效率，也不失去對事情的那份耐心。
碎片化的閱讀、碎片化的購物、碎片化的社交……，是如此多重而又複雜。我們需要不忘初心，適當控制，才能讓碎片化遇上更好的未來。
你值得擁有更好的未來 篇3
國一作文 ,865字一把梳子梳不盡母親的愁，一聲迴應順不了母親的惦念。時光荏苒，歲月飛速逝去，我已然從無憂無慮的小學步入了花季青春的中學。身旁的人和物不斷變換著，如舊年的老電影一幀幀回放在我腦海。唯有母親對我的孜孜教誨，從出生起就一直陪伴我到現在。
我望望窗外的天空，坐在教室裡不禁心生無限感慨，舊的一年已經離去，新的一年接踵而來。步入了七年級的我越發覺得肩上的擔子之沉，壓力之大。“你值得擁有更好的未來。”耳邊不斷響起母親的話，從步入七年級的無數回憶爭先恐後地湧入腦海。
剛開學的幾天，新的環境和新的同學，新的課程與陌生的老師，這一切都成為了我前進的阻礙。終於在一天晚上，承受不住這些的我崩潰了。母親輕輕的撫著我的脊背，卻只說了一句話：“你要知道，沒有誰可以把事情應付的完美無缺，而你所擔心的這些問題，恰恰只是浮雲和曇花罷了，它們還可以更好的讓你成長，同時也是一個嶄新的起點。”我好似被拯救的迷途羔羊，當我深陷迷惘與困惑之中時，有一束光亮指明瞭正確的道路。
隔天，我放學回家，卻被滿牆的便利貼和彩紙驚呆了。花花綠綠各式各樣的彩紙就這樣有規有矩地被排在牆上。湊近一看，全是些勵志的話語和名言警句。我猛然淚水盈了眶，剛想著母親一定是躲起來準備給我個驚喜，哪知探頭一看隔壁房間，卻看到母親疲憊的身影已經沉沉睡去。我的淚水終於奪眶而出，深切感覺到了自己身上擔子的沉重，未知的路也不知是如何精彩奪目。伸出手指小心翼翼拂過那些手寫的，融進了母親心血的一張張便利貼，感觸良多，任憑淚水在臉上流淌，最後滴落在地上。
因為我的年少，那些話我有許多並不能感同身受，卻依舊感慨不斷，心酸不已。
從那之後，我變了，同學和老師都這麼說。我開始學會了自己爭取更好的機會，自己翻越險阻的高山，自己從黑夜裡汲取亮光。我向著自己的目標一步步跨近，看著它一點點清晰，我的感激之情卻也愈加深厚，她不要讚美的語言，不要浮華的感嘆，只要“你擁有更好的未來”。
於是，母親的話似又迴盪在我耳畔，輕飄飄的，語氣卻極其堅定，是啊，我正在向著自己想要的未來一步步走去，我們都“值得擁有更好的未來”。
尋找更美好的未來 篇4
國一作文 ,767字一直以來，我和小星都是一對令人羨慕的好朋友。雖然我們六年級沒有分到一個班，但是我們課餘時間還是經常在一起玩，共同享受在一起的甜蜜時光，但這種美好的友誼因為我的生日而改變了。
一個晚上，她拿出一個非常漂亮的夜燈讓我看，說準備送給我當生日禮物。我很高興，覺得自己很幸運，交到了這麼好的朋友。但沒想到她又突然說了一句：“哎呀，我又捨不得送給你了！”說完之後，她拿著燈慢悠悠地走了。
我驚呆了，心想：我送她東西從來都很爽快，從來沒有考慮過別的問題，現在她怎麼能這樣啊！從那以後，我們的關係再也沒有以前那麼好了。
一週後她來找我，說可以送給我一個會發光的藍色獨角獸，我答應了，我們的關係好像又回到了過去。但是，沉浸在快樂中的我遲遲沒有收到她的禮物，我去找她，她一直避而不見。聽別人說她學習越來越差，經常被老師批評，在路上遇見，她也從不同我講話，我的心忐忑不安起來。
果然事情在我的預料之中。一個下午，她託給我一封絕交信，在信裡她向我抱怨她付出了很多，卻從沒有得到我的回報。裡面提到我不珍惜這段友誼及她的感受，還說她的父母從來沒有支援過我們做朋友。
那一刻，我的淚水奪眶而出，心裡充滿了怨恨和委屈。她不曾看見我在背後的默默付出和我的煩惱，只是一味地向我訴苦。我才意識到她和我的友誼根本不可能再繼續下去了，是她一直瞞著我她父母對我的意見，否則我們的朋友關係不會持續到現在。
看著她的信，我再一次哭了起來，她一點也不為這件事難過，還整天嘻嘻哈哈的，我重新認識了一個陌生的小星，她不再是那個聰明可愛的，總是支援我的小星了，她露出了真實的面目。
星期天下午，我帶著那封信，一個人來到了空曠的河堤上。我拿出打火機，把信點燃。
望著那升起的煙，我不聽話的淚水再一次流了出來，那煙在空中飄啊飄，提醒我、諷刺我、嘲笑我，於是我決定放棄過去，繼續尋找更美好的未來。
美好的未來 篇5
國小六年級作文 ,539字在一個寧靜的夜晚，我做了一個美麗的夢，夢裡是30年以後的世界。夢裡的我已經42歲了，我是那麼成熟。
我夢見我與我的姐姐一起回到家鄉，那是一個多麼美麗的小區啊！每一處都有美麗的叢林，美麗的花朵、美麗的蝴蝶，讓整個小區顯得那麼和諧，那麼自然。空氣也很新鮮。房子也變了，每棟樓房都長高了，顏色也很鮮明。
汽車也不再是四四方方的汽車了，而是像外星飛碟一樣。那種汽車的頂部是半球形的玻璃做的。座椅是沙發，裡面還有茶几、電視。排出的也不是廢氣，而是無味的清潔的空氣，一些高階的汽車還會在空中飛。儘管這樣，但交通秩序是非常好的，從高處往下看，每輛汽車排成直線，也沒有任何汽車闖紅燈了。
街道上也不再有垃圾，每條街道都十分乾淨，許多小孩都光著腳丫，在街道上蹦蹦跳跳的。兩旁的牆壁也非常乾淨，用手去擦一下，手上一點灰塵都沒有，原來是每天都有清潔機器人來打掃。
到了下午，公園就成了老年人的天地，有些老人在耍太極，有些老人在下棋，還有一些中年婦女帶著小孩兒一起玩耍。呀！天上怎麼有一群這麼大的燕子呀？原來是公園裡舉行了一個“放風箏大賽”，贏的人可以獲得一個超級大月餅，貪吃的“小貓們”當然不能錯過啦！
滴滴滴滴，鬧鐘唱歌了，我的夢也結束了。這雖然只是夢，但我相信，這個美麗的夢一定能成為美麗的現實。
《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 篇6
演講稿 ,1178字敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂生。今天有幸代表音樂生站在這裡發言。我跟大家分享一個關於我公開的祕密：我學習王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢》後一直懷揣著的夢想—星海音樂學院。
但我又確實自感羞澀。在中考時，作為音樂考生的我，目標是南海藝術高中。我非常勤奮地訓練術科，也考了一個比較好的成績。可惜，為此我的文化科卻拉下來了，結果與藝術高中失之交臂。我來到了獅山高中後，我就暗下決心，必須將文化科搞好。現在我的成績保持在級前100名。或許這樣的分數與星海音樂學院還有一段距離，但我相信自己，因為我還有兩年時間。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
不論是文化還是術科，學習和訓練都是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什麼時候該做什麼！
下課後要記得做功課，我們知道了對於我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來後，我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘，一分收穫”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收穫最多的其實是過程，要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。
同學們，請記住：選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
在這裡，我要跟所有選擇術科的同學，共勉—術科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們在訓練術科時，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認真去學、練，我們的術科就必定能一步一步地提升，而我們的夢想也必能實現。
希望在未來的兩年裡，我們與老師們共同進步，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫獅山高中美好的未來。
用雙手創造美好的未來 篇7
高一作文 ,753字未來是我們嚮往的，但未來不應當是等來的，它應當是我們用雙手創造出來的。聽了兩位重量級人物的報告，使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農民家庭，在經過不斷的拼搏之後，躍出了龍門，成了一名科研工作者，成了為祖國火箭發射作出重大貢獻的功臣，可是他並不滿足於自己現在的價值，六十多歲的高齡，還要用自己的雙手，為我國的“嫦娥工程”作貢獻，因此才有了現在的龍院士，有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告，有了我們敬佩的導師。
毛建東呢？他本是一個普通的出色民警，如果他滿足的話，也可以這樣平凡的度過他的一生，可他沒有。他選擇了排爆工作，一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全，從不畏縮，以至於有一次他被炸藥炸掉了右手，要是你認為他可以放棄工作的話，那可就錯了，他說：“炸彈毀掉的是我的右手，可毀不掉的是我的信念。”於是，他堅持留在了隊裡，以頑強的毅力，繼續參與特警訓練和工作，是他用雙手繼續創造著他的輝煌。
未來都是自己的雙手創造出來的，有的人創造出來的是美好的未來，正如龍樂豪和毛建東那樣，而有的人創造出來的卻是暗淡的，甚至是悲哀的未來。那些貪汙受賄的官員沉溺於金錢美色之中，即使他們當時的生活快樂無比，他們最後得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。
未來是自己創造出來的，我們如何用自己的雙手創造一個美好的未來呢？首先要有一個正確的目標，要向龍院士和毛建東學習，現在要練好品德學好本領，將來報效人民，報效祖國。
其次，還要像他們那樣，充滿信心和勇氣，即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學生來說，學習上再大的困難，也沒有生命的危險，只要我們拿出敢於拼搏的精神，就一定能夠搞好學習，為實現未來的遠大目標，奠定良好的基礎。讓我們用自己勤勞的雙手，去創造一個美好的未來吧。
美好的未來 篇8
國小四年級作文 ,486字轉眼間，已經到了公元2055年隨著科技突飛猛進，世界各地都已經發生了翻天覆地的變化。而我經過20多年來的努力也成為了一名科學家。
早上一起床，我一按床邊的藍色按鈕，一道藍色的鐳射閃過，枕頭和被子瞬間變得整整齊齊。剛一走進客廳自動牙刷便抹好了牙膏，給我刷起了牙。刷完牙後我還痛痛快快地洗了個臉。機器人保姆剛好端來了我的早餐：“高營養餅乾”“鈣鐵鋅錫牛奶”吃完這兩樣東西后，可以給我們的身體提供兩三天的能量。吃過早餐後我便駕駛著我的探索者—X出了門，由於是智慧系統全程操作，不用我開車所以我才在車上津津有味的看著新聞。突然我的注意力被幾個紅色的大字吸引住了—經人們三十多年來的努力撒哈拉大沙漠已從荒無人煙、寸草不生的沙漠變成了現在的一派綠樹成蔭、生機盎然的森林。並且由於現在空氣質量變高，環境汙染減少，醫院裡由原來的熱鬧變得異常冷清，人均壽命也都達到了140歲。我靈感一下子來了，我的下一個科研課題出現在我的腦海裡：“撒哈拉森林”我要在畢生之年，把撒哈拉沙漠變成森林。於是我拿起可視電腦，訂飛機票……。
只要我們努力去創造，這個美好的未來就一定會實現。
美好的未來 篇9
國小三年級作文 ,471字今天的美術班上，老師讓我畫一幅科技幻想畫。畫什麼呢？望著窗外，我陷入沉思。眼前的天空灰濛濛的，高大的梧桐樹也彷彿失去了活力，沒有了往日豔麗的明綠，一切都壓得人喘不過氣來。
突然，一個構想出現在我的腦海裡—一個大大的廢氣吸收機正在清掃天空中的陰霾呢！我趕緊拿起彩筆把心中的幻想畫了下來。
它有一個圓溜溜的身體，像一個五彩斑斕的漢堡包，又彷彿一座華麗的城堡。它的身體裡有各種各樣的儀器，有的負責吸收廢氣，有的負責過濾廢氣，有的負責排放氧氣。它的頭頂上還有一個螺旋槳，像一把金燦燦的大傘不停地旋轉著，又彷彿一架神氣活現的直升機隨時準備起飛，長長的廢氣吸收管正在飛快地吸收廢氣。它排放的氧氣變成了綠油油的草地，地上長了兩棵高大、蒼翠的蘋果樹，結滿了紅彤彤的大蘋果，讓人垂涎三尺；映襯著藍晶晶的天空和潔白的雲朵，真是美不勝收。它的顏色更是應有盡有，鮮豔奪目！
看著這幅美麗無比的圖畫，我感到十分欣喜，給它起了個好聽的名字，叫《美好的未來》。我真希望未來的自己能發明一架真正的廢氣吸收機，還小河一片清澈，還天空一片明淨，讓人類的未來更加美好！
美好的未來 篇10
國小三年級作文 ,351字今天，我去了“小白”展示廳，見到了“小白”。
活潑可愛的“小白”馬上博得了一群“粉絲“，可惜“小白”有個缺點—語言識別率不高。回到家中，我那豐富的想象力又在“作怪“了，它為我勾勒出了一個美好的未來世界……
你剛剛走出家門，忽然想起衛生間燈沒關，唉！又要開門。沒事，拿出手機，開啟系統，關閉衛生間燈，這些動作一氣呵成。你走下樓，突然想起了什麼，拿出手機，開啟系統，開啟離家模式，安全系統開始為你的家提供保障。
你回到家裡，才3歲孩子纏著你，要和“小白”對話。你開啟“小白”，在接收命令之後，“小白”給寶寶講起了故事，寶寶聽得入迷，慢慢合上雙眼。“小白”開始播放催眠曲，等寶寶完全睡著，“小白”自動關機。
相信在不久的將來，這一切都會成為事實，智慧系統將會成為每個家庭的必備系統。這樣真的好嗎？
美好的未來 篇11
國小四年級作文 ,683字晚上，我趴在我家的窗臺上，望著美麗的夜空，那滿天的繁星在對我眨眼，月亮婆婆在向我招手，我向他們微笑。不知不覺，我睡著了，在夢中，我看到了美好的未來。
我看到了我們美麗而又繁華的城市。那裡的房子都是建在一朵朵潔白的雲上，你想到藍天上看看就按一下紅色的鍵，想降落在地面就按一下綠色的鍵，還可以調整方向和速度呢。我走進了房間，看到了五彩繽紛的傢俱，這些未來的傢俱都是使用高科技環保材料做成的，而不是用木材做的，因為用木材做傢俱就得砍樹，大樹被砍就會破壞環境。汙染空氣，不利於人類生存。
我看到了未來的汽車。未來的汽車看似和現在的沒什麼不同，但它們增添了一雙隱形的小翅膀，只要你按一下綠色的按鍵，那雙小翅膀就“嗖”的一下彈了出來。它可以在湛藍的天空飛翔，地面再也不會有交通堵塞啦。未來的汽車不是加汽油的，而是加汙水的，排放的是氧氣，再也不會有霧霾來傷害我們人類的身體健康了。
我還看到了外星人。外星人和我們一樣，都有一個腦袋，但它們腦袋上多了一對觸角，那是用來傳遞資訊的。它們也有一雙手，但是有三條腿，個子比我們矮一些。外星人給我們帶來了一種小卡片，每人只需要一件衣服，想換衣服的時候，就在小卡片上按一下，它就會用你身上的布料隨意變換著你想要的衣服款式。漸漸的人類和外星人成了朋友，大家可以在地球和外星球隨意出入，人類和外星人共同合作在兩星球之間建造了一條通道，坐上特製的飛行器一秒鐘就能到達外星球。人類和外星人互幫互助，我們叫它們起床，它們幫我們做飯……
不知鬧鐘什麼時候“叮叮叮”地響了，把我從睡夢中喚醒，我微微睜開眼，這才知道原來我是在做夢呀！我憧憬著這樣美好的未來！
美好的未來 篇12
國小六年級作文 ,458字今天，世界舒適繁華。可曾未想過，去關心過，那湛藍的天空，那清澈的小溪，那廣闊的大海，那蔥鬱的森林，以及那些可愛的動物們。
一根根菸囪高聳入雲，釋放烏煙瘴氣，將美麗的天空遮掩；
一條條排水管道直入水底，排除汙水，汙染了小溪，小魚往何處去；
一張張大網灑向海面，大量生物被捕撈，臨近滅絕；
一棵棵樹木隨著電鋸的轟鳴，應聲倒下，動物的家，在哪裡；
一根根槍桿對準一個個鮮活的生命，為的，只是幾百元的鈔票而已。
人類啊！你們真的願意這麼做嗎？！
我希望，在未來，那天空，永遠是那麼的鮮豔，彩虹高掛雲端，鳥兒自由飛翔，與風箏共舞；
我希望，在未來，那小溪，永遠是那麼的清澈，在陽光的照耀下，波光粼粼。小魚小蝦自由自在地做著遊戲，和諧自然；
我希望，在未來，那大海，永遠是那麼的寬廣，像一顆璀璨的藍寶石。魚蝦與珊瑚共舞，海龜和魚兒嬉戲，美麗無比；
我希望，在未來，那森林，永遠是那麼的蔥鬱，百鳥歡歌，花朵盛開，動物們尋找著食物，井井有條。
啊！未來！你是多麼的美好！
每一年，我們努力一點點，進步一點點，相信自己，共創美好未來！
學習帶給我美好的未來 篇13
國小四年級作文 ,608字我常常會想，學習究竟會帶給我們什麼？我們為什麼要這麼努力的學習？我今年11歲，是一名普通的四年級小學生，在這之前，我覺得學習是很痛苦的，連看個書都會睡著，寫個作業也總拖拖拉拉，變成“拖延症”……
改變我思想的，是我姐姐。她是一名幼兒教師，雖然不比大學老師，但卻是我萬分崇拜的老師。她常告訴我，既然崇拜老師，就要明白老師教書育人的意義，如果自己沒有才識，沒有足夠的知識，就沒有辦法將自己的所學教給學生，是她讓我對學習的觀念有了新的認識：學生學生，以學為生。”學習才是最該走下去的路！
我一直都很希望我的學習成績永遠都名列前茅，這樣會帶給我無限的自豪。可偏科總是讓我很煩惱，就拿語數英來說，我的語文較好，數學一般般，英語嘛……就總是和其他的同學有較大的差距，就拿語文數學來說，我一直都把它們當作是主科，必備的常識。我總認為，語文數學要是學不好，在以後長大的生活中就會很困難，所以很認真的去學習，畢竟我長大後不一定去國外生活，所以我對待英語常常會忽略很多，導致了現在的偏科。
對於“學霸”這個詞我有著極大的渴望！它不僅僅是一個稱號，還代表著一種來自它散發出對於學生來講的榮耀，能做到“學霸”的，很多，卻也很少。從古至今，很多的人為了功成名就，努力讀書。也有很多的人，認為學習並不是生活的一部分，所以常常會出現“學霸”的反義詞“學渣”。
學習不是最重要的，但不學習是萬萬不可，相信我對學習的新觀念會給我一個滿意而美好的未來！
美好的未來 篇14
國小六年級作文 ,671字未來是值得我們期待的，它就在我的腦海中展現開來……
早晨，我被鸚鵡叫醒了。那鸚鵡是在海域地帶發現的新型鸚鵡，智力比普通鸚鵡高几十倍，無論做什麼事情，只要告訴它，它便會做到。我慢悠悠的來到廚房。看到眼前的智慧機器人，在它胸口輸了幾樣東西，它便開始運作起來。我悠閒的躺在沙發上等待著。沒過多久，一聲響聲，我興奮的跑到廚房。一陣陣濃郁的香味傳來。我看著整齊擺放的早餐，食慾大增，端著就狼吞虎嚥的吃起來。
我已經是一名職業寫手，只要我的書一發，各大公司便開始競爭版權，翻拍電視劇、電影。我過得也是十分舒適。吃完早餐，我拿著平板電腦，悠閒的上了公交飛碟。我有個習慣，碼字的時候喜歡到公園去，現在世界各地遍佈WiFi，也不必擔心沒有流量。上了公交飛碟，機器人收了錢，我便坐在椅子上。舒適的閉上了眼。感覺到了公交飛碟停了下來，是哪個站到了？我向前仰，想看一下外面。因為這公交飛碟的路程有很多個公園，我是隨意的，哪個公園環境好一點我就去。可沒想到，平板電腦突然從我手中滑落，直接飛出了門外。我驚叫一聲。
一隻機械手飛快伸長，在空中完美的接到了平板電腦，手立刻縮了回來。我長舒一口氣。走到機器人面前接過了平板電腦。我摸了摸機器人的頭，以表感謝。沒過多久，我就被機器人護送著下了公交飛碟。來到公園，芬芳的香氣在空中瀰漫。我坐上了公園門口的智慧椅子，輸入了我要去的公園內的地方，椅子迅速動起來。來到了公園的休息區，我便開始靜靜打字。
真希望未來每天都可以如此的方便、省心！未來是我們值得期待的，但更重要的是我們去努力創造美好的未來！
美好的未來 篇15
國小六年級作文 ,638字我們對未來充滿了期望，未來充滿了神祕，我期盼這樣的未來。
床板上傳出的陣陣暖意，把我從夢中喚醒，睜開朦朧的睡眼，不禁感嘆：這床真是舒服，叫醒人都比過去溫柔。穿上新時代的“奇衣”，就邁出了門檻，開始今天的教學生活。
走進大門，兩個智慧機器人笑的如花般燦爛，歡迎我們來到學校。機器人身後一排醒目的熒光屏，被學生圍得水洩不通，個個的都在熒屏上展示自己奇思妙想的創意，穿戴整齊的老師看著滿臉和煦，平平點頭。
學校的運動場寬闊極了，上空活生生由植物編織而成的頂，投射下斑斑點點的陽光，由於光合作用叫當代科技，綠頂緩緩張開，綻放花朵，環繞這操場，呼吸的空氣叫人舒暢。電子籃球場、智慧游泳池、高科技乒乓球場上，同學們神采飛揚，享受著運動帶給他們的快樂。
走進教室，完全不用我這位老師操心。每位學生身邊都有一個機器人，耐心細緻的為同學們講解，一對一的教學也不怕那位同學跟不上。為響應世界的環保號召，每張書桌便是作業本、課本，手指書寫，只要對著無輻射、不傷眼的螢幕輕輕吹口氣，作業便全跑到了老師我這，同學們的螢幕又亮然一新。
我當連枯燥的理科，則成了同學們神往的樂園。全新的克隆技術日日在科學課上與我們相伴；物理課上的“瞬間轉移”，真真切切的感受地球母親的面貌；歷史課上，時空隧道帶我們穿越時間，穿梭在古今中外；化學課上的現代化儀器，讓同學們愛不釋手……
未來多麼令人神往啊！我們現在不就應該努力奮鬥，創造未來嗎？
美好的未來生活 篇16
國小六年級作文 ,843字“轟—轟—”一聲聲宇宙飛船的聲音從耳邊響過，“哎，什麼時候飛船的聲音才能夠輕一些。”我一邊嘟囔著一邊帶起隔音耳機，站起身來按下身旁的一個按鈕，立刻就感覺到周圍的空間開始扭曲，短短几秒，我已經從房間來到了公園。身旁的純白的花兒圍住了我，它們所散發出的芬芳環繞著我。我深深吸了一口氣，空氣中還含著各種水果混合的清香，這種味道雖然不濃重，甚至很淡，但是卻能讓人心神安寧，帶來一天的好心情。看著眼前一片明媚的景象，我默默想道：經過兩個世紀的調整與發展，地球真的完全變了啊，漸漸又變得
美好，越來越多的人開始保護環境，世界又重新回到了正軌上。沒錯，現在正是二十二世紀，科技發展日新月異，人類的生命延長，環境也變得良好起來，地面一塵不染，小河清澈見底，天空湛藍深遠，連空氣也變得清新甜潤，真美好啊。我伸了一個懶腰，用腳踏了踏地面，面前緩緩升起一輛黑色的小車。我按了一下開關，腳下的地面忽然間開始移動，我動也沒動就進入了車內。設定好目的地“思千街市”，我便彎下腰，身後立刻伸出一張墊子接住我的身體，我調整了一下位置，便進入了睡夢中……
“主人，目的地已經到達。”隨著一聲清脆的喊聲，我漸漸醒來，左右張望了一下，原來是車發出的聲音。我推開車門，站在一家中式餐廳的門口，一瞬間，我便被傳送入了餐廳呢。餐廳中的裝飾古色古香，以紅色為主色調。我找了一個座位坐下，按了下桌面上的按鍵，點了“酸菜魚”和“麻婆豆腐”兩道。不到一分鐘，桌面上便升起兩個盤子，我開啟蓋子，發現裡面只放著兩顆膠囊。我半信半疑地拿起膠囊，放入嘴中。就在入口的一霎那，膠囊瞬間融化，酸菜魚的味道遍佈口腔。我震驚了，沒想到著小小的膠囊竟然能包含如此豐富的味道。我細細品味著，臉上露出陶醉的神情。這真是又方便又美味啊。
讓我們一起去創造未來吧！
好習慣，為成功的未來奠基 篇17
高一作文 ,1441字我們是不是都是有夢想的高中生，我們是不是都期待自己有一個美好的未來，那怎樣才有一個美好的未來呢？好習慣，好的習慣，對於我們成長有著至關重要的作用，而美好的未來，正是靠好的習慣奠定基礎的。
如果說性格決定命運，那麼習慣影響一生；如果說知識改變命運，那麼習慣主宰未來。我們要在逐漸成長的過程中，慢慢培養一些我們並不具備的好習慣，那將會使我們一生受益。
好習慣決定好未來的例項，自古有之。魯班，這個人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發明者。一天他上山去砍樹，手被草葉劃傷了。習慣於較真的他仔細觀察，發現草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那麼這些利齒變得更堅硬，更鋒利，是不是會劃傷比手更堅硬的物體呢？於是他帶著這些問題回家去仔細研究，根據這一發現魯班發明了鋸。
正是由於魯班習慣於較真，習慣於發現，習慣於思考，才發明了造福千秋萬世的鋸。而著名發明家愛迪生的事蹟也證明，好習慣決定好未來，這一真理同樣適應於西方國家。
愛迪生，一個從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛迪生，這個名字使們幼小的心靈充滿了無限的嚮往，而我們現在的電燈就是他發明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經歷了上千次的失敗，但他並沒有放棄，終於在不懈的努力之後，找到了合適的材料—鎢。
愛迪生面對困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習慣—一種不達目的不罷休的習慣。正是這個習慣，使他成為了偉大的科學家，為人類社會的進步作出了巨大的貢獻。
我想，如果我們每個人都有魯班、愛迪生這樣的好習慣，那麼成功就不在話下。不過，我認為並不是一定要有他們這樣的好習慣才能成功。所謂成功也並非要像他們那樣成為大發明家，有一個好的習慣，成功就會隨之而來。好的習慣也體現在一個人的日常行為行動中，有些人之所以能夠成功，並不是因為他們比別人更聰明。我承認這個世界上存在天才，但那只是極少數，那些成功的人往往擁有一些在別人看來不太起眼的好習慣。
某公司牆壁上靠著一架方便工作時使用的梯子，這是很危險的。為了防止梯子倒下來傷人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在以上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老闆去該公司談生意，他留意到條幅並駐足很久，然後將梯子倒下來橫放著，建議將條幅改成“不用時，請將梯子橫放”。正是這個小小的舉動，體現出他身上獨有的好習慣。關注身邊每個小細節，力所能及地改變一些關鍵之處。梯子不用時橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰都會做，可誰都沒有做，這就是有些人註定無法成功的原因。他們缺少良好的行為習慣，可見良好的行為習慣是走向成功的必備條件。
好的習慣是我們受益一生，而壞的習慣也將使我們遠離成功。
在日常生活中中，大家都有過這樣的感覺吧。當你與一個人交談時，對方滿口髒話，姿勢不雅，毫無禮貌可言時，你就會有一種嫌惡的感覺。那麼你就不願意與他相處。這樣的人，人們不願意與他相處。這樣的人，人們不願意與他相片，他又何來機會，何來成功呢？
所以說，習慣的好壞將會影響我們的一生。
有人說，生命是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼中。播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一種命運。是啊，今天播種一個好習慣，明天就會收穫一個好未來。
那麼，同學們，為了美好的明天，讓我們為習慣的航船掌舵，為理想的風帆纏上恆心的桅杆！迎著風兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養成良好習慣，堅持21天，從現在開始，趕快行動起來吧！
有生命的未來很美好 篇18
國二作文 ,889字上帝是公平的，同時也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命。
—題記
在現時社會中，我不知道有的人對生命是怎樣的一種感受，是珍惜？是不屑？還是不冷不熱？對於生命，父母、老師每次都教育我們要如何如何的珍惜，它對我們是如何如何的貴重。這些相信大家都聽得很多很多了，也知道該怎麼做，我也無須多講些什麼，可是有些人卻把生命安全扔到一邊去。今天，老師佈置我們以“關愛生命文明出行”為主題寫一篇作文，我想起了那天發生的一幕。
那天，天很藍，鳥聲很清脆，我邊優哉遊哉地唱著歌謠“太陽當空照，花兒對我笑……”，邊騎著自行車往家走，突然，只聽耳邊“咻”的一聲，一個約十七、八歲的男生，戴著耳機，左手插在褲上，身體好像隨著音樂在擺動著，飛快地騎著車往前衝去。我很反感，“騎得那麼快，裝什麼酷”，我轉過臉不去看他。“碰”，一聲巨響，夾著“嘶啦，嘶啦”的聲音。我心中陡然湧起一種不好的感覺，前方圍了一大群人，我好奇地騎過去，咦？是那個男生，看清楚了，是他，他和另一個男的車撞在一起，兩人都被自行車壓在下面，那個男生腳被滑傷，臉也有輕微的擦傷，另一個男的，也受了傷。慶幸的是，兩人都沒什麼大礙。
剛才圍觀的人，慢慢散去，我也推著車，正要回家。一箇中年婦女憤慨地說道：“真是的，兩個小男孩裝什麼酷啊，騎車不好好騎，逞什麼威風啊。”“是啊，是啊，幸虧沒什麼大礙，若是出了什麼事，不僅他們不能在這個世界上享受了，也會讓他們的家人傷心欲絕啊，畢竟現在一家基本上只有一個獨生子女。”大媽旁邊的行人應和著。其它的行人也七嘴八舌地議論著。
經過了剛才那一幕，現在還覺得有點心驚膽戰的，真不敢想象他們失去生命後，會給家人帶來多大的痛苦。心中感覺有點悶又有點擔心。在如今車水馬龍的大路上，生與死，僅在一線之間。如果你一不小心，死神那無形的魔爪，都有可能伸到你的身上。所以我們必須好好地珍惜生命，呵護生命，不要因為一時的逞風頭就失去你的生命。也許你會說：“我小心一點不就行嗎。”小心是沒錯，可也要遵守交通規則，畢竟“不怕一萬，就怕萬一”。
生命是神聖的，你來到了這個世界上，就意味著你要對它負起責任，因為未來還很美好。
更好的時代，用更好的素養來守護 篇19
國三作文 ,1297字不知什麼時候，路旁停放的一輛輛色彩各異的單車已逐漸走進並融入了我們的生活。共享單車，這是新時代的產物—————無論在何地，用手機掃描車身上的二維碼，即可騎走。不得不說，這樣的理念著實便捷了我們的生活，如此，這樣的公共理念自然帶動了其他領域：共享書店，共享籃球……這，是一個更好的時代。但，它同樣是脆弱的，它需要我們一起來守護。而我們所需要的是，正是素養—-共享時代的搭建地基。
攜手走進這個嶄新的時代吧，從自覺歸還每一樣共享產物出發！含笑融入這個更好的時代吧，從悉心愛護每一樣共享產物做起！
是他讓我看到了共享時代的曙光—-
清晨，朝陽初升，微風拂面，我走在上學路上，順著細細碎碎灑落在路上的暖陽，我抬頭向上望，路邊的樟樹葉子新綠，屢屢陽光從葉隙間傾瀉，心中暖意盪漾。猛地，一片不和諧的鮮黃色闖入眼簾，突兀的色調。我皺起眉，湊近一看—-是一輛黃色的共享單車。眯起眼，可見黑色輪胎皮被硬生生地扒了下來，無生氣地垂落下來，依稀可見被拆下的車座椅，車身斜插在樹幹上，不堪重負的柔軟新枝壓彎了下去，葉兒在風拂過時無力地飄零下……我感到反感。真是煞風景！誰啊，素質真差！明明是大家共同分享的單車，卻權當是自己的東西，一點都不愛惜！不禁憤慨地如此想到。來往的匆匆行人似在催促我，攜著滿腔的怒氣，我加快腳步，繼續朝前走去，雖也無能為力，心裡卻一直惦記著這件事。
放學時，再次經過那條路，我不禁再次來到那棵樟樹旁，駐足，仰頭細看，反覆搜尋了幾遍，咦？那輛單車竟不見了！疑、慮，兀自奇怪。真奇怪啊，是被誰拿下來了嗎？暗暗想著，最後只好悠悠離去……
走了沒幾步，便來到了路旁修自行車的攤子邊，是熟悉的機油味和髒兮兮的輪胎、工具，我正準備低頭快速穿過這個區域時，卻彷彿瞟見了一抹黃色，似曾相識。我不禁心底一顫。不會是……我輕捂著鼻子，停下腳步。修車老師傅的背影擋住了車的容貌，正想上前兩步辨識清楚，卻被這老師傅怔住了—-他的背極駝，粗布衣裳上補丁多，東一塊，西一塊，全都顏色不一，暗紅、暗紫，花花綠綠，實在不好看。上前兩步，我側身觀察著，師傅正專注於輪胎上的損壞處，臉上盡是歲月的脈痕，臉旁的汗珠淌下，他都已無暇關注。確實是輛共享單車，但是不是早上那輛，就不得而知了。而。是否是早上那輛，現在已不是重要所在了，我注視著老師傅的身影，心中漾起漣漪，感動，瀰漫開來，一圈一圈，心頭溫暖。眼裡有些溫熱溼潤，突然想到，我這樣子一定很奇怪，趕緊快步走開。
當是我望著修車師傅的身影，心中感慨：共享產物，本不是私人的物品，也無人為此付資，而有的人便因此隨意甚至惡意地損壞它們，有些人卻因此更加愛惜維護它。而這，就是素養高低的區別。嶄新的共享時代，後者是每個人所應具備的。換而言之，若人人都沒有素養，新時代便會因“地基”不夠牢固而“土崩瓦解”。這是個嚴肅的問題，是我們所面臨的問題。也會發現時而扔在街角的幾輛損壞的共享單車，你們是否也有此感慨。行動起來吧，從我們自己的每一個小小舉動開始，為了讓這個屬於我們的時代更加美好！
讀《不好玩的未來》有感 篇20
讀後感 ,807字夜裡群星閃爍，倚靠窗櫺，仰望著深藍的天空，皎潔的月光灑在臉龐，我靜靜地打開了這本棒棒老師系列—《不好玩的未來》。精彩的故事一下子吸引了我，我彷彿和他們一起走進了棒棒老師的教室……
我的耳邊響起了柔美的音樂，雖然不知道是什麼樂曲，但還挺好聽的。一陣睏意襲來，我感到頭昏沉沉的，眼皮也快粘到一起了，朦朧中，我和同學們一起來到了未來世界。一想到我來到了未來的世界裡，就感到就無比的興奮和激動！因為在我的作文裡，曾無數次的暢想著充滿魔力和神奇的未來世界：夢幻城堡、薑餅小屋、超級人類……今天這些都將成為現實，多棒的閱讀之旅啊！
這未來的科技真是發達，令人歎服！居然可以讓人們不在衰老，永遠保持年輕，多麼偉大的發明呀！可令我沒有想到的是：未來的人們生活在這裡居然感受不到幸福和快樂，不僅沒有美味的食物，連那溫暖的陽光都享受不到，他們苦不堪言、飢寒交迫……到處是無邊的荒漠，空氣裡都是灰塵，還有著一種說不清的難聞味道，讓我們喘不過氣來。未來的世界怎麼跟我的想象完全不同，甚至大相徑庭呢？這到底是為什麼？突然間，我明白了：那是因為浪費資源、毀壞森林、汙染環境造成的，也許我們可以改變它……
在超市買東西時一定要自帶購物袋，不要使用塑料袋這種無法分解的垃圾；在飯店用餐時，儘量使用消毒筷子，減少一次性筷子的使用；不要浪費食物，剩餘要打包帶回，因為食物是大自然送給我們的禮物；在本上寫作業時，不能浪費紙張，因為紙張是大樹送給我們的畫板……
我正一項一項地記錄下來，即將要做成一張《保護地球母親倡議書》時，耳邊忽然響起了上課鈴聲，叮鈴鈴，叮鈴鈴……我們睜開雙眼回到了現在的溫暖世界裡。“我們回來了！我們回來了！”在同學們的歡呼聲中我也回來了，再一次看到了乾淨又舒適的世界，我大口地呼吸著新鮮的空氣，伸開雙臂擁抱陽光，我感到如此的幸福！情不自禁的大聲呼喊：我們要從現在做起，保護我們的家園，讓我們的地球永遠年輕，不再衰老……