輪滑控相關作文20篇
輪滑控 篇1
國小五年級作文 ,686字在我的成長曆程中，有很多愛好，如輪滑、圍棋、游泳等。我最喜歡、最痴迷的是輪滑，因而，老師和同學都稱我為輪滑控。提起輪滑，我還有一段有趣的故事呢！
去年暑假，我報名參加了南京市迪卡儂俱樂部的輪滑訓練班。
開學那天，我興致勃勃地帶上輪滑鞋，和爺爺、奶奶一起來到訓練場。由於我心裡特別興奮，就迫不及待地穿上輪滑鞋，戴上防護帽；接著就站起來滑行，結果，重重地跌了一跤。
教練微笑著走了過來，給我示範了輪滑運動的正確姿勢。我按照他的要求，彎下腰，右腳緊接著一蹬，滑了出去。教練見我動作不熟練，就讓我反覆練習。我累得滿頭大汗，腰腿發麻；於是想放鬆一下，不假思索地挺直了腰。天哪！剛挺直腰，滑出沒幾步，身體失去平衡，腳一滑，一屁股跌到地上。我頓時覺得好像屁股被摔成碎片一樣，疼痛難熬，眼淚奪眶而出，腦子力萌生出“放棄”繼續練習的念頭。爺爺走過來，安慰我，講述軍神劉伯承爺爺不打麻醉藥將眼睛開刀的故事。我心想：“與劉爺爺眼睛開刀比較，我這點疼算得了什麼呢？不就摔一跤嘛！忍忍就行！”
“千磨萬擊還堅勁”，我又站起來繼續練習。開始時，屁股還有些疼，忍了一下也就忘了。牢記“腰再酸，身體不能挺直的關鍵。”後面，我摔跤的次數就漸漸地少了，滑得也越來越好了。教練伸出大拇指誇我說：“滑得真棒！”。
後來，經過十節課的學習，我已經基本學會了輪滑，開心極了，並開始對輪滑產生濃厚的興趣。
學輪滑不僅讓我掌握了一門技藝，而且讓我明白了：“無論做什麼事，只要不怕苦，不怕累，堅持不懈，就一定能成功。”
漸漸地，我愛上了輪滑，見縫插針，有空穿起輪滑鞋就滑起來，簡直是如醉如痴，最終成了名副其實的“輪滑控”。
輪滑，其實並不難 篇2
國三作文 ,494字在人生旅途中，學習技藝，重要的不是結果，而是在學習技藝中那段酸甜苦辣的美好時光
在一次暑假中，父母帶著我和弟弟去到了一處公園，那時正值夜晚，我看到許多人穿著炫光滑輪在滑，像一個個彩色的光影，給漆黑的夜空帶去了一道道彩虹。他們優美的身影宛如一隻只美麗的天鵝，在歡快地舞動。
我與弟弟的眼中出現了一抹羨慕的神色，就在此時，父母帶我們前去購買輪滑，我和弟弟都欣喜若狂，買到後，我和弟弟都躍躍欲試，在穿上鞋後，我們迫不及待地開始了第一次嘗試，毫無懸念地，我與弟弟直接摔了個東倒西歪，心中頓感沮喪，我和弟弟如一隻鬥敗的公雞一樣，就在這時，一位大姐姐和一位大哥哥出現了。
他們懷著一臉的善意，關切地詢問我和弟弟，並鼓勵我們勇敢嘗試，此時我的心中也充滿了鬥志，男子漢大丈夫，怎麼能輕言放棄呢？於是我和弟弟在他們的幫助下，克服心中的恐懼，勇於向前，奮力拼搏，在一次又一次地摔倒再爬起中，逐漸掌握了技巧，滑得越來越穩，也越來越快，父母也對我們的進步給予了鼓勵和支援。
輪滑，可能只是一種供人玩樂的器具，但它所帶給我的記憶—關於那片公園，那些人，那些事卻是無法忘懷的。
學會輪滑，其實真的並不難。
輪滑小能手 篇3
國一作文 ,592字去年老弟生日的時候，爸爸給他買了個輪滑板，因為那一陣兒，他們這些小男孩剛好流行這個。
輪滑板剛一到貨，老弟就迫不及待拆開來，果然是自己喜歡的顏色和圖案，興奮不已。
我一時也好奇起來，覺得就一塊板子有什麼好玩的呢。
於是老弟帶我來到了廣場旁邊的那條斜坡那裡。因為我從小膽子就比較小，騎車子從這裡走過的時候，都會及時的按住車閘，生怕騎得太快，或者一不小心就摔到了。
一切準備就緒，老弟開始了他的表演。其實他們這些小男孩真的都很勇敢，也不用什麼防禦措施，只是站在上面，就可以一溜煙的滑下去，一點也看不出害怕的樣子，反倒是我，在一邊跟著捏了把汗，生怕他會受傷什麼的，結果顯然是我多慮了，可是想想確實很令人後怕。那麼陡的坡，就這麼一下子滑下去，萬一一不留神，拐到了那個街角處，就會摔到。
我弟看到我在一旁暗自傷神的樣子，忍不住笑了起來，他拍拍我的肩膀，一副過來人的姿態，說道：“別怕，其實沒什麼的，放心，我會保護你”，雖然知道他是故意在我面前耍威風，但是聽到他後面說的那句，確實有被感動到。小時候我來保護你，出去玩走到哪裡都會帶上你，怕你受傷，怕你受委屈，可我總覺得自己做的不夠。現在你長大了，可以來保護我，想想也是很感動。
於是我小心翼翼站上了滑板，選了一個比較沒那麼陡峭的地方去嘗試，而且老弟還在一旁扶著我，雖然不夠酷，但是安全第一，重在參與嘛。因為畢竟我是業餘的，而我弟，才是輪滑小能手。
我學會了輪滑 篇4
國小三年級作文 ,479字在我5歲生日的時候，媽媽送給我一個禮物，就是一雙輪滑鞋。
一天，我對媽媽說：“媽媽，今天我想學輪滑。”媽媽對我說：“好吧！我現在就帶你去。”聽了媽媽的話，我高興得一跳三尺高。
不一會兒，媽媽就帶我來到了廣場上，這裡真美啊！嫩綠的小草好像在說：“小朋友，加油，加油啊！”小花在對我微笑，柳樹姐姐擺著柳枝，好像也在給我加油鼓勁呢！我又看看正在學輪滑的小朋友，他們就像一隻只可愛的小鳥。我立刻穿上輪滑鞋，沒想到剛走幾步，就摔了個四腳朝天。輪滑鞋好像在哈哈大笑，嘲笑我說：“小主人你真是個大笨蛋啊！”
這時，媽媽在後面鼓勵我說：“加油！笑笑，自己站起來。”我聽到了媽媽的鼓勵，勇敢地爬了起來。我心想：今天我一定要把輪滑學會。於是，我就按照媽媽教我的方法，首先，要學會走，兩隻腳一前一後慢慢地向前走，身體要平穩，然後要學會轉彎，最後學會剎停。媽媽說：“把左腳的腳後跟抬起來，右腳踏地，這樣就可以剎停了。”就這樣，在媽媽的指導下，在我一次次的失敗和努力練習中，我終於學會了輪滑。
通過學輪滑這件事我知道了“世上無難事，只怕有心人”。我還知道了，只要肯付出，就一定有收穫。
輪滑趣事 篇5
國小四年級作文 ,712字我想有一雙輪滑鞋，看到別人在地面滑來滑去，像一隻只小鳥，我就很羨慕。在一個晴朗的日子，我終於如願以償了。
晚上，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到廣場上學輪滑。我以為輪滑很簡單，於是就迫不及待地穿上輪滑鞋準備試一試。誰知，我穿上輪滑鞋剛站起來就感到很重，腿都抬不起來。媽媽說：“你必須先練習基本動作，才能抬起腿來。”我找好平衡，站在那裡，可輪子就像一個淘氣的小孩子，一會兒往前滑，一會兒往後滑。我戰戰兢兢的，一步也不敢走，媽媽過來扶住我，我才慢慢站穩，並勇敢地邁出第一步。
我扶著媽媽小心翼翼地向前移動，生怕一不小心摔倒了，經過反覆練習，我終於可以自己慢慢地移動了。我的重心往前移了一點兒，慢慢地，我滑起來了，那種感覺就像在飛。雖然我的速度還很慢，但我十分高興。
接連幾個晚上我都出來練習，也摔了好多次，幸好有護具保護才沒受傷。在媽媽的幫助下，經過努力，我漸漸學會了更多輪滑的要領，現在我可以自由滑行了。可還有一點困惑著我，如果遇到什麼危險，怎樣才能停下來呢？我在電腦上看了視訊，才知道原來可以用右腳輪滑鞋上的制動板，我準備試一下。我先滑起來，可等我想要抬腳時，卻怎麼也抬不起來，感覺腳被死死地釘在了地上。媽媽說：“滑的時候先讓兩腳平行，把重心放在左腿，抬右腳後再把重心放在右腿，而且停的時候右腳在前左腳在後，你再試一試。”我按照媽媽說的，小心翼翼地做著每一個動作，當我抬起右腳時，只聽見制動板與地面摩擦的聲音，我成功了！我忍不住大喊一聲。
我非常喜歡輪滑這項運動，它已經成為我這個暑假不可或缺的運動。經過這段時間的練習，我總結出一個道理：做什麼事都要認真有耐心，還要不斷總結，不怕辛苦。想學什麼，只要肯下功夫，努力去做，一定能做好。
第一次學輪滑 篇6
國小五年級作文 ,565字人的一生中有許多第一次，然而，讓我銘記在心的第一次是學輪滑。
去年寒假，我們一家人回鄉下老家看望爺爺奶奶。剛到家，我就看見堂哥悠閒地坐在院子裡的長條凳上，他身旁放著一雙嶄新的輪滑鞋。哦，對了，這雙輪滑鞋正是堂哥半年前答應給我買的。
我穿上輪滑鞋，戴好護具，可帥氣了。我剛站穩，還沒敢邁出第一步，就摔了個跟頭。接著，爸爸媽媽架著我的胳膊，讓我一點一點向前走。儘管有兩位成年人扶著我，但我還是小心翼翼地不敢滑太快，生怕再摔著。
這時，堂哥穿著輪滑鞋趕過來。我看著他自由自在地滑，非常羨慕。從那一刻起，我發誓，一定要學會輪滑。
我對爸爸媽媽說：“你們鬆手吧，我自己學。”他們剛一鬆手，我就摔了個屁股蹲。儘管摔得很疼，但我還是表現出堅強的樣子不讓他們擔心。
我擦一下臉上的汗水，自己慢慢站起來，保持好平衡，再一點一點向前滑。我每做一個動作，都提心吊膽，生怕再摔倒。這時堂哥耐心地告訴我：“當你想要停下來的時候，只需要把兩腳變成八字形，即將停穩時再立即呈倒八字形，就不會因停不穩而摔倒……”經過堂哥的指點和兩個多小時的苦練，我總算可以獨自慢慢滑了。
說實話，練習的過程中，有幾次我真想放棄，但看到有的小夥伴年齡比我還小都滑得那麼嫻熟，便打消了念頭。現在，我穿上輪滑鞋也可以和其他小夥伴一樣，自由地做一些高難度動作了，因為我堅信，我一定能行。
輪滑的意義 篇7
國一作文 ,929字天賦與生俱來，但自身的努力更重要。
大概在我10歲的時候，有天我跟媽媽出去散步，看見路上有幾個人穿著輪滑鞋在馬路上溜，我當時也沒看他們技術什麼的，就看到那輪子閃啊閃，特別漂亮炫酷，就問媽媽，“媽媽，你什麼時候給我買一雙這種鞋子啊？”媽媽說，“等你放暑假我就給你買。”在一天天的期待中，暑假終於來了。我算準媽媽下班時間，早早在門口等待。“吱呀”門開了，我一下就撲了上去，在媽媽身前身後繞了幾圈，就是沒看到答應我的輪滑鞋，一下就要哭了，媽媽一拍腦袋，“哎呀，你的輪滑鞋我丟在車上了。”我馬上破涕為笑。
吃晚飯我就迫不及待的拉著媽媽下去試我的輪滑鞋。費了好大一番周折穿上了鞋，在媽媽的攙扶下慢慢悠悠地站了起來，試著走了兩步，“好像也不難嗎！媽媽，你鬆開，我自己走！”媽媽還真鬆開了手，這手一離開，我就像折翼的鳥一樣摔向了地面。一雙手在這時托住了我，是媽媽！“還好我反應快，不然你這一摔肯定不輕。”媽媽那略帶責備又充滿關心的聲音傳進我耳朵，我眼眶一下就溼了。
我和媽媽來到了小區的公園。嗬，可真巧，公園裡也有人在玩，但都是二十多歲的大哥哥，他們玩的明顯是技術，一會倒著滑，一會單腳滑，是不是還來一個跳起，可把我給羨慕的。急急地拉著媽媽來陪我練習，我現在連滑一段直線都滑不起來，只好先練一練基礎。媽媽從網上找來了一些教學視訊，我仿照著視訊裡的人慢慢地滑了起來。
左腳，右腳，左腳，右腳……重複，不斷地重複，每重複一次，我就感覺我離學會更近了一步，腳上的勁也一次比一次大，我感覺我都要飛起來了。
飛得越高，摔得越慘。這句話果然沒錯，我滑得太快了，一個沒注意，就被地上的一個小石子硌到了，一下就重心不穩，摔在了地上。媽媽連忙跑過來，把我扶起來，捲起我袖子，問我哪受傷了，我只顧在那大哭，完全沒回答。媽媽又是安慰我，又是向我傷口上吹氣，好不容易安撫了我的情緒，我卻害怕了，媽媽又對我進行了一番思想開導，克服了我的心理障礙。
如今我輪滑不玩了，但那次媽媽開導我的話卻讓我記憶猶新，“一個人失敗不可怕，可怕的是，他在失敗後一蹶不振，如果他不怕失敗，會在哪裡跌倒就在哪裡爬起來，一個人或許短時間內不失敗，但在遭遇失敗時，會有不同的選擇，一旦選擇了放棄，就等於前功盡棄，一無所有。”
我學會了輪滑 篇8
國小三年級作文 ,384字以前，每當我看到大哥哥大姐姐玩輪滑，我心裡總是期盼：要是我也有一雙輪滑就好了。終於有一天我心想事成，得到了輪滑。
我迫不及待地跟爸爸說：“爸爸，你帶我去操場學輪滑吧！”爸爸說：“好，快走吧。”然後，我們就出發了。到了操場，看到有不少人在練輪滑，有的像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優美的動作；還有的小心翼翼地滑著，可稍微不注意就摔個四腳朝天。看到這場面，我心裡忐忑不安。在爸爸的鼓勵下，我邁出了勇敢的第一步。隨著時間的流逝，我的輪滑技術漸入佳境。不幸的是，正當我沾沾自喜時，一不小心我也摔了個四腳朝天。爸爸跟我說：“起來，把握好重心，重新來過，加油！”有了上一次的教訓，我不敢掉以輕心，慢慢地，慢慢地，我終於學會了輪滑。
通過這件事情，我明白了：無論做什麼事，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情做好。
我的新輪滑鞋 篇9
記敘文 ,446字那時一個特別晴朗的早上，我從學校回來後開啟門卻開到客廳裡面有好多人，仔細一看都是鄰居在這裡聊天，但是他們的手中拿著一樣動西，我仔細一看，把我嚇了一跳，都沒差點跳起來，是一雙特別新的旱冰鞋，一看就知道是新買的，我的心裡當時是在犯嘀咕的，不知道這是買給誰的，可當我看見鄰居家我的朋友腳上也穿著一雙跟我這一模一樣的，看樣子也是剛買回來的，這下在我心裡就牢牢的定下了，我看到的這雙鞋就是買給我的，我立馬衝了上去，不管三七二十一，拿到了我的手中，那種的感覺只有真正擁有這樣東西的人才會感覺出我當時的感覺吧。
我和我的朋友各一雙，在我原來的時候，都是借來朋友家穿的，我們的關係是非常的好，基本上大多數時間都是我們兩個一人穿一直，雖然樣子不是特別的好看，可我們的心是暖和的，我們在樓下玩了有幾個小時的輪滑，感覺自己的腳都不是自己的了。
晚上回到家後，吃完晚飯，我就去觀賞我的新輪滑，今天看到的時候太激動沒有仔細的觀察，我的輪滑是四個輪子，顏色是由全部的紅色組成，給人一種特別熱情的感覺，因為這樣我才喜歡它。
練輪滑 篇10
國小三年級作文 ,441字昨天晚上，我照例去輪滑場地上課，我們中級班學員主要練“T形剎車”，兩位高階班的“小教練”教我們練習。過了一會兒，任教練讓我們測試，其他同學都發揮得不理想，只有我表現不錯。
下課了，我們排好隊齊聲說：“教練再見！”任教練說：“同學們再見，羅陸煦留下來，其他同學解散。”我吃了一驚，心想：是不是做得不好，要留下來補課？就在我忐忑不安的時候，任教練做了一個“旋轉過樁”的動作，這是高階班的課程內容。任教練問我：“這個會嗎？”我說不會，他就讓我學。任教練在前面示範，我跟著練習。做完一次，任教練說：“你動作還可以，要注意分清左右，速度要快。”我聽了連連點頭，牢牢記住教練的話，繼續認真練習。又練了幾次，我感到累了，腳下的輪滑鞋越來越沉重，這時，我在心裡對自己說：“加油，堅持到底，就是勝利！”我振作精神，練了一次又一次，終於順利把“旋轉過樁”完整做下來。任教練看見了，臉上露出了滿意的笑容。
通過這次練習，我進軍“高階班”的目標又近了一步，今後，我要更加努力練習，爭取早日成為高階班的一員。
輪滑大賽 篇11
國小三年級作文 ,52字這次的活動讓我增添了許多勇氣，讓我看到了學輪滑的樂趣。
第一次輪滑 篇12
國小四年級作文 ,683字12月2日上午，我以小記者的身份參加了太倉日報舉辦的輪滑活動。剛來到輪滑館，我就被琳琅滿目的輪滑鞋震驚了。看著那一個個只有一排輪的輪滑鞋，我不由得擔憂：穿這種鞋我能站穩嗎？
一開始，工作人員先給我們介紹了輪滑是什麼。然後，他又讓我們穿上輪滑裝備。我費了九牛二虎之力才穿上輪滑裝備。我小心翼翼扶著牆站了起來，頓時，我覺得正常的站法是多麼輕鬆、幸福。我的兩隻腳一直在發抖，生怕自己會因為站不穩而突然摔倒。
教練要開始教我們了，我小心翼翼地走到教練面前。教練一開始先讓我們學會怎麼站，我心想：就算不會跑站也肯定沒問題吧。可我完全想錯了。在學習外八字站立法時我差點摔倒，情況緊急之下我突然抓住丁昊的衣服，才使我逃過一劫，可丁昊就沒有那麼幸運了，他被我突然一拽跟地面來了一個“親密接觸”。
要開始嘗試走了，我邁著我那灌了鉛似的的腿，緩慢移動著。我心裡有一萬個擔心：如果突然摔倒怎麼辦？如果一會兒我害得別人摔到怎麼辦？如果一會兒撞到人怎麼……走了好久也沒有發生什麼事，於是，我決定來點冒險的。我快速走了起來，到最後我竟然敢跑起來。我在心裡默唸：大哥，這是第一次，慢點行嗎？可我的身體好像不聽我的使喚，越來越快。而且我的輪滑鞋還沒有剎車，這要怎麼停下來？最終，悲劇發生了，我直直的撞上了牆壁，與牆來了一個“親密接觸”……
我的身體因為護甲的保護，並沒有多大的事，只是身體有些疼。我又重新站起來，發現經過剛才大膽的練習，輪滑竟然沒有那麼難了。看來，我已經基本掌握輪滑了。
其實，做每一件事都不應該畏怯，而應該勇敢地去嘗試。即使遇到了困難也應該勇敢地向前衝，就只有這樣，才有可能成功。
我與輪滑 篇13
國小六年級作文 ,1496字我的愛好就是輪滑，別人要是問我特長是什麼，我的回答還是輪滑。小時候我在廣場上看到很多大哥哥大姐姐穿著輪滑鞋在一排排五顏六色的樁之間來回穿梭，表演各種不可思議的動作，我被這種炫酷的運動吸引住了，纏著媽媽去學輪滑。沒想到我一接觸輪滑，就瘋狂地愛上了它，為了讓自己有更大的進步，今年暑假，我如願以償來到了長沙蔘加輪滑夏令營，短短一個月的時間，我收穫了很多，也給我的假期生活留下了美好的回憶。
在夏令營中我最苦惱的一件事情就是早晨的體能訓練，因為每天早上五點多就必須起床，六點十五分必須到達訓練地點，遲到的同學必須接受教練的懲罰，雖然開始我很擔心自己不能堅持做到按時早訓，可是我不想讓同學們小瞧我，每天定好鬧鐘，按時起床，過了一段時間我發現這一件事情不再讓我苦惱了，因為我明白只有堅持訓練才會有所收穫。每天的早訓內容也很多，先繞操場跑兩圈，然後壓腿，再做一些體能動作，做完後就是50米短跑，最後為了不讓我們的韌帶拉傷，還要做放鬆肌肉的練習。
體能訓練後就是練輪滑了，也就是我的最愛！可我沒預料到的是教練會那麼嚴厲，才訓練幾天，我就因為動作沒有做到位而受到了教練的懲罰—五分鐘蛙跳，這次的懲罰也讓我在以後的訓練中再也不敢嘻嘻哈哈了，也讓我明白即使是輪滑練習也得跟學習課本知識一樣，認真學習、積極思考，這樣才能有進步。
下午便是形體房的街舞練習，同樣也必須先熱身才能開始跳舞，街舞的學習是為了幫助我們練習玩輪滑的動感。
到了晚上，我們還得繼續對輪滑動作進行鞏固練習，同時教練也要求我們自己編排輪滑動作，教練再做指導。
每天八個小時的訓練都讓我汗流浹背，但是我仍然不感覺到辛苦，因為我是從骨子裡喜歡輪滑這項運動！通過教練嚴格的訓練方式和合理訓練內容，使我的輪滑技術又上了一個臺階，為我全力備戰湖南省輪滑錦標賽打下了基礎。
夏令營結束後，就迎來了全省的輪滑盛事—湖南省輪滑錦標賽，我參加了速度過樁和花式繞樁兩個專案的比賽。
第一個專案是速度繞樁，上場前我默默地在心裡記了遍教練在訓練中講的幾個注意事項，站在賽場上，我全神貫注地聽著裁判的指令，哨聲一響，我就像離弦的箭一樣衝出去，並按平常訓練的速度過樁，沒有出現失誤。成績公佈出來了，我的速度是第一名，我心裡暗暗自喜。
第二個專案是花式繞樁。這次我有點緊張，因為在比賽中我又遇到了我的老對手—熊未真，她在去年的花式繞樁專案中獲得了第一，而我只獲得第二名，所以我暗暗給自己定了一個目標，一定要打敗對手。輪到我上場時我儘量讓自己放鬆下來，隨著音樂開始舞動，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，流暢地完成了比賽，場邊也響起了熱烈的掌聲，我自己出感覺做得挺完美的。接下來就是對手熊未真的表演了，她完成得也很不錯，但我覺得我做得比她要好，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，我覺得我應該是第一名。”等到全部選手比賽結束，成績公告出來了，我迫不及待地趕過去看，沒想到居然是第二名，那一瞬間我有點失望，但教練開導我說：“你再仔細想想熊未真的表演，她的動作連線、難度都比你要好，所以你輸得不冤。”聽到教練這麼說，我再仔細看了看我們兩個人的視訊，確實，我比她還是差一點。雖然這次我又沒有比贏我的老對手，但是我經過夏令營的訓練我比自己之前的水平還是有很大的提高的，而且我還會繼續努力。
賽後，我又向教練請求能繼續到長沙學習，爸爸媽媽看到我的決心這麼堅定，也全力支援我，現在我堅持每天完成作業後練習輪滑一小時，每週還去長沙進行輪滑培訓，盡情享受輪滑運動中的快樂！因為我的目標就是向輪滑世界冠軍馮輝姐姐學習，成了輪滑界的佼佼者！我想，通過我自己的堅持與努力，我一定能成功！
輪滑大戰 篇14
國小二年級作文 ,497字一天，萬里無雲，而我卻心事重重的背上輪滑包，來到了廣場下的馬路上。原來，我要和戴澤宇來一場“輪滑大戰。”
我坐了下來，換上輪滑鞋，剛好，戴澤宇也從他家裡穿著輪滑鞋出來了。我和他先制定了比賽規則，約法三章：
1、友誼第一，比賽第二；
2、不準推擠，拉扯；
3、不準抄近路。
制定完比賽規則後，我們一起說：“三，二，一，開始！”接著，我和他就像箭一樣的飛了出去。就在這時，我想起了這次是圍著廣場滑十圈，便放慢了速度，戴澤宇見我慢了下來，也跟著慢了下來。可他在放慢的時候，不小心摔了一跤，我追了上來，並超過了他。他看見後，立刻追了上來，又超過了我，在我前面張開雙臂，來了一招“搖頭擺尾”，我見突破不了，便使出“如影隨形”，從他的膀子下鑽了過去。
在第五圈時，前面突然出現了一排石頭，我用了一招“狗急跳牆”跳了過去，戴澤宇也跟著跳了過去。
一路上，我們不分上下，在最後一圈時，我們都開始衝刺了。就在這時，去終點的路被一輛要停車的車擋住了。於是，我從一條小道繞道了終點。大約五分鐘後，戴澤宇氣喘吁吁地來到了終點，對我說：“你怎麼這麼快啊？”我說：“這是祕密，我不能說！”
聽了這個故事，你想與我比輪滑嗎？
輪滑比賽 篇15
國小二年級作文 ,354字今天，我報名參加了學校輪滑比賽，一大早就來到了學校。我的心裡真是又激動又緊張，輪滑是我從五歲起就開始接觸和喜愛的運動專案，但已有一段日子沒滑了，不免有點打小鼓。臨出發前，媽媽鼓勵我：相信你自己，一定能行！
在個人速度賽開始前，我換上粉色的輪滑鞋，套好護膝和護腕，再戴上一頂粉色的頭盔。看著周圍給我加油打氣的同學們，不禁暗自微笑。在起跑線前，我做好準備動作：腰輕輕下蹲，兩手做交叉動作，兩腳微微分開，眼睛直視前方。教練的哨聲一響，我就如離弦的箭一般，飛速地滑出去。不過，還是有別的同學滑在我前面，看來要加倍努力呀。最後，我和第二名的選手幾乎是同時到達終點，稍有點遺憾地獲得了第三名。此外，我還參加了輪滑障礙賽，同樣取得了第三名的好成績。
這次激烈又有趣的輪滑比賽給我留下了深刻的印象，希望學校以後能經常開展哦。
輪滑比賽 篇16
國小一年級作文 ,306字今天，天氣晴朗，我們一大早便來到學校觀看三年級的輪滑比賽。
我們班有6名同學參加比賽，他們各個精神飽滿，蓄勢待發。最引起我注意的是張宇杉同學。你別看平時的張宇杉長得瘦瘦小小的，很不起眼，但是今天她看起來卻信心十足。瞧，她戴著保護帽，穿著溜冰鞋，還穿戴著護肘和護膝，一副全副武裝的樣子！輪到她上場了，只見她眼神很堅定，手握著拳，雙腿一隻往前，一隻往後，很有力地在地面上前後滑動前行，雙手跟著身子很有力地前後擺動。她跑起來的時候，腳上的溜冰鞋就像是風火輪一樣快速滾動。
比賽結束了，張宇杉雖然沒有奪得第一名，但是她也取得了優異的成績。我很佩服她，我一定要向她學習，以後積極鍛鍊身體，也要像她一樣參加比賽，為班級爭光。
我是輪滑迷 篇17
國小三年級作文 ,509字大家知道嗎？我是一個小小輪滑迷。
一個天氣晴朗、空氣清新的下午，我忽然看到一個小朋友在我面前非常快地跑過去了。於是，我目不轉睛地觀察起來，原來他的鞋子底下有兩個奇怪的輪子，我真是納悶極了！回到家我就問爸爸：“鞋子下面怎麼會有輪子呢？”爸爸告訴我那叫“輪滑鞋”。媽媽自言自語地說：“兒子居然對輪滑那麼好奇，就給他也買一雙吧。”於是我就有了輪滑鞋。
新鞋子買來了，我便迫不及待地穿上輪滑鞋站起來，就在此時，爸爸媽媽便聽到我嚎啕大哭的聲音，不幸得很，我竟然摔倒了。為了不再讓我受傷，爸爸左思右想，他看著門口的晾衣架，忽然拍了一下腦門說：“我有方法啦。”老爸居然讓我抓著繩子練習，於是我就辛辛苦苦地練習起來。
功夫不負有心人，我終於學會了輪滑。我總結了以下經驗：首先要掌握平衡，控制輪子不動；然後慢慢地站起來往前滑就可以了。因為我經常摔得遍體鱗傷，也曾想過放棄，但媽媽總是鼓勵我：只要堅持就會成功。
瞧，現在的我信心多足啊！每當我穿上輪滑鞋，我就快樂的不知道怎麼形容，就像餓了三天三夜的貓看見一隻又大又肥的老鼠一樣，要飛起來了。就連每次媽媽讓我去買東西，我都要穿上輪滑鞋去買，感覺自己帥氣極了！
我就是這麼喜歡輪滑，你喜歡嗎？
我學會了輪滑 篇18
國小三年級作文 ,553字初秋的傍晚，涼風習習，沒有了夏夜的燥熱和蚊蟲的叮咬，舒服極了。媽媽選擇這個季節，帶我來新世紀廣場學輪滑，我高興極了。
我看到廣場上好多輪滑的人。他們的動作各式各樣，千姿百態，有的像翩翩起舞的蝴蝶，在廣場上盡情地旋轉飛舞，有的像展翅高飛的雄鷹，在廣場上自由自在地翱翔，還有的像匍匐前進的蝸牛，在廣場邊小心翼翼地滑行，生怕摔著一樣。看到這些，心急的我恨不得馬上就學會輪滑。
我趕快換好了鞋，就開始滑行了。不料剛滑了幾步，就撲通一下摔倒在地上，幸虧我戴著護具，要不肯定摔得很痛。不過經這一嚇，我可不敢再滑了。乖乖地聽教練給我講課，傳授技藝。教練先幫我把輪子鎖住，先學習基本動作，等到基本動作掌握好後，才讓我把輪子開啟，嘗試著慢慢地滑。我滑了幾步，感覺很簡單呀！於是就加快速度。正當我得意時，忽然前方有水坑，我頓時不知該如何把控，於是又一次撲哧一聲滑倒了。教練笑著說，不能著急，要慢慢來，滑好了，熟練了才能很好的處理突發狀況。我按照教練說的反覆練習，然後溫故而知新，再學習新動作。經過幾天的學習，我已經較好地掌握了初級輪滑，我還要繼續學習下去。
通過這次學習輪滑，我懂得了首先要學習掌握輪滑的基本動作和要領，才可以高水平的學好輪滑；其次，我還領悟到了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，無論學習什麼都要謙虛認真。
學輪滑 篇19
國小三年級作文 ,588字我之所以學習輪滑是因為看見小夥伴們在路上像燕子似的輕盈地滑行著，有時“金雞獨立”，有時“凌波微步”，真是世外高手呀！要是我也能像他們一樣，去享受那種感覺，那真是太棒啦！
於是，我開始了練習。一開始我先試著站穩，再小心翼翼地走幾步。我認為這樣我就學會了，我準備跑到媽媽面前去炫耀。
我趾高氣揚地走到媽媽面前，欣喜若狂地對媽媽說：“媽媽，我已經學會輪滑啦！”“滑一個給我看看。”媽媽說。我才剛開始滑就遭受到了媽媽嚴厲的批評：“你這能叫滑輪滑嗎？”“輪滑是滑行的，不能一步步地走！”爸爸又補了一句。
經過了這次的失敗，我開始了“魔鬼訓練”。有時滑得太快了，剎不住車，就一溜煙地衝出了院子；有時控制不住，就摔了個四腳朝天。不過這些困難對我來說簡直就是小菜一碟，我繼續刻苦練習。練到就如腳下乘著風，爐火純青的地步。終於，功夫不負有心人，我會輪滑啦！
我約了小夥伴們來比一比。我跟它們說：“咱們看誰先到那個花壇。”他們驕傲地說：“當然沒問題！”比賽開始了，我飛快地滑行著，不一會兒，我就衝到了終點。我坐下來，悠閒地看著他們比賽。他們有的臉紅得發紫；有的因為滑得太快，摔倒在地；還有的滿頭大汗。比賽結束，他們對我說：“可以呀！不錯嘛。”我說：“只是你們太驕傲，否則我也不會贏呀！”結果我一不小心踩到了石頭，又摔了個屁股著地，這時我真是哭笑不得。
現在我終於可以像他們一樣，逍遙自在的滑行了。
我學輪滑的苦與樂 篇20
國小四年級作文 ,690字心中有很多的事情讓你覺得苦澀與快樂，我苦澀的歲月是我經歷過最艱苦、最淒涼的一次。但最後收穫果實的快樂是讓人難以遺忘的。
我在媽媽心裡是個“熊孩子”，我從小就喜歡嘗試新奇的東西，不管有多困難就是非要嘗試。
一次，我想要學輪滑，輪滑是一項極速性運動，讓人穿測不安，我想嘗試它，是因為：我看著別人穿上它在地上來回穿梭，宛如一條小魚在水中活靈活現的。在地面一滑比劉翔跨欄時還要刺激。我穿上它想要飛翔，不過自己是急性子，一腳一滑摔了個四腳朝天，心裡暗暗的承受著我，我無奈的搖了搖頭，真是，出師不利。接著，我不在那麼急躁，而且是慢慢地來，可是，誰知道不會剎車，差點直接撞樹。我十分無奈，我經過上次的磨練，胸有成竹地滑動起來，再不平穩的地方，又來了個四腳朝天。幾次的摔倒，對輪滑有了害怕的負面能量，不在敢碰它了。但是爐石自己選的，沒有退路。即使有了再大的困難都要克服。我又一次的踏上輪滑之路。經過無數次的跌倒，終於有了經驗。我鼓起勇氣，用力一滑，嘿！不錯耶！竟然滑起來了，還沒摔倒，我開始越滑越快，我又從脅迫滑下，過於的自豪，上天不肯不幫我了，“撲通”又摔了一個大跟頭，氣死我了。這次的失敗，我的心有開始動搖了，但我不肯放棄，我經受過皮肉之苦，心靈創傷，我有一次的站起來，我把手撐平，像一隻要飛翔的老鷹展開翅膀。一滑，雖然有著踉蹌，但還不錯。
這完美的輪滑，我滑來滑去，滑出了經驗，掌握的越來越好，我不禁像一個亂撞的小雞跑來跑去的。我開心的大喊，我會輪滑了，這才讓我知道先苦後甜，失敗乃是成功之母。
在我們的生活裡，有的惡事情有時真的想一杯苦澀的咖。但喝完之後，也會感到其中比蜂蜜還要甜的滋味。