車廂一幕相關作文20篇

車廂一幕 篇1

國小六年級作文 ,532字

老鼠過街時,不是人人喊打嗎?可是在生活中發生這事時,我就看不慣了。星期天,我和媽媽坐車來童心天地作文班補習,由於是早晨高峰期和311路從金陽到紅邊門這邊路線,常坐的人比較多。

突然,我發現了驚人的一幕。

一個小偷將手小心翼翼地放進一個穿著一雙很多灰塵黑色皮鞋、一身褪色工作衣的中年男子的口袋中。快了,那個小偷的手快伸進了中年工人袋口了。

只見小偷用兩隻手指,從中年工人的口袋中抽出了一張一百元的錢幣。快了,錢已從中年工人的口袋中出來了三分之二。這時,中年工人發現了小偷。我以為,中年工人會報警,讓警察把小偷抓走。可事實並不是我想象的那樣。

只見中年工人對小偷說:“求求你行行好吧,把這100元錢還給我,這是我用來看病的錢。這5元錢您拿去買包煙吧。”小偷將5元錢和100元錢丟在中年工人的身上說:“誰要你這破錢。”說完便下車了,竟沒人站出來說一句公道話。

這件事真是讓我看不慣,車上明明有這麼多人,為什麼沒有一個人站出來說句公道話呢?是因為認為這不是自己的事就不管了嗎?

如果不管的話那麼小偷今日偷別人的錢,明日就會偷你的錢。我認為人們應該講小偷抓起來。

是啊,社會上老鼠過街人人喊打,可是叫打的人多,真打的人卻非常的少。

難怪小偷在光天化日這樣肆無忌憚、大搖大擺。

車廂一家子 篇2

國小六年級作文 ,723字

一輛火車飛快的在路上飛馳著,四周全都是一望無際的大戈壁,都種著一排排整齊的白楊。

車中有一位父親,他正久久凝視著窗外,天與地的界限是那麼清晰,都是渾然一體。車中還有一個女孩和她的哥哥。“你看大傘”,女孩指著窗外的那一棵棵挺拔的白楊。

“那是樹,不是傘。”哥哥改正說。“可他那麼筆直,明明就是大傘。”

哥妹倆的爭吵打斷了父親的沉思,父親笑了,把妹妹抱在腿上,對他們說:“這不是傘,這棵樹叫做白楊。”窗外幾棵白楊正迎風搖擺著。哥哥得意地看了妹妹一眼。妹妹爭辯道:“可是它那麼筆直,可一點也不像樹?”父親聽了之後陷入了沉思,他想了想對他們說:“這些楊樹是為紮根邊疆,建設邊疆,讓這變得更加美麗。他們就像一位位戰士一樣守衛著這裡,不管狂風還是暴雨,不管幹旱還是洪水,它總是那麼的直,那麼的堅強,不彎曲也不動搖。”

而這些孩子們未必能聽得明白,他們只是知道,他們的母親在這裡上班,父親和他們是去看媽媽的,父親也要去這兒工作,而且他們自己也將要被送到邊疆的學校裡讀書了。他們十分得快樂,正討論著在學校裡能交到什麼好朋友。

而父親又用手託著臉看著遠方,景象還是一樣的,還是會有白楊在窗前一次次的閃了過去。父親又陷入了沉思,緊緊皺著眉頭看著窗外,孩子們的歡笑聲再也吵不到他了,他望著外面發著呆,彷彿在思索著什麼。突然他笑了,緊皺的眉頭也解開了,因為他看到幾棵白楊樹的旁邊,幾棵小樹正在茁壯成長起來,像幾個小孩子,擔當起了老人們新的志向。

白楊樹那努力紮根邊疆的精神如一種印記,深深印在了那些願為邊疆出力的人的心頭。

公交車的一幕 篇3

國小五年級作文 ,815字

回想起剛剛在公交車的那一幕,我依然覺得憤憤不平。

公交車到站了,上來了兩位年邁的老人,一位大爺拄著柺杖,一瘸一拐的,一位大媽手腳稍靈活一些,懷中還抱著個嬰兒。

只見他們步履蹣跚,四處環顧,那樣子是想要找個位置坐下來。我拉了拉自己的扶手,心想:要是我有座位,我就立馬站起來給這兩位老人讓座了。可是……

幸運的是,他們終於找到了兩個角落裡的位置,可是還沒等他們上前,突然有兩個年輕人一把推開了前面的老人,一屁股就坐在了座位上。那兩個年輕人一男一女,打扮時髦洋氣,只見那個男人,剛坐下就翹起了二郎腿,拿出手機開始打遊戲。而他身邊的女人,濃妝豔抹,一臉不屑的樣子,懷中還抱著一隻泰迪。好不容易站穩的老人,用手輕輕拍了拍年輕女子的肩膀:“年輕人,這位置是我們先看到的,我們年紀大了,你能讓我們坐一下嗎?”可是那女人卻開始裝聾作啞,根本都不用正眼看老人,彷彿聽不到老人的乞求,更是傲慢地將頭一轉,看向了窗外。於是,顫顫巍巍的老人再一次張嘴,可是話還沒說出口,就被男人打斷,男人開始扯開了嗓門喊道:“這位置是我們先坐下的,就是我們的。一把年紀了還出門做什麼?”話音剛落,女人就一個勁地點頭附和:“就是嘛,就是嘛!”

這時,在一旁的我聽不下去了,我急忙說道:“老人家還帶著孩子呢!”只聽那個男人冷笑一聲說:“他有孩子,我們就沒孩子了啊!”說完,他舉起了女人手中的小狗,趾高氣揚地說:“瞧瞧,我們的孩子,可是名貴品種,磕著碰著了你們賠得起嗎?”我還想要和那兩個年輕人爭論,可是車已經到站了,我只有無奈地下車了。

那公交車上的一幕,總是會時不時浮現在我的眼前,老人的無助,年輕人的冷漠,真讓人心疼又心寒。我希望這次的小插曲不要再發生,我希望我們的社會,我們的生活多一點暖意!

客車上的那一幕 篇4

國二作文 ,928字

但丁說過:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。—題記

伴著習習的清風、和煦的陽光,媽媽陪我一起去新華書店看書。乘著公交車到了那,隨後我就沉浸在了書的海洋中。午飯過後,我與媽媽準備乘公交車回家。

在公交車站,我和媽媽靠著圍欄,等待公交車的到來。突然,一個頭發凌亂,臉上髒兮兮,穿著一雙破拖鞋以及一件已經看不出原來顏色的衣服的中年男子出現在我們眼前,當他靠近時一股臭氣混夾著菸酒氣撲面而來,周圍的人們不禁捂住鼻子往後退了幾步,媽媽拉了拉我,示意我不要與那人站得太近。

汽車終於到站了,我與媽媽坐在一個靠窗的位子。我把目光向那個邋遢男子的方向投去,發現他沒從前門上車,而是去了後門處,我越發感到好奇,只發現那個男子拼命地擠上車,卻沒有交車錢,還若無其事地坐下,車發動後一個抱著嬰兒的婦女對那個邋遢男子說:“不好意思,請問你能讓個座嗎?”“我憑什麼給你讓座,你以為你是誰啊!”那個邋遢男子嚷道。隨後那個婦女愣了愣,便默不吭聲了,我的目光投向了剛才那個男子,他好似注意到了我,轉過頭來:“小屁孩你看什麼看!”說著便用惡狠狠的眼光瞪著我,我忙反駁:“你不給老弱病殘讓座,不交車票錢。難道就不準別人看、別人說了嗎?”他揚起拳頭像是要衝過來,可是周圍人的目光被我們剛才的喧鬧聲聚集了過來,無奈之下,他只好又放下了拳頭,從眾人的目光中悻悻地站起,在車靠向下一站的時候一躍下車,但還是沒有補交車票錢。

下了車在回家的路上,我問媽媽那人為什麼要這樣,媽媽說:“有些人有修養,有些人沒修養,兒子你可要做個有修養的人!”回到家後,我不禁想:連兩元錢都不肯交的人還大搖大擺的不給人讓座,林肯曾說過:法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。現在社會上到處都發生著不遵守道德規範的事,如大街上亂扔垃圾,景點被刻上名字,圖書被撕頁,水電浪費等,這些雖然都是小事,但是我們許多人都對他人的不文明行為視而不見甚至見怪不怪。

親愛的同學們,我們是祖國的未來,我們在學習知識的同時,要注意道德上的規範,要做一個有良好道德規範建設的人,去捍衛自己的道德影響乃至影響身邊的人。讓我們一起努力,做一個有高尚道德修養的中國人,以積極向上的心態去改變世上的無道德、不文明行為。

公交車站的那一幕 篇5

國小五年級作文 ,744字

這是一個下著瓢潑大雨的夏日,一條條雨水從窗上滑落,我趴在窗前,望著樓下亂哄哄的公交車站,不禁想起了前不久出現在公交車站的清潔工人……

飄雨的週日,淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停,讓人覺得心裡有些壓抑。即使這樣惡劣的天氣,我依然要雷打不動地去補習班上課,我和媽媽一起去公交車站乘車。小小的站點因為下雨的緣故擠滿了人,有形色匆匆趕著上班的青年人、也有和我一樣去上補習班的小同學、還有悠然自得不慌不忙的少男少女們。在這小小的公交車站上,沒有因為天氣不好而安靜,反而多了一份嘈雜和熱鬧。

此時,我注意到一位身著筆挺西裝、身材健壯的青年,他一手捧著一杯豆漿,一手拿著一個漢堡,在那狼吞虎嚥地吃著,幾分鐘的時間兩樣東西就被吃光了。我正為他吃東西的速度如此之快而想著媽媽每天催促我的情景時,卻看到他將漢堡紙和豆漿杯隨手扔在了站牌柱子邊,突然心裡生出異樣的感覺。我正猶豫著,想過去拾起,又想看看他是否能改錯。我期待著……一分鐘,兩分鐘,可他旁若無人、視而不見。

正在這時,一位步履蹣跚的清潔工人走過來,迅速地用夾子拾起那兩樣垃圾放進了手中的垃圾袋子裡,動作輕快而又熟練。他沒有馬上離開,倚著柱子站在那兒。我仔細的打量起這位清潔工人:他看起來有六十多歲的樣子,身披一件草綠色的雨衣,下身穿著清潔工服裝的褲子,腳穿黑色的靴子,黝黑的臉上已經爬上了許多皺紋,一雙炯炯有神的大眼睛卻透射出善良的目光。他表情平和地看著乘車的人們,嘴角掛著一絲微笑。公交車一輛輛的開來又開走,上下車的人們總會不自主地扔些小垃圾,而那位清潔工人就不厭其煩的拾起,沒有絲毫的抱怨……

我等的公交車終於來了,在乘上車的那一刻,我情不自禁地透過車窗望向這位兢兢業業、任勞任怨的清潔工人,他的一舉一動給這座城市帶來了清潔,更給人們帶來心底的溫暖!

公交車上的一幕 篇6

國小五年級作文 ,568字

在學雷鋒活動紀念日裡,我又回想起前幾天公交車上發生的一幕。

那是一個炎熱的午後,我揹著沉重的書包,拿起兩元錢坐公車。真是好運!一到家門口,公車就開來了。我慌慌張張地飛奔過去,只見一位有點凶凶的司機叔叔正瞪著我看,我被嚇了一大跳,趕緊往投幣箱裡投下一元錢,就在後面找了個座位坐下。

這時,一位白髮蒼蒼的老奶奶也上了車,她手裡還牽著一個小女孩。她摸索一下口袋,掏出一張皺皺的一元人民幣,也往投幣箱裡投了下去。沒想到那個司機竟惡狠狠地大喊道:“兩個人是兩元錢的,再投一元錢!沒錢就下車!”老奶奶大概身上沒零錢了,一邊嘴裡嘟嚷著“這麼小的孩子也要票嗎?”一邊猶猶豫豫地正要下車。

我實在看不下去了,快速地從車尾走上前來,對司機說;“叔叔,你是不是看花眼了?在場的人可都看見了,那位老奶奶投錢了呀!”經我這麼一說,大家都開始議論紛紛:“是呀是呀,老人家投啦。”“老奶奶真的投一元錢了。那個小孩那麼小可以不買票的”可那位司機依然還是板著臉,非得讓老奶奶再投一元。

我很糾結:“一元錢而已,何必這樣呢?”我毫不猶豫地把自己傍晚回家坐公車的那一元錢投了下去。

公車“嗚嗚”地往前開了,我把老奶奶和她身邊的小女孩扶到我的座位上坐下……

這件事情雖然過去了,但我時常在想:校內校外正在開展“學雷鋒”活動,那位公交車司機總有一天會為自己的所作所為感到羞愧的。

公交車上的一幕 篇7

國小三年級作文 ,302字

這一天,風雨交加,天氣陰沉沉的,有兩個小男孩兒和自己的媽媽拼命奔跑,終於趕上了這輛公交汽車,在上車時兩個小男孩兒想快點上車,結果不小心兩人碰了一下,爭吵便發生了。

一個小男孩兒脖子上有一個胎記,還有一雙讓人喜愛的大眼睛,而另一個小男孩兒臉上有一顆痣,他的眼睛很小,但鼻子卻是讓人想不到的大。

他們互相碰了之後就開始吵架,大眼睛的男孩兒生氣地說:“你是誰,為什麼碰我?”同時,小眼睛的男孩兒也一臉不滿地說:“我什麼時候碰你了?神經病。”兩個媽媽看了之後,也是滿臉的不高興,然後兩個人的母親互相看了一眼,又和孩子們悄悄地說了一句話,突然兩個孩子互相說了一句對不起,拉拉手,便走了。

指導:陽泉卓爾教育培訓學校

火車站的一幕 篇8

國小四年級作文 ,736字

1937年8月28日,一名記者拍下了一張日本鬼子炸燬火車南站的真實照片。照片上,一個小男孩正坐在地上哇哇大哭,倒塌的房屋,斷裂的天橋,扭曲的鐵軌,滿地的碎磚碎片一一呈現在他的面前。他不知道剛才發生了什麼,也不知道自己的爸爸媽媽在哪裡,只有無盡的哭泣聲在火車站裡迴盪……

就在幾分鐘之前,火車站裡人聲鼎沸、川流不息,人們湧進火車站。一對夫婦正抱著自己的孩子在取票口取票,準備帶著自己的孩子去旅遊。突然,天空中傳來幾聲“轟轟”的聲音,人們抬頭往天上望,不好!是日本鬼子的飛機。頓時,火車站裡亂成一團,人們大聲喊道:“快跑啊,快跑啊,鬼子的飛機來了!”人們急忙朝出口跑去,那對夫婦也帶著孩子急急忙忙地向出口跑出去,母親邊跑邊對孩子說:“寶寶乖,寶寶別哭。”父親對母親大喊:“快跑啊,再不跑就沒命了!”正當人們快要逃離出口時,天空中落下許多顆炸彈,頓時,火車站成了一片廢墟,建築物倒塌了,重重地壓在了人們的身上。那對夫婦和孩子也被壓在了廢墟下,那對夫婦知道自己活不了了,於是就把所有的希望寄託在自己的孩子身上,他們用盡了全身的力氣,終於把孩子推出了廢墟外,他們也嚥下了最後一口氣。那個孩子張開雙眼,茫然地看著眼前的一幕,他被眼前的景象嚇壞了,於是就邊哭邊喊:“媽媽,你在哪裡?爸爸,我害怕。嗚—”

想到這裡,我可真恨那些日本侵略者,我真不知道他們為什麼要侵略我們的國家,更不知道他們為什麼要殺害那麼多鮮活的生命,我們到底犯了什麼錯?

可是,那個孩子最終的命運會是什麼樣的呢?他也許會被人救走,送進孤兒院,也許會被活活餓死……

戰爭是可怕的,因為它給人們帶來了許多災難,戰爭就是個惡魔,因為他奪走了無數人的生命,所以讓我們一起制止戰爭吧。這樣,我們才能擁有更美好的生活!

公交車上的一幕 篇9

國小六年級作文 ,772字

一次旅途,在一輛公交車上,我被一幕場景深深地震撼了,時間雖久,但記憶猶新。

那一天,我正坐在開往賓館的公交車上。望窗外,看見天空陰沉沉的,一團團烏雲遮攔住了太陽,馬路邊上蜻蜓低飛,似乎要來一場大雨。我的心情就像這陰沉的天氣,很是失落。

公交車內總是那樣喧譁。到了一個站點停車時,門開了,上來了一位中年婦女,她臉色暗黑,神態顯得無助、卑微,背靠著投幣箱,眼睛微抬,掃了一遍乘客,深吸一口氣,似乎要下了很大的決心:“我兒子—病重—”話未說完,一個乘客揚眉張口,對她發牢騷:“那麼多公交車不乞討,偏偏要上這輛車來乞討,趕緊下車,要不我要打110了!”一些乘客也隨聲附和,“嘰嘰喳喳”叫著。

但也有幾個善良的乘客,主動地走到她面前,誠心地給了她幾枚1元硬幣,或5元鈔票。這位中年婦女一邊感恩地道謝,一邊小心翼翼地接過硬幣和鈔票,把它放在隨身帶的布包裡,並從布包裡拿出一把口琴。“我不是來乞討的,我兒子實在是病了很嚴重,我也是沒辦法,但就算我是來乞討的,我也希望大家能夠給我足夠的尊重,謝謝給我錢和尊重我的好心人,我給你們吹一曲小曲,來表達我的謝意!”

中年婦女用嘴輕輕地吹了幾口氣,接著深情地吹起了口琴,聲音低沉、婉轉,隱隱透出她對生活的抗爭和自信,優美的音韻像泉水一樣流了出來,慢慢地沁入乘客們的耳朵,四周安靜了,大家靜靜地聽著中年婦女的口琴曲,隨之響起了陣陣的掌聲。我感覺得到,這掌聲裡包涵著一種尊重,一種善意,一種關愛。曲終,車到了下一個站點,她準備下車。這時,那些“嘰嘰喳喳”的乘客也紛紛掏出了錢給她,還有一些乘客叫她再吹一曲,這些都被她婉言謝絕了。她下了車,消失在人海中。

剎那間。我的失落感一掃而光。陰沉的蒼穹透露出幾絲天光,映照著前方的路。公交車上,那一陣陣口風琴的低沉、溫婉的節奏,在我心上深深地刻上了一道印跡。

公交車上的一幕 篇10

國一作文 ,612字

在我的記憶長河中儲存著許多至今仍令我難忘的事,它們就像是銀河中璀璨的星辰,耀眼奪目,無比的美麗多姿。其中有一顆最明亮的星星閃爍在我的腦海中。

一個星期天的下午,我坐公交車去買書,車上人很多,我只好站著,這時到了一站,一位白髮蒼蒼的老爺爺邁著蹣跚的步子走上來……那個司機有些不耐煩地喊到:“快點!快點!快投幣!”那位老爺爺在衣兜裡摸了又摸,用沙啞的聲音說:“我忘帶錢了,你看能不能讓我下次坐車再補上。”那個司機惡狠狠地說:“不行!誰知道下次你能投幾塊,沒帶錢就下車!別在這磨磯!”我心想:這位老爺爺都這麼大年紀了,那個司機這樣說話也太過分了!不就1塊錢嗎?至於這樣為難一位年事已高的老人嗎?懂不懂得尊老愛幼!就在這時,一個一臉冷漠的年輕人,不耐煩的吼到:“快開車吧!”眼看那位爺爺就要被那個無情趕下車了,早已看不下去的我心想:“爺爺,我幫你交錢吧!”我剛要走過去,一位阿姨站了起來,幫老爺爺投了一元錢,老爺爺連忙說道:“謝謝,謝謝,你真是個好人……”

那個好心的阿姨笑了笑,邊攙扶著老人邊說道:“大爺,沒事的,就是舉手之勞,千萬別往心裡去。”乘客們都向那位好心人投去讚賞的目光。這時,兩位乘客不約而同地站起來,異口同聲地說:“大爺,來這坐吧!”這時,那個無情的司機臉上露出了羞愧的神色。

一元錢多麼微不足道,可是阿姨這一小小的舉動和乘客們的言行讓我感動不已,也給我上了寶貴的一課,我相信這顆星星也會永遠閃耀在我的記憶長河之中!

公共汽車上的一幕 篇11

國小四年級作文 ,482字

我們在這個社會上要心存感激,人與人之間互相關愛,不要因為一點小事就吵起來。

還有我在一件事中感受到了人與人之間的互相關愛。

就在一個晴空萬里、陽光明媚的早晨,正好今天是爺爺的生日,爸爸媽媽都很早就起來了,而我還在誰我的懶覺,可是在他們馬上收拾好的時候,把我叫了起來。

我出來的時候天氣很是晴朗,我心情也是特別的高興,可是我們馬上到那個公共汽車站的時候,結果突然烏雲密佈,一下子就下起了鵝毛一般的小雨,我們跑到了車站,也終於擠上了車。

我車上看見了很感人的一幕。

就是有一個雙腿癱瘓的人,他坐在公共汽車的作為上,而上來了一個抱著大概還不到2個月的小孩子,而很多人都不肯讓座,而在旁邊的那個雙腿癱瘓的老大爺去站起來,讓抱著孩子的那個女人坐下了,我看到了這一幕,我就聯想自己在生活中是怎樣的。

我從看見了這個老大爺的世紀之後,我就覺得我們應該好好的學習這個老大爺,懂得謙讓的好習慣,從此以後,我自己了一個好玩的東西就會和他人一起分享,不會在那麼自私。

來到爺爺家的時候,我吃完蛋糕,把這一幕寫下來了,還說了我以後要怎麼做,爺爺看了還表揚我是一個想著好的方向發展的好孩子。

公共汽車上的一幕 篇12

國小五年級作文 ,484字

我們在這個社會上要心存感激,人與人之間互相關愛,不要因為一點小事就吵起來。

還有我在一件事中感受到了人與人之間的互相關愛。

就在一個晴空萬里、陽光明媚的早晨,正好今天是爺爺的生日,爸爸媽媽都很早就起來了,而我還在誰我的懶覺,可是在他們馬上收拾好的時候,把我叫了起來。

我出來的時候天氣很是晴朗,我心情也是特別的高興,可是我們馬上到那個公共汽車站的時候,結果突然烏雲密佈,一下子就下起了鵝毛一般的小雨,我們跑到了車站,也終於擠上了車。

我車上看見了很感人的一幕。

就是有一個雙腿癱瘓的人,他坐在公共汽車的作為上,而上來了一個抱著大概還不到2個月的小孩子,而很多人都不肯讓座,而在旁邊的那個雙腿癱瘓的老大爺去站起來,讓抱著孩子的那個女人坐下了,我看到了這一幕,我就聯想自己在生活中是怎樣的。

我從看見了這個老大爺的世紀之後,我就覺得我們應該好好的學習這個老大爺,懂得謙讓的好習慣,從此以後,我自己了一個好玩的東西就會和他人一起分享,不會在那麼自私。

來到爺爺家的時候,我吃完蛋糕,把這一幕寫下來了,還說了我以後要怎麼做,爺爺看了還表揚我是一個想著好的方向發展的好孩子。

火車上的一幕 篇13

國一作文 ,675字

那年春節,我們坐著火車回家。春節的時候人很多,如果買不到坐票就只能站著了,不過幸好我們買到了四張做的位置。

在火車上面,人與人之間擠來擠去的,我都快被擠扁了,我們找到了自己的位置並坐了下來。挨在我們旁邊的是一對母子,她的兒子看起來已經很大了,應該已經上初中了,這時,火車上發生了這樣的一幕。一箇中年男子看見有空位便坐了下來,我原本以為那是他自己的位子,但過了幾分鐘以後真正的主人來了,她讓那個男子讓開,但中年男子卻死皮賴臉的一直坐在那裡,女子說道:“喂,這是我買的座位,請你起來。”中年男子聽了,滿臉不屑的說:“憑什麼說是你的,現在我坐下了就是我的了。”女子又說:“這是我的票,你可以對照一下。”中年男子又說:“我怎麼知道你這票是不是偽造的,現在騙座位的人多了去了。”他們兩個就一直這樣僵持著,女子手上還抱了一個小孩,旁邊的人卻視而不見,這時坐我們旁邊的大哥哥走了過來,說了一聲:“這位叔叔,你的錢掉了。”中年男子一聽立馬起身找,大哥哥立馬坐了下去,中年男子見了知道自己被耍了,說道:“喂,這是我的座位。”大哥哥說:“是你說的,這我坐下了就是我的了,難不成你還想槍不成。”中年男子只好灰溜溜地走開了,大哥哥把女子的座位還給了她,說道:“對付他這種人就是要用計謀,跟他說道理沒什麼用的。”

火車上的這一幕讓我看透了人心,雖說沒有人幫忙,但是好心人還是有的。

車上的那一幕 篇14

國小五年級作文 ,725字

有人說美德是孝敬父母;有人說是勤勞敬業;有人說是助人為樂……

一天,上完圍棋課後,我和我同學乘著一輛公交車回家。剛過幾站,就來了一位白髮蒼蒼的老奶奶,在這個擁擠的公交車上走來走去,顯然沒有座位。眼看都快要跌倒了。

這時,我的腦海裡立刻閃出一個念頭:我應該讓座。可是,自己也好不容易搶到一個座位,坐下去不也才幾分鐘嘛,怎麼又要起來給這位白髮蒼蒼的老奶奶讓座呢?再說車上也沒人讓座。站起來還有可能被別人踩來踩去,多難受啊!

於是,我就當作沒看見,把頭轉向車窗外去看風景。只聽見我的同學對老奶奶說:“老奶奶,這邊坐,小心一點兒,別跌倒了。”於是,我的同學把還沒有坐燙的座位讓給了老奶奶,小心翼翼地把她扶到自己的座位。自己卻被別人不小心給踩了,而且不止一次。他也沒怎麼在意。即使車子搖得很厲害,他也頑強地堅持著。

在車上,我和我的同學一直默默無言……

直到下車後,我對我的同學說:“你真笨,這麼好的座位不要,偏偏要讓給別人,這不是自討苦吃嗎?我勸你還是別行善了。如果你一直這麼堅持做著,假如有一天,要是你不小心跌倒了,什麼地方受傷了,看你怎麼辦?”可是,只見他堅定地回答道:“沒事,這些都是我力所能及的事!就算受傷了,那點小傷算得了什麼!”然後對我笑了笑,就走了。

烈日照在他的身上,我突然覺得他那尊老的品質是多麼珍貴,多麼美好,多麼偉大的啊!我慚愧地低下了頭,心裡想:他說得也挺有道理的。

美德,金錢是買不了的。誰能用金錢來衡量無價之寶的美德呢?每個人都可以發揮自己的美德品質。所以,我覺得我同學的尊老品質值得我們去學習啊!

一節車廂的遐想 篇15

國小五年級作文 ,387字

昨晚我和媽媽在東方茂看見了一節紅色的火車車廂,靜靜的待在那兒。聽媽媽說,他已經退休了!

列車員正在車上大喊:“快上車快上車,火車馬上就要開了。”我快步跑上火車,坐在座位上。過道上擠滿了人,他們揹著大包小包的,可臉上卻洋溢著幸福的笑容,他們是要回家吧!跟我一般大的小孩兒,興奮極了,湊在一起聊著什麼,時不時哈哈大笑!

窗外的天特別藍,飄著朵朵白雲。遠處有延綿不斷的山,一座連著一座。還有那成群的牛羊漫步在草地上。突然,一陣鳴笛聲將這群牛羊驅散開,我們的列車才順利經過。

前方一個山洞出現在眼前,火車駛入山洞一下子全黑了,車上的孩子大叫起來,火車又迅速的駛出了山洞,繼續行駛……

路邊汽車的滴滴聲使我回過神來。我想這節車廂已經完成了他是使命,把一車又一車的人們安全地送到他們想去的地方。想到這兒我突然對這節車廂產生了敬意。

公車上的溫馨一幕 篇16

國小四年級作文 ,519字

我不知道她的名字,也不知道她的家在哪裡,但是她樂於助人的品質牢記在我心中。

星期六,早上,萬里無雲,我的心情也和今天的天氣一樣好,因為今天媽媽要帶我和姥姥一起到大姨家裡去接小寶寶。我們剛到車站,就有一輛車剛走,我們等了一會兒,正在我等得心煩意亂的時候,有一輛車來了。

我們上了車,一看,哇,人真多呀!車上沒有座了,只好站著嘍!這時公交車啟動了,我們的身子猛的往後傾斜,媽媽和姥姥趕緊扶住把手,而我摔了一跤,摔在腿上,而且摔得很疼,媽媽看見了,趕緊扶我起來。

這時,一位小女孩對我說:“小哥哥,你坐著吧,我下一站就下車了。”我轉身一看是一個五六歲的小女孩正在對我說話,她的身子瘦瘦的矮矮的,長著一張圓圓的臉蛋,烏黑的頭髮,一雙小小的長長的眉毛,一雙像黑寶石一樣的眼睛,穿著一件紅色衣裳,一看就非常可愛。我當時很不好意思,因為她比我小,所以我沒去坐。

這時,一個老爺爺上來了,小女孩又對那位老爺爺說:“老爺爺您來坐吧。”當時,在小女孩的說服下,老爺爺只好坐下來了。雖然周圍的人沒有說什麼,但是我感覺大部分人都在心裡對小女孩豎起了大拇指。

直到現在小女孩這種樂於助人的精神,一直牢記在我心中。

公車上的溫馨一幕 篇17

國小五年級作文 ,705字

在馬路上,通常會有許多溫暖我們的事,讓座、禮讓行人……下面,我給大家講講我親身經歷的事——

四歲那年,我回老家鄭州過年。有一天,奶奶帶我出去玩兒,坐上了公交車,發現只有一個位子了。於是,奶奶讓我坐。我說:“我不想坐,只想站著。”奶奶只好坐在上面,我站在旁邊。

突然,我發現奶奶旁邊坐著一個哥哥,他坐立不安,猶猶豫豫的想幹什麼。我打量著他,發現:他看著只有八九歲,藍色的羽絨服,深黑色的褲子和鞋子。表情似乎在下決心幹一件大事一樣。忽然,他站了起來,對我說:“你坐這裡吧!”我心裡頓時明白了,他剛才坐立不安竟是想給我讓座!奶奶聽到後,笑著對他說:“沒事,你坐吧!”車上的人們看到這溫暖的一幕都笑了,有的還鼓起了掌。這時,他才又重新坐下。我發現,他笑得很燦爛……

公交車上溫暖的事情有很多。還有一次,我坐在公交車上時,上來一位阿姨。她懷裡抱著寶寶,手裡還提了幾個袋子。走到車中間的時候,她才想起來交錢,可是車上人太多過不去,怎麼辦呢?於是,她把拿出來的錢遞給前面的人,說:“幫忙交一下錢吧,謝謝!”前面的人接過錢,再傳給下一個人,說:“幫忙交一下錢,謝謝!”第三個人接過錢,又傳給下一個人,並說了同樣的話……就這樣,他們一個接一個,一直傳到最前面的錢箱裡。

這些看起來很平常的小事,卻溫暖著車上的每一個人。一輛普普通通的公交車裡,竟然傳遞著這麼多的溫暖……

公交車上的一幕 篇18

國小六年級作文 ,647字

記得那是五年前一個週末的下午,風和日麗,鳥語花香,我帶著愉悅的心情隨媽媽搭公交車去單位加班。

好不容易盼來了16路公交車,可一上車我就傻眼了,車上擁擠不堪,因為沒有座位了,我們只好站在過道中間,在我們身邊的是一位非主流少年和幾位年輕婦女。

公交車路過的站點很多,車上乘客不減反增。為了防止被人撞倒,我無奈地蹲了下來。忽然,我聽見一種金屬切割聲,我循聲向人群的夾縫中望去,只見剛剛那位非主流少年正拿著小刀在切割一位婦女的皮包。

我立馬意識到,這是個小偷!我到底要不要揭穿他?我想,如果說出來他可能會拿刀捅向我;如果不說呢,那個婦女的錢財將落入虎口,而小偷將逍遙法外,但我痛恨這種小偷小摸的行為,我一定不會讓他得逞的……有了,我假裝無意識地碰他一下,做賊心虛,他肯定會收斂的。打定主意後,我艱難地從人群中穿過,碰了一下小偷拿刀的手,提醒他在大庭廣眾之下不要胡作非為。果不其然,小偷的手就像彈簧一下瞬間收回,他惡狠狠地朝四周望了望,他直瞪著我!莫非他發現是我壞了他的好事,他會不會用刀捅向我,我緊張得可以聽到自己的心跳聲,可我故作鎮定地衝他做了個手勢,示意他不要聲張。沒想到,他竟會心地衝我微微一笑。

終於到站了,剛剛那驚心動魄的一幕也結束了。雖然沒有第三人知道剛才車內暗流湧動的一切,但他在下車時回眸望了我一眼,我想他一定萬分感激我給了他重新做人的機會,不然等待他的是正義與公平的裁決。現在回想起來,在別人犯錯之時,以另一種溫柔的方式改變他,竟是一件非常美好的事情。

公交車上的感人一幕 篇19

國一作文 ,912字

窗外的雨下得很大,很想待在家裡睡個懶覺,可是事先已經約好了早上去桐廬找朋友的,哎,沒辦法,只能硬著頭皮起來了。

爸爸很早就去上班了,悲催的我只能將就著填飽肚子,打著傘匆匆趕到一里外的站臺,擠上了公交車。

人們排著隊陸續上了車,有的投幣,有的刷卡。輪到我了,我照例拿著市民卡放在刷卡機的感應區部位。“滴,請投幣。”咦?我的市民卡咋沒用了?我心裡不免一愣,又試著刷了一下,耳朵裡傳來的仍是那冰冷的機械女聲。我著急了,後面等著上車的人也不耐煩起來:“卡里沒錢了唄,那就投幣啦!”這話提醒了我,趕緊將手伸進口袋一摸,竟然空空如也!這才想起,因為走得匆忙身上竟連一角零錢也沒帶!再返回家去取肯定趕不上下一趟車了,何況外面正下著大雨呢。“不好意思,師傅我……我忘帶錢了。”我尷尬極了。“怎麼出門都不帶錢呢?這孩子真是的……”我聽到車上有人在低聲議論,每一句詞兒像針一樣扎向我的心窩,我急得渾身燥熱,滿臉通紅,額上沁出了汗珠。加上司機不停地催促,弄得我窘迫萬分,看見別人投來的那種異樣的目光,我感覺自己像是一個當場被抓的小偷一樣,內心幾乎是絕望的,恨不得找條縫兒鑽進去。

正當我低著頭準備下車時,忽然聽到了一個天使般的聲音:“小妹妹別走,你的車錢我幫你付。”話音剛落,我就聽見“咚嚨”一聲清脆的投幣聲。我彷彿抓到了一根救命稻草一樣,猛地轉頭,目光正對上那位姐姐的眼睛。她長得不是很出眾,但算得上清秀,眼睛清澈明亮,沒有一絲雜物。我就這麼呆呆地盯了她幾秒,直到她開口:“快上來吧,大家都趕時間呢。”我趕緊坐到了這位姐姐旁邊:“姐姐,今天真是謝謝你啊。”她只是抿嘴輕笑:“沒事,也就一塊錢,以後注意點就是了。”

她的笑很美,很甜,我到現在也沒有忘記。一個素不相識的姐姐,在我最窘迫的那一刻幫助了我,雖然只是一塊錢,但我能感受得到其中的善意和溫暖,讓我感動了好久好久。

公交車上的一幕 篇20

國小五年級作文 ,717字

她,只是我無意中遇到的一個人。但那次相遇,卻在我的心中刻下了深深的印跡。

那是在一次放學回家的公交車上。由於是下班高峰期,人很多,車很擠,我擠不到後面,就靠在欄杆上無聊地看著駕駛區斜上方的後視鏡。鏡中映出公交司機的臉,那張臉顯得很疲憊,讓人猜不出她的年紀。她的眼睛挺大,眉毛細長高挑,右太陽穴有一個米粒大小的痣,梳著幹練的髮型。

司機猛的一腳剎車,車到站了。上來一位老人,七十歲左右,灰色的頭髮中帶點枯草一般的土黃,皺紋深深地刻在他臉上,手扶欄杆顫顫巍巍地走到車廂中間。“真是的,都這麼一大把年紀了,還湊什麼熱鬧,擠什麼公交啊?”有人不滿地嘀咕著。

“請給老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座,謝謝!”

“請給老、弱、病、殘、孕……”

“請給……”

車上的語音播報器一遍一遍地響著,車廂裡依然沉默,座位上的人都面無表情,或用耳機將一切聲音隔離在外,或淡漠地看著窗外,彷彿整個世界都與他無關。

司機終於怒了,走出駕駛區,向眾人喊道:“沒人讓座,我這車就不開了!”在這樣氣勢的壓迫之下,一個小夥子終於從愛心專座上站了起來,左手拿著手機,右手扶著前面座椅的扶手,慢吞吞地站起來。老大爺遲疑了一下,坐下了。司機這才轉身坐回駕駛座。不過,她還餘怒未消,一邊嘀咕著什麼,一邊開啟了發動機……

夕陽佇立在山頭,亮光光的,霞光穿透雲層灑進車廂裡,撫平了那位疲憊阿姨眉宇間的皺紋,佈滿紅霞的臉上,疲憊與厭倦一掃而光。

車,向著家的方向平穩駛去。