踏進春天的門檻相關作文20篇

踏進春天的門檻篇1

國二作文 ,593字

踏進春天的門檻，我看到春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到人間。霎時，萬物復甦，鳥語花香，處處呈現出生機勃勃的景象。

春風輕輕地吹拂著大地，小草從地裡鑽出來了，嫩嫩的綠綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。各種花兒競相開放，潔白的玉蘭、粉色的桃花、黃色的鬱金香把整個大自然打扮的花枝招展。我們徜徉花海，清香四溢，沁人心脾。遠遠望去山坡上的野花像一片絢麗的雲霞，五彩繽紛，美麗極了。

道旁樹像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強的屹立在那裡。不知不覺中它抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，彷彿穿上了淺綠色襯衣。最美的是池塘邊的垂柳，嫩綠的柳條，像飄逸的長髮，微風吹過，長髮迎風飄蕩，輕撫著河水，像一位翩翩起舞的少女，好看極了。

春雨沙沙的下著，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雨中的樹葉兒綠得發亮，小草翠綠欲滴。撐著雨傘，漫步在河堤，河面上的冰已經融化了，潺潺的流著，不時可以看到一隻只小蝌蚪歡快頑皮的游來游去，好像在找他們的媽媽，可愛極了。

大雁從南方飛來了，它們一會排成“一”字，一會排成“人”，“嘎嘎”地叫個不停，好像盡情的交流這次長途旅行的見聞感受；小燕子也長途跋涉來到這裡，銜枝築巢，呢喃覓食；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，傳授花粉；辛勤的蜜蜂嚶嚶成韻，採花釀蜜，忙碌極了。

踏進春天的門檻，徜徉在奼紫嫣紅的花海，感受著大自然的盎然的生機，真是愜意的享受！

踏入春天的湖篇2

國一作文 ,732字

窗邊的柳綠花紅，耳畔的鶯歌燕語。聲聲鳴叫，陣陣芬芳，這，是春天的交響曲，一首沁人心脾的、陶冶情操的樂章。春，悄無聲息的來到了，水，悄無聲息的響起了“叮咚，叮咚”。

—題記

春潮如銀白線一般連天湧來，為廣闊的水面繫上了一條白玉腰帶。潮水在心海中漸漸湧來，愈來愈近，牽動著心海。

我特別喜歡水，喜歡海的浩瀚，喜歡河的清澈。喜歡水它的順，它的清，它的柔。

就在前段時間的一個週末，爸媽終於抽出空來陪我去遊玩了，去踏青啦！我們就選擇了我的最愛—水，就去—雪野湖，我們萊蕪著名的景區啊！

到了目的地，哇，湖面十分寬廣，遠遠的隱隱約約能看見那邊的大堤，它如衛兵一般保護著下面的村莊，擋住水，雪野湖還為人們提供豐富的水源。

我把雪野湖比喻成母親，可又是一處世外桃源。周邊綠樹密佈，鬱鬱蔥蔥，滿眼的綠色中又夾雜的色彩，有紅的、紫的、白的、黃的花，為人們的眼界點亮色彩。

這裡的水清澈見底，順，清，柔。水面還不時濺起幾朵浪花，清水漣漪般美好。

我和弟弟在沙灘上玩耍，沙子，那樣軟，細，柔。我突然發現弟弟又長高了，我也長個了，可爸媽又多了幾絲白髮，眼角又多了幾絲皺紋，我們長大了，爸媽卻老了。生活就是這樣，你不仔細去發現，有些事情也許就沒有那麼美好了，因為你沒去發現生活。

“姐姐，看，蝴蝶啊！”弟弟高興的向我跑來，真的是蝴蝶，在湖面上翩翩起舞，為這美麗的“世外桃源”增添色彩，與這一片綠，這一片花形成映襯，讓人永遠記住這兒，此刻的美好。

我喜歡水，喜歡春天，喜歡春天的雪野湖，這兒的美，水的順清柔，沙的軟細柔，還有這兒的花和蝴蝶。

臨走之際，我戀戀不捨的輕聲說了一句“再見，春天的雪野湖，再見，蝴蝶和花，再見，世外桃源！Seeyouagain！”

走進春天的懷抱篇3

國小六年級作文 ,753字

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春、夏、秋、冬四季輪迴，轉眼間，從冰天雪地的冬天又到了春暖花開的春天了。春天的美景是那麼的美麗、迷人、陶醉。看，到處是百花齊放，萬物復甦，爭奇鬥豔；聽，春天的聲音是那麼的動聽，一隻只小鳥依人、嘰嘰喳喳的，發出的聲音是那麼的美妙；哦，春天是一年嶄新的開始，讓一切煩惱離我們而去，讓一切生機勃勃向我們靠近。我的腦海裡常常浮現出春天五彩繽紛的景象，讓我們一起走進春的懷抱，去盡情地享受春天多姿多彩的美景吧。

我常常來到溪邊，看那雪的融化。看小魚兒在好溪邊游來游去，彷彿它們不是那麼冷了，解凍的溪面看上去清爽多了，溪邊就是一片小樹林，我看到了小花在慢慢地開放，看到了小草正在努力的發芽，看到了樹苗正在努力的不斷向“上”……

春天的到來，鄉村的大山上滿山遍野都是映山紅。一眼望去，山上，路上，全是紅通通的一片。映山紅是山上最多的花，她可以解渴，在山上砍柴時，渴了沒有水喝時，我們就可以當作水喝。所以，人們非常喜歡它。

春天的空氣特別新鮮，因為春天的大樹林裡。只有那些花草樹木，沒有一絲垃圾，顯得樹林裡的空氣特別好。

春天的竹林別具一格。它不但有一棵棵苗條的竹子，還有一顆顆惹人喜愛的春筍。筍是非常健康的綠色蔬菜。它沒有經過任何的加工，也沒有任何的新增擠、沒有任何的有害物質的蔬菜。在我家的門前就有一片很大的竹林。每次我把窗戶開啟，就能看到高大的竹子和嬌嫩的春筍，還能呼吸到新鮮空氣。

春天，春風拂面，鳥語花香；春天，山清水秀，春暖花開；春天，青松迎客，百花齊放。如果你仔細觀察，你就會發現：每天的生活裡多了一絲綠色，這就是春天的到來；如果你仔細觀察，你就會發現：山上全是那紅色的映山紅，這就是春天的到來；如果你仔細觀察，你就會發現：你家門前的那片竹林有春筍。哦，這就是春天的到來！

走進春天的樂園篇4

國小五年級作文 ,524字

在一年當中由春、夏、秋、冬所組成。這四季各有各的特點。比如春的綠、夏的赤、秋的黃、冬的白。而我最喜歡的就是那生機勃勃的春天。

走進春天的樂園，你會發現生命。這是一個充滿生命的旺季。小草從土裡偷偷地鑽出來。花骨朵也悄悄綻放了出來。竹筍也換上了一件綠油油的新衣裳。你瞧，小草正在風中搖擺著它纖細的身姿，消化正在散發著它醉人的花香，竹筍呢？正在一動不動的立在那裡，讓人看了就嘴饞。

走近春天的樂園，你會發現繁忙。只要春天一到，那些蜜蜂、蝴蝶可是閒不住了，一個勁地從溫暖的巢穴爭先恐後的飛出來忙活。你看那成千成百的蝴蝶在空中展現它們漂亮的身姿，為天空增添了一道風景線。那些蜜蜂可比蝴蝶忙活多了，忙著到處去採蜜，都沒有時間欣賞春天美麗的風景。

走近春天的樂園，你發現彩色。在主人的百花園裡，有各種漂亮的花卉，爭奇鬥豔，毫不遜色。讓我們的眼睛應接不暇。潔白的百合，火紅的玫瑰，金黃的菜花，粉紅的桃花，組成了一幅有生命的百花圖。

走近春天的樂園，你發現歡樂。“哈哈哈”這是誰在大笑呀？原來是勤勞的人們扛著鋤頭，拿著鐮刀，出來種了。一家人有說有笑，有聲有色的在田野間揮舞，像在為春天譜一曲美麗的讚歌。

啊！春天你是生命的象徵，歡樂的使者，你跟人們帶來了無限的歡樂。

走進春天的一節課篇5

國小六年級作文 ,632字

今天，是開學的第二天，也是第一天正式學習初中的新知識。

一節又一節的課過去了，終於到了語文課。上課鈴一響，同學們立馬走回教室，坐在座位上安靜地等待著老師的到來。不一會兒，老師來了，老師先叫我們背誦《弟子規》兩回，接著我們就開始上課了。這節課我們要學習的是朱自清的《春》這篇課文，老師先給我們看了朱自清的介紹，這才讓我們知道了朱自清是中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。接著老師問了我們一個問題，那就是“春天是怎樣的呢？”同學們個個開動自己的大腦，不一會兒，一個個答案就從同學們的嘴裡說了出來，有的同學說，春天是春意盎然的，有的同學說春天是生機勃勃的，還有的同學說春天是鳥語花香的，老師聽了，對著大家說：“同學們說的對，這就是春天的樣子，不過只是一個短短的四字詞，卻能被朱自清寫得靈活靈現，彷彿就像人一樣，更加生動、形象。接下來請由同學們讀第一自然段。”教室裡立馬傳出了一陣朗朗的讀書聲，讀完後，老師慢慢地幫我們分析這一句，接著是第二自然段、第三自然段，到了第三段的時候，老師讓我們小組討論作者是如何寫這一段？而作者的心情又是怎麼樣的呢？小組討論完畢後，老師叫了一位舉手的同學，那位同學立馬說出了他的見解，老師聽了直誇他理解能力好。正當我們還沉浸於這種春天的滋味之中，卻沒想到就在這時下課鈴聲響了。

在這堂課中，我們大家都身臨其境一般，好像都在春天中，在園子裡，在田野裡，躺在軟綿綿的草地上，微風吹過，聽著樹葉沙沙作響的聲音，聞著百花盛開的芳香。我很期待下一節課。

走進春天的校園篇6

國小四年級作文 ,522字

春天的校園，是春天最美的地方之一，而且我的校園在春天也是四季中最美的。

我的學校坐落在縣城西大街中段以南，站在校門口，你就會被那古香古色、雄偉壯觀的校門迷住，感覺很有氣勢，上面刻著六個紅色的大字：西街實驗小學。

剛進校門看到的是一座雕塑—荀子像矗立在我們的眼前，雕像底座周圍雕刻著《勸學》全文，教育著我們勤學樂學。雕像兩旁有兩排小樹像士兵駐守在那裡，守衛著校園。

再往裡走，就可以看見啟智樓、勵志樓、科技樓三座大樓。穿過啟智樓，就到了後院，後院是同學們的天地，每每下課，都有成群的同學在玩，再加上綠化帶裡的小草小花，給校園的春天增添了無限生機。

沿著後院再往裡走，就到了又寬又大的操場，從操場往啟智樓看，可以看見我們西街學校的學風：樂學實習，知禮勤勉八個大字映入眼簾，這不僅是我，更是我們西街人的精神。在寬大的草地周圍是紅色橡膠跑道，跑道外是一排排柳樹，春天到了，柳樹發芽了，柳枝隨風搖曳，婀娜多姿，美麗極了。體育課運動以後我和幾個夥伴總是坐在樹下休息、談天。透過柳樹葉遠眺，可以看見美麗的夕陽，把整個天際都照的火紅一片。

我們的大操場上每天都有同學在撿垃圾、打掃衛生，為我們營造乾淨漂亮的環境。我覺得我們的校園景美、物美、人更美！

跨進初三的門檻篇7

國三作文 ,682字

今天，跟歡快的暑假告別後，我們帶著複雜的心情邁進了學校的大門。

我們的心情快樂、興奮卻又沉重和不捨。因為可以再見自己的好朋友和老師而快樂，更高年級的挑戰讓我們興奮；因為面臨中考的壓力而沉重，要與朝夕相處的家人分開而不捨。

就算對家人感到不捨，也不能像充滿稚氣的小孩一樣總是依賴於於父母，永遠都需要父母的陪伴，因為我們就像正在成長的蒲公英一樣，總有一天會隨風去尋找自己的夢想，與父母分開的，所以我們必須先學會自立，自強。

邁進學校的大門，往事就像電影一樣一幕幕地快速放映，一切都像發生在昨天一樣。昨天的我們還是那麼的無知，那麼的快樂，整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡聲笑語充滿了整個校園。不過昨天的我們都不會為了自己的將來而考慮，也不會為了理想去奮鬥，甚至沒有那所謂的理想！

直到現在，我們昔日歡樂的場景仍在腦海裡揮之不去。我們有過開心，有過傷心，有過悲憤，有過生氣，也有過哭有過笑，不過我們擁有最多的當然還是快樂了！

看著自己由昨天的無知、幼稚變為今天可以冷靜思考的成熟，有誰不為自己感到開心，不為自己感動呢？

腳步跨進初三的門檻，我們已不再是默默無知的對什麼都漠不關心的小孩子了，我們已經長大了，有了自己的理想和目標，並懂得應該向著這個目標努力奮鬥。

沒有人不喜歡蔚藍的天，碧綠的草，我們要做蔚藍天空中自由飛翔的鳥兒，要作碧綠草地上快樂的小主人。為了這個夢想，我們必須堅持不懈的奮鬥。

有付出才有收穫，金色的果實都是用辛勤的汗水換來的。想擁有美麗天空的鳥兒必須學會自己高飛，為了擁有幸福明天的我們也必須付出自己最大的努力，用平凡的力量打造出屬於我們自己的蔚藍天空！

跨進初三的門檻篇8

國三作文 ,833字

不知不覺，時間悄然流逝，我這麼快就上初三了。剛上初中時，我解下紅領巾，一改稚氣的心性，走上了青春的道路。路上磕磕碰碰，我們會摔倒，但我們一樣會站起來。有付出就會有收穫，知識是一點一滴積累起來的，只要肯下功夫去學，今天的努力就是明天的收穫。

在我們走來的一路上，不只有夢想、鮮花、陽光，還有失落、迷茫和成長的痛。被輕輕珍藏在記憶深處的是一種沉澱，一分收穫。走過的一切盡在心頭，隨時光一起緩緩流淌，承載著生活記憶的內心總有收穫和啟迪。

隨著年級的增長，我們的課外做業也越來越多，學科也逐漸的加多。起得越來越早，睡得也越來越晚。但是，我知道堅持就是勝利，只有站在金字塔最頂端的人才是勝利者。剛來到學校，老師在前面講課，我就在下面轉著筆，想著暑假裡的事，想著奶奶給我煮的雞湯，想著爸爸帶我到外婆家玩，這一切都沉浸在回憶中。但是時間這麼過的那麼快，好像一眨眼就潦潦草草地過去了，來到學校的神經迅速的繃起來了。每天，上課下課，反反覆覆，中午堆積如山的作業。前面黑板上的數學作業，後面黑板上的英語作業，白板上的物理和品德作業，讓我們累的喘不過氣來。課外作業連綿不斷，中考也面臨挑戰，我們每天都在為中考奮鬥拼搏。

下課了我們也匆匆地跑向廁所，再氣喘噓噓地奔回教師。面對那看得我們昏頭轉向的課本，望著老師在講臺上來來回回的講述。我們像一個個可愛的小豆芽渴望得到雨水的賞賜一樣，呆頭呆腦的，哥哥下課後沒有什麼人在外面完，同學為學習緊張的氣氛在漫延開來。所有的人都在緊張的戰鬥起來，以面對強大的中考。只有我們強大起來了，我們才不怕我的敵人“中考”，才能戰勝它們。面對不斷的考試，我們都一一克服、打敗，我們知道只有久經沙場的人，才能百戰不殆。

在學習的過程中，我有過壓力，但也有過甜頭。梅花香自苦寒來，你慢慢的品味，學習過程中還是有樂趣的。有甜頭的我們要理智面對，在成長的過程中，承受學習和考試的壓力是我們必經的戰線。讓我們積極行動起來，交出一份令人滿意的答卷。

走進春天的懷抱篇9

國小三年級作文 ,356字

春天是一個充滿希望的季節，是萬物復甦的季節，也是我最喜歡的季節。

因為，春天的天氣很溫暖，一到春天，小草和小花都露出了小腦袋，好像要和我們打招呼一樣，小樹發芽了，小草變綠了。

春天最美的時候是下雨的時候，雨滴嘩嘩譁從天上落下來，好像牛毛、好像細針，十分有趣，我經常和夥伴在雨中游玩。

天黑了，玩累了我和小夥伴們各自回到自己的家裡，我喜歡春天。

春天大雁和小鳥都從南方飛了回來，告訴我們春天到了，我開心的出去找小夥伴們玩，我們和小鳥開心的玩耍，一起唱歌跳舞，小花小草好像要和我們一起跳舞一樣，隨著春風在搖擺，春天真好啊！

春天能和夥伴們一起玩耍，能和小鳥們唱歌跳舞，小花、小草和小樹都發芽了，春天實在是太美了。

感謝春天的到來，讓我們生活更有希望，春天就慢慢地過去了，感謝春天給了我們那麼多快樂，我喜歡春天。

推開春天的門篇10

國小三年級作文 ,436字

春天像一個花園，我就這樣推開了春天的門。

草坪上，草葉上綴滿了露珠，陽光灑落在露珠上，它們一個個晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠掛在草的脖子上。小水珠是春派來的使者，它愛小草，也願意為小草服務。

禾田裡，小苗很茂盛，它們一個個爭先恐後來觀賞這個漂亮而美麗的春天，就像一群天真的孩子，睜開惺忪忪的眼睛看這個嶄新的世界。我看著它們，忽然有了盎然的綠意和暖意，它們多像一個個不屈不撓，抵抗著冷風的士兵。

桃樹上，結滿了小花骨朵，那是一個個多麼頑強的生命啊！是春阿姨給了它生命，花骨朵像一個個粉紅色的寶石綻放在枝頭上；梨樹上，梨花像一個個春的鈴鐺，風一吹，我似乎聞到了春天的氣息，聽到了鈴聲，心裡頓時有了暖暖的美意。春天的花像一個個小公主，穿著自己心愛的裙子在走時裝秀。

柳樹林裡，陽光照著叮叮咚咚的小溪，春天是一個小衛士，帶走了風和雪，帶來了春風和綠意。

彷彿整個天都變成了綠色，風綠了，河綠了，小鳥也綠了，這是多麼美麗的景色呀，我投入大自然的懷抱裡去了。

輕輕地，我推開了春的門！

站在青春的門檻篇11

抒情作文 ,516字

“走過了人來人往，不喜歡也得欣賞……”耳邊不斷地迴響起這歌。有人說“只有經歷過才會懂得青春的痛”，那麼我的青春註定是平凡無奇的了吧！

後來，我才發現，原來自己曾經的自以為是，叛逆對抗老師，其實也是一種青春，每個人都是有青春的，只不過是有的人踏進了青春的那道門，而有的人卻一直都站在青春的門檻邊上，進也不是，不進也不是，就那樣一直耗著，拿著自己年輕的資本賭著未知的未來。有時候我在想青春到底是什麼，是掙脫繩索飛向遠方的風箏，亦或是水裡自由遊動的魚，這比喻拙劣而又無奈，卻透露出了自由，難道不是嗎？

站在青春的門檻，唱著流年裡悲傷的歌。年少的自己被那悽美絕倫的愛情故事所折服，期盼著有一天自己的王子能夠向我走來，可是青春都已經消失不見，那期盼的王子卻毫無蹤跡。後來，我連青春的尾巴都沒有抓住，雖然曾經站在門口，卻一直沒有進去，因為怕，也因為無奈。

有人說：“青春就像是斑斕的霞衣”，也有人說：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，溫暖了心絃。現如今的我，獨坐這空曠的寢室，失了最初的動力，卻只能這樣一直遙遙無期地等待著一種叫做機遇的東西，然後駐足停留。

青春的歌再一次響起，青春的門再一次開啟，而我已不再年輕，只能胡亂地抻著脖子張望。

我撲進了春天的懷抱篇12

國小三年級作文 ,394字

春天是多姿多彩的；春天是五顏六色的；春天是生機勃勃的。今天我撲進的春天的懷抱，來到了碧洲公園。

在河邊上，撲入眼簾的是金黃金黃的迎春花，幾片花瓣組成一朵，可漂亮了。走進碧洲公園，本來想走河邊上，卻被一大片的粉紅吸引住了，走近一看，哇，是幾棵結滿了花的樹，叫做紅葉李，漂亮的很，和桃花很相似。

春天來了，地上的小草嫩綠嫩綠的，綠的新鮮，剛好下起了濛濛細雨，把小草沖洗的油光發亮，把大地衝洗的煥然一新！走到後面，我看見了桃花，桃花和紅葉李有不同之處，例如，紅葉李的花瓣是白色的，葉子卻是紅色的，桃花的花瓣是粉色的，葉子是綠色的。對了，走到天鵝湖那裡時，雨落在傘上時、噴泉落在水裡時、小鳥在歌唱時的聲音合在一起，形成了一首“雨中交響曲”，非常動聽！我的心中在想春雨真神奇呀！

走到最後，我都不想回家了，懇求媽媽多玩一會兒，再玩一會兒這多姿多彩的春天、這五光十色的春天，是那麼美麗，那麼生機勃勃。

走進了春天的田野篇13

國小六年級作文 ,751字

今天的音樂課老師讓我們自由活動。可徐老師讓我們來到教室說：“同學們，現在是春天，你都看到了什麼景象呢？”“小花開了，小草露出了頭。柳樹發芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎麼樣的？”隨著組長的一聲令下，我們整整齊齊地出發了……

一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見了一排排睜著眼睛的蠶豆花，啊！清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野裡，猶如一隻只快活的自由小鳥。我真想大喊：“田野我來了，我來了。”我看到一群可愛的“小公雞”—-美麗的小野花，綻開的五顏六色，美麗無比，我跑過去摘了一大把。那沒有綻開的，就像一個個害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱裡睡覺一樣……

我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著一株株葡萄樹，大叫起來：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著這些葡萄樹它們手牽手，像在交朋友。我看著看著，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著，老師問我們：“葡萄樹在講話了，你們能聽懂嗎？“嗯”我們說。我聽到了，葡萄藤在說：“今天來了好多客人呀，你們個個都是那麼可愛，我願意交你們這群朋友。等到我長出果子，又到成熟的時候，請你們一定要來哦！你們來了，我肯定會奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來了，決不會慢待你們的。”“好的，我們一定會來的，我們擊掌為約吧。”啪、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。

看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍，一眼望過去，就是一條直線，沒有一點兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來就像一個大迷宮。我想沒過多久，這迷宮裡就會掛滿葡萄，像鑽石，像瑪瑙……

時間就是這麼匆匆而過，我們該回教室了，我格外高興，把田野裡的美麗放到了心裡，也把我們的歡樂留給了田野。回家路上我還回味著田野的無限樂趣！哈哈哈哈！

青春的門檻篇14

國一作文 ,979字

“我還年輕！”這是自己對自己的一種幾近於全面的諒解。然而歲月匆匆，一個那樣的日子終於來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！

抬頭一看，門檻外面是一個驚心動魄的世界。

邁出那門檻，責任和義務將沉重壓到肩頭，我們不得不用我們瘦小的肩膀去承擔一切。社會人際關係如此錯綜複雜，而自己卻不能迴避；沒有人輕易對你諒解寬怒；連自己也不能不對自己的一言一行細加審評。世界不是一幅畫而是一張複雜深奧的考卷；生活也不是一首歌而是一篇難以答好的考卷；理想必須明切實地作出選擇；學業是一趟已經開來不抓緊時間努力登上去便要要迅即開走的列車……

啊！青春的門檻。

那青春的門檻，那是無可迴避的。也有人那樣一種人，他年齡早已超過青春期，但心理結構為人處包水平仍停留在門檻外。這種人常常因不能適應社會、生活、他人而被視作孤兒。永遠保持青春的活力是非常美好的，永遠保持青春的心理結構和為人處世水平，特別是超越青春仍建立不起堅實的信仰、理想、道德觀，那就不稱其為美好，甚至要墮入醜陋和醜惡了！

你必須邁過那青春的門檻！

當你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春！只有丟失青春，才能換取成熟。只有任仲春的勁風吹落花瓣，才能在驕陽中結出你的青色的幼果。

要怎樣方可邁出青春的門檻？

要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去！敢於用你不夠堅實的肩膀，承擔社會壓下來的責任和義務；敢於面對複雜多變的社會生活；敢於接受微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破評的話語；敢於在世裡裡經受痛徹肺腑的考驗；敢於樹立巨集大的理想目標；敢於以堅韌的毅力和奮發的進取開創出時代……

要歡欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙。花兒落了，會有果實。最初的果實確實是苦澀的，甚至是醜陋的。然而果實比花更有價值，隨著新的歲月中的奮鬥果實將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點綴得這個世界繽紛似錦；青春後的生命果實，使這個世界變得滋養……

邁過青春的門檻，在失落的痛苦之後；邁過青春的門檻，在別人的指點之後；邁過青春的門檻，放飛自己的夢想之後。

只有邁過了青春的門檻你才擁有資本，只有擁有了資本你才可以談未來，沒資本，拿什麼談未來？

春天的舞曲篇15

國一作文 ,838字

悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。

一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！

瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！

至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。

她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。

她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。

她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。

在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。

最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。

春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。

春天的精靈篇16

國小六年級作文 ,586字

午飯後，我們在教室裡專注地看著書，教室外，春雨悄悄地下著。起初，我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時，語文老師來了，看到我們認真的樣子，欣慰地點了點頭，決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲，笑著跳著跑入雨中去了。

啊，春雨洗禮下的竹葉可真美呀！竹葉變得油光光的，更加綠了，殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上，這些竹葉手拉手，肩並肩，像一群小姑娘似的，在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴，品味著絲絲春雨的滋味，有幾滴雨飄進了我們的嘴中，春雨甜絲絲，冰涼涼的，讓人有一種說不出的愜意。呀！春雨下得大起來了！我張開雙臂，感受著春雨，只見他們跳到了我的衣服上，我的衣服頓時亮晶晶的，小雨珠彷彿在我的衣服上打滾，我仔細觀察著可愛的小雨珠，只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨，跳起了“圓圈舞”，聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過，煩惱一下就拋到了九霄雲外，每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。

校園的樹兒草兒，它們也很開心，個個充滿生機。春天來了，春雨在告訴我。春雨，是春姑娘美妙的歌喉，“滴嗒，滴嗒”，清脆悅耳，我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒，不讓我們久留，我只好依依不捨地回到走廊，遙望著廊外的雨。

雨還在下著，我的思緒飛到了空中，我也成了一顆小雨珠，和同伴們從白雲間落下來，在空中輕輕飛舞……

春天的鐘聲已敲響篇17

國小四年級作文 ,271字

冬天已悄悄離我們遠去，迎來了百花盛開的春天。春天是個美麗的季節，到處散發著勃勃生機，動植物們不僅點綴了春天，也敲響了春天動聽的鐘聲。

小燕子從南方千里迢迢飛回來了，是什麼吸引了它呢？我想是春天的美麗芬芳吧！那清清的河水也擺脫了冰雪的控制，“嘩嘩譁”地唱著歌兒奔向遠方；那山川、田野彷彿是活的，一片生機勃勃，向人們訴說著不知多少個春天的故事。

春天以朝氣蓬勃的精氣神，煥然一新的面貌，優雅地向我們走來。人們以發自內心的笑容迎接著春天這位美麗可人的姑娘。春天的鐘聲已敲響，朋友們，讓我們一起用歡呼、用微笑迎接它的到來，迎接它的萬紫千紅、絢麗多彩。

春天的蓮花山篇18

國小三年級作文 ,613字

星期天，春風和暖，陽光明媚，我和爸爸媽媽去蓮花山公園遊玩。

剛進大門，眼前的景象就讓我看呆了：眼前鮮花朵朵，紅的，紫的，粉的；五顏六色，百花盛開，樹叢中，鳥兒來回的跳躍，嘰嘰喳喳，百鳥爭鳴。大門兩旁泉水叮咚，迎面的草坪排成了“歡迎”兩個大字。簡直不知道用什麼詞形容了。公園裡的空氣真好！

沿著光滑的臺階我們來到了一個樹木茂盛的植物園。這裡的植物太多了，很多植物我都叫不上名字來，幸虧爸爸觀察很仔細，他發現一種植物，讓我把手指頭放進葉子時，它就一下子縮排去了。我正納悶呢，就聽公園裡的工作人員說：“這是含羞草。”可我不明白為什麼白天它還合上，我百思不得其解，終於在爸爸的講解下，我知道了什麼是含羞草及它的生長規律。

再往裡走，遠遠就聞到一股清香，呀！雪白的一片，原來是一排高大的槐樹開花了。望著這雪白的槐花，聞著這沁人心脾的芳香，我想到了我的校園，我的校園要是也有這麼多白的槐花該多好啊！我們想摘一些，可是我們三個人都夠不到多的部分，我長得矮，更是一點兒也夠不著。我氣呼呼地說：“哼，反正我還不想摘呢！”這時，媽媽靈機一動，想到了一個好辦法，她說：“讓爸爸抱起你來看看能不能夠著。”爸爸抱起我來，我使勁夠。終於，我和爸爸費了九牛二虎之力夠到了。雖然我很累，但是我很高興。

蓮花山公園裡有許多好玩的東西，有章魚車、過山車、漂流峽谷等，但是我更喜歡那些鮮綠的草木和美麗的花朵，因為它們生機盎然，充滿希望。春天的蓮花山公園真是太美了。

尋覓春天的足跡篇19

國一作文 ,553字

三月春光，萬物復甦，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮豔，奪目繽紛。

早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。

竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼湧進我心靈的空間，敞開了心中的視窗，放去整個冬日裡的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態，像雲嵐裡的淑女，優美舞動的舞姿，像白霧裡的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山裡的隱士，神祕隱約的風度。土壤裡有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。

中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。

小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片聖潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊裡飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。

傍晚，我看著雲霞尋覓春天的足跡。

天邊，一道夕陽點亮了雲端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神祕，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。

春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。