跳繩趣事相關作文20篇

跳繩趣事 篇1

國小三年級作文 ,469字

生活中，我們經歷過種種事情：有開心的，難過的，有趣的，後悔的……今天我就來講一件有趣的事兒。

上週六下午，我和姐姐放學後，很快就把作業做完了。之後就按部就班地拿出跳繩，準備健身運動。媽媽說：“今天有霧霾，空氣不好，我們就在車庫裡健身吧！”車庫裡非常寬敞，天棚又很高，真是個健身的好地方。我和姐姐高興得跳了起來。

開始活動了，媽媽說：“爸爸有點胖，今天的健身活動先讓爸爸來跳繩吧！”我和姐姐連忙把繩子拿起來，但爸爸真是太滑稽了，我們還沒搖繩，爸爸就已經跳了起來。他跳得非常高，生怕自己跳不過去，眼睛緊盯著繩子，好像一個要起跑的運動員，結果還是沒有跳過去。

爸爸不服輸，再一次將笨拙的身體和腳抬了起來，眼睛仍舊緊盯著繩子，但他的腳和我們的手總是合不上拍，不是腳被絆住，就是脖子被打到，引得我們不斷髮出笑聲……時間就在爸爸的一次次失敗中度過。

爸爸滑稽的跳繩表演雖早已結束，但每當我想起這次健身活動，就會暗自發笑。爸爸真是個可愛的老爸！

跳棋趣事 篇2

國小六年級作文 ,678字

今天下午，上完英語課回家的路上，媽媽給我買了一盒跳棋。一回到家，我就迫不及待的向爸爸宣戰，可他卻堅持要在晚飯後才開戰。

一頓飯我是狼吞虎嚥、風捲殘雲，早早地下桌進屋擺好棋盤，列陣以待！好不容易熬到爸爸吃完飯進屋，可是他卻要先給我講規則和技巧，於是我把手一揮說道：“這個不就是從實踐中來，到實踐中去，不拉開架勢幹一架，怎麼能知道誰高誰低？”不待他回答，我就急不可帶的發動了我的棋兵……

由於我的經驗不足，爸爸總是能借我的棋從意想不到的路線衝進我的陣地，弄得我又氣又急！眼見我力不能敵，媽媽連忙上前助陣。可是我們兩個人、四隻手依舊是手忙腳亂的處於下風。於是奶奶也加入了戰團，承擔偵察任務，專門盯著爸爸的行軍路線。我和媽媽則是想方設法的搞破壞或者利用奶奶的情報先發制人。

漸漸地，我逐步的熟悉了爸爸的那些借橋過河、過河拆橋的套路，偶爾見縫插針的利用他的棋子為跳板衝進他的陣地，甚至好幾回及時的糾正奶奶和媽媽的錯誤沒有踏入爸爸的陷阱，被他乘虛而入……不知道是從第幾個回合開始，不知不覺中已經是我獨自和爸爸作戰了。趁著他和奶奶、媽媽說話分神之際，我連走幾步妙棋，讓我的棋兵大部分都衝進他的陣地。我仔細地計算，這次絕對會贏！

可是天有不測風雲，就在我勝利在望之時，忽然鼻子一癢，一個大大的噴嚏噴薄而出，吹亂了棋盤，把我觸手可及的勝利也給吹跑了！正待重新再戰的時候，爸爸卻說，太晚了該睡了。這我哪能善罷甘休？可是爸爸堅持明天再和我下。沒辦法，我只好帶著遺憾進入了夢鄉。明天，我一定要贏！

跳雪趣事 篇3

國小五年級作文 ,799字

前幾年，我去了哈爾濱。那裡有一個地方叫——雪鄉。

開車剛進雪鄉，只見一片白茫茫，白色的屋頂，白色的地，白色的山，白色的樹……屋頂上的雪，足足有一米多厚，毫不誇張。

作為一個南方人，看到這麼多雪難道不會興奮？我伸手就捧了一把雪，那雪就像棉花似的，白得和天上的雲一樣，鬆鬆軟軟，捧在手上也不會融化。突然，我把目標轉向了一處平地，那兒的雪是那麼白，那麼厚，那麼鬆，我想：“跳進去應該很舒服吧！我背對著那一堆雪地，張開手臂，兩腳輕輕一蹬，身體往後倒了下去。果然，我如願地陷了進去，出不來，我就在雪堆裡隨心所欲地揮動著雙手，就好像在天空中飛翔似的，白花花的雪是那樣舒服，那樣柔軟。

回到嘉興，這裡也下雪，看著這鵝毛般的大雪我心裡可高興了，我想我又可以像雪鄉一樣玩“跳雪”了，可是等半天，我們這裡的雪還是少得可憐，怎麼辦呢？我也夠機靈的，費了九牛二虎之力，從四面八方把雪一盆一盆地搬過來，堆成了一堆“小雪丘”做完了我些我想象到了上次在“天空飛翔”的快樂，迫不及待地開始跳雪行動。倒計時開始！

“三，二，一！”

說完，只見我雙腳一蹬，往後一躍，完美的“跳雪”動作完成了。瞬間，小丘坍塌了，飛翔夢破了，我的頭被重重地砸在雪地裡，腦袋裡就像飛舞著一大群蜜蜂，“嗡－嗡－嗡”地叫。我想：為什麼哈爾濱的雪松鬆軟軟，這兒就像躺在了鐵塊中似的。我怎麼想都想不通，同樣都是雪，差距怎麼就那麼大呢？

我兩眼著灰濛濛的天空，天空好像在嘲笑我，一片片的雪花好像在說我傻，我馬上爬起來，只覺得衣服像被墨汁渲染過了，我狼狽不堪回了家。

童年的我以為雪都是一樣，沒有什麼不一樣，但現在我知道了，這跟氣候，環境都有著很大的關係。

跳繩的樂趣 篇4

國小三年級作文 ,487字

我在李老師家與夥伴們開展了一次跳繩比賽。

比賽規則是：每個人都只有一次機會，再取一次跳繩中跳的最多的同學取前三名，然後與李老師組合跳一次，取一名同學為冠軍。

李老師要我們每個人都拿一張卡，卡上有數字。我們抽出一張，你就是第幾個上臺去跳繩。

第一個跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因為太用力氣，他好像鳥一樣一蹦三尺高，臉上帶著笑容露出潔白的牙齒，我發現他心裡開始有點緊張，過了一會兒，他的手機從脖子下摔下來，因為手機，所以他就只跳了五十個就放棄了跳繩。

下一個是吳梓鑫，他帶著笑容上了講臺，開始了跳繩。我看著看著，發現他心理有話想說，我覺得他應該在想，我應該可以跳三十幾個，但他不知不覺中跳了九十九個！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊傑也用他的毅力得到了第三名。接著，他們三個現在要和李老師一起跳，高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來，他一甩繩子還沒跳幾個就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個一個地跳完了。你猜猜誰贏了，是吳梓鑫。

小朋友，你知道跳繩的樂趣無窮，讓我們一起走進跳繩吧。

跳蚤市場的趣事 篇5

國小四年級作文 ,482字

上週星期五，我們舉行了跳蚤市場。所有四—六年級的同學都拿出了自己不要看的書，琳琅滿目，我的眼睛都看不過來了。

突然，我看見了一本《斗羅大陸：精裝版》我迫不及待地問了價格，不問不知道，一問嚇一跳，這本書超出了我的估計，竟然要整整二十元。我急了：我只有三十元，這二十元不是讓我只能買十元的東西了嗎？我和賣家討價還價，終於賣家同意以十五元的價格賣給我。

我拿起書飛快地跑向我們的大本營。我讓付祖巖幫我保管，我又馬不停蹄地去市場買東西了。等我在市場裡瀟瀟灑灑地轉完一圈，回到大本營的時候，那本《斗羅大陸：精裝版》已經不翼而飛。我問付祖巖：“我的書呢？”“那不是麼？”說著付祖巖看向了我放書的地方。“咦，書呢？”“你問我，我問誰啊！”我對付祖巖吼道，付祖巖說：“這個又不是我拿的。要不然你再找找看？”可是，我找了很久還是沒有找到。我想：只能自認倒黴了，哎！

我失落的在市場裡轉的時候，突然一張紙幣出現在我眼前。我走上前一看，是一張二十元的紙幣，我想高興卻怎麼也高興不起來，因為我的《斗羅大陸：精裝版》已經不見了；但是我又撿了二十元，多賺了五元。

你說這好不好笑？

跳繩“事故” 篇6

國小四年級作文 ,430字

今天我的心情起起伏伏，經歷了緊張、喜悅、沮喪，最後大舒一口氣。

下午，本來我的語文老師應該帶我們去上陽光體育課，但明天要體育達標測試，所以我們就留在教室裡練習跳繩。

老師讓我們一小組一小組地出去。我看到回來的一個個人都氣喘吁吁、垂頭喪氣，心想：看這樣子好像不簡單，我會不會通不過？會不會被老師留下來繼續跳繩……

終於輪到我們小組了，待我們各自排好位置，老師一聲令下，我的雙腳快速離開地面，繩子在空中畫出了美麗的弧線。就這樣跳了大約有100個，本以為一定能過關了，沒想到我的衣服出現了問題。因為跳之前沒有脫掉外套，隨著身體的不斷跳動，我的衣服逐漸下垂，袖子和跳繩卷在一起。我看著我的衣服，感到了一陣無奈。

這時，老師喊“停！”跳繩結束了，我的心情也跌到了谷底。儘管知道自己的成績一定不理想，可是當老師說到我的時候，我的心跳依舊加快了，老師說：“李兆一同學雖然前面跳得很快，但後面衣服出了問題，下次記得要先把外套脫掉！”我心中的那塊大石頭終於放下了，真是虛驚一場。

跳繩真有趣 篇7

國小二年級作文 ,430字

一天早上，我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。

一進人民廣場，上面可謂是人山人海，十分熱鬧。有人在跳舞；有人在聊天；還有些人在玩健身器材。

我們走到廣場右邊的一塊空地，開始跳起繩來。首先，由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎麼跳。我說：“由兩個拿繩子一人拿著繩子的一端開始搖，當繩子順利搖起來後，就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然後跳起來，連續跳了幾個後，再跑出來。”

給他們做完示範後，我們就開始輪著跳起來。先是我跳！哥哥姐姐把繩子搖了起來，我做好準備，心裡默數：1、2、3！我就跑進繩子裡，就在繩子快要觸碰到我的腳時，我就猛地跳起來。就這樣我連續的跳著，一邊跳，一邊數：1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說：“哇！姐姐，你好厲害哦！一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了！接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳，我們輪著跳，玩得可開心了。

嘻嘻！跳繩可真好玩呀，不但可以鍛鍊我們的身體，還可以充實我們的生活，讓我們開心！

跳繩真有趣！

跳舞房趣事 篇8

國小六年級作文 ,756字

跳舞房裡除了每堂課必練的基本功，還有許多趣事：給同學們起各種各樣的外號，跟老師耍耍小聰明，調皮搗蛋……。

我們班有個“遲到大王”，上課遲到的寶座好像為她定製的一樣。但是有一天她卻是第一個來到教室，同學們陸陸續續地來到教室，紛紛圍過去問她：“你今天怎麼來得這麼早呢？”

“不是晚上6點15分到嗎？你們都遲到了！”她十分興奮地說。

“是6點45分，你記錯時間了！怪不得今天沒有遲到。”我們笑嘻嘻地說。

這就是“遲到大王”林思妤，別看她身材瘦瘦小小的，但是性格卻是大大咧咧的，我們也都喜歡和她一起玩。

陳老師是個非常嚴厲的人，練基本功的時候要求我們每一個動作都要標準，稍微有點不到位就會過來幫助糾正不規範動作。這次我們做的是地上抓後腿，前面一關一關大家都順利地通過了，到最後一關難度加大時，可愛的陳老師居然要求我們下的時間加長。只聽得我們“啊！啊！啊！”的叫聲和陳老師口哨“嘟嘟嘟”的節奏聲，10秒，20秒，30秒過去了，同學們都堅持不住了。陳老師忽然被其他老師叫出去了。

這時教室像炸開了鍋，個個都停下了動作。這時“偵察員”楊欽雯先來到教室門口東看看西看看，然後對我們說：”我在這裡守著，等陳老師一來，你們馬上做好原來的動作，千萬不要讓老師看出破綻。”

“好！”我們小聲地回答。

過了一會兒，只聽到楊欽雯小聲地說“陳老師回來了，大家都做好準備！”

等陳老師回到教室，看到我們還這麼認真，就把我們大誇特誇了一番。我們偷笑著，其實這裡面有“偵察員”很大的功勞。

還有“搞笑大王”周芋潔，有時她帶大家跳舞的時候跳錯動作，結果大家都被她帶錯。有時練習微笑的時候假笑得最厲害，有時她又喜歡在陳老師給個人拍造型照的時候，在老師頭上擺兔子耳朵的造型，惹得同學哈哈大笑。

我們的舞蹈房總會發生各種各樣有趣的事情，讓人忘記跳舞的辛苦。

有趣的跳繩比賽 篇9

國小三年級作文 ,441字

那是一個星期五的下午，天氣格外好，風和日麗的。我們學校在操場上舉行了一場有趣的跳繩比賽。

我們列隊來到操場，按指定的位置站好。儘管體育老師一再維持秩序，還是有些同學偷偷地在隊伍後面練習跳繩；還有的在做深呼吸，也許在緩解緊張的心情；也有的同學在摩拳擦掌，準備打一場勝仗，為班級爭光！

嘟___比賽的哨聲吹響了。首先參賽的是一年級的小選手，他們一個個精神抖擻，跳得輕鬆愉快，贏得了一陣陣熱烈的掌聲……比賽在按照從低年到高年的順序進行。

輪到我們三年級上場了。我雖然不是參賽隊員，可我比他們還緊張：我們班可別有人失誤啊，我得為他們加油！隨著一聲哨響，選手們繩起腳落，身輕如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到繩了……“加油！加油！……”同學們跟我一起為小影加油。只見小影迅速調整好跳繩，繼續跳起來。他們越跳越快，臉蛋兒紅撲撲的，像一朵朵盛開的鮮花。

比賽結束了。老師開始宣佈比賽結果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我們班得了第二名。有的同學挺開心，有的同學不甘心，我覺得特別有趣！

跳長繩趣聞 篇10

國小五年級作文 ,1351字

最近，學校颳起了跳長繩之“風”——因為要有跳長繩比賽！我們有很多同學的心情煩透了，天天要訓練，還要佔用好多休息時間，所以有的同學便“心不甘，情不願”了。

“叮叮叮……”下課鈴聲打響了，我們訓練的時間又到了。在樓道里，有一個同學一不小心踩到了長繩，沒有站穩，“撲通”一聲，摔倒在了地上，“我勒個乖乖，地震嗎？”有同學笑稱，倒地的那個立即作“哭天喊地”狀：“天虐我也！天虐我也！”旁邊的同學聽得笑得趴在牆上，半步不挪……

終於一切準備就緒，甩繩子的人用力過猛，繩子“嗖”地飛上了天，過了兩三秒，穩穩地落在了籃筐上，一個同學幸災樂禍地說：“耶！不用練長繩嘍！”旁邊的同學笑得直在地上打滾，“肅靜！”我們的體育委見狀大喝一聲，我們立刻排好隊。體育委費了“九牛二虎之力”才將長繩取了下來。

訓練終於開始了，長繩開始“飛舞”起來，一個同學揪準時機，抱著腦袋往裡面一跑，結果“顧頭不顧尾”，長繩絆到了他的小腿，他重心不穩，前搖搖後搖搖，繩子又過來了，正好完美地“爆了頭”，他捂著頭說：“太危險，不跳了！”逗得我們哈哈大笑。

突然又有一個胖子跑了進來，在裡面跳了兩三個，我們叫他快走，他就是賴著不走，還一臉的得意，然而“悲劇”的一幕發生了……他的牛仔褲突然滑落了下來……整個操場霎然安靜了，緊接著下一秒，整個操場到處響起了爆笑的聲音，久久不停息。我們都笑著說：“不聽老人言，唉，讓你不跳你非要跳”——此時他只好羞羞地恢溜溜地離開了。

突然，又來了一個小矮子，大叫著：“我也要跳啦！看好我的示範！”“切，還示範呢！”大家都對他的狂妄自大感到無語。“嗖”的一聲，只見他“閃現”飛了過去，正在繩子上升的一瞬間，而他卻跳都沒跳起來，繩子就硬生生地“砸”到了他瘦小的身軀上，他沉默地離開了。

不一會，又有個學霸走了過來，看上去很胸有成竹的樣子，說“我來給你們跳個標準的！”他文質彬彬又不失風度，正當他跳了兩三個，開始洋洋得意的時候，突然，有一架紙飛機往他的方向飛來，“啪”，紙飛機被繩子打了下來，長繩停止了“飛舞”，學霸的眼鏡早已經嚇得掉在了地上……此時，搖長繩的同學早丟下長繩，在吶喊聲、尖叫聲中開始瘋狂地追殺著紙飛機的主人了……

今天的跳長繩真是笑點百出，夠拍一部“幽默劇”的了！

有趣的跳繩比賽 篇11

國小四年級作文 ,655字

星期天，我們幸運星的同學們在老師的帶領下，來到了陸羽廣場參加跳繩比賽。

李老師先帶我們分組，讓我們手拉手圍成一個圓，我們的隊長第一個跳，隊長一次性跳了187個。當我聽到這個數字的時候，整個人都驚呆了，一個男生可以跳這麼多，女生都不一定能跳這麼多。

很多同學都在旁邊訓練，吳柳依把繩子套在身上，做著非常標準的跳繩動作。她跳的時候，頭髮後面的馬尾一甩一甩的，一雙長長的胳膊在不停地聳。

後來，張老師來了，張老師說，在1分鐘內跳的最多的為冠軍，我心裡就開心了起來。1分鐘跳多少個，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少個，跳倒數第一的可能性都有。

比賽開始了，我有點緊張，一直緊緊地抓著跳繩，張老師的一聲開始，我才反應過來我是在比賽。“踏踏，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，彩色的繩子飛快地落在地上，我的心情也從最開始的緊張，慢慢地變得輕鬆起來。這時，我的手腕越跳越靈活了，整個人都越跳越有勁了，但是速度沒有減下來，而且跳得越來越快了，我終於跳到了100個。這時，我的心裡更輕鬆了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110個、115個……在我跳到170個的時候，我的腳踩到了繩子，我很怕耽擱時間，因為我才跳了170個，如果後面有同學比我跳得多，我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩子裡挪出來了，接著又跳了7個。“時間到！”我終於嚐到了成功的喜悅，因為我跳了177個，獲得了第一名。

我這次雖然獲得了第一名，但是我不能驕傲，我要繼續練習，爭取跳到更多。

有趣的跳繩比賽 篇12

國小四年級作文 ,655字

星期天，我們幸運星的同學們在老師的帶領下，來到了陸羽廣場參加跳繩比賽。

李老師先帶我們分組，讓我們手拉手圍成一個圓，我們的隊長第一個跳，隊長一次性跳了187個。當我聽到這個數字的時候，整個人都驚呆了，一個男生可以跳這麼多，女生都不一定能跳這麼多。

很多同學都在旁邊訓練，吳柳依把繩子套在身上，做著非常標準的跳繩動作。她跳的時候，頭髮後面的馬尾一甩一甩的，一雙長長的胳膊在不停地聳。

後來，張老師來了，張老師說，在1分鐘內跳的最多的為冠軍，我心裡就開心了起來。1分鐘跳多少個，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少個，跳倒數第一的可能性都有。

比賽開始了，我有點緊張，一直緊緊地抓著跳繩，張老師的一聲開始，我才反應過來我是在比賽。“踏踏，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，彩色的繩子飛快地落在地上，我的心情也從最開始的緊張，慢慢地變得輕鬆起來。這時，我的手腕越跳越靈活了，整個人都越跳越有勁了，但是速度沒有減下來，而且跳得越來越快了，我終於跳到了100個。這時，我的心裡更輕鬆了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110個、115個……在我跳到170個的時候，我的腳踩到了繩子，我很怕耽擱時間，因為我才跳了170個，如果後面有同學比我跳得多，我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩子裡挪出來了，接著又跳了7個。“時間到！”我終於嚐到了成功的喜悅，因為我跳了177個，獲得了第一名。

我這次雖然獲得了第一名，但是我不能驕傲，我要繼續練習，爭取跳到更多。

跳繩的樂趣 篇13

國小五年級作文 ,504字

一根彩繩，飛揚出不一樣的風采，增添了校園無限的生機，我們都從大課間的繩操中獲得了樂趣。

我們都很喜歡大課間跳繩活動。我們隨著音樂，踏著節奏，手裡搖著跳繩，迫不及待地跳動。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過，美麗悅目。

我們班最喜歡跳大網繩，繩子在我們手中不停地地晃動，發出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵著我們衝進去，繩子晃動極快，簡直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語，怕影響了我們的發揮。我們集中精神地搖，繩子飛快地甩起來，猶如千萬條彩龍在飛舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚。跳繩的人衝進去跳，像一隻只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學屏住呼吸，穩住節奏，盯著跳繩的同學，擔心他們失敗。最後，勝利的我們就會發出“耶！”的叫聲，叫聲驚天動地，響徹校園。

還有一項跳繩是速度跳，30秒鐘內，看誰跳得最快最多，比速度賽成績。

跳繩的好處很多，活動手腳，強壯身體。跳繩是我們的強項，是我們最喜歡的運動專案，給我們快樂、健康、活力，讓我們享受運動的樂趣。我們要勝不驕，敗不餒，堅持鍛鍊，茁壯成長。

有趣的跳繩比賽 篇14

國小五年級作文 ,531字

雖然烈日炎炎，可同學們個個精神抖擻，因為作文班裡正在舉行跳繩比賽。

比賽規則：一共六人，每兩人一組進行比賽，在一分鐘內誰跳的次數最多，誰就是冠軍。

開始挑選作文模特了，因為不擅長跳繩，所以我的心裡七上八下的，像揣了一隻小兔子。“第一組是劉俊麟和孫政宇……”幸虧沒有我的名字，真是虛驚一場。

同學們翹首以盼的跳繩比賽終於開始了。第一組登場了，劉俊麟像一隻輕盈的小鹿，飛快地甩著繩子，只聽到“啪，啪，啪”的拍地聲。孫政宇也不甘示弱，雖然他沒有劉俊麟速度快，但跳得很穩。很快一分鐘時間到，他們竟然打個平局，都是113下，老師宣佈他倆是並列冠軍，頓時一陣熱烈的掌聲譁然響起。

接著是第二組。胡俊豪才跳了4下就放棄了，何昱昊連試試的勇氣都沒有，只說了一句：“我不會跳，換人吧！”看著這組笨拙不堪的表現，我們笑得前仰後合。

最後是第三組出場了。陳京奧和呂偉宸都不快不慢地跳著，只聽見老師說：“停！”，陳京奧以92下的成績勝出！

這節作文課很有意思，同學們不僅鍛鍊了自己的身體，而且讓大家意識到“友誼第一，比賽第二”的道理。

說跳繩 篇15

國小三年級作文 ,727字

我的課餘愛好可多了，跑步、看書、唱歌、畫畫……不過我最喜歡的還是跳繩。

說到跳繩不得不說那一次。媽媽讓我出去玩，可是，沒有小夥伴自個兒玩什麼好呢？於是，一個人閒逛起來，就在這時，我看見前面圍了許多人，怎麼這麼多人？他們在看什麼呀？好奇心的驅使讓我迫不及待地鑽進人群，哦，只見幾位叔叔、阿姨正在進行精彩的跳繩表演呢。你瞧，他們身輕如燕，腳底生風，跳繩在他們手中不時地揮舞，就猶如變魔術一般，真是花樣百出……一時間，我的眼睛都忙不過來了，真是讓我著謎，表演結束了許久我都不願意走開。我再也按捺不住自己了，跑上前去，懇切地說：“叔叔、阿姨，您教我跳繩吧！”他們睜大眼睛，親切地問道：“小朋友，你為什麼要學跳繩啊？”“我……我一直都想學跳繩，可是我不會跳。剛才看叔叔、阿姨的表演就更想學跳繩了，您可一定要教我啊！”也許，是我的真誠打動了他們，叔叔、阿姨們答應了我的請求。

我終於可以我學跳繩了，我每次都是最早到，認認真真地跟著叔叔、阿姨們學習，剛開始學習的跳繩動作比較簡單，自然我的學習的勁頭也就特別足，但是，漸漸的我有些打退堂鼓了，其實，跳繩並沒有我想象的那麼簡單，老師教我的難度越來越大，要求也越來越高，現在，可不是好玩了，又累又苦，甚至，有時還有點枯燥，學習的熱情遠沒有開始那麼高了。我有一點兒不想學了。媽媽彷彿知曉了我的心思，細心地安慰著我：“孩子，彆著急，有的時候一定要耐得住，想做成一件事，不能只是圖好玩就行的，還要有恆心和毅力！你既然喜歡跳繩，就要堅持下去，不能半途而廢啊！”媽媽的一番話，讓我又恢復了信心。我加倍用功地練習……功夫不負有心人，慢慢的我跳得越來越好了。

學跳繩的經歷，讓我懂得了：做什麼事都不能只是一時的熱情，必須要付出辛勞和努力。

童年趣事 篇16

國小五年級作文 ,588字

童年，是厚厚的相簿；童年，是悅耳動聽的歌曲；童年，是繽紛的花瓣；童年，是五彩繽瀾的夢。童年記載著我的回憶，這些回憶深深的印在了我的腦海裡，抹也抹不去！

依稀記得我六歲時，還是一個實實在在的鄉下孩子，是媽媽把我帶到了東莞，從那時起我才開始了我的“都市之旅”。

我還清楚的知道，我們家裡的人都特別喜歡花。客廳、臥室、陽臺、甚至連洗手間都會看到花兒的“倩影”。我每天都和它們一起生活著、快樂著。日復一日，我似乎發現了我們家的花兒缺了點什麼，經過我認真地觀察，終於發現了其中的奧祕。其實這有點誇張，那是我和媽媽一起去買花時發現的。我發現那裡的人們為了讓花保持新鮮，每過一會兒就用像裝花露水的瓶子往花瓣上噴點水。我發現了這個祕密時，開心地快蹦起來了。

我飛快地趕回家，拿著還有半瓶花露水的瓶子，在我家的花上東噴西噴，忙得我滿頭大汗，玩得我不亦樂乎。終於忙完了，看著那些五彩繽紛的花穿上了晶瑩剔透的衣裳，心裡樂滋滋的。之後的幾天，我都會為花兒換衣裳。

可好景不長，有一天，當我再去看花兒時，它們個個都垂頭喪氣的，有的甚至枯死了。看到這情景我抱頭痛哭起來，媽媽聞聲過來了，不停地追問我怎麼了，我哭哭啼啼地把事情經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得。可當時我卻還不知為何會這樣，直到長大後我才知道花兒枯死的原因。

童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。現在只要看見花兒就會想起這件傻事。

童年趣事 篇17

國小五年級作文 ,665字

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裡出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高階”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

童年趣事 篇18

國小五年級作文 ,597字

童年，是一個有趣的貝殼；童年是一個既可愛又淘氣的娃娃；童年，是一幅多姿多彩的畫；讓我們一起分享童年的事吧！

記憶變得非常模糊。我記得是在五歲那年，媽媽和爸爸帶我去了動物園玩。我們坐了一個多小時的小汽車，來到了動物園。在動物園裡，我們拍了很多照片，爸爸對我說：“這些在照相機裡的照片，洗出來就可以變成實照了。我心想：洗……洗是什麼意思？不就是洗出來嗎？還是我自己洗吧！

下午，等爸爸媽媽都上班後，我悄悄地走進了媽媽的房間，把照相機拿出來，然後又悄悄地把照相機拿進了洗手間，對準水龍頭，水就出來了，但我洗了十五分鐘都沒有把照片洗出來，我只好把照片放回了媽媽的房間裡，等媽媽下班回來後再說。

到了下午五點半，媽媽和爸爸剛好在同一個時間回來了，然後爸爸和媽媽剛想帶我去洗照片，一把照片拿出來，發現照相機的內部已經溼透了，然後問我是怎麼回事。我就把事情的前因後果說了出來，爸爸和媽媽覺得我做的這件事，又好氣又好笑。最後爸爸和我解釋：“洗”照片是在暗房用一種很特殊的水洗出來的，不像你用水龍頭裡的自來水洗出來的”。經過爸爸的這一翻解釋，在五歲那年，我終於明白了照片是不能用自來水洗的，要在暗房，用一種特殊的水洗，才可以把照片洗出來。因為這樣，所以當年的那一臺照相機已經曝光了，照片也沒有了。

這件事，雖然已經過去六年了，但我一想起來，仍然覺得很既後悔又好笑。童年的我真是太天真幼稚可笑了！
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我的讀書趣事 篇19

國小五年級作文 ,614字

知道著名童話大王鄭淵潔的人們一定會認識他筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔……但最為深入人心的還是皮皮魯。

我喜歡皮皮魯，但我更喜歡裡面各種有趣的故事。記得有一次，我在看皮皮魯橙黃系列裡的《皮皮魯身記》時，當看到裡面一些精彩的片段時，我不禁大聲說：“好！”而且手還不時在拍掌，正在這時，調皮的弟弟想來嚇嚇我，我一不小心，“啪”，一個響亮的巴掌聲便落在弟弟的臉上，“哇，哇，哇”，頓時，弟弟便號啕大哭，這時，我就像一隻熱鍋上的螞蟻—很焦急，剛好這個時候媽媽經過這裡，她以為我欺負了弟弟，所以立刻“破口大罵”。就這樣，我白白給媽媽訓了一頓。現在回想起來，我都覺得好笑！

還有一次，我睡覺前半個小時拿起了一本皮皮魯系列—《保衛叛逆者》來閱讀，時間一分一秒地過去了，媽媽一次又一次催我睡覺，我只好戀戀不捨地把書放回書架。也許是因為剛才看了半個小時的書，所以我很快進入了夢鄉，在夢中，我夢見了皮皮魯以及很多皮皮魯系列裡的人物向我揮手，我也向他們揮手，可是，他們漸漸地離我遠去，我像一個給人拋棄的孩子，連忙哀求：“不要走，不要走。”當我醒來時，媽媽說：“你昨天晚上睡覺時一直在叫皮皮魯、魯西西，他們是誰？”啊？原來我做了個夢，這就是古人所說的“日有所思，夜有所夢”吧！

現在，書已經成為我的精神糧食，成為了我生活中不可缺少的一部分。我相信，書在未來一定能給我帶來無窮的力量，就像列寧說的一句名言：“書籍是巨大的力量。”

童年趣事 篇20

國小四年級作文 ,281字