路過心上的人相關作文20篇
路過心上的人 篇1
國小六年級作文 ,472字每一個該去上學的日子，只要沒有下雨，經過我的母校門口的人都能看見一個面板黝黑，頭髮半黑半白，身著一件已經變成灰色的白襯衫，同時坐在地上，腳邊還放著一隻鐵碗的老乞丐。
這個乞丐已經在校門口待了好幾年，上學時總是不經意地看見他那隻總是空空如也的碗，我在學校待的時間不比他晚，自然也知道一些關於他的事：這個老人比起其他缺胳膊少腿的乞丐可憐之處少了許多，他也並非生活不能自理，曾經有來學校比較早的老師還看到他從地上站起來，在垃圾桶裡翻找塑料瓶，我想這也是出於迫不得已吧。畢竟，他每天乞討所得的錢一般都不過20元，想要養活自己是很困難的。我幾年來從未給過他一分錢，對此我倒有一些慚愧，如果全校師生的腦回路都和我一樣的話，那我絕對可以拍著胸脯打包票——至少有一千五百人會為他感到慚愧。可惜的是，每天從乞丐面前走過的人，似乎只有很少一部分人注意到他，而關心他的人，那就更少了。
想到這裡，我不禁捫心自問：“為什麼我之前沒有幫助過他呢？”我的心上仍然記著這個可憐人，袖手旁觀是不行的，要學會幫助身邊的人才行。
路過心頭的梔子花香 篇2
國二作文 ,623字記憶深處，那角落裡的小院裡，淡紫的梔子花開，年復一年，依昔地恬靜，卻沒了那賞花之人，那如銀鈴般的笑語。
歲月流轉，編織著滄桑，不知不覺間，童年便已經化為一縷青煙，漸漸地散去，曾經的人，也早已經隨著時光一度消失！
記憶中，那座小院裡，有幾棵梔子樹，到了花季，淡淡的香氣便會充盈了整個小院。年幼的我，提著小竹籃，踏著輕盈的腳步，穿梭在落華之間。而一旁的小木凳上，總有一個身影笑著看著我，她慈祥的目光猶如三月的暖陽，足以溫暖整個午後。
雖然，我們並不是流著同樣的血液的祖孫，她卻給了我不一樣的愛，她寵我，疼我，面對我總是那雙和藹善意的雙眸。無論我犯了什麼樣的錯，她總是護著我。只除了那一次。那是一個傍晚時分，我因為貪玩，與來家做客的一位小朋友跑到很遠的地方去，結果回去時捱了母親的罵，她站在一旁看著，幽幽的嘆了一口氣，直到母親作勢要打我，她才出手阻止了母親。那時，我意識到我錯了，而她還是疼我的。年少懵懂的我漸漸地長大了。與她的感情便也淡了下來。時光匆匆，直到有一天不經意之間聽到了她的死訊。那一刻，我呆住了，但是我只是默默的流淚，無聲的。而後，心痛也只是持續了兩天，幼時的記憶也只是一頁空白，維餘揮之不去的思念。不是無情，也許是幼小的心靈承受不了太多的情感，便選擇了遺忘。
彼年的星光成了茫茫的歷史中一粒擦身而過的小小塵埃。那脆弱的交集，很快就會隨著時間的流逝消磨殆盡。而你的音容笑貌，則化為路過心田的梔子花，散發出淡淡的清香，永遠的盪滌我的心靈……
純淨心靈的人生故事——讀《沒有上門的鎖》有感 篇3
讀後感 ,706字今天，我讀了一個感人的故事，名叫《沒有上門的鎖》。故事主要講了：有個偏僻的小村莊裡住著一對母女，女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她離別母親，來到都市。幾年後，女兒拖著狼狽的身軀回到故鄉。她很驚訝，因為母親躺在地板上，而且門也沒鎖上。舒醒後的母親面對女兒好奇的提問“門為什麼沒鎖？”母親的回答是：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。”看完故事，我流淚了。
母親十年如一日，等待著女兒回來，多麼令人震撼，多麼感人。可想而知，這位母親這十年是如何度日如年了。可憐天下父母心，父母為了自己的兒女上刀山下火海都願意，在父母眼中，孩子就是自己的心頭肉，每一根神經都牽動著他們的心。當孩子遇到傷害時，當孩子感到不舒服時，最著急得、最揪心的就是父母。
記得有一次上活動課，我的肚子突然痛了起來，於是老師通知了媽媽。沒過幾分鐘，媽媽就匆匆忙忙地來到了學校，二話沒說，抱起我放在車上又匆匆忙忙帶我來到醫院。一路上媽媽不停地問我痛得厲害嗎，我望著媽媽緊張的表情點點頭。媽媽抓住我的手，不停地安慰我“快到了，快到了。”到了醫院，醫生檢查過後告訴媽媽，沒大問題，只是由於劇烈運動引起腸的痙攣。醫生給我做了按摩，很快疼痛便解除了。直到這時，媽媽緊張的心情才放鬆下來，臉上露出了笑容。
母愛不就像那無邊無際的大海？而父愛不也正像那巍峨磅礴的高山嗎？如今，我已經是四年級的學生了，可是還會時不時的給父母添點亂，讓他們抄抄心。現在讀了《沒有上門的鎖》，我覺得我應該長大了、懂事了，我要用我的愛來回報父母，在他們疲憊的時候給他們捶捶背，在他們口渴的時候給他們泡杯茶，在他們傷心的時候給他們唱首歌……
陪你行走在青春路上的人 篇4
國三作文 ,777字莎士比亞曾說過：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來，它早已消失的無影無蹤了。”
所以，在正值芳華的年齡，感謝那些曾幫過你的人吧！青春易逝，珍惜青春你度過的每一秒。
當身處絕望之際，曾有人向我伸出援助之手。那是一個盛夏，大地被烈日烤得發出一陣陣撕心裂肺的呻吟。我獨自一個人頂著烈日在操場上抱著一大堆練習冊，這一大摞練習冊概過了我的視線，我忍受著手臂傳來的一陣陣痠痛乏力和強烈的陽光的炙烤，慢慢向教室前行著。突然不知從哪兒竄出來的人，跟我狠狠的相撞。我和那人都倒在地上，書散落一地，那人起身看了我一眼頭也不回的跑掉了。
我皺著眉頭，瞟了那人一眼，不滿意的面對這滿地狼藉，心中無比苦悶剛剛才排好順序的練習冊，現在都來不及收拾，怎麼有時間重新排序啊！我顧不得地下髒不髒，直接半跪著收拾。頭頂的太陽越來越毒辣，烤得我都覺得我快冒煙了，地面也滾燙得不行膝蓋疼得鑽心。
我收拾好一小疊之時，一陣微風拂過，多出來一雙手幫我一起收拾排序。這與我而言彷彿是雨過天晴後的第一縷陽光，讓我從黑暗中看到曙光。我抬頭望去，是一個很漂亮的女孩，她見我看著她，淺淺的一笑。我心中湧出一股暖流，覺得此刻陽光變得十分柔和，世界很美好。我倆在操場上收拾好練習冊，這一刻仿若我人生中一次美好的際遇。
遠處教學樓牆上的火紅的薔薇花，隨風搖曳，飄出沁人心脾的花香，甜絲絲的。我衝她道謝，她回覆我說：“不用謝，下次我陪你一起去。”我聽到她的話，莫名覺得欣喜，溫暖。
從此我的身邊多了一個人，我有困難她幫我，她有困難我幫她，我倆友誼越來越深厚。這一路上磕磕碰碰，互相激勵互相努力。她的出現使我的生活更加美好。我要謝謝她，她使我的青春之路多姿多彩。
我要感恩愛我的人，他們為了我‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。他們組成了我青春路上一個個美好的夢，讓我每每憶起，嘴角總會不由自主的上揚，心中無限甜蜜。
劃過心田的一尾流星 篇5
國三作文 ,1506字悄悄地，悄悄地，開啟四季的流光庭園，一尾流星照亮星空，為天際劃出一抹煙雲，為心門劃出一道淺痕，不斷加深……
春意
春，是生機盎然的，是充滿活力的，同時，也有一種信念支撐著溪水掙脫寒冰的束縛，支撐小草突破堅硬的土地，支撐太陽綻放出一年之初最溫暖的光芒。
春天的信念是虛無縹緲的，人的信念卻是感受得到的。信念不移，才能為明天而努力。如今，國際形勢日益嚴峻，各國勢力蠢蠢欲動，中國南海也被人覬覦，可是沒有哪個國家願意第一個正面挑起戰爭，畢竟這是不明智的。話雖如此，可這些事似乎離我們很遠很遠，我們似乎潛意識地形成了一種在國家的保護下可以無憂無慮生活的想法。這或許是精神上的一種病態，又或許是缺少戰爭時代的緊張感，以至於很少人會有對國家對和平的信念……
19世紀，一個充滿戰爭和硝煙的年代，那時的人們最渴望的就是和平與未來。一位年老重病的上校本是生命垂危，卻因一個善意的謊言—戰爭就要結束了，我們就要贏了！在短短十幾天裡重新站了起來，卻因在國家的最後一天親眼目睹了國家的淪陷，生命隨最後一絲信念消耗殆盡……這就是信念，它能使一個人置之死地而後生，又能將一個人帶離這個世界。而我們，必須要始終堅定著對國家的信任，又要有愛國、護國堅定的信念，為祖國還未畫完的篇章添上濃墨重彩的一筆。
夏義
夏，是自由的，大自然在春甦醒，在夏綻放，花草、鳥獸，似乎都在參加仲夏夜的舞會，它們是自由的，沒有人會厭煩它們甚至和它們一起歡歌。
自由，多麼吸引人的一個詞語，在從前的封建社會，人人平等的自由是許多生活在社會底層的人們想要而得不到的，而在中國剛剛完成革命戰爭時，世界上對於自由的解釋出現了兩種聲音。
那時黨中央發動了文化大革命，在中國可以說是十惡不赦，人人談虎色變，那是中國和平時期最難度過的一段時間。而在美國，這或許就是自由了，他們覺得這是無產階級的希望，無產階級的自由。“真理有很多個，可以互相爭辯。”這是積極的美國，“過分的自由就是沒有自由。”這是消極的美國。或者，在民主的今天，我們對於當初自由的爭辯顯得沒有什麼意義，但我們卻可以實現中國特色的社會主義建設，這，就是我們國家的自由，也是我們的自由。
秋憶
秋天的回憶是金色的，是對過去一年的總結也是希望來年更好的美好願望。希望是一粒種子，用努力的汗水讓它茁壯成長，但如果沒了種子，又如何生根發芽呢？
八年的抗日戰爭，四年的解放戰爭，都是辛苦的、傷亡慘重的，而中國並沒有就此放棄，就此隕落，而是憑著對未來的希望一步一步走過高山、草地、沙漠、海洋，在磨難面前始終堅定著解放全國人民，實現復興祖國的希望。戰士的血與淚，鑄造了今天的鋼鐵長城，無產階級的心與意成就了今天的中國。
有希望不一定有收穫，但沒有希望是絕對不會有收穫的。在這個新的時代，國家、世界，都需要我們年輕一代的希望！
冬毅
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。冬季的冷風凌厲地颳著，沒有春風的細膩沒有夏風的柔情，這也讓冬季僅剩的植物染上了一種不同於柔美豔麗的堅毅。
我們的國家經歷了無數次冰雪的攻擊，清朝末年被侵略的恥辱、紅軍兩萬五千里長徵的艱辛，十年文革帶給人民的苦難……這無數次的考驗，替中國穩穩地登上世界舞臺打造了最完美的基礎，這份毅力也始終影響著中國一代又一代的後人。
這份毅力不僅在政界，在體育界也有體現。2016里約奧運會上，中國女排經過了12年的寒冬終於迎來了盛夏，12年的不懈努力，終於憑著那份毅力和那腔熱血，再次譜寫了中國體育史上蕩氣迴腸的新篇章。
一年，一年，四季輪迴……
一場流星雨劃落心底的層層塵埃，我時而想象，星星中最美的一顆，因為迷了路，正在我的身側，夜空中最亮的星，請照亮我前行……
觸動我心靈的人 篇6
國二作文 ,1145字在我的眼中，所有的學校都是一片又一片的“大森林”，裡面充滿了恐怖“叢林法則”。在法則中，一直都是弱肉強食的。只有王者，才能站在金字塔的頂端，仰望那一望無際的藍天。在學校裡亦是如此—只有好學生才能受到老師的關注，成為老師培養的物件。
這個觀點在我的人生觀中，存在了很長的一段時間。直到那個人出現，才改變了我這個看法。那個人就是我的語文老師。
我生來就有一副好嗓子，所以我在朗誦方面，頗有天賦。可是就算天賦再好又有什麼用呢？我學習成績平平，身上沒有好學生的光環，所以我根本不可能被老師關注。
一次，學校裡舉辦了一個淘汰制的朗誦比賽，我十分想去報名，可是又一想：報名後如果自己被淘汰了怎麼辦？那一定會受到同學的嘲笑，說我不自量力，那多難堪呀！還是算了吧。於是，我決定放棄。這時，語文老師那讓人如沐春風般的聲音響了起來：“肖一凡，我覺得你的聲音很好聽，為什麼不去參加朗誦比賽鍛鍊一下自己呢？”咦，老師竟注意到了我，我有些受寵若驚，眼睛一亮，可隨即又黯淡下來，“我……我……能行嗎？如果被淘汰，同學們肯定會嘲笑我的。”我緊張地說。“不試過怎麼知道自己不行呢？況且，你的基礎那麼好，不報名太可惜了！不用害怕。因為，淘汰不可怕，可怕的是你自己不敢去嘗試、爭取，從而失去了一個讓自己變強的機會。試試吧！”老師親切的望著我，眼神裡充滿了鼓勵。
老師的話像海浪一般，擊打著、觸動著我的心靈：就算被淘汰了，可是最起碼自己去嘗試，去爭取了。就算失敗了，也一樣可以從中汲取經驗教訓，從而鍛鍊了自己、提升了自己。既然這樣，我還猶豫什麼呢？就這樣，聽完了老師的話之後，我立馬去報了名。隨後就進行了刻苦的訓練。每天在家裡對著鏡子練習發聲、朗誦。幾天之後，語文老師竟然提出來要親自指導我。於是，每天放學後我都會去語文老師辦公室，讀一段課文、詩歌、古詩給老師聽。而老師則會在我讀完了之後，為我點出錯誤，為我糾正發音，對我精心指點……功夫不負有心人，在朗誦比賽中我取得了第二名的好成績。雖然只是第二名，但是這對於我來說已經很不錯了，因為我從來沒有取得過這樣棒的成績！
也就是這個第二名，成為了我登上金字塔的第一步。並且這個腳步永遠不會停歇。因為，我在心中早已為自己設定了一個目標。那就是，登上金字塔的頂端，成為那所謂的“王者”中的一員，並且仰望那一望無際的藍天。
當我再一次看向學校時，學校依然是學校，那一片又一片的“大森林”，早已蕩然無存。可怕的“叢林法則”也化為泡沫消失在天際中。這一切變化，源於那個觸動我心靈的人—語文老師，是她，在我猶豫不決時鼓勵了我，肯定了我，幫助了我，讓我重新認識了自己，從而對自己充滿了信心，能夠勇敢的去嘗試，爭取每一個機會，逐步走向成熟。
抬起頭，望向窗外，陽光更加燦爛！
路過你我的初中年華 篇7
國三作文 ,615字花開花落，潮漲潮退，時光在流逝……那段記憶永遠深刻，那段歲月永遠銘記，不在意的永遠在失去後才越發的珍惜。
任憑時光飛逝，初中三年的點點滴滴依舊曆歷在目。曾記否，在董老師的帶領下，我們加入了合肥市小作家協會，並在我校成立了校園分會，班級分會，我們跟著小作協做客京東方、玩轉高爾夫球場、參觀獸首銅像……寓教於樂，讓我們在學習中玩樂，在玩樂中學習！
初中最難忘的時光，莫過於中考倒計時的那段日子。大家共同朝著一個目標努力著，每一分，每一秒，都格外珍貴。一起破解難題的喜悅，成了艱苦生活中的調味劑。學會苦中作樂，培養興趣，這是學習的一大良方，畢竟興趣才是最好的導師！
到了高中，耳畔再也不會響起初中老師的嘮叨聲，卻令人感到那麼不順心。我記得班主任韋霞芳老師常說，不要給自己留任何後路！因為只有當後方山窮水盡，才會更加堅定向前的信心，去尋那柳暗花明！學弟學妹們，請珍惜63中每一位老師吧！他們可能會對你們的人生產生不可估量的影響。
豐富多彩的社團活動，沉重的學習任務，井井有條的住校生活，大大小小的考試……這些，共同構成了我們的高中生活。
快節奏，是高中生活最大特色。八中校園裡，每一個同學都是跑著走路的。因為，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。
雖然，學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分—學習也無法征服，還能做什麼呢？學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。趁人未老，天亦晴，為自己的未來奮鬥吧！
扁擔上的人生 篇8
國三作文 ,863字“扁擔寬，扁擔圓，扁擔長……”，小時候，我總是趴在爺爺溫暖厚實的背上自言自語地念這首繞口令。在我的記憶中，爺爺總是跟扁擔脫不了關係。每到豐收時節，長長的扁擔橫跨在他結實的肩上，兩頭懸掛著兩籮筐金黃的稻穀。清明過後，扁擔兩頭懸掛的是圓潤的青梅。田間地頭，村口山上，隨處都可看見爺爺用扁擔勞作的身影。小時候我常常追問他：“爺爺，您為什麼這麼喜歡扁擔呢？”爺爺總會笑著說：“丫頭，因為這扁擔，正直剛硬又富有韌性，千斤重壓後它依然挺拔。扁擔雖然很短，卻承載人生的份量和精神，我們做人就要像扁擔一樣堅強有韌性有所擔當。”我對這些話似懂非懂，直到今年……
那次帶著疑問回老家看望爺爺，我問他“您說人生是像茶還是像酒呢？”他摸了一把鬍鬚樂呵呵地說：“都不是，人生就像一根扁擔。”他用手指著正在挑稻穀的李大叔，又說：“你看，人生就像扁擔，生活的支點永遠都在我們肩上，人生的任務和壓力就像稻穀，我們自己要根據兩個筐子的輕重來調整扁擔落肩的地方。我們做人也要像扁擔一樣，笑對重壓又保持剛硬，要敢於自主自強，不要依賴別人。孫女啊，這回你懂了嗎？”是啊，生活本來就是要靠自己，只有自己才是人生的船長。
我還記得鄭板橋說過的一句話：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢。我們生而為人，每一個人都是一個主體，遇到困難時首先要自己想辦法，而不是盲目地向外尋求幫助，否則久而久之就會養成依賴別人的惡習，一個人就會逐漸喪失主動思考的能力。譬如在學習中，我們總會在“數學函式”上碰到困難或者是“物理電壓”那一章節阻礙重重，於是在後面的相關練習中我們就會雲裡霧裡的。有些同學第一時間不是自己思考，而是求助他人，我並不反對求助他人，但求助他人的基礎是自己獨立思考而不得其解。沒有經過自己思考就直接來的答案，得來全不費功夫，又會有多深的理解和印象呢？所以，我們做事情首先是靠自己。
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年……”讓這洪鐘巨響響徹雲霄，響在黃河畔，響在長江邊，響在每一個龍的傳人的胸間。
越過心中的那道坎 篇9
高三作文 ,790字當我們面對富麗堂皇的宮殿時，我們需要越過那道門坎才能觀賞到它內部的美。每個人心中都有一道坎，只有我們越過心中的那道坎時，我們才能獲得更多更美好的東西。
越過心中的那道坎，拋棄愚昧無知。
說起慈禧太后，很多國人也許會很憤怒。因為她的無知、愚昧導致大清王朝滅亡，導致中國淪為半殖民地半封建社會。她一直以為大清王朝足夠強大，無需向外國學習。正是她的無知、愚昧讓中國捱打。如果她越過心中的那道坎，越過那道無知的坎，開放大清王朝，向外學習，那麼大清王朝會越來越繁榮而不是滅亡。如果她越過那道自以為是的坎，那麼她就會流芳百世而不是遺臭萬年。
越過心中的那道坎，堅守自己的道德底線，不要讓良知丟失了。
令人心疼的小悅悅事件就是那18個路人不能越過心中的那道坎釀成的。假如那18個路人越過那道冷漠的坎，假如那18個路人放下所有的顧忌，那麼悲劇就不會發生。人們也不會對這個社會感到失望。如果人人都能越過心中的那道視而不見的坎，人人都伸出熱情之手，那麼這個社會就會變得越來越溫暖。
越過心中的那道坎，讓失敗成為我們走向成功的墊腳石。
越王勾踐在國家滅亡之後，他越過那道消極沉淪的坎，他臥薪嚐膽，十年積聚，最終一朝滅吳；司馬遷在受宮刑後，他越過了心中那道悲觀的坎，最後寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹在家道中落的情況下，他越過心中的那道失落坎，傾注於文學，最後造就了家喻戶曉的《紅樓夢》。失敗之後，難免會覺得失意，但我們不能因為失敗而沉淪、頹廢，我們不能讓悲觀、消極成為我們步入成功之門的坎，我們要越過它！
越過心中的那道坎，讓冷漠遠離我們；越過心中的那道坎，讓悲觀消極遠離我們。
面對需要幫助的人時，不要有所顧忌，越過那道無情的坎，伸出熱情的手。面對失敗時，不要悲傷，越過那道迷惘的坎，成功就在不遠處。
每個人心中都有一道坎，但我們不能被這道坎攔住，我們要越過它，走向更美好的世界。
跟我過不去的人 篇10
國二作文 ,851字許多年來，跟我過不去的人不少。三歲時，總覺得比我大的哥哥跟我過不去；九歲時，覺得愛管事的父母跟我過不去；十二歲時，我那嘮嘮叨叨的老師也成了跟我過不去的人。
三歲時，比我大的哥哥總是和我搶玩具。他比我大得多，我當然不夠他搶了。那些好玩的玩具都被哥哥搶了去玩。每當爸爸買回新玩具時，哥哥總是第一時間享用，而我，只能乾瞪眼，只能與那些舊玩具為伴了。心想，等我長大了，我就不怕你了，可現在我能有什麼辦法呢？真不明白，身為哥哥的他，為何總跟我過不去呢？
9歲那年，我剛剛升上四年級。那時，父母總是把我管得一點自由都沒有，還常常強逼我做一些我不喜歡做的事。例如，學校搞第二課堂活動，同學們都可以自由選擇參加一些自己最喜歡的專案。當時，我非常喜歡寫毛筆字，也就打算參加毛筆字興趣班。可當我把這個想法告訴父母時，他們的臉頓時沉了下來，說：“寫毛筆字不好，還是參加英語口語訓練班吧。參加這種班划算，年紀小，學口語快，也好為你今後的升學打基礎”。我不敢違抗他們的旨意，誰叫他們是我的父母呢？我只能聽從了。哎，父母啊父母，為什麼這點自由都不給我呢？為什麼老是跟我過不去呢？
12歲時，我感覺自己已經走向成熟了，對很多事情都能自己拿主意了。可是，在學校，我每天都得對著那位嘮嘮叨叨的班主任老師。她好象一天到晚都扳著那張冷冰冰的面孔，什麼事都要重複地說上幾次，生怕我們聽不明白似的。最讓我煩的是，她好像還特別不放心我，特別關照我呢？幾乎每天下課後，總要留我下來詢問幾句。譬如功課怎麼樣了？午餐在學校吃得慣嗎？哎，叫我怎麼會不討厭她呢？
那天，在善解人意的語文老師面前，我無意間透露了我多年來的想法。她聽後，微笑著說：“不錯啊，你，蠻有個性的嘛。可是，經歷了這麼多事後，你有沒有想過，他們為何跟你過不去呢？”老師說話的語速明顯慢了下來，好像陷入了沉思。隔了許久，她才說：“跟自己過不去的人往往不是別人，而是自己。你好好想想吧”。
如今，我終於想通了，也明白了那天老師話中的意思。在這裡，我要大聲地說：“謝謝你們，跟我過不去的人！”