跟弟弟的較量相關作文20篇
跟弟弟的較量 篇1
國小五年級作文 ,701字在我七歲以前，家裡一直是我“獨掌大權”。自從弟弟出生以後，我的“王位”就被這個小不點纂奪了。
我看著大人圍著他團團轉，便覺得大事不妙。家裡出現了競爭者，還是一個有大人庇護的傢伙，看來我獨寵的地位要不保嘍！
一眨眼，那個小嬰兒長成了五歲的小傢伙，如果不是總跟我做對，看起來還是挺可愛的。不知天高地厚的他仗著老爸老媽的勢力，一下子讓我從至尊地位摔到了最底層。最可氣的是，老爸老媽跟弟弟一個鼻孔出氣！每次吵架，他們總是不弄清情況，先不由分說地給我來個巴掌，是我的錯我承認，不是我的錯也得承認。這世上還有沒有“公正”二字？我心裡憋屈得很，總有一天會火山爆發的。
這臭小子的脾氣也壞得很，動不動就發火。有一次，我不小心撞了一下他，沒傷著他一根毫毛，他不爽了。“幹嘛撞我呀？傻瓜！”弟弟罵道。“熊孩子，小小年紀不學好，長大了還得了！不就是輕輕撞了一下你嘛，為什麼罵人？還有，什麼時候輪到你來罵你姐了？”我氣不打一處來，腦子一熱，撲了上去……
“哇—”這哭聲彷彿一聲響雷劃破天空，嚇得我呆若木雞。老媽像個消防隊員似的，聞聲火速趕到。她看了看狼狽不堪的現場，把目光投向了我倆。我以為救星來了，滿懷期望地等著。“啪！”老媽給了我一個巴掌，“就知道整天欺負弟弟，當姐姐不能讓著他啊！”我愣在原地，久久反應不過來。“媽媽偏心！”我大喊一聲，哭著跑回了房間，狠狠甩上門，淚如泉湧……
半小時後，我終於哭夠了。走出房間，陰沉著臉去抓弟弟，他當時正高興地在玩積木，我這突然襲擊，讓他料想不到。我不由分說地把弟弟按在床上，在他屁股上揍了一頓。沒有人來乾澀我，這是他應得的，揍到我氣消了為止。
這場地位爭奪戰還沒有結束……
跟蚊子的較量 篇2
國小五年級作文 ,628字“嗡嗡……嗡嗡……”夏天的夜晚，我正躺在床上做美夢。可好景不長，我睡下沒多久，蚊子的“歌聲”便闖入我的耳畔。這下可有好戲看嘍！
我皺了皺眉毛，用軟綿綿的枕頭蓋住腦袋，腳還不忘一蹬被子—誰讓你驚擾我的美夢！可蚊子依舊不肯認輸，它從蚊帳上的一個不起眼的小洞裡，拼命鑽進來。終於，蚊子進來了。它在我的腦袋上不停盤旋，心想：哈哈！又能飽餐一頓啦！於是，它猛一個俯衝，緊緊地貼在我的大腿上，用它那長長的“吸管”喝了一口我的血。“呀！真美味！我要叫同伴們一起來喝！”蚊子讚歎了一聲，便去呼喚它的同伴了。
沒過多久，我便感到腿上一陣癢癢。我伸手去摸—啊！好大一個包！我頓時清醒了過來。我摸著黑下了床，找到一隻手電筒。開啟手電筒的電源，我開始了搜捕行動。
就在我認真地尋找蚊子時，“嗡嗡嗡”的聲音又傳了過來。我微微一笑，心想：小蚊子們，你們這不是自投羅網嗎？接著，我拿起來了滅蚊神器—電蚊拍。拿著它，我左揮一下，右揮一下，但奇怪地是，竟然一點兒聲響也沒有。我用手電筒照了照四周，並沒有發現蚊子的蹤影。我感到十分奇怪，以為蚊子全都飛走了，便爬回床上繼續睡覺。
剛躺下沒多久，我便感到全身癢癢。我開啟燈一看—“啊！蚊！蚊子啊！”我尖叫道。原來，好幾只蚊子都趴在蚊帳裡面，緊緊盯著我，似乎要對我來一次集體襲擊。
我終於受不了蚊子的騷擾，喊來了爸爸媽媽，我們全家出動，終於滅掉了可惡的蚊子。
哼！可惡的蚊子！下次再來，我可饒不了你！
與現實的較量 篇3
國二作文 ,930字現實中有苦也有樂，是一支悲喜交合的進行曲，正因如此，各種事物與現實的較量才會永無止境，才會多姿多彩。
鷹之較量：
當你看到雄鷹展翅飛翔，遨遊在天際時，可能會心生羨慕和嚮往，但是你怎麼也不會想到這背後的艱辛。
每一隻幼鷹都要經歷一場殘酷而又極其重要的訓練，訓練的內容就是如何學會飛得更高，看得更廣。這天，鷹媽媽就會帶著自己的寶寶來到懸崖峭壁之上，然後它毅然將鷹寶寶扔下懸崖。幼鷹似乎恍然大悟，它清醒地意識到，死神正一步步逼近，現在不能慌亂更不能絕望，只有勇敢地與殘酷的現實較量，才可能有生的機會。於是。它努力保持平衡，奮力扇動著翅膀，徐徐上升，終於它在母親期許下順利地完成了任務。當然，還有一些幼鷹命運則極為悲慘，由於它們的膽怯，沒有與現實較量的勇氣和決心，最終摔得粉身碎骨。
與現實的較量鑄就了幼鷹的成才之路。
蘭之較量：
牆角下，一株紫蘭開著一朵淡紫色的花，花兒在清風的吹拂下緩緩地搖動著，一陣陣幽香沁人心脾。這株不幹起眼的蘭草也有一段令人肅然起敬的故事。
幾天前，它被一塊大大石頭壓斷了腰，葉兒已經漸漸枯黃，只有根還埋在土裡，可已經氣息奄奄了，誰都沒有對它抱任何希望，認為它不久便會死去。可是，奇蹟發生了，三天後，它又筆直地立在那裡，而且還開出了一朵美麗的花，所有人都驚呆了，原來，它在生與死的邊緣進行了一場激烈較量，它努力地將根深植，不斷地給技幹輸送著營養，儘管這個過程艱辛而又漫長，但它卻沒有向現實低頭，努力著，終於綻開了最為鮮豔的生命之花。
與現實的較量挽救了紫蘭的生命
人之較量：
奧斯特洛夫斯基是一位家喻戶曉的人物，令人稱讚的不是他的作品，而是他的創作精神。他的人生歷程是坎坷的。晚年時，他不幸得了重病，不久便雙目失明，而且全身癱瘓。但他勇敢地與現實較量，每天堅持寫作。終於，他成功地戰勝了命運，贏得了這場較量，寫成了著名的長篇小說—《鋼鐵是怎樣煉成的》，獲得了全世界人民的讚譽。
與現實的較量帶給了他無盡的榮譽和喜悅。
動物、植物和人都有與現實較量的勇氣和毅力，因為他們有不服輸的精神！勇敢地與現實較量，在較量中客觀地評價自己，認識到自身的侷限性，不斷改進，不斷地進步。
與現實的較量提高了自我，豐富了我們的生活，人生因較量而精彩！
窮與富的較量 篇4
國二作文 ,757字大家好，我叫‘窮’。在我生變有一個一直和我作對的傢伙，他叫做‘富’。
我一直覺得人們看我們的眼光格外不同。看到我時，總帶著一種厭惡和瞧不起的感覺。但是看到那傢伙，卻是用羨慕並渴望與他成為一類人的眼神。我才不會像他們那樣呢，現在就想來說說我們之間的事。
我過著簡單而樸實的生活，雖然也會為了錢這東西讓我餓著肚子睡不著覺，但我依舊過得很快樂。但是那傢伙就不一樣了，每天不愁吃不愁穿的，愜意的很。在別人看來他過得光鮮亮麗，讓人都向往擁有它那樣的生活，可是他背地裡的事情多著呢。所謂人窮志不窮，即使現在我過著世人都很討厭的日子，但是我卻一直都要求著自己做一個品格高尚的人。在我看來精神積累也是富有的表現。
而那傢伙呢，有的就只是錢而已。他為了這種物質的動西卻拋棄了自己做人的品格，那我寧願不要金錢。為金錢而矇蔽自己的雙眼，迷失自己，他是真的快樂？反正在我看來他為了這種生不帶來死不帶去的東西，已遺忘了自己的本性。如果是這樣，我願意只過著擁有精神財富的日子。
其實有時候我覺得他才應該叫‘窮’，而我則是‘富’。但是人們只會看你外在所擁有的，管你的內心是個什麼樣，錢這種東西才是他們認同的。這種摸得著看的見的東西才是他們的追求，這便是現實。雖然我一直保持著開放的心態，樂觀的面對生活，但是我也不確定我以後會不會被這些物質所打敗。因為現實總是殘酷的，總是我們要去迎面面對的。
有時那傢伙看到我也會對我冷嘲熱諷的說道：“你就一輩子過著這樣的生活你也願意？或許你拋下自己所堅守的原則，還能比現在好一些。”為了自己的慾望而墮落自己，這樣的我反而會讓我厭惡。能富有固然是好，但是如果是像他那樣的我只有反感。
我雖然窮，但是我的精神、我的品格就是我的財富。他雖然富，但是他的內心卻是貧窮。不同的角度看出不同的問題吧，但是在我看來我已獲勝。
考試中的較量 篇5
高二作文 ,675字要考語文了。語文是我的弱項，我很害怕。為了能使考試及格，我忽然想到“抄襲”，但隨之而來的卻是一種說不出的滋味。
平時，我最反對抄襲，現在竟然也想嘗試一次抄襲的感覺，我忽然產生了一種做賊的感覺。可轉念一想，有的同學不是偶爾也作過弊嗎？我挖空心思找出種種理由來使“作弊”合法化，減輕自己為此而產生的心理負擔。
考試開始了，拿到試卷一看，上面有好幾道題看起來非常難，我有點慌神了。我盡力把會做的題做了，大概只能得65分。我急了。
必須得想辦法。我觀察了考場一番，那些平時基礎好的同學，都在認真地答題，做好後，便微微一笑，繼續做下一題。我明顯地看到，他們做得臉都有點紅了，可能是攻克了一個又一個的難關而興奮吧。
那幾個平時上課愛講話，學習不努力的同學，瞅了瞅老師，便悄悄把書拿出來放在腿上，用衣服兩邊遮著。又瞅了瞅老師，見老師還沒注意，便趕緊抄了起來。也有的在試卷下面壓著一張預先準備的小紙條，趁著老師不注意時，就翻過來看……
我學習不好，膽兒又小，坐在那兒不知所措，剛想到要抄襲，心就猛地狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出了冷汗，好像有無數雙眼睛盯著我。我一動不敢動，竭力放鬆自己。看看錶，時間還有20分鐘。我暗暗發誓，不作弊了。我重新拿起筆。儘管有些同學因作弊而名次排在我前面，我也不在乎—我問心無愧了。我想，即使考差了，只要以後加把勁，也一定能趕上的。於是，憑著記憶和理解，我開始思索答題。
這次語文成績得了70分，雖然比我預定的要差得多，但我獲得的是真實的成績，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我雖無語，但心裡很充實，因為我並沒有欺騙任何人。
柔與剛的較量 篇6
國二作文 ,745字清明前回鄉下上墳，祭拜早年逝去的外公。午飯過後，我避開眾人的視線，一個人沿著盤山公路信步走上了墳崗。
山崗上的雜草經過一年的自由生長已漫過我的腰際，踩在路間堅硬的石町上倒也容易步行，可卻常被柔韌的荒草纏住腳踝，要費好大力氣才能掙脫。呼吸急促地跋涉倒外公的墳前，人都發熱了。
站在外公的墳前沉思默哀，說完了我想說的話，抬首間卻疑惑地頓住，因為外公墳頭平整堅固的大理石中間，竟嵌著一根拇指粗細的枝椏！按捺不住心中的好奇，於是上前一探究竟，結果愈發感到驚異了，原來我以為是大理石間有縫隙，枝椏是從夾層中伸出來的，可結果偏偏是嚴密無縫的石面上，生生地鑽住了一株生命！
大理石沒有破碎的跡象，枝椏也安分守己地待在一拇指見方的範圍裡，可的確已長出一米多，茁壯的模樣。也許是當年建墓的時候落下了一顆什麼樹的種子，在漆黑的墓地上裡覺醒，因著本性中的陽光雨露以及生長的渴望，倔強地來到了這個世界。可這些年來它是如何艱難跋涉尋找到生命的突破口的？簡直就像墓裡故去的人再次將生的願望傳遞到這人世間一樣，我暗想。
這墓地上的大理石，因承載著在無盡的歲月中守護地下沉睡的亡靈的使命，需要足夠的堅硬才終受得了無休止的風吹日晒與狂風驟雨；這墓上伸出的枝椏，也因肩擔著與生俱來的全力生長的使命，從那柔弱的軀殼的下爆發出生命的力量，突破它成長的沉重的桎梏與枷鎖。這是生與死的較量，這是剛與柔的較量！
老子說過：以天下之至柔，馳騁天下之至剛。我們從小也對那個水滴石穿的故事耳熟能詳。看似柔弱的物體往往能爆發出讓人意想不到的力量。狹路相逢勇者勝也許是一個公認的定理，但勝的那一方也免不了遍體鱗傷，倒不如以至柔克至剛，不僅遊刃有餘還能全身而退。
就像那粒被關在封閉的墓中的種子，只待那一天的到來，你就能看到一場貨真價實的剛柔較量！
我與作業的較量 篇7
國小六年級作文 ,691字說起我最討厭的東西，唉，莫過於每天的作業，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦！
第一回合：語文
唉，今天的語文作業異常多，看來我又要奮鬥到三更半夜了。不行！我要想個辦法。
我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習冊塞進課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終於能擺脫語文作業的“魔爪”了！可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習冊沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分！明天抄五頁小字！”“不！”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊！
第二回合：英語
經過上次的教訓，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，於是，我又抱著僥倖的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊唸叨：千萬別讓老師發現啊！
第二天，我忐忑不安地把作業上交老師，沒想到，老師不但沒發現我少寫了些什麼，還誇我作業完成得好，我心中高興極了。不知是哪個傢伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個單詞……”
最後一回合：數學
嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這麼愛打小報告？唉，我還是好好寫作業吧，今天，我好好地把各科作業寫完，心想：今天應該好了吧。
但是事實仍然如此殘酷：我剛把作業給劉老師，劉老師又發火了：“陸正煜，這道題都沒做對，你平時的100分是抄的吧？罰站！”我只好灰溜溜站了起來，迎著其他同學異樣的目光，我恨不得找個地洞鑽進去？
如今，我再也不敢偷工減料或馬虎地做作業了。雖然每天的作業量多得令人喘不過氣，但寫這些作業是為你自己好嘛，只要好好學習，先把作業寫完，它們就不會和你過不去了。你說是吧？
《母性的較量》讀後感 篇8
讀後感 ,808字昨日，我在上床睡覺前閱讀了《燭光裡的微笑》。它是一本包含有100個感恩故事的書。
這100個小故事，每一個故事都能讓我們感到親情，友情和來自與天涯海角的愛。這也讓我想起了其中的一個故事—《母性的較量》，講的是他8歲時爸爸去打工所以只有他媽媽送他上學，放學。那裡的一但他媽媽總是帶著一把柴刀，這是為了防止，赤水嶺上的狼。又一次媽媽接他回家的路上遇見了狼。媽媽抽出刀，母狼也一下子撲向了他，而媽媽也把小狼的頭抓住，刀放在狼仔的頸上：你要是殺了我兒子，你兒子也別想活了。對峙了一會，母狼放開了他，媽媽也把狼仔扔向狼群。母狼立刻跑上去，對小狼又吻又舔，不再對他們進攻，消失在了叢林深處……
讀完故事，我不禁發出感嘆：在一個冰冷的夜晚，一場驚心動魄的母性較量，在一個荒涼的曠野展開。媽媽為了保護兒子，捨命與餓狼死拼；母狼為了保護自己的孩子，放棄了惡戰。其實，無論是人是狼都有一份本能的母愛，她們都可以為了自己的孩子而放棄一切。
它讓我想起了我小時侯在親戚家做客時的場景：一隻老貓正在產仔，媽媽在和親戚聊天，正當老貓剛生下兩隻小貓時，我一隻手抓著一隻小貓就跑。當時老貓氣壞了，立刻向我撲過去。結果撲了幾次也沒撲到。只見老貓把身子給躬成了一個C形，想要對我發起最後一次攻擊。可我還不知道發生了什麼事情，繼續和小貓玩起來。“喵嗚”老貓向我惡狠狠地叫了一聲，又向前衝了幾步，準備跳躍。這時媽媽聽見了屋子裡的動靜，馬上跑了過來。可這也是老貓起跳的時候，在這千鈞一髮之際，媽媽抓住了一個枕頭，狠狠地向跳躍的老貓砸去。“咚”正中腰上，老貓被枕頭給砸到了床上仍然嗚嗚地向我叫。而我還不知道發生了什麼事情，只見媽媽來了，屁顛屁顛地把小貓抓在手裡給媽媽看，媽媽把小貓還給了它。我事後才想到，要不是媽媽把老貓給趕走，我一定會被老貓給咬到。老貓為了保護孩子奮不顧身地向人發起進攻。
母愛真偉大，向偉大的母性致敬！我們要懂得感恩，懂得回報。
我與時間的較量 篇9
國小六年級作文 ,902字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間似金錢，時間比金錢更寶貴。曾幾何時，我是一個不太珍惜時間的人，為了改掉這個壞習慣，我向時間下了一份挑戰書！
曾經的我，作業拖拖拉拉，保持著慣有的模式，幾乎每天都要做到晚上7：00。我下定決心，要把這個壞習慣改掉。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。幾個男生猛地衝出教室，像幾隻飢腸轆轆的老虎，衝出“囚籠”去覓食。我靜靜地坐在位子上，手裡緊緊地握著筆，一絲不苟地完成著老師佈置的回家做業。看到他們正歡快地玩耍著，不禁想起以前的自己，這時早已衝出教室，和其他人一起玩開了。想到這裡，似乎身後有一股莫名的推力，把我整個人從座位上攥起來。“不行不行！我不能出去玩，這場比賽，我不能輸給時間！”我強忍著誘惑，一直做到了上課。
我心裡暗喜道：哈哈，我節省了十幾分鍾。這一次，我贏定了！
曾經的我，吃飯磨磨蹭蹭，吃一次晚飯，都快趕上上一節課的時間了呢。於是，我決定再跟時間比一次。
那天回家，一陣陣香氣迎面撲來。我像豹子一般衝向洗手間，洗完手急忙坐在椅子上，雙手開始忙起來了，家人都對我另眼相看了。要是以前啊，我還坐在沙發上看電視呢……終於吃完了，我看了看時間，“什麼，才十分鐘啊！足足比以前快了三十幾分鍾啊！”我是多麼欣喜啊，這次我又戰勝了時間。
曾經的我，還是一個愛睡懶覺的人。每個雙休日，我都會睡到大正午才起床，別說吃早飯了，就是午飯也是過了飯點的。為了和時間較量，我決定，一定要把這個壞習慣也改掉。
為此，我的房間裡多了一個新夥伴—鬧鐘。每個雙休日，我都會把時間設為9：00。
那個早晨，陽光明媚，鬧鐘的叫喊聲把我從美夢中喚醒過來。此刻，真想關掉鬧鐘繼續呼呼大睡啊……俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨！”一想起自己的決定，我忍著想睡覺的慾望，一骨碌翻下床，準備做一些有意義的事……鏡子中的自己，頭髮刺起，睡眼惺忪，加上兩個大大的黑眼圈，難怪媽媽說我是隻大熊貓……不過，我真驚喜，因為我又一次戰勝了時間！
時間就是我們的生命，珍惜時間，就是珍惜自己的生命。三次與時間的較量，每次都能用決心戰勝猶豫，時間節省了，自己更輕鬆了。在以後的生活中，我要不斷地與時間較量！
電子傳媒與傳統紙媒的較量 篇10
電子傳媒與傳統紙媒的 ,888字某一天，我無意間看到了一篇文章，文章的內容是一家外國報社統計了中國人使用率最高的軟體，而高居榜首的則是新聞軟體“快看新聞”。為什麼這個軟體會有那麼多人喜歡呢？我不禁好奇地繼續看下去。原來“快看新聞”會這麼受歡迎的一大原因就是它會根據使用者點開的新聞判斷使用者的喜好，從而展現出使用者感興趣的內容。這種越來越智慧的軟體的誕生，正是為了迎合現代碎片化的社會。
而與越來越熱門的電子傳媒相比，傳統紙媒的人氣則是日漸下降。
最為常見的紙媒，當然非報紙莫屬，但在碎片化的社會中，報紙卻難以滿足大眾需求。一份報紙的資訊容量是有限的，如果說要滿足所有不同人群的喜好，顯然是不怎麼現實的；並且，報紙的供應人群是大眾，所以資訊五花八門，自然是無法迎合碎片化社會中的個性化需求。
那麼在愈加碎片化的社會中，紙媒還是否有必要存在呢？我認為，答案是肯定的。
的確，電子傳媒好處多多，各種智慧化的程式充分滿足了各類人群的個性化需求，使用起來也比紙媒方便，但不可否認，傳統紙媒仍在許多方面勝過電子傳媒。
首先，為什麼紙媒能夠在資訊時代流傳下來？因為這其中凝結著在資源貧困的時期中，勞動人民的心血。在那種人類文明較為落後的時代，紙媒的出現大大地推進了人類社會的文化發展，使人類告別了在絲綢、竹簡、羊皮等物上寫字的時代，這何嘗不是一種重要的文化，又怎麼能讓它就這樣沒落呢？
其次，由於電子傳媒的各種功能，容易使青少年等自制力較差的人群沉迷於其中，從而耽誤了人們正常的學習工作的時間，而電子產品的輻射也會使人的視力、身體健康程度下降，是電子傳媒的一大弊端，而紙媒則避免了這一問題。
最後，則是電子傳媒的智慧化造成的又一缺點—資訊的局域性。在開頭說過，電子傳媒的智慧程式使各種應用軟體能根據使用者點開的內容來展現使用者所感興趣的內容，但這個功能卻會使軟體所展示出的資訊變得單調，而有些重要的資訊則不會顯示。紙媒雖不能覆蓋全方位的資訊，但仍有很強的多樣性，例如報紙上的各個版塊有助於人們瞭解各種時事。
綜上而言，紙媒的存在仍是有必要的，是不應該被淘汰的，而電子傳媒的迅速崛起是福是禍，至今還很難預測……
大自然的較量 篇11
國小五年級作文 ,624字今年暑假的一天上午，我給外公打電話聊天，方知那裡遭遇了一次不小的龍捲風的襲擊，吃過午飯。我們一家人便馬不停蹄地去了外公家。
出了城，一路上，我們倒發現沿路的村莊，看不出有什麼特別的跡象，頂多偶爾出現幾棵樹木歪倒於路旁。
漸漸地，到了外公村頭，災情遠遠比我想象的還要嚴重：
許多的樹木橫七豎八地躺在一起，有的杯攔腰擰斷，有的從中間劈開，還有的倒在房屋上，房子自然而然的受到了擠壓而變形，在舅舅家門口的一棵電線杆從地平線處擰斷，若不是電線相連，舅舅家的新房子可就要遭殃了，謝天謝地！溝渠兩邊的樹木彷彿被機槍掃射了一般，一大片一大片地倒在地頭，而排水溝裡的水與莊稼地裡的水齊平，村頭的池塘裡竟可以看到“鯉魚跳龍門”的奇觀，肯定是魚兒缺氧的結果。
看來，前天的夜晚，肯定有一段不尋常的時刻，讓人刻骨銘心！
還沒有進外公家，早已發現圍牆已經被歪倒的大槐樹壓塌，繼而又壓在舅舅家的東屋的房頂上，幸虧是春天才蓋的新房子，才有這麼好的運氣。另一棵大槐樹也傾倒在房簷上，外公一家正忙著找人伐樹，修房子等諸多的事情，竟不曾注意我們一家的到來。很快，我們也加入了抗災的行列。沒有多久，鎮政府的領導也到災區組織開展生產生活自救工作。很快組織外村領導幹部、群眾來這裡，幫助因昨夜的龍捲風給人們造成的生活問題。
據當地電視臺報道，龍捲風在豐縣的區域性地區造成了很嚴重的災害。但是，我相信：只要上下一心，團結一致，眾志成城，就一定能夠戰勝這天災，因為我們的身後有一個強大的中國！
綠茵場上的較量 篇12
國小六年級作文 ,661字夕陽西下，我們筋疲力盡地坐上汽車和天補小學告別。透過車窗望去，那寬廣的足球場越來越遠，我的心裡卻還是激動不已，希望明年還能在球場上一展風采。
我是校足球隊的一員，今天光榮地參加了集團的選拔賽。我們早早地來到球場，摩拳擦掌、躍躍欲試，然後又聚在一起制定“戰略方針”，準備“決戰”。
比賽在焦急的等待中終於開始了。我們隊首先派出最強四人組，力爭和對手拉大比分。裁判哨子一響，雙方球員都爭先恐後地想要控制住球。可惜，我們隊的蔣一鋮一個踉蹌傳球失誤，球落入對方腳下。大事不妙，對方的球員要射門了。我們命懸一線，心繃得緊緊的。“砰”，對方球員奮力一踢……全場都屏住呼吸，說時遲、那時快，守門員朱裕恆“捨生救球”，來了個“狗爬式”前撲，球被撲住了！伴隨著的是陣陣興奮的喊叫聲，我們隊長吸了一口氣。
我方發球。朱裕恆一個大腳，球飛速向上竄得老高老高，落地的一瞬間又彈了起來。蔣一鋮一個頭球把球給頂了下來，轉身、加速，整個動作配合得自然協調。不妙的是對方球員正急忙趕來。在這千鈞一髮之際，蔣一鋮急中生智找到突破口，用腳外側一推再快速移動，過五關、斬六將，穿過一道道防守。對方守門員也眼疾手快，跑步向前準備把球踢出、我的心再一次緊張起來：這麼好的一個機會，眼看就要被糟蹋了！就在守門員撲過來的一剎那，蔣一鋮一腳踹出去，球不偏不倚地飛入了球門，真是初生牛犢不怕虎！我睜大眼睛、大聲喊道：“球進了！”隊員們一齊歡呼著，我激動得忘乎所以，衝上去抱住了蔣一鋮。
雖然最後我們以失敗告終，但是我們無怨無悔，經歷了一場激烈的比賽，也是一份沉甸甸的收穫。
夏天和幾隻蚊子的較量 篇13
國小三年級作文 ,438字一個夏天的晚上，我軟軟地躺在床上，做著美夢。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”蚊子唱著歌飛到了我的耳邊。我不理它，翻個身，繼續沉浸在美夢中。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”蚊子繼續在我耳邊唱歌。“真是是可忍，孰不可忍！”我坐起來，“咔”的一聲，奶奶開了燈，我們開始了和幾隻該死的蚊子的較量。
第一回合：夜來巴掌聲，蚊子死多少。“奶奶，我們打死那些該死的蚊子！”“好”！“啪啪！啪啪啪！”只聽見房間裡一陣巴掌聲，2只蚊子被打死了，剩下的幾隻不知道躲哪裡去了！“蚊子啊蚊子，我就不信我找不到你！如果我找不到你，我就不姓周，姓豬！”我咬牙切齒地說。
第二回合：引蛇出洞。正當奶奶在腦海裡找辦法時，我已經想到一個辦法：碰風鈴。“叮叮噹噹，叮叮噹噹！”一陣風鈴聲響過，果然，一隻蚊子倉皇出逃。“啪"！這隻蚊子被拍死了。剩下的幾隻蚊子就是不出來，看來只好用“法器”了。
第三回合：一電電死你。奶奶拿來電蚊拍，開始大刀闊斧電蚊子。“嗡嗡嗡！”到處都是蚊子的慘叫聲。蚊子終於被我們消滅了！
我把燈一關，重新進入了夢鄉。
小螃蟹與大毛蟹的“較量” 篇14
國小四年級作文 ,421字我家有一隻小螃蟹，它十分凶猛。今天，家裡來了一位“不速之客”-—大毛蟹。
大毛蟹剛進水裡，小螃蟹就展開了第一輪攻擊。只見小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢爬上大毛蟹的背，賴在那裡不肯下來。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一抬，小螃蟹就從大毛蟹背上滑了下來。第一局，大毛蟹勝。
小螃蟹不罷休，發起了第二輪進攻，狠狠地夾住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無奈盆子太小，行動不靈活，只得敗下陣來。第二局，小螃蟹勝。
沒過多久，他們又開始第三番較量—搶食物。我投下一些小蝦米，大毛蟹立刻大口大口地吃開了，小螃蟹不服氣，用力推著“入侵者”，也開始吃蝦米。大毛蟹生氣了，使勁一擠，小螃蟹就又到一邊去了。
就這樣，你推我，我擠你，直到鬥累了。令人沒想到的是，小螃蟹竟然鑽到大毛蟹肚子底下去了。難道凶猛的小螃蟹在更強大的對手大毛蟹面前服軟了？還是剛剛他們之間的“較量”是在表演給我看？
他們的較量就這樣結束了，只剩一頭霧水的我呆立一旁。
螃蟹之間的較量 篇15
國小四年級作文 ,434字我家養了一隻小螃蟹，它在盆子裡生活了很長時間，並且十分凶猛。今天，家裡來了一位“不速之客”-—大閘蟹。
大閘蟹剛進水裡，小螃蟹就展開了第一輪攻擊。小螃蟹真是一點都不好客，只見小螃蟹以迅雷不及掩耳的速度爬上大閘蟹的背，賴在那裡不肯下來。大閘蟹不甘示弱，猛地把背抬起來，還揮舞著它的兩個鉗子。小螃蟹從大閘蟹背上滑下來。第一局，大閘蟹勝。
小螃蟹發起了第二輪進攻。它狠狠地夾住了大閘蟹的腿，大閘蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無奈盆子太小，行動不靈活，只得敗下陣來。見大閘蟹無可奈何自己，小螃蟹就更不手軟了。第二局，小螃蟹勝。
沒過多久，它們又開始第三番較量—搶食物。我投下一些小蝦米，大閘蟹立刻大口大口的開吃了，小螃蟹生氣地推著“入侵者”，也開始搶蝦米，大螃蟹一擠，小螃蟹就到一邊去了，就這樣，你推我，我推你。等它們推累了，小螃蟹鑽到大閘蟹肚子下，兩人安安靜靜享用它們的美餐，讓人懷疑剛剛那場激烈的鬥爭有沒有打響過。
一場螃蟹間的較量就這樣結束了。
特殊的較量 篇16
國小四年級作文 ,596字今天，爸爸和媽媽要舉行一場特殊的較量。
早上，我們一起來到南苑飯店的游泳池，換上泳衣就整裝待發了。一下水，爸爸活動活動身子，臉上立刻露出自信的笑容，還不時地對我做著“耶”的手勢。媽媽呢？卻在一旁調整呼吸，我真是為她捏了一把汗，心裡想：爸爸可是新手呀，你這個老將不會連他也比不過吧？一定要加油。
速度賽長度：100米
速度比賽隨著我的一聲令下開始了，爸爸就像一條鯊魚一下子“飛”出去好遠，媽媽也飛快地蹬著腿，頓時腳後水花四濺……他們從這邊“飛”到那邊，又從那邊“飛”過來了，看上去旗鼓相當，快到終點時，還是爸爸略勝一籌，於是我大聲喊道：“媽媽，加油！媽媽，加油！勝利屬於你。”媽媽突然加速，“叭”的一聲，她的手先一步拍到池壁，“媽媽贏嘍，媽媽贏嘍！”我歡呼起來。
耐力賽長度：500米
休息片刻，緊張的耐力賽開始了。500米，來回得遊20趟。遊前幾趟的時候，他們張開雙臂，在水中上下起伏，節奏非常明快，速度也挺快。遊著遊著，他們都累了，動作也明顯慢了許多，看上去爸爸比媽媽快了些，兩個人相距一兩米。我心急如焚，對著爸爸大喊：“爸爸，看後面！”沒想到，爸爸早料到我的鬼把戲了，依照奮力地揮著手臂，用力地蹬著腿，第一個游到了終點。
這次較量，爸爸媽媽以1：1打成了平手，不過以一個裁判公正地評判，我覺得是爸爸贏了，因為全程我只為媽媽加油了，而且爸爸的動作更標準一些，“噓！這些話可不能讓媽媽聽見。”
我和同桌的較量 篇17
國小四年級作文 ,761字“你想幹嘛！我明明考得比你好！”
“才多0.5分而已，有你這麼?N瑟的嗎！”
……
我和同桌的爭吵聲打破了教室的寧靜，這次考試他才比我多0。5而已！就不知天高地厚的傲慢起來了。於是，我和這個同桌在課間展開了一場較量。
第一比成績，我拿出了最高分99。5的試卷。他也拿出了最高分的試卷，我們都把試卷藏在自己背後裝神祕，他不時往我手上瞄一眼，可是都被我的“火眼金睛”逮著了。我們把試卷給對手看，我目瞪口呆，差點斷了氣，他拿出了一張100分的試卷，為什麼又比我高0。5分，怎麼那麼巧，真是讓我吃驚！“老天爺為什麼這麼對我，為什麼我考不到100，他卻考到了……”我很不甘心，不過我還得繼續戰鬥，我一定要跟他對抗到底，除非他自己認輸，不然就鬥個你死我亡！
第二比繪畫，這次終於展示我最擅長的了，呵呵，你死定了，壞同桌！蠟筆在紙上跳著優美的舞蹈，勾線筆隨著旋律遊走著。我不費吹灰之力畫好一幅佳作，為了畫這幅畫，用了我捨不得用的蠟筆，新買的勾線筆，為了“打敗”他，我是下血本的。我拿著畫，故意在他跟前炫耀。一看同桌那尷尬而憤怒的表情，我的心也跟著奸笑起來，哈哈！我的作品肯定能把同桌的畫比下去，那才叫痛快！結局果然如我想的一樣。
第三比本領，我的眼中放出了只屬於我這隻“螢火蟲”的光，想照瞎同桌的眼睛，同桌也握緊拳頭，因為這是決一死戰的比拼。
我使出了最能對付男生的招牌決技“哭”，我心裡拼命想一些不愉快的事情，或是胡思亂想，我覺得傷心的事情我都想遍了，可還是不傷心。
知道我想到流浪狗沒有家的時候，眼淚一擁而上，衝向我的眼眶，我哭出來了。而同桌只是靜靜地看著我，我不知道他接下去要展示什麼本領。只見他鼓起腮幫，長吸一口氣，向我吹來，我一下子認輸了，這真是太臭了！他的嘴巴是個垃圾場嗎？“臭氣熏天”！
簡直天下無敵啊，我只能甘拜下風了。
智慧的較量 篇18
國小四年級作文 ,715字“哈哈哈……”是哪裡傳來的笑聲，原來是我們班正在玩“警察抓小偷”呢！第一局是包宇辰、熊昊宇，他們分別扮演著重要的角色。沒過多久，老師拿出了一個超級“萌”的眼罩，頓時，我們班就炸開了鍋：有的同學在議論這個眼罩，有的同學捧著肚子哈哈大笑，有的同學用手指著眼罩顯得疑惑。緊接著，老師又拿出了兩條紅領巾，為了以防“警察”看見“小偷”就把兩條紅領巾合併成一條，然後把紅領巾折了起來，我心想：這下他們總看不見了吧！便把紅領巾放在自已眼前，“牛刀小試”了一下，真的是看不見。
遊戲開始了，老師給我們講好了遊戲規則後，就宣佈讓XXX同學計時當裁判，我們齊聲說：“三、二、一”，說完，“警察”立刻開始“動手”了，再看看“小偷”，咦！“小偷”跑哪去了？往下看看，原來他已經提前做好了準備—躲在桌子下面。“警察”一邊躡手躡腳地扶著桌子，一邊用腳踢著每個桌子間的空隙，這時，我的心像被一把鉗子夾住了似的，無比的緊張害怕小偷會被抓到。不用擔心，“小偷”用他敏銳的耳朵已經測到有“不明生物”正在向這裡進發，就早已逃到了十萬八千里外。當“警察”走到這裡時，“偷”早已逃得無影無蹤了，這時，請你往上看看：小偷爬上桌子，準備抄襲“警察”，突然“警察”轉過身來，說時遲那時快，“小偷”又小心翼翼地爬下了桌子。躲到桌子下捲縮成一個圓球。當“警察”發覺的時候，“小偷”又已經轉移陣地了。“時間到”，老師大聲喊道，那聲音響徹雲霄，頓時“警察”像打了霜的葉子，無精打采。而“小偷”呢，就像打了勝仗的大將軍一樣，雄糾糾，氣昂昂。結果很明顯—“小偷”贏了。
接下來了第二局、第三局……“小偷”和“警察”各顯神通，讓遊戲更加精彩了。
真是一場場智慧的較量！
我與時間的較量 篇19
國小四年級作文 ,639字同學們都說時間如流水，總是過去的很快，難以追到。可我卻不這麼認為。
一回到家，暮色已經降臨，寫完作業已經九點多，我很不甘心，為什麼時間過得那麼快呢？我決定明天要和時間賽跑，比一比誰才更快！我要在放學以後十分鐘到家，而且我要三十分鐘寫完作業。
第二天，我們放學了，老師留完晚上的家庭作業，我就趕緊騎著自行車回家，我看到表時，高興地說：“耶！我贏了，我比時間快。”正在我高興的時候，突然想起了作業還沒寫，又急匆匆地跑回我的房間，邊跑邊喊：“慘了，要輸了。”
一旁的媽媽可呆若木雞了，嘴裡喃喃道：“女兒今天怎麼這麼反常啊？一會兒高興，一會兒又不高興的。”我隨便拿了一支筆，用自己最快的速度向一本本作業開始挑戰。七點，七點半……“耶！終於把作業寫完了。”我說。我激動地像小兔子一樣在房間裡跳來跳去，心裡像吃了蜜一樣甜。
從此以後，我要一分鐘刷完牙，一分鐘洗完臉，二分鐘換完衣服，都比以前提前了二十秒，我又開心地叫起來。媽媽從房間裡走出來，用責怪地語氣說：“小聲一點，妹妹還在屋裡睡覺呢！”我說：“知道了，我去上學了。”
我到了學校，走進教室裡，跟同學們說了我的“時間計劃”，同學們說：“你好厲害，我們可比你慢多啦！”我聽了心裡美滋滋的。我沉默了一會兒，說：“要不我們一起定一個‘時間計劃’吧。”同學們異口同聲地說：“好啊！”
幾個月後的一次家長會上，家長們對老師說：“最近孩子們越來越聽話，越來越會掌握時間了。”
現在，我明白了一個道理：時間永遠不會停留，不會等你，就看你怎麼去掌握它。
我與困難的較量 篇20
國小五年級作文 ,587字“上山嘍！”
我和夥伴們都住在小區裡，很少來過山裡，很少呼吸到這種山裡雨後特有的清新空氣，很少聞到野花野草誘人的清香，很少與大自然這麼親密地接觸。
走了幾里路，到了半山腰，這兒有一座小橋，往下一看，小河的水湍急，一直唱著歌往前跑，似乎沒有盡頭。抬頭一望，原來上面還有一條巨大無比的“水簾”。“面煮好了！”每個人手拿一碗麵，坐在石橋上，下面是小河，旁邊是花草，正面是瀑布，美不勝收！
吃完飯，我們又繼續趕路了。幾個小時過去了，我們順利到達山頂，雖然到了山頂，可是還要從山頂上，攀爬下一段路。
不一會兒，大家都到下面去了，可我卻遲遲不肯下去。突然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。有恐高症的我更害怕了，雖然有牢牢的繩子，可教練卻說不能抓住繩子，因為要鍛鍊我們意志力和戰鬥力。真煩，天公偏偏不作美，如果滑下去摔個口子，那還得了？
“加油！你一定可以做到！”是啊！一個常被男生稱為“女漢子”的我，應該比別人更堅強才對！我馬上來了勁，心裡默默唸著“加油！加油！”，昂首闊步，讓教練幫我係好主繩。我手抓著壁上的窟窿，一步一步向下攀登。途中，由於我太過於急躁，右腳踩空，身體轉了一圈，左腳膝蓋撞在了石頭上，溢位鮮紅的血來。“加油！女漢子！加油！你能行！”我鼓起勇氣，步步踩實，一步也不敢大意。只要我一直堅持下去，就一定能成功。果然，不一會兒，我便順利到達下面了。哦，我可以，我能行，我做到了……