走過挫折相關作文20篇
走過挫折 篇1
國小六年級作文 ,786字挫折是人生中的絆腳石，會阻礙著你前進的道路；挫折是一場突入其來的暴風雨，令你措手不及；挫折是一瓶打翻了的醬油，五味雜陳；挫折是一壺烈酒，灼燒著你的心窩。
然而，就算挫折是一匹難以戰勝的猛獸，我們也要鼓起勇氣去戰勝它。處在初三這個關鍵時期的我們，站在人生的第一個轉折點，總會面臨許多挑戰：考試成績的不如意、父母的責罵與老師的批評、朋友之間的不愉快……尤其是我們正面臨著中考，很多人都在挫折中迷失了方向，一蹶不振，離開了學校和朝夕相處的老師同學，去往外面的世界謀生。
我，在很長一段時間裡都陷入了挫折中。那時候的我，因為理科成績不理想，覺得自己的弱勢學科很難再有所提升便暗自灰心。在教室裡好像只是一副軀殼而心卻飛往了外面的大城市。當時班上一部分成績比較差的同學都背上了書包離開了學校，看見他們那副如釋重負的表情令我自己羨慕不已，認為離開學校可真好。可以不用聽寫，不用做試卷，不用天天上課，也不用早起……於是我在上課時無精打采，滿腦子都想著離開學校能不被束縛，能過神仙般快活的日子。
那樣的日子一開始是很愜意的，可是慢慢地覺得自己像是在學校混時間，既對不起爸爸每週給的生活費也對不起老師一次次的悉心教導。面臨自己的挫折卻任由自己陷進去而沒有想過怎樣才能讓自己從挫折中站起來，自己放棄了自己。人都應該有目標，怎能被他人左右？怎能被挫折dadao？在“閒”和“勤”面前，我寧願選擇“勤”，勤勤懇懇，踏踏實實地走好所面臨的每一步，渡過每一場難關。在中考這個轉折點前，我會不氣餒！不逃避！現在的努力，是為了以後自己能過上好的生活。我應該做一個敢於面對挫折的智者，在經歷挫折後奮力爬起。那些輕易就被挫折打敗的人，在以後的生活中面對大大小小的挫折時，難道不會再次陷入挫折嗎？
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我願鼓起勇氣，堅強地面對挫折這匹難以戰勝的猛獸！要堅信，每一段路都是一種領悟。
走過挫折 篇2
走過挫折作文1000 ,1158字“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話時刻提醒我們，世間沒有平坦的大道可以走，也就沒有一帆風順的人生。在人生旅途中，常常會有荊棘阻礙我們前進的步伐，那就是挫折！走過挫折、經歷磨難，這樣的人生才是完整的人生。
挫折是摧毀勇氣的利劍，因為它有時會讓人失去自信，有時還會使人迷失方向，但是它在使人在經受考驗的同時又催人奮進。有的人面對挫折，會咬牙挺過去，將挫折化作挑戰下一次困難的動力，走過挫折後，他們的人生才變得更加絢麗多姿。
李白當仕途受挫時，他沒有絲毫退縮徘徊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，正是由於他勇敢地面對現實，笑對痛苦，他揮袖離去，遍訪名山，走過挫折，終於成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。倘若當初李白因挫折倒下了，那麼那些膾炙人口的詩篇也將永遠不得萌生。走過挫折，才成就了這位浪漫主義詩人！
蘇軾因仕途失意而落魄，一生沉浮，多次遭貶，但他沒有因此而消沉。面對挫折，他沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，他有自己的寄託方式“惟江上之清風，與山間之明月……吾與子所共適也。”也有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的胸襟，更有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思……正因為走過人生中一個又一個的挫折，才成就了一代文豪！
美國第16任總統亞伯拉罕林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個伐木工人的家庭，家中一貧如洗，迫於生計，他先後幹過店員、村郵務員、測量員和劈柵欄木條等多種工作。終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。但他始終沒有放棄，也正因為他不放棄，走過人生中一個又一個的挫折，才成就了美國曆史上最偉大的總統。
丹麥著名童話家安徒生，處女作問世時，有人知道他是一個鞋匠的兒子，當即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國著名詩人拜倫，19歲時寫作《閒散的時光》出版後，當即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。這些成功者身上有一個共同的特徵，就是勇於把挫折當動力，化痛苦為勇氣，才成就了他們人生的輝煌。
在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，老鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在漫漫人生中，我們應該用微笑去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我。
挫折是我們通往勝利寶塔的一道道臺階，只要我們不被它所嚇倒，用正確的心態去面對它，勇往直前，就一定能登上這個寶塔頂峰，摘得勝利的王冠，收穫美麗的人生。
朋友，當你還在為遇到的挫折而苦惱時，請你想想李太白的“長風破浪會有時”的自信，聽聽蘇子瞻“大江東去浪淘盡”的豪邁……只要我們笑對失敗，走過挫折，我們的人生就會更加絢麗多彩。
走過挫折 篇3
國三作文 ,1158字“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話時刻提醒我們，世間沒有平坦的大道可以走，也就沒有一帆風順的人生。在人生旅途中，常常會有荊棘阻礙我們前進的步伐，那就是挫折！走過挫折、經歷磨難，這樣的人生才是完整的人生。
挫折是摧毀勇氣的利劍，因為它有時會讓人失去自信，有時還會使人迷失方向，但是它在使人在經受考驗的同時又催人奮進。有的人面對挫折，會咬牙挺過去，將挫折化作挑戰下一次困難的動力，走過挫折後，他們的人生才變得更加絢麗多姿。
李白當仕途受挫時，他沒有絲毫退縮徘徊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，正是由於他勇敢地面對現實，笑對痛苦，他揮袖離去，遍訪名山，走過挫折，終於成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。倘若當初李白因挫折倒下了，那麼那些膾炙人口的詩篇也將永遠不得萌生。走過挫折，才成就了這位浪漫主義詩人！
蘇軾因仕途失意而落魄，一生沉浮，多次遭貶，但他沒有因此而消沉。面對挫折，他沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，他有自己的寄託方式“惟江上之清風，與山間之明月……吾與子所共適也。”也有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的胸襟，更有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思……正因為走過人生中一個又一個的挫折，才成就了一代文豪！
美國第16任總統亞伯拉罕林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個伐木工人的家庭，家中一貧如洗，迫於生計，他先後幹過店員、村郵務員、測量員和劈柵欄木條等多種工作。終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。但他始終沒有放棄，也正因為他不放棄，走過人生中一個又一個的挫折，才成就了美國曆史上最偉大的總統。
丹麥著名童話家安徒生，處女作問世時，有人知道他是一個鞋匠的兒子，當即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國著名詩人拜倫，19歲時寫作《閒散的時光》出版後，當即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。這些成功者身上有一個共同的特徵，就是勇於把挫折當動力，化痛苦為勇氣，才成就了他們人生的輝煌。
在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，老鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在漫漫人生中，我們應該用微笑去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自我。
挫折是我們通往勝利寶塔的一道道臺階，只要我們不被它所嚇倒，用正確的心態去面對它，勇往直前，就一定能登上這個寶塔頂峰，摘得勝利的王冠，收穫美麗的人生。
朋友，當你還在為遇到的挫折而苦惱時，請你想想李太白的“長風破浪會有時”的自信，聽聽蘇子瞻“大江東去浪淘盡”的豪邁……只要我們笑對失敗，走過挫折，我們的人生就會更加絢麗多彩。
越過挫折，走向成功 篇4
高三作文 ,862字比起完整的船，具有“受傷”歷史的船舶更真實。因為從亞當、夏娃被逐出伊甸園的那一刻起，人生便註定充滿了挫折。真實的人生也離不開挫折，挫折使人越挫越勇，使人不斷進步。只有越過挫折，我們才能走向成功。
梅花香自苦寒來
王冕學畫的故事至今仍為人所津津樂道，翻開《儒林外史》，人們最先讀到的便是他。自幼喪父，不足十歲的王冕不得不當了放牛娃。但他沒有從此沉淪，他有他的鴻鵠之志。好學的他抓住一切機會學習，苦練畫技。王冕畫荷便成了儒林史上最美麗的畫面。
貧窮是命運給王冕設定的挫折，王冕沒有退卻，越過了挫折，走向了成功。
柳暗花明又一村
為了解決國人的溫飽問題，湖南一所不出名的農校裡一名青年開始了他的漫漫研究之路。他苦苦地探索，與助手在野外不停地尋找理想禾株，他找遍了周圍的地方，一次又一次地失望，一次又一次地繼續，他終於找到了。誰料文革的一夥強盜把他視作命根的實驗田踩得稀巴爛，兩鬢微霜的他崩潰了。然而他終於又站起來了，小心地栽培倖存的禾苗，執著於他的研究，皇天不負有心人，他成功了！
失敗是命運給袁隆平的挫折，袁隆平沒有被擊倒，他堅定不移地往前走，終於越過挫折，等到了花開。
卻是無聲最動人
有人說，每個人都是上帝咬過一口的蘋果。有這樣一個女孩，因為她奇特的芬芳，上帝忍不住大咬了一口。她一出生，便於工作註定與聲音無緣。有許多人因為失聰，從此陷於孤獨中難以自拔。然而邰麗華沒有，失陪並沒有讓她放棄音樂，反而讓她更加執著，她痴迷地舞著，用自己的心靈感受旋律，用自己的全部舞出她自己的精彩。她終於舞動了奇蹟！千手觀音，讓世界的焦點聚集在這個嫻靜如水的女孩身上。
殘疾是命運給邰麗華的挫折，邰麗華沒有被寂寞吞噬，她勇敢地舞動自己的理想，她沒有扼住命運的咽喉，命運已臣服於她的舞裙下，她舞過了挫折，她在我們眼中是最美！
沒有挫折，遠航的夢舟到不了成功的彼岸；沒有挫折，矯健的雄鷹飛不上蔚藍的蒼穹；沒有挫折，生命的紫藤蘿開不成迷人的瀑布！
人生路上註定長滿荊棘，人生也離不開挫折。挫折，讓我們更優秀，讓人生更精彩。
讓我們越過挫折，走向成功！
走過挫敗 篇5
國三作文 ,1194字挫敗，是天才的晉身之所，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。—題記
“58”，兩個鮮紅的數字印在數學卷子上，刺痛著我的雙眼，看著那分數，簡直是不忍直視啊！—第三次了，又沒有及格！高一的數學成績讓我鬱悶的埋下頭去，對它也毫無信心，有種想放棄他的衝動，同時也註定了它將無時無刻的跟著我，伴我這高中三年。
成績出來後不久，老師變把我叫去辦公室，一路上我一臉茫然，心跳緊張，手腳顫動，我像是在等待上帝被宣判什麼。
“鞏固基礎，牢實練習，多做多問，及時調整，老師相信你！"嗯，是該調整了，此時不調更待何時，可是又從何”調“起呢？那時的我，已有幾天不敢面對這”黑色的數學“了，這無疑是給我心靈上的一個陰影。而這一次我只好鼓起勇氣，自我調整面對問題了。
目光再一次掃過，這張不滿”x"的卷子，心如刀割般疼痛，深吸一口氣，心情略微平靜下來，腦海中回憶起老師上課所講的方法，如同放電影般，浮現在眼前，道道訂正，分析錯題原因—“計算”“審題”還是粗心大意……又是計算！我這是怎麼了，在那麼老是敗在計算能力上—一瞬間閃出的念頭讓我自己都難以置信。我茫然的將求助的目光射向我身後的好友，好友見我馬上會意，我將卷子遞給他，他卻毅然擺手推掉。好友的成績一向名列前茅，狀態穩定，人也聰明，他拍著我的肩膀，說道：“看你每次考前都是心態問題，這可如何是好？”我欲再問，可精明的他，卻直接將自己的手搭在了心口上：“一切靠這裡”他的黑框眼鏡下流露出的機敏讓我敬佩，我報一笑，轉而默默對自己說，從現在開始，調整心態，做好自己。
心態良好，源於自信，而自信又源於對知識的成熟把握，我順藤摸瓜，找出問題根源所在，從每一的作業開始，努力調整。每天保持一小時的數學，有條理的將做錯的題整理成冊，筆記上的重點也是反覆閱讀，背誦。到了晚自習，我利用習題在鞏固，經過幾天的精心準備，好有把我平時做錯的題目，以及考試的題目，出成一張試卷給我做。
長噓一口氣，再次回憶起重點和技巧，題目已到我手中，心態平和，不在緊張和浮躁，一道一道細緻的解答分析……
然而，再次看到卷子時，分數仍不盡如人意，我坦然一笑，挫折帶給我了鉅變，我對數學的感悟進步了許多。這一路，我懂得了勤奮與努力。下一次的成功終將屬於我，加油，不放棄，勝利就在不遠處等著我。
終於，幾天後，我拿著令自己滿意的結果拿給好友，慶賀這一學科上取得的小成果。我知道，我以後肯定會遇上關於數學之類的難題，但我堅信，我依然能像現在這樣調整。
人生的堅持，學習的堅持，儘管遭遇挫敗，但我們卻能在一次次的挫敗中成長，這就是奮鬥的人生，就是揮灑自己的青春。
面對挫敗，有的人跨了過去，功成名就；有的人乃至高智商的人才，缺陷了進去，被淘汰出局。因為面對挫敗要善於忍耐，沉得住氣，受得起委屈，吃得了苦頭，坐得住冷板凳，韜光養晦。—後記
走出挫折 篇6
國三作文 ,698字人的一生並非一帆風順。挫折失敗、困惑悲傷會時時伴我們左右。但生命有著頑強的力量，它總會支撐我們走出低谷，迎來陽光。升入初中後，因心智的進一步成熟，我決心重新開始好好學習。英語不好，主攻英語多下工夫。雖說有一句玩笑話，英語不好，那是愛國，但以後強國總要走上國際，總得學好外語吧。語文數學中等，便爭取向上，做到上等。
終於，經過半年的努力，在校成績，我由八十名衝到了三十名。
不得不說，成功使我感到了強烈的成就感，增強了我的自信心。但他同時也是一種毒藥，會迷惑你。
在經過幾次前進，衝到前二十後，便後退了，後退了將近十名，成績嚴重打擊了我的自信心，降低了我的成就感，把我的學習熱情，再一次拉向了低谷。我自暴自棄，恨天不公，卻毫無辦法，整天都承受失敗帶來的傷痛。
家人見我這樣，便悉心教導我，才使我見到了一點點光亮。
真正把我從低谷里拉出來的是我的姐姐，她給我舉了很多例子。愛因斯坦也是經歷了無數次挫折後從挫折中總結經驗才完成的一個個科學研究。他說過一句話：失敗是成功之母。難道挫折不也是前進之母嗎？還舉了我們學習時的例子，在做數學題中遇到難題後不是經歷一次次失敗、一次次挫折，然後才解出答案嗎？學滑冰時不是一次次跌倒後又一次次站起來才成功的嗎？哪一次成功與前進不是經歷了挫折與失敗呢？
最後，我被她說服，我站起來了！從泥濘中爬出來了！見到了那久違的陽光。是啊，經歷了失敗與挫折之後，我們要做的不是放棄，不是退縮，而是迎上去像愛因斯坦那樣總結經驗，為下一次的成功做下鋪墊。失敗與挫折，僅僅是成功與前進的墊腳石而已。
事後我明白了，我所遇到的這些其實並不可怕。可怕的是我沒能直視他們，而是選擇了逃避退縮。
走在挫折的路上 篇7
國三作文 ,830字挫折是什麼？挫折是我們成長道路上一道道難以通過的關卡；是行走路途中，前方的一片荊棘；是爬山時，身上千斤重的包袱；是躍倒後再站起來的勇氣。挫折在我們的日常中扮演著一個必不可少的角色，小到攻克一道難以解決的數學題，大到解決一個相當棘手的問題，生活中各處都留下了它的足跡。
挫折能使我們進步，能夠讓我們認識一個新的思想。當你被一道數學題阻止了前進的腳步，你會想方設法去攻克它，解決它，當解決完之後，你會發現，這道數學題也並不是這麼難通往成功的路上的人很少，因為並不是所有人都能勇敢地去面對挫折。
在古代，許多文人墨客也都遭受挫折。蘇軾三次被貶，尤其是“烏臺詩案”，他不過就是一個用筆寫寫文章的詩人，卻因詩中出現的幾個詞，就被戴上了對皇帝不敬的帽子，他的心中又何嘗不是苦悶的，他所經受的挫折也是巨大的。“詩仙”李白，有首偉大的攻治抱負，可他又是如何？“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。他這樣一個豪邁，豁達的人竟然也會有迷茫，不知前路向在的時候。但“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。又寫出了他在挫的後重新振奮精神，可見，他受後人的景仰是實至名歸的。“欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。”韓愈也是忠心於朝遷，鞠躬盡瘁，死而後已的，可奈何，皇帝不認同他，他的一腔熱血只好付諸東流。蘇軾、李白、韓愈哪個不是在歷史的長河中極具盛名的人物啊，可他們也會經歷種種挫折的磨難，遭受種種困境，但是他們從不放棄，剛毅堅韌，正是因為這種高尚和堅定的人格，他們才備受後人的崇敬。
在歷史的長河中，哪一位響噹噹的人物不是經歷種種挫折與磨難才達到如今的成就。挫折是成功道路上的絆腳石，被挫折打敗並不可怕，可怕的是打倒了就從此一蹶不振。我們要勇敢地去面對挫折，挫折是絆腳石的同時，還可以為我們引領道路。走在挫折的路上就是走在成功的路上，加油吧！少年，我們的征途是星辰大海。
走好挫折路 篇8
國一作文 ,859字在人生的道路上，人或多或少的都會遇到挫折，挫折可能是把我們送入谷底的陷阱，也可能是送向成功的階梯，這在於你如何去對待它。只有正視挫折，才會走向成功。
挫折是走向成功的一種動力。中國古代的曾鞏就是一個典型的例子：曾鞏和他的兄弟在屋裡讀書，有一個人跑了進來，手裡拿著一張紙，上面寫了一首詩，是來嘲笑曾鞏兄弟倆考不上官的，曾鞏冷靜地說：“這是鞭策我們的鞭子”，從此以後，兄弟二人天明就起來讀書，兩年不出門，終於二人都考中了，成為了當時的一段佳話。挫折也是一種機會，沒有跌倒哪有爬起，沒有失敗哪有成功，挫折就是給你一種動力，去拼搏，比如說你失去了工作，那你就有更多選擇的機會，那你就會闖出你的一片天地。
當然，對於強者來說，挫折是一種動力，但對於弱者來說，挫折可能成為他們落入事業低谷，走向人生低谷的直接原因。那些弱者面對困難只會逃避，就像我們在做作業時遇到困難，會思考一會，但想著明天會講，就放棄做了，這就養成一種依賴性，到了考試時就不會做了。這些本身沒有缺陷的人面對挫折就逃避，而本身就有缺陷的人卻敢於面對著上帝帶給他們的不公，海倫·凱勒不就是一個很具有代表性的一個例子麼？她是一個聾盲的殘疾人，但在後天的努力下，以堅韌的毅力戰勝了病殘，學會了說話，用手指“聽話”並掌握了五種語言，考入了哈佛大學女子學院並從那裡畢業。海倫·凱勒用它自身的經歷證明了人只要敢於面對挫折，就會走向成功。那些弱者恰恰就是認識不到這一點，認為這“沒什麼”，那就永遠不會走向成功，就是缺乏了面對困難的勇氣。
如果一輩子經不起挫折，不笑對痛苦，永遠只是一個“無名小卒”，強者在面對挫折時會想盡一切辦法去戰勝它，笑對痛苦，這有這樣才會走向人生巔峰，弱者正是選錯了這一步，結果就成了一輩子無所作為。
要善於抓住挫折這一機會，從而為自己爭取更為廣闊的天空。走好挫折這一條“挫折”，正視挫折，才能走向成功！
走下挫折的終點站 篇9
國一作文 ,968字望著灰濛濛的天空，我嘆了口氣。期中考試的成績出來了，我考得非常糟糕，我已經能想象出父母的反應，也在考慮到底要不要給父母說。
天氣很陰沉，我的心也很陰沉，公交車又遲遲未到，使我平添了幾分煩躁。百般無聊的我掃了掃周圍同樣在等車的人，有一個人卻引起了我的注意。
那是一個大概十七八歲的女孩子，普通的馬尾辮，普通的衣服，引起我注意的是她的左腿。
她的左褲管空蕩蕩的，兩隻手拄著柺杖，一看就是出了意外，失去了左腿，在她這花樣般的年紀，失去了一條腿，這真是不幸，我轉過了頭，為她嘆了一口氣。
公交車還是沒有來，我又觀察了一下那個女孩，卻奇怪的發現——她時刻保持著笑容，這讓我覺得有些不可思議，任誰發生了這種事情，應該都是沮喪的，或是呆滯的，像她這種時刻保持笑容的人我還是第一次見。
公交車終於來了，讓我意外的是，只有我們倆是坐同一輛公交車。
我上了公交車後，決定扶她一下，就在我伸手的一剎那，她看了看我，笑著說：“謝謝，我自己可以的。”
我一下子驚呆了，在我的意識裡，這些有困難的人應該是渴望別人的幫助的，可是她……
上了車後，我特意和這個女孩坐在了一起，我想知道她的事，便鼓起勇氣：“姐姐，你的腿怎麼了？”
她笑了笑：“我兩年前出了一場車禍，左腿被截肢了。”
“那出了這麼大的事情，你怎麼還可以笑得這麼開心？”
“怎麼？意思我哭才好嗎？”
“不是……不是的……”我突然意識到自己說錯了話。
“小同學，你要記住，出了車禍，並沒有失去生命，說明上帝希望我好好地活著。再者說了，開心也是一天，難過也是一天，我幹嘛不樂觀地面對生活呢？”
我猛地一愣，我被深深地震撼到了，這個女孩遇到了這麼大的事情，還可以笑著面對生活，樂觀的面對人生，而我，只不過是一點點的挫折，就要選擇逃避？
今天的路程不知怎麼的，很快就到了，我起身準備下車，臨走前，那個女孩對我說：“小同學，一定要樂觀的面對人生哦。”
我笑了笑，走下了車，我也希望，這是我人生走下了挫折的終點站。
越過挫折 篇10
國小五年級作文 ,478字一生中人總會經歷挫折給，人們帶來無限的挑戰，改變雖然很難，但是你努力的去改變，總有一次會成功的。
原來在我小的時候，煙花是一種漂亮、喜慶的東西，我家附近也會有人放鞭炮和煙花。但是每當煙花聲響起時，我都會捂住耳朵，心臟“砰砰、砰砰”地跳，也不去看空中綻放的煙花變成一朵一朵的花。而坐在我邊上的家人卻看起來非常的開心，對煙花指手畫腳，大聲談吐自己的言論。
煙花的聲音很大，但是在空中綻放的樣子是那麼的美麗。有綠色、黃色、紅色的五彩繽紛、光彩奪目。
晚上與家人吃飯，鞭炮聲突然響起，從陽臺那邊傳來，我立刻把耳朵捂住，自己也被煙花聲音的巨大而嚇到，但我覺得應該要改變自己。於是，我試著把捂著耳朵的手鬆開，但是，煙花的聲音實在太響了，我又把手捂得緊緊的。這時每晚看到家人又在那裡歡聲笑語，我想，我一定可以克服困難，於是，我一次又一次的嘗試，在家人的鼓勵和自己的嘗試下，我成功的可以不用捂著耳朵看煙花，使我十分快樂，還可以和家人一起討論煙花，愉快無比。
在生活中這種小事很多很多，只有改變自己，越過挫折，才能看見挫折過後的那一道美麗的彩虹。
與挫折一起走過的日子 篇11
與挫折一起走過的日子 ,1009字“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”正如孟子所說的，挫折與我們相伴，與我們同行，陪我們成長。
成長心曲：“失敗乃成功之母”
六年級時，見院子裡的小夥伴都有滑冰鞋，每次從我身邊嗖嗖滑過，像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中翱翔。於是軟磨硬泡讓媽媽買了一雙。一買回來，我就急不可待地穿上，顫顫巍巍地走到院子中。懷著既興奮又忐忑的心情，我好不容易邁出了第一步。誰知一下沒站穩，重重地摔在地上。我從地上站起來，學著小夥伴們用八字腳來滑，又摔倒，再站起來。就這樣，一次、兩次、三次……功夫不負有心人，我終於學會了滑冰。沒有經歷失敗，哪裡來的成功？
成長心曲：“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹”
窗外黑黢黢的一片，天地陰沉沉的，“轟隆隆，”震耳欲聾的雷聲預示著大暴雨的來臨。果不其然，不一會兒就下起了滂沱大雨。望著窗外的雨，飄飄灑灑，就如我此刻煩悶的心情。屋裡靜悄悄的，空氣讓人感到窒息。看著手中那張打滿紅叉的試卷，我不禁淚如雨下。“明明都會做，為什麼還會考砸？”我總是不停地這樣反問自己。越想越傷心，我都有想撕試卷的念頭，以解心頭之恨。正拿起試卷撕的時候，我看到有道試題，便停了下來。咦，這不是老師每次複習都會講的試題嗎？可我每次都沒有全神貫注地聽。我認真分析了許多，知道了考試失敗的原因是因為自己的粗心大意和考試態度。於是更正了錯題並制定了計劃。是呀，眼前的失敗只是一時的，而我不應該被這麼點的挫折打擊跨。正如陸游所說的：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這時，天空也放晴了，抬頭可見那美如七彩橋的彩虹懸掛在天空。此時此刻，我不禁感悟到：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
成長心曲：“從哪裡摔倒，就從哪裡站起來”
還記得那時小學開學考試，原本以為英語不用考，以至於媽媽叫我補課都不屑一顧，誰知道最後卻因為英語讓我與報考的初中失之交臂。進入初中，我就下定決心：“一定要學好英語。”從老師開始教音標我就努力，每天晚上都會讀一遍。別人花一分的努力，我就用十分的勁。一直都堅信天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。心中也有個信念支撐：“從哪裡摔倒，就從哪裡站起來。”沒有堅持，哪來的勝利？
人生因挫折而精彩。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的確，不經歷風雨的洗禮，怎能開出絢爛的生命之花？感謝挫折，與我相伴，陪我成長，走過那些日子！
與挫折一起走過的日子 篇12
與挫折一起走過的日子 ,926字過去的日子有歡笑，有感動，有淚水，有迷茫，更有青春帶給我們的磕磕碰碰和重重阻礙，我們才得以迅速成長。我要感謝挫折，感謝它教給我的一切，感謝它轟轟烈烈壓過我青春足跡的車輪，感謝它陪我共度的艱難時光。
打從小我就是一個特不堅強的女孩兒，稍微遇到點麻煩或打擊就開始崩潰，我只有一個處理方式-—哭。我的內心脆弱得如同湖中蘆葦，一折就斷。堪比牆角的一堆沙，風一吹，便揚了起來，支離破碎。我是挺害怕這世界的，只能把頭埋進我的小小被窩裡，無所適從。或是看著別人出類拔萃，自己則在一旁暗掉眼淚。
兩年前的一天，也就是最為關鍵的一天。我不知道那算不算得上一次深刻的思想啟蒙運動，它無形中給我指明一條光明大道，並且我今天都始終走著這一條。就是不懼挫折，讓挫折陪我不離不棄的走一程。
我都忘了那天究竟發生了什麼事，只依稀記得生物考試失利，遠遠低於我的對手。我在試卷發下來後，卻第一次因為沒考好而沒有哭，我到現在都是納悶的。不知道是沒有眼淚可流了還是怎麼回事，我第一次深刻的反省自己就是從這兒開始的。我就開始想一件事兒，我真的比不上別人嗎？不對啊，我英語比她強，不應該啊。我又想，既然我和她是差不多的，為什麼生物差別人一大截呢？是因為付出的努力不夠嗎？她也有過沒考好的時候吧，既然這樣，別人沒考好的時候怎麼不見她難過得要哭呢？
最後我明白了，挫折無處不在，在追夢尋夢的道路上，成敗只是其次，最重要的是要懂得在沮喪時如何使自己振奮，在忘形時是自己冷靜，永遠保護一顆勇敢無畏年輕的心。
從那以後，我就記著這條原則，從那天起一直到現在，挫折依然與我如影隨形，但我一直都銘記著堅持、決不放棄。我開始挺直脊樑，直視前方，我開始不再哭，而是千方百計尋找出路。後來，我甚至覺得每一天與挫折相伴的日子都充滿了挑戰的魅力，讓我感到新鮮而振奮。我想，原來的時候，我只是缺乏與挫折直視的勇氣。
與挫折走過的日子，很累，很沉重，但是很充實，又有那麼一點的戰勝挫折的驕傲。我終於明白挫折為什麼會使人進步，因為優秀的人是從來都不輕易向困難低頭，而是自信地，勇敢地抬起腳，去踏平它。迎難而上，才會讓人生的五線譜發出最強音！
挫折，因為有你青春的旅程才不會單調乏味，才會更加跌宕起伏。向挫折致敬！
與挫折一起走過的日子 篇13
國三作文 ,979字成長之路就像波濤洶湧的大海，我們就像是一艘揚帆起航的小船，想要到達成功的彼岸，就要經受狂風的席捲、巨浪的拍擊。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”成長的道路上不會一帆風順，只有微笑面對挫折，經受住挫折的考驗，才能夠擁有燦爛的人生。
記得那次數學期末考試，考試過後，我信心滿滿—數學一直是我的強項，況且這次考試都是一些基礎題，肯定有把握取得好成績。哪知成績公佈後，本以為勝券在握的我心情頓時由百米高空跌到了低谷—我竟然只有86、5分！
回家後，我卸下沉重的書包，癱軟在書桌上。被捏得浸入汗水的試卷，像一團爛泥般灘在我眼前。想起其他同學拿到試卷後得意洋洋的神情，又想起老師失望的目光、同學們背後的議論，我的淚水傾瀉不止。我一遍遍責問自己：“到底有沒有掌握好知識？有沒有全神貫注地學習？”媽媽輕輕推門進來，望著我那不堪入目的試卷，輕撫著我的頭，放下一本我早已厭倦的《名人故事》，說：“看一看名人遭受挫折的故事吧，也許看了之後你就會對挫折有新的認識。”說完便走出了房間。我沮喪地趴在書桌上隨意翻閱，竟發現書中有許多我從未感悟到的哲理：貝多芬二十六歲失聰，“卻能扼住命運的喉嚨”，在音樂創作方面頑強拼搏，拼出屬於自己的一片藍天；愛迪生家境貧寒，時常遭到他人的蔑視，卻勤奮鑽研，成為了舉世聞名的科學家……這些經典的例子使我內心一顫：挫折其實是人生路上，架在失敗與成功兩岸的獨木橋，一個人如果不能勇敢地直面挫折，又如何能走向成功？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我下定決心要走出困境，直面挫折。我利用暑假的時間買了一冊試卷，每天做一張。對上學期的數學進行復習，漸漸做到了正確率在95%以上；我又借來下學期的課本，對每課的知識進行提前理解與自學，專門用一本本子記錄在自學中遇到的疑難，並做了一些簡單的基礎練習。又到了期末考試，這時，試卷上一道道題變成了活潑可愛的小精靈，向我訴說著解題思路，使我豁然開朗。經過暑假與一學期的不懈努力，我的成績又恢復到了以往的水平，但更重要的是，我明白了面對挫折要勇於面對，不能一味地沉淪。
挫折是苦澀的，可能會使我們困在迷霧之中，迷失前行的方向；挫折又是甜蜜的，正是因為經過了挫折的洗禮，才會向成功更邁出一步。讓我們一起直面挫折，細細領悟挫折帶給我們的美好，那些與挫折一起走過的日子，將會成為我們一生中最寶貴的財富！
與挫折一起走過的日子 篇14
國三作文 ,952字再鮮豔的花也有凋敗的時候，再洶湧的潮也有退去的時候，再平坦的路也有曲折的時候。人的一生亦是如此，不會是一風順。
平原不出駿馬，陡崖間認現琪驥，小林中多見寒鴉，山頂端可尋鑾鳳，挫折，人生中一筆寶貴的財富，它永遠激勵著人們奮勇前進。漫漫歷史長河，淘不盡千古英雄，歲月的長風，吹不老傾城的容顏。勾踐因被俘，所以臥薪嚐膽，終一鳴驚人，打敗吳國成為一代名君；司馬遷被漢武帝處以宮型，所以忍辱負重奮筆疾書寫成魯迅筆下“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古佳作《史記》；海倫凱勒先天性失明而不斷努力，打敗自我，成為世界著名作家……
誰不是在挫折中一步步走過來的呢？它們或大或小，或多或少，那麼，我有沒有做到遇到挫折時勇敢面對呢？我陷入了深思……學自行車摔倒，我自己爬起來，把自行車扶正再繼續，直到學會；考試失利，我自我反省，從中找出自己的缺點與不足，爭取下次考好；遇到同學們的非議，我會一笑置之，不再計較一些雞毛蒜皮的小事。
著名作家巴爾扎克說：“挫折對於勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對於懦弱的人來說，則是無底深淵，是啊，一次次地挫折並不會給你帶來毀滅性的災害，就算這一次你失敗了，也不代表你下一次的失敗，相反，它還會成為一段文字被記錄在你人生最精彩的地方，也許多年以後會漸漸淡忘，但它永遠都是那段文字，永遠都在那個地方永遠地提醒你”勝不驕，敗不餒“。
既然失敗是暫時的，那就不必再羨慕別人的成功或譏諷別人的失敗，有句話講得好：“成功者，掌聲和鮮花或許掩去了自我，失敗者，落魄的外衣下保藏的可能是一個高傲的靈魂。”是的，李白詩云：“秦王掃六合，虎勢何雄哉。”東周列國詹何卻說：“見義勇為真漢子，莫將成敗論英雄。”
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。世界之大，我們所受的挫折不過冰山一角。人生就是瘋狂地奔跑然後華麗地跌倒。無論以怎樣的姿勢跌倒在哪垵，都不算丟人。人生的遺憾，不曾奔跑過，時間一旦錯過，便永不能迴轉，不要等到遲暮才雲悔恨，人生的高度，都是跌倒經歷墊起來的，你的字典裡沒有“怕苦”和“怕疼”。
我們戰勝挫折，在明天，另一個希望也許正在悄悄孕育著。太陽的光芒驅散黑去照亮大地，在一片燦爛的金色中，成功邁著成熟穩重的步伐，向著戰勝挫折，戰勝困難，戰勝絕境的人們緩緩走來。
我笑迎挫折，與挫折攜手共赴夢中的未來。
與挫折一起走過的日子 篇15
國小五年級作文 ,744字挫折是什麼？它是一種阻礙人生康莊大道的絆腳石；它是一種激發潛力的工具；它是一種使人蛻變成長的動力；它是……
挫折，是人生道路上的羈絆，但在這羈絆中我卻得到了啟迪，促我成長。
翻開封塵的記憶，回首逝去的點滴。至今仍然記得，剛進初中那會兒，一切的不適應撲面而來。最糟糕的是入學考試的失手給我帶來了巨大的打擊。原本胸有成竹去迎接每場考試，因為我做好了充分準備，並帶著父母寄予的深切厚望踏入中學的，可這次卻摔了個大跟斗。
當考試成績從老師口中像子彈一樣迸射出來時，我驚呆了。“69分！”這個陌生的數字，深深烙在腦海中，在心裡蒙上陰影。自此一段時間我都生活在這陰影中，無盡的壓力和失落糾纏著我的心，甚至壓得我都無法勇敢抬頭面對新生活和學習。後來細心的老師發現了我，把我拉到一旁語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，跌倒了要勇敢的站起來，勇於接受挫折、挑戰挫折，這樣的人才能真正取得成功。老師希望你也能成為這樣的一個人。”老師的話讓我受益匪淺，激起了我的鬥志，讓我擁有了面對挫折的勇氣。
我得到了蛻變，不再自怨自艾，每次考試遇到難題後，我不再自甘墮落，而是多思考多請教，再次遇到挫折也會很快衝破，站立起來。
當我回憶起那段被挫折打敗的日子，那段充滿抱怨和痛苦的日子，如今只是淡淡的一笑。因為我知道，挫折將在人生的道路反反覆覆出現，正是因為有了這些人生道路上的絆腳石，才會有機會讓我把它們變成未來道路中的墊腳石。
讓我們給挫折一個微笑，讓自由燃燒著戰勝挫折的鬥志。縱然未來還有無數的挫折等著我，我堅信我一定會帶著堅強的意志去面對它。
與挫折一起走過的日子，可能有無數的辛酸和淚水，但是它讓我在不斷的絕望中越戰越勇，越挫越猛。
戰勝挫折，走向成功 篇16
國小四年級作文 ,462字失敗乃成功之母。在我們的人生道路上，不可能永遠一帆風順，只有不拋棄，不放棄，勇往直前，才能戰勝挫折，走向成功。
古往今來，“戰勝挫折，走向成功”的故事數不勝數。愛迪生經歷了數千次失敗，終於發明了燈泡，給我們的夜晚帶來了光明；貝多芬耳聾了還創作了很多著名的樂曲，一首《命運交響曲》將他推向事業的巔峰；居里夫人在極其簡陋、艱苦的條件下，經過無數次失敗，終於提煉出放射性物質—鐳，在經歷喪夫之痛後，仍能化悲痛為力量，潛心研究，取得豐碩的成果，兩度獲得諾貝爾獎，推動了原子核科學的發展；越王勾踐臥薪嚐膽十年多，勵精圖治，終於消滅吳國，雪恥復國。
我也是一個不怕挫折的人。記得在我學習彈奏鋼琴曲《克羅埃西亞狂想曲》的時候，一位和我一同學習的同學，很快就感到困難放棄了。但是我不怕困難，刻苦練習，終於練成了。在年終鋼琴晚會上，我的演奏驚豔四座。當聽到大家的掌聲與讚美聲時，我的心裡充滿了成就感。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。讓我們勇敢地面對挫折，戰勝挫折，走向成功吧！
九年級，和挫敗一起走過 篇17
國三作文 ,694字每一次的失敗，都是給自己最好的教訓！—題記
不知不覺，我，從七年級懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級大姐。入學的場面彷彿仍在昨天，一切還是那麼熟悉、親切。但看看自己所用的教科書上，印著加粗的“九年級”，才醒悟，吾已九年級矣！
回想近段時間，成績一般般。八年級下冊簡直慘不忍睹，九年級入學考算是有了些進步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長、親友、老師，無一不在我耳邊說：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長為了學習而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級別的人物，她中考科學只扣了3分，成了家人口中的“模範”與“榜樣”。之前的我總是對此嗤之以鼻，是因為沒有概念。直到我接觸了180分的科學試卷，才知道我姐有多厲害。
回想，我真的努力了嗎？
對，我的確完成了作業，聽課了，還參加課外輔導了。但是，我是認真完成了作業？認真地聽課？認真地參加課外輔導了嗎？若說是，我覺得心會很虛。那麼，考前我都是認真複習的呀！為什麼每次都考得這麼差呢？反思，反思！
知識都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績就會突飛猛進的。
是啊，每次的挫敗都是最好的教訓，因為只有痛了，才會明白如何更好地鞭策自己！
也許，我在作文中會把自己分析的頭頭是道，並決定改過自新、好好做人。在現實裡，還會做個吊兒郎當的曹欣悅。唉！距離中考僅剩二百多天了，不安之感頓時湧上心頭，也許真的要努力了吧！
課桌上寫得清清楚楚的中考目標，成長視訊裡信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說大話而被別人看不起吧？！
所以，加油啊！
只有現在過得苦，之後才會笑得甜！
走過心靈的曲折 篇18
高考作文 ,885字“孩子，放開點兒，別緊張。”這或許是我一路風塵裡走來最受用的一句話了。
小時候，一個人在院子裡的大板車上看成群的螞蟻奔來跑去，很乖很安靜。就是害怕陌生人，哪怕那人只是友好地瞥一眼，我就會立刻放聲大哭。只有把自己置身在自己吵鬧的哭聲裡，我才能不那麼害怕。說穿了，就是不善於和人交流。那時還小，父母只是讓我停止哭鬧讓我大膽些，類似於後來那句“放開點兒，別緊張”的話經常出現在我的童年裡。
後來上了小學，老師很是喜歡讓我組織班級活動或是給老師幫忙。印象最深的是一年級的家長會，那時是一年級三個班舉行兒童聯歡晚會，我竟被老師安排於一個我做夢也想不到的位置：主持人。我一時間甚至以為老師不喜歡我了，讓我一個人主持，明明就是要拿我在那些不認識的叔叔阿姨們面前尋開心。好不容易媽媽把我開到成功了，高高瘦瘦而年齡又不大的我便拿出烈士以身殉國的精神放手一搏，耳邊迴響著的是媽媽那句，“孩子，放開點兒，別緊張。”
那真是我人生中的一個重大轉折，第一次主持嚐到了甜頭，樂衷於人家津津樂道的讚美，我終於學會了抬起頭對前方微笑了。
從小學五六年級一直到初中畢業，我都生活在自己的小池子裡，如魚得水。我享受被人跟從的感覺，成績也一貫讓人滿意，和以往擔心會不會不一樣了，我總擔心自己表現得好不好，這個時候，父母依舊是那句“孩子，放開點兒，別緊張”
直至進了高中，才真正被繁重的學業壓醒了，明白了很多東西暫時都只能先放一放，應該先把當務之急學習處理好。於是，我似乎又回到了童年時候的我，一直很乖很安靜了。但與小時候滿心的害怕與不善言辭不同了，我明白了人應該學會內斂，要沉得住氣，要能夠靜下心來認真地為自己將來想想，偶爾會有十足的時候，依然是那句，“孩子，放開點兒，別緊張。”給予了我最大的安慰。
謝謝這一句“放開點兒，別緊張”伴我走過心靈的曲折，讓我成為獨立而又有思想、穩重的人。我知道，在今後，這句話還會帶我飛躍千山萬水，直至找尋到人生的最後一塊淨土。
戰勝挫折，走向成功 篇19
國小六年級作文 ,745字人生，就是一張試卷，試卷上有選擇題，判斷題，填空題……而在這些題目中，總有你不會的，當你遇到這些時，你是選擇繼續攻克它，還是放棄呢？
記得那是我上四年級時候的事了吧，而也是這件事，讓我明白了——戰勝挫折，才能走向成功。
“同學們，我們這節課考試。”試卷傳下來了，我粗略地看了一下，覺得還蠻容易的，就開始答題了。
教室裡安靜得能聽到同學們的寫字聲。我用了二十分鐘就填完了試卷，但是我沒有檢查，因為我肯定我寫的都是對的，胸有成竹地合上了試卷，坐在座位上玩弄我的筆。
第二天，老師一臉嚴肅地走進教室，手裡還拿著昨天考的數學試卷，“接下來發昨天的考試試卷。”試卷還沒發下來，我就開始沾沾自喜，但是，當老師唸到我的分數時，我的臉就不由自主地紅了起來，“80分！”我拿著試卷慢騰騰地回到座位上，我看著那鮮紅的分數，淚水奪眶而出，這是我第一次考八十分。
下課後，我趴在課桌上，我十分沮喪，過了一會，我的好朋友過來，她對我說：“唉，你別難過了，一次失敗不算什麼的。我們下次好好努力，好好學習，一定會考好的。”
我聽了，覺得她說得對，我下次就好好努力，不能像這次一樣，一次考不好沒關係的，但是，如果我總是留在這沮喪中，又有什麼用呢，應該把時間花在學習上。
後來我就開始努力，又是一次考試，而我95分。跌倒了沒什麼，再站起來就行，區區一塊絆腳石而已，堅持努力地走下去，就能看到成功了。
人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。因此，人的一生就會遇到很多的挫折。但無論是失敗還是小小挫折，只要戰勝它就行。相信自己吧，戰勝它就會獲得成功的。
不錯過每一次挫折 篇20
國三作文 ,780字不錯過每一次挫折，這實在是一種奇怪的說法。挫折令人沮喪、悲傷，甚至失去信心，為何還要說：“不錯過挫折”呢？
誠然，我們常因挫折而產生許多負面情緒，但挫折中也蘊含著難以覺察的道理，如果能認真反思體會挫折，找出產生挫折的原因，並從中有所吸取，這便能體會到不錯過挫折的深意。
明代的大教育家王陽明先生，一生致力於“格物致知”精神，為後世留下許多經典，影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。
一天，他為體會“格物”的深意，搬來一張板凳，坐在院子裡看竹子，想借此得出深厚的道理，但他連坐七天，除了頭痛別無所獲，最終王陽明放棄了“格”竹子的方法。
但他並沒有因此灰心，而是從挫折中尋找方法：“格”竹子失敗，究竟是因為我心志不堅定，還是因為沒有從實踐入手，只是一味空想呢？最終他在挫折中探索出動手實踐的真理，將其與理念相結合，得出“格物致知“的深意。
從挫折搭建真理，不僅需要我們有靈活變通的頭腦，更需要有堅定的意志和自信心。愛迪生尋找合適的燈絲上千次，每次都認真排查錯誤，從挫折中找規律，最終找到了鎢絲；詩人賈島反覆對比”推敲“二字，在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句，發人深省；梁啟超，康有為在“百日維新”變法失敗後，不甘放棄，即使流亡國外仍不忘祖國，從一次次的挫折中探索救國的真理。
不錯過每一次挫折，對我們來說可能十分困難。看見大人物的事蹟時心中感慨萬千，自己遇到挫折卻容易放棄。其實，這也正是走向成熟的過程，坦然面對挫折，不放棄所堅持的正確的道路，縱然坎坷萬千，微笑接納便是。
將人生中的挫折當作是獨一無二的風景，學會用心理解感悟它，讓挫折成為走向成功的基石！