走進銀行相關作文20篇
走進銀行 篇1
國小六年級作文 ,1001字每個人從出生起就要經歷許許多多喜怒哀樂的事情，它們好像繁星點點，守護著我，鼓勵著我，伴隨著我茁壯成長。六年級了開始了，我是否做一件有意義的事情作為新的挑戰呢？在我參加小記者活動後，我幸運的去交通銀行上了一次“小小金融家”的課程，讓我受益匪淺。
一開始知道這個訊息時，我內心是惴惴不安的。因為從小到大，我從來沒有去過銀行，也不知道什麼是財商、情商、投資、貸款……一聽到爸爸媽媽提起金融，我就頭疼。這一次，我感覺機會終於來了，我終於要學習金融知識了。在一個陽光明媚的週六，我懷著好奇又激動的心情，早早地來到位於上海路的交通銀行。
到了銀行，我和媽媽進去以後，我看了一眼就呆了，接待室裡面有各種各樣的桌椅，電視牆上正滾動播放著視訊，是交通銀行的一些介紹。我們跟隨銀行工作人員的腳步來到會議室聽課。講課的老師是一位年輕的大姐姐，她給我們講了財商和情商：“小朋友們，財商是你金融和理財的能力；而情商就是你處理事情的能力……”老師孜孜不倦地講著，而我們也聚精會神地聽著，記錄者，這情景有點像財經大學的老師給一堆大學生授課。
這位年輕的老師不僅給我們講金融知識，還要我們學會感恩並且有自己的理財能力。老師讓我們在小卡片上寫下感恩父母的話，然後讀給自己的父母聽。當我讀給媽媽聽時，我看到了她笑的像花朵似的。同時其他的小記者也對自己的父母說出了感恩的話語，他們的父母也和媽媽一樣激動。接下來，老師讓我們將卡片上的生活用品貼到四個正方體上，上面寫著；需要不想要、需要又想要、不需要但想要、不需要也不想要。“作業本是學習用品，需要又想要，漢堡包是垃圾食品，不需要不想要……”我喃喃地說著，當老師讓我與其他小記者交流時，看到我對答如流，聲音洪亮，老師欣慰地點點頭，還送了一個茶杯作為獎勵。
這堂金融課讓我學到了許多書本外的知識，也懂了許多道理。看著在大廳裡工作的銀行人員，我由衷的佩服他們。在銀行工作要非常的細心，非常的專致。因為他們如果粗心大意，少點一個零，會對國家和社會造成很大的影響。他們首先要為大家著想，再為自己的小家著想。上課的大姐姐也說銀行是個不錯的單位，也歡迎我們長大以後加入他們的隊伍，將來不管我從事什麼工作，也會像他們一樣大公無私的奉獻給社會！
時間過的飛快，中午我和媽媽離開了交通銀行。中午的陽光刺得眼睛睜不開，但我一點也不覺得累，我懂得了以後不能亂花錢，要從小學會儲存和理財，真的是一件很有意思的活動啊！
走進銀杏林 篇2
國小六年級作文 ,507字星期天上午，殷老師帶我們走進一片銀杏林。
打遠一看，遠處一片金黃，一片灰而淡黯的天空襯托著這金燦燦的銀杏林。
走進銀杏林，一棵棵如發財樹的銀杏樹挺直了腰，和我們打招呼。我從一棵銀杏樹下摘下一片特別大的葉子，我仔細端詳著它∶一個長長的柄託著一片如蒲扇的葉片。葉子的柄是淡黃色，葉子呈翠綠色，這綠中還泛金黃，葉子的邊緣是紅色，紅得如一片火包圍這葉子，紅的十分耐看。
草地是深綠的，綠色發青，百十片銀杏葉點綴著這片草地。草地上的這些銀杏葉有剛落下來的，呈米黃色；有些葉子早就落下來了，已萎縮成手指般大小，由於接觸的泥土過多，葉子已變成了棕色。
我走到一棵銀杏樹下，抱著這棵樹，慢慢地搖著它，頓時，大片大片的銀杏樹如黃色的蝴蝶從天而降，有幾片葉子還不想落在地上，於是隨風而去……這是，我的心中有說不出的快意。我躺在這棵樹下，一陣微風吹過，森林裡下起了“黃金雨”。
一群小朋友在銀杏樹裡歡樂地玩耍，他們有的踢足球，有的比賽跑步，有的玩捉迷藏……他們始終沒有讓自己閒著。一陣微風吹過，把他們的笑聲傳得很遠，很遠……
走進太行山 篇3
國小四年級作文 ,631字太行山氣魄雄偉，高大壯觀。它更像一位將軍，守護著祖國的大好河山。
站在太行山下，向上望，那景色真是美不勝收。山上一片蔥綠，像身穿一襲綠衣的美麗少女。向上看，瀑布很小，但在綠色中突現了一個閃爍的藍點，像一顆藍色的寶石。
登山的時候，山上的空氣十分清新，天空也碧藍碧藍的，藍的沒有一點兒雜色。兩邊的樹高大而又粗壯，小鳥在樹上建巢，花兒在樹邊安家，河水“嘩嘩”的流淌，好像在說：“太行山，真美麗，花衣裳，紅外衣，太行山……”
不一會兒，我們來到珍貴動物經常出沒的地方。也許，你會看到一兩隻可愛的小雪兔在圍著大樹玩耍；也許，你會看到一隻身材苗條的鹿在喝水；也許，你會看到一隻美麗的孔雀在對著河面欣賞自己那美麗的倒影；也許，你會看到一隻金絲猴在樹枝上打鞦韆，還偷偷的凝視著我們；也許你還會看到一隻狂奔的羚羊突然出現，然後又突然間消失在了樹叢中。運氣好的話，還可以看到遠處有幾隻大熊貓在吃嫩竹！這麼多動物，怪不得被譽為“動物王國”。
登上太行山，太行山的景色大半收在了眼底！涓涓細流，簾簾飛瀑，滔滔江水。山上綠樹成蔭，鳥語花香！這麼多的美麗景色，在山間纏繞，好似一條條銀色絲帶盤旋而上。讓我感到自身已經和祖國的大好山河連在了一起。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小！”
雖然只是小小的一段登太行山的時光，但卻深深地印在了我的記憶中。太行山，我永遠愛你！
走進交通銀行 篇4
國小六年級作文 ,993字上個星期六，小記者團隊舉行了一次活動，讓我們走進銀行，成為金融界的“專家”。
上午九點，我們開始了活動。首先，一位穿著整齊的女士向我們走來，她，就是財務部的管理員孫阿姨。孫阿姨給我們介紹了銀行是1908年成立的。然後，問了我們一個問題：“銀行是做什麼的？”幾個小記者的手一下就舉了起來，說到：“銀行是存取款的地方，銀行是借貸款的地方，銀行是轉賬匯款的地方……”孫阿姨誇獎我們說的好。接下來，孫阿姨給我們講了一下今天的活動專案：一，認識外幣。二，學會點鈔。三，辦卡。
第一個專案由錢經理為我們講述。錢阿姨帶我們認識了美元，日元，港幣等許多國家的人民幣。錢阿姨還告訴我們，如果要帶外幣去國外，自己可以帶五千元以內，五千元到一萬元是需要到銀行做一些操作的，一萬元以上基本是不允許的。
接下來，是面帶笑容的陶經理帶我們學習第二個專案。陶阿姨帶我們來到一間小屋裡，我看到桌子上擺著好多張百元鈔票，走近一看，原來是教我們點鈔的紙。陶阿姨告訴我們，點鈔要用左手的中指和無名指扣住錢的一邊，再把另一邊折過來，用右手的大拇指和無名指點鈔，點鈔時左手的大拇指和食指要捏住折過來的的一邊。學會了，就在旁邊練習，練習中，小記者們出了很多岔子，有的沒捏住，數的時候全部散掉了。有的老是數錯，每一次數出來都不一樣。還有的一邊數一邊掉，到最後，只數剩一張了。但小記者們毫不氣餒，經過努力，個個都成了點鈔小能手。看著小記者們都練的差不多了，孫阿姨給我們來了一次比賽，目標是數準100張，不能多，不能少。小記者們個個摩拳擦掌，準備比賽。比賽開始了，場上安安靜靜，只能聽見“沙沙沙”的點鈔聲，可見，小記者們都很認真，很想贏。比賽結束了，孫阿姨帶我們來到點鈔機前，我們一個個把錢交給孫阿姨，但是很可惜，沒有一個同學數準了。我們毫不氣餒，堅決要再點一次，孫阿姨答應了我們的請求。第二次的進度明顯比第一次好了，有四個數準了，我就是其中之一。點鈔完了，阿姨們給我們發禮物。每個小記者都有一份，剛剛點準的小記者可以先選禮物，我興奮地走到阿姨面前，拿了一盒鮮豔的水彩筆，高高興興地把禮物裝進小包裡。到了最後一個專案—-辦卡。孫阿姨問我們：“有誰要辦卡嗎？”我們都搖搖頭，表示不想辦卡。“那既然沒有要辦卡的，我就宣佈今天的活動圓滿結束”。
這次的活動讓我知道了銀行的大用處，教會了我怎樣點鈔理財，讓我成為金融界的“小專家”。
走進了中國銀行蕭山支行 篇5
國小一年級作文 ,419字今天，我們小記者去中國銀行參觀。
走進了中國銀行蕭山支行，我感覺裡面特別開闊。小朋友們在阿姨的帶領下去參觀各種外幣，“哇！這裡有不同國家的錢！”小朋友們驚歎道。有日元、泰銖、美金、歐元等許多國家的錢，大家都想擁有這些“寶物”，當櫃檯阿姨向我們介紹這些錢的時候，有的小朋友瞪大了眼睛看著，似乎想要吃掉它。有個小記者開著玩笑，笑嘻嘻地說：“阿姨能給我一張嗎？”
接著大家來到銀行自助終端前好奇地擺弄著，這時一位叔叔走了過來給我們講解現代高科技的操作與服務，有了這臺機器後給大家辦理銀行業務節省了許多時間，還有位熱心的阿姨拿出了銀行卡讓叔叔給大家做了個示範。
我們到12樓，聽工作人員介紹各種外幣的防偽技術和製造材料等，還有全國業務冠軍王阿姨指導我們怎樣點鈔。點鈔的方式特別多，看得我眼花繚亂、連連咂嘴。我在想，王阿姨熟練的點鈔技術背後一定付出了很多的艱辛，所謂“熟能生巧”，行行出狀元啊！
今天是豐富多彩的一天，是歡快的一天，也讓我大開眼界。
走進泰隆銀行 篇6
國小四年級作文 ,536字記得在一年級的下學期，我們班開展了“小小理財師”的社會實踐活動，實踐地點是泰隆銀行。
那天早上，全班同學像上學一樣，準時來到實踐地點。在銀行大樓門前合影後，我們來到銀行會議室。一位年輕的阿姨站在會議室主席臺前，笑容滿面地迎接我們。待我們入座後，她就開始講述貨幣的有關知識，如，人民幣的面值。說到這，她突然向我們提了一些關於貨幣起源的問題。結果很多同學都回答不上來，只有我才回答正確。後來講解員阿姨還詳細地向大家講解地貨幣的歷史。這些知識又充實了我的大腦。
聽完講解，我們開始了“實踐”活動。我們來到紙幣的真偽辨認區。這時，我才知道真幣有水印，假幣沒有水印。水印是紙幣特有的印記，是獨一無二地的。我又掌握了辨認人民幣的基本方法。
在這裡，我還當了一回“收銀員”。阿姨教我們如何存錢、取錢、設定密碼……這樣來回練習了好幾遍。這讓我對“收銀員”這個崗位多了幾分瞭解。
這次體驗活動使我學到不少銀行知識。我想到將來我去銀行存錢，收銀員就會認真地分辨紙幣的真假，驗鈔機就會顯示金額，是真的才會被存進銀行……想著想著，我彷彿覺得自己就是一名銀行工作人員了。
活動結束後，我走出泰隆銀行，一棵粗壯的樟樹映入我的眼簾，茂密的枝葉在陽光的照耀下，金光閃閃。一棵棵樟樹就是金燦燦的“元寶”樹。
走進火炬銀獎挑戰營 篇7
國小六年級作文 ,1117字11月12日，我去參加江乾區第十一屆火炬銀獎挑戰營活動了！
早上6點天還矇矇亮，我懷著忐忑的心情由爸爸送我去採荷一小錢江苑校區，那是我們整個江乾區參加挑戰營的集合的地方。一路上，我沒有說話，感覺有點緊張，因為我知道能來參加這次挑戰營的同學個個都很出色，但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰，我暗自希望自己能順利過關。
來到校門口，只見門口路上停滿了車，都是來送參加挑戰營的家長，看著同學們都大步走進學校，我也默默的為自己加油，跟老爸招手再見，然後大步走進學校。我被分在少先隊八隊第5號，等全部參加活動的小朋友們都到齊以後，我們就統一坐車出發去了此次挑戰營的目的地萧山青少年素質教育實踐基地。
此次銀獎少年活動的主題是“傳承紅色基因，弘揚長征精神”。首先我們為自己的小隊取名為“SUNNING”小隊，象徵著我們小隊像太陽那樣有朝氣，我們小隊的口號是“陽光路上，超越自我”，因為對於我們每一個人來說這次活動都是要超越自己，變得更優秀。
挑戰活動中我們小隊的集體活動我記憶最深，遊戲比賽的名字叫“搭橋過河”。這個遊戲很簡單，12個隊員分的13張泡沫紙板，要求用泡沫紙板當橋，參賽者腳不能落地，不能空板，違反了規則小隊就要從起點重新開始。聽起來雖簡單，但參加起來就可以發現真的很難。因為這個專案既要考驗個人的協調能力，又要考驗我們整個小隊的團結協作。雖然我們大家都很努力，都很想完成這個專案，但最後因為各種各樣的原因我們小隊還是失敗了。不過我們很快調整了情緒，而且通過這個“過河”的活動中我們更加明白相互配合，同心協力，必須依靠團隊精神才能到達勝利的終點。接下來是個人專案“穿越電網”、走“蘭花樁”，完成後再拼盡全力跑回來，我自認完成得還不錯。
下午活動的主題是“自然與科技”，要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報紙、水彩筆設計一個既美觀又實用的盆栽，而這個盆栽特別適合懶人，為什麼這麼說，是因為我們要利用自己手中的材料製作一個不用澆水，自動吸水的盆栽。首先我把一個瓶子對半切開；然後在瓶蓋上鑽一個孔，然後拿一根粗棉線穿過瓶蓋並固定；在塑料瓶裡裝好培養土並種上自己的花，在拿半個塑料瓶裝好水，把露出的棉線放在下面半個裝滿水的塑料瓶裡。最後就是用報紙和水筆完成裝飾繪畫。我們小組12名組員互相幫助很快整個小組組員都完成了自己的自動吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。
這次活動中我也收穫了很多，學會了獨立，交了新朋友，和同學們和諧，愉快的生活，瞭解了少先隊的很多知識和長征的歷史，它是我人生路上的一筆財富。我還想和同學們說：要珍惜每一次的班隊活動、夏日小隊活動，多培養自己的技能，增長課外的知識，每一次的努力都是一次成長的過程。
讓諒解走進心靈 篇8
國二作文 ,544字諒解是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷；諒解是東方魚肚擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汨汨清泉。
鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類社會。諒解如鋪路，正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空點得如此美麗；正是山岩諒解了種子萌發時的肆意、張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風中，在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。
走進秋天 篇9
國小四年級作文 ,395字九月，告別了夏天的火熱，迎來了涼爽的秋天，我們一起走進秋天看一看吧。
走進秋天的田野，稻穗兒熟了，遠遠望去，如同一片金色的海洋。高粱舉著火把笑了，在對農民伯伯說：“我成熟了，快來摘我呀！”秋風輕輕地幫玉米老爺爺梳理鬍鬚。瞧，透過鬍鬚，那一顆顆金黃的玉米粒就是它的牙齒。
走進秋天的果園，蘋果害羞地紅著臉低下了頭，石榴的小娃娃粒粒晶瑩透亮，猶如瑪瑙一般，看，它們急切地扒開外皮，向外面的世界好奇地四處張望，天涼了，葡萄披上了紫色的外衣，可是像小燈籠一樣的柿子卻不那麼覺得，它們熱得解開了外衣，向人們報告著自己已經成熟了的喜訊呢！
走進秋天的校園，桂花香瀰漫了整個校園，沁人心脾。菊花爭奇鬥豔。黃的像金，粉的似霞，白的如雪，千姿百態，有的好像媽媽的捲髮，卷卷的，有的好似可口的麵條，直直的。
秋天雖不像春天陽光和煦，也不像夏天烈日炎炎，更不像冬天冰天雪地。但它有它獨特的美，我就愛它這獨特的美！
讓音樂走進心靈 篇10
國三作文 ,563字我喜歡音樂，因為它能讀懂我的心靈。
我喜歡那勁暴的搖滾樂，吉他、貝司所發出的重金屬的響聲，歌手大聲的呼喊聲，富有節奏感的音律。這一切都讓我沉浸在其中無法自拔。戴上耳麥，關上房門，沉浸在音樂的世界裡。那鏗鏘的撥絃聲讓我的心隨之跳動，我的心隨著音樂一齊搖滾，忘了自我，忘記世俗的浮沉。
音樂，能發洩我消極的情緒。
我喜歡那溫柔的抒情曲，古箏的柔美，鋼琴的清新都讓我無法自拔，喜歡捧著小說，聽著《梁祝》，梁山伯與祝英臺的悽美愛情，小說中主角的命運坎坷，淚像珠子般一顆顆脫落下來，掉在墨香的紙上，染出一片水跡。音樂能控制我的情緒。它歡樂，我歡樂；它悲傷，我悲傷；它憤怒，我憤怒；從曲子中聽出作者柔柔的情，溫溫的意，音樂控制了我的情緒，掌控了我的心。
音樂，能牽出我的悲傷。
我喜歡那悲傷的情歌，從中流露出的是演唱者自身的傷感與無奈，聽著那些感人的歌聲，我的心也跟著不禁傷感起來，是否有情人終究不能成眷屬？是否相愛的人真的不能永久？下一秒，歌曲迴轉，明天起，開始新的一天，又露出他們的樂觀向上，是的，遇到任何困難都不能被打倒。音樂教給我道理，給我無限的啟迪。
我喜歡音樂，是因為它能使我忘記煩惱；我喜歡音樂，是因為它能震撼我的心靈；我喜歡音樂，是因為它能教會我許多道理；我喜歡音樂，是因為它能唱出我心中所想。
愛上音樂，讓音樂走進心靈。