走進楓林相關作文20篇
走進楓林 篇1
國小三年級作文 ,520字“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”杜牧的《山行》讓我心馳神往。正巧，今年我也有幸走進了楓林。
在楓林的石頭小路上，我獨個兒漫步。遠方五彩繽紛的樹葉徐徐飄落，像翩然起舞的蝴蝶，像頑皮可愛的傘兵，像小巧玲瓏的精靈。偶或，一片樹葉跳著舞，轉著圈，緩緩地落在了我的肩上。頓時，我像是吃了興奮劑一般，舉著那片樹葉，轉起了圈，跳起了舞，還旁若無人地痴笑起來。這小精靈實在太可愛了，只見它紅如火，好像非常熱情地歡迎我。我捧起它聞了聞，一股幽幽的清香撲鼻而來，一種自然的氣息融入我腦海。我輕輕地把它放入手心，決定將它悄悄珍藏。
一陣秋風吹過我飄逸的長髮，吹皺了前方的湖泊，吹舞了周圍的楓樹。一瞬間，滿林滿樹的楓葉開始齊舞。伴隨著風聲的節奏，沐浴著甜甜的芳香，楓樹們撒下了積攢一生的熱情。我在這落葉中飛舞著，陶醉著。這滿地的落葉“化作春泥更護花”。沿著紅葉鋪成的小路，踏著清脆的腳步聲，我來到湖畔。藍天碧水間流動著星星點點的楓葉，顯得更加火紅，更加美麗。對著酷似銅鏡的水面，我情不自禁地蹲下身。湖泊中的自己，在紅葉的映照下，彷彿也變成了一片楓葉。
走進楓林，“霜葉紅於二月花”的紅楓之美，如此熱烈，如此純樸，如此舒心。難怪杜牧“停車坐愛楓林晚”，我心亦然。
走進森林深處 篇2
國一作文 ,982字“嘩啦嘩啦……”水流潺潺，優美的交響曲將我從睡夢中拉回現實。
我朦朦朧朧地睜開眼睛，用手揉了揉惺忪睡眼。我四下張望，發現自己隻身臥在一根粗壯的樹根上。我站起來，拍拍衣服上的灰塵。
咦？這是哪裡？我狐疑地抓耳撓腮。四下挺立著幾棵枝繁葉茂的大樹，林間不時傳來幾聲婉轉的鶯啼，更讓人賞心悅目的是那幾條清澈見底的小溪。我情不自禁地奔到小溪邊，蹲下來，用潔淨的溪水洗滌我浮躁的心境。這裡的空氣那麼新鮮，這裡的陽光那麼燦爛！我如一名陷入愛情中的男子，深深陶醉。
“咻咻！”一個奇怪的聲音悄然響起。我低頭一看，喲！我的身上、手上、腿上，破出一個個針孔大小的洞孔。更可怕的是，那些細小的洞孔上，正極速地長出棕黃色的毛。不一會兒，那些神祕的毛就遮住了我的整塊面板。我驚恐地趴在河邊，看到自己臉上全是那可怕的毛，有點像—猴子？這時，我身邊出現了兩隻猴子，它們把我扶起來，拉著我的手，我不安地跟著它們向遠處走去。我正思索逃跑的方法，突然，那兩隻猴子撥開路邊的叢林，不顧我驚奇的眼神，就領我往裡走。
呀！這裡竟隱藏著一片森林！我不無驚訝起來。同遠處迥乎不同的是，這裡的小溪是乾涸的，森林入口處的幾棵大樹沒有一絲生機，顯得死氣沉沉。這分明是地獄！那兩隻猴子在一旁“嘰嘰咕咕”，說著我聽不懂的語言，討論了好半天后，遞給我一根黃澄澄的香蕉和一張字條。我接過一看，字條上寫著：食，請進！我無奈地剝開香蕉，大口大口地嚼著。嚼完了香蕉，我望著這“地獄”，遲疑著要不要進去，但終是不情願地挪步進去。
我一進去，立刻被眼前的景象嚇到：數不清的被截斷的樹幹，天空黑黝黝的，沒有鳥兒愉悅的歌聲，卻有魔鬼一般悚然的啼哭……
一隻猴子拍拍我的肩頭，另一隻猴子不無難過地嘆息著。後者不知從哪拿出一個水晶球，在上面比比劃劃了幾下，放到我手上。我捧起來定睛一看，不覺倒吸一口涼氣。
玻璃球正在播放一部動畫片：幾個全副“武裝”的獵人，揹著獵槍，牽著幾隻凶神惡煞的獵狗，在原地踱來踱去。在這裡的小動物紛紛逃竄。“砰！”幾隻小鳥中槍了，落到地上。“咚！”一棵樹又被砍倒了……獵人肆無忌憚的行為，誇張的仰天大笑，換來動物們的無家可歸和森林的毀滅！
這時，一股帶有死亡氣息的腐臭味道飄了過來。我只感覺胃裡如排山倒海一般，便再也剋制不住，衝到一旁將胃裡的食物吐了個乾淨。
當我再次望著這淒涼的森林時，流下了滾燙的淚水。
走進橘林 篇3
國一作文 ,634字上中學了，我終日忙碌不停，如同電腦程式設計師一樣每天重複同樣的事。茫茫書海，何處是岸？又熬過了一個夜晚，今天，我決定不再浪費者屬於我的週末，扔掉書本，走出房間。
和媽媽打了一聲招呼，我便來到了屋後的那片橘林。許久不曾踏足這片橘林，才發現此時的橘林早已不是前段時間的橘林了。樹葉的深綠依然不變，但枝頭結滿的橘子早已褪去了綠色的外衣，生澀的橘子不知什麼時候變成黃澄澄的，驕傲地掛在枝頭。黃綠錯雜的橘林，宛如嘉年華的現場，點綴著鮮豔的彩燈，這可比我房間的顏色漂亮多了！
我不禁摘下一個，嗯，還未剝皮，那香甜的味道直往我鼻子裡撲，我口水直吞，迅速地剝開皮，撕下一瓣，才剛放在嘴邊，經不住誘惑的牙齒便輕輕的咬下一半。很快，又甜又涼的汁溢滿了我的嘴巴，我輕輕地咀嚼，橘子是那樣的有嚼勁，這可比房間裡的書好嚼多了！
來到橘林深處，太陽溫柔地撫摸著橘樹，我也來湊了個熱鬧，伸展開雙臂，與陽光來了個親密接觸。啊！爽！酸酸甜甜的汁在嘴裡回味著，暖暖的陽光鋪滿我全身，這可比房間裡整天亮著的檯燈舒服多了！
“嘰嘰—”，嘿嘿，鳥兒在跟我們打招呼呀！它站在一顆橘子樹上，品嚐著已經有點爛的橘子。尖尖的嘴扎進裡面，吸吮著這純天然的飲料。圓圓的小眼珠似乎都隨著吸吮的節奏在歡笑，那副陶醉的模樣真叫人忍俊不禁。我似乎也嗅到了那橙色的清香！
置身於橘林嘉年華里，抬頭看到的是那些閃爍著的橙色橘燈，我的心也不禁跟著小橘燈跳躍著。在這閃爍的橙色光芒和橙色清香中，橙色的微笑從嘴角一直蔓延到心上。
走進幽林 篇4
國小五年級作文 ,697字聽，這是海的聲音，嘩嘩；聽，這是風的聲音，呼呼；再聽，這是心的聲音，咚咚……在生活中，你或許聽過這些聲音，但你聽過林的聲音嗎？
走進林，你起先聽到了什麼？空氣，是空氣！在林間，空氣，是輕的，念頭一閃，就流過去了。空氣，是清新的，令人神往，使人精神飽滿。你是否仔細聽過空氣在林間流動的聲音，是美妙的！如同一位少女踩著輕盈的風穿過葉間。那輕柔而獨特的聲音，似乎時間從指間流淌，細沙般不可觸控地流淌，如輕紗拂過面頰，愜意，舒適。
走過林，你聽到了什麼？是清脆的腳步聲—螞蟻。它們來無影去無蹤，如同一位位使者，傳遞資訊，又如同一位位淘氣精靈，時而爬樹，時而跑步。當一個果子搖搖欲墜的時候，它們會呼喊：“不好，炸彈來了！”啪，就散開了，帶著一副驚慌失措的樣子。
走過林，樹聲與你形影不離，風走來，一陣交響樂便響起，來恭迎這位貴賓。偶爾，也會傳來幾聲鳥鳴。當你走過，它們時而歡快奏樂，時而沉如死寂。它們節節增高，你是否聽到它們的心聲：“我要節節增高，好盼出頭之日！”陽光傾瀉流淌，如泉水般在茂密的夜間穿梭，陽光帶著溫馨和明亮，如一曲母親的歌謠。
走過林，有時，你則會被一隻小蝴蝶吸引住，你竭力去追，它拼命跑，你是否聽到它撲扇翅膀的聲音，裡面夾著生的希望，或許，還可能會有著另外一種意思或語言。它把你領到了溪邊。嘩嘩，是溪的聲音。它的聲音是清脆的，更是有力的。它的勁道，是無人能擋的。把腳輕輕放入溪中，一絲絲清涼就會鑽入腳心，你聽見自己的聲音嗎？撲通撲通，強勁有力，生機勃勃。
走出林，你或許還能聽到林中的聲音，有空氣、蟲、水、溪這許許多多令人愉快的聲音，為什麼呢？因為它們已印在你心間，牢牢的。
走進森林 篇5
國小六年級作文 ,627字走進森林，聆聽小鳥婉轉的歌聲，還有那落葉的沙沙聲，看到那挺拔的大樹，也看到了活潑的松鼠。
森林裡，大樹時不時向我招招手，似乎在說：“你好，歡迎來到森林。”在它的年輪裡，我彷彿看到了它從發芽到茁壯最後到衰老的生命歷程。樹葉跳著優美的舞蹈，像一隻只蝴蝶從樹上飄飄灑灑地落下來。再向遠方望去，為樹幹遮風擋雨的樹冠，不就是一頂天然的巨大帽子嗎？
繼續向前走去，一條清澈見底的小溪出現在我眼前，用耳朵去傾聽，流水撞擊石頭的聲音就是一個個跳動的音符，組合在一起就變成了一首完美的歌曲。用眼睛去看，小溪不知疲倦向前流去，使我想起“百川東到海，何時復西歸”的傳世名句，同時也聯想起馬拉松比賽那堅持不懈的運動員。小溪，這個隨時可以看到的東西，引起了我一次又一次的遐想。
悠然地回過頭，嗨！一隻松鼠正向樹上爬，那手裡沉甸甸的東西是什麼？哦，原來是松果。緊接著，又有幾隻松鼠上了樹，現在我才明白，他們是要準備過冬的糧食了，那勤勞負責的樣子，還能和蜜蜂拼一拼呢。望著那個儲存糧食的樹洞，我猜想這裡面一定裝了許多美味的松果，這個樹洞讓我的口水都垂涎三尺了。咦，這樹上的是什麼？細細觀察，原來是又大又紅又美味的蘋果，現在再說我的口水，那就甭提了，恐怕我都要變成口水人了。這棵樹總使我難以忘懷。
參觀完森林，我只好戀戀不捨地與森林分別，為了紀念這片森林，小心翼翼地撿起一片落葉，夾在書裡，以表達我對森林的思念。我原來還想再停留一會兒，可是時間無情，我只好走了，揮揮手，帶走了幾枚落葉。
走進竹林 篇6
國小六年級作文 ,673字前些時，在花園後邊，我又看到了那片竹林，那一株株頑強的翠竹，直挺挺地豎立著，使我想起了小時候。
小時候，我住在外祖父家裡，外祖父很有文學素養，書法、文學樣樣精通，我天天就在他的書房裡陶冶自己的情操。
有時，外祖父會帶著我和他一起讀名著、念古詩、認漢字，我很是歡喜。
有一天，我在書房擺弄著幾件古玩，不經意間瞟了窗戶外面一眼，哇，是一片竹林！竹子直立挺拔，像一個個威武的士兵。早就聽外祖父說過，梅、蘭、竹、菊，是花中四君子，竹更是擁有中華民族堅韌不屈的精神。它的生長速度是世界第一，據說在夜裡，甚至還可以聽到它們生長時所發出的聲音。
我等不及了，飛快地跑下樓去，大概估摸著位置—花園後邊。我急忙跑過去，迫不及待地想見見竹子的模樣。
可是，花園後門上了鎖，我身上也沒有鑰匙，想出去只能找外祖父拿鑰匙。我很擔心外祖父又說我不務正業，但是，為了見到竹子，我也只能硬著頭皮去找他。
沒想到，外祖父不僅沒批評我，還答應帶我去看。
花園後門打開了，我終於見到了竹子的模樣，它們直挺挺地站在那裡，像正在站崗的哨兵，不管風吹雨打，夜以繼日地站在那裡。
“瞧，這就是竹。賦有著我們中華民族堅韌不屈的精神，是我們的驕傲。”外祖父筆直地站在竹林中，“你身為中華兒女的一員，也要有竹的秉性才好！”
不知不覺，我望著竹林，天黑了，颳起了一陣大風，而外祖父卻和我一樣，不，是和竹子一樣，筆直地站在竹林中，似乎在傳達著某種訊息。那種嚴肅，那種端莊使我久久無法忘記。
時隔多年，我又見到了竹林，竹子已經長高了不少，我甚是欣喜。但我卻忘不了那個夜晚，和外祖父對我的教誨。
走進亞林所，發現生活中的奧祕 篇7
國小四年級作文 ,713字星期日，我們去參加了郁達夫文學院組織的“走進亞林所，瞭解植物育種奧祕”的活動，這也是我第二次參加郁達夫文學院的活動。
我們集合的地點就在亞林所，那裡有一面鮮豔的五星紅旗在向我們招手。亞林所是一個研究植物奧祕的機構，小時候爸爸經常帶我來這兒散步，爸爸常說這裡的空氣格外好，因為這裡植物很多。而我們今天的主題就是了解植物育種的奧祕。
首先，我們到三樓聽了講座，由於我的座位比較靠後，所以我聽的不是很清楚，但是我依然聽到了一個十分令我驚訝的資訊──美國的玉米90%都是轉基因的，於是在我的腦海裡立馬出現了一個大大的問號──轉基因到底是好還是不好呢？講座之後我們就去八樓做了實驗。啊，這就是我最感興趣的環節之一了！我做了兩個實驗，第一個是用顯微鏡觀察物體。雖然今天是我第二次看到顯微鏡，但我依然覺得它非常的神奇！我們肉眼看不到的東西，它卻能看得一清二楚，比如：細菌、細胞等。我這次觀察到的是一顆小草，它在顯微鏡下呈現出很多綠色的小圓點，像極了乳酪，這是不是很神奇？第二個實驗是把氮液裡的冰塊磨成粉。而第二個實驗遠遠超過第一個好玩呢！今天也是我第二次見到氮液，第一次是在奧特萊斯的美食節上看到的。當時我就被一個大鍋裡的煙霧深深的吸引住了，更讓我覺得神奇的是，那些煙霧竟然是從冰淇淋上冒出來的！當我捧著冰淇淋的時候，拿著一看，哎？怎麼還冒著熱氣呢？這樣不是會很燙嗎？可我吃的時候卻發現，啊！涼涼的！難怪售貨員在吆喝著“煙霧冰淇淋”呢！當時的我並不知道，那“煙霧”居然是今天我所看到的氮液。而今天實驗中的液氮是裝在一個盒子裡，看起來如同仙境一般，還像一層層軟綿綿的棉花糖。
這次活動真是讓我收穫滿滿呢！原來我們的生活中藏著這麼多科學奧祕啊！
走進亞林所 篇8
國小三年級作文 ,641字在奇妙的科學世界裡，有許許多多神奇的事物，它們都在等待著我們去發現。讓我們走進亞林所，開始我們奇妙的科學之旅吧！
一進大門，一陣陣植物的清香撲面而來，清香中還包含著一絲科學的神祕感。這些花草樹木可不一般，它們可都是一些奇花異草，大部分都是從四面八方運來的呢！
走進亞林所，就要走近科學家，我們先認識了幾位博士生和教授，就一起來到了會議室。會議室明亮整潔，看起來莊嚴極了。科學家們給我們介紹了什麼是基因、轉基因、轉基因食品和植物組織培養、光學顯微鏡等。這些都讓我大開眼界。
最讓人念念不忘的是做實驗啦。我們摘下一片菸草葉放在碗裡，再加上幾勺液氮。液氮是一種液體，有零下196度，聽著就讓人毛骨悚然。你將手伸進液氮裡2秒，你的手就會凍成冰棍兒，用棍子一敲，你的手指就會掉下來，別提都可怕了。老師舀了一勺液氮放在碗裡時，液氮上冒出許多白氣，涼涼的。菸草葉一碰到液氮就變成了冰片，我們很容易就把它們搗成了粉末。我們用一個小管子將粉末裝入，放進一個小管子裡，接著將小管子放進液氮裡。幾分鐘後，我們將小管子取出，在離心機的高速轉動下，它變成了了綠色的液體，然後再高溫殺菌，最後終於成功地提取出菸草的DNA。從一片菸草葉變成了DNA，這是多麼不可思議啊！
接下來我們又來到了一個極其微小的世界裡，我們通過光學顯微鏡看見了許多微小的，我們用肉眼看不到的生物，這真是太奇妙了！
轉眼間，我們奇妙的科學之旅即將落下帷幕。在這半天時間裡，我瞭解了植物的科學世界，學到了許多知識，這次體驗活動真是無比奇妙。
走進亞林所 篇9
國小二年級作文 ,419字今天我們來到了亞林所，去探究植物育種的奧祕。
我們先來到了6號科研僂的三樓會議室，聽科學家叔叔給我們講述轉基因植物。黃金大米，彩色玉米等都是轉基因植物。轉基因植物和普通植物的細胞有什麼不同；為什麼要種值轉基因植物等。
然後，我們來到了植物培養室。裡面有各式各樣的植物“住”在培養皿裡。又來到了觀察植物細胞的地方—顯微鏡室，我們首先調節了一下顯微鏡的清晰程度，然後看一看“那二根管子”裡面，哇！好的植物細胞啊！我們又看了玉米，向日葵等植物的切片。到了最後一個地方，我們看見了一個裝滿“氣體”的盒子，摸起來涼涼的。再一細看，哦！原來是液氮啊！我端詳了一番液氮，便開始做實驗了。先戴上棉手套，然後拿工具細心的把液氮搗成顆粒狀，玩得不亦樂乎。
最後，我們小組和科學家叔叔們拍了幾張合影便回家了。
在回家的路上，我想植物的育種可真奇妙啊！那個世界裡的一切對我來說是那麼的有趣和神奇，渴望著未來的有一天我能真正走進那個充滿奧祕的植物世界。
走進亞林所，做起小實驗 篇10
國小二年級作文 ,644字迎著燦爛的陽光，爸爸把我送進了亞林所，亞林所裡種著好多樹，各種各樣的！這裡的環境挺好的嘛，我開始還不知道呢！原來這些樹大多數都是從熱帶雨林運過來的，非常特別、稀少！
老師叫我們排好隊，跟在老師後面，老師說：“你們不要小看了這些樹，他們可不是普通的樹呦！很多都是來自熱帶雨林的朋友。”我們來到亞林所的大門前，一，二，三，茄子！來了一張大合影。博士說：“小朋友們好，我們要先去四樓聽課，再去八樓做實驗。好不好？”大家七嘴八舌的說：“好，太好了！”
我們來到四樓聽課。我知道了原來玉米是轉基因的，大豆也是轉基因的，很少找到沒有轉基因的大豆，和沒有轉基因的玉米。大家還把從土豆裡取出的東西，和從番茄裡取出的東西混合在一起種下去，因為大家想要一棵可以長番茄又可以長土豆的樹。
最後，我們來到實驗室裡的一臺機器前面。將一張卡片放進去， 旁邊的一臺電腦上就顯示出一個圖片，可是我看來看去也看不出那是什麼？
我們又到了一個實驗室。這個實驗室是培養植物的，我戴上手套，勺子往碗里加入一種不知道名子的液體，然後再放上一個小植物，把植物搗成粉，然後倒進一個小罐子裡，把小罐子放進一個零下100度的盒子裡。我原本想接著做實驗，可是時間到了。我垂頭喪氣走出門，這時剛才那位博士從一個零下100度的紙盒裡拿出來一個培養植物來到我面前說：“有沒有看到一個白色的東西？我要把它夾出來。”確實看見了一個白色的東西，我點了點頭。
最後大家走出門，大門口集合了。臨走前我又摘了幾片熱帶雨林的樹葉的作為紀念，多麼有意思的一天呀！
走進森林 篇11
寫景作文 ,738字搭地鐵，坐遊船，乘公交，經過多種交通工具的交替，我終於來到了位於林恩峽谷公園的這片茂密森林。我開心地大聲呼喊：“森林，你好！”
剛入森林就可以看見一座吊橋。我望著搖搖晃晃的吊橋緊張得要命。吊橋建在兩座高高的山崖之間，窄窄的，有幾百米長，一眼望過去，根本看不到盡頭。橋下是急流的溪水。我十分小心地挪動著腳步，緊跟在爸爸身後，生怕橋斷了我會掉下去。一陣山風吹來，吊橋晃得更厲害了，像在公園裡盪鞦韆一樣，前面的人都很興奮地歡呼，可是我卻開心不起來，反而更害怕了，感覺心臟都快要跳出來了。
不知過了多久，我終於晃晃悠悠的經過了吊橋，但心裡還是怦怦直跳，好險！此時，一股清新的空氣迎面撲鼻而來，仔細聞一聞，新鮮的空氣夾雜著泥土的清香。我抬頭一看，立刻被眼前的美景驚呆了，一望無際的林海，鬱鬱蔥蔥，密密層層。一株株高大挺拔的樹木，靜靜地站在天空下，守護者這片淨土。陽光穿過密密麻麻的枝葉照射進來，星星點點的灑落在地上，真是美極了！樹葉色彩斑斕，這時一陣風吹來，落下了許多。瞧，有的像蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一隻只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈家那樣，輕盈地旋轉……一切都美得宛如來到了童話世界。偶爾，也有一兩隻不知名的鳥掠過，劃破靜寂。
我漫步在林間，耳旁傳來嘩嘩的流水聲，順著聲音尋去，我發現了一條小溪，溪水清澈見底。水裡，溪邊到處都是奇形怪狀的石頭，有些石頭上面還刻著稀奇古怪的圖案。
沿著小溪一直往前走，一座瀑布呈現在我眼前。飛瀑像一條白色緞帶掛在懸崖上，連綿不絕地瀉入潭中，水花打在岩石上，飛濺灑落，在陽光的折射下出現了一道美麗的彩虹。這景色讓我感到美不勝收，彷彿置身於仙境。
我愛這片森林，更愛這大自然的美景！
走進森林想象作文 篇12
想象作文 ,639字昨天我做了一個夢，夢見我來到一片鬱鬱蔥蔥的森林。那有高大的樹木，五顏六色的野花和可愛的小動物。這時，我看見鳥兒在那高聳入雲的樹上，唱著快活的歌兒。走著走著，不知不覺地來到了小河邊，小河裡的水清澈見底，一縷笛聲在藍玻璃似的河面上打著旋又滑向遠方。我看見一隻只小動物正看著我，我把它們一個一個抱起來。我聽它們說：“請你留下來吧，我們需要你的幫助。”
沒想到兩天以後，砍伐樹木的工人來砍樹了，我絞盡腦汁，都想不出辦法，在這時我靈機一動想出了一個辦法。急忙把我的想法告訴樹爺爺。
砍樹工人來了，樹爺爺對他們說：“你們已經傷害了我上百千個子孫了，今天我要讓你們享受痛苦的滋味！”所有樹木都張開雙臂，用藤蔓把砍樹工人給綁起來，然後不停地繞著他們，砍樹工人答應不再砍樹了，可是他們後來還是帶著一群百姓來砍樹，他們把一片森林的樹都砍完了。我的眼角冒出了一點兒淚花，最後淚水一滴一滴的流了下來。
因為工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪了。天氣越來越來糟糕了！後來人們知道自己出了大錯，只好種植樹木，原來荒無人煙的地方變成了一大片的綠洲，鳥兒的歌聲把森林喚醒了，百花盛開的花兒笑得像孩子一樣可愛，顏色有紅的、白的、黃的、粉的，真像一座美麗的大花壇。森林王國又恢復了以往的欣欣向榮、生機勃勃的景象。
不知不覺天亮了，我也醒了，才想起自己昨晚做的夢，並告訴自己一定要愛護一草一木。讓我們行動起來吧，一起來保護森林，讓小動物們和人類有一個溫暖的家園。
想象走進森林作文 篇13
想象作文 ,736字昨天我做了一個夢，夢見我來到了一片鬱鬱蔥蔥的森林。那高大的樹木，五顏六色的野花和可愛的小動物。
這時，我看見美麗的小鳥兒正在枝頭歡快地歌唱，小鹿的奔流的小溪邊飲水，老虎、獅子在山間獵捕兔子。
強烈的好奇心使我走進了森林深處，突然！一陳“吱—吱——”的巨響，打破了森林的寧靜。山頭那邊的鳥兒嚇得驚慌失措，到處亂飛，還發出“嘰、嘰、嘰”驚恐的叫聲。而山頭這邊的鳥兒卻還在樹枝上翩翩起舞。待我走近了一點兒看之後，終於發現了巨響的源頭——有個伐木工在砍樹。我極其氣憤地想：“居然敢在光天化日之下砍伐樹木，真是臭不要臉！我一定要教訓教訓你。可我又害怕地想：我只是一個小孩不是一個大人的對手呀，要怎麼辦呢？
可當我看見一棵棵繁茂的參天大樹一排排地倒下，我心裡像在進行一場酷刑，心如刀割啊！它們好像在對我說：“求求你，救救我們吧，不然我們會從這個世界上永遠消失的。”想到這裡，我突然有一個念頭湧上心間：不管這麼多了，衝上去！就在我準備衝出去的時候，一隻凶猛的大老虎從山上猛撲下來，對準了伐木工的胳膊子，準備給他“致命一擊”，可這畢竟是一個成熟又老練的高階優秀伐木工呀，多多少少也有一些經驗，見到猛虎撲過來，立馬反應過來，自然而然靈敏地閃躲開起來，拿起鋒利的鋸子往又大又寬的老虎腦袋砍去，他以為成功了，便哼哼地笑了起來，放鬆下來。但這可是一隻罕見、藏在深山老林裡的百獸之王，直接咬住了鋸柄，頭一甩，將伐木工連帶鋸子送上了天。搞破壞的人類終究還是敵不過自然生物的！
我明白了要保護森林，愛護動物，不然一定會受到報應的！
走進森林想象作文 篇14
想象作文 ,837字昨天，我做了一個夢，夢見我來到了一片鬱鬱蔥蔥的森林。那高大的樹木，五顏六色的鮮花和可愛的小動物。這時，我看見伴隨著我的美麗的蝴蝶變成了一隻精靈，它告訴我：“我是小精靈。現在你已經進入了森林挑戰，你如果全通關了，就可以出去了，要是沒通關，就要一直挑戰到通關為止！”小精靈說完便消失得無影無蹤了。
“挑戰開始！”突然，一旁的大樹說，並用它那細長的枝條拿了一瓶飲料遞給被這奇妙的景象嚇壞了的我。它看著我呆呆地停在那兒，就溫柔地說了一句：“給你喝。”安撫了我幼小的心靈。喝完飲料，我就開始尋找垃圾桶，想把空飲料瓶扔掉。大樹彷彿猜到了我的心思，說：“你不用找了，這裡沒有垃圾桶。給我吧，恭喜你，通過了第一關！”大樹剛說完，一張地圖從天而降，落在了我面前。它上面出現了一條條森林小路，並標出了我應該怎麼走出去。於是，我開心地繼續前行。
到了第二個地方，遠遠地看到小精靈就在那裡等著我。我剛到，只見小精靈一揮手，枝葉茂盛的樹木轉眼間變成了一個個矮小的樹樁，我心想：這是在告訴我人類過度開發森林的意思嗎？如果是這樣，我應該想辦法讓這裡恢復一片綠洲。當我把我的想法鄭重地宣佈，小精靈眼裡冒光，讚許地說：“好！我們一起種！”說幹就幹！我們一個種樹苗，一個澆水，幫助小樹苗茁壯成長。我想小精靈澆的不是水吧，是什麼神奇的精華液吧，只見它往樹苗上滴一滴，小樹苗就長得飛快，一棵棵一下成了高聳入雲的大樹。看著眼前的奇觀，綠色的世界，我驚呆了，還沒回過神時，小精靈說我通關了，可以回家了……
夢醒了。通過這次奇妙的森林挑戰，我更加深刻地領悟到“愛護環境”這四個字的意義。我想對大自然說：“謝謝你，人類每時每刻都在向你索取，而你卻一直在奉獻。作為新一代，我們會更加註重環保，讓大自然越來越美，越來越年輕！”
走進森林 篇15
國小四年級作文 ,459字說到桂林，自然會想到桂林的山水。這些山有的高聳入雲，好像巨人的手臂；有的奇形怪狀，好像人工雕刻。這些水有的晶瑩剔透，好像巨大的寶石；有的水流湍急，聽起來像虎嘯獅吼。其中最著名的要數象鼻山和九龍河子。
象鼻山在桂林的象鼻山公園內，四周清水環抱，綠水依山，顯得格外壯麗。因為這座山形似大象的長鼻子，所以人們稱它為“象鼻山”。象鼻山周圍還有蘋果山，八仙過海、筆架山等名山。
到了九龍河去，就一定要去玩一玩那裡的漂流，那裡的漂流不一樣，不是用橡皮艇，而是用哪種小竹子排成的竹筏，沒有護欄，沒有槳，只有船伕用竹子來撐船。九龍河一共要衝過九個大坡，所以得名“九龍河”。每個大坡都高低不平，水流湍急，九龍河的景就要數鳳尾竹了，那些綠油油的鳳尾竹隨風搖擺，好像一根根綠色的羽毛，組成一團團毛球，毛茸茸的，讓人忍不住想要摸上去，那感覺一定非常柔和、舒服吧。鳳尾竹又像一團團綠色的火焰，燃燒著，跳躍著，美麗至極。
“桂林山水甲天下”真不假，讓我們一起走進桂林吧！
走進森林 篇16
國小三年級作文 ,653字有一天我在看《愛麗絲夢遊仙境》，看著看著，突然出現了一個洞，我很新奇，連忙跳進洞裡，不知等了多少分鐘，我來到了一片美麗的大森林。
大森林裡有鬱鬱蔥蔥的參天大樹，紅松、白樺、柏樹多極了，像一個個站崗的軍人一樣直直地立著，樹的枝葉也多極了，密密層層遮住了藍藍的天空，也遮住了人們的視線。這裡的草地綠油油的，像一個綠色的大絨被，草地上的野花五顏六色，紫的、白的、黃的，一片花的海洋。樹上的青苔多極了，因為枝葉把陽光遮住了，所以才有那麼多青苔在樹上，樹下的落葉有紅的、黃的、綠的，踩上去發出“沙沙沙沙”的聲音，樹旁有一條小溪，溪水潺潺，水很清澈，小溪裡有許多美麗的石頭，那些石頭綠的像翡翠，紫得像水晶，紅的像太陽。我揹著周圍的景象驚呆了。走著走著，我看見了一棵樹，她有許多根，我打了一個哈欠，捲成一個圓球，微風吹過，球滾到了小溪邊，她在那裡把根埋到土裡，又變成了一棵樹，我吃驚得目瞪口呆，這樹叫什麼名字呢？我的腦子轉著，忽然我想起來了，我們科學書上有這種樹，她叫卷柏，太神奇了！
我又走著走著，正好趕上動物們舉行音樂會，小鹿媽媽和她的孩子一起跳著歡快的舞蹈，百靈鳥唱起了動聽的歌，小貓走起了她拿手的貓步，我騎在大象身上，大象帶著我做著芭蕾動作，我在大象背上笑得肚子都痛了，我好喜歡這群小動物啊！
玩著玩著，有個小朋友在叫我妹妹起床了，我說我的動物朋友都被你嚇跑了，這時，我睜開眼睛，原來是一場夢啊，我多想繼續停留在那個森林的世界裡！我以後要真正走進大自然去看一看，大自然太神奇太有趣了！
當我走進森林 篇17
國小五年級作文 ,578字傍晚，我從夢裡醒來，發現我來到了一座美麗的大森林裡。
早晨，乳白色的濃霧從山谷裡升起來，不久，太陽升起來了，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過濃霧，一縷縷金光像利劍一樣，擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空，照射在一座小小的木屋前。小木屋前有一塊小小的草坪，上面開滿了各色各樣的花朵，有紅的、白的、黃的、紫的……真像個美麗的大花壇。
我向前走去，看見了一條清可見底的小溪，那溪水可不像長江中的水那樣渾濁，它碧澄透綠，清澈見底，色如翡翠，明如琉璃。溪裡的小魚在歡快的遊著。我想，要不然抓一條玩一玩！我正想著一條小魚就游到我的面前，我躡手躡腳地把手伸進水裡想抓住它。可它一擺尾巴就遊走了。“哎呀——好可惜呀！”我說。
我繼續向前走，看見一棵上長著許許多多五彩繽紛的蘑菇。“哇！好漂亮的小蘑菇啊！”我忍不住讚歎道。我正準備採突然想起，鮮豔的蘑菇可能是有毒的。
再往前走不遠，一群花蝴蝶翩翩起舞，我看得痴了，悄悄走過去，可是還沒等我接近它們就飛得無影無蹤了……
我帶著一身的疲勞睡在森林裡。“快點起床了！”媽媽急促的叫聲驚醒了我。坐起來四處張望一番，怎麼一點森林的氣息都沒有了呢？
我真不願意從森林的美夢中醒來。
走進山林 篇18
國小六年級作文 ,853字寂靜而優美的山林，更是詩人的天堂。走進山林，正如走進詩人充滿詩意的內心。
“蟬噪林俞靜，鳥鳴山更幽。”遠離城市的這裡，微風輕拂過層層的樹林，正如輕拂戀人的頭髮，憂閒而美好。只有這樣的風景與意境，才能蘊育出一篇篇扣人心絃的詩詞。只有在山林間的閒適，才會有一批淡泊名利，潔身自好的君子誕生。“採菊東籬下，悠然見南山”。王安石也被這悠閒的山林所感染。過起了隱士的生活。
山林不僅僅是悠閒的，更是磅礴，壯闊的。杜甫曾在此定下目標“會當凌絕頂，一覽眾山小”。讀著這首詩，我彷彿看見了青年的杜甫，站在巍峨的泰山之巔上。腳底踩著層層青雲，神仙似的身影，更是他想在官場上稱雄的決心。同樣是詩人、毛譯東也在茫茫山林上尋找到了希望。“星星之火、可以燎原”。此後毛主席便帶領著千萬壯士，翻山越嶺。還建立了井岡山革命根據地。范仲淹也曾在嶽楊樓的山水間寫下：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的千古名句。他那憂國憂民和不以物喜，不以己悲的精神成就了他。可以說`偉人是欣賞山林的，山林也是鑄就偉人的。中國也因此與山水結下了不解之緣。
當歐陽修走進醉翁亭，當杜甫走進楓葉林、就連?淵明也想象著進入桃花源。山林對於他們不是欣賞風景的場所。也不是對未來的憧景。而是陶治情操，遠離世俗的場所。多少人對隱士的生活好奇而嚮往，但又有多少人去嘗試了一般的人始終放不下名利。在我看來、那些像五柳先生這般忘懷得失的人、都是萬中無一的聖人。林山是夢幻而充滿禪意的。只有在那裡，人們才能放下名利、放下虛無的一切，去追求世上的真理。那便是山林真正的意義。
每當我走進山林，你不應該驚訝於森林繁華的表面，你應該去感受自然的真諦，去做一位聖人。同理、在現代的繁華都市，在這遍地都充滿汙穢誘惑的地方，我們更應該提醒自己，做到出淤泥而不染，做一個與眾不同的人。
走進山林，洗去身上的繁燥，忘掉名利的誘惑，那你就是一位真正的詩人。脫俗而絕立！
走進園林中的大學 篇19
國小五年級作文 ,559字8月9日暑期東吳大學開放日，天氣異常酷熱，期盼已久的大學校園夢要提前實現了。哈哈……心裡別提有多開心了。
爸爸說，蘇州大學有三大校區，分別是：天賜校區、獨墅湖校區、陽澄湖校區，我們來的是本部，位於干將東路。
步入校門，一幢幢教學樓被綠色所包圍，景色美不勝收。沿著林蔭小道往校園深處走，只見四周古木參天，一幢很漂亮的西式建築矗立在眼前，路邊的示意圖上標註著“紅樓”字樣，這幢紅色大樓頂部有鐘塔，上面有報時的大鐘，所以又被稱為“鐘樓”，也是數學科學院。門前還有兩位名人雕像，一位就林樂知，他是一位美國人，他在1900年創辦了東吳大學。還有一位就楊永清，他是東吳大學第一位華人校長。鐘樓後面的精正樓和鐘樓一樣，也是紅色的，幾乎半個樓都長滿了爬山虎，裡面記載了1900年至今所有校史。
沿著主路再走過去，就是大家拍照的地方，東吳大學的正門了！這門長得很特別，白色的，三個拱門組成，一大兩小，一般只開小側門。門兩邊各有一頭石獅，頭還是歪著的，看上去一點也不凶。穿過拱門映入眼簾的是門兩邊的一幅對聯：“養天地正氣，法古今完人”。爸爸說這就是東吳大學的校訓。
雖然我對這些還不是很明白，但是我相信大學夢一定會激勵著我好好學習的。
走進森林 篇20
國小三年級作文 ,484字森林一直是我向往的美麗地方，昨天晚上，我做了一個奇妙的夢，夢見我走進了鬱鬱蔥蔥的大森林裡……
來到了森林，我望著那碧綠的樹木，聞著花朵的芳香，心裡十分高興。枝頭上的小鳥歡快地叫著，像一首優美的交響曲。溼軟的土地上長滿了小草，還開著美麗的小花，像是給大地披上了一件色彩斑斕的被子。
正當我陶醉在這美麗的景色中時，一隻調皮的小猴子用它那毛茸茸的手朝我打了個招呼，熱情地說道：“嗨，小客人，你是從城市來的吧？我帶你去參觀我們美麗的森林。”於是，我們體就出發了。一路上，我看見了清澈見底的小河、壯觀美麗的瀑布，拜訪了溫順乖巧的小白兔，熱情好客的小松鼠和活潑可愛的小山羊。突然，一聲震耳欲吼叫，把我給嚇了一跳。多嘴的烏鴉大叫：“不好啦，老虎來了！”話音剛落，一隻大老虎就竄了出來，小猴子連忙爬上樹，老虎一見我就撲了過來。我渾身顫抖，一下子癱坐在地上，這時，我一下子醒了，心想：原來只是一場攀呀！
近來年，人類一直在破壞生態，濫砍濫伐，我呼籲大家一定要保護樹木，愛護大自然，讓我們擁有一個美麗的地球。