走進桃園相關作文20篇

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走進田園 篇7

國小五年級作文 ,894字

走進大自然，走進田園，我感到田園的空氣是那麼清新；田園的天空是那麼蔚藍；田園的景色是那麼獨特。田園的一切都是那麼美好。

放眼望去，蔚藍的天空白雲朵朵，一會兒變成了一群小羊，一會兒變成了一隻只小狗，一會兒又變成了一匹匹駿馬……遼闊的天空高山連綿起伏，高山手拉著手，肩並著肩，像好朋友正要一起去上學呢！爬上山去，你能看到許多的竹子，鬱鬱蔥蔥，把山覆蓋的嚴嚴實實。墨綠、深綠、淺綠、翠綠、嫩綠……各種各樣的綠交織在一起像為高山穿上了一件綠色的衣裳。

山腳下黑色的屋頂，雪白的牆，錯落有致。矮小小屋前的小院裡熱鬧極了：目擊在“咯咯”地叫著。小豬吃完了大餐，正“呼嚕呼嚕”地叫著——那是滿足的叫聲。小鴨子“嘎嘎”地唱著歌以表示自己的歡樂。

走出熱鬧的院子便是一望無垠的油菜田。油菜花沒有牡丹那豔麗的外表，也沒有桂花那濃郁的芳香，更沒有月季那誘人的滋味，但她卻十分樸素。她把她的一切奉獻給我們，讓我們能夠用她做出美味佳餚。不遠處的稻田裡，農民伯伯正在收割豐收的果實。他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。看著他們忙碌的身影，我想起了一句詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”以後一定要珍惜盤中的美食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”呀！

叮叮咚咚的聲音吸引了我，我看到了一條小溪。訊息清澈見底，甚至可以看到溪底的沙石，幾條小魚在水裡自由自在的游來游去，有時還會有幾條小魚竄出水面，和我打個招呼。玩累了，坐在溪邊，俯下身子喝了幾口溪水，清涼、甘甜、可口！那股味道順著喉嚨，慢慢地流進了肚子，清涼解渴，讓人心曠神怡，耳目一新。

躺在溪邊的草地上看著周圍的一切，小草隨風舞動，舞姿優雅、美麗。零零星星的花朵在小草的得襯托下，顯得格外的耀眼。紅的如火，白的似雪，粉的像霞，黃的賽金，芬芳撲鼻，使人陶醉。

不知不覺間，我似乎融入了這個美好的世界，置身於其中了。

美麗的田園讓我讚歎，它像一幅畫，像一首歌，像一首詩，美地讓人留戀。

走進田園 篇8

國小五年級作文 ,723字

我到過許許多多的地方玩過，繁華熱鬧的重慶、水平如鏡的古宇湖、古色古香的石牌坊、還有遠近聞名的雲頂寨……雖然這一些地方都給我留下了深刻的印象，但在我心中清新純樸的田園風光最美。

在一個風和日麗的星期天，媽媽帶著我去體驗田園生活。走進田園，一股清新的氣息撲面而來，頓時讓我神清氣爽。再定睛一看，映入眼簾的是一大片一大片連在竹一起的竹子，在地面沉睡的竹筍脫下一件又一件的綠衣裳，又在春雨姑娘的呵護下，終於長成了一棵棵參天大竹，整個翠綠的竹園則像一片綠色的海洋。

竹園的左面是一片瓜架，長龍似的瓜架延伸到很遠的地方。瓜架瓜架上開滿瓜花，結滿了瓜兒。有金黃色的南瓜花，它們就像星星一樣一閃一閃的，可漂亮了；有白色的黃瓜花，它們就害羞的小姑娘，半開半閉著，有粉紅的倭瓜花，它們就像美麗的姑娘綻開了笑臉。翠綠翠綠的絲瓜掛滿瓜架；碧綠碧綠的苦瓜也探出了腦袋；墨綠墨綠的冬瓜似一個個胖乎乎的娃娃正等著人們去親近它呢！許多蜜蜂和蝴蝶留連在瓜花與瓜兒之間，給這裡增添了開限生機。

走過瓜架又來到一大片菜地，這一大片菜地地就像給大地穿上了一件花衣裳。走近一看，辣椒地裡結滿紅紅的辣椒，辣椒紅得是那麼深，紅得是那麼透亮。彷彿一團火焰點綴其面，辣椒旁邊是茄子，茄子掛滿枝頭像穿著紫色衣服的小姑娘一樣；茄子地旁的西紅柿也不甘示弱，西紅柿綴滿枝頭，像紅色的小燈籠一樣正等著人們去抱它們呢！

右面的小山坡上，有幾頭羊在綠綠的草地上自由自在地吃草哩，田野中的幾頭水牛正在不辭辛苦為人們耕田，清澈見底的水溪中的鴨子、白鵝正在嬉戲覓食，它們給這寂靜的小溪增添了無限樂趣。

天空藍悠悠的，又高又遠，田園風光猶如一幅美麗誘人的山水畫，我深深地陶醉在這幅畫中。

走進校園 篇9

國一作文 ,673字

吮吸著清晨新鮮的空氣，聽早起鳥兒那輕快的歌謠，伴隨著伸懶腰的太陽公公照出的第一縷陽光，我走進熟悉的校園。

我已然初三，中考倒計時八十七天，早晨到學校後，應第一時間奔向操場練體育，可我卻總忍不住在這花壇旁多停留一會兒。我四下張望著，左右兩邊是公示欄，上面印著各種各樣的精彩活動內容。再向後看，後面一排松柏高高立著，它們一定是在教我們要“站如鬆”。中心的地方，是個大大的噴泉花壇，花壇四個入口都是精心選出的訓言，這絕美的花壇再配上這絕佳的訓言，可謂妙哉！花壇被四周淺橙色的u型教學樓保護著，這高高的六層樓承載了知識的來之不易，也傳出了學弟學妹的歡聲笑語和書聲朗朗。

我低頭一看錶，糟了，已經7：40，都怪這花壇風景太讓人留戀，我要去操場跑步了，咱們邊跑邊聊。我把書包往寬敞的主席臺的一角一扔，便直奔那塑膠跑道。前方傳來幾個戰友的呼喊：“喂，你怎麼才來啊，跑快點！”儘管我再怎麼加速，眼前的風景還是那麼的清晰，清晨的陽光慵懶的灑在操場上，中間的模擬草坪被照得金光燦燦，四周的塑膠跑道也因為光的照耀而熠熠生輝。剛換的綠色的籃架下有初一，初二的學弟正在打籃球，對面的架子上也不乏初三的戰友們在咿咿呀呀的壓著腿。再往北跑一跑就看到，有著海藍色玻璃的科學樓，海藍色玻璃上金光閃閃，大氣極了。操場四周的綠化帶也是每天陪著我們跑步，風雨無阻。初三的學生沒空去坐的亭子，還等待著初一初二的學妹的寵幸。

跑完兩圈，我又看了看錶，七點四十四多一點。好了，我要投入到知識的懷抱中了，最後87次走進校園，我一定會放肆超越！

走進校園 篇10

國三作文 ,650字

時光己逝，轉眼已經初三，還有不到九十天就要分離了。回想當初的自己，那麼懵懂無知。

初入初中，走進校園，對眼前的一切滿是期待。站在操場，看著隨機抽籤的老師，當告老師手上抽到我們班的時候，我知道我的初中生活開始了。跟著老師的步伐，踏入了我們班，看著一個個新面孔，我嘴角微微上揚。

第二天，就開始佈置座位，因為身高原因我做到了第一排。老師來了，讓我們每個人都上講臺，去做自我介紹。每個同學介紹得都很好。可我卻十分緊張，輪到我上臺時，沒有刻薄的嘲笑，只有陣陣掌聲，聽著這陣陣掌聲，我便充滿了信心，昂首挺胸地開始了自我介紹。我叫……介紹完之後，那掌聲又響了起來，而且比原來的更加熱烈，我走下講臺坐到座位上，心中無比的甜。

時光飛逝，我已初二。手裡握著新發的書，揹著沉重書包。踏上回家的路，第二天又背上沉重的書包，而且比昨天的還要重。去了學校第一節課是數學課，開啟數學書，拿出練習本，算著一道又一道的數學題。可，可是，還是算不出來，我發現初二可真是太苦了。

就在我算著那些絞盡腦汁都算不出來的數學題時。初三啦，我是師姐了，看到那些熟悉的老同學們，我們一見面就是一個大熊抱。繼而，每個人都更加認真的開始學習了。哪道題不會，就去問同學，如果同學也不會就去問老師。而這些努力的過程中，我們還有九十天就要畢業了。我相信大家在這衝刺的日子裡，會更加努力考到自己心儀的高中。提到九十天，我不免會有些心酸。

我們在一起的日子越來越少，還是會時不時的想起初一往事。願時光不老，我們不散，咱高中見。

走進公園學測量 篇11

國小二年級作文 ,530字

數學老師給我們佈置了一個有趣的作業：測量樹幹一圈的長度。媽媽說：“這是老師讓你們去大自然裡學數學，媽媽非常支援哦！”

我決定去附近的皇山公園，因為我知道那裡的樹最多。我還按照題目的提示，帶上了一卷3米長的絲帶和一支18釐米長的水筆。來到公園，我找了一棵大樟樹，媽媽說這棵樟樹目測高度約有8米。哦，我明白了，目測也是一種測量方法。那麼，老師讓我們用的測量法應該是精確測量吧？媽媽說是的。我用3米長的絲帶圍著樹幹繞了一圈，再用18釐米長的水筆在上面做了個記號。在不遠的地方，我又看到一棵長得很特別的桂花樹，它從根部分出了3根樹幹。我學媽媽的樣子做目測：“媽媽，這棵桂花樹有大樟樹的一半多高，大概有5米吧？”媽媽贊同地點點頭。接著，我用剛才的方法，把3根樹幹依次用絲帶繞了一圈，並做了記號。回到家裡，我用米尺的“0”刻度對準絲帶的頂端，然後慢慢拉伸到我做記號的位置，得出了一組資料：樟樹的樹幹是90釐米，桂樹的樹幹分別是56釐米、59釐米、60釐米，桂樹的三根樹幹的和是175釐米。

我覺得，學習測量是一件很有意思的事，在大自然中學習測量更有意思。有了媽媽的幫助，我還學到了更多的測量方法。

走進桃花源 篇12

國二作文 ,844字

又是三月桃花開，朵朵桃花映著桃花源的自然美，在風吹過桃林的沙沙聲中發生了一個美麗的故事。

桃花盛開的三月，聞名中外的桃花源景區請來了二位無比尊貴的客人——一位本世紀最有影響力大詩人，一位名播三湘的畫家。他們承諾，將會用自己全部精力，注入到桃花源中。

走進桃花源，詩人最為興奮，晨光中，他伴著初升的太陽，一步一步走遍桃林，看到含苞待放，嬌顏盡展的桃花。讚歎道：“白雲芳草疑無路，流水桃花別有天”。月光下他沿著小溪前行，望著月下蜿蜒的小溪，聽著潺潺的流水聲，不禁吟起王維的詩句：“明月鬆間照，清泉石上流。”在他的眼裡，桃花源的每一朵桃花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的詩歌。

在桃花源中，畫家一直沒有停下來。他有時將畫夾擺到山峰上，俯視谷中的絢麗景觀，片刻之間，一幅濃淡適宜的山水畫便出現在他的筆下；有時將畫夾架到桃樹下，用豔麗的色彩描繪著桃花的嬌顏，不待多時，一幅色彩豔麗的桃花源展現在遊客眼前。在他眼裡桃花源的每一朵花，每一顆樹，每一條小溪都是絕美的畫面。

就在人們盼望兩幅大作現世之時，發生了一件讓世界震驚的事——二位尊貴的客人竟然不辭而別了。人們議論紛紛有人說是桃花源實在太差了，有人說是桃花源接待的不周，就在世人滿懷孤疑猜忌的時候。工作人員收到了一個厚厚的包裹，大家迫不及待地開啟，一疊厚厚的畫稿和一堆厚厚的詩稿展現在大家面前，只是不知為何上面都畫著一個大大的紅叉，就在大家目瞪口呆百思不得其解的時候，一封長信露了出來。

畫家說：“我想用幾朵桃花描繪桃花源，但體現不出桃花源人的熱情，我嘗試用正片桃林描繪桃花源，但無法融入桃花源的清幽……”

作家說：“登高望遠，臨流賦詩，本事件幸事，無奈前人均有名作在先，我不敢動筆……”

看了信，大家恍然大悟，桃花源的美是不需要任何裝飾的。

走進菜園 篇13

國小六年級作文 ,811字

在我記憶的長河中，有許多形形色色的事。有一件事，讓我印象深刻，至今難以忘懷。

暑假裡的一天，媽媽帶我去姥姥家的菜地，剛一到地頭，我就看見綠油油的菜地一望無際，真的好美啊！已經成熟了的蔬菜在陽光的照射下，變得光滑而發亮，遠遠看去，地上像鋪滿了一層碧綠的地毯。

這時，我發現遠處的有幾個拱形的棚子，上面還蓋著東西。我不解地問媽媽那是什麼，媽媽告訴我那就是蔬菜大棚。

走進蔬菜大棚，我一眼就看到了我最喜歡吃的西紅柿，這裡的西紅柿非常大，像紅透了的蘋果。西紅柿的葉子上有一些毛毛，聞起來還有一些特殊的氣味。媽媽告訴我，就是這些特殊的氣味是蔬菜用來保護自己的，能“趕跑”那些吃蔬菜的飛蟲。媽媽看我直流口水，伸手給我摘下一個，熟透了的西紅柿又大又圓，像女孩子羞紅的臉。

咬一口可真好吃！

往大棚裡走，我們去了黃瓜地。看到黃瓜時我非常驚訝，小小的黃瓜是怎麼長得那麼長呢？這讓我百思不得其解！最後還是媽媽替我解開了謎團，媽媽告訴我，黃瓜生長時需要吸收大量的水分和營養，它們通過根和莖把水分和營養都供給了果實，所以黃瓜會長得那麼長。黃瓜的表面帶有一些小刺，它們的葉子表面遠看是光滑的，近處仔細觀察，原來表面滿是毛茸茸的小刺。

緊接著我們又去了白菜地，這些白菜很大，它們的葉子在風中自由地飄動，好像在跟我們招手。媽媽告訴我，這是沒成熟的白菜，白菜成熟後，葉子就會緊緊地抱著一起。這時媽媽也糾正了我一直以來認為白菜是從地裡直接長出來的錯誤認識，原來白菜是種子種到地裡之後，再移栽到現在的位置的。種植蔬菜是很辛苦的事，要常常給它們澆水、施肥、鋤草……

我聽到這裡，突然有了一種感覺，原來姥姥、姥爺每天在菜地裡那麼累，回家後還得給我和姐姐操勞，真的是太辛苦了。

這次來姥姥家菜地，讓我瞭解了許多的事，知道了蔬菜的種植方法，感受了大自然的樂趣，更知道了跟姥姥、姥爺一樣種植蔬菜的菜農伯伯的辛苦。

走進田園作文400字 篇14

國小四年級作文 ,1973字

【篇一：走進田園作文400字】

汪滕亮

我的家鄉在一個景色宜人的村子裡。村子裡的景色不但非常迷人，更是一片生機勃勃的景象，令人陶醉。

春天，遠處的山，層巒疊嶂，山上的泉水解凍了，一路伴隨著叮咚的歌聲，順著山路而下，快活得很。山腳下有各種各樣的果樹長出了嫩綠的葉子，綻開五顏六色的花兒，冬眠的動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小羊在草地裡散步。山前的原野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！

近處的小河，河水碧藍碧藍的，小蝦在水裡歡快地游來游去。兩岸的草地裡夾著藍的、紫的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數條綠絲帶一樣的枝條，隨風飄動，彷彿一位漂亮的少女散著自己的長髮在跳舞。幾隻小鳥站在樹枝上唱著悅耳的歌曲。

這就是我的家鄉，我迷戀著這田園風光。

【篇二：走進田園作文400字】

楊明

我的家鄉，一年四季都是那麼風景優美，美不勝收，讓我給你們講講吧！

春天，春回大地，萬物復甦，早上陽光明媚，太陽像一個荷包蛋，和熙的陽光灑落在田間地頭。我家門口旁邊有一片草地，那片草地蔥蔥郁郁，整整齊齊的，小花的顏色有很多，紅的、綠的、黃的、紫的，還有的純潔、嬌小、鮮亮，緊緊依偎在一起，一簇簇，一叢叢的。不時有幾頭小牛在河邊喝水，有的抬起頭欣賞自己美麗的身影。

夏天，烈日當空，樹木長得鬱鬱蔥蔥，把太陽遮住，我和同伴在樹下乘涼，玩遊戲、寫作業。有時我們在河中打水仗，拼個你死我活，可快活了。

秋天，果園裡的水果熟透了，我來到奶奶家的果園，剛到那，一個蘋果掉了下來，我撿起了那個蘋果，咬了一口，剛到嘴裡一股清甜的味道溢滿整個口腔。我往裡走，水果好像換了一件衣服，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，紫晶晶的葡萄……秋天真是一個豐收的季節。

冬天，雪在飛舞，下著鵝毛大雪，走在路上的人們縮著身子，讓自己更暖和些。河水結冰了，那可是我們這些孩子們的樂園。我們有的在那裡滑冰，有的在滑雪橇，熱鬧極了！

我的家鄉風景很多，說都說不完，要是你有空就來這，我來帶你遊玩一番吧。

【篇三：走進田園作文400字】

王碩

我學過一篇文章《鄉下人家》，裡面講了鄉下的風景，下面讓我來介紹一下自己所看到的鄉下風景吧。

去年夏天，我和奶奶、妹妹去我小姨奶家走親戚。我在去的路上，看見了茂密的樹林，樹枝上停著幾十只、上百隻，甚至更多的鳥兒在樹枝上唱歌，這些大樹下可真是乘涼的好地方。路兩旁都是田野，田野裡有人開著收割機正在收麥子，麥田金燦燦的，一眼都望不到邊。

到了小姨奶家，喝了口水，我就拉著妹妹去河岸邊玩，我們看見一群鴨子在水中自由自在地遊著，有的在覓食，有的在遊戲，有的不時地把頭扎進水裡，彷彿在欣賞著自己身姿呢！

我們又來到姨奶家的後院，看見了有一隻母雞率領它的小雞寶寶在覓食。若是有人欺負它的小雞寶寶，它就會撲上去啄別人的手，真是一個負責、勇敢、慈愛的母親啊！

當晚上的時候，青蛙叫著：“呱呱呱、呱呱呱”，伴隨著青蛙的歌聲，人們進入了甜蜜的夢鄉。有的人家把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃了起來。這一幕幕景象繪成了一幅美麗的鄉村風景畫。

我要回家了，我戀戀不捨地坐上了回程的車。我陶醉這迷人的鄉下景色，迷戀這有趣的田園生活。

【篇四：走進田園作文400字】

張煒涵

鄉村的風景多姿多彩，去年暑假，我去了鄉下的爺爺家，那裡的景色令我終身難忘。

走進麥田，映入你眼簾的是一片片金燦燦的小麥，農民們拿著鐮刀收割著小麥，累得汗流浹背，但臉上仍掛著樸實的笑容，似乎是慶祝小麥的豐收！

吃過午飯，如果你覺得熱，可以去門前一條淺淺的小河裡嬉戲，那裡的水清澈見底，可以看到水中的沙石、小魚兒、烏龜……如果你感興趣的話，可以捉一下螃蟹和小魚。

夏天的黃昏就更有趣了，蟬在樹上唱歌，讓人聽到感覺心曠神怡，天上飄著白白的雲朵，一會像綿羊，一會像獵狗，一會像一頭凶猛的獅子……躺在草地上，仰望著天空，十分愜意。

夏天的夜晚，我們帶著一個小桶和一個小鉗子去抓知了，我們小心翼翼地聽著每個地方的風吹草動，忽然我看見一個東西在跑，我拿著鉗子極其準確地伸向那個神祕物，“啊！我抓住了！”我欣喜若狂地說。我把鉗子往上舉得老高，想讓大夥們都知道我的收穫，不知哪裡傳來一聲，“呀，這是一隻耗子！”嗯？我仔細看了看，還真是耗子，唉！我可真倒黴。

晚上，我們坐在長椅上乘涼，最引人注目的還要數螢火蟲，他們成群結隊的在黑暗中為人們照明，燈光一閃一閃的，美麗極了！

鄉下的生活是美妙的，鄉下的生活是有趣的，鄉下的景色美得像一幅畫，讓我們流連忘返。你喜歡這樣的鄉村生活嗎？

走進田園作文 篇15

國小四年級作文 ,3268字

【篇一：心中的那片野草莓】

葛田逸

四月底五月初，又到了野草莓成片成片成熟的時候了。

年年的這個時候，住在鄉下的外公外婆隔天就會摘些野草莓，叫爸爸帶來給我吃，那個大呀！那個甜呀！甭提了！

上個星期正處於野草莓的成熟期，外公外婆天天都能摘到又大又紅的野草莓給我吃！我的心癢得像無數小蟲子在爬，迫不及待地等著五一假期的到來——五一假期，自己親手摘野草莓，是我最重要的行程安排！

清清溪水邊，有外公外婆的菜地。勤勞的他們種了瓜，點了豆，小竹林裡雷筍正在探頭探腦。可是這一切都吸引不了我，我的眼中只有那濃綠濃綠的新葉中夾雜著的點點紅色，那鮮豔的紅，像寶石，像美玉，只要你見過它，就會成為你心中永遠不會消退的美景。

在這片野草莓和車前草、薺菜、狗尾巴草共舞的鄉間的田頭和山野裡穿梭，我總會不由自主地想到“萬紫千紅總是春”，想到“最是一年春好處”，想到“萬綠叢中一點紅”。哦不，應該是“萬綠叢中點點紅”！在這萬紫千紅的原野中穿梭，我總是會忽略了那尖利的小刺，彷彿我也是這原野中的一粒快樂的野草莓，此刻正享受著這春末夏初的豔陽的撫摸。

摘下一粒最大的野草莓捧在手心，我的目光就再也捨不得移開。它彷彿是千千萬萬顆小紅粟米粒排列成的一個空心的小紅球，那麼嬌嫩，那麼鮮豔，那麼鬆軟，好像用手輕輕一按就會爆出汁水來。我將它放進嘴裡，舌尖輕輕一抵，它就融化了，那股酸酸甜甜的味道，從舌尖到喉管再到我的心間，原本枯乾的胸腔一下子溼潤了起來，清甜了起來。

我在這原野中快樂地穿梭，不一會兒，我的小竹籃便已經裝滿了野草莓。阿姨、媽媽、外婆，她們把採摘來的野草莓都給了我，然後順便裝了些蠶豆和豌豆回家。外婆慈愛地看著我說：“你要吃，外婆天天摘來帶給你吃！”

那一刻，我的心中顫動了一下，想到鮮紅的果子背後那尖利的小刺，那熱辣辣的陽光！

提著一滿籃的戰利品回家，我久久地凝視著它。雖然用肉眼看見的是一籃誘人的野草莓，但是這一籃野草莓中，卻包含著鄉間的味道，鄉下人家的回憶，和外公外婆對我的深深的愛……

【篇二：鄉村之樂】

尤品禎

初春的一個週末，爸爸帶著我們一家人驅車來到了鄉下的姨婆家。

姨婆帶著我們來到了她家後山上的一片田邊。一眼望去，田裡一片綠油油的景象：那寬大的菜葉一片緊挨著另一片，排成了好多列縱隊。它們有的直立著，神氣十足地舒展著身體；有的彎著腰，似乎在親吻哺育它們的泥土；還有的斜躺著，愜意極了。我好奇地問：“姨婆，這是什麼菜呀？”姨婆呵呵笑了，說：“這是蘿蔔呀，你去拔根來吧！”話音剛落，我就挽起了袖子，走進這片蘿蔔地，找準一個目標，大踏步走了過去。來到“目標蘿蔔”跟前，我俯下身子，用雙手抓攏了這一束葉子，使勁往上一拔，呀，不費吹灰之力，這“白胖小子”就鑽出了地面。我一手拎起了這個“戰利品”，向旁邊“觀戰”的家人晃了晃，得意極了！

拔完了蘿蔔，爸爸媽媽就帶著我去“巡山”。初春時節的山林在星星點點的綠色中醒來了：大樹冒出了嫩芽，杜鵑花一朵兩朵害羞地躲在綠葉身後，成片的野草也欣欣然睜開了睡眼。我在一大叢的野草前蹲下身子，有一株野草“鶴立雞群”，吸引了我的注意。它的橢圓形葉子自下而上層層疊疊，十字形地交錯開來，越往下的葉子越大，最上面就是一小簇嫩芽了。它綠得那麼幹淨，一塵不染，如珍珠般的小露珠點綴其中，讓它立刻有了超凡脫俗的氣質。媽媽告訴我，它叫“繁縷”，這名字真好聽！我仔細尋找，又發現了更多大小不一的繁縷，和其他各色野草一起鋪滿了路旁的這塊地。夾雜在枯黃中間，這叢野草綠意盎然，充滿了生機。我想，它們那麼迫不及待地來打扮人間，必定是春的使者吧！

雖未到“綠遍山原白滿川”的時候，可現下的鄉村不也是充滿了樂趣嗎？

【篇三：挖筍記】

林希

一大清早，我家門口就熱熱鬧鬧的，這全員出動的架勢可驚人了！瞧，“先鋒”部隊爺爺奶奶領頭，正“嘿呦嘿呦”地扛著一把鋤頭走出家門呢；“後勤”部隊媽媽們一邊聊著家常，一邊趕快拿起幾瓶水緊跟其上；接著就是“尋筍”小分隊的我和妹妹，我倆嘰嘰喳喳像小鳥似的一路聊著各種趣事；最後尾隨著的是“勞動”部隊，爸爸們拎著各種東西，一個個累得面紅耳赤、氣喘吁吁。挖筍大部隊，向山上出發啦！

在爺爺的帶領下，我們來到了一片幽靜的竹林裡。整片竹林很綠，綠得清爽，即使外面驕陽似火，但一走進竹林，你便會感到全身舒爽。既然要挖筍，那首先就要找到筍。筍可真難找啊，我和多多把竹林翻了個底朝天，還是一無所獲。爸爸媽媽們也顆粒無收。待挖筍老手爺爺出現後，我們像抓住了救命稻草，跟屁蟲一樣黏在爺爺身邊，甩也甩不掉，一定要他說出挖筍的祕訣。爺爺樂呵呵地告知：“挖筍要用眼睛觀察竹葉青綠的狀態，如果竹葉很綠，那底下有筍的機率就非常大，或者可以順著竹鞭找筍子。”大家躍躍欲試，不一會兒，爸爸媽媽就挖到了一個大筍，可我們的籃子裡還是空空如也。我們開始心急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

我這麼一著急，更是倒黴，踩到了一個軟軟的、臭臭的狗屎！“哈哈哈……”，妹妹都笑得趴在地上了。不過也是因禍得福，就因為這一笑，她的腳似乎踩到了一個尖尖硬硬的傢伙，抬腳一看，哇，是筍尖！我們欣喜若狂，趕緊拿來工具，挖呀挖，挖得旁邊的坑都有十幾釐米深了，可筍還是紋絲不動！我倆還真與這筍槓上了，可是我們把無敵拔蘿蔔法都使上了，這筍依舊佇立在土壤裡，彷彿一個大老爺正抱著雙臂，對我們嗤之以鼻。哼，就讓你猖狂一會兒，等我把爺爺請來，看你還怎麼?N瑟！爺爺趕到了，他二話不說，將鋤頭平著放進土坑，將黏在筍根上的泥刮掉。我倆也照葫蘆畫瓢，埋頭苦幹起來。真是“三人同心，挖筍無敵”。這筍臉變得可真快，剛才還紋絲不動呢，這會兒在爺爺的幫助下，倒像只溫順的小綿羊，輕輕鬆鬆地離開了泥土……

不知不覺，時間就偷偷溜走了，該收工啦！來看看大家的成果吧，爺爺扛著一麻袋筍，爸爸媽媽抬著一籮筐筍，而我倆手上各拿著一個筍。想象著餐桌上即將呈現的山珍美味，真是垂涎欲滴啊。我們哼著小曲美美地離開了竹林……

【篇四：家鄉的竹】

陳奕萱

我的家鄉是個小山村，那裡山清水秀，空氣甜潤。

我最喜歡家鄉的竹，它們大片大片地長在老家的後院裡。春天裡，幾場春雨過後，那粗粗壯壯、挺拔有力的大竹竿上便抽出指甲蓋大小的鵝黃色的小嫩葉，那嫩黃的葉片上，一條條經絡在陽光的映照下，清清楚楚地顯現。地裡的春筍也不甘示弱，從溫潤的泥土中探出了一個個可愛的小腦袋，就像一個個調皮淘氣的小娃娃一樣，仰著頭，咧著嘴一副笑呵呵的樣子，顯出一派天真可愛的模樣。不知不覺中，夏天風風火火地來了，竹林也隨著季節的變化變得茂盛起來。遠遠望去，一片醒目的綠映入了我的眼簾。走進去，幾束明亮的陽光穿過那一層層綠葉照射下來，似是在為我指路。抬頭往上看，葉子一層一層的，遮擋了陽光，竹林就像一個巨型的大涼亭，也像是一個巨大的帳篷。秋姑娘跳著輕快的舞蹈到來了。此時竹葉有一些發黃了，掉落在地上，被埋進了土裡。那涼爽的秋風吹得樹葉沙沙作響，就像一首動聽的樂曲。當冬姐姐悄無聲息降臨時，雪花寶寶成群結隊地趕來了，覆蓋大地，竹林也變成白白的一片，顯得靜謐又神祕……

我喜歡後院的竹林……

走進田園 篇16

國小六年級作文 ,443字

一天，我和家人一起去觀賞了田園風光。

走進田園，首先映入眼簾的當然是大蒜，從遠處望，大蒜像一個個堅強的士兵，挺直了腰，走近一看，一棵棵大蒜像一個個哨兵，在保護自己的家園，還像一個個很有禮貌的人，向我們問好，它的蒜頭是黃色的，下面由深綠到淺綠，最後是大蒜的根，大蒜的顏色很單一，都是深綠連著深綠。

其次觀賞了麥子，從遠處看，麥子的顏色和大蒜的顏色恰好相反，它是淺綠色的，近處看麥穗結出了許多麥子，麥穗上還有許多麥芒，而麥穗下面則是麥杆，麥葉，爸爸說：“麥子可以磨成麵粉還可以做成饅頭，麵包，餅乾的食物。”我想：麥子對我們有這麼大的作用，我一定不能破壞它。

最後看見了西瓜苗，西瓜苗葉子的形狀像楊樹的葉子，是個愛心，一棵西瓜苗至少有四五片葉子，葉子上還有一些白色的絨毛，別看西瓜苗現在不起眼，等他長大後會結出許多西瓜，到那時候，它就可討人喜歡了。觀賞玩著美麗的田園風光，我們才戀戀不捨地回家了。

每一粒種子都有它們的生命，我們不能隨意破壞它，保護環境，從我做起！

校園之美走進我心裡 篇17

國二作文 ,677字

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”這些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來的結晶，它給我們平淡的生活製造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實美無處不在，只要你善於發現，即使在平凡的校園中，也能感受到獨特的美。

早上，走在寬闊的校園中，我時時都能看到生機勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽光穿過樹葉的小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽光爬上了樹梢，讓樹頂的嫩葉更加活潑，都舉起了小手掌，調皮地舞蹈著。陽光引領著我一路前行，走著走著，我看見螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運往巢穴中，多麼美麗而有趣的事情啊。

我繼續前行。抬頭張望，圍牆外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠處的群山連綿環繞，太陽在群山背後冉冉上升，萬物甦醒，與太陽遙相呼應，心心相印。

到了教室，陽光照進窗戶，牆壁給塗上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學一起交流和互相追逐的時光，憶起在黑板上留下的歲月……教室裡的回憶多麼溫馨，多麼動人，猶如第二個照亮人生的太陽。

傍晚，我和同學結伴走在回宿舍的路上，聽著小鳥熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那麼美好。

夕陽的餘光越來越弱，蔚藍的天空逐漸隱去，迎面而來的是夜晚的寧靜。

明天又將是嶄新的一天，只願我們好好珍惜快樂的上學時光，珍惜校園裡和諧溫馨的美麗。只要有一雙細心又智慧的眼睛，你就會發現，美麗就在我們身旁。

校園之美早已經走進了我的心裡，深深地藏在我的腦海裡。

走進人民公園 篇18

國小五年級作文 ,852字

來到人民公園門口，就只見四個金光閃閃的“人民公園”大字出現在我的眼前，這可是我們姜堰人引以為傲的著名畫家曹俊書寫的，剛勁有力，龍飛鳳舞，讓人讚不絕口。

一進入園內，抬頭就看見一個名叫水一方的大橋，橋兩端各雕刻著一個張著血盆大口的老虎頭，天氣熱的時候，它們的大嘴裡就會源源不斷地噴出水來，讓人看了都會覺得清涼萬分。再朝前右走，就會看到一個名叫“樂舫”的石船，一陣微風吹來，傳來聲聲清脆悅耳的聲響，我情不自禁地朝上看去，原來樂舫上的四個角上，各掛著一個銅做的鈴鐺，聲音動聽，果然名副其實。

信步走到空竹場地，我看見有一位老人，拿看空竹，用繩子一拉，一拋，空竹像一隻動作靈活的蛟龍，上下翻動。兩邊的綵帶飛舞，又變成了一位亭亭玉立的仙女，跳著優美的舞蹈，扭動著曼妙的身材，真使人陶醉其中。接著往右走，越過“淼橋”就來到一個高大假山上，山上樹木茂盛，有一個亭子，名叫“清風亭”。站在上面，公園裡的風景一覽無餘，每個遊人都成了螞蟻一樣小，這種情景真是“會當眾絕頂，一覽眾山小”呀！

從假山上下來，我來到了“碧湖金沙”，由於水位變高，原本在最遠的石頭旁的湖水，一直漲到了在寫了碧湖金沙的石頭前面。湖水輕輕拍打著沙灘，我踩著那無比舒服的沙子，心情是那麼暢快。水就像一個調皮的小孩子，不停地跑上跑下，但卻是那麼惹人喜愛。

沙灘的旁邊是高二適紀念館。高二適是我國傑出的草書的書法家。走進裡面，雖然只是初春，但是裡面的幾十株山茶全部盛開了。一個個張開明媚的笑臉，在爭先恐後地比美呢！紅撲撲的臉龐，嫵媚動人。旁邊的羊腸小道上，有一棵桃樹，桃花全部盛開，五瓣花瓣，顏色是有變化的，最靠近花蕊的地方顏色最淡，在邊緣的地方顏色最深，正因為這個深淺過渡自然，令人時不時會扭頭看一看。桃樹旁邊有一個亭子，雖然舊了，但看上去古色古香，更增添了一些魅力。可惜高二適故居的門鎖了，但我相信，高二適爺爺的物品能在這麼優美的地方展出，一定會含笑九泉的。

人民公園真美，她毫不遜於我去過的蘇州園林，更不落伍於其他風景名勝，真不愧是我們姜堰的名信片啊！

走進金秀園，感悟農家樂 篇19

國小五年級作文 ,777字

每次我回到家，望著牌匾上“金秀園”三個金色的大字，我的心裡總是充滿了自豪。

媽媽告訴我，因為她所創辦的這個旅遊度假區在我們泗水縣金莊鎮西峪水庫北側，依山傍水，生態優美，山清水秀，別有詩意田園的風采，所以取名“金秀園”。

如果你想到我們金秀園觀光，乘車從我們泗水縣外環路向南直走，約十二、三公里就到了我們金秀園旅遊度假區。

一下車，首先映入眼簾的是一座面積約一百多畝的大水庫。河岸邊，垂柳依依；水面上，波光粼粼；繞岸行，涼風習習。最為享受的是在河北岸的兩座水上餐廳用餐時，一面享受山間野味，一面品嚐美酒佳餚，一面感受水上風光，真可謂心曠神怡。

水庫北岸便是古色古香的金秀園主體建築。聽媽媽說，該主體綜合樓總投資2200多萬元呢，集餐飲、娛樂、休息、會議於一體。我們這裡的餐飲以水庫鮮魚、農家笨雞和綠色無公害蔬菜、山鄉野味為主要原料，來這裡的客人，不僅能領略到田園山村生活情調，而且能更真切地感受大自然的風味。單看這每個廳的名字，“綠園廳”“牡丹園”“瑞祥閣”……就足以讓你浮想聯翩呢！

我們這裡不僅水庫風光旖旎，服務一流，而且養殖也別有特色。水庫西面有美洲雁，約四五十隻呢！一百多隻灰天鵝，三隻白天鵝，還有剛出生的五隻天鵝寶寶和眾多的鴿子！最具特色的要數媽媽一年前從一戶農家購進的一隻四角山羊，引起了不小的轟動，有人認為它是神祕的外星生物，為此齊魯網站上還有專門的報道呢！。

在停車場後面，還養著四五隻品種名貴的藏獒，最可喜的是有一隻藏獒媽媽，兩個月前一下子生下了十一隻藏獒寶寶，有幾隻已被爸爸送人，現在僅剩下五隻了。

聽媽媽說，根據規劃，我們這裡還要開發別墅區、牛車驛站、康體中心、度假公寓、娛樂設施，進一步開發水庫面積，建立百畝綠色蔬菜基地和農副產品集散地，力爭達到水豐林秀，人與自然和諧相處的生態格局。

金秀園，詩意田園。歡迎你到我們泗水金秀園做客。

走進藍美莊園 篇20

國小四年級作文 ,793字

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春姑娘的到來，為莊園增添了一片色彩。

這一天，我和哥哥興致勃勃地來到藍美莊園。剛進門口，“藍美莊園”四個白色大字映入眼簾，與綠色的草坪渾然一體。“哇，這裡好漂亮呀！”我不禁發出了感嘆，奔跑著進入了這個美麗莊園。這裡的花兒彷彿在向我們展示著她那迷人和害羞的臉頰；這裡的空氣清新，不時傳來一股股淡淡的花草清香。

往遠處看，一輛輛嶄新的小型摩托車整齊地排列著，像是在等候我們一起玩耍。我一下子被吸引了，小跑過去，忍不住坐了上去，哥哥充當我的“駕駛員”，摩托車馬上啟動了，悅耳的音樂也響了起來。“太棒了，我們出發了。”我興奮地喊了起來。就這樣，我們一路直行，到了一個草木屋裡，這裡佈滿了許多電線，上面還掛著一盞盞小燈籠。看樣子，裡面一定很好玩……還沒等我遐想完，哥哥叫了起來：“車子沒電了。”“啊，怎麼這麼快啊。”我們只好從車子上下來，走路前進。

“走呀走呀走呀走……”置身於美麗的花草之間，我們倆早已忘記了剛才的不快，唱起了歌兒，慢悠悠地走在一條石子小路上。不一會兒，我們就到了一個新站點—草莓採摘區。

走進草莓採摘區，草莓猶如一串串綠色的花環上面鑲嵌了一個個紅色的寶石。我摘了一顆紅得晶瑩的草莓放入口中一嘗，不僅讚歎道：“嗯，真甜啊，比蜜橘還甜。”哥哥對我說道：“下等的和中等的草莓吃掉，上等的放到盒子裡。”我馬上開始行動了，邊摘邊吃，不一會兒，盒子裡就裝滿了。

離開草莓採摘區，我們又來到了兒童樂園。站在夾娃娃的機器面前，哥哥投幣後，熟練地操作起機器，一夾，夾起了一個雞娃娃，送給了小星仔。我期待著哥哥能再夾起一個，一直在邊上為哥哥加油，可是很可惜，每次都差一點點，最終以失敗告終。我感覺很遺憾，但轉念一想，哥哥已經盡力了，我又咧開嘴笑了。

時間在一分一秒地過去，眼看夕陽西下，我們戀戀不捨地離開，期待下次能和藍美莊園再來一次“美麗之約”。