走進唐詩相關作文20篇

走進唐詩 篇2

國一作文 ,746字

唐詩是中國文壇最為輝煌的體裁。它光詩奪目，它耳熟能詳，它搖曳多姿，千百年來，一直為人們所傳誦。

走進唐詩，走進詩仙詩聖。感受杜子美一潑豪墨寫下的《飲中八仙歌》，“李白斗酒詩白篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”好一個豪情萬丈的李太白，好一個文采出眾的杜子美。感受唐朝安史之亂時的民不聊生“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”平明百姓生活艱苦，常有在街頭凍餓而死。而高門貴族的家中卻飄出陣陣酒肉之香。這體現出了統治者的無能和享樂之心。感受李太白醉酒後寫下的《將進酒》，已知詩仙也望無拘無束，自由自在。感受青蓮居士一人獨自讀出“舉杯邀明月，對影成三人”。然後笑談詩仙也怕孤獨，也怕無人與已共醉。

走進唐詩，走進唐詩的戰場，感受詩仙所做“百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍”，以感受戰場之上風雲湧起，血流成河的氣勢。看一首王翰所做“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”以現當時戰場的凶險，當真是“天子一命，屠屍百里。”啊！在貴族眼中，死幾位百姓而已，以自己毫無關係，死就死吧！在古代人眼中，人命根本不是什麼。

走進唐詩，走進兩位知音之境。感受詩囚賈鳥“知音如不賞，歸臥故山丘”知音不求多，一位足矣。能聽懂自己的心聲，就夠了。鍾子期死後，伯牙絕弦。這種至於知音知情，令人稱讚，但世人又有幾人能夠有幸遇見此種知音。

走進唐詩，聽詩仙詩聖吐露真情，感受歷史滄桑。

走新唐詩，看血流成河，風起雲湧，吐露真情，感受天子無情。

走進唐詩，問知音天下難覓，感受一知心人足以。

走進唐詩，是我今生永遠的期待。

走進唐詩的世界 篇3

國三作文 ,987字

唐朝發出耀眼的光芒，閃耀在歷史的長河中，如漆黑夜空中閃耀著的明星，唐朝是個繁華而獨特的時代，唐詩更是在人們心中永遠流傳。

每當看見天空中那鑲嵌在藍黑色的夜幕中，那發著淡黃色光芒的圓月。“峨眉山月半輪秋”就進入我的腦中，“秦時明月漢時光，萬里長征人未還。”便引領著我走向那蕭瑟的寒風所包裹著的邊疆，而“秋風清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此時。”正藉著明月不斷訴說著自己悲傷的心情……

窗外，晶瑩的雨滴從天邊滑落，跳動著拍打著玻璃，“拍拍，咚咚”聽著雨珠的低吟，使我想起“隨風潛入夜，潤物細無聲”。當連綿的雨，將街道籠罩在灰色的薄紗之時，彷彿聽見杜牧在輕吟“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。又是體會到“雨裡雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”的悠閒。當陣陣雨聲將寒氣灑向大地，“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”的悲涼，無奈展現在我眼前……

當陣陣蕭瑟的風捲動著落葉，凋零的花朵下展現初秋的身影時就會想起，“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重”，也會遙想寒山寺外，少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。同時也可以看見，杜甫滿懷著悲傷與淒涼長嘆“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”。這寒風蕭瑟的季節，充滿著悲涼與離別，其中無數的詩人留下足跡，有無數人流淚走過，通過詩句向大地訴說著自己的悲傷。

當站在山頂，透過綠葉的間隔，望著藍色的天空下，沐浴著陽光的城市，看著插著幢幢高樓畫卷，注視著街道上一個個移動著地微小的人影。能想起杜甫的“會當臨絕頂，一覽眾山小”，也能體會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當遠遠的望著那佇立在大地之上，融入天空綠色的山的影子，彷彿聽見李白在唱著“明月出天山，蒼茫雲海間”。這高大的山脈留下了多少詩人的感嘆。

唐詩經過漫長的歲月，在人們口中代代流傳，它記錄著歷史的模樣，記錄著詩人們的悲歡離合，更記錄著中華民族燦爛的文化。

走進古詩詞的世界 篇4

國二作文 ,632字

賀知章說過：“少小離家老大回。”誰都會回到那個陪伴你的地方—故鄉。無論腳步走多遠，在腦海中，只有故鄉始終相伴在心間。

緣始於相見，情長與陪伴。走進“桃之夭夭，灼灼其華。”漫步在桃林中，不時飄來一陣花香，傳來一陣悅耳的歌聲。桃樹舒展著嫩綠的樹葉，開出一朵朵白裡透紅的小花，遠遠望去彷彿一片粉霞，把故鄉打扮得異常美麗，走近一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。

跟隨著風的腳步走過池塘，連綿無盡與天相接的荷葉一片碧綠。與太陽相交輝映的荷花格外紅豔。青蛙前來問好，魚兒跳出龍門。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，多少人曾在你生命中來了，又走。多少歲月滄桑了你的容顏，可故鄉一直陪伴。

瓜果飄香，來到果樹林。“一株梨樹園中長，每逢春來開滿花。”朝陽下碧綠的草叢中，一顆顆一串串像胖乎乎小頑童，咧著小嘴歡笑。月光下，大文學家東坡居士發出了祈求，“但願人長久，千里共嬋娟。”在明月的陪伴下，親人雖相隔千里，但默然相伴。

“月上柳梢頭，人約黃昏後。”時間逐漸逝去，故鄉卻從未老去。朱生豪說過“我願意捨棄一切，以想念你終此一生。”我的故鄉，我永遠不會忘記白雪瀰漫的情景。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的美景令我陶醉。雪花像美麗的五色蝴蝶似舞如醉，像吹落的蒲公英似飄如飛，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作。

獨在遙遠異鄉的王維發出“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的鄉音，故鄉永遠在心頭召喚他的遊子。

故鄉，有你的陪伴，我不曾孤單。在我失散的童年裡，有你陪伴，我亦晴天。

行走在唐詩宋詞中 篇5

國一作文 ,974字

身於古色古香的氣息之中，去體會文化的內涵，忘卻自我，身處優美的意境中，如痴如醉。

清風吹拂起窗簾的一角，我望向窗外的夜晚，思緒開始漂浮，帶領我走進了唐宋，去體會那詩詞之美。

天寶年間，李白遭受詆譭被排擠出長安。激憤的詩人寫下“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。詩人對理想的執著，對前途的自信，令人起敬。浪漫的李白，詩句是那麼豪邁奔放，是那麼放曠無羈。“天生我才必有用，千金散盡還復來”是才氣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是大氣，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”是骨氣……朗誦著詩仙的詩作，我常常為那排山倒海的氣勢而頃倒；常常感受到那廣闊的胸懷與天馬行空的妙想。

走進唐詩，去領略李商隱那縷堅貞的信念，那份美好的情愫。“直到相思了無益，未妨惆悵是清狂”是他的痴情，“此情可待成追憶，只是當時已惘然”是他的感嘆；“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是他的祈願；“春心莫過花爭發，一寸相思一寸灰”是他的不羈。詩人那份對詩詞的執著和熱愛是我感嘆。

走進宋詞，去聆聽灑脫的豪放派佳句。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”我讀到了詞人蘇軾威武豪邁的氣概，讀到了詞人的豪情壯志、愛國情懷。“但願人長久，千里共嬋娟”我讀到了詩人把對親人的思念化作了祝福，更讀到了詩人豁達樂觀的情懷。

晚風襲人獨坐在書桌前，品讀唐詩宋詞，感受到不同的詩詞大家迥異的風格，給人不一樣的美感。

“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”這是古樸凝。“輕妝鬥白，明?照影”，這是明麗典雅。“今日聽君歌一曲，贊憑杯酒長精神”這是豁達樂觀。

走在唐詩宋詞裡，醉在嫋嫋餘韻中。手邊常放一本詩卷詞集，沉醉於詩情畫意中，痴迷於優雅境界中。讓唐詩宋詞陶治我們的情操，帶給我們美的享受；讓唐詩宋詞淨化我們的靈魂，給處於快節奏生活的人們一劑放鬆劑；讓唐詩宋詞振奮我們的精神，磨礪我們的生活意志。讓唐詩宋詞伴著我們出發，讓我們感受它的無窮魅力。

走進唐僧 篇6

國二作文 ,843字

“丰神星目”“溫文爾雅”，這是一個完美的形象。如果唐三藏，來到現代，必定是個紳士。在“西遊四人組”中，只有他這個凡人是個特殊存在。要武力，他必定最差；要智慧，他也不是最好。那為什麼這四人中，他是領導人呢？

唐僧心地善良，可心善也成了敵人對付他的武器。廣為流傳的《三打白骨精》中，孫悟空火眼金睛識破了白骨精的廬山真面目，打死了妖怪，保護了師傅。可唐僧卻認為孫悟空傷害了三個無辜的百姓，把他驅趕回了花果山。可為什麼唐僧有難了，孫悟空又回來了呢？孫悟空可是放蕩慣了的一隻“野”猴子呀！因為唐三藏使孫悟空有了“保護心理”。在這個時候，唐僧足可以念念“緊箍咒”，逼迫孫悟空來救他，可他並沒有這樣做。試想，如果孫悟空被逼前來，即使救下他，也不會繼續留在他身邊吧。唐僧讓豬八戒去請孫悟空，其實是一種“示弱行為”。其實是想表達：悟空，對不起，沒有你在身邊，我真的不安全呀！現在我有難，請你來救救我吧！孫悟空自尊得到了滿足，自然會去救他了。

唐僧之所以能領導眾人，還因為他了解孫悟空。孫悟空無父無母，雖然他是花果山上的“美猴王”，但他內心仍是孤獨的。“大鬧天宮”失敗後，誰不稱他“畜牲”、“孽障”？唐三藏的出現無異於臘月裡的豔陽，唐僧拿它當人看，它對唐僧也就言聽計從，用滿腔真心對待，甚至超過孫悟空對萬人之上那個寶位的需求。如果把孫悟空的心開啟看看，裡面絕對有唐僧的名字。這就是唐僧領導別人，讓別人服從他的原因。豬八戒天天嚷嚷著“散夥回家”，可是當師傅有難，他照樣拼盡全力。這幾人中，沙和尚最沉默、內向，可他對師傅的愛也不比誰少。

走進唐僧，我認識了一個真正的領導，其實哪有什麼領導才能，只不過唐僧用了真心罷了。

走進古詩文的世界 篇7

國一作文 ,641字

對很多同學來說，古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來說，與其說它們是“敵人”，不如說它們是未曾被我們瞭解的朋友，因為，我願意走進它們，走進那片被歷史封存的“世外桃源”。

曾幾何時，我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導下，我能背誦不少古詩詞，但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什麼時候起，那些總是雲裡霧裡、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉，打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角，但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴大視野，從書籍到電視節目，一切與古詩文有關的，都會引起我的注意。

終於，我跨入了古詩文的美妙世界。在那裡，我認識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌雲的辛棄疾、婉約細膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞，都令我痴迷，漸漸沉醉，不知歸路。在那裡，我領略了崇山峻嶺、大漠孤煙，遊覽了烽火邊關、煙雨江南。漸漸地，我從對古詩文一竅不通變得能理解文意，更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。

現在，我已經將古詩文看做是自己生活中的一部分。閒來無事，走在路上，輕吟幾句詩詞，我的思緒便會飛入另一個世界裡，與古人們談笑風生。考場上，讀幾遍文言文，一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞，詩人寫作時的畫面便無比清晰，彷彿親身經歷一般。這，是隻有我才能聽到的文字的歌。

古詩文的世界，並非遙不可及。只要你願意推開那扇門，它必會帶給你前所未有的美妙體驗。

走進月下吟詩聲 篇8

國一作文 ,641字

月色清冷，孤雲掠過，江楓漁火對愁眠；竹林蒼蒼，鐘聲杳杳，冷露無聲溼桂花。記憶彷彿回到了多年前的那個仲夏。一如當年，輕踏微步，循香而來，走近月下吟詩聲……

依稀記得那個仲夏分外炎熱，於是爸爸便帶我到家門前的一個小樹林裡乘涼，那時的竹林十分稀罕，一進竹林，我便像躍入了大海的魚，在竹林裡東躲西藏。那晚的月色特別好，一縷縷月的清輝似氤氳的水汽籠罩在竹哨，風一吹，月輝也跟著飄忽不定起來。偏竹又生得如此“不解風情”，那頑皮的葉子像零零碎碎的刀光劍影，將月兒無情地切成小小的碎片。我眨巴著眼睛凝望著這一切。

突然，爸爸的聲音穿過纖纖細竹進入了我的耳中：“銳，別玩兒了，快過來！”我這才收起我那好奇的目光，循著爸爸的聲音躥了過去。不知爸爸是何時拿出書的，只見他倚著一顆粗壯的毛竹，正藉著月色看書呢。見我來了，爸爸忙招手，讓我站在他的身邊。於是，竹林裡便響起了一稚嫩一滄桑的“合鳴”。

在月色冷清，清泉細湧時，輕吟“明月鬆間照，清泉石上流”的寧靜致遠；在風輕雲淡，鐘聲杳杳中，輕吟“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的寂寥惆悵；在風起雲湧，竹枝微斜時，輕吟“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的霸氣如斯……

吟誦著詩詞，雖不求甚解，卻也別有一番滋味在心頭。看似無用功的吟誦，卻將詩詞的根埋在了我心中。也許終有一天，那根會茁壯成長，長成一棵參天大樹。月光映著我的背影，將它拉得很長很長，而那影子指著的方向正是黎明到來的方向，也是詩詞生長的方向。

走近月下吟詩聲，卻無意闖進詩詞的世界。叩響了中國古典文化的大門！

走進詩詞長廊 篇9

國二作文 ,1035字

“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”，這是我學的第一首詩，王之渙用流暢的筆墨和豪邁的氣勢吸引了我，從此，我愛上了唐詩。

“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞，枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草，牆裡鞦韆牆外道，牆外行人，牆裡佳人笑，笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，這是我學的第一首詞，蘇軾用惆悵的心情和完美的意境陶醉了我，從此，我愛上了宋詞。

沒有哪個國家的文化比得上中國古代文化的燦爛和美麗，中國古代文化中，又數唐詩宋詞最富有魅力，它們就好比一個文化長廊，走進去，就會感到它的風光旖旎，氣象萬千。

這裡有瀟灑：詩人仕途不及，於是仗劍遠遊，浪跡天涯，對冉旅途中也有“望月思鄉”的惆悵，但卻抵不過“輕舟已過萬重山”的喜悅，他也曾對鏡自嘆“白髮三千尺”，卻也留戀“煙花三月”的美麗，他的一生，因為詩而灑脫，因為詩而偉大。

這裡有憂傷：千百年前，長長的榜單容不下詩人的名字，他再一次名落孫山，於是在回程的客船停歇途中，詩人面對帆橋漁火，一夜無眠，聽寺裡寒鍾，憂憤難抑，揮筆而就《楓橋夜泊》，幾千年過去了，那次的狀元無從查考，我們記住的，是詩人的名字和他不朽的詩篇。

這裡有堅強：亡國喪夫，詩人以女性的較小默默承擔，他曾經沉醉於藕花深處，盡興溪亭，晚年卻悽悽慘慘，人比黃花瘦。這她也許曾經消沉過，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”，然而他心性高潔，“生當作人傑，死亦為鬼雄”，她的心地，在詞中高貴，他的靈魂，在詞中完美。

這裡有專一：春色滿園的時節，詞人與妻子共品黃藤酒，東風乍起時，卻早已是各奔東西，沈園相會，詞人感嘆“錯錯錯”於牆寫下《釵頭鳳》，妻子含淚而和，自蹉：難難難。不久抑鬱而終詞人念其終生，以詞寄性，他們的愛，在詞中永恆。

走進長廊，我流連於山水美景，“明月鬆間照，清泉石上流，喧歸浣女，蓮動下漁舟”，那明月一定驚飛了王摩詰的山鳥，那清泉一定洗滌過紗女的秀髮，流淌過他們銀鈴般的笑聲，我沉醉於稻花香裡，聽取豐收的蛙聲一片，與那醉裡吳音相應相和，匯成一曲田園優美風光的綠色歌謠。

走進這長廊，我懂得了憂國憂民，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是憤怒的呼聲，“北極朝崖中不改，西山寇盜莫相侵”是堅定的信念，“正是江南好風景，落花時節又逢君”是沒落的自嘲，詩人不計名利，卻關注百姓，何等偉大！

這就是我所熱愛的詩詞，這個長廊是沒有盡頭的，他會永遠延伸下去“江山代有才人出，各領風騷數百年”，唐詩宋詞的悠遠華美永不會消逝，我願做一名小小的崇拜者，永遠在他的長廊裡旅行！

詩詞走進我的青春 篇10

國三作文 ,761字

對於青春，有人說：“青春是一個雨季，淅淅瀝瀝飄灑著的是汗水；青春是一場花宴，絢麗綻放著的是活力；青春是一個年輪，不知不覺中翻轉輪迴的是回憶。”可是我的青春就像是一首詩歌。典雅韻美中帶著屬於青春的活力與朝氣。

青春所賦予我們的並不單單只是責任和考驗，更多的是它給了我一生難忘的典雅詩詞。從小時候開始，被老師父母強迫著背誦古詩詞開始，我便對它們產生了一種反感。那時候每背誦一首古詩就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過背詩的“厄運”，為了背誦一首古詩，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩時，那個因背不下來受批評的總是我。越是這樣，我越不喜歡關於語文的任何東西，甚至可以說我恨古詩。這樣的情緒一直持續到初一，因為這種情緒而導致我的語文成績很差。直到偶然的一次我在表姐的手機上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色為主色，勾勒描畫出一個芊芊少婦的側影，憑欄而望遠方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫著李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態圖畫中所透露出的那一份憂傷，最後才是那首用水藍色寫著的詩。受圖景的薰陶，我認真的讀了一直以來我最厭惡的古詩。

讀完詩後我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的盪開，詩詞中的雅，韻，行美給了我深深的觸動，每一個字的押韻，每一個詞的精準都震撼著我。那一刻，我才覺得，原來一直以來所謂的討厭詩詞讓我錯過了那麼多，那麼多。

從那以後，我再也不討厭詩詞了，相反，我會從不同的途徑去搜集一些詩詞，並將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡毛澤東的詞，他的詞給人一種氣勢。

不論是李清照還是毛澤東，他們在我學習詩詞的路上都起著至關重要的作用，同時我也相信，那些詩詞會陪我走完青春，走完生命。

自那以後，詩詞走進了我的青春，我的生命。

雪花飄進了唐詩 篇11

國小四年級作文 ,641字

冬天。寒假，我在書桌前閱讀唐詩。抬頭窗外，天空揚起了紛紛的雪花。我突發奇想：如果雪花飄進了唐詩，會出現什麼樣的情景呢？

雪花飄進了詩人岑參的筆下，像美麗的花仙子，一下子變成了清麗動人的梨花，散發出沁人心脾的幽香。“北風捲地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”岑參太有想象力了，明明是雪壓冬林，卻幻作錦簇梨花，將北國的冬天和南方的春景畫上了等號，讓雪花不但有了香味，而且有了春天的溫度。

雪花飄進了詩人白居易的筆下，顯得非常高雅和悠閒。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”室內：酒綠、火紅、清深、意濃，喝著，聊著；室外：雪花來了，飄著，舞著，輕盈，瀟灑，彷彿在為詩人和朋友小聚而助興表演，一幅多麼溫馨和諧的畫面。

雪花飄落到詩人盧綸的筆下，格調不再那麼輕柔，而是顯得陽剛霸氣。“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”眼看敵人乘著黑夜逃跑，我軍騎兵即刻列隊追擊，此刻的雪花，就像一名出征的戰士，屹立在刀尖上，寒光閃閃，充滿了和戰士一樣的英雄氣概。

雪花飄落到詩人韓愈的筆下，則變得調皮可愛起來。“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”已經時值初春，小草已經綻芽，可心急的雪花卻嫌春的步履太慢，便忍不住穿樹飛舞，要喚醒百花開放。手捧如此活潑的雪花，你還會覺得冷嗎？

窗外，雪花忽然消失了美麗輕盈的身影，太讓人遺憾了。我想，如果雪花繼續飄灑，再飛到大詩人李白、杜甫、王維的筆下，呈現出來的情景，一定會更具風采吧。

走進詩中雨 篇12

國三作文 ,665字

走進詩中雨，領會雨的詩情畫意；走進詩中雨，感悟雨的豪放寬廣；走進詩中雨，感受雨的離愁別恨。從古至今，數各路是詩人，各領風騷。李白的豪情奔放，陶淵明的詩情畫意，李清照的離愁……

還記得，小時候的那場大雨。魚雨都可以淹沒成人的小腿了。這怒放的雨，不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走進詩中，領會當時的李白，詩人說見。那瀑布是何等的壯觀啊！竟可以用“飛流直下三千尺”來形容。當時的此景，詩人的此情。無疑李白會寫出此等的好詩。這也意在表達詩人的奔放，豪邁和有著曠達的胸襟。

夏天，雨過天晴。萬物經歷這場雨洗禮過後，在驕陽下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨，是為美麗的田野新增的一條風景線。這也就聯想到了田園詩人陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”。陶醉於自然之景的他，隱居山林，享受田園生活的美好。遠離當時那腐朽黑暗的官場。從“悠然”一詞來看，可以領會到當時陶淵明的悠閒自在，愜意閒適。

走在規劃的兩點一線的路上，低著頭，雲陰沉沉的，寫作業時，望向窗外的那綿綿細雨。這雨的到來，又讓自己的傷心深了一層。於是想到了一個也有傷心離愁的詩人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”和“物是人非事事休，欲語淚先流”。這是在經歷了國家破亡，丈夫去世，家庭破散後，她的所情所感。小舟在載上她的愁，就猶如螳臂當車。這一形象的寫出了當時李清照的愁之深。從“欲語淚先流”，也可以體會到她的愁苦。

走進詩中雨，體會雨給我們帶來的不同的情感，感悟不同詩人的喜怒哀樂。最美的詩，是能給我們身臨其境，身有所感的詩。所以，走進雨中，遇見最美詩詞。

與唐詩一起走過的日子 篇13

國一作文 ,618字

穿過歷史的煙雲，彷彿看到了巨集偉的唐朝。唐朝的繁榮昌盛，雄渾氣度，是否在你腦海中浮現？唐朝，我認為最有魅力的—是唐詩。

很小的時候，就聽父母在耳邊吟誦：“床前明月光，疑是地上霜……”父母是有心讓我多接觸唐詩的，而我也一直深深享受著唐詩。它如一杯清香沁脾的茶，香味早已深入我的骨髓；似一朵嬌豔欲滴的花，它的美持久地在我的腦間縈繞……

當我失意消沉時，李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”鼓舞著我；當我懶惰散漫時，“少壯不努力，老大徒傷悲”又點醒了我；當我夜間賞月時，王維那“明月鬆間照，清泉石上流”使我滿心歡喜，家鄉的山水如此靈動！看見一位軍人，總會想到他是否會有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定意志和豪邁氣概。沒有什麼東西可以像唐詩一樣可以穿越千年而無時無刻不佔據我的生活。

唐詩啊！唐詩！你凝聚著多少人的心血，你身上有著多少人的喜怒哀樂！—唐朝既是輝煌的，又是糜爛的，值得慶幸的是，總有一群民族的脊樑在為天下蒼生奔走呼告。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫一生關心民生疾苦。這種憂國憂民的愁，何嘗不是唐詩的一大魅力？

與唐詩一起走過的日子，聽到了它的精神吶喊，喊出了唐朝的恢巨集氣魄，喊出了詩人們心底的聲音！唐詩是中華民族古典文化的瑰寶，涉過時間的長河流傳千年，超越一個鼎盛時代的一切，抽象為唐代的符號。

與你走過的近十年光陰裡，我已清楚地明白，不能沒有你！可愛的夥伴—唐詩。

走進最美古詩詞 篇14

國三作文 ,760字

錯綜複雜的社會生活中，與你相遇，當真是幸運之至。失落時，是你給我鼓勵；彷徨時，是你給我勇氣；迷茫時，是你照亮我前行的方向。你是我揮舞的翅膀，帶我高飛；你是我奔跑的動力，帶我遠行；你是我最好的朋友，帶我一起遊遍千山萬水。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，你自三國時期而來，流過悠悠歷史長河，來到我的眼前。我虔誠地將你翻閱，細細品味其中的內涵。大概是因為時光的沉澱吧，你讓我品味到了深沉，斂我一身驕狂，去我滿心浮躁。靜下來，淡然地看過眼雲煙，透過重重迷霧，尋找心中那一份追求和志向。

“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生！”是誰在低吟淺唱？回頭望，時光的年輪停止在南宋：一位白髮的將軍，強坐在營帳中，眼裡沒了平定江山、建功立業的豪情壯志，有的只是濃重的抑鬱和憤慨。是你嗎？辛棄疾？你並無回答，但我只當預設。上陣殺敵，征戰疆場，報效祖國，這便是你從軍的唯一渴望。看那馬頭嘶吼，金戈鋒亮，塵土飛揚，這也是你熱血沸騰燃燒的催化劑吧！看百姓和樂，天下太平，這是你就算身死也願意看到的景象吧！原來，你那一腔悲壯雄渾的愛國情，才是你不被埋沒在歷史長河的真正原因啊！

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，一朵盛世清蓮綻放，如陽光照亮了那個盛唐。品味你在理想與現實的一份堅守，一份追求，彷彿得到了一把利劍，劈開了荊棘密佈的前行之路。李白，你的一曲豪放與樂觀，真是絕世之音，縱然穿透厚重無情的時空沉澱，至今也仍是經久不衰，餘音繞樑。我頓然明悟：堅持，並不只是承受痛苦那麼簡單，持之以恆地堅信理想，付出代價，才有成功的希望。

詩詞啊詩詞，你為我創造了一片天空，使我能與偉大的人物進行思想的交流。你雖然表面上只是文字，你卻是創造者的另一種存在形式。在紛雜的社會生活裡遇見你，欣賞你，是我今生今世的幸運。而我，也只想在人群中多看你一眼。

走進詩意生活 篇15

國二作文 ,72字