走訪翁家山相關作文20篇
走訪翁家山 篇1
國小四年級作文 ,621字秋高氣爽的早晨，我們郁達夫文學院的小朋友們去翁家山尋訪遲桂花。
經過了一個多小時的車程，我們來到九溪十八澗，準備迎接長達5公里的挑戰。
來到了九溪十八澗，我們四個小隊沿著彎彎曲曲的狹窄山路你追我趕。當我們第一小隊去樹下、溪邊拍照的時候，別的幾個小隊就把我們趕超了，我們就奮勇直追，直到變回第一小隊才肯罷休。
我們沿著蜿蜒的山路，一路向前，突然一個小朋友叫到：“哇！好香的桂花味！”我們個個都抬起頭聞香味。山坡上有許多桂花樹，碧綠的葉子中間有許多金黃的桂花。一股清甜的香味，讓大家都停住了追趕的腳步。我好久沒有聞到桂花香了，我們家旁邊的桂花早已謝了，但這裡還開得正旺盛，原來這就是遲桂花啊！
山路兩旁高大的樹木屹立，我們在樹下穿行著，似乎在走時空隧道一樣。路旁有一棵非常奇特的大樹，粗大的樹根露在外面，像爪子一樣牢牢地抓住地面。
我們走上斜坡，看見路旁有一條清澈的小溪，溪水淺淺的，九曲十八彎地向下流去。我們一個接一個慢慢地走下溪邊，我把手伸進水裡，水冰冰涼的，我的心一下子就靜下來。我們這些小朋友，各自在幹不同的事情：有的像我一樣把手伸進水裡；有的在一起玩打水漂的遊戲，可惜水太淺，打不起來；有的在找有沒有小魚……最有趣的是有幾個“小搗蛋鬼”在水邊往溪裡扔石頭，石頭砸到水裡水花四濺，嚇得旁邊的人大聲尖叫，四處逃竄。
翁家山山谷幽深，樹木叢生，溪水清涼，桂花遲開，正如清朝詩人俞樾撰寫的詩一樣：重重疊疊山，曲曲環環路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。
翁家山遊記 篇2
國小五年級作文 ,896字湛藍湛藍的天空飄著幾朵白雲，太陽光照在秦望廣場上。我早早的來到這兒—翁家山走讀集合地。大約十幾分鍾後，在郁達夫文學社老師的引領下同學們有序的登上大巴車，出發去翁家山了。
我的內心充滿了歡樂，要知道在文采四溢的郁達夫筆下，翁家山可是與龍門古鎮名氣相當。今天就可以見到翁家山的真面目了，不知不覺中大巴車就把我們帶到了九溪，下車後同學們分好組，開始徒步向翁家山進發，我們先來到九溪十八澗，在茂密的樹叢邊緣，小溪裡滿眼都是雜亂無章的鵝卵石。小魚在凸凹不平的鵝卵石上穿梭。秋風吹落一片片金黃的秋葉落到水面上，小魚看見落葉向自己飄來，嚇的不知所措，慌忙逃入亂石堆，躲到石縫裡。
一隻蜜蜂掠過水麵，引起了我的注意。我跟上去，看到蜜蜂消失在一簇茂盛的樹叢裡。一陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓我感覺整個身體都輕飄飄的。我不自覺的走到這片生機勃勃的樹叢前，發現這樹叢的位置好像有著一定的規律，我輕輕的撥開葉片，發現了一朵黃色的茶花，它不像其它的花開放時，每每會把自己的婀娜多姿全部展現出來，在這一點上茶花顯得十分謙虛，展現出的是一種含而不露的美。
走了一個早上，我們來到了翁家山腳下，抬眼望去，一簇簇嫩綠在山上跳躍著，給安靜的翁家山增添了些許動態美。走在登山的路上，路邊有人在賣無花果，看的我直流口水，但也只能打消購買品嚐的念頭，要知道在這種陌生的地方掉隊可不是開玩笑的。一路上我們說笑打鬧著，枝繁葉茂的大樹和五彩繽紛的野花令人心曠神怡，剛才的點點疲勞早被拋到九霄雲外去了。突然又一種香氣撲鼻而來，它濃於茶花又淡於其它的野花，有種甜甜的味道，難道是傳說中的遲桂花。我好想到花香飄來的小徑裡去看看，可是大部隊沒有停留，我也跟著繼續前進。前行片刻，一顆參天大樹印入眼簾，我摸了模這課大樹，粗糙的樹皮裡好像有著無窮無盡的力量。
就這樣一路爬到山頂，看到飯店才意識到自己餓了，美麗的翁家山景色讓時間如行雲流水般的飄去，今天的午飯吃的特別香。
一次翁家山走讀活動結束了，雖然不能留在這美麗的地方，也沒能目睹遲桂花的廬山真面目，但這一趟走下來，美好的回憶早就深深的刻在我的腦海裡了，我相信，這次旅行會讓我終生難忘。
走近那座山 篇3
國二作文 ,659字那一夜，父親竟沒來接我，我氣勢洶洶地跑回家，本想將父親“訓斥”一番，可進門就發現母親神色慌張地說：“你父親單位出事了……”聽母親講罷，我似乎沒有多麼強烈的反應，只是一個簡簡單單的想法—只要不丟工作，夠本養活全家就行！
不料我沒有意識到這件事的嚴重性，父親是一位不善於偽裝的人，他雖然想表現得多麼的無所謂，但他的一切假動作都被我和母親看穿！他是那麼的傷感，我第一次發現平時健談的父親是那麼的沉默！那一刻，我竟強烈地感覺到一股滄桑之感……
不久父親被降職了，從父親迷茫的眼神中我得知父親需要我的安慰，我沒有考慮什麼，靠坐在父親身旁，等待著他的交流，父親明白我的用意，什麼也沒說只是咧開嘴笑了笑，意思是讓我不要去管他的事，可是他那無聲的語言讓我卻欲哭無淚，他臉上疊疊層層的皺紋是那麼明顯，在白日燈無情地反射下，他的那根根銀絲是那麼的扎眼，還有他那垂下來的眼袋是那樣的凹深……啊，父親，你又有多少個不眠之夜！
印象中父親是一座巍然挺拔的山，山上鬱鬱蔥蔥，鳥語花香，而我正是藉助這座山才得以登高望遠；如今，我卻發現兢兢業業的父親在遭受事業的挫敗後也有如此脆弱的一面，一位成熟的男人在經過多年摸爬滾打終於快取得事業的成功時，卻又一落千丈時也有他如此憂鬱的一面，一位正處中年的人，在遇到棘手而無可奈何的事時，也有他如此傷感的一面！山仍是那座山，可時境不同了，周遭的環境也不同了！
通過那個微笑，我才發現我並不瞭解父親，它使我走近了這座我曾當作依靠，加以信賴的山，只不過，當我走進山中，我才發現，上中小徑旁也有潺潺溪水……
走進太白山 篇4
國二作文 ,844字“太白積雪六月天”，意為太白山的積雪在六月也不融化。我家住在太白山附近，所以從小我就對他有一種崇敬之情。暑假，爸爸就帶我去了一回。
走到山腳，一股涼氣撲面迎來，但也絲毫不減當地老鄉火一樣的熱情。秦嶺下臥著一座小城，大街小巷是那麼熱鬧。而遠處的太白山，更顯出一種莊重的氣概。像頭頂白帽的老爺爺，慈祥的望著自己的子孫。山上植被豐茂，綠樹叢生。幾縷雲煙縈繞山間，十分含蓄。
走進山中，踏著溼潤的泥土，嗅著青草芬芳，使人神清氣爽，疲勞頓消。大片叢林擋住了外界的喧囂，知了和鳥鳴聲頓感悅耳，真是“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽”。一路與潺潺流水為伴，河水翻卷著，衝擊著，濺出朵朵浪花。朝著白皚皚的山頂進發，越往上走越感涼意。再往前走，一堆怪石擋住了由上而下的河流，河水從巨石底部汩汩流出，個別地方水流急，流量大，出口小，似噴泉噴出，只是噴的並不高，但也流露出一種不屈於困難，勇往直前的陽剛之氣。向上看，旁邊山峰怪石嶙峋，有些四方凹去一大塊，河中巨石像是從上滾下來的。
前方一大片湖面，走進它，便能感到徹骨的寒意，湖水應該是太白積雪融化後通過九曲十八彎的河道流入此湖，讓我想起了官員為慈禧太后鑿冰的故事。
當年清政府昏庸無能，被八國聯軍打敗後，慈禧太后倉皇逃至西安，雖是在逃命，仍然吃喝享樂，那是夏天，慈禧太后要喝冰鎮酸梅湯，可炎炎夏日哪裡有冰呢？有人報告說：“太白上有積雪，應該會有冰。”官兵馬上派人趕往100裡外的太白山，鑿到冰後趕了回來，慈禧太后這才眉開眼笑。
我仍然繼續向上，努力攀爬，到達山頂時已是晚霞滿天，望著遠方落日餘暉，天邊的火燒雲也在蔓延，山上的積雪也漏出淡粉色，顯出羞澀之情。山間的河也彷彿流的不是冰水，而是一縷縷跳躍的陽光。山腳的湖泊中，陽光全凝聚在那一分地方。湖面波光粼粼，金光閃閃。漸漸地，天邊的火燒雲暗淡了，一點點在消退，山間的陽光也不再流動了。我禁不住打了個哆嗦。
這次太白山之遊，讓我領略到了太白山那讓人應接不暇的美景。見證了千古名句“太白積雪六月天。”我愛祖國！我愛太白山！
走在回家的小路上 篇5
國二作文 ,936字路燈適時地亮起來，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。
琳從學校回家，要走一條又窄又長的小路。
這條小路旁栽滿了大樹，形成了一道密不透風的屏障。琳很放心，因為這條小路只有她和幾個同學知道，這也是她們回家的最快捷的路。今天，琳像往常一樣踏上了這條小路，平時一同回家的同學留校打掃，幽靜的小路上只有琳一個人。
前半段路，琳走得很輕鬆，一路上，她捉了幾隻慌慌張張飛過的大翅膀蝴蝶，還順手拉了拉那條經過小路的貓的尾巴。然而，當週圍開始越來越靜時，琳又開始害怕起來。周圍這麼安靜啊！不知道會不會出什麼事呢！琳開始胡思亂想，裙襬輕輕撫過的小野花也顧不上採了，因為雙手已經開始有些發顫。幾隻蝴蝶被放掉了，琳在放掉蝴蝶後的一秒鐘就開始後悔：為什麼要放掉它們呢？有些生氣也是好的啊！
後悔是沒有任何用處的，蝴蝶早飛走了，手裡抓著的只有被汗水濡溼的皺巴巴的裙襬。琳環顧四周，天已經微微有些暗了，而路燈還沒亮起。最可怕的是，背後響起了一個不屬於自己的腳步聲。樹的影子落在小路上，陽光的影子卻在漸漸變淡，很快就要和黑暗融為一體。琳的心裡更加害怕了，腳步也在不停地加快，小皮靴越過茂密的草叢，發出“沙沙”的響聲。路上有青苔，滑溜溜地鋪開。
琳邊用接近小跑的速度走著，邊在腦海裡搜尋著關於走夜路時遇險的事例。對了，還有媽媽說過的，不要走小路，最近有壞人在這附近……琳越想越害怕，心裡期盼著快點走出這條小路，家就在不遠處了。
突然間，從背後傳來“小姑娘”的喚聲，是個中年男人的聲音。琳的雙腿不住地打著戰，速度在不知不覺中變得更快了，接近飛奔。媽媽說過，壞人就是一箇中年的男人……琳握住書包帶子，讓咣噹作響的書和文具盒緊貼在背上。背後的那個男人也開始加速跑了，喚“小姑娘”的聲音越來越近。琳開始跑不動了，但一想到燈火通明的大路就在眼前，她又有了信心。在接近路口的地方，中年男人到底還是追上了琳。
琳聲音顫抖著問：“叔叔，您有什麼事嗎？”
中年男人喘著粗氣，額頭上綴滿了汗珠。他把手上的錢包遞給琳，說：“小姑娘，我在路口看見你的錢包掉了，追上來還給你，下次要小心點啊！”
琳愣住了。中年男人已經走了。路燈適時地亮起來，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。
琳站了很久，在小路的邊緣。
走進武當山 篇6
國小六年級作文 ,491字在中國這片神奇的土地上，有著許多歷史悠久的名勝古蹟，比如清澈見底的九寨溝，粗獷有“野”性的索溪峪，壯觀的丹江口大壩……但最令我神往的，還是那古色古香的武當山了。
武當山是十堰的三張名片之一，它是一項巨集偉的皇家工程，是十堰的一道豔麗風景。
武當山是綠的。一走進武當山，便能看見裡面全是綠油油的一片，聳立在小道兩旁的楊樹、柳樹、松樹、榆樹如同戰士一般挺立著，一陣風吹過，翠綠的葉子便隨風舞動，“沙、沙”作響，從遠處望去，這種綠盡收眼底，讓人感到心曠神怡！
武當山是美的，每當有霧時，武當山便被籠罩在其間，像一個少女蒙上了一層面紗一般，只能若隱若現地看到朦朧的山體。陽光一照，反射出七色光，是那樣的讓人賞心悅目。
武當山是野的。山連綿不斷，高聳入雲，或直插雲天，或橫攔綠水，有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相對相依，宛如“熱戀情人”；有的婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。爬著這樣的山，看著腳下的萬丈深淵，都忍不住兩腿打顫，望著迎面突然攔過來的岩石，人們都不免會驚歎：這山可真是野啊！
雲圍繞著山，再加上泉水叮咚，綠樹紅花，就像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“人在山中走，美景不勝收”啊！
走訪百年老宅——歡潭務本堂 篇7
國小五年級作文 ,946字位於蕭山南端有一個古老的村子—歡潭。據《蕭山縣誌》記載：相傳南宋岳飛率兵抗金，行軍至村口，見泉水潭，歡飲止渴，故名。
歡潭有大巖山、二橋書屋、老洋房等著名景點，當然，最有名要數務本堂了。務本一詞，典出《論語》，意謂致力於根本之事。《論語？學而》中說道：“君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為人之本與？”
務本堂地處歡潭村277號，毗鄰歡潭小洋樓，距離歡潭公交站不足200米，佔地面積約2100平方米。它坐北朝南，背靠獅子山，面臨歡潭溪。媽媽告訴我，她小時候這個地方叫旗杆牆門。
走近務本堂，抬頭可見的是那斑駁的粉牆，黝黑的屋瓦，起翹的和不起翹的簷角，簡樸的瓦脊，高低錯落的馬頭牆，鱗次櫛比的牆門，裝飾精美的門樓……
跟其他老宅相比，務本堂的宅門特有意思，大門在正中間，東西兩邊各有兩個側門。從三個門都能走進宅子，裡面完全相通。
進入務本堂，宅門的左邊是倒座房，也稱南房，進去是垂花門，倒座房前面是抄手遊廊。過了垂花門，算是倒了庭院，庭院左邊是西廂房，右邊是東廂房，再一直往前走，是北房，也就叫正房。正房左邊是耳房，後面是後罩房。這樣前前後後一共三進院，真像一個大迷宮。幸虧這三進院處處相通，要不然進去後就出不來了。漫步在務本堂內，你能感受到一種濃濃的古味。如今的務本堂已經分成了好幾部分，住著好幾戶人家了，有些地方改造過，有些地方修建過，但總體佈局沒有大的變動。老宅堂內清幽安靜，迴廊連綿，木門、木椽上精美的雕花隨處可見。這些雕花距今已有150多年的歷史，有些在文化大革命的時候被毀了，實在可惜。
在中國傳統文化裡，凡有建樹者皆教誨兒女子孫“習詩書，學禮儀”為務本之法。顯然，務本堂的建造如同耕讀第，晴耕雨讀一樣，取的是文化意味，也就是通過一種建築語言詮釋家教之風。務本堂里居住的村民非常客氣。我們在大門口拍照，還沒有開口問可不可以進去參觀一下，他們就熱情地招呼我們：“你們是來看老房子的吧！進去參觀好了，隨便哪個門都可以進的。”其中一箇中年人說：“要不，我給你們帶路，順便給你們介紹介紹。”我們連連道謝。他帶著我們走了一圈，給我們作了詳細的介紹，還帶著我們到他家裡參觀呢。這，也許就是老底子流傳下來的好風氣吧！
古老的務本堂，坐落在大巖山山腳，靜靜地向我們述說著它的歷史和故事！
走進沙家浜 篇8
國小六年級作文 ,667字愛國主義教育基地—沙家浜，我已經遊覽過好幾次了，可每次去都有新的收穫。星期六上午，我又走進了沙家浜。
進入蘆葦塘風景風，彷彿走進了一幅水鄉風景畫。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看，一群魚兒在水草叢中竄來竄去，不時，漂出一個個水泡泡。一隊小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠處，幾葉滿載遊客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來。突然，一艘快艇從湖面掠過，濺起一朵朵潔白的浪花，彷彿在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高，秋風吹過，挺拔的蘆葦發出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦杆、狹長的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂的舞蹈。遠處，竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時隱時現；茶館、酒樓、戲臺，佇立塘邊。
沙家浜蘆葦塘位於陽澄湖與昆澄湖之間，水產資源豐富。中午，我剛踏進水上餐廳，主人立即把生津清火的糯米鮮藕、細膩爽口的鯽魚燉蛋、營養豐富的紅燒鱔魚、回味無窮的蟲草燉鱉，擺上了餐桌。我一邊暢飲甘甜清爽的蘆根茶，一邊品嚐著天下聞名的陽澄湖大閘蟹。
到了沙家浜一定要去春來茶館。我在七星灶旁手端茶碗，觀賞對面戲臺正在表演的京劇《沙家浜》片段。當地的老爺爺告訴我，沙家浜蘆葦塘裡到處流傳著抗日軍民同仇敵愾、並肩作戰的傳奇故事。阿慶嫂是當時無數從事地下抗日聯絡工作同志的縮影，她們為了掩護新四軍、搶救傷員、傳送情報，巧妙地與敵人周旋，是常熟人民的驕傲！爺爺滔滔不絕地講起了英雄故事，把我帶進了抗日烽火中的沙家浜……
晚霞映紅了蘆葦塘，今日的沙家浜一是幅畫，是一首歌，是一個壯麗的舞臺。沙家浜人民每天都在這裡上演著威武雄壯的話劇啊！
溫情走訪調查報告 篇9
國小三年級作文 ,515字於2月3日下午，七年級（30）班的學生樑馨萍拜訪了南園新村書院社群的一些爺爺奶奶們，調查他們眼中的書院社群。
書院社群南至社保局路，北至迎春西路。據魯奶奶講，社群內設有舞蹈隊，合唱隊，葫蘆絲隊等一系列的社團活動，以滿足個人的興趣愛好。這些隊伍都由社群空閒的退休人員自發組成，並且常年定期活動。在社群中央，還有著一個百姓大舞臺，這是這些人員在春節、元宵節等特殊節日公開表演的地方，也是社群領導開會的定期場所，在整個社群裡起著至關重要的作用。元宵晚會也是書院社群的一大特色，那天，整個書院社群就會出奇的熱鬧，人頭攢動，聲浪沸騰。它既豐富了人們的業餘生活，還讓人們陶冶了情操。在春節期間，人們可以看名家如何寫對聯，並免費贏對聯。在元宵節期間，人們同樣也有猜燈謎拿大獎、誦對聯等活動。
在書院社群裡，人們可以強烈感受到社群領導對人們—尤其是退休人員的生活的關愛與重視，即使再困難，讓人們有個開開心心、快快樂樂的晚年一直是他們的目標。他們想讓老人們有個健康正確的晚年，想讓老人們一樣有年輕的滋味，想讓老人們有種不曾被社會拋棄的感覺。把愛以這種形式贈給他人，讓充斥著一些中國傳統文化的情誼灑滿整個人生可能也才是他們最後真正的目的。
溫情走訪 篇10
國小三年級作文 ,942字這個寒假，我和媽媽來到了泰州福利院中心，看望那些福利院兒童。福利院的環境很好，有著溫暖色調的牆，能讓孩子們感受到家的溫暖。大廳的前臺上擺放著孩子們的照片，笑意在他們的臉上輕輕漾開，無處不體現出孩子的稚嫩和天真。
媽媽帶了許多零食，孩子們都目不轉睛的盯著那些零食，護理員便叫一個5歲的小女孩去和活動室裡的夥伴分享。小女孩興沖沖地跑了進去。三四個小孩子，圍站在一起，女孩拿著零食袋子，大家有序的依次從中拿取零食。沒有誰會去爭搶，更別說會佔為己有了。大家吃吃笑笑，吃完了，便又乖乖去玩了。我很好奇，這些孩子看上去都十分健康、活潑，可現在這個社會哪兒還有父母會把健康的孩子丟棄呢？便去問了護理員阿姨：“阿姨，這些孩子不是很健康嗎，而且每個都生的十分俊俏，你們是從哪兒發現這些孩子的？”護理員阿姨笑說：“是啊，這些孩子看起來都很健康，可他們在被派出所送來之後，經過檢查和治療，現在已經沒有什麼大問題了，但還是有些小小的後遺症。其實所有福利院的孤兒都是帶有疾病的，不然哪家父母捨得丟棄啊。”後來我發現，孩子們身上的確還有些後遺症，走路時會一瘸一拐的。
其中，令我印象最為深刻的，是一個大約兩週歲的小女孩。她的那雙眼睛好像會說話，又長又密的睫毛將眼睛的水靈呈現的淋漓盡致。小女孩正在床上玩著一個有些破舊的毛絨玩具，她總是點著玩具的眼睛，可能那裡面有童話在吸引著她。當護理員阿姨替她換尿片時，她就像得到了指令一般。放下了手中的玩具，乖乖躺在床上，常常與護理員阿姨笑笑，真是個可愛的小天使。後來，護理員卻說，這個小女孩兒患有先天性心臟病，目前還不能醫治。
那時，我的內心儘管談不上心如刀絞，卻也又一番苦楚的滋味。誰讓這世上的事情總是不如人意呢。
通過這次走訪，我更加深刻地理解到了孤兒內心的那份孤單和無助，同時他們又是活潑開朗的，他們並沒有抱怨上天對他們的不公，以及父母對他們的殘忍傷害，而是努力且樂觀的活著。那麼，我們這些有家有愛的孩子更要珍惜現在的美好生活了，不能抱怨學習的苦累，不能總向父母提出物質要求。要像福利院兒童那樣，一切都必須靠自己的努力，要盡最大的努力去讓自己樂觀快樂的活著，要讓周圍的的人感受到你的那份暖。最後，我也希望有更多的愛心人士來關心這類特殊群體，讓孩子們感受到這社會的溫暖。
寒假大走訪 篇11
國小六年級作文 ,1098字不少人會感嘆現代社會人心冷漠，人們只顧著自己，各種“套路”層出不窮，“人心隔肚皮”之類的話也是鋪天蓋地而來，這次的寒假大走訪也讓我著實體驗了一把。
與以往不同，這次，我把走訪的地點定在了一個公交站臺—只有寥寥幾人在候車。
已是下午五點左右，冬天的夜幕總是那麼性急，早已不知不覺悄悄降臨，城市的夜晚，霓虹燈，車燈，昏黃的路燈，將整片夜空照得如同白晝，卻沒有白日陽光那般溫暖，自也逃不過數九隆冬的風，緊緊的貼著你的臉頰呼嘯而過，耳畔迴響一陣“呼呼”聲，臉被颳得生疼，止不住打了個寒顫。
“阿姨您好！能不能請您借我一下手機，借我打個電話？”我直接切入主題。那位阿姨似乎有些戒備，不著痕跡地向遠處挪了幾步，說：“我沒帶手機，你問別人借吧。”說著又一臉警惕地看了我一眼。她似乎是來接孩子的，我剛抬步，便聽那小孩問剛剛那位阿姨說：“媽媽，你明明帶手機了呀，為什麼不借給那個姐姐呢？不是說不能說謊的嗎？”只聽得那位阿姨壓低了聲音說：“不是媽媽想要撒謊的，你看，這車站這麼多人，她怎麼不問別人借呢？說不定是個騙子呢，以後遇到這種情況你要躲得遠遠的，聽到沒？”那小男孩似懂非懂般的點了點頭。
“叔叔，能請您借我手機打個電話嗎？”見他似乎有些猶豫，我又補充說，“我就站在這兒打。”我又開始了第二次嘗試，那位叔叔估摸著二十幾歲的樣子，我想，年輕人應該能理解這件事吧。他正低頭看手機，猶豫了一會兒，戴上了耳機，將手機放進了揹包裡，裝作沒聽見的樣子走開了。
後來我又陸續向另幾個人借，無一成功。有人選擇漠視，有人乾脆躲得遠遠的，還有一個人說：“你就站在那兒報號碼，我給你撥。”一陣忙音後，又是不了了之。
看著一輛輛公交車駛過，有人上了車，有人下了車，站臺上人越來越稀少，城市的燈光終究是抵不過冬日黑夜的大筆，蘸墨潑灑。身冷抵不過心寒。
雖心裡一遍遍的安慰著自己，這只是一次走訪活動，不用那麼當真，但心裡那深深的無助感卻時時刻刻不提醒著我心裡的寒。人情冷暖，世態炎涼。想著走訪之前我信誓旦旦的對爸爸媽媽說：“你們不是不相信世上好人多嗎？看我不證明給你們看！”如今想來，卻甚是諷刺。
我終究還是忍不住，站在一旁小聲哭了起來。旁邊一位老大爺看了看我，拍了拍我的肩膀：“小姑娘，快打電話吧，不然你爸爸媽媽該著急了。”說著遞來了他的手機。我終於聯絡到了爸爸，剛想向那位老大爺道謝，他卻已經踏著暮色，上了這所城市的末班車。
我不知世上有多少好人，壞人，也不知兩者之間的界限究竟在哪裡，但我知道：人心的冷暖是可以被感知的，我並不怨恨那些冷漠的人，因為我知道的，每一個被別人幫助過的人，都會堅信—世上還是好人多嘛！
走訪，讓我定於方中 篇12
國三作文 ,819字似水年華半築，我撐一支長篙於歲月洪流中前進，卻於韻華的色彩斑斕中迷失了方向，而走訪，讓我定於方中。
起風了，拂去了我幾番努力方積攢下來的溫度，隨著微薄的影子被晨光拉長又壓縮，心中的迷茫又湧上心頭，我如此努力，卻只博得四個冰冷的數字，昔日每夜的挑燈夜戰與一沓沓練習發出了最好的嘲諷。我不知該何去何從。
又是一陣冷風，將我拉回了現實，我憶起今日主要目的是與父親一起去林機大院採訪一位葉姓的老紅軍，算是應了學校的作業，而此刻卻是一陣接一陣的寒風，未曾料到竟是這般景緻，心中湧起了拒意。
老紅軍？那又如何？
似是感到了我的想法，父親瞥了我一眼，下了車，不多言語，向前走著。我心中又是一陣不爽—明明有車，何必如此。幾番場景變換，便來到了大院內的一處小公園，聚集著許多老人，父親走上前去問道：“請問葉老伯在哪？”出乎意料的是，一眾老人臉上敬意盎然。
我愣住了，莫非我錯了？
在老人們的帶領下，很快我便看到了葉老伯，他雙手插在袖管之中，臉上縱橫著一把名叫歲月的刀的痕跡，溝壑間滿是無奈，佈滿鬍渣，這些鬍渣在其臉上張牙舞爪著。
這便是老紅軍？如此畏畏縮縮與落拓。待我上前說明來意，葉老伯的雙眸亮了起來，又嘆了一口氣。
似是火苗陡起般，他坐直腰桿，咳了幾下，雙目移至空中，在看著什麼又或是隻是思索。
他開口了：“當時啊，我跟著部隊就走了，後來就拼了命地在戰爭中和敵人戰鬥，將生死置之度外，而當年過草地時，就在快出草地時，人卻到了極限，搖搖欲墜，是隊友攙我的，只是在出草地的前夜，他卻不行了……”
話罷，他攤開手掌，一道可怕的傷疤張牙舞爪著，令人生厭，他卻說，這是榮耀……
我錯了，真的錯了，我明白為何有車不開，明白了那些老人臉上的尊敬。
我向老人敬禮，來路漫漫，這一程披掛風雪煙塵，兒時的“努力學習，報效祖國"就如在耳邊一般，使我定之方中，為中國之富強而讀書。
少時，走訪結束了，我卻定之方中，腦海中迴盪著為往聖繼絕學、為萬世太平而努力的目標。
走進浮邱山 篇13
國小三年級作文 ,518字星期三上午，我們搭車去了浮邱山春遊，春遊的活動地點是浮邱山。我們開始搭車去浮邱山，一路上我欣賞到許多的優美景色，歡聲笑語，不一會兒我們就到了。
走近浮邱山，我看見了浮邱山。浮邱山是我看到過最大的山，我們開始出發了，在爬的路上，一直在看各種風景，浮邱山的風景很美。在上來的路上，我觀察到了那裡一些古代詩人的字。爬到半山腰的時候，就會有許多的人擺攤，賣吃的和水。然後，我買了一些吃的，吃飽了再繼續向前進發，最後走到了最頂上的時候，發現上面的食物很貴，買一瓶水都要四塊錢，心想我今後還真得節約用錢才行。然後我走到了一座廟門前，一位阿姨走過來，堵上了門，聽這位阿姨說：“我們班級和其他班級有同學偷了這位阿姨的四瓶水，然後那阿姨又把我們的老師罵了一頓。一會兒，有位阿姨的媽媽挺身而出，把四瓶水的錢出了。這位阿姨是我們班同學的媽媽，這個同學叫曾錦繁。最後我們開始下山，下山的時候我看見了銀杏樹，銀杏樹的葉子很特別，也很有形。然後我追上了我們班的同學王俊，我看見他受傷了，我陪著他下了山。
終於下了山，正好也到了吃飯的時候，吃的菜有窩筍、魚火鍋、炒蛋等……。吃了飯之後，我們七小組拍了一張合照，紀念我們在浮邱山的經歷。
我們搭上車走去桃花路小學中……
走進浮邱山 篇14
國小六年級作文 ,1393字明天我們要去爬浮邱山我的心情有點兒興奮。
晚上我睡不著覺，心裡興奮不已，一想到明天就要去春遊，心裡無比興奮，心裡想著：明天什麼時候來呢？
第二天清晨，我早早的起了床，早早的去了學校，我們在教室等待老師的到來。7：20老師來了，同學們也幾乎到齊了，大家在各種無比愉快的心情登上了通往浮邱山的車。在車上，雖然人多了點，擠了點，也無法阻擋我們愉快的心情。
來到浮邱山下，同學們陸續下車，同我們一起爬山的有79、80、82這幾個班級。82班比我們快，老早就已經開始爬山了，於是我心裡出現了一個念頭，就是超過82班。
我跟著大部隊，慢慢的登山，我心裡想：這麼慢的速度哪能追上前面的82班呢？於是我加快了速度，跟著幾位同學開始爬山。
走著走著，突然看見了馬老師，沒想到馬老師比我們還要快，於是我又多了一個任務，不但要超過82班，也要超過馬老師。我不想再跟著小分隊了，獨自向馬老師跑去。
當然，我也會累，在跑了一陣子後，我已經筋疲力盡了。找了個陰涼的地方休息了一下，在我休息的時候，我被周圍的景色迷住了。周圍全是綠樹、紅花和綠茵茵的小草，竹子一群一群的一片片的，綠綠的葉子，香香的花，小樹也長出了綠綠的枝芽，微風吹著我的臉龐，我一下子恢復了體力。
我又站起來了，向著前方跑去，看見了82班的同學。
我一下子增加了一點兒信心，在微風中加速前進，終於趕上了比我們早出發的82班，當然，在我休息的時候，我的小分隊也火速趕了上來，我們也是一起趕上了82班。
我們來到了半山腰，太陽用溫暖的懷抱，抱了我們似的，我們頭上、背上都出了好多漢。我們在半山腰休息了一會兒，看到了在山腳的不一樣的景色，周圍四處是山，到處都是美麗的景色。
話不多說，我們又繼續登山，在路上，我們時走時停，有時我們坐在地上休息一會兒，有時我們會在景色美的地方拍照，不然你這一爬就等於白爬。
我和莫巨集偉脫離了小分隊，大概是因為體力不足，跟不上腳步吧，我們隨著82班的幾位朋友一起前進。
一路上，綠樹成陰，百花盛開，不知道用什麼樣的詞語來形容，只能說到處都是綠色的海洋。
我們趕上了馬老師，和她一同前行，不過很快我又落後在馬老師後面。我們到了位於浮邱山第三高的地方，從上往下看，就等同於看一幅美麗的中國畫那樣，到處翠色慾流，山下，田野綠得像綠色的地毯，房子小得像一個玩具小車一樣小，人更像一隻小螞蟻，風涼涼的吹著，送著我們繼續向山頂使去。
沒過多久，我們到了浮邱山第二高的地方，從這看下去，和剛才差不多。看到遠處去，你會看到一座座綠茵茵的山，向它吼叫，還會有回聲傳來呢。
既然到了這兒，就肯定就離山頂不遠了，我們快速的走著，越走越快，越快越興奮，終於看到了不遠處的山頂，我們興奮不已，向著山頂跑去，終於爬上了山頂。
在山頂稍做休息時，我們拍了很多照片，也拜了拜佛，然後大家帶著喜悅和滿足下了山，在下山的過程中，我們看到美麗的景色，我們下了山，進了飯店，準備吃中飯。
一桌十二個人，全部到齊了之後，發碗、筷子、杯子。菜擺上了，火鍋擺上了，眼前的一幕使我驚呆了，各種各式的菜應有盡有，讓我們飽“餐”了一頓。吃完飯後，大家把帶的零食拿出來分享，玩具也拿出來一起玩。
大家快快樂樂的過了一個上午，我們坐著車回到學校，放了學，回了家，享受著今天的快樂。其實最棒的寶藏不是金銀財寶，而是合你的朋友、同學、家人、老師，一起去春遊中的過程才是最大最好的寶藏。
走訪湘江 篇15
國小五年級作文 ,710字十月二十五日下午，為了進一步瞭解我們的母親河—湘江的近況，我們94班幾位同學在家長的陪同下，走訪了位於株洲五橋附近的白石港河街。
街道就位於湘江邊，我們一走進古樸的街道，空氣中就瀰漫著垃圾的臭氣和湘江水的魚腥氣，聞著這種氣味，就有一種不舒服的感覺。街道的爺爺、奶奶們看見我們要採訪，都樂於回答我們的問題。
“老奶奶，您覺得現在的湘江水跟以前有什麼不同嗎？”我們問道。
老奶奶說：“以前不發大水的時候，湘江水清澈見底，魚蝦成群，而現在的水被工業廢水汙染了，魚類稀少，河水還有點發臭。”旁邊另一位老奶奶接著說：“生活垃圾和建築垃圾嚴重影響了湘江的水質。”我們聽了她們的回答，心變得沉重了，我們賴以生存的水源，既然“病”到了這種程度！
我們繼續往街道前面走，碰到一位正在洗鍋的爺爺，我們問道：“爺爺，您對保護湘江水有什麼建議嗎？”爺爺和藹地說：“不要把生活垃圾往河裡倒，關停一些對湘江嚴重排放廢水的企業，多栽樹，減少水土流失。”我們說：“爺爺，您的建議太好了！”最後爺爺語重心長地說：“多麼希望我們的湘江河像歐洲的多瑙河啊，而我們株洲就像是湘江河上的明珠！”“爺爺，謝謝您，您的願望也是我們的願望。”我們齊聲說。
我們走到湘江邊，看著一堆堆的垃圾和渾濁的江水，聽著大型的挖沙船在湘江河上隆隆作響，呼吸著散發出難聞氣味的空氣，我們的心越發沉重了。我在心底問道：“湘江，你難過嗎？你哭泣了嗎？”在陽光照耀下泛著波光的江水默默地流向遠方，好像是對我無言的回答。
湘江是我們賴以生存的母親河，保護母親河，已經到了刻不容緩的時候！隨著國家對環保的重視與投入，隨著企業與個人的積極參與，我們相信，碧水綠樹的湘江不會離我們太遠。
走在回家的路上 篇16
國二作文 ,624字路，不一定是堅硬的水泥路，冰冷刺骨；也不一定是鄉間泥濘的小路，曲徑通幽；而回家的路便是一條溫暖的路。
我們班有一名同學姓譚，每當我們叫他“老譚”他都會露出一個憨厚的微笑。
我與他因吃東西認識，對弈於石桌而熟知，結伴同行回家而感情愈深。
我放學騎車而行，每看見老譚孤獨地走在路上，低頭看著地面行走；我的一聲“老譚”劃破了寂靜，他抬頭見是我，就露出一個微笑，我便下車與他同行。
有一次，放學時大雨下個不停，我騎車還披著雨衣，行至途中，忽見一道熟悉的身影，我便如常一樣下車與他同行，他沒帶傘，我就脫下雨衣，我們一起頂著雨衣躲雨，他不好意思地笑了笑，一路走回家。雖然衣服褲子都溼了大半，但每每想起來，都覺得那天的路是暖的。
不久之後，他也騎單車上學，但我們還是保留了同行的傳統，放學後就騎上單車，往來於荒亭樹林之間，花臺小草叢雜處，沉醉無歸意，興盡而歸，才發覺我的單車上紮了數根木刺，這車是騎不了，他說附近有修車的店，我也答應了，而他便如往常我陪他回家時一樣。壞了的單車不好推只能抬著，我們便更互抬著。天色慾黑，沒有找到店，我便讓他先回去吧，但他堅持說陪我走到我家附近他再走，我也不好拒絕；我們一路走到了我家附近，一路上他每聽我讓他走，他都問“你家在哪兒？”最後我說“到了”，他便擔心地望了我幾眼後又囑咐了幾句。天色已晚，涼風也鑽進衣服裡，看著腳下的路，暖意盎然。
走在回家的路上，有好友陪伴，堅硬冰冷的水泥路也漸行漸暖。我想，許多年後，腳也會記得路的暖。
陪我走過回家的路 篇17
國小五年級作文 ,766字無需動聽優美的語言，無需動情感人的壯舉。能給予你溫暖的，也許只是一次靜靜的聆聽，一個細微的動作，一回默默地陪伴。
六年間，不知何時起，我戀上了回家小路上那種美好卻又惆悵的感覺。小路幽幽，獨自一人走過這條僻靜、黑暗的小巷總會有些害怕。聽著風“呼啦啦”地從耳畔掠過，看著前面黑漆漆的衚衕，以及身後那如怪物般被拉長的張牙舞抓的影子，心中總有說不出的落寞與孤獨。
除此之外，我更喜歡黃昏下與徐逸悠悠漫步的時分。夕陽無限好，只是近黃昏。天上斜掛的太陽懶懶散散地灑下一地的金黃，我與徐逸的影子被拉長了。
儘管但我倆渾然不覺，在有一茬沒一茬地聊著天。
我倆對視一番，心有靈犀地唱道：“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃……”唱到一半，我和她已是笑得上氣不接下氣。
“老孃唱得不錯吧？”
“你又爆粗口！”
“你說什麼……嗯？”我無語，但還是狗腿諂媚：“是是是，您唱得最好！”不知道周杰倫聽到這個版本會不會氣瘋。
徐逸誇張又抽風似的向我拋了個媚眼：“滅吼吼吼！”而我無視，畢竟看她拋媚眼是要折壽的。徐逸不惱，反而自顧自說起話來：“那是，別迷戀姐，姐只是個傳說。”說罷，她一爪子拍上我肩膀：“其實吧，你這人……”這架勢是要誇我？
“除了有時候會瘋瘋癲癲，自言自語，作死，再賤，神經質以外，還是有點兒優點的。”我就知道狗嘴裡吐不出象牙。而她挑眉，用一副“我‘誇’你，不用膜拜了，畢竟咱倆是哥們”的眼神望向我。而我一臉“羞澀”地跺跺腳，嬌嗲道：“矮油！不要這樣表揚人家啦！人家會害羞的啦！”見狀，她如見了鬼似的立即把爪子收了回去。兩目相撞：
我（挑釁）：小樣兒，等你的臉皮厚比南山了再來跟姐鬥。
徐逸（眼角抽搐）：我忍，忍者無敵！可是心好累……嗚……（無語望蒼天）
沒有摯友，只有那條幽徑陪我走過回家的路。那時，我總是思緒萬千。我想，這六年的美好，我終身難忘！
走路回家 篇18
國小二年級作文 ,337字今天，我們學校舉行義賣活動。媽媽陪我一起去。
因為媽媽只帶了77元錢，她給我20元參加義賣買東西，還另外給我買了牛排等別的很多東西。可是，回家時一看，坐公交車的錢都不夠了。媽媽說：“俊藝，我們只能走回去了。”
在回家的路上媽媽說：“俊藝，一直往前走。”我說：“不，媽媽，往左走，近。爺爺每天來接我，都這麼走。”媽媽站在路邊想了想然後說：“好吧，就跟你走吧！”這裡有許多店鋪，我們用僅有的三塊錢，去包子鋪買了三個我最喜歡吃的肉包子。
我很開心的走著走著，一不小心把整袋的包子掉到了地上，還好媽媽沒注意，我趕緊乘機撿起，一看，包子還好好的在袋子裡，沒弄髒，我拿出一個吃了起來。媽媽看我一眼，沒說話。幸好幸好，我在心裡偷著樂，不然又要被罵了。
走路回家真好，還能買我最喜歡的包子。
“飛簷走壁”的爬山虎 篇19
國小六年級作文 ,458字我家的牆上有很多的爬山虎。
爬山虎的葉子不大也不小，好像一隻只孩子的手，它的根很粗糙，莖又細又長，摸起來也很粗糙。遠看，牆壁上的爬山虎，像一片綠草地，又像一張毛毯，真想躺在上面睡一覺。近看，一片片葉子伸展開來，活像一隻只綠色的壁虎，在牆上越爬越高，一直爬到房頂上。房頂上的爬山虎越長越多，最後會把房頂變成一塊綠草地，然後再往另一個方向長，直到把房頂佔滿為止，好像所有地盤都屬於它們。
一天，我趴在窗戶口，看著它們，突發奇想：爬山虎為什麼會像壁虎一樣可以爬牆呢？難道它們會“飛簷走壁”？於是我立即回家問爸爸媽媽，他們說不知道，我只好去翻開《十萬個為什麼》，終於功夫不負有心人，我找到了答案！
原來大多數植物都喜歡陽光，爬山虎也不例外，爬山虎想獲取更多的陽光，所以，它會向上爬，至於它能爬到牆上不落下，是因為爬山虎頂端有卷鬚，卷鬚很短，多分枝，卷鬚頂端或尖端有吸盤，無論遇到什麼都附在上面，像岩石、牆壁、樹木等，所以爬山虎會像壁虎一樣爬牆，會有“飛簷走壁”的本領。
我恍然大悟，自然界裡有很多奧祕，需要細心的人才能發現。
走讀東塢山 篇20
國小三年級作文 ,512字五一勞動節上午，我們在盛老師的帶領下，坐著大巴車從秦望廣場出發，來到了鳥語花香的東塢山，這是我第一次參加走讀活動，今天我們要體驗如何製作陶瓷作品，心裡很是期待！
我們先到了茂華工貿有限公司的展廳，分好小組後，我們跟著一位阿姨來到了二樓，去畫想要做什麼樣罐子。我想畫一個葫蘆樣子的陶罐，我就手拿鉛筆一筆一畫的把想的罐子畫下來，鉛筆稿完成後，我用記號筆描好，再用豐富的顏色把罐子塗上美麗的色彩，我的草樣就完成了。
畫好罐子後，我們下了樓要準備製作下一步了，我們要把畫好的罐子外形，用陶泥做起來。排了一會兒隊，終於輪到我了，我先拿了一些陶泥放在旋轉盤上，我先用手打造出葫蘆樣子下面的大圓形，在民間陶藝大師周老師的幫忙和指點下，下面的大圓形很快就做好了。要做上面的小圓形了，我用手慢慢的把陶泥先做成尖著的花瓶樣子。再用手往中間的地方，讓陶泥在中間往裡凹進去，把上下兩個圓用手慢慢讓尖著的變圓。周老師教我怎麼把瓶口放大放小。陶泥在周老師的手下，好像一個乖小孩可以隨便把瓶口放大縮小。後來，我把瓶口調到合適大小後，再把陶泥拿下了，一件藝術品就完成了。
走讀東塢山，讓我知道了如何製作陶瓷品的整個過程，體會到了藝術在陶瓷作品中的美麗展現！