走出寂寞相關作文20篇
敞開心扉走出寂寞的陰影 篇1
國二作文 ,834字寂寞如同巨大的寒流，冰凍了太多人尤其是成長中的青少年的心靈，但只要敞開心靈陽光就會射進來。
—題記
我是個女孩，從小膽子就很小，不善和人交往，陪伴我的只有寂寞，可誰又能知道我多麼希望自己也能像其他同學那樣能與他人自然交流啊！
升入八年後，學習壓力越來越大，幾乎壓得我喘不過氣來，下課後，別的同學成雙結對的走出教室去休息，我想叫住她們，可是多少次話到嘴邊就是說不出口，只得生生被吞回去。我不敢向任何人傾訴我的想法，可天知道，我多想敞開心扉，向別人那樣在陽光下自由的大聲說話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說出心裡話呀！我也無數次的想走出這寂寞的陰影，可我不能，漸漸的我甚至開始懷疑我的語言中樞一定出了問題，否則為什麼和他人溝通怎麼會這麼困難？就在這種無力與無助中，生活按部就班地向前走著，直到那天。
那天我又一次和媽媽鬧了彆扭，無助地坐在樓口，心裡憋得難受，只能把下頜靠在膝蓋上，用手在地上畫出我自己也看不明白的符號，可能它們就是我內心壓抑、糾結急待釋放的情緒，正在這時，一雙手按在了我的肩上，抬頭一看，是鄰居幾乎天天都會遇見的一位大姐姐，“怎麼了？”“沒，沒怎麼”我小聲的說，“來吧，說說看，你一定有心事，”說著她拉住我的手坐在我旁邊，我下意識地想把手抽回來，不善溝通交流的我除了媽媽真的沒和什麼人拉過手，可她的手那麼有力有那麼暖，不容我抽回去，只得任她拉著，“我們總見面，可你從來沒和我打過招呼，真是個內向的丫頭，有心事應該大膽的說出來，讓你的朋友和親人和你一起分享喜悅，分擔憂愁，外面的世界如此美好，關閉心門會錯過多少精彩呀！”也許是因為大姐姐暖的手，也許是她鼓勵的話語，也許是壓抑得太久，太渴望釋放，我一咬牙終於把學習的壓力與生活的苦惱到說了出來，一吐為快的感覺太好了，我的心就像雨後清新的樹葉特別通透，原來大聲說話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說出心裡話真的很容易，只要你能敞開心扉。
敞開心扉，真誠的溝通，那青春寂寞的陰影就會在陽光下無所遁形。
走出寂寞 篇2
國三作文 ,803字我獨自一人，漫步在人生悠長而又短暫的道路上，等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌。
徘徊在寂寞的小路上，寂寞好似一段無人相伴的行程，是一方沒有星光的夜空，是一段沒有歌聲的時光。偶一抬頭，看到一片乾淨的天空：夕陽仍掛在天邊，還有一朵雲，僅僅一朵而已。
說來也奇怪，我不喜歡結伴，習慣了身邊沒有另一個人，只有風景，於是我毫不猶豫地選擇了寂寞。獨坐窗前，仰望天空，任空中一切無邊無際的東西解讀我的心情。
我不愛放學後與同學同行，像一群嘰嘰喳喳的麻雀，惹得路人頻頻注目。我總待同學們散盡後，獨自一人走在金黃的樹葉上，看每棵大樹上皺著滄桑，看樹葉如蝴蝶般在空中飛舞、飄落。有時，聽著風和樹演奏一曲曲古老的歌謠，會想起杜甫的“飄飄何所以，天地一沙鷗”。
我喜歡獨自一個人在晚自習後看清冷的月光像一道寬大的瀑布一瀉而下，好一場舒服的“月光浴”。月光灑在樹枝上，每棵大樹就像披上了銀色的緞帶一樣，那清冷的光輝溶化在人們的眼睛裡，留下諸多美妙的遐想。
我在漸漸長大，但也固執地認為天空在和我一起長大，當有一天突然回望，才傷感地發現原來一切的一切都已離我很遠，寂寞只會給青春塗抹上一層灰色。驀然間我明白了，仰望天空是因為我太寂寞。於是我把心情寫在紙上，尋人傾聽，訴說內心的隱憂。這時我才明白，是我把人世間看得太單調，太灰暗，太冷漠，喜歡寂寞只是高傲的藉口罷了。我開始融入朋友的生活圈，儘管有時也會有不愉快，但這些都不會是死結。比起一個人我行我素地走在大街上，與朋友一起逛商店、軋馬路馬路來得更為有趣。
收起碎了一地的心情在黑夜裡獨自舔著自己的傷痕，然後告訴自己不是一個人，至少天空還在看著你，至少耳旁多了一聲聲清脆的笑語。
在某個陽光燦爛的日子裡，再抬頭看著天，我驚喜地發現：那不遠處的天邊來了一大片雲，不知何時出現的，那朵無根的雲正努力地湧過去……我笑了，因為我知道了生命裡不只是灰色，還有浪漫的彩虹。走出寂寞的感覺真好！
走過寂寞 篇3
國二作文 ,1583字我家樓下是一個獨居多年的老太太，性格極其古怪，她的臉常年覆蓋著一層冰霜，沒有悲喜，我甚至有些畏懼看到她木然空洞的眼睛。
那天我放學回家，看到她一個人坐在門前晒太陽，我幾乎是本能地快步離開，她顯然也看到了我，竟衝著我綻開了一個笑容，我吃了一驚，她今天有些反常。我頓住回了一聲好，眼睛卻瞄向她懷中捧著的一隻紅漆木盒，普普通通，沒有雕花，也沒有多餘的紋飾，甚至有些地方漆色剝落，露出地下暗色的木紋，我很好奇盒中的內容，但婆婆顯然極其珍視，所以我也沒好意思問出口，卻和婆婆聊了很久。她今天是真的很開心，我覺得在過去我和她相識的幾年裡她說過的話也不會比今天多多少。天色漸暗，婆婆起身，我注視著她的身影顫巍地逐漸消失在老舊的門後，心下莫名地一陣悽然。
晚上我早早地上床睡覺。日裡婆婆溫和的笑容卻在我眼前縈繞不回……我迷迷糊糊地感覺到自己正飛速穿過一條迷離的光道，婆婆在我面前，不疾不徐地走著，我看到她的身影在光影中依稀拉長，在通道的盡頭，她回過頭，是一張年輕的微笑的容顏……
（一）
小小的堂屋裡四處掛著白色的布幔，正對著大門貼著一張墨跡淋漓的“奠”，我認出這是一個佈設簡單的靈堂，而在原本應停放棺材的地方，方方正正地放著一隻黑漆木箱，“吱呀”，我回過頭，一個四五歲的小女孩兒懵懵懂懂地走進門裡，怯生生地叫了一聲“娘”，q全身裹在白色孝服裡的女人伸手將她攬入懷中，哭道：“孩子，你的。你沒了爹了啊。”小女兒瑟縮在母親懷裡，有些害怕地打量著屋裡陌生的裝飾。
（二）
還是那個小小的堂屋，還是同樣的裝設，十來歲的少女獨自跪在堂前，我站在門口，凝視著她孤弱的身影，在紙錢飄忽的火光中，我從她滿臉淚痕的臉上依稀找到了婆婆的痕跡，我循著紙灰看向供奉著的三尊牌位，是她的父親，母親，和哥哥，他們都死了，變成了木牌上刻著的名字，遙遙望著自己的親人，是什麼？我默默伴著少女時代的婆婆，思索著她的悲傷的緣由。
（三）
少女長成了少婦，我已經無從去想自己為何會在夢裡讀著婆婆一生的舛難。我目送著婆婆在一場又一場的葬禮中變得孤身一人，父兄在戰火中死去，母親病逝，婆婆的性情慢慢變得偏執而古怪，當丈夫要去參軍，她以死相逼，婆婆害怕這一切，又希望它快點結束。當男人獨自一人跑去參軍，我陪著婆婆，抱著她父兄的牌位哭了整夜。
戰火蔓延到了鄉下，而那個跑去參軍的年輕人也一直沒有回來。
（四）
戰爭結束了，外出逃難的她回到曾經的故里，入眼只有一片廢墟，她決定去找自的丈夫，她從一個城市流浪到另一個城市，不死心地問每一個經過的人詢問丈夫的下落，毫無結果……
（五）
快要步入中年的她拘謹地來到一間佈設規整的辦公室裡，她帶著些許期盼地望著對面的人，那人沉吟一番，開口道：“您還是第一個主動找到我們的家屬。”她聞言，臉上的光彩更甚！“你的丈夫，他是一位偉大的戰士……”，我注意到她臉上希望的、欣喜的光芒一下子黯淡了下去，好似一盞被人忽然掐滅燈芯的油燈，她失神地張了張嘴，最終卻什麼也沒有說出來，淚水無聲地從她臉頰滑落。“那。那。”她喃喃低聲道，“也就是說。”
她最後帶著一隻半新的紅漆木盒走出那裡，臉上最後一絲希冀的紅潤也消失殆盡，本不屬於她這個年歲的皺紋爬滿了她的臉……
再後來，搬到現在的住處，腰彎了，背駝了，頭髮白了，紅漆木盒裡沉澱的歲月越發沉重，夢的最後，依然是那個年輕的她，捧著一隻紅漆木盒，一步一步，在夢境深處漸行漸遠……
後記
夢醒了。
我躺在床上，淚流滿面……
後來我還是會經常看到她，一個人坐在太陽底下，對著一隻褪漆的老舊的木盒唸叨，我時常會站在陽臺上遠遠地遙望她，一種名叫“孤獨”的東西在心底升起，我一直都不知道夢境是否真實，我也一直沒去詢問那隻盒子的來歷，但我相信：盒中，一定盛放著屬於婆婆，屬於過去的歲月，屬於那些已逝的永不再來的情感。
也只有它，能夠慰藉她的心吧……
沉醉在寂寞的世界中 篇4
國三作文 ,944字常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
—題記
夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。
寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。
秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。
寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。
春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？
寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。
當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。
寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。
喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”
有夢，路不會寂寞 篇5
高二作文 ,738字“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”因為有夢，我們懂得將前往何處。因為有夢，我們的路不會寂寞。
曼德拉的去世讓南非人們沉浸於悲傷之中，讓世界人民感到惋惜。1962年他被南非種族隔離政權逮捕入獄，監獄的黑暗生活讓人難以想象，沒有陽光，沒有可以交流的人，這樣的生活足以讓每個人發瘋，談何夢想？但每天僅有的一個小時望風時間的曼德拉始終沒有放棄內心的堅持，他每天鍛鍊身體以防止肌肉萎縮，他相信有朝一日他能再去完成他未完成的夢想。27年，整整27年，他在監獄中度過了27年，他堅持夢想堅持了27年。因為有夢，他不會寂寞。因為有夢，他所以偉大。
堅持夢想，勇敢追逐，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
“雖然我走得很慢，但我是在前進。”林肯的勵志故事已經家喻戶曉。他十一次參與政治競爭，失敗了八次。但他終當上美國總統，解放黑人奴隸，贏得南北戰爭，成為美國最偉大的總統。是什麼東西讓他堅持了十一次？是什麼讓他一次次從失敗中重新站立起來？是夢想，讓他知道與不放棄，是夢想，讓他從佈滿荊棘的道路上開闢出一條康莊大道。
追夢路上，不會一帆風順，但要堅持本心，帶著真實的自己做真實的事。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原早知道前方的路不會容易，但依舊堅持本心，做著他認為真實的事。沉思高舉潔白清忠，汨羅江山萬古悲風。他為了夢想，不惜投身汨羅江，也絕不與他人同流合汙。他的夢想終究沒有完成，但他的堅持讓全世界都認識了他。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我的未來我的路，不會坦蕩如砥，不會一帆風順。但這都不能阻止我的前進，即使我走的很慢，但我會不斷前進。星光依舊燦爛，激情仍在燃燒，因為夢想，所以有我。
努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇6
讀後感 ,603字今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……
法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。
走出那片迷茫 篇7
高一作文 ,808字20XX年的盛夏，我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊—中考失利，我落榜了。
彷彿一切都成了黑白的，天是陰的，雲是低沉的，像是要壓在我的肩上，盛夏的風吹過來，我竟簌簌地抖著，像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感，這種感覺像潮水般湧來，沒過我的頭頂。
大半個暑假過去了，我依然無所事事，每天都像個遊魂般地飄來飄去，找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己：我是誰？我要做什麼？我能做什麼？但是，沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子，不知所措，找不到回家的路……
終於有一天，我看到窗外的梧桐。驀然想起，彷彿已經好遠的，為理想而拼搏的，那段日子裡，有一個暴風雨天，溼了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上，那梧桐紫色的花瓣被打落，鋪成一條花的道路。我站在樹下，不敢相信，那曾經在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘，我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上，聽著曾經最鮮活的生命被腳踏過而發出的“咯吱”聲，心中有一種徹骨的痛。以後我就再沒敢抬頭看這顆樹，我怕它零星的花朵會讓我心疼。
可是，現在，朝陽中的梧桐讓我驚豔！或許是太久不見，那樹冠已比記憶中長大了不少，滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發光，葉子也是如此乾淨，綠得耀眼。一片蟬鳴聲中，我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我，對，是梧桐散發出的堅強和勃勃的生機，它在暴雨中被摧殘得體無膚，可睛天后，它卻像是受到了洗禮般越發向上，燦爛地活著！滿樹絢爛中，我走出了失敗，走出了迷茫。
終於明白，一切像歌中唱的：“沒什麼會停止，別人繼續過日子，太陽還是同一個姿勢，小鳥還是那個拍子。”一切都在進行，我不能因為被失敗絆倒就停止不前，生活還是要開始，日子還要繼續。只要我記住梧桐挫折後的堅強，相信以後的我會更加自信，更加燦爛地活著。
淚水中，我擁抱了梧桐樹，我感謝它，使我走出了迷茫，也走出了脆弱，走向了堅強。
因為有你們，我的年華不寂寞 篇8
國二作文 ,613字茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？
—題記
又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海裡了。
此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶裡倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終於在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們如脫韁的野馬，離弦的飛箭一般衝出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬瀰漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預告，彷彿給人迎頭澆了盆冷水般……
回到教室後，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉筆的比比皆是。全班都瀰漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。
悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲衝向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家，多少個朝朝暮暮沉澱了我們美好的情誼。
走出來，就好 篇9
國二作文 ,793字“過去屬於死神，未來屬於自己。”人生不可能是完美的，即使是成功的人生，也會遇到痛苦和煩惱，關鍵在於能否走出來。所以，無論處在怎樣的逆境下，都要告誡自己：走出來，就好。
遇到挫折時，走出來，就好。著名作家塞萬提斯出身沒落貴族，參軍後被海盜俘獲並販賣為奴。獲得自由後，有蒙冤入獄，過著飢寒交迫的生活。但即使遇到這樣的挫折，他也並沒有氣餒，而是在困境中寫出了《堂吉訶德》等一批不朽之作。
試想，倘若塞萬提斯遇到挫折便一蹶不振，那麼他還能夠寫出這部風行於世的作品，並被視為西班牙文學世界裡最偉大的作家嗎？當然不能。梁啟超說過：“患難困苦，是磨練人格之最高學校。”塞萬提斯面對挫折，他走了出來，因此獲得了成功。
遇到危機時，走出來，就好。日本的丹波村貧窮落後，資訊閉塞，為了富裕起來，他們廣泛徵集致富良方。最終，一位專家建議：既然只剩下貧窮和落後，為何不出售它們呢？今後村民到樹上住，模仿幾千年前的原始社會，以吸引城裡人觀光。村民們採納了這個建議，不到一年就富裕了起來。
沒有人願意遭遇危機，但危機常常不期而至。只有那些能夠走出來並將危機化為專輯的人，才能取得成功。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”說的也正是這個道理。可見，遇到危機時，走出來就好。
面對錯誤時，走出來，就好。明朝的盧熊人品文品都很好，被舉薦到朝廷做官。朱元璋任命他為兗州知府，但官印上卻寫成了“袞州”。他立刻上奏朝廷，要求重新刻制。朱元璋出身低微，自尊心非常強，一怒之下將盧熊即日斬首。
“人恆過，然後能改。”人人都會犯錯誤，關鍵在於能否改正。知錯不改，又是一錯。面對錯誤時，走出來就好，何必想朱元璋這樣執迷不悟呢？
有些人總認為自己是最不幸的，但又有哪個人是一帆風順的呢？輕易被困難打倒的人是不會有一番作為的。走出來，迎接你的一定是光明的未來。正像雪萊所說：“過去屬於死神，未來屬於自己。”因此，永遠不要忘記，走出來，就好。
寂寞有時是種美 篇10
國二作文 ,578字今天陪好朋友吃飯，聊天之中，我無意發現了她我從來沒見過的一面。以前的她，活潑可愛、非常搞笑，就算一動不動，也能引發一串笑聲，但我今天見到的她卻是那樣脆弱、孤單和無助。
就算已經拼命掩飾，但那一股憂愁還是逃不過我的眼睛，或許這就是媽媽不在身邊的孩子所特有的敏感吧！
原來，她是和我一樣心裡明明很寂寞，卻還硬裝快樂和堅強的人呢……
記得剛來這裡的時候，我很害怕。但為了不讓媽媽擔心，卻還硬撐著表現出高興的樣子。整天嘻嘻哈哈，神經到不象一個女生。但是隻有自己知道，那只是自己騙自己的假象，只有自己一個人時，才會展現出真正的自己，就象刺蝟，因為害怕，所以用刺牢牢的把自己包裹起來……
晚上和舅舅拌了幾句嘴，本來心情就很不好的我，最後跑進屋子不願出來，畢竟不是自己的家……為什麼人要有那麼多無奈和隱忍，那麼多痛苦和悲哀？
聽著朋友的敘述，我彷彿回到了在家的日子，發現自己竟然不忍看到她難過，想要安慰她。或許，這才叫朋友吧。可以同享樂，但在患難時，也不忍讓她一個人呢……
記得有一次，心情不好，找了半天，只有一個好友線上，找他陪我聊天，他竟然和我說：“你是不是鹹鹽吃多了？“
聽得難過，突然感到莫名的寂寞。
今年說不定要走了，好友說要送我上船，想了一下還是算了吧，不習慣離別時的淚水……雖然很捨不得。
沒辦法。但人生總是充滿無奈，有時想想，或許，寂寞有時也是種美吧？！
寂寞熱鬧的元宵節 篇11
國一作文 ,594字在流水般的時間裡，我又迎來了一個元宵節。在生命的長河中，今年的元宵節，將是一個抹不去的點，因為它不僅寂寞而且熱鬧。
記得那天晚上，天上下著濛濛細雨，街邊的路燈也在雨的渲染下變的昏黃。寒風呼嘯，彷彿脫韁的野馬，在街面上肆無忌憚的穿行。大街上空蕩蕩，冷清清，我不禁打了個寒戰。風雨在街上統治著他的王國，一根根高大的路燈是它的保安，而那些弱小的樹木則是它卑微奴隸。遠遠望去，你就知道的這是一個孤寂的國度。
元宵節真是寂寞的嗎？一聲禮炮的巨響打破了這寂靜的黑夜，在天邊迴響。緊接著，咚咚咚咚，數十發禮花拔地而起，迅速在空中綻放，以美麗的身姿，為美麗的夜空增添色彩、情趣。你看，那五顏六色的禮花是多麼的絢麗。近處，那禮花綻放於空中如一個百花齊放得大花壇，紅的如玫瑰展現它動人的可愛，黃的像迎春向人們報告春天來臨的喜訊，綠的如小草從土地中萌發向人們送來春的氣息。遠處，那禮花綻放於空中，將夜空照的如同白晝，紅的黃的綠的，為本來就美的不可言說夜空又增添了一番亮麗。
只有禮花的夜空仍不算完美，你看，遠遠地孔明燈升起來了。起初只是一盞兩盞，之後愈來愈多，愈來愈多，到了幾百盞。高高懸掛於空中的孔明燈代替的短暫的禮花，成為真真正正地明星。孔明燈的到來使空曠的夜空佈滿星斗，使天空更熱鬧了，使節日的氣氛更濃了。
今年的元宵節將在我生命的夜空中長明，因為它是寂寞的。它也是熱鬧的。它地上寂寞天上熱鬧，獨一無二。
夢想不寂寞 篇12
國三作文 ,892字蒲公英，尋覓著，把命運交給風，自己又在何方？
生活將我們的精神一點點地麻木，甚至摧毀。我們對生活失去了信心，沒了新鮮感。像陀螺一樣往前趕呀趕，到頭來卻發現，始終在原地打轉。我們的精神止步不前了。
堅守精神家園，我們還有—夢想。失望是有限的，路卻是長長的。夢想從不寂寞。生活中平淡而又簡單的日子是多的，轟轟烈烈的時候也是有的，但都是很短暫的恰到好處的那一段。每個人都懷揣著自己的夢想，小心謹慎地走在路上，那是我們的精神家園，是我們的樂土。
生活就像一塊大表，朝陽和遲暮，更替再更替再更替，樂此不疲。生活就像一垂沙漏，盈滿和匱乏，反覆反覆再反覆，覆水難收。夢想就像一江滿溢的春水，不經意地會湧出溫暖的細流，充滿我們的精神家園。有了夢想，無論路多麼長，多麼險，我們都有理由通往直前。
金錢，名利……讓我們精神家園的土地貧脊了，我們，開始寂寞了。南宋蔣捷有句詩：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”在那風又飄飄，雨又蕭蕭的時節，他給時光染上了色彩，櫻桃的紅，芭蕉的綠。我們為什麼不把精神家園點綴上夢想，色彩斑斕，不再寂寞？夢想不寂寞，有了夢想，枯燥也會變成美好；有了夢想，我們才會把每一個日子都當成一個快樂而充實的節日。夢想帶給我們是精神的鼓勵，是一種無比的堅強和勇敢。
世間的美與好從來都不是單一的。當我們伸出手，才會發現，原來幸福可以如此簡單。社會是一個大舞臺，一眼望去，不見邊界，一腳踩下去，踩不到底。可往往都是我們自己退出了別人的範圍，禁錮了思想，在狹小的空間，空氣不再流通，溫暖不再傳遞，精神世界日益萎縮，凋零。我們的家不再有客人，更不會有歡歌笑語。很多時候，很多事情，都想重來一遍，但那都是不可能的，都變成了天上的星星般，變成了永遠的遙遠了。堅守著那一方樂土，才會開出花，結出果，不寂寞。
堅守精神家園，我們完全可以操縱自己的心，體會今日歡笑，明日憂傷的生活。擁有豐富的精神世界，遠勝過一切錦秀和繁華。那是世界上最溫潤的地方，堅守住，你才不會因為別人的眼光而放棄自己的摯愛，才不會活在別人的世界裡迷失了自己。
堅守精神家園，夢想才不會寂寞，蒲公英才會開得漫山遍野。
走出困境 篇13
高二作文 ,763字在精彩的人生中，困境是一位不可能缺少的主角。當我們走出困境時，我們才能感受到那份特有的，不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思，我們該如何走出困境呢？
走出困境，需要信心。
如果說困境如沙漠，那麼信心就是支撐我們走出沙漠的甘露；若果說困境似大海，那麼信心就是我們手中的羅盤；如果說困境是一片黑暗，那麼信心就是一盞明燈，引導我們走出困境。沒有信心，我們就無法克服籠罩在心中的恐懼，無法走出困境，只能在唉嘆裡面繞圈圈，最後變得遍體鱗傷，落荒而逃的結局。所以，走出困境需要信心，我們必須審視自己。
走出困境需要決心。
如果一件事我們只想，而不去做，那是得不到結果的。所以我們不僅要有走出困境的信心，更要有去行動的決心。決心就像汽油，是我們這一副身軀得以驅動，朝這我們心中的路標前進。下定決心，我們才不會四處徘徊。決心就像是一塊路標—指引我們走出困境的路標，使我們得到正確的方向，努力地向前追。
然而，即使我們有了信心和堅定的決心，我們還是不能夠走出困境。因為與困境鬥爭是一個漫長的過程，所以我們還需要堅持。
走出困境，需要堅持。
沒有堅持到底，之前的努力只會成為泡影。堅持，也是走出困境的一把鑰匙，只有集全信心，決心和堅持這三把鑰匙，才能真正開啟困境之門。大學時的李陽，英語非常爛。後來他決心學好英語，當然他也是滿懷信心的。可是，他無法堅持，所以他一直無法提高英語。後來，他與同學每天堅持到烈士亭練英語，最終他的英語得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅持三個月在學校樹林裡練英語，當然他也走出裡困境，打破了自己英語困窘的局面。就因為集齊了最後的一把鑰匙—堅持，他們才得到了今天的成功。
所以，走出困境，需要信心、決心和堅持。三者缺一不可，只有擁有這三把鑰匙，我們才能開啟困境之門，看到門後的光明、喜悅！
寂寞在唱 篇14
高二作文 ,706字夜幕降臨，緊繃的神經終於得以鬆弛了。
在這個陌生的城市，寂寞選擇了我。而我也義無返顧的愛上了這份寂寞，儘管有點耐人尋味。
我開始徘徊，徘徊在陌生人群中，徘徊在殘陽如血下，等待心中的憂鬱與沉重，一點一點地加深加重。感覺到自己始終緊皺的眉宇間散發出來的那股幽怨，我的心閃過一絲難過
寂寞時，我有擲石子的習慣。把手中的小石子一顆顆地擲向池塘，響起了清脆的落水聲，伴隨著濺起的小水花，沖淡了我心中的彷徨和不安。一直以來，我都是個寂寞的孩子，孤孤單單。但我愛笑，肆無忌憚地大笑，樂意當別人眼中的怪物。別人的看法管它幹嘛呢？我是一個人，自己一個人。
我不委屈，也不可憐，每個人都有屬於自己的生活方式，只是和我的相似的，恰恰是我的影子罷了。這有什麼不好呢？別人只是沒有體會到寂寞也可以讓腦子更清醒，可以讓心情更放鬆，也可以讓自己知道更多更多……
有人說，當寂寞時，給心靈塗上顏色。我問他：“我該塗上什麼顏色呢？”他搖頭：“你並不寂寞啊！”
是啊，別人眼中的我很快樂吧！快樂地大笑，快樂地大叫，整天就一傻瓜。只是，沒有人能看見我的寂寞，是因為我在沒有人看見時才寂寞啊！
其實有誰知道，我是個自閉又任性的孩子，偶爾開朗。有時候，真的覺得自己像個刁蠻的公主，荒唐地命令自己去執行一些莫名其妙的任務，錯得離譜。自己曾對自己許下諾言說：“要在幸福美滿的童話，帶上哆啦A夢的竹蜻蜓，飛往那個滿是漫畫巧克力和玩具的家。”直到很久以後的今天，才總算明白過來一切都只是謊言。從那時侯開始，我不敢抬頭看，害怕天空中過分的蔚藍，會無意間刺痛我的眼睛。為什麼偏偏是我，活在快樂的邊緣呢？
一遍又一遍地聽著阿桑的《寂寞在唱》，我努力不讓自己淚流滿面……
寂寞也美麗 篇15
國三作文 ,737字世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
—題記
每次都獨自匆匆抑或是從容地經過那條通往學校的狹長小道，斑駁的路燈，陸離的地磚都似狡黠地戲弄著每一個行人。這樣的夜晚，熟悉的街，沒有人作陪，有點孤獨，有點寂寞。
（一）享受每一天
每一天或多或少都會發生一些令我們熱淚盈眶激動不已的事，也許這些事都微不足道，但回憶曾經的瞬間卻像是在剝一顆洋蔥，層層剝開之後會讓人流淚。
看書上說的“寂寞的人不言寂寞”，忽然記起自己曾經花大把的時間、功夫與精力去探究一大堆一大堆的“聖賢書”，忽略了身邊嬉笑玩樂的同學們，忘記了知識誠可貴，友情價更高。一天又一天，與同學們的談論只限於書本。漫漫長夜，手不離書，書不離手，寂寞擦亮了方桌上臺燈瀉下的光，寂寞包圍著的身影，在燈光下一遍又一遍地解答方桌上不明題意的習題，我故作已入忘我境界。這樣不知熬過了多少夜，結果卻考出了舅舅不疼姥姥不愛的分數，這讓我失落了好長一段時間。於是我也隨波逐流，試著踏入與同學天南地北地聊電視，聊明星的軌道，卻發現，熱鬧時看到的是我這一秒的笑臉下一秒的悲傷。這樣的生活讓人浮躁，讓人不安，反倒不如曾經寂寞的時候，孤獨是孤獨卻讓人心安。
其實，寂寞也好，孤獨也罷，生活的底色之美是享受每一天，別讓這一刻失神，換來下一刻的憂傷。
（二）寂寞的真諦
這世界太大，角色太多，知己難求，太多的時候不是被別人算計就是被人遺棄。難過時未嘗不可選擇寂寞，寂寞不是對自己的懲罰，而是對心頭壓力的一種解脫。
事實證明同樂的朋友經得平淡，卻經不起風波，試想如果能有一位每每讓你寂寞的朋友卻能讓你無助時給你出一臂之力，享受這樣的寂寞是否也美麗的呢？
其實啊，寂寞也美麗，請擦亮你的雙眼放開你熱鬧後的浮躁去觸控寂寞，享受這安靜而美麗的瞬間。
當我面對寂寞的時候 篇16
國二作文 ,696字每個人都有寂寞的時候，或是工作上的寂寞，或是生活上的寂寞。無論是怎樣的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶—入口甘苦，然而細細體會，卻也別有一番清新。
我是一個喜歡寂寞的人。因為每當寂寞之時，就是鍛鍊我最佳時機。
晚上，已吃晚飯的我從姨媽家回家，沒有半點月色，濃濃的一大塊烏雲遮住了閃閃的群星。秋風開始颳了起來。“或許這就是所謂的‘七月流火’罷了。”我想。一股莫名其妙的惆悵突然溢滿我的心，只覺有一種說不出的滋味在心裡遊蕩，這或許便是寂寞了。
看著伍倍樂臨出大良前發給我的那條資訊，我心裡竟然充滿著無限的傷感：“連伍倍樂也出大良讀書了，那麼，屬於我的生活，又在何處呢？”
我在床上翻來覆去，久久未能入眠，索性起來到三樓花園那裡走走。“吱”推開三樓的鐵門，映入眼簾的不是白天那生機勃勃的花園，朵朵花都已耷拉了腦袋，無了朝氣。“唉，這天氣、這環境，可真應景呀！”我突然想起唐代劉禹錫的一句詩：自古逢秋悲寂廖。下句是怎樣卻想不出來。攸忽間一抬頭，不見了密佈的烏雲，卻見皎潔的月光掛在空中，大地上如鋪滿了一層薄薄的銀紗。這時，我心中的惆悵彷彿在一瞬間失於了蹤跡。我恍然大悟：“生活並非一帆風順的，別人目前的情況並不代表永恆，正如平靜的湖面，只有不時泛起層層漣漪，才能為它增添韻味；亦如皎潔的月色般，只有被烏雲掩蓋過，才會讓人更覺得明亮。一塊好玉，只有經過千錘百煉的磨難，才會綻放出它無與倫比的光彩！”
想到這裡，我豁然開朗起來，彷彿從前不曾寂寞過似的。順手拿起了一本《唐詩三百首》一翻，《秋詞》躍然紙上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”
寂寞，真如一杯清香的茶！
走出喧囂 篇17
高二作文 ,677字現代人的生活總是太快，無論是上班族還是上學黨，鍾鈴一響，就機械似得從窩裡爬起，邁著疲憊沉重而又急促腳步，穿梭在高樓大廈之間，迂迴在通向五湖四海的公路上。
古人飲酒，賞花醉月，流觴曲水，吟詩作對；而在如今的酒宴上，卻不見雅緻，只見一堆大漢喝醉划拳，呼聲四起，孩童喧譁，實為喧囂。如今有多少人喜歡這喧囂的燈紅酒綠？又有多少人願意走出這喧囂呢？
走出喧囂，就要把摩肩接踵的街市、紛亂嘈雜的聲浪，都棄諸腦後。山一彎，水一道，小河上的鴨子靜靜地漂。陶淵明棄官避世，攜妻帶子走向田園般詩意的生活。他選擇了“種豆南山下”的生活，告別了塵世繁雜的喧囂，享受著“採菊東籬下，悠然見南山”的逸緻。也許陶淵明所鍾情與嚮往的是山間紫竹與足下清流。
走出喧囂，別讓繁花迷亂了眼，別讓兩個小錢累彎了腰。李太白曾經進京，希望能用滿腹詩書謀得一官半職，卻遭天妒英才。於是李太白帶著一身詩氣和傲氣，以酒為友，以地為席，以天為蓋，以大江南北為家，以錦繡山川為情，留下了“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的壯麗山水畫，譜寫了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友人送別情。
走出喧囂，要從沼澤中尋找真理，從芬芳中捕獲詩意。世人在河邊釣的是魚，而莊子垂釣，釣的是景緻，是智慧。即使世人滿載而歸，但內心也是空虛的；莊子雖空手而返，但內心卻充實。世人收穫的是一份喜悅，但莊子收穫的，卻是十分美妙。
現代生活總是太現實太急促，匆匆的腳步讓我們錯過太多。夢想和現實像旋渦一樣纏繞著你和我，不妨放慢些腳步，聆聽來自心靈內心深處的聲音，告別繁雜的事務，走出喧囂，尋找屬於自己的極樂淨土，尋找精神上的伊甸園。
走出陰影 篇18
國二作文 ,700字從小學六年級到現在有一年多的陰影，我終於走出來啦！
還記得六年級時，我會大膽舉手回答問題，答對老師表揚後驕傲地坐下，繼續認真聽課。但是，這種情形在一次語文課後，已經很少見了……那一次語文課，老師提了一個有些難度的問題，我們班就只有幾隻手舉起來回答問題，頓時，老師剛進教室的好心情似乎丟失了。老實點到了我，我答出了心中的答案後，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺，這一系列動作，都預示著暴風雨即將來臨，但班上有些同學仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發火了：“你有沒有認真聽課，剛剛才提示了現在竟然答錯！”然後她又轉向全班同學，批評了很久，而我也只好委屈的站著，那時，我似乎感覺一道道熾熱的光朝我湧來……老師批評後，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒好好聽。從此，我再也不敢舉手了。
直到初二，這個陰影還沒消除。班上推行比賽，現在同學們個個踴躍地舉手，差不多班上每個人都舉過手回答過問題。又是一節語文課，讓我消除了陰影。那天，語文老師提問我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來“老師！叫我！”“我來回答！”“我會！”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時候克服不敢舉手這壞毛病了！我鼓起勇氣，把手伸高一點點後，心裡突然想起了小學老師批評的畫面，我的手又落了下來；“這次，我一定要舉手回答問題，這次回答一定對的！”我在心裡暗暗地激勵自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對了！老師說了句：“不錯！”這兩個字讓我心花怒放，也讓我更自信了。後來，我也跟同學們爭著回答問題，心裡不知多高興！
現在，我終於走出了陰影，感謝語文老師的鼓勵，也感謝小學語文老師，她，令我長大了。
走出風雨 篇19
國二作文 ,772字人的一生，必然要經歷許多的風風雨雨。在此過程中，有人始終不離不棄陪伴我們，幫助我們，鼓勵我們，引導我們！那人，便是我們最親的人—我們的父親或者母親！
最近這幾天，我們這個地方的天氣真是糟糕透了！不是降溫，就是不停地下著令人厭煩的雨。上學放學成了我們學生最煩惱的事情！然而，我的母親卻一直堅持接送我上學放學！
就說其中一箇中午吧！那時，烏雲密佈、傾盆大雨！中午放學的鈴聲一響，我就忐忑不安起來了！天氣這麼惡劣，母親該怎麼來接我呢？
懷著不安的心情，我來到了學校門口。我習慣性地向母親平日等我的便利店門口望去，不見母親。一輛輛小車在水霧瀰漫的馬路上慢行著，雨嘩嘩地下著，時不時還伴隨著轟隆隆的雷聲！我開始在我平時上學的路上，尋找一個熟悉的、瘦弱的背影—我的母親！
一秒、十秒、一分、半小時都過去了，同學們或乘校車、或讓家長接走、或步行，都離開了校園。可還是不見我的母親。我的心繃緊了起來，開始怦怦的亂跳！我心想：母親該不會有什麼事吧？何況那輛破爛的自行車！
我又向街上望去，洪水橫流，千里澤國！樹折了，廣告牌也倒了！不見我的母親！忽然，天空一閃，伴隨著一聲巨大的雷聲，把我嚇得心驚膽戰！與此同時，我耳邊傳來一句熟悉的話語：“該回家了！等久了吧？”我轉頭一看，母親不知何時出現在了我身旁，我急切地問：“媽，你怎麼……”“沒事！雨太大了，把馬路都給淹了！我不知路況，便掉進了路邊的下水道。不過沒啥大礙，只擦破了一點兒皮。”母親親切的語言溫暖了我被寒風吹冷、被雨點打溼的心，可我分明看見母親身上多處滲出鮮紅的血來。
母親摟著我走在回家的路上。忽然，烏雲顯出了疲憊，裂了一道痕，雨停了，太陽鑽了出來！母親陪我走出了風雨，走向了晴空！是啊！初中生活是艱苦的！但這三年，我的母親都會一直陪伴、幫助、鼓勵、引導我！使我走出風雨，走向光明！
聽，寂寞在唱歌 篇20
高一作文 ,924字天黑了，彷彿中，知了聲漸漸消失了；路燈亮了，彷彿中，汽車漸漸降低了音量；風停了，唏噓聲漸漸停了，四周一片沉寂，彷彿中，寂寞在唱著歌，你聽……
洗去一身的汗腥味，換上寬鬆的衣裳，衝一杯牛奶，坐在窗臺上。一個人的夜，冷冷的，手中的卻是久久不會冷去的溫暖。窗外的天空。無邊無際，零丁的幾點碎星，月牙羞答答地高掛著。玻璃上的星星索靜靜地貼著冰冷的窗，周圍靜靜的，不是一片死寂，而是，寂寞在唱歌。沒有調子，沒有旋律，沒有節拍。只有安靜的、無聲的曲子。
外面的樓房，漸漸熄火了。那疲憊的翅膀休息了。哪天堂得潮流湧動，高天黑色，你無法預定更高的地域，來到這裡，地球黑夜裡的階梯，在更高的一層。坐下，聆聽，寂寞在唱歌。那歌聲不像撩人的烈火，似太陽的溫暖；那歌聲不像南極的冰川，似冰箱的零攝氏度；那歌聲不像騷人的嘆息，似賢者的沉默。冰冰冷冷的歌，卻有改變大地溫暖的魔法，不是巫婆的夢幻。是寂寞的歌，沁人心脾。
喜歡那略帶憂傷的聲音，不像那俗氣的東西；喜歡那引人入睡的聲音，不像那喧囂的樂曲；喜歡那真摯的歌聲，不像那虛偽的情誼。徘徊在空蕩蕩的房子裡，四面牆，雪亮的讓人覺得刺眼，在某一瞬間，飄逸的聲音傳入耳道里。冷的讓人為它哭泣，冷的讓人為它淚流成河。可是，是它那讓人憐憫的聲音編織了夜空的沉寂，是它那讓人喜怒哀樂的歌聲締造了豐富的感情世界，是它那讓人快樂的心思創造了荒涼中的溫暖。
似乎，看到，它穿上了華麗的舞裙，手執著麥克風，站在寬闊的舞臺上，放情地唱著，唯一屬於它的歌。“天黑了，孤獨又慢慢割著，有人的心，又開始疼了，愛很遠了，很久沒再見了，就這樣，竟然也能活著……”閃爍著靈動的詞，跳躍著悲涼的曲子，縈繞著靜謐的旋律。宛若，在訴說一個動人肺腑的故事，讓人為之拋熱淚；宛若，在上演著一出驚天地泣鬼神的戲劇，讓人為之撒熱血；宛若，在編輯著一幅過目不忘的畫面，讓人為之烙印記。
那歌，哼唱著它的魂；那歌，演繹著它的心；那歌，描繪著它的夢……
漆黑的舞臺上。寂寞在唱歌。
你聽，那一點一滴的，是它的歌……
你聽，那隱隱約約的，是它的歌……
你聽，那隨風而逝的，是它的歌……
天快亮了，從窗臺上醒來，那一聲一息的旋律仍迴旋在耳邊。閉上眼睛，你聽，寂寞在唱歌……
你聽……