走不出的地方相關作文20篇

走不出的地方 篇1

國三作文 ,888字

幼小的蒲公英,在綠蔭的庇護下存活,長大後的它,隨風而去,飄向遙遠的地方,它,多麼自由!幼時的我,活在媽媽的懷裡,長大後的我,活在媽媽的心裡。蒲公英很幸運,它獲得了自由,可我卻覺得我比它幸福,雖然我沒有它的瀟灑翔姿,我卻得到足以越過時空界限的愛—母愛,那是神聖的地方,在那兒,夢幻般的星光不曾移動,不必半夜夢醒時,再去追尋它們的位置。

小時候,家中並不寬裕,媽媽為了我們過得好些,每夜都加班工作,與星月一樣在不眠之夜裡默默地工作著。歲月總不願放過任何一個樸實的善良者,媽媽的皺紋多了,頭髮少了,手粗糙了,身體差了。翻起塵封的相簿,很難想到照片裡那個有著白皙的臉兒,密密的髮絲,光滑的手兒的“美人”,竟是眼前的媽媽!媽媽,您為我們付出的汗水,怎麼數也數不清!

如今的我,已15歲了。上初中後,和媽媽接觸也愈加少了,但媽媽卻像孫悟空一樣有雙火眼金睛,連我自己都覺察不到的地方,她都能“摸索”得清清楚楚—寄宿的那段時間,週末回家後,媽媽一見我就看出我“癟”了。到了晚上,她竟準備了大魚大肉要我吃,說是給我補營養。我一見到這些油腥的東西就倒胃口,敷衍似的只吃了幾口。媽媽見我沒吃多少,又是勸又是哄的,但我仍是閉緊牙關不依她,終於,她失去了耐心,放下碗和湯匙,深深地嘆了一口氣,搖搖頭。我似乎意識到自己錯了。燈光映著她的髮絲,她……似乎多了幾根白髮……深邃的眼神多了幾分黯淡,燈光下的她皺紋陷得好深,好深—我的心,像是被錘子壓著、撞擊著。嚥下的米粒,乾澀得讓人難以呼吸!我馬上盛起一大碗肉湯,努力地“灌”下去,這時,我看到的媽媽似乎不那麼憂愁了,我的心也一下子舒展開了,彷彿媽媽的輕鬆,就是對我的恩賜。

媽媽,如今我懂了,您不是孫悟空,您也沒有什麼火眼金睛。是您的愛容我在您心中活著,那是我永遠也走不出去的地方,更是我永遠也不願走出去的地方。“追風逐月肩披星,靜夜伏案燈火明。晝夜輪迴母伴側,天下最深慈母心。”媽媽,有您的地方,夕陽也燦爛,儘管近黃昏。

愛未央,彼岸的燈火闌珊。媽媽,今生,我願意牽著您的手一直走;來世,願我能做您的母親,牽著您的手走!

忘不了的地方 篇2

國二作文 ,637字

在我心裡的某一個角落,永遠有著一個這樣的地方:她無時無刻不瀰漫著一種神奇的召喚力,不斷地拉扯著我的心絃。讓我日復一日地想念她的美、思念她的好。

我的故鄉啊,那個現在距離我幾百公里外的地方,此刻你是那麼的遙遠,卻又如此緊緊地靠著我的心。

曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑,是那麼的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫,金黃的田野,一望無際,靜靜地享受著陽光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨,故鄉的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥,似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒有人大聲的喧鬧,就連偶爾吹來的一陣清風,也似姑娘般的輕柔,沒有人願意打破這一寧靜。調皮的孩子們,也不禁偷偷地爬上屋頂,遙望那令人充滿遐想的銀河,細數著“一顆,兩顆,三顆”的星星……

啊!我的故鄉,我心中的那一片淨土,你是如此的美麗動人,縈繞在我們這些故鄉兒女的心頭,久久不散。你的音容笑貌,都隨著我的血液流至全身。

忘不了啊,你那魚兒暢遊的水面,是那樣的清澈;我永遠忘不了,你那黝黑的土地,是那樣的肥沃;我永遠忘不了,你那衝破雲層的高峰,是那樣的雄壯。我的故鄉啊,你的美麗,又怎麼是僅用文字去描繪的?

我的故鄉啊,那片哺育我成長的地方,你就如我的母親啊!如今,在不知不覺中我已離開你的懷抱有多久啊!我多想回到你的身邊!我該有多想念你了,思念之情如洪水氾濫般地湧出……

那飛回遠方的歸鳥啊,就請你為我帶一句話吧,告訴我的故土:遠方的兒女,無時無刻不思念著她,也請她放心,故鄉的兒女們也一定會將她建設得更加美好!

去不了的地方叫遠方 篇3

國三作文 ,1070字

往事那麼近,天涯那麼遠……

—題記

寒風呼呼地吹著,似乎在發洩心中的不滿,我站在寒風中望著遠方的列車,心中竟是如此平靜。

記憶中那抹熟悉的微笑還停留在舊時光裡,那個溫柔細心的女孩,那個巧笑嫣然的女孩,那個寵溺的稱我小妹的女孩,在寒風中乘上列車,匆匆地離我而去……

驀地想起那年春天,從睡夢中醒來,習慣性地想轉身樓住媽媽,卻撲了個空,面對空蕩蕩地房間,恐懼在心底一絲絲蔓延,忍不住哇哇大哭起來。淚眼朦朧中看見一個人急匆匆地跑進來,將我擁入懷中,急急地問:“小妹,怎麼啦?乖啊,別哭了,姐姐在呢!”溫柔的話語使我平靜下來,往她懷裡鑽了鑽,感覺莫名的溫暖,安心,似乎靠近她,就能靠近陽光,那時我五歲。

那年夏天,天氣異常炎熱,走在路上像置身於蒸籠般,連流動的空氣都是熱的。我似乎感覺到身上的水份在一點點地散失,我下意識地舔了舔自己乾乾的嘴脣,可憐巴巴地望著姐姐說:“姐,我想喝葡萄汁!”姐姐的眉頭微皺了一下,隨即又舒展開來,像下了很大決心似的說:“好,姐姐幫你買。”當姐姐拉著我在大街小巷不斷地穿梭時,我才明白這個小鎮沒有賣葡萄汁的,我的心情在一個又一個店主的搖頭中低落下來。抬起頭看見陽光像膠水般密鋪在姐姐後背上,粉紅色的衣衫已溼了一片,我賭氣地甩開她的手跑進涼亭中,她愣了片刻,說:“小妹,姐會幫你買到的!”我嘟起小嘴,望著她遠去的身影,喃喃道:“騙誰呢?哼!”當我趴在桌上與周公相會時,姐姐滿頭大汗的回來了,外面下雨了?正欲詢問,看見姐姐手中的葡萄汁,又忍不住咧開嘴,露出一嘴小的牙,急急地奪過來,葡萄汁的甜蜜由嘴裡流淌到心裡。似乎有了姐姐什麼願望都能實現,那時我十歲。

那年秋天,風瑟瑟地吹著,徹底吹亂了我的心,我靜靜地坐在院子裡,不願進屋去,房內姐姐正向電話那頭的父母彙報我那少得可憐的分數,不用進屋,就能感受到父母的怒氣,我煩躁的揉了揉頭髮,強迫自己不去想那惱人的分數,卻感覺耳朵上一涼,父母憤怒的聲音從中傳來,我奪過放在耳上的手機,氣憤的掛掉,看也不看她一眼,起身就向門外走去。“小妹,你打算一直逃避下去嗎?”我身子一僵,停下了腳步,姐姐走上前,將我的身子轉過來,定定地睜著我說:“有我在呢,我會陪你一直面對!”我的所有武裝在一瞬間被擊潰,不顧一切地撲進她的懷裡,委屈的哭了,將所有的偽裝的堅強都拋掉,在姐姐懷裡我只是個脆弱的孩子,在她的引導中,逐漸走向成熟。那時,我十五歲。

今天冬天,記憶如雪片般撒落一地,卻唯獨少了故事的主角,但我不會哭,只會淺淺的微笑,因為姐姐是為了夢想,才去了那個我去不了的地方,那裡叫遠方……

那回不去的地方 篇4

國三作文 ,1020字

到不了的地方都叫做遠方,兒時的家是我永遠回不去的地方。

—題記

在我內心深處永遠思念著這個地方,雖然這個地方在我心裡僅僅佔了一滴水的份量,但這一滴水卻時常在我心中激起陣陣漣漪,兒時的家是我心中最美的天堂,但我如何才能重回你的懷抱?

曾幾何時,我擁有一個溫馨快樂的家,那時我在父母愛的襁褓中快樂的成長,在家中我排行最小,姐姐們也總是事事讓著我,家中雖然清貧,但不失溫馨,家的後面是一片翠綠的竹林,那便是我兒時的百草園、歡樂園。

夏天,竹林間總是迴盪著我和姐姐的歡笑聲,尤其在午後天氣非常炎熱的時候,我和姐姐便在竹林間掃出一片空地鋪上席子,聆聽著竹葉與風姑娘合奏的樂曲,那一刻的感覺美極了。夏夜我總是與姐姐一起爭著竹林間那個鞦韆,姐姐們也總是讓著我,靜靜的蕩著鞦韆,聽著偶爾傳來的一聲鳥叫,或是昆蟲們的變奏曲,那一刻無比溫馨安適。

冬天樹葉紛紛飄蕩,但那竹林依舊翠綠,記得有一次我無意間從姐姐的課本上看到了魯迅的那篇《從百草園到三味書屋》,印象最深刻的就是那個捕“張飛鳥”的過程。於是冬天我總是期待著下一場大雪,終於那夜雪無聲無息的落了一夜,我久久不能進入夢鄉,想著明天能捕到什麼鳥。第二天一大早我便起來了,帶著早已備好的工具來到了竹林間,設下陷阱,但等了好長時間也沒等到一隻鳥,最後卻把家中的雛雞捉住了。被母親笑罵了一頓,心裡卻不感到委屈。

時間悄悄走過,那快樂也在漸漸流逝。

後來由於我和姐姐們都相繼步入學堂,家庭負擔加重,母親不得不外出打工,家中的歡笑少了許多,再後來父親也外出掙錢去了,我和姐姐便離開了家隨著奶奶一起居住,於是家便成了我夢的歸宿地,現實中我與家似乎分坐在翹翹板的兩端,只能互相守望,無法觸及彼此,沒有父母在身邊的日子,讓我對家的思念更深,與奶奶居住在一起的日子有溫暖卻沒有馨香。多少個日日夜夜內心深處的那滴水讓我徹夜不眠,多少次我想從翹翹板上站起來去觸及它,但都失敗了,多少次我想再聽一次那昆蟲的變奏曲,重溫那竹葉與風姑娘的合奏……漸漸的我開始習慣一個人、一個人哭、一個人笑、一個人乘著公車靜靜的望著窗外瞬間即逝的景物。“代溝”的成長階段我沒有經歷過,經歷最多的總是獨自一人。

到不了的都叫做遠方,兒時的家是我永遠回不去的地方,那滴水、那竹林、那個家、那回不去的地方,我在思念……

兒時的家雖已無法重回,但我知道那份愛依舊存在,我要把那份愛轉化為我生命中不竭的動力,為它去不懈奮鬥。為愛過我的每一個人去奮鬥。

一生走不出的愛 篇5

國二作文 ,735字

“感恩的心,感謝有你”悠揚的歌聲在耳畔迴盪……

秋天的氣息已經瀰漫到生活的各個角落,枯黃的葉子一片片落下,而我身後的故事永遠不會凋落。

也許,在一般人看來,一個沒有明天的人是給不了別人力量與支援的,但我卻不這樣認為。

我的弟弟,一個沒有明天的人,一個再活不過幾個月的人。他今年七歲,一出生就患有先天性疾病,至今不會說話,不會走路,不會吃飯,一切正常人會做的事他全都不會。但他唯一會的,就是默默的注視著我,看著我微笑,看著我哭泣。小時候,他剛生下來幾天,我就陪在他身邊,不管是喂藥,還是洗尿布;不管是餵飯,還是穿衣服;不管是摟著他睡覺,還是拉著他學走路,這一切都是我每天必須做的。這七年來,我和母親就這樣一天天堅持著,默默的付出著。看著他一點點艱難的成長。而他唯一能給予我們的,只有一次次的微笑,但這對於我來說真的足夠了。因為只要看著他笑,我就知道他的內心是快樂的,他快樂了,我也就開心了。

就是這一次次微笑給了我無數的信心和勇氣,每當我感到茫然無助時,它就像一束陽光讓我重新看到生活的希望。真的不敢想像如果沒有了他,我的生命將會怎樣,我的愛又該為誰付出!

秋天的氣息已經瀰漫到生活的每個角落,那一片片枯黃的葉子又要落下。就在這樣的季節,

噩夢來了,經檢查,留給弟弟的日子已經不多了,他匆匆地降臨人間,就要匆匆地離開,還沒來得及享受童年的快樂時光。我對著無情的老天爺大聲呼喊:“為什麼,為什麼要這樣對待我最愛的人,為什麼不能讓我代替他,代替他承愛一切痛苦。如果我七年的付出還不夠,請再給我一次機會,讓我為他付出更多。”

親愛的弟弟,如果真有下輩子,姐還要你做姐的弟,只希望,到時候你能給我的不止是那一次次痛心的微笑。對著流星雨,姐許下了很多美麗的心願,等著我們去一起實現。

走不出的過去 篇6

國小五年級作文 ,408字

微風不燥,陽光正好。他,漫步在小路上。自從她去世之後,他就再也沒笑過,彷彿生活在過去的陰影裡,無法自拔。

每天,只要我看到他,他都是一身黑,帽子是黑的,眼鏡是黑的,衣服是黑的,鞋子還是黑的。彷彿他的世界就是黑色的。這還不足為過。

他每天穿著一身黑,每天在這條小路來回走,不時還自言自語,自問自答兩句。知道的人也沒覺得啥奇怪,不知道的人都以為他是“神經病”。我隨著他來到家中,一個月了,家中什麼也沒變,唯一變的只是少了一個人…………只見他走進廚房,端出兩碗飯,拿來了兩雙筷子,兩個勺子,和一些菜。他坐下了,自己什麼也沒吃,只顧著給另一個飯碗夾菜。還不時說一句:“你多吃點,都變瘦了”。我不禁熱淚盈眶。正當我想坐下吃的時候,他大吼一聲:“你走開,這是留著小花吃的!”我被嚇到了,趕緊走開。原來,不是給我夾的,而是那個已經去世一個月的她的。他就靜靜地沉浸在這種“幸福”當中。唉,這位“怪叔叔”不知什麼時候才能走出來…………

我忘不了的地方 篇7

國小四年級作文 ,581字

今天,我很高興,因為爸爸終於同意讓我去夢寐以求的地方——青島。早上,我和媽媽早早地起了床,收拾好行李,來到車站,人齊了,就出發了。做了一天的車,才到賓館,大家倒頭就睡,我也很快進入了甜甜夢鄉。

第二天早上,我們先來到大海邊,只見一望無際的大海上綠波盪漾,還行駛著遊輪、帆船、快艇……還有許多人在大海里游泳。他們穿著各色的泳衣,把碧藍的大海點綴得美極了。海面上一會兒風平浪靜,一會兒波濤起伏,真像娃娃的臉,喜怒無常。我傻傻地站在那裡半天回不過神來。

接著,我們來到了海底世界,那裡有許多形態各異、五顏六色的海洋生物,比如:吃奶魚、海豚、水母、鰩魚……我看的眼花繚亂、目不暇接。在這裡,我還看了一場無比精彩的美人魚表演,三條美人魚在水裡翩翩起舞,不時還翻個跟頭,她們那婀娜多姿的動作極其優美。這真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!我不得不佩服她們的潛水本領。

跟著導遊我們又來到了美食街,這裡有炒酸奶、燒烤、烤麵筋等等,嫋嫋的香味老遠就聞到,讓人饞涎欲滴。

最後一站---東夷小鎮。這裡全是美食和當地的一些土特產,我興高彩烈地跑來跑去,這兒看看,那兒瞧瞧,感覺什麼對我來說都是全新的一樣。

時間過得好快,改返程了,真捨不得離開呀!

這就是美麗的青島,你喜歡嗎?

走,到別的地方去 篇8

高考作文 ,684字

人,是不甘於困在一個地方,做井底之蛙的,所以就跳將出來,到另一個地方去。

這裡是這樣,那裡,另一個地方,是那樣。有什麼,比到另一個地方,接觸新的事物更新鮮?有什麼,比到另一個地方去,能更讓你快樂?到另一個地方去,收穫新的機遇。

小說中的簡愛,在當了兩年的教師之後,不滿足於現狀,離開了這裡,來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。最終認識了羅切斯特先生,收穫了愛情。葡萄牙王國的王子,西班牙的女王,不約而同的,將目光移向海洋,盼望到另一個地方去,組織航海家出海遠航,在不斷地努力下,一個個未知的大陸出現了,世界,也因為這航路的開闢,趨於一體。而他們,兩個不起眼的小國,稱霸一時。

人,生來就是來探知新的事物的,如果一個人,不再去探索,只會越來越差。聽聞一些教師深感教學無趣,課件在製作好後就沒有改過,教學質量不斷降低,還有一些醫院裡的護士,每天機械的重複工作,服務態度,也越來越差。我們應該認識到探索的可貴,而不是做井底之蛙,頭頂只有那一片天空。

不僅如此,在如今機械重複的工作生活中,人人都疲於工作,幾朵奇葩,絢麗綻放。“世界這麼大,我想去看看”一個北京女教師在辭職時如是說,無疑在枯燥乏味的重複中,注入了一股清泉。

有人提出異議,如果人們都像這位女教師一樣,世界,就沒人工作了。此言差矣,到另一個地方去,是一種態度,一種不甘於現狀的嘗試。如果沒有這種態度,沒有這種嘗試,世界,依舊很落後。

學習也是如此,不應侷限與書上的課文,文學名著在等你來品味;不應侷限於一種解法,更多方便的解法在向你招手。你胸懷探索之火,又怎麼會無知

嘆曰:到另一個地方去。

陽光照不到的地方 篇9

國三作文 ,697字

我是一棵草,生在犄角旮旯裡,長在陽光照不到的地方。

我沒有名字,沒有界門綱目科屬種,也沒有一同種下的同伴,我只是一棵,被隨機丟下的種子長成的野草。

在這個犄角旮旯裡,很少有陽光,我能看到的只有碧藍天空的一角。可我不是井底之蛙,我清楚地知道,只有長得比屋頂還高才能看到整個天空,接收到來自陽光的訊號。

我長得很慢很慢,但我並不著急,因為我知道挺直腰板的自己一定比昨天高。

蚯蚓先生常常會來幫我鬆鬆土,施施肥。它教會我堅強,它告訴我,蚯蚓即使被切成兩段也一樣能夠活。而我只是缺少陽光,也一定能夠長大。

春天到了。蜜蜂停在我新冒出的小芽上,可是沒一會兒它便飛走了,因為我沒有香甜的蜂蜜;蝴蝶從遠處飛來,遠遠地瞧了我一眼便飛走了,因為我沒有鮮豔的顏色。走吧,走吧,你們都走吧;我就是一棵野草,我也可以孤芳自賞!

你可以笑我年少輕狂,我會告訴你什麼叫勝者為王。

夏天,南方的小鎮裡颱風總是接踵而來。對於生活在盆栽裡的花草來說這不是什麼大不了的事,而對於我來說每一場暴風雨都像是一場劫難。颱風又來了,密密麻麻的雨點選打著我,風吹得我歪了身子,搖搖欲墜。雨勢卻還在加大,我感覺自己要完蛋了!我承受著身體所不能承受之重,我本就只不過是棵野草,一棵受不到陽光疼愛,卻夢想能長得比屋頂還高的傻草!我要死了,我好像要倒下了。就在那刻蚯蚓先生抵住了我,不讓我倒下。我突然醒悟了:我信命,不認命!我要迎著風雨逆流而上,我再次挺直了腰板,用鋒利的姿勢宣洩力量,宣洩侵略性的年輕!

清晨,雨停了。想像中的陽光還是沒有照射到我的身上。但是,我並不怕。總有一天,你路過這裡看到一棵野草,長在陽光照不到的地方,也照樣茁壯成長!

陽光照不到的地方 篇10

國三作文 ,774字

苔,怪可憐的,生長在沒有陽光的地方。

但苔,也是會開花的,即使如米粒般細小,這也是苔通過努力汲取,生長,直到蛻變綻放的奇蹟。苔不會因為環境惡劣而喪失生髮的勇氣。它能夠看清現實,認清現狀,憑自身努力,靜靜地開始,走向美好。這正應了三毛的一句話“樂觀是幼稚,悲觀又何必。面對現實,才叫達觀——抵達的那個達。”

有一位叫潘生規的臺灣教授。

一次,這位教授到英國去開一個國際性的學術會。很不幸的是到了倫敦,他在機場發現自己的行李丟了。唯有身上帶的那本非常小的書還在。他在倫敦就只能看這一本書,這是一本介紹敦煌的冊子。幾天下來,反覆翻閱,正好在大英博物館,也借閱敦煌的資料。這樣的因緣際會,引發他針對這本《雲謠集》下工夫,這也成為潘重規在敦煌學上的成就。

其實,一個人啊,要求不要那麼多,即我們只有一點點資源,即使我們人生達到很大的困境,還是可作為的。擁有良好的心態,坦然面對生活的挑戰,從容接受生活的驚喜,最終能走向成功的彼岸。

正如那被譽為體操女皇的霍爾金娜,在模特眼光看來,她或許不夠高挑,但對於體操選手來說,她又太高了,很多教師不願指導她。但是人高有罪嗎?難道高個子就不能做體操選手嗎?

於是霍爾金娜利用她修長的體態,融合了芭蕾舞,把體操變得不僅僅有表現力、平衡力,而且還有芭蕾舞底子的優美線條。到如今,有六個體操動作就屬於霍爾金娜的獨創動作。

面對人生,我們只有學會接受現實,才能理智地運用現實的資源或能力去做得更好;有了新的起點,我們才會靜靜地開始,走向美好。正如張曉風所說:“人生不能擁有太多資源。如果只有一杯咖啡的話,我們就好好品味這一杯咖啡。如果沒有咖啡,我們就好好品味一杯水。”

即使明天是末日,也要活成一株開花的樹。

縱使陽光照不到苔,也要用心期待,幸福花開。