貼在門上的禮物相關作文20篇

貼在門上的禮物 篇1

國小四年級作文 ,640字

這學期第一次上作文課,我們換了一個老師。只見這個老師個頭不高,戴著一副厚厚的眼睛,應該是一個學識淵博的老師,對於他的作文課,我們還真是滿懷期待呢。

眼鏡老師闊步走進課堂,大聲說:“同學們,初來乍到,請多包涵。初次見面,給大家備了一份禮物,但是被我貼在教室門上了。先請大家猜猜看,表現好的同學可以去揭曉謎底呀!”老師話音剛落,我們個個面面相覷。這新老師還挺風趣,不過,他葫蘆裡賣的什麼藥呢?

小剛躍躍欲試,第一個舉手,漫無邊際地猜到:“老師,是一個外賣單子吧。現在的老師都喜歡在第一節課請同學吃點東西,現在正值炎炎夏日,您不會是給我們訂了一份星巴克的星冰樂吧!”他倒是敢想,不過我猜不可能。星冰樂一杯三十幾塊呢,要是人手一份,還不要把老師請窮了呀。不可能。

小文第二個舉手:“老師,會不會是一張考卷呀。您是語文老師,又快到期中考試了。會不會是您先給我們送來一張期中模擬卷呢!”這個猜想有道理,我默默點頭,表示贊同。還沒等我想完,眼鏡老師撫撫眼鏡,從嘴巴里擠出兩個字:“不是!”小文悻悻地坐下去了。

那會是什麼呢?教室裡頓時陷入沉默,一根針掉在地上也能聽到。

看到我們的尷尬的模樣,老師打破了沉默。“要不然,請班長先去看個究竟。”還沒等老師說完,班長一溜煙跑出去了。過了一分鐘,他面無表情的走進來。這是什麼表情?我想。老師讓他告訴大家謎底,他莫名其妙的說:“一張白紙。”啊,老師捉弄我們不是嗎?我們都抗議道。

老師清了清嗓子說:你們的心靈就像白紙,乾淨純澈。希望你們一直簡單純真下去。

她們是上帝給予我的禮物 篇2

國三作文 ,732字

初中三年,我們在一起是兩年,並不算長吧,但我們之間發生了許多事,我們也改變了許多。兩年的時間是一個從初識到惜別的過程,兩年的時間讓我們從說不上話的陌生人變成了形影不離的好友,兩年的時間讓我們收穫友誼,收穫真情,收穫真心。

記得有一句話:“上帝在送你一份禮物前,必定會用重重困難做包裝。”我想你們便是上帝送我的那份禮物吧!我們的友誼是那樣曲折坎坷。

剛剛認識時,我們都是第一次住校,不久大家便住在一個寢室了,室長是飛姐。那時我想要和大家成為朋友,於是我便去幫室友的忙,結果我經常是幫倒忙的,大家對我的印象應該不太好。我負責每天插好滅蚊器,有一次生病回寢室,我插好滅蚊器便睡下了。放學後,室長回寢室看到我插好滅蚊器竟感動了一番,她說她給我的這個任務只是隨口說說而已,我說我是因為怕蚊子咬我才做的,讓她不要自戀了。其實我心裡挺高興的,即使這是一件小事,但她畢竟認可我了。

記得老師曾經說過我和一個室友合不到一起,我覺得事無絕對,我們在經歷了不少事情後,不僅成熟了些,也變成了好友。很多事情我都記不得來了,我忘記了我們曾經的生疏,也不記得我們是如何一步步交換真心的,但我現在感受到了真情,也明白了友誼的溫暖。

你們是我的同學,是我的室友,更是我的朋友,在我心中你們也是親人一般的存在。天下沒有不散的筵席,在這臨際畢業之時,我想要對你們說的是:後會有期。

其實,人生還有幾十年,我不知道這兩年的情誼在將來會不會生疏,但你們現在對我的好我會記在心中,而那些曾經的生疏、爭執會隨著時間飄逝而去,我不奢求友誼不老,只希望日後會想起青春年少的日子,有你們的身影,迴盪著我們的歡聲笑語,交帶著一些青春的陽光。

雖然只有兩年,但我很快樂,感謝上帝,給予我如此美好的禮物,我會一輩子珍惜。

世界上最珍貴的禮物 篇3

國小五年級作文 ,579字

我從出生到現在,收到過一份最珍貴的禮物。聽完這句話,你也許很疑惑。其實,這份禮物,在日常生活中都能看見,人人都收過這份世界上最珍貴的禮物!

早晨,媽媽總會做好豐富的早餐,把好吃又有營養的留給我,自己則吃一點兒。不僅如此,媽媽看我們喜歡吃都讓給我。這,就是我收到過最好的禮物。

夜晚,我們都進入夢鄉。媽媽則安靜地來到床前,為我蓋被子,不讓我著涼。為我驅趕蚊子,不讓我被蚊子叮咬,讓我有著一個美好的夜晚。每天晚上都是這樣,每天我都有著一個美好的夢。這,就是我收到最珍貴的禮物。

考試考不好時,媽媽則嘔心瀝血教我們做錯的題,不會的一遍又一遍地教,不懂的一次又一次地說,直到深深地印在我們的頭腦中。做錯事時,媽媽並不是批評,而是和藹可親地告訴我們要糾正錯誤。這,就是我收到最珍貴的禮物。

我生病時,媽媽忙得團團轉。帶著我去醫院,看病、拿藥,打著吊針的我,既難受又束手無策。媽媽忙完,額頭掛著豆大的汗珠。媽媽撫摸著我的頭,親暱地問:“感覺好一點了嗎?”我看著媽媽慈愛的眼神,一股暖流湧入心頭,這,就是我收到最珍貴的禮物。

看完上面的描述,你猜到我口中所說的禮物了嗎?沒錯!最珍貴的禮物是母愛!十月懷胎,育養成人,媽媽為我們付出了多少心血和汗水?母愛,也許是一個吻,也許是一個微不足道的行動,裡面卻是愛。

母愛,洋溢著沁人心脾的清香。母愛,是我在世界上收到最珍貴的禮物!

人性——上帝的禮物 篇4

記敘文 ,1219字

就在幾個月前,AlphaGo以僅僅一負的成績戰勝了頂尖的人類棋手們而引起熱議,在一眾感慨人工智慧強大的評論中,一條“AlphaGo輸掉的那一局如果不是因為棋藝不精,而是故意輸掉的,那將有多可怕?”使大家一陣後怕,這意味著人工智慧會像人類一樣思考?會使《終結者》中人工智慧統治人類的假想成真?

然而蘋果公司的總裁庫克的這番話或許更值得令人深思:“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考……”

試想一下,在絕症家人的病床前,看著與病魔頑強搏鬥的至親,資料顯示他將不久於人世,負責解析資料的電腦給出的指示是可以再搶救,哪怕只有1%的希望,而家屬呢?權衡治療所需的昂貴費用和成效,再斷定收效甚微且一定救治無效的情況下,在“放棄治療”的單子上籤了字,何其可悲?至親為了多看你一眼,甚至想多陪你走一段,縱使幾乎無望,也努力找尋這一絲可能性。而你呢?確實希望渺茫,然而付出與得到的不成正比,讓你親手掐滅了這一絲絲的希望,何其可悲?

又比如,近來有不少捨己為人,跳河救人,自己卻再也沒能上岸的勇士。我不是要提倡這種行為,其本身也確實有不可取的地方,但換個角度想,一天,你在河邊散步,忽然一聲聲稚嫩的呼救,夾雜著莫大的絕望,傳入你的耳朵,那是一個不幸失足落水的孩子。你立馬拿出手機報了警,然後,在等待救援的過程中,孩子的呼救聲漸漸弱了下去,而周圍只有你一個人,你心中想:縱使會水,孩子生還的機率幾乎小於10%。若我去救,其生還率或許達到50%甚至更高,但我因此而溺亡的機率也高達80%……

計算機式的分析讓你漠然立於岸邊,甚至目睹他的下沉和掙扎的過程。後來孩子沒能活下來,你心中想:警方若早5分鐘到達他的生還率會增加20%……自始至終,你是一個旁觀者,這個事件的發生也與你無關。

毫無疑問,你是對的,你很理智。

那為什麼還有那麼多明知如此還要去做的人呢?

因為,人是有感情的,人,是有同情心的。

他們不傻,他們也知道這會有莫大的危險,他們也會考慮到後果,可是他們還是這麼做了,甚至有很多還是大學生。

在風華正茂的年紀長眠於水中,多麼令人唏噓。他們把他們的未來交到落水者的手中,讓他有活下去的機會。就如前面的這個例子,他們看到如此情景,不忍,同情,掙扎,最後跳入河中,那一刻,感性蓋過了理性,那一刻,人性閃爍著耀眼的光輝。

我舉這個例子並不是貶低那些沒有下水救人的人,平心而論,我可能也做不到。他們是英雄,是偉人,是人性中至善一面的充分體現,而若像計算機一樣,社會確實會“進步”,做任何事都要先權衡利弊,非常有質量。可同時呢?人們不再需要情感,那是影響判斷的,多餘的障礙。街頭的乞丐直到餓死也不會討到一分錢,流浪的貓狗永遠感受不到家的溫暖,殘疾人會漸漸被社會淘汰……可怕,殘酷,這並不是我們要的,我們不是機器!

生而為人,人有七情六慾,方才為人,棄之,談何為人?

人工智慧不足為懼,反而,我們本身的變化,才是值得深思和探討的!

上帝的禮物 篇5

國小五年級作文 ,792字

24世紀,由早初的單車、汽車演變成了飛船、母艦,工作早就沒有人做了,全部都由機器人代替。

早上,莫夫被電子鬧鐘叫醒,開啟超大頻電視,開始吃機器人保姆做的美味早餐。突然,電視上出現了一行飛字:最後的拍賣會。主辦方:上帝;地點:帝國大廈199樓;時間:今天8:00-12:00、“哦,最後的拍賣會?有意思?……”莫夫自言自語的說,然後又對著機器人說,“約翰,幫忙整理下,我上班去了。”走出家門,望著潔白的建築物,莫夫感覺有些不對勁,“綠色!”莫夫明白了,原來唯一的一棵人造樹被破壞了。

莫夫飛身跨上空中飛車,拍賣會現場早以人山人海,“哇,人真多。”莫夫將車放在空中停車場時,上帝來了,旁邊還有兩個可愛的小天使,許多人在默默地祈禱。上帝開始宣佈拍賣的東西:“這是一株草,這是一升水,這是一罐空氣。”慈祥而又不失威嚴的聲音在空中迴盪,人們開始竊竊私語,“這有什麼了不起啊。”“是啊,這算什麼東西啊”議論的聲音嗡嗡地傳到了上帝的耳邊。“上帝,怎麼辦,我們好心幫助他們,卻……”小天使拍著潔白的翅膀,悄悄地扯著上帝的衣角說道。

上帝在空中畫了一個圈,便出現了世界各地的繁榮景象,很美,令人眼花繚亂,“嘖嘖,”讚歎聲彼此起伏。上帝又在空中一揮,大顆大顆的酸雨撒下來,花樹草木在瞬間消失、滅亡。你們要記住:“如果沒有了這三樣東西,你們同樣也活不下去。”上帝威嚴地說道。

“我買,10億!”……“我買了,20億!”莫夫說道,無數的聲音,越來越高的價格,“看來,他們知道錯了。”小天使小聲說。“你們願意提高自己的環保意識嗎?”上帝問,“願意!”人們異口同聲地回答。於是,上帝開始從第一天到第七天創造世界,當人們走到外面,發現不知何時,外面長滿了參天大樹,不知名的小花,小草,遍佈整個地面。

早上,莫夫吃完早餐,沒有按慣例跨上飛車,而是漫步在開滿鮮花的青青草地上,望著湛藍的天空,從心底裡發出了會心的微笑。

上帝的禮物 篇6

國一作文 ,592字

大多數時候,人們都認為世界上最偉大的神明是上帝,因為他不僅創造了世界,更重要的是擁有一顆仁慈博大的心,在每一個人誕生的時候,上帝就會送他一樣禮物。

有人說,上帝給予我智慧卻欠缺美貌;有人說,上帝太不公平了,我沒有任何禮物,只有難堪的一生……開始我也這麼認為,有時真搞不明白上帝是怎麼想的,為什麼那麼麻煩,不給他所創造的人類一份完美的禮物呢?後來,我逐漸明白了,上帝不是萬能的,他雖然創造了人類,卻無法控制人類,自己的路要自己去走,就像父母們讓孩子自己跌倒了要學會爬起來一樣。

上帝的禮物到底是什麼呢?貧窮的人最渴望財富,富裕的人最渴望健康,健康的人最渴望幸福……在我看來,上帝的禮物不是堅強、智慧,不是失敗、成功,更不是善良、醜陋,而是人。上帝或許什麼禮物都沒送,只是在人與人之間不斷地創造人,並且不厭其煩。假如世界上只有一個人,那就代表沒有戰爭,沒有浪費,沒有使命,更加沒有負擔,但同時也就表示世界上將沒有親情、友情、愛情,沒有進步、合作、學習,更沒有快樂、幸福、滿足,有的只是孤獨、無奈和疑惑。

或許有些時候不是我們不夠好,而是我們不懂得改變態度來面對自己。財富是你自己創造出來的,感情是你自己培養出來的,健康也是你自己鍛煉出來的,上帝並沒有給你什麼,有的也只是給你生活中不可避免,不得不遇到的人們,如何面對是你自己的事,縱使上帝也無權干涉。

上帝的禮物是什麼呢?現在你知道了嗎?

上帝的禮物 篇7

國三作文 ,517字

歌德說過:“未曾哭過長夜的人,不足以語人生。”沒有在煉獄中絕望掙扎過的人,無法真正體會到生活給你帶來的幸福滋味。但是時光終會濾去所有的悲傷,曾經吃過的苦都會變成你人生中最寶貴的經歷,但願所有的負擔都將變成禮物,所受的苦都將照亮未來的路。

上帝是公平的,他會讓你的前半生很辛苦,給你設許多路障,無數的關卡。也許你站在路上,向前放眼望去,是漫漫長路,你會很累,也會因為挫折而頹廢,但他總會在一個角落偷偷地藏下美好的禮物,等待你的拆開。

在這個浮躁的社會,很多事情都是繁瑣的,靜下心去很難,這個世界很快,你便需要動起來,奔跑起來,去追逐。每個人都是負重前行,人生本就是看起來簡單,做起來很難。

很喜歡一部電影《當幸福來敲門》,裡面的主角為了夢想,為了生計,不停地,奮力地奔跑。被車撞了頭,丟掉了唯一一雙皮鞋,他卻沒有停止,路旁都是別人的眼光,他沒有懷疑。三個月後,在二百多個人之中脫穎而出,成為唯一一個被錄取的人。這是他的禮物,在茫茫人海中,為自己鼓掌。願所有的負擔都將成為禮物,所受的苦都將照亮未來的路。

他那時候還太年輕,不知道所有上帝贈送的禮物,早已在暗中標好了價格。願每人負重前行,這就是上帝給予你最好的禮物,也是你饋贈自己的禮物。

上帝賜予的禮物 篇8

國小六年級作文 ,1174字

上帝曾賜予我一份特殊的禮物,他送了我四個字——“學會珍愛”。隨著年齡的增長、歲月的流逝,我慢慢成熟,但是這四個字一直刻在我的心上,再也沒有忘記過。

去年的“六一”兒童節,我跟著朋友們一起去遊玩。我們在朋友家裡赤著腳丫子,“啪啪啪”地在地板上肆無忌憚地跑來跑去,一旁的家長和藹地看著我們,誰也沒有阻止我們歡快的奔跑,任憑嘻嘻哈哈的笑聲不斷地迴盪。

我們盤著腿坐在沙發上,每人一杯小貓冰淇淋,我們一小口一小口地含著,吞下去,美美地享受著屬於我們自己的時光,冰淇淋甜滋滋地從嘴裡美味到心裡。於是每一個人回家的時候,手中都多了一個小貓冰淇淋的玻璃杯,我把它緊緊地攥在手裡,恐怕它摔了。這個杯子沉甸甸的,杯子旁有個小貓圖案,小貓驚恐又可愛的眼神盯著我,兩隻耳朵不聽話地伸了出來,兩隻手好似在掙扎著,急切地想撲到我懷裡撒嬌一番。我們愛不釋手,連拿回家派什麼用場都想好了,就缺回家媽媽喜悅的目光了。

回到家,我小心翼翼地把它放在餐桌上,託著腮幫子凝視著這個杯子,心裡不斷地遐想:“如果用這個杯子來喝牛奶,那一定很美妙吧!”想著想著,回到書桌旁翻開書開始做數學,那隻杯子就靜靜地在餐桌上等待著我。

而書桌旁的我可不安分了,我為了一道數學題抓耳撓腮,在紙上打了一遍又一遍的草稿,還是做不出來,我很無奈,忍無可忍,“譁”地站起來,腳在地板上狠狠地跺著,徑直走到客廳,無意中瞥見餐桌上的小貓杯子,竟然走到它旁邊,高舉頭頂,“嘩啦”,杯子碎了,小貓杯子回不來了,就只能做碎片了。

“呱——哇,呱——哇”,蛙聲傳來,我瞪大眼睛望著地上的碎片,怔住了。等我回過神來,我不由分說地“哇哇”大哭起來,在床上哭了好久,哭著哭著,竟含淚睡著了,醒來仍迷迷糊糊地盯著碎片。

世上沒有後悔藥,我跑進一家家類似的店尋找這種杯子,但是每次滿懷希望地奔進去,總是沮喪地拖著腳步出來。我自己在杯子上發洩摔壞了它,現在想去尋找它,卻找不到了。

我似乎覺悟到了什麼,不再尋找它了。從那以後,我對世間的一切物品異常珍愛。每次想抄起東西摔的時候總會心疼,所以伸出的手往往停在那裡,隨即慢慢撫著它,輕輕地說對不起。

在冥冥中,似乎有一種特殊的力量,讓這個杯子來到我家,又似乎有一種冥冥之中的力量,讓我無聲無息地懂得珍愛。這是上帝賜予我的禮物——“學會珍愛”,僅僅四個字,卻讓我受益匪淺。或許人生就像一個玻璃球,異常脆弱,每一次不懂事的舉動都會讓它支離破碎。我們得學會珍愛,從珍愛自己開始吧!

世上最好的禮物 篇9

國小六年級作文 ,1078字

光陰似箭,日月如梭,襁褓中咿呀學語,庭院裡蹣跚學步,拉著衣角撒嬌地喊著媽媽……那個小小的身影在時光裡漸行漸遠。不知不覺我的女兒已長大,長成了她喜歡的樣子,長成了我期望的樣子。每個母親節或者我的生日,我都會收到一份驚喜:一張卡片、一束鮮花、一個卡通杯、一首小詩、一副耳釘……每每都讓我心潮騰湧,就像平如鏡面的湖泊泛起的層層漣漪,半晌,心裡都是感動和喜悅。

文章不是無情物,注入真情實感才能打動人心。十歲生日寫給她的信,沒想到觸碰了她那麼深的情感。讀著女兒《世上最好的禮物》,我的眼裡噙滿了淚水,內心的那絲情亦然被觸動,眼前又出現了她送我髮卡的場景。

那是一個星期六的晚上,窗外微風送涼,枝葉搖動,挲挲輕響,家庭讀書分享會如潺潺流動的小溪,在孩子們的歡聲笑語中結束了。等所有的小朋友都離開了,我的女兒拉著我的手,往我的掌心塞了一個東西,輕聲說道:“媽媽,這是我送給你的禮物,不要介意哦!”女兒又給我驚喜,我的內心悸動不已,我的節日她從未缺席,感動在空氣裡流淌,帶來絲絲甜味。

我攤開手掌,入眼的是一個髮卡:瘦長的身體上嵌著六粒圓潤飽滿的白色珠子,兩粒珠子之間夾著一顆熠熠閃光的水晶,如星星般亮眼。我抬眼,正對上女兒的眼睛,那眼裡寫滿了忐忑和期許。她在忐忑什麼?我不動聲色,溫柔地問:“你為什麼要喊媽媽不要介意?”女兒把頭略微低了低,避開了我的目光,回答道:“爸爸出差不在家,我失去了給你買好禮物的支援,又想給你驚喜,於是就在佳音用積分給你換了這個髮卡……”女兒的聲音越來越低,原來她是因為髮卡過於便宜才忐忑,怕我不喜歡而期許。

我蹲下來,一把把她摟在懷裡,把頭緊緊地埋在她的頸窩,身體裡有一股電流般的感覺滑過,心跳加速,微顫。眼眶裡的淚水如春潮般湧出,淚眼婆娑裡我彷彿看見了女兒站在佳音獎品櫃前,眉頭緊鎖,思慮地篩選著滿目琳琅的獎品,最後終於找到了中意的禮物,那種雀躍,比她自己得了第一名還要開心。我穩了穩心緒,喃喃地說道:“你就是上帝送給媽媽最珍貴的禮物,只要是你送的,即使再便宜也飽含深情,媽媽肯定會視若珍寶。不要去在意禮物的價值,只要裡面有愛,那就是最好的禮物。”得到我的肯定,女兒深深地吐了一口氣。那縷縷愛意,在我們之間來回穿梭,直達心底。

三千多個日夜的澆灌,女兒長得鬱鬱蔥蔥,內心已然是一片綠洲——情感豐盈,富有生機,這就是世上最好的禮物。

不同尋常的禮物 篇10

國小五年級作文 ,488字

我生日快到了,爸爸悄悄地走來跟我說了一句話:“生日那天,我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問:“什麼呀?什麼呀?”“保密!”

生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上,我急忙跑去,使出吃奶的勁兒把它抱起:“哎呀,可真重。”我心想:肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒,只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想:還真的是不同尋常的禮物呢!我趕緊把報紙掀開,沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了,便火冒三丈:“爸爸,這是什麼禮物?對我來說是無用,我不要!”可爸爸只是笑了笑:“這可是好東西,你要向它學習。”我更不開心:“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。

我為了氣爸爸,就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死,還是碧綠碧綠的,沒有絲毫枯萎。“為什麼呀?我要上網查個明白。”哦,原來仙人掌生活在沙漠中,有頑強的生命力,它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它,看來爸爸說的沒錯,我真的要向它學習。

我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物,因為他告訴我,要堅持努力,要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。

中秋佳節的禮物 篇11

國小四年級作文 ,792字

今天是中秋節,是一個團圓的日子,我們一家冒著雨回到外婆家吃了一頓團圓飯,可是我總覺得少了什麼,仔細一想原來是—月餅,於是我和我們班的同學相約到楊尚吳家,準備自己親自做一次冰皮月餅。

開始做月餅了,宋美潔的媽媽說,要先倒80克開水,我們忙活開了,我們把月餅粉倒在裝滿80克水的碗裡,開始和,做到這我就笑了,原來和的面很黏,我們都把自己的小手“漂白”了,像一個個張牙舞爪的怪物。可是笑歸笑,這面還是得和的呀,我靈光一閃,突然想起媽媽是怎麼和麵的,我想起她一手扶盆,一手把麵糰翻過來再壓下去,我仿照媽媽的動作,開始嘗試,嘿!這個方法果然有效,麵糰不黏手了,也更有彈性了,我在心裡暗自高興。宋美潔媽媽又說:“拿25克餡,搓成團!”我心想:簡單!可是畢竟站著說話不腰疼啊!我好不容易稱出精準的25克餡,但是被我一搓,這餡居然“散架”了,我並不灰心便又開始搓,只見我開啟手心,看到的結果連自己都吃驚,這餡散得更厲害了,我決定觀察一下別人是怎麼做的,然後,偷師學藝!我只看見卜凡搓的餡圓滾滾的,我便出神地看著她的手法,只見她輕輕地揉搓著,開啟手心,一個圓圓的餡就“誕生”了!我發現原來我下的力太重了,才會這樣。我輕輕地搓起來,結果果然好多了,豆沙餡開始成型了,之後我每搓一個餡,就想:要輕點,要輕點!接著我把搓好的餡用皮包起來,最後,最激動人心的時候到了,要上模子了,我把做成的半成品月餅放在模具內,使勁的按下去,我一拿出我的月餅,就又樂了,原來我的月餅出了洋相,被我壓的時候,一不小心用力不均勻,給壓歪了,之後,我每次都在壓月餅前,把手放正,用力勻稱,總算有了沒壓歪的月餅。我們把做好的月餅,放進冰箱,慢慢地等待著,我心想:做出一個十全十美的月餅,可真不容易啊!

我們做的冰皮月餅被拿了出來,大家都迫不及待地品嚐著,哇!甜甜的,糯糯的,我更嚐出了美好的中秋情意,嚐出了幸福和諧的味道!

歲月的禮物 篇12

歲月的禮物800字作 ,853字

“上學期你的照片已經洗好了,諾,就在你桌子上。”剛一回家,便聽到媽媽的話,於是趕忙回房間細細檢視—果然,樹立的小白紙袋中,裝著一沓塑封過的相片,一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆,鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後,不禁再次感嘆,又是一個階段過去了。

這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地開啟書櫃,想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裡。正欲喝上抽屜的時候,猛然瞧見以前放進去的東西,思緒也不由自主地回到了從前。

翻開以前小學的日記本,暗黃的紙質封面,上面落了些許灰塵。裡面,一葉頁的紙上,藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上,老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧,日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時,眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師,用不大而威嚴的聲音,在講臺上,一手背後,另一手拿著聽寫的內容,犀利的目光換掃著教師中的每一個人,緩緩說出每一個字詞,似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。

這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧,熟悉的字跡,落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過,但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年,五張賀卡中,變化的是執筆人的自稱,是賀卡的裝飾色彩,而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年,那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

當然還有這枚書籤。那時還身處病房中,放眼望去,滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色,黃色,紅色的紙層層包裹下,是一份精緻的心意。總說字如其人,在那些筆跡風格不同的簽名背後,彷彿還盪漾著他們一張張關切的面孔,縈繞著他們慰問的聲音,和那點響了陰霾的笑聲……

那都是禮物啊,那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏,銘記,再合上抽屜時,只覺得心中是溢滿的暖意。日記本,賀卡,書籤……這些不起眼的事物裡,正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物,我會永遠珍藏。

最好的禮物 篇13

國一作文 ,1210字

【篇一:最好的禮物】

雨淅淅瀝瀝的下著,不時有幾滴雨水撲打在我的臉龐上,順著臉頰滾落下來,我連忙去把窗戶關上了。

我坐在窗前,凝視著外面的景色,花兒被雨淋的失去了往日的嬌豔,小草被風吹的左搖右擺……爸媽還沒回來,我十分沮喪,想著:今天可是我的生日啊!難道他們忘了嗎?想著想著,嘴巴里吃出了一種鹹鹹的味道。

算了,睡覺吧。就算他們回來了,也不一定會幫我慶祝生日。

我剛睡下去,就聽到了有一陣腳步聲,我連忙睡下去,裝著睡著的樣子,還故意把被子往下弄。這時,爸媽進到了我的房間,先是把被子幫我蓋好,見我已經睡著了,就不想打擾我,把一張紙放在了我的旁邊,輕輕地走出了房門,我立刻從床上爬起來,這時,我更想哭了,難道他們真的忘了嗎?不,不會的。我看見了那張紙,就把它拿起來,開啟一看,是媽媽寫的一些話,她說:“對不起,由於我和你爸爸實在太忙了,沒有時間給你過,希望你不要傷心。”

我看到了這一番話,心裡得到了些許安慰,至少他們並沒有忘記我的生日啊!

早上起來,看見桌上有一些早餐,我想著一定是爸媽準備的,就去吃,發現旁邊有一張字條上面說:天氣慢慢轉冷了,要注意身體啊,還有晚上睡覺不要踢被子啊……這是我跟你爸爸一起做的早餐,應該還熱乎呢,快吃吧。

看到這裡時,我的眼淚又一下子從眼眶中跳了出來,我想,這才是最好的禮物吧!

【篇二:最好的禮物作文】

“又考砸了,每次都是這樣,你能不能爭氣點……”

冷笑笑,我便徑直走向房間,怨恨和厭倦在心裡油然而生。我坐了下來,漫不經心地往窗外看。跟平常一樣安靜地出奇的小樹林裡,微微透出幾絲陽光,乾脆拉上窗簾,寫起了作業。

夜幕降臨,門拉開條縫:“吃飯了,不吃拉到啊!”這什麼態度?我招你惹你了,至於這樣對我嗎?我漫不經心地走出門,故意把門撞得老響,可眼前一幕讓我驚呆了:滿桌好菜,糖醋排骨、烤鴨、紅燒肉……樣樣齊全,我是不是餓昏了頭,產生幻覺了?一聲細語證實了我這不是幻覺:“怎麼樣,驚喜吧?”“是啊,也不看看您的廚藝多好,我怎能不享受?”

說著,我扒拉起了米飯,菜動都不動,這時,奶奶來了,意味深長地對我說:“孩子啊,這些菜可是你媽媽頂著風雨轉了三四個菜市場才買到的,你可不能辜負啊!”

我恍然大悟,腦子裡忽然閃現出幾個月前的一件事:那些天,我把學校裡的床鋪弄溼了,媽媽立馬趕到,只披了件襯衫,她把被子換好後,立馬踏上車走了,要知道,從她回家再到學校至少要30分鐘,而她只用了20分鐘,實在令我震驚!而這次考試,的確是我太馬虎了,我還給她臉色看。想到這兒,我的眼眶已全被眼淚佔據了,怨恨和厭倦早已拋向九霄雲外,不由自主地投入了她的懷抱,“媽,對不起,我辜負了您的一番好意!”“知錯就改還是好孩子,下次請你對臥室的門溫柔點噢,吃飯吧,快涼了……”那夜雨一直下……

她,我的母親,教給了我做人要誠懇、真心去對待他人。那天,真正打動我的不是那頓豐盛的晚餐,而是她對我無私的愛,給了我一份最好的禮物。

《災難的禮物》讀後感 篇14

讀後感 ,879字

今天,我偶然讀到了一篇文章--《災難的禮物》,讀完這篇文章後我受益匪淺。

作者陳丹燕用極其質樸卻又動情的文筆描述了這樣一個故事:一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽,一條腿殘疾,成為孤兒,被伯伯接回家裡。最初來到陌生的環境,她非常可憐自己,總認為自己是一個可憐的孤兒啊,你爸爸媽媽都死了,更談不上還有什麼快樂可言。後來通過與伯伯的相處、交談,慢慢的知道了伯伯也是經歷過災難的人,漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友,當樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時候,主人公才真正懂得了什麼是災難的禮物。

災難似乎離我們很遙遠,或許這輩子也不會遇到,但就在我讀完這篇文章不久,2015年6月1日21時30分許,重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”遊輪,在由南京駛往重慶途中,遭遇大風,翻沉在湖北監利長江大馬洲江段。截至7日18時,“東方之星”遇難者人數升至432人,有14人生還,仍有10人下落不明,在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間,生還者吳建強的老伴李秀珍一句“撒手!”,在她生命的最後一刻,她把生的希望留給了自己的老伴。看到這裡,我的眼眶溼潤了,雖然我還是個學生,但我被深深地打動了。在災難降臨死亡面前,有多少人恐懼、絕望、退縮,從而在災難面前甘敗下風;但還有的人卻可以忍受下來,讓災難轉化為動力,與災難進行抗爭。

文章中有一句話“有的人在世上,不管怎麼希望,就是要不到自己想要的”。我覺得,這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴,讓我們這些活著的人珍惜現在擁有的一切,要更加堅強的有勇氣面對現實中的一切困難。而對我們學生來講,如何完成好自己的學業,克服那所謂的困難,不辜負老師家長的期望就是我們最應該做到的。

讀了這篇文章後我懂得了:比起那些遭遇過災難的人我們是多麼幸福,要珍惜我們眼前的一切。在生活和學習中遇到挫折和困難時,很多人都會因為挫折和困難而去逃避,不敢面對,他們才會失敗,敢於面對挫折和困難的人才是強者,用自己的勇氣去打敗它,你的堅強的來自於挫折和困難,不論是什麼挫折和困難,都要勇敢面對。

讓我們去做一個勇敢、堅強的人吧!

讀《災難的禮物》有感 篇15

讀後感 ,553字

寒假終於又來臨了,總不忘去書店看一看。走進書店,一本本嶄新的書令我眼花繚亂,它們正排著長隊等我看呢!書店十分安靜,只能聽見細小的讀書聲。

我走著走著,被《災難的禮物》這本書所吸引,開啟首選文章,仔細的閱讀起來。故事是這樣的:十三歲開始,作者原本過著平靜、安穩的幸福生活,卻沒想到,一場突如其來的地震打碎了這個家庭,打碎了作者對今後生活的美好向往。父母在地震中雙亡,只留下了孤單的作者,他被鄉下的伯伯收養。初次來到伯伯家,家裡十分亂,經常能聽到許多噪音,這一切的一切是作者十分失望。而家裡也只能靠伯伯翻譯外語生活,他每天起早貪黑。一天,作者突然想起了烙餅,但伯伯不會做,作者只好嘗試去做一做,當伯伯回來時,看見了十分開心,也想為作者做點事,便把那間亂糟糟的小屋收拾的一乾二淨。當作者拿著晚餐走進時,不敢相信自己的眼睛,短暫的時間內,那間亂的不成樣的小屋竟變得如此乾淨。烙餅的蔥香味把整間房給纏繞。從此,他們的生活增添了幾分光彩。

雖然作者在困境中散失親人;雖然這一切史做沒有信心,但這樣沒把作者打敗,而她抗服了心裡,又恢復了幸福的生活。在生活中遇到了困難,我們一定要堅持,對生活有信心,再大的困難,我們一定會抗服的。

幸福,是買不到的,幸福,是誰都想要的,幸福,是甜的。在災難中而又得到幸福,我們應該珍惜……

平凡的禮物 篇16

高二作文 ,968字

大千世界,唯獨平凡最能觸動人的心靈,也唯獨平凡才能表達出我們心底最真誠的感觸。

365天,每一天都會有一個新的生命降落人間。就在38年前的今天,我的媽媽幸運的降落在這人世。

有人說,母愛似海。可我覺得,母愛更像是一條溪流,緩緩流過我的心頭,撫平我心中的不安與彷徨。為了給母親一個驚喜,我早已和弟弟悄悄準備下了禮物。

“咚咚咚”,有人敲門,一定是媽媽回來了。因為我和弟弟偷偷把她的鑰匙藏起來了,所以她才會敲門。弟弟趕緊去開門,媽媽嗔怪我們:“又是你們把我的鑰匙藏起來了吧!你們又在家裡瞎搗鼓什麼呢?”“什麼也沒搗鼓。”我和弟弟異口同聲地說。“好了,去寫作業,我做好飯叫你們。”看著媽媽走向廚房後,我和弟弟相視一笑,快速跑向房間“密謀”我們給媽媽的“驚喜”。

“飯好了,出來洗手吃飯吧!”“奧!”我和弟弟答應著,然後去洗手。作者飯桌前,這一桌美味吸引著我的胃,媽媽的廚藝真不是蓋的。不過,今天媽媽是主角,所以,今天所有美好的東西都應屬於媽媽。“媽,你坐下,剩下的我和弟弟做就行了。”“也就是我的生日,平時也沒見你們倆那麼勤快。”“嘿嘿!”我和弟弟傻笑著去拿碗拿筷子。吃飯時,媽媽一會兒給我和弟弟夾菜,一會兒又給爸爸夾。我和弟弟都埋怨媽媽:“您這麼辛苦,今天是您生日,就不要為我們太操心了,您也該歇歇了。”媽媽看我和弟弟一副“再給我們夾,我們就不吃”的表情,低下頭吃我和弟弟不斷夾給她的菜。

飯後,我和弟弟把媽媽摁在床上,讓她坐好,端來洗腳盆。媽媽詫異的看著我們:“你們要幹什麼?”“給你洗腳。”我和弟弟笑著說。然後,我和弟弟蹲在地上,一人搬著媽媽的一隻腳放在溫水中,給媽媽洗腳。手摸在這粗糙的面板上,依然能觸到媽媽腳上的繭,忽然心中有了很大感觸:媽媽帶著我和弟弟走過了我們人生歷程中最重要的一段時間,而她卻在慢慢變老。眼淚不知不覺湧出眼眶,“媽,水還算熱嗎?”“正好。”媽媽哽咽著回答我。害怕眼淚一發不可收拾,在給媽媽洗完腳後就飛似的端起洗腳水奪門而出。

躺在床上,久久不能入睡,“吱—”有人推門而入,應該是媽媽吧!媽媽用手撫摸我的臉,手是那麼粗糙,已不再是當初領我走路的那雙光滑的手。是呀,歲月總是會留下一些痕跡證明它的存在。有液體滴在我臉上,那是媽媽的淚。“孩子,這是我收到的最好的生日禮物,謝謝你!”媽媽掩門而出。我笑了。

送給媽媽的禮物 篇17

國二作文 ,694字

國際三八婦女節快到了,在此之前,我要給媽媽獻上最美好的禮物。拿什麼作為最美好的禮物呢?唱歌?寫詩?不,我要用自己手中這支多彩的畫筆來給媽媽畫幅最能表達我情意的畫!

先畫什麼呢?對,先畫媽媽的頭髮,由於工作過度勞累,絲絲白髮過早地在媽媽頭上出現了,我專心致志地畫著,筆下出現了根根銀髮,勾起了我的回憶。記得去年夏天一箇中午,都12點了,可媽媽還沒回來,我獨自一人在家,焦急而耐心地等待著,那陣,天氣顯得格外悶熱,天氣陰沉沉的,雷聲隆隆。不一會,就下起了滂沱大雨,媽媽去上班時沒帶雨具,我一步一滑的去給媽媽送傘,可是,公司門已鎖上,媽媽不在公司。我回到家,一邊耐著性子等著,一邊思索著;媽媽只不過是個工人,為什麼比大幹部還忙呢?過了一會兒,媽媽回來了,他渾身上下全溼透了,我埋怨媽媽怎麼到現在才回來,媽媽告訴我:因為情況有變動,剛接到通知,公司明天有來審查的,由於一部分人休班,擔心有些人不在家,怕她們不能及時趕到公司,影響檢查工作,所以趁吃飯時間,早點通知她們。我一抬頭,看到了媽媽那溼漉漉的頭髮,尤其是那幾絲白髮顯得格外顯眼。

畫完了媽媽的頭髮,該畫什麼呢?畫眼睛,眼睛是心靈的窗戶,他是人身上最能表達情感的器官,畫紙上,媽媽明亮的眼睛出現了……

接著,我又畫媽媽的嘴,媽媽的這張嘴,我敬佩。從她這張嘴裡講出的話語,總是那麼熱情,生動,像一架不鏽鋼的播種機,不斷在我的心田上播下做人的道理和知識的種子。

望著這張給媽媽畫好的肖像,注視著她那和藹的笑臉,那親切的目光,我對媽媽的敬意和感激之情昇華了。啊!在媽媽的節日—國際三八婦女節來到的時刻,給媽媽送上這份禮物。我向媽媽致敬。

磨難是人生最好的禮物 篇18

勵志作文 ,649字

也許,現在你正在與磨難“相伴相隨”,你痛不欲生,但,當你戰勝它後,你會發現它是人生送給你的最好的禮物。—題記

每個人曾經都或多或少經歷過挫折,遭遇到冷眼,受到過嘲笑;但,我相信只要我們不放棄,奇蹟總會發生。

記得兩年前,我剛踏入這個全新的環境,在未與其他人比較前,我對自己有著盲目的自信,現在想想:之前我是哪來的自信啊!過了不到幾天,我終於認清了自己,我曾經認為,以我的成績,就算換了一個學校,照樣是鋒芒畢露的優等生;但,我終於發現,原來我與真正的優等生之間的的差距,幾乎是天差地別,單論基礎,我也不能與他們相比。終究,現實的大海把我的驕傲狠狠地擊碎。

於是,我的“長征”就從那開始了。每天別人用半個小時的作業,我用一個小時;別人用十分鐘的訂正,我用了半小時;我的內心開始由曾經的火熱漸漸轉變為冰冷,多少次,在夜深人靜之時,我自己躲在被子裡哭,哭到睡著;第二天起來,又是以一個全新的狀態去面對,我不由感謝那時的自己,若不是那時的我,不願放棄,執意追求,沒有氣餒,就沒有現在一個不一樣的我,我也不可能達到現在的學習成績。

最終,經過我的努力,我從年級三百多名,越到一百六十八名,最終取得一個巔峰—年級三十九名,我還記得,那時我得知這個訊息後的喜悅以及激動……

磨難是人生最好的禮物,可能在有的人心裡,磨難是萬丈深淵,永遠越不過去;而在有的人心裡,磨難是試煉之地,可以讓自己成長;往往,前者會一生碌碌無為,畏縮不前;後者會功成名就,勇往直前;要做一個英雄還是狗熊,只有你能選擇。

讓生命到達下一個春天——讀《獾的禮物》有感 篇19

讀後感 ,919字

始終,我都不明白,既然來了,為什麼有一天又要離去?既然知道有一天會離去,為什麼還要活的那麼努力?好像這一切都是有所安排的,真的,我真的不明白。

可是今天,當我讀了《獾的禮物》後,原先這個百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動的獾安詳地逝去了,留給他的朋友們的,是無盡的悲傷。時間會沖淡一切,這悲傷漸漸遠去,但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣,永遠都在幫助有需要的人……

輕輕合上書卷,淚眼模糊的我,想到了我的爺爺—他逝世的時候是90歲。也許,對於我們來說,他已經活得很長了,但是我想說,爺爺這一生,活得太不容易了。

爺爺膝下有8個子女,爸爸10多歲的時候,奶奶就去世了,爺爺就一個人扛起了這個大家庭,當時的生活真的很艱苦。爸爸對我說,爺爺是靠自己,讓8個孩子多多少少都接受了教育,而且這些孩子都很爭氣,長大之後都有了一番作為。

媽媽經常對我說:“碩冰,你一定要孝順爺爺啊,他真的十分疼愛你。你小時候,爸爸才剛剛出去闖蕩,還沒有像現在這樣事業有成。家裡生活條件不好,可爺爺總是背地裡偷偷塞給我一些錢,要知道,爺爺也不寬裕,可他卻讓我千萬別苦著你,要給你買最好的奶粉……”每當聽到這裡,我就有一種想哭的感覺,鼻子酸酸的。

我4歲的時候,跟父母離開了老家福建,來到青島。只有過年或放暑假的時候,才能回去看看爺爺。每回去一次,都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時候,爺爺都是臥病在床,真叫人心酸。

09年的冬天,爺爺也去世了,去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個訊息的時候,我在姥姥家,當場一下子就哭了出來。我也不知道為什麼,只是心裡好害怕,為什麼害怕,怕什麼,連我自己都不知道。那晚,我只記得我們坐車去了鄉下爺爺家,只記得我看到的是那滿屋子不說話的人,昏暗的燈光,還有滿天的繁星,好亮好亮……

爺爺永遠地閉上了眼睛,爺爺老了,該走了……

在以後的幾天裡,大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當我對著爺爺的遺體鞠躬的時候,看見爺爺靜靜地躺在那兒,好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個深深地躬,也不知道爺爺看到了嗎?

人的一生中能有幾個春天?

當一個生命真正走到盡頭,看不到下一個春天的時候,就讓另一個生命替你到達吧!

一份特殊的禮物 篇20

國三作文 ,738字

冬去春來,時間像沙子般從我指縫中溜走,一點兒紀念都沒給我留下。但是,有些釘在心房壁上的東西,卻隨著時間的沖洗,越來越清晰。

記得剛步入初一的那年秋天,當時正在上初一的我們,看著初三學哥學姐們無論在什麼時候,都急急忙忙的躥回教室,偌大的校園裡只有初一初二的學生在玩玩鬧鬧。那年秋天,學校道路旁的樹上,沒有鳥兒嘁嘁喳喳的議論聲,光禿禿的枝丫上只有幾片枯黃的葉子,在蕭瑟秋風中,不停地顫抖。

那時候,我在剎那間感到,初三的學生太悲哀,就像秋天的樹,付出了青春,但什麼都沒得到,還白白浪費了時間。

第二年的冬天,我已經升入了初二。那個冬天寒冷刺骨,雪花經常從蒼穹慢慢悠悠地落下,覆蓋整個地面,整片樹木,整個操場。可即使這樣,那屆初三的學生仍舊沒有停體育課。在漫天白雪的日子,我們的樂趣就是在開著暖氣的屋子裡,看外面那些人影。

我覺得他們很蠢,就像在冬天裡只剩一個主幹的樹,像一根蔥,立在白雪皚皚的天地裡,付出了那麼多汗水,卻被白雪遮蓋。

今年夏天,我自己站在了初三的大門口,開始漸漸明白了他們的所作,所為。上個周,我站在村後的田野上,周圍的樹木茂盛,蒼翠,他們好像並不知道自己的命運,一個個戰士毫無規律的站在田裡,隨著風吹過,唱出自己的理想與未來。

聽著這來自自然的訴說,我記起了就在去年,學校裡出了一個狀元,今年又添了一顆“新星”。我忽的明白,或許那些人是為了今天,才會毫無保留的在昨天付出。田裡的樹木是不是因為秋冬的眷顧,才會在夏天生機勃勃呢?

我覺得我收到了來自歷屆初三學哥學姐們的禮物,來自自然的禮物。我覺得自己很幸運。我想對送我禮物的人說:

我會幫助“你們”,將你們饋贈於我的禮物,帶給將來坐在初三教室裡的人。

希望,我會同你們一樣,厚積薄發,在明年開出鮮豔美麗的盛夏之花!