貴州行相關作文20篇
“醉”美貴州行 篇1
國小六年級作文 ,942字貴州,一個人傑地靈,人才輩出的地方。有愛國的何騰蛟,有西南巨儒莫友芝,還有黔中史帥周漁璜等。這個暑假我有幸來到這個風景秀麗的風水寶地,一睹這黔靈之美。
經過約2個小時的飛行,我們抵達了貴州省內,開始了長達半個月的貴州之旅。首先我們來到了馳名中外的小七孔風景區。小七孔位於黔南荔波縣的西南部,該景區集洞、林、湖、瀑、石、水等多種景觀於一體,玲瓏秀麗,美得無與倫比。景區內的拉雅瀑布,大、小七孔橋,68級水瀑布和鴛鴦湖及水上森林都是非去不可的地方,我們也自然不會錯過。經過一番思量,我和爸爸媽媽一致同意先去人流較少的鴛鴦湖和水上森林。
一路上,千姿百態的瀑布競領風騷,爭奇鬥豔,構成一幅風情萬種的動態水景。層層疊疊的瀑布,淙淙嘩嘩地傾瀉而下,或傾珠撒玉,推雪擁玉,或如白練騰空,似銀河洩地,形態各異,氣象萬千。沿小路而上,一路但見高山流水,綠樹紅花,時聞泉鳴瀑響,鳥啾蟲鳴,走近仰視,但見瀑首懸於藍天,旁綴片片白雲,恍惚間令人幾疑天河自空而降。站在瀑布上方,眼前浪花飛舞,腳下龍潭震怒,瀑勢如山倒,響聲如雷,頗為壯觀。
如果說瀑布是水中的大家閨秀,那麼鴛鴦湖就是小家碧玉。
要遊鴛鴦湖,水上森林就是一條必經之路。
水上森林,亦名瑤池。站在此中,已分不清何是樹,哪是藤,也不知道是藤纏樹還是樹連藤。河谷中叢生著茂密的喬木和灌木,歪歪斜斜,形成了一道翡翠屏障。清澈冰涼的河水從樹下潺潺流過,河床早已被沖刷得沒有一粒泥沙,連兩岸岩石的稜角也被磨得光滑。待到水色由傾清變綠,說明鴛鴦湖到了。
鴛鴦湖是小七孔橋風景區裡最引人入勝的景點。登舟入湖,搖漿泛於湖上,環視湖邊,蔥蘢的樹木向湖中傾斜,多色映入水中。湖岸秀木枝蔓成棚,湖中水鳥相呼,猶如仙境。最值得留戀的就是鴛鴦湖的水。沒有臥龍潭的藍,卻像一汪會流動的玉。說它碧綠,可它還帶紫;說它濃厚,可偏偏在深沉中透出一塊靈動的藍。湖水會因季節的不同而發生變化。或像藍寶石,或像瑪瑙,或像紫丁香,又或像黑玫瑰。姿態萬千的鴛鴦湖在這個夢幻靜謐的綠色世界裡,能有如此美得水,如此蓬勃的樹,如此情深意切的鴛鴦,如此和諧之中又相映成輝的也只有鴛鴦湖了。
水上森林和鴛鴦湖的巧妙結合,形成了一種“藤樹錯落,流水幽幽”的奇景,人見人嘆!
走遍祖國各地,最美多彩貴州!
多彩貴州行 篇2
國二作文 ,1112字“天無三日晴,地無三里平”,到達貴州省會貴陽已是下午4點,剛落過雨的貴陽感覺比江浙涼爽很多。
我很好奇的與司機搭訕:“為什麼在路途中,沒有看到一輛自行車?”司機很熱情,說貴陽都是依山而建,坡度非常明顯。而且貴陽的土地非常有限,樓房只能往高處建,所以我們會感覺到這裡非常的擁擠。
張望四周,果然呈現這麼一副景象。
簡單休息了以後,我們開始了第二天的旅程。經過三個小時的車程,本就疲憊不堪的我顯得更加無精打采,但是導遊一提起黃果樹瀑布,我又立馬提起了興趣。本身寧靜的樹林裡,人聲鼎沸,又給黃果樹瀑布帶來一絲神祕。
還未見到黃果樹瀑布,就聽到了巨大的水浪聲,四濺的浪花,讓我對黃果樹更加的憧憬。到了瀑布底,只見瀑布像是一柱擎天,洶湧的洪浪,好似千百頭猛獸咆哮而下。我站在瀑布底下,迎面撲來的是一股清新的氣息,這使原本旅途勞累的我感到非常舒適。
“看山不似山,看水不似水,山雄百仞鎖陰喉,水淨潤露匯百色。”荔波小七孔的清山綠水簡直美不勝收,乘坐著觀光車,橋下的水潺潺地流著,兩棵大樹在水下生了根,它們可能是喜愛這冰冷清洌的河水,也可能是為守護這獨特的小七孔橋吧!從臥龍潭出來,再經過一小段路,就來到了鴛鴦湖,這裡被稱為“水上迷宮”。
為什麼叫鴛鴦湖呢?它是因為湖中有兩棵並排的參天大樹而得名,這兩棵大樹半截在水中,枝葉則在上方交握,雌樹纖巧秀麗,雄樹粗壯挺拔,像兩隻鴛鴦相伴左右,所以叫作鴛鴦湖。那為什麼又叫“水上迷宮”呢?因為鴛鴦湖水道四通八達,不小心就會迷路,所以被大家稱為“水上迷宮”。湖水清澈平靜,我們的船慢慢滑過湖面,幾乎不留一點兒痕跡。
從鴛鴦湖出來,坐一站電瓶車,就來到了翠谷瀑布。翠谷瀑布落差很大,瀑布懸在半山腰上,從遠處看,就像一條玉帶懸于山間。走近一些,瀑布濺起的水花,酷似碎玉四濺,景色十分壯觀。
順著翠谷瀑布向前走,旁邊就是最吸引人的水上森林。水上森林的水裡生長著許多植物,根系非常發達。有句俗話:水在石上淌,樹在水中長。這句話就充分體現了水上森林的特點。在水上森林裡,人們既可以選擇沿著水道邊的陸路行走,也可直接踩著清涼的山泉水穿過水上森林。當你置身於這樣一座獨特的水上森林之中,閉上眼睛,潺潺的水聲、清脆的鳥鳴聲和孩子戲水的歡呼聲和諧地組合在一起,足以讓人忘卻森林之外那炎炎的夏日。
不知不覺中,我們就穿過了600多米長的水上森林,從水上森林出來,過一段搭石,這才來到聞名中外的古橋--小七孔橋。橋上有七個洞,橋的這一頭是貴州,那一頭卻到了廣西。橋下的水潺潺地流著,兩棵大樹在水下生了根,它們可能是喜愛這冰冷清洌的河水,也可能是為守護這獨特的小七孔橋吧!
這次貴州之行,令我回味無窮。多彩貴州,下次再會!
多彩貴州行 篇3
國小四年級作文 ,689字暑假裡媽媽帶我去貴州旅行,為期七天的行程,秀美的山水風光,讓我留連,讓我驚歎,多姿的民族風情,讓我沉醉,讓我歡喜。
黃果樹大瀑布寬100多米,像一匹巨大的白練,從織布機上傾斜下來,伴隨著“轟隆隆”的流水聲,騰起陣陣水霧,濺到人的身上,帶來涼爽和舒適。人們紛紛拿出手機拍照,想要把這大自然的傑作永久珍藏。據導遊說這便是西遊記片尾曲中“你挑著擔……”這句歌詞出現的配圖,望著它,我的腦海裡不由得出現這樣的詩句"飛流直下3000尺疑是銀河落九天。"
我們乘電梯進入洞裡,洞底是河流,所以必須乘船觀看。只見石壁上到處都有石鐘乳懸掛下來,被工人們打上五顏六色的燈光,有的像動物、植物,有的像仙女、壽星……這些石鐘乳完全靠想象,我不由自主地沉浸在一個又一個的傳說故事裡。聽導遊說這樣的溶洞叫水洞,還有旱洞。貴州由於喀斯特地貌,溶洞特別多,但是開發出來供人遊玩的卻很少。
西江千戶苗寨是最吸引我的一個地方,這裡保留著苗族人獨特的建築形式—吊腳樓。我們晚上住宿就在吊腳樓裡,木頭的頂,木頭的牆,木頭的地,很有特色。苗族人喜歡銀,所以苗家的服飾頭上、脖子裡、胸前都佩戴銀飾,走起路來叮咚作響,別有一番趣味。苗寨裡的商鋪一家挨著一家,像我們這裡的明清街,售賣一些很有民族特色的商品。由於時間緊張,我們趕著去看貴陽的演出,沒有體驗苗家的長桌宴,但是光聽聽導遊在車上講長桌宴上苗族姑娘如何唱歌,如何敬酒,客人應該如何喝酒,就覺得已經很有意思了。
“我在貴州等你,等你和我相聚,等待如此美麗……”快樂的時光總是那麼短暫,在不捨的歌聲裡,我們離開了貴州,但是醉美貴州風情卻永遠保留在我的腦海裡。
貴州行 篇4
國小五年級作文 ,679字豐富多彩的貴州之行已接近尾聲,一路走來,我們看過磅礴的赤水大瀑布,參觀了厚重的紅色景點遵義,爬過風景如畫的梵淨山,遊過幽靜的青巖古鎮,即將前往織金洞,這一站是最後一站,也是我最喜歡的一站。
早上10點,我們來到織金洞,我仔細地閱讀景點簡介,忽然,我看到“天下第一洞”五個字,頓時加強我對裡面世界的無限憧憬。
走近洞口,一股寒氣撲面而來,據說裡面常年溫度13。5度,我禁不住打個小寒顫,立刻穿上薄外套。
走進溶洞,巖壁上有許多像野豬獠牙一樣的鐘乳石,有大有小,有長有短,形態各異,在燈光的映照下顏色也有深有淺,如夢如幻。
漫步一會兒,終於到了第一個景點“猛虎下山”,這些石頭咋眼一看真很像老虎,可前面那個又細又長,好像下面還踩著一個球是什麼呢?正在我疑惑不解的時候,耳邊傳來詳細的播報。我聽完廣播,終於明白這幅“畫”的意境。這“畫”原來是講一條蛇搶走繡球,獅群去把繡球奪回來,真是惟妙惟肖。
接著,我仔細觀察地圖,我們已經走過三分之一,我突然又看到一個東西,讓我驚訝且好奇。
“周哥,這地圖上說的擎天柱是什麼啊?”我問周哥。
“你問我,我問誰啊?”周哥頓了頓,冷靜地說,“去看看不就知道了!”
我們快速跑到“擎天柱”前,原來就是一根頂天立地的柱子,名字取得倒是貼切!
接著,我們又看到了許多奇形怪狀的鐘乳石,雖然已經是下午2點過,我們還沒有吃飯,但大自然的神奇已經讓我們忘記飢餓與疲勞,依然興致勃勃,歡聲笑語。
晚上,我們住在涼快的畢節市,漫步在大街小巷,品嚐著地方美食,欣賞著朦朧夜色,回顧著這8天的點點滴滴……
再見,貴州的山山水水;別了,貴州的風土人情。
貴州行 篇5
國小六年級作文 ,657字這個暑假,我去了貴州旅行。在前往貴陽的飛機到達貴州地界並下降時,我從飛機上往下望,我驚呆了。從上往下看,一眼看去全是山,一眼望去也是山,一眼眺去還是山,連綿起伏。我見過氣勢雄偉的泰山,也見過變化多端的黃山,卻沒見過貴州這樣的山。貴州的山每一座都不高,沒有什麼特點,但是很多。如果這些山一座連著一座,一群跟著一群,就另一番景色了。整體看上去,貴州的這些山,彷彿不是山,而是一片起伏草原。
抵達了貴陽機場,旅行第一站,自然便是黃果樹瀑布群。第一天,我們去看了陡坡塘瀑布。陡坡塘瀑布就黃果樹瀑布群中最寬的瀑布,聲勢巨大,特別是在洪水到來之前都會發出轟隆轟隆的吼聲,因此又叫吼瀑。我們去的時候,聲音很大,水霧瀰漫,觀景臺上一直在下“小雨”。第二天,我們先去看了黃果樹瀑布。黃果樹瀑布氣勢雄偉,有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”之勢,不愧是黃果樹瀑布群中最有名的。隨後,我們又來到了天星橋景區,看到了銀鍊墜潭瀑布。這個瀑布成漏斗形,水沿著石頭流動,像一張荷葉,交錯搭連,水又如同千萬條銀鏈,墜入潭中。同時因為距離很近,又讓我感到了另外一面。瀑布聲勢巨大,潭中暗流湧動,十分壯觀,水鏈瀑布形成三面絞殺之勢,衝進深潭。
之後,我們又去了小七孔。在那裡,我第一次玩漂流。在水勢較緩的地方,我有當了回船老大,左劃幾下,右劃幾下,才到了終點。
我們還去了千戶苗寨和鎮遠古鎮。在鎮遠古鎮住的地方據說還是以前的鏢局呢。
晚上的飛機,凌晨才回到家,結束了這次旅程。回想起來,還是挺好的。
貴州行 篇6
國小三年級作文 ,776字二年級的暑假開始了,我和沈裕卓結伴去貴州遊玩。我們來到蕭山國際機場乘坐早班飛機飛往貴州。我的座位靠窗,飛機轟隆隆地飛到雲上,我看見了藍藍的天空,非常壯觀,像棉花糖一樣的白雲在我們腳下。經過4個小時的飛行,我們來到了貴州。
我們來到酒店後,放好東西休息了一會兒,就走到對面的小吃街去吃貴州的特色美食。那是一條有名的小吃街,空氣中充滿了美食的香味,街邊的攤子上擺著各種各樣的美食,有牛肉火鍋、麻辣牛肉串、香辣臭豆腐、鮮湯牛肉鍋……美食街上人來人往,太熱鬧了。我們找了個地方,點了一份香香的特色番茄魚,津津有味地吃起來。
第二天我們開始真正遊玩貴州了。我們乘坐大巴來到小七孔橋,臥龍潭的水清澈無比,一眼就能望到底。往裡走就是翠谷瀑布,它懸於群山之腰,高約60米,傾瀉而下,浪花飛濺,水霧濛濛。遠處的山峰上樹木茂盛,青峰下小橋流水清新悅目。接著我們來到了68級跌水瀑布,水從一級一級臺階上慢慢流下來,導遊向我們介紹了它的來歷,水流落差低於2米是跌水,高於2米的叫瀑布,所以叫它跌水瀑布。
第三天,我們來到了千戶苗寨。只見一個靜靜的村寨依靠在大山旁,我們穿了那邊的漂亮服飾,拍了照片留念。中午我們去吃了苗寨裡有名的長桌宴,每一道菜的味道都好極了,我們吃得津津有味。
最後我們來到了中國最大的瀑布——黃果樹瀑布。黃果樹瀑布高約78米,寬約106米,遠遠望去像一塊巨大的白布從山上掛下來。水從山上嘩嘩地流下來,落到下面的湖裡濺起巨大的浪花,非常壯觀。我們走進了水簾洞,聽說《西遊記》裡的孫悟空以前就住在這裡。水簾洞裡面就像一個水牢一樣,全是水。我們從水簾洞裡出來,定睛一看,哈哈,所有人都成了“落湯雞”。
貴州真是太好玩了,那裡空氣清新,路上時不時還能見到幾頭牛羊,真是讓人流連忘返啊!
貴州遵義之行 篇7
國一作文 ,1184字在這個美好的假期剛開始不久的時候,我跟隨爸爸來了場說走就走的旅行。
散學典禮後,我和爸爸媽媽一起分享了我這學期掙來的獎品西瓜。媽媽咬了一口瓜,滿足地說:“勝利的果實可真甜啊!”爸爸也一邊吃一邊笑著對我說:“嗯,多多要再接再勵哦。”剛說完,爸爸突然問我:“明天想去旅行嗎?”“什麼?旅行?幸福來得太突然了吧!”我的小腦袋一時有些懵,很快它就恢復正常,指揮我的嘴急切地問道:“旅行?我們去哪裡旅行?”“咱們坐動車去貴州遵義,來一次週末紅色旅遊,怎麼樣?”“耶,可以去玩當然好啦!”我不由得激動起來,趕緊收拾起旅行必備的東西,一股腦兒把它們塞進了旅行揹包裡。爸爸提醒說,我們這次是短途旅行,重點是去參觀遵義會議紀念館,瞭解紅軍長征的故事。
第二天一大早,我們就從成都出發,大約兩三個小時後就抵達遵義。稍事休整後,我們就馬不停蹄地趕往遵義會議紀念館。來到門口,我一抬頭就看到了毛主席在1964年親自題寫的六個大字—遵義會議會址。穿過大門,我們就來到了人山人海的院子。我驚訝地發現,大家都不約而同地往院子角落的一棟兩層小樓走,還都在小樓前拍照。那是一幢磚木結構、中西合璧的兩層樓房,灰色的磚牆,烏黑的瓦片,深紅色的門窗和木製的樓梯欄杆,顯得樸素、大方。我覺得很奇怪,忍不住問爸爸:“他們為什麼要在小樓前拍照呢?”“樓上就是當年長征途中召開遵義會議的地方。”“那我們能去會址現場看看嗎?”爸爸搖搖頭說:“現在不允許上樓參觀。因為參觀的遊客太多,文物單位擔心大家把木質樓梯踩壞了。”
我站在離會址樓最近的地方,回想起在搭乘動車的途中查到的關於遵義會議的資料:遵義會議原本只是要研究軍事問題,但老一輩的共產黨人憑藉自己的力量解決困境和難題,最終使遵義會議成為黨和革命歷史上一次生死攸關的轉折點。雖然不能到二樓開會現場去有些小小的遺憾,但站在樓下,我彷彿能夠感受到革命先輩們不畏艱險、百折不撓的革命精神。
隨後,我們參觀了院子另一邊的陳列館。在大廳,我看到了參加遵義會議的老一輩革命家們的雕塑,正是他們創造了偉大的歷史,使革命走上正確的道路。陳列館很大,有很多革命文物和精選的歷史資料、歷史照片,使我瞭解了這段艱苦卓絕的二萬五千里長徵中的遵義會議、四渡赤水出奇兵等紅色歷史。我還看到了許多革命戰士用過的生活用品,非常簡陋,這讓我對革命先烈勇於鬥爭、百折不撓、不怕犧牲的革命精神有了更生動的認識。
參觀完後,我們又品嚐了遵義的特色小吃絲娃娃,感受了今天遵義的幸福新生活。遵義之行雖然倉促短暫,但卻讓我難忘。我收穫了很多體驗,比如第一次坐動車、第一次到貴州遵義遊玩,第一次吃絲娃娃等。印象最深的是,通過這次參觀遵義會議會址和近距離感受紅軍長征現場,我懂得了遵義會議的重要,它糾正了錯誤,確立了毛主席的領導地位,在極端危險的時刻挽救了黨,挽救了紅軍。從此以後,我更加敬佩毛主席了!
貴州公益行 篇8
國一作文 ,456字這個暑假,我去了很多地方,收穫滿滿,其中讓我最印象深刻的是這次貴州公益行。
7月15日我們先是上高鐵坐了七個小時,然後坐車又坐了幾個小時,終於到了目的地—竹林鄉。
我們住在一位留守奶奶家,那裡到處都是高高的山,一眼望不到邊。有一股清澈的天然山泉從山上流下來。我們幾個小孩到了這就玩了起來。
在那裡我們又結識了三位貴州的小夥伴,一個叫劉定濤,一個叫劉定林,他倆是兄弟,還有一個叫龍濱。我們叫劉定濤是濤,我們叫劉定林是林,叫龍濱是龍哥,他已經要上高一了。
濤、林的學習成績很好,是他們年級前幾名。他們不僅學習成績好,還很懂事。
我們還要去別的不認識的小朋友家拜訪,送幾本書和衣物,一共拜訪了三戶人家。最後一家是濤和林家。他們家條件特別差,家裡連個床都沒有,房子還是木頭做的,但濤和林成績是那麼的好,真佩服他們啊!我們到了他家,濤和林就幫他爺爺做家務,給我們倒水。而且他們的學習目標是好好學習以後考上清華北大,不由得對他們肅然起敬。
我們的條件這麼好,我卻不像濤和林那樣懂事、上進。以後我要像那兄弟倆學習!
公德裝在心中,文明貴在行動 篇9
國三作文 ,887字公德的德字,下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記於心,而且還要體現在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上,每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車,上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣後,望著擠滿人的車廂,不知所措。在司機發動車的那一瞬間,同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉動,接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上,老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置,自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農村小孩,其中一個操著濃重的鄉下口音說:“這是讓座行為,老師教導過我們遇到該讓座的人,要讓座!”另一個則附和:“對!下次換著我們也要學習剛才的叔叔哥哥讓座!他倆真棒!”
我在旁邊不動聲色,但心裡早已被感動得一塌糊塗。很微不足道的一幕,就像每年春天都會下雨。但是,我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般,那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田,使“公德”在我們心中生根發芽。沒有任何花哨的動作,只是一個行為,一片話語,卻能充分體現出,公德裝在心裡。事雖小,但正因如此,才能打動人心。
空說不做,什麼事都白搭。做事如此,文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候,路邊的廣告牌也應了那個節,換上了“文明行動,從遵守交通規則做起”。再配上兩個吉祥物:“文文和明明”。
宣傳是做足了,但卻不見反響。前方不遠處明明就有斑馬線,但有兩對結伴而行的母女偏偏要不走尋常路,跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼,說說笑笑就跨過去。然後兩位母親談笑風生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字型嗎?沒有發覺前面有斑馬線嗎?怎能那麼若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是,首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事後我一直在想:垮了個欄,離你的目的地是近了,時間也節省了。但是,這也離了危險與不文明的大門近了許多!
公德放在心中,文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現這兩點。所以,在日常中,心,要裝公德;做,要現文明。
公德裝在心中,文明貴在行動 篇10
國三作文 ,793字公德與文明都是抽象化的的概念,語言不好理解,行動則表現分明。謹記:公德裝在心中。
公德裝在心中,文明貴在行動,說起來寫起來太容易了,但行動起來又有幾個人能做到呢?就像屠格涅夫筆下的羅亭,列寧評價他為:“語言的巨人,行動的矮子。”生活中,我們又何嘗不是這樣。
但是,我們得記住毛主席說過的“世上無難事,只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧!
公德這個詞是難以用言語去形容,哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為,只要在心裡裝下他人,當自己要做什麼的時候,想想他人的感受,想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而複雜的規定反而令簡單的公德難以實現。我想,這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動,也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事,便知道我們需要努力和恆心。文明是城市一道美麗的風景。
德國漢堡,一位中國青年在車內吃水果,直接把果皮扔出窗外,德國青年馬上剎車,下車把果皮一個個收拾出馬路,帶回車上。中國青年很不解,問他原因,德國青年說:如果把果皮亂扔,行人會容易滑倒,而且影響了環境衛生。
美國華盛頓博物館前,一位身穿破爛大衣的男子貓著腰,拾著地上的廢紙,風卻把紙吹得東奔西跑,男子沒有放棄,追著廢紙跑,抓住了就放進垃圾桶裡。拍乾淨雙手就離開。
歐美的快餐店中,我們無論何時都能看到是乾乾淨淨的,因為他們的客人都是在用完餐後自覺的收拾垃圾,分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環境,同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環境。
其實,這些細微的舉動,正體現了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好,能使文化膚淺的國家進步;教育不好,能使文化深厚的國家落後。老子當初寫《道德經》就是為了規範人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國,讓我們一起努力吧!做公德的代表,文明的使者!