貓莊園讀後感相關作文20篇

貓莊園讀後感 篇1

讀後感 ,668字

前幾天,媽媽從書店裡買了《貓莊園》這本書,拿到這本書,我就迫不及待、津津有味地讀了起來。

故事的主人公有谷哥、鼠輩、網小魚和瘸龍大叔,還有網小魚收養的幾隻流浪貓。每個人的際遇背景都不同,谷哥的爸爸進了戒毒所,且欠了一個叫善財的人十五萬元,為此谷哥的爸爸把房子抵押給善財了,谷哥為了把他自己的房子收回來,就開始想方設法地賺錢,幫他爸爸還那十五萬元的欠款。而鼠輩是因父母離異來到了這個陌生的城市,被谷哥收留,一起生活而成為了好朋友,鼠輩後來因參加輪滑比賽和別人發生相撞而不幸身亡。網小魚和奶奶在一個十字路口走散了,她和一隻流浪貓斑虎在一起生活,遇到谷哥後和他們相依為命,一起住在爛尾樓裡。他們一起經歷了各種磨難,努力賺錢解決溫飽。他們聰明、樂觀,愛好自由,在一起的種種經歷,讓他們領悟了成長的意義——要做一個正直的、有愛心的人。最終,他們迴歸了校園和家庭。

讀了這本書,我要學習谷哥、網小魚、鼠輩他們之間團結友愛、互幫互助的精神。以後我在學校一定要與同學們和睦相處,在同學遇到困難時熱心幫助。我還要學習他們不怕困難的精神,我知道了只有自己去勇敢面對,而且戰勝困難,才會成功的道理。我們小時候也要打好基礎,長大以後才能有成就。比如現在我每天練字,寫完字後手指都有些痠痛,但媽媽說只有現在刻苦練字,長大以後才能寫得出一手好字。聽了媽媽的話,我更加努力練習,字寫得一天比一天漂亮。

相比較書中的主人公,我們是幸運的,沒有經歷那麼多的磨難。我們要珍惜生命中的每一天,所以我一定要好好學習、天天向上,讓自己的學海生涯無悔。

《動物莊園》讀後感 篇2

讀後感 ,913字

迄今為止,人類已經統治了這個世界長達世界幾千年之久。沒有智慧的動物們只能屈服於人類的統治之下。本應該是這樣,然而,有一天……

大豬梅傑是這場動物革命的“思想奠基人”。一天晚上,他做了一個夢,他夢見了一個由動物們自由支配的世界。醒來後,德高望重的他向莊園裡的動物們做了一次演講。他介紹了夢中那個動物們自己的世界。在那裡,沒有吝嗇的主人,動物們不會餓肚子,不存在賣命地工作沒有半點回報。動物們自給自足,老了以後可以頤養天年。因此所有動物都要團結起來,一起為新生活奮鬥。雖然只是一場短暫的演講,但是他想要說的話已經很好的傳達給了動物們。莊園裡一些有智慧的動物們開始思考他的話,沒有智慧的動物們也把理論銘記在了心中。

終於,這一天,機會來了。動物們趕走了人類,佔領了莊園。他們建立了動物莊園,並且制定了一套法律—“七誡”在拿破崙和雪球這兩頭豬的帶領下,他們開始了自給自足的勞動。一開始,一切都如大豬梅傑的夢一樣,動物們團結一心,每個個體都是平等的。沒有哪隻動物察覺到了平靜水面下的波瀾。然而,有一次,拿破崙與雪球在是否建造風車上起了衝突,拿破崙用自己的“軍隊”—,九隻訓練有素的狗,趕走了雪球。從此拿破崙開始了他的獨裁專制。大小事務的決定全由他負責,動物們稍有不滿,拿破崙就動用武力使他們屈服。他儼然成為了一位皇帝,一位暴君。

動物莊園有拿破崙支配後,豬群的地位也提升了,他們基本不勞作,但食物卻享用最好的。他們還住在人類的屋子裡,成為了“王公貴族”,莊園宣揚的平等的觀念也早已灰飛煙滅。拿破崙整天肆意妄為,但同時也懼怕動物們聯合起來推翻自己。於是,他悄悄修改了七誡,徹底地篡改了動物們的記憶。

我覺得莊園裡的動物們的命運是悲慘的,他們大半輩子都在賣命地為人類勞作,好不容易有了自己的莊園,莊園卻落在了獨裁專制者手上,到最後甚至連記憶都被篡改,到死都沒有好好地享受過自由。這個莊園會存在多久呢?我不禁為動物們的命運和狀元的未來堪憂。究竟是動物們推翻拿破崙的統治,還是拿破崙的所作所為使莊園走向滅亡,亦或是人類重新控制了動物莊園?一切都不得而知。命運掌握在動物們自己手裡。莊園究竟何去何從,取決於他們自己的選擇。

《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇3

讀後感 ,2062字

【篇一:快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】

“哈哈哈,再蕩高一點兒,再蕩高一點兒,媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上,扶著兩旁的鐵鏈,享受著陽光與微風的親吻,我不禁想起南南那天對我說的話:“欣平,好羨慕你呀。你只要完成作業,就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍,做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了,每天趕快做完學校的作業,還要去上所謂的興趣愛好班,每天的生活特別緊湊,壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡,我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。

在這個沉默的冬季裡,翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星,沒有西瓜小丑,也沒有空中飛人,所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲,而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。

就在這時,西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天,這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資,很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時,孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。

我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天,我完成作業,她就會給我自由的空間,經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切,媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書,媽媽就經常伴我暢遊書海,和我一起暢談讀書的心得,和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書,只要不是毫無意義的,媽媽都會買來給我看,真正做到了開卷有益。以前,我的書很少,只佔據一個書櫃的空間,可是面對我那日益增多的書本,媽媽只好一而再,再而三地將她的書櫃讓給我。現在,我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊;而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊,兩者真是鮮明的對比。

在這個溫馨的家庭裡,有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……

【篇二:讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】

今年暑假,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書,書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書,我感觸很多。

書中的給我印象最深刻的,也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的:有一天,翠湖公園裡來了一個馬戲團,這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來,但是馬戲團的節目都不好看,所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的,但是這一次,進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演,孩子早就坐不住了,他們旁邊的大人卻坐得住,他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後,居然有很多電視臺的記者來了,他問一個小姑娘杜真子說:“小姑娘,你喜歡這個馬戲團的節目嗎?”杜真子滿臉都寫著:“不喜歡”,而她的媽媽一點都不給她說話的機會,說:“這次馬戲表演非常好,以前馬戲團都是弄一些小丑上來,在那上串下跳,還很無聊地把很多動物弄到臺上,這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩,大人們都說好,孩子們都沒有機會說話,他們滿臉都寫了:“不滿意”。

因為這個馬戲團裡表演的節目,既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星,就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂,就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切,笑貓看在眼裡,於是和萬年龜,西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲,有黑旋風和它的小豬們的表演,有胖頭和球球老老鼠表演的滾球,還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。

它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末,孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演,而且,只有孩子們能夠進來。這樣,孩子們又找回了往日的快樂。

讀了這個故事我能感受到,大人們的樂趣和孩子們完全不一樣,有時候大人們認為對的事情,我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次,我的幾個同學來我家找我玩,我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為,我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來,並且我們還有個大膽的想法,就是我們想把這些小東西養活著,活過冬天。可是,媽媽很認真並且很不屑的告訴我們,這些昆蟲們你們根本養不活,白費力氣,淨瞎鬧,你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋,很無可奈何,又很不甘心,又很是失落。最終,我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下,無法進行下去。我們都特別的不開心。

現在,我要和大人們說的是,我們有我們自已的想法,自已的愛好,希望大人們不要把你們的想法強加給我們,要考慮我們真正需要什麼,愛好什麼,給我們自由的空間,還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。

《傳承中華文化共築精神家園》讀後感 篇4

讀後感 ,628字

讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書,讓我懂得了很多知識。比如:抗金英雄岳飛,愛國詩人文天祥,尊敬老師的顏回和好讀書的匡衡……

岳飛的大名我早就聽說了,他武藝高強,愛國如愛家,英勇殺敵等。每當我在電視上看見他時,他殺敵的眼神,殺敵的氣勢都令我震驚。他的戰功顯赫,一下子就收復了蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮等很多失地,這讓我很佩服他。他是為了國家為了人民才這麼英勇殺敵,無所畏懼的。

除岳飛外,我最喜歡的就是愛國詩人文天祥。文天祥賣了自己的家產,來讓百姓加入他的抗敵隊伍。就這一點,換做是我,我肯定很難做到,反正國家亡不亡滅不滅的我一個人也解決不了。但我讀到文天祥說的話和寫的詩時,我才知道“國家興亡,匹夫有責”的道理,文天祥是多麼深沉地愛著自己的國家啊!以前,我不懂,只把“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句詩用來耍酷,但現在我知道,這句話不是隨隨便便說的,所以,我很敬佩文天祥。

讀到顏回吃炭灰時,我心裡想:幹嘛要吃炭灰,倒掉一點飯也沒關係,反正老師也不知道。之後,顏回的解釋讓我知道他珍惜糧食,尊敬老師。我要向顏回學習。

“鑿壁借光”這個故事讓我知道了書的重要。讀到匡衡借書讀的時候,我心裡想:幹嘛要借書讀,不讀書不是更輕鬆嗎?但是,我又讀到匡衡鑿壁借光來讀書時,我才知道匡衡是多麼愛書,多麼渴求知識。最後,匡衡成為了漢元帝的宰相。我也要向匡衡一樣愛讀書,增長自己的才幹。

《傳承中華文化共築精神家園》這本書讓我明白了很多道理,真是我的良師益友。

《祕密花園》讀後感 篇5

讀後感 ,1667字

《祕密花園》是美國女作家伯內特最受歡迎的三部兒童小說之一,本書重要講述了一個名叫瑪麗的小姑娘和一個叫狄肯的小男孩開闢祕密花園的動人故事。故事的一開始講一場瘟疫奪去了瑪麗父母的生命,她被送往遠在英國的姑父克拉文的莊園。性情乖戾的她變得鬱鬱寡歡,莊園裡的小鳥兒做了她的朋友,並指引她找到了祕密花園的鑰匙。她在狄肯的幫助下,使荒蕪的花園重現生機。更為可貴的是,她不僅使失去生活信心的表弟恢復了希望,還幫助他站了起來,使他們父子團圓。

文中的瑪麗與柯林本來是一個任性、性情乖戾並且病懨懨,一點兒也不招人喜歡的小丫頭,可是在很多人的幫助下,他最終卻成為了一個聰明伶俐,可愛善良,健康活潑的小女孩。這其中少不了女僕瑪莎、男孩狄肯以及索爾比太太等人的幫助。

瑪麗與柯林都是一樣的孩子,一樣的任性、一樣的性情乖戾、一樣的不招人喜歡,一樣的孤獨。所以在瑪麗找到柯林之後,柯林一點也不生氣,相反很喜歡他的這位表姐,他們惺惺相惜。這當然與他們從小接觸到的環境有關,可以肯定地說,這兩個孩子的一些壞脾氣根本就是所處的家庭環境所造成的。瑪麗一出生就被媽媽甩給了保姆,爸爸也很忙,所以瑪麗從小就沒享受過父母的疼愛,而她周圍的那些僕人根本不敢逾矩,只知道惟命是從,沒有一個人告訴瑪麗該做什麼和不該做什麼,所以很自然的,瑪麗成為了一個驕縱任性的女孩,她不愛任何人,包括她的父母—在父母死後,瑪麗一點也不傷心難過。而柯林與瑪麗的境遇何其相似,他一出生就是一個小駝背,並且活不了多久—至少所有人都是這樣認為,包括他自己,他出生不久母親便去世了,因此他的父親不願見到他,他的奴僕們不論是害怕他還是為了討好他,總之都不會逆柯林而行,因此克林也成為了一個不可一世的小男孩。

瑪麗與柯林都是被寵壞了的孩子,也都有一些小自私,所以他們在十歲之前都沒有一個可以真心對待自己的人,都很孤獨,因此,在他們見到彼此之後會惺惺相惜,這是一種相互依偎的心理。

女僕瑪莎是一個不懂規矩的姑娘,所以她在瑪麗小姐罵人和不吃東西時很生氣,這在以前侍候瑪麗的僕人身上是一點也看不到的,所以瑪麗對此也感到很新奇,並且因此知道了一個男孩—狄肯,所以在瑪莎建議她出去玩的時候,她接受了這個建議—狄肯與動物們的關係很好,而正是因為狄肯愛在外面玩耍,所以他才能與那麼多動物交上朋友。

也正是因為瑪麗小姐這次的玩耍,所以她才遇到了旅鶇,才能在旅鶇的指引下找到祕密花園。

剛進入祕密花園時,一切都顯得那麼荒蕪,正如瑪麗眼中的生活一樣,但在她發現這裡還有一些綠色,還有一些希望的時候,她感覺很驚奇,並且很開心。於是,她萌生了一些念頭,她開始了對祕密花園的拯救—與狄肯一起,這也是對瑪麗自己心靈的拯救。漸漸地,祕密花園活了過來,而瑪麗的心靈也如同這花園一樣復甦了,她變得陽光、活潑。而當瑪麗用自己的這種轉變去影響柯林時,我們可以看到兩個同樣倔強的孩子之間的衝撞,而衝撞之後便是柯林的“覺醒”與振奮。

說到這裡,我們不得不說一個人—索爾比太太,她身上好像彙集了所有母親的美好品質,她睿智、善良。在她得知瑪麗是個身體羸弱並且不愛吃東西的孩子時,從自己微薄的收入裡拿出了一點錢為瑪麗買了一根跳繩,並讓瑪莎教瑪麗去外面鍛鍊身體。當她得知柯林是個厭世、動不動就發火並且王子病嚴重的孩子時,她又通過管家梅德洛克太太之口說,“地球像一個橙子……這個橙子不屬於任何一個人。……每個人都只能擁有屬於他的一個角落。要想擁有整個橙子—連皮帶瓤—是荒唐的。要是你想這樣做,很可能連籽兒都得不到,而籽兒是很苦的,根本不能吃。”這真是一番有哲理的話,索爾比太太就好象一個循循善誘的老師。

總的來說,這本小說的閃光點很多,是一個充滿了正能量的故事,是一個關於愛的傳遞的故事,從頭至尾都閃爍著人性美,使人感覺到一種溫暖,還告訴我們許多生活哲理。而且它的語言有趣、通俗,內容豐富,情節多樣,人物形象飽滿;極易引起讀者的興趣與思考,真可謂是一部雅俗共賞的佳作。

笑貓日記讀後感 篇6

讀後感 ,600字

《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養的一隻會笑的貓的為主角寫的一套書。其中,我最喜歡看裡面的《小貓出生在祕密山洞》。

這本書講的故事是:一隻會笑的貓,笑貓,終於和心愛的一隻虎皮貓在一起了,並有了四個可愛的小貓。可是笑貓的老朋友,老老鼠,一直在打接近小貓的主意,還找到了一個被掏空的熊貓玩具,批上熊貓皮,冒充笑貓的表哥,小貓們的伯父。小貓們中的老四—小可憐,瘦弱多病,弱不禁風。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說,在元宵節,過橋,走牆邊,就可以讓小可憐好起來。三隻小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來,大家十分開心。但是,在之後的幾天裡,一股寒流讓小可憐離開了人世。

雖然小可憐死了,但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現,我體會出強烈的親情感情。

這一本本書裡的故事就像是從一隻真正的貓發自內心的心裡話。而且裡面的語句有很多時候非常有趣:“噢,天哪!”,地包天十分誇張地說,“我終於見到了我心中的偶像了!”,京巴狗地包天又在模仿貴婦狗菲娜了,笑貓和她說過,不要再模仿菲娜,可她就是不聽。這樣的對白是不是很好笑?

書裡面也有很多人生的知識:生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我從這些哲美妙的語言中也學得哲學起來了呢!

自從我看了這套書後,整個人學到好多好多,感覺長大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好,我推薦大家看喔!
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貓武士讀後感 篇7

讀後感 ,501字

春節期間,我用壓歲錢買了那本我向往已久的書《貓武士》。主人公拉斯特是一隻寵物貓,在家裡過著安逸舒適的生活,出於好奇,它偷偷跑進森林裡,沒想到這片大森林裡有四個由野貓組成的四大族群,分別是雷族、河族、風族和影族。後來它意外地成了雷族的一名學徒。最後,雷族族長虎星把惡狗引到雷族,想利用這群狗把雷族消滅,但因為火心想出了個好辦法,把惡狗們領到山澗邊。當計劃就要成功時,虎星突然出現了,一時火心不知如何是好。雷族族長藍星為了救族群,和惡狗們同歸於盡。已是族長代表的火心在雷族眾貓的擁護下成了雷族的族長。

讀了這本書,我明白了忠誠和自立。

忠誠是當族群面臨危險,自己會為族群上刀山,下火海,甚至為了讓族群安全,犧牲自己。就像雷族族長藍星,最後它可以和其他貓一樣活下來,為了族群,它毫不猶豫和惡狗同歸於盡。

自立不是像寵物貓一樣,每天不勞而獲,沒有理想。而是像野貓那樣自食其力、自力更生,自己有遠大的理想,族群和族群之間因為食物不足而相互競爭。

在生活中,我們一定要團結他人,不畏艱辛,與強勢力作鬥爭,連貓都能這麼做,我們作為高階動物的人,難道就不能做到嗎?如果每一個人都這樣,那麼我堅信這樣的生活一定是美好的。

孩子們的祕密樂園讀後感 篇8

讀後感 ,702字

寒假裡,我偶然的看了一本書,這本書就是楊紅纓的《笑貓日記—孩子們的祕密樂園》,這是我第一次在3天內完完整整的把一本書看完。

這本書講了一個西瓜小丑,雖然他年紀已經很老了,可是他仍然有一顆童心,他還有一隻綠色的鸚鵡,鸚鵡會唱歌,比方說,會用義大利語演唱世界名曲《我的太陽》,它還會讀古詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”……翠湖公園裡的孩子個個都很苦惱,因為學校的作業比較多,很少有玩的時間,西瓜小丑見了,很同情孩子們,於是就給他們建立了一個只有孩子們看得見而大人們看不到的祕密樂園,那裡有好多棵巨大的模擬樹,這些模擬樹枝連枝,根連根,遮天蔽日。

我讀了這本書,覺得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個人,那該多好啊!可惜沒有,不過我相信世界一定會有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學習,這樣,我們都會愛上學習,喜歡上學習的,我更希望家長們也能夠用一種不會讓孩子們覺得厭倦的教育方法,讓孩子們悄得開開心心、輕輕鬆鬆的。此外,讀了這本書,我知道家長們對我們的一片良苦用心,可是,有些孩子還一點都不知道,還經常對家長們鬧情緒,讓家長們同樣感到不舒服,感到教育孩子有非常大的壓力。但是,有些家長有時候也是需要改改的,比如,自己在不瞭解情況的時候還錯怪了孩子們;還有就是,明明就是自己做錯了,還非要孩子們接受自己的錯誤。

讀完這本書之後,我決定做一個友好、尊重長輩的好孩子,不再對媽媽大吼大叫,不再討厭媽媽管我管得太嚴厲,反而覺得她做這一切都是為了我好,她對我真的是太好太可親了!

小朋友們,你們可一定要好好地對待親愛的爸爸媽媽們,別等失去了他們的愛以後才知道去珍惜哦!

笑貓日記讀後感 篇9

讀後感 ,623字

近期,我們班不少同學迷上了楊紅櫻的系列叢書—《笑貓日記》。書中講述了一隻奇特的貓,它聽得懂人話,喜歡觀察人,能像人一樣微笑、獰笑、嘲笑,善於用不同的笑表達內心的歡快、憤怒和不滿,這真是一隻有趣的貓,吸引我迫不及待地讀下去。

笑貓有思想有追求,為了實現自己的願望,它總是鍥而不捨地努力奮鬥。想想現在的我們,大多是家裡的小王子、小公主,是爸爸媽媽、爺爺奶奶的心頭肉,衣食無憂,只知索取,不懂回報。與笑貓相比,我們缺少擔當、愛心和獨立精神。

杜真子是笑貓的主人,媽媽生下杜真子後很不開心,因為她更希望生個男孩。後來媽媽“望女成鳳”心切,總想讓杜真子學得更多一些,學得更好一點,老不讓杜真子做她喜歡的事情。我們自己又何嘗不是這樣呢?家長每天都逼著我們讀書學習,說一切都是為了我們好,可是他們何曾顧及我們的感受?為了提高學習成績,我們失去了太多的自由和快樂。與杜真子的媽媽相反,馬小跳的爸爸則完全不管孩子,任其自由發展,我覺得他對自己的孩子過於放縱了,這很容易讓馬小跳迷失方向,染上壞毛病。

我還喜歡那隻叫“球球”的老老鼠,它雖然年紀大了,但不管遇到多大的困難,不管生活多麼艱苦,它都保持著積極向上的心態。球球做事特別講原則,不像別的老鼠愛偷東西,它寧可餓肚子也不願違背自己的良心。我很佩服它!

“用夢想溫暖童年,用智慧點亮童心”。楊紅櫻阿姨的系列叢書就像顆顆亮星,不僅帶來光明,而且傳送脈脈溫情,讓我們學到了許多可貴的東西,我要與好書交朋友!

米蘭的祕密花園讀後感 篇10

讀後感 ,750字

偶然的機會,我接觸到《米蘭的祕密花園》這本書。翻開這本書,它似乎有一種神奇的魔力把我緊緊吸引住了。我看了一遍又一遍,有了不小的收穫。

故事的主人公米蘭是一個生長在德國的中國女孩。一次意外中,認識了一位白髮綠衣,慈祥又充滿智慧的德國老奶奶愛麗絲。這本書中,我最喜愛的人物就是愛麗絲了,她不像一個老太太,她像是一位友人,一位老師,溫柔地解答一切難題,她在我的心中像永遠都不會衰敗的夾竹桃,一直指引米蘭走向正確的道路。用文中的話說就是“原來一個人老了以後,也是可以很美麗的。”米蘭每個週末都會與愛麗絲聊天,是愛麗絲教會了她禮儀,教會她尊重別人,讓她成為了一個彬彬有禮的小女生。

這些簡單易懂的對話,教會了我很多禮儀:怎麼和人交談,在和別人說話時不能漫不經心,因為那樣是不尊重別人的,應該面帶微笑,雙眼注視著對方說話,這樣才會顯得很有教養。怎麼在人群中吸引別人的注意;怎麼去別人家做客;怎麼對待客人;怎麼給別人送禮物,送什麼禮物;怎麼在名品店裡買東西,甚至包括敲門的方式、坐的姿勢、說話的語氣和餐具的使用等等。總之,一句話,怎麼才能做一個受歡迎的人?要注重細節,即使微不足道,也要使這個世界變得美好,變得溫馨。

以前,我都不懂這些禮貌禮儀。比如說,有客人到我家來,我都沒有熱情地招待,讓客人快樂起來,而是來了一個大反轉,躲在爸爸媽媽的身後,對待客人不理不睬的……,想到這裡,我就覺得很慚愧。看完這本書,我明白要想成為一個受別人尊重的人,要從生活中的點點滴滴出發,每個細節都無不在展示著自己的個性。人在生活中作為就像你自己的一個影子,做一個有愛的人,高尚的人,彰顯出人性的光輝。

禮儀是自身文化修養的一種體現。我想誰都希望在交際場合別人向你投來讚賞的目光,而不是厭惡的目光。那麼就請你注重禮儀,不要讓禮儀消失。

陽光校園讀後感 篇11

讀後感 ,1461字

【篇一:陽光校園讀後感】

在假期裡,我讀了一本書,它的名字叫《陽光少年》。這本書的每一篇文章都讓我深有感觸。

《少年中國說》中,有一段是這樣寫的得:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”這段話告訴我們:少年如果不進步,國家就會不進步。國家的未來是靠少年的雙手來支撐的。

這本書中,《7歲女孩感動世界》這個故事主要講述了美國小女孩凱瑟琳在電視上看了一檔紀錄片,介紹了非洲的瘧疾狀況。小女孩哭了,媽媽告訴她,有一種經過藥物處理的蚊帳能防止瘧疾的傳播。雖然這樣一頂蚊帳只要10美元,但是許多非洲家庭都買不起。小女孩就到小區、學校、教堂演講,號召大家為非洲兒童捐募。小女孩還給名人們、富商們寫信,許多人都買蚊帳捐助非洲兒童。比爾盖茨還出資請小女孩來拍攝一部名為《孩子救孩子》的紀錄片。

一批又一批的防瘧疾的蚊帳來到非洲,讓越來越多非洲小孩免受瘧疾之害。

NBN網站公佈美國四位最傑出的致力於消滅瘧疾的人,其中就有凱瑟琳。這個故事告訴我們:只要自己有愛心,有行動,每個都能成為拯救生命的英雄。

讀了這本書,我懂得了我們可以做一個很平凡的人,但如果心中有愛,不管你奉獻多少,同樣能溫暖整個世界。

【篇二:陽光校園讀後感】

讀了《陽光校園》這本書之後對我的感觸很大,書中不僅僅包含了我們身邊看到的和接觸到的東西,還讓我瞭解到了親情、友情、同學情的珍貴,更讓我明白了夢想努力的方向!而我印象最深的就是主題一:我能行。

我能行,看似多麼簡單的一句話,可就是這三個字代表著一種信念,一種力量,一種自信。《陽光校園》書中講述的兩彈元勳鄧稼先《我能行嗎》的故事給了我深深的感動,鄧稼先的一句“我能行嗎”,擔負起了國家和民族的重任,讓中國的核武器從無到有,從落後到先進,鄧稼先用幾十年的奮鬥和努力告訴了全世界:我能行!我們能行!中國能行!而我們作為新時代的小學生,更要樹立起“我能行”的態度,用自己的行動讓“我能行”變為現實。

小時候的我特別不自信,上幼兒園時不敢舉手發言總是躲在後面,也很少跟其他的小朋友一起玩耍。爸爸媽媽為了鍛鍊我,為我報了一個開放式的英語班,讓我多跟其他小朋友接觸,大膽的發言!他們一直鼓勵我說:你能行的!剛開始上課時我還是不自信,不發言,不和其他小朋友接觸。可隨著時間的推移,爸爸媽媽和老師一直在鼓勵著我,我心中也默默的為自己打氣“我能行的”,上課我認真聽講,課後我花比別人更多的時間去複習,於是有了第一次勇敢的舉手發言,交到了第一個朋友,第一次參加了英語演講比賽……我用自己的行動告知了自己“我能行”。現在的我已經是一名四年級的小學生了,每當我踏進美麗的校園,坐在書聲琅琅的教室時,總是會在心底對自己說一句“我能行”,這樣就會讓我充滿了信心去迎接每一天的挑戰!

今年寒假,老師讓我們每個同學制定寒假計劃,我選擇了我最缺少鍛鍊的做家務作為我的寒假計劃,因為這對很少做家務的我來說是個很大的挑戰!第一天的家務疊被子、打掃衛生、整理物品做的一團糟,可是我一點兒也不氣餒,今天的失敗為我今後的成功積累經驗,我告訴自己今天不行,明天一定行。三天後我自己疊的被子像“豆腐塊”一樣,物品也被我分門別類整理的僅僅有條,看著自己的勞動“成果”,心中充滿了成功的喜悅。

在成長的過程中充滿了各種挑戰,而通往夢想的道路更是崎嶇坎坷,這時我們要大聲的喊出“我能行”,去迎難而上,去勇敢面對,這樣我們才能到達成功的彼岸!

莊子讀後感 篇12

讀後感 ,1061字

閱讀《莊子》是一件賞心樂事。

我從上中學開始就陸續聽到一些有關莊子的故事,最初的印象都是偏消極的。人們把莊子說成避世、反智、唯我主義,但是莊子的一些寓言,從夢蝶、魚樂到大鵬、河泊等,這又讓我覺得有一些有趣,到底莊子在想什麼?

當我認真地閱讀了《莊子》,對《莊子》中的話都仔細品味了很多遍以後,恍然大悟,原來莊子是古今中外哲學家裡最聰明的人,司馬遷說莊子是“其學無所不窺”,這句話是可信的。

莊子一生,窮困潦倒,但他卻樂在其中。他的所作所為,經常令人瞠目結舌,又令人拍案叫絕,他看破功名、不羨利祿,甚至對死亡,他都有著自己獨特的見解。莊子說,天有大美麗而不言,他寫在書裡面的東西,全是一些謬悠至說、荒唐之言……看起來漫無邊際,但其實其中蘊含著大智慧。

莊子的智慧是一個萬花筒,從每個角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗,同時又不能用簡短的幾句話來概括,莊子的智慧像是春天裡怒放的花朵,一層層,一簇簇,一齊擠著向外怒放。所以,莊子的身後都是狂草的墨跡,彰顯著智慧的輪廓。莊子繼承並發展了老子“道”的思想,莊子所謂的“道”,包含萬物,而形成一個整體人生,一無所缺,察覺自己像魚一樣,與萬物“相忘於江湖”。

莊子的思想超脫了萬物,穿越古今,其文章中的想象和虛構更是奇特磅磅、姿意汪洋。寫大物有扶搖而上九萬里的鯤鵬,有蔭庇千頭牛的櫟社樹,有中央之帝的混沌;寫人有承雲遊於四海之外的貌姑射山神人,有御風而行的列子,有用50頭牛做魚餌的任公子;寫怪事有莊周夢蝶、罔兩問影、骷髏論道;寫隱士有狂人接輿賢人肩吾、悟道者南郭子慕……總之,所繪之人、事、物、景,皆使作者思想得以曲折的展現。

莊子的思想在現實生活中更是有著淋漓的體現。

人們常以世人伶仃的眼光來判斷一個事物的有用與無用。莊子卻告訴我們境界的大小決定了對事物的判斷,站在大境界上,就會看到天生我材必有用。站在小境界上,只能一生碌碌無為。境界可以完全改變一個人的命運,從而感悟與超越。

當人們習慣於自以為是、習慣於將自己的主觀願望強加於客觀事物時,莊子卻告訴我們凡事不可強求,要看到並克服自身與外界的矛盾,順其自然,不受萬物影響、自然通達才能不斷提高,事情才能得以成功。

當人們習慣於萬物之主、習慣於用“征服”來形容人與自然時,莊子卻告訴我們人的渺小、自然之“道”的偉大,說明萬物齊一的進步意義,鼓勵人們放棄名利,返本歸真,容於大道。

莊子的重要觀點與對現代人生的啟示遠遠不止於此,也不可能用這麼簡單的幾句話來作概括說明。那麼,就讓我們以豐沛的信心與勇氣,一起來分享與踐行莊子的大智慧吧。

《傳承中華文化,共築精神家園》讀後感 篇13

讀後感 ,859字

最近,老師讓我們品讀了《傳承中國文化,共築精神家園》這本書,讀完了這本書後,我被當中的故事深深地吸引了,並且使我受益匪淺。其中,令我印象最為深刻的要數《顏回煮飯敬師》這篇文章了。

《顏回煮飯敬師》這篇文章主要講的是:孔子帶領學生們周遊列國,一連幾天都沒有吃飯。孔子的一名學生顏回便向別人討了一些米,做成了白米飯,打算給他的師傅孔子吃。但炭灰卻落在了米飯上,顏回便將展粘有炭灰的那一部分米飯給吃了,然後端給孔子。孔子看了,他一開始認為是顏回偷吃了米飯,但顏回將事情的來龍去脈告訴孔子後,他非但沒有批評顏回,反而表揚了他。

讀了這篇文章我覺得顏回是個尊重老師、關心他人的人。可是,在當今社會,隨著時代的進步,有些人的素質和道德卻降低了。再也沒有像以前那樣尊重長輩,懂得禮義廉恥了,隨之而來的就是許多的不雅行為和種種陋習。在我身邊就出現了這種事情:一天,我在乘坐公交車時看到一位年輕人坐在座位上,這時上來了一位飽經風霜的老奶奶,因為老奶奶的身體有些不舒服,他就將身子靠到了年輕人座位上,但由於車子顛簸,老奶奶的身體一不小心碰到了那個年輕人,那位年輕人非但沒有讓座,反而還用一些惡毒的語言來侮辱、指責她。

我看到了這一幕既生氣又感到惋惜,因為我們中國是個泱泱大國,還是禮儀之邦,素以優秀的品質、道德和禮儀著稱。古往今來,有許許多多的人和事傳承、發揚著中國的美好品質,激勵著一代又一代人。可難道到了我們這一代人就可以不傳承這些優良的傳統美德了嗎?不是!我們應該要讓這種精神繼續發揚光大,繼續激勵著下一代人。如果不傳承這種傳統美德,每個人都不團結友愛、互相尊重,我們的民族還會富強,還會安康嗎?所以我們作為小學生應該以那些偉人為榜樣,努力學習。在生活中,要從身邊的點滴小事做起,文明用語,禮貌待人,互幫互助,熱心公益。這樣,我們的國家就會長治久安,人民就能幸福生活、安居樂業。

傳承中華文化,共築精神家園。讓我們攜起手來,眾志成城,把中華美德傳承下去,共同築牢中華民族的精神家園,為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。

《米蘭的祕密花園》讀後感 篇14

《米蘭的祕密花園》讀 ,693字

最近,我讀了一本書—旅德作者程瑋寫的《米蘭的祕密花園》。這本書講述了一箇中國小姑娘米蘭與一位德國老人愛麗絲在週末關於禮貌及社交禮儀的生動談話,讓我獲益匪淺。

米蘭是個生長在德國的中國女孩,在成長的關鍵時期,偶然遇到了一位神祕的德國老人愛麗絲,成為了忘年交。每個週末,這對忘年交都在一起談論如何待人接物、如何做客、如何交談應對……聰慧的米蘭懂得了,每個人都和自己同樣重要,都有被尊重的權利,因此要關心身邊每個人的感受,並且適時地表達自己的感謝。她將學到的道理與知識運用到了朋友母親的生日派對上,不再像以前一樣只顧鑽進朋友房間裡玩耍,而是禮貌地參加派對。恰當的禮物、得體的舉止,讓米蘭成為了德國人眼中識禮又有內涵的小女士,她因此參加了電視臺的禮儀禮貌的脫口秀節目。

米蘭與愛麗絲的談話是孩子與老人的對話,是文化與文化的對話,也是東方與西方的對話。對話的內容是我們中國孩子走向世界、與世界相融的應有文化裝備,它給予我們走向世界的“翅膀”,以助我們在廣闊的天空裡順利而美好地飛翔。它是教育,但沒有一絲說教的意味。

我不由得想起了生活中的兩件小事。有一次,我們在韓國的景福宮參觀,走著走著,聽見有人吵了起來,回頭一看,居然是我們中國的遊客因為搶上廁所而差點大打出手。還有一次在濟州島泰迪熊紀念館上廁所時,發現廁所的門上貼著用中文寫的“請不要站在馬桶上小便”的字樣。當時,我真是為中國人感到丟臉,在國外一點也不注意文明禮貌,不注意國人形象。

中國自古就是禮儀之邦,隨著社會的國際化,每個人都要好好學習社交禮儀,學會社會交往。大家都來讀讀《米蘭的祕密花園》吧,相信它能給你一把解祕的鑰匙。

《數學動物園》讀後感 篇15

《數學動物園》讀後感 ,357字

暑假裡,我讀了一本書《數學動物園》。這本書的作者是李毓佩教授,他是清華大學的教授,寫了很多關於數學的故事,我很喜歡他寫的故事書。

《數學動物園》這本書裡講了這樣一個故事:狐狸和小熊是鄰居,狐狸騙了小熊後被小熊打瘸了,狐狸瘸腿後不方便行動,捉只兔子都難,慢慢的大象、小熊……很多動物都欺負狐狸,最後狐狸被打死了。後來又來了一隻狼,也和狐狸一樣的下場死掉了。

讀了這本書後,我知道了動物也是有感情的。就像我家裡養了四隻小鳥,我有時候會偷偷嚇嚇它們,它們被我嚇的飛來撞去,眼睛睜得圓圓的。我覺得我就像這本書裡的狐狸和狼,我家裡的小鳥就像書裡的小動物,我經常欺負小鳥,使小鳥受到驚嚇,我也不會有什麼好結果的,所以,我決心以後再也不嚇小鳥了,要好好對待它們,把它們當做我最好的朋友。現在,我經常看著它們,還和它們說悄悄話呢!

《米蘭的祕密花園》讀後感 篇16

《米蘭的祕密花園》讀 ,514字

有什麼比禮儀更重要的呢?最近我了讀一本書,書名叫《米蘭的祕密花園》,這本書並不是如書名那樣寫花園的,書中描述的是一個出生在德國的中國女孩米蘭,這個女孩每個週末都會去和一個德國老人愛麗絲聊天,德國是把禮貌看得很重的一個國度,書中講的都是有關於禮儀方面,讓我受益匪淺。

書中有一節提到米蘭幾次去愛麗絲的家,都先敲門後見無人開門就自己進去了,愛麗絲就教育她:米蘭,去別人家不能持續不停地敲門,敲一下就停,然後靜靜等主人同意再進去,這樣比較禮貌。

在我閱讀這本書之前,我去外公家,每次都是見到無人開門,就一直按門鈴,直到有人開門。後來,我又去了一次外公家,這次我按了一次門鈴後,見無人應答,本想接著按,就在這時,愛麗絲教育米蘭的情景,突然間在我腦海中浮現,我馬上放棄了再按門鈴的想法,耐心地等著外婆來開門。

外婆把我迎進去時說道:“孩子,你怎麼不多按幾次門鈴呢?”“因為我要做不急不躁,懂禮貌的好孩子呀!”我笑著回答。

這本關於禮儀的書一直伴隨著我的生活,我從中懂得了許多禮儀方面的知識,讓我知道有一件事永遠比學習來得更加重要,那就是“禮儀”。強烈推薦大家來跟我一起來閱讀,讓我們在學校做個好學生,在家裡做個好孩子,在社會上做個好公民。

《笑貓日記》讀後感 篇17

讀後感 ,369字

暑假裡,我讀完了《笑貓日記》的全套,其中有許多令人感動、悲傷的故事,最令我難以忘卻的便是那本《小貓出生在祕密山洞》,想知道故事內容嗎?那就繼續往下看吧!

在一個令人激動的冬天,伴著陣陣梅花香,笑貓和虎皮貓的孩子們終於來到了這個世界。胖頭、二丫、三寶和小可憐,四隻小貓四種模樣,卻一樣可愛。笑貓和虎皮貓精心地呵護著小貓們,並期盼他們快快長大。然而在春天快要來臨的時候他們遇到了一股突如其來的寒流,一直體弱多病的小可憐在這股寒流中失去了她寶貴的生命,她離開了愛她的虎皮貓,也離開了笑貓和小貓們。但是,他們一家人的生活還要繼續……

讀完這本書後我也悲痛不已,懂得了生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的,小可憐走了,虎皮貓和她的丈夫笑貓以及孩子們要儘快地從悲痛中走出來,因為生活還將繼續下去。也希望小可憐能在天堂快樂幸福的生活。

笑貓日記讀後感 篇18

讀後感 ,541字

《笑貓日記》裡面我看過許多書,令我回味無窮的是《幸福的鴨子》這一本書。

這本是講了馬小跳他們四個人到鄉下去摘桃子,四個人摘了一天,笑貓認識了麻花兒,晚上他們與麻花兒套花圈。

有一天,萬年龜大師一路靠著自己的神功找到了馬小跳所住的地方。他們真是弄得啞巴吃黃連—有苦說不出。誰知這不但不是一個好開頭,而是倒黴了。他們得到了要颳大風下暴雨的訊息,開始了十分的配合。他們之間換了工作以後真是有十分的好運吶!馬小跳和毛超先運了一筐。烏龜來了以後才是鹹魚大翻身的好機會。烏龜等他們把筐子放穩,就像箭一般地飛奔起來。一大串桃子接二連三的弄完了。弄得張達和唐飛目瞪口呆。

以後,烏龜和他們一個上午辦完桃子的事,中午玩“冰鎮人”的遊戲,下午和小動物一起去麻花兒的小島上,晚上回到家中。

後來,杜真子也來了,還做土豆沙拉給他們吃。生活變得更加豐富多彩。

我從這本書中感受到了馬小跳他們五個人十分的愛護小動物,是的,小動物和他們十分的友好。愛護小動物是每一個人的責任;我們只有對小動物付出,最後才能夠有回報。我要學馬小跳他們一樣,好好地保護、愛護小動物和小動物們建立起彼此之間的信任,人類只有和動物建立起友誼來,動物才會相信你,自然界萬物之間都是息息相關的。

幸福,其實很簡單,就像麻花一樣。

笑貓日記讀後感 篇19

讀後感 ,582字

大愛無疆

這個暑假,我讀了許多的課外書,其中最讓我感動的一本書是《笑貓日記》。這本書主要講2008年5月12日,在四川發生了一場震驚世界的大地震,它奪去了無數人的生命,拆散了無數個原本幸福的家庭,使無數個孩子無家可歸……然而,儘管弱小的人類在自然災害面前顯得不堪一擊,可一方有難,八方支援,大家齊心協力,共渡難關。作者以一隻貓的視角,向我們展示了災後一系列感人肺腑的片段,讓讀者為這樣的正能量感到自豪與欣慰。

這本書裡有大愛無疆,而書中描寫的母愛,更讓我記憶深刻。就是這樣一種平凡的愛,使一位母親在發生大地震的時候,緊緊抱住自己的孩子,磚塊、鋼筋從天而降,不停地砸在這位年輕母親瘦小的身軀上,鮮血順著她的臉,滴落在地上,一滴,兩滴……那位母親為了保全自己孩子的性命,忍著痛在生命的最後一刻艱難地在手機上打出這一行字:

親愛的孩子,如果你能活著,一定要記住:我愛你!

多麼催人淚下的一句話啊!雖然只是短短十九個字,但卻道出了一個母親對孩子厚重的愛。母親的愛,有時候不是那麼顯眼,甚至還可能遭到我們的誤會,可儘管如此,母親還是那麼深沉地愛著我們,她的愛,藏在生活中的每一件小事裡,只是我們感覺不到罷了。

母親,是世界上最平凡,也是最溫暖的兩個字。母親是我們最值得感恩的人。多給母親一點關愛吧,也許是試卷上的一個一百分,也許是一把涼快的扇子,又或者是深夜裡的一通電話……

《米蘭的祕密花園》讀後感 篇20

讀後感 ,627字

今年寒假期間,我看了好幾本書,其中有一本叫《米蘭的祕密花園》的書給我留下了深刻的印象。這是一本專講禮貌禮儀的書,看完這本書讓我受益匪淺。

書中主要講了一位叫米蘭的中國小女孩,她跟爸爸媽媽一起生活在德國。在一次外出買東西時,米蘭認識了一位叫愛麗絲的老奶奶。老奶奶非常慈祥,她經常教米蘭一些關於禮儀的知識和為人之道,從此以後米蘭的人生髮生了巨大的變化,吃飯的時候不再發出聲音,到別人家做客的時候會先敲敲門,別人給東西時會說謝謝,與對方交談時會注視著他的眼睛……米蘭變成了一位講道理懂禮貌的好孩子。

看了米蘭的故事讓我不由的想起一個月前發生的一件事,幼兒園的同學婷婷到我家裡玩,我們非常開心說說笑笑,還一起畫起了圖畫。我畫了一位可愛的小公主,她畫了一片五彩繽紛的花海。當婷婷拿起紅蠟筆想畫畫她的花朵時,我也一把抓住了紅蠟筆要畫我的公主裙。我們倆就為了誰先用紅蠟筆爭吵了起來,誰也不讓誰。我還對她大聲地說:“這是我家,蠟筆也是我的,我說了算。”當時的我覺得這全是婷婷的錯,她在我家就應該聽我的。婷婷聽的非常生氣,哭著回家了。看完了《米蘭的祕密花園》後我才意識到原來我也有錯,我對當時的行為感到非常的後悔,我作為家裡的小主人應該讓著客人,並且好好招待她,更不應該跟她講這樣沒禮貌的話。就像愛麗絲說的,只有你先尊重別人,別人才會尊重你,我要去向婷婷道歉。

這本書不僅改變了米蘭,它同樣也將改變我。我以後一定要像米蘭一樣,改掉壞毛病,從點滴做起,做一個彬彬有禮的女孩。