象棋友誼賽相關作文20篇

象棋友誼賽篇1

敘事作文 ,496字

每個人都有自己喜歡的一項運動，對於我來說，我比較喜歡象棋，好像從我小的時候我就一直在家看大人們在下象棋，看著看著，好似就會下了，主要是自己也是比較的喜歡，今天中午就可以開始我的象棋友誼比賽去了，對手就是我的爺爺，雖然我知道實力相差懸殊，但是我還是會拼盡全力的。

到了汽車站，是爺爺來接我的，奶奶在家裡面給我坐著很多豐盛的飯，回到家，二話不說首先就是吃飯，因為吃完飯後就是我和爺爺的友誼賽了，友誼第一，比賽第二，沒一會的功夫，我就把碗裡面的飯吃的一乾二淨，吃完飯的我把自己的碗拿到廚房，就去書房拿來象棋，我先開始我的佈局，爺爺也吃完飯了，我們的比賽終於開始了，開始的我按著棋譜來，感覺自己佔了優勢，可是一會的功夫，我就剩一個棋子了，我的慘敗呀。

隔壁的老爺爺有事需要幫忙，爺爺去幫他，我正好趁現在的功夫，在自己研究研究，爺爺忙完了，回來我強烈要求從新再戰，爺爺也同意我的宣戰，結局可想而之，我的一輪輪的戰敗，也使我失去了信心，以後我放棄了，結束的時候，爺爺教了我許多，我也學到了原來沒有學到的。

這次的比賽雖然落敗，但是我沒又放棄，就算結局是一樣的，但是也不能放棄，哪怕有一點希望，我都會爭取。

象棋，國際象棋公開賽篇2

國小三年級作文 ,350字

暑假裡我參加了2017年金華市少兒象棋，國際象棋公開賽。

7月29日是這次公開賽的第一天，我高興又激動地來到場地—金華六合大酒店。我進入比賽場地，眼前一亮，哇！全場金碧輝煌，散發著金色的光芒。公開賽的場次安排，7月29日上午一場，下午4場共5場，7月30日上午3場，下午1場共4場，一共9場。

這次公開賽還分為好多組呢！如：甲組，乙組，丙組，丁組和幼兒園大班組，還有幼兒園中班組。我找到了自己的比賽組別乙組，坐到了自己比賽的位置上，這場公開賽的第一位對手來自東陽縱橫棋院的卜彬陽，但是很可惜，我和他打平了，下午接著第二場輸了，第三場贏了，第四場輸了…。我這次發揮穩定，表現非常不錯，以5勝3負一和的成績，獲得了乙組第八名。

比賽雖然結束了，但是積極進取、奮勇爭先的比賽精神將一直激勵著我！

友誼賽篇3

國小三年級作文 ,393字

今天，我來到作文班，學習寫作文的方法。

老師讓我們搶橡皮，我心想：搶橡皮和作文有什麼關係呢？我帶著這個問題參與遊戲。在搶橡皮之前，老師先讓我們進行了一個遊戲，先是老師伸出了手，讓我們說是哪一隻手，之後，老師又說是哪一隻手，讓我們舉，這只是為了訓練我們的反應力。搶橡皮之前，老師先叫我們試一下，雖然只是試，但有的同學像“十五個吊桶打水—七上八下”；有的同學像霜打的茄子，垂頭喪氣；還有的同學像一隻高傲的大公雞，昂首挺胸，勝券在握。

遊戲開始了，教室裡非常安靜，好像連一根針落在地上的聲音都聽得見。只聽見老師說“一、二，左手！”，我身體微微向前傾斜，手像離弦的劍一樣“飛”出去，以迅雷不及掩耳之勢抓住橡皮—我勝利啦！我感覺自己的嘴角都咧到耳朵根了，我欣喜若狂，恨不得一下子告訴全球人民我搶到了橡皮。

不管是輸還是贏，最重要的是訓練反應力、增進友誼和從遊戲中吸取快樂。

一場籃球友誼賽篇4

國小六年級作文 ,794字

今天我們鶴翔小學籃球校隊要與淇濱小學籃球校隊進行一場籃球友誼賽。我之前只聽說淇濱小學的足球踢得不錯，可不知道籃球打得如何，今天就讓我來見識見識。

我們正在熱身只見遠處走來一群人，他們穿著淇濱小學的籃球服，個個都是又高又壯，眼中都帶著一絲的不屑。可我們中只有中鋒馮文豪可以與他們匹敵，剩下的我們都是精瘦精瘦的。看來在身材方面我們遠沒有他們強壯。

我通過觀察他們熱身，我發現了其中幾個人的特點：帶著一塊亮閃閃的手錶的“手錶哥”三分和遠端投籃能力強；有一張大圓臉的“大圓臉”防守能力強，籃板球搶得好；帶著一副眼鏡的“眼鏡兄”突破犀利，上籃穩。

好，即將開始比賽了，我們上了主力陣容，當然我也不例外。“嗶”！比賽開始了！“眼鏡兄”搶到了球，我們立刻站成防守陣。“眼鏡兄”準備突破，可我趁他不注意，一下將球搶斷，“快攻手”趙萬紅接到我的傳球將球投進，給對方來了個下馬威。不久我發現了他們其他幾個人各自的缺點，我們揪著他們的缺點打，不久比分便打成了24：8。淇濱小學的隊員都無精打采，一蹶不振，而我們卻興高采烈，抱著必勝的信心。武老師見此情景，於是換上了替補上場，讓他們也練練手，我們本以為替補陣容可以繼續擴大領先優勢，可淇濱小學的隊員用他們強壯的身體頂住了我們的替補隊員，並且開始了他們的反擊：26：16，28：24，32：34，他們居然把比分反超了，我們首發五人都把心提到嗓子眼兒了，生怕最後輸了比賽。武老師也看不下去了，換上了首發中的“全能王”李旭東。李旭東用他出色的過人技術，左衝右突，連續得分，又在外線連續投進了幾個球。把我們落後的比分從懸崖邊拉了回來，使我們懸著的心放了下來。

最終比分定格為48：40，雖然最後我們贏得了比賽，但我們打得非常艱難，對手看來真是不容小覷呀，我們在體格上真是吃了大虧。我以後要多吃一點飯，長得更結實，可以抵擋住更強壯的對手，但這也的確是一場一波三折的比賽啊！

記一次國際象棋的比賽篇5

國小五年級作文 ,714字

早上，當我還在熟睡時，突然媽媽在我耳邊說了一句：“今天要比賽哦！去晚了可是就直接棄權哦！”聽了這些，我立馬以最快速度洗漱完後，坐著車去實驗小學比賽。

這次比賽共有七場，第一天四場，第二天三場，比賽完後，將會舉行頒獎。我找到老師拿了參賽證，一口氣爬到三樓，找個位置坐下。

我看了一下時間，還有十分鐘就開始比賽了，我的心裡有點膽怯，害怕弄不好就砸了鍋，畢竟這是區級競賽，心裡像揣著小鹿似的咚咚直跳。

比賽開始了，我看了看對手，感覺他的水平比我高，我正在思索怎麼對付他，他一下就下了個“蘇格蘭棄兵”。正思索著，想到了一個妙招，我把“後”調到他防守最弱的地方直接進攻，他後面就亂起來了，再沒下幾步，就被我將死了。

我叫道：“裁判，殺棋！”我還以為他的水平很好呢！我連忙把這個好訊息告訴媽媽。媽媽說：“這次來了很多高手中的高手，下場比賽，你更要認真啊！”我驕傲地點了點頭。

過了一會兒，第二場比賽開始了，我打量了他一下，根本不放在眼裡。我一步一步耐心地下，突然我又想到一個妙計，把他一步步困在絕境裡，眼看我的“王后”就要將死他的“國王”了，沒想到反而被他將死了。

哎，真是“馬虎失街亭，大意失荊州”啊！我難過地走出來，媽媽說：“叫你細心，你不聽，輸了吧！”“就差那麼一點就贏了”我難過地說。

通過這次比賽，使我更加細心，進一步提高我的分析能力，也使我認識到很多棋友，爭取下次比賽取得更好的成績！

足球友誼賽篇6

國小四年級作文 ,596字

今天，我將要和我的同學進行一場足球友誼賽。

我帶著足球，叫了幾個同學開始一起比賽。我們首先搶到了球。只見搶到球的同學趕緊帶球上前，直朝對方的球門而去。不好！對方開始阻攔，那個同學被圍了起來。這時，他心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。就在這緊急關頭，另一個同學趕到一邊接應，帶球的同學立馬傳球。只見接球的同學一個點球，球飛得老高，但是球打中了橫樑，“跳”了出去，反被對方搶了便宜。對方抓住機會，進球了。

在休息時，同學們都在抱怨那位同學，那位同學深深地低下了頭，似乎在責備自己做事太魯莽。這時，我說：“就一次沒踢好，沒關係。我們還有機會。”大家都點點頭。

第二輪比賽開始了，那位同學十分用力地一踢被攔下。我連忙上去助戰。在兩面夾擊的情況下，對方不得不讓步。我接到了球，他想衝出危險區，但在對方的重重夾擊下，他不得不放棄了這個念頭。但很快他又想出了一個點子，他決定正面交鋒。對方的隊員就像一頭頭狼，都投來貪婪的目光。他別無選擇，只好硬著頭皮上去交鋒。只差一步了，他完全處於一種爆發的狀態，只見他來了一個假動作，然後一個迴轉將球猛得一踢，球在空中不停地旋轉，球進了。全場頓時響起了熱烈的歡呼聲！

比賽到最後，每個人的心情像藍天，像太陽，歡愉又熱烈！

今天的足球友誼賽不僅讓我交到了幾個好朋友，還讓我知道了友誼賽重要的不是勝利和失敗，而是地久天長的友誼。

足球友誼賽篇7

國小四年級作文 ,596字

今天，我將要和我的同學進行一場足球友誼賽。

比賽到最後，每個人的心情像藍天，像太陽，歡愉又熱烈！

今天的足球友誼賽不僅讓我交到了幾個好朋友，還讓我知道了友誼賽重要的不是勝利和失敗，而是地久天長的友誼。

象徵友誼的禮物篇8

國小五年級作文 ,647字

我收到過一件最好的禮物，那就是同學送給我的鼓勵，這鼓勵帶著同學對我的濃濃情誼，我永遠也忘不了

在一次個人的才藝展示會上，我和同學一起改編並表演了王力巨集的《龍的傳人》。鋼琴、葫蘆絲、吉他、手指琴、非洲鼓，這些樂器一起合奏。

我彈吉他，雖然說《龍的傳人》是吉他二級水平的歌曲，但對我這個八級老手來說，根本不在話下。雖說才藝水平達標，但是我還是有著上臺的恐懼。

馬上輪到我了，我的心跳得更快了。這時，韓書妤走了過來對我說：“別緊張，好好演奏，你可以的。”聽了她的話，雖然緩解了不少，但我還是非常緊張。馬上輪到我們了，我好硬著頭皮上去。

前奏是由我彈的，我感覺我的手都在發抖。那個時候，鋼琴還沒加進來，聲音聽上去有些渾濁，這個時候，韓書妤給了我一個暗示，我聽見了，突然意識到我的問題，立刻把剛要彈的那個和絃彈得乾淨不少，瞬間節奏推向了高潮。

第二遍的時候，我改變了想法，把它彈成了單音，我驚訝於我的做法，但是我感覺我的改變，讓這首曲子變得不是那麼好聽。所以在第三遍的時候，把它改為掃弦，經過我的不斷調整，這首曲子完美收官，等我彈完最後一個音la，熱烈的掌聲響了起來。

我的心中充滿了神聖感和勝利的喜悅，我感謝韓書妤的鼓勵，因為那讓我有了自信，讓我明白，什麼才是真正的禮物。

現在我才知道禮物的意義，有些時候可能只是一個眼神，一聲咳嗽。

禮物是重要的，但我認為比禮物更重要的是友情。友誼就像一根長長的線，把我們都連在一起，讓我們獲得幫助與關愛……

課間的友誼賽篇9

國小六年級作文 ,1170字

“叮鈴鈴—”十分“悅耳”的下課鈴終於敲響了，同學們從一串串令人昏昏欲睡的數字中回過神來，歡呼雀躍著跑出教室。空蕩蕩的班級中瞬間只剩下了幾個人，而他們之間卻一改原來和諧的氣氛，開始有些“針鋒相對”起來。

這兩大“幫派”，就是分別以“猴小跳”馬小偉和“書呆子”李大田領頭組成的兩個科學小組一，他們要在課間決出代表班級參加撲克牌搭高的唯一名額。兩個隊長如兩隻炸了毛的公雞一般面對面而坐，吹鬍子瞪眼，頗有“你有種過來呀”的氣勢。

班主任王小明老師打破了尷尬的氣氛，他把兩副全新的撲克牌分別分給兩位組長，然後掏出秒錶：“本次撲克牌搭高決賽現在開始！規則是五分鐘內誰搭得高誰獲得資格！”話音剛落，十位同學就忙活起來。他們分工明確，有的折、有的疊，看似手忙腳亂實際有條不紊，過去了一分多鐘，馬小偉已經成功搭了7層樓了，而李大田組則才搭了5層，呈落後狀態。好巧不巧，一陣風從窗縫中灌進來，把馬小偉組的撲克塔吹倒了4層，形勢立馬扭轉了。同組的張小紅委屈得快哭出來了，氣急敗壞地喊：“這不公平！應該把他們組的也推倒4層！”王小明一絲不苟地緊盯秒錶，說：“這比賽就是考驗你們的隨機應變能力，還有時間，抱怨還不如抓緊重搭。”而組長馬小偉卻一改往常“猴小跳”的頑皮形象，冷靜地組織組員繼續搭高，但他看似淡定的外表也有些露出焦急，額頭上沁出細細的汗珠。他心想：“完了完了，我們這下落後了好多，想把比分追回來就難了……但我是一組之長，不能慫！我要好好組織組內紀律，分工明確，不慌不忙，才能反敗為勝！”

時間還剩下不到1分鐘，兩隊搭的速度已經不相上下了。李大田的手有些微顫，手心冒出了冷汗：“完了完了，要來不及了……另一組的進度已經比我們快了，怎麼辦……這個名額是小組成員努力訓練了一個月才贏來的……老天，保佑我們進決賽吧？”一旁的組員看出了組長的緊張，開始輕聲鼓勵他。

“時間到！”所有人不約而同地舒了口氣，經過班主任的測量，最終是馬小偉組獲勝，其他同學都羨慕又崇拜地看著他們。這種“友誼第一比賽第二”的精神讓這個比賽更加特別起來。“叮鈴鈴—”上課鈴響了，同學們陸陸續續回到了教室，他們看著原本針鋒相對的兩個同學如今相敬如賓，都不知所措地笑起來。