谈恕道相關作文20篇
幸福的味道 篇1
國小六年級作文 ,407字生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。
幸福的味道從何而來呢?
春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。
回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。
雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!
快樂的味道 篇2
國小六年級作文 ,480字那一次,我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。
突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。
晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!
勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇3
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。
今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”
我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?
學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。
愛的味道 篇4
國小六年級作文 ,488字世界上有美食的噴香的味道;垃圾有惡臭的味道;藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。
週末時,媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車?一切東西都準備好了,我揹著包出發了。
我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳,衣服上有著淡淡的小花,老人還帶著一個大大的眼鏡,臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著,手中拿著一要拐杖。公交車來了,人們陸續地上車。我也上了公交車,上車後,我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出:“老奶奶您坐吧!”“啊!這怎麼行?”我轉過頭一看,原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻,可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰,一手握緊公交車把手。一會兒,一位年輕的小夥子站了起來,對這位阿姨親切地說:“您坐吧!小姐。”“不用了,您坐。”“沒事,我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。
“新華書店到了,有下車的請在後門下車。”我走到了後門,門開了,我依依不捨地下車了,因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想,那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧!
寬恕 篇5
國一作文 ,671字陽光透過雲層射過來,我茫然的站在學校的空地上,陽光因子快樂的圍著我,也圍著每個人跳舞。
遠遠的,我看見了揚宇,頭上戴著一頂白色的棒球帽,像一隻即將展翅的百鴿,陽光在帽子上快樂的跳舞。人群中,那頂帽子是那麼引人注目。
不知出於什麼心態,一個男孩子突然擠到揚宇後面,迅速摘下他的帽子,遠遠的仍了出去。帽子像一隻折斷翅膀的雛鳥,無力而又孤單的躺在地上,而那個男孩子卻哈哈大笑,不知羞恥的指著帽子,那麼讓人厭惡,像一隻醜陋的豺狗。
揚宇憤怒的握緊拳頭,兩隻腳微微分開,臉部因過度氣憤而變形了。我不知道也估量不出一個男生爆發出的力量到底有多強,我的心提到了嗓子眼。
不知為什麼揚宇的拳頭慢慢的展開,臉上寫滿的憤怒也蕩然無存,以一種忘卻悲歡的姿態去撿拾他的帽子,而後輕快的走了。那個男孩似乎再想嘲笑他,我狠很的瞪了他一眼,那個男孩悻悻的走開了。
“揚宇,你為什麼不教訓他一頓。”我不滿的問。
“打麼,有什麼用,可以讓時光倒流麼?”揚宇輕描淡寫的說。我愣住了,他說的沒錯,暴力解決不了任何問題。
他轉過身來,鄭重的說:“其實我並不是欺軟怕硬之輩,我只是記得一個字“恕”,再某些情況下,寬恕你的朋友也是一種很大的勇氣,今天我沒有正面反抗他,並不代表我怯懦,而這個時候你們認為的那種勇敢,其實是一種不必要的魯莽,而寬恕他才是最明智的選擇。”
我確實被他震撼了,沒有想到這個表面柔弱的男生在他的心中竟有這樣獨特的“恕之道”。
在某些情況下寬恕你的朋友……我的耳畔迴盪著他的話。
抬起頭來,陽光依然在空氣中奔跑跳躍,在陽光溫暖的味道里,我依舊細細的品味著,品味著。
小故事大道理 篇6
國小四年級作文 ,390字我認為人人都有美德。其實美德像一片的大海,只有匯聚一點一滴水珠般大小的好事才能真正鑄就那美好的品德。
很小的時候我就讀了孔融讓梨的故事,我想這個故事早已家喻戶曉了。
一天孔融的媽媽買來一袋梨,洗給大家吃,她把洗好的梨放在了桌子上,讓家裡年齡最小的孔融先挑。孔融看了看盤裡的梨先選了一個又大又黃的梨給了爸爸,又挑了一個十分香的梨給了媽媽,接著他又拿起個其他的大梨給了哥哥們,最後才拿起最小的梨吃了起來。孔融的爸爸看見了不禁好奇的問:“你為什麼只拿了最小的梨給了自己?你是第一個拿的,完全可以拿最大最甜的梨給自己吃。”孔融說:“只有把最好的給長輩,孝敬師長可是做人的道理。”孔融的爸爸聽後又驚又喜。
俗話說:“百善孝為先”。只有孝順師長尊敬長輩才可以做好其他的事。孔融是個很好的例子,他從小就孝順,心中生善,才能得到長輩的認同和讚美!
孝順長輩,禮讓他人,自己也很開心。何樂而不為呢?
那一道風景,我內心最暖處 篇7
國二作文 ,721字執子之手,與子偕老
—題記
“老頭子,”“哎……”、“老頭子,”“哎……”,在一個週六的中午,外婆織著毛衣,一邊叫著躺在搖椅上的外公,而外公戴著老花鏡看著他最喜歡的詩集。一個大雪紛飛的上午,就在這對話中,慢慢度過……
雖說不是第一次到外婆家,同樣也熟悉這經常被濃郁的咖啡所環繞的小閣樓,但我還是不知道每當外婆叫外公的時候,無論我是捂著嘴還是用棉被捂著嘴學出外公那一聲渾厚的“哎”,但卻總是被外婆發現,並撫摸著我的頭笑盈盈的說著“小丫頭,別搗亂”。
那天中午,還像往常一樣,下午茶後,我在外公旁邊睡覺,而外婆便又一遍又一遍的叫著外公。“老頭子,”良久沒有迴音,外婆便急急忙忙的的跑了上去,卻被我拉住,我還是抵不住心中的問題困擾,問道“外婆,你這麼喊外公幹什麼啊,不煩麼?”想了想又加上了一句“外公睡了呢。”奶奶並沒有生氣,只是笑著說“丫頭,你現在還不懂,只要他在,我便安心了。”說完,輕手輕腳的走進屋中,拿了條被毯,走向外公身旁。
外婆給外公蓋被子,外公卻在此時醒來,看見咫尺之間的伊人,嘴角眉梢都是溫柔的笑意。
我愣住了,那個問題終於被解答了,像一顆瞬間飛過的流星劃過天際,所謂的愛,也不過如此吧,所深愛的人,惦記著的人,能在我能看得到的地方,我伸手夠得著的地方,在我能走到的地方,存在著為他活著,哪怕,活得很艱難,你在,我安心……
冬天的陽光從窗戶慢慢傾斜,好像在外婆和外公身上鍍上了一層金邊,如同一幅油畫。微風拂過,外婆額前的白髮輕輕飄起露出好看的弧度,那永遠是我心中最溫暖,最柔軟的一處。
你回眸的淺笑,若是凝眸遠眺,安立在高遠處的木,好望見你的臉龐,便不在身旁,是也魂牽夢繞,晴日的朝陽,天是雨,也淺笑。—後記
媽媽的味道 篇8
高二作文 ,970字幸福是什麼味道?
有人認為,幸福是茶,清淡醇香的味道;是鮮奶,純正可口的味道;是咖啡,香酥濃滑的味道;是橙汁,酸中帶甜的味道;是可樂,充滿激情的味道。也有人認為,幸福是花,香氣瀰漫的味道,是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜潤多汁的味道……
而我認為,幸福是媽媽的味道,簡單而又清純。
常常覺得“味覺”這個詞很妙,有味道、有感覺,然後融合在一起。
有了味道、有了感覺,所以就如同行過道路上所遺留下的足跡,只要一個碰巧,我們就會想起過往的曾經。也可以說,味覺是腦子裡記憶的一部分,是一種情意的提醒。
從廚房飄散到書房、客廳的香氣和媽媽的背影,是一種無可替代的溫暖。
即使是簡簡單單的水餃,再用清湯打個蛋,倒進半罐甜玉米。媽媽的味道永遠是模仿不來的,即使是三十五樓的那家著名餐廳裡,大廚精心捏製的蒸餃。
下了課,早黑的冬天裡,一回到家就能夠鑽進熱氣蒸騰的廚房裡取暖,然後端起會把眼鏡薰得白白的,裝著剛起鍋的韭菜水餃的小碗,就這麼吃將起來。
一邊呼著氣,一邊還深怕賊人會來搶似的快快咬下一口燙著嘴的飽滿的餃子。喊著好燙好燙的同時,還跟著媽媽的身影從廚房轉到餐廳,像個跟屁蟲一樣地說著今天同學怎樣怎樣,老師如何如何,真討厭明天又要小考,該死下禮拜還要段考……
媽媽總是哼啊哈的,還不忘照看平底鍋里正煎著的噼啪作響的魚,隔壁的爐子上還滾著一鍋濃湯。
一碗餃子還沒吃完,媽媽就招呼我上餐桌,坐下來好好吃那條剛買的蝨目魚,還不忘把最美味的肚子那一塊朝我擺著。
每次吃飽了,我都會告訴媽媽,現在胃裡的魚正在濃湯裡游泳,好像剛剛還有一個餃子從魚身邊滑過。
然後帶著滿肚子的營養和滿足,再度回到這個貼身肉搏戰的叢林裡,戰鬥指數恢復到百分之兩百。
媽媽不是大廚師,也真的不是什麼會精心烹煮、講究必須熬煉出食物精粹的人,但她親手烹煮的味道,是天底下獨一無二的,再好的廚師,都沒辦法複製。
媽媽總是說要教我怎麼煮這些“家常菜”,我總是賴著不肯學。我知道,即使身為她的女兒,我也沒辦法完全重現這些熟悉的味道。
我只希望,能夠一次一次地加深腦細胞對於它們的印象,好讓我即使是在很老很老以至不能動彈的時候,也一樣能夠記得這些快樂。
鼻子和舌上的味蕾會知道,這就是我的媽媽。縱使是在別處看見熟悉的菜色,聞到似曾相識的味道,腦子裡浮現的第一個影像,依然是屬於媽媽和我的那分幸福。
幸福的味道 篇9
高一作文 ,811字在成長的歷程中,每個人的心底都裝著滿滿的幸福。最無助時,朋友的一句安慰就是幸福;最難過時,父母的一句鼓勵的話語就是幸福;最鬱悶時,一句理解的話語也是幸福。
“媽,我回來了。”放下書包,便看到一杯暖暖的奶茶放在餐桌上,我已經記不起它是從什麼時候就立在那裡。跑了過去,捧著它,對手中的奶茶吹一口氣,熱氣如一縷炊煙,嫋嫋上浮,附在眼鏡上,幸福悄然而至。現在是深冬,從寒冷的外面回到家後,喝到這樣一杯充滿母愛的奶茶,便會有一股暖流穿透全身,直到臉都漲紅了。這麼多年來,每天的這份小幸福似乎已成為了習慣,毫無保留地擁有。而我整天抱怨這裡不順那裡不好的,我又何曾理解過父母?現在想來,實在是愧疚。
放學後,一如既往地喊道:“媽,我回來了。”可家裡沒有聲音,靜得讓我害怕。放下書包,跑到各個房間去找媽媽,再看到媽媽慈祥的笑容。那杯奶茶再次吸引住了我的目光,旁邊依偎著一張紙片:媽媽出差了,在家好好照顧自己,聽爸爸的話。那杯奶茶沒有喝,是沒有心情喝。媽媽出差那幾天我每天放學後,望著那空空的桌子心裡黯然傷感。我想念媽媽,我發現,我不可缺少的便是媽媽給予的每天的小幸福。看著那個空空的桌子,反過來想,為何不給媽媽泡一杯奶茶呢?媽媽也會很幸福的。我用手撐著臉,心裡想著媽媽喝到奶茶後高興的樣子,幸福地傻笑著。那些天的早上和晚上我都會衝一杯奶茶,有時淡,有時濃,有時很澀,幸福其實就是這種味道。但想到這些年我體驗到的幸福,我便不會失去信心,終於調配出最好喝的奶茶。媽媽回來的前一天下午放學後,我便很熟練地衝出了一杯熱騰騰的奶茶,並在旁邊寫了一行字:親愛的媽媽,這是我還您的幸福,謝謝您愛了我這麼多年。
媽媽回家後喝了奶茶,笑著對我說:“我太幸福了!”我依偎在媽媽懷裡,幸福地笑了。其實幸福很簡單,只要你留意生活,去發現一直在背後愛你,支援你的人,並愛著他們,你便會很幸福。在給予別人的同時,自己也會感到幸福。
幸福的味道很美妙,需要你慢慢品味。
母愛的味道 篇10
國二作文 ,1113字母愛的味道象輕柔的微風,徐徐地掠過我們的心房,綻開美麗的花朵,使春天常在。
—題記
小時候的我很淘氣,經常在放學後的黃昏在校園的操場上滾成個“泥蛋”,然後穿著我淘氣後的成果—一件又髒又皺的“灰”校服,頂著滿臉的泥和灰回到家。媽媽看到我又是這副剛從抗美援朝戰場回來的模樣,她無奈地笑了笑,輕皺著眉頭以示責備,默默地用長滿繭子的溫暖的雙手幫我換下髒兮兮、皺巴巴的校服,自己搬來一個小凳子,又接來一盆清水,蹲坐在那裡,將我的校服一點一點浸溼,再倒上那瓶我最喜歡的花香味的洗衣液,雙手用力地揉搓著,直到校服上灰黑色的汙跡變得亮白。她顧不得雙手被凍得通紅,一臉欣慰地將衣服晾好。
潔白的校服彷彿用盡力氣吸收了所有溫暖柔和的陽光,散發出淡淡的清香,是花和陽光的味道。穿在身上彷彿置身花海,淡淡的清香縈繞在鼻尖,同學走近我身邊總會說:“你的衣服好像啊,有花香的味道。”這時,我便會驕傲地拍拍胸脯說:“這是媽媽專門給我用的花香味的洗衣液,好聞吧。”這時候,母愛的味道如花香的味道是驕傲和自豪的味道。
長大一些後,我計劃參加學校運動會。運動會的前一天,我在操場上練習,一個不小心摔倒了,手掌被跑道上的石子兒印出了一個個深深淺淺的紅印子,乾淨的校服也弄髒了,破了一個窟窿。我強忍著鑽心的疼痛回到家,一臉沮喪地對媽媽說:“我不想比賽了,校服髒了破了,手也受傷了,我不想再繼續了。”媽媽一臉慈愛地望著我,什麼也沒說,卻彷彿要望到我的心裡去。她像小時候一樣將我換下的校服泡在水中,雙手費力地揉搓汙跡,又像變魔術一般將校服變得清香乾淨。隨後,她取出針線小心翼翼地縫補著,將那個醜陋的窟窿用耐心和纖細的白線織成了一朵花掩蓋了它,她用通紅的雙手撫平校服上的褶皺,細心疊好,放在我的床頭。
第二天運動會,我穿上校服,依舊充斥著清新的花香,我猛然發現了一張字條,上面是媽媽的字跡:加油,別放棄,讓你最愛的花香陪伴你吧,給你力量。我暗下決心:為了媽媽,為了自己,我不但要參加,而且一定要贏!
賽場上,清風伴隨著花香,陽光溫柔地打在跑道上—這個我曾跌倒的地方,我要站起來!一聲槍響,我像獵豹一般躥了出去,什麼都忘記了,只感覺到花香陪伴者我在風中奔跑,讓我莫名的溫暖和安心。
比賽結束了,我每天的付出終於有了回報:我真的贏得了第一名。我一路歡呼雀躍地跑回家分享這個好訊息。媽媽讚許地拍了拍我的肩膀,她欣慰的笑容就彷彿萬千花海中最燦爛的那一朵。長大後,花香的味道是溫馨的母愛的味道。
母愛的味道如一杯香醇的咖啡,暖暖地湧入心房。母親在我的心田裡播下了愛和親情的種子,它們開出了豔麗芳香的花朵,正向著燦爛的陽光微笑。感恩母愛、感謝母親!
溫暖的味道 篇11
國三作文 ,803字在那個寒風呼嘯的夜晚,我分明品嚐到了溫暖的味道。
每天放學,都會經過一個賣燜子的小攤。
小攤並不大,但是十分素雅,幾個參差不齊的小凳子被用心整齊地擺在一起。乾淨的桌面上鋪著一層淡藍色的繡花桌布,幾個鮮紅的大字“煙臺燜子”就寫在攤頭上。
起初,我並不在意這個小攤。可是,在那一天,我對它有了全新的認識。
深秋黃昏,我孤單的走在放學回家的路上。暮色降臨,我不禁加快了步子。突然想起:今天爸媽都不在家,老媽給的二十元晚飯錢也被我落在了家裡。我的心,突然冰冷下來。
我無助的向四周張望,卻只看見了清冷的月光。
“嘶啦!”清脆的炒燜子的聲音在我耳邊響起,我不由得向那個小攤走去。可是,突然警醒,自己沒有錢。我又有些不甘的向後退去。重複了幾次之後,思想終於敵不過香氣的誘惑,我一小步一小步的向那裡走去。
我從遠處打量著那個賣燜子的女人:瘦,面板白皙,長長的頭髮在腦後盤起;胸前的紅圍巾如黑暗中的一點燈火,把她整個人都點亮了。
我慢慢踱了過去。她發現了我,對我說:“來吃碗燜子?”我點點頭,又迅速搖了搖頭。她似乎發現了我的窘態,對我說:“你沒帶錢?”我的臉“唰”的一下紅了。她笑著對我說:“只要你喜歡吃燜子,什麼時候來吃都行,如果沒帶錢,明天還上就是了!”我的心瞬間被溫暖了,我迅速點了點頭,小聲對她說:“謝謝。”就頭也不抬的坐在凳子上,用手把玩著精緻的桌布。
她立即為我做燜子,把切成大小几乎一樣的土豆澱粉塊在鍋裡翻炒,木製的鍋鏟在不停地飛舞,燜子就如乖巧的小羊似的任由她擺弄。不一會兒,燜子的香氣就在這夜空中氤氳開來。她嫻熟的盛上一碗燜子,倒上鮮而不腥的蝦油、辣而不衝的蒜泥以及香而不麻的麻汁,一碗香氣撲人的煙臺燜子就做好了。我迫不及待的吃了一大碗。
此時此刻,我的心裡淌過一陣暖流,甜甜的,格外溫馨。那種溫暖的味道越來越濃了,讓我覺得那個凜冽的秋夜充滿了光明,充滿了希望。人與人之間的關係變得更加友好,更加密切了。
做一個有道德的人 篇12
國小六年級作文 ,696字說到家風,我並不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸,什麼是家風?我們家有家風嗎?爸爸說家風就是一個家的風氣習俗,也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦,孩子健康成長。聽爸爸這麼一說,我的腦海裡湧現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時候每次上學,爺爺總不停的囑咐我,到學校不要和同學打架,同學有困難要互相幫助,要尊敬老師,講禮貌,遇事要寬巨集大量,不要計較。在爺爺的教誨下,我學會了跟同學們和睦相處,沒有跟同學們發生過矛盾。
奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽,告誡我們要勤儉節約,不要浪費糧食,那都是辛勤勞動收穫來的。奶奶教導我說:”吃得苦中苦,方為人上人,你要從小學會能吃苦,不要嬌生慣養,只有學會吃苦耐勞的精神,才能為你以後的人生打下基礎。古人有話,天將大任於是人也,必將苦其心志,勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺,牢牢地記在我的腦海裡。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸,他們是我們家最勤勞的人,每天天不亮就要起床給我們做飯吃,然後就匆匆忙忙的去上班,晚上回家還要給我做飯吃,閒下來時還要做家務,收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了,從那時起,我也學他們那樣,幫著拖地,刷碗,洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔,我心裡高興極了,因為勞動是光榮的。
孝敬長輩,尊敬老師,誠實守信,勤儉節約,講文明禮貌這都是我們的家風,我深愛著我的家,我的父母,我更愛我家的家風。
現在我已經是一名優秀的四年級小學生,早已養成了團結友愛,樂於助人,勤儉節約,熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的!鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明的家風而更加進步!
道德之星照我前程 篇13
國小六年級作文 ,616字道德,像一顆星星,照亮著我們,讓我們去行動。其實,道德很簡單,只不過實踐起來卻很難。
要做一個有道德的人,有時侯是舉手之勞,自己感到快樂,他們的心靈是多麼的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關係的人;有的人誠實守信;還有的人樂於助人,他們都是有道德的人。他們為什麼要這樣做呢?這就是愛心的力量,人與人之間的愛不是父愛、母愛,這是一種勝似親人的愛。當然,道德包括:寬容、感恩、報答、給予。我見到一件關於道德的令人心血沸騰的事情。
記得一次我去坐公交車時,上車的人好多啊。我剛上車,好不容易才找了個位置坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久,有一位老奶奶上了車,小女孩連忙起來讓座,她們兩個人互相推讓著,最後還是老奶奶坐下了那個坐位,我頓時感到整個車廂聚集著溫暖。可是後來,公交車司機突然踩了一下急剎車—那個給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上,小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個小女孩:’”你沒事吧?你沒事吧?”‘可是,我看見她的臉上很痛苦,她卻說:“’沒事,我沒事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來,小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個小女孩給讓位的老奶奶站起來對小女孩說:“‘你來坐我的位子吧。”“不用了,謝謝。”又有一位叔叔要給小女孩讓位,這次她沒說過那位叔叔,坐下了。此時,我有又感到了世上還是好人多啊!
道德其實很簡單,只有你認真去做了,實踐起來就很簡單,那顆“星星”就一定會越來越亮!
《學雷鋒,做有道德的人》讀後感 篇14
讀後感 ,992字讀《學雷鋒,做有道德的人》,有這麼一句話讓我感觸頗深:“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,做有益於人民的事,這樣生命才有價值和意義。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”助人為樂,是正直善良的懷著道德義務感去做,主動給他人無私幫助,是種忘我的精神,我們要把它貫穿在生活中。
雷鋒對自己生活要求苛刻,但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災,他腦海裡閃出一個捐款的念頭,他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠,部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說:“人民的困難,就是我的困難,幫助人們客服困難,獻出自己的力量,是我應盡的責任。”
在我們這個有著13億人的泱泱大國裡,像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年,在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事,學習的人。最美老師—張麗麗,為了救出自己的學生,當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命,但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍,託舉生命的最美媽媽,危險裹挾生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命。孟佩傑,遵守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣迎接這種種不幸,在艱難;裡,他無言無悔,堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子,可她的笑容依然燦爛如花。
向雷鋒學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的老人,你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學習,努力工作,你就是一個愛學習的標兵;見到老師,問一聲好,你就是一個懂文明,講道德的人;過母親節時,你送給媽媽一束康乃馨,或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒,做有道德的人的具體表現。這一切,不僅讓別人得到了快樂,你自己同樣也享受著快樂的。
“學雷鋒,做有道德的人。”聽上去很偉大,行動上做一個有道德的人並不難。只要從身邊的小事做起,我相信,一天、半天、一小時、一分鐘,甚至就在那麼一秒鐘,只要持之以恆的去做一件件有道德的事,你終將會成為一個有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時時刻刻為他人著想,去爭做做有道德的人吧!
我想向那位乞丐道個歉 篇15
國一作文 ,573字我一直想向那位乞丐道個歉。
那是一個風和日麗的上午。我在家做完了作業,想出去玩一會兒,順便買點吃的。我就一邊哼著小曲兒一邊溜達到了街上。
還沒到超市呢,前面的人一下子暴漲。有許多人正圍在一起,好像在對一個人指指點點。我很愛看熱鬧,便跑過去,擠了進去。
到了最前面一看,我嚇了一跳:原來人們正圍著一個乞丐!他坐在地上,低著頭,好像在哭。再看看他的打扮:全身的衣服簡直像是用破爛連綴而成的;光著腳,腳上裂開了幾個口子,此時正在淌血;亂蓬蓬的頭髮胡亂擺佈在腦袋上,遮住了眼睛;他的臉我看不清楚,但他的手卻像幹橘子皮一樣皺著,分明是被燒傷過;他的腳下扔著一個錢罐。
我想往罐裡扔錢,可媽媽的話又響起來:“那些乞丐是裝的。只要人一走,他立刻就抱著錢跑掉。”“好吧!”我壞壞地一笑,順手把他的錢罐拎走了,衝出人群。
我本以為他會不顧一切地來追我,這樣子就能證明他是一個騙子。但出乎我意料的是,他仍默默地坐在那裡,沒有一絲想追我的跡象,只是默默流淚。他抬起頭來,仰視著正在指點他的人群。而後,他的目光與我的目光相遇了。
那是怎樣的一雙眼睛啊!眼角佈滿了目糊,眼白部分已經充血,眼珠無神。他的眼睛使我羞愧了。我把錢罐放了回去,跑了。
已經一個月了,那雙眼睛仍浮動在我的腦海中。我為自己的做法感到羞愧。我想向那位乞丐道個歉:“對不起,我傷害了你的自尊,請你原諒!”
國學中的“道” 篇16
國學中的“道”作文 ,1417字縱觀五千年泱泱歷史,國學是中國文化之魂,是滋養生命的甘泉,一部部傳世經典,猶如埋藏於中國大地的智慧寶藏,有著至高無上的價值,值得千百年來每一個炎黃子孫的探索、守護。無論是家喻戶曉的《三字經》,微言大義的《弟子規》,還是象徵國學之雅的《詩經》,代表國學之美的《論語》,都詮釋著中華文化強大的活力,恆久的魅力,然而我最喜歡的是道家經典《老子》或稱《道德經》,它是老子博大精深的智慧結晶,可以說是中國古代哲學的最高成就。書中的“道”,正如終南道觀的霧氣,高深莫測,玄虛超常,需要長時間的打磨和品味,才能目睹其背後的真諦……
“無身”,是老子留下的修身之道,當人於天地萬物融合在一起,使心境澄明,無私無慾,才能真正達到無身忘我的境界,對於水,被後人尊為萬世師表的孔子,感嘆“逝者如斯夫,不捨晝夜”,國家動盪,來不及建功立業,找不到方向,而老子卻提醒我們學習水的品德“上善若水,水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道,謙下不爭,這正是自然之道,君子之道。怪不得孔子驚歎老子猶如“乘風之而上天”的“龍”。水,代表著一種包容,一種純淨,一種謙遜,一種無私。試以水為鏡,照照生活中的自己,是否像火一般浮躁不安,受點委屈就與同學朋友大打出手,惹是生非;是否像火一樣桀驁不馴,受不得老師父母的教誨約束,放縱任性,浪費青春……學習水的本性,能使我們愈加完善自己,感受中華文化帶來的精神滋養。
“無為之治”,是老子一生捍衛的治國之道,其中的積極理念,仍滲透啟迪我們的靈魂。到底何為無為之治,難道什麼都不做就能治理好國家嗎?非也,無為乃有所為有所不為,減少那些不恰當的過多的人的干涉,不欲以靜,天下將自正。“惜秦皇漢武,略輸文采”,毛主席說的文采”正是老子說的道”,漢武帝劉徹,不滿於文帝景帝的休養生息,打破了漢王朝近百年的清淨,大興土木,大動干戈,與同樣強大的匈奴突厥連年征戰,死傷無數,民不聊生,“所為狂悖,使天下愁章,使如日中天的漢帝國走向了黃昏。“治大國如烹小鮮”,要講火候講方法,不可隨意翻攪。劉徹是個有雄才大略的君主,想要治理好國家又妄意施政,使國家百姓處於動盪之中,這注定會讓他失敗啊!“為無為,則無不治”,以道治天下,清淨無為,歸德萬民。
步入社會,不可泯滅的還是“處事之道”。企者不立,跨者不行,自見者不明,自是者不彰,自罰者無功,自矜者不長”,為人處世,切不可急功近利,心浮氣躁,否則只會淪落個“不彰“無功”“不長”,更要保持一顆謙卑的心,學習成長中,總會面對一些鮮花和掌聲,看我們是要選擇飄飄然的氣球,飛到一定高度必然炸裂,還是做山谷裡的野百合,一任群芳妒呢?如今是一個物慾橫流的社會,金錢地位和新事物的誘惑,特別容易扭曲和改變一個人,“持而盈之,不如其己”,適可而止,功成身退,秉承人性的良知和心性的忠誠合乎自然之道。“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,教會我們對待天地萬物保持一顆平常心,切莫心浮,淡然面對誘惑,孤寂,壓力與挑戰。
日月風雨,天地萬物,沒有誰去刻意安排,但他又是如此完美、和諧,創造出一個又一個奇蹟,鉤沉出一個又一個文明,這就是“道”,敬畏自然,崇尚自然留給我們的道,切莫破壞它,否則只會遭受大自然的懲罰。
在老子以後的幾百年中,儒教與道教不斷互補融合,以其浩瀚的智慧和絕倫的思索,為中華民族打開了一道人文思想的大門,共同構建了中國人的精神滋養,成為每一箇中國人身上,永遠無法割捨的文化基因。
品中華傳世經典,承先賢聖者智慧!
一道美麗說的風景線 篇17
國一作文 ,741字美麗到處都有,大多數人都忙於生活,卻很少注意這身邊的美麗,如果我們多多留心,我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡,家裡來了一群特別的客人—屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天,有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來,一動不動。不久,大燕子叼著一隻小蟲回來了,看到那隻摔死的小燕子,立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊,在小燕子身邊來回盤旋,時而用嘴動一下小燕子,可是小燕子卻一動不動,大燕子整整守候了一個下午,才依依不捨的離去。大燕子的母愛,著實讓我為之感動,動物界的真情,是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日,家裡忽然停了電,我從電腦桌邊走開,來到臥室,點上了一支蠟燭看起書,在這時,不知從哪裡來了一隻飛蛾,在桌邊徘徊者,我試圖將它趕走,可試了幾次都沒有成功,乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了,它一頭撞向了燃燒正往的火苗,然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻,是嗎?答案是否定的,火焰的光明是它的理想,是它的追求,它為了自己的理想而放棄生命,這一堅毅而悲壯的舉動,讓我感到理想高於一切,追求永不言棄,撲火的飛蛾,是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋,正趕上學校的文體藝術節,天上飛來了一排“人”字形的大雁,它們要飛往南方越冬,為什麼要飛往南方,是畏懼北方冬天的嚴寒嗎?不是,比起南遷途中的艱難困苦,風雪嚴寒,北方這點冷算什麼,雖然這樣,但它們而是毅然決然地向南方飛去,不為別的,飛向南方是它們的本能,是它們的追求,它們為了自己的追求,永不放棄,不達目的誓不罷休,這是一種多麼可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神,是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線,在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。
讀書的味道 篇18
國小六年級作文 ,544字有一則小故事:猶太人在《聖經》上滴上蜂蜜,讓孩子去吻《聖經》,從而告訴孩子書的味道是甜的,而讀書的味道呢?更是多種多樣的。
讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》,一個個小故事透出真,善,美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中,那種甜甜的感覺會不由自主的湧上心頭。
讀書的味道是如痴如醉的。唐詩宋詞中,那些一知半解的詩句,卻又朗朗上口,讓你彷彿置身其中,隨著詩的旋律飛到那時,那地,在夢中一般。
讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學生作文的那種感受,身邊的故事平平常常,清清爽爽,若清風拂面。
讀書的味道是複雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動,會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑,會為關公敗走麥城而焦慮,也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣迴腸的滋味也會久久縈繞在你心間。
讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的味道太多太多:《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動,為魯迅的尊師,抑或是為藤野先生的博愛;《童年》,讀罷則有一種身在福中不知福的滋味,我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什麼呢?而讀《茶花女》,都會不由得鼻子一酸,悄然落淚。
捧起書,千百種滋味湧上來,讀書的味道真好!
法治社會需要從日常道德做起 篇19
國二作文 ,805字法律是的道德的底線。
人與人之間會因為各種原因產生各種各樣的糾紛,相應道德和法律也會隨之產生。不管是道德還是法律,共同目的就是規範人的某種行為,從根本上解決一些衝突問題,來達到最終目標。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責;法律卻是強制的、無情的,只要你觸犯了法律,就會受到法律的制裁。
因為道德的沒有法律的強制性,有很多人以為只要不觸法幹什麼都可以,只要法律不要道德了,這是大錯特錯的,因為法律是道德的底線,它和道德沒有嚴格的劃清界限,是冰與水的關係。如果我們不在道德上嚴格要求自己,在日常中不注意提高學識修養,就有可能觸犯法律,滑向深淵。
錯與對只是一念之差,守法與犯罪也只是一步相隔。古人云:“差之毫釐,謬以千里”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”一個意念可能導致你犯罪,一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養,事到臨頭常因一時衝動,一句話可能導致大打出手,一個動作導致車毀人亡。
網路上有段視訊,在高速路上的斗車,一輛越野車一直在前面彆著一輛轎車,不讓它超越自己,後來轎車找了個空擋衝到了越野車前面,兩車相撞直接滾到右側的大卡車下面,人車具毀。看後深刻反思,其實開始時才多大點事,就是因為兩個司機賭氣,誰都沒有在道德修養上嚴格要求自己,結果衝動起來,結果釀成大禍。既然衝動是魔鬼,那就應當從日常的點滴小事做起,加強自己的道德修養。當衝動來襲時,我們才能做出正確的判斷和選擇。
我們中學生是當代青少年的一個重要群體,是未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構建和諧社會的程序有著及其重要的影響。
我們要遵紀守法,就要從身邊的小事做起,從自己做起,從保證每一節課的紀律開始,做到嚴格自律,養成自我約束的好習慣。我們還要努力學法、知法、守法、用法,增強個人的道德法律意識。
注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,加強道德法制觀念,描繪更加美好的明天!
道是無痕卻有痕 篇20
高二作文 ,803字李白說,天地是萬物的旅社,光陰是百代的過客,人生像是一場夢,不曾留下什麼。生活是一條通道,所有的生命都被時光催促著向前,每一個人的經過都像是在沙灘上作了一幅畫,在水幕裡寫了一行字,轉身便被沖刷到一乾二淨,不留痕跡。
雖說每個人都是天地一蜉蝣,滄海一粟粒,看似微不足道,有形的存在,無痕的離開,都是一揮衣袖,不帶雲彩,但有些人在無痕裡烙下了金色的光影,無痕中便有了痕。
他無聲地走了,卻把精神留了下來。
有人調侃說:“雷鋒做好事是不留名,但他都記在了日記本里。”是的,感謝他有一個日記本,將其樂於助人的品行完整地記錄下來,若是沒有它,誰還知道有個人叫雷鋒呢?他本想無痕地離開,卻不料日記本將其精神傳揚,舉國上下學雷鋒,每一方土地都添了幾縷溫情,於是出現了“北京雙閃”,於是造就了郭明義。
他無息地去了,卻把正氣留了下來。
幾千年前,他跳進汨羅江,幾圈漣漪輕輕地顫動,便沒了音息,也許,他連江裡的魚兒都沒有驚動,悄悄地離開塞滿汙垢的時間,去水中尋得一份寧靜。後人如你我卻識得這偉大的人,識得這一巨集正氣,《離騷》是他來過的痕跡,我們尊崇他,膜拜他,這貫了長鴻的正氣便施灑各處。
他早早地離開,卻把夢想留下。
提起冠軍,我們想到黑人;提起籃球,也是黑人;當提起奴隸,自然只有黑人。然而,提起奧巴馬,我想起了馬丁路德金,因為他曾有一個夢想,並將其夢想分享給每一位黑人,讓火紅的心有了堅強的理由,讓黑面板的人們也佔有一邊天,並未美國領舞,讓這世界向著更美好的方向發展。
然而,留下的痕跡也並非都是人們所願意看到的,有一些人的名字是因為被憎惡,所以被記住,我們記得四人幫,曉得秦檜,更是瞭解希特勒,他們曾經的存在,落得無數心靈的傷痕,流血未止。
痕跡,雕勒出這精緻又複雜的世界,我們捫索著前人留下的痕去認識這造物者,去思考自己的人生。
因為時間不會沖走一切,似無痕,實有痕,道無痕,是有痕。