讚美你春天相關作文20篇
讚美你，春天 篇1
國一作文 ,648字俗話說的好：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天，好比一個溫柔的姑娘，只要她走過的地方，萬物復甦，鳥語花香，一派生機勃勃。
不必說美麗的白雲山，熱鬧的天河公園，繁華的遊園；也不必說越秀區的五羊石像。危聳的廣州塔。單是我們的小區，就讓人流連忘返。
一出門，往小區的中間走，可以看到一個美麗的地方—三龍噴泉。噴泉上面有三根水柱，噴泉上方噴水的時候，就像三條蛟龍一樣在進行吞雲吐霧的比賽。春天來了，小區的小朋友們手牽手的來到了噴泉旁嘻戲，你推我，我推你。還有些人帶來了水槍，他們總要打你死我活才肯罷休。不到衣服溼，他們是不會回家的。
再往南側走，那裡簡直美極了，這就是我們的樂園。那是一片草地，非常漂亮。我們好不容易等到春天，一到中午，就和同學一起去草地上嘻戲，踩地雷、拼大小、西瓜碰……有時候玩累了，還可以在草地上抓蝗蟲，男孩子們都特別會抓：先找到一個太陽光強的地方，蹲在那裡看著草，只要草輕微一動，雙手迅速猛撲過去，一蓋，就有一隻了。有些幸運的人，還可以抓到螳螂。
走完了小區的景點，就數家門前的一個大池塘，春天來了。小池的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見水底的卵石。小池的靜啊，靜得像一面鏡子，花兒倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了，天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍；白雲倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。河裡的小魚，小蝦歡快地流動著，給人一種心曠神怡的感覺，累了，流汗了，春天一吹，又讓你感覺心情愉悅，開心快樂！
春天啊春天，你是那樣的美，你給我們帶來了勃勃生機，帶來了希望。
我要盡情讚美你，春天 篇2
國小五年級作文 ,471字春天的豔麗、夏天的爽朗、秋天的蕭瑟、冬天的潔白。
它們各有各的美，但我最喜歡—春天。
“噠噠”、“噠噠”
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這裡。
春姑娘派出了她的使者—春風，春風高興她終於能出來透口氣了，她驚訝地看了看外面，雪還沒有融化。
她吹呀吹，吹紅了花，吹綠了草，吹皺了水，吹化了雪，給大人小孩帶來了溫暖。
春天的美是讓人難以忘懷的！
春風東跑西跑，看見了許多美麗的景色：
桃花迎著春風，對她張開了最甜蜜的笑臉，伸出枝幹與她握手；
梨花盛開了潔白無瑕的花朵，春風拂過，便下起了陣陣梨花雨；
海棠樹上開滿了密密層層的淡紅色的花，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春天的美是讓人難以忘懷的！
春風非常高興，她越高興，撥出來的風所有人或物的身上都會及其柔和，孩子們玩追風遊戲，時不時，調皮的風弟弟就撲到孩子們的臉上，有時，撲了個空，小草們就各個好奇地伸出了小腦袋，看看發生了什麼有趣的事兒，結果，滿山坡都是青翠欲滴。
春天的美是讓人難以忘懷的！
是啊！誰說不是呢？
讚美你春天 篇3
國小五年級作文 ,429字在這個美妙、美好的無比的春天，我獨自去城外的那片樹林。在這個春天，這片樹林發出光彩不同於往日。
當你走進這片樹林你就會發現這裡的一切都是多麼美好。無數的大樹在這裡聚集著，使這裡成為了樹的世界，千千萬萬棵的樹湊在一起彷彿就形成了、綠色的黃河、綠色的長江！
這樹林裡也有許許多多的鳥兒，它們世世代代在這裡生活、生存。有許多燕子在勤勞的捉著蟲子，有許多山雀在高空飛著，好像在丈量著天空，還有愛唱歌的畫眉與百靈鳥，它們的叫聲就像一場大型的演唱會，聽著聽著就讓我陶醉的不想挪動步伐，真是好聽極了！
在這戀戀不捨的情緒下我又往樹林深處走去，那裡有著一個碧波盪漾的小湖，湖水像一面鏡子一樣，在裡面能看見我帥氣的外貌，湖水清澈見底，一眼就看到了魚兒和水草，魚兒在水草中游著、嬉鬧著、快樂的做著遊戲，有時還上來吐個泡泡！看上去就像一幅美麗的水墨畫！
天漸漸的晚了，太陽公公也要下班了，我也得回家了，不然我真想在這裡多玩會，慢慢的走出這片樹林，感覺這裡真是一副魅力十足畫卷！
水，我讚美你 篇4
國三作文 ,702字水，隨處可見，平凡無奇，不會引人注目，令人深思，可又有多少人清楚這平平淡淡、無處不有的水具有多少優秀美好的品質呢？
水，它能自己活動，源遠流長，沒有一刻停滯過。有時它平靜地流走，有時激起浪花朵朵，有時它順著斜坡緩緩而行，有時又從萬丈絕壁飛瀉直傾，這就是水不斷進取、努力奮進的精神。
水，它除了自己活動外，並能推動別人。譬如水面上的一條小船，由於水的流動，才能更快速地前行。再如一根木頭，順流而下，輕輕鬆鬆就漂到了目的地。水，它善於幫人，並互助互進，這不又是它的一大品質嗎？
一江春水從雪山腳下走來，向萬里江海奔去，這一路並非平平坦坦，一帆風順的。它會遇到高山、峽谷、礁石的阻擋，但它並沒有因此而膽怯畏縮，在萬不得已之時，它會發揮百倍的力量向它們衝去，即使粉身碎骨，也在所不惜，這不又是水的可貴之處嗎？
然而，水，有時它不會這麼愚笨地把自己搞得頭破血流，那樣付出的代價太大了。在沒有天時、地利、人和的條件下，它就不會“打腫臉充胖子”地去蠻幹，它會探索、尋找，努力在山窮水盡之時找到暗柳明花，找到真正屬於自己的方向。結果或許它會繞過高山、大石、或許它也會拐個彎向別處流去。水的這種遇到困難和挫折時不氣餒，不退縮，冷靜地探求人生方向的“絕境逢生”之法，又有多少人學得呢？
哦，水，看似平凡，實則偉大，它進取助人，它勇敢、探求，這些，不正是中華民族精神的象徵嗎？不正是我們每個人應具有的處世之法，為人之道嗎？特別是我們青少年學生，學習上要奮發向上，銳意進取；做人要樂善好施，幫助他人；面對挑戰，應以年輕人蓬勃的朝氣勇敢地迎接它；遇到挫折，該心平氣和地尋找途徑，探求方向，走出煙霧迷茫的困境，千萬不可沉淪、迷惘啊！
我愛你，春天 篇5
國小五年級作文 ,699字不知不覺的，春天好像來了，陽光使我們脫下厚厚的衣服。春天真的來了嗎？她在哪兒？為了找到答案，今天，我和爸爸媽媽趁著這個陽光明媚的大好日子一起到大雁山尋找春天。
我們來到了大雁山門口，遠遠地看見一棵高大挺拔的木棉樹。從遠處望去，樹上就像掛滿了火紅火紅的小燈籠，可愛極了！這也許是春姑娘帶給我們的第一份禮物吧。
沿著山路向前走，我便看見左右兩邊的粉紅色的杜鵑花爭先恐後地露出了笑臉，她們好像歡迎著我們的到來，一朵朵，一束束漂亮極了。杜鵑花旁邊的小樹也不甘落後，它們長出了嫩綠嫩綠的葉子，就像只用綠色渲染，看上去令人心曠神怡，這也許是五彩繽紛的春天帶給人們第二份禮物吧！
我們繼續向上爬，感受著大自然的溫暖和春風，欣賞著鬱鬱蔥蔥的樹木。突然，一隻可愛的小鳥停止了飛翔，落在一棵樹梢上，在唱著動聽的歌曲。過了一會兒，我們便到了目的地—禾雀花野生園。哇，這裡真是禾雀花的世界：粉紅色的，紫色的，白色的……他們與香泉嶺的禾雀花比起來，品種更多，顏色更美，更加引人注目。遠遠地望過去，有的禾雀花像正在熟睡的“小鳥”，趴在那兒一動不動；有的禾雀花像剛剛睡醒的“小鳥”，正伸著懶腰；有的禾雀花像幾隻圍在一起說悄悄話的“小鳥”……走近一看，這兒一大串，那兒一小串，整個棚架都差不多掛滿了禾雀花。我用手輕輕地摸了一下，軟軟的，再用鼻子聞一聞。哇，真香。這時一陣風吹過，禾雀花的香味紛紛散發出來。我連忙走到禾雀花旁邊，讓爸爸幫我照了許多張相。正在這時，一朵調皮的禾雀花落在我腳邊。這也許在告訴我，這是春天帶給人們的第三份禮物吧！
尋尋覓覓地，我終於找到了春天。它是如此的美麗，如此的讓人流連忘返。我愛你，春天！
最美的春天 篇6
高一作文 ,770字當凍結的河流激越雪白的浪花，當凝固的土地孕育出綠芽，當彤彤的紅日普照蒼穹，萬物復甦，春的觸角延伸至每一處冰冷的縫隙間，這一季的春天蔓延而下，覆蓋了整個世界。
於是，我們開始在最美的春天。
春天，彷彿一切美好都有了清晰的模樣，蟬蛻去舊殼，蛹羽化成蝶，鳳涅??為凰，我們開始想像萬物在經歷了冗長寒冬的黑暗後，漸漸噴湧而出的力量和喜悅，明媚和歡騰……
時間在歷史的書頁間恬靜，彼時的東坡行走在荒涼的冰雪間。他揹負著政治的枷鎖踱步在荒寒的冬天，沒有哀怨，有的只是對春天的溫暖氣息告慰生命本質的荒涼。多年的潑墨只為盡頭那一抹春的鮮亮。春的光芒照進生命，也終究以漫長的冬日等待換來了生命的春天。
世界在冬日靜止的時刻，我想梵高正站在荒蕪的麥田裡守望。那些用力生活的人，總是擁有浩大的勇氣去擺正混沌的現實，總是擁有莫大的等待冬天過去的決心。他追過窗外皚皚的白雪直直地歡望到那個春天。最美的春天，有大片大片黃澄澄的麥田，麥子像沒有腳的姑娘隨地起舞，向日葵面對陽光驕傲地微笑。終於他割下右耳，把它葬在冬天，然後便滿心歡喜地奔赴了他的春天。在最美的春天裡，他不再貧窮，左耳不再疼痛，銅棕色的眼眸裡寫滿了春天的註腳。
一歲有四時，可我說得生命只有兩季，一冬一春，冬春交替，悲歡輪轉。如果苦難註定會祭奠生命的喜悅，我願把所有等待與希望深埋，直到它在春天裡破土重生，長出生之堅韌與偉大。我深愛那些在最美的春天裡怒放的生命，它們永恆於春天來臨前的曙光，穿透冬的冰寒，直射進貧瘠的焦土。
這讓我想起生命，猶如絮語，低而分明。那麼請在這最美的春天裡賜給我飽滿的生命。
我想，總會有一個理由，能讓我深信料峭春寒會在倏忽一剎變成草薰風暖，這便是春天，最美的春天，融化了冰結的河流，春風撫慰了人的心靈，萬物煥發出生機，似乎在訴說著最美的春天的到來，蔓延直至人的心靈，震動了心絃。
美在春天 篇7
國二作文 ,585字春風像一隻活潑可愛的小鳥，從遙遠的南國飛來，送來一顆種子，播種了春天。
春風沙沙地颳著，彷彿一層薄薄的衣紗，罩住了春天的一切。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起歡呼著春姑娘的到來。草兒好奇地鑽出了地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨媽媽梳洗著絲絲的秀髮；花兒迎著甘甜的雨絲張開了鮮豔的笑臉。告訴我們春天來了。
遠處的雲慢慢地飄著，好像在欣賞著春天的美麗，又似一位神祕的魔術師，在天空中，一會兒變成車，一會兒變成馬，你瞧，又變成了一隻小白兔。它好像聽見我在說它，還衝我笑呢？
春天怎麼能少了燕子呢？好像誰給它發了簡訊，它們就急急忙忙地從北方趕了回來。它們睜大了驚訝的眼睛，望著四周，好像在說：“才剛過完短短的一個冬天，變化竟然那麼大！”
當雲姐姐飄走後，太陽就閃亮登場了。要是在冬天，太陽的臉色一直都不好看，像有什麼心事藏在心裡，可春天一到，那些心事立即煙硝雲散了，馬上綻放出富有活力的色彩，可能是它看見這樣美麗的景色而激動了吧！
春開心地笑了。花開得越發動人，香氣越發沁人心脾，繁華芳醇，奼紫嫣紅；雨下得很溫和細柔，瀟瀟灑灑，富有情趣；雨飄得更悠閒自在，姿態萬千，變化無常，豐富而神祕，使人目不暇接；歸來的燕子在屋簷下建窩，歌聲更加悅耳動聽；陽光下的行人告訴我，快樂開始了，從春天到來的這個時刻！
春完成了使命，它可知新的一年因它而來臨，因它而精彩，因它而萬物復甦、萬物歡騰！
我愛你春天 篇8
國小六年級作文 ,365字春姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間，用她那獨有的魔力，讓大地充滿了無限的生機！
春天來了！小草伸伸懶腰，打個呵欠，伸伸胳膊，踢踢腿，趁大家不注意，悄悄地探出小腦袋，就像一個個快樂的小精靈。微風吹過，小草們揮動著自己的小手臂，用最熱烈的形式歡迎春天的來臨。
春天來子！撲鼻的花香隨著暖風飄揚。你瞧，那萬紫千紅的喇叭花在綠草的襯托下顯得格外美麗。它們有的紅似火，有的粉似霞，還有的白如雪，真是絢麗多彩。桃花綻放出可愛的笑臉，玫瑰花隨著微風向大地點頭……花兒們爭芳鬥豔，用它們絢爛的色彩為春天爭光添彩！
春天來了！小河變得熱鬧起來了。那潺潺的流水聲，像頑皮的牧童歡快地歌唱著。那涓涓的細流，像活潑的少女哼著清脆婉轉的歌兒，彈著悅耳的旋律。
春天是如此的美麗！春天是那麼的美好！讓我們迎著春天的第一縷陽光，向成功，向幸福邁進！
我愛你，春天！
我愛你春天 篇9
國小四年級作文 ,499字冰雪慢慢地融化了，樹木漸漸地發芽了，春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄來到了人們的身邊。
春回大地，萬物復甦，燕子也從南方飛了回來，嘴裡不時地喊著：“春天來了，春天來了！大家醒醒吧！外面的景色多美呀！”小松鼠聽到了小燕子的呼喊聲，從溫暖的窩裡探出了園園的小腦袋，新奇地四處張望。
它看見山坡換上了一件綠衣裳，順勢望去，碧波一片，線條是多麼柔和啊！，上面點綴著一朵朵五顏六色的花朵，好不壯麗呀！
它看見田野裡的種子都發芽了，慢慢地從地下鑽了出來，伸著小腦袋，好奇地看著周圍。
它看見果園裡，桃樹，杏樹，梨樹都開滿了花朵，像事先約好了似地，昨日還是銀裝素裹，今天卻都綻放了，在溫暖的陽光下沐浴著。
它看見小河也鬆開了緊繃繃的臉，開始活躍了起來，河裡的小魚也不時地跳出水面，彷彿也想親眼看一看著這美好的春天。河邊的垂柳也在春姑娘的感召下吐出了嫩綠的新芽。
人們也脫下了厚厚的棉衣在春姑娘的帶領下開始辛勤地勞動，愉快地上學，開心地出遊……
春姑娘走過的地方都是充滿生機的，都是充滿活力的。春天是十分美好的，春天是十分愉快的，春天更是讓生命充滿活力……啊！春天真是一個生機勃勃的季節！我愛美好、愉快、充滿生機的春天！
我愛你春天 篇10
國小四年級作文 ,494字有人喜愛炎熱的夏天，有人喜愛果實累累的秋天，有人喜愛大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡美麗的春天，因為春天就像剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的，它每天都在不斷地生長著。
綿綿春雨絲絲地下著，有的像牛毛，有的像細絲，像乳汁一般。春風像母親的手撫摸著大地，喚醒了沉睡在地下的小草，它探出腦袋，看看這兒，看看那兒，發現外面很有趣，於是便使勁地往上鑽。竹林裡的筍兒也探出小腦袋，下定決心要趁著這美好的時光快快長大。花園裡百花爭豔，花都爭先恐後的開放，一陣微風吹來，花都散發出香味，有的淡雅悠長，有的馥郁芬芳。蜜蜂“嗡嗡”地忙著採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
大雁排著“人”字或“一”字的隊伍從南方飛回來了，一路上給大地萬物送著春天來到的資訊。伶俐可愛的小燕子帶著它剪刀似的尾巴也從南方飛來了嘰嘰喳喳不停的叫著，好像在說“快醒醒吧，春天已經來了！”青蛙伸伸懶腰，跳到荷葉上唱著歌，蛇活動活動身體，游出洞口呼吸著春的氣息。
小溪上的冰融化了，它又唱著歡快的歌向大海奔去，小溪兩旁的柳樹都長出了嫩綠的枝條，柳條隨風擺動，溪裡的水倒映著天光山色，清的像一面鏡子，綠的像一塊翡翠。
啊！我愛你美麗而富有勃勃生機的春天！
尋找最美的春天 篇11
國小六年級作文 ,628字春天，是大自然最美麗、最爛漫的季節。我來到鳳凰山公園尋找春天的足跡。
剛走進大門口，一條寬敞的柏油馬路伸向遠方，路兩邊青翠的柳樹就映入你的眼簾，綠得直逼你的眼，一根根柳條隨意垂著，像一個個花枝招展的小姑娘長髮及腰，一陣微風吹來，柳條便在風中隨風飄蕩，輕輕搖曳。
來到九曲迴廊，彎彎曲曲，蜿蜒向前。河邊金燦燦的迎春花已經迫不及待地綻開，一片片金黃金黃的葉子，像一根根冰糖葫蘆，更像是小姑娘的朝天辮，可愛極了。岸邊粉紅的桃花，妖嬈的山茶花，緋紅的海棠花，爭奇鬥豔，競相開放。
長廊的盡頭，我來到小河邊，小河樂了，漾起了笑的漣漪，水裡的小魚更歡了，它們調皮地在水裡吐著一串串美麗的泡泡，彷彿是慶祝春天的到來。咦，那是什麼？一群群烏黑烏黑的。我情不自禁地彎下腰，低頭，伸手去水草叢中輕撫它們，原來是一群小蝌蚪，我又驚又喜。用手舀了一個上來，只見它大大的腦袋，細細的尾巴，在我的掌心搖頭擺尾，隨意扭動著靈活的身子，把我的掌心撓得癢癢的，多麼可愛的小傢伙。“把它放回去吧，小河才是它的家。”媽媽的話語從我耳邊傳來。我又戀戀不捨地把它放回水裡，看它重新回到兄弟姐妹的隊伍，在水草中嬉戲打鬧。
不遠處的草坪上，到處是孩子的身影。有的在放風箏，看天空飄起了燕子、蜻蜓，翩翩起舞；有的搭起了帳篷，享受著明媚的春光；還有的在拍照，尋找最美的畫面……遊樂場上更是孩子們的天堂，公園的上空迴盪著孩子們的歡聲笑語！
春天的鳳凰山公園到處都是一副迷人的景象，讓人流連忘返，久久不忍離去。
我想擁抱你春天 篇12
國一作文 ,440字風兒喚醒春天，雨露滋潤春天。春兒像一位擁有魔力的仙子，所到之處，一片生機。
三月的春風吹到臉上的感覺似涓涓細流從指縫滑過。於是，清涼與愜意灌透全身。
迎春花在風中搖晃著小腦袋，蝴蝶花在綠葉叢中翩翩起舞，不知道的還以為是蝴蝶飛來了，來感受春天的奇妙；柳樹姑娘將秀髮浸入神奇的溪流之中，她的秀髮一下子變得青翠欲滴，不時吹來陣陣微風，柳樹姑娘的秀髮就隨風起舞，更給春天增添了幾分婀娜多姿；漫天飛舞的柳絮白的像棉花，他們在空中飛呀飛，看春天的美麗動人。
小動物們結束了漫長的冬眠，睜開睡眼惺忪的眼睛就被春天震撼了！布穀鳥催促著農民伯伯下田播種，蒲公英不知和小草講了什麼笑話，樂得直不起腰，蒲公英的種子想把笑話講個春天聽，於是他們便飛往各地，整個天地之間便洋溢著歡聲笑語。
春雨似流星般灑落在大地上，悄然無聲，卻溼潤這世間萬物。春雨來得無聲，去得也無聲，卻留下了生機勃勃的春天……此時此刻，我想起了詩聖杜甫的一句詩：隨風潛入夜，潤物細無細無聲！
我擁抱春天，春的懷抱是芳香的，更是是溫暖的。
我讚美你綠葉 篇13
國一作文 ,837字世上的花兒奼紫嫣紅，婀娜多姿，惹人喜愛。有人稱讚牡丹的華貴豔麗，有人頭一羨慕玫瑰花的高雅，有人欽佩蘭花的幽香沁人心脾，也有人愛荷花出於泥而不染的清高品質，更有人仰慕百合幽香高雅，歷代多少文人墨客以花為題寫下了無數名傳千古的篇章。然而襯托這種秀麗撫媚、鮮豔奪目的花兒的，正是不為人世所注意的綠葉。所以，我要讚頌綠葉。
春天，當你走進一片花海之時，你會想到天花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次的勞動，製造了大量的養料供花朵成長。使花兒一朵比一朵嬌豔。
盛夏，綠葉忙著為路人、老翁、兒童撐起大傘，送來一絲涼爽，它卻默默忍受夏日的煎熬。
金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃，脫落，她並不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到他人的讚賞而難過。綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結束。為了使樹媽媽進入冬眠，它幹願脫去自己的霓裳，無聲無息地隨蕭瑟的秋風飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹媽媽在冬天時吃的點心，為迎接更加絢麗多彩的一年犧牲自己的生命，這就是綠葉的精神。
綠葉，渺小而又偉大，它總是固執地製造著不被珍惜的清新！總是將自己的生命投入到不斷地製造氧氣中去，從誕生一直到逝世，默默地奉獻著自己的青春。有人曾問綠葉：“沒有多少人曾注意過你們，尊重地你們的工作，你們為什麼還要繼續工作下去呢？”誰知綠葉卻回答：“沒有為什麼，這只是我的工作。大家都需要我們去做這個工作。”
我們的老師，她們在自己的崗位上，教導我們學會文化知識，不和傾注了多少愛心，希望我們長大成才。她們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們。她們所做的一切難道不像那些不為人世所有注意的綠葉嗎？
你總是會默默地付出，從來不求回報。你從來不重視自己的外表是否好看，你只在意自己的靈魂是否高尚，以及你的心靈是否美麗。你沒有落花的絢麗，但你卻有如花般的心。千萬年來，有多少詩人作家為你那頑強、無私的精神寫詩賦詞，吟詩作畫。
綠葉，我由衷地讚美你！你是我迷茫道路上的指引燈。
我愛你春天 篇14
國小四年級作文 ,447字四季像一幅五彩斑斕的圖畫，展現在我們的眼前：春天，生機勃勃；夏天，熱情如火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。四個季節都那麼惹人心醉。但如果要我選擇，我會毫不猶豫的選擇它—春天。
春天像童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，大地坡上了綠色的新裝。柳枝小姐為了迎接春天的到來，把綠色的長頭髮梳得整整齊齊的。桃花妹妹得春姑娘要摘幾朵小花做花冠，心想：我要是能被春姑娘選中就好了！這是末大的榮譽啊！桃花妹妹為了被春姑娘選中，把自己打扮得漂漂亮亮的。
小燕子也南方飛回來了，它們飛累了，就停落在電線上休息。嫩藍的天空，幾痕細線連於電杆之間，線上停幾個小黑點，那就是燕子。這多麼像正待演奏的曲譜哇！“嘰嘰，嘰嘰”，是誰在叫呀？原來是活潑可愛的小燕子在歡唱啊！好像在說：“美麗的春姑娘來啦！美麗的春姑娘回來啦！”
操場上的同學也被這氣氛感染了，大家唱呀、跳呀、好像正圍著春姑娘做遊戲呢！每個人的臉上洋溢著笑容，大家都盡情地享受著春天的美妙。
我愛春天，我愛百花爭豔的春天，更愛神州大地欣欣向榮的春天。
親愛的我讚美你 篇15
國小五年級作文 ,490字我讚美她，無論春夏秋冬、無論風吹雨打、無論有多大的困難，她都那麼堅強、那麼勇敢。
親愛的，我讚美你的堅強。過年了，只有她呆在家，我們都去做客了，估計要一個星期才可以回來。在做客的時候我很著急，她在家裡沒有人照顧，會不會幹死，會不會被太陽晒枯，會不會……我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。再過一個小時就可以到家了，但是我又開始著急了，恨不得腳下踩著風火輪，飛回家。到家了我連忙去看她，她沒有死，我高興極了好像飛上了雲霄，又好像把全世界的美味一一品嚐。
親愛的，我讚美你無私奉獻。有一次，我得了一種面板病，媽媽告訴我。用她的汁可以治好我的面板病，但是，如果切下她的枝她會不會死，我又開始著急，過了許久媽媽切下了她的枝……不久我的病好了，可是她好像要死了，沒過幾天，她重新長出了枝，比以前長得更壯更美了。
親愛的，我讚美你的頑強。
冬天來了，她也有一點變黃了，我有一點擔心，所以把她放在了我的房間裡，沒想她卻更黃更小了一點。只好把她放到陽臺上。我心裡默默祈禱，你千萬不一死呀！冬天過去了，她又出乎了我的意料，她不但沒有死，還開出了花骨朵。
她的精神讓我敬佩，也讓我學習，她就是頑強的仙人掌！
我要盡情讚美你 篇16
國小五年級作文 ,721字今天，晴空萬里。我吃完飯，漫步在筆直的小路上。我抬起頭，閉上了眼睛，深吸了一口空氣，啊！“真新鮮。”我不由得讚歎道。在那一瞬間，我睜開了眼睛，我被眼前的美景吸引住了！
原來是西邊的雲朵被西下的太陽染紅了，幾朵紅色的雲，襯托著那紅彤彤的太陽，本來已經很美的白雲，再加上那鮮美、自然的紅色染上，就猶如柔美的紅布在空中緩緩飄揚著。這讓我看著那完美的白雲進行著深情的遐想……
白雲，你是多麼的輕柔。你可以在天空上慢慢而自由地看著世界各地的美麗風景。然而，我也想和你一樣，成為一朵白雲，在天空猶如神仙般不受任何拘束看著世界各地的美麗風景。我會去我最想去的地方：俄羅斯，因為它是全世介面積最大的地方。我想看看它到底有多大，這也算是圓了我的夢想。我想去一些很大的森林，看看森林是否有一些我沒有看到過的樹、動物、自然現象……如果我真變成了一朵雲，我一定會這樣做。
白雲，你是多麼的神奇。你可以化成雨水變成營養來滋潤大地，讓大地上的植物更好地茁壯成長。然而，我也想和你一樣，成為一朵神奇的白雲，無私地為乾涸的大地獻上雨水，就猶如魔法師一樣可以變化萬千。我會去一個不太“健康”的地方，然後化成雨水，變成營養來滋潤大地，讓這片大地更加充滿勃勃生機。這樣一來我的心裡就猶如花兒綻放，毛毛蟲變成蝴蝶，中了百萬大獎一般開心。如果我真的變成了一朵雲，我一定會這樣做。
白雲，你是多麼的自由，你可以在天空中，自由、爽快地翱翔著。然而，我也想和你一樣，在天空中猶如獵鷹一樣自由地飛翔。我會去世界上最高的山，珠穆朗瑪山。看一看它到底有多高，讓它和我比一比誰更高。如果我真變成了一朵雲，我一定會這樣做。
白雲是多麼自由、美麗、輕柔、神奇……如果我真的變成一朵白雲，我一定會那樣做。
我要盡情讚美你 篇17
國小五年級作文 ,618字三月，可以看到你破土而出，可以看到你長出嫩綠的新芽，可以看到你綻放出五彩斑斕的鮮花，可以……你有太多太多說不完的“壯舉”，往往是這些“壯舉”，顯露出你的來臨。
春天，是“暖”的象徵。你用溫暖的陽光普照著大地，給大地增添了幾分生機。一陣春風拂過臉頰，心中多了些許暖意，好似剛喝過一杯沁人心脾的熱茶。我們時時刻刻都回味著溫暖，享受著溫暖。
蔚藍的天空純淨無瑕，鳥兒偶爾虐過，給天際中的雲朵畫上一道特別的風景，鳥兒們正在讚美春天的驚豔動人。這不，又到了百花齊放的吉時，沉睡的花兒們正在夢中相約一起甦醒，看看誰準備的服裝最是華麗。
春天，是“豔”的徵兆。你喚醒了世間的所有花朵。她們甦醒後，便又開始各自爭豔。春撫摸著含羞草的手臂，含羞草不像平日那樣害怕別人，而是吟唱著一首首娓娓動聽的崑曲，美不勝收，春天聽了也讚不絕口。聽完了含羞草的崑曲，又要去看看百合花的舞蹈，向日葵的朗誦……
春天，是“柔”的蘊藏。萬物復甦，許多樹木和蔬菜破土而出，長出了嫩綠的枝芽，睜大了雙眼望著大自然的萬物，對整個世界充滿了陌生與好奇，給大自然塗抹上一層輝煌。整個世界頓時永珍更新，生機勃發。呼吸一口新鮮空氣，感覺整個人神清氣爽。走在街道上，隨時隨地可以看到花的芬芳，聞到草的清香。
風中夾雜著梔子花的芳香，給世界帶來一次美意。春天是染色的顏料，能染綠樹葉，染藍天空……
世間果然有這樣的奇妙景象！因為春天，萬物才能復甦，大自然才會生機勃勃。讓我們，盡情的讚美春天吧！
我要盡情的讚美你 篇18
國小五年級作文 ,770字美，是一種藝術；美，是一種行為；美，更是發自內心的！花，有它的美，人也有它的美，不過我認為，四季更有它與眾不同的美。
我要盡情讚美你，鳥語花香的春。一轉眼，寒冷的冬天走了，春來了。萬物復甦，春回大地，人們都脫下了厚重的棉襖，脫離了無法自由的生活，大地也脫去了他的大衣。春風輕拂，風鈴聲聲作響，樹木也受春風的影響，長出了嫩綠的小芽，放眼望去是如此的清新。春風輕拂，喚醒了沉睡已久的小草，它們三株一群，五株一夥，成群結隊地從黑漆漆的地下冒出了毛茸茸的小腦袋，因為有了綠色的點綴，春天更加美麗了。
我要盡情讚美你，驕陽似火的夏。唉，夏天是人們最討厭的季節，它炎熱，火辣辣的太陽，使人們不知所措。而我卻認為夏天很美，夏天的山林格外美麗。太陽光照在綠油油的葉子上，閃著金光，如同一枚枚金幣。走入森林，枝葉稀稀疏疏，太陽光從那有空隙的枝椏中滲透下來，斑斑點點的。夏因為有了這陽光的裝扮，變得更加美麗動人。
我要盡情讚美你，桂子飄香的秋。秋姑娘邁著輕盈的步伐，向大地走來，頓時，整個世界一片金黃，如同到了一座黃金城堡。秋，是豐收的季節，它的到來使人們臉上天天都洋溢著燦爛的笑容。田野裡，蘋果被吹紅了小臉，高粱漲紅了臉，穀子笑彎了腰，柿子如同一個個燈籠似的，高高的掛在枝頭。而農民呢，則是眼睛都笑得眯成了一條縫，因為豐收的襯托，秋變得更加美麗。
我要盡情讚美你，銀裝素裹的冬。豐收已離人們遠去，冬也慢慢的走進了人們的生活，這是孩子們最喜歡的季節。一天，兩天，夢想終於成真，窗外下去了鵝毛大雪，一片片雪花如同一個個小精靈似的，在空中旋轉……早晨起來，在雪地上隨處可見包裹得嚴嚴實實的孩子，和一個個形狀各異的雪人，整個大地變得銀裝素裹，如同披上了一條條銀毯。因為有了雪花的裝扮，冬更加美麗了。
四季的美，是獨一無二的！春夏秋冬美麗的景色，將它們裝扮得更加美麗。
我要讚美你 篇19
國小六年級作文 ,684字當我迷失在黑暗中，當寒冷侵入我的五臟六腑，當我絕望時。你，便會從那黑暗中站出來，給我帶來一絲光明，照亮我那黑暗的世界。
—題記
在我童年的記憶中，我來到一個陌生的學校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測誰會跟我一起玩耍，卻未曾想過主動之後處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什麼？你幹什麼呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的心田。
我要讚美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏雲遮滿了天空，同時也遮住了我的內心。我急切地在教室裡盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上。可是我想錯了，同學們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時，是你突然轉到我的身旁，二話不說地把傘遞給我，並叮囑我要趕快回家，不要管你。可我哪能拋下你呢，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進簾珠般的大雨，直至成為一個黑點，再也不能看清。第二天，我來到學校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要讚美你，朋友。每當我有困難之時，你便會伸出援手，對我進行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發現我總也不能把一個魔方拼好，急得焦躁不安。這時你只是會心一笑，拿過魔方對我說：“馬上就能拼好。”於是，你就匆忙的下樓去了。我想應該要不了多長時間，可不經意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最後魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要讚美你，讚美你那種助人為樂的好品質。
我要讚美你 篇20
國小六年級作文 ,708字學校是我們知識的搖籃，是我們成長的樂土，是我們快樂的源泉，但良好的環境也是不可或缺的。
學校一年四季都很美麗，各有特點。
春風姑娘邁著輕盈的步伐走進我們的校園，春風姑娘的到來，使小草、小花、樹葉，從冬眠中甦醒過來，小草從地裡探出了頭，樹葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風姑娘悄無聲息的走了，夏風姑娘又來幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭相開放。秋風姑娘給我們帶來了豐碩的、甜甜的果實，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來優美的舞蹈。冬風姑娘是個魔術師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹，這也是我最喜愛的景色之一。
啊，我要讚美你，學校！你是那麼美麗。
學校的風景很美，但學校圖書角也別有韻味。學校有很多圖書角，我經常去借閱書籍，久而久之，閱讀量多了，作文也就寫得好了。可要是我不上學不看書，不學習我就沒有知識，怎麼做國家的棟樑之才。學校當然也不僅教給我們知識，還教會我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要讚美你，學校！你教會了我很多。
學校教給了我很多，但我覺得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過去就是一副文質彬彬的樣子。我們的老師生著病來給我們上課，卻一點也不抱怨。我們的老師很關心我們，誰生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會帶著我們閱讀，把他自己的讀書方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學習成績。
啊，我要讚美你，學校！你有那麼優秀的老師。
學校，你是那麼美麗，你教給了我那麼多，你有那麼優秀的老師！讓我不得不讚美你。