讓真情自然流露相關作文20篇
讓真情自然流露 篇1
國小六年級作文 ,610字感謝生活
生活有許多值得感謝的事情，就像我感謝生活讓我擁有一雙明亮的雙眼、一對靈敏的耳朵和一隻嗅出萬物的鼻子。感謝生活讓我擁有這樣完好的五官，讓我感知這美好的世界。
春天來了，萬物復甦，我用雙眼去觀察湖邊迎風飄舞的嫩綠的柳條，去仰望天空中從南方飛回的大雁。我用耳朵傾聽來自土壤下昆蟲們的低語，去聆聽黃鸝婉轉的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。
夏天到了，到處生機勃勃。我用眼睛看陽光從樹葉間灑落，去瞧陽光下金黃的沙粒。我用耳朵傾聽下夏蟬們不遺餘力的大合唱，去細聽來自月下荷塘的聲聲蛙鳴。我還會用鼻子去嗅荷塘邊溼潤泥土的清香，樹林中松枝的幽香。
秋天來了，到處洋溢著豐收的喜悅。我用眼睛看見樹梢上沉甸甸的梨子，看見了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵聽見了麥田裡金黃麥穗們在風裡歌唱，聽見過果園裡枝頭柿子們聊著家常。我用鼻子去嗅從果園裡溢位來的陣陣果香，去聞那從麥園裡飄出來的陣陣麥香。
冬天到了，到處銀裝素裹。我用眼睛看見那如同水晶一般閃閃發光的冰凌，瞧見了像被子一樣覆蓋在屋簷上的積雪。我用耳朵聽見北風在乾枯的樹梢間嬉戲的笑聲，聽見了春節到來時啪啪的鞭炮聲。我用鼻子嗅到了雨後冰涼溼潤的空氣，聞到了年夜飯的香味。
清晨，我看見朝陽，聽見了雞鳴。午後，我見到停在樹梢上的小鳥，聽見他們對雛鳥們慈愛的鳴叫。傍晚，我看見了晚霞，聽見了從平房裡傳來熱鬧的談笑聲。
感謝生活，讓我可以看見、聽見、嗅見這個無比美妙的世界！
六年級作文讓真情自然流露 篇2
國小六年級作文 ,683字生活就是你每天過的日子，過的好就叫生活好，過得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老師，教給我們許多事情，而這些事情是書本里學不到的。大詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。是啊，很多事要在生活中去探索，去實踐，從而才會得到真實的結果。生活，其實也教會我許多事。
生活，教會我改變自己。那是一個寒冷的冬天，也是放寒假的第一天。媽媽早就告訴我今天要上數學課，但我早就把這件事給忘了，認為今天是寒假第一天，可以睡懶覺。我睡在溫暖而舒適的被窩裡，做著世界上最美的美夢。突然，我的被子一下子被媽媽掀開，美夢變成了噩夢。我開始大喊大叫，緊接著便是一陣哭鬧。我大聲哭喊著不去上課，可換來的卻是媽媽一聲聲的呵斥。終於我和媽媽也平靜了下來。過了兩三分鐘，媽媽平靜地對我說：“你就把這課當做學校的課就好了，你每天上學不也起這麼早嗎？生活就是這樣，你無法改變它，那就改變你自己。”聽完這話，我便啞口無言。以後每遇到這種情況，我就知道我不可能去改變生活，但我可以改變自己。生活，教會了我改變。
同樣，生活還教會我合理分配時間。這個故事，是發生在一個美麗的春天，那次考試因為時間不夠，我有一道大題都沒做，導致分數很低，回家後等待我的肯定是一頓毒打，可萬萬沒想到，等待我的卻是一句親切的問候，我把情況如實告訴了媽媽，媽媽沒有發火，只是平靜的對我說：“你的情況，老師已經跟我說了，你這是因小失大，是萬萬不可以的，以後在生活中是要吃虧的。”的確，生活又教會我要合理安排時間。
生活教會我太多太多，謝謝你！生活！
讓真情自然流露 篇3
國小六年級作文 ,793字人的一生有許多東西轉瞬即逝。有時，我們可能還沒有想到它們就已經溜走了。有時，我們拼命想抓住它，它卻如縹緲的薄紗，稍不留意就會永遠失去它。這次我想守護我們的親情，趁你還未老，我還年少。
以前我還不懂事，遇到一點小事就要哭鬧。因此，我過上了神仙一般的生活，從來都是衣來伸手，飯來張口，我也認為父母這樣的辛苦是應該的，因為我是他們的孩子。
記得那是一個雨天，天空的烏雲如一隻怪獸，張牙舞爪地咆哮著，戰鬥著，還不時放出閃電恐嚇著我們。我和媽媽到超市去買菜，到了超市後，我感覺有點冷，於是就去拉媽媽的手，想暖和一下，可發現了媽媽的手沒有一絲暖意，反而帶著幾絲涼意。我好奇的望向媽媽，才發現媽媽的衣服溼了一大半。我感到很奇怪，我們在路上不是打了一把大傘嗎？為什麼媽媽的衣服是溼的呢？帶著這個問題，一直等到媽媽重新開啟傘。看見本能遮住我們兩個人的傘一點一點往我這裡靠著，我頓時明白了一切，原來媽媽全是為了我，生怕我被淋溼，她完全都沒顧到自己，我彷彿也看見了，媽媽把愛的天秤一點一點的向我加重，可是我卻漠然的坐在那裡不知所措。
我的漠然讓我震驚，
我的麻木讓我慚愧，
我的良心被母親的親情與溫暖，打了一計響亮的耳光！
我的眼睛模糊了，淚水止不住的流了下來……
生命中最寶貴的東西，它叫親情，每個人一生下來就擁有。而習以為常，有時我們在不經意中就失落了這與生具有的寶貴財富，擁有親情的人生是完美的，沒有親情的人生是殘缺的，而擁有親情的卻不珍愛的人生是遺憾的人生，真是可悲的人生！
親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品，它只不過是一杯純淨平淡的白開水。雖然無色無味，卻是我們生活中不可或缺的。它不會讓我們興奮，卻讓我們安靜，它不會給我們刻骨難忘的體驗，卻始終為我們提供了不可或缺的營養。親情中自有一份純樸和自然，不用刻意的雕琢，而我們意識到是她也悄悄的潤在我們的指尖脈絡之中。
讓真情自然流露 篇4
國小六年級作文 ,839字《親情伴我成長》
“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，又是一年時光走過。看著窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，我的心裡頓生溫暖。在我的童年歲月裡，充滿著愛和陪伴。媽媽，有你，真好。
燥熱的夏夜，悶熱的空氣瀰漫在每一個角落，我的屋子裡還亮著燈。看看一堆沒有完成的作業，我感到焦躁和憂慮，甚至是對明日未知的恐懼。這時，門輕輕地被推開了，從門外吹進一縷微弱的風，使我的心情平靜了一些。接著，伴隨輕緩的腳步聲，一絲綠豆的清香飄來，沁人心脾。媽媽來了，只見她彎下腰，小心翼翼地放下一碗綠豆湯，又悄悄走出了房間。這時，媽媽似乎想起了什麼，又快步走回來，輕緩地開啟我身旁的窗戶，撫摸了一下我的頭，然後走了出去。靜靜地，窗外一陣涼風拂過我的臉龐，我端起綠豆湯喝了一口，一股清香、一陣涼爽，在我的心頭久久縈繞。我拿起筆，沉浸在父母的愛中，有了努力下去的勇氣。
隨著年級的上升，學業也愈加繁重。閒暇時光裡，我就在網路上和同學聊天。一天，一個名叫“心”的朋友加我為好友。通過交流，我發現她好像很瞭解我。漸漸地，我們熟絡了起來，我一有煩惱就喜歡找她傾訴。比如，今天老師講課時批評了我沒認真聽講，我該怎麼面對呢？今天我又和媽媽吵架了，她總是不理解我，我該怎麼辦呢？她總是耐心聆聽，語重心長地告訴我該怎麼做。時間長了，只要上網看到她的頭像是黑白的，我都感覺心裡空蕩蕩的。
一次，我拿著媽媽的手機玩，好奇心讓我登入了媽媽的QQ。誰知上面有一位好友，名字備註為“女兒——笙笙不離”。我點開那個介面，看見裡面的聊天記錄，我被驚住了，這不就是那個加我為好友的“心”嗎！原來，媽媽是用這種方式在關注我的成長的，眼淚毫無徵兆地湧了出來，我並不打算揭穿這個美麗的謊言，我想盡力地去圓它。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我慶幸，在我的童年歲月中，有濃濃的愛陪伴著我成長。媽媽，有你，真好！
讓真情自然流露 篇5
國小六年級作文 ,682字真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮溼的心，真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上學期的一件小事讓我領悟到了真情的真諦，讓我一直銘記這一件小事。
那是一節生物課，我正聽著課。突然，我的椅子猛然一晃，一不小心，將椅子撞到了後桌的桌子。在我把椅子放回原處時，對我說：“和明澤，你小心一點，別撞著我桌子了！”我扭了一下頭，點了點頭，給他說：“好的。”但是正好是這一刻，就被班長看見了，把我的名字給記下了，他還以為我剛才那一轉頭是在跟後桌說話呢！就這樣，我被班長記上了名字。謝老師來了，看見了名單上我以及我們班其他幾位同學的名字之後，把我們一個個都狠狠數落了一頓。我心裡面也十分不是滋味，十分傷心便哭了起來。這時，謝老師看見了，把我叫到外邊，問我為什麼哭。我把事情一五一十的告訴了老師。原以為老師會把班長狠狠的批一頓。但事情，既不是我想的那樣，而是根本的超出了我的想象！謝老師不僅沒有批評班長，反而十分溫柔的我：“你聽說過這樣一個成語嗎？“李下不正冠，瓜田不納履”……這個詞你明白是什麼意思了嗎？沒錯，要是你不搖你的椅子，後面人的桌子會被碰到嗎？”我一想還真是那樣！這時候，謝老師又說：“為了安慰你的心靈，來，給你個抱抱！”在謝老師這個擁抱之中，我的心被融化了，我感受到了謝老師的真情流露！
相信謝老師的那個擁抱，永遠都藏在我的記憶深處，還有謝老師的關懷和呵護，永遠是我心裡最閃亮的那顆星！
讓真情自然流露 篇6
國小六年級作文 ,816字每個人都做過讓自己愧疚的事情，當然我也不例外。我也是做過讓自己愧疚的事，那也是讓我無法忘記的事情，我真想給她說一聲“對不起”。
那天一大早，天空就下起了雨。爸爸單位因為有事，需要提前上班，所以造成提前送我上學。爸爸先讓我在學校附近的早餐店裡吃早飯。把我送到早餐店裡，給我點了一份早飯。因為天空下著雨，所以點餐店裡吃飯的人也很多，老闆很忙碌。我隨便找了個座位坐下了，早餐的食物很豐盛也很便宜，早點好不容易上來，爸爸一看錶，他快遲到了，就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會，也快到上時間到上學的時間了。我突然想起：“壞了，爸爸忘記了給我留早飯的錢了。”怎麼辦啊？我機靈一轉，就想到了逃單這一做法，我想，反正也就三五塊錢，沒事的。再說這裡人這麼多，老闆也會記不清誰給誰沒有給。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才發現，我的雨傘丟到早餐店裡了。我的心裡忐忑不安，心裡開始打起了小鼓。怎麼辦？回不回去呢？回去了萬一被老闆發現沒有給錢那不就慘了嗎。可是，天氣預報說今天一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎？我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門口就看見老闆拿著我的雨傘，在哪喊：“這是誰的雨傘？”我跑過去，看見老闆娘用紙抱著雨傘，不讓雨傘弄髒自己的手，老闆娘問我這是不是我的傘？我點了點頭，老闆娘把傘還給了我。老闆娘還是沒有發現我逃單的事情。但是我的心裡還是很不是滋味，似乎丟了什麼東西。我不知道是什麼，走進學校看見了教室牆上貼的“道德”兩字，我知道了，但是現在也沒有用了。每當我經過早餐店那裡。我都會低頭走過，心裡也很不是滋味，似乎是我的一種認錯方式。心情也變得沮喪。
這件事過去了，但我還是過意不去。我知道了儘管別人的東西不貴重，也不要隨意逃避自己的良心。那樣即使別人不知道，自己的道德和良心也是過不去的。每個人都像我這樣做，人家還怎麼做生意。
孝讓真情永駐 篇7
國小五年級作文 ,1120字古人云：滴水之恩，當湧泉相報。因此，只有心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切；孝心不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大舉動，它是一種發自內心的感激之心。
從我出生以來，每時每刻都在父母外公外婆無微不至的關心和愛護中，同時，我也學會了關愛大人，做個有孝心的孩子。
我從小是被外婆帶大的。外婆的身體一向很好，每天她都忙著買菜、洗衣和做飯……而且不管幹什麼她總是風風火火的，好像渾身有使不完的勁。可是就2016年底12月的一天，我回到家裡，卻是舅媽在做飯，我很好奇一問才知道：外婆昨天晚上突然頭痛，被爸爸和外公連夜帶到新安江，醫生檢查後，發現是腦溢血，十分危險，大家又把外婆連夜送往杭州大醫院搶救，現在還沒有脫離危險。我非常擔心外婆，可是又不能聯絡外婆。我在著急中等待了兩天，終於等到了週末，爸爸媽媽來帶我到杭州看望外婆。來到病房，我看見外婆躺在白色的病床上，邊上坐著外公。我連忙跑過去，撲在外婆身邊，叫了一聲：“外婆！”過了好一會兒，外婆才轉過身子，吃力地睜開眼睛，我這才看見她的手上還插著好幾根管子，病床上還掛著三大瓶藥水。
“外婆，您好些了嗎？”我輕輕地問。
“好了點兒，頭還有些痛。”外婆的聲音也很輕。
“那我幫您摸摸背吧！”外婆露出一絲笑容，吃力地點點頭，轉過身去，我一邊輕輕地幫外婆摸著背，一邊看著外婆憔悴的樣子，我的眼眶紅了。
快過年了，外婆的病情終於穩定了一些，從醫院回到了家裡。爸爸媽媽告訴我要讓外婆開心點，早日養好身體。那些天我一有空就陪外婆說話，給好吃水果，遞東西。年三十的晚上，媽媽燒了滿滿一桌子豐盛的菜餚，大家在窗外濃烈的鞭炮聲吃著菜，喝著飲料。我也趁機對外婆表達了新年祝願。透過桌上的陣陣熱氣，我看見外婆慈祥的臉上露出了微笑。我在心裡默默祝願外婆每天都這麼開心，也祝願她永遠健康長壽。
外婆的病，牽動著全家人的心。外公至始至終在病床前守候；爸爸媽媽在醫院跑前跑後，來回奔波；而我，只能用語言安慰外婆，祝福外婆。雖然我們大家的行動不同，但我知道我們都是在盡“孝”。孝讓我真切地體會到了親情的溫暖，奉獻的偉大。同時，我也瞭解了“孝”的真正含義—其實就是發自內心的關愛！從此我就付諸於行動，做一些力所能及地事，比如，為家裡清掃一次房間，為母親倒一杯水，為父親捶一次背……就是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。因為，這些東西滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！
讓我們一起行動起來，從今天做起吧！讓我們一起努力，共同獻出自己心中那份寶貴的愛！讓我們共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母、長輩們沐浴最溫暖的愛！讓“孝”串連我們的生活，讓我們的世界永遠充滿真情！
悲情自然 篇8
國二作文 ,822字人們總習慣寄情於自然，在塵世中，被世務所累，有著太多的煩惱和悲傷，人類需要一個善於聆聽的夥伴。大自然用它博大的胸襟，包容了人們的愛恨情愁，在人世間，有無數坎坷，就有著道不完說不盡的悲哀，人們向山水訴說，向花草訴說，向月亮訴說，向大自然的一切訴說，讓流水帶走憂愁，讓月亮淡化哀思，讓心靈在大自然中得到撫慰。
我也是一個凡夫俗人被世俗所繚繞，我也有一些煩惱，一些憂愁，學業上，往往有些不盡人意的地方，在困擾著我，使我感到茫然，這時，我總會去看看山，看看水，讓美麗的風景淡化我的煩惱，讓我急躁的心情平靜下來．
不僅是人類有愛恨情愁，大自然也有它的喜怒哀樂，每到秋天，枯萎的葉子凋零了，飄飛的落葉好像在感嘆生命的短暫，大自然也在嘆息生命如此匆匆。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”潺潺的流水似人們的思緒綿綿不絕、欲罷還休，莫名的哀愁把一切纏繞著，真是“剪不斷，理還亂”。水，竟是一位像李清照那般多愁善感的女子。
生活在世界上，最最悲哀，最最憂愁的當屬月亮了。夜晚，一輪皓月懸在空中，旁邊零星散落著幾顆明星，月亮是那麼的冷清，悽慘。它不孤單嗎？對著月亮，我真希望上面有嫦娥、玉兔，有吳剛，好讓它能夠生氣。我覺得月亮是最值得歌頌的，它幾千年如一夜，孤單地此掛在空中，給人間帶來一點光明。這是千年的寂寞，千年的悲哀啊！
面對如此多的不快，如此多的不幸，是否見過大自然的抱怨，沒有！花兒謝了明年還是一樣的開，葉子凋落了還會再生長，孤獨的月亮不是還有李白與它對酒當歌嗎？就算今天有暴風雨，明天不是也要雨過天晴嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一個生命的凋零，不是象徵著下一個生命的誕生嗎？對於世事變遷，自然始終以“任庭前花開花落，寵辱不驚；看天上雲捲雲舒，去留無意。”以豁達的胸襟面對一切，我想亦是如此，景悲人不悲。
真的，冬天來了，春天還會遠嗎？
莫讓真情逝 篇9
高一作文 ,828字遠離家鄉的烏鴉，總在即將離世前回到最初的小窩，反哺自己的母親；初生不久的牛兒，也會在危難之際擋在母親的面前保護。自然界中的每一處，不停地上演著孝順的一幕幕真情。作為人類，是不是應當做得更好呢？
近段日子，流傳著一項名為“微信掃墓”的服務專案。該專案的興起，無疑是錯誤的。
微信掃墓，掃走的是孝心。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”一年之中抽一天回家的時間都沒有嗎？這分明是不敬的託辭。人，一向講究形式。若不親自來掃墓，便是丟了形式，丟了孝心。長者的離去都不能讓一個人放下手頭的事，那麼還有什麼孝可言？
微信掃墓，掃走的是傳統。清明節是我國的傳統節日，是對逝去的祖輩的追思和懷念。這個傳統經歷過漫漫數年，終於沉澱成一顆璀璨的文化珠寶。可現在大家利用資訊時代帶來的便捷，只做指尖上的掃墓，而把傳統拋之腦後，這難道值得宣傳嗎？
微信掃墓，掃走的是勤快。路再遠，又何妨？路途漫漫，更能顯出自己的一份誠意。只因路遠而不願掃墓，這真的不是懶惰的表現嗎？古代的人，為了能去掃墓，無論路途多麼遙遠，無論需要多久的時間，都總歷經艱辛抵達，只為盡一份孝心。更何況現今交通工具如此發達，難道要因為自己一點小小的懶惰而連如此重要的事都放棄嗎？這實在是令人匪夷所思。
微信掃墓，掃走的是敬仰。敬仰是人精神上極為重要的東西，一個人若是沒有敬仰，那他就沒有了靈魂！小小的蟲兒對自然懷有敬仰之心，初明事理的孩童對國旗有敬仰之心。一個人，可以喪失如此重要的東西嗎？沒有儀式，沒有真誠，有的卻是金錢與利益。這樣的做法，何談敬仰？
……
微信掃墓，掃走了不知人間多少真情，再冰冷的墓碑下，也躺著烈烈的白骨，再無情的分離後，也懷著深深的情誼。
去吧，上路吧，親自到那荒涼的墓地，用掃把掃開久積的塵土，用溫熱的手指撫摸那冰涼的凹陷的字，用潔白的花朵點綴的墓碑，用虔誠的跪拜傳達自己的真情，莫讓真情從我們的指尖上永逝。
有種幸福叫縱情自然 篇10
國小四年級作文 ,697字日月星辰，山川草木，鳥獸蟲魚，自然之景莫測卻不吝嗇，且看四季輪轉，滋味如何自嘗心間。
——題記
幸福是什麼？我不知道，正如一千人眼中有一千個哈姆雷特，幸福隨人隨心而悟。偶然乘興，放眼自然，看江山錯落，人間星火，漫步其間，不知喧譁已去，已覺“光怪陸離”。
沐浴春風，日冶融，雲彩不是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴碧空，如絲垂柳輕揚；陌上花開爛漫，春光裡溢滿了花香，尤是粉面桃花怒放，醉眼迷離，秀口吐芳。田野間，秧苗倒映著金綠的滿足。
走著走著，春意悄遠，春花輕合。湖水如鏡，倒映羞荷，那有風時作的飄遙之態，和無風時亦呈的嫋娜之姿，惹得鯉魚遮。夏日驕陽似被氤氳荷花柔和，失去了酷熱。光與影被大自然的鬼斧神工巧妙結合在一起，波和光共同瀲灩，粼粼生輝，分不清哪是光下的水，哪是水中的光。
穿過湖光，只見空山疑雲。秋高氣爽，遠眺山外青山，掩旁之翠柏，盡顯其色；決眥遠空，只見兩行?鳥排雲九萬里，矯然高翔，振翅而嘹唳，長鳴於九皋，迴響于山間；此時看那鷲峰萬仞，翠竹千棵，不禁笑那多情太守蘇軾的千般不捨，享天地無極任意棲的逍遙。
一點漣漪驚動千山鳥飛絕，似別茫茫山入月。雪是山斜披的輕紗，千樹銀裝，萬枝素裹，玉葉瓊花競相盛放；傲岸不屈的梅花也被雪景驚豔，自覺地籠上一分雪白，也為雪添了一寸暗香。“霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白”的意境，才真正體味透徹，“獨釣寒江雪”的愜意，才真正品嚐入心。
驀然回首，不知不覺間我竟已融入這大好山河，望白雲深處，猶如飛龍無拘無束漫遊。賞山川秀麗之幸福，居於摩天大廈怎得知？
真情流露 篇11
真情流露作文1000 ,1050字今天上課的時候，田老師說了一番話，讓我終身受益，感動不已。
她說，我們只有一個月朝夕相處的時間了，這時間是多麼珍貴啊。是啊，我們剩下的時間，只有一個多月了。我們可以將時間隨意浪費掉，永遠忘掉田老師，永遠忘掉與你並肩成長的同學們，永遠忘掉難忘的事，永遠忘掉這所學校……也可以珍惜這一個多月的時間，將日子製成相簿，留言冊，製成記憶庫中的一顆流光溢彩的珍珠。
我要選擇後者，記住我最愛的田老師，是她給予我們無限的愛，默默無聞，無私奉獻。沒有她，我可能還是一個平庸的學生，成績中等。我在沒有來到田老師的班上時，老師以為我資質平庸，毫不起眼，見到田老師，田老師像居里夫人一樣細心的發現我那“成噸的煤渣中0、1克的鐳”—記憶力好，大膽，機靈。遇到田老師真是我莫大的榮幸，上田老師的課我很幸福。我要記住與我朝夕相處的同學們，他們都是最好的朋友，當我高興的時候，他們和我一起開心，在我傷心的時候，安慰我，在我尷尬的時候掩護我，在我打口水戰的時候，與我並肩作戰……
田老師說，她和我們上課、玩耍很快樂，但最近有些鬱悶。為什麼呢？因為總近總有人不交作業，不打掃衛生，老師問話不說話……據科學家統計，老師這個職業的平均壽命是57歲，為什麼呢？因為老師每看到學生的不良行為，都會很生氣，一生氣，就對腎不好，腎一不好，就衰老。腎一衰老，就未老先衰，自然壽命會減少。還有一個原因，是人們認為教師素質應該高，不能討價還價，不能罵人……不能做常人做的事，心裡自然很壓抑，一壓抑身體就分泌毒素，毒素也影響到腎，就又該出現一連串現象了。聽到這裡，我這個犯過錯的學生很自責，田老師人這麼好，怎麼能氣她呢？
田老師說了很多很多，我很感動，很自責，心情很亂，這節課，有很多同學哭了，有一些是外在哭，周思亦問劉月涵：“你為什麼哭？”“馬上就要和田老師分開了，我能不哭嗎？”李樂辰問潘：“你為什麼哭？”“我能告訴一個不懂田老師心的人嗎？”潘沒有說。其中最感人的是馬薇，她說：“因為田老師傷心。”是呀，田老師傷心，她也傷心。田老師快樂，她也快樂，多好呀！我是一個內在哭的，眼淚全流肚子裡去了。我不想外在哭，因為我不想讓教室變得傷感起來，讓田老師傷心。課後有人說我沒良心，沒哭，我沒理他們，雖說“男人哭吧哭吧不是罪”，但是“哭來哭去很傷感”，男兒要“有淚不輕彈”！
我是真心喜歡田老師的，所以我要珍惜剩下的一個月時間，與同學們處好，把學習搞好，紮紮實實的複習，高高興興的離開母校。
田老師，我想對您說的話很多，但匯到一起，就是“我愛您！”
流露你的真表情讀後感 篇12
讀後感 ,1205字丟了微笑如何偽裝
“痛則入悲，喜則人笑，只要是從心底流出的對世界的真情感，都是生命之壁的摩崖百刻，禁得起歲月風雨的打磨，值得我們久久珍愛。”
翻開沉甸甸的書，沒來由的就被《流露你的真表情》吸引了。文章不過短短兩頁，但內容卻震撼人心，其中多次提到微笑的本質，對此，我也不禁思索：微笑是什麼？有時微笑為何又如此淒涼？
也許，經過億萬年的進化，微笑越來越商業化了，人們對微笑的理解也只是金錢、謀略。微笑中包含了太多雜質，難道簡簡單單的不好嗎？為什麼非要變得那麼複雜？這也正如文中所說：“無時無刻不在笑——這是一種刑罰，它使笑’這種人類最優美的表情，蛻化為一種酷刑。”人與人之間再也沒有純真，只有隱藏。人們通過微笑來偽裝自己，微笑像畫皮一樣，完全失去了原始含義。在此，我特想問一問那些每天保持360°無死角微笑的人們，微笑到底代表什麼？
漸漸地，微笑把人們變成傀儡，表情也持續著機械般的工作，跟心情毫無關係。其實，相比看到微笑，我更願意看到人們痛痛快快地大哭一場，將那些醜陋、虛偽都哭出來。
現實中，我們都喜歡和敢怒敢恨、感涕淚滂，它敢笑逐顏開的性情中人做朋友。我認為，一方面是因為他們直率，有著最真實的表情。另一方面是因為人們大抵是想找一份精神依託，因為每個人都向往著溫暖、陽光，都想要回到最初的那個自己。
我想，一直保持虛偽微笑的人，骨子裡都是冰的。即使他們有一個完美的外衣，也沒有一點溫暖。就好似一個布娃娃，雖然微笑著，卻仍然掩蓋不了不是人類這個不爭的事實。
對於一些人來說，微笑是一張面具，面具外是無可挑剔的，而面具內卻是空洞漠然的。可能是為了保護自己，人們時常戴著面具，久而久之，人們也習慣了戴著面具生活。我經常疑惑不解：帶著面具處人、處事難道不累嗎？還不如做回真正的自己。我相信每個人都不喜歡令人捉摸不透的表情，那表情只會令人厭惡。有時，我挺同情他們的，在他們的世界裡只有微笑。透過微笑，我看到了苦澀，悲涼。
微笑像一陣溫暖的春風，沐浴著心中的感動。不悲不傷，溫婉大氣；不虛不偽，純美質樸。這就是微笑，這才是微笑。只有這樣的微笑才是無價的，反之，則一文不值。
曾經在書上看到一句話：“小時候難過時會哭，長大後難過時會笑。”那時不理解，現在我明白了。人在兒時是最天真無邪的，而長大後卻因為各種各樣的原因慢慢開始偽裝自己，把原來的品質毫無留戀地抹去……殊不知，這才是最愚蠢的。
表情有很多種：憤怒、悲傷、恐慌、惆悵。不僅僅只有微笑。每一個表情都應該由心情而定，都應該流露真實的情感。
微笑不需要“包裝”，保持“原生態，無新增”就好。希望時光永遠偷不走你上揚的嘴角，你的微笑永遠那麼美……
大自然的真情告白 篇13
國小六年級作文 ,807字在你的心中，大自然它也許隱藏在那一片五彩斑斕的樹林中，也許隱沒在那一方湛藍無比的天空中，也許躲藏在那一汪清澈見底的溪流中。然而在我的眼裡，大自然是一方沒有工廠，沒有高樓，沒有汽車，也沒有汙染的聖地。
走向遠離城市的山川鄉野，你就能感受到撲面而來的自然之美。自然間那清新的空氣讓你卸下沉重的負擔，醉人的花香幫你抹去心中的疲憊，冰涼的清泉替你滋潤枯燥的心田。那輕盈的雲朵，是大自然矯健的身影；那朦朧的薄霧，是大自然神祕的面紗；那柔軟的草地，是大自然美麗的衣裙。
我就是大自然！忙碌的人類啊，你們為何不逃離城市的喧囂與汙染，投入我寬闊的懷抱，給自己的身心一點放鬆的時間呢？哪怕只是悠閒地躺在我柔軟的衣裙上，享受片刻溫暖慵懶的陽光。抑或倚靠在我樹蔭濃密的軀幹旁，靜靜地讀上一本好書呢？
走進我的懷抱吧，我將帶給你們泥土的清香；走進我的懷抱吧，我將帶給你們清脆的鳥鳴；走進我的懷抱吧，我將帶給你們城市中沒有的韻味。
如果不能歸屬於我，至少，請你們抽空走近我吧！約上三兩知己，帶上你的家人和親朋，在小溪邊架起鍋，搭起灶，來一場豐盛的野餐吧。在山頂上支起帳篷，看一看漫天的星斗，賞一賞壯麗的日出。或者，去攀登一座不高的山坡，細細地品一品沿途那山水畫般的美景吧。
在我的懷抱裡，有不一樣的天氣，不一樣的美景，更有不一樣的韻味。雨過天晴，這裡有潮溼的泥土散發出來的清香，有鳥兒浴後的婉轉啼鳴。晴天，這裡有散漫的陽光，有花叢間翩翩起舞的彩蝶。陰天，品味這涼爽無比的空氣，品味這天邊濃密的陰雲。
每當春風乍起的日子，總有調皮可愛的孩子，來到我綴滿野花的衣裙上放風箏。他們發出的那天真無邪的歡快笑聲，是我最動聽的天籟。如果不小心摔了一跤，不要緊，我會用我無形的手托住他們，讓他們倒在我那如絲絨般柔軟的裙面上，順便再打上幾個滾兒。
大自然是聖潔而美麗的。人類啊，請投入我的懷抱吧，走進我美好的風景裡去。這兒，才是你們心的歸屬，愛的樂土！
流連自然，真好 篇14
國二作文 ,778字生活中，我們可以觀看各種各樣的演出。可是，你可曾流連於自然，用心觀看過在大自然這個舞臺上上映的演出嗎？當舞臺的大幕拉開，我們可以隨意地席地而坐，任思緒隨演出而飄散，只是在心中想著：真好！
當陽光灑滿海面，我便來到了海灘上，靜靜等待演出的開始。此時的海，只似是一盆金色的水，海風拂過，在水面上留下了淡淡的印記。
沒有人會告訴你演出開始的時間。當一陣強風吹過，舞臺的大幕便正式被掀開。海浪開始了它們的表演：一朵浪花急衝衝地上了岸，還沒等它站穩腳，另一朵浪花也生怕自己落後了似的，跳躍著奔向岸邊擁抱我們。海水中的波浪一個連著一個，有的撞上了海邊的礁石，濺起好幾米的浪花，發出“嘩嘩譁”的美妙聲音。它們還順便把懷中的禮物送給我們——翠綠色的海帶、五彩斑斕的貝殼，讓我目不暇接。這些第一批上場的演員們，讓我充分感受到了它們的歡樂與熱情。
“啊，快看，有海鳥！”順著其他遊客手指的方向，我看到了剛趕到的演員——海鳥。它們穿著白色的禮服，俯衝下來與我們打招呼。雖說略有些匆忙，但是他們的演技可一點也不含糊：它們與自己的舞伴——浪花共舞。海鳥們迅速地鑽入水中，又飛快地衝出海面，抖抖自己的小腦袋，整理自己的禮服，一臉神氣；在贏得大家的掌聲與叫好聲後，它們更加賣力地拿出自己的看家本領。它們隨著浪花的節奏，在“柔光燈”的照耀下，上下翻飛，有時還歡樂地轉了個圈，再從我們頭頂掠過。它們潔白、優美的身姿在我心中盤旋著，久久不能散去。
海風再次拂過，大幕又重新拉上。還是那盞“柔光燈”——陽光，還是那盆金色的水。這種美，是一種無法用語言形容的美。我只能暗暗在心中感嘆：流連自然，真好！
真情流露 篇15
國小六年級作文 ,599字世界上有許多事情能感動人心。我就被感動了。
在黃昏時，媽媽接我放學弟弟也跟來了。我看見媽媽就激動的跑了過去，飛快的坐上了車子的後座。就在這時候傳來了一陣歌聲，這聲音是男性的，聽著聲音也上了年紀。我就問媽媽："誰在唱歌呀？""我來的路上我聽見了，去看看吧。"媽媽說。我興奮的說"好。"
來到了唱歌的人附近。我迫不及待的探出頭來。觀察那個人。看到他我心裡一陣。他居然是個殘疾人，媽媽跟弟弟也看到了。唱歌的殘疾人在車子上癱著，手裡拿著話筒，手撐著車子，車子上還放這一個盆子。裡面放著許多錢。我正在想著。弟弟就開口："媽媽這個人是不是要錢的？"緊接著又開口"我可以給他錢嗎？"媽媽說："可以。"弟弟就跑過去，媽媽也納悶他有錢嗎就跑過去了。媽媽先是從兜裡掏出10元給我讓我去看看弟弟。我就跑到弟弟面前，看見了弟弟從來沒花出去，一直不捨花出去的五角錢放進了那個盆子裡。我緊接著放了那10元。我和弟弟都回到了媽媽面前。我就問弟弟："你那五角錢不是不捨得花，還要攢錢買玩具的嗎？"弟弟笑著回我：你看看人家多可憐呀！不僅都失去了雙腿，但是不影響他喜歡唱歌。"
當時我心裡感動的很。唱歌的人和弟弟都讓我懂得了一個道理。你的人生不論多失敗都不能阻止對自己夢想的渴望。
人間自有真情在 篇16
國小五年級作文 ,601字這個寒假，我喜歡從電視上或網路上看一些感人的事蹟，其實，這人間的真情天天都在上演。今天，我在電視機前不經意的看了一則‘割肝救母’的感人事蹟。
安徽馬鞍山一個叫楊蓉的大姐姐為了救自己的媽媽割掉了自己的一半肝移植給媽媽，又讓自己的媽媽獲得了新生，延續了生命。去年夏天開始，患有肝硬化的媽媽病情不斷惡化，消化道大出血，在醫院緊急治療了一個多月後，楊蓉等來的卻是一張病危通知書，醫生說器官移植手術是救自己媽媽的唯一辦法。
淚水之後是堅強，楊蓉沒有被困難壓倒，一個十九歲的女孩，獨自挑起了沉重的擔子，她放棄了當年的成人高考，放棄了前途。“學業可以重來，但母親只有一個”這是楊蓉對媽媽說的話。
楊蓉和爸爸一起東奔西走，到處借錢。去年十月，當往日的同學們在大學校園開始新生活的時候，楊蓉已經背上沉重的行囊，帶著重病的母親和東湊西借來的二十萬元來到了北京醫院。在手術前的一段日子裡，楊蓉日夜不離媽媽左右，細心地照顧著媽媽。
就在那個聖誕平安夜，醫生們總共花了十多個小時，成功的將從楊蓉體內取出的肝臟移植到自己母親的體內。媽媽得救了，楊蓉的心願實現了，康復後的楊蓉和媽媽緊緊的擁抱在一起。
節目已經播完了，我坐在電視機前，傻傻的發呆，過了一會兒，我走到窗前，凝視著天空，今天的陽光特別燦爛，特別明媚，空中飄著幾縷白雲，那白雲越飄越長，越來越紅，最後變成了鮮紅鮮紅的血色，那是一條紅飄帶！我心中的紅飄帶！永不磨滅的紅飄帶！
憶童真·悟母愛·近自然——讀《繁星·春水》有感 篇17
讀後感 ,748字有這樣一首短詩，以零落的思想創作而成；有這樣一個人，用筆尖清淡描述人生；有這樣一個世界，用愛與自然交錯編織而成……
假期，在炎日的拷打下，偶爾感到心情不是很好。此時的你，可能需要拿起一本好書，備上一杯茶水，擇一個地點，在午後的伴晚，愜意地與我來一同品味冰心奶奶的著作—《繁星春水》！
憶童真
往往在你無所事事的時候，偶然會想起人生中第一階段令人難以忘懷的記憶—童年！冰心奶奶曾經說過：“萬千的天使，要起來歌頌孩子；小孩子，他那細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。”
世界上，只有充滿童真無邪的世界才是人世間最美妙的世界。這個觀點不僅體現在冰心眼裡，也體現在每個人的心間。的確，童年最美好，母愛亦是最使人難以忘懷的。
悟母愛
有一種力量，他可以不用任何言語加以詮釋；可以不用手段去揣摩。它無時不刻在我們身邊，只是喜歡玩捉迷藏。縱使我們用盡方法找到它，卻是一味無果。而一旦它離開我們時，便會覺得萬分不捨。母愛亦是如此！
“母親呵！乳孃不應該誆弄脆弱的我。誰最初開了我心裡的悲哀之門呢……母親不在搖籃邊了。這是我第一次感觸，世界的虛空呵！”
孩子打從孃胎一出，便永遠渴求著母親的懷抱，因為母親的懷抱像他出生前停留的地方一樣，可以給他安全感。一旦離開，悲哀之門隨之開啟，世界又該何等空虛啊！自然締造的人類如此，而人類，又該如何感恩自然呢？
近自然
自然界，尤其是海可以以其狀帶給詩人無限遐想。大自然在冰心的歡悅純潔的心中，是一位天之驕子，華麗不失甜美，端莊又不矜持。世間的一切，都被冰心用筆尖，淡淡地描繪出來了！
讀了《繁星春水》後，其感無需用言語詮釋，無需用文筆描繪。其詩的蘊含，在仲夏，定能給你一種沁人心脾、清新涼爽的感覺。使人心中舒坦，覺得和藹可親……
讓人間充滿真情 篇18
國一作文 ,588字記得有一天，我和媽媽坐火車去看望外公外婆，我們憑著車票號找到了自己的床鋪。我睡上鋪，媽媽睡下鋪。對面的是一個大約三十幾歲的叔叔，他正看著報紙，他看起來文質彬彬。
就在火車準備開的時候，上來了一個白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶找到了自己的床位，就在那位正在看報紙的叔叔的上面，老奶奶嘆了口氣說：“哎，是上鋪啊！”原來是老人家行動不便。這時候，那位叔叔停下了看報紙，轉身扶著老奶奶到自己的床位說：“老人家，你就睡我的床位吧，我和你換一下位置。”老奶奶感激地對那位叔叔道了謝。
過了好一會兒，人們都睡下了。忽然，一陣陣嘔吐聲將我從美夢中拉回了現實世界。我揉了揉惺忪的睡眼，回頭一看，原來是剛才那位老奶奶在嘔吐，估計是暈車了吧。仔細一看，那位老奶奶將嘔吐物吐在了那位叔叔的鞋子上。那位叔叔也醒了，看看發生了什麼事。我心想：那位叔叔應該會生氣吧！可是事情卻不是這樣的。他清楚狀況後，趕忙從上鋪爬下來，光著腳丫找服務人員要來了掃把，把嘔吐物打掃乾淨了。掃完後，給老奶奶泡了一杯熱茶。老奶奶眼裡閃爍著淚花，對他說：“小夥子，這一路上多虧有你啊，謝謝你一直照顧我。”叔叔紅著臉說：“不用謝，這都是我應該做的。”
聽到這些多話，我的心裡湧入了一股暖流，這位叔叔的言行舉止深深地觸動了我的心絃，是啊，像叔叔這種善解人意，尊敬長輩的人，在當今社會可謂是少之又少，我們都應該向這位叔叔學習，讓人間充滿真情。
流淌的真情 篇19
國三作文 ,897字家門口的參天大樹，是記憶中唯一有風景的味道。
窗外下著濛濛細雨，冬日裡並沒有黃昏，六點一過，太陽就瑟縮著鑽進被子裡了。窗外只有嘀答的雨聲，以及我疲倦的讀書聲。突然，有幾聲嘔吐聲在雨中如此刺耳，我忙穿起外套，打開了窗戶。
細雨模糊了我的視線，可那熟悉的聲譽卻無法像細雨騙過眼睛般的騙過我的耳朵。直覺告訴我，那是爸爸。
我的心莫名其妙地有些酸了起來，我衝好一杯茶，變小步衝入雨中，尋找爸爸的身影。可是當我看見深蹲在地，嘔吐不止的爸爸時，卻有些膽怯了。我是多麼不善言辭啊，我從來不敢用言語來描述自己的愛，我從來都只是含蓄的愛著爸爸，不是嗎？而此時，爸爸早已起身，看見了站在身後的我，眼神中夾雜著慌張與感動。我忙遞過熱茶，給他緩緩胃。
爸爸卻轉過身，默默地喝了起來。這讓我想起有人曾經說過：“父親是這世上最不堪的一位鬥士。”他為我操勞奔波，卻不願讓我看見他疲倦的時刻，也許在他心中，爸爸就應該永遠保持高大、威武的形象，就像小的時候。啊，不知怎麼的，我的思緒被拉回小時候。那時的他總帶我在參天大樹下盪鞦韆，他堅實的臂膀讓我毫不畏懼，高高的鞦韆隨著我們的笑聲飄向遠方，帶著我的童年一去不復返。而如今的樹和他一樣，都漸漸老去了吧！想著想著，我的眼眶有些溼潤了。
茶杯中的茶早已喝完，他整理好衣物，轉過身來朝我笑了笑。爸爸又回來了，一絲不苟的爸爸又回來了。他拿起我撐傘的手，將我摟入懷中，讓我免受風雨的傷害。這一切都不需要言語，爸爸也是個不善言辭的人，所以我們的愛是沉默的。
一輛小車駛過，濺起的水花卻沒有灑在我的身上，都濺在了走在路邊的爸爸的身上。可他卻連眉頭都沒有皺一下，只是將我摟得更緊了。
雖然我無法對面爸爸親口說出我的愛，但幸好還有日記，那些鐫刻著我感情的日記，它記錄著我對爸爸所有的愛。就像今天，我寫下了這樣幾行字：
我愛爸爸。愛他在昏暗燈光下伴我入睡的疲倦身影；愛他在天還未亮便送我上學的惺忪睡眼；愛他在水花濺起時為我遮擋的高大身影……
第二天一早，我便將這篇日記埋入參天大樹下的泥土裡。
和爸爸一起老去的參天大樹是有味道的風景，因為它不僅經受了時間的磨練，也見證了我與爸爸在雨夜流淌的濃濃的愛。
讓友情在你我的心間流淌 篇20
國三作文 ,1005字你還記得我們在皎潔的月光下漫步嗎？你還記得我們在山頂上呼喊的話語嗎？你還能記得我們在亮麗的花叢中手拉手的唱歌嗎？你說你最愛春天，你說你欣賞春天，你說春天是譜寫你心靈的一首歌……
那天，晚霞用它柔美的紅絲巾拉著太陽去山下嬉戲，星星們捧著那明媚的的月去寂靜的空中眨著小眼睛，我挽著你的手走在銀色的路上，你說你最愛唱歌了，你希望我和你都能站在那閃耀的舞臺上穿著藍色褶裙唱歌，我望著你那天真，可愛的臉頰，那甜美的笑容觸動著我，我點著小腦袋說；那是一定的啦！接著你仰望夜空唱著歌。我看見調皮的月光在你的髮梢上跳著，奔跑著，你卻毫無感覺，依然如痴如醉的唱著，你那圓潤的歌聲如春天花兒悄悄綻放的聲音；如那清脆可愛的露珠從葉子上滾落下來；如那清風輕輕拂過柳條的聲音。你可知道我內心多麼的感慨，你愛春天，就連你的聲音也被春感染。
那是多久以前了你一早來到我家，你說現在是春天了，我們去登山吧！站在山腳下，你對我說，比比看誰跑得快，說著你一溜煙地就跑開了，我在後面緊緊地追著，你是喊我快點，中途你跑不動了，坐在一旁歇息，但即使你再累你都忘不了春的美，你看著那翠綠的樹，聽鳥兒婉轉的歌唱，於是，你有哼起小調來，我遠遠地望著你，只見你身後那星星點點的迎春花把你襯托得那麼惹人喜愛，我跑過去同你對唱，你樂呵呵的拉著我跑跑跳跳的到達了山頂，你望著眼前的一切沉默了一會兒，忽然，你舉起手喊著我的名字，說我們要一起長大，一起唱歌，用歌喉來留住春天。你笑了，我也笑了，我感覺那山頂上的樹木都被我們的話語打動了。
可是，以後的事情來得太突然了。你說你要隨家人般去另一個城市了，聽到這訊息時，我的內心像有千斤石塊壓下來一樣，讓我措手不及，我激動的盯著你的眼睛，我似乎是吼出來，我說；“我們那天的誓言還算不算，可這句話顯得那麼無力，面對我最好的朋友，我那如春一般美的朋友，我怎麼忍心你用平緩的語氣說；“當然算。”然後你拉著我手說；“陪我去花園走走好嗎？”我就那樣靜靜的跟在你後面，花園到了，你對我說；“你看這花兒多美呀！”
即使明天就要走了，他們依然盡著自己最大的力量，妝點大自然，我們去唱歌好嗎？為了這美麗的花兒，為了他們努力的綻放，為了快過去的春天……
你是月光下的公主，你是樹木們的朋友，你是花叢中的仙子，你是我心中最難忘的春天，就算換了時空，變了容顏，我依然記得你眼中的春天。
我答應過你會永不停息的歌唱春天，我會讓友情永遠在你我的心間流淌。