讓潛力爆發相關作文20篇

讓潛力爆發 篇1

國三作文 ,984字

試想大江裡的滾滾江水不願流動，而成為一江的死水，那它還能用於供給無限的電能嗎？森林中的樹木如果都成為朽木，那如今精美豪華的傢俱又從何而來？可他們都不願，他們選擇了一股強大的力量—讓潛力爆發！

人人都羨慕世界首富的比爾盖茨，甚至感嘆自己的一事無成，嫉妒老天對他“特別”的憐愛。可這都不是根本。除了勤奮和敏銳，他還把握住了最關鍵的一股力量—潛力。他在十幾歲時就和朋友致力於Microsoft的研究，開始運用自己的潛力，精明的頭腦和對軟體獨到的興趣與敏銳成了他成功的資本。龐大的微軟公司崛起，併成為商業界一顆璀璨的恆星。誰也不曾想到，當時小鎮上的一個不知名的小孩會有如此震撼世界的成就。比爾盖茨的成功就是運用了他那無窮的潛力，他恰逢時機的選擇了讓潛力爆發，讓潛力創造無窮的財富。所以，他今天的財富都是必然的。

回首長嘆歷史，又有多少能臣幹吏、大將豪傑因為不懂得運用潛力，不懂得讓潛力爆發而在仕途路上碌碌無為，最終造成令人惋惜的悲劇。漢武帝時期的李廣可謂射技高超，作戰勇敢，號令不凡。匈奴曾稱他為“漢之飛將軍”，我們也曾被“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所感動。沙場上作戰勇敢，有如此威望的他何故要以“引刀自剄”的慘淡方式結束一生呢？除了漢武帝覺其已老以及當時特殊的社會背景外，還有他不嚴謹治軍，整日地“射闊狹以飲，專以射為戲”，如何能使軍隊訓練有素，所向披靡，打起仗來敗多勝少，死傷甚多，難怪他被匈奴活捉，又受辱於刀筆之吏！他有領導才能，有治軍能力，有壯大軍隊、奪取勝利的潛力，可他不運用，不去讓潛力爆發，終使一生悲慘。司馬遷“惜其有才，不得施展”。有詩這樣寫李廣：“負盡才高勇似貅，生涯顛簸志難酬。旬年辛苦三邊亂，百戰空圖一名收。論功愧對刀筆吏，莫怪劉王不封侯。”他有潛力，不去挖掘，真是可惜啊！

再看當今的高中生，哪個沒有潛力？哪個不是明日之棟樑？可為什麼還是有高低之分呢？除了刻苦與否外，就是潛力的問題。成績優異的是讓他的潛力得其所用，成績差的是讓他的潛力埋藏谷底，成天只顧玩樂，終使自己的美好一生葬送！世界需要的是有能之才，高考選拔的是優異人才，潛力現在不爆發，更待何時呢？

每一汪水塘裡，都有海洋的氣息；

每一片樹林裡，都有森林的奧妙；

每一塊綠地裡，都有草地的生機。

讓潛力爆發，為自己的美好未來大幹一場吧！

讓青春來一次大爆發 篇2

高一作文 ,795字

歲月如梭，不知不覺中，那無憂無慮的童年已漸漸離我們遠去。但是我們沒有遺憾，有的只是些許期待，期待我們花一樣年紀的生活。

此時的我們，處在幼稚與成熟之間。我們開始有自己的思想，甚至有時任性的有些偏激。但我們從不放棄。

所以在處事上，我們總是碰一鼻子灰，我們傷心過，我們煩惱過，但是我們沒有氣餒過，因為，我們知道，我們還年輕。

在我們所做所為中，也有因為一時衝動，而做出一些無法挽回的事情來。比如，現在的很多同學，念一時的玩樂，叛逆的違背家長老師的話，從而誤了學習，毀了自己的一生。

我希望我們這些青春同路人能夠真正的把握青春，努力學習，因為國家的明天將掌握在我們手中。

青春是我們的資本，無論遇到多少事，我們都可以去嘗試，如果失敗了，沒關係，換一種方式再來。要問為什麼？因為我們有資本—青春。

雖然青春很美麗，但同時又是很短暫的，我們可以進行無數次的奮鬥，但是不可浪費。

曾在雜誌上看過一篇報導—他們對網咖人群分類情況：每至星期日，網咖裡總是人滿為患。但這些人裡面，青少年竟佔了百分之八十之多，這些人又是在幹什麼呢？僅僅有百分之二的人稱自己是上網查資料的，其餘的均是上網打遊戲、上QQ的！多麼令人震撼的統計啊，不知青春的你有何感想呢？

回顧193年前的5月4日，也就是中外聞名的“五四運動”了。它是一次徹底的反帝反封建運動，在此次偉大的運動中，青年人起到了不可缺少的作用，如果沒有他們，也許運動會失敗，甚至發展不起來。當人我們如今的年代不再是動盪不安的了，至少現在是和平安逸的但是作為祖國的新一代、新青年，我們應該居安思危，在今天，想明天，做今天，為明天。我們的做過還很年輕，還不夠強大。此時就需要我們這些未來的棟樑，努力拼搏，為建設中國而奮鬥。

此時的我們，是一顆顆正在冉冉升起的新星，我們現在要努力的吸收光與熱，當我們徹底升起時，給我們的祖國來一次勇敢的大爆發吧！

激發你的潛力 篇3

國三作文 ,780字

是雄鷹，總會翱翔於蔚藍無垠的長空；是種子，總會在黑暗中積蓄力量，迎來衝破地層的瞬間；是蝴蝶，總會在破繭的苦痛掙扎後，翩躚於明媚的春光中……只要抱定最初的信念，你的潛力將不可估量！

不用再多說，你那蒼白失色的面容，微蹙的柳葉眉，無奈的眼神，幽幽的嘆息……這一切都告訴我你“受傷”了，你開始懷疑自己的能力，開始怨天尤人，開始自暴自棄，你的天“灰”了。你還是那個高唱“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”的李白嗎？自信無疑是成功人士的最大亮點，是激發潛力、點燃希望那把火炬的泉源。不要再懷疑你的能力，你擁有無限的潛力，自信是激發你潛力的第一要素。

然而，僅擁有自信是遠遠不夠的。潛力是一種積澱，是在你不斷學習與探索中逐漸形成的。猶如一滴一滴水的匯積，最後擁有一片汪洋；猶如火山的沉默，最後換來噴發的震撼。倘若沒有深厚的文史積累，司馬遷能完成“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇鉅製嗎？倘若沒有日復一日，年復一年的練習，郎朗能登上音樂之巔，擁有那耀人的光環嗎？倘若沒有長期的考察與研究，達爾文能完成《生物進化論》嗎？

偉人之所以成為偉人，是他們比常人更能發掘自己的潛力。生活中太多的人抱怨沒有“伯樂”，而浪費自己這匹“千里馬”。你可曾想過是伯樂太少還是這匹“千里馬”還未擁有日行千里的本領與能力？請記住：潛力不光靠別人來發現，更需要自己的發掘。

自信、積澱、發掘這三個內因如已具備，那就萬事俱備、只欠東風了，外力的激發所帶來的潛力是無限的。

還記得《泰坦尼克號》嗎？災難的力量足以摧城拔寨，但在災難面前人們卻譜寫了一曲追求自由、追求愛與奉獻的頌歌，正是這朵盛開在災難面前的奇葩昭示著人類無限的潛能。

有時候，我們會慨嘆人類的渺小，一次海嘯、一場颶風，甚至小小的病毒便可奪走我們脆弱的生命。但在災難面前，請相信自己的潛力，奇蹟就會發生！

激發你的潛力吧！心有多大，舞臺就有多大！

讓漢語煥發活力 篇4

國二作文 ,1639字

語言是一個國家乃至一個民族屹立於世界之林的標誌，想消滅一個民族，必先滅其語言，侵其文化，削其思想，最終動其根基。中華民族之所以能在風雲變幻的歷史長河中生生不息繁衍五千年，並以醒獅舞動的姿態博得世人讚賞的眼神，作為中華民族的母語——漢語功不可沒。

然而，縱觀中國近代史，在這祖祖輩輩都流淌著漢語文化的泱泱大國裡，卻颳起了一股歪風——崇洋媚外。

單從我所在學校的課程設定來看，早讀英語四節，語文兩節，英語課在黃金時段——上午的有五天，而語文僅有三天。儘管並非所有學校皆如此，但在課程設定上英語有壓倒語文之勢已是不爭的事實。

再從職稱評定來看，自二十世紀以來，一些職稱評定實行外語水平“一票否決制”，使英語在語言的殿堂上名正言順地做了“正房”，而對於非文科類的職業，漢語連“偏房”也不是。

“對於被‘落後就要捱打’嚇壞了的中國人來說，融入全球化的焦慮，首先就表現為急於英語化的迫切心情，一口流利的洋文，成為貴族階級的家族徽章”。許紀霖先生的一席話解釋了一切怪相的原由：以洋為榮，以西方文化為潮。

今天，在新中國成立70週年之際，我必須向所有中華兒女呼籲：漢語乃中華民族之根本，也是中華文明傳承與繁榮的命脈，更是中華人民屹立於世界之林的標誌。捍衛漢語在語言使用中的主體地位，就是捍衛國家的尊嚴！中國人不學習中華文化，恰似鯤離江海；中國人不瞭解中華文化，好比椿無土壤；中國人不傳承中華文化，就如鵬脫天際！

改革開放四十年來，中國的經濟、文化、科技等各個領域都取得了舉足輕重的發展，漢語的弘揚更是如日中天，這不僅推動了中華文化的傳承與發展，反過來也提升了漢語在國際範圍內的影響力。

以習近平為核心的黨中央曾多次召開中國文化研討會，多次強調中華文明是國萃，要將中國文化一代一代地傳承下去，將淵遠文化發揚光大。中央電視臺綜藝節目《漢語橋》早已深入世界各地人們的內心，為中西文化的融合發展架起了堅固的互通之橋；《漢字書寫大賽》再次激起了人們學習漢語書寫漢字的熱潮；《詩詞大會》在黃金檔的推出，又掀起了背誦唐詩宋詞的狂瀾。

一種文化的復興，往往始於執政者的決策。教育部對語文學科進行多次改革，增添了中小學生語文教科書中唐詩宋詞等“古文化”的篇幅，同時決定在2016年開始，中考、高考語文學科加重分值，並擬在2020年後語文學科考試增加書法書寫內容和分數比重，逐步在中考、高考等重大考試中形成“得語文者得天下”的勢頭。

追尋“絲綢之路”的足跡，懷揣“絲綢之路”的精神，“一帶一路”踏上征程，東牽亞太經濟圈，西接歐洲經濟圈，穿越非洲，環連亞歐，在中華文化的基礎上帶動經濟發展……

在黨和國家的重視和制度的鼓勵下，越來越多的人學習中華漢語，越來越多的學校重視漢語文化，越來越多的專業涉及中華文化，人們逐漸明白：中國語言才是中國發展的真正動力！目前，外國許多學校增設漢語課程，越老越多的外國學生來華留學學習漢語文化。當一位外國友人在中國能操一口流利的漢語的時候，作為中國人的你，難道不因自己國家語言的強大魅力而感到自豪嗎？此時此刻，你還能義無反顧沉浸在你的英語夢之中嗎？

讓每一位炎黃子孫帶著民族復興的責任去學習漢語，帶著光榮與自豪去學漢語，學出中國人的民族自豪感，學出炎黃子孫的自信與尊嚴，學出龍的傳人的傲然氣質。這樣的語言教育才是健康的語言教育，這樣的中國人才是真正龍的傳人，這樣的民族才洋溢著奔騰向上的龍的精神，這樣的國家才能昂揚向上永遠屹立於世界之巔，從而樹立起中華民族真正的文化自信！

一滴水能夠折射出太陽的光輝，讓漢語煥發活力，你明白自己的使命了嗎？

讓母親煥發青春 篇5

國小五年級作文 ,725字

“當鳥兒失去了翅膀，當魚兒失去了海洋，當天空不在是藍色，當地球不在是家園……”每當聽到這首歌，我都會陷入深深的沉思。

我們生活在地球上，地球就是我們的母親。這位偉大的母親無私的給我們提供著各種資源，我們無憂無慮的生活著，然而，她的兒女卻無情的破壞她、糟蹋她，使這位慈愛的母親已傷痕累累。記得小時侯老師就告訴過我們，地球是我們的媽媽，我們要保護她。當時，只牢牢的記住了這句話，它的真正含義我卻弄不明白，隨著年齡的增長，知識的增多，對這句話的理解也漸漸的深入，每當看到周圍的環境遭到了破壞，我的心裡就十分的難受，讓人不得不為我們的地球母親而擔心。

我們生活在周圍的環境中，應該好好的去保護我們生活的環境，可是在日常的生活中，有很多人為了自己的方便，去破壞我們生活的環境。你看！在大街小巷裡的垃圾到處都是，大風一起，就像是天女散花，那景色真的那樣好看嗎？有些人，為了少走幾米路，在離垃圾箱很遠的地方就隨便一扔，久而久之，垃圾箱肚子裡空空的，可外面卻堆的成山，這不得不讓我們產生疑問：我們就這樣愛護家園嗎？

再看看我們的整個社會，對地球母親的破壞更叫人慘不忍睹。我國每年有多少樹木被砍伐？有多少水土流失？有多少海洋遭到汙染？這一系列的問題應該引起我們每個人的高度重視。還記得99年那場大水嗎？奪去了多少人的生命？讓多少個家庭支離破碎？這是我們自作自受，這是大自然給我們的懲罰。人類呀！醒醒吧，現在行動起來還不晚，至少還可以為我們的子孫後代留下一片潔淨的天空。

作為我們這一代，我們的肩上的責任很重，國家需要我們建設，地球母親也需要我們呵護。就讓我們行動起來，從自我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同為保護地球做出我們最大的貢獻，讓我們的母親煥發青春吧！

“創模”讓湛江煥發光彩 篇6

國二作文 ,992字

“聽不到鳥兒歡快的歌聲，聞不到花兒的芬芳，路旁的垃圾散發著陣陣惡臭，湖裡的魚蝦慌慌張張，因為它們的家已經被垃圾霸佔。灰色的天空，沒有一點兒藍色……”這種景象，我已想過千萬遍。當然，愛幻想的我也會憧憬，湛江如果變成了世外桃源—藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的樹林，金色的沙灘……鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。公路上，一塵不染，清爽的風拂過、和煦的陽光照著……

為了這些，我們要付之行動。請看—

在我們的身邊，有一群默默無聞的清潔工，也許他們微不足道，但卻煥發著環保的光芒。當我們還沉醉在夢鄉里，大街小巷，就已經出現了他們忙碌的身影。揹著淡淡的月光，聞著聲聲的犬吠。依然，他們不辭勞苦，彎著腰，不怕發出陣陣惡臭的垃圾，不怕白淨的手變髒。他們只想為“創模”出一份力，掃去人們心中的“灰塵”，呼籲大家提高環保素養，燃起“創模”的熱情。

當然，作為每一位湛江人，都應該在“創模”中身體力行。

在校園的操場上、校道上，一個個孩子都洋溢著一張張笑臉。他們正在保潔。此刻，顯得很快樂，因為可以讓我們的家園煥發光彩。最引人注目的還是草地上的那個女孩—這是一片青青的草地，沒有垃圾，但小草卻彎下了腰。原來，同學們在這裡打鬧，踐踏著小草。小女孩蹲在石頭上，用稚嫩的小手，輕輕地撩起小草，幫它們直起腰。一遍一遍，好像在安慰著它們。小草在陽光的照耀下，彷彿笑了，小女孩也開心地笑著。我很感動，走過去問她：“小朋友，你能告訴我這樣做的原因嗎？”“它們是這個家園中的一員，不能讓它受委屈。”她笑著說。那燦爛的笑容好像一罐蜜，浸漫著我的心頭……

小小年紀，竟有如此高的環保意識！這時，我意識到：“創模”不僅能讓我們的家園—湛江煥發光彩，而且能讓人們的心靈煥發著光彩。

我們都希望：每一口空氣都是清鮮的，每一滴水都是甜美的，每一片天空都是湛藍的，每一棵樹都是挺拔的，每一條路都是乾淨的……

不知怎麼，“創模”好像是讓整個湛江市都沸騰起來，大家都抱著對家園的滿滿的愛，積極參與，爭當環保衛士。身為中學生的我們，更應該自覺行動起來，從小事做起—哪怕是撿起一片紙屑、扶起一棵小樹。

我相信，不久之後，我們就能夠看到一個更美麗的家園：以草為床，以樹為傘，以鳥語花香為伴。

讓我們一起行動起來，懷著熱熱的心，抱著甜甜的夢，讓湛江煥發出迷人的光彩！

奮鬥，讓生命煥發光彩 篇7

高一作文 ,1091字

人生需要奮鬥，生命因奮鬥而精彩。我們來到這個世界，不是為了從中拿走什麼，而是要努力為這個世界增添新的生命力，為它增添光彩。

我敬畏生命，尤其是生命的靈動與精彩。在歷史長河中徜徉，我們感嘆於那些不惜犧牲自我、為國立功的無名英雄，是他們譜寫了中國輝煌的歷史。每個人的內心都有一種不變的情懷，這是生命的本色，正是這種本色，鑄就了多彩的人生。我們展望世界，不禁為人類的全面發展所震撼，科學、技術、人文、教育空前發展；我們展望未來，許下心願，並堅信各自心中的夢想，認真的度過每一分鐘，創造人生一個個奇蹟。

當然，夢想是艱難的。但是因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業，就是我們的生活，所以我們不能放棄。只有為了夢想而努力奮鬥，才能讓生命煥發光彩。

讓生命煥發光彩，要堅持不懈為前途鑽研知識。知識是無邊無際的海洋，只有堅持去鑽研知識，才可以提高自身的修養。讓自己沉醉在知識的海洋中，不僅讓自己的前途更加光明，而且可以讓自己的生命更加有價值，更加有光彩。在鑽研知識的過程中，一定會很艱辛，但奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”是啊，沒有艱辛，哪來的前途，所以，我們要堅持不懈為了自己的光明前途鑽研知識，讓生命煥發出炫麗的光彩。

讓生命煥發光彩，要全心全意為事業努力奮鬥。事業，我們每一個人都應該對它鞠躬盡瘁。我們可心努力為事業奮鬥，讓自己的工作崗位步步升高，圓了自己和家人的夢想，讓生命之花綻放起來，帶著芳香、沾著露水。嬌豔欲滴的生命之花在綻放之際，即是生命煥發出五彩繽紛的光芒的時刻，那是多麼的巨集偉、壯觀啊！就像塞內卡說的：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命縱然短暫，全心全意為事業努力奮鬥，可以讓短暫的生命轉變為永久的光芒。

讓生命煥發光彩，要百折不撓為夢想頑強拼搏。我們每一個人都有夢想，要實現夢想，就必須百折不撓為夢想努力奮鬥，這是體現生命價值的基礎。羅曼罗蘭說過：“生命是一張弓，那弓弦是夢想。”是啊！為夢想奮鬥，做生命的達人，做生命的智者，只為實現夢想而無怨無悔。你可以為追求夢想而雕琢生命，就像諾貝爾說的：“生命，那是自然賜給人類去雕琢的寶石。”你可把這顆生命寶石雕琢得精妙絕倫，讓這顆生命寶石煥發出耀眼的光芒。

我國著名作家冰心女士曾說過：“成功的花，人們只驚慕於它現時的明豔！然而當初它的芽兒，卻是浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，生命像一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞；生命像一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛；生命像一座高聳入雲的山峰，我們要學會奮鬥。是啊，奮鬥讓生命煥發光彩。

生命的潛力 篇8

高二作文 ,867字

生命的內在潛力是不可估量的。一個磚牆角的小瓜苗能引發人們對生命的思考。

一座院子，四周是高高的舊圍牆，這便是我成長的天地，是我小時候的樂園。童年時，我在這院裡玩耍嬉戲，這裡的一花一草都是我的同伴。

有一年初春，在院子的牆角里長出了一株幾釐米長的幼瓜苗。嫩綠的小葉片並不能吸引我，因為這院裡有鮮豔的花兒。

這院子裡有好看高大的樹木，漂亮的花兒裝飾著足矣。在牆角里忽然冒出一株小瓜苗確實不起眼，也有點“煞風景”。我曾想把這顆瓜苗給拔了，轉念想到在這牆角里沒有瓜苗需要的營養，活不了多久，於是便“放過”它。

當我再次想起這顆瓜苗的時候，它已比成人的膝蓋還高了，這讓我感到很驚奇，在這無沃土的磚牆縫裡，小瓜苗居然能夠茁壯成長。從此開始，它是我在這院裡最關注的物件。

我每天都會觀察它的長勢，它長得很快且很健康，不管它長得怎麼樣，我都不會給予它絲毫的呵護。我只默默地關注它，在這默默關注中我對它的反感不知何時已完全消失了，我開始對它有了一種崇拜之情。

幾天沒有去看小瓜苗了，當我再次見到它時，它有幾條葉莖鑽進裂縫透到牆外去了，當時我驚呆了，目不轉睛地盯著，我小心翼翼地伸出手去輕輕地觸控它的葉莖，柔柔的，很軟，像藍天上的雲朵，似有似無。這麼柔軟的葉莖能鑽牆，難道這不是生命的奇蹟嗎？

生命的內在潛力不可低估。小瓜苗生長在什麼樣的環境裡，這是它無法選擇的。但是要改變命運，實現自己的夢想，這一選擇卻又完全掌握在它自己的手上。然而，這顆牆角的小瓜苗不僅生長健康，而且它還有自己更遠大的夢想—到外面看看世界。

一顆小小的瓜苗尚且擁有自己的理想，我們作為萬物之靈的人類是不是也要有遠大的志向呢？

正處於青春年少的我們，是長本領長見識的時候，我們應看得遠些，志向要遠大，且不毫不動搖地朝著目標邁進。我們無須過於留戀現在生活的地方，我們要到外面的世界走走，外面的世界更精彩，更美妙。

志在千里，始於足下！

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有站得更高才能看得更遠。

生命的內在潛力不可估量，不要小看一個幼小的生命。牆角上的小瓜苗也是我們學習的榜樣。

讓努力綻放花一朵 篇9

高三作文 ,806字

奮鬥的熱情高漲時我們策馬揚鞭，傾盡全身鮮血，投之以真情；失敗的號角鳴奏時我們變得頹唐，汗水揮灑的努力，便支離破碎。

有些時候，我們都會有這樣的心理，自己也用盡了努力，卻也無法收穫理想的結果，亦如花匠費勁培育了，卻培育不出理想的花一樣。沒有人是平平坦坦走過，舒舒服服成功的。我們是虔誠的看花人，看一世花開，看潮起潮落，殊不知花開之際花匠的辛苦，我們驚歎讚美花朵的美麗，感嘆花匠技藝高超，卻忽略他也曾經歷不被認可的時候。

用心去做每一件事，離成功就不會遙遠，著名畫家齊白石，年輕的時候沒有突出成就，只會描摹大家名畫，六十高齡之後，他開始畫蝦，先是從十二隻腳畫起，卻沒有多少人讚歎，即使後來神似的在蝦頭上點上兩滴墨也同樣博得少許認可，他堅持，七十歲減少成畫八隻腳，漸漸頗為神似，他一度堅持，苦心研究，九十歲時，畫五隻腳的蝦，栩栩如生。只要用心，努力去做，要相信，總會綻放花一朵。

世俗給你我的，不過是一件或樸素，或華麗的羽衣，我們可以裝扮的更加妖嬈，也可以褪去所有光環。

佛曰：“萬物皆有情”。在有情的歲月裡，我們每個人都可以做真實的自己。當王寶強走上演藝道路的時候，我們都為他演的極為真實而讚歎，他面對鏡頭卻說：“我們每個人都可以做最真實的自己，用自己的努力，贏回屬於自己的未來。是的，演藝這條路上他從未畏懼過，他不卑於出身農民，他相信積小成多，不卑不亢當過臨時演員，發過傳單，幹過建築工，他用汗水澆鑄理想，用微笑照亮前程，一路用努力綻放花一朵。”

我們前行的路上，努力了沒有成功比比皆是，倘若一帆風順，就不會變得更好，我們只管前行，風雨交加我們不容退縮，面對懸崖峭壁，我們相信，絕壁之下，雲海有橋，用毅力戰勝困難，用信念超越時間，以清醒淡然埋頭苦幹，努力了不一定有收穫，不努力就一定不會有收穫，當被萬人簇擁敬仰之時就會想起失敗才鑄就了成功。

我們用熱情去奮鬥，用心去做好每一件事，用真實鋪墊人生，讓努力綻放花一朵。

在沉默中爆發 篇10

高二作文 ,782字

古人云：沉默是金。而外國人認為：人不能沉默，人如果永遠沉默，就永遠得不到金。作為時代青年，我更認同後者，人應該不斷蓄積力量在沉默中爆發出來，擊起勝利的浪花。

人生如朝露，時間禁不得揮霍。或者在沉默中爆發，或者在沉默中死亡。傾力一搏，打出一片屬於自己的天地。因而在沉默中要聚集力量，打造好自己的身體捶鍊出堅強的意志，為爆發作好準備。

在沉默中無數次的躍雲欲試，都是爆發的導火索。在自己沉默中的臥薪償膽。被荊軻棘歷歷在目，為的就是一次成功的爆發。古往今來在沉默中爆發出於無數的紅人志士，他們背後的辛酸又有多少人知道。

中國古代的智慧象徵诸葛亮，他從小聰慧好學，刻苦鑽研，思維敏捷，辛勤和汗水塑造了他上通天文，下通地理，既懂治國，又善用兵，還是外文奇才，他所擁有的一切卻很少有人瞭解。他只得隱居山林，屈居臥龍，而他堅毅的性格使他不願有求於人。他在一天天沉默，直到劉備的三顧茅廬打動了他。他終於有爆發的機會，一展鴻圖。他久久的沉默更加充實了他，使他在以後的從政生涯中，如虎添翼，他的耐心沉默造就了他不平凡的一生。

動物王國中有種動物叫豹子，它以單居為主。每次捕食，它都耐心的守候，靜靜等待弱智的光臨，當獵物在生死邊緣徘徊時，它沒有一絲浮躁與不安，它不會隨意浪費能量，終於獵狗跌落到死亡之谷，豹子集全身乏力量於雙腿，瞬間爆發出來，發出致命一擊，它勝了，勝在自己，在沉默中的良好心境，爆發出的無窮的力量。

動物尚且能在沉默中蓄積力量，爆發在一點上，萬物之靈的人類，是否也應該蓄積力量，選擇合適的機會爆發出應有的勝利，雖然我們不能爆發出臥龍般的力量，但我們也應隨時準備蓄勢待發。

破冰的企鵝是我們學習的榜樣，我們只有在知識的海洋中探索無窮的奧祕，不斷武裝自己的大腦，鍛鍊自己強健的體魄，爆發出青春與活力，在學海之舟上乘風破浪，激起無邊的浪花，讓未來更充實、更美好。

緘默，為了爆發 篇11

高二作文 ,789字

冰冷的池水，陡峭的巖壁，荒蕪的山坡，一座火山靜靜地佇立，毫不張揚，毫不修飾。沒有參天的古木，沒有芳鮮的花朵，甚至灌木，甚至野草。可是有誰猜得透火山的緘默？誰能看得穿它內心火的蘊蓄？又有誰能阻擋那噴湧布出的激情？

生活又有多少人是那緘默的火山？

曾聽說最可怕的敵人不是那些張牙舞爪、耀武揚威的人，而是那些一言不發，默默無聞的人。沉默是一種蘊蓄。一種理智的迴避。於沉默之中，我們已在心中劃出了一塊屬於我們自己的小天地，暢遊其中，其樂無窮，讓我們全身心投入到自己該做的事情上去，而不會被外界的紛紛攘攘、花花綠綠羈絆了腳步，模糊了雙眼，而迷失了自己的目標。

沉默不是一種人為的閉塞，而是於潛移默化中取人之長，補己之短。因為沉默，我們不會用花言巧語掩飾自己的錯誤；因為沉默，我們可以有更多的時間去剖析自己的優缺短長。沉默絕不是逃避，絕不是掩飾，而是於無聲息中吸取外界之精華，孕育自身之力量，是一種大智若愚。所以沉默的人看似木訥，卻往往是智者。

且看鳴蟬啾雀，雖啼鳴不止，卻也只能是“決起而飛”，“槍榆枋而止”“翱翔蓬蒿之間”而已。它們又怎能明白“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的雄心壯志呢？事鳴則已，一鳴驚人。沉默的人把激情藏在心底，等到有一天能量積蓄夠了，便爆發出可怕的力量，如火山噴湧，所向披靡。

沉默是一種深度，一種難雙看透的濃度，它給浮躁者以冷靜，給驕傲者以反思，給猶豫者以決心，給徘徊者以方向。面對挑釁保持沉默，是為了不喪失理智；面對嬉戲玩樂保持沉默，是為了專注於從事的工作；面對榮益保持沉默，是為了保持清醒，一路向前。

沉默的人不苟言笑，不善辭令，但偶爾一笑，便如春水衝碎薄冰般欣喜，讓人感到歡歡爛漫，不經意一言，便如拔開霧見青天，令人豁然開朗。

沉默是金，沉默蘊蓄的激情如火山岩漿般熾熱，沉默蘊蓄的智慧，如地底礦物般豐富多彩。我願做一座緘默的火山，孕育噴薄而發那刻的輝煌。

我還是有潛力的作文 篇12

國一作文 ,1390字

【篇一：我還是有潛力的】

蜜蜂羨慕雄鷹能夠在高空中自由翱翔，殊不知自己也能傳播花粉，使樹木碩果累累；小草羨慕大樹擁有偉岸的身姿，卻不想自己也有存在的價值；醜小鴨羨慕白天鵝擁有美麗的外表，卻沒發現在追隨它們的道路上自己也在默默的變化。

潛力，是一種看不見、摸不著的東西，但它卻又真實的存在在我們的身邊。我聽說上帝賜予了每個人相同的東西那便是潛力，那是潛在的力量，當它爆發出來時的力量是巨大的。所以上帝把它封印在人的體內，你要通過自己的努力去破開這重封印，釋放出自己的能力。人的潛能猶如一座有待開發的金山，蘊藏豐富、價值連城。初一上學期我們在政治課上還專門學習了人類的潛力，讓我認識到發現自己的潛力是取得成功的重要條件。

比如愛因斯坦，所有老師都認為他笨的沒救了；還有牛頓，老師眼中的壞學生，可是後來他們兩個人的結局是怎樣的—科學界的世人，擁有著非凡的地位！小學時，我的語文成績在班上也只屬於中等，基礎題錯的多，作文扣的分也多。可是，中國人自己的教材就是語文，是每個中國人都該學的會的。以後老師上課講的時候也都努力學，把要點都記在書上，回家再複習一遍，慢慢的我的語文成績越來越好。出乎意料的是我初一第一次語文考試竟然考了一百一十分，排列全班第一名，我的努力也終於把那道封印破開了一條縫隙。

如果認為自己是一隻雄鷹，認為自己能夠成就一番偉業，那麼自己就會調動各方向的積極性，從而激發自己的潛能，克服各種堅難險阻，最終成為一隻翱翔天際的雄鷹。

【篇二：我還是有潛力的作文】

每當我遇到困難時我都會想起六年級的那一幕。

那時正值初春，天氣依然寒氣逼人，我像往常一樣穿著一件厚厚的棉衣去上學。剛走進教室屁股還沒坐穩，班主任就進來了，頃刻，教室裡只有呼吸和心跳的聲音了。看著班主任異常平靜的臉我心裡“咯噔”一下，完了，準沒好事。果然不出我所料，老師嚴肅地說“今天雖然很冷，但是…”完了，不會又要體能達標吧？“體能達標依然要做”。暈，真猜中了。

隨著同學們一起擠出教室。可我並沒有同學們那般快樂，望著眼前通往操場的短短的一段路我忐忑不安，今天我剛好腳疼，不能起跳，這可怎麼辦呢？這時後面的同學催促著“快點，這麼慢！”算了，就算死也要及格，不然掉了我們班的臉面。我攢緊了拳頭，不就是跳麼，還真的能難倒我？

第四個就是我了，我的心此時以每秒2下狂跳著。噪雜的聲音中我聽見有人喊我的名字，於是硬著頭皮走了上去，一定要過，一定要過啊，我心裡不停的給自己打氣。我把腳挪到了界內，深深呼吸了好幾次，好多同學都在為我加油，我越來越堅定了要及格的信心。我一定不能給班上抹黑！

我模仿著老師曾經教給我的標準動作，擺動雙臂，力爭把自己調準到最佳狀態。“3、2、1”跳！風聲呼嘯著從我耳邊掠過，“啪”的一聲，腳著了地，“1。6”！我大腦一片空白，我居然跳到了1。6米，終於沒有給班級抹黑了。哈，我還是挺有潛力的嘛！那一刻感覺天也不冷了，腳也不疼了。於是興奮的和同學們一起去做別的達標專案了。接下來的400米、仰臥起坐也被我順利的闖了過來。

想起我英語成績的提升、體育成績的提升和自信心的提升的經歷，我已經不再懼怕困難了，即使再難，我也一定會盡我最大努力去克服它、戰勝它。這些東西也許你看起來可能會很困難，可當你有了堅定的信心後，困難也是浮雲，希望大家從困難中吸取經驗，挖掘潛力，從成功中提煉信心，提升自我。

潛力 篇13

國三作文 ,702字

每個人所擁有的潛力都是巨大的，而關鍵在於，你怎樣挖掘它。

—題記

潛力，就是潛藏在你的身體裡面，還沒有被髮掘出來的一種潛在的力量，它可能會在某種特殊的情況下，爆發出來，也可能終其一生，都不會被發現。

每個人所擁有的潛力都是巨大的，都是不容忽視的，而我們應該做的，就是去發現，去挖掘它。

我記得曾經看過這樣一則故事：一位母親外出買菜回家，發現自己的孩子正爬在窗戶邊玩耍。有掉下窗戶的危險，當時，這位母親的身邊有許多穿行的車輛，她居然能在孩子掉落的短時間裡，飛奔到窗戶下，接住了她的孩子，事後，相關人員要她重新再跑一次，然而，無論如何，她都跑不出那樣的速度了。這充分說明，這是她內在的潛力爆發了。關於這類似的例子還有很多，它告訴我們，人在危機關頭，往往能爆發出巨大的潛力，這也說明，人的潛力確實巨大的。

就說發生在我們身邊的，比如某同學的成績，起初，她的成績十分的差，然後一段時間之後，我們發現她的成績上升得十分快，這時，我們會認為她是潛力股，在不斷的學習中，潛力被髮掘了，於是，成績就提升快。

潛力，是看不見也摸不著的。而且，每個人所蘊藏的潛力都是不同的，我們不知道它是以怎樣的方式存在的，也不知道它究竟是什麼，但它又確確實實是真實存在的。也許，在某個不經易的時候，我們就發現了它。

當我們發現自身的潛力後，我們應該要努力地使它發揮到最大，我們應該充分地利用好它，而不是荒廢它。否則，哪怕它是巨大的，也會衰退掉。

每個人都擁有潛力，當人生不如意時，我們首要做的不是自暴自棄，而是應該拾起信心，充分地相信自己，努力去發掘自己的潛能。

所以，現在我們要做的，就是努力地學習。然後，去發掘我們的潛力。

讓生命散發芳香 篇14

國一作文 ,24字