讓友善之花盛開相關作文20篇
讓友善之花盛開 篇1
國小六年級作文 ,939字“人之初，性本善”，我讀著耳熟能詳的三字經，眼前慢慢浮現了一個字—善。前面加一個“友”字，顧名思義，就是人與人之間和睦親近。友善是無聲，當它悄然無聲地來到你身邊時，你會發現一切都是那麼平常，卻有著千絲萬縷的感動；友善是有聲，當它充滿自信地對你說話時，你又會覺得一切是那麼不可思議，卻有著成千上萬的甜意溢上心頭；友善是快樂，當每個人都和親近和睦相處時，你會發現，友善又會蹦蹦跳跳地來到你身邊，你的嘴角又會揚上一個弧度；友善是欣喜，當你在覺得一切往壞處發展時，友善的出現會讓你欣喜，或許一切沒那麼糟糕……看來，友善不論大小，只要對別人友善，自己也會終生受益啊。
現在社會上廣泛出現了“扶不扶”這種現象。而我覺得社會上沒有哪個人是沒有仁慈之心的，即使老人摔倒了，也會有人扶他們，不是嗎？但是，這種司空見慣的事情發生在自己身上，我們卻不願挪動一下腳步。這種事也就發生在我身上，對於這種作文題材已經寫氾濫的事，我的印象卻與眾不同。畫面停格在大橋上，一輛堆滿貨物的三輪車、一位老人，我和媽媽。沒有太多修飾，在媽媽看見老人的一瞬間，她對我說：”你看那個老人好可伶，去幫她嗎？”我很猶豫，最後搖了搖頭：“不要吧。”對於這種我的自私，我後來才深刻反省，原來我們是那樣的自私，當今社會，已經缺乏了友善了，人們拘泥在自己的世界裡，事不關己，為什麼呢？友善在哪兒……
但對人友善，方為始終。無論今天—昨日。
《負荊請罪》這個故事，大家都知道。講述了戰國時期，趙國武將廉頗自認為本領高強，不服藺相如，並且為難藺相如。藺相如於是稱病就不上朝了，外人以為藺相如怕廉頗這位大將軍，其實不是。藺相如是為了趙國利益而考慮，廉頗在得知真相後，專程上藺相如府，負荊請罪。從此，他們便專心保衛趙國。藺相如的友善，不是懦弱，為了大局著想。所以，說友善是一劑良藥，能夠填補社會不足的缺口。友善使國家的利益得到保全，小小友善卻是這樣的偉大……
我們應該像藺相如那樣，對人友善，使人如沐春風，對人友善，使國家強盛。友善，不是事不關己，而是關係到國家，我們作為祖國的花朵，更要做一個友善的人。如果人人都有友善，那麼國家會更強盛，社會會更好地發展，會更安定，讓我們做一個友善的人吧，讓友善的花朵開在我們心間！
讓友誼之花盛開 篇2
國三作文 ,794字人生路上難免有風風雨雨；朋友之間難免有磕磕碰碰，但這一切都是不可預計的坎坷和挫折，都是為人生路上心靈記憶站存檔之時，是那麼的平平常常，自自然然，所以，朋友啊！一上結心中的結，應學著釋放，釋放繩索上捆紮的誤解和矛盾，當你成為我朋友的那一刻一朵純樸的友誼之花正在心靈悄然滋長，或許心裡繩索上囚禁的罪犯會由於不滿，把心靈中珍藏的友誼之花無情殘害。
人生說長也長，說短也短，大千世界，芸芸眾生，你我相遇，既是偶然，也是緣分，是一種賦有詩意的“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。
如果將友誼之花細化，你將看見花之瓣就如你我，要你扶我持，互相幫助，互換生命能量，當一方不能為對方提供能量，那它也不能獲取對方所給予的營養，當兩都不理睬，就會導致想到欠缺生命能量，那就將面臨凋謝，將不能繼續綻放。
俗話說：“人有失言，馬有失蹄”，我們不能因朋友的一句失言而生產，它就像是生活湖面中錯投的石子，它會蕩起層層漣漪，在今後相處的日子裡，便會驀然發現，石子在生活湖面蕩起的層層漣漪就如朋友心裡的花朵的催化劑。
當憤怒時，我們應學會制怒，學會退一步海闊天空，忍一忍風平浪靜的氣度，當摘天雪蓮，當翻過萬尺高山，當回憶著童年時苦樂酸甜，我都希望與你諧手，朋友間的矛盾，誤會都好比這前進路上的障礙物，絆腳石，攔路虎，我們應躲避障礙物，搬開絆腳石，踢開攔路虎。
你我所擁有的每一筆輝煌，都是一筆財富，什麼是真正的財富？是金錢？是權勢？不是，是友誼，“財富不是真正的友誼，朋友是永久的財富！”。
愛恨仇怒，兩面三刀，榮辱成敗皆是也，春夏秋冬誰做主，風風雨雨部會晴。
我要唱著“曾經有一份真摯的友情，擺在我面前，我沒有珍惜，如果時光可以倒流，我定會珍惜，如果上天硬要給這份友誼加上期限，我希望是一萬年……”在前方等你。
我想把你作為我的：bestfriend同你一起種心靈之花！同你一起摘天雪蓮！同你做朋友，種盛開的友誼之花！
讓友情之花盛開 篇3
國一作文 ,804字“山河不足重，重在遇知己”
??題記
自古以來，友情的故事一直為世人所傳頌。從春秋管仲與鮑叔牙的“管鮑之交”，到三國劉備，關羽，張飛的“桃園三結義”；從盛唐李白與汪倫的江岸相送，到晚唐杜甫與李龜年的江南相逢；從戰國俞伯牙與鍾子期的高山流水，到北宋蘇軾與佛印和尚的談笑風生……一個個家喻戶曉的故事無不歌頌著友情的珍貴與美好。
還記得那是一個陽光明媚的早晨，鮮花們爭奇鬥豔，鳥兒們引吭高歌，一切都顯得那麼和諧，安詳。而在這美麗而又平靜的風景中，孕育著一場巨大的“風暴”……
那是在大課間結束後，我和同學們回到教室。我徑自走到位子上，開始看書。“你來追我呀！來呀！”在一陣打鬧聲中，兩個男生你追我趕地跑了進來。我不以為然，仍舊全神貫注地看著書。“啊！”我感到一個巨大的身軀向我撞來，我的眼鏡隨即飛了出去，上面多了一條清晰但不是很長的劃痕。我看著平日被我視為“珍寶”的眼鏡，眼睛中泛起了晶瑩的淚花，我憤怒地看向了那個撞我的傢伙??我平日裡最好的兄弟。“對不起。”他不好意思地笑了笑。看到他的笑，我的心裡不知為何燃起了一股無形的火焰，我瞪著銅鈴般的大眼，咬著牙，一拳頭砸在了他的臉上。他捂著臉，什麼也沒說，生氣的離開了。
從此，我們的友情之花就如同凋謝了一般，好幾個星期也沒有說一句話。
就在那個學期結束後，他就轉去了其他學校，我們也沒有再見面。就在得到他要轉走的訊息的那一刻，我明白了很多。
友誼，是需要呵護的。我們應該主動去關心、去理解對方，如果發生矛盾，我們需要的是相互寬容，不是拳腳相向，我們應該用心去傾聽對方的心聲，不讓這友情之花白白凋謝，讓友情之花盛開！
讓友誼之花盛開 篇4
國三作文 ,756字友誼是一盞燈，照亮我的成長之路；友誼是一朵花，芬香了我的心身。培根說：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。”茫茫人海中找到一個朋友難，找到一個知心朋友難上加難！然而，我是如此幸運，能得到一個志同道合、溫暖彼此的摯友。
她個子不高，笑起來有一個小酒窩，臉上的笑容像綻開的花朵一般。還記得我和她的第一次見面，我剛轉學過來時，是她第一個向我伸出手，帶我融入到這個新集體中。友誼的種子也在這時候播種了下來。她是大人嘴裡的乖乖女，可我卻像個假小子。但她告訴我：“你就是你，不要因為別人的看法而否定自己，每個人都是獨一無二的。”
還記得那一次我沒考好，心裡糟糕極了，老天爺好像和我作對，下起了小雨，我一個人走在回家的路上，她跑到我身邊拍拍我的肩膀，輕聲的安慰說：“沒關係，這次考試算不了什麼，只要你肯努力，問題就會迎刃而解，加油，相信自己！”
一次玩撕名牌的遊戲，名片上的膠沾在我的衣服上，弄不下來了，幾位朋友來幫我，可沒多久他們就放棄了，在我手足無措的時候，她跑了過來責怪的說：“你看看，你玩個遊戲都能把自己弄成這樣，太傻了吧！”雖然她是責怪的語氣，可我還是聽出了她話語中的關切。她把我拉到水池邊，耐心的幫我把衣服弄乾淨，嘴裡還念念叨叨的說：“你看看你，你看看你……”我的心裡感到暖暖的。我想到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”希望我們的友誼越來越深厚，讓我們一起加油，共同努力，做更好的自己。
如果友誼是一顆常青樹，那麼澆灌它的肯定是心中的清泉，如果友誼是一朵盛開的花朵，那麼照耀它的肯定是從心裡升起的太陽。我要珍惜這個友誼，直到永遠。
讓美德之花盛開在和諧社會 篇5
讓美德之花盛開在和諧 ,1190字中華名族自古以來都是一個講究文明美德、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明美德。文明美德處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
孝順父母也是中華民族千百年來所具有的一項傳統美德，從古至今流傳下來了許多感人肺腑的故事，都是關於孝順的。馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
邁入新世紀的中國人也繼承發揚了這一傳統美德，比如青島女孩杜瑤瑤的故事和甘肅寧縣李勇揹著父親去上學的故事等，他們深深地理解了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”這句古話。有了工作的年輕人，即使忙得不可開交，也會抽空常回家看看，體貼一下已經遲暮的父母，連尚未懂事的小孩都關心、尊敬並且熱愛父母。每天一句溫馨的問候，一句溫暖的祝福，給予父母的是愉快、安心與欣慰。
作為初一學生的我，對中華美德中的“孝”字感觸頗深。我逐漸懂得：所謂“孝”，就是孝敬父母、尊重長輩，實質是知根溯源、感恩圖報的思想，這是一個人最基本的道德。從社會效果來看，“孝”道令家庭和睦、社會穩定。那麼怎樣做到“孝”呢？其實，今天，對我們來說，孝敬父母，孝敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。在平時的學習和生活中：幫助、體貼父母，與父母溝通，不頂撞父母，幫助父母做家務，“母親節”給母親送禮物，給父母寫信談心……總而言之，我將通過自己的努力，成為一個在家孝敬父母，在外尊敬師長、關心社會注意個人修養，努力踐諾中華美德，成為一個有責任感的人。
窗臺上有一朵花，這個屋就有了生氣，一棵樹開了花，這個樹就有了神采，一路上綻滿鮮花，這條路就會充滿詩意，讓我們攜起手來，共同打造我們的文明藍天下！只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展，中華美德才能進一步在新時期盛開嬌豔之花。
讓文明之花盛開 篇6
國小四年級作文 ,678字大街嶺小學校園內，此時正是下課。操場上到處都是活動著的同學。有的打籃球，有的踢毽子，有的跳皮筋，一派生機勃勃的景象。一個小同學從教學樓出來，直奔小賣部。看來，他想去買吃的。突然，他停住了腳步。仔細看，原來他的左前方有一個小垃圾。小同學立馬走過去，彎下腰，撿起來。抬頭看，垃圾桶還在遠遠的地方。他微笑著走向垃圾桶，把手裡的垃圾小心地丟進去。然後，開心地走向小賣部。他的舉動多麼自然，大街嶺小學的校園多麼整潔。
汽車站附近的十字路口，紅綠燈正在閃爍。經過漫長的等待，綠燈亮起，該前進了。可是，前面的那輛車起步太慢，剛啟動又熄火。整整一個綠燈時間，硬是沒能經過路口。後面的司機也不著急，並沒有大聲催促。車後面貼的那兩個字—實習—讓他們想起了自己剛開車那會兒，心裡多了幾分耐心與寬容。那邊，一個老爺爺試圖穿過馬路，來往的車輛主動停下來，所有人向老爺爺行注目禮。直到老人安全過了馬路，所有的車輛才重新開動。
下午六點，我們家裡已經到了晚飯時間。等到外婆上桌，我們全家才開開心心圍在一起開始吃飯。今天的煎雞蛋最好吃，媽媽一開始就給外婆夾了一塊並叫外婆多吃點。後來，爸爸看外婆喜歡吃魚，立馬把那盤魚端到外婆面前，讓她吃個夠。沒想到，外婆不小心，噎著了。看到這個情況，我馬上跑過去，輕輕地拍打著外婆的背。外婆好受了一些，我就給她端茶送水，讓外婆喝上一口，順順氣。我們做這些的時候，外婆總是很滿足地露出舒心的笑容。
很多時候，文明就體現在這些芝麻大的小事中。無論學校、社會，還是家庭，玉潭盛開文明花。因為文明，我們的生活必將越來越美好和諧，幸福長久。
讓文明之花盛開 篇7
國小四年級作文 ,717字“十年創文路，終成大目標！”這是一個振奮人心的訊息！這十年來，遵義就像一個考試沒有通過的孩子，不斷失敗，又不斷振作起來，今天他終於掙得了“一百分”！我們內心都是激動的。
建立文明城市以來，橫穿馬路的現象少了，亂扔垃圾的現象幾乎沒有了。當然，這也是我們每一個人共同的付出，在建立文明城市期間，我們每一個人都在心裡告誡自己：不要亂扔垃圾，不要橫穿馬路，請說文明的語言，請做文明的事情。
是的，建立文明城市不僅僅這個時候所急需做的事情，它是一條漫長的路，要提高個人的素質，精神文明和物質文明的綜合提高、協調發展，那就不是一朝一夕能夠完成的事情。我們的遵義被稱為“環保城市”、“衛生城市”、“森林城市”！可是，擁有這些稱號的遵義，我們要怎樣保持現在的榮譽呢？的確，這是一份多麼大的榮耀啊，如果我們不努力保持以及更進一步完善。便會失去文明的價值，所以建立文明城市的腳步一定是不能停的。
回望一下吧，自從建立文明城市的春風吹起來，我們這城市有多大的改變啊。看看美麗的湘江河，以前是什麼樣子呢？垃圾遍佈，臭氣熏天。可現這些現象已經不復存在了，湘江河畔微風習習，河岸上野花香味瀰漫。冬泳的爺爺們正在清新的空氣裡歡快地暢遊，叔叔阿姨上班的時候也特地沿著河岸走一走，順便鍛鍊了一下自己的身體，多好啊！建立文明城市也讓我們的語言文明起來了，以前街上總是有一些因為一點小事兒發生口角的人。他們的不文明語言，讓整個城市蒙羞。可現在呢，一句小小的“對不起！”“沒關係！”“謝謝！”溫暖著人們的心靈。
建立文明城市就像一陣春風吹進人們的耳朵；建立文明城市就像一朵鮮花盛開在人們的心靈；建立文明城市就像一道驚雷撥開烏雲，給人們一道光亮。我們堅信：雨後便是燦爛的晴天。
讓閱讀之花盛開 篇8
國三作文 ,1246字“讀萬卷書，行萬里路。”“書籍是人類進步的階梯”“讀一本好書，就是在與一位高尚的人談話”這些激勵我們閱讀的名言總縈繞在我們耳邊，老師教，同學進，父母叨。但這些名言絕不只是一句口號，只有我們領會於心，讓閱讀走進我們的生活時，才會發現閱讀是開啟美好的鑰匙，是實現我們夢想的利器，是創造燦爛未來的必經之路。
閱讀有什麼作用？這是很多人包括曾經的我質疑過的。教育家董仲蠡在《教育的意義》裡講過這麼一個段子：之所以要多讀書，是當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，我們能誦出“落霞與孤鶩齊飛，秋永共長天一色。”而不是在那吵吵：我去，全是鳥。在我們去戈壁旅遊，騎著駿馬在奔騰時，心裡默唸著“大漠孤煙直，長河落日圓。”而不是在那喊：哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧。”當然，這是一種調侃，但也正是閱讀提升我們個人修養，陶冶我們情操的表現。在閱讀中，我們看到了不同的風景，也體會到了人生百態。《青年文摘》拓寬了我的視野，《哲思》豐富了我們閱歷，《意林》增長了我的見識……
在假期裡，我看了沈嘉柯的《歲月很長，不必慌張》，通過這本書，我開始嘗試著從一些糟糕的經驗裡找尋經驗，學會了進一步深入瞭解自己，明白了形形色色的人和事物，歲月漫漫，需我們用一生去感受。還看了曾文軒的《細米》，書中的細米是個勇敢聰明的孩子，但我更喜歡他的老師梅紋，她的堅持與善良是難能可貴的，我很欽佩她，也想成為她那樣的人。在這些書的陪伴下，我的假期生活並不空虛。餘秋雨說過“生活的質量需要用閱讀來鍛造。”我想我們嚮往著的美好生活將被這些書籍，這些文化精神慢慢開啟。
你們打算怎樣去實現自己的夢想？莫言說過：“任何一個夢想都有可能因為讀書產生，而實現一個夢想也必須藉助讀書來實現。”我夢想成為一名優秀的律師，在業餘時間寫一些精彩的文章，再近一點，我想在高考取得一個優異的成績，考上一個好的大學。我想日積月累它們一定會幫助到我。我們每一個人大大小小的夢就組成了我們偉大的中國夢，雖然我們個人的力量是的渺小的，但高大的房子是一磚一瓦壘起來的，汪洋大海是小溪小河匯聚成的，祖國的繁榮富強也少不了我們每一個人的貢獻。
你們說未來還需要閱讀嗎？就拿我們的圖書館來說，每個學校都設有圖書館，但我們是否有好好利用呢？我們是因為學習才走進校園的，閱讀也是我們學習的一部分啊，可我身邊的許多同學卻以學業為重而不去閱讀。閱讀不僅能的提升我們的個人修養和素質，還能學習到不同領域的知識，從而提高我們的成績。因此無論現在還是將來，我們每個人都應重視閱讀，合理閱讀，讓閱讀成為校園裡一道靚麗的風景，讓明天的校園充滿書香，讓我們的未來更加燦爛。
去閱讀吧，親愛的同學們！讀書百遍，其義自現，相信閱讀之花定會綻放在我們祥雲校園，開啟我們的美好生活，那時將會香飄十里。
讓理想之花盛開 篇9
國小六年級作文 ,647字嬌月之下，理想之莖，托出一朵嬌嫩的夢想之花，粉白色的花瓣顫動出的是一個多彩的人生。每個人都有自己的理想，有的想成為白衣天使--醫生；有的想成為科學家探索宇宙的奧妙；而我想成為人類靈魂的工程師--老師。
當我在電視上看見貧困山區的孩子，每天翻山越嶺的來到了一所簡陋的學校時，我的這個理想更加強烈了！因此，我想成為一名老師，給他們帶去知識；讓那些渴望知識的孩子們，可以走出深山，看見外面的世界；讓他們也可以有條件實現他們的理想。
我知道：“萬般皆下品，惟有讀書高。”只有認真學習，我的理想之花才有可能盛開。
我一天天地長大，學的知識也一天天多了起來；也漸漸地懂得成功是由努力，堅持，天賦組成的；實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，就有了前進的方向和動力，並會為之不懈地奮鬥；失敗了，繼續努力，那麼理想之花終究會開放。
不過我知道做一名並不容易，需要有淵博的知識和耐心。在同學有疑問時，能夠耐心的講解；在同學們遇到難題時，能夠準確的解答。所以，我從現在就開始努力。在閱讀時，我會把每一本書讀得很透徹，吸取裡面的知識精髓。除了讀書，我還不斷地在生活中吸取經驗；在課堂上，認真思考老師提的每一個問題，積極發言；在辯論中，我踴躍發表自己的觀點……
我深深的知道，老師夢這一條路在未來一定會充滿艱辛，困難，挫折與淚水。但是我一定不會退縮，迎難而上，不斷的朝自己的目標走去。我堅信，在我的努力下，在我的呵護下，我的理想之花一定會在驕陽下盛開。
讓和平之花常開 篇10
國小六年級作文 ,675字戰爭的炮火硝煙，讓人民厭倦，殘暴的侵略者更是讓人民憎恨，戰爭成了人民心頭的一根刺。但堅強的中國人民把戰爭驅逐了，和平的使者再次降臨，給我們帶來安寧的生活。和平的使者就是他們，是一位位不惜用自己的鮮血和生命為人民築起一堵堵防彈牆的革命烈士們！是無數的抗日英雄用生命捍衛著我們鮮豔的五星紅旗，他們的事蹟可歌可泣！
在我還沒有上小學的時候，爸爸就給我講抗日英雄王二小的故事。他用無限的智慧，冒著生命危險把敵人引誘到游擊隊員設下的埋伏圈裡，最後在生死關頭，他首先想到的不是自發制人己的生命安全，而是想著村民如何才能安全，敵人如何才能一舉殲滅。為了黨，為了中國人民，他毅然把生命留給了別人，把死的危險留給了自己，最後被凶殘的日本侵略軍殺死了！
日本侵略軍的行為真讓人感到氣憤，他們在中國大開殺戒，慘無人道，他們造成的血案已成為中國人心裡的一塊深深的烙印，是漫漫的歲月所不能沖洗掉的烙印。
記得盧溝橋事變後，日本侵略軍就侵佔了上海市，接著又進攻南京，1937年12月13日，日本侵略軍攻陷南京，隨即進行滅絕人性的燒燬，被殘殺和活埋的中國同胞共有三十多萬人，屍體成山，血流成河，慘不忍睹。日本侵略軍的獰笑聲和中國同胞的慘叫聲幾乎同時發出。日本侵略軍的滔天罪行，又一次在人類文明史上留下了最野蠻的一頁。
殘酷的戰爭，一段段催人淚下的日本侵略軍的血案，幾十萬同胞被殘殺，聽者傷心，聞者流淚。
我們期望和平的使者永遠駐守在中國，讓戰爭成為過去，讓每一位中國人擁有安寧的生活。我們希望和平之花開遍全世界，讓各國人民攜起手來，高舉和平旗幟，締造一個和平、和睦、和詣的新世界。
友誼之花常開 篇11
國一作文 ,650字淚水是感情的流露，是喜悅？是悲傷？還是懊悔？每一次，淚水奪眶而出都有著一段有一段難忘的經歷。淚水是我成長中的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射著經歷，每一次都會留下心中的印記。然而，那一次的經歷，像鐵塊一樣，深深地烙進了我的心中，那一次，讓我明白了，什麼，是真正，永恆不變的友誼。友誼之花，常開放。
還記得五年級下學期，又有兩位新同學來到了我們班，畢竟是新同學，大家都十分的熱情，而且在班上沒有好朋友，所以，我和焦靜怡便與她十分要好，什麼時候都與她一起，無話不談。然而，那一次，卻打破了昔日的平靜。
星期二的羽毛球課，剛開始還十分和諧，可是，當我在一旁顛球時無意中，看到她與焦靜怡有說有笑的，不是好朋友勝似好朋友。忽的，心中一股無名之火竄上心頭，心中十分不是滋味，好似打翻了五味雜陳，那時的我，殊不知，焦靜怡並沒有不想和我做朋友。
我等到她走時，便對焦靜怡咆哮：“你到底是跟她玩還是跟我做朋友！”說著說著，我的眼淚不爭氣的流了下來，像窗簾上斷了線的珠子，滴落下來。過了一會兒，焦靜怡似乎明白了什麼，流著眼淚跑到了教室。
我慢吞吞地走著，像蝸牛爬一樣，我的腳，好似灌了鉛，我的心，好像被刀割了一樣。到了教室，我們一聲不吭。坐車時，也不望著對方。
這樣的僵戰，一直從星期二，持續到了星期四，這幾天，我每天都在受著心靈的煎熬，有一次鼓起勇氣想和焦靜怡說話，可是話到嘴邊，一想到那天的情形，就又被嚥了回去。終於，在吃飯的時候，我打破了這沉默，“我們和好吧！”沒想到焦靜怡爽快的答應了，我們一起快快樂樂地回教室了。
讓生命之花常開 篇12
國二作文 ,672字路，永無止境。生命，卻有期限。在那一條條看似平凡的馬路上，隱藏著一個個超級殺手。車禍猛於虎，這句話並不是空口無憑，我國每年數以萬計的我因車禍而逝去，就是最好的證明，這些都是血的教訓。
生命需要自己的愛護。安全第一，這是每個人都應銘記在心的一句話，要把它深深地烙印在心裡，何時都不要忘記。如果你是一個合格的司機，那麼請不要尋求那一時的刺激，而做出違反交通規則的事情，闖紅燈、超速駕車、酒後駕車等，這些不僅是拿自己的生命開玩笑，而且還漠視他人的生命。切記安全出行，安全駕車。如果您是一個合格的公民，請一定把交通安全銘記在心。
安全出行，行人靠右，每個公民都必須做到。安全乘車，切勿擁擠，上車下車有秩序，讓每天都成為“排隊日”。在路途中，請勿打鬧，不拿生命開玩笑。
車禍無情。看著無數條年輕的生命消逝在馬路上，我們只能嘆息。親人的哭泣，化作一聲聲巨集亮的警報—珍愛生命，遵守交通規則，不要當生命的足跡消逝時才來惋惜；親人的淚水，化為雨水，喚醒正在“尋求刺激”的人，但是，為什麼有的人卻還不清醒？因車禍導致的亡靈無數，難道你們還要將自己年輕的生命埋葬在車輪下嗎？一旦悲劇發生，親人在你的耳畔輕聲呼喚，穿越了心靈的荒原，而你卻停止了呼吸！
生命之花的燦爛，不是因為人的養料，是因為綠葉，因為花本身的自愛，生命之花才開得更加美麗。我們不要讓她在百花爭豔的春季而凋零。在大自然的力量下花開花落，我們要讓她在花樣年華里開得更加絢麗，讓生命的樂章奏出最美麗動聽的和絃，生命不是一閃而過的流星，劃破天際，燦爛而又短暫。珍愛生命，讓生命在銀河中更加閃爍。
讓感恩之花常開 篇13
高一作文 ,833字感恩是一朵花，要每日辛勤澆灌，才能常開不敗。有人說，我要感恩父母，是他們給予我生命；有人說，我要感恩老師，是他們滋潤我的心田；而我要感恩……
我要感恩一個特殊的人。是它，狠著心傷害我們幼小的心靈，可過後又讓我們成長；是它，讓我跌倒，可過後又鼓勵我們站起來；是它，給我們榮耀，可過後又扇我們一記耳光……它是誰？對，它就是令人聞風喪膽的苦難。可在此我卻要真心誠意地感謝它。是它，在我人生的旅途上，任憑風吹雨打，也不離不棄。
苦難它扶著我們成長，磨練我們的心志，使我們學會如何堅強、如何闖蕩。是誰在你因得到一點小成績而飄飄欲仙時，給你一記耳光；是誰在你失落後給你希望；又是誰在你無助時伴你成長？是它，是苦難。而歷代的偉人司馬光又何嘗不是對苦難心存感激呢？若不是苦難，他又如何流芳百世。所以，我要感恩你—苦難，感恩你給我的一切，因為有你，感恩這朵花更加嬌豔、永開不敗！
在人生的旅途中，有你苦難，可是還有……
我就要感恩一個偉大的人。是它挽著我們的手，走過一個阻礙；是它帶著我們衝刺，直至成功的頂峰；是它教會我們如何相信自己、鼓勵自己……它是誰？對，它就是肅生敬佩的自信。在此，我要真心誠意地感謝它。是它，在我的人生出現歧路時，將我撥回正軌，是它，陪我在人生的旅途上勇敢前進。
自信它扶著我們成長，豐富我們的經驗，使我們學會如何努力，如何自強。是誰在你失敗後不知所措時，提醒你堅強；是誰在你被現實壓得喘不過時，為你提供氧氣；又是誰在你跌入深淵時，拉你一把？是它，是自信。因為自信，我們才能鼓足幹勁，一口氣登上成功之顛。如果成功之路是登山的話，那麼自信便是必不可缺的工具。所以我要感謝你—自信，感謝你使我成功，因為有你，感恩這朵花顯得更加嬌豔、更加動人、永開不敗！
……
感恩是美的，對於這世上所有給予我們的人或物，我們都應該感恩。感恩是對別人為你付出的，你給他的肯定。我們應該辛勤地培養感恩這朵花，讓它永遠嬌豔！
讓感恩永遠長存，讓感恩之花常開不敗！
友誼之花常開 篇14
國三作文 ,867字小學五年級時，學校舉行了校運動會，並規定每班須有十人蔘加比賽，一些同學立刻到班主任辦公室報名了，我也在好友的鼓動下與他一起去報名。
我參加的是1500米的長跑比賽，報名後第三天就要開始比賽了，所以時間很倉促，根本沒有時間練習，只得硬著頭皮上陣。
比賽那天，我的心裡既激動又緊張。經過了幾輪比賽，終於到長跑專案了。可能是因為第一次參加這種比賽，我自然十分緊張，手心裡也全是汗。幾個平時關係不錯的朋友可能看出了我的緊張，便走過來對我說：“努力跑吧！只要發揮出你平時的成績就行！我們都相信你會取得好成績的！”
話剛說完，就聽到廣播上點到了我的名字，我朝他們點點頭，就走向跑道。參加比賽的共12人，分兩輪比賽，我是第一輪比賽。這一輪跑得還算輕鬆，跑了第三名，成功地參加了下一輪的比賽。這時，好友剛比完一場比賽，看到了我，便走到我的身旁，對我說：“不要有太多的負擔，輕鬆跑，我們都會支援你的！”我自信地說：“我一定會努力的！”“我相信你！”他說。
很快，第二輪開始了，全部都是第一輪比賽獲得的前三名，實力都很強。我處在他們之間，不免有些力不從心的感覺。忽然，我聽到“李鵬，加油！”的聲音，我向後一看，原來是朋友們正為我吶喊助威。我朝他們微微一笑，同時心裡對自己說：“儘自己最大的努力！”我準備好預跑的姿勢，等待發令槍響。只聽“砰”一聲，發令槍響，比賽開始了。我與其他五人立刻衝出起跑線，我不分前後的跑著，耳邊的風呼呼地響。在前面的幾圈我始終跑在他們前面，但是好景不長，我逐漸處於下風，但朋友為我加油的聲音仍然不減。最後，我使盡渾身解數，跑了第四名。不過很遺憾，並未獲獎，心中有些失落，有些愧疚，只因為同學、朋友們的信任與希望卻並未取得好成績而失落、愧疚。
然而，一句句安慰的話語驅趕走了我心中的陰霾：“不要難過，我們都知道你已經盡最大的努力了。”“沒有什麼大不了的，下次再努力。”聽著這些溫暖的話，我的心裡一陣感動。
這件事雖然已過去三年了，但每當想起它，我的心裡總是很溫暖。
名利之花也許會枯萎，成功之花也許會凋謝，但友誼之花卻永遠芬芳迷人。
讓夢想之花永開不敗 篇15
高三作文 ,674字開始的開始，我總以為那只是一片戈壁灘；最後的最後，戈壁灘上開滿了不敗的花，開滿了夢想的花。
晚自習時，我正為一道函式題苦思冥想。同桌突然問我：“你想考什麼大學啊？”我愣了愣。還沒等我回答，她又說：“我在做夢呢，我在想高考，我想考西安交大，然後找個好工作，一輩子不愁吃穿，呵呵！”我不知道該怎麼迴應，只是笑著說：“可以啊！只要你努力！”
不知從什麼時候起，我們談起了大學、理想、未來……，那些在某一時刻明明離我們很遙遠的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前，使我們漂流不定。爸媽問我：“你有什麼目標嗎？”姐姐問我：“大學想選什麼專業？”親戚問我：“能考上一本嗎？”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本？我覺得二本都很難……”不過有時候，我躺在溫暖的被窩裡，凝視著寂靜的黑夜，也會想：“我要考個什麼大學呢？我能考上什麼大學？”也許是由於我們開始一步步靠近現實的深淵，我們身上的動力開始被激發，我們的血液開始沸騰，我們幻想著進入大學後的自由，以此來給我們緊張的內心鬆鬆綁。
以前的我，不願意努力學，用力學，我害怕付出那麼多後，得到的卻只有一點。就像精衛填海般，不知疲倦地飛來飛去，但大海依舊寬廣，浪花依舊猛烈。我也為自己找藉口—基礎不好。時光的沙漏一滴滴地流淌，我終於認識到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞，頭破血流也毫不在乎。
一朵花凋零荒蕪不了整個春天；一次失敗荒蕪不了整個人生。縱然前路波濤洶湧，荊棘叢生，我也要用夢想披荊斬棘，乘風破浪！
每個人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿夢想的花，讓那花永開不敗。
友誼之花常開 篇16
國小二年級作文 ,319字友誼是一種溫暖與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識到共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。—題記
從我們的結識到現在，我一直覺得我們很有默契，我說上句，你接下句下課打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，而現在我們陌生了，下課不再打打鬧鬧，也不再嘻嘻哈哈，迎面而來的卻是一臉陌生的微笑。
我們陌生了，從當初的形影不離直到現在，我們成了熟悉的陌生人。友誼就是那麼的奇怪，語言是形容不了的。我們之間就好比一隻藕，雖然斷了，但是絲還連著，難道我們的友誼就真的這麼脆弱嗎？難道因為一個小小的分班就陌生了嗎？不，我不想。我忘不了最初的美好，也忘不了最初的歡笑，曾經說好的天長地久呢？隨著歲月的流逝，淡忘了嗎？
讓友誼之樹常綠，友誼之花常開！
讓“孝親之花”永開我們身邊 篇17
讓“孝親之花”永開我 ,1302字這學期開學伊始，我跟著一年級剛入校的孩子，又重讀了國學經典《弟子規》。讓我再一次重溫了經典對文化的傳承，再一次了深刻明白“孝”於我們每個人來說是最基本的道德準則和行為規範，是我們每個人終生的使命。那麼，孝是什麼？對於小學生來說，怎樣做才是孝呢？
一、
“百善孝為先”。孝順是我們中華民族的傳統美德，也每個人最基本的道德準則。《弟子規》告訴我們要孝順父母，具體要做到些什麼？其中，最為重要的是尊重長輩。
現在的孩子，已經習慣於被家裡的長輩捧在手心，而長輩們過度的疼愛使得孩子們漸漸的變得目中無人、自以為是、粗暴無禮。而《弟子規》中，通過講述古人的孝親故事，讓我們明白了，“父母呼、應勿緩。父母命，行勿懶。”“父母教、須敬聽。父母責，須順承。”有了長輩才有了我們，父母對我們的呼喚，應及時應答，不要拖延遲緩；父母交代的事情，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母的教誨，應該恭敬地聆聽；做錯了事，父母批評我們，一定是有原因的，要虛心接受。
在日常生活中，我們要做到尊重長輩是非常容易的。只要我們凡事能夠設身處地的為長輩著想，把禮貌用語常掛嘴邊，長輩們就能感受到我們的尊重，尊重長輩就是一種孝順。
二、
“家和萬事興”。兄弟姊妹和睦相處、夫妻之間相敬如賓也是對長輩最大的孝順。
隨著時代的發展，計劃生育新政的出臺，不少家庭都歡喜的迎來了“二胎寶寶”。但是這些“二胎寶寶”有的也成為了他們哥哥姐姐的“眼中釘，肉中刺”。許多家庭，並沒有得到原本想要的幸福美滿，換來的卻是雞犬不寧。時代的發展，也讓人們的生活節奏越來越快，不少都市人把生活、工作中的壓力轉接到家人身上，常為一些雞毛蒜皮的小事與家人發生爭執，使得長輩和孩子原本寧靜的生活遭到破壞。有的老人為了躲避這些“紛爭”被迫離開了家，過上了顛沛流離的生活。《弟子規》告訴我們：“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”當哥哥姐姐的要善待弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重哥哥姐姐。兄弟姐妹和睦相處，父母心中就快樂。在這和睦當中，就存在孝道了。
通過學習《弟子規》，通過感受古人對待兄弟姊妹、對待父母親人的方式，讓我們明白了“家和萬事興”的真正含義，讓我們在對待兄弟姊妹，對待親人愛人時，更多了一份包容、一份真誠，一份友善。
三、
人們常說孩子是父母的一面鏡子。孩子的言行舉止、儀表儀態都能成為家庭教育的一個寫照。因此，一個人端正的儀表也是對長輩孝順的一種體現。
《弟子規》告訴我們“冠必正，紐必結；襪與履，俱緊切。置冠服，有定位；無亂頓，致汙穢。”出門時，衣著要整齊，穿衣服要把鈕釦扣好；襪子和鞋子都要穿好，鞋帶要繫緊，這樣全身儀容才整齊。放置服裝要有固定的位置，不能隨手亂丟、亂放，以免弄皺、弄髒。良好的儀容儀表不僅是對自己的尊重，也是對他人的一種尊重，更是對長輩孝順的一種表現。
我們每個人都應該保持端莊的儀表，展現好的精神面貌，為我們的長輩“代言”。
四、
孝，不一定要做到仲由那樣，百里負米，也不一定要做到王祥那樣，臥冰求鯉……我們不能像他們一樣做到大孝，用我們力所能及的方式來回報我們的親人；以反哺之心來孝順長輩；以感恩之心來回報親人，讓“孝親之花”永開我們身邊。
友善之花 篇18
國小四年級作文 ,408字在每一個人的心中，都會有一個真善美的小世界。而在每一個人的小世界裡都有一個花田，裡面綻開著友善之花、誠信之花、謙虛之花……而在我心中開得最漂亮的是友善之花，它在我的心中不可磨滅。
有一天，我在商場內跑來跑去和我的同學們玩，突然我在電梯上絆了一下，腿上的肉不小心嵌進了電梯鋒利的邊緣，鮮血頃刻之間迸出，我的同伴們都嚇了一跳，立刻像鳥獸般聽到槍鳴聲四散而逃，我想使勁爬起來，可我的腿突然不聽使喚，真是關鍵時刻掉鏈子呀！我的勁渾然使不上來。
可是，就在電梯快要到終點的時候，我感覺我就要完蛋的前一秒鐘，我感覺兩臂一緊，整個人騰空而起，我還以為是爸爸呢！可是，萬萬沒有想到的是—扶我起來的是一個陌生的大哥哥！
我對他連連道謝，他只是問我哪裡疼，要不要緊啊，還給我的家長打個電話，這位陌生大哥哥的舉動溫暖了我。
這件事在我心中是一朵花，是友善的花，在我的心中，在我的眼裡，它不僅是一朵花，還是那一朵開得最耀眼的花。
友善之花 篇19
國小三年級作文 ,330字每個人心中都會開放出一種美麗的花，比如友善之花、誠信之花、謙虛之光、堅強之花、自信之花等等。有一天，我開出了我自己心中的花—友善之花。
早晨，在學校裡，做完早操之後，我們有一個習慣—早操後，要跑步。開始跑步了，老師叫我們繞操場跑四圈。我們跑了起來，跑著跑著，正跑到第三圈的時候，意外發生了，我不小心被前面同學的腳絆倒了，就摔了一下，後面的同學一見，連忙把我扶了起來，我還是堅持跑著。一直跑到了終點，那位同學對我說：“要不擦一擦藥膏吧！”我邊說邊看了一下傷口：“不用了！”我去醫務室擦了一下傷口。
擦好以後他問我：“還有事嗎？”我說：“沒事了。”
我在走回教室的路上，一直在想：同學真友好啊！他們在我心中，升起了一朵又一朵美麗的友善之花。
友善之花 篇20
國小三年級作文 ,375字友善，如同一陣微風，吹拂在我們的臉上；友善，好似深藍色的大海，我們像小魚，友善給了我們美好的體會。表妹對我非常好，記得有一次，表妹的友善使我感動。
風和日麗，太陽升起來了。我和表妹正在公園裡玩，我說：“表妹，我們來比賽跑步好嗎？”表妹二話不說，馬上點了點頭。我們就選了一個地方，開始賽跑。我叫到：“１、２、３！開始跑！”我們倆像離弦的箭一樣衝了出去。忽然，我的腳不知道被什麼東西絆了一跤，“砰”只聽得這一聲，我摔到了地上。一陣痛遍佈全身。我頭重腳輕，眼前天昏地暗……這時表妹馬上把紙拿了出來，把我的傷口擦乾淨，然後叫媽媽過來。只覺得自己彷彿飛了起來，原來表妹讓阿姨把我抱到了家裡。
到了外婆家，見我腳上都是血，立即拿出紙、包紮帶……她弄了又弄，終於在媽媽回來之前弄好了。
啊！我的心裡彷彿開出一朵花，這朵友善之花，把我的痛給趕跑啊！友善是多麼溫暖呀！