讓出的美麗相關作文20篇
讓出的美麗 篇1
國小六年級作文 ,527字生活中的“讓”有很多。謙讓，能讓出和諧美好；禮讓，能讓出謙卑禮貌，就連一次小小的讓座，都可以看到讓我們感受到生活的美麗。
記得有一次，我坐在公交車上，坐著坐著便犯了困，就把衣服搭在身上迷迷糊糊睡著了。突然，我的耳邊響起一陣陣“老年卡”“優惠卡”的叫聲，我猛地睜開雙眼，哇！車廂裡盡是站立的老人，幾乎看不到一個健壯的男子，我下意識地低了低頭，可一不小心碰到了一個老奶奶慈愛的目光，老奶奶並沒有說什麼，只是衝我微微一笑，便想接著睡。可剛一閉眼，腦海裡就閃現出老奶奶慈祥的面孔，我是不是應該做些什麼？對！在我的腦海裡浮現出一個字“讓”，我立刻站了起來，對旁邊的老奶奶說：“您坐這兒吧！”此時的老奶奶對我說：“好孩子，真懂事！”聽了奶奶的話，我的臉紅了。旁邊坐著的哥哥姐姐看見了，也紛紛站起來給老人讓座。此時的公交車上充滿了溫暖，每個人臉上洋溢著微笑。
讓，真是一種美好的東西。它不僅是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦，也是一杯清爽的飲料，能撲滅人們心中的怒火，拉近人與人之間的距離，使社會變得更加美好和諧！
生命絢爛出的美麗 篇2
國二作文 ,709字沒有經過暴風雨推殘的大樹，怎能昂首挺立人間；沒有經過鮮血點染的雙手，怎能彈出人間之絕唱；沒有經過挫折的人生，怎能輝煌！
—題記
歷史的古鏡幽幽的反照著，那千年的亙古便自此停留。虞姬的輕舞，愛駒的狂奔，血濺的剎那，項羽倒下了。他以“無顏再見江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項羽的淚。面對挫折，項羽選擇了逃避。
望著眼前的斷壁殘垣，勾踐沒有遲疑，他凜然的轉身。轉身的眸光裡，他看到臣民眼中的不捨與期盼。他會記得，記得國仇家恨，記得他的子民。他毅然走向了吳王的馬棚，那個囚禁著他的深淵，不再回頭……終於譜寫了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話。在挫折面前，勾踐他化悲憤為力量，扭轉了乾坤……
兩段相近的歷史，不同的結局。兩位同樣是君主，做出不同的選擇。一個是千年惋惜，一個是萬世傳頌。
魚兒需遊弋於大海，就得經受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需翱翔於天地之間，就是接受風刀雪刃的磨礪，才會有凌空展翅的豪邁；人們要開墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨，才會有美麗田園的美景。
在學習上，我們同樣會遇到挫折。昨天，你成功了，你便歡呼不已；今天，你失敗了，你便黯然垂眸，細拾破碎的心；現在，你也許碰到“攔路虎”，你一時半會給不了它答案，因此，你皺眉了。但我想理智的你會選擇面對挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑戰，總有一天，它將匍匐於你腳下。
挫折是試金石，正確對待挫折，才會閃爍出光彩。挫折是生命之花，正確對待挫折便是良藥。有了良藥，生命之花才會炫麗綻開花朵，永不衰敗，留香萬世。
我們要正確對待挫折，讓冬日開出春花，夏日飄來陰涼，用戰勝挫折後的雨露去滋潤乾涸的心田，點綴無花的內心世界，創就美好人生！
對比出的美麗 篇3
高一作文 ,650字很多事物通過反襯方能顯示出動人的光輝。
—題記
生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛……
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑的時候，開啟後花園，裡面裡面搭著逍遙橋，流者忘憂泉，飛著天堂鳥，一派春光明媚、行雲流水之色。
生活中一些美麗常常在不經意間映入我們的心池，閃爍著動人的光輝，波動起一種震撼驛動的層層漣漪，這像是一種共鳴，倒映出心底的輪廓。
記得一年去新疆，遠處連綿的雪峰，綠色的牧場，成群的牛羊，落日的黃昏，一切都像鍍上一層金色的光輝而遠離塵囂，你甚至能把握到大地的脈動。就是那樣的一塊淨土，遠處白色的氈房，觸手可及的牛羊，水聲潺潺的溪流，天上朵朵的彩霞，此時一切都是那麼的寧靜和平，沒有世俗紛擾。剎時間竟湧出一種落淚的衝動，時間彷彿已在此刻凝固，不知今夕何年，身在何處……
這幅畫面至今一直保留在我的記憶中，那攝人心魄的力量。可試想，如果一直生活在那裡，又怎能如此痴迷流留於那裡的陽光，只有長久困頓於世事紛擾的人們才會深切地感受到它的美麗吧。沒有向後的摩擦力，向前的運動是不可能的，當經歷了一路坎坷後到達一片滿是玫色的驛站，往昔的痛楚就鍍上了一層落日的暖暖金色，被籠罩在一片沉暮的光輝中了。
其實，沒有苦痛哪能對比出甜美。雨一直在下，可是終有一天會放晴，雨後的空氣最清新，失意後的微笑最會心……即使當所有的苦澀都成了純淨碧藍天空中懸垂的雲朵，有時會遮住陽光，卻讓天空以一種俯首的姿態從屬於我們的星球，於是連空氣也笑厴如花。
歌唱生命的美好吧，即使其中也有許多沉重。
忍出的美麗 篇4
國小五年級作文 ,416字“退一步海闊天空”。在生活中，忍是一種修養，也是一種品格，可我就沒有學會。
有一次，上語文課，老師講完課，就給我們做作業。做作業的時候，我們班的同學一直在說話。身旁的同桌，卻一直在說話，打擾我做作業。我們做到了要寫出來ABB式的詞語，林傑就說：“我可以把你的名字寫上去嗎？”我說：“你寫一個試下！”沒想到，他果真給寫上去了，真是吃了雄心豹子膽，我一下氣得火冒三丈，把他的練習冊搶過來，寫上十一個字：“林傑，是個二百五，三八蛋。”寫完就扔還他，他一看，如發了怒的獅子，來踢我桌子，桌子抽屜裡的的書像淘氣的小頑皮，掉滿地了，桌子也差點倒下去了，老師看了，走過來說：“你為什麼要去踢他的桌子。”林傑把練習冊遞給了老師，說：“她在我書上亂畫。”老師看了，叫我把它擦了，擦完了後，又用力扔過去，坐在位置上。過了一會兒，老師叫我，出去一下，跟我說：“不要和林傑這種人一般見識，你是個女孩子，要忍著點，說完我回去做作業，我知道了，小不忍則亂大謀。
脫穎而出的美麗 篇5
國二作文 ,732字獲得自由若是蝴蝶的成功，挫折就是蛹，磨鍊就是風，是脫穎而出的必經之路。
——題記
每當想到美麗，我總會想起那隻脫穎而出的蝴蝶。
春回大地，萬物復甦。一切都是那麼美麗。一天清晨，我在公園裡散步，幾縷金色的陽光俯照在大地上，一陣微風輕輕地吹過，撫摸著我的臉龐。深吸一口氣，青草的清香伴隨著泥土的芳香沁入心脾。幾隻鳥兒在樹上歌唱，唱出一個個跳動的音符，唱出一支支動聽的歌曲，我走在小路上，感受春天的美麗。
走著走著，我在樹上發現了一隻蛹，好奇心驅使我過去觀察它。只見那隻蛹微微蠕動著。仔細一看，蛹上有一條裂縫。原來是一隻即將脫穎而出的蝴蝶，“春天馬上就要增添一份美麗了”我想。
可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。那隻蝴蝶依舊在蛹中掙扎著，我等得有些不耐煩了，準備離開。一陣風颳過，蛹被風吹到了地上，不再蠕動了。“蝴蝶一定受傷了，再也無法脫殼了”，我想。這時，一陣更大的風颳了過來。那隻蛹被吹到了半空，不停地轉動著，我嚇壞了。我想“完了，完了。蝴蝶一定會沒命的。”正當我準備閉上眼時，那隻蛹突然裂開了，蝴蝶成功地從蛹裡飛了出來，飛向了自由的藍天。它煽動著翅膀在空中飛翔著，顯得格外美麗。因為它經歷了蛹的囚禁，風的襲擊。春天又多了一份美麗，一份脫穎而出的美麗。
頓時，我明白了一個道理，蝴蝶只有歷經蛹的囚禁與風的襲擊才能成功地脫穎而出，獲得自由。人也一樣。不經過痛苦的磨練與挫折的洗禮，怎麼能獲得成功呢？蛹的挫折與風的磨鍊是蝴蝶脫穎而出的必經之路。面對挫折，接受磨鍊則是人取得成功的前奏。讓我們一起面對蛹的挫折，接受風的磨鍊。讓我們成功的美麗在自由的藍天飛翔。
破繭而出的美麗 篇6
國小六年級作文 ,457字從毛毛蟲到美麗的蝴蝶是需要付出很大的努力的，毛毛蟲忍著痛苦變成蝴蝶，這個過程就如我的生活一般。
轉眼間到了六年級，我回想起我以前的快樂時光是多麼的有趣，就同毛毛蟲一樣，多麼無憂無慮，東跑西跑地玩著。
到了現在，我就要認真刻苦地學習。我現在有說不出的無奈，就像毛毛蟲一樣把自己裹起來變成繭，一個人在裡面呆著。
學習是那麼的殘酷無趣，作業一大堆，回家了還要被媽媽說，六年級是多麼殘酷的現實呀！正如毛毛蟲正痛苦地把自己身上的一層皮給脫下來。
但是痛苦終究是有回報的，我在考試中得到了好的成績，上課也能很快的舉手回答老師的問題，上課認真聽講了，也得到了老師和媽媽的表揚，就像毛毛蟲破繭而出變成了美麗的蝴蝶在天空中自由地飛翔，痛苦改變了自我。
在人生的道路上有許多的磨難，毛毛蟲有勇氣讓自己變成蝴蝶，難道我們就沒有勇氣讓自己也變成蝴蝶嗎？人需要堅持不懈的精神，就像毛毛蟲一樣。
在你們看來毛毛蟲是那麼的渺小，是一個很普通的昆蟲，但在我看來，毛毛蟲雖然很渺小，但是他的精神值得讓我們每一個人去學習。
這就是破繭而出的美麗！
讓生命綻放青春的美麗 篇7
國一作文 ,667字什麼最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對於曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對於曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，彷彿曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那麼純潔，那麼白；聞到了那一瞬間的芳香，是那麼清爽，那麼奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼雲煙，對於生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，儘自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
你的美麗，讓我記住了你 篇8
國三作文 ,504字時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。三年了，許多往事在似水流年的盪滌下漸漸磨滅，而你的美麗，依然在我的記憶深處歷久彌新。
我久久凝視著畢業照，那一張張洋溢著青春的笑臉令我難以滿懷。而你，我親愛的班主任，穿著耀眼的紅衣，在我們簇擁中笑靨如花，此時的你是如此的美麗，恍如回到了初次見面那天。
當時，你端坐在講臺上，和煦的笑意一直掛在臉上，給人如沐春風般的溫暖；我原本對初三生活充滿忐忑的心，頓時平靜。你的平易近人，使你美麗。
而後，是對全新的初三生活的展望。你高談闊論，暢談著未來生活的美好；你滿懷信心，面頰躍上一抹徘紅；你在講臺上來回踱步，神采飛揚，激情四射，感情升至高處，你甚至揮起臂膀，滿腔豪情。
此時，我的驚訝無以疊加，原以為你只是一名待人和善的班主任，卻不知曉你還有另一身份—一名能言善辨的政治老師和歷史老師。你繪聲繪色，妙語連珠，所有同學的心都被你牽動了，臉上浮現出嚮往的神色。就這樣，我們的初三生活在你的引領下翻開了嶄新的一頁，你的自信滿滿，讓你越發美麗。
老師，茫茫人海，我們遇見了最美的你，並有幸成為你的學生。
彭老師，流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。
繪出屬於你的美麗星空 篇9
國小四年級作文 ,437字今天上午，我來到旺角城，參加玩轉期待已久的2018年小記者第一次活動—-繪出屬於你的美麗星空。
活動開始了，一位長髮飄逸的眼鏡姐姐先教了我們怎樣使用噴瓶裡的顏料，怎樣畫小鹿大樹，並且嫻熟的給我們現場做了一幅星空圖，那繽紛的色彩，給人一種說不出的美感。
最過癮的繪畫環節到啦，同學們爭先恐後的搶著噴瓶，原本鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧非凡。
我僥倖搶到了一瓶紫色顏料，以迅雷不知掩耳之勢一下子噴到紙上，紙上到處都是水珠，我像一名護士一樣拿出餐巾紙給紙張“止血”。
這是為什麼呢？原來，是因為我把噴瓶按得過猛，顏料出來時分佈不均勻，所以會出現這種情況。
我小心翼翼地噴了幾種不同的顏色作為背景，那絢爛多姿的色彩，與老師的那幅有個一拼。
接著，我要用大筆蘸了一些黑顏料，黑色的地面就被我描繪得栩栩如生，小樹就更不用說了，挺拔的樹幹，濃密的枝葉，看著非常舒服。
不一會兒，我的美麗星空完成啦，老師誇讚我畫的很美呢。
這次的活動結束了，可我還意猶未盡，希望下次活動更加精彩！
付出，讓我最美麗 篇10
國小四年級作文 ,647字快期末考試的日子裡，每個人都顯得十分忙碌，佈置考場成了一個難題。
那是個剛下的命令：我們班要為期末考試佈置兩個考場。聽到老師宣佈這個訊息，同學們一陣哀嚎：快期末了，還想多複習一會呢！大家你看看我，我看看你，誰都不想被派上這個“倒黴”的任務，趕緊把頭都低了下去。我也低著頭，可忽然想到，自己這是幹什麼呢？作為一個班幹部這個時候怎麼能只想著自己呢？於是我趕緊把頭抬起來，迎向老師的目光。老師叫了我的名字，我“騰”地站起來說：“老師，放心，我保證完成任務。”老師向我投來讚許的目光，說：“那你佈置三樓那個吧！”接著，又有幾個同學站起來，老師又指派了一個同學佈置一樓的考場。
夏日的陽光，火辣辣地照耀學校，鳴蟬好像在給我們這些佈置考場的同學加油。涮墩布、洗抹布、上樓、拖地，擦桌子，擦黑板……因為要做考場才騰出的教室滿是灰塵，我不知道自己上樓、下樓跑了多少趟，我只知道整個樓道都灑滿了我的汗水。
終於打掃完了教室，但還要擺桌子、貼考號、寫考試要求……特製的桌椅沉得像鉛塊，我使出吃奶的勁兒才把桌椅擺好。接下來，老天像是和我開玩笑：寫考號時，紙被風吹跑；貼考號時膠帶用完；寫考試要求時粉筆總是折斷……我幹完所有的工作，已將近7點半了，整整三個小時！
走出教室，天邊只剩最後一絲餘暉，樹葉發出“沙沙”的摩擦聲，我的衣服早已溼透，臉上和手上滿是灰塵。可我心裡真的很快樂，想象著同學們坐在教室裡考試，是否能因為窗明几淨的環境而超常發揮？
付出是辛苦的，付出是值得的，付出讓我更美麗，付出讓我品嚐到了幸福的滋味。
信仰讓人生美麗——讀《穆斯林的葬禮》有感 篇11
讀後感 ,989字時代在進步，社會在發展，各式各樣的電子產品的出現豐富、娛樂了人們的生活，卻使人們忘卻了那些底蘊深厚的書，遠離了那些真誠質樸的文字。其實，在安靜的午後，喝點好茶，捧一本書，細細讀，慢慢品，何嘗不是一件樂事？原先的我亦是無法體會這種樂趣的，直至讀了《穆斯林的葬禮》，是這本書，帶我乘上斑駁的輕舟，徜徉書海，體味樂趣。
書中的真摯情感，豐富容量，深刻內涵，作者均以冷峻的文筆展現，寫了六十年間的興盛衰敗，三代人命運的沉與浮，交錯糾葛的愛情故事，個性鮮明的人物角以及悽美動人的愛情悲劇，皆使我銘心刻骨。但我最有感觸的，是書中每個人的信仰。書中人物，個性分明，但都有他們自己的信仰，或是對於宗教，或是對於玉，或是對於愛情，又或是對於理想……
韓子奇，他對玉有著深深的信仰。他的一生，琢玉、賣玉、護玉、守玉、愛玉，視玉如命。而他的妻子，樑君璧，則是一個真真正正信仰伊斯蘭教的穆斯林，每天都很虔誠的禱告著，老實寬厚、仁愛、簡樸便是她的所信所仰。可君璧的妹妹，冰玉不似他姐姐那般腐朽。她嚮往純真的愛情，相信相濡以沫才是真。
然而，韓子奇與冰玉的女兒——新月，和她的媽媽一樣，充滿對愛情的嚮往，信仰最真誠的感情。韓新月是書中令我最心疼，也是令我最難忘的，她與楚雁潮的悽婉愛情實實令人惋惜，在他二人心裡，皆有對於愛情與理想的信仰。
正當花樣年華的新月，在大學開學之初錯把教師楚雁潮當做了同學，兩人相遇、相識，相知，漸漸互生情愫。但是，他們的愛情卻是阻隔重重。楚系漢族，樑家自是反對，但他二人卻愈加熾熱。只可惜，天也不遂人願。紅顏薄命，新月患有心臟病，不久人世，在人生最後旅途裡，楚雁潮陪著她一起走過，給予了她溫暖，滿足了她心中的信仰。最終，新月病逝，從此二人，陰陽相隔。
是對於真誠的嚮往，是對於信仰的執著，才使他們擁有了這段銘心又刻骨的愛情和溫暖又美好的回憶，就如歌中所唱：“愛是一種信仰，把你帶回我的身旁。”
信仰，即心中所相信的，是精神的寄託。它是存在你心中的一把尺，一杆秤，更是一盞明燈，給你做事做人的準則，給你無窮的力量，給你堅定的信念，為你指明方向。作為高中生的我們，每個人的內心也應有自己的信仰，這樣才能勇敢、執著，才能不懼任何困難，直達理想的彼岸。
心有信仰，人生美麗。向著心中的信仰，奔跑，追趕去吧！
讓我們一起共享時代的美麗吧 篇12
國二作文 ,802字時代的發展，科技的變化，使我們的生活越來越方便。我們的祖國——-中國越來越富強，我們的家園越來越美麗。產生了許多共享事物如：共享單車、共享書店、共享籃球。這些事物不僅使我們的生活越來越方便，還使我們的關係更加的密切。
家境貧窮的人買不起單車，只好放棄學習單車。只能將學習單車的美好願望在夢中實現。現在可不一樣了，時代變得越來越美好，科技越來越發達，企業創造了許多共享單車。現在許多貧窮的人，以前要學習騎單車，首先要買一輛單車吧！現在，大家不需要買單車就可以圓了學騎單車的這個夢。只需要開啟手機掃一下車上的二維碼，單車就會自動開鎖。單車就可以讓你學到會騎為止。單車上有攝像頭，所以那些想要貪圖小便宜的人可要記住了：你們貪圖的雖然只是一些小便宜，你們卻丟掉了我們中華民族的傳統美德和別人對你的信任。
共享書店和共享籃球，將這兩種愛好者聚集在一起看書一起打籃球。共享書店可以給那些家庭貧困買不起書的人提供一個看書的條件。許多熱愛看書的人在這裡一起看書與他人小聲地討論自己的意見，這樣既可以看到想看的書，又可以提高自己的寫作水平。共享籃球將熱愛籃球的人聚集在一起，這樣他們就可以互相切磋球技，將來可能會為我國增添幾位籃球方面的人才。
不知道，身為地球一員的你，有沒有感覺到，自己在騎著單車上班或出去旅行的路上，空氣似乎變得比以前更加新鮮了！你聽！小鳥那清脆悅耳的鳴叫，似乎在說——-今天又是個陽光明媚的好天氣呀！空氣真新鮮呀！你聞！花兒那迎風飄來的一陣陣清香撲鼻的花香，似乎是它在用自己的生命，開放出最美麗的花朵，散發出最好聞的清香，來裝飾這個世界和感謝你的綠色出行！你看！小草那迎風展現的優美的舞姿，似乎在感嘆——-這個世界多麼美麗！
許多共享的事物，使我們人與人的關係更加的密切，使我們的生活更加的方便！讓我們一起共享時代的美麗吧！
青春之路上走出來的美麗 篇13
國二作文 ,535字總是想將時間暫停，可它還是將我拉入了高中生活。
高中生活剛過去半年。這半年，我過得荒廢，感覺很忙碌，實則不然，那牆上的日曆一頁頁地被我撕去，身邊的人走了很多，也留下了很多。
“你還有兩年半就高考了”，母親的話在我耳邊想起，為我敲響了一記警鐘，我只能回以苦笑，是啊，中考以優異的成績誇入B班的大門，卻又在半年裡以“慘不忍睹”的成績掉到平行班。
下個月，對我來說，一定走得很艱難，為了挽回我當年的“英雄氣概”，為了在最後一次考試中不辜負自己，我要拼命地學習，不能讓老師和父母失望。
曾經的我會和同學在一起研究課題，一起開懷大笑，一起聊我們喜歡的明星……而現在，周圍到處都是努力奮鬥的身影，在高考的壓力下統統放棄了自己的愛好。
我們都會認識到高考的重要性。十年寒窗，日日苦讀，就是為了考出好成績，考上好大學。我在青春這條路上彷徨、張望。我很好奇：路的盡頭究竟是什麼？
努力追尋吧，單純卻不負責地說：鼓舞我的，是內心中那淡淡的渴望。兩年半後，我將於同學們離別，而現在，我正計算著回期。
高考，大概就是一道青春路上的風景。邁開腿，向前走，綻放的終將是被笑容和淚水所包圍的成功。
我的美麗校園 篇14
國小四年級作文 ,416字我的校園是一個美麗的地方。
春天，百鳥爭鳴。小草從沉睡中甦醒。小鳥從南方趕了回來，為校園裡增添了無限生機。花池裡的花長出了花骨朵，樹也已經發芽了。校園裡的樹有很多種，例如：楸樹、松樹、冬青樹等等。那些楸樹像站崗的士兵一樣整齊的站在道路兩旁。
夏天，綠樹成陰。那些綠油油的樹把校園點綴得生機勃勃。鳥兒也開始忙碌了。因為它要建造舒適的房屋。還有花兒都綻開了笑臉，有紅的、黃的、粉的，真是絢麗多彩。
秋天，秋高氣爽。綠油油的樹開始掉葉子了，可是隻有冬青樹，依舊綠得那麼耀眼，散發出迷人的光彩。綜合樓前面的石榴樹結出了果實，紅紅的像一個個小燈籠似的掛在上面，那麼誘人。
冬天，白雪一片。這個時候我們最喜歡，因為我們可以在校園裡打雪仗、堆雪人了。有時候雪不停地下，不知要下個幾天幾夜，放眼望去，整個校園銀裝素裹，像一個童話世界。在雪停的時候，一陣北風颳過，樹幹上的雪唰唰地往我們身上落，好玩極了。
這就是我們四中的校園，我喜歡這個美麗的地方。
蓬萊的美麗鄉村 篇15
國二作文 ,554字最愛的，就是蓬萊鄉村那淳樸自然本色的美。
清晨，獨自悠悠地走在鄉間大路上，筆直地通向人家，幾株小草在路邊搖頭嬉戲，好似在歡迎我的到來；向前走去，依稀地望見了房屋人家，瓦片一處紅、一處黑，像貝殼鑲嵌在上面；偶爾遇到幾個出山勞動的婦女，大家歡快地打著招呼，微微點頭，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，倍感親切。哦，我愛鄉村這淳樸美。
繼續向前走著、走著，路逐漸變窄，來到了一條小溪前，泉水擊打著石頭，泠泠地發出響聲，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。水上有條小徑似的木頭，姑且可作小橋，旁邊又有間供人休息的房屋，頗有小橋流水人家的韻味。又向前走去，到了樹林，我探著身子，弓著腰小心翼翼地前進，生怕碰斷了哪條枝幹。不遠處，一片樹葉正在清風拂下，搖曳飄落。拾起，穩嗅，一種淡淡的清香注入全身。哦，我愛鄉村這自然美。
又向前走，只見一座不大的小山佇立在眼前。爬到半山腰，才發現太陽早已升起，爬上樹梢。陽光一朵朵地灑在身上，灑在樹上，灑在花上。瞧，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞……哦，我愛這鄉村本色美。
停了片刻，我原路返回。感受陽光的溫暖，穩嗅落葉的香氣，體會親切的語言。心中如沐春風。哦，鄉村，你使我真正迴歸到最真實的模樣，感受著最初的淳樸氣息。
蓬萊的鄉村，你真美！
蓬萊的美麗鄉村 篇16
國二作文 ,768字小時候，我總是喜歡跑到一望無際的鄉村田野上，攤手攤腳躺在草叢中，享受著小草與野花的撫摸。
現在，只剩下那硬邦邦的地板，一躺下也就剩下疼痛了。
清晨，幾隻麻雀歡歡喜喜地坐在人家屋脊上，嘰嘰喳喳地反覆叫個不停；雄雞則一躍站在人家的土牆上，作為光明的使者，拉開了清晨的帷幕，趕走了黑暗。
在田野上，小草則昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉，等待著露珠的沐浴。一顆顆珍珠似的露珠滴落在小草的額頭上，順著它的葉片慢慢地、輕輕地滑到指尖，搖搖欲墜，整個葉片也跟著輕輕晃動起來；最後，“啪”地一聲，落到土壤中。轉回頭去看那小草的臉頰，就如同清晨剛梳洗的少女般，晶瑩明亮。
正午，小狗伸出長長的舌頭，一點點口水順著舌頭一滴一滴的流下來，那傻呆呆的樣子讓人忍俊不禁。懶惰的貓則張開嘴巴打了個哈欠，伸了個懶腰，掩面躺下睡了；不用說，貓的生活就是舒適。
在田野間，不知名的野花正悄悄綻開緊繃的笑臉，只見其中的一朵不知名的野花，輕啟朱脣，似乎正要說出什麼輕柔的話語，間或還發出噼噼啪啪的笑聲—原來它被太陽的一句笑話逗得炸裂開來。低頭再看，它那火紅的笑臉，正在草叢中躲躲閃閃，害羞著呢！蟬們在路旁枝繁葉茂的大樹間上演合奏，那聲音抑揚頓挫，此起彼伏，有種趕超世界頂級樂團的意思，都能上金色大廳去表演了呢！
傍晚，鄉村浸在暮色裡，靜謐安詳，有一種神聖不可侵犯的威嚴。人家煙囪裡升起嫋嫋的炊煙；樹上的蟬鳴低沉稀疏下來，終於消失。等待飯熟的時候，閒著無聊，就蹲在臺階下，哼著小曲，看角落裡排著整齊隊伍的螞蟻扛著食物回家。許是它們發現了我，慌亂中逃跑得四分五裂，看它們慌張的樣子，我撲哧一笑，繼而哈哈大笑。這一笑，驚醒了屋簷下的燕子，巢裡唧唧幾聲，又歸於寧靜。
鄉村雖不比城市繁華，卻處處充溢著淳樸本色自然美，沒有心機，沒有貪婪，沒有紛爭。我愛鄉村，愛這裡的一切。
跨越時空的美麗 篇17
高二作文 ,660字美麗的容顏因歲月的流逝而凋零，珠寶的華光因時間的剝蝕而黯淡。時間似乎充滿令人畏懼的力量，孔子曰“逝者如斯夫，不捨晝夜”世間萬物都曾試圖衝破時間的束紆，凝視左右，唯獨記憶與時間同在。
記憶，它是上帝留給人類儲存美麗的載體，它是人類感愛的真情的語言，它的存在使我們學會了銘記，它的存在讓我們懂得了感恩，它讓我們看到了“晨興理茺穢”，使我們明白了“已不欲勿施人……
時間風化了大千世界，它使得夏宮不現雍容華貴，使得“嫦娥”奔月二度，使得奧運烽火點燃在東方名都……然而，記憶依然，仍記得祥林嫂青黃的面容，仍記得霍英東兼濟天下。
記得，朱自清為父親的背影而珊然淚下。當父親吃力地爬上站臺，當父親久久不息地送別，當父親刻骨銘心地留言，是否，記憶已被風化？五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已，阿瑟上將因戰敗而哭泣，他們為記憶而悔恨，只概嘆記憶與時間共伴他們前行。
“故壘西邊，人道是三國周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古，感嘆記憶，當他眾叛親離，被貶他鄉，他明白時間會讓記憶閃爍，自有後人說明白自己。司馬遷不被痛苦折服，且能留下絕唱之筆，是記憶，使他們跨越時間的門檻，將偉人饋贈於我們。
記得曾幾何時，不明白“曾經滄海難為水”的深刻，卻因為樹葉的凋零而多愁善感，因為雲霧的氤氳而扶手起樂，是記憶為人類帶來了美好的懷念，是時間為人類留下感嘆蒼桑的怨言；是記憶與時間共同孕育了人類的品格、精神、文化、穿越於茫茫歲月，傳承於世世代代而熠熠生輝。
時間風化萬物，卻又因為記憶而使萬物透露本質。記憶傳隨時間，因不被時間風化而拯救了涅沒於時間下的真情勇敢……
一瞬間的美麗 篇18
國一作文 ,588字“未若柳絮因風起”謝道韞曾用這句話博得謝太傅一笑。
我喜歡輕如薄紗似的白雪，更喜歡滿天飛舞的柳絮。一個星期六的早上，吃完早飯，我便揹著書包，去同學家做作業。漫步在洎水河邊，一片薄如紗似的東西飄落在頭頂。“這是什麼？是雪嗎？”我摘下頭頂的東西，仔細一看，悄然大悟，“原來是柳絮啊！”柳樹在風中搖曳著，雪白的柳絮在風中翩翩起舞，多美的一幅畫啊！
柳絮飄落在地，就算是雪，也不能做到這麼輕盈，這麼優雅，此時的柳絮，就像一個真正的舞者，隨著柔和的風優雅的起舞。輕盈的舞姿吸引了無數人駐足痴望。
美麗的舞姿？這也是一時的吧？柳絮不一會兒，便躺在了冰冷的大地上。柳絮鋪滿了一地，很美，但也是很淒涼。我的心情也差了許多，再美的柳絮又能怎樣？柳絮再美，也是一瞬間的。
人何嘗不是這樣？人的一生很短。或許，有些人為了自己的目標，雖然努力拼搏，但沒有精彩的一瞬間，平凡的過一生。而有些人，努力拼搏，最後功成名就，輝煌的過一生。不管是成功了還是失敗了，但我想他總是努力了，這就夠了。
是呀，這就夠了，只要在空中舞過，柳絮怎會悲傷？我就是那拼搏的柳絮，即使一開始平凡，暗淡，但我一定會拼搏，追逐那一瞬間的美麗，即使不能永恆，但只要飄飄灑灑地在天地間飛舞過，足夠了。
秋風依舊，依然蕭瑟，柳絮依舊隨著風輕盈的飛舞著，散落在地。我絲毫不再為它感到淒涼。因為，它成功了，它抓住了那一瞬間，定格成永恆的美麗。
身邊的美麗 篇19
國一作文 ,621字同學們，在我們身邊，有許多愛幫助別人的人，那大家有沒有把他們做過的好事記錄下來呢？我就記下了一件。看！
那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著，我坐在公交車上望著窗外寒風中來來往往的行人。車內一片寂靜，只有那單調乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報紙。忽然汽車停了下來，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關上了，聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車內的寧靜。我一看是，是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來。收錢的阿姨凶巴巴的說：“你還沒付車費呢，快拿來”！老奶奶說：“我女兒剛才給你了，我都看見了，是一張舊的五塊錢”“沒有！你問問車上的人看見了沒？”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個一個都搖著頭。這時司機把車停下來，對老奶奶吼道：“快點下車！”很多乘客也催道：“快點，快點！別耽誤我們的時間。”老奶奶急的快哭了，求道：“你們行行好，讓我坐車回去吧。”可司機依然毫不留情的讓她下車，當時我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒有五元錢，也有心無力呀！這時，一位四十多歲的男子站起來，掏出五元錢，遞給收錢的阿姨說：“我替這位大媽付錢，讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。
我用佩服的目光看著那位男子，感覺他像個天使。說心裡話，幫助別人不是為了受到表揚，也不是為了讓人感激，而是我們每個人都應該有幫助人的好思想，好品質，盡力去做自己應該做的事，從而提高自己高尚品德，為促進社會的和諧而努力！
悽慘的美麗 篇20
國三作文 ,784字失敗的日子，相伴的是淚水與數不盡的痛楚；失敗的日子。一切都黯淡無光，失敗也許正意味著孤寂與濃重的沉默。
碧雲西風，北雁南歸，又是一番秋風秋雨。不是命運改變了一切，就是一路跋涉而終無結果。失敗者的悲鳴夾雜在風雨裡，這絲絲哀鳴也許只能獲得無數人的同情與嘆息。
魂斷烏江的項羽，沒有因為沽名釣譽，命喪垓下而被世人遺棄，而是贏得了千百年來人們生死相隨的愛戴。一句：“天亡我，非戰之罪也”，道出了他的無可奈何。一代霸王的溘然長逝又讓多少人怦然心動。烏江水永世流駛，歲月早已將那一身霸氣淹沒，但是，那曠古未有的豪情依舊迴盪於天氣之間。霸王，你沒有敗！
感慨於霸王的淚跡尚未乾去，又一場悲劇縈繞每一箇中華兒女的心頭，風波亭奸臣的佞笑，天下無數人痛苦的淚水。一腔“精忠報國”熱血揮灑在了已經被奸臣弄的很不像樣的的報國路上。同樣的悲慘，同樣的令人憤慨。老將黃世忠臨終只能哀吟：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”他們又何甘於不應有的失敗。
“此日漫揮天下淚，有功足壯海軍威。”吟誦的又是一位踏著那段屈辱的歷史而悄悄向我們走來的偉人—鄧世昌。輝煌一時的北洋艦隊沉沒於黃海的海浪之中，而那些英雄的錚錚鐵骨卻永不銷逝。
古者已逝。時間腳步走到了今世。乒壇名將瓦爾德內爾令人折服，他與蔡振華曾同臺競技，而蔡振華激流勇退成為一代名師之後，老瓦依舊代表自己的國家拼死殺場，決戰蔡的徒子、徒孫。淚灑奧運與金牌失之交臂後，又慘遭王力芹的痛擊。可謂屢戰屢敗，屢敗屢戰，但他作為一名運動員，一代名將，他並沒有貶值。一生惋惜的吁嘆之後仍是無盡的喝彩。
失敗者，他們不因為艱難困苦而終無結果人生之途而變得無半點光彩。相反，他們的精神意志得以永存。
成功者，得到的是鮮花和掌聲；而失敗者卻獨自承受著那一份非人的痛苦。也許時光能消磨掉一切，但失敗者背後同樣演繹了一段催人淚下的歷史，那是一種悽慘的美麗。